Hoạt
động
Đón trẻ
Trị
chuyện
sáng
Thể dục
sáng
Hoạt
động học

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 29
Chủ đề: Thời tiết mùa hè
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5

Thứ 6

- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn.

Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp.
Tập với bài: Ồ sao bé khơng lắc
VĐCB
NBPB
Vẽ cỏ
Thơ: Đi
- Bị qua vật màu đỏ, màu
nắng

vật cản.
xanh
TCVĐ:
Trời nắng,
trời mưa
Hoạt
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
động
- Nhận biết Thơ: Đi nắng Chơi với phấn. LQ bài hát:
ngoài trời màu vàng, đỏ, TCVĐ:
TCVĐ:
Mùa hè đến
xanh.
-Trời nắng
- Bắt bướm
- TCVĐ:
- TCVĐ:
trời mưa
- Gieo hạt
- Dung
Trời nắng,
- Nu na nu
- CTD: Chơi dăng dung
trời mưa
nống
với đồ chơi
dẻ

- Nu na nu
- CTD: Chơi
- Ơ tơ và
nống
với đồ chơi
chim sẻ
- CTD:
ngồi trời.
- CTD:
Chơi với đồ
Chơi với
chơi:
đồ chơi.
Hoạt
* Nhóm chơi lắp ghép.
động các - Xếp hình: Xếp bể bơi
nhóm
*Nhóm bé tập làm người lớn
- Đi chợ mua hàng
- Chế biến các món ăn.
- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ.
- Bán nước giải khát mùa hè
* Nhóm học tập:
- Xâu vịng bằng hột hạt
Vệ sinh
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi VS.
Ăn
- Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống
Ngủ
- Nghe hát “ru con”.

Hoạt
Xâu hạt.
Chơi theo ý
Lắng nghe
Trò chơi

- Dạy hát: Mùa
hè đến
+Trị chơi:
Nghe âm
thanh to nhỏ
HĐCĐ:
Mơ phỏng một
số hiện tượng
thiên nhiên
- TCVĐ:
- Bắt bướm
- Gieo hạt
- CTD: Chơi
với đồ chơi
ngoài trời.

Nghe hát:


động
chiều
Vệ sinh

thích


người lớn
đọc sách

vận động: Chim mẹ chim
Trời nắng con
trời mưa
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ


KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 05 tháng 04 năm 2021
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết bò
I. Chuẩn bị
(LVPTTC) qua vật cản
- Vật cản
- Bò qua vật - Khi bò khơng - Sân tập bằng phẳng, đảm bảo an tồn.
cản
chạm vào vật
II. Tiến hành:
+ TCVĐ
- Trẻ trật tự
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Trời nắng
trong giờ học
Giới thiệu bài

trời mưa
90-95% trẻ đạt. Hoạt động 2: Nội dung
1. Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Đồn
tàu nhỏ xíu", kết hợp với các kiểu đi
2. Trọng động:
a. BTPTC:Trẻ tập theo cơ bài “Ồ sao bé khơng
lắc”
b.VĐCB: Bị qua vật cản
Các con vừa tập thể dục bài ồ sao bé không lắc rất
giỏi rồi, giờ cô dạy cho các con bò qua vật cản.
Muốn bò đúng, và bò qua được vật cản các con
nhìn cơ bị trước nhé!
- Cơ làm mẫu cho trẻ xem 2 lần
+ Lần 1: Không giải thích.
+Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích.
TTCB: 2 tay và 2 chân quỳ ở trước vật chuẩn, khi
có hiệu lệnh bị thì cơ bị kết hợp chân nọ tay kia
và bò qua vật cản .
-Trẻ thực hiện: Trẻ thực hiện
Cô lần lượt mời 2 trẻ lên ném một lúc
Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích
trẻ làm.
Mổi trẻ thực hiện 2-3 lần.
Cô hỏi trẻ cô vừa dạy các con vận động gì?
c. TCVĐ: Trời nắng trời mưa.
Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3
lần.
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ
các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.

Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét tuyên dương trẻ.


HĐNT
- HĐCĐ:
Nhận biết
màu vàng, đỏ,
xanh
- TCVĐ:
Trời nắng trời
mưa
- Nu na nu
nống
- CTD:
Chơi với đồ
chơi ngoài
trời.

- Trẻ biết được I.Chuẩn bị:
màu đỏ, màu
- Đồ chơi đủ cho trẻ
xanh
II.Tiến hành:
- Biết chơi trò 1. HĐCĐ: Nhận biết màu vàng, đỏ, xanh
chơi vận động 2.TCVĐ: Trời nắng, trời mưa
cùng cô.
Nu na nu nống
- Phát triển ngôn Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.
ngữ cho trẻ.

Cô hướng dẫn trẻ chơi với cùng chơi với trẻ 2-3
lần
3. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
Nhận xét tuyên dương

HĐC
Trẻ biết cách
Cho trẻ chơi xâu hạt, không
xâu hạt
tranh giành đồ
dùng của nhau

I.Chuẩn bị:
Rá, hạt
II.Tiến hành:
Cho trẻ chơi xâu hạt
Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ
-Nhận xét tuyên dương
- Vui chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 06 tháng 04 năm 2021
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết gọi
I.Chuẩn bị:

(LVPTNT) tên được trang
Đồ dùng của cô và trẻ.
NBPB trang
phục màu đỏ,
Áo mủ thật.
phục màu đỏ, màu xanh
Một số trang phục cắt bằng xốp
màu xanh
-Phát triển
II.Tiến hành:
ngơn ngữ và trí Hoạt động1: Ổn định
nhớ cho trẻ
Cô cùng trẻ hát bài: “Mùa hè đến”.
- Giáo dục trẻ
Khơng khí mùa hè thật thú vị phải khơng các
biết giữ gìn vệ con?
sinh cá nhân
Nhưng thời tiết mùa hè cũng rất nóng nực, vì vậy
sạch sẽ.
mà trang phục để mặc cũng phải phù hợp với thời
80-90% trẻ đạt tiết. Để biết được mùa hè chúng ta mặc trang
u cầu.
phục gì thì giờ học hơm nay cô sẽ dạy các con


nhận biết phân biệt màu đỏ màu xanh nha.
Hoạt động 2: Nội dung
a. Nhận biết phân biệt màu đỏ, màu xanh
- Cô đưa cái áo ra giới thiệu với trẻ
- Đây là cái áo

- Cô phát âm : 2 lần
- Cả lớp phát âm
- Cá nhân phát âm
- Cái áo màu gì các con? Màu xanh
- Cơ phát âm: Cái áo màu xanh
- Lớp, cá nhân phát âm
Ngoài áo ra cơ cịn có một trang phục nữa.
- Cơ đưa cái mủ hỏi trẻ cái gì?
- Cơ giới thiệu ây là cái mủ
- Cô phát âm: Cái mủ màu đỏ
- Cả lớp phát âm
- Cá nhân trẻ phát âm
b. Trò chơi: Chọn theo u cầu của cơ
Khi nghe cơ nói tên trang phục nào thì các con
hãy nhanh tay chọn đúng trang phục đó và giơ
lên.sau đó cho trẻ chọn màu
Cơ cho trẻ chọn 2-3 lần.
Hoạt động 3: Kết thúc.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
HĐNT
- HĐCĐ:
LQ bài thơ: Đi
nắng
- TCVĐ:
Trời nắng trời
mưa
- Nu na nu
nống
- CTD: Chơi
với đồ chơi


- Trẻ biết tên bài
thơ
- Giáo dục trẻ
biết biết giữ gìn
sức khỏe về
mùa hè.
- 100% trẻ tham
gia chơi

I.Chuẩn bị:
Sân bói bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt
động
II.Tiến hành:
* HĐCĐ: Làm quen bài thơ: Đi nắng
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần
- Cơ hỏi tên bài thơ
- Cơ nói rỏ nội dung bài thơ
- Mời cả lớp đọc 3 lần
- Mơi cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần
* TCVĐ: Trời nắng trời mưa
- Nu na nu nống
Cô nêu luật chơi và cách chơi
Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
* CTD: Chơi với đồ chơi.


Nhận xét tuyên dương
HĐC

Cho trẻ chơi ở Trẻ biết về các
các nhóm
nhóm chơi
Trẻ chơi khơng
tranh giành đồ
chơi của bạn

I.Chuẩn bị:
Đồ chơi các nhóm
II.Tiến hành:
Cho trẻ chơi ở các nhóm
Cơ giới thiệu các nhóm chơi
Trẻ về các nhóm chơi
Cơ bao qt hướng dẫn thêm cho trẻ
- Nhận xét tuyên dương
- Vui chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Thứ 4 ngày 07 tháng 04 năm 2021
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết cách
I.Chuẩn bị:
(LVPTTCK cầm bút để vẽ
Đồ dùng của cô và trẻ
NXH&TM cỏ

Bút sáp, giấy a4
Vẽ cỏ
II.Tiến hành:
- Rèn luyện sự Hoạt động 1: ổn định
khéo léo của
Cho trẻ hát bài: Mùa hè đến
đôi bàn tay,
Hoạt động 2: Nội dung. “Vẻ cỏ”
a. Quan sát mẫu.
-Trẻ ngồi học
trật tự, nghiêm - Cô cho trẻ quan sát mẫu
túc không tranh - Cô giới thiệu đây là bức tranh cô đã vẽ sẳn
giành đồ dùng b. Cô vẽ mẫu
Cô lấy bút màu xanh cầm bút bằng tay phải bằng 3
của bạn.
90-95% trẻ đạt ngón tay cơ vẽ nét dọc trên xuống, cơ vẽ các nét
tiếp theo. Cô đã vẽ xong các cây cỏ rồi
yêu cầu.
c.Trẻ thực hiện:
Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ.
Cơ hỏi trẻ con đang vẽ gì?
d.Trưng bày sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá
- Cho trẻ giới thiệu tranh của mình
- Thích tranh của bạn nào
- Cũng cố: Hơm nay các con vẽ gì?


- Giáo dục: Các con về nhà vẽ thật nhiều cỏ cho ba
mẹ xem nhé!

Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét tuyên dương
HĐNT
HĐCĐ:
Chơi với phấn.
TCVĐ:
- Bắt bướm
- Gieo hạt
- CTD: Chơi
với đồ chơi

- Trẻ biết chơi
với phấn
- Biết chơi trò
chơi vận động
cùng cơ.
- Giáo dục trẻ
biết giữ gìn đồ
dùng

HĐC
Lắng nghe
Trẻ biết lắng
người lớn đọc nghe cô đọc
sách
sách

I.Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô và trẻ.
II.Tiến hành:

* HĐCĐ: Chơi với phấn
Cô đưa phấn ra cho trẻ chơi
Gợi ý hướng dẫn trẻ
* TCVĐ: Bắt bướm
- Gieo hạt
Cơ nhắc lại cách chơi
Cho trẻ chơi mỗi trị chơi 3-4 lần
Cô bao quát trẻ chơi
* CTD: Chơi với đồ chơi.
Nhận xét tuyên dương.
I.Chuẩn bị:
Sách
II.Tiến hành:
- Cô đọc sách cho trẻ nghe
- Nhận xét tuyên dương
- Vui chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 08 tháng 04 năm 2021
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị:
(LVPTNN)

bài thơ, tên
- Ti vi, máy vi tính
Thơ: Đi nắng
tác giả.
II.Tiến hành:
- Trẻ biết đọc Hoạt động1: Ổn định
thơ cùng cơ,
- Cho trẻ chơi trị chơi: “Trời nắng trời mưa”
đọc thuộc bài - Các con chơi rất giỏi rồi bây giờ cơ có một bài
thơ
thơ nói về trời nắng đấy . ô sẻ dạy cho các con nha.


HĐNT
HĐCĐ:
LQ bài hát: Mùa
hè đến
- TCVĐ:
Dung dăng
dung dẻ
- Ơ tơ và chim
sẻ
- CTD: Chơi
với đồ chơi

-90-95% trẻ
đạt yêu cầu

Hoạt động 2: Nội dung
* Cô đọc mẫu:

- Muốn đọc bài thơ hay các con lắng nghe cô đọc
nha.
+Cô đọc lần 1 diễn cảm
Bài thơ khơng những có lời thơ hay mà cịn có rất
nhiều hình ảnh đẹp nữa. Bây giờ các con ngồi
ngoan để nghe cơ đọc thơ cùng xem hình ảnh nha.
+ Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh minh hoạ.
* Đàm thoại:
Các con cùng phát âm chim chích với cô nào
- Cho trẻ phát âm 2 lần
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? (đi nắng)
- Con chim chích đậu ở đâu các con? (trên cành tre)
- Đi nắng phải có gì để che? (nón, mũ)
- Nếu khơng nghe lời thì chim làm gì? (khơng thích)
* Dạy trẻ đọc thơ
- Mời cả lớp đọc cùng cơ 2-3 lần
- Mời tổ, nhóm đọc
- Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần
Giáo dục trẻ: Vậy khi trời nắng các con phải thường
xuyên tắm rữa sạch sẽ và khi ra nắng phải đội mũ
thường xuyên tập thể dục để cơ thể chúng ta được
khỏe mạnh, mau lớn nhé.
Củng cố:
- Hôm nay các con được học bài thơ gì?
Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét giờ học: Tuyên dương trẻ

- Trẻ biết lắng
nghe cô hát và

hát theo cô
- Rèn luyện
phản ứng
nhanh theo tín
hiệu

I. Chuẩn bị:
- Đồ chơi
- Mũ, dép
II. Cách tiến hành:
* HĐCĐ: Làm quen bài hát: Mùa hè đến
* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
- Ơ tơ và chim sẻ
Cô nhắc lại cách chơi
Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
*CTD: Chơi với đồ chơi
Nhận xét tuyên dương trẻ.


HĐC
Chơi trị chơi:
Trời nắng trời
mưa

Trẻ biết cách
chơi, chơi
đồn kết

I. Chuẩn bị:Trị chơi
II. Cách tiến hành:

- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi cô bao quát trẻ
- Nhận xét giờ học
- Vui chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ 6 ngày 09 tháng 04 năm 2021
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị:
(LVPTTC hát, biết hát cùng Đĩa nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa”
KNXH%TM cô cả bài
II.Tiến hành:
- Dạy hát:
- Biết chơi trị Hoạt đơng 1: Ổn định
Trời nắng trời chơi
Mùa hè đến các con được bố mẹ thường đưa các con
mưa
+ 80-90% trẻ
đi dạo chơi, đi tắm biển, các con có thích khơng nào?
+Trị chơi:
đạt u cầu.
Nào chúng ta cùng nhau hát vang bài hát “Trời nắng
Nghe âm
trời mưa”nào

thanh to-nhỏ
Hoạt động 2: Nội dung
a. Dạy hát : Trời nắng trời mưa
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
- Cơ hỏi trẻ: Cơ vừa hát bài hát gì?
- Mời cả lớp hát 3-4 lần
- Cho từng nhóm và cá nhân lên hát
- Cả lớp cùng hát lại bài hát với cô 1 lần nữa.
Các con vừa hát bài hát gì? “Trời nắng trời mưa”
b. Trị chơi: Nghe âm thanh to-nhỏ
- Cô hướng dẫn cách chơi
Cho trẻ chơi 4-5 lần
Cả lớp hát lại bài: Mùa hè đến 1 lần
Hoạt động 3: Kết thúc.
Cô vừa hát cho các con bài hát gì?
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
HĐNT
HĐCĐ:

Trẻ biết làm các I.Chuẩn bị:
động tác mô


Mô phỏng
một số hiện
tượng thiên
nhiên
- TCVĐ:
Bắt bướm
- Gieo hạt

- CTD: Chơi
với đồ chơi
ngồi trời.

phỏng cùng cơ
Biết chơi trị
chơi

HĐC
Nghe hát:
Chim mẹ
chimon c

Trẻ biết lắng
nghe cô hát và
hưởng ứng
cùng cô

II.Tiến hành:
- Hoạt động có chủ đích: Mơ phỏng một số hiện
tượng tự nhiên
- TCVĐ: Bắt bướm
- Gieo hạt
Cơ nói cách chơi và luật chơi
Cô cùng chơi với trẻ, chơi 2-3 lần
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
* Giáo dục:
Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:

Bài hát: Mùa hè đến
II.Tiến hành: Nghe hát: Chim mẹ chim con
Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
Mời trẻ hưởng ứng cùng cô
- Nhận xét tuyên dương.
- Vui chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………


I.Chuẩn bị:
- Hình ảnh trên máy vi tính theo nội dung câu chuyện.
-Máy
vi
tính,que
chỉ,chiếu
hoặc
ghế
cho
trẻ
ngồi
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Các con ơi! Mùa hè đến thời tiết rất nóng nực con người, mọi vật đều rất cần nước
để sinh hoạt và tắm mát đấy. Có một câu chuyện nói về các con vật rất cần nước nhờ
con cóc bé tí mà mọi vật đều có nước uống đấy, các con hãy lắng nghe cơ kể câu

chuyện “Cóc gọi trời mưa”
- Cơ giới thiệu tên câu chuyện “ Cóc gọi trời mưa” và kể cho trẻ nghe
- Các con ngồi xuống đây,cô sẽ kể cho các con nghe nhé!
Hoạt động 2: Nội dung
- Cơ kể chuyện “ Cóc gọi trời mưa”
+ Lần 1: Kể diễn cảm
Cô hỏi trẻ : Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Cơ kể lần 2: Qua tranh
+ Cơ tóm tắt nội dung câu chuyện, giảng giải cho trẻ nghe
- Trích dẫn và đàm thoại
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
*Đã lâu rồi trời khơng có mưa cây cối và các con vật như thế nào các con lắng nghe
cô kể đoạn đầu câu chuyện nghe
Cô kế đoạn đầu đến tùng, tùng tùng
+ Vì sao cóc lại gọi trời mưa?
+ Cóc lên trời để làm gì?
*Khi lên trời có nói gì với ông trời và cuối cùng ông trời đã làm gì các con nghe cô
kể đoạn cuối câu chuyện nha
+ Lên trời cóc đã nói gì với ơng trời?
+ Ơng trời đã làm gì?
Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh nguồn nước sạch
Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét giờ học
Cô cho trẻ ra vừa hát bài “ Mùa hè đến”