Tuan 28chieu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 28 Tiết: 1- buổi chiều. Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2016 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài 13: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( T1). Mục tiêu: - Giúp hs hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. - Biết sử dụng tiết kiệm nước; biết bảo vệ nguồn nước để ko bị ô nhiễm. - HS biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng nước nơi mình ở. ** Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường thêm sạch đẹp, góp phần BVMT. *** Nước là nguồn năng lượng quan trọng có ý nghĩa quyết định sự sống còn của loài người. nói riêng và trái đất nói chung. Nguồn nước không phải là vô hạn, cần phải giữ gìn, bảo vệ và sử dụng tiết kiệm, hiệu quả. Thực hiện sử dụng ( năng lượng) nước tiết kiệm và hiệu quả ở lớp, trường và gia đình. Tuyên truyền mọi người giữ gìn, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. Phản đối những hành vi đi ngược lại việc bảo vệ, tiết kiệm và sử dụng hiêu quả nguồn nước( gây ô nhiểm nguồn nước, sử dụng nước lãng phí, không đúng mục đích,…) Chuẩn bị: TLHDH, vở BT.. BVN cho lớp chơi trò chơi: Đố bạn tìm hiểu nước sử dụng vào những việc gì? A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Xem ảnh và thảo luận trả lời câu hỏi. - Em hãy quan sát các bức ảnh ở BT1 /VBT /46,47. -Thảo luận để trả lời các câu hỏi: + Ảnh chụp cảnh gì ? ở đâu? ( đồng bằng, miền núi hay miền biển?) + Nêu nội dung từng bức tranh? + Tác dụng của nước qua từng bức ảnh?. - BHT lên hoạt động chung cả lớp. -Các nhóm nhận xét, bổ sung. -. *** Giáo viên nhận xét, chốt ý, giáo dục về SDNLTK & HQ.. 2. Đánh giá hành vi - Đọc yêu cầu và quan sát tranh ở BT2/47 - Thực hiện theo yêu cầu của bài tập.. - Nhóm trưởng đặt câu hỏi thảo luận: + Nêu nội dung từng bức tranh? Hành vi đó là đúng hay sai?vì sao? **GV chốt ý và GDBVMT 3.Liên hệ địa phương - Thảo luận và đánh dấu vào BT3/VBT trang 44 + Nước sinh hoạt nơi em ở đang thiếu, thừa hay dủ dùng? + Nước sinh hoạt nơi em ở đang sống là sạch hay bị ô nhiếm? + Ở nơi em sống, mọi người sử dụng nước như thế nào?Tiết kiệm hay lãng phí? Giữ gìn sạch sẽ hay.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> làm ô nhiễm nước?) - KT chéo.. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy cùng mẹ ( người thân) tìm hiểu thực tế sử dụng nước ở gia đình em và tìm các cách sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần: 28 Tiết: 2- buổi chiều. Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2016 Môn: TIẾNG VIỆT Bài: ÔN TẬP. Mục tiêu: - Luyện đọc bài: “Cuộc chạy đua trong rừng” và luyện đọc diễn cảm đoạn 2 bài. - Biết rút ra bài học từ câu chuyện. HSĐC: đọc đúng, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lí.Tập đọc phận biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật. HSTC: đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hợp lí, bước đầu biết đọc diễn cảm, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật. Chuẩn bị: TLHDHTV, nội dung ôn tập.. - Khởi động: Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trò chơi khởi động tiết học. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Nhóm trưởng điều khiển các bạn luyện đọc. a. Đọc bài : “ Rước đèn ông sao” ( Mỗi bạn đọc một đoạn nối tiếp đến hết bài, có thể đọc 2,3 lượt) b. Đọc diễn cảm đoạn 2 của bài . Chú ý: - Đọc lời dân chuyện : nhẹ nhàng, tình cảm. - Lời Ngựa Cha: âu yếm, ân cần. - Lời Ngựa con : tự tin, ngúng nguẩy.. Thi đọc giữa các nhóm. 2. Thảo luận:- Em rút ra được điều gì từ câu chuyện?. - Viết câu trả lời vào vở. Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Hãy kể cho bố, mẹ, người thân nghe câu chuyện: “ Cuộc chạy đua trong rừng”, chia sẻ những điều em học được sau khi học bài..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuần: 28 Tiết: 3- buổi chiều. Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2016 Môn: TOÁN Bài: ÔN TẬP. Mục tiêu: HS - Ôn tập về số có năm chữ số: tính nhẩm, thứ tự cá chữ số, tìm x. - Vận dụng làm toán giải. - Cẩn thận khi làm bài. Chuẩn bị: Nội dung bài ôn tập.. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Tính nhẩm a) 5000 – 2000 = b) 2000 x 3 = 7000 + 3000 = 3000 + 4000 : 2 = 2000 + 200 + 20 = 2000 + 4000 x 2 = 2. Cho các số 40235; 12467 ; 21308 ; 15214. a. Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn. b. Tìm số bé nhất, số lớn nhất trong các số trên. 3.Tìm x: a) x + 4916 =8326 b) x – 3254 = 2473 c) X x 6 = 8460 d) X : 3 = 1326 4. Một đội công nhân lắp được 420m đường dây điện trong 4 ngày. Hỏi với mức làm như thế thì trong 7 ngày lắp được bao nhiêu mét đường dây điện, biết rằng số dây điện lắp trong mỗi ngày là như nhau? * Trong một phép chia hết có thương là 9.Nếu giữ nguyên số chia và tăng số bị chia thêm 8 đơn vị thì thương mới là 10 và số dư là 3.Tìm số chia và số bị chia trong phép chia đó.. - Em hãy đổi vở kiểm tra bài cho bạn.. Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy cho biết: + Số lớn nhất có bốn chữ số, số lớn nhất có năm chữ số? + Số bé nhất có bốn chữ số , số bé nhất có năm chữ số?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần: 28 Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2016 Tiết: 1 - buổi chiều Môn: TIẾNG VIỆT Bài: ÔN TẬP Mục tiêu - Nghe- viết : “Cuộc chạy đua trong rừng” ( Từ Ngựa con dẫn đầu ....đến cuối cùng dừng hẳn lại). - Phân biệt l/n, dấu hỏi/dấu ngã. - Có ý thức luyện chữ, giữ vở sạch đẹp. HSĐC viết đúng chính tả, sạch sẽ, ngồi viết đúng tư thế. HSTC viết đều nét, đẹp. Nắm chắc quy tắc chính tả. Chuẩn bị: TLHDH môn Tiếng Việt, nội dung ôn tập.. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1/ Nghe- viết : “Cuộc chạy đua trong rừng” ( Từ đầu đến “mặc áo xanh da trời”) ( Lưu ý: tên riêng viết hoa, các từ ngữ: sải, khỏe khoắn, thảng thốt, tập tễnh). 2/ Đổi vở cho nhau để soát và sửa lỗi, tự đánh giá bài viết.. 3. Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: a) – ( nỗi/lỗi) : ………… buồn ; ……….lầm - ( nét/lét) : leo …………. ; ……….chữ - ( nương/lương): ……… thiện ; ………. rẫy b) – ( kỉ/kĩ): …………. lưỡng ; ………. niệm. - ( ngả/ngã) ………… đường ; ………. ba - ( chải/ chãi): vững …………. ; ………… đầu 4a.Điền vào chỗ trống l hoặc n rồi giải câu đố: Cây gì bé nhỏ Hạt ….ó ….uôi người Tháng ….ăm tháng mười Cả …..àng đi gặt (Là cây gì?) b. Đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã trên chữ in đậm rồi giải câu đố Qua gì nho nho Chín đo như hoa Tươi đẹp vườn nhà Mà cay xé lươi? ( Là quả gì?). B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em hãy cùng anh chị tìm các loại quả bắt đầu bằng n/l.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần: 28 Tiết: 2 - buổi chiều. Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2016 Môn: TIẾNG VIỆT Bài: ÔN TẬP. Mục tiêu - Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) kể về một trận môn trận thi đấu thể thao theo gợi ý. - Trình bày sạch đẹp, biết dựa vào gợi ý để viết đoạn văn. Chuẩn bị: TLHDH môn Tiếng Việt, nội dung ôn tập.. - Khởi động: Ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi:bắn tên nêu các môn thể thao . A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) kể về một trận môn trận thi đấu thể thao theo gợi ý:. -. Đó là môn thể thao nào ? Em tham gia hay chỉ xem thi đấu? Buổi thi đấu được tổ chức ở đâu? Khi nào? Em cùng xem với những ai? Buổi thi đấu diễn ra như thế nào? Kết quả ra sao? Cảm xúc hay suy nghĩ của em về trận thi đấu đó?. 2. Đổi vở cho bạn để kiểm tra, soát lỗi.. 3.Mỗi nhóm chọn một bài hay nhất để đọc trước lớp. - Các nhóm bình chọn, nhận xét nhóm có bài viết hay. - Nghe cô nhận xét, sửa lỗi B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy đọc đoạn văn mới viết xong cho người thân nghe..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần: 28 Tiết: 3 - buổi chiều. Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2016 Môn: TOÁN Bài: ÔN TẬP. Mục tiêu: Hs - Ôn luyện về so sánh các số trong phạm vi 100000, biết đơn vị diện tích là xăng-ti-mét vuông. - Vận dụng vào giải Toán. - Làm bài cẩn thận, nhanh nhẹn Chuẩn bị: TLĐCHDH.. - Khởi động: Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn khởi động. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. >. 2.. < =. 2543 ........ 2549 7000.........6999 4271.........4271. > < =. 27000..........30000 8000.............9000 -2000 43000...........42000 + 1000. 3.Tính a) 28cm2 + 16cm2 = 50cm2 - 27cm2 =. 26513...............26517 100000.............99999 99999..............9999 86005..............86050 72100..............72099 23400...............23000 + 400. b) 4cm2 x 6 = 40cm2 : 5 =. 4. Một ô tô chạy quãng đường dài 100km hết 10lít xăng.Hỏi với 8l xăng thì ô tô đó chạy được quãng đường dài bao nhiêu? * Năm nay con 9 tuổi và bằng ¼ tuổi bố. Cách đây 3 năm , bố hơn con bao nhiêu tuổi?. Đổi vổ cho bạn để kiểm tra, sửa bài. Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy nhờ anh (chị) đọc cho các số có năm chữ số và em hãy viết các số đó vào vở ứng dụng.. Tuần: 27. Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2016.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết: 5. Môn: Hoạt động tập thể Bài dạy : SINH HOẠT LỚP- GDKNS CHỦ ĐỀ 6 (t1). Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần qua và phương hướng cho tuần tới. - Ôn lại : GDKNS, chủ đề 6 ( Tiết 1) - Trò chơi thực hành ATGT Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt, các nhóm bản báo cáo thi đua trong tuần.. - Mời hội đồng tự quản làm việc 1. Nhóm trưởng nhật xét các hoạt động của nhóm mình trong tuần +Đạo đức +Học tập +Vệ sinh cá nhân. + Thi đua + Nề nếp - HĐTQ nhận xét chung cả lớp và rút ra những mặt làm được, chưa được của lớp. - Tuyên dương, nhắc nhở các cá nhân và nhóm thực hiện tốt, chưa tốt.. 2. Thảo luận phương hướng tuần tới. - Tiếp tục rèn chữ giữ vở, thi viết chữ đẹp trong tháng. - Thi đua học tập tốt. - Giữ gìn vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ….. - Mặc đồng phục, bảng tên đầy đủ , ổn định nề nếp… - Khắc phục những mặt chưa tốt trong tuần vừa qua, phát huy những gì đã làm được.. 3/Ôn lại GDKNS chủ đề 6: “Giải quyết mâu thuẫn” (T1) - BHT lên tổ chức cho lớp chơi trò chơi “gió thổi” nêu những việc nên và không nên làm gì khi có mâu thuẫn. - Liên hệ thực tế em đã bao giờ có mâu thuẫn với bạn chưa?Em đã giải quyết như thế nào? 4/ Trò chơi ATGT - BVN lên tổ chức cho các bạn chơi trò chơi ATGT..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>