AMT9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ph©n phèi ch¬ng tr×nh líp 9 TiÕt 1 TiÕt 2,3 - VÏ theo mÉu TiÕt 4,5 - VÏ tranh TiÕt 6 - Thêng thøc mÜ thuËt TiÕt 7,8 - VÏ trang trÝ TiÕt 9 - VÏ trang trÝ TiÕt 10,11 - VÏ tranh TiÕt 12 - VÏ trang trÝ TiÕt 13 - Thêng thøc mÜ thuËt TiÕt 14 - VÏ theo mÉu TiÕt 15 - 16 - VÏ trang trÝ TiÕt 17 - Thêng thøc mÜ thuËt TiÕt 18 - VÏ tranh. S¬ lîc vÒ MT thêi NguyÔn (1802 - 1945) TÜnh vËt (VÏ mµu) §Ò tµi "Phong c¶nh quª h¬ng" Chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam TËp phãng tranh, ¶nh T¹o d¸ng vµ trang trÝ tói x¸ch (kiÓm tra 1 tiÕt ) §Ò tµi "LÔ héi" Trang trÝ héi trêng S¬ lîc vÒ mÜ thuËt c¸c d©n téc Ýt ngêi ë ViÖt Nam TËp vÏ d¸ng ngêi T¹o d¸ng vµ trang trÝ thêi trang S¬ lîc vÒ mét sè nÒn mÜ thuËt ch©u ¸ §Ò tµi tù chän - KiÓm tra häc k×.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch c«ng t¸c cña c¸ nh©n n¨m häc 2011 -2012 1.§Æc ®iÓm t×nh h×nh a\ ThuËn lîi: - Bản thân đợc đào tạo đúng chuyên ngành, năng lực s phạm vững vàng. - §a sè häc sinh cã ý thøc häc tËp vµ høng thó häc bé m«n MÜ ThuËt. - Có sự đầu t, quan tâm đến bộ môn của Tổ, khối chuyên môn và Nhà trờng. b\ Khã kh¨n: - Vì điều kiện của Trờng nên bản thân vẫn dạy trái môn do đó có sự khó khăn trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y. - MÊy n¨m tríc ë Trêng cha cã gi¸o viªn chuyªn ngµnh MÜ ThuËt v× vËy hs cha biÕt cách học đối với bộ môn. - B¶n th©n nhµ xa, 2. Chỉ tiêu cần đạt Líp 9A 9B 9C Khèi 9. SÜ sè. Giái. Kh¸. Trung b×nh. YÕu. 3. BiÖn ph¸p thùc hiÖn a\ §èi víi gi¸o viªn - Ph¶i n¾m v÷ng môc tiªu, néi dung, ch¬ng tr×nh tõng ph©n m«n, tõng bµi d¹y - ChuÈn bÞ kü gi¸o ¸n, gi¸o cô trùc quan tríc khi lªn líp - áp dụng phơng pháp dạy học đổi mới phát huy tính tích cực của học sinh - Lu«n kh«ng ngõng häc hái, trau dåi chuyªn m«n, nghiÖp vô - Tìm tòi, tham khảo sách báo, tài liệu để hỗ trợ cho bài dạy - Đánh giá kết quả học tập của các em đúng thực chất, công bằng, khách quan b\ §èi víi häc sinh - Phải nhận thức rỏ vai trò, tầm quan trọng của bộ môn đối với cuộc sống, bản thân hiÖn nay vµ mai sau - KÕt hîp tèt gi÷a lÝ thuyÕt vµ thùc hµnh - Tù nghiªn cøu, t×m tßi, s¸ng t¹o khi lµm bµi, kh«ng vÏ theo s¸ch gi¸o khoa - Thờng xuyên quan sát thực tế để bổ trợ kiến thức cho bài học - Thêng xuyªn tù m×nh rÌn luyÖn kü n¨ng vÏ, t« mµu - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, tranh, ảnh(su tầm) trớc khi học bài mới c\ §èi víi Nhµ trêng - Phát động những cuộc thi sáng tác tranh để các em cùng tham gia - Nªn cã kÕ ho¹ch x©y dùng phßng thùc hµnh häc tËp m«n n¨ng khiÕu - T¨ng cêng cung cÊp trang thiÕt bÞ d¹y häc. Ngµy so¹n: 1/9/12 Ngµy d¹y: 4/9/12. TiÕt 1: Thêng thøc mü thuËt:. S¬ lîc vÒ mü thuËt thêi nguyÔn. I.Môc tiªu bµi häc: - Học sinh hiểu biết đợc 1 số kiến thức sơ lợc về mỹ thuật thời Nguyễn - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng ph©n tÝch, suy luËn vµ tÝch hîp kiÕn thøc cña häc sinh. - Học sinh có nhận thức đúng về truyền thống nghệ thuật dân tộc, trân trọng và yêu quý c¸c di tÝch lÞch sö - v¨n ho¸ cña quª h¬ng. II.ChuÈn bÞ:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Gi¸o viªn: tranh ¶nh vÒ mü thuËt thêi NguyÔn. * Häc sinh: Su tÇm bµi viÕt tranh ¶nh vÒ mü thuËt thêi NguyÔn. * Phơng pháp dạy học: trực quan, thuyết trình, vấn đáp. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. kiÓm tra : ( 2’) 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn học sinh I.Vµi nÐt vÒ bèi c¶nh lÞch sö thêi NguyÔn 10 quan s¸t nhËn xÐt: Gi¸o viªn giíi p thiệu về lịch sử thời Nguyễn đặt câu hỏi để học sinh trả lời -Sau khi đánh bại triều - Em biÕt g× vÒ lÞch sö thêi NguyÔn Tây Sơn, thống nhất đất ? níc, nhµ NuyÔn chän -¤ng vua ®Çu tiªn-«ng vua cuèi Huế làm kinh đô thiết cùng-Kinh đô? lập chế độ quân chủ GV: Nhà Nguyễn là triều đại cuối chuyªn quyÒn. cùng của chế độ phong kiến trong -§Ò cao t tëng Nho gi¸o lÞch sö ViÖt Nam. Mü thuËt -Sö dông chÝnh s¸ch bÕ NguyÔn ph¸t triÓn ®a d¹ng vµ quan to¶ c¶ng lµm cho phong phú còn để lại trong kho đất nớc chậm phát triển. tµng kiÕn tróc 1 sè lîng c«ng tr×nh II.Mét sè thµnh tùu mü và tác phẩm đáng kể. thuËt thêi NguyÔn - KiÕn tróc, ®iªu kh¾c, Hoạt động2: Hớng dẫn học sinh héi ho¹. 27 t×m hiÓu mü thuËt thêi NguyÔn: p -Mü thuËt thêi NguyÔn thÓ hiÖn ë 1.Kiến trúc kinh đô Huế nh÷ng lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo? Trùc quan 1. Kiến trúc kinh đô Huế: Gi¸o viªn vÏ m« h×nh c«ng tr×nh -Kinh đô Huế: Phòng kiÕn tróc cho häc sinh hiÓu. Thµnh, Hoµng Thµnh, Tö Giáo viên: Kiến trúc kinh đô Huế CÊm Thµnh. gåm cã Phßng Thµnh, Hoµng Thµnh, Tö CÊm Thµnh n»m bªn bê -Cã 10 cña chÝnh ra vµo s«ng H¬ng. Ngä M«n -Thµnh cã 10 cöa chÝnh ra vµo, cöa chÝnh ra vµo Hoµng Thµnh lµ cöa Ngä M«n. +§iÖn Th¸i Hoµ §iÖn Th¸i Hoµ nguy nga tr¸ng lÖ lµ n¬i tæ chøc c¸c cuéc lÔ héi lín. -§µn Nam Giao - §µn Nam Giao. -L¨ng tÈm: Gia Long, - Những lăng tẩm nào còn lại đến Minh M¹ng, Tù §øc, ngµy nay? Kh¶i §Þnh. -Gi¸o viªn giíi thiÖu thªm vÒ l¨ng Trùc quan Khả Định: nguy nga tráng lệ, đợc trang trÝ b»ng c¸c m¶nh h×nh gèm sø rÊt c«ng phu. -Yªu tè thiªn nhiªn vµ c¶nh quan luôn đợc coi trọng đã tạo nên nét đặc trng riêng của kinh Thành HuÕ. - Huế đợc công nhận: Di -Cố đô Huế đợc Unesco công nhận s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi. lµ Di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi vµo n¨m 2.§iªu kh¾c 1993.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TG. Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ 2.§iªu kh¾c Trùc quan Gi¸o viªn giíi thiÖu qua mét sè t¸c phÈm ®iªu kh¾c ë SGK. - §iªu kh¸c g¾n liÒn víi lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo? - ChÊt liÖu? - Néi dung? -§Æc ®iÓm? -Mét sè t¸c phÈm ®iªu kh¾c?. 4p. Trc quan 3. §å ho¹, héi ho¹ -KÓ tªn c¸c dßng tranh d©n gian mµ em biÕt? -VÝ dô vÒ 1 sè bøc tranh cña lµng tranh đó? GV: C¸c dßng tranh d©n gian ph¸t triÓn m¹nh, cã néi dung vµ h×nh thức ổn định. Tranh dân gian là sản phÈm trÝ tuÖ qua nhiÒu thÕ hÖ, nã đáp ứng nhu cầu về tinh thần, tâm linh vµ thÈm mü cña nh©n d©n lao đọng ẩn chứa nội dung giáo dục đạo đức nhân cách ytong cuộc sèng hµng ngµy. -VÒ héi ho¹: MTVN cuèi thÕ kû 19 ®Çu thÕ kû 20 n»m trong qu¸ tr×nh chuyÓn biÕn vµ ph©n ho¸ quan träng- HS tiªu biÓu lµ Lª Huy MiÕn. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả häc tËp GV nªu 1 sè c©u hái kiÓm tra nhËn thøc cña HS -Nhận xét đánh giá về tiết học động viên khích lệ học sinh -H·y nªu 1 sè nÐt vÒ bèi c¶nh lÞch sö thêi NguyÔn? -Em biÕt g× thªm vÒ kiÕn tróc kinh đô Huế? GV nhËn xÐt cho ®iÓm nh÷ng HS trả lời tốt, đánh giá giờ dạy.. Hoạt động của học sinh. -Chất liệu: đá, gỗ, đồng -Néi dung: DiÔn t¶ h×nh ¶nh con ngêi vµ con vËt. -§Æc ®iÓm: §iªu kh¾c mang tÝnh tîng trng cao, c¸c chi tiÕt tîng diÔn t¶ c«ng phu, hiÖn thùc. T¸c phÈm: Tîng Hé Ph¸p, La H¸n, Th¸nh MÉu 3.§å ho¹, héi ho¹ -§«ng Hå, Hµng Trèng, Kim Hoµng, lµng S×nh. -Đông Hồ: đám cới chuột, đánh ghen, gà đại c¸t.. -Hµng Trèng: phËt bµ quan ©m, bµ TriÖu.. -Bé b¸ch khoa toµn th v¨n ho¸ vËt chÊt cña VN: 4000 bøc vÏ miªu t¶ c¶nh sinh ho¹t thêng ngµy. -1925, thµnh lËp trêng mü thuËt §«ng D¬ng ë Hµ Néi më ra 1 híng míi cho sù ph¸t triÓn mü thuËt cña VN.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) -Häc bµi, su tÇm tµi liÖu vÒ MT thêi NguyÔn -ChuÈn bÞ mÉu vÏ lä hoa vµ qu¶, giÊy vÏ, mµu vÏ.. 5. Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n : 15/9/12 Ngµy d¹y : 18/9/12. TiÕt 2: VÏ theo mÉu:. tÜnh. vËt. (T1- VÏ mµu) I.Môc tiªu bµi häc: - HS biÕt c¸ch quan s¸t nhËn xÐt t¬ng quan ë mÉu vÏ - HS biết cách bố cục và dựng hình, vẽ đợc hình có tỷ lệ cân đối. - HS yêu thích vẽ đẹp của tranh tĩnh vật. II.ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: MÉu vÏ: lä hoa vµ qu¶. Tranh tÜnh vËt cña ho¹ sü, häc sinh. * Häc sinh: Dông cô vÏ, vë. * Ph¬ng ph¸p d¹y häc: quan s¸t, trùc quan, luyÖn tËp. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. kiÓm tra : (4’) ? MÜ thuËt thêi NguyÔn cã nh÷ng lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo ? KÓ tªnmét sè c«ng tr×nh kiÕn tróc tiªu biÓu cña mÜ thuËt thêi NguyÔn 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn học sinh I.Quan s¸t nhËn xÐt quan s¸t nhËn xÐt: 7p GV cho HS quan s¸t 1 sè tranh Trùc quan tÜnh vËt, HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái GV: Tranh tÜnh vËt lµ tranh vÏ c¸c vật ở trạng thái tĩnh, đợc ngời vẽ chọn lọc, sắp xếp để tạo nên vẻ -Vẽ hoa quả đồ vật trong đẹp theo cảm nhận riêng gia đình -Tranh tÜnh vËt thêng vÏ nh÷ng sù -ChÊt liÖu: ch× , than, mµu vËt g×? níc mµu bét, bót s¸p, s¬n -ChÊt liÖu vÏ tranh? dÇu, s¬n mµi, lôa.. *GV đặt mẫu vẽ, HS quan sát trả -MÉu vÏ: lä hoa vµ qu¶ lêi -MÉu vÏ gåm nh÷ng g×? -C¸c vËt mÉu s¾p xÕp nh thÕ nµo? -Khung h×nh chung VËt nµo ë gÇn? VËt nµo ë xa? -Khung h×nh chung cña mÉu vµ -Tû lÖ khung h×nh chung cña tõng vËt mÉu? -Tû lÖ chiÒu ngang chiÒu cao cña.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TG. 8p. 20p. Hoạt động của giáo viên mÉu vµ tõng vËt mÉu? GV: Cần quan sát kỹ mẫu để vẽ từ tổng thể đến chi tiết. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ h×nh: GV yêu cầu HS quan sát kỹ để nắm đợc hình dáng chung của mÉu råi vÏ. GV nªu c¸c bíc vÏ råi minh ho¹ lªn b¶ng GV: khi hoµn chØnh h×nh vÏ, cã thÓ bít 1 sè chi tiÕt kh«ng cÇn thiết để bài vẽ có trọng tâm hơn.. Minh ho¹. Hoạt động của học sinh. Trùc quan. II.C¸ch vÏ -VÏ ph¸c khung h×nh chung riªng -VÏ ph¸c h×nh -VÏ h×nh chi tiÕt. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: GV theo dâi HS lµm bµi, híng dÉn thêm cho HS về xác định bố cục bài vẽ, thể hiện đầy đủ các chi tiết mÉu. GV híng dÉn thªm cho c¸c em HS cßn yÕu.. III.Thùc hµnh: VÏ tÜnh vËt lä hoa vµ qu¶: vÏ h×nh. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả häc tËp GV thu 1 sè bµi vÏ, cho häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n vÒ: + H×nh vÏ + Bè côc GV bæ sung nhËn xÐt cña häc sinh, cho ®iÓm vµ khuyÕn khÝch biÓu d¬ng nh÷ng bµi vÏ tèt. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) -ChuÈn bÞ mÉu vÏ cho bµi vÏ mµu gièng víi bµi vÏ h×nh. -Su tÇm 1 sè tranh tÜnh vËt mµu -ChuÈn bÞ mµu vÏ, giÊy vÏ.. 5. Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................................................... ............................................................................................................ Ngµy so¹n : Ngµy d¹y :. TiÕt 3: VÏ theo mÉu:. tÜnh vËt (T2- VÏ mµu). I.Môc tiªu bµi häc: -HS biết sử dụng màu vẽ (màu bột, màu nớc, sáp màu..) để vẽ tĩnh vật -Học sinh vẽ đợc bài tĩnh vật màu theo mẫu. -HS yêu thích vẽ đẹp của tranh tĩnh vật màu II.ChuÈn bÞ:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Gi¸o viªn: MÉu vÏ, tranh tÜnh vËt, bµi vÏ tÜnh vËt mµu, h×nh gîi ý c¸ch vÏ tÜnh vËt mµu * Häc sinh: Tranh ¶nh tÜnh vËt, bµi vÏ ch×, mµu vÏ. * Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, luyện tập III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra : ( 4’) Kiểm tra chấm một số bài T1. Nhận xét cho điểm động viên 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn HS quan I.Quan s¸t nhËn xÐt s¸t nhËn xÐt: 7p GV giíi thiÖu 1 sè bøc tranh tÜnh Trùc quan vËt mµu cña c¸c ho¹ sü vµ HS năm trớc. GV đặt câu hỏi, HS tìm hiÓu tr¶ lêi. - Bøc tranh vÏ nh÷ng g×? - §©u lµ h×nh vÏ chÝnh, h×nh vÏ phụ? Nó đợc sắp xếp nh thế nào? - Cã nh÷ng mµu s¾c nµo vÏ trong tranh? - Màu nào đợc vẽ nhiều nhất? - Mµu nµo ®Ëm? Mµu nµo nh¹t? - C¸c mµu s¾c trong tranh ¶nh hëng qua l¹i víi nhau hay kh«ng? -Em cã c¶m nhËn g× vÒ mµu s¾c cña bøc tranh? * GV đặt mẫu vẽ cho HS quan sát -Híng ¸nh s¸ng: kü mÉu -Híng ¸nh s¸ng chiÕu vµo mÉu? -Mµu s¾c: lä, hoa, qu¶, mµu nÒn.. -Sù ¶nh hëng qua l¹i gi÷a c¸c mµu:. -Mµu s¾c cña mÉu? -Sù ¶nh hëng qua l¹i gi÷a c¸c mµu?. 8p. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ mµu GV yªu cÇu häc sinh chuÈn bi màu đầy đủ, HS quan sát GV nªu c¸c bíc vÏ mµu vµ treo tranh minh ho¹ c¸c bíc vÏ lªn b¶ng. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: HS lµm bµi, GV yªu cÇu HS xem bµi vÏ h×nh, nh×n mÉu chØnh 20p l¹i söa råi ph¸c c¸c m¶ng mµu. Nh¾c nhë HS chó ý thÓ hiÖn ®Ëm nh¹t GV híng dÉn thªm cho c¸c HS. Trùc quan. II.C¸ch vÏ: -Quan sát mẫu để thấy c¸c m¶ng mµu chÝnh -Ph¸c h×nh c¸c m¶ng mµu ë lä hoa qu¶… -VÏ m¶ng mµu lín tríc, vÏ mµu cô thÓ cña vËt mÉu sau. -ThÓ hiªn sù ¶nh hëng qua l¹i gi÷a c¸c mµu víi nhau. III.Thùc hµnh: VÏ tÜnh vËt: lä hoa vµ qu¶: vÏ mµu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TG. Hoạt động của giáo viên. Minh ho¹. Hoạt động của học sinh. yÕu. 4p. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả häc tËp GV cho HS nhËn xÐt 1 sè bµi vÏ vÒ: -Mµu s¾c -C¸ch thÓ hiÖn ®Ëm nh¹t GV nhËn xÐt bæ sung, biÓu d¬ng 1 số bài vẽ tốt nhằm động viên khÝch lÖ HS. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) -§äc tríc bµi sau -Su tÇm 1 sè h×nh ¶nh vÒ c¸c lo¹i tói x¸ch. 5. Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n : 14/10/12 Ngµy d¹y :17/10/12. TiÕt 4: VÏ trang trÝ: t¹o d¸ng vµ trang trÝ tói x¸ch I, Mục tiêu bài học: - Học sinh biết cách t¹o d¸ng vµ trang trÝ tói x¸ch - Trang trí được 1 tói x¸ch theo sù s¸ng t¹o cña c¸c em - Học sinh yêu thích việc trang trí đồ vật. II, Chuẩn bị - Giáo viên: §Ò ra. - Học sinh: giấy, bút màu vẽ... - Phương pháp dạy học: luyện tập. III, Tiến trình bài dạy 1. ổn định tổ chức.(1’) 2. kiÓm tra( 4’) ChÊm ®iÓm bµi vÏ tranh tinh vËt 3. Bµi míi: TG Hoạt động của thầy Minh ho¹ Hoạt động của học sinh 1. Quan s¸t nhËn xÐt: Hoạt động 1: Hớng dẫn học 7p sinh quan s¸t nhËn xÐt -Dùng để đựng đồ, trang trí…. Tói x¸ch cã t¸c dông g×? Nªu t¸c dông cña tói x¸ch Túi xách đợc cấu tạo bởi - cÊu t¹o: Th©n tói, n¾p, quai.. nhòng phÇn nµo ? Chất liệu đợc làm bàng gì? -ChÊt liÖu: Da v¶i, thæ cÈm, Túi xách đợc tran trí và sử nhùa,.Tuú tõng vïn miÒn mµ sö dông nhng mµu s¸c nµo dông chÊt liÖu vµ mÇu s¾c phï.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 8p. Cho häc sinh xem mét sè mÉu tói x¸ch Hoạt động 2:Hớng dẫn học sinh lµm bµi Cho xem h×nh híng dÉn c¸ch vÏ. Trùc quan. hîp 2. Hín dÉn c¸ch vÏ: - ph¸c h×nh d¸ng tói theo ý thÝch -T×m vÞ trÝ c¸c bé phËn: th©n quai, n¾p…. - vÏ chi tiÕt - trang trÝ vµ t« mÇu theo ý thÝch. - Cho xem mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc Hoạt động3: Học sinh làm 20p bµi - Theo dõi giúp đỡ học sinh lµm bµi Hoạt động 4: Đánh giá kết 4p qu¶ - Thu mét sè bµi cho häc sinh nhËn xÐt. Gi¸o viªn kÕt luận cho điểm động viên. Trùc quan. - quan s¸t nhËn xÐt. 2.LuyÖn tËp: Häc sinh t¹o d¸ng vµ trang trÝ mét tói x¸ch theo ý thÝch. 5. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) - Chuẩn bị dụng cụ học tËp. - Su tầm một số tranh đề tài Cuộc sống quanh em. 6. Rót kinh nghiÖm:…………………………………………………………….... ........................................................................................................................................ Ngµy so¹n: 27/10/12.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngµy gi¶ng: 1/11/12. TiÕt 5: VÏ tranh: §Ò tµi: Phong c¶nh quª h¬ng (TiÕt 1) I.Môc tiªu bµi häc: - Gióp häc sinh hiÓu thªm vÒ thÓ lo¹i tranh phong c¶nh - HS biết cách tìm chọn cảnh đẹp và vẽ đợc tranh về đề tài phong cảnh quê hơng. - HS yªu quª h¬ng vµ tù hµo vÒ n¬i m×nh sinh sèng. II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: 1 sè tranh ¶nh vÒ phong c¶nh quª h¬ng, h×nh gîi ý c¸ch vÏ tranh Häc sinh: Tranh ¶nh vÒ phong c¶nh quª h¬ng, bót, mµu vÏ.. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, luyện tập. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra: ( 4’) ChÊm 1 sè bµi t¹o d¸ng vµ trang trÝ tói x¸ch, nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG 7p. 8p. Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động1:Hớng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài: GV tæ chøc 1 trß ch¬i nhá, cho HS hát hoặc đọc thơ về quê hơng -Nhí con s«ng quª h¬ng -Quª h¬ng -Bªn kia s«ng §uèng GV: Mỗi vùng quê có 1 đặc trng riêng GV cho HS xem 1 sè tranh ¶nh phong c¶nh quª h¬ng, HS xem Trùc quan tr¶ lêi c©u hái cña GV -Nh÷ng bøc tranh nµy thÓ hiÖn h×nh ¶nh g×? Cña nh÷ng vïng miÒn nµo? -Em cã thÓ vÏ g× vÒ quª h¬ng m×nh?. Hoạt động của học sinh I.Tìm và chọn nội dung đề tµi. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ tranh GV nªu c¸c bíc vÏ, treo tranh Trùc quan minh ho¹, gi¶ng gi¶i cho HS GV gîi ý thªm:. II.C¸ch vÏ: -Chọn nội dung đề tài: chọn h×nh ¶nh tiªu biÓu -T×m bè côc s¾p xÕp m¶ng chÝnh m¶ng phô. -Khi chän c¶nh c¾t lîc bít 1 sè chi tiết phụ để bố cục tranh hợp lý đẹp mắt -Bè côc: ngoµi phong c¶nh, cã thÓ vÏ thªm h×nh ¶nh con vËt con ngời để bổ sung cho mảng chÝnh phong c¶nh. -VÏ h×nh chi tiÕt -VÏ mµu. -H×nh ¶nh: -Vẽ cánh đồng, dòng s«ng….

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TG. Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động 3:Hớng dẫn HS làm 20p bµi: GV quan s¸t theo dâi Häc sinh lµm bµi GV gîi ý thªm cho HS t×m h×nh ¶nh s¾p xÕp bè côc, t×m mµu s¾c cho phï hîp.. 4p. Hoạt động của học sinh III.Thùc hµnh: Vẽ 1 bức tranh đề tài phong c¶nh quª h¬ng. T×m bè côc, t×m h×nh vµ vÏ h×nh. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả häc tËp GV thu 1 sè bµi vÏ cña HS, cho HS nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n vÒ: -Chän c¶nh, h×nh ¶nh -S¾p xÕp bè côc hîp lý hay cha -VÏ mµu GV bổ sung đánh giá cho điểm, biÓu d¬ng nh÷ng häc sinh cã bµi vÏ tèt. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) -Hoµn thµnh phÇn h×nh - TiÕt 6 tiÕp tôc thùc hiÖn bµi vÏ 5. Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngµy so¹n : 11/11/12 Ngµy gi¶ng : 14/11/12. TiÕt 6: VÏ tranh: §Ò tµi: Phong c¶nh quª h¬ng TiÕt 2 I.Môc tiªu bµi häc: - Gióp häc sinh hiÓu thªm vÒ thÓ lo¹i tranh phong c¶nh - HS biết cách tìm chọn cảnh đẹp và vẽ đợc tranh về đề tài phong cảnh quê hơng. - HS yªu quª h¬ng vµ tù hµo vÒ n¬i m×nh sinh sèng. II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: 1 sè tranh ¶nh vÒ phong c¶nh quª h¬ng, h×nh gîi ý c¸ch vÏ tranh Häc sinh: Tranh ¶nh vÒ phong c¶nh quª h¬ng, bót, mµu vÏ.. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, luyện tập. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra: ( 4’) ChÊm 1 sè bµi thùc hiÖn ë tiÕt 1 nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG 5p. 30 p. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1:Hớng dẫn HS lµm bµi: GV quan s¸t theo dâi Häc sinh lµm bµi GV gîi ý thªm cho HS t×m h×nh ¶nh s¾p xÕp bè côc, t×m mµu s¾c cho phï hîp.. Minh ho¹ Trực quan. Hoạt động của học sinh I.Thùc hµnh: Tiếp tục vẽ bức tranh đề tài phong c¶nh quª h¬ng. VÏ mµu vµ hoµn thiÖn bµi. Hoạt động 2: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV thu 1 sè bµi vÏ cña HS, cho HS nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n GV bổ sung đánh giá cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng häc sinh cã bµi vÏ tèt. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ -Hoµn thµnh bµi vÏ nÕu cha xong -§äc tríc bµi 7 5. Rót kinh nghiÖm . Ngµy so¹n: 25/11/12 Ngµy d¹y: 28/11/12. TiÕt 7: Thêng thøc mü thuËt:. chạm khắc gỗ đình làng việt nam I.Môc tiªu bµi häc: - HS hiểu sơ lợc về chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam - HS có thái độ yêu quý trân trọng và giữ gìn các công trình văn hoá lịch sử của quê hơng, đất nớc. II.ChuÈn bÞ: Giáo viên: 1 số tranh ảnh về đình làng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Học sinh: đọc trớc bài học Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, thảo luận III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1p) 2. KiÓm tra: ( 4p) - ChÊm, nhËn xÐt 1 sè bµi vÏ tranh phong c¶nh quª h¬ng. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG. 15 p. 20 p. Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động1: Hớng dẫn học sinh t×m hiÓu kh¸i qu¸t vÒ đình làng VN GV đọc 1 số câu ca dao về đình làng (Qua đình….,hôm qua tát nớc đầu đình...,trúc xinh trúc mọc đầu đình...) GV giíi thiÖu s¬ qua vÒ đình làng VN (ở địa phơng em có đình làng không) GV yêu cầu HS đọc phần 1 SGK, t×m hiÓu tr¶ lêi c©u hái cña GV -Địa điểm xây dựng đình lµng? -ý nghÜa ? -§Æc ®iÓm kiÕn tróc? Trùc quan -Những ngôi đình nổi tiÕng? GVKL: §×nh lµng lµ niÒm tù hµo, gÇn gòi, g¾n bã, thÓ hiện tình yêu quê hơng đất níc cña ngêi d©n. Hoạt động2:Hớng dẫn HS t×m hiÓu 1 vµi nÐt vÒ nghÖ thuật chạm khắc gỗ đình lµng GV nªu c©u hái, Häc sinh đọc SGK, tìm hiểu trả lời -Néi dung c¸c bøc ch¹m kh¾c?. -§Ò tµi? -Phong c¸ch nghÖ thuËt thÓ hiÖn nh thÕ nµo? -Ngêi s¸ng t¹o? -§Æc ®iÓm cña ch¹m kh¾c gỗ đình làng VN?. Trùc quan. Hoạt động của học sinh I.Vµi nÐt kh¸i qu¸t:. -§Þa ®iÓm: ë trung t©m lµng, miÒn B¾c vµ B¾c Trung Bé -ý nghÜa: lµ n¬i thê thµnh hoµng, lµ ng«i nhµ chung, n¬i héi häp gi¶i quyÕt c«ng viÖc lµng x·, tæ chøc lÔ héi. -§Æc ®iÓm KT: Méc m¹c kháe khoắn, sinh động kết hợp chạm kh¾c trang trÝ -§×nh B¶ng, Thæ Hµ, Lç H¹nh, T©y §»ng, Chu QuyÕn.... II.NghÖ thuËt ch¹m kh¾c gỗđình làng VN: Ch¹m kh¾c trang trÝ lµ 1 bé phận của kiến trúc đình làng -Néi dung: Miªu t¶ cuéc sèng sinh ho¹t thêng ngµy cña ngêi d©n, c¸c con vËt rång phîng..rÊt phong phó dÝ dám -§Ò tµi: c¶nh uèng rîu, v¨n nghÖ... -Phong c¸ch nghÖ thuËt: s¸ng t¹o, døt kho¸t, ch¾c tay, phãng kho¸ng, t¹o chç n«ng chç s©u, tạo độ tối sáng lung linh huyền ¶o -Ch¹m kh¾c gç thuéc dßng nghÖ thuËt d©n gian, do n«ng d©n s¸ng t¹o nªn -§Æc ®iÓm: Ph¶n ¸nh nh÷ng sinh ho¹t trong cuộc sống đời thờng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TG. 4p. Hoạt động của giáo viên. Minh ho¹. Hoạt động của học sinh NghÖ thuËt ch¹m kh¾c méc m¹c phãng kho¸ng. Hoạt động 3: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV nªu 1 sè c©u hái, cho HS trả lời để kiểm tra nhận thøc cña HS -Kể tên và địa diểm những ngôi đình làng mà em biết? -Néi dung vµ nghÖ thuËt của chạm khắc gỗ đình lµng? GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS, đánh giá tiết học. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) -Häc bµi cò - Xem bµi 8 5. Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: 9/12/12 Ngµy gi¶ng:12/12/12. TiÕt 8: VÏ trang trÝ:. tËp phãng tranh ¶nh. TiÕt 1 I.Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh biÕt c¸ch phãng tranh ¶nh phôc vô cho sinh ho¹t vµ häc tËp - Học sinh phóng đợc tranh ảnh đơn giản - Häc sinh cã thãi quen quan s¸t vµ c¸ch lµm viÖc kiªn tr× chÝnh x¸c II.ChuÈn bÞ: Giáo viên: Chuẩn bị tranh ảnh mẫu và những tranh ảnh đợc phóng từ mẫu Häc sinh: dông cô vÏ, ¶nh mÉu. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, quan sát, luyện tập. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÎm tra: ( 2’) - Kiẻm tra sự chuẩn bị tranh ảnh, kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn I.Quan s¸t nhËn xÐt 7p häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: Trùc quan Gi¸o viªn cho HS xem 1 sè bøc tranh ¶nh gèc vµ tranh ảnh đợc phóng, gv - Phãng tranh ¶nh: phôc vô cho đặt câu hỏi, học sinh trả các môn học nh sinh, địa.., làm lêi: b¸o têng, phôc vô lÔ héi, trang - Mục đích của việc trÝ.. phãng tranh ¶nh? - HS: Phãng tranh ¶nh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TG Hoạt động của giáo viên phôc vô cho c¸c m«n häc nh sinh địa.., làm báo tờng, phục vụ lễ hội, trang trÝ gãc häc tËp… 10 p. Trùc quan Hoạt động2:Hớng dẫn häc sinh c¸ch phãng tranh ¶nh: GV nªu c¸c bíc phãng tranh ¶nh, minh ho¹ lªn b¶ng cho HS quan s¸t. GV chän 1 sè tranh ¶nh đơn giản để minh hoạ. 20 p. 4p. Minh ho¹. Hoạt động 3:Hớng dẫn häc sinh lµm bµi: GV quan s¸t, theo dâi HS lµm bµi, híng dÉn thªm cho HS vÒ c¸ch phãng: - VÏ b»ng bót ch× - Hoµn chØnh h×nh - VÏ mµu gièng tranh ¶nh mÉu.. Hoạt động của học sinh. II.C¸ch phãng tranh ¶nh: C¸ch 1: KÎ « vu«ng: -§o chiÒu cao ngang cña h×nh định phóng, sau đó kẻ các ô vu«ng b»ng nhau -NÕu muèn phãng to kÝch thíc lªn bao nhiªu lÇn th× t¨ng tû lÖ « vu«ng lªn bÊy nhiªu lÇn so víi h×nh mÉu. -Dựa vào ô để vẽ hình, chú ý ớc lîng tû lÖ III.Thùc hµnh: Tự chọn 1 bức tranh ảnh để phãng theo ý thÝch ChÊt liÖu: giÊy A4, ch×, mµu vÏ Sö dông c¸ch kÎ « vu«ng. Hoạt động 4: Đánh giá kÕt qu¶ häc tËp GV cho HS nhËn xÐt bµi vẽ về hình vẽ màu sắc đã gièng mÉu cha? GV bæ sung nhËn xÐt, cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng bµi vÏ kh¸ tèt GV nhËn xÐt giê häc. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) - xem lai bµi vÏ chuÈn bÞ cho tiÕt 2 5. Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngµy so¹n: 23/12/12 Ngµy d¹y: 26/12/12. TiÕt 9: VÏ trang trÝ:. tËp phãng tranh ¶nh. TiÕt 2 I.Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh biÕt c¸ch phãng tranh ¶nh phôc vô cho sinh ho¹t vµ häc tËp - Học sinh phóng đợc tranh ảnh đơn giản - Häc sinh cã thãi quen quan s¸t vµ c¸ch lµm viÖc kiªn tr× chÝnh x¸c II.ChuÈn bÞ: Giáo viên: Chuẩn bị tranh ảnh mẫu và những tranh ảnh đợc phóng từ mẫu Häc sinh: dông cô vÏ, ¶nh mÉu. Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, quan sát, luyện tập. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra: ( 4’) - Kiểm tra bài vẽ tiết 1. Chấm nhận xét một số bài cho điểm động viên 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt đông của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn lại I.C¸ch phãng tranh ¶nh: 5p häc sinh c¸ch phãng tranh Cách 2: Kẻ đờng chéo: ¶nh: -Kẻ các đờng chéo và hình chữ GV nªu c¸c bíc phãng tranh Minh ho¹ nhËt nhá lªn mÉu ¶nh, minh ho¹ lªn b¶ng cho -§Æt tranh ¶nh mÉu vµo gãc dHS quan s¸t íi bªn tr¸i tê giÊy -Dùng thớc kéo dài đờng chéo của tranh ảnh định phóng -KÎ « ë h×nh lín -Nh×n h×nh mÉu, dùa vµo c¸c GV chọn 1 số tranh ảnh đơn đờng vừa kẻ để phác tranh giản để minh hoạ. mÉu. -VÏ mµu gièng tranh mÉu. 30 p. 4p. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: GV quan s¸t, theo dâi HS lµm bµi, híng dÉn thªm cho HS vÒ c¸ch phãng: - VÏ b»ng bót ch× - Hoµn chØnh h×nh - VÏ mµu gièng tranh ¶nh mÉu. Hoạt động 4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV cho HS nhËn xÐt bµi vÏ về hình vẽ màu sắc đã giống mÉu cha?. III.Thùc hµnh: Tự chọn 1 bức tranh ảnh để phãng theo ý thÝch ChÊt liÖu: giÊy A4, ch×, mµu vÏ Sử dụng cách kẻ đờng chéo.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TG. Hoạt động của giáo viên GV bæ sung nhËn xÐt, cho ®iÓm, biÓu d¬ng nh÷ng bµi vÏ kh¸ tèt GV nhËn xÐt giê häc. Minh ho¹. Hoạt đông của học sinh. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1p) -Hoµn thµnh bµi vÏ nÕu cha xong -Chuẩn bị màu vẽ, giấy A4, chì..cho bài vẽ tranh đề tài lễ hội 5. Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngµy so¹n: 4/01/ 2013 Ngµy d¹y: 7/ 01/ 2013. TiÕt 10 VÏ tranh:. Bµi 10: §Ò tµi lÔ héi ( TiÕt 1) I.Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh hiÓu ý nghÜa néi dung 1 sè lÔ héi ë níc ta - Học sinh hiểu đợc cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài lễ hội - Häc sinh yªu quª h¬ng vµ nh÷ng lÔ héi cña d©n téc. II.ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn:§Ò kiÓm tra, c¸c bíc minh ho¹ c¸ch vÏ. - Häc sinh:GiÊy A4, ch×, mµu vÏ.. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. kiÓm tra : ( 1’) - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về đồ dùng học tập. Sgk 3. Bµi míi: TG Hoạt động của giáo viên Minh häa Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Hớng dẫn I.Tìm và chọn nội dung đề tài 7p häc sinh t×m vµ chän néi - LÔ héi §Òn Hïng, Cång chiªng dung đề tài. T©y Nguyªn, lÔ héi chïa H¬ng, - Nªu tªn 1 vµi lÔ héi lín chäi tr©u ë §å S¬n, ®ua thuyÒn.. ë ViÖt Nam? - LÔ héi ®ua thuyÒn 2-9: s«i næi, nhộn nhịp, đông đúc. - M« t¶ kh«ng khÝ vµ h×nh ¶nh 1 lÔ héi mµ em biÕt? GV cho HS xem 1 sè tranh ¶nh vÒ lÔ héi Trùc quan *GV: mçi vïng miÒn cã nh÷ng lÔ héi kh¸c nhau, II.C¸ch vÏ: tuỳ sở thích để chọn 1 lễ hội nào đó để vẽ. - Chọn nội dung đề tài. - S¾p xÕp bè côc. Hoạt động 2: Hớng dẫn - VÏ ph¸c m¶ng chÝnh phô. häc sinh c¸ch vÏ 8p Các bớc vẽ tranh đề tài? - VÏ mµu. Trùc quan GV minh ho¹ c¸c bíc vÏ cho HS hiÓu, nhÊn m¹nh: - Tìm những hoạt động tiêu biểu đúng nội dung. III. Thùc hµnh : -S¾p xÕp h×nh m¶ng bè Vẽ một bức tranh đề tài lễ hội. côc hîp lÝ. - VÏ c¸c h×nh ¶nh chÝnh T×m bè côc, t×m h×nh vµ vÏ h×nh phô. Hoạt động 3: Hớng dẫn häc sinh lµm bµi: 23 GV theo dâi, nh¾c nhë HS p.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TG Hoạt động của giáo viên lµm bµi nghiªm tóc. 4. Minh häa. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 4: Đánh giá kÕt qu¶ häc tËp *GV nhËn xÐt u, nhîc ®iÓm cña c¸c bµi vÏ hs. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) Chuẩn bị cho bài sau: bài trang trí hội trờng: đọc trớc bài vẽ, chuẩn bị giấy màu, bút vẽ.. 5. Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngày so¹n: 1/01/13 Ngày gi¶ng: 21/01/13. TiÕt 11 VÏ tranh. Bài 10: Đề. Tài Lễ Hội. (TiÕt 2). I.Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh hiÓu ý nghÜa néi dung 1 sè lÔ héi ë níc ta - Học sinh hiểu đợc cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài lễ hội - Häc sinh yªu quª h¬ng vµ nh÷ng lÔ héi cña d©n téc II.ChuÈn bÞ: 1. Đồ dung dạy học: * Gi¸o viªn:§Ò kiÓm tra, c¸c bíc minh ho¹ c¸ch vÏ. * Häc sinh:GiÊy A4, ch×, mµu vÏ.. 2. Phương pháp dạy học: - Phương pháp t:rực quan - Phương pháp luyện tập III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.Ổn định tổ chức : (1’).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2. Kiểm tra: ( 1’) kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bài mới: giáo viên ghi đề lên bảng T Hoạt động của giáo viên Trực quan G 38 Hoạt động 1: Học sinh làm bµi: GV theo dâi, nh¾c nhë HS lµm bµi nghiªm tóc. 4. Hoạt động của học sinh Thùc hµnh : Vẽ tiếp bức tranh đề tài lễ héi. VÏ mµu vµ hoµn thiÖn bµi. Hoạt động 2: Đánh giá kết qu¶ häc tËp *GV nhËn xÐt u, nhîc ®iÓm cña c¸c bµi vÏ hs. 4. Híng dÉn vÒ nhµ. ( 1’) Chuẩn bị cho bài sau: bài trang trí hội trờng: đọc trớc bài vẽ, chuẩn bị giấy màu, bút vẽ.. ............................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngày soạn: 01/02/2013 Ngày dạy: 4/02/2013. TiÕt 12: VÏ trang trÝ: TRANG TRÍ HỘI TRƯỜNG I.Môc tiªu bµi häc:. - HS hiÓu 1 sè kiÕn thøc s¬ lîc vÒ trang trÝ héi trêng - HS vẽ đợc phác thảo trang trí hội trờng - HS thấy đợc vẽ đẹp và sự cần thiết của trang trí hội trờng II.ChuÈn bÞ: 1. Đồ dùng dạy học - Gi¸o viªn: tranh ¶nh vÒ trang trÝ héi trêng, h×nh gîi ý c¸ch trang trÝ - Häc sinh: Su tÇm c¸c lo¹i ¶nh vÒ trang trÝ héi trêng, dông cô vÏ. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - trực quan, vấn đáp, gợi mở.. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ễn định tổ chức (1’) 2. Kiểm tra: (4’) - Chấm điểm bài ước mơ của em 3, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên 7p Hoạt động1:Hớng dẫn học sinh quan s¸t nhËn xÐt: GV cho HS xem 1 sè tranh ¶nh vÓttang trÝ héi trêng: GV nªu c©u hái, HS t×m hiÓu tr¶. Trực quan. Trực quan. Hoạt động của học sinh I.Quan s¸t nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TG. Hoạt động của giáo viên. Trực quan. lêi: - Em đã đợc tham dự những buổi lÔ kû niÖm nµo råi? - Mô tả 1 hội trờng mà em đã tham dù? - Héi trêng bao gåm nh÷ng yÕu tè nµo? - Cách sắp xếp các yếu tố đó? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c của các yếu tố đó?. 8p. - Phong màn, tiêu đề, cờ, hoa, ¶nh l·nh tô, biÓu trng... - C¸ch s¾p xÕp: - Mµu s¾c: t¬ng ph¶n, næi bËt víi nhau ( phong mµn- mµu ch÷ mµu biÓu trng ) - C¸ch trang trÝ kh«ng gièng nhau v× tuú thuéc vµo néi dung buæi lÔ.. - C¸ch trang trÝ c¸c héi trêng cã gièng nhau kh«ng? GV: Tuú vµo néi dung cña buæi lễ để có cách trang trí phù hợp. Có thể trang trí đối xứng hoặc không đối xứng. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh c¸ch trang trÝ héi trêng: Gv cho HS quan s¸t h×nh 2-3 s¸ch gi¸o khoa - Em h·y nªu c¸c bíc trang trÝ héi trêng? HS nªu, gi¸o viªn bæ sung, minh ho¹ c¸c bíc trang trÝ lªn b¶ng.. II.C¸ch trang trÝ. Trực quan. 20 p. 4p. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi: GV theo dâi HS lµm bµi, gîi ý thªm cho HS vÒ: - T×m néi dung - T×m h×nh ¶nh - Bè côc, h×nh m¶ng - ThÓ hiÖn chi tiÕt, vÏ mµu. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả häc tËp Thu 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt Trực quan bµi vÏ cña b¹n vÒ: - Bè côc - H×nh m¶ng - Mµu s¾c GV bæ sung nhËn xÐt, cho ®iÓm, nhËn xÐt giê häc. BiÓu d¬ng những học sinh có bài vẽ đẹp.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) - Hoµn thµnh bµi vÏ nÕu cha xong. Hoạt động của học sinh - LÔ khai gi¶ng, lÔ tæng kÕt n¨m häc, liªn hoan v¨n nghÖ, lÔ kÕt n¹p §oµn, lÔ kÕt n¹p §éi... - Héi trêng:. - Xác định nội dung: tên buổi lễ, tìm tiêu đề súc tích ngắn gọn. - Chän kiÓu ch÷ vµ c¸c h×nh ¶nh: cê, ¶nh l·nh tô, biÓu trng... - Ph¸c th¶o m¶ng ch÷ vµ c¸c h×nh ¶nh - Hoµn thiÖn h×nh vÏ, vÏ mµu. III.Thùc hµnh Trang trÝ 1 héi trêng néi dung tuú chän ChÊt liÖu: giÊy A4, bót l«ng, bót s¸p...

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Ngµy so¹n: 22/02/13 Ngµy d¹y: 25/02/13. TiÕt 13: Thêng thøc mü thuËt: S¬ lîc vÒ mü thuËt c¸c d©n téc Ýt ngêi ë viÖt nam I.Môc tiªu bµi häc: - HS hiÓu s¬ lîc vÒ mü thuËt c¸c d©n téc Ýt ngêi ë ViÖt Nam - HS thấy đợc sự phong phú đa dạng của nền nghệ thuật dân tộc Việt Nam - HS có thái độ trân trọng, yêu quý, có ý thức bảo vệ di sản nghệ thuật dân tộc. II.ChuÈn bÞ: 1 dïng. §å d¹y häc - Gi¸o viªn: 1 sè h×nh ¶nh, phiªn b¶n vÒ mÉu thªu, thæ cÈm cña c¸c d©n téc Ýt ngêi nh: nhµ sµn, tîng nhµ må, nhµ r«ng, th¸p chµm, ®iªu kh¾c ch¨m.. - Häc sinh: Mét sè tranh ¶nh liªn quan, sgk 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - trực quan, vấn đáp, thảo luận... III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra : ( 1’) - chÊm nhËn xÐt 1 sè bµi trang trÝ héi trêng 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động của học sinh Hoạt động1:Tìm hiểu 1 I.Quan s¸t nhËn xÐt - Cã 54 d©n téc anh em sinh sèng vµi nÐt kh¸i qu¸t vÒ c¸c -Th¸i, Tµy, Nïng, Kinh, Dao, d©n téc Ýt ngêi ë VN: Bana, Êđê, Tà-ôi, Vân Kiều, GV yªu cÇu HS däc SGK, 8p tr¶ lêi c©u hái: Rôc.... -§Êt níc VN ta cã bao nhiªu d©n téc anh em sinh sèng? -KÓ tªn 1 sè d©n téc anh em mµ em biÕt? *GVKL: Bªn c¹nh c¸c đặc điểm chung về kinh tế, xã hội, mỗi cộng đồng các dân tộc lại có nét đặc s¾c riªng vÒ v¨n ho¸, ®iÒu đó đã tạo nên sự phong phó ®a d¹ng cho nÒn v¨n ho¸ VN 30 p. Hoạt động2:Hớng dẫn HS tìm hiểu 1 số đặc điểm mỹ thuËt cña c¸c d©n téc Ýt ngêi ë VN 1, Tranh thê vµ thæ cÈm GV cho HS đọc sgk, thảo luËn nh÷ng néi dung sau:. II.Một số loại hình và đặc điểm mü thuËt cña c¸c d©n téc Ýt ngêi ë VN 1. Tranh thê vµ thæ cÈm.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> TG. Hoạt động của giáo viên a. Tranh thê: - Néi dung? - C¸ch lµm tranh? *GVKL: Bè côc tranh thuËn m¾t, khÐo lÐo, 1 sè bức đã đạt đến giá trị NT cao, xứng đáng có vị trí quan träng trong kho tµng mü thuËt d©n gian VN. b. Thæ cÈm: - NghÖ thuËt thæ cÈm lµ g×? - Ho¹ tiÕt nh thÕ nµo? - Bè côc? - Mµu s¾c? *GVKL: Thæ cÈm cã gi¸ trÞ thÈm mü cao. 2. Nhµ r«ng vµ tîng nhµ må ë T©y Nguyªn: TN lµ n¬i sinh sèng cña dân tộc Bana, Giarai, Êđê, X¬®¨ng. a. Nhµ r«ng - Nhµ r«ng lµ g×? - ChÊt liÖu? - §Æc ®iÓm nhµ r«ng? *GVKL: Nhµ r«ng lµ nÐt độc đáo của dân tộc Tây Nguyªn. b. Tîng nhµ må - Tîng nhµ må? - ChÊt liÖu? - Néi dung? - §Æc ®iÓm nghÖ thuËt? 3. Th¸p vµ ®iªu kh¾c Ch¨m: a. Th¸p Ch¨m: - ChÊt liÖu? - §Æc ®iÓm kiÕn tróc? - C¸ch trang trÝ? *GVKL: Thánh địa Mỹ Sơn là khu đền tháp cổ. Minh ho¹. Hoạt động của học sinh a. Tranh thê: - Néi dung: ph¶n ¸nh ý thøc hÖ lâu đời của các dân tộc, hớng thiÖn, r¨n ®e c¸i ¸c, cÇu may m¾n, phóc lµnh.. - Cách làm tranh: đợc vẽ hoặc in nÐt vµ vÏ b»ng c¸c mµu tù t¹o nh nhùa c©y sung, c©y si.... b. Thæ cÈm: - NghÖ thuËt thæ cÈm lµ NT trang trí trên vải đặc sắc, thể hiện bằng bµn tay khÐo lÐo, tinh x¶o cña nghÖ nh©n. - Ho¹ tiÕt lµ h×nh ¶nh cña thiªn nhiªn, hoa v¨n c¸ch ®iÖu.. - Bè côc: c©n xøng, ho¹ tiÕt nh¾c l¹i - Mµu s¾c: t¬i s¸ng, rùc rì.. a. Nhµ r«ng - Nhµ r«ng lµ ng«i nhµ chung cña bu«n lµng, n¬i sinh ho¹t chung, bµn b¹c c«ng viÖc. - ChÊt liÖu: tre, nøa, gç, cá tranh - §Æc ®iÓm nhµ r«ng: cã m¸i lín, cã sµn, trang trÝ b»ng ho¹ tiÕt c¶ trong lÉn ngoµi. b. Tîng nhµ må - Tîng nhµ må: dïng cho ngêi chÕt - ChÊt liÖu: gç - Néi dung: ngêi vµ vËt - Đặc điểm: mang vẻ đẹp hồn nhiªn, d©n gi·, ng«n ng÷ giµu tÝnh t¹o h×nh, t¹o khèi 3. Th¸p vµ ®iªu kh¾c Ch¨m: a. Th¸p Ch¨m: - ChÊt liÖu: g¹ch - §Æc ®iÓm kiÕn tróc: cã nhiÒu tÇng, c¸c tÇng thu nhá dÇn lªn đến đỉnh, chạm khắc trang trí vào những khối tờng đã xây..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> TG. 4p. Hoạt động của giáo viên cña v¬ng quèc cham-pa TK IV-XV đợc phát hiện vµo n¨m 1898 Toµn bé khu di tÝch n»m trong thung lòng Mü S¬n, ®©y lµ mét quÇn thÓ kiÕn tróc Ch¨m gồm trên 60 di tích đền tháp lớn nhỏ, trong đó có ng«i th¸p kú vÜ cao tíi 24m, đợc Unesco công nhËn lµ di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi. b. §iªu kh¾c Ch¨m: - ChÊt liÖu? - Néi dung? - §Æc ®iÓm nghÖ thuËt Hoạt động 3: Đánh giá kÕt qu¶ häc tËp GV ra 1 sè c©u hái cñng cè kiÕn thøc cña HS GV nhËn xÐt, biÓu d¬ng. Minh ho¹. Hoạt động của học sinh - C¸ch trang trÝ: trang trÝ b»ng h×nh hoa l¸, xen kÎ ngêi hay thó vËt.. b. §iªu kh¾c Ch¨m: - Chất liệu: tợng đá - Néi dung: x· héi vµ t©m linh - §Æc ®iÓm nghÖ thuËt: c¸ch t¹o khèi trßn c¨ng, nhÞp ®iÖu uyÓn chuyÓn, ®Çy gîi c¶m.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) - Häc bµi - §äc tríc bµi 13, su tÇm ë t¶nh ¶nh s¸ch b¸o 1 sè d¸ng ngêi, quan s¸t d¸ng ngêi khi ho¹t động. 5. Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: 11/3/12 Ngµy gi¶ng: 14/3/12. TiÕt 14: VÏ theo mÉu:. Bµi14: tËp vÏ d¸ng ngêi. I.Môc tiªu bµi häc: - HS hiểu đợc sự thay đổi của dáng ngời ở các t thế hoạt động - Biết cách vẽ dáng ngời và vẽ đợc dáng ngời ở 1 vài t thế đi, đứng, ngồi.. - HS biết cách quan sát tìm hiểu hoạt động xung quanh. II.ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc * Gi¸o viªn: 1 sè tranh ¶nh d¸ng ngêi ®i, ch¹y, nh¶y..., h×nh gîi ý c¸ch vÏ, bµi vÏ cña häc sinh, 1 sè bøc ký ho¹ d¸ng ngêi. * Học sinh: Một số tranh ảnh, dáng ngời vận động, dụng cụ học tập 2.Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp.. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra : ( 3’) - Kiểm tra đồ dùng SGK 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG. Hoạt động của giáo viên Hoạt động1:Hớng dẫn HS quan s¸t nhËn xÐt:. Minh ho¹. Hoạt động của học sinh I.Quan s¸t nhËn xÐt - H×nh d¸ng con ngêi thay.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> TG 8p. 8p. Hoạt động của giáo viên GV treo tranh ¶nh giíi thiÖu các t thế ngời khi hoạt động: đi, đứng, ngồi, chạy... và yêu cÇu HS quan s¸t thªm ë sgk. - Khi hoạt động, hình dáng ngêi cã gièng nhau kh«ng? - Sù kh¸c nhau cña c¸c bé phËn c¬ thÓ ngêi khi ho¹t động thể hiện nh thế nào?. * GV gîi ý thªm cho HS c¸ch t×m tû lÖ c¸c bé phËn ®Çu, th©n, tay, ch©n...So s¸nh tỷ lệ để tìm ra đờng trục của tõng bé phËn. GV cho HS xem tranh vÏ víi những hoạt động khác nhau nh dáng ngời cúi, đứng, ngåi... Hoạt động2:Hớng dẫn HS c¸ch vÏ GV nªu c¸ch vÏ vµ minh ho¹ Trùc quan cho HS hiÓu.. *GV treo cho HS tham kh¶o 1 sè bµi vÏ d¸ng ngêi. 20 p. 4p. Minh ho¹ Trùc quan. Hoạt động 3:Hớng dẫn HS lµm bµi: GV chän 1 vµi häc sinh lªn lµm mÉu, HS quan s¸t, lµm bµi. GV gîi ý thªm cho hs vÒ: - C¸ch quan s¸t h×nh kh¸i qu¸t ë mçi d¸ng ngêi. - C¸ch vÏ nÐt kh¸i qu¸t - C¸ch vÏ nÐt cô thÓ - C¸ch lùa chän vµ s¾p xÕp các hình dáng thay đổi trên bài vẽ để bài vẽ sinh động h¬n. Hoạt động 4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp GV chän 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng, c¸ch vÏ GV bổ sung nhận xét, động viªn khuyÕn khÝch häc sinh Gv nhËn xÐt giê häc. Hoạt động của học sinh đổi khi hoạt động - Khi hoạt động, các bộ phËn trªn c¬ thÓ ngêi sÏ thay đổi và tạo nên các dáng ngêi kh¸c nhau. §øng: tay, lng, ch©n th¼ng... Ngåi: tay, lng, ch©n bÞ gËp xuèng... II.C¸ch vÏ: - Quan sát dáng ngời định vÏ - ¦íc lîng tû lÖ, vÏ ph¸c c¸c nÐt chÝnh cña t thÕ vËn động - Vẽ nét để diễn tả hình thể, quÇn ¸o - Nh×n mÉu, chØnh söa l¹i cho chÝnh x¸c. III.Thùc hµnh: VÏ 2 d¸ng ngêi ChÊt liÖu: giÊy A4, ch×.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TG. Hoạt động của giáo viên. Minh ho¹. Hoạt động của học sinh. 4. Híng dÉn vÒ nhµ ( 1’) - Hoµn thµnh bµi vÏ. - Su tÇm tranh ¶nh vÒ lùc lîng vò trang - ChuÈn bÞ dông cô vÏ cho bµi sau 5. Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 25/3/12 Ngµy gi¶ng: 28/3/12. TiÕt 15: VÏ trang trÝ: t¹o d¸ng vµ trang trÝ thêi trang TiÕt 1 I.Môc tiªu bµi häc: - HS hiÓu vÒ néi dung vµ sù cÇn thiÕt cña thiÕt kÕ thêi trang trong cuéc sèng - HS biÕt t¹o d¸ng mét sè mÉu thêi trang theo ý thÝch. - HS coi träng nh÷ng s¶n phÈm v¨n hãa mang b¶n s¾c d©n téc. II.ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: H×nh phãng to mét sè mÉu thêi trang, ¶nh trang phôc d©n téc truyÒn thèng vµ hiện đại, trang phục nớc ngoài, các bớc vẽ tạo dáng và trang trí thời trang. - Häc sinh: ¶nh vÒ thêi trang, dông cô häc tËp... - Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, gợi mở.. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2.KiÓm tra : ( 3’) - ChÊm nhËn xÐt mét sè bµi tËp vÏ d¸ng ngêi 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG 7p. 8p. Hoạt động của giáo viên Minh ho¹ Hoạt động1:Hớng dẫn học sinh quan s¸t nhËn xÐt: GV yêu cầu HS đọc sgk, xem Trùc quan 1 sè mÉu trang phôc ë sgk, t×m hiÓu, tr¶ lêi c©u hái: - Thêi trang lµ g×? - KÓ tªn mét sè trang phôc truyÒn thèng cña ngêi ViÖt Nam? GV: Thêi trang phô thuéc vµo thÞ hiÕu thÈm mü, giíi tÝnh vµ độ tuổi.. Hoạt động của học sinh I. Quan s¸t nhËn xÐt - Thêi trang lµ lÜnh vùc rÊt réng bao gåm c¸ch ¨n mÆc, c¸ch trang ®iÓm... kÕt hîp víi c¸c vËt dông, ph¬ng tiÖn nh đồng hồ, túi xách, xe máy, ô t«... trong mét thêi gian nµo đó. - Trang phôc: ¸o dµi, ¸o tø th©n, ¸o bµ ba.... Hoạt động 2: Hớng đẫn HS c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ ¸o . - Nªu c¸c bíc t¹o d¸ng vµ trang trÝ 1 mÉu thêi trang? (¸o dµi, ¸o n÷, ¸o nam, ¸o trÎ em). II. C¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ - T×m chän mÉu ¸o. - T×m h×nh d¸ng chung vµ tû lÖ kh¸i qu¸t cña ¸o. - Tìm các đờng thẳng, đờng cong. - T×m h×nh d¸ng c¸c bé phËn. - S¾p xÕp h×nh trang trÝ, chän ho¹ tiÕt vµ mµu s¾c phï hîp.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 21 p. 4p. GV minh ho¹ c¸c bíc vÏ lªn Trùc quan b¶ng Gv cho HS xem 1 sè bµi vÏ mẫu của HS năm trớc để HS tham kh¶o.. víi ¸o. - Vẽ màu cho áo thêm đẹp.. Hoạt động 3:Hớng dẫn học sinh lµm bµi GV theo dâi HS lµm bµi, gîi ý thªm cho HS vÒ: - T×m néi dung - T×m h×nh ¶nh - Bè côc, h×nh m¶ng - ThÓ hiÖn chi tiÕt, vÏ mµu.. III. Thùc hµnh: T¹o d¸ng vµ trang trÝ mét mÉu thêi trang theo ý thÝch. T×m ph¸c th¶o. Hoạt động 4: Đánh giá kết qu¶ häc tËp Thu 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n vÒ: - Bè côc - H×nh m¶ng - Mµu s¾c GV bæ sung nhËn xÐt, cho ®iÓm, nhËn xÐt giê häc. BiÓu d¬ng nh÷ng häc sinh cã bµi vẽ đẹp.. 4. Híng dÉn vÒ nhµ: ( 1’) - Hoµn thµnh ph¸c th¶o nÕu cha xong - Bµi 16 tiÕp tôc t¹o dµng vµ trang trÝ thêi trang. 5. Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngµy so¹n: 8/4/12 Ngµy gi¶ng: 11/4/12. TiÕt 16: VÏ trang trÝ: t¹o d¸ng vµ trang trÝ thêi trang (tiÕt2) I.Môc tiªu bµi häc: - HS hiÓu vÒ néi dung vµ sù cÇn thiÕt cña thiÕt kÕ thêi trang trong cuéc sèng - HS biÕt t¹o d¸ng mét sè mÉu thêi trang theo ý thÝch. - HS coi träng nh÷ng s¶n phÈm v¨n hãa mang b¶n s¾c d©n téc. II.ChuÈn bÞ:.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Gi¸o viªn: H×nh phãng to mét sè mÉu thêi trang, ¶nh trang phôc d©n téc truyÒn thèng vµ hiện đại, trang phục nớc ngoài, các bớc vẽ tạo dáng và trang trí thời trang. - Häc sinh: ¶nh vÒ thêi trang, dông cô häc tËp... - Phơng pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, gợi mở.. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1’) 2. KiÓm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. 5p. 34 p. 4p. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Hớng đẫn HS c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ ¸o . - Nªu c¸c bíc t¹o d¸ng vµ trang trÝ 1 mÉu thêi trang? (¸o dµi, ¸o n÷, ¸o nam, ¸o trÎ em) GV minh ho¹ c¸c bíc vÏ lªn b¶ng Gv cho HS xem 1 sè bµi vÏ mẫu của HS năm trớc để HS tham kh¶o. Hoạt động2:Hớng dẫn học sinh lµm bµi GV theo dâi HS lµm bµi, gîi ý thªm cho HS vÒ: - T×m néi dung - T×m h×nh ¶nh - Bè côc, h×nh m¶ng - ThÓ hiÖn chi tiÕt, vÏ mµu. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả häc tËp Thu 1 sè bµi vÏ, cho HS nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n vÒ: - Bè côc - H×nh m¶ng - Mµu s¾c GV bæ sung nhËn xÐt, cho ®iÓm, nhËn xÐt giê häc. BiÓu d¬ng nh÷ng häc sinh cã bµi vÏ đẹp.. Minh ho¹. Hoạt động của học sinh I. C¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ - T×m chän mÉu ¸o. - T×m h×nh d¸ng chung vµ tû lÖ kh¸i qu¸t cña ¸o. - Tìm các đờng thẳng, đờng cong. - T×m h×nh d¸ng c¸c bé phËn. - S¾p xÕp h×nh trang trÝ, chän ho¹ tiÕt vµ mµu s¾c phï hîp víi ¸o. - Vẽ màu cho áo thêm đẹp. II. Thùc hµnh: T¹o d¸ng vµ trang trÝ mét mÉu thêi trang theo ý thÝch. ThÓ hiÖn bµi vÏ. 4. Híng dÉn vÒ nhµ ( 1’) - Hoµn thµnh bµi vÏ nÕu cha xong - §äc tríc bµi 17, su tÇm 1 sè t liÖu vÒ mü thuËt ch©u ¸. 5. Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Ngµy so¹n: 19/4/12 Ngµy d¹y: 22/4/12. TiÕt 17: Thêng thøc mü thuËt: Bµi 17 S¬ lîc vÒ mét sè nÒn mü thuËt ch©u ¸. I.Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh hiÓu biÕt s¬ lîc vÒ mét sè nÒn nghÖ thuËt vµ mét sè c«ng tr×nh mü thuËt ch©u ¸. - Cñng cè thªm nhËn thøc cho HS vÒ lÞch sö vµ mèi quan hÖ giao lu v¨n ho¸ gi÷a c¸c níc trong khu vùc. - HS quan t©m t×m hiÓu vÒ mü thuËt vµ v¨n ho¸ cña c¸c níc ch©u ¸. II.ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc: - GV: Bộ đồ dùng dạy học mỹ thuật 9, ảnh chụp các công trình kiến trúc, điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ cổ ... của các nớc đợc giới thiệu trong bài học - Häc sinh : SGK, su tÇm tranh ¶nh, s¸ch b¸o cã liªn quan. 2. Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - Phơng pháp thuyết trình,vấn đáp III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ổn định tổ chức (1p) 2. KiÓm tra : ( 4p) - ChÊm, nhËn xÐt mét sè bµi vÏ t¹o d¸ng vµ trang trÝ thêi trang. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi TG. 9p. Hoạt động của giáo viên Hoạt động1 Tìm hiểu vài nét khái qu¸t GV yêu cầu HS đọc kiến thức sgk, t×m hiÓu tr¶ lêi c©u hái: -Những vùng nào trên thế giới đợc coi là những cái nôi quan trọng cña nÒn v¨n minh nh©n lo¹i.? - MÜ thuËt Ai CËp, Hy L¹p - La M·, ph¸t triÓn nh thÕ nµo? - HS: Phát triển rực rỡ, để lại cho kho tµng mÜ thuËt nh©n lo¹i nhiÒu kiÖt t¸c cã gi¸ trÞ ? - H·y kÓ tªn mét sè c«ng tr×nh kiÕn tróc hoÆc c¸c t¸c phÈm ®iªu khắc, hội hoạ (đã học) thuộc các nÒn mÜ thuËt nªu trªn ? GV chia nhóm để các nhóm thảo luận trao đổi.. Minh ho¹. Hoạt động 2: Tìm hiểu về mỹ thuËt mét sè níc ch©u ¸? 27 p. 1. Mü thuËt Ên §é GV yêu cầu HS đọc sgk trả lời c©u hái: - Vị trí địa lí và nền văn minh cổ Trực quan của ấn độ ? - Ên §é cã nh÷ng t«n gi¸o nµo?. Hoạt động của học sinh I.Vµi nÐt kh¸i qu¸t. - Ai CËp, Lìng Hµ, Hy L¹p - La M·, Trung Quèc, Ên §é) - Trung Quèc, Ên §é cïng mét sè quốc gia châu á lân cận đợc coi là 2 trong sè c¸i n«i cña nÒn v¨n minh thÕ giíi.. II. Vµi nÐt vÒ mü thuËt cña mét sè níc ch©u ¸. 1. Mü thuËt Ên §é. - Ên §é lµ quèc gia réng lín cña nam ¸, h×nh thµnh sím vµ cã nÒn v¨n minh ph¸t triÓn rùc rì tõ 3000 n¨m TCN. - Lµ quèc gia cã nhiÒu t«n gi¸o: phật giáo, ấn độ giáo,hồi.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TG. Hoạt động của giáo viên. Minh ho¹. - MT ấn độ trải qua quá trình phát triÓn nh thÕ nµo?. 2. Mü thuËt Trung Quèc - §Þa lÝ vµ d©n sè trung quèc? - Mü thuËt trung quèc ph¸t triÓn Trùc quan nh thÕ nµo? - KiÕn tróc trung quèc ph¸t triÓn nh thÕ nµo?. 3. Mü thuËt NhËt B¶n - Về vị trí địa lý của Nhật Bản? - §Æc ®iÓm kiÕn tróc? - Hội hoạ và đồ hoạ phát triển nh Trùc quan thÕ nµo? 4.C¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc cña Lµo vµ C¨m pu chia. GV Giới thiệu qua vị trí địa lý cña Lµo vµ C¨m pu chia. Lµ 2 níc có nền văn hoá cổ rất độc đáo thể Trực quan hiÖn qua 2 c«ng tr×nh kiÕn tróc ®iªu kh¾c næi tiÕng. - GV kết luận: với đất nớc Căm pu chia ¨ng co thom m·i m·i lµ niÒm tù hµo cña d©n téc.. 4p. Hoạt động của học sinh gi¸o,...C¸c c«ng tr×nh MT ë lo¹i h×nh kiÕn tróc, ®iªu kh¾c héi ho¹ ph¸t triÓn. - Qua 5 qu¸ tr×nh ph¸t triÓn: - NÒn v¨n ho¸ s«ng Ên - NÒn v¨n ho¸ Ên ©u - V¨n ho¸ trung cæ - Văn hoá ấn độ hồi giáo - Văn hoá ấn độ hiện đại 2. Mü thuËt Trung Quèc - Là đất nớc rộng lớn, đông dân nhÊt TG. Cã nÒn VH ph¸t triÓn sím., - Là kho tàng đồ sộ, đặc sắc và nhiÒu ph¬ng diÖn. - Trung Quèc cã nhiÒu c«ng tr×nh kiến trúc nổi tiếng trên khắp đất nớc, nổi bật là kiến trúc cung đình, kiÕn tróc t«n gi¸o vµ l¨ng mé. 3. Mü thuËt NhËt B¶n - Tranh kh¾c gç NhËt b¶n. cã phong c¸ch thÓ hiÖn rÊt riªng biÖt vµ mang ®Ëm b¶n s¾c d©n téc. 4. C¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc cña Lµo vµ C¨m pu chia. - Ch¹t luæng (lµo) th¸p phËt gi¸o tiêu biểu, độc đáo mang bản sắc riªng cña d©n téc lµo. - ¨ng co thom ( C¨m pu chia) thuộc kiến trúc đền núi.. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả häc tËp GV ra 1 sè c©u hái cñng cè kiÕn thøc cña HS GV nhËn xÐt, biÓu d¬ng 1 sè häc sinh xây dựng bài tốt, đánh giá giê d¹y. 4. Híng dÉn vÒ nhµ ( 1’) - Học bài, su tầm tranh ảnh và bài viết liên quan đến bài học . - Su tÇm c¸c h×nh ¶nh vÒ biÓu trng. 5. Rót kinh nghiÖm ............................................................................................................................................... .................................................................................................................................... *****************.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Ngµy so¹:n Ngµy d¹y:. TiÕt18: VÏ trang trÝ:. kiÓm tra häc kú Ii. Đề ra: Vẽ tranh đề tài tự chọn I.Môc tiªu bµi häc: - Đánh giá những kiến thức đã tiếp thu của học sinh , những biểu hiện tình cảm , vẽ sáng tạo ở nội dung đề tài thông qua bố cục hình vẽ và màu sắc. - Đây là bài kiểm tra học kỳ I nhằm đánh giá khả năng nhận thức và thể hiện bài vẽ của häc sinh. - Nghiªm tóc trong khi thÓ hiÖn bµi vÏ , yªu thÝch m«n mü thuËt . II.ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Đề bài - đáp án - biểu điểm - Học sinh: đồ dùng học tập: giấy vẽ, màu vẽ, bút chì.. - Ph¬ng ph¸p d¹y häc: gîi më, thùc hµnh. III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: GV cho HS xem 1 số tranh vẽ, gợi mở 1 số đề tài cho HS GV ghi đề lên bảng Yêu cầu HS nhắc lại các bớc vẽ tranh đề tài. HS thùc hµnh, lµm bµi kiÓm tra. GV theo dâi, nh¾c nhë HS nghiªm tóc lµm bµi. IV.BiÓu ®iÓm chÊm: GV yêu cầu HS tìm 1 đề tài nội dung nào đó để vẽ theo ý thích của mình, không gò ép HS và tôn trọng sáng tạo cá nhân của mỗi em. Tuỳ theo bài vẽ để chấm đánh giá theo những møc ®iÓm sau: - Loại Đạt: HS chọn đợc nội dung đề tài, chọn đợc hình ảnh có ý nghĩa, bài vẽ có mảng chÝnh m¶ng phô, mµu s¾c bè côc phï hîp. HS chọn đúng nội dung đề tài, biết cách sắp xếp bố cục, màu sắc. Bài vẽ có h×nh ¶nh chÝnh phô. Loại Cha đạt: Cha thực hiện đợc những yêu cầu trên. Làm cha xong bài..

<span class='text_page_counter'>(32)</span>