Sư phạm

Tổng hợp: Tải nhiều
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
Phát triển năng lực trí tuệ của học sinh trong dạy học phương trình lượng giác (đại số và giải tích lớp 11 nâng cao Phát triển năng lực trí tuệ của học sinh trong dạy học phương trình lượng giác (đại số và giải tích lớp 11 nâng cao
  • 114
  • 1976
  • 7
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học giải các bài toán về chuyển động đều (KLTN k41) Phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học giải các bài toán về chuyển động đều (KLTN k41)
  • 72
  • 292
  • 7
Đề cương luận văn dế mèn phiêu lưu ký Đề cương luận văn dế mèn phiêu lưu ký
  • 9
  • 376
  • 7
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội.PDF Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội.PDF
  • 135
  • 718
  • 7
Biện pháp quản lý việc triển khai chương trình giáo dục mầm non (2009) ở các trường mầm non thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh Biện pháp quản lý việc triển khai chương trình giáo dục mầm non (2009) ở các trường mầm non thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
  • 111
  • 2027
  • 7
Tiểu luận giải quyết tình huống từ việc tuyển chọn và thuyên chuyển giáo viên Tiểu luận giải quyết tình huống từ việc tuyển chọn và thuyên chuyển giáo viên
  • 15
  • 913
  • 7
Bài làm (module1): Đường lối phát triển giáo dục Bài làm (module1): Đường lối phát triển giáo dục
  • 7
  • 276
  • 7
Quản lý hoạt động dạy học môn toán trong các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình Quản lý hoạt động dạy học môn toán trong các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình
  • 118
  • 455
  • 7
Biện pháp quản lý trường tiểu học của hiệu trưởng vùng đặc biệt khó khăn huyện Na Hang tỉnh Tuyên Quang theo mô hình VNEN. Biện pháp quản lý trường tiểu học của hiệu trưởng vùng đặc biệt khó khăn huyện Na Hang tỉnh Tuyên Quang theo mô hình VNEN.
  • 112
  • 680
  • 7
Hình ảnh ẩn dụ trong tục ngữ Việt Nam Hình ảnh ẩn dụ trong tục ngữ Việt Nam
  • 33
  • 3511
  • 7
Giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động sinh hoạt hàng ngày Giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động sinh hoạt hàng ngày
  • 62
  • 853
  • 7
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo tiếp cận năng lực ở các trường trung học cơ sở Huyện Giao Thủy Tỉnh Nam Định (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo tiếp cận năng lực ở các trường trung học cơ sở Huyện Giao Thủy Tỉnh Nam Định (Luận văn thạc sĩ)
  • 123
  • 259
  • 7
Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học các bài phong cách học lớp 10 Trung học phổ thông Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học các bài phong cách học lớp 10 Trung học phổ thông
  • 99
  • 1042
  • 7
Nghiên cứu phong cách học tập của sinh viên trường đại học sư phạm đại học đà nẵng Nghiên cứu phong cách học tập của sinh viên trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
  • 114
  • 300
  • 7
Người sót lại của rừng cười của võ thị hảo từ góc nhìn thi pháp thể loại Người sót lại của rừng cười của võ thị hảo từ góc nhìn thi pháp thể loại
  • 60
  • 332
  • 7
Hoàn thiện quy trình quản lý chi phí đào tạo tại trường đại học hòa bình theo hướng phát triển giáo dục đại học mở Hoàn thiện quy trình quản lý chi phí đào tạo tại trường đại học hòa bình theo hướng phát triển giáo dục đại học mở
  • 93
  • 862
  • 7
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở trường trung học phổ thông thanh nưa huyện điện biên tỉnh điện biên Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở trường trung học phổ thông thanh nưa huyện điện biên tỉnh điện biên
  • 117
  • 801
  • 7
biện pháp quản lý việc xây dựng văn hóa học đường của hiệu trưởng trường trung học phổ thông sông công tỉnh thái nguyên biện pháp quản lý việc xây dựng văn hóa học đường của hiệu trưởng trường trung học phổ thông sông công tỉnh thái nguyên
  • 94
  • 1709
  • 7
Tiểu luận kỹ năng dạy học - tổ chức một tiết thao giảng Tiểu luận kỹ năng dạy học - tổ chức một tiết thao giảng
  • 22
  • 2220
  • 7
LÝ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Đề tài: “ Đổi mới phương pháp dạy học” LÝ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Đề tài: “ Đổi mới phương pháp dạy học”
  • 19
  • 768
  • 7
<< < .. 43 44 45 46 47 48 49 .. >