li829

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi 24- Tieát 29 Tuaàn : 30 Ngaøy daïy. CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG. 1. MUÏC TIEÂU: 1.1- Kiến thức: Hoïc sinh bieát - Nêu các yếu tố quyết định độ lớn của nhiệt lượng, công thức tính nhiệt lượng. Hoïc sinh hieåu: - Xác định được vật nào thu nhiệt lượng và vật nào tỏa nhiệt. 1.2- Kỹ năng:Vận dụng được phương trình cân bằng nhiệt để giải một số bài tập đơn giaûn. 1.3- Thái độ : Giáo dục tính nghiêm túc, cẩn thận. 2. TRỌNG TÂM : - Hiểu được các yếu tố quyết định độ lớn của nhiệt lượng, công thức tính nhiệt lượng - Vận dụng để giải một số bài tập đơn giản. 3. CHUAÅN BÒ:. 3.1. Giaùo vieân :baûng keát quaû thí nghieäm 24.1, 24.2 3.2. Học sinh : tìm hiểu yêu cầu thí nghiệm và phân tích kết quả ở nhà 4. TIEÁN TRÌNH: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện : 8a1…………………………………………………….8a2…………………………………………….. 4.2.Kieåm tra mieäng : Câu 1:Đối lưu là gì? xảy ra ở những chất nào? - Bức xạ nhiệt là gì? (8đ) Đáp án:Đối lưu là sự truyền nhiệt bằng các dòng chất lỏng hoặc chất khí, chủ yếu xảy ra ở chất lỏng và chất khí. Bức xạ nhiệt là sự truyền nhiệt bằng các tia nhiệt đi thẳng. Câu 2:Tại sao về mùa hè ta thường mặc áo màu trắng mà không mặc áo màu đen?( 2đ) Đáp án:Tại vì mùa hè nóng nếu ta mặc áo màu đen thì khả năng hấp thụ các tia nhiệt cao nên rất nóng nực. 4.3 .Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh * Hoạt động 1:. Đặt vấn đề:Không có dụng cụ nào đo trực tiếp được công. Để xác định công của một lực, người ta phải dùng lực kế đo độ lớn của lực và dùng thước đo quãng đường dịch chuyển, từ đó tính công. Tương tự như thế, không có dụng cụ nào đo trực tiếp nhiệt lượng. Vậy muốn xác định nhiệt lượng người ta phải làm như thế naøo? Chuùng ta seõ tìm hieåu trong baøi hoïc hoâm. Noäi dung baøi hoïc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I. Nhiệt lượng một vật thu vào để nóng * Hoạt động 2: Tìm hiểu nhiệt lượng vật cần lên phụ thuộc những yếu tố nào:. nay. thu vào để nóng lên phụ thuộc yếu tố nào. - Gv yêu cầu hs tìm hiểu thông tin trả lời. - Hs trả lời, Gv thống nhất.. - Để kiểm tra 3 yếu tố trên đúng hay sai ta phaûi laøm theá naøo? * Hoạt động 3: Tìm hiểu nhiệt lượng thu vào phụ thuộc vào khối lượng. - Gv yeâu caàu hs tìm hieåu thí nghieäm, caùch laøm thí nghieäm. - Mời đại diện nhóm lên nhận dụng cụ thí nghieäm. - Hs laøm thí nghieäm theo nhoùm, baùo caùo keát quaû vaøo baûng 1. - Hs laøm thí nghieäm, baùo caùo keát quaû. Gv treo baûng 1 - Từ kết quả, hãy trả lời câu C1, C2. - Hs trả lời, bổ sung.. - Phuï thuoäc 03 yeáu toá: + Khối lượng vật. + Độ chênh lệch nhiệt độ (t) + Chaát caáu taïo neân vaät.. 1. Quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và khối lượng:. C1: Độ tăng nhiệt độ và chất làm vật được giữ giống nhau, khối lượng khác nhau. Để tìm hiểu mối quan hệ giữa nhiệt lượng và khối lượng. C2: Khối lượng càng lớn thì nhiệt lượng vật thu vào càng lớn.. * Hoạt động 4: Tìm hiểu mối quan hệ giữa 2. Quan hệ giữa Q vật cần thu vào để nhiệt lượng thu vào để nóng lên và t. nóng lên với độ tăng nhiệt độ: - Gv yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm nhoû caâu C3, C4 C3: Giữ khối lượng và chất làm vật - Hs trả lời. giống nhau. Muốn vậy, 2 cốc phải đựng - GV choát laïi. cùng 1 lượng nước. C4: Cho nhiệt độ tăng khác nhau. Muốn - Gv treo bảng 2, giới thiệu kết quả. vậy phải cho nhiệt độ cuối của 2 cốc khác nhau bằng cách cho thời gian đun khaùc nhau. *C5: Độ tăng nhiệt độ càng lớn thì nhiệt ? Tử kết quả trả lời câu C5. lượng vật thu vào càng lớn. * Hoạt động 5: Tìm hiểu mối quan hệ giữa Q 3. Quan hệ giữa nhiệt lượng vật thu vào vật cần thu vào để làm vật nóng lên với chất để làm nóng lên với chất làm vật: laøm vaät. - Gv yêu cầu hs thu thập thông tin bảng 3 (Gv C6: m không đổi, độ tăng nhiệt độ như treo) trả lời câu C6, C7. nhau, chaát laøm vaät khaùc. - Hs trả lời, bổ sung, nhận xét. C7: Coù. - Gv choát laïi. - So sánh nhiệt lượng? Q1>Q2. * Hoạt động 6: Giới thiệu công thức tính Q..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Từ kết quả của 03 thí nghiệm, Q được tính II. Công thức tính nhiệt lượng: nhö sau: Q = m.c. t Q = m.c. t Q: Nhiệt lượng vật thu vào (J) m: Khối lượng của vật (kg) - Đại lượng đặc trưng cho chất làm vật là nhiệt c: Nhiệt dung riêng (J/kg) t = t2 – t1: Độ tăng nhiệt độ (oC) hay (K) dung rieâng. - Gv yêu cầu hs từ công thức tính Q suy ra công thức tính m, c, t. Từ công thức tính Q yêu cầu * Bảng nhiệt dung riêng của 1 số chất: SGK/86 HS suy ra công thức tính m = ?; c = ?; t = ? Q Q t = m.c m= c = m.t Q Từ công thức c = m.t cho ta biết điều gì? Q c.t. (Nhieät dung rieâng cuûa moät chaát cho bieát nhieät lượng cần truyền cho 1kg chất đó tăng thêm 1oC (hay 1K) Vaäy nhieät dung rieâng cuûa moät chaát laø gì? - Gv hướng dẫn hs biết ý nghĩa của nhiệt dung rieâng, baûng c * Hoạt động 7: Vận dụng - Gv yeâu caàu hs laøm vieäc caù nhaân. - Hs trả lời, bổ sung. Gv điều khiển cả lớp thảo luận đưa ra kết quả đúng. - Moät hs leân baûng laøm C9. - Moät hs laøm caâu C10. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. * Trong kĩ thuật và đời sống, người ta còn dùng Calo làm đơn vị nhiệt lượng. Calo là nhiệt lượng cần thiết để làm cho 1g nước ở 4 0C noùng lean theâm 10C. Nhö vaäy 1 calo = 4.2 jun GDHN: Giaùo vieân trang bò cho hoïc sinh kyõ năng tính toán các bài toán về nhiệt để vân duïng cho töông lai sau naøy.. 4.5. Hướng dẫn hs tự học ở nhà: Đối với bài học ở tiết học này:. - Học bài, trả lời câu hỏi SBT. - Xem phaàn “Coù theå em chöa bieát”.. III. Vaän duïng:. - C8: Tra bảng để biết c, cân vật để biết m, đo nhiệt độ để biết độ tăng nhiệt độ. - C9: Nhiệt lượng cần truyền cho Đồng laø: Q = m.c. t = 5.380.(50-20) Q = 57000 (J) = 57 (KJ) C10: Nhiệt lượng cần truyền cho ấm nhoâm laø: Q1=m1.c1.t=0,5.880.(100-25) Q1 = 33000 (J) = 33(KJ) Nhiệt lượng cần truyền cho nước là: Q2=m2.c2.t = 2.4200.(100-25) Q2 = 630000(J) = 630 (KJ) Nhiệt lượng cần để đun sôi ấm nước là: Q=Q1 + Q2=33 + 630 = 663(KJ) * Bức xạ nhiệt là sự truyền nhiệt bằng các tia đi thẳng. Bức xạ nhiệt có thể xảy ra ở cả chân không..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Xem kĩ câu C10 để sau này vận dụng giải bài tập. Chú ý đại lượng độä tăng nhiệt lượng (t) Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:. Chuaån bò baøi “Phöông trình caân baèng nhieät”. Chuù yù:Phöông trình caàn baèng nhieät, BT phần III và xem trước bài tập vận dụng - Khi làm bài tập cần chú ý đọc kĩ đề, tóm tắc được đề bài và vận dụng công thức để giải. Xem trước bài Công thức tính nhịêt lượng: Đọc trước phần: chú ý kĩ mục 1,2,3 và bảng 1.2.3. Công thức tính nhiệt lượng Q = m.c. t 5. Ruùt kinh nghieäm :. Öu ñieåm: Noäi dung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phöông phaùp ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sữ dụng ĐDDH ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khuyeát ñieåm Noäi dung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phöông phaùp ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sữ dụng ĐDDH ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Hướng khắc phục ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(5)</span>