tuan 26 tiet 51 tin 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.21 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 26 Tiết: 51. Ngày soạn: 25/02/2017 Ngày day: 27/02/2017. BÀI THỰC HÀNH 8: HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Tạo được các hiệu ứng động cho bài trình chiếu. 2. Kĩ năng: Thực hiện được các bước tạo hiệu ứng động cho bài trình chiếu. 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1:…………………………………………………………………………… 9A2:…………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép trong nội dung bài học. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Hoạt động 1: (43’) Tạo bộ sưu tập ảnh. + GV: Yêu cầu HS nhắc lại các + HS: Thực hiện các bước tạo bài bước tạo bài trình chiếu đã được học trình chiếu đã được học. ở các tiết trước. + GV: Yêu cầu HS thực hiện các + HS: Dựa trên kiến thức đã được thao tác theo các bước sau. học thực hiện các yêu cầu. 1. Chuẩn bị nội dung cho bài trình + HS: Chuẩn bị các hình ảnh chủ chiếu. đề về hoa, âm thanh nội dung văn bản, chuẩn bị dàn ý,... 2. Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho + HS: Tự đặt màu nền ưa thích trang chiếu. cho trang chiếu của mình. 3. Nhập và định dạng nội dung văn + HS: Lựa chọn các bố trí trang bản. cho thích hợp, màu chữ tương phản với màu nền. 4. Thêm các hình ảnh minh họa. + HS: Chèn hình ảnh các loại hoa + GV: Yêu cầu HS lấy hình ảnh có để có một bộ sưu tập về các loại trong máy hoặc từ Internet để chèn hoa trong tự nhiên. Chèn theo hai hình ảnh vào bài trình chiếu. cách đã được học. + GV: Ôn lại cho HS các bước lưu + HS: Sử dụng các hình ảnh từ hình ảnh từ mạng internet. mạng internet để phục vụ cho bài thực hành. 5. Tạo các hiệu ứng động. + HS: Chọn trang chiếu. Sử dụng + GV: Yêu cầu HS sử dụng mẫu bố lệnh Slide Animation Schemes trí cho phù hợp với cách trình bày. và chọn một số hiệu ứng khác + GV: Có thể chèn thêm âm thanh nhau để áp dụng cho các đối cho bài trình chiếu. tượng trên các trang chiếu đã + GV: Quan sát hướng dẫn cho các chọn. Chọn một hiệu ứng thích em trong quá trình thực hiện. hợp và áp dụng cho mọi trang. Nội dung ghi bảng 2. Bài tập 2. Tạo bộ sưu tập ảnh. - Áp dụng các bước tạo bài trình chiếu đã được học, hình ảnh lấy từ Internet tạo bộ sưu tập hình ảnh về các loai hoa..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> + GV: Gọi ý hướng dẫn các em thực chiếu. Thay đổi một vài hiệu ứng hiện trình bày ý tưởng của mình. với các tốc độ xuất hiện khác nhau trên bài trình chiếu. 6. Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và + HS: Trình chiếu bài làm của lưu bài trình chiếu. mình tự kiểm tra sửa chữa những sai sót, thay đổi cho phù hợp. + GV: Yêu cầu HS tạo bài trình + HS: Sử dụng chế độ chiếu tự động chuyển trang chiếu. Automatically after đặt thời gian cho hợp lý. + GV: Sử dụng âm thanh phù hợp + HS: Chọn âm thanh đi kèm chèn thêm vào bài trình chiếu. Sound cho bài trình chiếu. + GV: Yêu cầu HS tìm hiểu và chèn + HS: Sử dụng mạng Internet tải thêm đoạn video nói về hoa Đà Lạt những đoạn video và chèn tương chèn thêm vào bài trình chiếu. tượng hình ảnh. + GV: Gọi một số HS lên bảng thực + HS: Một số HS lên bảng thực hiện thao tác. hiện thao tác. + GV: Nhận xét hướng dẫn sửa sai. + HS: Quan sát và sửa sai sót. + GV: Yêu cầu một số HS nhận xét + HS: Một số em nhận xét về các về kết quả đạt được. thao tác thực hiện của bạn. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các + HS: Thực hiện thao tác theo thao tác trên. hướng dẫn để hoàn thiện kỹ năng thực hành. + GV: Yêu cầu một số HS lên thao + HS: Một số em lên bảng thực tác lại các nội dung trên. hiện lại thao tác. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan + HS: Quan sát và nhận xét các sát theo dõi và nhận xét. lỗi sai và những điểm chưa tốt. + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa mà HS thường gặp. chữa những sai sót thường gặp. + GV: Chọn một số bài hoàn chỉnh + HS: Quan sát và học tập bài trình chiếu cho HS quan sát và học làm tốt. tập. + GV: Sau khi thực hiện xong yêu + HS: Thực hiện lưu bài với tên cầu HS lưu bài lại. mới, lưu bài chọn nút lệnh Save. + GV: Sử dụng các bài mẫu của HS + HS: Quan sát các bài làm của trình chiếu và biểu diễn cho các bạn các bạn, rút kinh nghiệm, học tập khác quan sát. các bài làm hay, hiệu quả cao. + GV: Củng cố lại cho HS các thao + HS: Chú ý quan sát và ghi nhớ tác thực hiện trong bài thực hành. các bước thực hiện. + GV: Chú ý các thao tác còn yếu + HS: Rèn luyện thêm các thao của HS. tác thực hiện yếu. + GV: Nhận xét chốt nội dung. + HS: Tập trung lắng nghe. 4. Củng cố: - Củng cố trong nội dung bài. 5. Dặn dò: (1’) - Ôn lại các thao tác đã học, chuẩn bị cho phần thực hành tiếp theo. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
