- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 1
chu de dong vat
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.92 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC</b>
Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm2013
<b>1. Hoat động đón trẻ:</b>
- Xem phim<b>. </b>Trị chuyện với trẻ về một số loại hoa cháu thấy trong sân trường.
- Thể dục buổi sáng.
<b>2. Thể dục buổi sáng: Tập giống ngày thứ hai</b>
<b>3. Hoạt động học</b>
<b>3.1. Hoạt động 1: Dạy hát: Vào rừng hoa</b>
<i><b>a) Mục đích yêu cầu </b></i>
- Trẻ thuộc bài hát, hiểu nội dung bài hát
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện sự vui vẽ hồn nhiên khi hát
- Giáo dục trẻ yêu quý cái đẹp, yêu thiên nhiên không ngắt hoa, bẻ cành.
<i><b>b) Chuẩn bị</b></i>
Đĩa nhạc , máy catsset bài “ Hoa trường em, Lý cây bơng ”, nhạc phục vụ trị chơi.
<i><b>c) Tiến trình hoạt động</b></i>
<i><b>*Hoạt động mở đầu : </b></i>Cho trẻ đi tham quan mơ hình vườn hoa
<i><b>* Hoạt động trọng tâm</b></i>
<b>* Hoạt động 1</b>
+ Cho trẻ kể tên 1 số loại hoa trẻ vừa xem? Hoa dùng để làm gì? Cơ giáo dục trẻ biết
u q, chăm sóc, bảo vệ hoa.
+ Từ những bơng hoa xinh đẹp này nhạc sĩ Việt Anh đã sáng tác bài hát thật hay về
hao, đó là bài “ Vào rưng hoa” bây giờ các con hãy lắng nghe cô hát nhé!
+ Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
<b>- Hoạt động 2 : </b>Dạy hát:
+ Dạy hát: Cô dạy cho cả lớp hát từng câu một đến hết bài hát
+ Khi trẻ đã thuộc cơ mời nhóm, tổ luôn phiên nhau hát, hát nối tiếp
+ Mời cá nhân hát
<b>- Hoạt động 3: </b>Nghe hát “ <i>Lý cây bông”</i>
+ Cho trẻ xem phim về hoa và cho cháu kể các hình ảnh cháu thấy trong đoạn phim
để hướng đến bài hát nghe “ lý cây bông”
+ Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
+ Giới thiệu bài hát+ tác giả. Trò chuyện về giai điệu và nội dung bài hát
+ Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát
<b>* Hoạt động 4: </b>Trị chơi: “ Ơ số bí mật”.Cơ nêu cách chơi và luật chơi
<i><b>c) Kết thúc hoạt động: </b></i>Cả lớp hát lại bài “ Vào rừng hoa ”
<b>3.1. Hoạt động 2 : Tập tô chữ t</b>
<b>a) Mục đích yêu cầu</b>
- Nhận biết chữ t trong tranh và trong từ.
- Tô viết cụm từ chứa chữ t theo đúng nét chấm mờ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Tranh mẫu của cơ, vở, bút chì, bàn ghế, đĩa nhạc về chủ đề thực vật
<b>c) Tiến trình hoạt động</b>
<i><b>* Hoạt động mở đầu</b></i>
Hát bài “ Vào rừng hoa”
<i><b>* Hoạt động trọng tâm</b></i>
<b>- Hoạt động1</b>. Trò chuyện về các loại hoa mà trẻ biết
+ Trẻ quan sát tranh và đàm thoại
+ Bức tranh vẽ gì? Cho trẻ đọc từ dưới tranh “ ”
+ Từ “ ”,có mấy tiếng ? Là những tiếng gì ? Có bao nhiêu chữ cái (cho trẻ đếm) ? Hỏi
trẻ vừa rồi cháu vừa học xong chữ gì ?
+ Trẻ nhận biết chữ cái bên cạnh từ (chữ t<b>) </b>nêu các kiểu chữ t ?
+ Cho trẻ đếm só lượng quả táo và tơ màu nhóm có số lượng nhiều hơn.
<b>- Hoạt động 2</b>: Cô hướng dẫn- cháu thực hiện
+ Cô hướng dẫn cách tô chữ t: lần 1 cô tô không phân tích, lần 2 kết hợp phân tích.
<b>+</b> Trẻ thực hiện: Cho trẻ lên thực hiện mẫu và sau đó cả lớp thực hiện vào vở
<b>- Hoạt động 3:</b> Cô nhận xét – tuyên dương
<i><b>* Kết thúc hoạt động :</b></i> Hát và vận động bài “ Hoa trường em ”
<b>4. Hoạt động ngoài trời</b>
- Trẻ nhặc lá đếm số lượng 9, tách gộp 9 đối tượng ra làm 2 phần.
- Chơi trò chơi dân gian: Chồng nụ chồng hoa.
- Chơi tự do với các đồ chơi ngồi trời
<b>5. Góc động góc</b>
+ Góc nghệ thuật:
- Chuẩn bị: Nhạc cụ, bút chì, bút màu…
- Nội dung: Trẻ vẽ, tô màu, nặn các loại hoa. Hát các bài hát về hoa.
+ Góc xây dựng: Xây vườn hoa của bé.
+ Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
+ Góc học tập : Xếp hột hạt tạo chữ t, gạch chữ cái trong bài thơ chứa chữ t
- Đếm các cánh hoa và viết số tương ứng. Vẽ thêm hoa đủ số lượng 9 và tô màu.
<b>6. Hoạt động chiều</b>
- Ơn kiến thức buổi sáng
- Tơ màu hoa theo số lượng
- Chơi tự do các góc
<b>7. Đánh giá cuối ngày</b>
</div>
<!--links-->
