hh7t58t32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 31 Tiết: 58. Ngày Soạn: 08 – 04 – 2017 Ngày dạy: 11 – 04 – 2017. LUYỆN TẬP §6 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố tính chất ba đường phân giác của một tam giác. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vận dụng tính chất trên vào việc giải một số bài tập có liên quan. 3. Thái độ: - Học tập tích cực, gnhiêm túc. II. Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, phấn màu. - HS: Thước thẳng, bảng phụ. III. Phương pháp: Phát hiện và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, luyện tập thực hành. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp:( 1’)7A1:.............................................; 7A2:.............................................; 7A3............................................; 2. Kiểm tra bài cũ: (6’) Hãy phát biểu tính chất ba đường phân giác của tam giác. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (13’) GV vẽ hình.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG Bài 38:. HS đọc đề bài và vẽ hình vào vở.. 620. 1. Áp dụng đ.lý tổng ba  góc của tam giác thì KOL ?  ? L  ? K 1.  L  K =?.  KOL ?. 1.   L  KOL 1800  K 1 1 1 1    L  KOL 180 0  K 2 2  L  1800  I K = K  L  1180 = 1  KOL 180 0  .1180 2 KOL 180 0  59 0. 1. a) Ta có:   L  KOL 1800  K 1 1 1    KOL 180 0  K L 2 1  KOL 180 0  180 0  I 2.  . . . 1  KOL 180 0  .1180 2 KOL 180 0  59 0 1210 OI là đường gì của IKL? OI là đường phân giác thứ ba b) Vì OK và OL là hai đường phân giác của IKL nên OI cũng là đường phân giác của của IKL.  KIO ? IKL. 1 1 1 1   KIO  I  .620 310 KIO  I  .620 310 2 2 2 2 Do đó c) O là giao điểm của ba đường phân giác O là gì của IK? O là trọng tâm nên cách của IKL nên O cách đều ba cạnh của IKL. đều ba cạnh của IKL.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 2: (20’) Bài 42: GV giới thiệu bài toán HS chú ý theo dõi, vẽ và vẽ hình. GT ABC, hình và ghi GT, KL. MB = MC KL ABC cân tại A. ABM và A’BM đã có các yếu tố nào bằng nhau? Vì sao? ABM = A’BM ta suy ra được điều gì?   So sánh A1 và A 2   So sánh A 2 và A '1  A  ' A 2 1 ta suy ra tam giác ACA’ là tam giác gì? So sánh AC và A’C. AM = A’M  M  M 1 2. (cách vẽ). MB = MC. (gt). (đối đỉnh).  A  ' A 1 1 và AB = A’C  A  A 1 2  A  ' A 2. 1. ACA’ cân tại C AC = A’C. Giải: Trên tia AM lấy điểm A’ sao cho AM = A’M Xét ABM và A’CM ta có: AM = A’M (cách vẽ) M M  1 2 (đối đỉnh) MB = MC (gt) Do đó: ABM = A’CM (c.g.c)   Suy ra: A1 A '1 và AB = A’C   Mặt khác: A1 A 2   Do đó: A 2 A '1. (1). (gt). Suy ra: ACA’ cân tại C Nên AC = A’C Từ (1) và (2) suy ra AB = AC Hay ABC cân tại A.. (2). 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Hướng dẫn về nhà: (5’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 43 ở nhà. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>