van

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nhiệt liệt chào mừng quý thầy, cô về dự chuyên đề. Ng÷ v¨n.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KiÓm tra bµi cò . Em hãy kể tên các biện pháp tu từ đã học trong chơng trình Ngữ văn lớp 6 và kú I líp 7 ?. Trả lời : Các biện pháp tu từ đã học : so sánh, nhân hoá, ẩndụ, hoán dụ, chơi chữ, điệp ngữ . . ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 28 –Tiết 114: LIỆT KÊ I .Thế nào là phép liệt kê ? 1 –vÝ dô : ( SGK- trang 105 ).. *NhËn xÐt : C¸c bé phËn trong c©u in ®Ëm .. - Cấu tạo:. + Các bộ phận in đậm có kết cấu tương tự nhau : là những từ ghép, các cụm từ ( côm DT ), cụm chủ - vị.. Cấu tạo các bộ phận trong câu in đậm có gì giống nhau ? Các bộ+phận sắp xếp như thế các nào?bộ Sắp ấy xếpđược nối tiếp nhau. (giữa phận ngăn cách bằng dấu phẩy, dấu chấm phẩy ).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> BÀI 28 –Tiết 114: LIỆT KÊ. I .Thế nào là phép liệt kê. 1 –vÝ dô : ( SGK- trang 105 ) *NhËn xÐt : C¸c bé phËn trong c©u in ®Ëm.. - Cấu tạo: - Ý nghĩa: Đều nói về những đồ vật được bày biện xung quanh quan lớn. Về ý nghĩa các bộ phận trong câu in đậm có gì giống nhau ? - Tác : + trung Miêu tảdiễn một cách đầy gì đủ,?toàn ( dụng đều tập tả điều ) diện những thứ đồ dùng sinh hoạt bề bộn, quý hiếm của quan. Theo em tác giả sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ, cụm từ có kết cấu tương tự nhau như thế có tác dụng gì? <Khiến các đồ dùng của quan ở đây được miêu tả một cách như thế nào ? >.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> BÀI 28 –Tiết 114: LIỆT KÊ I .Thế nào là phép liệt kê. 1 –vÝ dô : ( SGK- trang 105 ) *NhËn xÐt : C¸c bé phËn trong c©u in ®Ëm - Cấu tạo: - Ý nghĩa: - Tác dụng: + Miêu tả một cách đầy đủ, toàn diện những thứ đồ dùng sinh hoạt bề bộn quý hiếm của quan.. + Nhấn mạnh, tô đậm sự xa hoa, thói hưởng lạc của Làm nổitên bậtquan. điều gì trong tính cách của Viên quan?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> BÀI 28 –Tiết 114: LIỆT KÊ I .Thế nào là phép liệt kê. 1 –vÝ dô : ( SGK- trang 105 ). 2. Bài học: Khái niệm phép liệt kê và tác dụng . * Ghi nhớ 1: <SGK – Trang 105> - Cách sắp xếp những từ ngữ kiểu như trên gọi là phép liệt kê ? Vậy em hiểu thế nào là phép liệt kê ? - Phép liệt kê đem đến tác dụng như thế nào trong khi diễn đạt ?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ?. Bài tập nhanh <Bài tập 1>: ChØ ra phÐp liÖt kª trong ®o¹n trÝch sau ?. a, […] Từ xưa đến nay, mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽn, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước. <Hồ Chí Minh>.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ?. Bài tập nhanh <Bài tập 1>: ChØ ra phÐp liÖt kª trong ®o¹n trÝch sau ?. a, […] Từ xưa đến nay, mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi; nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn; nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn; nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước. <Hồ Chí Minh>.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> BÀI 28 –Tiết 114: LIỆT KÊ I. Thế nào là phép liệt kê 1. vÝ dô . 2. Bài học II. Các kiểu liệt kê 1. Xét về cấu tạo.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. Các kiểu liệt kê 1. Xét về cấu tạo . - VD <SGK – Trang 105> a, Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần, lực lượng, tính mạng của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập.. b, Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết tâm đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy. <Hồ Chí Minh>. *NhËn xÐt :. Xét vềCác nộitừ dung có điểm giống nhau ? + VDa: ngữhai sắpcâu xếptrên không theo gì cặp. Xét về cấu cáctheo từ trong phép liệt kê ở 2 câu trên có gì + VDb: Cáctạo từcách ngữsắp sắpxếp xếp từng cặp. khác nhau ?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> BÀI 28 –Tiết 114: LIỆT KÊ I. Thế nào là phép liệt kê 1. vÝ dô . 2. Bài học :Ghi nhí 1 ( SGK- trang 105 ) II. Các kiểu liệt kê 1. Xét về cấu tạo. •. Kết luận: - Liệt kê không theo tõng cặp. - Liệt kêvậy theo từng cặp về cấu tạo có mấy kiểu liệt kê ? Như xét. 2 . XÐt vÒ ý nghÜa ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II. Các kiểu liệt kê 1. Xét về cấu tạo 2. Xét về ý nghĩa - VD <SGK – Trang 105> a. Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng < Thép Mới> b. Tiếng việt của chúng ta phản ánh sự hình thành và trưởng thành của xã hội Việt Nam và của dân tọc Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xóm và của tập thể lớn là dân tộc, quốc gia. < Phạm Văn Đồng>. Các Thửbộđảo phận thứcủa tự các phépbộliệt phận kê trong phép trường liệthîp kê nào ở từng có thể ví dụ dễvà dàng đảo thứ tựnhận trường xét hîp ? nào không? Vì sao ?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. Các kiểu liệt kê 1. Xét về cấu tạo. 2. Xét về ý nghĩa. - VÝ dô : * Nhận xét: - VD a : có thể dễ dàng thay đổi thứ tự các bộ phận liệt kê. - VD b : không dễ dàng thay đổi các bộ phận liệt kê bởi các bộ phận liệt kê đợc sắp xếp theo mức độ tăng tiến về ý nghĩa.. VËy xÐt vÒ ý nghÜa phÐp liÖt kª trong hai vÝ dô nµy cã g× kh¸c nhau ?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> BÀI 28 –Tiết 114: LIỆT KÊ I. Thế nào là phép liệt kê 1. vÝ dô . 2. Bài học :Ghi nhí 1 ( SGK- trang 105 ) II. Các kiểu liệt kê 1. Xét về cấu tạo - Liệt kê không theo cặp. - Liệt kê theo từng cặp.. 2. Xét về ý nghĩa. - Liệt kê không t¨ng t¨ng tiÕn. - Liệt kê t¨ng t¨ng tiÕn.. 3. Bµi häc : C¸c kiÓu liÖt kª : Ghi nhí 2 (SGK - trang 105 ).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> BÀI 28 –Tiết 114: LIỆT KÊ. I. Thế nào là phép liệt kê 1. vÝ dô .. 2. Bài học :Ghi nhí 1 ( SGK- trang 105 ) II. Các kiểu liệt kê. 1. Xét về cấu tạo - Liệt kê không theo tõng cặp - Liệt kê theo từng cặp. 2. Xét về ý nghĩa. - Liệt kê không t¨ng tiÕn. - Liệt kê t¨ng tiÕn. 3. Bµi häc : C¸c kiÓu liÖt kª : Ghi nhí 2 (SGK - trang 105 ). III. LuyÖn tËp..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III. Luyện tập Bài tập 4 : Xác định phép liệt kê, kiểu liệt kê và nêu tác dụng ? a. Sách của Lan để ở khắp mọi nơi trong nhà: Trên giường, trên bàn học, trên giá sách, trên bàn ăn, trên ghế dựa… b. Cậu bé Hồng hồi hộp và rạo rực, vui mừng và sung sướng, vội vã và cuống quýt khi thấy chiếc xe chở mÑ dần dần dừng lại..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. Luyện tập Bài tập 4 : Xác định phép liệt kê, kiểu liệt kê và nêu tác dụng Đáp án: Câu a: Phép liệt kê là: là: “ Trên giường, trên bàn học, trên giá sách, trên bàn ăn, trên ghế dựa”. Kiểu liệt kê: kê: + Xét về cấu tạo: Liệt kê không theo cặp. + Xét về ý nghĩa: Liệt kê không tăng tiến. Tác dụng: dụng: Miêu tả sâu sắc tính bề bộn, bừa bãi của sự vật.. Câu b: Phép liệt kê là: “ Hồi hộp và rạo rực, vui mừng và sung sướng, vội vã và cuống quýt.” Kiểu liệt kê: kê: + Xét về cấu tạo: Liệt kê theo cặp. + Xét về ý nghĩa: Liệt kê tăng tiến. Tác dụng: dụng: Miêu tả sâu sắc cảm xúc tâm trạng của bé Hồng ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Luyện tập Bài tập 5 : Đặt câu có sử dụng phép liệt kê ? a. Tả một số hoạt động trên s©n trường em giờ ra chơi. b. Nói lên cảm xúc của em về hình tượng nhà cách mạng Phan Bội Châu..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. Luyện tập Bài tập 5 : Đặt câu có sử dụng phép liệt kê ? * Đáp án: Câu a: Giữa sân trường các bạn nam đang chơi kéo co, tiếng la hét, tiếng vỗ tay, tiếng xuýt xoa trộn vào nhau thành một mớ âm thanh hỗn độn vang vọng khắp sân trường.. Câu b: Phan Bội Châu là nhà cách mạng vĩ đại, một trái tim yêu nước nồng nàn, một đấng thiên Sứ đã xả thân cho độc lập tự do của dân tộc..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> III. Luyện tập Bài tập 6 : Viết đoạn văn nghị luận khoảng 5, 6 câu dùng phép kiệt kê để chứng minh “ Huế phong phú với các làn điệu dân ca” .. * Đoạn văn VD:Huế VD:Huế không chỉ nổi tiếng với các danh lam thắng cảnh mà Huế còn nổi tiếng với các làn điệu dân ca phong phú và đa dạng. Các điệu hò đánh cá, cấy trồng, đưa linh, giã gạo, ru con… con…gửi gắm bao ý tình trọn vẹn của người dân xứ Huế. Các điệu lý: Con sáo, hoài xuân, hoài nam diễn tả lòng khát khao, nỗi mong chờ hoài vọng tha thiết của tâm hồn Huế. Các điệu nam: nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân buồn man mác, thương cảm, bi ai mà vương vấn. vấn. Các làn điệu dân ca ấy của Huế thực sự là niềm tự hào của văn hoá cổ truyền Việt Nam ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> * CỦNG CỐ Phép liệt kê Xét cấu tạo liệt kê theo cặp. Xét ý nghÜa. liệt kê không theo cặp. liệt kê tăng tiến. T¸c dông. liệt kê không tăng tiến.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Các em có thể vận dụng phép liệt kê để nêu những lí lẽ, dẫn chứng sinh đ éng, cụ thể, toàn diện để viết đoạn văn, bài văn nghị luận giàu sức thuyết phục.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> * Hướng dẫn: - Học thuộc bài, ghi nhớ, hoàn thiện các bài tập ( SGK trang 106 ). - Soạn tập làm văn “ Tìm hiểu chung văn bản hành chính.”.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Kính chúc thầy cô mạnh khoẻ, công tác tốt. Chúc các em học sinh lớp 7A chăm ngoan, học giỏi.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> ?. Bài tập nhanh <Bài tập 2> Xác định kiểu liêt kê của phÐp liÖt kª trong ®o¹n th¬ sau ? TØnh l¹i em ¬i, qua råi c¬n ¸c méng Em đã sống lại rồi, em đã sống! §iÖn giËt, dïi ®©m, dao c¾t, löa nung Không giết đợc em, ngời con gái anh hùng! ( Tè H÷u ) * §¸p ¸n : - XÐt vÒ cÊu t¹o : liÖt kª kh«ng theo cÆp. - XÐt vÒ ý nghÜa: liÖt kª t¨ng tiÕn..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Bài tập tr¾c nghiÖm <Bài tập 3 > :Theo em phÐp liÖ kª ® îc sö dông nhiÒu trong lÜnh vùc nµo ? A - Trong lêi nãi hµng ngµy. B - Trong th¬ ca. C - Trong v¨n xu«i. D - Cả A ,B , C đều đúng. * Đáp án : D – Cả A, B, C đều đúng..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> • Pham vi sö dông cña phÐp liÖt kª rÊt réng r·i: - Trong c¸ch sèng hµng ngµy, trong v¨n ch¬ng ... - Có thể kết hợp với các biện pháp tu từ khác để đạt hiệu quả diễn đạt cao..

<span class='text_page_counter'>(29)</span>