<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Đạo học với truyền thống tôn sư trọng đạo /Nguyễn Văn</i>
<i>Năm biên soạn, tuyển chọn.- Tp. HCM:Trẻ, 2006, 418</i>
<i>tr.;24cm </i>

<i> Sách có số ĐKCB: 51</i>

Chương I: Trao đổi về truyền thống tôn sư trọng đạo xưa và
nay; quá trình hình thành nền giáo dục Việt Nam qua các
thời đại :

*Nền giáo dục Việt Nam thời phong kiến : Với những người
thầy mẫu mực như ;Chu Văn An , Nguyễn Bỉnh Khiêm ,
Nguyễn Thiếp , Nguyễn Khuyến ; cùng với những tấm
gương học trò như vua Hiến Tông , Lê Quát .

*Nền giáo dục Việt Nam thời Pháp thuộc (1858-1945) : Với
những người thầy tiêu biểu như Phan Chu Trinh ,Nguyễn Tất Thành , Ca Văn Thỉnh ;
cùng vơi những tấm gương học trò tiêu biểu như Ngơ Lý, Ngơ Quang Bích,Tú Xương ...

*Nền giáo dục Việt Nam từ sau CM tháng 8/1945 đến nay : Với rất nhiều tấm
gương nhà giáo nhân dân , nhà giáo ưu tú , cùng rất nhiều hình ảnh người học trò trọng
nghĩa thật cảm động .

Chương II: Trao đổi về câu “Tiên học lễ, hậu học văn”.

Chương III: Những bài viết của các nhà văn, nhà báo, các học giả, phụ huynh về
truyền thống tôn sư trọng đạo có tính giáo dục cao.

Chương IV: lời kết, bàn về nhiều vấn đề xoay quanh nhà giáo và giáo dục.
<i>Chuyện thầy trò thời xưa/Kiều Thu Hoạch.- H.: Giáo dục, 1996.- 112tr.; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 708-709

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Chu Văn An, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Thiếp - ba</i>
<i>bậc thầy của nền giáo dục Việt Nam/Trần Lê sáng.- H.:</i>
<i>Giáo dục, 1996.- 83tr.; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 816-819

Chương I: Chu Văn An (1292-1370) Người thầy nổi
tiếng của nền giáo dục nước ta ở buổi bình minh

Chương II: Nguyễn Bỉnh Khiêm (1491-1585) Người
thầy tồn diện

Chương III: Nguyễn Thiếp (1723-1804) Nhà sư phạm
có tinh thần cải cách

Chương IV: Một số truyện dân gian về Chu Văn An,
Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Thiếp

<i>Trái tim người thầy/Trần Tiễn Cao Đăng dịch.- Tp.</i>
<i>Hồ Chí Minh: Trẻ, 2007.- 116tr.; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 529-531

Những gì ta học được lúc trẻ sẽ để lại dấu ấn mãi mãi
trong khối óc và trái tim ta. Thầy giúp chúng ta có được
kiến thức và nâng cao kiến thức. Trong trái tim người Thầy
là học trò, và trong trái tim chúng ta ln là hình bóng dấu
u của Thầy

Những trang sách mở ra sẽ đồng hành với bạn trên con
đường khám phá điều kỳ diệu của trái tim – nơi trú ngụ của
tình u và những điều bí ẩn , ngọn nguồn của hạnh phúc và
sự sẻ chia… Hy vọng bạn đọc sẽ tìm thấy sự đồng cảm với
những câu chuyện kể và đem tình u thương, lịng nhân ái của ḿnh đến với mọi người.

<i>Bài học yêu thương của thầy/Mai Hương, Vĩnh Thắng</i>
<i>biên soạn.- H.: Dân trí, 2011.- 117tr.; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 2717-2718

Cuốn sách tổng hợp những mẩu truyện ngắn giàu tính
nhân văn, cảm động ẩn chứa những ý nghĩa sâu sắc giúp
khơi dậy trong ta lịng nhân ái, tình u thương và niềm tin
vào tương lai, vào cuộc sống. Bài học yêu thương của thầy là
cuốn sách bổ ích và hồn hảo giúp ta từng bước hồn thiện
mình. Những món q vơ giá của cuộc sống ấy có thể chỉ là
một câu nói động viên khi ta buồn nhất, một bàn tay giúp ta
đi từng bước đầu tiên, những lời chỉ bảo giúp ta tránh khỏi
những lần vấp ngã. Những bài học thú vị đồng hành cùng
chúng ta qua từng câu truyện, từng trang sách.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i> Gương hiếu học của 100 danh nhân đạt giải Nobel/Trần Thanh Sơn, Trần Nhật Minh</i>
<i>tổng hợp và biên dịch.- H.: Văn hóa thơng tin, 2012.- 250tr.; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 2654-2656

Cuốn sách giới thiệu đến bạn đọc những câu chuyện về tinh thần học hỏi, sự say mê
khám phá của 100 danh nhân, nhưngx người có cống hiến nhiều cho nhân loại và đã vinh

dự nhận giải thưởng Nobel. Gương danh nhân được chia làm 12 chủ đề: Hết lịng hết sức
vì cơng việc; Gian khổ học tập; Suy nghĩ tìm tịi để hiểu biết; Chăm chỉ khổ luyện; Dám
làm thực nghiệm; Sáng tạo cái mới – tìm sự thật; Kiên trì say mê; Quyết chí từ nhỏ; Sự
giáo dục dẫn đường; Tình yêu thiên nhiên; Thiên tài thiếu niên và Lãng tử quay đầu.
Cuốn sách sẽ là chìa khóa giúp bạn đọc mở cánh cửa tự tin, vững bước vào tương lai.
Hãy thành cơng từ chính sự quyết tâm và mơ ước trong mỗi chúng ta. Hãy cùng đọc,
cùng suy ngẫm và ni dưỡng những hồi bão cao đẹp của mình!

<i> Khổ học thành tài/Lưu Đức Hạnh.- H.: Dân trí, </i>
<i>2012.-213tr.; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 2647-2648

Cuốn sách kể lại chuyện học hành, sự nghiệp của những
người đã đạt danh vị cao, lưu tên tuổi với đời, với mn đời;
có góp phần cho đất nước, cho nhân loại trong các lĩnh vực
khác nhau. Tất cả đều có một điểm chung đó là “khổ học
thành tài”: vượt qua hồn cảnh khó khăn, khổ cơng say mê
trau dồi, nâng cao kiến thức, học tập suốt đời nên đã đạt được
thành cơng lớn, có cống hiến lớn. Mở đầu cuốn sách là câu
chuyện: Từ người học trò nghèo thành vị tể tướng giỏi, tiếp
đến là chuyện đi học thi của thi hào Nguyễn Khuyến; Tự học trong tù; Suốt đời ngậm đã
tri thức lấp biển học vô bờ; Người phát minh Tơmát Êđixơn;... Mỗi câu chuyện là một
bài học bổ ích đố với tất cả chúng ta.

<i> Những tấm gương sáng/Anh Ba, Thùy Linh sưu tầm, biên</i>
<i>soạn.- H.: Dân trí,2012.- 227tr; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 2649-2653

Nội dung cuốn sách muốn mang đến cho bạn đọc những
kiến thức bổ ích, chia sẻ những bài học về sự cần mẫn, nhiệt
huyết, giàu nghị lực để vượt lên số phận, vượt lên mọi hoàn
cảnh để đạt được thành công trong học tập, công tác và trong
cuộc sống. Họ là những tấm gương sáng, những thiên tài vĩ
đại trong các lĩnh vực khoa học, văn học, thiên văn học, vật
lý học,...rất đáng để cho chúng ta học tập và noi theo.

<i>Rèn luyện trí nhớ và tự học để thành cơng/Bùi Đức</i>
<i>Luận.- H.: Dân trí, 2011.- 148tr;19cm</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Trí nhớ là khả năng tự nhiên, quý báu của con người, chúng ta phải biết trân trọng
giữ gìn. Trí nhớ có sức mạnh lớn lao, ssc mạnh thâu tóm những dung lượng rất lớn, giúp
con người có được một phẩm chất cao nhất đó là trí tuệ. Và cũng giống như mọi phẩm
chất của con người, trí nhớ cần phải rèn luyện và có thể rèn luyện được. Cuốn sách
hướng dẫn rèn luyện trí nhớ và tự học, các bước tự học và một số bệnh ảnh hưởng đến trí
nhớ. Hãy tìm đọc cuốn sách để biết tự rèn luyện trí nhớ, tìm ra phương pháp tự học và
biết phịng một số bệnh có ảnh hưởng đến trí nhớ của chúng ta.

<i>Những gương kiên trì học tập/Nguyễn Lê Tuấn </i>
<i>dịch.-Tp. Hồ Chí Minh: Trẻ, 1999.- 122tr.; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 705-707

Cuốn sách giới thiệu đến bạn đọc 31 mẩu chuyện về
những tấm gương hiếu học thời xưa như: Cậu học trị nghe ké
ngồi hàng rào; Lý Quảng - tay cung thần; Trần Thọ đốt tóc;
Khéo dùng tam dư; Thư Thánh và Mặc Trì; Vương Dục bán
mình; Ở Lạc Dương giá giấy mắc; Dệt mành đọc thơ, ... Mỗi
mẩu chuyện là một tấm gương sáng về tinh thần tự học, tự rèn

đáng để cho mỗi chúng ta đọc, suy ngẫm và giáo dục các em
học sinh học tập noi theo.

<i>Kể chuyện Thần đồng Việt Nam/Nguyễn Phương Bảo</i>
<i>An tuyển soạn.- H.: Văn học, 2011.- 271tr.; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 2752-2754

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Thần đồng xưa của nước ta/ Quốc Chấn.- H.: Giáo</i>
<i>Dục, 2005. - 128tr.; 21cm.</i>

Sách có số ĐKCB: 783-785

Chọn lọc & giới thiệu với bạn đọc một số nhân vật lịch
sử đã được sử sách ca ngợi là thần đồng. Những thần đồng
nổi tiếng này có trí tuệ phát triển trước tuổi, lại nhờ có ý chí
trong học tập, rèn luyện bản thân trở thành các bậc hiền tài,
có nhân cách cao đẹp. Nhiều người đã chiếm lĩnh đỉnh cao
nhất của nền học vấn đương thời, giành được các học vị
trạng nguyên, bảng nhãn và đã có cống hiến xuất sắc cho đất
nước trong các lĩnh vự văn hóa, giáo dục, khoa học kỹ thuật,
chính trị, ngoại giao, quốc phòng

<i>Những vua chúa Việt Nam hay chữ/ Quốc Chấn.- H.:</i>
<i>Giáo dục, 2007.- 148 tr.; 21 cm. </i>

Sách có số ĐKCB: 635-637

Tập hợp những mẫu chuyện liên quan đến kiến thức,
học vấn của 7 vị vua chúa của nước ta có tầm cao trí tuệ,

giỏi chữ nghĩa văn chương như: Trần Thái Tông; Trần Nhân
Tông; Hồ Quý Ly; Lê Thánh Tông; Lê Hiến Tông; Trịnh
Sâm; Tự Đức. Sách không chỉ đánh giá cao cơng lao, thành
tích của các vua, chúa đố với dân tộc Việt Nam mà cònđề
cập đến lòng say mê học tập, khả năng thư phú, văn chương
thể hiện trong cuộc đời và sự nghiệp của mỗi người đã góp
phần quan trọng vào việc xây dựng nền văn hiến nước Việt Nam ta.

<i>Kể chuyện Trạng Việt Nam/Vũ Ngọc Khánh.- H.: Văn</i>
<i>hóa thơng tin, 2011.- 287tr.; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 2761-2763

Cuốn sách được biên soạn công phu và khoa học,
giúp bạn đọc nắm bắt khái quát những thông tin cơ bản nhất
về các ông trạng Việt Nam; thông qua đó là những bài học,
những kinh nghiệm, những tấm gương người xưa phản
chiếu giúp bạn đọc nỗ lực phấn đấu, hoàn thiện nhân cách
ngày một tốt đẹp hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i>Kể chuyện danh nhân Thế giới/Nguyễn Trang</i>
<i>Hương.- H.: Văn học, 2011.- 231tr.; 21cm </i>

Sách có số ĐKCB: 2758-2760

Cuốn sách đã khắc hoạ, phản ánh một cách chân
thực, sinh động chân dung những danh nhân trong lịch sử
lòa người để lưu truyền cho các thế hệ mai sau. Các danh
nhân được sắp xếp theo thứ tự năm sinh của họ. Tác giả đã
tóm tắt những hoạt động chính, những dấu mốc quan trọng

trong cuộc đời mỗi nhân vật với những mẩu chuyện, những
giai thoại đã trở nên nổi tiếng. Ở họ ta khơng chỉ thấy có tài
năng thiên bẩm mà còn thấy cả lòng ham muốn hiểu biết, sự
say mê nghiên cứu, học hỏi, tìm tịi, sáng tạo, nổ lực rèn
luyện vượt qua khó khăn để đi đến thành công. Họ đã để lại những dấu ấn đậm nét trong
lịch sử và niềm tự hào của cả nhân loại.

<i>Kể chuyện danh nhân Việt Nam/Nguyễn Phương Bảo</i>
<i>An.- H.: Văn học, 2011.- 275tr.; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 2755-2757

Cuốn sách đã khắc hoạ, phản ánh một cách chân
thực, sinh động về cuộc đời, sự nghiệp cũng như những
chiến công hiển hách của 27 danh nhân lịch sử dân tộc được
trình bày theo thứ tự thời gian: Bà Triệu, Tô Hiến Thành,
Mạc Đĩnh Chi, Nguyễn Trãi, Lương Thế Vinh, Đào Duy
Từ, Đoàn Thị Điểm, Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh
Quan,... với mục đích lưu truyền cho các thế hệ sau học tập,
kế thừa và phát huy những truyền thống quý báu của cha
ông và vận dụng vào học tập, công tác đạt hiệu quả tốt.

<i>Danh nhân Sư phạm Việt Nam/Lê Minh Quốc.- Tp.</i>
<i>Hồ Chí Minh; Trẻ, 1999.- 134tr; 19cm</i>

Sách có số ĐKCB: 1141-1142

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i>Kể chuyện gương hiếu học/Phương Thùy, Hoàng</i>
<i>Trang biên soạn, tổng hợp.- H.: Văn học, 2012.- 199tr.;</i>
<i>21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 2749-2751

Cuốn sách sưu tầm, biên soạn, giới thiệu thân thế,
cuộc đời sự nghiệp của một số danh nhân đã có những
cống hiến quan trọng trong mọi lĩnh vực của đời sống.
Đặc biệt, cuốn sách được lựa chọn những nhân vật quen
thuộc mà chúng ta đã biết đến như: Khổng Tử, Lý Bạch,
Đỗ Phủ, Nguyễn Hiền, Lê Quý Đôn, Cao Bá quát,
Nguyễn Khuyến, Lênin, Einstein,... hy vọng với những
mẩu chuyện nhỏ về họ sẽ tạo được hứng thú, khích lệ
mỗi chúng ta học tập tấm gương sáng về sự ham học hỏi, đức tính cần cù chăm chỉ, ý chí
kiên cường và quyết tâm sắt đá để đi tới thành công của họ.

<i>Gương hiếu học thời xưa: 2 tập/ Trịnh Mạnh.- H.:</i>
<i>Giáo dục, (192+224tr); 21cm</i>

Tập 1: có số ĐKCB 2215-2217. Gương hiếu học từ
thời Bắc thuộc đến triều Mạc.

Tập 2: có số ĐKCB 2218-2220. Gương hiếu học từ
thời Lê Trung Hưng đến triều Tây Sơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i> Thiên tài những tấm gương hiếu học/Thái Hà biên</i>
<i>soạn.- H.: Văn hóa thơng tin, 2009.- 179tr.; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 1784-1785

Trong cuộc sống, mọi con đường dẫn đến thành
công đều bắt nguồn từ ý chí và nghị lực của mỗi con

người. Trong cuốn sách “Thiên tài - những tấm gương
<i>hiếu học” Thái Hà đã tổng hợp những câu chuyện của các</i>
bậc hiền nhân trong lịch sử như: Einstein làm khoa học,
Lỗ Ban học nghề, Trần Bình nhẫn nhục học hành, Lý Tự
Thành ơm cừu vượt suối,… Tất cả những con người này khi chưa trở thành thiên tài họ
đều là những người bình thường nhờ sự khổ luyện học hành, và cả sự say mê với mục
đích của mình muốn hướng tới, họ đã thành công, được sử sách lưu truyền những tấm
gương về sự hiếu học của họ. Bằng những câu chuyện ngắn, sau mỗi chuyện có rút ra bài
học gợi mở, cuốn sách giúp bạn đọc có thêm ý chí, nghị lực, khả năng của bản thân để có
thể vượt qua bất kì thử thách nào và hành trang của bạn lúc đó chính là niềm tin cùng với
sự cố gắng khơng ngừng của chính bản thân để gắt hái được nhiều thành công trong công
tác, trong cuộc sống.

<i> Những tố chất cần bồi dưỡng cho học sinh Tiểu</i>
<i>học/ Đỗ Hồng Thanh biên soạn.-H.: Dân trí, </i>
<i>2012.-139tr; 24cm</i>

Sách có số ĐKCB: 2526-2530
Nội dung sách gồm có 15 chương:
Chương I: Bồi dưỡng phẩm chất tự tin

Chương II: Bồi dưỡng khả năng tập trung chú ý
Chương III: Bồi dưỡng khả năng phát triển ổn định,
kiên trì

Chương IV: Bồi dưỡng phẩm chất mạnh mẽ
Chương V: Bồi dưỡng tính tự lập

Chương VI: Bồi dưỡng tính tơn trọng kỷ luật
Chương VII: Bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm

Chương VIII: Bồi dưỡng phẩm chất quý trọng thời gian
Chương IX: Bồi dưỡng phẩm chất hiếu học

Chương X: Bồi dưỡng khả năng sáng tạo

Chương XI: Bồi dưỡng phẩm chất thành thực giữ chữ tín
Chương XII: Bồi dưỡng lịng hiếu thảo

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i> Bốn mươi lăm tình huống trong thực tiễn quản lý</i>
<i>giáo dục/ Đặng Huỳnh Mai.- H.: Đại học sư phạm,</i>
<i>2009.- 271tr; 21cm</i>

Sách có số ĐKCB: 2577-2578

Cuốn sách phản ánh chân thực những khía cạnh
phong phú của đời sống giáo dục ở thời kì chuyển đổi
giữa thời kì bao cấp và khi giáo dục đã bước vào công
cuộc đổi mới. Với những tình huống đa dạng trong quản
lí giáo dục được trình bày trong chính sách, các thầy cơ
có thể tìm thấy những bài học kinh nghiệm quản lý, có
khi cả những triết lý, những phương châm xử lý, xử thế
để chia sẻ, suy ngẫm và tham khảo. Cuốn sách chắc chắn
là 1 tài liệu có ích cho cán bộ quản lý giáo dục nói chung và cán bộ quản lý các trường
học nói riêng.

Hy vọng qua cuốn sách sẽ giúp thầy cơ đặc biệt là những cán bộ quản lý có thêm
những kinh nghiệm để quản lý trường mình được tốt hơn.

<i> Nét chữ nết người/ Đào Duy Tuấn.- H.: Dân trí,</i>

<i>2011.- 147tr; 24cm</i>

Sách có số ĐKCB: 2531-2532

</div>

<!--links-->