KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 29
Chủ đề: Thời tiết mùa hè
Hoạt
động
Đón trẻ
Trò
chuyện
sáng
Thể dục
sáng
Hoạt
động học

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn.

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
Tập với bài: Ồ sao bé không lắc
VĐCB
NBPB
Vẽ con

Chuyện:C - Dạy hát: Trời
- Bò qua vật màu đỏ, màu
đường
óc gọi trời nắng trời mưa
vật cản.
xanh
mưa
+Trò chơi:
TCVĐ:
Nghe âm
Trời nắng,
thanh to nhỏ
trời mưa
Hoạt
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
động
- Nhận biết Chuyện: Cóc Chơi với phấn. LQ bài hát: Mô phỏng một
ngoài trời màu vàng, đỏ, gọi trời mưa TCVĐ:
Trời nắng số hiện tượng
xanh.
TCVĐ:
Bắt bướm
trời mưa
thiên nhiên
- TCVĐ:
Đoàn tàu nhỏ - CTD: Chơi - TCVĐ:

- TCVĐ:
Trời nắng,
xíu
với đồ chơi
Dung dăng Bắt bướm
trời mưa
- CTD: Chơi
dung dẻ
- CTD: Chơi
- CTD:
với đồ chơi
- CTD:
với đồ chơi
Chơi với đồ ngoài trời.
Chơi với
ngoài trời.
chơi:
đồ chơi.
Hoạt
* Nhóm chơi lắp ghép.
động các - Xếp hình: Xếp bể bơi
nhóm
*Nhóm bé tập làm người lớn
- Đi chợ mua hàng
- Chế biến các món ăn.
- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ.
- Bán nước giải khát mùa hè
* Nhóm học tập:
- Xâu vòng bằng hột hạt
Vệ sinh

- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi VS.
Ăn
- Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống
Ngủ
- Nghe hát “ru con”.
Hoạt
Xâu hạt.
Chơi theo ý
Lắng nghe
Trò chơi
Nghe hát:Mùa
động
thích
người lớn
vận động: hè đến
chiều
đọc sách
Trời nắng
trời mưa
Vệ sinh
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày


- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 01 tháng 04 năm 2019
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH

- Trẻ biết bò qua I. Chuẩn bị
(LVPTTC) vật cản
- Vật cản
- Bò qua vật
- Khi bò không - Sân tập bằng phẳng, đảm bảo an toàn.
cản
chạm vào vật
II. Tiến hành:
+ TCVĐ
- Trẻ trật tự
HĐ 1:Ổn định tổ chức
Trời nắng trời trong giờ học
a) Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Đoàn tàu
mưa
- 90-95% trẻ đạt. nhỏ xíu", kết hợp với các kiểu đi
b) Trọng động:
Trẻ tập theo cô bài chú gà trống
b. VĐCB: Bò qua vật cản
Các con vừa tập thể dục bài ô tô rất giỏi rồi, giờ cô
dạy cho các con bò qua vật cản. Muốn bò đúng, và
bò qua được vật cản các con nhìn cô bò trước nhé!
*Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần
- Lần 1: Không giải thích.
- Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích.
TTCB: Tay và chân quỳ ở trước vật chuẩn, khi có
hiệu lệnh bò thì cô bò kết hợp chân nọ tay kia và bò
qua vật cản
- Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem 1 lần
* Trẻ thực hiện: Trẻ thực hiện
Cô lần lượt mời 2 trẻ lên ném một lúc

Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ
làm.
Mổi trẻ thực hiện 2-3 lần.
Cô hỏi trẻ cô vừa dạy các con vận động gì?
c. TCVĐ: Trời nắng trời mưa.
* Cách chơi:
Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ
các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.
-Nhận xét tuyên dương trẻ.
HĐNT
- HĐCĐ:
Nhận biết
màu vàng, đỏ,
xanh

- Trẻ biết được
màu đỏ, màu
xanh
- Biết chơi trò
chơi vận động

I.Chuẩn bị:
- Máy vi tính, băng đĩa bài hát: " Mùa hè đến"
- Đồ chơi đủ cho trẻ chơi.
II.Tiến hành:
* HĐCĐ: Nhận biết màu vàng, đỏ, xanh



- TCVĐ:
Trời nắng trời
mưa
- CTD:
Chơi với đồ
chơi ngoài
trời.
HĐC
Cho trẻ chơi
xâu hạt

cùng cô.
* TCVĐ: Trời nắng, trời mưa
- Phát triển ngôn Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.
ngữ cho trẻ.
Cô hướng dẫn trẻ chơi với cùng chơi với trẻ 2-3 lần
*CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời
Nhận xét tuyên dương
Trẻ biết cách
xâu

I.Chuẩn bị:
Rá, hạt
II.Tiến hành:
Cho trẻ chơi xâu hạt
Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ
* Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 02 tháng 04 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Dạy trẻ nhận
I.Chuẩn bị:
(LVPTNT) biết gọi tên được Đồ dùng của cô và trẻ.
Dạy trẻ NB
một số trang
Một số loại áo quần thật.
trang phục
phục màu đỏ,
Một số trang phục cắt bằng xốp
màu đỏ, màu màu vàng
Băng đĩa có hình ảnh về các loại trang phục
xanh
-Phát triển ngôn II.Tiến hành:
ngữ và trí nhớ HĐ1: Ổn định
cho trẻ
Cô cùng trẻ hát bài: “Mùa hè đến”.
- Giáo dục trẻ
Cô hỏi trẻ hát bài gì?
biết bảo vệ sức Không khí mùa hè thật thú vị phải không các con?
khỏe, biết giữ
Nghĩ hè các con được bố mẹ đưa đi chơi công viên
gìn vệ sinh cá
được về thăm ông bà, và được mua thật nhiều áo
nhân sạch sẽ.
quần đẹp. Nhưng thời tiết mùa hè cũng rất nóng

80-90% trẻ đạt nực, vì vậy mà trang phục để mặc cũng phải phù
yêu cầu.
hợp với thời tiết. Để biết được mùa hè chúng ta mặc
trang phục gì thì giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con
làm quen nhé!
HĐ2: Nội dung
a. Nhận biết tập nói trang phục màu đỏ, màu xanh
- Cô đưa từng loại trang phục ra cho trẻ gọi tên và
giới thiệu với trẻ:
Đây là cái áo phong màu xanh ngắn tay, cổ ngắn mặc
vào mùa hè, cái áo làm bằng vải do các cô chú công
nhân may.
Ngoài áo ra cô còn có một trang phục nữa.


Cô đưa quần ra hỏi trẻ cái gì?
Đây là quần soúc màu đỏ, làm bằng chất liệu vải bò.
Và lớp mình xem đây là trang phục gì nữa? (Váy)
Đúng rồi đây là cái váy màu đỏ làm bằng chất liệu
vải thun dùng cho các bạn nữ mặc trong mùa hè.
b. Cho trẻ xem các loại trang phục trên màn hình.
Cô cho lần l ượt từng trang phục xuất hiện và hỏi trẻ
trang phục gì đây?
Có màu gì?
Làm bằng chất liệu gì?
Mặc vào mùa nào? ( nếu trẻ trả lời không đợc cô gợi
ý cho trẻ).
Các con vừa được làm quen với các loại trang phục
mùa hè qua trang phục mà cô đã giới thiệu và ở trên
hình ảnh và các trang phục đó được cô vẻ và cắt bằng

xốp giờ các con thi đua nhau chọn trang phục theo
yêu cầu của cô.
Khi nghe cô nói tên trang phục nào thì các con hãy
nhanh tay chọn đúng trang phục đó và giơ lên.
Cô cho trẻ chọn 2-3 lần.
HĐ3: Kết thúc.
* Giáo dục:
* Cô nhận nhận xét, tuyên dương trẻ.
HĐNT
- HĐCĐ:
LQ chuyện:
Cóc gọi trời
mưa
- TCVĐ:
Đoàn tàu nhỏ
xíu
- CTD: Chơi
với đồ chơi

HĐC
Cho trẻ chơi
ở các nhóm

- Trẻ biết tên câu
chuyện.
- Giáo dục trẻ
biết biết giữ gìn
sức khỏe về mùa
hè.


I.Chuẩn bị:
Sân bói bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt
động
II.Tiến hành:
* HĐCĐ: Làm quen chuyện: Cóc gọi trời mưa
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện 2 lần
- Cô hỏi tên câu chuyện, tên các nhân vật trong câu
chuyện
* TCVĐ: Đoàn tàu nhỏ xíu
Cô nêu luật chơi và cách chơi
Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
* CTD: Chơi với đồ chơi.
Nhận xét tuyên dương

Trẻ biết về các
nhóm chơi
Trẻ chơi không
tranh giành đồ

I.Chuẩn bị:
Đồ chơi các nhóm
II.Tiến hành:
Cho trẻ chơi ở các nhóm


chơi của bạn

Cô giới thiệu các nhóm chơi
Trẻ về các nhóm chơi
Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ

* Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Thứ 4 ngày 03 tháng 04 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết cách
I.Chuẩn bị:
(LVPTTCK cầm bút để vẽ
Đồ dùng của cô và trẻ
NXH&TM - Rèn luyện sự Bút sáp, giấy a4
Vẽ con đường
II.Tiến hành:
khéo léo của
HĐ1: ổn định
đôi bàn tay,
Cho trẻ hát bài: Mùa hè đến
-Trẻ ngồi học
HĐ2: Nội dung.
trật tự, nghiêm a. Quan sát mẫu.
túc không tranh b. Cô vẽ mẫu
giành đồ dùng c.Trẻ thực hiện:
của bạn.
Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ.
90-95% trẻ đạt Cô hỏi trẻ con đang vẽ gì?
yêu cầu.
* Hoạt động 4: Kết thúc.

* Cũng cố: Hôm nay các con vẽ gì?
* Giáo dục: Các con về nhà vẽ thật nhiều con đường
cho ba mẹ xem nhé!
* Nhận xét tuyên dương

HĐNT
HĐCĐ:
Chơi với phấn.
TCVĐ:
- Bắt bướm
- CTD: Chơi
với đồ chơi

HĐC
Lắng nghe

- Trẻ biết chơi
với phấn
- Biết chơi trò
chơi vận động
cùng cô.
- Giáo dục trẻ
biết giữ gìn đồ
dùng

I.Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô và trẻ.
II.Tiến hành:
* HĐCĐ: Chơi với phấn
Cô đưa phấn ra cho trẻ chơi

Gợi ý hướng dẫn trẻ
* TCVĐ: Bắt bướm
Cô nhắc lại cách chơi
Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
* CTD: Chơi với đồ chơi.
Nhận xét tuyên dương.

Trẻ biết lắng

I.Chuẩn bị:


người lớn đọc nghe cô đọc
sách
sách

Sách
II.Tiến hành:
Cô đọc sách cho trẻ nghe
Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
Thứ 5 ngày 04 tháng 04 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết tên I.Chuẩn bị:

(LVPTNN) chuyện, tên các - Hình ảnh trên máy vi tính theo nội dung câu
Kể chuyện: nhân vật
chuyện.
Cóc gọi trời - Trẻ trả lời
-Máy vi tính,que chỉ,chiếu hoặc ghế cho trẻ
mưa
được các câu ngồi
hỏi của cô
II. Tiến hành:
- Phát triển trí HĐ1: Ổn định tổ chức
nhớ, rèn luyện Các con ơi! Mùa hè đến thời tiết rất nóng nực con
ngôn ngữ cho người, mọi vật đều rất cần nước để sinh hoạt và tắm
trẻ.
mát đấy. Có một câu chuyện nói về các con vật rất
- Giáo dục trẻ cần nước nhờ con cóc bé tí mà mọi vật đều có nước
biết giữ gìn vệ uống đấy, các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện
sinh trong mùa “Cóc gọi trời mưa”
hè
- Cô giới thiệu tên câu chuyện “ Cóc gọi trời mưa”
- 90-95% trẻ
và kể cho trẻ nghe
đạt.
- Các con ngồi xuống đây,cô sẽ kể cho các con nghe
nhé!
Hoạt động 2:
Cô kể cho trẻ nghe lần một không có tranh
-Cô hỏi trẻ :Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện
gì?
(Cô giới thiệu lại tên câu chuyện : “Cóc gọi trời
mưa” cho trẻ nhớ)

-Cô kể cho trẻ nghe lần hai qua máy chiếu
- Trích dẫn và đàm thoại
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
*Đã lâu rồi trời không có mưa cây cối và các con vật
như thế nào các con lắng nghe cô kể đoạn đầu câu
chuyện nghe
Cô kế đoạn đầu đến tùng, tùng tùng
+ Vì sao cóc lại gọi trời mưa?
+ Cóc lên trời để làm gì?
*Khi lên trời có nói gì với ông trời và cuối cùng ông


trời đã làm gì các con nghe cô kể đoạn cuối câu
HĐNT
chuyện nha
HĐCĐ:
- Trẻ biết lắng + Lên trời cóc đã nói gì với ông trời?
LQ bài hát: nghe cô hát và + Ông trời đã làm gì?
Trời nắng trời hát theo cô
-Cô tóm tắt nội dung câu chuyện, giảng giải cho trẻ
mưa
- Rèn luyện
nghe
- TCVĐ:
phản ứng
Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh nguồn nước
Dung dăng
nhanh theo tín
sạch…….

dung dẻ
hiệu
Hoạt động 3:
- CTD: Chơi
Cô giáo dục trẻ xong, cô cho trẻ ra vừa hát bài “
với đồ chơi
mùa hè đến”
Nhận xét giờ học
I. Chuẩn bị:
- Đồ chơi
- Mũ, dép
II. Cách tiến hành:
* HĐCĐ: Làm quen bài hát: Trời nắng trời mưa
* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
Cô nhắc lại cách chơi
Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
*CTD: Chơi với đồ chơi
Nhận xét tuyên dương trẻ.
HĐC
Trẻ biết cách I. Chuẩn bị:Trò chơi
Chơi trò
chơi, chơi
II. Cách tiến hành:
chơi: Trời
đoàn kết
Cô giới thiệu tên trò chơi
nắng trời
Cho trẻ chơi cô bao quát trẻ
mưa
Nhận xét giờ học

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
Thứ 6 ngày 05 tháng 04 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị:
(LVPTTC hát, biết hát cùng Đĩa nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa”
KNXH%TM cô theo bài hát. II.Tiến hành:
- Dạy hát:
- Biết lắng nghe HĐ1: Ổn định
Trời nắng trời cô hát và hưởng Mùa hè đến các con được bố mẹ thường đưa các con
mưa
ứng theo bài hát đi dạo chơi, đi tắm biển, các con có thích không nào?
+Trò chơi:
cùng cô.
Nào chúng ta cùng nhau hát vang bài hát “Trời nắng
Nghe âm
+ 80-90% trẻ
trời mưa”nào


thanh to-nhỏ

đạt yêu cầu.

HĐ2: Nội dung
a. Dạy hát : Trời nắng trời mưa

Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
Cô hỏi trẻ: Cô vừa hát bài hát gì?
- Cô cùng trẻ hát, cô động viên trẻ hát cùng cô.
- Cô và trẻ vừa hát vừa dạy trẻ vỗ tay theo nhịp. Cho
trẻ sử dụng nhạc cụ để gõ đệm thêm gây hứng thú
cho trẻ.
- Cho trẻ hát thi đua giữa các tổ với nhau xem tổ nào
hát hay to và đúng nhịp, đúng lời.
- Cho từng nhóm và cá nhân lên hát
- Cả lớp cùng hát lại bài hát với cô 1 lần nữa.
Các con vừa hát bài hát gì? bài hát “Trời nắng trời
mưa”
b. Trò chơi: Nghe âm thanh to-nhỏ
- Cô hướng dẫn cách chơi
Cho trẻ chơi 4-5 lần
Cả lớp hát lại bài: Mùa hè đến 1 lần
HĐ3: Kêt thúc.
Cô vừa hát cho các con bài hát gì?
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

HĐNT
HĐCĐ:
Mô phỏng
một số hiện
tượng thiên
nhiên
- TCVĐ:
Bắt bướm
- CTD: Chơi
với đồ chơi

ngoài trời.

Trẻ biết làm các
động tác mô
phỏng cùng cô
Biết chơi trò
chơi

I.Chuẩn bị:
II.Tiến hành:
- Hoạt động có chủ đích: Mô phỏng một số hiện
tượng tự nhiên
- TCVĐ: Bắt bướm
Cô nói cách chơi và luật chơi
Cô cùng chơi với trẻ, chơi 2-3 lần
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
* Giáo dục:
Nhận xét tuyên dương

HĐC
Nghe hát:
Mùa hè đến

Trẻ biết lắng
nghe cô hát và
hưởng ứng
cùng cô

I.Chuẩn bị:
Bài hát: Mùa hè đến

II.Tiến hành:
+ Nghe hát: Mùa hè đến
Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
Mời trẻ hưởng ứng cùng cô
- Nhận xét tuyên dương.

Đánh giá hằng ngày:


………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..


Nội dung
1.Hoạt động
học
- Nghe hát:
Mùa hè đến
+Trò chơi:
Nghe âm
thanh to-nhỏ

Yêu cầu
-Trẻ biết tên bài
hát
- Biết lắng nghe
cô hát và hưởng
ứng theo bài hát
cùng cô.

- Biết chơi trò
chơi
+ 80-90% trẻ
đạt yêu cầu.

2.Hoạt động Trẻ biết chơi
ngoài trời
với phấn biết
HĐCĐ:
chơi trò chơi
Chơi với phấn
- TCVĐ:
Bắt bướm
- CTD: Chơi
với đồ chơi
ngoài trời.
Hoạt động
chiều:
Trẻ biết chơi
Chơi theo các theo nhóm của
nhóm
mình

Thứ 6 ngày 13 tháng 4 năm 2018
Chuẩn bị và cách tiến hành
I.Chuẩn bị:
Đĩa nhạc bài hát “Mùa hè đến”
II.Tiến hành:
HĐ1: Ổn định
- Không khí mùa hè thật thú vị phải không các con?

Mùa hè đến các chú chim cũng muốn hót vang để
đến mùa hè đấy. Hôm nay cô cháu mình cùng thể
hiện bài hát “Mùa hè đến” nha
HĐ2: Nghe hát: Mùa hè đến
- Cô hát cho trẻ nghe 3lần.
- Cô cùng trẻ hát, cô động viên trẻ hưởng ứng cùng
cô.
- Cô mỡ nhạc cho trẻ cùng hưởng ứng
b. Trò chơi: Nghe âm thanh to-nhỏ
- Cô hướng dẫn cách chơi
Cho trẻ chơi 4-5 lần
Cả lớp hát lại bài: Mùa hè đến 1 lần
HĐ3: Kêt thúc.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
I.Chuẩn bị:
II.Tiến hành:
- Hoạt động có chủ đích: Cho trẻ chơi với phấn
- TCVĐ: Bắt bướm
Cô nói cách chơi và luật chơi
Cô cùng chơi với trẻ, chơi 2-3 lần
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
* Giáo dục:
Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:
Đồ chơi ở các nhóm
II.Tiến hành:
Chơi theo các nhóm
Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ
- Nhận xét tuyên dương.