de kscl toan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ 1 Bài 1: (2,0 điểm )Thực hiện phép tính ( tính nhanh nếu có thể). a) (26 - 6) . (- 4) + 31 . (- 7 - 13) c). b) (-4).(+125). (-25). (-6). (-8) 7   1 5  75%   :   2   12   8  d)  24. 3 2 5 2 1 .  .  4  7 4  7 14. Bài 2: ( 3,0 điểm). 1.(1,0 điểm). So sánh phân số sau : 2.(2.0điểm)Tìm x, biết.. 12 24 a) 5 và 13. b). a) ( 2) x  2.4  2.52 2x . c). 3.21 b) 14.15. 9.6  9.3 18 và. 4 7 1  :x 9 3 5. 1 5  1 3 6. Bài 3: (2,0 điểm) Một lớp có 45 học sinh bao gồm 3 loại học lực : giỏi, khá, trung bình. Số học sinh trung 2 bình chiếm 9 số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng 60% số học sinh còn lại.. a) Tính số học sinh mỗi loại. b) Số học sinh giỏi, khá, trung bình chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp. c) Dựng biểu đồ hình cột biểu diễn tỉ số phần trăm các loại lực nói trên. Bài 4: (2,5 điểm). Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA vẽ hai tia OB, OC 0. sao cho góc AOB 55 , góc AOC 110 a) Tính góc BOC. b) Tia OB có là tia phân giác của góc AOC không? Vì sao? Bài 5: (0,5 điểm). Chứng minh rằng:. 0. 1 1 1 1 1 1  2  2  2 ...   2 2 2 3 4 5 6 100. ĐỀ 2. Bài 1: (3,0 điểm) 1) Thực hiện phép tính: a) 45 + 75+ (-15) + (-45 ). b) -65.(87-17) - 87 .(17-65).  4 1  4    c)  15 26  15.  19 2  19 5 .  . d) 20 7 20 7.  13 15 và 4 1/ So sánh các phân số : a/ 4. 5 3 và 4 b/ 6. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết: a) 15 – x = 7 – ( - 12 ) 2 c) 7 + x = -0,75. b/. x. 1 5 2  . 4 8 3. 3 1 1 .x   5 6 d) 4. 1 Bài 3: (2,0 điểm) : Lớp 6A có 48 học sinh.Số học sinh giái bằng 6 số học sinh cả. lớp.Số học sinh trung b×nh bằng 300. o. số học sinh giái , cßn l¹i lµ HS kh¸. o. a/Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A b/Tính tỉ số phần trăm sè HS trung b×nh so víi sè HS cña líp . Bài 4: (2.5 điểm) . Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ các tia Oz , Ot sao cho. xOz. =650, xOt = 1300 . a/Tính zOt . b/ Tia Oz có phải là tia phân giác của xOt hay không ? vì sao ? Bài 5: (0,5 điểm) 1 1 1 1 1 1 1 Tính nhanh : P = 30 + 42 + 56 + 72 + 90 + 110 + 132 ĐỀ 3 :. Bài 1: (2,0 điểm) Thực hiện phép tính: a) (- 37) + 26+ 37 +14-26. b) 56 - 8. ( 30 + 7 ).  4 1  4  15  26   15  c) .  19 2  19 5 .  . d) 20 7 20 7. Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết: a) 15 – x = 7 – ( - 12 ). b/. x. 1 5 2  . 4 8 3. 2 x c) 5 0,2. 3 1 1 .x   5 6 d) 4. Bài 3: (2,0 điểm) : Lớp 6A có 50 học sinh.Số học sinh trung bình bằng 54% số học sinh cả lớp.Số học sinh khá bằng 5/9 số học sinh trung bình.Còn lại là học sinh giỏi. a/Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A b/Tính tỉ số phần trăm số học sinh khá so với số học sinh cả lớp Bài 4: (2.5 điểm) 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> . Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ các tia Oz , Ot sao cho. xOz. =550, xOt = 1100 . a/Tính zOt . b/ Tia Oz có phải là tia phân giác của xOt hay không ? vì sao ? Bài 5: (1,5 điểm).  13 15 và 4 1/ So sánh các phân số : a/ 4. 5 3 và 4 b/ 6. 1 1 1 1 1    ....  98.99 99.100 2/ Tính tổng 1.2 2.3 3.4. ĐỀ 4: Câu 1:(2đ) Cho A = − 12 ; B = 17 .8+17 42. 17 .12. a) Rút gọn A,B b) So sánh A và B Câu 2: (2,5 điểm) 1) Tính (tính nhanh nếu có thể) a) (144 - 97) - 144 b) 8.(-35) + 35.(-2) c) 2 − 1 . − 3 + 1. ( 5 ) (10 5 ). 2) Tìm x biết a/ 5.x + 12 = 2 b/. 2 1 1 x+ = 3 2 10. Câu 3: (2đ). Một lớp học có 39 học sinh gồm 3 loại học sinh: Giỏi, Khá, Trung bình. 6 4 Học sinh Trung bình chiếm 13 số học sinh cả lớp. Số học sinh Khá bằng 7 số học. sinh còn lại. Tìm số học sinh mỗi loại của lớp. Câu 4. (3đ). Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 1100 ; góc xOz = 400 . a/ Tính số đo góc yOz. b/ Vẽ tia phân giác Om của góc yOz.Tính số đo góc xOm Câu 5(0,5đ) Chứng minh 1 1 1 1 1 1 + 2 + 2 + 2 + .. .. . .. .. . .. .. .+ < 2 2 2 4 6 8 100 2. ĐỀ 5 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu 1:(1,5điểm) 1) Tính:. a, (56-73+12)-(12-73-56). b, -5.16-5.84. 2)Tìm x thuộc Z biết: -2.x- 43=(6-43) Câu 2:(1,5điểm) 1) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 3 4. ;. 4 ; −5. 3 −4. ;. 5 6. ;. −6 2 ¿ −1 ¿ 4 ¿. 2)Tìm số nguyên x biết:. ; x 20. 0 −4. ;. 7 −5. ¿ 2 5 ¿ ¿. Câu 3: (4điểm) 1) Tính:. 2 2 .( 5 3. 2) Tìm x biết:. 1 )+ 4. x.1,75= 1. 3 4. 1 2. +45%. 3) Bạn Mai đọc một cuốn sách trong ba ngày: ngày thứ nhất đọc 2 5. thứ hai đọc. 1 4. số trang.Ngày. số trang.Ngày thứ ba đọc nốt 21 trang còn lại.. a, Hỏi cuốn sách có bao nhiêu trang? b, Tính tỉ số phần trăm trang sách đọc trong từng ngày rồi vẽ biểu đồ phần trăm dạng cột. Câu 4:(2,5điểm) Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ các tia Oy,Oz sao cho ∠xOy =100 ∠ xOz=50. 0. 0 ,. .. a, Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không? b, Vẽ Ot là tia đối của tia Ox.Tính số đo góc yOt, góc zOt? Câu 5:(0,5điểm) Tìm x biết: 5 5 5 2005   ....   1.6 6.11 (5 x  1)(5 x  6) 2006. ĐỀ 6 Bài 1 (1 điểm):.So sánh phân số  4 8 2 3 a) 5 và  10 b) 3 và 4 Bài 2 (2,0 điểm): Thực hiện phép tính (Tính hợp lý nếu có thể) a) -11+ 220+ 423 + (-109).  3 15   2 3      7 26 13 7  b) 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2 1 10  . 3 5 7 c).  4 11 4  2 1 .  .  5 13 5 13 5 d). Bài 3 (2 điểm): Tìm x biết:. 19 13  13 5 b) 2 3 1 5 x x   2 2  12 d) 3 x:. a) x- 15 = - 35. 2 7 1  .x  3 c) 9 8. Bài 4 (2 điểm): Kết quả xếp loại học lực cuối kì I của lớp 6A gồm 3 loại: Giỏi, khá và trung bình. Trong đó số học sinh đạt loại khá là 30 em. Biết rằng số học. 2 sinh đạt loại khá bằng 3 số học sinh của lớp, số học sinh loại trung bình 1 bằng 9 số học sinh của lớp. a) Tính xem lớp 6A có bao nhiêu học sinh? b) Tính số học sinh giỏi của lớp 6A. Bài 5 (2,5 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy và Oz. . 0. sao cho xOy 30 , xOz 60 . Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox. a) Tính số đo góc yOz và tính số đo góc tOz. b) Vẽ tia Om là tia phân giác của góc tOz. Chứng tỏ rằng tia Oz là tia phân giác của góc xOm. Bài 6: (0,5 điểm) Tính giá trị của biểu thức: 1 1 1 1 1 1 1       A = 30 42 56 72 90 110 132. . 0. ĐỀ 7 Câu1. ( 2đ ). Tính giá trị biểu thức sau. 1, 4.. 15  4 2  1    :2 49  5 3  5. a, Câu2 ( 2đ ) Tìm x biết:. a. x + 5 = 20 - ( 7 – 12 ). b,. 210.310  210.39 29.310. 8 1 3 b, 2x + 3 3. 3 Câu 3. ( 2đ ) Một trường THCS có 300 học sinh , số học sinh khối 6 bằng 10 số. học sinh toàn trường , Số học sinh khối 9 bằng 20 % số học sinh toàn trường . Số 7 học sinh khối 8 bằng 15 số học sinh khối 6 và khối 9 . Tính số học sinh khối 7.. Câu 4. ( 3,5đ) Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz . Biết = 1200, vẽ tia Ot là tia phân giác của góc xOy. a, Tính số đo của góc zOt b, Chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của góc zOt. c, Vẽ tia Om là tia đối của tia Oy, tính số đo góc xOm. Câu 5. ( 0,5đ) Tính tổng: 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + + …………………… + ĐỀ 8 Câu 1( 2 điểm ): Thực hiện phép tính một cách hợp lý: a. – 21 .75 + (-79 ). 75 5 5 8 3 b. 17 - ( - 5 + 17 ) - 5 2 . 5. 13 Câu 2 (1 điểm ): Cho A = 26 .35. ;B=. 52 52+52. 6. .. Rút gọn rồi so sánh A và B? Câu 3( 2điểm ): Tìm x biết a) a) x - 70 = - 45 5 4 a) x + 4 = 3. 2x . b). 1 1  2 2. Câu 4 (2điểm ): Tổng kết năm học, lớp 6A có 40 học sinh được xếp thành 3 loại: Giỏi, Khá, Trung bình. 3 Trong đó số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh cả lớp , số học sinh trung bình chiếm 8 số. học sinh còn lại. a/ Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A. b/ Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp ? Câu 5( 2,5 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox ,vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy bằng1200 ; góc xOz bằng 500 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? b. Tính số đo góc yOz. c. Tia Om là tia phân giác của góc yOz , Tính số đo của góc mOx ? Câu 6( 0,5điểm ): Tính tổng:. 1 1 1 1    ......  2 2 23 2 4 22006 ĐỀ 9. Bài 1: (2,0 điểm) Thực hiện phép tính: a) (- 37) + 26+ 37 +14-26. b) 56 - 8. ( 30 + 7 ).  4 1  4    c)  15 26  15.  19 2  19 5 .  . d) 20 7 20 7. Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết: a) 15 – x = 7 – ( - 12 ). b/. x. 1 5 2  . 4 8 3. 2 x c) 5 0,2. 3 1 1 .x   5 6 d) 4. Bài 3: (2,0 điểm) : Lớp 6A có 50 học sinh.Số học sinh trung bình bằng 54% số học sinh cả lớp.Số học sinh khá bằng 5/9 số học sinh trung bình.Còn lại là học sinh giỏi. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a/Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A b/Tính tỉ số phần trăm số học sinh khá so với số học sinh cả lớp Bài 4: (2.5 điểm) . Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ các tia Oz , Ot sao cho. xOz. =550, xOt = 1100 . a/Tính zOt . b/ Tia Oz có phải là tia phân giác của xOt hay không ? vì sao ? Bài 5: (1,5 điểm).  13 15 và 4 1/ So sánh các phân số : a/ 4. 5 3 và 4 b/ 6. 1 1 1 1 1    ....  98.99 99.100 2/ Tính tổng 1.2 2.3 3.4 ĐỀ 10. Câu 1:(1,5điểm) 1) Tính:. a, (56-73+12)-(12-73-56). b, -5.16-5.84. 2)Tìm x thuộc Z biết: -2.x- 43=(6-43) Câu 2:(1,5điểm) 2) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 3 4. ;. 4 ; −5. 3 −4. ;. 5 6. ;. −6 2 ¿ −1 ¿ 4 ¿. 2)Tìm số nguyên x biết:. ; x 20. 0 −4. ;. 7 −5. ¿ 2 5 ¿ ¿. Câu 3: (4điểm) 4) Tính:. 2 2 .( 5 3. 5) Tìm x biết:. 1 )+ 4. x.1,75= 1. 3 4. 1 2. +45%. 6) Bạn Mai đọc một cuốn sách trong ba ngày: ngày thứ nhất đọc thứ hai đọc. 2 5. 1 4. số trang.Ngày. số trang.Ngày thứ ba đọc nốt 21 trang còn lại.. a, Hỏi cuốn sách có bao nhiêu trang?. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b, Tính tỉ số phần trăm trang sách đọc trong từng ngày rồi vẽ biểu đồ phần trăm dạng cột. Câu 4:(2,5điểm) Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ các tia Oy,Oz sao cho ∠xOy =100 ∠ xOz=50. 0. 0 ,. .. a, Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không? b, Vẽ Ot là tia đối của tia Ox.Tính số đo góc yOt, góc zOt? Câu 5:(0,5điểm) Tìm x biết: 5 5 5 2005 + + .. ..+ = 1 . 6 6 . 11 (5 x +1)(5 x +6) 2006. ĐỀ 11. Bài 1 (1 điểm):.So sánh phân số  4 8 a) 5 và  10. 2 3 3 và 4. b) Bài 2 (2,0 điểm): Thực hiện phép tính (Tính hợp lý nếu có thể)  3 15   2 3      7 26 13 7  a) -11+ 220+ 423 + (-109) b). 2 1 10  . c) 3 5 7 Bài 3 (2 điểm): Tìm x biết:.  4 11 4  2 1 .  .  d) 5 13 5 13 5. 19 13  13 5 a) x- 15 = - 35 b) 2 3 1 5 2 7 1 x  x    .x  2 2  12 3 c) 9 8 d) 3 Bài 4 (2 điểm): Kết quả xếp loại học lực cuối kì I của lớp 6A gồm 3 loại: Giỏi, khá và trung bình. Trong đó số học sinh đạt loại khá là 30 em. Biết rằng số học 2 sinh đạt loại khá bằng 3 số học sinh của lớp, số học sinh loại trung bình 1 bằng 9 số học sinh của lớp. c) Tính xem lớp 6A có bao nhiêu học sinh? d) Tính số học sinh giỏi của lớp 6A. Bài 5 (2,5 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy và Oz 0   0 sao cho xOy 30 , xOz 60 . Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox. x:. c) Tính số đo góc yOz và tính số đo góc tOz. d) Vẽ tia Om là tia phân giác của góc tOz. Chứng tỏ rằng tia Oz là tia phân giác. của góc xOm. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 6: (0,5 điểm) Tính giá trị của biểu thức: 1 1 1 1 1 1 1       A = 30 42 56 72 90 110 132. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>