Giao an ca nam
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.47 KB, 3 trang )
TUẦN 2
- Buổi chiều
Ngày soạn: 8/ 9/ 2018
Ngày dạy: 10/ 9/ 2018
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2018
Tiết 1
Tiếng Việt (ơn)
ƠN: TIẾNG CĨ MỘT PHẦN KHÁC NHAU
Tiết 3
Tốn(ơn)
LUYỆN TẬP.
I.Mục tiêu:
Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được các hình đã học, nói đúng tên các hình,ghép các hình đã học thành
hình mới.
- So sánh được số lượng của 2 đối tượng cụ thể.
Năng lực:
- Thực hiện đúng và nhanh các bài tập có liên quan
Phẩm chất:
- Ý thức tự giác tích cực học tập
II.Chuẩn bị:
- GV: Bộ đồ dùng tốn 1.
- HS: Bộ đồ dùng toán 1.
III. Các hoạt dộng dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra
- Không kiểm tra.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài
- HS đọc lại tên bài.
- Ghi bảng tên bài.
b.Hướng dẫn HS làm bài tập( Vở Luyện
- HS đọc(Cá nhân- Đồng thanh):
tập Tốn)
- HS tơ màu
Bài 1(bài 3,4,5,6 tr 3- 4):
- GV nêu yêu cầu bài tập:
- u cầu HS tơ màu vào các hình – GV
quan sát hướng dẫn thêm .
Bài 2:
- Số hình tam giác màu đỏ nhiều hơn số
- GV đính bảng 5 hình tam giác màu đỏ,4
hình tam giác màu vàng.
hình tam giác màu vàng và hỏi:
- Số hình tam giác màu vàng ít hơn số
+Số hình tam giác màu đỏ so với số hình
hình tam giác mầu đỏ.
tam giác màu vàng như thế nào?
- Số hình tam giác màu vàng so với số hình - Người ta dùng từ “nhiều hơn” hoặc “ít
tam giác màu đỏ như thế nào?
hơn”.
- Yêu cầu HS trả lời- Nhận xét.
- Để so sánh về số lượng các đối tượng ta
- HS xếp theo mẫu:
dùng từ nào?
H1
Bài 3:Xếp hình theo mẫu.
- Yêu cầu HS quan sát mẫu.
- Yêu cầu HS dùng các hình vng,hình tam
H2
giác trong bộ đồ dùng thực hành xếp trên
bàn.
- GV quan sát hướng dẫn thêm.
- HS chú ý nghe hướng dẫn và chơi trò
Trò chơi: “Thi xếp hình”
chơi
- Hướng dẫn: Cơ có các hình vng,hình
tam giác,2 bạn lên thi ghép thành H1(bài tập
3) trong 1’ ai ghép nhanh và đúng thì thắng
cuộc
- Yêu cầu HS chơi trò chơi
- Nhận xét,đánh giá.
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học(tuyên dương)
- Dặn HS về ôn bài,nhận biết hình vng,
hình trịn,hình tam giác ở xung quanh.
Ngày soạn: 8/ 9/ 2018
Ngày dạy: 11/ 9/ 2018
Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2018
Buổi chiều
Tiết 1
Tiếng Việt (ôn)
LUYỆN TẬP
Tiết 2
Đọc thư viện
HƯỚNG DẪN HỌC SINH VỀ QUY TRÌNH MƯỢN TRẢ SÁCH
I. Mục tiêu:
- HS biết quy trình mượn trả sách, biết cách bảo quản sách.
- Giáo dục HS thói quen mượn trả sách đúng quy trình, đúng quy định; có ý thức bảo
quản sách, giữ gìn sách ln sạch đẹp.
II. Vật liệu hỗ trợ:
- Phiếu đăng kí mượn trả sách, phiếu theo dõi mượn trả sách cá nhân.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Chào đón và ổn định chỗ ngồi của HS
- HS ngồi vào vị trí
2. Ôn lại nội quy thư viện và cách tìm sách
theo mã màu:
- GV cho HS đọc lại từng nội quy thư viện. - HS đọc, nêu ý nghĩa của từng nội quy
thư viện.
- GV cho HS nhắc lại tên các mã màu phù
- HS nêu, 2-3 em thực hành chọn sách có
hợp với trình độ đọc của các em.
mã màu phù hợp.
3. Hướng dẫn HS về quy trình mượn trả
sách:
- Mời HS lên chọn sách.
- HS lên chọn sách.
- Mời 1HS lên làm mẫu:
- 1HS lên làm mẫu, HS khác theo dõi.
+ Mang sách đến gặp GV để đăng kí mượn
+ Mang trả sách cho GV
? Mỗi lần các em có thể mượn tối đa bao
nhiêu quyển? Trong bao nhiêu ngày?
- GV giới thiệu: mỗi lần mượn tối đa 1-2
quyển sách, trong 3 ngày.
?Tại sao lại phải trả lại sách cho thư viện?
4. Hướng dẫn HS bảo quản sách:
- GV hướng dẫn HS cách lật sách.
? Tại sao lại phải lật sách như vậy?
- GVgiải thích: lật sách đúng cách giúp bảo
quản sách được lâu dài, sách được giữ sạch
sẽ, sách không bị bong, hỏng.
- Mời HS thực hành lật sách theo cặp đôi.
GV đi xung quanh, kiểm tra và hỗ trợ.
- GV hướng dẫn HS cách cầm sách đúng
(cầm sách theo hình chữ i).
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS thực hành
bảo quản, mở sách đúng cách hằng ngày.
- HS suy nghĩ, trả lời.
- HS nghe, ghi nhớ, thực hiện
+...để thư viện ln có nhiều sách phục vụ
cho HS; để sách được bảo quản và có thể
sử dụng lâu dài.
- HS thực hành lật sách theo hướng dẫn
của GV.
- HS suy nghĩ, trả lời.
- HS nghe, ghi nhớ, thực hiện.
- HS thực hành lật sách theo cặp đôi, tự
kiểm tra, hướng dẫn nhau
- HS thực hành cách cầm sách đúng.
-HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ.
