Giao an VHGT lop Bai 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.44 KB, 2 trang )
Bài 3: ĐI XE BT MỘT MÌNH AN TỒN
Ngày soạn:.......................
Ngày giảng: Tiết 1:........................Tiết 2:............................
I/ MỤC TIÊU
1/ Kiến thức:
HS biết được một số điều cần lưu ý để đảm bảo an tồn khi đi xe bt một mình.
2/ Kĩ năng:
HS biết đảm bảo an toàn, biết cách dùng xe buýt lưu thơng khi đi một mình.
3/ Thái độ:
HS thực hiện và nhắc nhở bạn bè, người thân những điều cần lưu ý để đảm bảo an toàn
khi đi xe buýt một mình.
II/ CHUẨN BỊ
1/ Giáo viên: Tranh ảnh trong SGK.
2/ Học sinh: Sách giáo khoa; thẻ màu xanh, đỏ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1 (20 phút)
I/ Bài cũ: An toàn khi đi xe đạp qua cầu đường
bộ.
1/ Khi đi qua cầu đường bộ, chúng ta phải đi như
-HS trả lời cá nhân.
thế nào để đảm bảo an toàn?
2/ Em đồng ý với ý kiến nào sau đây:
-HS bày tỏ ý kiến bằng cách
a. Khi đi qua cầu đường bộ, chúng ta có thể đi
đưa thẻ xanh, đỏ.
dàn hàng hai hoặc hàng ba.
b. Khi đi qua cầu đường bộ, nếu có dốc cao,
chúng ta có thể vừa đi vừa kéo tay nhau lên
cầu.
c. Khi đi qua cầu đường bộ, chúng ta cần đi
chậm, quan sát cẩn thận và tuyệt đối không
được đùa nghịch.
-GV nhận xét.
II/ Bài mới: Đi xe buýt một mình an toàn.
GV giới thiệu bài.
-HS lắng nghe.
1/ Hoạt động trải nghiệm:
GV nêu câu hỏi:
-HS lắng nghe và chia sẻ trải
-Em đã từng đi xe buýt chưa?
nghiệm của bản thân.
- Khi lên xuống xe buýt, em thường đi như thế
nào?
2/ Hoạt động cơ bản: Đi xe bt một mình an
tồn.
-u cầu 1HS đọc truyện Nhớ lời chị dặn
-1HS đọc truyện – cả lớp theo
(tr 12, 13)
dõi trong SGK.
-H: Lần đầu tiên Tuấn tự mình làm việc gì?
-HS trả lời.
-H: Điều gì đã giúp Tuấn đi xe buýt một mình về
thăm nội mà khơng bị lạc và an tồn?
-u cầu HS thảo luận nhóm đơi (thời gian: 3
- HS thảo luận nhóm, đại diện
phút) 2 câu hỏi sau:
+ Qua câu chuyện này, em học tập được điều gì ở
Tuấn?
+ Để đi xe buýt một mình an tồn, chúng ta cần
lưu ý những điều gì?
-Nhận xét, tuyên dương các câu trả lời tốt.
*GV chốt:
Khi đi xe buýt một mình
Em nên nắm vững lộ trình tuyến đi
Leo lên, bước xuống vội chi
Coi chừng té ngã, hiểm nguy vô cùng
Không đứng giữa lối đi chung
Hai tay vịn chặt vào khung an toàn.
******************
Tiết 2 (20 phút)
3/ Hoạt động thực hành:
-Yêu cầu HS quan sát 4 hình trong SGK (kết hợp
xem trên màn hình)
-Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến khi xem những hình
ảnh đó.
-GV nhận xét, chốt:
Đi xe buýt nhớ điều này
Lấn chen, xô đẩy không hay tí nào
Nguy cơ tai nạn rất cao
Ln ln cẩn thận khơng bao giờ thừa.
4/ Hoạt động ứng dụng:
-GV nêu tình huống và 2 câu hỏi:
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi (thời gian 2 phút)
và cho biết:
+ Tại sao Nga lại đi nhầm xe?
+ Nga nên làm gì khi đi nhầm xe buýt?
-GV nhận xét, tuyên dương các nhóm.
*GV chốt: Khi dùng xe buýt lưu thông
Em luôn nhớ tuyến để khơng nhầm đường.
III/ Củng cố, dặn dị:
-H: Khi đi xe buýt một mình, em cần lưu ý điều gì
để đảm bảo an tồn?
-H: Khi dùng xe bt lưu thơng, em cần nhớ điều
gì để tránh nhầm đường?
- GV nhận xét, nhắc nhở HS thực hiện tốt nội
dung bài học.
-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau Lịch sự khi đi xe đạp
trên đường.
các nhóm trả lời.
-HS lắng nghe, nhắc lại.
-HS quan sát.
-HS nêu ý kiến về từng hình
ảnh.
-HS lắng nghe, nhắc lại.
-HS lắng nghe, theo dõi trong
SGK.
-2 nhóm trình bày, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung.
-HS lắng nghe, nhắc lại.
-HS trả lời.
-HS lắng nghe.
