hh8t65

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày Soạn: 19 – 04 – 2016 Ngày dạy: 21 – 04 – 2016. Tuần: 33 Tiết: 65. §9. THỂ TÍCH CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hình dung và nhớ được công thức tính thể tích hình chóp đều. 2. Kĩ năng: Biết vận dụng công thức trên vào việc tính thể tích hình chóp đều. 3. Thái độ: Rèn tính nhanh nhẹn, cẩn thận, chính xác, liên hệ thực tế. II. Chuẩn bị: - GV: SGK, thước thẳng, hình lăng trụ đứng, hình chóp đều để làm bài thí nghiệm trong SGK. - HS: SGK, thước thẳng. III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A1:………………………………………………………….. 8A3:…………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (10’) - Hãy viết công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình chóp đều. - GV cho hai HS lên bảng làm bài tập 43ab. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Công thức tính thể tích: (10’) 1. Công thức tính thể tích: GV thực hiện bài thực HS chú ý theo dõi. 1 hành để đi đến công thức tính thể V  S.h tícha của hình chóp đều như 3 trong SGK. (S: diện tích đáy; h: chiều cao) Hoạt động 2: Ví dụ: (10’) 2. Ví dụ: GV vẽ hình và giới thiệu HS chú ý theo dõi và vẽ Tính thể tích của một hình chóp tam giác đều, nội dung bài toán. hình vào vở. biết chiều cao của hình chóp là 6cm, bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác đáy bằng 6cm và 3 1,73 Cạnh của tam giác đáy bằng bao nhiêu? Diện tích tam giác đáy?. Viết công thức và tính thể tích của hình chóp.. a R 3 6 3 cm S. a2 3 27 3 4 cm2. HS thay số và tính.. Giải: Cạnh của tam giác đáy: a R 3 6 3 cm Diện tích tam giác đáy: a2 3 S 27 3 4 cm2 Thể tích của hình chóp: 1 V  S.h 93,42 3 cm3. Hoạt động 3: (10’).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV cho HS thảo luận bài tập 45a trong SGK.. GV hướng dẫn: Tính độ dài đường cao DI của BCD bằng cách áp dụng định lý Pitgo, GV nên nhắc lại công thức của đường cao trong tam giác đều và về sau vận dụng. Tính diện tích BCD. HS thảo luận.. HS tính DI.. Bài tập 45: a) OA = 12cm; BC = 10cm;. Độ dài đường cao DI của BCD là: BC 3 10 3 DI   5 3 2 2 cm. HS tính diện tích.. Diện tích của BCD là: 1 1 5 25 GV nhận xét, sửa dai bài S  BC.DI  .10.  2 2 3 3 cm2 làm của HS Đại diện 11 nhóm trình bày các nhóm khác quan sát, Thể tích của hình chóp đều là: 1 25 nhận xét V  S.h  .12 100 3 3 3 cm3. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc học bài mới. 5. Hướng dẫn về nhà: (4’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS giải bài tập 44, 49 ở nhà. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>