Quản lý giáo dục

Tổng hợp: Xem nhiều
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
DẠY HỌC KHÁM PHÁ DẠY HỌC KHÁM PHÁ
  • 23
  • 717
  • 1
TIỂU LUẬN MÔN HỌC TÀI CHÍNH TRONG GIÁO DỤC TIỂU LUẬN MÔN HỌC TÀI CHÍNH TRONG GIÁO DỤC
  • 12
  • 717
  • 1
QUAN NIỆM của SINH VIÊN HIỆN NAY về HẠNH PHÚC GIA ĐÌNH QUAN NIỆM của SINH VIÊN HIỆN NAY về HẠNH PHÚC GIA ĐÌNH
  • 132
  • 715
  • 1
Phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non công lập thành phố hạ long tỉnh quảng ninh Phát triển đội ngũ giáo viên trường mầm non công lập thành phố hạ long tỉnh quảng ninh
  • 135
  • 714
  • 2
ĐÔI điều SUY NGHĨ về đổi mới, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học NHỮNG môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ĐÔI điều SUY NGHĨ về đổi mới, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học NHỮNG môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ
  • 6
  • 713
  • 1
Ứng dụng bài tập aerobic phát triển khả năng phối hợp vận động cho nữ câu lạc bộ thể dục trường THPT lạng giang số 1 – bắc giang Ứng dụng bài tập aerobic phát triển khả năng phối hợp vận động cho nữ câu lạc bộ thể dục trường THPT lạng giang số 1 – bắc giang
  • 89
  • 711
  • 2
XÂY DỰNG và sử DỤNG đề CƯƠNG môn học NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TRONG đào tạo đại học XÂY DỰNG và sử DỤNG đề CƯƠNG môn học NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TRONG đào tạo đại học
  • 8
  • 710
  • 3
Rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 3 qua phân môn kể chuyện theo quan điểm giao tiếp Rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 3 qua phân môn kể chuyện theo quan điểm giao tiếp
  • 95
  • 709
  • 2
Bồi dưỡng, rèn luyện năng lực tư duy lôgíc cho sinh viên qua việc giảng dạy môn lôgíc học trong các trường đại học sư phạm hiện nay Bồi dưỡng, rèn luyện năng lực tư duy lôgíc cho sinh viên qua việc giảng dạy môn lôgíc học trong các trường đại học sư phạm hiện nay
  • 180
  • 708
  • 0
MỘT số SUY NGHĨ góp PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo môn tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH HIỆN NAY MỘT số SUY NGHĨ góp PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo môn tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH HIỆN NAY
  • 7
  • 707
  • 1
Sử dụng hệ thống giao tiếp tăng cường và thay thế cho trẻ tự kỉ trong lớp học hòa nhập ở trường mầm non Sử dụng hệ thống giao tiếp tăng cường và thay thế cho trẻ tự kỉ trong lớp học hòa nhập ở trường mầm non
  • 87
  • 706
  • 2
Mở rộng vốn từ thông qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 4,5 Mở rộng vốn từ thông qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 4,5
  • 86
  • 704
  • 1
tiểu luận môn học học phần quản lý tài chính trong giáo dục tiểu luận môn học học phần quản lý tài chính trong giáo dục
  • 20
  • 703
  • 1
BÀI GIẢNG quản lý chất lượng BÀI GIẢNG quản lý chất lượng
  • 60
  • 700
  • 2
Bài tập hết môn Quản lý và kiểm định chất lượng giáo dục PHÂN TÍCH NỘI HÀM CÁC TIÊU CHÍ 2.7 Bài tập hết môn Quản lý và kiểm định chất lượng giáo dục PHÂN TÍCH NỘI HÀM CÁC TIÊU CHÍ 2.7
  • 13
  • 696
  • 0
Bảo vệ luận văn thạc Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Cao đẳng Vĩnh Phúc Bảo vệ luận văn thạc Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Cao đẳng Vĩnh Phúc
  • 22
  • 696
  • 0
Thực trạng vận dụng phương pháp nhóm trong dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên vĩnh phúc Thực trạng vận dụng phương pháp nhóm trong dạy học môn đạo đức lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên vĩnh phúc
  • 85
  • 696
  • 2
NIỀM TIN của NGƯỜI VIỆT đối với tín NGƯỠNG THỜ CÚNG tổ TIÊN NIỀM TIN của NGƯỜI VIỆT đối với tín NGƯỠNG THỜ CÚNG tổ TIÊN
  • 183
  • 695
  • 6
Các phòng ban chuyên môn thuộc UBND huyện Các phòng ban chuyên môn thuộc UBND huyện
  • 2
  • 695
  • 0
SỬ DỤNG các DI TÍCH QUỐC GIA đặc BIỆT TRONG dạy học LỊCH sử địa PHƯƠNG ở TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG NINH SỬ DỤNG các DI TÍCH QUỐC GIA đặc BIỆT TRONG dạy học LỊCH sử địa PHƯƠNG ở TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG NINH
  • 157
  • 694
  • 4
<< < .. 21 22 23 24 25 26 27 .. >