Bang nhan 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.05 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC. PHÒNG GD & QUẬN BA ĐÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC HÀ NỘI. Môn: Toán. Lớp: 3A1. Bài: Bảng nhân 6. Tuần: 4. Giáo viên: Trần Phương Thảo Ngày….tháng….năm 201.. A-Mục tiêu: -Thành lập bảng nhân 6 và học thuộc lòng. -Áp dụng bảng nhân 6 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. -HS chăm học, thích học môn toán. B-Đồ dùng: -GV: SGK, SBT, giáo án -HS: SGK, vở ghi bài. C-Các hoạt động dạy và học:. TG 3-5’. Nội dung dạy học *Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: -2 HS lên bảng làm bài tập sau: 2+2+2+2+2=2…5=10 4+4+4+4+4+4+4+4=4…8=32 -GVNX. 25-. *Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới:. 30’. -Gắn tấm bìa có 6 hình tròn lên bảng hỏi có mấy hình tròn trong tấm bìa:. Phương tiện.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> -6 hình tròn được lấy mấy lần – ta viết 6 x 1 = 6 -Gắn 2 tấm bìa có 6 hình tròn lên bảng và làm tương tự như vậy cho đến hết. -Yêu cầu HS đọc bảng nhân 6 vừa lập được, cho HS đọc thuộc lòng. 2-3’. Bài 1: -Cho HS nêu yêu cầu bài. -Yêu cầu HS làm bài vào SGK. -GV chữa bài và nhẫn xét.. 4-5’. Bài 2: -GV cho HS đọc yêu cầu của đề bài. -GV cho 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào vở. -GVNX, chữa bài.. 3-4’. Bài 3: -Cho HS đọc yêu cầu bài – GV gợi ý cách làm cho Hs hiểu. -GVNX, bổ sung.. 4-5’. *Hoạt động 3: Củng cố: - Hệ thống lại bài.. 3-4’. *Dự kiến tình huống của HS: -1 vài HS chưa thuộc bàng nhân.. 2’. *Dặn dò:. -Xem trước bài Luyện tập. Rút kinh nghiệm bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
