de chon loc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO. .ĐỀ CHÍNH THỨC BẢNG A. ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH BẬC THCS. Khóa ngày: 17 / 03 / 2009 Môn: Sinh học Thời gian: 150 phút ( Không kể thời gian giao đề ). Câu 1( 2.0 điểm ) Viết sơ đồ và giải thích về mối quan hệ giữa ADN, ARN, Protein ở những loài có vật chất di truyền là ARN? Câu 2( 2.0 điểm ) So sánh sự khác nhau giữa Cung phản xạ và Vòng phản xạ? Câu 3( 2.0 điểm ) Lưới thức ăn là gì? Hãy nêu sơ đồ của 3 chuỗi thức ăn (mỗi chuỗi thức ăn có 5 mắt xích) và phối hợp 3 chuỗi thức ăn đó thành 1 lưới thức ăn. Câu 4: ( 2.0 điểm ) Tại sao trong cùng một loài những động vật có kích thước càng nhỏ thì tim đập càng nhanh? Câu 5: ( 2.0 điểm ) a. Huyết áp là gì? Vì sao càng xa tim huyết áp trong hệ mạch càng nhỏ? b. Ở một người có huyết áp là 120 / 80, em hiểu điều đó như thế nào? Câu 6: ( 2.0 điểm ) Hãy sắp xếp các hiện tượng sau vào các mối quan hệ sinh thái cho phù hợp : 1. Chim sâu ăn; 2. Dây tơ hồng bám trên bụi cây; 3. Vi khuẩn cố định đạm trong nốt sần của rễ cây họ đậu; 4. Giun kí sinh trong ruột của động vật và người; 5. Sâu bọ sống nhờ trong tổ kiến, tổ mối; 6. Nhạn bể và Cò làm tổ tập đoàn; 7. Hiện tượng liền rễ ở các cây Thông; 8. Địa y; 9. Loài cây Cọ mọc quần tụ thành từng nhóm; 10. Cáo ăn thỏ Câu 7: ( 3.0 điểm ) a. Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối cận huyết ở động vật qua nhiều thế hệ sẽ dẫn tới thoái hóa giống ? Cho ví dụ ? b. Kiểu gen ban đầu của giống như thế nào thì tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết sẽ không gây thoái hóa giống ? Câu 8: ( 2.0 điểm ) Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 10. Có bao nhiêu nhiễm sắc thể được dự đoán ở thể một nhiễm, thể ba nhiễm, thể bốn nhiễm, thể ba nhiễm kép, thể không nhiễm ? Câu 9: ( 3.0 điểm ) Ở lúa, tính trạng thân cao (A), thân thấp (a), chín muộn (B), chín sớm (b), hạt dài(D), hạt tròn (d). Các gen trên phân li độc lập. Cho ba thứ lúa di hợp tử về cả 3 tính trạng thân cao, chín muộn, hạt dài lai với lúa đồng hợp tử về thân cao, dị hợp tử về tính trạng chín muộn và hạt tròn. Không viết sơ đồ lai (hoặc kẻ bảng) hãy xác định : a. Số loại và tỉ lệ phân li kiểu gen ở F1? b. Số loại và tỉ lệ phân li kiểu hình ở F1? ………..Hết………….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> SỞ GD - ĐT HƯỚNG DẪN CHẦM ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG MÔN SINH THCS NĂM HỌC 2008 - 2009 Khóa ngày: 17/03/2009 -. Bảng A. Câu 1. ( 2.0 điểm) Sơ đồ - Giải thích: + Trình tự các Nu trên ARN qui định trình tự các Nu trên ADN. + Trình tự các Nu trên ADN qui định trình tự các Nu trên mARN. + Trình tự các Nu trên mARN qui định trình tự các a.a trên phân tử protein. 1,0 đ 0,25 0,25 0,5. Câu 2: ( 2.0 điểm) Cung phản xạ Vòng phản xạ điểm - Mang tính chất đơn giản hơn, thường chỉ - Mang tính chất phức tạp hơn. Do sự được hình thành bởi 3 nơron: hướng tâm, kết hợp của nhiều cung phản xa. Nên 1,0 trung gian. Li tâm. số nơron hướng tâm, trung gian và ly tâm tham gia nhiều hơn. - Xảy ra nhanh, mang tính chất bản năng nhưng không có luồng thông báo ngược. - Xảy ra chậm hơn, nhưng có luồng thông báo ngược, thường có các hoạt động phối 1,0 hợp của các cơ và kết quả thường chính xác hơn. HS trình bày được 2 ý so sánh chi 1,0 điểm, nêu 1 ý chỉ cho 0,25 điểm Câu 3. ( 2.0 điểm ) - Khái niệm lưới thức ăn - 3 chuỗi thức ăn. - Lưới thức ăn Câu 4. ( 2.0 điểm ) Trong cúng một loài những động vật có kích thước càng nhỏ thì tim đập càng nhanh vì: - Cường độ trao đổi chất mạnh, nhu cầu đòi hỏi nhiều ô xi. - Cường độ trao đổi chất mạnh vì diện tích tiếp xúc của bề mặt cơ thể với môi trường lớn so với khối lượng cơ thể, nên có sự mất nhiệt nhiều.. 0,5 0,75 0,75. 1,0 1,0. Câu 5. ( 2.0 điểm ) a. Huyết áp là áp lực của máu tác động lên thành mạch, tính tương đương mmHg / cm2 - Càng xa tim huyết áp trong hệ mạch lại càng nhỏ vì năng lượng do tâm thất co đẩy máu lên thành mạch càng giảm b. Huyết áp là 120 / 80 là cách nói tắt được hiểu: + Huyết áp tối đa là 120 mmHg/cm2 ( lúc tâm thất co ) + Huyết áp tối thiểu là 80 mmHg/cm2 ( lúc tâm thất giãn ) Đó là người có huyết áp bình thường.. Câu 6. ( 2.0 điểm ) * Quan hệ cùng loài: 7, 9 * Quan hệ khác loài: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10. 0,5 0,5 1,0. 0,5 0,5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Cộng sinh: 3, 8. + Hội sinh : 5. + Hợp tác : 6. + Kí sinh - vật chủ : 2, 4. + Vật ăn thịt và con mồi : 1, 10.. 1,0 HS nêu 2 hoặc 3 mối quan hệ cho 0,5 điểm. Câu 7. ( 3.0 điểm ) a. Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối cận huyết ở động vật qua nhiều thế hệ sẽ dẫn tới thoái hóa giống: - Tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết qua nhiều thế hệ thì con cháu có sức sống kém dần, năng suất giảm, bộc lộ những tính trạng xấu, xuất hiện quái thai ... - Vì: các cặp gen dị hợp đi vào trạng thái đồng hợp, trong đó có gen lặn ( thường có hại ) được biểu hiện. Qua các thế hệ, tỉ lệ đồng hợp tăng dần, tỉ lệ dị hợp giảm dần. Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm. - Ví dụ: ...... b. Nếu kiểu gen ban đầu là đồng hợp về các gen trội có lợi thì tự thụ phấn hoặc giao phối cân huyết qua nhiều thế hệ sẽ không dẫn tới thoái hóa giống. Câu 8. ( 2.0 điểm ) - Thể một nhiễm: 2n - 1 = 9 - Thể ba nhiễm: 2n + 1 = 11 - Thể bốn nhiễm: 2n + 2 = 12 - Thể ba nhiễm kép: 2n + 1 + 1 = 12 - Thể không nhiễm: 2n - 2 = 8. 1,0. 1,0 1,0. 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5. Câu 9 ( 3.0 điểm ) a. Số loại và tỉ lệ phân li kiểu gen ở F1 : - Kiểu gen của P : AaBbDd ( Cao, muộn, dài ) x AABbdd ( cao, muộn, tròn 0,5 ) - Số kiểu gen ở F1 : 12 0,5 - Tỉ lệ kiểu gen ở F1 : (1 : 1) (1 : 2 : 1) (1 : 1) = 2 : 2 : 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 0,75 1:1 b. Số loại và tỉ lệ phân li kiểu hình ở F1 : - Số loại kiểu hình ở F1 : 4 0,5 - Tỉ lệ kiểu hình ở F1 : (1) ( 3 : 1 ) (1 : 1) = 3 : 3 : 1 : 1 0,75 HS trình bày và ra kết quả đúng mới cho điểm, trường hợp HS viết SĐL hoặc lập khung pennet để thống kê thì không cho điểm.. ...........Hết ............ §Ò kiÓm tra häc sinh giái líp 9 M«n: Sinh häc Thêi gian lµm bµI: 150 phót. §Ò 1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. Lý thuyÕt: C©u 1. (2 ®iÓm) Nªu nh÷ng ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a nguyªn ph©n vµ gi¶m ph©n? ý nghÜa cña gi¶m ph©n lµ g×? C©u 2. (2 ®iÓm) Tr×nh bµy ®iÓm kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a cÊu tróc ARN víi cÊu tróc AND? C©u 3. (1 ®iÓm) Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thể ba nhiễm và thể một nhiễm ? Cho ví dụ ở ngời ? C©u 4. (2 ®iÓm) H·y so s¸nh ph¬ng ph¸p chän gièng b»ng c¸c phÐp lai h÷u tÝnh víi ph¬ng ph¸p chän gièng bằng gây đột biến? II. Bµi tËp: (3 ®iÓm) Từ một phép lai giữa 2 cây ngời ta thu đợc: - 120 c©y cã th©n cao, h¹t dµi. - 119 c©y cã th©n cao, h¹t trßn. - 121 c©y cã th©n thÊp, h¹t dµi. - 120 c©y cã th©n thÊp, h¹t trßn. Biết hai tính trạng chiều cao thân và hình dạng hạt di truyền độc lập với nhau, thân cao vµ h¹t dµi lµ hai tÝnh tr¹ng tréi. Hãy giảI thích kết quả để xác định kiểu gen và kiểu hình của bố, mẹ và lập sơ đồ lai.. biểu đIểm và đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 9 M«n: Sinh häc §Ò 1 I. Lý thuyÕt. C©u 1: Nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a nguyªn ph©n vµ giµm ph©n. a) §iÓm gièng nhau: - §Òu x¶y ra c¸c k× t¬ng tù nhau: k× ®Çu, k× gi÷a, k× sau vµ k× cuèi. 0,2® - Đều có sự biến đổi hình thái NST theo chu kì đóng và tháo xoắn. 0,2® - Đều có sự nhân đôi NST xảy ra ở kì trung gian và thực chất là sự nhân đôi AND 0,2đ - Đều là cơ chế nhằm duy trì sự ổn định của loài. 0,2® b) §iÓm kh¸c nhau gi÷a nguyªn ph©n vµ gi¶m ph©n. §iÓm Nguyªn ph©n Gi¶m ph©n.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -. -. X¶y ra ë m« tÕ bµo sinh dìng vµ m« tÕ bµo sinh dôc s¬ khai. Tr¶i qua mét lÇn ph©n bµo.. -. NST sau khi nhân đôi hình thành tõng NST kÐp sÏ tËp trung thnhf một hàng trên mặt phẳng xích đạo ë k× gi÷a.. -. -. -. Trải qua một chu kì biến đổi hình th¸i NST. -. -. KÕt qu¶ t¹o ra 2 tÕ bµo con tõ 1 tÕ bµo mÑ cã bé NST 2n gièng tÕ bµo mÑ.. -. - C¬ chÕ duy tr× bé NST cña loµI trong 1 đời cá thể.. X¶y ra t¹i vïng chÝn cña tÕ bµo sinh dôc. X¶y ra hai lÇn ph©n bµo liªn tiÕp: lÇn ph©n bµo I lµ ph©n bµo gi¶m ph©n, lÇn ph©n bµo II lµ ph©n bµo nguyªn ph©n. NST sau khi nhân đôi thành từng NST tơng đồng kép, tập trung thành hai hàng trên mặt phẳng xít đạo ở k× gi÷a I theo nhiÒu kiÓu kh¸c nhau. Trải qua hai chu kì biến đổi hình thái NST nhng nhân đôI NST chỉ x¶y ra mét lÇn ë k× trung gian tríc khi bíc vµo gi¶m ph©n I. Kết quả tạo ra 4 tế bào con đơn bội cã bé NST gi¶m ®i mét n÷a, kh¸c nhau vÒ nguån gèc vµ sè lîng NST. C¬ chÕ duy tr× bé NST cña loµi qua c¸c thÕ hÖ trong dinh s¶n h÷u tÝnh.. C©u 2. §iÓm kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a cÊu tróc ARN víi cÊu tróc AND. CÊu tróc AND CÊu tróc ARN Cã chiÒu dµi vµ khèi lîng ph©n Cã chiÒu dµi vµ khèi lîng ph©n tö tö rÊt lín. rÊt bÐ. Lµ m¹ch kÐp. Là mạch đơn. Nguyªn liÖu x©y dùng lµ c¸c Nguyªn liÖu x©y dùng lµ c¸c nuclª«tÝt: rib«nuclª«tÝt: A,U,G,X. Trong nuclêôtít là đờng đêoxi ri Trong ribônuclêôtít là đờng b«z¬ (C5H10O4) rib«z¬ C5H10O4. Trong AND cã chøa timin. Trong ARN chøa uraxin. Liên kết hóa trị trên mạch đơn là Liªn kÕt hãa trÞ trªn m¹ch ARN lµ nối liên kết giữa đờng C5H10O4 mối liên kết hóa trị giữa đờng cña nuclª«tÝt nµy víi ph©n tö C5H10O4 cña rib«nuclª«tÝt nµy víi H3PO4 cña nuclª«tÝt bªn c¹nh, H3PO4 cña rib«nuclª«tÝt bªn c¹nh, đó là liên kết khá bền vững. đó là liên kết kém bền vững.. 0,2 0,2. 0,2. 0,2. 0,2. 0,2. §iÓm 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5. C©u 3. Cơ chế hình thành thể ba nhiễm và thể một nhiễm: Là sự không phân ly của một cặp NST tơng đồng nào đó (Ví dụ: cặp NST 21 ở ngời). 0,2® KÕt qu¶ lµ mét giao tö cña 2 NST cña mét cÆp, cßn mét giao tö kh«ng mang NST nµo của cặp đó. 0,2® Sù thô tinh cña c¸c giao tö nµy víi c¸c giao tö b×nh thêng sÏ t¹o ra c¸c thÓ dÞ béi (1 kiÓu hîp tö cã 3 NST 21, 1 kiÓu hîp tö thªm 1 NST 21, h×nh thµnh 2 c¬ thÓ: 3 nhiÔm vµ 1 nhiÔm . 0,2® TÕ bµo sinh dìng. Gi¶m ph©n. II Bè. I. X. I. giao tö. II MÑ. II. gi¶m ph©n rèi lo¹n 0,2®.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. II I. C©u 4:. 3 NST 21 (BÖnh ®ao) (2n + 1). 0,2®. 1 NST 21 (2n – 1). a) §iÓm gièng nhau gi÷a ph¬ng ph¸p chän gièng b»ng lai h÷u tÝnh víi ph¬ng pháp chọn giống bằng gây đột biến. Muốn cải tiến tính di truyền của sinh vật phải tác động vào vật chất di truyền là NST hay AND ë c¸c giai ®o¹n thÝch hîp . 0,25® §a sè vËt nu«i, c©y trång lµ nh÷ng loµi sinh s¶n h÷u tÝnh giao phèi nªn thêi ®iÓm tèt nhÊt lµ lóc hîp tö míi b¾t ®Çu ph©n chia, lóc c¬ thÓ tiÕn hµnh gi¶m ph©n hay thô tinh.. -. 0,25® Sau khi đợc biến dị phải chọn lọc và bồi dỡng mới tạo đợc giống mới.. -. 0,25®. b) §iÓm kh¸c nhau gi÷a ph¬ng ph¸p chän gièng b»ng lai h÷u tÝnh víi ph¬ng ph¸p chọn giống bằng gây đột biến. Chän gièng b»ng lai h÷u tÝnh. Chọn giống bằng gây đột biến Dïng c¸c t¸c nh©n vËt lÝ, hãa häc tác động vào các giai đoạn thích hîp víi liÒu lîng thÝch hîp. C¬ chÕ rèi lo¹i ph©n chia NST, rèi lo¹n qu¸ tr×nh sao chÐp.. 0,25. -. Gièng t¹o ra cã thÓ lµ c¸c d¹ng ®a béi thÓ, cã n¨ng suÊt, phÈm chÊt cao, thÝch nghi tèt, cã thÓ lµ c¸c giống đột biến gen.. 0,25. -. Tạo ra các biến dị đột biến. Đời sau xuÊt hiÖn tÝnh tr¹ng míi mµ đời trớc cha có do đó khó đoán trớc đợc kết quả.. 0.25. -. ở thực vật cho tự thụ phấn, ở động vật cho giao phèi hoÆc thô tinh nh©n t¹o.. -. -. Cơ chế gây biến dị: Phân ly độc lập, tổ hîp tù do, ho¸n vÞ gen, t¬ng t¸c qua l¹i gi÷a c¸c gen.. -. -. Lai h÷u tÝnh t¹o ra u thÕ lai vµ c¸c gièng míi do sù tæ hîp l¹i c¸c gen cña nhiÒu thø, nhiÒu nßi, nhiÒu loµi.. -. Có thể dự đoán đợc kết quả tạo ra khi nắm đợc những đặc điểm kiểu hình và kiểu gen của cơ thể bố mẹ đợc sử dông lµm vËt liÖu t¹o gièng.. II.. §iÓm. 0,25. Bµi tËp.. Gi¶i. Theo bµi ra ta quy íc: A th©n cao, a th©n thÊp. B h¹t dµi, b h¹t trßn.  Ph©n tÝch tõng cÆp tÝnh tr¹ng cña con lai F1.. 0,3®. - VÒ chiÒu cao c©y:. 0,25®. Than cao 120+119 239 1 = = xap xi Than thap 121+120 241 1. Lµ tû lÖ cña phÐp lai ph©n tÝch suy ra P cã 1 c©y m¹ng tÝnh tr¹ng lÆn aa vµ mét c©y dÞ hîp Aa. 0,25® P. Aa (cao) X aa (thÊp) - VÒ h×nh d¹ng h¹t.. Hat dai 120+121 241 1 = = xaapxi Hat tron 119+120 239 1. 0,25®. Lµ tû lÖ cña phÐp lai ph©n tÝch. Suy ra ë P cã 1 c©y mang tÝnh tr¹ng lÆn bb vµ 1 c©y dÞ hîp Bb P: Bb(h¹t dµi) X bb (h¹t trßn) 0,25®  Tæ hîp 2 cÆp tÝnh tr¹ng, suy ra kiÓu gen, kiÓu h×nh cña P cã thÓ lµ. P: AaBb (cao, h¹t dµi) X aabb (thÊp, h¹t trßn) 0,25® HoÆc: P: Aabb(cao, h¹t trßn) X aaBb (thÊp, h¹t dµi) 0,25® Sơ đồ lai: - NÕu: P: AaBb (cao, h¹t dµi) X aabb (thÊp, h¹t trßn) GP: AB, Ab, aB, ab ab.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> F1: AaBb, Aabb, aaBb, aabb KiÓu h×nh: 1 c©y cao, h¹t dµi ; 1 c©y cao, h¹t trßn. 1 c©y thÊp, h¹t dµi ; 1 c©y thÊp, h¹t trßn. - NÕu P: Aabb (cao, h¹t trßn) X aaBb (thÊp, h¹t dµi) GP: Ab; ab aB,ab F1: AaBb; Aabb; aaBb; aabb. KiÓu h×nh: 1 c©y cao, h¹t dµi ; 1 c©y cao, h¹t trßn. 1 c©y thÊp, h¹t dµi ; 1 c©y thÊp, h¹t trßn.. 0,35® 0,25® 0,35® 0,25®. §Ò kiÓm tra häc sinh giái líp 9 M«n: Sinh häc Thêi gian lµm bµI: 150 phót. §Ò 1 III. Lý thuyÕt: C©u 1. (2 ®iÓm) Nªu nh÷ng ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a nguyªn ph©n vµ gi¶m ph©n? ý nghÜa cña gi¶m ph©n lµ g×? C©u 2. (2 ®iÓm) Tr×nh bµy ®iÓm kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a cÊu tróc ARN víi cÊu tróc AND? C©u 3. (1 ®iÓm) Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thể ba nhiễm và thể một nhiễm ? Cho ví dụ ở ngời ? C©u 4. (2 ®iÓm) H·y so s¸nh ph¬ng ph¸p chän gièng b»ng c¸c phÐp lai h÷u tÝnh víi ph¬ng ph¸p chän gièng bằng gây đột biến? IV. Bµi tËp: (3 ®iÓm) Từ một phép lai giữa 2 cây ngời ta thu đợc: - 120 c©y cã th©n cao, h¹t dµi. - 119 c©y cã th©n cao, h¹t trßn. - 121 c©y cã th©n thÊp, h¹t dµi. - 120 c©y cã th©n thÊp, h¹t trßn. Biết hai tính trạng chiều cao thân và hình dạng hạt di truyền độc lập với nhau, thân cao và h¹t dµi lµ hai tÝnh tr¹ng tréi. Hãy giảI thích kết quả để xác định kiểu gen và kiểu hình của bố, mẹ và lập sơ đồ lai..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> biểu đIểm và đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 9 M«n: Sinh häc §Ò 1 III. Lý thuyÕt. C©u 1: Nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a nguyªn ph©n vµ giµm ph©n. a) §iÓm gièng nhau: - §Òu x¶y ra c¸c k× t¬ng tù nhau: k× ®Çu, k× gi÷a, k× sau vµ k× cuèi. 0,2® - Đều có sự biến đổi hình thái NST theo chu kì đóng và tháo xoắn. 0,2® - Đều có sự nhân đôi NST xảy ra ở kì trung gian và thực chất là sự nhân đôi AND 0,2đ - Đều là cơ chế nhằm duy trì sự ổn định của loài. 0,2® b) §iÓm kh¸c nhau gi÷a nguyªn ph©n vµ gi¶m ph©n. §iÓm Nguyªn ph©n Gi¶m ph©n 0,2 X¶y ra ë m« tÕ bµo sinh dìng vµ X¶y ra t¹i vïng chÝn cña tÕ bµo sinh m« tÕ bµo sinh dôc s¬ khai. dôc. 0,2 Tr¶i qua mét lÇn ph©n bµo. X¶y ra hai lÇn ph©n bµo liªn tiÕp: lÇn ph©n bµo I lµ ph©n bµo gi¶m ph©n, lÇn ph©n bµo II lµ ph©n bµo nguyªn ph©n. 0,2 NST sau khi nhân đôi hình thành NST sau khi nhân đôi thành từng tõng NST kÐp sÏ tËp trung thnhf NST tơng đồng kép, tập trung thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo hai hàng trên mặt phẳng xít đạo ở ë k× gi÷a. k× gi÷a I theo nhiÒu kiÓu kh¸c nhau. 0,2 Trải qua hai chu kì biến đổi hình Trải qua một chu kì biến đổi hình thái NST nhng nhân đôI NST chỉ th¸i NST. x¶y ra mét lÇn ë k× trung gian tríc khi bíc vµo gi¶m ph©n I. 0,2 Kết quả tạo ra 4 tế bào con đơn bội KÕt qu¶ t¹o ra 2 tÕ bµo con tõ 1 tÕ cã bé NST gi¶m ®i mét n÷a, kh¸c bµo mÑ cã bé NST 2n gièng tÕ bµo nhau vÒ nguån gèc vµ sè lîng NST. mÑ. C¬ chÕ duy tr× bé NST cña loµi qua 0,2 c¸c thÕ hÖ trong dinh s¶n h÷u tÝnh. - C¬ chÕ duy tr× bé NST cña loµI trong 1 đời cá thể.. C©u 2. §iÓm kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a cÊu tróc ARN víi cÊu tróc AND. CÊu tróc AND CÊu tróc ARN Cã chiÒu dµi vµ khèi lîng ph©n Cã chiÒu dµi vµ khèi lîng ph©n tö tö rÊt lín. rÊt bÐ. Lµ m¹ch kÐp. Là mạch đơn. Nguyªn liÖu x©y dùng lµ c¸c Nguyªn liÖu x©y dùng lµ c¸c nuclª«tÝt: rib«nuclª«tÝt: A,U,G,X. Trong nuclêôtít là đờng đêoxi ri Trong ribônuclêôtít là đờng b«z¬ (C5H10O4) rib«z¬ C5H10O4. Trong AND cã chøa timin. Trong ARN chøa uraxin. Liªn kÕt hãa trÞ trªn m¹ch đơn lµ Liªn kÕt hãa trÞ trªn m¹ch ARN lµ nối liên kết giữa đờng C5H10O4 mối liên kết hóa trị giữa đờng cña nuclª«tÝt nµy víi ph©n tö C5H10O4 cña rib«nuclª«tÝt nµy víi H3PO4 cña nuclª«tÝt bªn c¹nh, H3PO4 cña rib«nuclª«tÝt bªn c¹nh, đó là liên kết khá bền vững. đó là liên kết kém bền vững. C©u 3.. §iÓm 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Cơ chế hình thành thể ba nhiễm và thể một nhiễm: Là sự không phân ly của một cặp NST tơng đồng nào đó (Ví dụ: cặp NST 21 ở ngời). 0,2® KÕt qu¶ lµ mét giao tö cña 2 NST cña mét cÆp, cßn mét giao tö kh«ng mang NST nµo của cặp đó. 0,2® Sù thô tinh cña c¸c giao tö nµy víi c¸c giao tö b×nh thêng sÏ t¹o ra c¸c thÓ dÞ béi (1 kiÓu hîp tö cã 3 NST 21, 1 kiÓu hîp tö thªm 1 NST 21, h×nh thµnh 2 c¬ thÓ: 3 nhiÔm vµ 1 nhiÔm . 0,2® TÕ bµo sinh dìng. Gi¶m ph©n. II Bè. I. X. I. II MÑ. giao tö. I. II I. C©u 4:. gi¶m ph©n rèi lo¹n 0,2®. II. 3 NST 21 (BÖnh ®ao) (2n + 1). 0,2®. 1 NST 21 (2n – 1). a) §iÓm gièng nhau gi÷a ph¬ng ph¸p chän gièng b»ng lai h÷u tÝnh víi ph¬ng pháp chọn giống bằng gây đột biến. Muốn cải tiến tính di truyền của sinh vật phải tác động vào vật chất di truyền là NST hay AND ë c¸c giai ®o¹n thÝch hîp . 0,25® §a sè vËt nu«i, c©y trång lµ nh÷ng loµi sinh s¶n h÷u tÝnh giao phèi nªn thêi ®iÓm tèt nhÊt lµ lóc hîp tö míi b¾t ®Çu ph©n chia, lóc c¬ thÓ tiÕn hµnh gi¶m ph©n hay thô tinh.. -. 0,25® Sau khi đợc biến dị phải chọn lọc và bồi dỡng mới tạo đợc giống mới.. -. 0,25®. b) §iÓm kh¸c nhau gi÷a ph¬ng ph¸p chän gièng b»ng lai h÷u tÝnh víi ph¬ng ph¸p chọn giống bằng gây đột biến. Chän gièng b»ng lai h÷u tÝnh. Chọn giống bằng gây đột biến Dïng c¸c t¸c nh©n vËt lÝ, hãa häc tác động vào các giai đoạn thích hîp víi liÒu lîng thÝch hîp. C¬ chÕ rèi lo¹i ph©n chia NST, rèi lo¹n qu¸ tr×nh sao chÐp.. 0,25. -. Gièng t¹o ra cã thÓ lµ c¸c d¹ng ®a béi thÓ, cã n¨ng suÊt, phÈm chÊt cao, thÝch nghi tèt, cã thÓ lµ c¸c giống đột biến gen.. 0,25. -. Tạo ra các biến dị đột biến. Đời sau xuÊt hiÖn tÝnh tr¹ng míi mµ đời trớc cha có do đó khó đoán trớc đợc kết quả.. 0.25. -. ở thực vật cho tự thụ phấn, ở động vật cho giao phèi hoÆc thô tinh nh©n t¹o.. -. -. Cơ chế gây biến dị: Phân ly độc lập, tổ hîp tù do, ho¸n vÞ gen, t¬ng t¸c qua l¹i gi÷a c¸c gen.. -. -. Lai h÷u tÝnh t¹o ra u thÕ lai vµ c¸c gièng míi do sù tæ hîp l¹i c¸c gen cña nhiÒu thø, nhiÒu nßi, nhiÒu loµi.. -. Có thể dự đoán đợc kết quả tạo ra khi nắm đợc những đặc điểm kiểu hình và kiểu gen của cơ thể bố mẹ đợc sử dông lµm vËt liÖu t¹o gièng.. IV.. Bµi tËp.. Gi¶i. Theo bµi ra ta quy íc: A th©n cao, a th©n thÊp. B h¹t dµi, b h¹t trßn.  Ph©n tÝch tõng cÆp tÝnh tr¹ng cña con lai F1.. §iÓm. 0,3®. 0,25.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - VÒ chiÒu cao c©y:. Than cao 120+119 239 1 = = xap xi Than thap 121+120 241 1. 0,25®. Lµ tû lÖ cña phÐp lai ph©n tÝch suy ra P cã 1 c©y m¹ng tÝnh tr¹ng lÆn aa vµ mét c©y dÞ hîp Aa. 0,25® P. Aa (cao) X aa (thÊp) - VÒ h×nh d¹ng h¹t.. Hat dai 120+121 241 1 = = xaapxi Hat tron 119+120 239 1. 0,25®. Lµ tû lÖ cña phÐp lai ph©n tÝch. Suy ra ë P cã 1 c©y mang tÝnh tr¹ng lÆn bb vµ 1 c©y dÞ hîp Bb P: Bb(h¹t dµi) X bb (h¹t trßn) 0,25®  Tæ hîp 2 cÆp tÝnh tr¹ng, suy ra kiÓu gen, kiÓu h×nh cña P cã thÓ lµ. P: AaBb (cao, h¹t dµi) X aabb (thÊp, h¹t trßn) 0,25® HoÆc: P: Aabb(cao, h¹t trßn) X aaBb (thÊp, h¹t dµi) 0,25® Sơ đồ lai: - NÕu: P: AaBb (cao, h¹t dµi) X aabb (thÊp, h¹t trßn) GP: AB, Ab, aB, ab ab F1: AaBb, Aabb, aaBb, aabb 0,35® KiÓu h×nh: 1 c©y cao, h¹t dµi ; 1 c©y cao, h¹t trßn. 1 c©y thÊp, h¹t dµi ; 1 c©y thÊp, h¹t trßn. 0,25® - NÕu P: Aabb (cao, h¹t trßn) X aaBb (thÊp, h¹t dµi) GP: Ab; ab aB,ab F1: AaBb; Aabb; aaBb; aabb. 0,35® KiÓu h×nh: 1 c©y cao, h¹t dµi ; 1 c©y cao, h¹t trßn. 1 c©y thÊp, h¹t dµi ; 1 c©y thÊp, h¹t trßn. 0,25®.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>