Day hoc tich hop
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (273.2 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG
TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG
CHUN MƠN
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Dạy hoc tích hợp là gì?
Dạy hoc tích hợp là gì?
DHTH là định hướng dạy học giúp
DHTH là định hướng dạy học giúp
HS phát triển khả năng huy động tổng
HS phát triển khả năng huy động tổng
hợp kiến thức, kỹ năng… thuộc nhiều
hợp kiến thức, kỹ năng… thuộc nhiều
lĩnh vực khác nhau để giải quyết có
lĩnh vực khác nhau để giải quyết có
hiệu quả các vấn đề trong học tập và
hiệu quả các vấn đề trong học tập và
trong cuộc sống.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Tại sao phải Dạy học tích hợp?
Tại sao phải Dạy học tích hợp?
• <sub>Giúp học sinh phát triển phẩm chất năng </sub>
lực cần thiết.
• Huy động tổng hợp các kiến thức nhiều
lĩnh vực khác nhau để nhận biết hoặc giải
quyết có hiệu quả một vấn đề.
• Số lượng môn học và thời lượng học tập
giảm bớt.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Dạy học tích hợp cấp THCS
Dạy học tích hợp cấp THCS
• <sub>Khoa học tự nhiên: Vật Lý, Hố học, Sinh </sub>
học.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Thuận lợi, khó khăn
Thuận lợi, khó khăn
• <i><b><sub>Thuận lợi:</sub></b></i><sub> Giáo viên ít nhiều đã được đào </sub>
tạo liên mơn.
• <i><b>Khó khăn:</b></i> Hạn chế về kinh nghiệm xây
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
• <sub>Xây dựng chương trình, biên soạn SGK </sub>
phù hợp với tình hình Việt Nam, học hỏi
kinh nghiệm của các nước phát triển.
• <sub>Tích cực tham gia các cuộc thi GV dạy </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Dạy học tích hợp
Dạy học tích hợp
• <sub>Về điều này, GS Nguyễn Minh Thuyết, </sub>
Tổng chủ biên Chương trình GDPT tổng
thể cho biết, tích hợp liên mơn có nghĩa là
các nội dung vốn có của từng mơn học
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<i><b>Kết luận</b></i>
<i><b>Kết luận</b></i>
•
<sub>Giáo duc tích hợp có ý </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<!--links-->
