GIÁO ÁN KHÁM PHÁ XÃ HỘI- TRÒ CHUYỆN VỀ CHÚ
BỘ ĐỘI
Hoạt động: Khám phá xã hội
Đề tài: Trò chuyện về chú bộ đội
Chủ đề: Nghề nghiệp
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi.
Thời gian: 25 phút
Ngày soạn: 6/12/2019
Ngày dạy: 9/12/2019
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thu Hồi
 
I. MỤC ĐÍCH, U CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi, trang phục, dụng cụ và nhiệm vụ chính của các chú bộ đội.
- Củng cố một số bài hát trong chủ đề.
- Củng cố kiến thức về Làm quen với Tốn: phía trước, phía sau, phía phải, phía trái của bản thân.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng quan sát, nhận xét, so sánh, phán đoán, suy luận, kỹ năng hợp tác nhóm cho trẻ.
- Phát triển tư duy, trí tưởng tượng và ngơn ngữ cho trẻ
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng các chú bộ đội.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm: Trong phòng nhóm lớp 4 tuổi A1
2. Đồ dùng của giáo viên
- Giáo án.
- Máy vi tính
- Một số hình ảnh, video về trang phục, dụng cụ, công việc của các chú bộ đội
- Nhạc đệm một số bài hát “Ước mơ người chiến sĩ”,
- Que chỉ

3. Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục, dụng cụ, tranh ảnh về công việc của các chú bộ đội.


- Chiếu cho trẻ ngồi
- Tranh ảnh về trang phục, dụng cụ các nghề
- Bút dạ.
- Bảng quay hai mặt
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút)
- Cơ giới thiệu chương trình “Chiến sĩ tí hon”.
- Cơ giới thiệu các đội chơi
- Cơ giới thiệu nội dung chương trình
Phần 1: Thử tài chiến sĩ
Phần 2: Chung sức
2. Hoạt động 2: Bài mới (22 phút)
* Trị chuyện về trang phục, dụng cụ, cơng việc
của các chú bộ đội
- Phần 1: Thử tài chiến sĩ
Ban tổ chức rất nhiều trang phục, dụng cụ và một
số hình ảnh về cơng việc của các chú bộ đội, bây
giờ chúng ta cùng khám phá xem có những gì
nhé?
Cơ cho trẻ quan sát, thảo luận về trang phục,
dụng cụ và một số hình ảnh về cơng việc của các
chú bộ đội
Đàm thoại:
- Vừa rồi đi quan sát các đồng chí thấy trang phục
của các chú bộ đội có những gì?
- Ai có nhận xét gì về trang phục của các chú bộ

đội?
Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh chú bộ đội
- Cô khái quát lại: Chú bộ đội mặc trang phục
màu xanh lá cây, đội mũ cối trên mũ có hình ngơi
sao.
- Vừa rồi chúng ta cịn quan sát được những gì?
Súng là dụng cụ của các chú bộ đội dùng trong
chiến đấu, vì vậy khi cịn nhỏ, chúng mình khơng
được nghịch súng vì rất nguy hiểm.
- Nhiệm vụ chính của chú bộ đội là gì?
Để hiểu rõ hơn về công việc của các chú bộ đội,
xin mời chúng ta cùng quan sát đoạn video sau.
- Muốn thực hiện tốt nhiệm vụ của mình các chú
phải làm gì?
- Mở rộng: Ngồi nhiệm vụ chính là bảo vệ Tổ
quốc thì các chú bộ đội cịn tăng gia sản xuất,
ni gà, ni lợn...
Vừa rồi chúng ta tìm hiểu về bộ đội bộ binh đấy,
ngồi ra cịn có bộ đội hải qn, khơng qn.
- Chúng mình thấy cơng việc của các chú bộ đội
như thế nào?
=> Giáo dục trẻ: Vậy những chiến sĩ tí hon của
chúng ta ngày hơm nay phải làm gì để noi gương
các chú bộ đội?
* Trị chơi luyện tập:
Phần 2: Chung sức
- Trò chơi 1: “Thi đội nào nhanh”.

Trẻ lắng nghe và hưởng ứng.
- Các đội chơi tự giới thiệu về đội của mình.

- Trẻ lắng nghe và hưởng ứng.
 
 
 
 
 
 
- Trẻ chú ý lắng nghe.
 
 
- Trẻ quan sát và thảo luận về trang phục, dụng
cụ và một số hình ảnh về cơng việc của các chú
bộ đội
 
- 1 - 2 trẻ trả lời: có quần áo, mũ, giày, ba lô ạ.
 
- 3 - 4 trẻ nhận xét: áo quần có màu xanh, mũ có
màu xanh có ngơi sao vàng….
- Trẻ chú ý quan sát và nhận xét
- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe
 
- 2 - 3 trẻ trả lời: súng ạ.
- Trẻ chú ý lắng nghe
 
- 3 - 4 trẻ trả lời: bảo vệ tổ quốc ạ.
- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe.
 
- 3- 4 trẻ trả lời: rèn luyện sức khỏe, tập luyện trên
thao trường ạ.
- Trẻ chú ý lắng nghe.

 
- Trẻ chú ý lắng nghe.
 
- 3- 4 trẻ trả lời: vất vả, khó khăn ạ.
 
- 2-3 trẻ liên hệ: Chăm ngoan, học giỏi và chăm
chỉ tập thể dục ạ!.
 
 
 
 
- Trẻ chú ý lắng nghe.
 
 


Cách chơi: Ở trò chơi này, nhiệm vụ của 3 đội
chơi là nhảy lị cị lên chọn và tích vào các hình
ảnh về trang phục, dụng cụ của chú bộ đội.
Luật chơi: Khi lên các chiến sỉ phải nhảy lò cò,
mỗi lần lên mỗi chiến sĩ chỉ được chọn và tích vào
một hình ảnh. Kết thúc trị chơi đội nào chọn và
tích được nhiều hình ảnh đúng đội đó giành chiến
thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô kiểm tra kết quả, nhận xét
 
- Trò chơi 2: “Bé tập làm chiến sĩ”
Cách chơi: Đến với trò chơi này, chúng ta sẽ
được tập làm các chú bộ đội tham gia tập luyện,

chiến đấu. Nhiệm vụ của các chiến sĩ là làm theo
hiệu lệnh của người chỉ huy.
Cô tổ chức cho trẻ chơi.
 
 
Cô kiểm tra kết quả, nhận xét
3. Hoạt động 3: Củng cố, kết thúc (1 phút)
- Hôm nay chúng ta vừa tìm hiểu về ai?
- Kết thúc chương trình: Chương trình đến đây là
kết thúc, xin chúc các chiến sĩ có một sức khỏe
tốt, vững vàng tay súng để bảo vệ tổ quốc
Cho trẻ vổ tay hưởng ứng trên nền nhạc bài hát
“Ước mơ người chiến sĩ”.

 
 
 
- Trẻ chơi trò chơi: Trẻ nhảy lị cị lên chọn và tích
vào các hình ảnh về trang phục, dụng cụ của chú
bộ đội
 
- Trẻ chú ý lắng nghe.
 
 
 
- Trẻ chơi trò chơi: Trẻ tập làm các chú bộ đội
tham gia tập luyện chiến đấu theo hiệu lệnh của
người chỉ huy.
­ Trẻ lắng nghe
 

- Cả lớp trả lời: Tìm hiểu về chú bộ đội ạ.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
 
- Trẻ vỗ tay hưởng ứng trên nền nhạc bài hát
“Ước mơ người chiến sĩ”.

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: PTGT ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG
Tên bài: Dạy trẻ cách vẽ máy bay trực thăng
Độ tuổi: 5 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Người soạn: Kiều Thị Huế
Ngày dạy: 15/03/2022
I.Mục đích
1.Kiến thức
-Trẻ biết cách cầm viết để vẽ miêu tả máy bay trực thăng có những bộ phận: đầu,
thân, cánh, đi máy bay
-Trẻ biết kết hợp các nét vẽ cơ bản để tạo nên máy bay, biết các kết hợp hài hòa
màu sắc đẹp mắt tô màu cho bức tranh
2.Kỹ năng
-Rèn kĩ năng cầm bút, tô màu cho trẻ
-Phát triển khả năng tư duy, sáng tạo của trẻ


3.Thái độ
-Trẻ hứng thú tham gia học có nề nếp
-Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
II. Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cô

-Tranh mẫu của cô
-Tranh tô màu mẫu
-Giá trưng bày sản phẩm
2.Đồ dùng của trẻ
-Vở tạo hình của trẻ
-Bút màu
III. Nội dung tích hợp
-LVPTTM Hát bài “Bạn ơi có biết”
IV. Cách tiến hành
Hoạt động của cơ
Hoạt động 1.Chúng mình cùng hát
- Cả lớp đứng lên cùng cơ hát bài “ Bạn ơi có
biết”
-Các con vừa hát bài gì?
-Bài hát nhắc đến những phương tiện nào?
-Trong bài hát có nhắc đến rất nhiều phương
tiện nhưng cơ u thích nhất là máy bay trực
thăng
-Các bạn đã được nhìn thấy máy bay chưa?
-Máy bay bay ở đâu?
-Máy bay thuộc phương tiện giao thơng đường
gì các bạn?
-Máy bay có ích gì cho con người?
-Các bạn có muốn vẽ được máy bay trực thăng
khơng?
-Vậy thì các bạn hãy chú ý lên đây xem cơ
hướng dẫn nhé
Hoạt động 2: Bé cùng tìm hiểu
-Các bạn ạ, cô thấy chiếc máy bay này rất đẹp
nên cô đã vẽ 1 bức để treo trong phịng học.

Chúng mình cùng quan sát bức tranh cô vẽ nào
-Các bạn xem cơ có bức tranh gì đây?
-Máy bay được cơ vẽ như thế nào
+ Đầu máy bay cơ vẽ có dạng gì?

Hoạt động của trẻ
-Trẻ hát
-Bạn ơi có biết
-Ơ tơ, xe máy, tàu, máy bay

-Rồi ạ
-Trên bầu trời
-Đường hàng không
-Chở người và hàng hóa
-Có ạ
-Trẻ chú ý
-Trẻ quan sát
-Máy bay trực thăng ạ
-Đầu, thân, đi, cánh
-Hình trịn to


+ Thân máy bay cô vẽ như nào?
+ Cánh, đuôi máy bay được vẽ như thế nào?
-Máy bay được cô vẽ ở đâu của trang giấy?
-Cô tô màu máy bay trực thăng như thế nào?

- Hình tam giác
-Cánh hình trịn dài khép kín,
đi hình trịn nhỏ

-Giữa trang giấy
-Cơ mịn, đẹp, khơng trờm ra
ngồi

=> Đây chính là bức tranh máy bay trực thăng
của cơ.Cơ vẽ đầu máy bay hình trịn to, thân
máy bay hình tam giác, cánh hình trịn dài và
đi hình trịn nhỏ. Cơ cịn vẽ thêm ơ cửa cho
các cô chú quan sát bầu trời. Cô tô màu máy
bay rất đẹp với màu nền màu hồng. Ngoài ra các
bạn có thể vẽ thêm mây, ơng mặt trời để trang
trí cho bức tranh của mình nhé. Để vẽ được bức
tranh này, các bạn cùng xem cô vẽ mẫu nhé
*Cô vẽ mẫu:
-Cô cầm bút bằng tay phải. Cô cầm bút bằng 3
-Trẻ chú ý lắng nghe
đầu ngón tay. Ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa.
Cơ vẽ ở giữa trang giấy. Đầu tiên cơ vẽ 1 hình
trịn làm đầu máy bay. Tiếp theo cơ sẽ vẽ 1 hình
trịn dài bên đầu trực thăng để làm quạt. Cô sử
dụng các 2 nét thẳng nằm ngang để vẽ thân cho
trực thăng. Phần đuôi trực thăng cơ vẽ 1 hình
trịn nhỏ. Để giúp các cơ chú có thể nhìn thấy
bầu trời bên ngồi, cơ sẽ vẽ các ơ cửa hình
vng, hình chữ nhật. Cơ sẽ dùng các nét xổ
thẳng, nét ngang để vẽ thanh tiếp đất cho trực
thăng của mình nhé. Sau khi vẽ xong, cơ lấy
màu tơ cho trực thăng của mình thật đẹp nhé.
Khi tô màu các bạn lưu ý không để màu trờm ra
ngồi Cơ tơ màu di từ trên xuống dưới, từ trái

qua phải cho đến khi hết trực thăng. Sau khi tô
xong, cô lấy màu để tô màu nền
Hoạt động 3: Bé khéo tay
-Trước khi vẽ, cô nhắc trẻ ngồi ngay ngắn, cầm -Trẻ chú ý thực hiện
bút đúng cách
-Cô quan sát, hướng dẫn trẻ vẽ để tạo ra sản
phẩm, khuyến khích động viên trẻ yếu
Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
-Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm


-Xúm xít, xúm xít
-Cơ cơng nhận kết quả của trẻ
-Trẻ lên nhận xét bài của bạn
-Gọi 2-3 trẻ lên nhận xét bài của bạn
+ Con thích bài của bạn nào? Bạn đã vẽ được
gì? Dùng kĩ năng gì để vẽ
-Cơ nhận xét chung cả lớp, khen những bài trẻ
-Trẻ chú ý lắng nghe
làm đẹp, động viên khuyến khích trẻ yếu lần sau
cố gắng
Hoạt động 5: Kết thúc
-Cho trẻ đi nhẹ nhàng về chỗ hát bài “Bạn ơi có -Trẻ hát
biết”