DS8T35 TUAN16
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.38 KB, 2 trang )
Tuần: 16
Tiết: 35
Ngày Soạn: 03 / 12 / 2017
Ngày dạy: 08 / 12 / 2017
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết cách biểu diễn một biểu thức hữu tỉ dưới dạng một dãy những phép toán
trên những phân thức.
2. Kỹ năng:
- HS có kĩ năng thực hiện thành thạo các phép toán trên các phân thức đại số
- Biết cách tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định.
3. Thái độ:
- Rèn kĩ năng tư duy nhanh để tìm ra hướng giải tối ưu cho bài toán.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1:……………………………………………………………………...
8A4:………………………………………………………………………
8A5:………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
GV cho 2 HS lên bảng làm bài tập 47 SGK/ 57.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Hoạt động 1: (18’)
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-GV yêu cầu HS tìm điều kiện -HS tìm điều kiện.
xác định của phân thức.
GHI BẢNG
x 2 4x 4
x 2
Bài 48: Cho phân thức
a) Điều kiện để phân thức trên xác đinh:
x 2 0 x 2
-Với x 2 , các em hãy rút gọn -Một HS lên bảng rút gọn, các b) Với x 2 ta có:
em khác làm vào vở, theo dõi
phân thức trên.
2
x 2 4x 4 x 2
và nhận xét bài làm của các
x 2
bạn.
x2
x2
-Tìm giá trị của x để giá trị phân -HS thực hiện theo sự hướng c) Để giá trị của phân thức bằng 1 thì:
thức bằng 1 thì ta thiết lập đẳng dẫn của GV.
x+2=1 x=1–2 x=–1
thức x + 2 = 1, từ đây, các em có
thể tìm được giá trị của x.
-Tương tự như câu c, GV cho
-HS làm tương tự.
HS làm câu d.
-Chú ý cho HS muốn tìm giá trị
của x ta cần đối chiếu với điều
kiện vừa tìm được.
d) Để giá trị của phân thức bằng 0 thì:
x+2=0 x=–2
Điều này trái với điều kiện x 2
Vậy, khơng có giá trị nào của x để giá trị
của phân thức bằng 0.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 2: (15’)
-Đây là một bài tập khó, GV cần -HS thực hiện theo sự hướng
chia ra từng công đoạn nhỏ cho dẫn của GV.
HS làm.
-Đầu tiên, GV hướng dẫn HS -HS thực hiện theo sự hướng
quy đồng mẫu phân thức chia và dẫn của GV.
phân thức bị chia.
-Thu gọn và chuyển từ phép chia
về phép nhân và sau đó rút gọn
phân thức.
-HS thực hiện theo sự hướng
dẫn của GV.
GHI BẢNG
Bài 51: Thực hiện phép tính
1
1
1
1
2
2
:
x 4x 4 x 4x 4 x 2 x 2
1
1 x 2 x 2
:
2
2
x 2 x 2 x 2
x 2
x 2 2 x 2 2 x 2 x 2
:
2
2
x 2 x 2 x 2 x 2
8x
2x
:
2
2
x 2 x 2 x 2 x 2
x 2 x 2
8x
.
2
2
2x
x 2 x 2
8x x 2 x 2
4
2
2
x 2 x 2
2x x 2 x 2
4. Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5. Hướng dẫn về nhà: (4’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- Chuẩn bị các câu hỏi phần ôn tập chương2, tiết sau ôn tập.
6. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
