tuan 26 tiet 50
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.47 KB, 3 trang )
Tuần 26
Tiết: 50
Ngày soạn: 21/02/2018
Ngày day: 23/02/2018
BÀI THỰC HÀNH 8: HỒN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tạo được các hiệu ứng động cho bài trình chiếu.
2. Kĩ năng: Thực hiện được các bước tạo hiệu ứng động cho bài trình chiếu.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
9A1:……………………………………………………………………………
9A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:
* Hoạt động khởi động: Thực hiện tạo bài trình chiếu với bộ sưu tập ảnh ở bài tập 6 bài 9
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (43’) Tạo bài trình chiếu.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện tạo bài + HS: Thực hiện các bước tạo bài 3. Bài tập 3. Tạo bài trình
trình chiếu bài tập 3 với yêu cầu trình chiếu đã được học.
chiếu.
trong bài tập 6 – bài 9.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các + HS: Dựa trên kiến thức đã được
thao tác theo các bước sau.
học thực hiện các yêu cầu.
1. Sử dụng hình ảnh sưu tầm về các + HS: Chuẩn bị các hình ảnh chủ
thắng cảnh quê hương đã chuẩn bị ở đề về hoa, âm thanh nội dung văn
bài tập 6 – bài 9.
bản, chuẩn bị dàn ý,...
2. Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho + HS: Tự đặt màu nền ưa thích
trang chiếu.
cho trang chiếu của mình.
+ GV: Ơn lại cho HS các thao tác + HS: Ôn lại theo hướng dẫn của
đặt màu nền cho trang chiếu.
GV.
+ GV: Yêu cầu một HS lên thực + HS: Lên bảng thực hiện thao
hiện lại thao tác.
tác mẫu.
+ GV: Hướng dẫn HS cách phối hợp + HS: Thực hiện theo sự hướng
màu mà các em được học trong môn dẫn của GV.
Mỹ thuật.
3. Nhập và định dạng nội dung văn + HS: Lựa chọn các bố trí trang
bản.
cho thích hợp, màu chữ tương
phản với màu nền.
+ GV: Hướng dẫn lại cho HS các + HS: Lựa chọn các mẫu bố trí
chọn các mẫu bố trí nội dung cho cho phù hợp với cách trình bày.
phù hợp với trang chiếu.
4. Thêm các hình ảnh minh họa.
+ HS: Sử dụng hình ảnh trong bộ
+ GV: Yêu cầu HS sử dụng hình sưu tập chèn theo hai cách đã
ảnh đã sưu tâm để chèn hình ảnh được học.
vào bài trình chiếu.
5. Tạo các hiệu ứng động.
+ GV: Yêu cầu HS sử dụng mẫu bố
trí cho phù hợp với cách trình bày.
+ GV: Có thể chèn thêm âm thanh
cho bài trình chiếu.
+ GV: Quan sát hướng dẫn cho các
em trong quá trình thực hiện.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực
hiện thao tác.
+ GV: Nhận xét hướng dẫn sửa sai.
+ GV: Yêu cầu một số HS nhận xét
về kết quả đạt được.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên thao
tác lại các nội dung trên.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp.
6. Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và
lưu bài trình chiếu.
+ GV: Yêu cầu HS tạo bài trình
chiếu tự động chuyển trang chiếu.
+ GV: Sử dụng âm thanh phù hợp
chèn thêm vào bài trình chiếu.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực
hiện thao tác.
+ GV: Yêu cầu một số HS nhận xét
về kết quả đạt được.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.
+ HS: Chọn trang chiếu chọn một
số hiệu ứng khác nhau để áp dụng
cho các đối tượng trên các trang
chiếu đã chọn. Chọn một hiệu
ứng thích hợp và áp dụng cho
mọi trang chiếu. Thay đổi một vài
hiệu ứng với các tốc độ xuất hiện
khác nhau trên bài trình chiếu.
+ HS: Một số HS lên bảng thực
hiện thao tác.
+ HS: Quan sát và sửa sai sót.
+ HS: Một số em nhận xét về các
thao tác thực hiện của bạn.
+ HS: Thực hiện thao tác theo
hướng dẫn để hoàn thiện kỹ năng
thực hành.
+ HS: Một số em lên bảng thực
hiện lại thao tác.
+ HS: Quan sát và nhận xét các
lỗi sai và những điểm chưa tốt.
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa
chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Trình chiếu bài làm của
mình tự kiểm tra sửa chữa những
sai sót, thay đổi cho phù hợp.
+ HS: Sử dụng chế độ
Automatically after đặt thời gian
cho hợp lý.
+ HS: Chọn âm thanh đi kèm
Sound cho bài trình chiếu.
+ HS: Một số HS lên bảng thực
hiện thao tác.
+ HS: Một số em nhận xét về các
thao tác thực hiện của bạn.
+ HS: Thực hiện thao tác theo
hướng dẫn để hoàn thiện kỹ năng
thực hành.
+ HS: Quan sát và học tập bài
làm tốt.
+ HS: Thực hiện lưu bài với tên
mới, lưu bài chọn nút lệnh Save.
+ GV: Chọn một số bài hồn chỉnh
trình chiếu cho HS học tập.
+ GV: Sau khi thực hiện xong yêu
cầu HS lưu bài lại.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài.
5. Dặn dị: (1’)
- Ơn lại các thao tác đã học, xem trước nội dung bài tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
