<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG</b>

<b>ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỈ HUY ĐỘI</b>

<b>A.</b>

<b>PHẦN MỞ ĐẦU</b>

<b>I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI</b>

Như chúng ta biết rằng, Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức của thiếu nhi Việt
Nam, do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, Đồn TNCS
Hồ Chí Minh phụ trách. Đội TNTP Hồ Chí Minh là lực lượng giáo dục trong và ngoài
nhà trường, là lực lượng dự bị của Đồn TNCS Hồ Chí Minh, lực lượng nồng cốt
trong các phong trào thiếu nhi. Đội hoạt động trong nhà trường và trên địa bàn dân cư.
Đội lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện cho
đội viên, giúp đỡ thiếu nhi trong học tập, hoạt động vui chơi; thực hiện quyền và bổn
phận theo luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em.

Đội TNTP Hồ Chí Minh với mục đích tập hợp, giáo dục thiếu nhi trở

thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, trở thành người cơng dân có ích trong tương
lai. Việc giáo dục đội viên là nhiệm vụ chủ yếu, trực tiếp của tổ chức Đội. Muốn làm
tốt nhiệm vụ của mình, người phụ trách Đội phải biết một cách sâu sắc về Đội TNTP
Hồ Chí Minh, về các hoạt động mang tính giáo dục của Đội. Biết tổ chức, quản lý và
điều hành công tác Đội trong phạm vi nhà trường. Tổ chức quản lý bộ máy công tác
Đội, quản lý đội ngũ cán bộ phụ trách các chi đội và lực lượng chỉ huy Đội.

Muốn liên đội hoạt động tốt, tham gia tích cực các hoạt động Đội trong
nhà trường thì cần phải có đội ngũ ban chỉ huy liên Đội vững chắc về mọi mặt như:
quản lý, kỹ năng nghiệp vụ công tác Đội... Thành công của liên đội trong đó có phần
đóng góp của ban chỉ huy liên Đội. Bởi vậy, bản thân tôi mạnh dạn đưa ra một số giải
pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ trong Ban chỉ huy Liên đội mà tôi đã thực
hiện từ đầu năm học đến nay.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>1. Số liệu:</b>

Tổng số học sinh toàn trường : em.
Trong đó: Đội viên : em.

Tổng số chi đội đầu năm: 08 chi đội.
Cuối HKI: 08 chi đội

<b>2. Thuận lợi:</b>

- Các đội viên và thanh niên tích cực nhiệt tình tham gia cơng tác Đội.

- Sự quan tâm nhiệt tình của các anh chị phụ trách là giáo viên chủ nhiệm của
các lớp.

- Sự quan tâm chỉ đạo của HĐĐ huyện Lạc Sơn, cùng với sự lãnh chỉ đạo của
chi bộ Đảng, BGH nhà trường, sự giúp đỡ của cha mẹ học sinh.

<b>3. Khó khăn:</b>

- Đa số các em ở đây đều là dân tộc Tày, gia đình làm nông nghiệp, địa bàn xã
lại rộng nên việc đi lại đến trường của các em cũng gặp không ít khó khăn nên
đã ảnh hưởng khơng nhỏ đến học tập cũng như các hoạt động của Đội.

- Đội ngũ cán bộ của ban chỉ huy liên Đội chưa được bồi dưỡng thường xuyên,
hoạt động chưa đều tay.

- Phần lớn các em còn rụt rè, chưa mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ của mình.
<b>III. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI</b>

- Tìm hiểu nguyên nhân cơ bản trực tiếp ảnh hưởng đến hoạt động của ban chỉ huy
liên Đội.

- Đưa ra những biện pháp khắc phục nhằm nâng cao chất lượng hoạt động công tác
Đội trong nhà trường.

<b>IV. PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>V. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU</b>

- Tìm hiểu thực trạng hiện tại của liên Đội trước khi thực hiện đề tài.
- Đưa ra một số giải pháp cơ bản nhằm khắc phục thực trạng trên.

<b>B. THỰC TRẠNG CỦA LIÊN ĐỘI KHI CHƯA TIẾN HÀNH ĐỀ TÀI</b>

Bước vào đầu năm học, liên Đội đã tổ chức Đại hội và đã bầu ra được ban chỉ
huy liên Đội chung cho cả 7 xóm. Song các hoạt động cịn mang tính chất chung
chung, ban chỉ huy liên Đội chưa phát huy hết năng lực, chưa sáng tạo trong công việc
nên chất lượng hoạt động chưa cao. Tình hình nề nếp cịn lộn xộn, chưa vào khn
khổ ý thức tự quản của các chi Đội và đội viên chưa đáp ứng được yêu cầu chung của
liên Đội. Vệ sinh các nhân và vệ sinh cơng cộng cịn hạn chế, phong trào hoạt động bề
nổi của liên Đội chưa có những bước phát triển mới.

<b>C. NHỮNG GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC</b>

Như chúng ta đã biết, nhân tố quyết định xây dựng liên Đội vững mạnh,

thực hiện tốt các hoạt động của liên Đội đó chính là những đội viên ưu tú của ban chỉ
huy liên Đội, tuy nhiên các đội viên ở tuổi thiến niên chưa có kinh nhiệm trong cuộc

sống học tập và rèn luyện nhận thức cảm tính đội cịn lấn át nhận thức lý tính đặc biệt
cịn thiếu hiểu biết trong lĩnh vực chính trị và xã hội. Vì vậy các em rất cịn sự hướng
dẫn giúp đỡ của người lớn nói chung và của tổng phụ trách Đội nói riêng.

Trước tình hình đó vào đầu năm học dưới sự chỉ đạo của HĐĐ huyện Lạc Sơn
cùng với sự lãnh chỉ đạo của BGH nhà trường, chi Đồn nhà trường bản thân tơi đã
u cầu các chi Đội tiến hành đại hội chi Đội và tiến tới đại hội liên Đội để bầu ra ban
chỉ huy cho liên Đội gồm các Đội viên tiêu biểu được các đại biểu tín nhiệm để điều
khiển cơng việc của liên đội thực hiện vai trị tự quản của liên đội dưới sự hướng dẫn
của tổng phụ trách Đội

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Qua đại hội liên Đội đã bầu ra được ban chỉ huy liên Đội gồm 8 thành viên chia
đều ở 8 chi đội.

Sau khi bầu được ban chỉ huy liên Đội tôi đã tiến hành mở lớp bồi dưỡng
nghiệp vụ công tác Đội, hướng dẫn các em cách ghi chép văn bản, sổ sách Đội, tổ
chức hội họp ban chỉ huy liên Đội, các hoạt động Đội, nghi thức Đội và các thủ tục
nghi lễ khác... Phân công cụ thể từng công việc cho các thành viên đề các em có ý
thức trong cơng việc của mình.

Với từng công việc cụ thể, tôi đã tiến hành tập huấn cho các mảng như sau:

<b>-</b> <b>Về công tác tuyên truyền măng non: tôi đã tiến hành thành lập đội tuyên </b>
truyền măng non với 3 thành viên ở 3 khu vực xóm và do Liên đội phó phụ trách
(Lưu ý: Khi chọn các em vào đội tuyên truyền măng non cần chọn các em có giọng
đọc tốt trôi chảy và diễn cảm.

Công việc của đội tuyên truyền măng non có nhiệm vụ phát

tuyên truyền nhân các ngày lễ lớn trong tháng, trong năm theo chủ điểm để giáo dục

thanh niên, Đội viên truyền thống của quê hương đất nước, của dân tộc.

Trong học kì 1 vừa qua đội tuyên truyền măng non đã thực hiện tương đối có
hiệu quả cơng tác phát thanh, tun truyền chào mừng các ngày lễ lớn trong từng
tháng. Công việc này diễn ra một cách thường xuyên, tự giác cụ thể đội đã phát thanh
được 2 đợt về ngày lễ kỉ niệm 20/11 và ngày 22/12 mỗi đợt 2 buổi, xang học kì II đội
đã tuyên truyền được 1 đợt 2 buổi về ngày 8/3 và 26/3.

<b>- Về công tác lao động: tôi hướng dẫn cho các em cách quản lý trường lớp sạch</b>
sẽ bằng cách chia khu vực sân trường cho từng chi đội và đồng thời lập đội cờ đỏ
thường xuyên kiểm tra lớp học, sân trường, thực hiện môi trường Xanh - sạch đẹp
cơng tác chăm sóc cơng trình măng non được trú trọng, thường xuyên tưới nước nhổ
cỏ vườn hoa cho cho các bồn hoa ở tất cả các khu vực trong trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Trong quá trình làm việc tơi có thể gặp riêng từng em trong Ban chỉ huy liên
Đội để kịp thời động viên khích lệ những cố gắng của từng em tạo điều kiện để mỗi
em phát huy tốt nhất thế mạnh của mình và góp ý chân thành về những hạn chế thiếu
sót có thể có từ đó giúp mỗi em dần dần tiến bộ, trưởng thành, và điều quan trọng là
khơng bao giờ làm mất tính tự chủ, lịng tự tin trong các em.

<b>D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM</b>

Từ những nội dung nghiên cứu và kết quả trên bản thân tôi nhận thấy rằng:
Muốn nâng chất lượng đội ngũ cán bộ trong ban chỉ huy liên Đội của nhà trường
chúng ta phải:

<b>-</b> Chọn các Đội viên có đủ uy tín, năng lực cơng tác Đội vào ban chỉ huy liên
Đội.

<b>-</b> Phân công cụ thể từng công việc cho các em tuỳ theo khả năng.

<b>-</b> Tổ chức mở lớp tập huấn công tác Đội cho ban chỉ huy liên Đội và tập huấn
từng công việc cụ thể do các em phụ trách

<b>-</b> Giao trách nhiệm cho từng em chỉ huy. giáo viên - Tổng phụ trách có trách
nhiệm giám sát, hướng dẫn thêm và đánh giá công việc của các em.

<b>-</b> Biết nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của các em, biết động viên khích lệ, tạo
điều kiện để các em phát huy hết khả năng trong cơng việc của mình. Góp ý
những hạn chế, thiếu sót của các em trong q trình làm việc.

<b>-</b> Tạo điều kiện để các em sáng tạo trong khi làm việc không áp đặt theo một
khuôn mẫu, phát huy tính dân chủ trong mỗi em, giúp các em hồn thành tốt
nhiệm vụ của mình

<b>-</b> Duy trì các buổi họp, báo, sinh hoạt để các em trình bày ý kiến của mình,
những vướng mắc trong cơng việc, giúp các em có hướng giải quyết.

<b>-</b> Trên đây là một số kinh nghiệm của tôi đúc rút được trong q trình làm việc
với mục đích nâng cao chất lượng đội ngũ ban chỉ huy liên Đội trong học kì
I và một phần của học kì II vừa qua.

<b>E. PHẦN KẾT LUẬN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

phụ trách là người chỉ huy, lãnh đạo của nhà trường bậc tiểu học và THCS về cơng tác
Đội cần có phương hướng hoạt động và phương pháp công tác đặc thù của đội để tổ
chức hoạt động Đội trong nhà trường ngày càng đi lên.

Hỗ trợ cho tổng phụ trách Đội hồn thành tốt cơng tác của mình khơng là ai
khác đó là đội ngũ cốt cán của ban chỉ huy liên Đội. Thông qua ban chỉ huy liên Đội,

tổng phụ trách phải hình thành sự hợp tác gắn bó tinh thần cộng đồng trách nhiệm vì
cơng việc chung, phải hiểu rõ năng lực, phẩm chất, sở trường, năng khiếu, thế mạnh
và hạn chế của từng em tạo mọi điều kiện cần thiết để các em tự thể hiện. Tự khẳng
định mình trong học tập và cơng tác Đội, tạo uy tín cho các em trong tập thể và trong
tổ chức. Đó là cơ sở để phát huy vai trị tự quản tính độc lập sáng tạo trong cơng tác
giúp các em hồn thành tốt công việc của liên Đội giao cho và đưa phong trào của Đội
trong nhà trường ngày càng đi lên.

Trên đây là một mài kinh nghiệm mà tôi áp dụng thực hiện đối với việc nâng
cao chất lượng đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội trong phong trào Đội của nhà trường trong
thời gian qua năm học 2013-2014. Tuy nhiên cơng việc đặt ra cịn nhiều, nhưng do
năng của bản thân về cơng tác Đội cịn nhiều hạn chế nên bài viết cịn nhiều thiếu sót
mong các đồng chí đóng góp ý kiến để đề tài được hồn thiện hơn.

Tơi xin trân trọng cảm ơn!

<i>Tân Pheo, ngày 28 tháng 3 năm 2014</i>

XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI THỰC HIỆN

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>-</b> Cẩm nang phụ trách Đội

<b>-</b> Kĩ năng công tác phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh

</div>

<!--links-->