Tuần 1:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP .
Làm quen với một số biển báo giao thông đường bộ.
I . MỤC TIÊU :
- Kiến thức: Nắm được một số biển báo giao thông đường bộ.
- Kĩ năng: Biết vận dụng để thực hiện đúng luật giao thông đường bộ.
- Giáo dục: HS được thoải mái sau một ngày học tập căng thẳng.
II . ĐỒ DÙNG :
- Sách
- Bút màu, bút chì
III . NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY:
NỘI DUNG .
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Giới thiệu bài
Giới thiệu – ghi bảng
- HS lắng nghe
2. Nội dung
*HĐ1: GV phổ
- Giờ HĐ hôm nay cô giới thiệu với - HS nghe
biến nội dung tiết các em một số biển báo giao thông
học
đường bộ đơn giản.
*HĐ2:Giới thiệu
- GV cho cả lớp quan sát một số
-Hs thực hiện
biển báo.
biển báo rồi nêu đặc điểm của từng
biển.
- GV giới thiệu tác dụng của từng
biển

- GV yêu cầu hs nhắc lại tác dụng
-Hs thực hiện
của từng biển.
- Cho hs ra sân chơi trò chơi
-Hs tham gia chơi
*HĐ3: Thực
- GV kẻ sân để biển báo ở các vị trí
hành.
khác nhau để hs thực hiện theo u
cầu của cơ, nếu nhóm nào đi phạm
luật – nhóm đó thua cuộc.
3. Củng cố- dặn
- Nhận xét tiết học
-Hs ghi nhớ
dò:
- Thực hiện tốt luật giao thông

 Bổ sung tiết dạy:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………


Tuần 2:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Học bài 1,2 cùng em học an tồn giao thơng.
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Nhận biết 3 màu của đèn tín hiệu điều khiển giao thơng (ĐKGT)
- Kĩ năng: - Biết nơi có đèn tín hiệu ĐKGT. Biết tác dụng của đèn tín hiệu ĐKGT
- Nhận biết các vạch trắng trên đường
- Giáo dục: Không chạy qua đường và tự ý qua đường một mình

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách Pokémon cùng em học an tồn giao thơng
- Sách bài soạn của bộ GD&ĐT
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG
11.Giới thiệu bài:
22.Nội dung HĐ:
**HĐ 1:
Kể chuyện bài 1
sách Pokémon
cùng em học an
toàn giao thơng.
Bài tn thủ tín
hiệu đèn ĐKGT

*HĐ2: Tổ chức
trị chơi: sắm vai

*HĐ3: Trò chơi

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG
HỌC

- Giới thiệu- ghi bảng
B1: GV kể chuyện bài 1
- Yêu cầu 1 HS kể lại câu chuyện
đó
B2: Tìm hiểu ý nghĩa truyện:

+Bo nhìn thấy đèn tín hiệu ở đâu?
+ Tín hiệu đèn ĐKGT có mấy màu?
+ Chuyện gì xảy ra nếu có đèn đỏ
mà xe cứ đi?
GV kết luận: Không vui chơi ở gần
nơi có nhiều phương tiện giao thơng
qua lại.
- GV chia lớp thành những nhóm đơi
- GV HD cách chơi
- Một HS đóng vai mẹ, một HS đóng
vai Bo
- HS đối thoại theo nội dung SGK
GV phổ biến luật chơi và cách chơi

- Cả lớp lắng nghe
- 1HS kể
- Trả lời
- Tín hiệu đèn có
3 màu xanh, đỏ
và vàng
- HS nêu các tình
huống

- HS sắm vai theo
nhóm đơi

- HS chơi


đèn xanh đèn đỏ.

3.Củng cố, dặn
dò:

- Nhận xét- đánh giá
- Yêu cầu hs đọc câu ghi nhớ trong
sách
( GV đọc trước hs đọc theo sau)

- HS đọc

 Bổ sung tiết dạy:
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………


Tuần 3:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Học bài 3, 4 “Cùng em học an tồn giao thơng”
I- MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Biết tác hại của việc chơi đùa trên đường phố.
- Kĩ năng: - Biết vui chơi đúng nơi quy định, để đảm bảo an tồn giao thơng.
- Biết sự nguy hiểm khi chơi gần dải phân cách.
- Giáo dục: Không chơi đùa và trèo qua dải phân cách trên đường giao thông.
II-ĐỒ DÙNG :
-Sách Pô ké mon cùng em học an tồn giao thơng.
-Câu hỏi và tình huống để HS thực hành.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Ổn định tổ chức
Nhắc nhở hs ngồi ngay ngắn
2.Nội dung
*HĐ 1 :Giáo viên kể
B1:Cho HS hoạt động nhóm đơi
- HS đọc ghi nhớ .
chuyện bài 3 : Không để đọc thuộc ghi nhớ .
- 2 HS kể trước lớp .
chơi đùa trên đường
B2: Hướng dẫn HS tiếp cận
phố.
chuyện bằng câu hỏi .
+ Bo và Huy đang chơi trị gì ?
- Đá bóng .
+Các bạn đá bóng ở đâu ?
- Trên vỉa hè .
+ Lúc này dưới lòng đường xe cộ - Tấp nập .
đi lại như thế nào ?
+ Nếu xe ô tô không phanh kịp
thì điều gì sẽ xẩy ra ?
- HS nêu các tình
Kết luận :
- 2 bạn chơi đá bóng gần đường
huống .
GT là rất nguy hiểm ….
- HS đọc câu ghi
*HĐ 2 :Quan sát tranh - GV chia lớp thành 4 nhóm và
nhớ .
và trả lời câu hỏi .
giao nhiệm vụ .

- Mỗi nhóm quan sát 1 bức tranh - HS quan sát và nêu
và nêu nội dung bức tranh
nội dung của từng
- GV kết luận : Không nên chọn
bức tranh .
chỗ chơi là trèo qua giải phân
cách trên đường GT
3.Củng cố dặn dò .
- Yêu cầu HS đọc câu ghi nhớ
- 1 HS đọc .
của bài 4 .


 Bổ sung tiết dạy:
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………


Tuần 4:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Học bài 5, 6 “Cùng em học an tồn giao thơng”
I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Nhận biết các vạch trắng trên đường( loại mô tả trong sách) là lối đi
dành cho người đi bộ qua đường.
- Kĩ năng: Biết vui chơi đúng nơi quy định, để đảm bảo an tồn giao thơng.
- Giáo dục: Khơng chạy qua đường và tự ý qua đường một mình.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách Pokémon cùng em học an tồn giao thơng
- Sách bài soạn của bộ GD&ĐT
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Ổn định tổ chức Nhắc hs ngồi ngay ngắn
2.Nội dung
HĐ1: GV kể
- B1: GV kể chuyện
- Học sinh lắng nghe
chuyện
- B2: y/c HS thảo luận nhóm dựa - HS thảo luận nhóm đơi
Bài 2: Sách
vào câu hỏi
dựa vào các câu hỏi
Pokémon cùng em +Chuyện gì có thể xảy ra với
- Đại diện nhóm lên trình
học an tồn giao
Bo?
bày
thơng. Bài khi đi
+ Hành động của Bo là an tồn
- Nhóm khác nhận xét bổ
trên đường cần đi
hay nguy hiểm?
sung
trên vạch trắng
+ Nếu em ở đó, em sẽ khuyên
dành cho người đi
Bo ntn?
bộ
GV kết luận:Hành động chạy

sang đường một mình cả Bo là
rất nguy hiểm vì có thể xảy ra tai
nạn. Muốn qua đường, các em
phải nắm tay người lớn và đi
trên vạch trắng dành cho người
đi bộ.
*HĐ2: Thực hành - B1: GV hướng dẫn
- Các nhóm thảo luận và
ktheo nhóm.
- Gv chia lớp thành 4 nhóm
tìm ra cách giải quyết tình
- Nêu cho 4 nhóm mỗi nhóm
huống đó
một câu hỏi tình huống
- Các cử đại diện trình bày
B2: Gọi đại diện nhóm trình bày - Nghe- nhận xét, bổ sung


*HĐ3.Củng cố,
dặn dò

- Nhận xét tiết học

-Hs ghi nhớ

Bổ sung tiết dạy:
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….



Tuần 5:
HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP
Chủ đề vịng tay bè bạn, Kể chuyện “Bong bóng cầu vồng”
I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Hs biết thêm được nhiều câu truyện .
- Kĩ năng: Hs hiểu biết thêm về câu truyện
- Giáo dục:Biết giúp đỡ bạn bè khi bạn gặp khó khăn, mình sẽ có thêm những bạn
tốt.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách Pokémon cùng em học an tồn giao thơng
- Sách bài soạn của bộ GD&ĐT
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Ổn định tổ chức Nhắc hs ngồi ngay ngắn
2.Nội dung
HĐ1: GV kể
chuyện :Bong bóng -GV giới thiệu: Có bạn bong
- Học sinh lắng nghe
và cầu vồng
bóng nhỏ muốn đi tìm cầu vồng,
bạn đã gặp những gì trên đường
đi, hãy lắng nghe thầy kể cuộc
hành trình của bạn qua câu
chuyện “Bong bong cầu vồng”.
-GV kể chuyện lần 1 và giải
thích các từ khó:
+Cầu vồng: là hình vịng
cung gồm nhiều dải sáng, bảy

màu, thường xuất hiện trên bầu
trời sau những cơn mưa rào.
+Thiên đường:Thế giới đầy
hạnh phúc, tươi đẹp do con
người tưởng tượng ra.
+Chiêm ngưỡng: Ngẩng nhìn và
ngắm một cách ngạc nhiên.
- GV kể chuyện lần 2 ( Theo
từng đoạn và dừng lại sau từng
đoạn ; để HS có thời gian ghi
nhớ từng đoạn câu truyện .
+ GV đặt câu hỏi đoạn :


HĐ2: Thảo luận
theo nhóm.

3.Củng cố, dặn dị

- Hai bạn nhỏ nhắn nhủ điều gì
với bong bóng xà phịng ?
- Thấy gà con bị lạc mẹ, Bóng
nỏ đã làm gì ?
- Bóng nhỏ nghe thấy gì khi
băng qua cánh đồng lúa ?
- Giáo viên cho HS thảo luận lớp
- Cho HS phát biểu theo từng
suy nghĩ cá nhân hiểu .
+Em thấy Bóng nhỏ người bạn
như thế nào ?

+ Bóng nhỏ ln giúp đở ai ?

-Hs trả lời

- Cả lớp cùng hát bài : Lớp
chúng ta đoàn kết .

-Hs thực hiện

- Các nhóm thảo luận và
tìm ra cách giải quyết tình
huống đó
- Các cử đại diện trình bày
- Nghe- nhận xét, bổ sung

Bổ sung tiết dạy:
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….


Tuần 6:
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ.
Em và gia đình (tiết1)
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trong gia đình thường có ơng bà, cha mẹ, anh chị em
- Kĩ năng: Quý trọng, tán thành những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
- Giáo dục: Giáo dục HS biết thương yêu gia đình và giúp đỡ mọi người trong nhà.
II- Chuẩn bị:
- Tư liệu về gia đình.
- Một số CD các bài hát về gia đình.

III - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU .
NỘI DUNG

1.Giới thiệu bài:
2.Nội dung HĐ:
*HĐ 1 : Kể lại nội
dung tranh -Quan
sát, kể lại nội dung
tranh

*HĐ 2 : Kể về gia
đình em

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Giới thiệu- ghi bảng
-Quan sát, kể lại nội dung tranh:
Trong tranh có những ai?
Họ đang làm gì?
Ở đâu?
-Kết luận: Trong 3 bức tranh 1, 2,
3, các bạn nhỏ được sống trong sự
yêu thương, quan tâm của ông bà,
cha mẹ về việc học hành, vui chơi,
ăn uống hằng ngày. Các bạn đó thật
sung sướng được sống trong những
gia đình như vậy. Nhưng cũng cịn
một số bạn trong cuộc sống vì

nhiều ngun nhân khác nhau phải
sống xa gia đình, cha mẹ mình.
Chúng ta cần thơng cảm và biết
giúp đỡ những bạn đó.
Kể theo nhóm: Gia đình em gồm có
những ai? Thường ngày, họ làm gì?
-Kết luận: Gia đình của các em
khơng giống nhau, coa gia đình thì
có ơng bà, cha mẹ, anh chị em,
cũng có những gia đình thì khơng
có đủ như vậy. Tuy vậy, cô thấy
các em ai cũng yêu quý gia đình

- HS quan sát .
- Học sinh trình bày

-Hs nghe

-Học sinh thực hiện
-Hs lắng nghe và ghi
nhớ


của mình. Vậy khi ơng bà, cha mẹ
dạy bảo mình thì mình cần làm gì?
Vài HS trình bày trước lớp
Nhận xét tiết học.

3-4 hs trình bày
-Hs lắng nghe


3.Củng cố dặn dò .
Bổ sung tiết dạy:
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Tuần 7:
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ.
Em và gia đình (tiết2)


I. Mục tiêu :
- Kiến thức: HS tìm hiểu về gia đình mình hơn,.
- Kĩ năng: Các em thêm yêu thương gia đình mình.
- Giáo dục: Giáo dục HS biết thương yêu gia đình và giúp đỡ mọi người trong nhà.
II- Chuẩn bị:
- Tư liệu về gia đình
- Một số CD các bài hát về gia đình.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU .
NỘI DUNG

1.Giới thiệu bài:
2.Nội dung HĐ:
*HĐ 1 : GV giới
thiệu và bắt nhịp

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC


- Giới thiệu- ghi bảng

- Cho cả lớp hát lại bài cả nhà
thương nhau.
- Giới thiệu về từng thành viên
trong gia đình qua ảnh mẫu.
- HS hỏi những 1 số em giới thiệu
vê gia đình mình.
- HS bày tỏ tình cảm của mình về
tưng thành viên trong gia đình.
- HS biểu diễn các tiết mục văn
nghệ.
Học sinh vẽ theo trí tưởng tượng
vật trang trí màu

- Học sinh hát .
- HS quan sát .
- Học sinh trình bày

*HĐ 2 :Vẽ bức
-Học sinh thực hiện
tranh về các thành
viên trong gia đỡnh
và trang trớ bức
tranh
3 .Củng cố dặn dò . - GV nhận xét chung.
-Hs lắng nghe và ghi
- Khen những HS đã biết ngoan nhớ
ngỗn, vâng lời thầy cơ và nhắc
nhở HS hãy học tập, rèn luyện tốt

để thể hiện tình cảm yêu thương về
gia đình mình và biết giúp đỡ lẫn
nhau.
Bổ sung tiết dạy:
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Tuần 8:


HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP .
Một ngày của em (tiết 1)
I . Mục tiêu :
-Kiến thức: Thoải mái sau giờ học căng thẳng .
-Kĩ năng: HS nắm được những việc cá nhân của mình.
-Giáo dục: HS biết chơi trị chơi ô chữ.
II . ĐỒ DÙNG :
- Sách Sống đẹp
- Bút màu, bút chì
III . HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU:
NỘI DUNG .

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Giới thiệu bài
2. Nội dung
*HĐ1.Trò chơi ơ
chữ bí mật


Giới thiệu – ghi bảng

*HĐ2 . Chọn việc
em làm vào buổi
sáng

-Yêu cầu hs đọc những chữ cái vừa
- HS lắng nghe .
tim được.
- Học sinh tô màu vào các bức tranh -Hs tơ màu
có sẵn thể hiện thứ tự các việc vào
buổi sáng.
- Nêu lại thời khóa biểu của lớp mình
-Hs viết
- Nhắc hs về thực hiện đúng những
việc làm hôm nay học ở trường .
-Hs ghi nhớ

*HĐ3 . HS đọc thời
khóa biểu
*HĐ4 . Củng cốdặn dị

- HS lắng nghe

-Gv đọc u cầu trị chơi ơ chữ bí - HS điền vào sách
mật
của mình
Quả cam, Cụ già, Lá cây…..
-Hs đọc


Bổ sung tiết dạy:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Tuần 9:


HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP .
Một ngày của em (tiết 2)
I . Mục tiêu:
-Kiến thức: Thoải mái sau giờ học căng thẳng .
-Kĩ năng: HS nắm được những việc cá nhân của mình.
-Giáo dục: HS biết làm các việc trong ngày theo thời gin biểu
II . ĐỒ DÙNG :
- Sách Sống đẹp
- Bút màu, bút chì
III . HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU:
NỘI DUNG .

1.Giới thiệu bài
2. Nội dung
*HĐ1. Chọn việc
cần làm
*HĐ2 . Tìm người
hộ trợ

*HĐ3 . Lập kế
hoạch

*HĐ4 . Em rèn

luyện

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

Giới thiệu – ghi bảng

- HS lắng nghe

-Hs chọn 1 trong 3 việc mà mình cần
làm trong ngày hơm nay, ghi vào
sách của mình.
-Để thực hiện những việc cần làm
ngay em cần người giúp đỡ, em hãy
tơ màu vào hình ảnh của những
người đó.
-Nối hình ảnh của các hoạt động với
khung thời gian mà em cho là phù
hợp.
- Lập thời gian biểu 1 ngày của em
bằng cách vẽ các hoạt động vào chỗ
trống

- HS điền vào sách
của mỡnh
-Hs đọc
-Hs tụ màu

- Nhắc hs về thực hiện đúng những

việc làm hôm nay học ở trường .

-Hs ghi nhớ

-Hs thực hiện

-Hs lập

3. Củng cố- dặn dò:
 Bổ sung tiết dạy:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Tuần 10:


HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP .
Chúng em hát về thầy, cơ giáo
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết kính trọng, biết ơn, yêu quý các thầy, cô giáo.
- Kiến thức: Bước đầu hình thành cho HS kĩ năng tự tin, kĩ năng hợp tác trong hoạt
động.
- Giáo dục: Tạo khơng khí hồ hởi học tập, rèn luyện trong lớp học.
II- Chuẩn bị:
- Một số bài hát về thầy, cô giáo, trường lớp.
- Các bài hát về thiếu nhi trong học tập, hoạt động Đội và Sao Nhi đồng.
- Chuẩn bị hoa, quà tặng thầy cô giáo.
III- Hoạt động dạy:
NỘI DUNG


HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Giới thiệu bài:
2.Nội dung HĐ:
*HĐ 1 : Phổ biến
nội dung, chuẩn bị

- Giới thiệu- ghi bảng

*HĐ 2 : Biểu diễn

- Giới thiệu chương trình văn nghệ -Học sinh thực hiện
- Đại diện HS tặng hoa, quà cho
các thầy cô giáo.
- Đại diện các thầy, cô giáo phát
biểu.
- Trình diễn các tiết mục văn nghệ
theo chương trình đã định.
- Kết thúc, lớp trưởng thay mặt HS
cảm ơn các thầy, cô giáo nhân ngày
20 – 11.
-Hs lắng nghe và ghi
- GV nhận xét chung.
- Khen và cảm ơn toàn thể HS tham nhớ
gia biểu diễn văn nghệ.
- Chuẩn bị giờ sau: Các tiết mục
văn nghê, hệ thống câu hỏi, bài tập
và đáp án; phần thưởng, cây xanh.


3 .Củng cố dặn dò

Phổ biến nội dung, kế hoạch tổ - Hs lăng nghe, thực
chức hoạt động cho cả lớp trước 1- hiện
2 tuần.
- Chuẩn bị Các nhóm HS lên tặng
hoa, q.
- Kê bàn ghế hình chữ U
- Trang trí lớp học.


 Bổ sung tiết dạy:
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………


Tuần 11:
HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP .
Thầy giáo, cơ giáo của em
I- Mục tiêu:
- Kiên thức: HS biết thêm được những thông tin về các thầy, cô giáo dạy lớp mình
và các thành tích đã đạt được trong các mạt hoạt động của trường mình.
- Kiến thức: kĩ năng hợp tác trong hoạt động.
- Giáo dục: HS tình cảm u trường, u lớp và kính u các thầy, cơ giáo.
II- Chuẩn bị:
- Tư liệu về thành tích của các thầy, cô và nhà trường trong thời gian qua.
- Một số CD các bài hát thiếu nhi.
III- Hoạt động day:
NỘI DUNG


HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Giới thiệu bài:
2.Nội dung HĐ:
*HĐ 1 : Phổ biến
nội dung, chuẩn bị

- Giới thiệu- ghi bảng

*HĐ 2 : Biểu diễn

- Cho cả lớp hát tập thể bài: Lớp -Học sinh thực hiện
chúng ta đoàn kết.
- Giới thiệu về từng thầy cô giáo
qua ảnh của nhà trường.
- HS hỏi những điều các em muốn
biết về thầy, cô giáo của mình.
- GV giới thiệu các thành tích mà
nhà trường và các thầy, cô giáo đã
đạt được trong những năm qua.
- HS bày tỏ tình cảm của mình với
-Hs lắng nghe và ghi
các thầy, cơ giáo lớp mình.
- HS biểu diễn các tiết mục văn nhớ
nghệ.
- GV nhận xét chung.
- Khen những HS đã biết ngoan

ngoãn, vâng lời thầy cô và nhắc
nhở HS hãy học tập, rèn luyện tốt
để thể hiện tình cảm yêu quý, biết
ơn đối với các thầy, cơ giáo.

3 .Củng cố dặn dị

- Phổ biếnnội dung, kế hoạch tổ - Hs lăng nghe, thực
chức hoạt động cho cả lớp trước 1- hiện
2 ngày
- Kê bàn ghế hình chữ U
- Trang trí lớp học.


- Chuẩn bị giờ sau: Tập hát các bài
hát về thầy, cô giáo để biểu diễn.
 Bổ sung tiết dạy:
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………