Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

sh6t4t11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.87 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 4 Tiết: 11. Ngày soạn: 08 / 09 / 2017 Ngày dạy: 15 / 09 / 2017. LUYỆN TẬP §6.2 I. Mục Tiêu: 1.Kiến thức: - HS biết được mối quan hệ giữa các số trong phép trừ, điều kiện để phép trừ thực hiện được. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, để giải một vài bài toán thực tế. 3.Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày rõ ràng, mạch lạc. II. Chuẩn Bị: - GV: Phấn màu, hệ thống một số bài tập - HS: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết bảng. III. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm nhỏ. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A2 : ................................................................................................. 2.Kiểm tra bài cũ: (7’) HS1: khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b (b  0). Tìm x, biết: a) 6.x – 5 = 613 b) 12.(x – 1) = 0  Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (10’) Bài 52: GV: Số 50 nhân với số nào HS: Nhân với 2. chia 14 a) 14. 50 = (14:2)(50.2) = 7 . 100 = 700 để được 100? Vậ phải chia 14 cho số 2. 16. 25 = (16:4)(25.4) = 4 . 100 = 400 cho số nào? GV: Làm tương tự cho các câu khác. HS: Lên bảng thực hiện b) 2100 : 50 = (2100.2)(50.2) HS1: Làm câu a = 4200 : 100 = 42 HS2: Làm câu b 1400:25 = (1400.4) : (25.4) HS3: Làm câu c = 5600: 100 = 56 Các HS còn lại làm vào vở. GV: Nhận xét, chốt ý. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: (7’) GV cho HS suy nghĩ trong 4’. Sau đó, GV giải đáp. HS: Chú ý. HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS: Làm theo hướng dẫn. c)132 : 12 = (120 +12) : 12 = 120 : 12 + 12 :12 = 10 +1 = 11 96 : 8 = (80 + 16):8 = 80 : 8 + 16 : 8 = 10 + 2 = 12. GHI BẢNG Bài 53: Ta có: 21000 : 2000 = 10 dư 1000 Tâm mua được nhiều nhất 10 vở loại I..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 21000 : 1500 = 14 Tâm mua được nhiều nhất 14 vở loại II. Hoạt động 3: (7’) GV: Trong 1 toa chở nhiều nhất là bao nhiêu người? GV: Ta có tất cả là bao nhiêu khách? Gv: Hãy tính: 1000 : 96 GV: Nhận xét. Hoạt động 4: (6’) GV: Cho HS thảo luận.. GV: Nhận xét.. HS: Trả lời HS: Trả lời. Bài 54: Số người mỗi toa chứa nhiều nhất là 8 .12 = 96 (người) 1000 : 96 = 10 dư 40 Vậy số toa ít nhất để chở hết 1000 khách du lịch là 11 toa.. HS: Chú ý Bài 55: HS: Thảo luận nhóm bàn Vận tốc của ôtô: 288 : 6 = 48 (km/h) Các nhóm nhận xét lẩn Chiều dài miếng đất hình chữ nhật: nhau 1530 : 34 = 45 (m) Đại diện các nhóm trình bày HS: Chú ý. 4. Củng Cố : (5’) - Em có nhận xét gì về mối liên quan giữa phép trừ và phép cộng, giữa phép chia và phép nhân. Với a, b N thì (a – b) có luôn N không? 5. Hướng Dẫn Về Nhà: ( 2’) - Ôn lại các kiến thức về phép trừ, phép nhân. - Đọc “Câu chuyện về lịch” (SGK) - BTVN: 76  80, 83 tr.12 (SBT). - Đọc trước bài “Lũy thừa với số mũ tự nhiên – Nhân hai lũy thừa cùng cơ số”. 6. Rút Kinh Nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×