KHIEM THINH

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Ngày dạy:1/10/2010. I. Mục tiêu: Giúp hs: - Quan sát, nhận biết tên một số đồ dùng học tập:cục gôm,bút chì,quyển vở,quyển sách,cái kéo,cái cặp,bảng con,thước kẻ qua trò chơi đi mua sắm.Tập cho hs nói những câu đơn giản Trong khi chơi:Bạn mua gì? - Rèn kĩ năng quan sát ghi nhớ từ ,nghe lặp lại câu cho hs. - Giáo dục hs biết hợp tác với bạn chơi (không tranh giành đồ chơi ) II.Chuẩn bị: - Một số dồ dùng học tập trên - Tiền phô tô,giỏ đi chợ hoặc túi ninlon III. Các hoạt động dạy học:. HĐ của GV 1.Kiểm tra bài cũ: Cầm quả bóng,gấu bông,con chó và lần lượt hỏi hs: Đây là cái gì? 2.Bài mới: a.Tổ chức cho hs chơi:” Đi mua sắm” Chọn một hai em làm người bán hàng,các hs còn lại làm người mua hàng. - Phát cho mỗi em một cái túi ni lon,tiền phô tô sau đó yêu cầu hs đi mua sắm những thứ mình thích,mua xong về chỗ ngồi.Trong lúc hs chơi gv theo dõi tập cho các em sử dụng những câu đơn giản :Bạn mua gì?Mình mua… cung cấp những tên đồ vật các em không biết. b.Nhận biết tên đồ dùng: - Sau khi các em đi mua sắm xong,giáo viên lần lượt hỏi từng hs ;Em mua gì? yêu cầu lần lượt từng em đua đồ vật ra nói tên cho cả lớp biết mình mua những gì. - Yêu cầu các em khác lặp lại nhũng thứ mà bạn mình mua được. - Thông qua trò chơi gv giúp cho hs biết tên một số đồ dùng học tập như:cái kéo,quyển vở,cái cặp,cục gôm,… c.Củng cố: - Để tất cả các đồ dùng trên một cái bàn nhỏ, giáo viên chỉ vào một đồ dùng bất kì ,yêu cầu hs nói tên đồ dùng đó, d.Nhận xét-dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn hs về học tên các đồ dùng học tập.. HĐ của HS .Trả lời câu hỏi: Đây là quả bóng,… .Chơi trò chơi:”Đi mua sắm” .Kể cho cả lớp nghe những thứ mình mua được.. .Nói tên các đồ dùng học tập. .Lắng nghe. Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ………………………………………………………………………………………………… ……………………… ĐỒ DÙNG HỌC TẬP TIẾT:HỘI THOẠI Ngày dạy:4/10/10 I. Mục tiêu: Giúp hs: - Biết nói lên được ý tưởng của mình theo chủ đề “Đồ dùng học tập.” - Rèn kĩ năng diễn tả ý tưởng thành câu, biết nhìn bạn,nhìn cô khi nói. - Lắng nghe và lặp lại nguyên câu .. II.Chuẩn bị: - cục gôm,bút chì,quyển vở,quyển sách,cái kéo,cái cặp,bảng con,thước kẻ III. Các hoạt động dạy học: HĐ của GV HĐ của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Hôm qua các em chơi trò chơi gì? .Đi mua sắm. - Gợi hỏi để hs nhớ lại tên các đồ dùng học tập hôm qua đã học 2.Bài mới: bút chì Màu… Cái cặp cục gôm ĐỒ DÙNG. Cái cặp. …. quyển tập. Thước kẻ,…… a.Hội thoại: - Giáo viên tổ chức tiết hội thoại dựa trên 7 bước cơ bàn : chờ đợi ,nắm bắt ,cung cấp ngôn ngữ,trẻ có ý tưởng lặp lại,các trẻ khác lặp lại ,viết bảng ,liên hệ ý –từ. b.Củng cố: - Đọc lại toàn bài hội thoại đồng thời nhấn mạnh vào các từ mới để kiểm tra sự hiểu của hs - Yêu cầu một vài hs đọc lại toàn bài c.Nhận xét-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dăn hs về học bài hội thoại. .Quan sát ,lắng nghe,bộc phát ý tưởng. .Lắng nghe,nêu nghĩa các từ mới .Lắng nghe. Nội dung cuộc hội thoại: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT:………………………………………………......................... ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP LUYỆN TẬP 1 Ngày dạy :5/10/10 I. Mục tiêu: Giúp hs: - Gọi đúng tên một số đồ dùng học tâp như: cục gôm ,bút chì,cái kéo,cái cặp ,quyển vở,bảng con,thước kẻ. - Biết liên kết giữa hình,chữ thường -Gd học sinh biết giữ gìn đồ dùng học tập sạch sẽ. II.Chuẩn bị: - Phiếu hình (mỗi loại 2 hình trở lên ) - Phiếu từ có dán hình - Đồ dùng: cục gôm ,bút chì,cái kéo,cái cặp ,quyển vở,bảng con,thước kẻ. …đựng trong túi III. Các hoạt động dạy học: Thời HĐ của GV HĐ của HS gian 1.Kiểm tra bài cũ: - Hôm qua các em hội thoại đề tài gì? .Đồ dùng học tập - Gợi hỏi để hs nhớ lại tên các đồ dùng hôm qua đã học 2.Bài mới: a.Trò chơi:” Chiếc căp kì lạ”: Quan sát lắng Gv bỏ tất cả các đồ dùng học tập như; cục gôm ,bút chì,cái nghe thực hiện trò kéo,quyển sách ,quyển vở,bảng con,thước kẻ vào trong cái chơi”Chiếc cặp kì căp nói cho hs biết trong chiếc cặp có rât nhiều thứ.Các em lạ” thử đoán xem là những cái gì?. - Cho một em lên (hs không nhìn vào túi ) thò tay vào cặp Một hs lên sờ sờ gọi tên đồ vât rồi lấy đồ vât ra cho cả lớp quan sát) đồng tay vào túi đoán thời tìm hình đồ vật tương ứng gắn lên bảng. tên đồ vật lấy ra . - Các em khác quan sát lặp lại tên.vd: cục gôm. Các hs khác lặp Cứ thực hiện tương tự như vậy với từng vật cho tới hết. lại. 3,Bài tập: .Quan sát ,lắng Đồng hóa hình với hình: nghe, lặp lại từ Hình Hình Từ Cái cặp. .Chọn phiếu hình, phiếu từ gắn vào cột tương ứng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bút chì. Cục gôm Cho hs quan sát các hình đã gắn lên bảng ,gọi tên .Gv viết tên từng vât lên . Gọi từng hs lên chọn hết các phiếu hình tương ứng gắn vào cột tương ứng - Tiến hành tương tự như trên đối với các hình, còn lại b.Củng cố:Trò chơi :Ai nhanh hơn. - Chỉ nhanh vào hình,từ bất kì và yêu cầu hs đọc - Đọc tên một đồ dùng bất kì, cho hs lên chỉ bảng và đọc lại. Nhận xét khen thưởng hs đúng đọc nhanh . c.Nhận xét-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn hs về học bài, xem trước tiết luyện tập 2 trang 29-30. .hs quan sát đọc nhanh các từ cô chỉ. .Chú ý ,lắng nghe. NHẬNXÉT: ………………………………………………........................................................................... ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. Tiết 4:. ĐỒ DÙNG HỌC TÂP LUYỆN TẬP 2. Ngày dạy : 6/10/10 I. Mục tiêu: Giúp hs: - Khắc sâu tên một số đồ vật : cục gôm ,bút chì,cái kéo,cái cặp ,quyển vở,bảng con,thước kẻ. - Biết liên kết hình với các từ chỉ đồ chơi bằng chữ viết thường,chữ viết in. - Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ,nghe nói, lặp lại. - GD hs biết giữ gìn tập vở sạch đẹp II.Chuẩn bị: - Vòng quay kì diệu dán hình tên đồ dùng học tập: cục gôm ,bút chì,cái kéo,cái cặp ,quyển vở,bảng con,thước kẻ. - Phiếu hình ,phiếu chữ thường,phiếu chữ in tên các đồ dùng trên. III. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. HĐ của GV 1.Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hs kể tên một số đồ dùng học tập. 2.Bài mới: a. Đồng hóa chữ viết-hình-chữ in: - Trò chơi” Vòng quay kì diệu”. HĐ của HS Kể tên đồ dùng học tập..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cho lần lượt từng hs lên quay môt lần,khi vòng quay dừng lại,kim trên vòng quay chỉ vào hình gì thì yêu cầu hs gọi tên đồ vật ấy kết hợp với lấy thẻ từ chữ thường tương ứng,. - Yêu cầu các hs còn lại quan sát nhận xét.. Từng hs lên quay vòng quay gọi tên đồ vật lấy thẻ từ tương ứng.. b. Bài tập đồng hóa:. Đọc bài theo yêu cầu của gv Chú ý ,lắng nghe. Từ( chữ viết). Hình. Từ( CHỮ IN). …………….. CÁI CẶP. ……………... BÚT CHÌ. - GV viết bài tập lên bảng,chia lớp thành 2 tổ,cho hs lên thi viết từ xem ai nhanh hơn. - Cho 2 tổ kiểm tra kết quả của nhau. - Gv nhận xét,khen thường tổ nhanh hơn. b.Củng cố: - Yêu cầu một vài hs lên đọc những hình, những từ trên bảng - Cho hs về làm bài tập trang 29-30. c.Nhận xét-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dăn hs về học lại bài.. Hai tổ lên thi viết tên đồ dùng học tập Kiểm tra kết quả của nhau. Một vài hs lên đọc từ trên bảng. Hs làm bài tập trong sách. .Lắng nghe.. Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 5:. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP LUYỆN TẬP 3. Ngày dạy : 7/10/10 I. Mục tiêu: Giúp hs: - Củng cố khắc sâu tên một số đồ dùng học tập. - Hs phân biệt được chữ in-chữ thường - Biết liên kết hình với các từ chỉ đồ dùng bằng chữ viết thường,chữ viết in. - Rèn kỹ năng nghe nói viết từ cho hs. - Để đồ dùng đúng nơi quy định. II.Chuẩn bị: Phiếu hình ,phiếu chữ thường,phiếu chữ in tên các đồ dùng trên… III. Các hoạt động dạy học:. Thời HĐ của GV. HĐ của HS.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> gian 1.Kiểm tra bài cũ: - Cho hs kể tên một số đồ dùng học tập đã học. 2.Bài mới: a.Trò chơi: Ai nhanh hơn. - Gv phát cho mỗi hs một phiếu hình hoăc một phiếu từ (chữ viết hoặc chữ in). - Vẽ sẵn một vòng tròn trước lớp. - Cô nói tên đồ dùng bất kỳ Hs lắng nghe lặp lại . - Yêu cầu HS có phiếu hình và Hs có phiếu từ chữ in,chữ thường chạy nhanh lên đứng vào vòng tròn để cô và các bạn kiểm tra. - Vd:Cô nói :quyển tập Hs Cầm hình quyển tập và hs cầm từ quyển tập chữ in và hs cầm hình phiếu chữ thường chạy nhanh lên đứng vào vòng tròn. b.Bài tập: Đồng hóa từ với hình Hình. Từ ( chữ viết). Từ( CHỮ IN). ……………. ……………. …………. …………….... - Gv dán hình và viết nội dung bài tập lên bảng. - Gọi từng cặp hs lên thi viết từ với nhau , xem ai viết nhanh hơn. - Các hs còn lại quan sát nhận xét. - Kiểm tra lại kết quả . b.Củng cố: - Yêu cầu một vài hs lên đọc những hình, những từ trên bảng - Chỉ vào hình,từ bất kì và yêu cầu hs đọc - Cho hs về làm bài tập trong sách 31,32. c.Nhận xét-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dăn hs về học lại bài.. Hs kể tên đồ dùng đã học. Mỗi hs cầm một phiếu từ hoặc một phiếu hình Lắng nghe cô gọi tên vật lặplai nhanh lên đứng vào vòng tròn để cô và các bạn kiểm tra.. Hs quan sát hình và nội dung bài tập.. Lắng nghe Từng cặp hs lên thi viết từ tương ứng với hình xem ai nhanh hơn. Hs khác nhận xét. Quan sát,lắng nghe,đọc từ, hình trên bảng… Quan sát ,lắng nghe. Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ………………………………………………………………………………………………… ………………......................... ĐỒ DÙNG HỌC TẬP LUYỆN TẬP 4 Ngày dạy :8/10/10 I. Mục tiêu: Giúp hs: - Khắc sâu tên một số đồ dùng học tập. - Hs làm đúng bài tập trang 33-34 - Chăm chỉ trong học tập II.Chuẩn bị: Phiếu hình ,phiếu chữ thường III. Các hoạt động dạy học: Thời HĐ của GV gian. HĐ của HS. 1 .Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu hs kể tên các đồ dung học tập. 2.Bài mới: a .Tổ chức cho hs chơi”Ai đoán giỏi?” - Gv cầm từng đồ dùng học tập,cho hs xem nhưng không cho xem ngay mà chỉ xem 1 góc,yêu cầu từng hs đoán tên. Hs đoán tên đồ dùng nào thì lên lấy tranh đồ dùng đó gắn lên bảng,gọi tên. - Các bạn quan sát,nhận xét. - Tương tự với từng hs cho tới hết. - Sau khi hs lấy hết hình gắn lên bảng gv viết tên các đồ dùng,vừa viết vừa yêu cầu hs đọc(viết lộn xộn không theo thứ tự hình. b. Bài tập nối hình với từ thích hợp:. c. ái cặp. .Kể tên các đổ dùng học tập . Chơi trò chơi “Đoàn kết”. . Làm bài tập theo yêu cầu của gv.. quyển vở . Làm bài tập trong sgk. - Quan sát ,lắng nghe. b. út chì. cục gôm.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NHẬN XÉT :………………………………………………........................................................................ ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Tiết 7:. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP LUYỆN TẬP 5 (LUYỆN NGHE). Ngày dạy :11/10/10. I. Mục tiêu: Giúp hs: - Củng cố ,khắc sâu tên một số đồ dùng học tập. - Luyện kĩ năng nghe và hiểu các từ:cục gôm,viết chì,bảng con,cái cặp cái kéo,thước kẻ,quyển sách,quyển vở. - GD hs thật thà khi nghe. - Chăm chỉ trong học tập. II.Chuẩn bị: Phiếu hình các đồ dung trên. Sách cho mỗi hs. III. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. HĐ của GV. HĐ của HS. 1.Kiểm tra bài cũ: -Cho hs kể tên các đồ dùng học tập đã học.hs kể đến tên đồ dùng nào thì yêu cầu hs đó lên lấy hình đồ dùng ấy gắn lên bảng. Các hs khác quan sát nhận xét lặp lại. Cứ thực hiện như vậy với từng đồ dùng cho tới hết. 2.Bài mới: 1.Nghe có hình miệng: -Cho hs quan sát các hình đã gắn trên bảng nói lại tên. - Gv nói mẫu tên một đồ dùng bất kì trong các hình - Yêu cầu hs lên chỉ hình gv vừa nói. -Các bạn còn lại quan sát nhận xét. - Tiến hành tương tự như trên cho hết các hình còn lại 2.Nghe không nhìn hình miệng: Lần 1- Yêu cầu hs cúi đầu xuống lắng nghe . - Gv nói mẫu một hai tên đồ dùng trên,học sinh dùng sức nghe để nghe ,sau đó lên đánh dấu tên hình vừa nghe được. .Hs kể tên đồ dùng ,nói tên kết hợp lên lấy hình tương ứng gắn lên bảng. Các bạn nhận xét . Quan sát hình nói tên Nghe kết hợp với nhìn hình miệng .Chỉ hình gv vừa nói Hs dùng sức nghe để nghe lên đánh dấu vào hình vừa.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> nói lại tên hình.. Lần 2:Phát tập cho hs cầm chú ý lắng nghe rồi đánh dấu vào ô trống. =.>Gv chia hs thành 2 nhóm,nhóm 1 hs có sức nghe khá ,nhóm 2 những hs yếu hơn. c.Nhận xét-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dăn hs về học lại bài.. nghe. Cầm tập lắng nghe và đánh dấu . Quan nghe. sát. ,lắng. NHẬN XÉT:……………………………………………….................................................... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 8:. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP LUYỆN TẬP 6 (LUYỆN NÓI ). Ngày dạy 12/10/10 I.Mục tiêu: Giúp hs: - Biết đặt và trả lời một số câu hỏi dạng :Cái gì ?ở đâu? . VD: Cây thước ở đâu ? => Cây thước ở trên bàn. - Củng cố tên một số đồ dùng học tập: cục gôm ,bút chì,cái kéo,cái cặp ,quyển vở,bảng con ,thước kẻ. -Rèn kỹ năng nghe nói câu cho hs. II.Chuẩn bị: - Một số đồ dùng học tập trên (kéo,thước,gôm,bảng con…) III. Các hoạt động dạy học: Thời gian. HĐ của GV .Kiểm tra bài -Yêu cầu hs kể tên một số đồ dùng học tập. 2.Bài mới: a .Tổ chức cho hs chơi “ Ai tinh mắt”? -Gv để tất cả đồ dùng trước lớp cho hs quan sát =>cầm 1 đồ dùng lên và hỏi: Cái gì đây?cho hs trả lời tên.Vd: bút chì - Cho hs cúi đầu xuống =>gv để bút chì đó trên cái bàn hoặc bỏ vào cặp trước mặt hs và hơi thò ra cho hs dễ thấy =.cho hs ngẩng đầu lên => gv hỏi: vd: Bút chì ở đâu? - Yêu cầu hs quan sát xung quanh để tìm bút chì . - Nắm bắt em nói đúng => cung cấp câu trả lời và cho hs lặp lại. - Tiến hành tương tự như trên đối với vác đồ dùng còn lại.. HĐ của HS. .Kể tên đồ dùng học tập. Hs quan sát đồ dùng cô cầm trả lời tên Tìm đồ dùng và trả lời câu hỏi của gv..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Khi hs đã quen gv cho các em bắt cặp với nhau để tập hỏi và trả lời. Vd: Em An nói: Cái kéo ở đâu ? Hưng quan sát tìm cái kéo và nói câu trả lời:”Cái kéo ở …..” b. Củng cố:trò chơi :Ai nhanh hơn? Gv để một số đồ dùng sẵn các vị trí:cái kéo trên bàn,quyển tập ở trên kệ, cái cặp ở trên tủ…Chỉ vào từng vât hỏi.VD: Cái cặp ở đâu? Hs quan sát trả lời nhanh vị trí.khen thưởng hs trả lời nhanh,trả lời đúng. c.Nhận xét-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dăn hs về học lại bài và xem trước bài luyện tập 7 trang 37.. . Tự hỏi và trả lời qua lại với nhau. . Quan sát đồ dùng và trả lời nhanh câu hỏi của gv. Chú ý ,lắng nghe. NHẬN XÉT: ……………………………………………….......................................................................... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 9;. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP LUYỆN TẬP 7 ĐÂY LÀ CÁI GÌ?. Ngày dạy :13/10/ 10 I. Mục tiêu: Giúp hs: - Khắc sâu tên một số đồ dung học tập. - Hiểu và trả lời được mẫu câu :”Đây là cái gì?” - Rèn kĩ năng nghe và nói câu cho hs. - Chăm chỉ trong học tập II.Chuẩn bị: - 1 cái túi - Một số đồ dung học tập : cục gôm ,bút chì,cái kéo,cái cặp ,quyển vở,bảng con ,thước kẻ…. III. Các hoạt động dạy học: HĐ của GV HĐ của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Để quyển vở trên bàn trước lớp và hỏi : Quyển vở ở đâu? => - Trả lời câu hỏi của yêu càu hs trả lời câu hỏi. gv 2.Bài mới: a.Tổ chức cho hs chơi trò chơi “Ai đoán giỏi?”: - Chơi trò chơi “Ai - GV để một đồ dùng học tập vào cái túi ni lon ,gv cho các em sờ đoán giỏi? bên ngoài sau đó hỏi hs : Đây là cái gì? (hs sẽ đoán và trả lời : Đây là cục gôm, v.v…)sau khi hs trả lời yêu cầu em đó cầm cục gôm dơ lên cho các bạn quan sát kiểm tra. - Bài học cứ tiếp diễn như vậy cho đến khi hết các đồ chơi. b. Bài tập: ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gv lần lượt cầm từng hình đồ dùng lên cho hs quan sát hỏi tên :Đây là cái gì? Gv gắn lên bảng ,viết câu hỏi cho từng hs lên trả lời bằng cách viết đáp án ,các bạn còn lại nói câu. Vd:. Đây là cái gì? …………………………. Hs quan sát hình trả lời tên vật theo mẩu câu :Đây là cái….. Từng hs lên bảng viết câu trả lời .các bạn còn lại nói câu và quan sát nhận xét bạn viết. .. Đây là cái gì? ………………………….. Sauk hi hs viết xong ,gv cho hs đọc lại toàn bài - Cho hs làm bài tập trang 37,38 sách MTXQ d.Nhận xét-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dăn hs về học thuộc mẫu câu trên và xem trước luyện tập 8. Hs đọc lại bài Hs về làm bài tập Lắng nghe. NHẬN XÉT: ………………………………………………....................................................................... ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Tiết 10:. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP LUYỆN TẬP 8. Ngày dạy :14/10 /10 I. Mục tiêu: Giúp hs: - Khắc sâu tên một số đồ dung học tập. - Hiểu và sử dụng được mẫu câu : Mẹ mua cho em cái gì ? - Rèn kĩ năng nói câu có ngữ điệu - Chăm chỉ trong học tập II.Chuẩn bị: - Tiền phô tô,hình các đồ dùng học tâp. - Một số đồ dung học tập : cục gôm ,bút chì,cái kéo,cái cặp ,quyển vở,bảng con ,thước kẻ…..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. Các hoạt động dạy học:. HĐ của GV 1.Kiểm tra bài cũ: - Cầm quyển sách trên tay và hỏi : Đây là cái gì? 2.Bài mới: a.Tổ chức cho hs chơi trò chơi: “Mẹ đi chợ “ - Cô đóng vai mẹ đi chợ ,1 em đóng vai người bán hàng còn các hs còn lại đóng vai con. - Người mẹ sẽ đi chợ và mau đồ dung học tập về phát cho các con. - Sau khi mẹ phát đồ dùng xong cho hs gv hỏi từng hs : “Mẹ mua cho em cái gì?”nói xong gv giới thiêu mẫu câu và viết lên bảng.Hướng dẫn hs cách trả lời:Mẹ mua cho em……………. -Yêu cầu từng hs trả lời câu với đồ vật mình có . - Bài học cứ tiếp tục như trên cho đến hết các đồ dùng học tập. b.Bài tập: Gv gắn hình và viết câu hỏi lên bảng .(theohai cột) Chia lớp thành 2 tổ lên thi viết câu trả lời với nhau vd 1.Mẹ mua cho em cái gì? -Mẹ mua cho em …………………. 2.Mẹ mua cho em cái gì? -Mẹ mua cho em…………………... HĐ của HS - Trả lời câu hỏi của gv - Chơi trò chơi “Mẹ đi chợ.” .Trả lời câu hỏi: Mẹ mua cho em …….. Hs tổ 1 và tổ 2 Lên bảng thi viết câu trả lời theo hình tương ứng . Hai tổ nhận xét kết quả của nhau.. c.Củng cố: - Cho hs làm bài tập trang 39 sgk. .Làm bài tập trong d.Nhận xét-dặn dò: sách. - Nhận xét tiết học - Dăn hs về học thuộc mẫu câu trên và xem trước bài đồ dùng .Lắng nghe trong lớp. NHẬN XÉT:. ……………………………………………….......................................................................... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 11:. ÔN TẬP. I.Mục tiêu: Giúp hs; -Củng cố ghi nhớ khắc sâu tên các đồ dùng học tâp đã hoc đã học . -Hiểu và làm đúng các dạng bài tâp: Rèn kỹ năng nghe nói lặp lại và viết câu cho hs. II. Chuẩn bị: Hình các đồ dùng III. Nội dung: 1. Bài tập nối hình với từ thích hợp:. cái cặp. quyển vở. bút chì. cục gôm. 2.Trả lời câu hỏi theo mẫu câu: Đây là cái gì? Đây là cái gì? …………………………. Đây là cái gì? ………………………….. 3.Mẫu câu: Mẹ mua cho em cái gì? 1.Mẹ mua cho em cái gì? -Mẹ mua cho em …………………. 2.Mẹ mua cho em cái gì? -Mẹ mua cho em…………………...

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a.thước kẻ b.bút chì.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>