KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 18
Chủ đề: Các loại rau củ
Hoạt
động
Đón trẻ
Trị
chuyện
sáng
Thể dục
sáng
Hoạt
động
học

Hoạt
động
ngồi
trời

Hoạt
động
các
nhóm
Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoạt
động
chiều

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Sử dụng các lời nói vào mục đích khác nhau: Chào hỏi, trị chuyện
-Luyện tập một số thói quen trong sinh hoạt: Vứt rác đúng nơi quy định
Phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”
VĐCB:
NBTN:
Tô màu quả
Đi có mang Nhận biết
to, quả
vật trên tay rau cải
nhỏ
+TCVĐ:
Chuồn
chuồn bay
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ: Làm
Nhận biết
Tham quan
quen chuyện
một số vật

vườn rau
cây táo
dụng nguy
-TCVĐ:
TCVĐ:
hiểm
+ Cây cao cỏ +Gieo hạt
-TCVĐ:
thấp.
+ Trời nắng
+ Cây cao
+ Ô tô và
trời mưa.
cỏ thấp.
chim sẻ.
- Chơi tự do:
+ Ô tô và
-Chơi tự do: Chơi với đồ
chim sẻ.
Chơi với lá
chơi có sẵn.
- Chơi tự
phấn,..
do: Chơi
với đồ chơi
có sẵn.

Chuyện:
Cây táo


- VĐminh
họa: Con gà
trống
+ Nghe hát:
Chí voi con ở
bản đơn
HĐCĐ:
HĐCĐ: Cho
Vận động
trẻ chơi với lá
theo nhạc
giấy
bài: Một
-TCVĐ:
con vịt
+ Trời nắng
-TCVĐ:
trời mưa
+Cây cao cỏ + Gieo hạt
thấp.
-Chơi tự do:
+ Ơ tơ và
Chơi với đồ
chim sẻ.
chơi có sẵn.
-Chơi tự do:
Chơi với lá,
phấn,..

. - Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho em

uống nước, mặc áo quần cho em, bán hàng
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn cây ăn quả
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách, chơi xâu chuỗi hạt
- Nhóm nghệ thuật: Bé chơi múa hát
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh.Tập rửa tay lau mặt
- Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn uống.
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ.
Dạy trẻ biết Trẻ chơi theo Trò chơi:
Kể lại đoạn Gọi tên các
thể hiện nhu ý thích
Bóng trịn to truyện
loai quả
cầu cảm xúc
nhiều lần có
1


Vệ sinh

mong nuốm
gợi ý
hiểu biết
của bản
thân
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ

`

2



NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTC)
-VĐCB: Đi
có mang vật
trên tay
TCVĐ:
Chuồn chuồn
bay

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 30 tháng 12 năm 2019
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
- Trẻ biết đi I.Chuẩn bị: Túi cát cầm tay, đích
có mang vật II.Tiến hành:
trên tay
Hoạt động1: Ổn định
- Trẻ biết đi - Cho trẻ chơi trò chơi con muỗi
thẳng tay
- Cơ trị chuyện với trẻ: Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh
cầm vật và
không những ăn uống đủ chất mà các con phải
không làm
thường xuyên tập thể dục nữa, đường đi đến sân tập
vật rơi.
thể dục rất xa các con lên tàu để cùng đi với cơ nào.
-Trẻ có ý

Hoạt động 2: Nội dung
thức học tập 1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn 1-2 vòng
- 95-97% trẻ 2.Trọng động:
đạt yêu cầu a. BTPTC: Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”
b.VĐCB: Đi có mang vật trên tay
- Cơ làm mẫu cho trẻ xem 3 lần.
Lần 1: Làm khơng giải thích.
Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích.
TTCB: Cơ đứng tại chỗ hai tay túi cát, khi có hiệu
lệnh đi thì cơ đi và tay cầm vật là túi cát, đi đến đích
cơ dừng lại.
Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem
- Trẻ thực hiện:
Cô lần lượt mời từng trẻ lên thực hiện
Mỗi trẻ lên thực hiện 1-2 lần
Cô chú ý sữa sai cho trẻ
c.TCVĐ: “Chuồn chuồn bay”
Cơ nói rõ cách chơi:
Cách chơi
Cho trẻ vừa vận động các động tác vừa đọc lời của
bài đồng dao
Chuồn chuồn bay thấp thì mưa
Bay cao thì nắng
Bay vừa thì râm
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
Giáo dục trẻ: Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh các con
thường xuyên tập thể dục.
3: Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
Hoạt động3: Kết thúc

Nhận xét, tuyên dương.
3


HĐNT
HĐCĐ:
Nhận biết
một số vật
dụng nguy
hiểm.
-TCVĐ:
+ Cây cao cỏ
thấp.
+ Ơ tơ và
chim sẻ.
-Chơi tự do:
Chơi với đồ
chơi có sẵn

-Trẻ tự dạo
chơi quanh
sân.
-Trẻ biết
cách chơi.
-100% trẻ
tham gia
chơi.

I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ.
- Đồ chơi có sẵn.

II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm
2.TCVĐ: + Cây cao cỏ thấp.
+ Ơ tơ và chim sẻ.
- Cơ nói cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi cùng cơ mỗi trị chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn
Nhận xét, tuyên dương.

HĐC
-Trẻ biết thể 1.Chuẩn bị:
Dạy trẻ biết
hiện nhu cầu 2.Tiến hành: Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu cảm xúc
thể hiện nhu
mong muốn mong nuốm hiểu biết của bản thân
cầu cảm xúc của bản thân - Chơi tự do.
mong nuốm
- Vệ sinh trả trẻ.
hiểu biết của
bản thân
Đánh giá hàng ngày
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 31 tháng 12 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH

-Trẻ nhận
I.Chuẩn bị:
(LVPTNT) biết gọi tên
- Ti vi, máy vi tính.
NBTN: Nhận được rau cải, - Rau cải, rau dền thật
biết rau cải.
rau dền
II.Tiến hành:
- Phát triển
Hoạt động1: Cho trẻ xem vi deo các loại rau
ngôn ngữ và - Các con vừa được xem trong vi deo có các loại rau
trí nhơ cho
gì nào ?
trẻ
Đúng rồi rau cải, rau dền là loại rau dùng để chế biến
- Trẻ biết rau các món ăn như luộc, xào nấu canh đấy.
cải cung cấp Hôm nay cơ sẽ cho các con nhận biết tập nói rau cải,
chất vitamin nha.
và muối
Hoạt động 2:
khống
1.Nhận biết tập nói: Rau cải
4


HĐNT
HĐCĐ:
Tham quan
vườn rau.
-TCVĐ:

+Cây cao cỏ
thấp.
+ Ơ tơ và
chim sẻ.

-90-95% trẻ
đạt yêu cầu.

+ Cô đưa tranh rau cải ra cho trẻ xem
- Rau gì đây các con?(Rau cải)
- Cơ gọi tên
- Mời cả lớp gọi tên
- Cá nhân trẻ gọi tên.
- Rau cải có màu gì các con ?
- Rau cải dùng để làm gì ?
- Rau cải người ta dùng để làm gì các con ?
Cả lớp gọi tên 1 lần nữa.
Ngồi rau cải cịn có rất nhiều loại rau nữa đấy như
rau khoai lang, rau muống, rau ngót đó là những loại
rau ăn lá.
- Cô cho trẻ xem tranh các loại rau đó
2.Trị chơi
T/c 1 : Chọn tranh theo u cầu của cơ:
- Cơ nói cách chơi: Trong rá của các con có tranh lơ
tơ, rau muống, rau cải cơ u cầu chọn rau cải thì các
con chọn rau cải, cơ u cầu chọn rau muống thì các
con chọn rau muống đưa lên cô kiểm tra và phát âm.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
T/c 2 : Chọn rau về đúng giỏ
Cách chơi : Cô chia trẻ thành 2 đội

Yêu cầu 1 đội chọn rau cải 1 đội chọn rau dền đội
nào chọn nhiều thì đội đó thắng
Cho trẻ chơi 2-3 lần
Giáo dục trẻ: Rau cải cung cấp chất vi ta min và
muối khoáng các con nên ăn rau để cho khỏe mạnh
và da dẻ hồng hòa nha.
Hoạt động 3: Kết thúc
Củng cố: Hôm nay các con được làm quen với rau
gì?
Nhận xét, tuyên dương.

-Trẻ biết dạo
quan sát
vườn rau.
-Trẻ biết
cách chơi.
-100% trẻ
tham gia
chơi

I.Chuẩn bị: Vườn rau.
- Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Tham quan vườn rau
Cho trẻ ra vườn ra tham quan
Cô giới thiệu với trẻ các loại rau trong vườn
Cho trẻ goi tên các loại rau
2.TCVĐ:
5



-Chơi tự do:
Chơi với lá,
phấn

+Cây cao cỏ thấp.
+ Ơ tơ và chim sẻ.
- Cơ nói cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi cùng cơ mỗi trị chơi 3-4 lần.
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn.
Nhận xét, tuyên dương.

HĐC
Trẻ chơi theo
ý thích.

-Trẻ biết
1.Chuẩn bị: Đồ chơi.
chơi theo ý
2.Tiến hành: Trẻ chơi.
thích.
+ Chơi tự do
- Trật tự
+Vệ sinh trả trẻ
trong khi
chơi.
Đánh giá hàng ngày
..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 01 tháng 01 năm 2020
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tô
I.Chuẩn bị:
(LVPTTCKN màu quả to
- Đất nặn, bảng, khăn.
XH&TM
quả nhỏ
II.Tiến hành:
Tô màu quả
- Biết cầm
Hoạt động1: Cả lớp cùng cô hát bài “Quả”
to, quả nhỏ
bút để tô
- Các con vừa hát bài hát nói về quả gì?
- Trẻ biết
- Hơm nay cơ sẽ cho các con nặn những quả gì mà
bảo vệ sản
con thích.
phẩm của
Hoạt động 2: Nội dung
mình và của Bước 1: Cô cho trẻ xem mẫu
bạn.
Bước 2: Cô tô mẫu
-90-95% trẻ Cô cầm bút bằng tay phải cầm bằng 3 ngón tay, tay
đạt u cầu. trái cơ giử vở, cô bắt đầu tô cô tô từ trái sang phải tơ

xoắn trịn cơ to xong quả to, tiếp đến cô tô quả nhỏ
Bước 3: Trẻ thực hiện
Cô đi từng bàn hướng dẫn cho trẻ tô
Hướng dẫn trẻ cách cầm bút cách tơ Động viên
khuyến khích những trẻ làm được
Bước 4: Nhận xét sản phẩm
-Khen sản phẩm của trẻ tuỳ theo khả năng mà trẻ đạt
được
Củng cố: Hôm nay các con tơ gì nào?
Hoạt động 3: Kết thúc
6


Giáo dục trẻ:
Nhận xét, tuyên dương
HĐNT
HĐCĐ: Làm
quen chuyện
Cây táo
TCVĐ:+Gieo
hạt
+ Trời nắng
trời mưa.
- Chơi tự do:
Chơi với đồ
chơi có sẵn.

-Trẻ biết
lắng nghe cô
đọc kể

chuyện
-Trẻ biết
cách chơi.
-100% trẻ
tham gia
chơi.

I.Chuẩn bị: - Tranh chuyện
- Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
- Làm quen chuyện Cây táo
2.TCVĐ: :+Gieo hạt
+ Trời nắng trời mưa
- Cơ nói cách chơi.
- Cho trẻ chơi cùng cơ mỗi trị chơi 3-4 lần.
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn
Nhận xét, tun dương

HĐC
Trị chơi:
Bóng trịn to

-Trẻ biết
cách chơi,
luật chơi.
- 100% trẻ
tham gia
chơi.


1.Chuẩn bị: Trò chơi.
2.Tiến hành: Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần.
- Trẻ chơi cô hướng dẫn, bao quát trẻ.
- Nhận xét sau khi chơi
Nhận xét tuyên dương.
+ Chơi tự do.
+Vệ sinh trả trẻ.

Đánh giá hàng ngày
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 02 tháng 01 năm 2020
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên I.Chuẩn bị:
(LVPTNN) câu chuyện
- Tranh chuyện
Chuyện: Cây - Trẻ hiểu
II.Tiến hành:
táo
nội dung câu Câu chuyện, Ti vi
chuyện và
II. Tiến hành:
trả lời được Hoạt động1. Ổn định tổ chức,
một số câu
Cơ trị chuyện với trẻ về thời tiết: Trời đã sang đông

hỏi đơn giản nên rất lạnh, các con đi học phải mặt quần áo ấm, đội
biết bắt
mũ, khăn kẻo bị ốm, cảm lạnh.
7


HĐNT
HĐCĐ: Vận
động theo
nhạc bài “Một
con vịt”
-TCVĐ: +Cây
cao cỏ thấp.
+ Ô tô và
chim sẻ.

chước một
số động tác
mô phỏng sự
lớn lên của
cây qua trị
chơi.

Có nhiều loại quả ra trái về mùa đơng: Táo, lê, cam,
quýt, đào, mận.
Cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện cây táo.
Hoạt động 2. Nội dung: Kể chuyện “cây táo”
- Cô kể chuyện
+Lần 1: Kể diễn cảm
+ Lần 2: Kể tóm tắt câu chuyện và cho trẻ xem tranh

truyện cây táo.
- Đàm thoại: Mưa phùn bay ông trồng cây táo ai đã
tưới nước cho cây và ai đã chăm sóc vây lớn nhanh
các con lắng nghe nha.
Cơ kể từ đầu đến thế là cây đầy hoa
Ông đang làm gì? (trồng cây);
Bé đang làm gì? (tưới nước cho cây);
Trời như thế nào? Đang tưới nước cho cây
Mặt trời thì làm gì các con?Đang sưởi nắng cho cây.
Con gì xuất hiện? (Gà trống)
Gà trống nói với cây thế nào? (Cây ơi cây lớn mau)
Bướm nói gì với cây? (cây ơi cây lớn mau).
Ông, bé, gà, bướm mong cây thế nào? (Cây ơi cây
lớn mau).
Nghe lời ông, bé, gà và đàn bướm, cây đã cho những
trái chín vàng, rơi vào lòng bé.
+Lần 3: Kết hợp cho trẻ xem ti vi
Trò chơi: Gieo hạt nảy mầm
* Giáo dục trẻ: Cây ra hoa, kết trái là nhờ có đất,
nước, ánh sáng và có sự chăm sóc của bàn tay con
người. Muốn cây có nhiều quả chúng ta phải biết bảo
vệ và chăm sóc cây. Khi ăn táo các con nhớ rửa sạch,
bỏ hạt.
Hoạt động 3:. Kết thúc:
Nhận xét tuyên dương

-Trẻ biết vận
động theo
nhạc bài
“Một con

vịt”
-Trẻ biết
chơi trị
chơi, chơi
đồn kết

I.Chuẩn bị: Các bài hát.
- Đồ chơi giấy, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Vận động theo nhạc bài
“Một con vịt”
- Trẻ vận động theo giai điệu bài hát.
- Mời từng nhóm trẻ, các nhân trẻ cùng vận động.
- Cho cả lớp vận động cùng cô 2 lần.
2.TCVĐ:
8


-Chơi tự do:
Chơi với lá,
phấn

HĐC
Kể lại đoạn
chuyện nhiều
lần có gợi ý

-100% trẻ
+Cây cao cỏ thấp.
tham gia chơ + Ơ tơ và chim sẻ.

- Cơ nói cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cơ mỗi trị chơi 3-4 lần.
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn
Nhận xét, tuyên dương.
Trẻ biết lắng
nghe và kể
lại theo cô
đoạn chuyện

1.Chuẩn bị:
Tiến hành:
Cô kể lại cho trẻ nghe đoạn chuyện cây táo và sau đó
tập cho trẻ kể lại nhiều lần đoạn chuyện đó
Nhận xét tuyên dương.
+ Chơi tự do.
+Vệ sinh trả trẻ.

Đánh giá hàng ngày
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ 6 ngày 03 tháng 01 năm 2020.
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên I. Chuẩn bị : Xắc xơ, đĩa có lời về bài dạy hát, nghe
(LVPTTC bài hát, biết hát
KNXH%TM vđminh họa II.Tiến hành:
-VĐ minh

1 vài điệu
Hoạt động1: Ổn định
họa: Con gà
đơn giản bài Cả lớp đọc thơ : Đàn gà con
trống
hát”con gà
Cô gới thiệu tên bài hát, tên tác giả
+Nghe hát:
trống”
Hoạt động 2: Nội dung
Chú voi con ở - Hứng thú
1.VĐ minh họa: Con gà trống
bản đôn
khi nghe cô
- Cô hát cho trẻ nghe một lần
hát
+ Cơ vừa hát một đoạn bài hát gì ?
- Giáo dục
+ Bài hát con gà trống do ai sáng tác ?
trẻ biết cùng Cô vận động cho trẻ xem 2 lần
người thân
- Mời lớp vận động cùng cô
bảo vệ động - Mời cá nhân trẻ vận động
vật , tránh
- Luyện cho trẻ cịn yếu
xa con vật
Cơ mở đĩa cho cả lớp vận động lại 1 lần nữa
gây nguy
2. Nghe hát: Chú voi con ở bản đôn
hiểm.

- Cô hát lần 1 giới thiệu bài hát " Chú voi con ở bản
-90-95% trẻ đôn " của tác giả nhạc sỹ Phạm Tuyên
đạt yêu cầu . - Lần 2 giới thiệu nội dung bài hát
9


Cơ hát bài gì?
Chú voi ở đâu?
Chú voi sống trong rừng nhưng người dân bản đôn
đã đưa con voi về thuần hóa chúng để voi giúp con
người.
Voi làm gì giúp con người ?
- Lần 3: Cô hát trẻ đứng dậy hưởng ứng cùng cơ
+ Cơ vừa hát bài gì ?
+ Do ai sáng tác ?
-Cô hát lần 4 cho trẻ hưởng ứng cùng cô
Hoạt động 3: Kết thúc : Cho trẻ vận động bài " Con
gà trống” 1 lần nữa
HĐNT
HĐCĐ: Cho
trẻ chơi với
giấy
-TCVĐ:+
Trời nắng trời
mưa
+ Gieo hạt
-Chơi tự do:
Chơi với đồ
chơi có sẵn.


HĐC
Gọi tên các
loai quả.

-Trẻ biết tên
các loại quả
-Trẻ biết
cách chơi.
-100% trẻ
tham gia
chơi.

I.Chuẩn bị:
- Mũ, dép
- Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
- Cho trẻ chơi với giấy
- Trẻ dùng lá cây để xếp các con vật.
Giáo dục trẻ: Muốn có cây hoa đẹp các con không
nên bẻ cành, ngắt lá nha, nên vứt rác đúng nơi quy
định.
2.TCVĐ:
+Trời nắng trời mưa
+ Gieo hạt
- Cơ nói cách chơi.
- Cho trẻ chơi cùng cơ mỗi trị chơi 3-4 lần.
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn
Nhận xét, tuyên dương.


-Trẻ biết gọi 1.Chuẩn bị: Các tranh có các loại quả.
tên các loại
2.Tiến hành:
quả cùng cô. Cô giới thiệu cho trẻ xem tranh.
- Cho trẻ đọc tên các loại quả.
Nhận xét tuyên dương.
+ Chơi tự do.
+Vệ sinh trả trẻ.

Đánh giá hằng ngày:
10


11