MTDTDA GDCD HKI 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA TƠ TRƯỜNG THCS BA VÌ MA TRẬN ĐỀ GDCD 7 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 Cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Câu 1 - Hiểu được tính trung thực ở mỗi con người. (1điểm) Câu 2 - Biết được ý nghĩa lòng tự trọng. (1điểm) Câu 3 - Biết được mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật. (1điểm) - Hiểu được đoàn kết, tương trợ và ý nghĩa trong Câu 6 cuộc sống. (2 điểm) Câu 7 - Biết được các tiêu chuẩn gia đình văn hóa. (1 điểm) - Dựa vào kiến thức đã học thấy được việc giữ Câu 8 gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng (2 điểm) họ có ý nghĩa đối với con cháu. - Biết được tôn sư là gì? Trọng đạo là gì? Của Câu 4 học sinh đối với giáo viên. (1 điểm) - Hãy nêu 2 câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính Câu 5 trọng và lòng biết ơn thầy cô giáo? (1 điểm) Tổng số câu hỏi 4 2 1 Tổng điểm 4 4 2 Tỉ lệ 40% 40% 20% Nội dung chủ đề ( Mục tiêu).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA TƠ. ----***---. KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013. Môn: GDCD- Khối 7 Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian phát đề). Trường: THCS Ba Vì Ngày kiểm tra:……………… SBD:………… Họ và tên:…………………… Lớp:………...Buổi…………. Điểm Lời phê của giáo viên Người chấm bài Người coi KT ( Ký, ghi rõ họ và ( Ký, ghi rõ họ tên) và tên ). ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (1 điểm) Thế nào là trung thực? Câu 2: (1 điểm) Nêu ý nghĩa của lòng tự trọng? Câu 3: (1 điểm) Nêu mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật? Câu 4: (1 điểm) Tôn sư là gì? Trọng đạo là gì? Câu 5: (1 điểm) Hãy nêu 2 câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính trọng và lòng biết ơn thầy cô giáo? Câu 6: (2 điểm) Đoàn kết tương trợ là gì? Nêu ý nghĩa? Câu 7: (1 điểm) Cho biết các tiêu chuẩn của gia đình văn hoá? Câu 8: (2 điểm) Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết vì sao chúng ta cần phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? BÀI LÀM: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA TƠ TRƯỜNG THCS BA VÌ ĐÁP ÁN ĐỀ GDCD 7 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 Câu 1: (1 điểm) Thế nào là trung thực? Đáp án: Trung thực là tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải, sống ngay thẳng, thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mắc khuyết điểm. Câu 2: (1 điểm) Nêu ý nghĩa của lòng tự trọng?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đáp án: Ý nghĩa lòng tự trọng: - Giúp con người có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ. - Tránh được việc làm xấu có hại cho bản thân, gia đình và xã hội. - Được mọi người quý trọng. Câu 3: (1 điểm) Nêu mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật? Đáp án: * Quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật: - Người sống có đạo đức là người biết tuân thủ kỉ luật. (0.5 điểm) - Người chấp hành tốt kỉ luật là người sống có đạo đức.(0.5 điểm) Câu 4: (1 điểm) Tôn sư là gì? Trọng đạo là gì? Đáp án: * Tôn sư – Trọng đạo: - Tôn sư là tôn trọng, kính yêu và biết ơn thầy cô. (0.5 điểm) - Trọng đạo là coi trọng những điều thầy cô dạy, coi trọng đạo lí làm người. (0.5đ) Câu 5: (1 điểm) Hãy nêu 2 câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính trọng và lòng biết ơn thầy cô giáo? Đáp án: HS tự nêu. Mỗi câu ca dao, tục ngữ đúng đạt 0.5 điểm. Ví dụ: Không thầy đố mày làm nên; Nhất tự vi sư, bán tự vi sư;… Câu 6: (2 điểm) Đoàn kết tương trợ là gì? Nêu ý nghĩa? Đáp án: * Khái niệm đoàn kết tương trợ, ý nghĩa: - Đoàn kết tương trợ là sự thông cảm, chia sẻ bằng việc làm cụ thể. Giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn. ( 1 điểm) - Ý nghĩa:(1 điểm) + Giúp chúng ta dễ dàng hoà nhập, hợp tác với mọi người xung quanh và được mọi người yêu mến giúp đỡ. + Tạo nên sức mạnh vượt qua khó khăn. + Đoàn kết tương trợ là truyền thống quý báu của dân tộc ta. Câu 7: (1 điểm) Cho biết các tiêu chuẩn của gia đình văn hoá? Đáp án: Tiêu chuẩn của gia đình văn hoá: - Gia đình sống hoà thuận, tiến bộ và hạnh phúc. - Thực hiện tốt chính sách dân số, kế hoạch hoá gia đình. - Sống đoàn kết với hàng xóm, láng giềng. Câu 8: (2 điểm) Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết vì sao chúng ta cần phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Đáp án: Vì: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống ấy. - Tiếp nối truyền thống: Mỗi gia đình, dòng họ dù ít hay nhiều cũng có truyền thống tốt đẹp thế hệ con cháu cần học hỏi, tìm hiểu,... - Phát triển làm rạng rỡ thêm truyền thống để ngày càng phong phú hơn. ------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>