GIAO AN 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện : 3 tuần ( Từ 7/9/2015 - 25/9/2015). Giáo viên: Trần Thủy Thảo Nguyên Cao Thị Thanh Châu Năm học 20152016. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Môi trường giáo dục theo chủ đề: *Đồ dùng của cô: - Lớp sạch, thoáng mát, ti vi, laptop, bài giảng điện tử. - Tranh ảnh về trường mầm non, lớp học, cô giáo, các bạn....

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nhạc đệm và lời bài hát “ vui đến trường, nhớ ơn bác, ngày vui của bé, vườn trường mùa thu, trường chúng cháu là trường mầm non” - Đồ dùng đồ chơi để đếm đến 3, số 1, 2, 3, đồ dùng để so sánh - Vở tập tô, chữ cái o-ô-ơ - Tranh minh họa thơ “Bàn tay cô giáo, tranh chữ to, tranh truyện “Bạn mới” - Video câu chuyện “Bạn mới, niềm vui bất ngờ” - Video, hình ảnh về rượu, một số đồ dùng nội trợ, tranh ảnh kí hiệu bàn chải và đồ dùng vệ sinh răng miệng. - Trò chơi “kéo co, tìm bạn thân, truyền tin, Cáo và thỏ, ai nhanh nhất, hái hoa tặng cô, đồ dùng : dây thừng - Góc phân vai : Bàn, ghế, đồ dùng cho cô giáo( sách vở, viết, thước, bảng, trống lắc…) - Góc Xây dựng : Gạch, xe, ngôi trường, cây xanh, ghế. - Góc nghệ thuật : kéo, hồ dán, đất nặn, màu sáp, dĩa đựng sản phẩm, bảng con, giấy màu, giấy A 4, lá cây, cát màu... - Góc học tập : lô tô, đô mi nô về các đồ dùng, đồ chơi trong trường mầm non. - Góc KPKH: Đồ dùng chăm sóc cây, nước, chậu cây xanh, hoa... - Tranh ảnh về luật giao thông đường bộ. * Đồ dùng của trẻ: - Tranh lô tô về đồ dùng trong trường mầm non. - Giấy A 4, màu sáp để trẻ vẽ tranh tặng Bác Hồ. - Đồ dùng vệ sinh: bàn chải, kem đánh răng, xà bông, khăn lau tay, lau mặt, ca. - Lá cây, dây thun. - Cát, nước, chai, màu thực phẩm. - Hoa, dây xâu. - Bóng và chậu, vòng để bật, đích ném, xích đu, thú nhún. * Trang trí lớp theo chủ đề Trường mầm non: - Góc tuyên truyền: dán tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện của chủ đề trường MN. - Góc chủ đề: dán hình ảnh về chủ đề trường MN( các bạn và cô giáo, ngôi trường, ngày tết trung tru.) - Các góc trong lớp trang trì phù hợp với chủ đề trường MN.. KẾ HOẠCH TUẦN 1 ♥♥♥♥♥♥ CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG LỚP MẦM NON CỦA BÉ (1 TUẦN) TỪ NGÀY 7-11/9/2015 Mục tiêu cần đạt: - MT1: Thực hiện đúng, thuần thục các động tác của thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp của bản nhạc, bài hát .Bắt đầu và kết thúc đúng nhịp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - MT2: Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động - MT 14: Thực hiện được các vận động: Uốn ngón tay, bàn tay, xoay cổ tay gập mở lần lượt từng ngón tay.Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt trong một số hoạt động - MT19: Tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bần(CS15). - MT33: Thực hiện một số quy định ở trường, nơi công cộng về an toàn - MT36: Nói tên địa chỉ và mô tả một số đặc điểm nổi bật của trường lớp, tên, công việc của cô giáo và các bác CNV trong trường khi được hỏi, trò chuyện - MT 52: Nhận biết số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10(cs 104) - MT69:Có hành vi giữ gìn bảo vệ sách(cs81) - MT 74: Đọc biểu cảm bài thơ, đồng dao , ca dao - MT82:Sử dụng các loại câu trong giao tiếp(cs67) - MT 102: Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày (cs 33) - MT 120: Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn(cs 54) - MT 128: Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền và các hình vẽ(cs 6) - MT 136: Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em(cs 100) Thời gian Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Hoạt động. Họp Mặt Đón trẻ. - Cô đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. Nhắc các bé đi học đúng giờ để tập thể dục cùng bạn. * MỞ CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON Chủ đề nhánh 1 "Trường lớp MN của bé" - Cho cháu xem tranh về trường lớp MN của bé. - Cô trò chuyện về lớp học của bé. Giáo dục bé vui thích đến trường. - Cô trò chuyện với bé về nề nếp vệ sinh cá nhân của trẻ. Giáo dục bé biết giữ vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng, biết giữ vệ sinh môi trường xung quanh. - Trò chuyện với trẻ về các cô, bác có trong trường mầm non.Giáo dục cháu biết kính trọng, yêu thương đối với các cô chú trong trường. Nhắc nhở bé biết đi nhẹ, nói nhỏ, văn minh lịch sự trong giao tiếp. - Xem tranh về trường mầm non và trò chuyện về các đồ dùng trong trường MN. * Cho cháu dự báo thời tiết trong ngày : Trẻ tự gắn biểu tượng thời tiết, ngày tháng năm. * Tiêu chuẩn bé ngoan : - Biết chào cô khi tới lớp, cất đồ dùng đúng quy định. - Biết chơi với bạn trong lớp. - Biết mặc quần áo, đầu tóc gọn gàng khi đến lớp. * Điểm danh : Tổ trưởng điểm danh, cô GD trẻ đi học đều, đúng giờ. * Khám tay : tổ trưởng khám tay báo cáo bạn tay dơ, cô kiểm tra lại và GD trẻ giữ tay luôn sạch sẽ... - Hô hấp: Thổi bóng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thể dục sáng Hoạt động học. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động góc. Hoạt động ngủ. - Tay: Đưa tay ra trước sang ngang - Bụng: Đứng cúi người về trước - Chân: đưa chân ra các phía - Bật: Bật sang bên phải, sang bên trái * Tập kết hợp với nơ và nhạc – Tập mỗi động tác 4lx8n. *PTVĐ *PTNT *PTNT *PTTM Đi bằng mép Thơ: Bàn Ôn số lượng Tô màu đồ *PTNN tay cô giáo 1-2 . Nhận chơi trong Trường Mầm ngoài bàn chân – Đi biết chữ số 1- trường MN non khuỵu gối. 2, so sánh * ĐĐ Hồ chiều dài. Chí Minh : *PTTM Bài thơ Bác - DH: Ngày gửi các cháu vui của bé nhân dịp tết - NH:Ngày đầu tiên đi trung thu học. - VĐ: Vỗ theo lời ca - TC: Ai nhanh nhất *HĐCMĐ: *HĐCMĐ: *HĐCMĐ *HĐCMĐ *HĐCMĐ: Ôn bài hát LQ "kí hiệu Trò Ôn tập LQ "luật “Ngày vui bàn chải và chuyện về "trường mầm giao thông của bé” đồ dùng vệ rượu non" đường bộ" *TCVĐ sinh" *TCVĐ *TCVĐ *TCVĐ: Tìm bạn thân *TCVĐ Tìm bạn Tìm bạn thân Tìm bạn * TCDG: Tìm bạn thân thân * TCDG: thân Kéo co * TCDG: * TCDG: Kéo co * TCDG: *Chơi tự do Kéo co Kéo co *Chơi tự do Kéo co *Chơi tự do *Chơi tự * Chơi tự do do Góc phân vai : bé tập làm cô giáo, bé đóng vai cô giáo và trẻ trong 1 hoạt động ở lớp mẫu giáo. Góc xây dựng: xây trường mầm non với các lớp học, sân chơi, vườn hoa… Góc nghệ thuật : Tô, vẽ , xé dán ,nặn các đồ chơi về trường, lớp MN Góc học tập-sách : Xem tranh ảnh, truyện liên quan đến chủ đề “ Trường mầm non” làm album về trường mầm non. Góc khám phá khoa học : Gieo hạt, quan sát sự phát triển của cây, chăm sóc cây, chơi đong nước, lau lá,… *Giờ ăn : ăn - Hướng dẫn trẻ rửa tay trước khi ăn. - Giới thiệu món ăn, giáo dục dinh dưỡng, khuyến khích trẻ ăn hết suất, không làm rơi vãi. - Nhắc nhở trẻ không đùa giỡn trong khi ăn tránh cho trẻ khỏi bị hóc, sặc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt Động Chiều. Vệ sinhnêu gương Trả trẻ. - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, rửa miệng, đi vệ sinh trước khi đi ngủ. * Giờ ngủ : - Hướng dẫn trẻ lấy gối. - Mở cửa thông thoáng vào mùa hè, tạo sự ấm áp vào mùa đông, tắt đèn kéo rèm cửa để giảm bớt ánh sáng cho phòng ngủ của trẻ. - Mở những bài hát ru, dân ca cho trẻ nghe để trẻ dễ ngủ, những trẻ khó ngủ cô nên vỗ về, hát ru giúp trẻ dễ ngủ hơn. *Làm quen *LQ " Thơ * LQ với * Ôn "kí hiệu * Ôn bài hát "luật giao bàn tay cô đồ dùng bàn chải và “Ngày vui thông đường giáo " nội trợ. đồ dùng vệ của bé” bộ" * TCHT: * TCHT: sinh" * TCHT: * TCHT: Truyền tin Hãy tìm * TCHT: Hãy tìm đồ Hãy tìm đồ *Chơi tự do đồ vật có Truyền tin vật có hình vật có hình hình này *Chơi tự do này này *Chơi tự *Chơi tự do *Chơi tự do do *Vệ sinh: Cô cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay, lau mặt.lần lượt cho từng tổ làm vệ sinh.Cô bao quát, nhắc cháu rửa đúng thao tác không làm văng nước ra ngoài, nhận xét giờ vệ sinh. *Nêu gương: Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân mình, cho cháu nhận xét bạn, cô nhận xét và cho cháu cắm cờ, cô khuyến khích những cháu chưa được cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé ngoan. * Trả trẻ : Nhắc trẻ chào cô và mọi người.. Thứ 2 ngày 7/9/2015 Lĩnh vực : PTNT Hoạt động : KPXH ĐỀ TÀI : TRƯỜNG. MẦM NON. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1. Kiến thức : Trẻ biết tên lớp, tên trường, trong lớp có cô giáo có các bạn trai, bạn gái, có nhiều đồ chơi(MT 36) 2.Kĩ năng: Trẻ trả lời mạch lạc các câu hỏi của cô. 3.Thái độ : Trẻ ý thức bảo vệ đồ dùng, đồ chơi trong lớp. hòa đồng với bạn, lễ phép với cô giáo. *Lồng ghép : âm nhạc, văn học * Tích hợp : giáo dục bảo vệ môi trường II/ CHUẨN BỊ : -. Cho cô : bài giảng điện tử, Tranh cô giáo đang dạy các bạn học sinh,Tranh các bạn đang chơi.. Cho trẻ : đồ dùng luyện tập. III/ TIẾN TRÌNH:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Hoạt động 1 : Hát" Vui đến trường" - Trò chuyện về nội dung bài hát, GD trẻ thích đến trường, yêu quý bạn bè cô giáo. - Cô giới thiệu đề tài. *Hoạt động 2 : Trò chuyên về trường MN - Cho trẻ xem tranh về trường MN : trẻ tự nhận xét. cô tóm lại. - Cháu nào cho cô biết lớp chúng ta đang học là lớp mấy? (1 trẻ ) - Thế trong lớp chúng ta có ai nào?(2 trẻ) ) - Lớp chúng ta có bao nhiêu bạn trai và bao nhiêu bạn gái.( 1-2 trẻ) - Cho cháu đếm.( cả lớp) - Khi xưng hô với bạn thì xưng bằng tên hoặc bằng bạn không xưng mày tao. Cho trẻ giới thiệu tên của mình với bạn. Cô cũng giới thiệu tên của mình cho trẻ biết. Đồng thời cô nói thêm cho trẻ biết ở lớp cô dạy cho các con rất nhiều môn học và chơi kết hợp cô giới thiệu những đồ chơi trong lớp cho trẻ biết. Cô giáo dục trẻ muốn đồ chơi được mới, không hư thì khi các con chơi phải biết giữ gìn đồ chơi cho cẩn thận không được phá , bẻ hoặc cắn … * Ngoài ra muốn cho lớp mẫu giáo được sạch sẽ thì các con không được sả rác trong lớp, thấy rác phải biết nhặt rác bỏ vào sọt. Trong giờ học các con phải im lặng lắng nghe cô nói, khi cô hỏi các con phải biết giơ tay. Khi có khách đến các con phải biết chào, trong giờ học muốn ra ngoài các con phải xin phép. Người lớn đưa cái gì các con phải biết cầm bằng 2 tay và nói cảm ơn. Các bạn trong lớp phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau không được tranh giành đồ chơi các con nhớ chưa ? *Hoạt động 3 : Luyện tập - Cho trẻ kể trong trường MN có ai, họ làm gì ? có những gì ? - Cô nói công việc trẻ đoán tên những người có trong trường, lớp. - Cho cháu đọc bài thơ ' bạn mới" *Hoạt động 4 : trò chơi kết bạn - Cách chơi: cô nói “kết bạn kết bạn” trẻ nói “kết mấy kết mấy” cô yêu cầu và trẻ kết bạn theo yêu cầu của cô( 1 bạn trai với 1 bạn gái, kết 2 bạn trai, 2 bạn gái…) - Cho cháu chơi trò chơi 3-4 lần - Nhận xét tuyên dương ****************************☺☻☺******************************. TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Lĩnh vực : PTNN Hoạt động : LQVH ĐỀ TÀI : BÀI THƠ. GỬI CÁC CHÁU NHÂN DỊP TẾT TRUNG. THU I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1.Kiến thức : Trẻ đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ "Gửi các cháu nhân dịp tết trung thu"..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Kĩ năng : Trẻ nghe, đọc chính xác lời, đúng nhịp, trả lời mạch lạc các câu hỏi. 3.Thái độ : Trẻ nhớ ơn, kính yêu Bác Hồ, vâng lời cô giáo. * Lồng ghép : âm nhạc * Tích hợp : giáo dục lễ giáo II/ CHUẨN BỊ : -. Cho cô : bài giảng điện tử, Tranh Bác Hồ với các cháu nhi đồng.Tranh chữ to.. -. Cho trẻ : Giấy, màu sáp.. III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động 1 : Hát "Nhớ Bác Hồ" - Các con vừa hát bài hát gì, nói về ai? - Cô cũng có một bài thơ nói về Bác Hồ hôm nay cô dạy cho các con đọc bài thơ “Bác gửi các cháu nhân dịp tết trung thu” nhé. *Hoạt động 2 : Cô đọc thơ - Cô đọc thơ lần 1 có tranh- cô tóm nội dung - Cô đọc lần 2 trên tranh chữ to, trích dẫn *Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ - Dạy trẻ đọc thơ theo cô- tranh chữ to.( cả lớp) - Tổ đọc theo cô, cô chú ý sửa sai cho trẻ.( 3 tổ) - Nhóm bạn trai, bạn gái đọc, cá nhân đọc.( nhóm trai, gái, 2-3 trẻ) - Lớp đọc lại cùng cô.( cả lớp) Đàm thoại - Các con vừa đọc bài thơ có tên là gì? ( cả lớp) - Bài thơ do ai viết ?( 1-2 trẻ) - Bác Hồ đã viết về các cháu thế nào ?( 1-2 trẻ) - Bác Hồ khuyên các cháu thiếu nhi ra sao ?( 2-3 trẻ) - Để sau này lớn lên các con làm gì ?( cả lớp) - Cuối bài thơ Bác còn muốn nhắn nhủ với các cháu điều gì ?( 2-3 trẻ) - Cô tóm lại : Bác Hồ là người có công với nước, nhờ Bác mà chúng ta được sống trong tự do hạnh phúc như bây giờ, vì vậy các con phải luôn nhớ ơn và kính yêu Bác Hồ, các con phải vâng lời cô, học thật giỏi tỏ lòng biết ơn Bác Hồ nhé ! *Hoạt động 4 : Trò chơi "vẽ tranh tặng Bác" - Cô cho trẻ vẽ tranh theo ý thích của mình để tặng Bác Hồ.( cả lớp) - Cô nhận xét, kết thúc. *******************************. ****************************☺☻☺. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ hát thuộc bài hát "ngày vui của bé" - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi - Các cháu chơi trật tự không tranh giành II/ CHUẨN BỊ: Nhạc.Đồ chơi ngoài trời III/ TIẾN TRÌNH: * HĐ1 : Ôn bài hát "ngày vui của bé" - Cho lớp hát cùng cô, tổ hát,cá nhân hát. - Lớp hát lại cùng cô. * HĐ2 : Trò chơi có luật Trò chơi vận động: Tìm bạn thân - Luật chơi : Cháu phải được tìm bạn khác phái. - Cách chơi: Lớp đi hát “ tìm bạn thân” với cô khi nghe hiệu lệnh phải nhanh chân tìm cho mình 1 bạn khác phái sau đó từng cặp nắm tay nhau múa hát khi cô nói đổi bạn thì phải nhanh chân đổi bạn mới” b/Trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê Trò chơi dân gian : Kéo co - Cô giải thích cách chơi “ Chia lớp thành 2 nhóm đều nhau mỗi đôi một bên cô tổ chức cho cháu kéo bằng dây”. - Cháu chơi 3,4 lần *HĐ3 : Chơi tự do: Lá cây, đất cát, nước, vẽ …. Cô quan sát, động viên trẻ chơi. * Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung. ****************************☺☻☺ *******************************. HOẠT ĐỘNG GÓC ************************************************************. HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ rửa tay, lau mặt thành thạo, nhận đúng khăn của mình, chơi được trò chơi. - Trẻ tự nhận xét bản thân mình và bạn khi mắc khuyết điểm, nhận biết nhanh, chính xác 1 số luật GT - Trẻ tiết kiệm nước, giữ vệ sinh sạch sẽ, tuân theo luật GT. II / Chuẩn bị : - 1 số biển báo GT. - Cô chuẩn bị xô, thau nước, khăn lau mặt của trẻ - Bảng bé ngoan và cờ bé ngoan III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "Làm quen luật giao thông đường bộ" + Cho trẻ xem tranh về luật GT đường bộ và nhận xét. + Cô cho trẻ biết 1 số Luật GT đường bộ. * HĐ 2 : TCHT " Truyền tin + Luật chơi : phải nói thầm với bạn bên cạnh. + Cách chơi : Cho trẻ đứng thành vòng tròn để thi đua theo nhóm nào truyền tin nhanh và đúng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Cô gọi mỗi nhóm 1 trẻ lên và nói thầm với mỗi trẻ cùng 1 câu.Ví dụ : hôm nay là ngày khai trường, hoặc 1 câu có nội dung cần nhớ.Các trẻ đi về nhóm mình và nói thầm với bạn đứng cạnh mình và tiếp theo như thế cho đến bạn cuối cùng.Trẻ cuối cùng sẽ nói to lên để cho cô và các bạn cùng nghe.Nhóm nào truyền tin đúng và nhanh nhất là thắng cuộc. *HĐ 3: Chơi tự do. Trẻ chơi tự do ở các góc – cô nhận xét giờ chơi ********************************************************************. VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ - Vệ sinh : Hát “ Vì sao mèo rửa mặt” + Cho cháu nhắc lại thao tác rửa mặt , rửa tay + Cháu rửa lần lượt theo tổ - Nêu gương: hát"hoa bé ngoan" + Cháu nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày + Cô tóm lại và cho cháu tự nhận xét + Các cháu nhận xét khuyết điểm của bạn mình + Cô tóm lại và cho cháu cắm cờ - Trả trẻ : Nhắc nhở cháu về nhà biết thưa trình người lớn ****************************☺☻☺*******************************. NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY 1. Tình trạng sức khỏe : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ 2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ ****************************☺☻☺******************************* Thứ 3 ngày 8/9/2015 Lĩnh vực : PTTC Hoạt động : PTVĐ ĐỀ TÀI : ĐI BẰNG MÉP NGOÀI BÀN CHÂN – ĐI KHUỴU. GỐI I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: Trẻ thực hiện được vận động theo hướng dẫn của cô.(MT2) 2. Kĩ năng: Trẻ phối hợp chân, mắt nhịp nhàng, khéo léo, giữ được thăng bằng khi đi. 3. Thái độ : Trẻ chăm tập thể dục để luôn khỏe mạnh. *Lồng ghép : âm nhạc *Tích hợp : GDLG.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II/ CHUẨN BỊ : - Cho cô : Giáo án - Cho trẻ : Sân sạch, nơ TD, nhạc. III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động 1 : Hát" Ngày vui của bé" - Trò chuyện về nội dung bài hát, cô GD trẻ yêu quý bạn bè, trường lớp. - Cô giới thiệu Vận động "Đi bằng mép ngoài bàn chân – Đi khuỵu gối" *Hoạt động 2 : Khởi động Cho Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi mũi, gót, mép chân, đi khom, chạy chậm, nhanh, chuyển hàng xếp 3 hàng ngang. *Hoạt động 3 : Trọng động - Bài tập phát triển chung : + Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao(2l8n) + Bụng: Đứng cúi người về trước (2l8n) + Chân: : đưa chân ra các phía(3l8n) + Bật: Bật tại chỗ (2l8n) - Vận động cơ bản:"Đi bằng mép ngoài bàn chân – Đi khuỵu gối" - Cô giới thiệu vận động "Đi bằng mép ngoài bàn chân – Đi khuỵu gối"- trẻ nhắc lại. + Cô làm mẫu lần 1 không giải thích. + Cô làm mẫu lần 2 giải thích cách làm. “Hai tay dang hơi ngang đầu không cúi, đi tự nhiên bằng mép bàn chân, chú ý hai tay giữ thăng bằng đi đến vạch mức, sau đó quay lại 2 tay chống lên hông đi khuỵu gối về lại vạch xuất phát rồi đi về cuối hàng”. + Mời 2 trẻ thực hiện, cô gợi ý cho trẻ nhắc lại. + Cho lớp thực hiện mỗi lần 2 trẻ(2 lần), cô quan sát sửa sai, động viên trẻ thực hiện đúng. + Cho 2 đội thi đua. + Mời trẻ thực hiện đúng, chính xác lên thực hiện lại, khen trẻ. *Trò chơi vận động “cáo và thỏ” - Cô giải thích luật chơi, cách chơi. - Trẻ chơi 3 lần. * Hoạt động 4 : Hồi tĩnh - Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. - Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục. - Nhận xét tuyên dương. ****************************☺☻☺******************************* Lĩnh vực : PTTM Hoạt động : GDAN.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ĐỀ TÀI :. NGÀY VUI CỦA BÉ. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức : Trẻ nhớ tên, thuộc lời bài hát.(MT136) 2.Kĩ năng: Trẻ hát đúng lời, nhịp nhàng, to rõ lời bài hát. 3.Thái độ : Trẻ lễ phép, vâng lời cô, yêu trường lớp của mình. * Lồng ghép : văn học *Tích hợp : GDLG II/ CHUẨN BỊ: - Cho cô : Giáo án điện tử, đàn - Cho trẻ : nhạc đệm bài nghe hát. III/ TIẾN TRÌNH: *Hoạt động 1: Đọc thơ"bạn mới" - Trò chuyện về nội dung bài thơ, cô giáo dục trẻ yêu quý, chia sẻ, hòa đồng với bạn cùng lớp. - Cô giới thiệu bài hát "ngày vui của bé" nhạc và lời "Hoàng Văn Yên", cho trẻ nhắc lại. *Hoạt động 2: Cô hát - Lần 1 + đàn, hỏi trẻ tên bài hát, tác giả. - Lần 2 + nói nội dung bài hát : bài hát nói về ngày ngày bé ngoan đi học vui vẻ đến lớp có bạn có cô thật vui… Trẻ hát - Lớp hát theo cô 1 lần.( cả lớp) - Tổ hát theo, cô chú ý sửa sai cho trẻ.( 3 tổ) - Nhóm trai, gái hát, cá nhân hát.( nhạc đệm- nhóm, 2-3 trẻ) - Lớp hát cùng cô.( cả lớp) *Hoạt động 3: Nghe hát" bài ngày đầu tiên đi học" - Cô hát lần 1 giới thiệu tác giả - Cô hát lần 2 giáo dục nội dung bài hát: bài hát nói về các bạn nhỏ ngày đầu tiên đến lớp rất rụt rè nhưng không không khóc nhè biết nghe lời cô….. - Lần 3 cô hát cháu minh họa ( cả lớp) - Giáo dục cháu luôn kính yêu cô giáo. *Hoạt động 4 : Trò chơi : Ai nhanh nhất - Cô nói cách chơi: Cô đặt nhiều vòng tròn lớp đi chơi hát cùng cô khi nghe hiệu lệnh phải chạy tìm vòng ai không có vòng phải hát và vận động theo yêu cầu của cô..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cháu chơi 3,4 lần. Nhận xét tuyên dương ****************************☺☻☺******************************. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhận biết kí hiệu bàn chải và 1 số đồ dùng vệ sinh răng miệng, chơi được trò chơi. - Trẻ nhận biết nhanh, chính xác 1 số đồ dùng vệ sinh. - Trẻ giữ vệ sinh sạch sẽ, xúc miệng để răng sạch đẹp. II / Chuẩn bị : - 1 số đồ dùng vệ sinh răng miệng. - Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên. III/Tiến hành: 1/ HĐ 1 : Hoạt động có mục đích: LQ kí hiệu bàn chải và đồ dùng vệ sinh răng miệng. - Cho trẻ xem tranh bàn chải và 1 số đồ dùng vệ sinh răng miệng - Cho trẻ nêu đặc điểm, công dụng. - Cô giáo dục trẻ biết sử dụng và giữ gìn bàn chải. đồ dùng vệ sinh của mình.Xúc miệng vào buổi sáng khi thức dậy, sau mỗi bữa ăn và tối trước khi đi ngủ. 2/HĐ 2 : Trò chơi có luật : a/ Vận động : Tìm bạn thân - Cho trẻ nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần b/Trò chơi dân gian: kéo co - Cho trẻ nhắc lại cách chơi. - Cho trẻ chơi, quan sát, động viên trẻ. 3/Chơi tự do: Nhóm câu cá,- nhóm làm bánh- nhóm xếp đồng hồ- nhóm làm con trâu- nhóm xếp giấy làm ví, làm quạt- nhóm nhảy dây. * Nhận xét tuyên dương nhóm chơi- nhận xét chung. ****************************☺☻☺*******************************. HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng : Xây trường MN với lớp học, sân chơi vườn hoa… - Cô cho trẻ chơi ở các góc, cô quan sát động viên trẻ. - Nhận xét giờ chơi. ************************************************************. HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ rửa tay, lau mặt thành thạo, nhận đúng khăn của mình, chơi được trò chơi, thuộc bài hát. - Trẻ tự nhận xét bản thân mình và bạn khi mắc khuyết điểm. - Trẻ tiết kiệm nước, giữ vệ sinh sạch sẽ. II / Chuẩn bị : - Tranh chữ to..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cô chuẩn bị xô, thau nước, khăn lau mặt của trẻ - Bảng bé ngoan và cờ bé ngoan III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "Làm quen thơ bàn tay cô giáo" + Cô đọc thơ 2 lần. + Cho trẻ đọc theo cô 1 lần + Tổ, nhóm, cá nhân đọc. + Lớp đọc lại cùng cô. *HĐ 2: TCHT " Truyền tin" + Luật chơi : phải nói thầm với bạn bên cạnh. + Cách chơi : Cho trẻ đứng thành vòng tròn để thi đua theo nhóm nào truyền tin nhanh và đúng. Cô gọi mỗi nhóm 1 trẻ lên và nói thầm với mỗi trẻ cùng 1 câu.Ví dụ : hôm nay là ngày khai trường, hoặc 1 câu có nội dung cần nhớ.Các trẻ đi về nhóm mình và nói thầm với bạn đứng cạnh mình và tiếp theo như thế cho đến bạn cuối cùng.Trẻ cuối cùng sẽ nói to lên để cho cô và các bạn cùng nghe.Nhóm nào truyền tin đúng và nhanh nhất là thắng cuộc. HĐ 3 : Chơi tự do. Trẻ chơi tự do ở các góc – cô nhận xét giờ chơi ********************************************************************. VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺*******************************. NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY 1. Tình trạng sức khỏe : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ 2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ ****************************☺☻☺******************************* Thứ 4(9/9/2015) Lĩnh vực : PTNN Hoạt động : LQVH ĐỀ TÀI : THƠ BÀN TAY CÔ GIÁO"(1) I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1.Kiến thức : Trẻ đọc thuộc bài thơ “bàn tay cô giáo”(MT74) 2.Kĩ năng : Trẻ trả lời mạch lạc các câu hỏi của cô. 3.Thái độ :Trẻ vâng lời, yêu quý cô giáo của mình. * Lồng ghép : âm nhạc *Tích hợp : giáo dục lễ giáo II/ CHUẨN BỊ : - Cho cô : bài giảng điện tử. Tranh vẽ cô giáo đang chăm sóc bé như: rửa mặt, chải đầu….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho trẻ: Giấy, bút màu cho cháu vẽ.Tranh chữ to. III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động 1 : Cô và cháu cùng hát bài cô giáo em. - Cô hỏi cháu các con vừa hát bài hát gì , nói về ai? - Cô cũng có một bài thơ nói về cô giáo của mình giờ học hôm nay cô dạy cho các cháu nhé! *Hoạt động 2 : Cô đọc thơ - Cô đọc thơ lần 1 có tranh minh họa. - Cô đọc lần 2 trên tranh chữ to, trích ý nghĩa từng đoạn thơ, giải thích từ khó. *Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ theo cô, tranh chữ to ( cả lớp) - Tổ đọc thơ, cô chú ý sửa sai cho trẻ.( 3 tổ) - Nhóm, cá nhân đọc.( nhóm- 2-3 trẻ) - Lớp đọc lại cùng cô- tranh chữ to.( cả lớp) Đàm thoại - Cô vừa dạy cho các cháu bài thơ có tên là gì ?( cả lớp) - Cô giáo đã làm gì cho các bạn?( 1-2 trẻ) - Mẹ khen cô giáo như thế nào?( 2 trẻ) - Cô còn giúp các bạn làm gì nữa?( cả lớp) - Thế cô giáo giống như ai ?( 2-3 trẻ) - Vậy các cháu có yêu cô giáo của mình không ?( cả lớp) *Hoạt động 4: Trò chơi" Hái hoa tặng cô" - Luật chơi : phải bật qua 2 vòng, mỗi lần bật lên chỉ được lấy 1 bông hoa. - Cách chơi : chia trẻ thành 2 đội thi đua bật qua 2 vòng lên hái hoa về tặng cô, trong vòng 1 bản nhạc đội nào hái được nhiều hoa nhất sẽ là đội chiến thắng. - Nhận xét uyên dương ****************************☺☻☺*******************************. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI .I/Mục đích – yêu cầu: - Trẻ nhận biết rượu, tác hại của rượu. - Trẻ chơi được các trò chơi, trật tự trong khi chơi và chơi đúng luật. - Trẻ chơi không tranh giành, la hét, xô đẩy bạn trong khi chơi. II/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh về rượu. - Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên. III/Tiến hành: 1/ Hoạt động có mục đích: Trò chuyện về rượu - Cho trẻ xem tranh người uống rượu bia - Cho trẻ nhận xét - Cô tóm tại và GD trẻ rượu bia là chất gây nghiện không tốt cho sức khỏe của mọi người vì vậy các con khuyên mọi người ở nhà không nên uống rượu bia. 2/ Trò chơi: có luật: a/ Trò chơi vận động: Tìm bạn thân Cô nhắc lại cách chơi cháu chơi 3,4 lần. b/Trò chơi dân gian: kéo co Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3/ Chơi tự do: - Nhóm câu cá,- nhóm làm bánh- nhóm xếp đồng hồ- nhóm làm con trâu- nhóm xếp giấy làm ví, làm quạt- nhóm nhảy dây. * Nhận xét tuyên dương. ****************************☺☻☺*******************************. HOẠT ĐỘNG GÓC ************************************************************. HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ rửa tay, lau mặt thành thạo, nhận đúng khăn của mình, chơi được trò chơi. - Trẻ tự nhận xét bản thân mình và bạn khi mắc khuyết điểm, nhận biết nhanh, chính xác 1 số luật GT - Trẻ tiết kiệm nước, giữ vệ sinh sạch sẽ, tuân theo luật GT. II / Chuẩn bị : - 1 số đồ dùng nội trợ. - Cô chuẩn bị xô, thau nước, khăn lau mặt của trẻ - Bảng bé ngoan và cờ bé ngoan III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "Làm quen với đồ dùng nội trợ" + Cho trẻ xem tranh về 1 số đồ dùng nội trợ. + Cho trẻ nhận xét, nêu đặc điểm, công dụng. + Cô tóm lại và GD trẻ giữ gìn đồ dùng. * HĐ 2: TCHT " Hãy tìm đồ vật có dạng hình này" Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sat, động viên trẻ. * HĐ 3: Chơi tự do. - Cho trẻ chơi tự do các góc- nhận xét góc chơi.. VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺*******************************. NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY 1. Tình trạng sức khỏe : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ 2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ ****************************☺☻☺******************************* Thứ 5 (10/9) Lĩnh vực: PTNT Hoạt động : LQVT ĐỀ TÀI :. ÔN SỐ LƯỢNG 1- 2, NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 1- 2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ÔN SO SÁNH CHIỀU DÀI I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: Trẻ nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 1,2. Nhận biết chữ số 1,2. (MT52) 2.Kĩ năng: Trẻ nhận biết nhanh, chính xác số 1,2, so sánh được dài ngắn. 3.Thái độ : Trẻ chú ý trong giờ học, yêu quý trường lớp, bạn bè, cô giáo... *Lồng ghép : GDAN *Tích hợp : ATGT II/ CHUẨN BỊ : - Cho cô : bài giảng điện tử. - Cho trẻ : mỗi cháu 3 băng bìa (vàng ,xanh, đỏ) có kích thước khác nhau. Chữ số 1,2 .Các nhóm đồ dùng có số lượng 1,2.Các biển báo giao thông, 2 búp bê. III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động 1: Hát “tập đếm ” - Cô đưa 2 bạn búp bê. Hỏi cháu có ai đến thăm lớp. Có mấy bạn búp bê ? Lớp đếm lại.(1-2 có 2 bạn búp bê) . - Trên tay búp bê cầm gì đây ? (băng giấy ). À để biết các băng giấy này dài, ngắn thế nào hôm nay cô cùng các con ôn lại cách so sánh chiều dài, đếm số lượng 1, 2 và nhận biết chữ số 1, 2 các con nhé! * Hoạt động 2:. Ôn số lượng 1,2, nhận biết chữ số 1-2 , so sánh chiều dài.. - Cô gắn 1 biển báo giao thông. Hỏi trẻ đây là biển báo gì? Dùng làm gì? Có mấy biển báo. Lớp đếm.( cả lớp) - Tương tự, cô đưa ra 2 biển báo hình tròn. Hỏi cháu có mấy ? Lớp đếm.( cả lớp)Cô mời cháu gắn số tương ứng.Lớp đồng thanh: 1 biển báo hình tam giác,chữ sô 1-2 biển báo hình tròn, chữ số 2 - Mời cháu lên tặng cho mỗi bạn búp bê một biển báo và đếm lại số búp bê và số biển báo. Gắn số tương ứng ở mỗi nhóm và đồng thanh: 2 búp bê-chữ số 2; 2 biển báo giao thông –chữ số 2. - Cô giới thiệu 2 băng bìa cho cháu đếm và nhận xét màu sắc( đỏ-xanh), chiều dài của 2 băng bìa.Cô kiểm tra lại bằng cách : đặt chồng 2 băng bìa lên nhau sao cho một đầu trùng nhau,vuốt thẳng, đầu băng giấy nào thừa ra thì băng giấy đó dài hơn. - Cô gắn thêm 1 băng bìa nữa(vàng) cho trẻ nói màu sắc và nhận xét băng bìa màu nào dài nhất, bằng bìa nào ngắn nhất.( 1-2 trẻ) Cô hướng dẫn cách so sánh 3 băng bìa. Cho cháu đồng thanh “ Băng bìa màu đỏ dài nhất, băng bìa màu xanh ngắn hơn, băng bìa màu vàng ngắn nhất. ( cả lớp) *Hoạt động 3: Luyện tập - Cho cháu xếp đồ chơi lên bàn và đếm có mấy cái-gắn số tương ứng - Xếp 3 băng bìa lên bàn nói màu và so sánh chiều dài của 3 băng giấy..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Cô hướng dẫn cho cháu làm bài tập trong vở LQVT *Hoạt động 4: Trò chơi - Cho cháu vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh của cô thì xếp 2 hàng dọc và so sánh xem hàng nào dài hơn, hàng nào ngắn hơn. - Chơi : Kết bạn : 1 bạn trai với 1 bạn gái; 1 bạn gái với 1 bạn gái; 1 bạn trai với 1 bạn trai. *Nhận xét – kết thúc ****************************☺☻☺*******************************. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/Mục đích – yêu cầu: - Trẻ nhớ tên lớp, tên trường, trong lớp có cô giáo có các bạn trai, bạn gái, có nhiều đồ chơi. - Trẻ chơi được các trò chơi, trật tự trong khi chơi và chơi đúng luật. - Trẻ không tranh giành, la hét, xô đẩy bạn trong khi chơi. II/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh về trường Mầm non - Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên. III/Tiến hành: 1/ HĐ 1 : Hoạt động có mục đích: Ôn về trường mầm non - Cho trẻ xem tranh về trường MN và nhận xét - Cô tóm lại và GD trẻ 2/HĐ 2 : Trò chơi có luật : a/ Vận động : Tìm bạn thân - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ b/Trò chơi dân gian: Kéo co - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ 3/Chơi tự do: Nhóm câu cá,- nhóm làm bánh- nhóm xếp đồng hồ- nhóm làm con trâu- nhóm xếp giấy làm ví, làm quạt- nhóm nhảy dây. * Nhận xét tuyên dương nhóm chơi. ****************************☺☻☺ ******************************. HOẠT ĐỘNG GÓC ***************************************************************. HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ rửa tay, lau mặt thành thạo, nhận đúng khăn của mình, chơi được trò chơi, nhớ 1 số ĐD vệ sinh răng miệng. - Trẻ tự nhận xét bản thân mình và bạn khi mắc khuyết điểm. - Trẻ tiết kiệm nước, giữ vệ sinh sạch sẽ. II / Chuẩn bị :.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - 1 số tranh, ĐD vệ sinh răng miệng. - Cô chuẩn bị xô, thau nước, khăn lau mặt của trẻ. - Bảng bé ngoan và cờ bé ngoan III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ : Ôn kí hiệu bàn chải và đồ dùng vệ sinh răng miệng. - Cho trẻ xem tranh bàn chải và 1 số đồ dùng vệ sinh răng miệng (đồ dùng) - Cho trẻ nêu đặc điểm, công dụng. - Cô giáo dục trẻ. * HĐ 2 : TCHT " Truyền tin" - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi cô quan sat, động viên trẻ. * HĐ 3 : Chơi tự do. - Cho trẻ chơi tự do các góc. - Nhận xét giờ chơi. ********************************************************************. VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺*******************************. NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY 1. Tình trạng sức khỏe : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ 2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ ****************************☺☻☺******************************* Thứ 6 (11/9) Lĩnh vực : PTTM Hoạt động : Tạo hình ĐỀ TÀI :. TÔ MÀU ĐỒ CHƠI TRONG TRƯỜNG MẦM NON. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1.Kiến thức : Trẻ tô màu đồ chơi trong trường mầm non theo hướng dẫn của cô. (MT128) 2.Kĩ năng : Trẻ tô màu đẹp, không lem, màu sắc hài hòa, sinh động. 3.Thái độ :Trẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp, trong trường, giữ vệ sinh lơp học. *Lồng ghép: âm nhạc * Tích hợp : giáo dục vệ sinh II/ CHUẨN BỊ : - Cho cô : bài giảng điện tử, tranh mẫu..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cho trẻ : Nhạc, vở tạo hình, màu sáp III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động 1 : Hát "trường chúng cháu là trường mầm non" - Trò chuyện về nội dung bài hát. - Cô giáo dục và giới thiệu đề tài. *Hoạt động 2 : Quan sát và đàm thoại Cô cho trẻ xem tranh về trường mầm non Đàm thoại: - Trong tranh gồm có những gì ?(đồ chơi, cầu tuột, có cây xanh và các bạn ) - Vậy ngoài trong tranh ra thì trong trường mẫu giáo chúng ta còn có gì nữa (Có xích đu, có các phòng học, có các bạn tập thể dục )( 2-3 trẻ) - Để có bức tranh đẹp các con phải làm gì ? con dùng màu gì để tô cầu tuột...?( cả lớp) - Con định tô màu bức tranh như thế nào ?( 3 trẻ) *Hoạt động 3 : Trẻ tô màu - Nhắc trẻ cách ngồi tô màu, cầm bút. - Trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn, gợi ý thêm cho trẻ. - Nhắc trẻ hoàn thành bức tranh của mình. *Hoạt động 4 : trưng bày và nhận xét sản phẩm - Mời 2 trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình. - Trẻ đặt tên sản phẩm của mình.( 2-3 trẻ) - Mời trẻ nhận xét sản phẩm của bạn.( 2 trẻ) - Mời trẻ có sản phẩm đẹp lên nói về sản phẩm của mình. - Cô nhận xét lại. - Chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương. - Sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn chỉnh, động viên trẻ lần sau tô đẹp hơn. *Nhận xét kết thúc. ****************************☺☻☺*******************************. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhớ 1 số luật GT đường bộ. - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi. - Trẻ chơi trật tự không tranh giành, cất dọn đồ chơi. II/ CHUẨN BỊ: - 1 số tranh về luật GT đường bộ. - Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên. III/ TIẾN TRÌNH:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1/ Hoạt động có mục đích: Ôn luật GT đường bộ - Cho trẻ xem tranh về luật GT đường bộ và nhận xét. - Cô giáo dục trẻ. 2/ Trò chơi: có luật: a/ Trò chơi vận động: Tìm bạn thân Cô nhắc lại cách chơi cháu chơi 3,4 lần. b/Trò chơi dân gian: kéo co Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần 3/ Chơi tự do: - Nhóm câu cá,- nhóm làm bánh- nhóm xếp đồng hồ- nhóm làm con trâu- nhóm xếp giấy làm ví, làm quạt- nhóm nhảy dây. * Nhận xét tuyên dương. ****************************☺☻☺*******************************. HOẠT ĐỘNG GÓC ************************************************************. HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ rửa tay, lau mặt thành thạo, nhận đúng khăn của mình, chơi được trò chơi, thuộc bài hát. - Trẻ tự nhận xét bản thân mình và bạn khi mắc khuyết điểm. - Trẻ tiết kiệm nước, giữ vệ sinh sạch sẽ. II / Chuẩn bị : - Nhạc, xô, thau nước, khăn lau mặt của trẻ - Bảng bé ngoan và cờ bé ngoan III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "Ôn hát ngày vui của bé" + Lớp hát 2 lần. + Tổ hát, nhóm, cá nhân hát. + Lớp hát lại. * HĐ 2 : TCHT " Truyền tin” + Luật chơi : phải nói thầm với bạn bên cạnh. + Cách chơi : Cho trẻ đứng thành vòng tròn để thi đua theo nhóm nào truyền tin nhanh và đúng. Cô gọi mỗi nhóm 1 trẻ lên và nói thầm với mỗi trẻ cùng 1 câu.Ví dụ : hôm nay là ngày khai trường, hoặc 1 câu có nội dung cần nhớ.Các trẻ đi về nhóm mình và nói thầm với bạn đứng cạnh mình và tiếp theo như thế cho đến bạn cuối cùng.Trẻ cuối cùng sẽ nói to lên để cho cô và các bạn cùng nghe.Nhóm nào truyền tin đúng và nhanh nhất là thắng cuộc. * HĐ 3 :Chơi tự do. - Trẻ chơi tự do các góc. - Nhận xét giờ chơi- nhận xét chung. *******************************************************************. VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ - Vệ sinh : Hát “ Vì sao mèo rửa mặt” + Cho cháu nhắc lại thao tác rửa mặt , rửa tay + Cháu rửa lần lượt theo tổ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Nêu gương: hát"hoa bé ngoan" + Cháu nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày + Cô tóm lại và cho cháu tự nhận xét + Các cháu nhận xét khuyết điểm của bạn mình + Cô tóm lại và cho cháu cắm cờ -Tặng phiếu bé ngoan *Đóng chủ đề "Trường MN" chủ đề nhánh 1"Trường lớp mầm non của bé" Tuần tới chúng ta bước sang chủ đề nhánh 2 "bé và lớp học" - Trả trẻ : Nhắc nhở cháu về nhà biết thưa trình người lớn ****************************☺☻☺*******************************. NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY 1. Tình trạng sức khỏe : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ 2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………................................ ****************************☺☻☺*******************************.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>