De thi HKII NV 69 thu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS NGUYỄN THÁI HỌC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II - NH 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 6 THỜI GIAN: 90 PHÚT ( Đề tham khảo). - Ngày soạn: 25 -2- 2016 - Người soạn: Phan Thị Nguyệt Thu I. YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Nắm được tên văn bản, tác giả, nội dung và nghệ thuật Kí hiện đại Việt Nam. - Hiểu biết các kiến thức về phép tu từ, bộ phận chính của câu. - Biết cách viết văn miêu tả. 2 Kĩ năng: - Biết cách đọc- hiểu Kí hiện đại Việt Nam. - Nhận biết và nêu khái niệm phép tu từ so sánh. - Xác định bộ phận chính của câu. - Miêu tả hình ảnh người thân. 3 Thái độ: - Chống hiện tượng học tủ, luyện mẫu trong kiểm tra, đánh giá - Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước. - Yêu thích sự phong phú của Tiếng Việt. II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Nội dung kiểm tra Phần A: Đọc- hiểu - Văn: Cô Tô - Tiếng Việt: So sánh, bộ phận chính của câu. Câu Điểm Tỷ lệ Phần B: Làm văn - Miêu tả. Câu Điểm Tỷ lệ. Nhận biết - Nhớ tên văn bản, tác giả. - Nhận biết phép tu từ so sánh và nêu khái niệm. 2 2 20%. Thông hiểu - Xác định nội dung chính của đoạn văn.. Vận dụng - Xác định bộ phận chính của câu.. 1. 1 1 10%. 1 10%. 1/4 2 10%. 1 10%. - Nhận biết yêu - Bố cục rõ cầu của đề, tìm ràng, mạch ý và lập dàn ý. lạc.. 1/4. Sáng tạo. - Bài viết dùng từ ngữ rõ ràng, diễn đạt có hình ảnh, cảm xúc, lôgic. 1/4 2 20%. - Sử dụng các phép tu từ hợp lí.. 1/4 1 10%.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2+ 1/4 Cộng. 1+1/4 3. 30%. 1+1/4 3. 30%. 3 30%. 1/4 1 10%. III. ĐỀ KIỂM TRA HKII: A. Câu hỏi: I. Phần đọc hiểu: ( 4 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Sau trận bão, chân trời và ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào, thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng. Y như một một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chày lưới trên muôn thuở biển đông. ( Ngữ Văn 6 - Tập 2) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? ( 1 điểm) Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn văn. (1 điểm) Câu 3: Phép tu từ nào được sử dụng ở đoạn văn trên? Nêu khái niệm của phép tu từ đó? (1 điểm) Câu 4: Xác định bộ phận chính của câu: "Sau trận bão, chân trời và ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi." (1 điểm) II. Phần Làm văn: ( 6 điểm) Hãy miêu tả lại hình ảnh người thân ( ông, bà, cha, mẹ, anh, chị,….) chăm sóc em lúc em bị ốm. B. Đáp án: Câu Nội dung Điểm 1 - Đoạn văn trên trích từ văn bản Cô Tô 0,5 - Tác giả Nguyễn Tuân 0,5 2 Nội dung chính: Miêu tả cảnh mặt trời mọc trên 1 biển sau cơn bão thật rực rỡ, tráng lệ. 3 - Phép tu từ so sánh 0,5 - Khái niệm: So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc 0,5 này với sự vật sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. 4 CN: chân trời và ngấn bể 0,5 VN: sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi 0,5 a. Mở bài: Giới thiệu và nêu cảm nhận chung về 0,75 hình ảnh người thân chăm sóc cho em khi em bị ốm. b. Thân bài: 4,5 Khái quát về tình huống em bị ốm. 1 5 - Miêu tả hình ảnh người thân khi chăm sóc cho 2,5 (Tập làm văn) em. + Vẻ mặt, dáng điệu, cử chỉ, lời nói,... (1.5) + Cách thức chăm sóc cho em. (1) - Cảm xúc của em đối với người thân lúc được 1 chăm sóc.. c. Kết bài: Suy nghĩ của em về người thân và 0,75 trách nhiệm của bản thân..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên thẩm định. Giáo viên bộ môn. Nguyễn Thị Hồng Hoa. Phan Thị Nguyệt Thu. Duyệt của TTCM. Phạm Thị Phượng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS NGUYỄN THÁI HỌC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II - NH 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 9 THỜI GIAN: 90 PHÚT ( Đề tham khảo). - Ngày soạn: 25 -2- 2016 - Người soạn: Phan Thị Nguyệt Thu I. YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Nắm được tên văn bản, tác giả, phương thức biểu đạt, nội dung và nghệ thuật thơ hiện đại Việt Nam. - Hiểu biết kiến thức về thành phần biệt lập, phép tu từ và nêu tác dụng. - Biết cách làm bài văn nghị luận về đoạn thơ 2.Kĩ năng: - Biết cách đọc- hiểu thơ hiện đại Việt Nam. . - Xác định đúng thành phần biệt lập, phép tu từ và nêu tác dụng. - Vận dụng kiến thức tổng hợp viết bài văn nghị luận về đoạn thơ. 3.Thái độ: - Chống hiện tượng học tủ, luyện mẫu trong kiểm tra, đánh giá. - Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, yêu con người và cuộc sống, có tinh thần lạc quan. - Yêu thích sự phong phú của Tiếng Việt. - Tôn kính Bác. II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Nội dung kiểm tra Phần A: Đọc- hiểu. Nhận biết - Nhớ tên văn bản, tác giả.. - Văn: Mùa xuân nho nhỏ - Tiếng Việt: thành phần biệt lập, phép tu từ.. - Nhận biết phương thức biểu đạt, thành phần biệt lập. Câu Điểm Tỷ lệ Phần B: Làm văn - Nghị luận về một đoạn thơ. 2 2 20%. Thông hiểu - Xác định nội dung chính. - Xác định phép tu từ và nêu tác dụng của phép tu từ. 2 2 20%. - Nhận biết yêu - Bố cục rõ cầu của đề, tìm ràng, hợp lí. ý và lập dàn ý.. Vận dụng. Sáng tạo. - Dùng từ ngữ diễn đạt có hình ảnh, cảm xúc, lập luận lôgic.. - Nêu rõ giá trị của các biện pháp tu từ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu Điểm Tỷ lệ Cộng. 1/4. 1/4. 1/4. 1 10% 2+ 1/4. 1 10% 2+1/4. 3 30%. 1/4. 3 30%. 3. 1. 30% 1/4. 10% 1/4. 3 30%. 1 10%. III. ĐỀ KIỂM TRA HKII: A. Câu hỏi: I. Phần đọc hiểu: ( 4 điểm) Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy trên lưng Mùa xuân người ra đồng Lộc trải dài nương mạ Tất cả như hối hả Tất cả như xôn xao ( Ngữ Văn 9 - Tập 2) Câu 1: Đoạn thơ trên trích từ văn bản nào? Phương thức biểu đạt chính là gì? Tác giả là ai? (1điểm) Câu 2: Xác định câu thơ có thành phần biệt lập và cho biết đó là thành phần biệt lập gì? (1điểm) Câu 3: Nêu nội dung chính của đoạn thơ. (1điểm) Câu 4: Chỉ ra phép tu từ được sử dụng nhiều nhất ở khổ thơ thứ hai và nêu tác dụng.(1điểm) II. Phần Làm văn: (6 điểm) Trình bày cảm nhận của em về hai khổ thơ đầu trong bài thơ "Viếng lăng Bác" của nhà thơ Viễn Phương B. Đáp án: Câu 1 2. 3 4. Nội dung - Đoạn thơ trên trích từ văn bản Mùa xuân nho nhỏ, phương thức biểu đạt chính là biểu cảm. - Tác giả Thanh Hải - Câu thơ có thành phần biệt lập: Ơi con chim chiền chiện. - Thành phần biệt lập: Gọi- đáp Nội dung của khổ thơ: Vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên, mùa xuân đất nước. - Phép tu từ điệp ngữ: mùa xuân, lộc. - Tác dụng: nhấn mạnh không khí hào hứng, vui. Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tươi tràn đầy sinh khí của cuộc sống, con người; thể hiện cách cảm nhận chính xác, tinh tế và sâu sắc.. 5 (Tập làm văn). a. Mở bài: - Giới thiệu hoàn cảnh ra đời của bài thơ: sau giải phóng Miền Nam 1976, nhà thơ ra Hà Nội và đến viếng lăng Bác. - Khái quát nội dung cảm xúc của nhà thơ khi viếng lăng Bác. b.Thân bài: - Phân tích để thấy vẻ đẹp của hai câu thơ mở đầu: cách xưng hô tình cảm, hai tiếng Miền Nam giàu sức gợi ( miền Nam với Bác, Bác với miền Nam); hình ảnh hàng tre bên lăng Bác chìm trong sương tỏa mênh mông. - Vẻ đẹp của hai câu thơ tiếp: hàng tre biểu tượng cho sự hiên ngang, bất khuất, giản dị mà thanh cao của dân tộc Việt Nam; bộc lộ cảm xúc, nghệ thuật ẩn dụ tạo ý nghĩa sâu sắc. - Hình ảnh mặt trời thực và mặt trời ẩn dụ sóng đôi với nhau; thể hiện niềm tôn kính vô hạn của nhà thơ, của dân tộc dành cho Bác. Khẳng định công lao trời biển của Bác và tình cảm của dân tộc dành cho Bác. - Hai câu cuối của đoạn trích gợi không khí trang nghiêm thành kính đầy ắp nỗi niềm thương nhớ Bác; ý nghĩa của hình ảnh dòng người kết thành tràng hoa dâng lên Bác; giá trị của các biện pháp tu từ điệp ngữ, ẩn dụ c. Kết bài: Nêu ấn tượng, suy nghĩ của bản thân về hai khổ thơ hoặc đưa ra những đánh giá chung về giá trị nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ.. 0,75. 4,5 1. 1. 1. 1.5. 0,75. Giáo viên thẩm định. Giáo viên bộ môn. Trần Mộng Huỳnh Hoa. Phan Thị Nguyệt Thu. Duyệt của TTCM. Phạm Thị Phượng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>