LOP 2TUAN 31CKTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai,ngày 15 tháng 4 năm 2013 Đạo đức : BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH(tt). Tieát 31 I. Mục tiêu : - Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộcđối với cuộc sống của con người - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích -Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà,ở trường và ở nơi công cộng. - HS(K,G) biết nhắc nhỡ bạn bè cùng thamgia bảo vệ loài vaät coù ích. *GDBVMT:Tham gia và nhắc nhở mọi người bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ sự cân bằng sinh thái,giữ gìn môi trường thân thiện với MT là góp phần bảo vệ MT tự nhieân. II. Chuẩn bị : - VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá 1. KiÓm tra GV ñöa ra yeâu caàu A)Maëc caùc baïn khoâng quan taâm HS -2 HS trả lời . HS TB-Y b)Cuøng tham gia cuøng caùc baïn. c)Khuyeân ngaên caùc baïn. d)Mách người lớn. -GV nhaän xeùt. 2.Bài mới a)Giới thiệu bài:Bảo vệ loài vật có -1 em nhắc tựa bài. ích(tt) b) Các hoạt động:  Hoạt động 1: Chơi đóng vai -GV neâu tình huoáng(VBT) -HS thảo luận nhóm để tìm cách ứng xử -GV keát luaän: phù hợp và phân công đóng vai. +Trong tình huống đó An -Các nhóm HS lên đóng vai HS TB-K khuyeân ngaên baïn khoâng -HS nhaän xeùt. neân treøo caây,phaù toå chim vì: .Nguy hieåm,deã bò ngaõ coù -HS thaûo luaän nhoùm theå bò thöông. .Chim non sống xa mẹ,dễ bị a)Chỉ những vật nuôi mới có ích. cheát b)Tất cả các con vật đều cần thiết cho  Hoạt động 2:HS thảo luận nhóm cuộc sống con người GV đưa ra yêu cầu:Đánh dấu+ vào,ý c)Chỉ cần bảo vệ những vật nuôi trong kieán maø em taùn thaønh nhaø. GV keát luaän:Caâu b,d d)Bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo veä MT. -Đại diện từng nhóm trình bày kết quả HS TB-K thaûo luaän.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.. Một số HS kể trước lớp. Cả lớp theo dõi CẢ LỚP và nhận xét về hành vi được nêu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Yeâu caàu HS keå moät vaøi vieäc laøm cuï thể em đã làm hoặc chứng kiến về bảo vệ loài vật có ích. -Khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vaät coù ích. GV kết luận:Hầu hết các con vật đều có ích cho con người 3.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: OÂn taäp HKII. Tập đọc CHIEÁC REÃ ÑA TROØN. Tieát 91,92 I/ Muïc tieâu : -Biết nghỉ hơi đúng sau đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong baøi. -Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người mọi vật( trả lời được caùc caâu hoùi,2,3,4) *HS khá giỏi: trả lời câu hỏi 5 *GDBVMT:Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng nêu, gìn giữ vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ cuộc sống của con người. *Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Tình thương yêu bao la của bác đối với mọi người moïi vaät. II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động của gv Hoạt động của hs TiÕt 1 1.Kieåm tra baøi cuõ - GV gọi HS đọc bài và hỏi Cháu - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu HS TB-Y nhớ Bác Hồ caàu cuûa GV . -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . -Nhaän xeùt chung . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Chiếc rễ đa tròn -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi b) Hớng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu : Lớp lắng nghe đọc mẫu . - GV đọc mẫu lần 1 -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết - Yêu cầu đọc từng câu . baøi. HS TB-Y Rút từ khó -Rèn đọc các từ như :rễ, ngoằn ngoèo, tần ngaàn, cuoán…. H§2/ Đọc từng đoạn :. -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng nhất cách đọc các câu này trong cả lớp + Gi¶i nghÜa tõ: -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . *Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. Tieát 2 H§4/Tìm hieåu noäi dung: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: Caâu 1 : Thaáy chieác reã ña naèm treân mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì? Câu 2: Bác hướng dẫn chú cần vụ troàng chieác reã ña nhö theá naøo? Câu 3: Chiếc rễ đa ấy trở thành một caây ña coù hình daùng nhö theá naøo? Caâu hoûi 4 : Caùc baïn nhoû thích chôi troø chôi gì beân caây ña? Caâu hoûi 5: Haõy noùi moät caâu: a)về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi. b)Về thái độ của Bác đối với mỗi vật xung quanh. *GV ruùt noäi dung baøi. H§5/ Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Cuûng coá daën doø : -GDBVMT. - Giáo viên nhận xét đánh giá TIEÁT 151 A/ Muïc tieâu :. lớp . - Bốn em đọc từng đoạn trong bài .. HS TB-K. + Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chieác reã ña nhoû/ vaø daøi ngoaèn ngoeøo/ naèm trên mặt đất. HS TB-K. -thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc (SGK) -Đọc từng đoạn trong nhóm (3em ) HS TB-Y -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài. - Lớp đọc thầm đoạn 1 -Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán chieác reã laïi, roài HS TB-Y troàng cho noù moïc tieáp. -Cuoân chieác reã thaønh moät voøng troøn, buoäc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ HS TB-Y xuống đất. -coù voøng laù troøn. -thích chui qua chui lại vòng lá tròn được HS TB-K tạo nên từ chiếc rễ. -Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi.. HS TB-Y. -Bác quan tam với mọi vật xung quanh. - Hai em nhắc lại nội dung bài –Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - HS Luyện đọc. Toán LUYEÄN TAÄP. HS K-G.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán về nhiều hơn. -Biết tính chu vi hình tam giác. B/ Chuaån bò : SGK C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1. KiÓm tra: Cho thực hiện đặt tính và tính.. 2.Bài mới: Hoạt động: Luyện tập, thực hành. Bài 1 : Cho đọc yêu cầu. - Cho thực hiện cá nhân. Nhaän xeùt Bài 2 : Cho đọc yêu cầu - Cho thực hiện cá nhân.. Nhaän xeùt Bài 4 : Cho đọc yêu cầu - Thực hiện theo nhóm. - Toùm taét Gaáu : 210 kg Sư tử : nặng hơn 18 kg. Sư tử nặng……kg ? Nhaän xeùt Bài 5: Cho đọc yêu cầu - Nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giaùc. - Cho thực hiện theo nhóm cặp.. Nhaän xeùt. 3) Cuûng coá - Daën doø: Gv nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động của hs - Thực hiện 456 547 234 735 568 781 +123 +311 + 644 +142 + 421 +upload.123doc.net 579 858 878 877 989 8 99 Nhaéc laïi - Đọc yêu cầu của bài - Thực hiện cá nhân. Trình bày. 225 362 683 502 261 +634 +425 +204 + 256 + 27 859 787 887 758 288 - Đọc yêu cầu - Cá nhân thực hiện vào bảng đặt tính và tính. Trình baøy, nhaän xeùt 245 217 68 61 +312 +752 +27 + 29 557 969 95 90 - Đọc đề bài - Thực hiện theo nhóm. - Giải : Số kg sư tử nặng là 210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số : 228 kg. - Đọc yêu cầu của bài - Neâu laïi caùch tính chu vi hình tam giaùc bằng tổng độ dài các cạnh của hình. - Thực hiện theo nhóm cặp. Sau đó, trình baøy, nhaän xeùt. Chu vi hình tam giaùc ABC 300 + 400 + 200 = 900 ( cm ) Đáp số : 900 cm. Phân hoá. HS TB-Y. HS TB-Y. HS K-G. HS TB-Y. HS K-G.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Luyện Toán LUYEÄN TAÄP. TIEÁT 151 A/ Muïc tieâu : -Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán về nhiều hơn. -Biết tính chu vi hình tam giác. B/ Chuaån bò : VBT C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1. KiÓm tra: 2.Bài mới: Hoạt động: Luyện tập, thực hành. Bài 1 : Cho đọc yêu cầu. - Cho thực hiện cá nhân. Nhaän xeùt. Bài 2 : Cho đọc yêu cầu - Cho thực hiện cá nhân.. Nhaän xeùt Bài 4 : Cho đọc yêu cầu - Thực hiện theo nhóm. Nhaän xeùt. Bài 5: Cho đọc yêu cầu - Nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giaùc. - Cho thực hiện theo nhóm cặp.. Nhaän xeùt 3) Cuûng coá - Daën doø: Gv nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát I/ Muïc tieâu :. Hoạt động của hs. - Đọc yêu cầu của bài - Thực hiện cá nhân. Trình bày. 362 431 283 334 452 +516 +568 +414 + 425 + 222 878 999 697 759 674 591 606 466 350 762 +207 +182 +530 + 30 + 16 798 788 996 680 778 - Đọc yêu cầu - Cá nhân thực hiện vào bảng đặt tính và tính. Trình baøy, nhaän xeùt 361 712 75 27 +425 +257 +18 + 36 786 969 95 63 - Đọc đề bài - Thực hiện theo nhóm. - Giaûi : Soá lít nước thùng thứ hai chứa: 156 + 23 = 179 ( lít ) Đáp số : 179 lít - Đọc yêu cầu của bài - Neâu laïi caùch tính chu vi hình tam giaùc bằng tổng độ dài các cạnh của hình. - Thực hiện theo nhóm cặp. Sau đó, trình baøy, nhaän xeùt. Chu vi hình tam giaùc ABC 125 + 143 + 211 = 479 ( cm ) Đáp số : 479cm. Luyện đọcTập đọc CHIEÁC REÃ ÑA TROØN. Phân hoá. HS TB-Y. HS TB-Y. HS K-G. HS TB-Y. HS K-G.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Biết nghỉ hơi đúng sau đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong baøi. -Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người mọi vật( trả lời được caùc caâu hoùi,2,3,4) II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Chiếc rễ đa tròn b) Hớng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần 1 - Yêu cầu đọc từng câu . H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng nhất cách đọc các câu này trong cả lớp -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . *Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. H§5/ Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá. TIEÁT 31. HS TB-Y -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết baøi. -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Bốn em đọc từng đoạn trong bài . + Đến gần cây đa,/ Bác chợt thaáy moät chieác reã ña nhoû/ vaø daøi ngoaèn ngoeøo/ naèm trên mặt đất.. HS TB-Y. HS TB-K. -Đọc từng đoạn trong nhóm (3em ) -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn đọc . HS TB-K - Các nhóm thi đua đọc bài. HS TB-Y. - HS Luyện đọc. Thứ ba,ngày 16 tháng 4 năm 2013 Keå chuyeän CHIEÁC REÃ ÑA TROØN.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A/ Muïc tieâu : - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT1; BT2) * HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) - HS ham thích môn học B / Chuaån bò: -Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra -Keå laïi caâu chuyeän Ai ngoan sẽ được thưởng -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . - 3 HS keå laïi chuyeän . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Trong tiết kể chuyện này, các con sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện “ Chieác reã ña troøn”. -1 em nhắc tựa bài. - Ghi tên bài lên bảng. b)Híng dÉn kÓ chuyÖn  Hoạt động 1: Saép xeáp laïi caùc tranh theo trật tự -Quan saùt tranh. -Gắn các tranh không theo thứ tự. -Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú -Yêu cầu HS nêu nội dung của từng caàn vuï caùch troàng reã ña. bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì -Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù GV noùi). chui qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña -Yeâu caàu HS suy nghó vaø saép xeáp laïi non. thứ tự các bức tranh theo trình tự câu -Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã ña chuyeän. nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ -Gọi 1 HS lên ghi lại các bức tranh ñem troàng noù. theo đúng thứ tự. -Đáp án: 3 – 2 – 1 -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS.  Hoạt động 2 : Kể lại từng đoạn truyeän Bước 1: Kể trong nhóm -Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trong -GV yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhóm kể lại nội dung một đoạn của câu nhoùm. Khi moät HS keå, caùc HS theo chuyeän. Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các cuûa baïn. câu hỏi gợi ý. -Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình Bước 2: Kể trước lớp bày một đoạn. -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên -HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. trình bày trước lớp. -Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. -Chuù yù khi HS keå GV coù theå ñaët caâu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lúng tuùng. Đoạn 1 -Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? -Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, daøi. -Nhìn thaáy chieác reã ña Baùc Hoà noùi gì -Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán reã laïi roài. Phân hoá. HS TB-K. HS TB-Y. HS TB-K. HS TB-K.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> với chú cần vụ? Đoạn 2 -Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña ntn? -Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña ntn?. Đoạn 3 -Keát quaû vieäc troàng reã ña cuûa Baùc ntn? Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì?  Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ truyeän -Yeâu caàu 3 HS noái tieáp nhau keå laïi toàn bộ câu chuyện. -Goïi HS nhaän xeùt. -Yeâu caàu keå laïi chuyeän theo vai. -Goïi HS nhaän xeùt. -Cho điểm từng HS. 3) Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. -Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe. -Chuaån bò: Chuyeän quaû baàu.. troàng cho noù moïc tieáp. -Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuoáng. -Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng troøn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống HS TB-K đất. -Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có voøng laù troøn. -Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi. HS K-G -3 HS thực hành kể chuyện. -Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuaàn 1. -3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện. -Nhaän xeùt.. HS K-G. Toán PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000. TIEÁT 152 A/ Muïc tieâu: - Biết cách làm tính từ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán về ít hơn - BT 1(cột 1,2); BT2(phép tính đầu và phép tính cuối); *HS khaù gioûi:baøi 1(coät 3,4).baøi 2(pheùp tính 2,3). -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cuûa hoïc sinh. B/ Chuaån bò : -SGK C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.KiÓm tra:. 2.Bài mới:  Hoạt động1 : a)Giới thiệu phép trừ: -GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình bieåu dieãn soá nhö phaàn baøi hoïc trong -Theo dõi và tìm hiểu bài toán. SGK.. Phân hoá. HS TB-Y.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuoâng. Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng, ta laøm theá naøo? -Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc. b) Ñi tìm keát quaû: -Yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn phép trừ và hỏi: -Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? -4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng laø bao nhieâu hình vuoâng? -Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu? c) Đặt tính và thực hiện tính: + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị. + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ traêm.. -HS phân tích bài toán.. -Ta thực hiện phép trừ 635 – 214. HS TB-Y -Coøn laïi 4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng. -Laø 421 hình vuoâng.. HS K-G. -635 – 214 = 421 -2 HS lên bảng lớp đặt tính, cả lớp làm baøi ra giaáy nhaùp. -2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm baøi ra giaáy nhaùp. 635 HS TB-Y - 124 421.  Hoạt động 2 :thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo - HS làm bài vở để kiểm tra bài 484 586 cuûa nhau. - 241 - 253 - Nhận xét và chữa 243 333 baøi. 590 - 470 120. 693 - 152 541. 497 - 125 372. 925 - 420 505 HS TB-Y. 764 - 751 013. 995 - 85 910. Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu - HS làm tương tự như bài HS TK-G chuùng ta laøm gì? 548 732 592 395 - Yeâu caàu HS laøm baøi. - 312 -201 -222 - 23 236 531 370 372 Baøi 3: - Tính nhẩm, sau đó ghi kết quả HS K-G - Yeâu caàu HS noái tieáp nhẩm vào vở bài tập. nhau tính nhẩm trước 900 -300=600 lớp, mỗi HS chỉ thực 600 -100=500 HS TB-Y hieän 1 con tính. 700 -300=400 800 -500=300 - Nhaän xeùt vaø hoûi: 600 -400=200 Caùc soá trong baøi taäp laø caùc soá ntn? Baøi 4:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -. Gọi 1 HS đọc đề bài. Chữa bài, nhận xét -HS thực hiện vaø cho ñieåm HS.. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp.. Baøi giaûi: Đàn gà có số con là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà.. HS K-G. Chính taû TIEÁT 61 VIEÄT NAM COÙ BAÙC A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác - Làm được bài tập(2)a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn . -Yeâu thích moân hoïc. B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû. C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra: Cháu nhớ Bác Hồ Baâng khuaâng,choøm raâu - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2.Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong baøi “ Vieät Nam coù Baùc” HĐ2/Hướng dẫn CT : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần viết . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Baøi thô noùi veà ai? -Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?. Hoạt động của học sinh. Phân hoá. - HS lên bảng viết, cả lớp viết vào HS TB-Y baûng con .. - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi .. HS TB-K. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi HS TB-K -Baøi thô noùi veà Baùc Hoà. -Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn. -Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng -Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam, Vieät Baùc Hoà ntn? Nam laø Baùc. HĐ3/ Hướng dẫn trình bày : HS TB-Y -Baøi thô caù maáy doøng thô? -Baøi thô coù 6 doøng thô. -Ñaây laø theå thô gì? Vì sao con bieát? -Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 -Các chữ đầu dòng được viết ntn? tieáng, doøng sau coù 8 tieáng. -Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ -Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong ở dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ ở dòng 8 bài chúng ta còn phải viết hoa những tiếng viết sát lề. HS TB-Y chữ nào? -Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> */ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS . *Viết bài : - GV đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . *Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi HÑ4/ Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhận xét từ 6 – 8 baøi . H§5/Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu. -Goïi HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm 1 đoạn thơ.. vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác để thể HS TB-Y hiện sự kính trọng với Bác. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng CẢ LỚP con . - 2 em thực hành viết trên bảng. non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục baùt. -HS viết vào vở -Sửa lỗi. HS TB-Y. -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. -3 HS làm bài nối tiếp, HS dưới lớp làm HD TB-Y vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. …… -Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa vaø cho ñieåm HS. Có rào râm bụt đỏ hoa quê Coù boán muøa rau töôi toát laù Gỗ thường mộc mạc chẳng mùi sơn Giường may chiếu cối đơn chăn rối Baøi 3 -Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống. -Gọi HS đọc yêu cầu. -2 nhoùm cuøng laøm baøi. a) Tàu rời ga HS K-G Sơn Tinh dời từng dãy núi đi Hổ là loài thú dữ 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết Bộ đội canh giữ biển trời. hoïc -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi 2B; xem trước bài mới. Thứ tư ngày 17 tháng 4 năm 2013 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI MẶT TRỜI. Tieát 31 A/ Muïc tieâu : - Nêu được hình dạng đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất - HS hình dung ( tưởng tượng ) điều gì sảy ra nếu trái đát không có Mặt Trời.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GDBVMT: -biết khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất. -Có ý thức bảo vệ môi trường sống, của cây cối và các con vật. B/ Chuaån bò : - GV: Các hình vẽ trong SGK, các câu hỏi. - HS: Vở C/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. Phân hoá. 1. KiÓm tra : 2.Bài mới: HS TB-Y a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em học - Vaøi em nhaéc laïi teân baøi bài “ Mặt trời” b)Các hoạt động:  Hoạt động 1 : Hát và vẽ về Mặt Trời -5 HS lên bảng vẽ (có tô màu) về theo hieåu bieát. Mặt Trời theo hiểu biết của mình. Trong lúc đó, cả lớp hát bài “Cháu vẽ ông Mặt Trời” -HS dưới lớp nhận xét hình vẽ của bạn đẹp/ xấu, đúng/ sai.  Hoạt động 2: Em biết gì Mặt Trời? -Em biết gì Mặt Trời? -Cá nhân HS trả lời. Mỗi HS chỉ nêu HS TB-Y -GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng 1 yù kieán. laëp) leân baûng vaø giaûi thích theâm 1.Mặt Trời có dạng hình cầu giống quaû boùng. 2.Mặt Trời có màu đỏ, sáng rực, HS TB-Y giống quả bóng lửa khổng lồ. 3.Mặt Trời ở rất xa Trất Đất. -Khi đóng kín cửa lớp, các em có học -Không, rất tối. Vì khi đó không có được không? Vì sao? Mặt Trời chiếu sáng. -Vào những ngày nắng, nhiệt độ cao hay -Nhiệt độ cao ta thấy nóng vì Mặt thaáp, ta thaáy noùng hay laïnh? Trời đã cung cấp sức nóng cho Trái Đất. -Vậy Mặt Trời có tác dụng gì? -Chiếu sáng và sưởi ấm. -HS thảo luận và thực hiện nhiệm vụ HS K-G  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. đề ra. -Neâu 4 caâu hoûi, yeâu caàu HS thaûo luaän: -1 nhóm xong trước trình bày. Các 1. Khi ñi naéng, em caûm thaáy theá nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå naøo? sung. 2. Em nên làm gì để tránh nắng? HS TB-Y 3. Tại sao lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? 4. Khi muốn quan sát Mặt Trời, em laøm theá naøo? -Yeâu caàu HS trình baøy. -GV: Không được nhìn trực tiếp vào Mặt Trời, phải đeo kính râm hoặc nhìn qua chậu nước, phải đội mũ khi đi nắng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  Hoạt động 4: Khi không có Mặt Trời, đều gì sẽ xảy ra? -Hoûi: Vaøo muøa heø, caây coái xanh töôi, ra hoa keát quaû nhieàu – Coù ai bieát vì sao khoâng? -Hoûi: Vaøo muøa ñoâng, thieáu aùnh saùng Mặt Trời, cây cối thế nào? -Chốt kiến thức: Mặt Trời rất cần thiết cho sự sống. Nhưng chúng ta phải biết bảo vệ mình để tránh ánh nắng Mặt Trời làm ta bị cảm, sốt và tổn thương đến maét. 3) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu HS veà nhaø söu taàm theâm những tranh ảnh về Mặt Trời để giờ sau trieån laõm. -Chuẩn bị: Mặt Trời và phương hướng. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁT 93. 1 em làm người hỏi, các bạn trong HS TB-Y nhóm lần lượt trả lời. -Vì có Mặt Trời chiếu sáng, cung cấp độ ẩm. -Ruïng laù, heùo khoâ.. HS K-G. Tập Đọc CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC. A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài - Hiểu ND : Cây và hoa đệp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác. (trả lời được các CH trong SGK) -Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh:Bồi dưỡng tình cảm thiếu nhi đối với Bác. B/Chuaån bò : -GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. -HS: SGK. C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra: - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu - HS đọc và trả lời câu hỏi. hoûi Chieác reã ña troøn - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới H§1/ Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi : Caây vaø hoa beân laêng baùc -Vài em nhắc lại tựa bài - Ghi tên bài lên bảng. H§2/Híng dÉnLuyện đọc: * Đọc mẫu lần 1 : Giáo viên đọc với giọng đọc -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo. * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài.. Phân hoá HS TB-K. HS TB-Y.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc . -GV giải nghĩa từ * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyện đọc. Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc. - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc . H§3/Đọc từng đoạn và cả bài . -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc: *GV cho học sinh đọc đồng thanh đoạn 1. H§5 Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời caâu hoûi : Câu 1: Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác? Câu 2: Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp mọi miền đất nước được troàng quanh laêng Baùc? Caâu 3: Caâu vaên naøo cho thaáy caây vaø hoa cuõng mang tình caûm cuûa con người đối với Bác? *GV ruùt noäi dung H§6/) Luyện đọc lại GV cho học sinh luyện đọc lại 3) Cuûng coá - Daën doø: -Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi: Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà đọc lại bài.. -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : lăng Bác, lịch sử, nở HS TB-Y lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng tröng,… Uy nghi,tựu hội,tam cấp,non sông gấm voùc,toân kính (SGK) HS TB-K -Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngaùt höông thôm.//. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Lần lượt đọc trong nhóm .. HS TB-K. -Thi đọc cá nhân .. HS TB-K. -Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban. -Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ HS TB-Y Nam Boä, hoa daï höông, N hoahaøi, hoa moäc, hoa ngaâu. HS K-G -Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc ñang daâng nieàm toân kính thieâng lieâng theo đoàn người vào lăng viếng Bác. -HS đọc lại- Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh HS TB-Y. Toán LUYEÄN TAÄP. HS TB-Y. TIEÁT 153 A/ Muïc tieâu: - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về ít hơn *HS khaù gioûi:baøi 2(coät 2,3),baøi 3(coät 3,5).baøi 5 -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cuûa hoïc sinh..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> B/ Chuaån bò : -SGK C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.KiÓm tra: - Vài HS lên làm bài tập và cả lớp làm - HS làm bài giaáy nhaùp. 484 586 497 925 -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . - 241 - 253 - 125 - 420. 2.Bài mới:  Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi -Vài học sinh nhắc lại tựa bài . leân baûng: luyeän taäp  Hoạt động: Luyện tập – thực hành: Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán.. 682 - 351 331. Phân hoá. HS TB-Y. HS TB-Y. HS cả lớp làm bài 987 - 255 732. 599 - 148 451. 425 - 203 222. HS TB-Y. Bài 2 : Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài đặt tính và thực hiện tính trừ các số có vào vở bài tập. a) 3 chữ số. 986 758 831 -Yêu cầu HS cả lớp làm bài. - 264 - 254 - 120 HS TB-Y -Chữa bài và cho điểm HS. 722 504 711 b). 73 - 26 47. 65 - 19 46. 81 - 37 44. HS K-G. Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ. HS TB-Y Soá 257 257 869 867 486 bò trừ Soá 136 136 859 661 264 trừ HS K-G hieä 121 121 010 206 222 Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài u - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS giải HS. Baøigiaûi Bài 3: Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài. Chữa bài và cho điểm HS..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 5:GV hướng dẫn -nhaän xeùt 3) Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Trường Tiểu học Hữu Nghị có số HS K-G hoïc sinh laø: 865 – 32 = 833 ( HS ) Đáp số: 833 học sinh. HS thực hiện Câu đúng:d.4. Luyện từ và câu TIEÁT 31 TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY A/ Muïc ñích yeâu: - Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1), tìm được từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) -Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh:Bồi dưỡng tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. B/ Chuaån bò : -VBT C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1. KiÓm tra - Đặt câu với từ “thương yêu,Kính trọng” - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết luyện từ và câu hôm nay các em sẽ học :Từ ngữ về Bác Hồ.Dấu chấm,dấu phaåy. b)Hướng dẫn làm bài tập:  Hoạt động 1: Bài1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Gọi 2 HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc. -Gọi 1 HS lên bảng gắn các thẻ từ đã chuẩn bị vào đúng vị trí trong đoạn văn. Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào Vở Bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp 2. -Nhận xét chốt lời giải đúng..  Hoạt động 2: Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu.. Hoạt động của hs - HS thực hiện theo yêu cầu .. Phân hoá HS K-G. - Nhắc lại tựa bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -2 HS đọc từ. HS TB-Y -HS laøm baøi theo yeâu caàu. -HS đọc đoạn văn sau khi đã điền từ. Bác Hồ sống rất giản dị. Bữa cơm của Bác đạm bạc như bữa cơm của mọi người dân. Bác thích hoa huệ, loài hoa trắng tinh khiết. Nhà Bác lở là một ngôi nhà sàn khuất trong vườn Phủ Chủ tịch. Đường vào nhà trồng hai hàng râm bụt, hàng cây gợi nhớ hình ảnh miền Trung quê Bác. Sau giờ làm việc, Bác thường tự tay chăm sóc cây, cho cá HS TB-Y aên..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy cho từng nhóm và yêu cầu HS thảo luận để cùng nhau tìm từ. -GV có thể bổ sung các từ mà HS chưa bieát.. -Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ. Ví duï: taøi ba, loãi laïc, taøi gioûi, yeâu nước, thương dân, giản dị, hiền từ, phuùc haäu, khieâm toán, nhaân aùi, giaøu nghị lực, vị tha,… Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh:.  Hoạt động 3: Baøi 3 : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu chaám, daáu phaåy vaøo oâ troáng. -Treo baûng phuï. -1 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào -Yêu cầu HS tự làm. Vở Bài tập. HS K-G Một hôm, Bác Hồ đến thăm một ngôi chùa. Lệ thường, ai vào chùa cũng phải bỏ dép. Nhưng vị sư cả mời Bác đi cả dép vào. Bác không đồng ý. Đến thềm chùa, Bác cởi dép để ngoài như mọi người, xong mới bước vào. -Vì sao ô trống thứ nhất các con điền dấu -Vì Một hôm chưa thành câu. -Vì Bác không đồng ý đã thành câu và phaåy? -Vì sao ô trống thứ hai các con điền dấu chữ đứng liền sau đã viết hoa. -Điền dấu phẩy vì Đến thềm chùa chưa chaám? thaønh caâu. -Vậy còn ô trống thứ 3 con điền dấu gì? 3) Cuûng coá - Daën doø: Thuû coâng(T1) TIEÁT 31 LÀM CON BƯỚM A/ Muïc tieâu : - Biết cách làm con bướm bằng giấy - Làm được con bướm bằng giấy . Con bướm tương đối cân đối . Các nếp gấp tương đối đều ,phẳng + Với HS khéo tay :làm được con bướm bằng giấy.Các nếp gấp đều,phẳng.Có thể làm được con bướm có kích thước khác. -Yeâu thích moân hoïc. B/ Chuaån bò : -Maãu - Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n cã h×nh vÏ. C/ Các hoạt động dạy và học Phaân Hoạt động của gv Hoạt động của hs hoá 1. KiÓm tra -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị sinh cuûa caùc toå vieân trong toå mình . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới:  Hoạt động 1/ Giới thiệu bài: -Hai em nhaéc laïi teân baøi hoïc HS TB-Y Hôm nay các em thực hành làm - HS quan sát nhận xét “Làm con bướm”.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Hoạt động 2: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu con bướm mẫu gấp bằng giấy - Trả lời câu hỏi Con bướm được làm bằng gì ? Có những bộ phận nào ? Màu sác như thế nào ? - Nhận xét  Hoạt động 3: Hướng dẫn - GV hưỡng dẫn theo các bước - B1 : Cắt giấy - B2 :Gấp cánh bướm - B3 : Buộc thân bướm - B4: Làm râu bướm - GV cho HS làm bài thực hành - Nhận xét 3) Cuûng coá - Daën doø - Nhận xét tiết học - Yêu cầu về nhà thực hành. TIEÁT 93. HS K-G - Con bướm được làm bằng giấy - Có các bộ phận: thân , cánh , râu, chân - Màu sác đẹp - HS theo dõi CẢ LỚP. - HS thực hành gấp con bướm. CẢ LỚP. Luyện đọc Tập Đọc CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC. A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài B/Chuaån bò : -GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. -HS: SGK. C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1.Kieåm tra: 2.Bài mới H§1/ Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi : Caây vaø hoa beân laêng baùc - Ghi tên bài lên bảng. H§2/Híng dÉnLuyện đọc: * Đọc mẫu lần 1 : Giáo viên đọc với giọng đọc * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc .. * Hướng dẫn ngắt giọng :. Hoạt động của hs. -Vài em nhắc lại tựa bài. Phân hoá. HS TB-Y. -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo. -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài. -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : lăng Bác, lịch sử, nở HS TB-Y lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng tröng,… HS TB-K.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyện đọc. Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc. - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc . H§3/Đọc từng đoạn và cả bài . -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc: *GV cho học sinh đọc đồng thanh đoạn 1. H§5/) Luyện đọc lại GV cho học sinh luyện đọc lại 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà đọc lại bài.. -Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngaùt höông thôm.//. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Lần lượt đọc trong nhóm .. HS TB-K. -Thi đọc cá nhân .. HS TB-K. Luyện Toán LUYEÄN TAÄP. TIEÁT 153 A/ Muïc tieâu: - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về ít hơn B/ Chuaån bò : -VBT C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá 1.KiÓm tra: 2.Bài mới:  Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi -Vài học sinh nhắc lại tựa bài . leân baûng: luyeän taäp  Hoạt động: Luyện tập – thực hành: Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán.. -. HS TB-Y. HS cả lớp làm bài. 572 - 241 331. 689 - 568 121. 874 - 632 241. 534 - 212 322. 896 - 303 593. 758 - 252 506. 975 - 953 022. 350 - 330 020. Bài 2 : Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài đặt tính và thực hiện tính trừ các số có vào vở bài tập. 3 chữ số.. HS TB-Y. HS TB-Y.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Yêu cầu HS cả lớp làm bài. -Chữa bài và cho điểm HS.. 678 - 524 154. 719 - 216 503. 643 - 620 023. 67 - 39 28. Bài 3: Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài. Chữa bài và cho điểm HS.. Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ. Soá 234 679 782 510 567 bò trừ Soá 123 235 572 410 324 trừ hieä 111 444 210 100 243 Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài u - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS giải HS. Baøigiaûi Số quả cây cam có: 230 – 20 = 210 ( cam ) Bài 5:GV hướng dẫn Đáp số: 210 cam -nhaän xeùt HS thực hiện 3) Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. HS TB-Y. HS K-G. HS TB-Y HS K-G. Thứ năm, ngày 18 tháng 4 năm 2013 MÜ thuËt Tieát 31 VẼ TRANG TRÍ.TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I/ Môc tiªu -Hieåu caùch trang trí hình vuoâng. -Bieát caùch trang trí hình vuoâng ñôn giaûn. -Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích. *HS khá giỏi :Vẽ được họa tiết cân đối,tô màu đều,phù hợp. -Yeâu thích moân hoïc. ChuÈn bÞ – S¸p mµu, vë tËp vÏ 2, bót ch×,tÈy. III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên 1.Tæ chøc. - KiÓm tra sÜ sè líp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu. Hoạt động của học sinh. Phân hoá.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> *GV ghi teân baøi. b.Bµi gi¶ng  Hoạt động 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt Hình vuông đợc trang trí bằng những họa tiÕt g×? Các họa tiết đợc sắp xếp nh thế nào? Häa tiÕt chÝnh vµ häa tiÕt phô n»m ë ®©u? So s¸nh h×nh häa tiÕt chÝnh vµ häa tiÕt phô? Nh÷ng h×nh gièng nhau trong trang trÝ h×nh vuông đợc vẽ màu nh thế nào? KL: Cã nhiÒu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng kh¸c nhau vÒ c¸ch sö dông häa tiÕt, c¸ch s¾p xÕp häa tiÕt, c¸ch vÏ mµu còng rÊt phong phó…. Trang trí hình vuông có đặc điểm các họa tiết đợc sắp xếp đối xứng ( bằng nhau, giống nhau) qua các trục ngang, dọc và các đờng chéo. Các họa tiết gièng  Hoạt động 2 : C¸ch vÏ. HS TB-Y. HS nhaéc laïi teân baøi. HS TB-Y. CẢ LỚP. Hoạt động 3 : Thùc hµnh Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá Thu 3-5 bµi cña HS ! Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho b¹n vÒ: - C¸ch s¾p xÕp h×nh m¶ng - C¸ch vÏ häa tiÕt vµo h×nh vu«ng - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? ! H·y xÕp lo¹i cho c¸c bµi vÏ trªn? * NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i. Quan s¸t minh häa cho c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng cña GV trªn b¶ng theo c¸c bíc: -Vẽ hình vuông, kẻ các trục đối xứng -VÏ ph¸c m¶ng chÝnh, m¶ng phô -GhÐp häa tiÕt -VÏ mµu theo y thÝch §äc l¹i c¸c bíc nèi tiÕp HS thực hành vào vở MT. 4.DÆn dß - Lµm tiÕp bµi (nÕu vÏ cha xong) - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi Toán LUEÄN TAÄP CHUNG. TIEÁT 154 A/ Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100. Làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm *HS khaù gioûi:Baøi 1(pheùp tính 2,5),baøi 2(pheùp tính 4,5).baøi 3(coät 3),baøi 4(coät 3) Phaùt trieån khaû naêng tö duy cho hoïc sinh. B/ Chuaån bò : -SGK C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1.KiÓm tra:. Hoạt động của hs. Phân hoá.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2.Bài mới:  Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi -Vài em nhắc lại tựa bài. leân baûng: luyeän taäp chung  Hoạt động2::Luyện tập – thực hành: Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó - HS thực hiện bài tập 35 48 57 gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của +28 + 15 + 26 bài toán. 63. 63. 83 + 7. 25 + 37. 90. 62. 46. 52 - 16. 80 - 15. 36. 65. Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của 700+300=1000 bài toán. 1000-300=700 500+500=1000 Baøi 4: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài.. HS K-G. 83. Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của - HS thực hiện bài tập 75 63 bài toán. - 9 - 17 66. HS TB-Y. HS TB-K 81 - 34 47. HS TB-Y. HS K-G 800+200=1000 1000-200=800 1000-500=500. HS TB-Y. Ñaët tính roài tính. 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở HS K-G 351 876 427 999 +216 - 231 + 142 - 542 -. -Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính. Baøi 5: 567 645 -Tổ chức cho HS thi vẽ hình. -Hướng dẫn HS nối các điểm nốc Hs vẽ hình trước, sau đó mới vẽ hình theo mẫu. -Tổ nào có nhiều bạn vẽ đúng, nhanh nhaát laø toå thaéng cuoäc. 3) Cuûng coá - Daën doø: Veà laøm laïi baøi 4(2 baøi chöa laøm). 569. 457 CẢ LỚP.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Nhaän xeùt Chính taû CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC. TIEÁT 62 A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm được bài tập(2)a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn. -Yeâu thích moân hoïc. B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû. C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra: Chieác reã ña troøn Taâm hoàn,luïc baùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2.Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong baøi “ Caây vaø hoa beân laêng Baùc” HĐ2/Hướng dẫn CT : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần viết . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu? -Những loài hoa nào được trồng ở ñaây? -Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng nhöng tình caûm chung cuûa chuùng laø gì? HĐ3/ Hướng dẫn trình bày : - Bài viết có mấy đoạn, mấy câu? -Caâu vaên naøo coù nhieàu daáu phaåy nhất, con hãy đọc to câu văn đó? -Chữ đầu đoạn văn được viết ntn? -Tìm caùc teân rieâng trong baøi vaø cho bieát chuùng ta phaûi vieát ntn. Hoạt động của học sinh. Phân hoá. - HS lên bảng viết, cả lớp viết vào HS TB-Y baûng con .. - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi .. HS TB-K. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm HS TB-K hieåu baøi -Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ höông, hoa moäc, hoa ngaâu. -Chúng cùng nhau toả hương thơm ngào ngaït, daâng nieàm toân kính thieâng lieâng theo đoàn người vào lăng viếng Bác. HS TB-Y. -Có 2 đoạn, 3 câu. -Treân baäc tam caáp, hoa daï höông chöa ñôm boâng, nhöng hoa nhaøi traéng mòn, hoa mộc, hoa ngâu kết chùm đang toả HS TB-Y höông ngaøo ngaït. -Vieát hoa, luøi vaøo 1 oâ. HS TB-Y -Chuùng ta phaûi vieát hoa caùc teân rieâng: Sơn La, Nam Bộ. Viết hoa chữ Bác để tỏ CẢ LỚP loøng toân kính.. */ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng HS . con . - 2 em thực hành viết trên bảng..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> *Viết bài : - GV đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . *Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi HÑ4/ Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhận xét từ 6 – 8 baøi . H§5/Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : -Trò chơi: Tìm từ -Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi nhóm có một nhóm trưởng cầm cờ. Khi GV đọc yêu cầu nhóm nào phất cờ trước sẽ được trả lời. Trả lời đúng được 10 điểm, trả lời sai trừ 5 điểm. -Toång keát troø chôi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. Sôn La, khoeû khoaén, vöôn leân, Nam Boä, ngaøo ngaït, thieâng lieâng,… -HS viết vào vở. -Sửa lỗi.. - HS chôi troø chôi. Đáp án: a) daàu, giaáu, ruïng. b) cỏ, gỡ, chổi.. HS TB-Y. HS TB-Y. Thứ sáu, ngày 19 tháng 4 năm 2013 Taäp vieát CHỮ HOA N (kiểu 2). TIEÁT 31 A/ Muïc ñích yeâu caàu : -Viết đúng chữ hoa N – kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : N gười (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), N gười ta là hoa đất (3 lần). -Yeâu thích moân hoïc. B/ Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa N đặt trong khung chữ . - cụm từ ứng dụng . - Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1. KiÓm tra: - GV gọi HS lên viết chữ M -GV nhận xét sửa sai 2.Bài mới:  Hoạt động 1:Giới thiệu: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa N và một số từ ứng dụng có chữ hoa N  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ cái hoa * Quan sát số nét quy trình viết chữ N. -Chữ N hoa cao mấy li ?. Hoạt động của hs. Phân hoá. - chữ M hoa kiểu 2 . - HS viết bảng lớp viết bảng con.. HS TB-Y. -Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài.. HS TB-Y. Hoïc sinh quan saùt . HS quan sát chữ mẫu N -Cao 5 li..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -Chữ hoa N gồm có những nét cơ bản -Chữ N gồm 2 nét naøo ? +Goàm 2 neùt gioáng neùt 1 vaø neùt 3 cuûa -3- 5 em nhaéc laïi. chữ M kiểu 2. * HD viết : GV vừa viết vừa nêu cách vieát . -Nét 1: Giống cách viết nét 1 chữ M kieåu 2. -Nét 2: Giống cách viết nét 3 của chữ M kieåu 2. * Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ N vào bảng. -Cả lớp viết bảng. -Vieát vaøo baûng con N -Đọc : N  Hoạt động3: Viết cụm từ ứng dụng : -2-3 em đọc : -Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc Người ta là hoa đất cụm từ ứng dụng. -Quan saùt. * Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nghe. Cụm từ ca ngợi vẻ đẹp của con người -1 em neâu :5tieáng ….. : Người, ta, là,hoa, đất -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm - N, g, h : 2,5 li những tiếng nào - t : 1,5 li -Nêu độ cao các chữ cái. - ö, ô, i, a, o, : 1 li - Daáu huyeàn (`) treân ô vaø a - Daáu saéc (/) treân aâ. -Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Khoảng chữ cái o -Các chữ viết cách nhau khoảng chừng naøo? -GV viết mẫu chữ:Người lưu ý nối nét Ng vaø öôi. - Yêu cầu HS viết chữ N gườit vào bảng con  Hoạt động 4:Hướng dẫn viết vào vở : -Chú ý chỉnh sửa cho các em 1 doøng 2 doøng 1 doøng 1 doøng 2 doøng. HS TB-K. HS TB-Y. HS K-G. HS TB-K. HS TB-Y. - HS viết chữ. N gười vaøo baûng con . HS K-G. -. N ( cỡ vừa : cao 5 li) N(cỡ nhỏ :cao 2,5 li) N gười (cỡ vừa) N gười (cỡ nhỏ) N gười ta là hoa đất ( cỡ nhỏ).  Hoạt động 5:Chấm chữa bài -Chấm từ 6 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . - Vaøi HS neâu 3) Cuûng coá - Daën doø: +Nêu quy trình cách viết chữ N hoa kiểu. HS TB-Y.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 2 Trả vở nhận xét tuyên dương những HS viết đúng và đẹp . -Về nhà viết bài ở nhà , xemtrước bài sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc. CẢ LỚP. Taäp laøm vaên TIẾT 31 ĐÁP LỜI KHEN NGỢI- TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ. A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Đáp được lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT1). Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác (BT2) - Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ (BT3) - Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bồi dưỡng tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. B/ Chuaån bò : VBT C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. Phân hoá. 1.KiĨm tra: Đáp lời chia vui. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : -Baøi TLV hoâm nay , caùc em seõ học:Đáp lời khen ngợi-Tả ngắn về Bác Hoà. b) Hướng dẫn làm bài tập :  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1 Bài 1 : Gọi 1 HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS đọc lại tình huống 1. -Khi em quét dọn nhà cửa sạch sẽ, bố mẹ có thể dành lời khen cho em. Chaúng haïn: Con ngoan quaù!/ Con queùt nhaø saïch laém./ Hoâm nay con gioûi laém./ … Khi đó em sẽ đáp lại lời khen của bố meï ntn? -Khi đáp lại lời khen của người khác, chúng ta cần nói với giọng vui vẻ, phấn khởi nhưng khiêm tốn, tránh tỏ ra kieâu caêng. -Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để nói lời đáp cho các tình huống còn lại.  Hoạt động 2: Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS quan saùt aûnh Baùc Hoà. -Aûnh Bác được treo ở đâu? -Troâng Baùc ntn? (Raâu, toùc, vaàng traùn,. -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi baøi trong SGK. -Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ được cha meï khen. HS TB-Y -HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. Ví duï: Con cảm ơn bố mẹ./ Con đã làm được gì giúp bố mẹ đâu./ Có gì đâu ạ./ Từ hôm nay con sẽ quét nhà hằng ngaøy giuùp boá meï./… HS K-G. -Đọc đề bài trong SGK. -Aûnh Bác được treo trên tường. -Râu tóc Bác trắng như cước. Vầng trán.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> ñoâi maét…). cao và đôi mắt sáng ngời…. -Con muốn hứa với Bác điều gì?. -Em muốn hứa với Bác là sẽ chăm ngoan hoïc gioûi. -Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS noùi veà aûnh -Caùc HS trong nhoùm nhaän xeùt, boå sung Bác trong nhóm dựa vào các câu hỏi cho bạn. đã được trả lời. - Tư tưởng đạo đức Hồ Chí -Gọi các nhóm cử đại diện lên trình Minh baøy. -Choïn ra nhoùm noùi hay nhaát. Baøi 3 -Gọi HS đọc yêu cầu và tự viết bài. -Goïi HS trình baøy (5 HS).. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuaån bò baøi sau. - Chuẩn bị: Đáp lời từ chối. Đọc soå lieân laïc.. Ví dụ: Trên bức tường chính giữa lớp hoïc em treo moät taám aûnh Baùc Hoà. Baùc lúc nào cũng mỉm cười với chúng em. Râu tóc Bác trắng như cước, vầng trán cao, đôi mắt sáng ngời. Em nhìn ảnh Bác và luôn hứa sẽ chăm ngoan, học giỏi để cha meï vaø thaày coâ vui loøng.. HS TB-Y. HS K-G. HS TB-Y. HS K-G. Toán ÔN TẬP. TIEÁT 155 A/ Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100. Làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm Phaùt trieån khaû naêng tö duy cho hoïc sinh. B/ Chuaån bò : -SGK C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.KiÓm tra: 2.Bài mới:  Hoạt động1: gv giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài.  Hoạt động2:Luyện tập – thực hành: Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó - HS thực hiện bài tập gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của 36 48 57 bài toán. +38 + 17 + 27 74. 65. 73. 35. 84. Phân hoá. HS TB-Y. HS K-G.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> + 7. + 37. 80. 72. Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của - HS thực hiện bài tập bài toán. 85 63 - 9 - 27 76. 36. 42 - 16. 90 - 15. 26. 75. Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của 600+400=1000 bài toán. 1000-400=600 500+500=1000 Baøi 4: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài. -Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính. 3) Cuûng coá - Daën doø: Veà laøm laïi baøi 4(2 baøi chöa laøm) -Nhaän xeùt Tieát 31. 81 - 24. HS TB-K. 57 HS TB-Y. HS K-G 700+300=1000 1000-700=300 1000-500=500. HS TB-Y. Ñaët tính roài tính. 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở HS K-G 451 879 827 999 +215 - 531 + 142 - 443 -. 666. 348. 969. 556. ¢M NH¹C BAÉC KIM THANG(T2). A/ Môc tiªu: -biết hát theo giai điệu và đúnglời ca. -Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. *HS khá giỏi: Biết hát đúng giai điệu.Tập biểu diễn bài hát.. - Giáo dục học sinh biết yêu thích các làn điệu dân ca. B/ ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. Hoạt động của hs. Hs h¸t mét bµi -HS haùt 2/ KiÓm tra bµi cò: - Gv chØ huy , b¾t giäng cho c¶ líp h¸t.. Phân hoá. CẢ LỚP.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Gv nhËn xÐt 3/ Bµi míi: Néi dung: * Hoạt động 1: Ôn hát: - H¸t cho hs nghe l¹i bµi h¸t 2-3 lÇn -ChØ huy cho hs h¸t «n luyÖn cho thuÇn thôc - Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm , chân nhón theo nhÞp2. + Hát kết hợp vận động một vài động tác phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động: Chân nhún nhẹ đều theo nhịp, hát đều, tay vận động đơn giản theo nội dung bài h¸t nh: §¸nh trèng, thæi kÌn. -Gäi hs kh¸ lªn tríc líp tËp biÓu diÔn, BiÓu diÔn tèp ca , song ca. * Hoạt động 2: Tập hát lời mới: Hớng dÉn hs h¸t lêi míi dùa theo tiÕt tÊu giai ®iÖu cña bµi B¾c kim thang -Tập cho hs đọc lời ca, đọc đồng thanh, đọc lời ca theo tiết tấu. -TËp h¸t tõng c©u theo kiÓu mãc xÝch đến hết bài -Tập hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm , chân nhón theo nhÞp2. TËp h¸t nèi tiÕp nhau, sau khi h¸t hÕt một lần thay đổi các nhóm để luyện cho c¸c em thuéc bµi t¹i líp.. Nghe h¸t Thùc hiÖn theo sù híng dÉn cña Gv. CẢ LỚP. TÝch cùc tham gia. CẢ LỚP §äc lêi ca Häc h¸t Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm H¸t nèi tiÕp nhau cho dÓ thuéc lêi ca. 4. Dặn dò: -Hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc h«m nay -Gv chØ huy cho hs h¸t l¹i mét lÇn, kÕt hợp vỗ tay gõ đệm, chân nhún theo nhÞp. HS HAÙT -VÒ nhµ c¸c em häc h¸t thuéc lêi ca cña bài hát, tập vài động tác đơn giản phụ häa cho bµi h¸t chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau ta häc tèt h¬n.. Cà LỚP. Luyện Toán ÔN TẬP. TIEÁT 155 A/ Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100. Làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm Phaùt trieån khaû naêng tö duy cho hoïc sinh. B/ Chuaån bò : -VBT C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1.KiÓm tra: 2.Bài mới:  Hoạt động1: gv giới thiệu. Hoạt động của hs. Phân hoá.

<span class='text_page_counter'>(30)</span>  Hoạt động2:Luyện tập – thực hành: -Vài em nhắc lại tựa bài. Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của - HS thực hiện bài tập 36 78 57 bài toán. +34 + 17 + 29 70. 95. 33 + 7. 39 + 37. 40 76 Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của - HS thực hiện bài tập bài toán. 83 93 - 9 - 27 74. 66. 42 - 19. 90 - 17. 86. 41 - 24. HS TB-Y. HS K-G. HS TB-K. 17 HS TB-Y. HS K-G Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó 23 73 gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán. 100+900=1000 3700+700=1000 1000-800=600 1000-100=900 HS TB-Y Baøi 4: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Ñaët tính roài tính. -Yêu cầu HS tự làm bài. - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu 453 879 726 999 HS K-G cách đặt tính và thực hiện phép tính. +233 - 234 + 142 - 553 3) Cuûng coá - Daën doø: Veà laøm laïi baøi 4(2 baøi chöa laøm) 686 645 868 446 -Nhaän xeùt Luyện đọc Tập Đọc TIEÁT 93 CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài B/Chuaån bò : -GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. -HS: SGK..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1.Kieåm tra: 2.Bài mới H§1/ Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi : Caây vaø hoa beân laêng baùc - Ghi tên bài lên bảng. H§2/Híng dÉnLuyện đọc: * Đọc mẫu lần 1 : Giáo viên đọc với giọng đọc * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc .. * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyện đọc. Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc. - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc . H§3/Đọc từng đoạn và cả bài . -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc: *GV cho học sinh đọc đồng thanh đoạn 1. H§5/) Luyện đọc lại GV cho học sinh luyện đọc lại 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà đọc lại bài.. Hoạt động của hs. -Vài em nhắc lại tựa bài. Phân hoá. HS TB-Y. -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo. -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài. -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : lăng Bác, lịch sử, nở HS TB-Y lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng tröng,…. -Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngaùt höông thôm.//. HS TB-K. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Lần lượt đọc trong nhóm . -Thi đọc cá nhân .. SINH HOẠT LỚP TUẦN 31. I.SÔ KEÁT TUAÀN: 1. CHUYEÂN CAÀN: - Vaéng: ……………………………………… - Treã: ………………………………………. 2. VEÄ SINH: - Cá nhân: thực hiện tốt - Tổ …. thực hiện tốt vệ sinh lớp học và sân. 3. ĐỒNG PHỤC:. HS TB-K. HS TB-K.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: ……………… 4. NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP: -Một số em trong giờû học chưa chú ý bài: ……………………………………………………………………….. -Quên đồ dùng: …………………………………………………….. 5. THỂ DỤC GIỮA GIỜ : ………………………………….. 6. NGAÄM THUOÁC: ………………………………………….. II. TUYEÂN DÖÔNG: 1. CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: ………………………………………………………………………. 2. TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: Taäp theå toå ………………………………………………………………. III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN TỚI: 1. BIEÄN PHAÙP KHAÉC PHUÏC HAÏN CHEÁ: Nhắc các em chưa thực hiện tốt, chưa chú ý bài trong giờ học thực hiện tốt hơn. 2. HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….................................. .........

<span class='text_page_counter'>(33)</span>