ma tran hoc ki 1 nam hoc 20182019
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.31 KB, 3 trang )
PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ THÁI HÒA
TRƯỜNG THCS HÒA HIẾU 2
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TOÁN 7
NĂM HỌC 2018-2019
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
Đánh giá mức độ nắm được nội dung kiến trong học kỳ 1 theo 4 mức độ của chuẩn
KTKN.
* Đại số: đánh giá mức độ nắm được các phép tính về số hữu tỉ, số thực, tỉ lệ thức,
dãy tỉ số bằng nhau, hai đại lượng tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch ( Định nghĩa , tính chất ),
hàm số và đồ thị hàm số.
* Hình học: Đánh đánh giá mức độ nắm được về hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng
song song , hai đường thẳng vng góc( dấu hiệu nhận biết), hai tam giác bằng nhau,
các trương hợp bằng nhau của hai tam giác và hai tam giác vuông.
2. Kĩ năng:
- Đánh giá kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực để tính giá trị của biểu
thức. Kĩ năng vận dụng các tính chất của dẳng thức, tính chất của tỉ lệ thức, tính chất
của dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết, giải toán về hai đại lượng tỉ lệ thuận và tỉ
lệ nghịch .
- Đánh giá HS thực hiện thành thạo: chia một số thành các phần tỉ lệ thuận và tỉ lệ
nghịch với các số đã cho, kỹ năng vận dụng các trường hợp bằng nhau của hai tam giác
để chứng minh hình học
- Đánh giá kĩ năng trình bày, khả năng viết của HS
3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác. Tinh thần làm việc độc lập, …, ý chí phấn đấu
-HS biết hệ thống kiến thức của chương về hai đại lượng tỉ lệ thuận và tỉ lệ
nghịch ( Định nghĩa , tính chất ).
-Thói quen: cẩn thận, chính xác.
-Tính cách: thấy rõ ý nghĩa thực tế của tốn học với cuộc sống .
4.Định hướng hình thành và phát triển năng lực:
+ Năng lực tự học
+ Năng lực giải quyết vấn đề
+ Năng lực tư duy, sáng tạo
+ Năng lực tính tốn
+ Kĩ năng tổng hợp kiến thức đã học
+ Kĩ năng vẽ hình và trình bày bài tốn chứng minh theo trình tự logic, suy luận.
+ Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác trong tính tốn.
II / MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ
Vận dụng
Tên
Chủ đề
1/ Các phép
Nhận biết
Thơng hiểu
- Tính được
Cấp độ thấp
- Tính được
Cấp độ cao
Cộng
tính trong
Q
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2/ Lũy thừa
của một số
hữu tỉ Tính chất
của lũy
thừa. Giá
trị tuyệt đối
của một số
hữu tỉ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3/ Tính
chất của
dãy tỉ số
bằng nhau
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4/ Hàm số
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
5/
Các trường
hợp bằng
nhau của
hai tam
giá trị của
biểu thức
bằng cách
tính theo thứ
tự thực hiện
phép tính
2 câu
1,5 điểm
15%
- Tính được
giá trị của x
thơng qua
vận dụng
tính chất về
GTTĐ
1 câu
0,5 điểm
5%
- Vận dụng
tính chất của
tỉ lệ thức
hoặc dãy tỉ
số bằng
nhau để tìm
x, y, z
1 câu
0,5 điểm
5%
- Tính được
giá trị y =
f(x) của hàm
số khi biết
giá trị của
biến x và
ngược lại.
2 câu
1 điểm
10%
- Hiểu các
trường hợp
bằng nhau
của hai tam
từ đó chứng
giá trị của x
thơng qua thứ
tự thực hiện
phép tính
1câu
0,5 điểm
5%
3 câu
2 điểm
20%
1 câu
0,5 điểm
5%
- Vận dụng
tính chất của
dãy tỉ số bằng
nhau để giải
bài toán thực
tế.
1 câu
1,5 điểm
15%
Vẽ được đồ
thị y=ax (a
0)
1 câu
1,0 điểm
10%
Biết vận dụng
các trường
hợp bằng
nhau của tam
giác vào giải
- Vận dụng
tính chất của
tỉ lệ thức và
tính chất của
dãy tỉ số bằng
nhau trong
chứng minh
đẳng thức, bài
tốn tìm số.
1 câu
0,5 điểm
5%
3 câu
2,5điểm
25%
3 câu
2 điểm
20%
Biết vận dụng
các trường
hợp bằng
nhau của tam
giác vào giải
giác
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Cộng
minh được
bài tập
hai tam giác
bằng nhau.
Tinh góc cm
song song
2 câu
1câu
1,5 điểm
1 điểm
15%
10%
8Y
4Y
5 điểm
4 điểm
50%
40%
bài tập
1 câu
0,5
5%
2 câu
1 điểm
10%
4 câu
3 điểm
30%
14 Y
10 điểm
100%
