Thứ 6/ 15 /12 /2017
Chủ đề nhánh : Động vật trong gia đình
Lĩnh vực phát triển: Thẩm mỹ
Đề tài: Dạy múa – Đàn gà con
Nghe hát- Con gà gáy le te
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Trẻ3t : Nhớ tên bài hát đàn gà con , tác giả
Trẻ 4t : Trẻ thuộc bài hát “đàn gà con”, hát đúng nhịp bài hát và hiểu nội dung bài hát
Kỹ năng:
Trẻ 3t :Chú ý nghe hát và thuộc lời bài hát, hứng thú nghe cô múa .
Trẻ 4t : Thuộc lời bài hát đàn gà con , múa đúng theo nhịp điệu bài hát
Trẻ mạnh dạn tự tin trong các hoạt động
3. Thái độ:
Trẻ 3-4t : Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc bảo vệ vật ni
Cảm nhận được sự vui tươi trong bài hát
II. Chuẩn bị:
- Nhạc đàn gà con , nhạc chủ đề con vật
- Nhạc cụ, mũ chóp kính.
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài:
-Cô và trẻ cùng nhau hát gà trống mèo con và cúm con
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ cùng nhau trị
- Cơ trị chuyện với trẻ về những con vật ni trong gia đình
chuyện
Trong nhà con có con vật gì ?vài trẻ kể
- Trẻ 3-4t lắng nghe
- Cơ dã dạy bài hát gì nói về con vật ni trong gia đình mà
- Trẻ 4t trả lời
các cháu đã được làm quen
- Trẻ 3t trả lời theo
- Cô dạy các con rất nhiều bài hát về động vật trong gia đình
- Trẻ 3-4t cùng nhau
vậy các con cùng nghe xem bài hát gì nhe
nghe
- Trẻ cùng nhau hát
- Bây giờ cơ cháu mình cùng hát bài đàn gà con nhé
-cô và trẻ cùng nhau hát
- Để cho bài hát hay hơn các con cần làm gì ? gõi nhịp , vỗ - 2-3 trẻ 4t trả lời
- Trẻ 3t trả lời theo
tay ,múa ,nhúc nhích ….
- Trẻ chú ý xem
- Cơ cũng có điệu múa cho bài hát này các con cùng xem nhe
2. Cô múa mẫu
- Cô múa lần 1: Vận động minh họa ,Cô múa kết hợp với nhạc - Trẻ chú ý xem
- Cô múa lần 2: Vừa múa vừa giải thích động tác
3 .Dạy trẻ múa
- Trẻ múa 2-3 lần
- Cô cho cả lớp múa 1-2 lần
- Trẻ múa cùng nhau
- Tổ, nhóm, cá nhân múa
- Trẻ múa lại
- Cô hướng dẫn trẻ múa chưa đúng múa lại
- Trẻ 4t trả lời
+ Bài hát có tên là gì? Nội dung bài hát nói về điều gì?
- Các con có u thích con gà khơng? Thế phải làm gì khi các - Trẻ 3t trả lời theo
con nuôi gà?
4 .Nghe hát “ Con gà gáy le te” dân ca Cống Khao.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Trẻ chú ý nghe
- Cô hát lần 2 kết hợp múa minh họa.
- Trẻ biểu diễn cùng cơ
5. Trị chơi âm nhạc “Ai đốn giỏi”
- Cơ giới thiệu cách chơi: 1 bạn lên ngồi đội mũ chóp kín và - Trẻ chú ý nghe
lắng nghe xem ai đang hát, bạn hát đã sử dụng nhạc cụ gì?
- Trẻ 3-4t tham gia chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
3. Kết thúc tiết học
- Cô nhận xét tiết học
Trẻ chú ý nghe
NHẬT KÝ HẰNG NGÀY
TT
NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do
2
Hoạt động có chủ đích :
- Sự thích hợp của hoạt động
với khả năng của trẻ
- Tên những trẻ chưa nắm được
những yêu cầu của hoạt động
3
4
5
Các hoạt động khác trong
ngày:
- Những hoạt động theo kế
hoạch mà chưa thực hiện được
- Lý do chưa thực hiện được
- Những thay đổi tiếp theo
Những trẻ có biểu hiện đặc
biệt:
- Sức khỏe ( những trẻ có biểu
hiện bất thường về ăn, ngủ, vệ
sinh, bệnh tật)
- Kỹ năng ( vận động , ngôn
ngữ, nhận thức, sáng tạo)
Những vấn đề khác cần lưu ý
NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý VÀ THAY ĐỔI