nguyenkimphuong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 27 tháng 4 năm 2015 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: BAÙC ÑÖA A- MÑYC: - Đọc trơn cả bài. Đoc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yeâu meán vaø chaêm soùc baùc. Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK) * GDKNS:- Xaùc ñònh giaù trò. - Tự nhận thức bản thân. - Thể hiện sự cảm thông. - Giao tiếp lịch sự, cởi mở. B- ÑDDH: - Bộ chữ GV + HS C- HÑDH: Tieát 1 I- KT: Đọc S/ Nói dối hại thân - Đọc + trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi trong SGK II- Bài mới: 1) GT baøi: Baùc ñöa thö 2) HD HS luyện đọc: a) Đọc mẫu b) HS luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, HSCHT - CN – nhoùm – ÑT maùt laïnh, leã pheùp - Giảng từ: + Mừng quýnh: rất mừng + Nheã nhaïi: moà hoâi ra nhieàu chaûy thaønh gioït nước + Coác: li - Caù nhaân - Luyện đọc câu: - Caù nhaân * Từng câu * Đọc nối tiếp câu - Caù nhaân - Luyện đọc đoạn, bài: - Caù nhaân + Đọc đoạn - Caù nhaân – nhoùm – ÑT + Nối tiếp đoạn + Đọc cả bài HSHT + Thi đua đọc - Caù nhaân – nhoùm – baøn - Tuyên dương nhóm đọc hay - Nhaän xeùt tieát hoïc:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 2 - Mở SGK 3) Tìm hiểu bài đọc + luyện nói: HSHT Tìm hiểu bài đọc: - Đọc nội dung + trả lời câu hỏi + Đoạn 1: - 3 em - Nhận được thư bố Minh muốn làm gì? + Đoạn 2: HSHT * Thaáy baùc ñöa thö moà hoâi nheã nhaïi, Minh - Chạy vào khoe với mẹ laøm gì? - 4 em + Đọc mẫu - Rót nước lạnh mời bác uống - Caù nhaân – nhoùm - baøn III) CC – DD: - Đọc bài - 2 em - Về nhà đọc bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> MÔN: TOÁN. BAØI :ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 2). I.MUÏC TIEÂU: - Biết cộng trong phạm vi 10 ,tìm thành phần chưa biết của phép cộng ,phép trừ dựa vào bảng cộng ,trừ ; biết nối các điểm để có hình vuông ,hình tam giác. Baøi 1, baøi 2, baøi 3, baøi 4 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Thước có vạch xangtimet, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên I. KTBC: - Tiết toán trước các em học bài gì? GV kieãm tra baøi HS - Vieát caùc soá 6,4,8,2 a. Từ bé đến lớn b. Từ lớn đến bé - Cả lớp làm bảng con 8+2= 9–5= 4+2= 8–2= GV nhaän xeùt II. Bài mới - GV giới thiệu bài - GV ghi tựa bài lên bảng Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: Baøi 1: - Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi - Khi chữa bài: Cho HS đọc phép tính và kết quả Baøi 2: - Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi - GV giúp HS thấy được: 6 + 2 = 8 vaø 2 + 6 = 8 Từ đó khuyến khích HS giỏi nhận xét: “Khi đổi choã caùc soá trong pheùp coäng thì keát quaû cuûa pheùp cộng không thay đổi” Baøi 3: - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Gợi ý: HS dựa vào bảng cộng để làm bài Baøi 4: - Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS laøm baøi. Hoạt động của học sinh - Ôân tập các số đến 10 - 2 HS leân baûng HSH - Cả lớp làm bảng con HSCHT - HS nhaéc laïi - Neâu keát quaû pheùp coäng - HS tự làm bài và chữa bài - Neâu keát quaû tính - HS tự làm và chữa bài. Phần b: HSCHT làm cột 1,2. - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS tự làm bài rồi chữa bài HSCHT làm cột 1,2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Dùng thước và bút nối các điểm để có hình vuông và hình tam giác - HS thực hành. III. Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Ôn tập: Các số đến 10. BUOÅI CHIEÀU MOÂN: LUYEÄN VIEÁT. -. - Baøi : Bác đưa thư. HS đọc lại : Phân tích lại các tiếng nhắc lại quy trình viết, độ cao các con chữ HS vieát baûng con HS viết vào vở Nhaän xeùt _______________________ MÔN: LUYỆN TOÁN Baøi : luyện tập. - HS luyện tập - HD HS laøm baøi taäp - Nhaän xeùt. Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2015 MOÂN: CHÍNH TAÛ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> BAØI: BAÙC ÑÖA THÖ. A- MÑYC: - Tập chép đúng đoạn “ Bác đưa thư……mồ hôi nhễ nhại” : khoảng 10 – 15 phút. - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c,k vào chỗ trống. Baøi taäp 2,3 (SGK) B- ÑDDH: - Viết ND bài + BT lên bảng lớp C- HÑDH: I- KT: - Nhận xét bài viết kì trước - Viết lại những chữ đa số HS viết sai II- Dạy bài mới: 1) GT baøi: Baùc ñöa thö 2) HD hoïc sinh taäp cheùp: - Đọc ND bài - Tìm tieáng khoù vieát  vieát baûng con - Đọc bài từng từ - Đọc bài - HD chữa bài - Chaám baøi - Nhận xét bài viết, nêu những lỗi thường sai nhiều 3) HD laøm baøi taäp: a) Ñieàn vaàn: inh hay uynh - Đọc yêu cầu bài - Laøm baøi vaøo S - Chữa bài b) Điền chữ c hay k: HD nhö treân III. CC – DD: - Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp - Về nhà chép lại những em viết sai nhiều. - Vieát B. - 2 em HSHT - Mừng quýnh, khoe, nhễ nhại - Viết vào vở - Soát bài. Thö giaõn - Laøm S - 1 em - Cả lớp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> MOÂN: TAÄP VIEÁT BAØI: TÔ CHỮ HOA X A. MÑYC: - Tô được các chữ hoa : X - Viết đúng các vần inh, uynh các từ ngữ: bình minh, phụ huynh các kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.) * HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai. B. ÑDD-H: - Chữ mẫu: X C- HÑDH: I/ KT: - Viết bảng: khăn đỏ, măng - N/X II- Dạy bài mới: 1) GT baøi: - Tập tô chữ: X - Vieát: inh, uynh, bình minh, phuï huynh 2) HD tô chữ hoa: + HD quan saùt + nhaän xeùt + Đính chữ mẫu + giới thiệu + Đây là chữ hoa X - X coù neùt cong noái lieàn chaïm löng vaøo nhau - Vieát maãu: 3) HD viết vần, từ: inh, uynh, bình minh, phụ huynh - Vieát b/c:. 4) HD taäp toâ, taäp vieát: - HD tô, viết từng chữ, dòng - Chấm, chữa bài III. CC – DD: Nhận xét + chọn vở đẹp đúng tuyên dương. - 2 em - Cả lớp. - Đọc CN - ĐT. - Cả lớp viết ( B/ 2 lần ) - 1 vần, 1 chữ/ 1 lần Thö giaõn - Cả lớp tô + viết.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> MÔN: TOÁN BAØI : ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 3) I.MUÏC TIEÂU: - Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10 ; cộng ,trừ các số trong phạm vi 10 ;biết vẽ đoạn thẳng ,giải bài toán có lời văn. Baøi 1, baøi 2, baøi 3, baøi 4 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Thước có vạch xangtimet, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên I.KTBC: 3+2+2= 6+1+3= 4+0+5= - Cả lớp làm bảng con: 7+2+1= 6+3+1= 4+0+5= Nhaän xeùt II. Bài mới - GV giới thiệu bài - GV ghi tựa bài lên bảng Cho HS thực hành làm và chữa các bài taäp: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS đọc thành phép tính _Tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo các số trong phaïm vi 10 Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Baøi 3: _Cho HS đọc bài toán vànêu tóm tắt. Hoạt động của học sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm bảng con. - HS nhaéc laïi. _Viết số thích hợp vào chỗ chấm _HS tự làm bài và chữa bài. _Viết số thích hợp vào ô trống _HS tự làm và chữa bài. Toùm taét: Coù : 10 caùi thuyeàn Cho em: 4 caùi thuyeàn Coøn laïi : … caùi thuyeàn? _Cho HS tự giải Giaûi GV khuyến khích HS nêu các câu lời giải Soá thuyeàn cuûa Lan coøn laø: khaùc nhau 10 – 4 = 6 (caùi thuyeàn) Đáp số: 6 cái thuyền _Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm Baøi 4: _HS tự vẽ _Cho HS neâu yeâu caàu _Cho HS laøm baøi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> _Khi chữa bài: GV cần nhắc HS nhớ lại các bước của quá trình vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước III. Cuûng coá: - 3 dãy cử đại diện thi đua Thi đua:Ai tính nhanh đúng 2+6-4= 8-6+5= 10-6+3= 7+3-5= 3+4-5= 9+1-8= -Nhaän xeùt tuyeân döông _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài: Ôn tập: Các số đến 10.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> MOÂN: THUÛ COÂNG Baøi: CAÉT , DAÙN VAØ TRANG TRÍ NGOÂI NHAØ (T2) I- MUÏC TIEÂU: - Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. - Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp. II- CHUAÅN BÒ - Baøi maãu - Giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán - Bút màu – vở III- Caùc HÑDH: 1) KT: Các bộ phận: mái nhà, thân nhà, cửa ra vào + cửa sổ đã cắt tuần trước 2) BM: a) HD trình tự dán, trang trí + Dán thân nhà trước, mái nhà sau + Cửa ra vào  cửa sổ  Veõ trang trí: . Haøng raøo hai beân nhaø . Trước nhà cây, hoa, lá . Trên cao ông Mặt Trời, mây, chim… . Xa xa vẽ những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm daõy nuùi * Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, mặt trời, mây, chim, nuùi veõ tuøy theo yù thích cuûa caùc em b) Thực hành: + Daùn vaø trang trí ngoâi nhaø + Tröng baøy saûn phaåm + Chọn sản phẩm đẹp - tuyên dương 3- NX – DD: - NX sản phẩm – thái độ học tập. Theo doõi. Thö giaõn Tự làm Cả lớp.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2105 MÔN: TẬP ĐỌC Baøi : LAØM ANH A- MÑYC: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Anh chị phải thương yêu em, nhường nhịn em. Trả lời được câu hỏi 1 (SGK) - GDKNS: - Tự nhận thức bản thân. - Xaùc ñònh giaù trò. - Đảm nhận trách nhiệm. B- ÑDDH: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK - Bộ chữ cài GV + HS C- Caùc HÑDH: Tieát 1 - HS I- KT: Đọc bài “ Bác đưa thư ” - Trả lời câu hỏi ( SGK ) II- BM: 1) GT baøi: Laøm anh 2) HD học sinh luyện đọc: a) Đọc mẫu b) HS luyện đọc - CN – nhoùm - ÑT - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: + người lớn, dỗ dành, dịu dàng * Giảng từ: - Beù ngaõ: beù teù - Nâng: đỡ lên - Caù nhaân - Luyện đọc câu ( 2 dòng thơ ) - Mỗi em cùng dãy đọc nối - Luyện đọc câu theo cách đọc nối tiếp tieáp - Luyện đọc đoạn ( khổ thơ ), bài - Caù nhaân + Đọc cả bài HSHT + Thi đua đọc - Cá nhân – nhóm- cả lớp + Nhaän xeùt tieát hoïc - Caù nhaân – baøn - nhoùm Tieát 2 3) Tìm hiểu bài đọc + luyện nói a) Tìm hieåu baøi thô: - Đọc khổ thơ 1 + 2: + Anh phaûi laøm gì khi em beù khoùc? + Anh phaûi laøm gì khi em beù ngaõ? - Đọc khổ thơ 3:. SGK Đọc CN- trả lời câu hỏi HSCHT Phaûi doã daønh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Anh phaûi laøm gì khi chia quaø cho em? + Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp? - Đọc khổ thơ cuối: + Muốn làm anh phải có tình cảm thế nào với em beù? * Là anh, chị phải yêu thương em, nhường nhịn em - Đọc mẫu - Hoïc thuoäc loøng III. CC – DD: - Đọc thuộc lòng - Về nhà đọc bài. Phaûi naâng dòu daøng 3 em HSHT Chia quaø em phaàn hôn Phải nhường nhịn em 3 em Phaûi yeâu em beù - Caù nhaân – nhoùm - ÑT tự nhẩm cho thuộc- đọc CN 2 em- cả lớp.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> MÔN: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI BAØI : TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Những dấu hiệu chính của trời mưa, trời nắng - Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng hoặc trời mưa * GDKNS: - Kó naêng ra quyeát ñònh - Kĩ năng tự bảo vệ - Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Caùc hình aûnh trong baøi 30 SGK - GV và HS sưu tầm những tranh, ảnh về trời nắng trời mưa III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KTBC: - Gioù - Tiết TNXH trước các em học bài gì? - Em caûm thaáy maùt meû - Khi gió thổi vào người các em cảm thấy thế nào? GV nhaän xeùt II. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Baøi hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà caùc daáu hieäu của trời nắng, trời mưa Hoạt động 1: Làm việc với những tranh ảnh về trời nắng, trời mưa _Muïc tieâu: +HS nhận biết các dấu hiệu chính của trời nắng, trời möa +HS biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa *Bước 1: _Chia nhoùm _GV yêu cầu HS các nhóm phân loại những tranh, _Chia lớp thành 3 đến 4 nhóm ảnh các em đã sưu tầm mang đến lớp, để riêng những _Các nhóm phân loại tranh về tranh ảnh về trời nắng, để riêng những tranh ảnh về trời nắng, trời mưa trời mưa _Trước hết, lần lượt mỗi HS (trong nhóm) nêu lên một dấu hiệu của trời nắng (vừa nói, vừa chỉ vào những tranh, ảnh về trời nắng mà nhóm đã xếp riêng). Sau đó một vài bạn nhắc lại tất cả các ý kiến _HS nêu dấu hiệu trời nắng, trời.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> mô tả về bầu trời và những đám mây khi trời nắng cho caû nhoùm nghe _Tiếp theo, lần lượt mỗi HS (trong nhóm) nêu lên một dấu hiệu của trời mưa (vừa nói, vừa chỉ vào những tranh, ảnh về trời mưa). Sau đó, một vài bạn nhắc lại tất cả các ý kiến mô tả về bầu trời và những đám mây khi trời mưa *Bước 2: GV yêu cầu đại diện vài nhóm đem những tranh, ảnh về trời nắng, mưa đã sưu tầm được lên giới thiệu trước lớp Keát luaän: -Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây trắng, Mặt Trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống mọi cảnh vật, đường phố khô ráo … -Khi trời mưa, có nhiều giọt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên thường không nhìn thấy Mặt Trời, nước mưa làm ướt đường phố, cỏ cây và mọi vật ở ngoài trời … +Hình nào cho biết trời nắng? Hình nào cho biết trời möa? Taïi sao baïn bieát? Hoạt động 2: Thảo luận _Mục tiêu: HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng, trời mưa *Bước 1: _GV yêu cầu HS tìm bài 30 “Trời nắng, trời mưa” trong SGK *Bước 2: _GV gọi một số HS nói lại những gì các em đã thảo luaän. Keát luaän: -Đi dưới trời nắng, phải đội mũ, nón để không bị ốm (nhức đầu, sổ mũi …) -Đi dưới trời mưa, phải nhớ mặc áo mưa, đội nón hoặc che ô (dù) để không bị ướt III .Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 31 “Thực hành: Quan sát bầu trời”. BUOÅI CHIEÀU. möa. _Giở sách _Hai HS hỏi và trả lời nhau các caâu hoûi trong SGK: +Tại sao khi đi dưới trời nắng, bạn phải đội mũ, nón? +Để không bị ướt, khi đi dưới trời mưa, bạn phải nhớ làm gì?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> MOÂN: LUYEÄN VIEÁT -. - Baøi :Làm anh. HS đọc lại bài Phân tích lại các tiếng nhắc lại quy trình viết, độ cao các con chữ HS vieát baûng con HS viết vào vở Nhaän xeùt _______________________. MÔN: LUYỆN TOÁN Baøi : Các số trong phạm vi 10 - HS luyện tập - HD HS làm bài tập ở vở BT - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ năm ngày 30 tháng 4 năm 2015 MOÂN: CHÍNH TAÛ Baøi: CHIA QUAØ. A- MÑYC: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà trong khoảng 15 – 20 phuùt. - Điền đúng chữ s hay x; v hay d vào cỗ trống. Bài tập (2) a hoặc b. B- ÑDDH: - Baûng cheùp noäi dung baøi “ Chia quaø ” C- HÑDH: I- KT: - Nhận xét bài viết kì trước - Viết lại những chữ đa số HS viết sai II- BM: 1) GT baøi: Taäp cheùp “ Chia quaø” 2) HD hoïc sinh taäp cheùp: - Đọc bài B - Tìm những chữ khó viết  viết b - Taäp cheùp + Đọc cho HS soát bài + HD chữa bài - Cho hoïc sinh toång keát soá loãi - Chaám ñieåm – - Nhận xét chữa những lỗi học sinh hay sai 3) HD laøm BT: * Ñieàn s hay x : - Đọc thầm yêu cầu bài - Nhaän xeùt baøi taäp III CC.DD -Tuyên dương các em học tốt- viết đúng -Về nhà viết chữ sai ; 1 chữ/ 1 dòng IV –NX .Tieát hoïc. - Cả lớp b. - 2 em HSHT - ÑT - Phöông, reo leân, xin - Học sinh viết vở - Cả lớp. Thö giaõn. - 2 em - Cả lớp- làm, chữa bài.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> MOÂN: TAÄP VIEÁT BAØI : TÔ CHỮ HOA Y A.MÑYC : - Tô được các chữ hoa : Y - Viết đúng các vần ia, uya các từ ngữ: tia chớp, đêm khuya các kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.) * HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai. B-ÑDDH: -Chữ mẫu : Y -Các từ ,vần: ia, uya, tia chớp, đêm khuya trong khung chữ C-HÑDH: I- KT: - Vieát: bình minh, huynh II- BM: 1) GT bài: Tô chữ hoa Y viết: ia, uya, tia chớp, đêm khuya 2) HD tô chữ cái hoa: - Đính chữ mẫu + giới thiệu: + Đây là chữ Y + Chữ Y có nét móc 2 đầu và nét khuyết dưới - Vieát maãu: 3) HD viết vần, từ ngữ ứng dụng: + ia, uya, tia chớp, đêm khuya - Vieát maãu:. 4) HD viết vào vở: - HD tô, viết từng chữ, dòng - Chấm – chữa bài III. CC – DD: - Chọn bài đẹp. - 2 em vieát b. - Đọc CN – ĐT - Quan saùt. - B / 2 laàn. - Vieát b - Viết 1 chữ/ 1 lần Thö giaõn - Cả lớp tô + viết. Hoïc sinh xem.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> MÔN: TOÁN BAØI : ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 4) I.MUÏC TIEÂU: - Biết trừ các số trong phạm vi 10 ,trừ nhẩm ;nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ;biết giải bài toán có lời văn . Baøi 1, baøi 2, baøi 3, baøi 4 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Thước có vạch xangtimet, vở toán, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên I /KTBC: 9 = 3+….. 10 = 7+…… 8 = 1+…… - Cả lớp làm bảng con: 2=5+… 8=…+4 10 = 8 + … Nhaän xeùt II. Bài mới: GV giới thiệu bài GV ghi tựa bài lên bảng Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS đọc phép tính và kết quả tính _Tổ chức cho HS thi đua nêu nhanh kết quả phép trừ để HS nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài nên cho HS đọc phép tính và kết quả tính trong từng cột _GV gợi ý cho HS nhận xét qua các phép tính: 5 + 4=9 9–5=4 9–4=5 “Lấy kết quả của phép cộng trừ đi một số trong phép cộng được số kia” Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Cho HS laøm baøi _Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc: 9–3–2=4. Hoạt động của học sinh - 3 HS leân baûng - Cả lớp làm bảng con. - HS nhaéc laïi. _Thực hiện các phép trừ _HS tự làm bài và chữa bài. _Thực hiện các phép tính _HS tự làm và chữa bài. _Thực hiện liên tiếp các phép tính _HS tự làm rồi chữa bài.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 6 “chín trừ 3 bằng sáu, sáu trừ hai bằng bốn” Baøi 4: _Cho HS đọc bài toán vànêu tóm tắt. _Toùm taét: Coù taát caû: 10 con Soá gaø : 3 con Soá vòt : … con? _Giaûi _Cho HS tự giải Soá con vòt coù laø: GV khuyến khích HS nêu các câu lời giải khác 10 – 3 = 7 (con) nhau Đáp số: 7 con vịt III. Cuûng coá: - 3 dãy cử đại diện thi đua Thi ñua : 6+4= 7+1= 3+4= 10-6= 8-7= 7-3= 10-4= 8-1= 7-4= Nhaän xeùt tuyeân döông _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài: Ôn tập: Các số đến 100.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ sáu, ngày 1 tháng 5 năm 2015 MÔN: TẬP ĐỌC Bài : NGƯỜI. TROÀNG NA. A- MÑYC: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Biết đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng. Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK) B- ÑDD – H: - Tranh trong SGK - Bộ chữ rời GV + HS C- HÑDH: Tieát 1 6 em I- KT: Đọc bài: “ Làm anh “ trả lời câu hỏi trong SGK II- BM: 1) GT bài: Người trồng na 2) HD học sinh luyện đọc: a) – Đọc mẫu bài b) Học sinh luyện đọc - CN - ÑT - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: HSCH + lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả Thö giaõn - Caù nhaân - Luyện đọc câu: mỗi em cùng dãy đọc 1 câu - Luyện đọc câu theo cách đọc nối tiếp - CN – nhoùm – ÑT - Đại diện nhóm đọc - Luyện đọc đoạn, cả bài HSHT - Thi đọc cả bài Tieát 2 - Nhaän xeùt – TD tieát hoïc 3) Luyện đọc + tìm hiểu bài: a) Tìm hiểu bài đọc: -Từ đầu đến hết lời người hàng xóm + Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ ñieàu gì? - Đọc đoạn còn lại + Cụ trả lời thế nào? - Đọc cả bài - Baøi coù maáy caâu hoûi? - Người ta dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi?. -S - Caù nhaân HSHT - Nên trồng chuối để chóng coù quaû, troàng na laâu coù quaû - Caù nhaân HSHT - Con chaùu cuï aên na seõ khoâng quên người trồng - 3 em - 2 caâu hoûi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Đọc các câu hỏi trong bài - Đọc diễn cảm bài văn III. CC – DD: - Đọc bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Keå laïi caâu chuyeän cho g/ñ nghe. - Daáu chaám hoûi - Caù nhaân - ÑT - 3 em đọc lại 2 em.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> MÔN: TOÁN BAØI : ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100. I.MUÏC TIEÂU: - Biết đọc ,viết ,đếm các số đến 100 ;biết cấu tạo số có hai chữ số;biết cộng ,trừ(không nhớ )các số trong phạm vi 100. Baøi 1, baøi 2, baøi 3( coät 1,2,3), baøi 4( coät 1,2,3,4) II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên I KTBC: 6+4= 7+1= 3+4= 10-6= 8-7= 7-3= - Cả lớp làm bảng con 10 -4 = 8–1= 7–4= 2+7= 3+5= 5+5= Nhaän xeùt II. Bài mới GV giới thiệu bài GV ghi tựa bài lên bảng Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Cho HS viết các số theo từng dòng _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số mới viết Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài nên cho HS đọc các số ứng với các vaïch cuûa tia soá Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu. _Cho HS laøm baøi _Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc kết quả phân tích soá Vd: boán möôi laêm baèng boán möôi coäng naêm. Hoạt động của học sinh - 3 HSYleän baûng laøm baøi. - Cả lớp làm bảng con. - HS nhaéc laïi. _Vieát caùc soá _HS tự làm bài và chữa bài. _Viết số thích hợp vào từng vạch của tia soá _HS tự làm và chữa bài _Vieát theo maãu (hay vieát soá coù hai chữ số thành số chục cộng với số đơn vò) _HS tự làm và chữa bài.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Baøi 4: _Cho HS nêu yêu cầu của bài toán _Khi chữa bài nên cho HS nêu lại cách tính + 24. Thực hiện các phép tính _HS tự làm rồi chữa bài. Tính từ phải sang trái. 31 55. * 4 coäng 1 baèng 5, vieát 5. * 2 coäng 3 baèng 5, vieát 5 Vaäy: 24 coäng 31 baèng 55 III. Cuûng coá: HS đếm lại các số từ 1 đến 100 _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài: Ôn tập: Các số đến 100. - HS đếm. BUOÅI CHIEÀU MOÂN: LUYEÄN VIEÁT. -. - Baøi :Người trồng na. HS đọc lại : Phân tích lại các tiếng nhắc lại quy trình viết, độ cao các con chữ HS vieát baûng con HS viết vào vở Nhaän xeùt _______________________ MÔN: LUYỆN TOÁN Baøi :Các số trong phạm vi 10. - HS luyện tập - HD HS làm bài tập ở vở BT - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> MOÂN: KEÅ CHUYEÄN. Baøi: HAI. TIEÁNG KÌ LAÏ. A- MÑYC: - Kể lại một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh - Biết được ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ. * Kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh. * GDKNS: - Xaùc ñònh giaù trò - Thể hiện sự cảm thông. - Ra quyeát ñònh - Lắng nghe tích cực - Tö duy pheâ phaùn B- ÑDDH: Tranh C- HÑDH: I- KT: KC “Coâ chuû khoâng bieát quyù tình baïn” - Neâu yù nghóa II-BM: 1) GT baøi: SGV/ 271 2) KC: - Laàn 1: khoâng tranh - Laàn 2: coù tranh ND/ SGV/ 271 + 272 3) Kể từng đoạn: - Tranh 1: Vì sao Pao – lích giaän caû nhaø?. - Ở công viên, gặp cụ già. Cụ già nói điều gì làm em ngaïc nhieân?. - Keå laïi noäi dung tranh 1 - Tiến hành tương tự các tranh 2, 3, 4 - Tranh 2: + Pao – lích nói với chị thế nào khi bạn mượn cái bút chì? + Chò Leâ – na noùi gì? - Tr3: + Gặp bà, Pao – lích đã làm gì? + Bằng cách nào bạn ấy đã xin được bánh của bà?. - 4 em - 2 em. - Nghe - Nghe + theo doõi. - Chò Leâ – na khoâng cho mượn bút chì - Anh khoâng cho ñi chôi thuyeàn - Baø ñuoåi ra khoûi beáp - Cuï noùi cuï seõ daïy cho caäu 2 tiếng kì lạ để thực hiện được những điều cậu mong muốn - 3 em – lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Tr4: - Pao – lích nói gì với anh khi cậu muốn đi bơi? - Những ai đã giúp đỡ bạn? 4) HD kể toàn bộ truyện: - Thi kể: toàn bộ truyện - Saém vai: theo noäi dung truyeän. 5) Tìm hieåu yù nghóa: - Hai tieáng kì laï cuï giaø daïy cho Pao – lích laø 2 tieáng naøo? - Vì sao khi nói 2 tiếng đó, mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ Pao – lích? - Câu chuyện khuyên ta nếu lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ III- CC – DD: Keå chuyeän cho gia ñình nghe -Nhaän xeùt. Thö giaõn - 2 em - 1 em người dẫn truyện - 1 em vai Pao – lích - 1 em vai Cuï giaø - 1 em Leâ – na - Lớp nhận xét - Vui loøng - Pao – lích đã thành bé ngoan ngoãn lễ phép.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>