GA Toan6 HKI 2012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (832.74 KB, 106 trang )

(1)Ngµy so¹n: 10- 8- 2012 Ch¬ng I : «n tËp vµ bæ tóc vÒ sè tù nhiªn TiÕt 1 : tËp hîp. phÇn tö cña tËp hîp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Học sinh đợc làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy đợc ví dụ về tập hợp nhận biết đợc một đối tợng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trớc. 2. Kü n¨ng: + Học sinh biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán. + BiÕt sö dông c¸c ký hiÖu thuéc vµ kh«ng thuéc ( vµ ). 3. Thái độ: + Rèn luyện cho học sinh t duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết 1 tập hîp. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: PhÊn mµu, thíc th¼ng - Trß : thíc th¼ng III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1 ph) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§1: Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh häc vµ giíi thiÖu bµi míi (4phót) Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh häc: Ch¬ng tr×nh sè häc häc k× I gåm 2 ch¬ng: +) Ch¬ng I: ¤n tËp vµ bæ tóc vÒ sè tù nhiªn. +) Ch¬ng II: Sè nguyªn (giíi thiÖu sau). + Néi dung thø nhÊt trong ch¬ng I: ¤n tËp vµ hÖ thèng l¹i các kiến thức đã học ở Tiểu học. + Néi dung thø hai: PhÐp n©ng lªn lòy thõa, sè nguyªn tè, hîp sè, béi chung, íc chung. H§ 2: Giíi thiÖu c¸c vÝ dô vÒ tËp hîp.(10 phót) - Cho HS quan s¸t H1 SGK HS Tr¶ lêi. - Giíi thiÖu vÒ tËp hîp nh HS tù lÊy thªm vÝ dô. Tập hợp các đồ dùng học C¸c vÝ dô SGK Khi ta nói “Tập hợp các đồ tập trong cặp sách của em hîp c¸c häc sinh cña vật đặt trên bàn” tức là đang Tập líp 6A đề cập đến tất cả đồ vật đặt Tập hợp các chữ cái trªn bµn mµ cô thÓ ë ®©y lµ a,b,c,d … s¸ch vµ bót mµ c¸c em quan s¸t thÊy. YCHS LÊy mét sè vÝ dô. GV: Để diễn đạt tập hợp một c¸ch ng¾n gän ta dïng c¸c kÝ hiệu toán học để viết nh sau: H§ 3: Giíi thiÖu c¸c c¸ch viÕt mét tËp hîp vµ c¸c kÝ hiÖu (20phót) - G/v giíi thiÖu c¸ch viÕt c¸c - H/s ghi ký hiÖu ký hiÖu 1 tËp hîp A={0;1; 2;3} - Gäi A lµ tËp hîp c¸c sè TN Hay A = { 0 ; 1 ; 2 ; 3 } nhá h¬n 4. … - a, b, c lµ c¸c phÇn tö cña B Hay B = { a , b , c } …. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. C¸c vÝ dô: + TËp hîp nh÷ng chiÕc bµn cña líp 6A + TËp hîp c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 4. + TËp hîp c¸c ch÷ c¸i a, b, c..... 2. C¸ch viÕt. C¸c kÝ hiÖu: a. VÝ dô: VD 1: Gäi A lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 4. Gäi B lµ tËp.

(2) - 0 ; 1 ; 2 ; 3 lµ c¸c phÇn tö cña A - Nªu kÝ hiÖu.. hîp c¸c ch÷ c¸i a,b,c Ta viÕt: A = {0; 1; 2; 3} ;B = { a , b , c } Khi đó: Cho biÕt 8 cã thuéc tËp hîp - 8  A hay 8 kh«ng lµ nµo trong 2 tËp hîp A vµ B ? phÇn tö cña A, 8 kh«ng lµ +) 0; 1; 2; 3: lµ c¸c phÇn tö cña tËp hîp A. Yªu cÇu ®iÒn sè hoÆc ký phÇn tö cña B hiÖu thÝch hîp vµo « vu«ng ? 3 A ; 7 A +) 1  A (đọc: 1 thuộc A hoặc 1 lµ phÇn tö cña A). Ghi vë: +) 8  A (đọc: 8 không thuộc A hoÆc 8 kh«ng lµ phÇn tö cña A) - VD 2: B = {a; b; c} a  B; c  B - G/v th«ng qua 2 vÝ dô trªn x  B; m  B giíi thiÖu 2 chó ý. b. Chó ý: ( SGK – T.5 ) ? Em h·y viÕt tËp hîp K lµ nh÷ng sè tù nhiªn nhá h¬n 2 K={0;1} ? cho biết tập hợp đó có bao M = { lª, t¸o, æi, na} nhiªu phÇn tö ? chØ ra p tö  K ;  K ? lªn b¶ng viÕt K = { 0 ; 1 } ? ViÕt tËp M gåm nh÷ng M = { lª, t¸o, æi, na} phÇn tö lª, t¸o, æi, na ? H/s viÕt ra nh¸p, 1 häc sinh lªn b¶ng Giíi thiÖu c¸ch viÕt 1 tËp hợp mang tính đặc trng của phÇn tö: VÝ dô : tËp hîp c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 4. ? ViÕt tËp hîp c¸c sè TN E={xNx<7} nhá h¬n 7 ? Hay E = { 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7}. G/v cho h/s lµm ?1 ; ?2. h/s lµm ?1 ; ?2. - G/v giíi thiÖu c¸ch minh hoạ 1 tập hợp theo sơ đồ ven. .9. .10 .11 .12. __D. 13.. H§ 4: Cñng cè bµi häc.(5 phót) ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn HS th¶o luËn nhãm vµ lªn lín h¬n 8 vµ nhá h¬n 14 b»ng b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶. hai c¸ch. ? A = {9; 10; 11; 12; 13} HoÆc. c. C¸c c¸ch viÕt mét tËp hîp: + C¸ch 1: LiÖt kª tÊt c¶ c¸c phÇn tö cña tËp hîp. VD: A = {0; 1; 2; 3} + Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc trng cho các phần tử của tập hợp đó. VD: A = {x Nx < 4} ?1: 2  D ; 10  D A = {9 ; 10 ; 11; 12; 13} Hay A = { x  N  8 < x < 14} ?2 : 12  A ; 16  A B = { N, H, A, T, R, G} Sơ đồ minh hoạ bài tập 1 bằng sơ đồ ven. .9 13.. .10 .11 __D .12.

(3) A = {x N8 < x < 14} Yªu cÇu HS ch÷a bµi tËp 3 HS ch÷a bµi tËp 3 SGK SGK ?. H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ.(5 phót) +) Các em về nhà tìm các VD về tập hợp trong đời sống +) Học thuộc Chú ý và kết luận đóng khung SGK-Tr.6. +) Xem l¹i c¸c VD trong vë ghi vµ phiÕu bµi tËp. +) Bµi tËp: 1; 2; 4; 5 (SGK-Tr.6) +) §äc tríc bµi “TËp hîp c¸c sè tù nhiªn”. Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Bµi tËp 3.(SGK-tr.6) a  B ; x  B, b  A, b  A * Chó ý: SGK VÝ dô: Ta cã thÓ viÕt tËp hîp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trng cho các phần tử: A= . x  N / x  4. Ngµy so¹n: 11- 8- 2012 TiÕt 2 : tËp hîp c¸c sè tù nhiªn I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HS biết đợc tập hợp về các số tự nhiên, nắm đợc các qui ớc về thứ tự trong tập hợp số tự nhiên. Biết biểu diễn một số tự nhiên trên tia số, nắm đợc điểm biểu diễn số tự nhiên nhỏ h¬n ë bªn tr¸i ®iÓm biÓu diÔn sè tù nhiªn lín h¬n trªn tia sè. 2. Kü n¨ng: + HS phân biệt đợc các tập hợp N và N*, biết sử dụng các kí hiệu , , biết viết số tự nhiªn liÒn sau, sè tù nhiªn liÒn tríc cña mét sè tù nhiªn. 3. Thái độ: + RÌn luyÖn cho HS tÝnh chÝnh x¸c khi sö dông c¸c kÝ hiÖu. II. chuÈn bÞ: - Thầy: Một số đồ dùng học tập - Trò : Sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức:(1 phút) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(7 phót) ? ViÕt tËp hîp M c¸c sè tù nhiªn lín h¬n 5 vµ nhá h¬n C¸ch 1: 12 b»ng hai c¸ch ? M = {6; 7; 8; 9; 10; 11} ? ViÕt tËp hîp P c¸c sè tù P = {4; 5; 6; 7; 8; 9} nhiªn nhá h¬n 10 vµ lín h¬n E = {6; ;7 8; 9} 3 b»ng hai c¸ch ? C¸ch 2: ? ViÕt tËp hîp E c¸c phÇn tö M = {x  N | 5 < x < 12} võa thuéc M võa thuéc P ? P = { x  N | 3 < x < 10} E = { x  N | 5 < x < 10} H§ 2: TËp hîp N vµ tËp hîp N*(10 phót) ? Cho biÕt t/h c¸c sè tù nhiªn gåm c¸c phÇn tö nµo ? N = {0 ; 1; 2; 3; … } ? h·y ®iÒn vµo « vu«ng c¸c Thùc hiÖn trªn b¶ng ký hiÖu : ?. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. TËp hîp N vµ tËp hîp N* a. TËp hîp N N = {0 ; 1; 2; 3; … } Hay N = {x  N  x  N}.

(4) * VÏ trªn tia sè ? HS: vÏ tia sè. ? Em h·y ghi trªn tia sè c¸c C¸ch vÏ: Trªn tia sè gèc 0, 12  N ; 3/4  N điểm 4, 5, 6 => mỗi số TN ta đặt liên tiếp, bắt đầu từ 0, đợc biểu diễn bới 1 điểm Tia sè : các đoạn thẳng có độ dài       trªn tia sè. b»ng nhau. Ta lÇn lît ghi 0 1 2 3 4 5 c¸c sè 0; 1; 2; 3;. . .. ? TËp hîp sau cã ph¶i tËp hîp sè tù nhiªn kh«ng?. H/s suy nghÜ tr¶ lêi. Cñng cè phÇn 1 : §iÒn ký HS lªn b¶ng ®iÒn vµo « hiệu đúng vào ô vuông trèng. H/s điền đợc vào bảng con 5  N* ; 5  N 0.  N ;. 0.  N. H§3: Thø tù trong tËp hîp sè TN(15 phót) - Trªn tia sè ®iÓm biÓu diÔn L¾ng nghe vµ ghi vë sè nhá ë bªn tr¸i ®iÓm biÓu diÔn sè lín h¬n. §iÒn ký hiÖu > hoÆc < vµo « trèng. Gäi 1 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn Lªn b¶ng thùc hiÖn nhanh nhanh 3 < 9 ; 15 > 7 Giíi thiÖu ký hiÖu  hoÆc - Häc sinh ghi vë néi dung chÝnh.  VD : 5 < 5 ; 6 < 7 => 5 < 7 - Gọi 1 h/s đọc mục trong Sè 5 lµ sè tù nhiªn liÒn tríc SGK sè 6 ? VËy sè nµo liÒn tríc sè TN - Sè 7 liÒn tríc sè 8 8? - T×m sè liÒn sau sè 2 sè liÒn Phần e 1 h/s đọc tríc sè 3 ? => gäi 3 vµ 3 lµ 2 sè TN liªn tiếp và hơn kém nhau 1 đơn vÞ. - G/v gi¶i thÝch d v× a < a + 1 a+1<a+2 ;… Víi a  N H§ 4: Cñng cè bµi häc.(8 phót) Trong c¸c sè TN sè nµo nhá - Trong c¸c sè TN sè 0 nhÊt ? nhá nhÊt - Cã sè TN lín nhÊt kh«ng ? - Kh«ng cã sè TN lín nhÊt V× sao ? H/s 1 lÊy vÞ dô cô thÓ Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi tËp 8 - 1 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn SGK - G/v uèn n¾n söa sai Trß ch¬i: “Nhanh m¾t, nhanh tay”. GV chia nhãm, ph¸t giÊy A3 , xác định nhiệm vụ cho mỗi nhãm. Yêu cầu HS hoạt động nhóm. + HS làm việc theo nhóm.. Mỗi số tự nhiên đều đợc biểu diÔn bëi mét ®iÓm trªn tia sè. §iÓm biÓu diÔn sè tù nhiªn a trªn tia sè gäi lµ ®iÓm a. b. TËp hîp N* N* = { 1; 2 ; 3; 4 …} Bµi tËp: §iÒn vµo « vu«ng c¸c ký hiÖu ; 5 N* ; 5 N 0. N* ;. 0. N. 2. Thø tù trong tËp hîp sè TN a. Trong 2 sè tù nhiªn cã 1 sè nhá h¬n sè kia, khi sè a nhá h¬n sè b ta viÕt: a a . Ngoµi ra cßn dïng ký hiÖu  lín h¬n hoÆc b»ng,  nhá h¬n hoÆc b»ng. b. NÕu a < b vµ b < a th× a < c VÝ dô 5 < 6 ; 6 < 7 th× 5 < 7 c. Mçi sè TN cã 1 sè liÒn tríc, sau duy nhÊt. VD : sè 3 lµ sè liÒn sau sè 2 , sè 2 lµ sè tríc sè 3. d. Sè 0 lµ sè TN nhá nhÊt kh«ng cã sè tù nhiªn lín nhÊt. e. TËp hîp sè TN cã v« sè phÇn tö. Trong c¸c sè TN sè 0 nhá nhÊt Kh«ng cã sè TN lín nhÊt v× a > a+1 a+1<a+2 VÝ dô : 5 < 6 ; 6 < 7 ; 7 < 8 ; 8 <9. BT8 (SGK – T.8).

(5) + GV rót kinh nghiÖm vÒ c¸ch lµm viÖc theo nhãm. + GV nh¾c nhë c¸ch lµm bµi và trình bày bài sạch đẹp.. + HS thi ®ua nhau lµm C1:A = {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4} nhanh C2: A = { x  x  N ; x < 5} + C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt         qu¶. 0 1 2 3 4. Cho b¶ng sè:. H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ.(4 phót) - §äc l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m ghi trong vë vµ SGK. - Bµi tËp: 6; 7; 9, 10 (SGK). - §äc tríc bµi 3: “Ghi sè tù nhiªn”. Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. 11 4 2 7 9 8 24 13 3 12 29 16 18 31 0 17 T×m trong b¶ng sè: a. Sè lín nhÊt. b. Sè bÐ nhÊt. c. Bé ba sè tù nhiªn liªn tiÕp. d. S¾p thø tù c¸c sè trong b¶ng theo thứ tự từ lớn đến bé. ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn lÎ cã trong b¶ng.. Ngµy so¹n: 14- 8- 2012 TiÕt 3 : ghi sè tù nhiªn I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s hiÓu thÕ nµo lµ hÖ thËp ph©n, ph©n biÖt sè vµ ch÷ trong hÖ thËp ph©n, gi¸ trÞ cña mỗi chữ số trong 1 số thay đổi theo vị trí. + Học sinh biết đọc và viết các số la mã không quá 30 2. Kü n¨ng: + H/s biết đọc, viết các số trong hệ thập phân 3. Thái độ: + Cã ý thøc x©y dùng bµi häc, rÌn tÝnh tù häc II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng ghi s½n ch÷ sè La M· tõ 1 - 30 - Trò : Sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1 phút)Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình.

(6) 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(5 phót) Yªu cÇu h/s 1 : viÕt tËp hîp N vµ N* HS: viÕt tËp hîp N vµ HS2 gi¶i bµi tËp sè 7 N* SGK Bµi tËp 7 (SGK) ? thªm: NxÐt vÒ 2 c¸ch A = { 13 ; 14 ; 15 } viÕt tËp hîp a, c ? B = { 1 ; 2; 3; 4 } C = { 13 ; 14 ; 15 } H§ 2: Sè vµ ch÷ sè(10 phót) GV: Dïng 10 sè sau : 1,2,3, ….9 để ghi các số tù nhiªn. Em h·y lÊy vÝ dô 1 sè TN 1 h/s lÊy vÝ dô : 7 ; 5; cã 1 ch÷ sè, 15 ; 21 2 ch÷ sè, 3 ch÷ sè, 4 cs . 312 Chó ý : LÊy vÝ dô khi viÕt 3424 ; 5415 sè cã 5 ch÷ sè ViÕt t¸ch riªng nhãm cã 3 ch÷ sè kÓ tõ ph¶i sang tr¸i. h/s viÕt sè TN cã 6 ch÷ ? Gäi 1 h/s viÕt sè TN cã sè: 4 567 324 6 ch÷ sè ? - G/v nhËn xÐt. CÇn ph©n biÖt sè víi ch÷ sè, sè chôc víi ch÷ sè hµng chôc, sè tr¨m víi víi ch÷ sè hµng tr¨m. VÝ dô : 3895 ChØ ra sè tr¨m ? - Ch÷ sè hµng tr¨m ? - Sè chôc - Ch÷ sè hµng chôc ? Ph©n lµm 6 nhãm h/s lµm H§ nhãm lµm bµi 11 bµi tËp 11 SGK SGK b¸o c¸o kÕt qu¶ b¶ng - Gọi đại diện nhóm báo phụ; c¸o kÕt qu¶ (2 nhãm) KÕt qu¶ sè 1425 - C¸c nhãm kh¸c nhËn 14 tr¨m xÐt ch÷ sè hµng tr¨m 4 142 chôc  Rút ra kết quả đúng ch÷ sè hµng chô 2 H§3: HÖ thËp ph©n(10 phót) C¸ch ghi sè nh trªn gäi lµ c¸ch ghi sè trong hÖ thËp ph©n. ab chØ sè TN cã 2 ch÷ sè h/s lªn b¶ng ? H·y biÓu thÞ sè tù abc = 100.a + 10. b nhiªn cã 3 ch÷ sè ? +c - Gäi a0 ? h·y viÕt sè TN lín nhÊt cã 3 ch÷ sè ? Sè TN lín HS: 999 nhÊt cã 3 ch÷ sè kh¸c 987 nhau ?. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. Sè vµ ch÷ sè. §Ó ghi c¸c sè tù nhiªn ngêi ta dïng 10 ch÷ sè 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, Ví dụ: Số 612 đợc ghi bởi 3 chữ số 6, 1, 2 Số 7817 đợc ghi bởi 3 chữ số 7, 8, 1 - Mçi sè tù nhiªn cã thÓ cã 1; 2; 3; Chó ý: a.Khi viÕt 1 sè tù nhiªn cã tõ 5 ch÷ sè trë lªn ta viÕt 15 712 314. CÇn ph©n biÖt sè víi 3895. Ch÷ Sè sè Sè tr¨m hµng chôc tr¨m 38 8 389. Ch÷ C¸c sè ch÷ hµng sè chôc 9 3;8;9;5. 2. HÖ thËp ph©n VD: 222 = 200 + 20 + 2 ab = a.10 + b.10 + c a  0 abc = a.100 +b.10 + c a  0. ? Sè TN lín nhÊt cã 3 ch÷ sè: 999 Sè TN lín nhÊt cã 3 ch÷ sè kh¸c nhau: 987. 3. Chó ý. H§ 4: Chó ý(10 phót). ch÷ sè vÝ dô sè.

(7) Ta cßn cã c¸ch ghi kh¸c đó là cách ghi số la mã. Ngêi ta viÕt c¸c sè la mã từ 1-12 các số này đợc ghi bởi mẫy chữ số ? -Gv: Ch÷ sè I viÕt bªn tr¸i c¹nh ch÷ sè V, X gi¶m gi¸ trÞ cña mçi sè chữ số này 1 đợn vị, …. ViÕt bªn ph¶i… t¨ng… 1 đơn vị. Vd: IV (4), VI (6) - Mçi ch÷ sè I, X cã thÓ viÕt liÒn nhau nhng kh«ng qu¸ 3 lÇn.. Dùng 3 chữ số: I ; V ; X để viết các số la m·.. - H/s quan s¸t H7 tr¶ lêi c©u hái : 3 ch÷ sè: I ; V ; X I (1) ; II (2) ; III (3) ; IV (4) ; V(5) ; VI (6) ; VII (7) ; VIII (8) ; H/s viÕt c¸c sè la m· tõ IX (9) ; X (10) 1 - 10. ? h·y viÕt sè 17 ; 25 b»ng ch÷ sè la m· ? - XVII, XXV ? §äc c¸c sè la m· sau XIV ; XXVI ? - §äc 14 ; hai s¸u H§ 5: Cñng cè bµi häc.(5 phót) Đọc mục : Có thể em cha 1 học sinh đọc biÕt - Giíi thiÖu 1 vµi sè lín b»ng sè la m· - Y/c häc sinh lµm bµi - H/s th¶o luËn nhãm tËp 14 ? ngang lµm BT 14. H§ 6: Híng dÉn vÒ nhµ.(4 phót) 1. §äc l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m ghi trong vë vµ SGK. 2. Bµi tËp: 25; 26; 27; 28 (SBT); 12, 14, 15(SGK-Tr.10). 3. đọc bài “ Có thể em cha biết”, đọc trớc bµi “Sè phÇn tö cña tËp hîp. TËp hîp con”. Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Bµi tËp 14 ( SGK – T.10): Dïng 3 ch÷ sè 0 ; 1 ; 2 viÕt tÊt c¶ c¸c sè tù nhiªn cã 3 ch÷ sè kh¸c nhau. 120 ; 210 ; 102 ; 201.

(8) Ngµy so¹n: 18- 8- 2012 TiÕt 4 : sè phÇn tö cña mét tËp hîp. TËp hîp con I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Học sinh hiểu đợc 1 tập hợp có 1 phần tử ; có nhiều phần tử, có vô số phần tử, cũng cã thÓ kh«ng cã phÇn tö nµo. - Hiểu đợc khái niệm tập hợp con và 2 tập hợp bằng nhau - H/s biÕt t×m sè phÇn tö cña 1 tËp hîp, biÕt kiÓm tra cã 1 tËp hîp cã lµ tËp hîp con hoÆc kh«ng lµ tËp hîp con cña tËp hîp cho tríc. - BiÕt viÕt 1 vµi tËp hîp con cña rËp hîp cña tËp hîp cho tríc - Sử dụng đúng các ký hiệu  ;  ;  2. Kü n¨ng: + RÌn luyÖn cho h/s tÝnh chÝnh x¸c khi xö dông ký hiÖu  vµ  3. Thái độ: + Cã ý thøc x©y dùng bµi häc II. chuÈn bÞ: - Thầy: SGk, đồ dùng dạy học - Trß : §å dïng häc tËp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1 phút)Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV HS1 ch÷a bµi tËp 19 (SBT) ViÕt gi¸ trÞ cña sè abcd trong hÖ thËp ph©n cã d¹ng tæng c¸c gt c¸c ch÷ sè ?. H§HS Nội dung kiến thức cần đạt H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(5 phót) HS: Bµi 19 (SBT) a. 340 ; 304 ; 430 ; 403 b. abcd = a.1000 + b.100 + c.10 + d. H§ 2: Sè phÇn tö cña 1 tËp hîp (12 phót) G/v nªu VD vÒ tËp hîp nh 1. Sè phÇn tö cña 1 tËp hîp SGK Cho c¸c tËp hîp: Cho c¸c tËp hîp A = {5} ; B = {x ; y} A = {5} ; B = {x ; y} C = {1; 2; 3; … ; 100 } C = {1; 2; 3; … ; 100 } N = {0 ; 1 ; 2; 3 ; …. } N = {0 ; 1 ; 2; 3 ; …. } A cã 1 phÇn tö ; B cã 2 A cã 1 phÇn tö ; B cã 2 phÇn tö H·y cho biÕt mçi tËp hîp phÇn tö C cã 100 phÇn tö. gåm bao nhiªu phÇn tö ? C cã 100 phÇn tö. N cã v« sè phÇn tö. N cã v« sè phÇn tö. - G/v yªu cÇu h/s lµm BT ?1 - Häc sinh lµm bµi tËp ?1 ?1 D cã 1 phÇn tö ; E cã 2 ptö; H cã 11 phÇn tö. H·y t×m sè TN x mµ x + 5 = Häc sinh lµm bµi tËp ?2 ?2 2? - Kh«ng cã sè TN nµo mµ … G/v giíi thiÖu : NÕu gäi tËp x+5=2 hîp A lµ c¸c sè TN x mµ x + Nªu chó ý Chó ý: 5 = 2 th× tËp A kh«ng cã TËp hîp kh«ng cã phÇn tõ nµo phÇn tö nµo . gäi lµ tËp hîp rçng.Ký hiÖu lµ  Ta gäi A lµ tËp hîp rçng ký H/s cã thÓ cã 1, cã 2 hoÆc hiÖu A =  VËy tËp hîp cã thÓ cã bao cã v« sè phÇn tö hoÆc * Mét tËp hîp cã thÓ cã 1, cã 2 kh«ng cã phÇn tö nµo nhiªu ptö ? hoÆc cã v« sè phÇn tö hoÆc Ph©n 6 nhãm kh«ng cã phÇn tö nµo. - Nhãm 1,2,3 gi¶i bµi 17 (a) KÕt qu¶ : Bµi 17 ( SGK –T.13).

(9) - Nhãm 4,5,6 gi¶i ba× 17 (b) - C¸c nhãm b/c kÕt qu¶ nhËn xÐt - G/v chèt l¹i kiÕn thøc. Nªu 2 tËp hîp E vµ F SGK. Mçi phÇn tö cña tËp hîp E cã  tËp hîp F kh«ng ? Ta gäi tËp hîp E lµ tËp hîp con cña tËp hîp F. Mçi ph©n tö cña tËp hîp E đều thuộc tập hợp F Khi nào tập hợp A đợc gọi là tËp hîp con cña tËp hîp B ? 1 h/s đọc phần in đậm SGK - Yªu cÇu H/s lÊy VD tËp hîp con - G/v vÏ 2 tËp hîp e vµ F gi¶i thÝch Cho häc sinh lµm [?3] - H/s cÇn lu ý c¸c ký hiÖu  ; diÔn t¶ quan hÖ 1 ptö vµ 1 tËp hîp.  diÔn t¶ quan hÖ tËp hîp con víi 1 tËp hîp.. - Nhãm 1,2,3 : A = a) A = {0;1;2;..20 }. A cã 21 {0;1;2;..20 } phÇn tö A cã 21 phÇn tö b) B =  kh«ng cã phÇn tö nµo Nhãm 4,5,6 : B =  kh«ng cã phÇn tö nµo H§3: TËp hîp con (13 phót) 2. TËp hîp con HS tr¶ lêi miÖng VÝ dô: cho 2 tËp hîp E ={x;y} F={x;y;c;d} E lµ tËp hîp con cña tËp hîp F Khi với mọi phần tử của A đều thuéc tËp hîp B. Khi víi mäi phÇn tö cña A Ta ký hiÖu: A  B hay B  A đều thuộc tập hợp B. đọc là A là tập hợp con của tập hợp B hoặc A đợc chứa trong B hoÆc B chøa A -VD: TËp hîp h/s n÷ trong 1 líp lµ tËp hîp con cña tËp hîp h/s c¶ líp. [?3] häc sinh lµm [?3] Cho 3 tËp hîp M={1;5} A={1;3;5} B={5;1;3} AB ; BA Ta nãi 2 tËp hîp A ; B b»ng nhau Ký hiÖu A = B HS đọc chú ý SGK-Tr.13. Cho t/h M = { a ; b ; c } a. ViÕt t/h con cña M cã 1 ptö. b. Dùng ký hiệu  để nêu mèi quan hÖ gi÷a t/h con víi t/h M - C¸ nh©n h/s suy nghÜ lµm nh¸p - Ph©n nhãm ngang N 1 ; 2 ; 3 gi¶i bµi tËp 16 (c ; d). Chó ý: NÕu A  B vµ B  A th× A=B.. H§ 4: Cñng cè bµi häc.(10 phót) - 1 h/s lªn b¶ng Bµi tËp 1: M={a;b;c} M={a;b;c} D={a} a) D = { a } E={b} E={b} G={c} G={c} b. D  M ; E  M ; G  b) D  M ; E  M ; G  M M HS nªu KÕt qu¶ c¸c nhãm. Bµi 16 ( SGK –T.13) A = { 20} cã 1 ptö B = { 0 } cã 1 ptö C = N cã v« sè ptö D =  kh«ng cã ptö nµo. H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ.(4 phót) - BTVN : ¤n tËp kiÕn thøc : + 1 t/hîp cã bao nhiªu ptö + Khi nµo A lµ tËp hîp con cña t/hîp B + T/hîp rçng lµ g× ? -. Bµi VN sè 17 (b) ; 20 ; 21 ; 22 SGK-14) bµi 30 ;39 SB.

(10) Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 18- 8- 2012 TiÕt 5 :. luyÖn tËp. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Biết tìm số ptử của 1 tập hợp (lu ý các ptử của 1 tập hợp đợc viết dới dạng dãy số có quy luËt). 2. Kü n¨ng: + Rèn kỹ năng viết, đọc số tự nhiên, tập hợp số tự nhiên + Rèn cách viết một tập hợp, đếm số phân tử trong 1 tập hợp 3. Thái độ: + HS cã ý thøc häc tËp tèt. II. chuÈn bÞ: - Thầy: Sách giáo khoa, đồ dùng dạy học. - Trò : Sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1 phút)Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(5 phót) ? Mçi tËp hîp cã thÓ cã bao nhiªu phÇn tö? ? Khi nào tập hợp A đợc gọi Trả lời miệng. lµ tËp hîp con cña tËp hîp B? + Cho tËp hîp B = {0; 1; 2}. C¸c tËp hîp con: {1}. {0}. T×m c¸c tËp hîp con cña {0; 1; }.{0; 2}. {1; 2}. tËp hîp B. ? {0; 1; 2}.. Nội dung kiến thức cần đạt. H§ 2: BT ch÷a nhanh(10 phót) - Yªu cÇu 2 h/s lªn b¶ng 2 h/s lªn b¶ng k/tra Bµi 17 (SGK –T.13) HS1 : BT 17 SGK-13) a. Cã 21 phÇn tö a. A = { 0 ; 1 ; 2 … 20} b. Kh«ng cã phÇn tö nµo ? b. B =  - Mçi tËp hîp cã bao nhiªu Mçi tËp hîp cã thÓ cã 1; 2 ; cã nhiÒu phÇn tö hay cã ptö , thÕ nµo lµ tËp hîp v« sè phÇn tö hoÆc kh«ng rçng ? cã phÇn tö nµo. Cho lµm BT 20 (SGK-13) - Cho t/hîp A = { 15 ; 24} a. 15 [] A b. {15} [] A - Khi mäi ptö cña t/hîp A c. { 15 ; 24} [] A ? Khi nào ta nói t/h A là tập đều  tập hợp B. Bµi 20 (SGK-T.13) - Cho t/hîp A = { 15 ; 24} a. 15 [] A b. {15} [] A c. { 15 ; 24} [=] A.

(11) hîp con cña t/hîp B ? - H/s kh¸c nhËn xÐt söa sai - G/v kiÓm tra vë BT cña h/s díi líp - Gäi h/s kh¸c nhËn xÐt söa sai - G/v chèt l¹i kiÕn thøc. H§3: LuyÖn tËp (ch÷a kü)(17 phót) Bµi tËp 21 (SGK-14) A = { 8; 9 ; 10 … 20} Gîi ý A lµ t/hîp c¸c sè TN tõ 8-20 - G/v híng dÉn h/s t×m sè ptö cña A nh SGK. - C«ng thøc tæng qu¸t SGK - Gäi 1 h/s lªn b¶ng t×m sè ptö cña tËp hîp B ? B = { 10 ; 11 ; 12 ; … 99} Y/cÇu h/s H§ theo nhãm ngang lµm BT 23 (SGK-14) - Nªu c«ng thøc TQ tÝnh sè ptö cña t/hîp c¸c sè ch½n tõ sè ch½n a -> sè ch½n b ? - Các số lẻ từ số lẻ m đến số lÎ n ? - TÝnh sè ptö cña D ; E - Gäi h/s kh¸c nhËn xÐt - G/v kiÓm tra bµi c¸c nhãm cßn l¹i. - H/s t×m sè ptö cña A. D¹ng 1 : T×m sè ptö cña 1 tËp hîp cho tríc Bµi 21 (SGK – T.14) A = { 8 ; 9 ; 10 … 20 } 20 - 8 + 1 = 13 ptö TQ : TËp hîp c¸c sè tù nhiªn tõ a đến b có b - a + 1 ptử B = { 10 ; 11 ; 12 ; … 99 } Cã 99 - 10 + 1 = 90 ptö. - H/s lªn b¶ng t×m sè ptö cña B. Bµi 23 SGK – T.14) - Tập hợp các số chẵn a đến số ch½n b cã (b-a) : 2 + 1 (ptö) - TËp hîp c¸c sè lÎ tõ sè lÎ mđến số lẻ n có (n-m) : 2 + 1 (ptö). - Gọi 1 đại diện nhóm lên D = { 21 ; 23 ; 25; … 99} Cã (99 - 21) : 2 + 1 = 40 (ptö) tr×nh bµy E = { 32 ; 34 ; 36 ; … 96} h/s kh¸c nhËn xÐt Cã (96 - 32) : 2 + 1 = 33 (ptö) - H/s lµm bµi 23 theo bµn. Gäi h/s lªn b¶ng - H/s kh¸c suy nghÜ lµm ra - H§ c¸ nh©n nh¸p - 1 h/s lªn b¶ng tr×nh bµy - G/v thu giÊy nh¸p cña h/s chÊm. D¹ng 2: ViÕt tËp hîp. H§ 4: Bµi luyÖn tËp (8 phót) - G/v đa bài tập số 25 lên - h/s đọc đề bài mµn h×nh - 1 h/s viÕt tËp hîp A gåm - Gọi h/s đọc đề bài 4 níc cã diÖn tÝch lín - Gäi 1 h/s viÕt tËp hîp A nhÊt; TËp hîp B ; 3 níc cã gåm 4 níc cã diÖn tÝch lín diÖn tÝch nhá nhÊt nhÊt ? - TËp hîp B ; 3 níc cã diÖn tÝch nhá nhÊt ? * Trß ch¬i : - Chia lµm 2 nhãm mçi - Chia lµm 2 nhãm mçi nhãm 2 h/s lµm b¶ng phô. nhãm 2 h/s lµm b¶ng phô. - H/s díi líp thi lµm nhanh cïng c¸c b¹n. - G/v nêu đề bài : Cho A lµ tËp hîp c¸c sè TN lÎ nhá h¬n 10. ViÕt tËp hîp con cña t/hîp A sao cho mçi t/hợp con đó có 2 ptử.. D¹ng 3 : bµi to¸n t/tÕ Bµi 25 (SGK – T.24) A = { In đô ; Mi an Ma; Thái Lan ; ViÖt Nam } B = { Singapo ; Brun©y ;C¨m Pu chia}. Bµi 22 (SGK – T.14) a. C = { 0; 2; 4; 6; 8} b. L = { 11 ; 13; 15; 17; 19} c. A = { 18; 20 ; 22} d. B = { 25 ; 27; 29 ; 31}. §¸p ¸n : {1 ; 3} ; {3 ; 5} ; { 1 ; 5} ; {3 ; 7} {7 ; 9} ; {1; 7} ; {3; 9} { 1; 9} ; {5; 7} ; {5; 9}.

(12) - G/v nhËn xÐt, lu ý h/s c¸ch viÕt. H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ.(4 phót) Khi nµo A  B ? A = B - ThÕ nµo lµ t/hîp rçng - Mçi t/hîp cã bao nhiªu ptö - Lµm BT 34; 35 ; 36 ; 41 ; 42 (SBT) Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 21- 8- 2012 TiÕt 6 : phÐp céng vµ phÐp nh©n I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s n¾m v÷ng c¸c tÝnh chÊt giao ho¸n, kªt shîp cña phÐp céng, phÐp nh©n, sè tù nhiên, tính chất P2 của phép nhân đối với phép cộng, biết pb' và viết dạng TQ của tính chất đó. 2. Kü n¨ng: + H/s biÕt vËn dông c¸c tÝnh chÊt trªn vµo bµi tËp tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh 3. Thái độ: + H/s cã ý thøc tù häc, s¸ng t¹o trong gi¶i to¸n II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng phô ghi c¸c t/c phÐp céng, phÐp nh©n - Trß : B¶ng con, phÊn III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1 ph)Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§ 1: KiÓm tra .(8 phót) ? TÝnh chu vi 1 h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi b»ng 32 m ; chiÒu réng b»ng 25m ? Ta cã phÐp céng 2 sè TN 32 + 25 = 57 - PhÐp nh©n : 57 . 2 = 114 Cho biÕt 32 ; 25 ; 57 trong phép cộng còn đợc gọi là g× ? 57 ; 2 trong phÐp nh©n cßn đợc gọi là gì ?. H§HS - H/s Chu vi h×nh ch÷ nhËt (32 + 25). 2 = 114 (m). 32 ; 25 57 2 ; 57 114. Sè h¹ng Tæng sè Tæng sè TÝch sè. Nội dung kiến thức cần đạt.

(13) H§ 2: Tæng - TÝch hai sè tù nhiªn(10 phót) - Ta cã tæng : a + b = c a ; b lµ sè h¹ng 1. Tæng sè vµ tÝch hai sè TN - §©u lµ sè h¹ng ? tæng sè ? c lµ tæng sè PhÐp céng: PhÐp nh©n : a . b = c a+b=c Dïng dÊu (.) chØ phÐp nh©n a ; b lµ thõa sè PhÐp nh©n : d lµ tÝch sè a.b = d Cho h/s lµm [?1] ?1 - G/v kÎ b¶ng [?1] - HS lªn b¶ng ®iÒn vµo a 12 21 1 0 b¶ng phô b 5 0 48 15 a+b 17 21 49 15 a.b 0 60 0 48 ?2 - Cho h/s lµm tiÕp [?2] * TÝch cña 1 sè víi sè 0 a) a.0 0 . Gäi 2 h/s tr¶ lêi a ; b b»ng 0 b) a.b=0  a=0 hoÆc b=0. => đọc là suy ra hoặc a = 0 * a.b = 0 => a = 0 ; b = hoÆc b = 0 0 Bµi 30 ( SGK – T.17) - Y/cÇu h/s lµm bµi tËp cñng T×m sè TN x biÕt: cè phÇn 1 bµi tËp 30 (a) ? - H/s lµm bµi (x - 34).15 = 0 => x - 34 = 0 x = 34 H§3: TÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n(15 phót) PhÐp céng cã nh÷ng tÝnh 2. TÝnh chÊt cña phÐp céng vµ chÊt g× ? Häc sinh th¶o luËn nhãm phÐp nh©n sè tù nhiªn - Nªu c¸c tÝnh chÊt c¬ PhÐp nh©n cã nh÷ng tÝnh b¶n ( B¶ng phô ) chÊt g× ? a. TÝnh chÊt giao ho¸n b. TÝnh chÊt kÕt hîp Häc sinh tæ chøc häc nhãm Gi¸o viªn chuÈn bÞ s½n b¶ng c. Céng víi sè 0 nh SGK để các ô trống các d. Nhân với số 1 nhãm th¶o luËn ®iÒn vµo « e. Ph©n phèi cña phÐp ?3 trống đó. Phát biểu thành lời nhân đối với phép cộng a. 46 + 17 + 54 Chóng ta thêng sö dông = (46 + 54) + 17 tÝnh chÊt cña phÐp céng, = 100 + 17 = 117 phÐp nh©n vµo d¹ng to¸n b. 4. 37. 25 = = ( 4 . 25). 37 = 100 . 37 = 3700 HS lµm ?3 nµo? Cho HS lµm ?3 c. 87.36 + 87.64 = 87 (36 + 64) = 87. 100 = 8700 H§ 4: Cñng cè bµi häc.(7 phót) - PhÐp céng vµ phÐp nh©n cã - PhÐp céngv µ phÐp nh©n tÝnh chÊt g× gièng nhau ? cã t/c giao ho¸n vµ kÕt - YCHS ch÷a Bµi 26 (SGK- hîp. 16) ? H/s lªn b¶ng tÝnh - Gi¸o viªn dïng b¶ng phô vẽ sơ đồ đờng bộ (SGK) Muèn ®i tõ HN  YB ph¶i qua quãng đờng VY ; VT - Em hãy tính quãng đờng (54+1)+(19+81) = 55 + HNYB ? 100 = 155 Em nµo cã c¸ch tÝnh nhanh tổng đó ? - H/s H§ nhãm bµi tËp YCHS ch÷a Bµi 27 (SGK- 27 16) ? - Gọi h/s nhận xét đánh giá (nhanh, chính xác, đúng). Bµi 26 (SGK – T.16) Quãng đờng từ HN  Yên bái 54 + 19 + 82 = 155 km Bµi 27 (SGK – T.16) a. 86 + 357 + 14 = (86 + 14) + 357 b. 72 + 69 + 128 = (72 + 128) + 69 c. 25.5.4 - 27.2 = (25.4).(5.2) - 27 = 100.10.27= 27000 d. 28.64 + 28.36 = 28 (64+36).

(14) H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ.(4 phót) - ¤n kiÕn thøc : T/c c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n - Lµm bµi tËp 28 ; 31; 32 (SGK 16-17) Bµi tËp : 44; 45; 49 (SBT) Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 31 - 8 - 2012 TiÕt 7 : luyÖn tËp 1 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + BiÕt vËn dông c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n c¸c sè TN vµo c¸c bµi tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh 2. Kü n¨ng: + BiÕt vËn dông hîp lý c¸c t/c cña phÐp céng, phÐp nh©n vµo gi¶i to¸n + BiÕt sö dông m¸y tÝnh vµo gi¶i bµi tËp 3. Thái độ: + Có tinh thần hoạt động nhóm, tích cực, tự giác II. chuÈn bÞ: - ThÇy: Gi¸o ¸n, SGK, SBT, b¶ng phô, phiÕu häc tËp nhãm, m¸y tÝnh bá tói - Trß : Lµm c¸c bµi tËp vÒ nhµ, häc thuéc bµi cò, m¸y tÝnh bá tói III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức:(1 phút)Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS Nội dung kiến thức cần đạt H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(7 phót) Ph¸t biÓu c¸c t/c cña phÐp céng vµ phÐp nh©n sè TN bµi tËp 31 - Lµm bµi 31 (a) a. 135 + 360 + 65 + 40 HS2 : Bµi 31 b ; c = (360 + 40) + (135+65) = 400 + 200 = 600 b. 463 + 318 + 137 + 22 = (463 + 137) + (318 + 22) = 600 + 400 = 1000 - Gäi h/s nhËn xÐt söa sai c. 20 + 21 + 22 + …+ 29 + - G/v đánh giá cho điểm 30 = (30 + 20) + (21 + 29) + + (23+ 27) + (24+26) + 25 = 50 + 50 +50 +50 + 50 + 25 = 275 H§ 2: LuyÖn tËp (25 phót) D¹ng 1 : TÝnh nhanh TÝnh tæng sau b»ng c¸ch ¸p Bµi 32 (SGK – T.17) dông tÝnh chÊt kÕt hîp phÐp.

(15) céng - G/v nªu VD 996 + 45 ; 37 + 198 - Yªu cÇu 2 h/s thùc hiÖn. 2 h/s thùc hiÖn. Trong d·y sè 1 ; 1 ; 2 ; 3; 5; 8 mçi sè kÓ tõ sè thø 3 b»ng - H/s H§ nhãm ngang tæng 2 sè liÒn tríc - H/s đứng tại chỗ trả lời Hãy viết tiếp 4 số nữa của - Viết tiếp đợc dãy số dài d·y sè ? Có thể viết tiếp đợc dãy số kh«ng ? - G/viªn ®a tranh vÏ m¸y tÝnh bá tói - Giíi thiÖu c¸c nót trªn m¸y - HD h/sinh c¸ch sö dông - Yªu cÇu h/s tÝnh 13 + 28 214 + 37 + 9 1534+ 217 +217+217 = 2185 G/v ®a tranh vÏ nhµ b¸c häc Gaux¬ Gọi h/s đọc câu chuyện cậu bÐ giái tÝnh to¸n Giíi thiÖu qua vÒ tiÓu sö - Sinh 1777 mÊt 1855 ¸p dông tÝnh nhanh A = 26 + 27 + 28 + …+ 33 - T×m ra quy luËt cña tæng d·y sè 26  33 cã 33 - 26 + 1 = 8 (sè) Yªu cÇu h/s nªu c¸ch tÝnh B = 1 + 3 + 5 +7 + … 2007 Bµi 51 (SBT-9) ViÕt c¸c phÇn tö cña tËp hîp M cã c¸c sè tù nhiªn x biÕt x=a+b a{25 ; 38} ; B{1;23}. L¾ng nghe GV tr×nh bµy. h/sinh nªu c¸ch sö dông. D¹ng 2: Sö dông m¸y tÝnh bá tói Bµi 34(SGK -tr.17) Sö dông m¸y tÝnh bá tói Më m¸y T¾t m¸y C¸c nót TÝnh 13 + 28 Ên [1] [3] [+] [2] [8] [=] kq 41 214 + 37 + 9 Ên [2][1][4] [+][3][7][+][9][=] D¹ng 3: To¸n n©ng cao. h/s đọc câu chuyện cậu bé giái tÝnh to¸n. h/s nªu c¸ch tÝnh. - H/s tÝnh tæng a+b. TËp hîp cã tÊt c¶ bao nhiªu phÇn tö ? H§3: Cñng cè bµi häc.(8 phót) - Nh¾c l¹i c¸c t/c phÐp céng - TÝnh chÊt nµy cã øng dông g× trong tÝnh to¸n H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ.(4 phót) Bµi tËp 53;52 (SBT) Bµi 35;36 (SGK - 19) Bµi 47;48 (SBT-9) Mang m¸y tÝnh bá tói Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 1 - 9- 2012. VD 97 + 19 = (97 + 3) + 16 = 116 a. 996 + 45 = (996 + 4) + 41 = 1041 c. 37 + 198 = (35 + (198 + 2) = 235 Bµi 33 (SGK – T.17) Cho d·y sè 1 ; 1 ; 2 ; 3; 5; 8 Bèn sè tiÕp cña d·y sè lµ 13 ; 21 ; 34 ; 55 ….. Cã 4 cÆp Mçi cÆp cã tæng 26 + 33 = 59 => A = 59 . 4 = 236 B cã (2007 - 1): 2 + 1 = 1004 sè B =(2007 + 1). 1004 : 2 = 1 008 014 Bµi 51 (SBT-tr.9) Ta cã: M={39 ; 43;52;61} TËp hîp M cã 4 phÇn tö x nhËn gi¸ trÞ 25 + 14 = 39 33 + 14 = 52 25 + 23 = 48 33 + 23 = 61 => M =.

(16) TiÕt 8 : luyÖn tËp 2 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s biÕt vËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp céng vµ phÐp nh©n c¸c sè TN , tính chất p2 của phép nhân đối với phép cộng vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh. 2. Kü n¨ng: + H/s biÕt vËn dông hîp lý c¸c t/c trªn vµo gi¶i to¸n + RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, hîp lý, nhanh 3. Thái độ: + CÈn thËn, s¸ng t¹o II. chuÈn bÞ: - ThÇy: M¸y tÝnh bá tói, b¶ng phô. - Trß : M¸y tÝnh bá tói III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức(1ph) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(7 phót) Nªu t/c cña phÐp céng vµ phÐp nh©n sè tù nhiªn ? Ph¸t biÓu c¶ líp chó ý l¾ng - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp nghe vµ nhËn xÐt ¸p dông tÝnh : ¸p dông: a. 5.25.2.16.4 a. (5.2).(25.4).16 = 10.000 b. 32.47 + 32.53 ? b. 32(47+53) = 32.100 = 3.200. Nội dung kiến thức cần đạt. H§ 2: LuyÖn tËp .(15phót) G/v yêu cầu h/s đọc SGK bµi 36(19) - Gäi 3 h/s lµm phÇn a bµi 36 ? T¹i sao l¹i t¸ch 15 = 3.5 Tách t/số 4 có đợc không ? H/s tù gi¶i thÝch c¸ch lµm. D¹ng 1 : TÝnh nhÈm Bµi 36 (SGK – T.19) a. ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n 15.4 = 3.5. 4 = 3.(5.4) = 3. 20 = 60 25.12 = 25/ 4/ 3 = (25 . 4). 3 = 100 x 3 = 300 125. 16 = 125 . 8. 2 = (125 . 8). 2 = 1000. 2 = 2000 b. ¸p dông tÝnh chÊt ph©n phèi của phép nhân đối với phép céng 19 . 16 = (20 -1) . 16 = 4.600 - 46 = 4.554 35. 98 = 35 (100 - 2) = 3500 - 70 = 3430. - Gäi 3 h/s tiÕp lªn b¶ng lµm bµi 37 (SHK-20) - H/s díi líp tÝnh ra nh¸p - Gäi h/s kh¸c nhËn xÐt kq bµi lµm cña b¹n söa sai (nÕu cã). - Sö dông gièng nh phÐp céng thay dÊu (+) bëi dÊu (x). - Gäi h/s lªn b¶ng thùc hiÖn điền kết quả làm bài 38 - H/s hoạt động nhóm (SGK -20) khi dïng m¸y tÝnh - G/v yªu cÇu häc sinh ho¹t động nhóm bài 39 ; 40 (SGK-20) H§3: Bµi tËp ph¸t triÓn t duy (10 phót) Bµi 59 (SBT-10) Xác định dạng của cách tính HS tính bài 59 SBT.. D¹ng 2: Söa dông m¸y tÝnh bá tói Bµi tËp 38 (SGK – T.20) 375. 376 = 141.000 624. 625 = 390.000 13. 81. 215 = 226.395 Bµi 39 : Bµi 40 : abcd = n¨m 1428 Bµi tËp 59 (SBT- T.10) a. C1: a. ab ⋅101 (10a + b) = 1001.

(17) sau : a. ab ⋅100 b. abc ⋅ 7 . 11 .13 Gîi ý cho h/s dïng phÐp viết số để viết ab ; abc Tơng tự h/s tính đợc: thµnh tæng råi tÝnh .. = 1010 a + 101b = 1000a + 10a + 100b + b = abc d C 2: ab x 101 ab ab abc d. b. abc ⋅ 7 . 11 .13 H§ 4: Cñng cè bµi häc.(7 phót) TÝnh nhanh bµi tËp sau : H/s tính đợc 2. 31. 12 + 4.6 . 42 + 8. 27.3 2. 31. 12 + 4.6 . 42 + 8. 27.3 = 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24 (31 + 42 + 27) = 24 . 100 = 2400 Nh¾c l¹i c¸c t/c phÐp céng lµ p2 nh©n. H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ.(5 phót) - «n kiÕn thøc c¸c tÝnh chÊt phÐp céng vµ phÐp nh©n - Lµm bµi tËp 58;60 ; 61(SBT-10) Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 4 - 9- 2012 TiÕt 9 : phÐp trõ vµ phÐp chia I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s hiểu đợc khi nào kết quả của phép trừ, là 1 số tự nhiên, kết quả của 1 phép chia là mét sè tù nhiªn. + H/s nắm đợc quan hệ giữa các số trong phép trừ 1 số tự nhiên, kết quả của phép chia hÕt, phÐp chia cã d 2. Kü n¨ng: + Rèn luyện cho h/s vận dụng kiến thức cề phép trừ và phép chia để giải 1 bài toán thùc tÕ. 3. Thái độ: + Cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp II. chuÈn bÞ: - ThÇy: b¶ng phô, h×nh vÏ 14; 15; 16 (SGK) ; PhÊn mµu - Trß : III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1ph) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra. (5phót) Cã sè TN x nµo mµ x + 2 = 5 kh«ng ? x = 3 6 + x = 5 không ? vì 3 + 2 = Không có số TN x nào để 5 6+x=5 Vậy khi nào tìm đợc số TN. Nội dung kiến thức cần đạt.

(18) x đó ? Vµo bµi míi: H§ 2: PhÐp trõ 2 sè tù nhiªn(13phót) Dùng dấu "-" để chỉ phép trõ: a - b = c Em cho biÕt ®©u lµ sè bÞ a lµ sè bÞ trõ ; b sè trõ ; c trõ ? ®©u lµ sè trõ ? HiÖu ? lµ hiÖu sè Ta cã thÓ cã : a ; b  N x  N khi nµo ? - Gäi 2 h/s lÊy VD phÐp trõ 2 h/s lÊy VD phÐp trõ G/v giới thiệu bảng phụ để cã phÐp trõ ? V× sao ? ChØ trªn tia sè : sè H/s quan s¸t h×nh 5 …. ChiÒu ngîc l¹i ? - Yªu cÇu h/s thùc hiÖn phÐp 7 - 3 = 4 trõ 7 - 3 = ? - Gäi h/s lªn b¶ng chØ h×nh 15 vµ gi¶i thÝch . cho 1 h/s lµm [?1] Khi nào thực hiện đợc phép - 1 h/s thực hiện ?1 trõ a - b ? Nh¾c l¹i mèi quan hÖ gi÷a Sè bÞ trõ = hiÖu + sè trõ Sè trõ = sè bÞ trõ - hiÖu c¸c sè trong phÐp trõ HiÖu = sè bÞ trõ - sè trõ Sè bÞ trõ = ? ; Sè trõ = ? ; HiÖu = ? H§3: PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d(15phót) a:b=c (a;bN;c N) - Cho biết số a ; b ; c đợc a - số bị chia b - sè chia gäi lµ g× ? Víi 2 sè 12 vµ 3 t×m sè x  c - th¬ng N, Mµ x . 3 = 12 ? Bằng cách nào tìm đợc x ? - Cã thÓ x = 5 để có x. 5 = 12 đợc không ? Không tìm x mà x .5 = 12 - G/v giíi thiÖu phÐp chia HS ghi vë nh SGK (phÇn in ®Ëm) - H/s thùc hiÖn 2 phÐp chia 12 : 3 12 : 3 = 4 14 : 3 14 : 3 = 4 d 2 - H/s thùc hiÖn ? 2 ? G/v giíi thiÖu phÐp chia cã H/s thùc hiÖn ? 2 d : a = b.q + r (b  0 ) ; - 2 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn ( 0 x = ? d. 7x - 8 = 713 7x = … x= … YCHS lµm bµi 63 (SBT-10) a. Trong phÐp chia 1 sè tù - H/s suy nghÜ tr¶ lêi nhiªn cho 6 sè d cã thÓ b»ng bao nhiªu ? b. ViÕt d¹ng TQ cña 1 sè TN - Chia hÕt cho 4 ? - Chia hÕt chi 4 d 1. 1. PhÐp trõ 2 sè tù nhiªn a - b = c hay a - b = x a lµ sè bÞ trõ ; b sè trõ ; c lµ hiÖu sè Víi a ; b  N ; x  N Mµ a- b = x => Ta cã phÐp trõ VD : 5 - 3 = 2 ; 11 - 4 = 7 H×nh 14 : 5 - 3 ( b¶ng phô ). [?1] a. a - a = 0 b. a - 0 = a c. ®/k cã hiÖu a - b ( a > b) 2. PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d PhÐp chia hÕt : a : b = c ( a ; b  N ; c  N) VD 1: Víi 2 sè 12 vµ 3 VD 2: T×m sè x  N, Mµ x . 3 = 12 ? x = 12 : 3 ; x = 4 - Kh«ng t×m x mµ x .5 = 12 ?2 Víi a  N ; a  0 a. 0 : a = 0 b. a : a = 1 c. a : 1 = a PhÐp chia cã d: ?3 ( B¶ng phô ). Bµi tËp 44 (a ; d) a. x : 13 = 41 x = 411 . 13 x = 533 d. 7x - 8 = 713 7x = 721 x = 103 Bµi 63 (SBT – T.10) 1 sè TN chia hÕt cho 6 sè d cã thÓ lµ 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ;5 b. 4 k (k  N) c. 4k + 1 (k  N).

(19) H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ.(4phót) Bµi 41;42;43;44(b); 45 (SGK 23;24) Bµi 62;65;66;67 (SBT) Rót kinh nghiÖm bµi d¹y: Ngµy so¹n: 7 - 9 - 2012 TiÕt 10 : luyÖn tËp 1 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s nắm đợc mối quan hệ giữa các số trong phép trừ thực hiện đợc + Vận dụng kinh tế về phép trừ để tính nhẩm, để giải 1 bài toán thực tế 2. Kü n¨ng: + TÝnh nhÈm thµnh th¹o + Giải đợc các bài toán liên quan 3. Thái độ: + RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, tr×nh bµy râ rµng, m¹ch l¹c. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng phô ghi mét sè bµi tËp - Trß : KiÕn thøc bµi tríc, b¶ng nhãm, phÊn III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1ph) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(7phót) Cho sè TN a vµ b khi nµo ta cã phÐp trõ a - b = x ? Bµi 44 (SGK-24) Lµm bµi 44 (SGK-24) phÇn T×m sè TN x biÕt b. d b. 1428 : x = 14 => x = 1428 : 14 ; x = 102 d. 7x - 8 = 713 => 7 x = 713 + 8 Nh©n xÐt vµ cho ®iÓm. 7 x = 721 7x = 103 H§ 2: LuyÖn tËp(28phót) - Yªu cÇu 3 h/s lªn b¶ng cïng thùc hiÖn - C¶ líp lµm ra nh¸p - Yªu cÇu h/s kh¸c nhËn xÐt - h/s kh¸c nhËn xÐt bµi lµm bµi lµm cña b¹n - nãi râ cña b¹n - nãi râ c¸ch thùc c¸ch thùc hiÖn . hiÖn .. H/s tự đọc bài 48 ; 49 (SGK24) sau đó vận dụng để tính nhÈm - B»ng c¸ch thªm vµo sè h¹ng nµy vµ bít ®i ë sè h¹ng kia cïng 1 sè thÝch hîp - TÝnh nhÈm b»ng c¸ch thªm vµo sè bÞ trõ vµ sè trõ cïng. Nội dung kiến thức cần đạt. D¹ng 1: T×m x Bµi 47 (SGK – T.24) a. (x-35)-120 = 0 x - 35 = 120 x = 120 + 35 x = 155 b. 124 + (upload.123doc.net-x) = 217 upload.123doc.net - x = 217 - 124 upload.123doc.net - x = 93 x = upload.123doc.net - 93 x = 25 c. 156 - (x + 61) = 82 x + 61 = 156 - 82 H/s tự đọc bài 48 ; 49 x + 61 = 74 (SGK-24 ) x = 74 - 61 x = 13 2 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn D¹ng 2 : TÝnh nhÈm - C¶ líp lµm vµo vë Bµi 48 (SGK- T.24) : - NhËn xÐt bµi cña b¹n TÝnh nhÈm 35 + 98 = (35-2) + 98 + 2 = 33 + 100 = 133 - 2 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn.

(20) 1 sè thÝch hîp Yªu cÇu 2 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn bµi 49 - G/v chèt l¹i k/thøc qua 2 bµi tËp 48; 49 Thªm hay bít 1 sè h¹ng nh thế nào để đợc số tròn chục ; tròn trăm … có thể nhẩm đợc . - Yêu cầu h/s tính và đứng t¹i chç nªu kÕt qu¶. bµi 49 - NhËn xÐt bµi cña b¹n. h/s tính và đứng tại chỗ nªu kÕt qu¶. 46 + 29 = (46 - 1) + (29 + 1) = 45 + 30 = 75 Bµi 49 (SGK-T.24) 321 - 96 = (321 + 4) - (96 + 4) = 325 - 100 = 225 1354-997 = (1354 + 3)-(997+3) = 1357 - 1000 = 357. Bµi to¸n: VÞªt vµ Nam cïng D¹ng 3 " Sö dông m¸y tÝnh bá ®i HN-Vinh. TÝnh xem ai ®i tói hành trình đó lâu hơn và lâu 425 - 257 = h¬n mÊy giê biÕt : 91 - 56 = a. Việt khởi hành trớc Nam H/s đọc kết quả đề bài và 82 - 56 = 2 h và đến nơi trớc Nam 3 giải : 73 - 56 = giê. 652 - 46 - 46 - 46 = b. ViÖt klhëi hµnh tríc Nam D¹ng 4 : bµi to¸n thùc tÕ 2 giờ và đến nơi sau Nam 1 a. Nam ®i l©u h¬n ViÖt 3-2 = 1 giê. giê (G/v ®a b¶ng phô) b. ViÖt ®i l©u h¬n Nam 2+1= 3 giê H§3: Cñng cè bµi häc.(5phót) Trong tËp hîp sè TN khi nào phép trừ thực hiện đợc ? Nªu c¸ch t×m c¸c thµnh Tr¶ lêi miÖng phÇn : Sè trõ, sè bÞ trõ vµ phÐp trõ ? H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ.(4phót) Häc bµi cò: phÐp trõ vµ phÐp chia Bµi tËp : 52, 53, 54, 55 SGK trang 25 Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 8- 9- 2012 TiÕt 11 : luyÖn tËp 2 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s nắm đợc mối quan hệ giữa phép trừ và phép chia ; phép chia có d 2. Kü n¨ng: + RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n cho häc sinh ; TÝnh nhÈm + Vận dụng kiến thức về phép trừ ; phép chia để giải 1 số bài toán thực tế 3. Thái độ: + TÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, s¸ng t¹o khi lµm to¸n II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng phô , m¸y tÝnh bá tói - Trß : B¶ng nhãm , m¸y tÝnh bá tói III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1ph) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(7phót). Nội dung kiến thức cần đạt.

(21) ? Khi nµo ta cã sè TN a chia hÕt cho sè TN b, Sè TN a chia hÕt cho sè (b  0) ? TN b  0, nÕu cã sè TN q Bµi tËp : t×m x biÕt sao cho a = b.q 6.x - 5 = 613 - Bµi tËp : 6.x - 5 = 613 ? Khi nµo ta nãi phÐp chia 6x = 618 x = 618 : 6 sè TN a cho sè TN b (b  0) x = 103 lµ phÐp chia cã d ? HS : a = b.q + r Bµi tËp 46 (SGK-24) (0 < r < b) - ViÕt d¹ng TQ cña sè chia hÕt cho 3, chia 3 d 1, chia 3 BT : D¹ng TQ cña sè chia d2 hÕt cho 3 lµ 3k (k  N) - Chia 3 d 1 : 3k + 1 - Chia 3 d 2 : 3k + 2 H§ 2: LuyÖn tËp(25phót) - Yêu cầu h/s đọc bài 52 - Gäi 2 h/s lªn b¶ng thùc -Yêu cầu h/s đọc bài 52 hiÖn a cña bµi 52. - 2 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn a - TÝnh nhÈm b»ng c¸ch nh©n cña bµi 52. c¶ sè bÞ chia vµ sè chia víi cïng 1 sè thÝch hîp Cho phÐp tÝnh 2100 : 50 Em nh©n c¶ sè bÞ chia vµ sè Nh©n c¶ sè bÞ chia vµ sè chia víi sè nµo lµ thÝch hîp. chia víi cïng mét sè thÝch G/v t¬ng tù víi 1400 : 25 hîp TÝnh nhÈm b»ng c¸ch ¸p dông tÝnh chÊt : (a+b) : c = a : c + b : c Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng. ¸p dông: (a+b) : c = a : c + b : c. - 1 h/s đọc tóm tắt - G/v đọc đề bài Sè tiÒn T©m cã 2100 ®, gi¸ Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Yªu quyÓn vë lo¹i 1 2000 ®, cÇu g× ? lo¹i 2 : 1500 ® ? a chỉ mua loại 1 đợc nhiÒu nhÊt bao nhiªu quyÓn ? ? b chỉ mua loại 2 đợc nhiÒu nhÊt bao nhiªu quyÓn ? Gọi 2 h/s đọc đề 54 SGK. HS: tãm t¾t néi dung bµi - Muốn xác định số toa ít toán. nhÊt em ph¶i lµm thÕ nµo : Sè kh¸ch 1000 - Gọi đại diện nhóm b/cáo Mỗi toa 12 khoang tr×nh bµy c¸ch gi¶i - nhãm Mæi khoang 8 chç kh¸c nhËn xÐt Sè toa Ýt nhÊt ? - G/v thu bµi lµm 1 sè nhãm - H/s H§ nhãm ngang kiÓm tra nhËn xÐt. - §èi víi phÐp chia cã g× kh¸c ? - Yªu cÇu h/s thùc hiÖn b»ng m¸y tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ - h/s thùc hiÖn b»ng m¸y Bµi 55 (SGK-25) tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ §øng t¹i chç tr¶ lêi kÕt qu¶ - 2 h/s - Tr¶ lêi miÖng H§3: Cñng cè bµi häc.(8phót) Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi - PhÐp trõ lµ phÐp tÝnh ngliªn quan gi÷a phÐp trõ vµ îc cña phÐp céng.. D¹ng 1 : TÝnh nhÈm Bµi tËp 52 (SGK – T.25) a. 14.50 = (14 : 2).(50.2) = 7 . 100 = 700 16.25 = (16 : 4) . (25.4) = 4 . 100 = 400 b. 2100 : 50 = (2100.2) : (50.2) = 4200 : 100 = 42 1400 : 25 = (1400.4) : (25.4) = 5600 : 100 = 56 c. 132 : 12 = (120 + 12) : 12 = 120 : 12 + 12 : 12 = 10 + 1 = 11 96 : 8 = (80 + 16) : 8 = 80 : 8 + 16 : 8 = 10 + 2 = 12 D¹ng 2 : Bµi to¸n øng dông thùc tÕ Bµi 53 (SGK – T.25) 2100 : 2000 = 10 d 1000 Tâm mua đợc nhiều nhất 10 quyÓn vë lo¹i 1. 2100 : 1500 = 14 Tâm mua đợc nhiều nhất 14 quyÓn vëi lo¹i 2 §S : lo¹i 1 = 10 q ; lo¹i 2 = 14 q Bµi 54 (SGK – T.25) - Sè ngêi mçi toa cha nhiÒu nhÊt lµ 8.12 = 96 ngêi 1000 : 96 = 10 d 40 - Số toa ít nhất để chở hết 1000 kh¸ch du lÞch lµ 11 toa §S : 11 toa D¹ng 3 sö dông m¸y tÝnh 1530 : 34 3348 : 12 Bµi 55 (SGK – T.25) - VËn tèc «t«: 288 : 6 = 48 (km/h) - Chiều dài miếng đất hình CN 1530 : 34 = 45.

(22) phÐp céng ? Gi÷a phÐp chia - PhÐp chia lµ phÐp to¸n vµ phÐp nh©n ? ngîc cña phÐp nh©n. Víi a : b  N Khi nµo (a-b)  N ? Víi a ; b  ; b  0 Khi nµo (a : b) N H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ.(4phót) - «n l¹i c¸c kiÕn thøc phÐp tÝnh céng vµ nh©n - §äc c©u chuyÖn vÒ lÞch .. (SGK) - Bµi tËp 76 ; 77 ; 78 ; 79; 80; 83 ( 12-SBT) - §äc tríc bµi luü thõa víi sè mò tù nhiªn Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 9- 9- 2011 TiÕt 12 :. Luü thõa víi sè mò tù nhiªn Nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s nắm đợc định nghĩa luỹ thừa, phân biệt đợc cơ số và số mũ, nắm đợc công thức nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè 2. Kü n¨ng: + H/s biÕt viÕt gän 1 tÝch nhiÒu thõa sè b»ng nhau b»ng c¸ch dïng luü thõa, biÕt tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c luü thõa, biÕt nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè 3. Thái độ: + H/s thấy đợc lợi ích của cách viết gọn bằng luỹ thừa II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK, b¶ng phô. - Trß : SGK, b¶ng nhãm III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1ph) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS HĐ 1: Đặt vấn đề..(3phút) ViÕt tæng sau thµnh tÝch a. 5 + 5 + 5 +5 +5 a. = 5 . 5 b. a + a + a + a + a + a b. = 6.a => bµi míi….. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. Luü thõa víi sè mò tù nhiªn H§ 2: Luü thõa víi sè mò tù nhiªn(15phót) G/v t¬ng tù nh 2 VD 2.2.2 = 23 HS thùc hiÖn vÝ dô a.a.a.a = a4 H·y viÕt gän tÝch sau 7.7.7. ; b.b.b.b a.a…a. n t/sè (n  0) HD h/s cách đọc 73 đọc là 7 mò 3 hoÆc luü thõa bËc 3 cña 7. - 7 gọi là cơ số ; 3 là số mũ H/s đọc b4 ; a4 ; an ? Tơng tự hãy đọc 54 ; a4 ; a cơ số , n là số mũ an ? H·y chØ râ ®©u lµ c¬ sè cña an ? G/v Em ®/nghÜa luü thõa - ViÕt d¹ng tæng qu¸t - PhÐp nh©n nhiÒu thõa bËc n cña a ? sè b»ng nhau gäi lµ phÐp n©ng lªn luü thõa.

(23) Bµi [?1] SGK-27) - G/v nhÊn m¹nh - C¬ sè cho biÕt gt mçi luü thõa sè b»ng nhau. - Sè mò cho biÕt sè lîng c¸c thõa sè b»ng nhau Lu ý H/s tr¸nh sai lÇm VÝ dô : 23 kh¸c 2.3 Mµ 23 = 2.2.2 = 8 Cñng cè bµi 56 (a ; c) ViÕt gän díi d¹ng luü thõa - Häi 2 h/s lªn b¶ng lµm a ; c bµi 56 TÝnh gt c¸c luü thõa 22 ; 23 ; 24 ; 32 ; 33 ; 34 Chia nhãm yªu cÇu lµm bµi 58 Nhãm 1 : LËp b¶ng b×nh ph¬ng cña c¸c sè tõ 0-15 Nhãm 2 : LËp b¶ng lËp ph¬ng cña c¸c sè tõ 0-10. 1 H/s lµm trªn b¶ng phô [?1] - H/s díi líp theo dâi nhËn xÐt. VD:. 2.2.2 = 23 a.a.a.a = a4 7.7.7 = 73 ; b.b.b.b = b4 an = a. a … a n thõa sè (n  0). Sè mò C¬ sè a. an. luü thõa. §Þnh nghÜa : Luü thõa bËc n cña a 2 h/s lªn b¶ng lµm a ; c TQ : an = a. a...a (n  0) bµi 56 SGK n thõa sè H/s tÝnh 22 = 2.2 = 4 23 = 2.2.2 = 8. Nhãm 1 : PhÇn a bµi 58 SGK Nhãm 2 : Dïng m¸y tÝnh [?1] bá tói Gi¸ -C¸c nhãm treo kÕt qu¶ - Luü C¬ Sè líp nhËn xÐt thõa sè mò trÞ 2 7 7 2 49 H§3: Nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè(15phót) 3 ? ViÕt tÝch cña 2 luü thõa - 2 h/s lªn lµm 2 2 3 8 thµnh 1 luü thõa. 4 3 3 4 81 - Gäi 2 h/s lªn b¶ng lµm 3 2 4 3 a. s . 2 b. a . a ? NhËn xÐt g× vÒ sè mò cña - Sè mò cña kÕt qu¶ Bµi 56 ( SGK –T.27) kÕt qu¶ víi sè mò cña luü b»ng tæng sè mò cña luü a- 5.5.5.5.5.5 = 56 c- 2.2.2.3.3 = 23 . 32 thõa ? thõa => quy t¾c Chó ý: ( SGK – T.27) G/v nhÊn m¹nh : Céng sè Quy íc: a1 = a mò chÝnh kh«ng nh©n nÕu Ghi vë cã am. an th× kÕt qu¶ nh thÕ Bµi 58 ( SGK –T.28) nµo ? ( b¶ng phô ) - Cñng cè : ViÕt tÝch cña 2 TÝnh kÕt qu¶ luü thõa thµnh 1 luü thõa x5. x4 ; a4.a 2 h/s lªn b¶ng lµm bµi 56 gäi 2 h/s lªn b¶ng lµm Bµi (b ; d) 56 (b ; d) ? a. 6.6.6.3.2 b. 100.10.10.10 2. Nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè VÝ dô: a- 23 . 22 = (2.2.2).(2.2) = 25 b- a4. a3 = (a.a.a.a).(a.a.a) = a7 H§ 4: Cñng cè bµi häc.(6phót) 1. Nhắc lại định nghĩa luỹ - H/s nhắc lại ĐN thõabËc n cña a. ViÕt c«ng thøc tæng qu¸t Bµi tËp t×m a T×m a biÕt a2 = 25 a2 = 25 => a = 5 3 a = 27 a3 = 27 => a3 = 33 2. Muèn nh©n 2 luü thõa H/s nh¾c l¹i chó ý SGK cïng c¬ sè ta lµm thÕ nµo ? TÝnh : TÝnh a3. a2 . a5 a3.a2.a5 = a3+2+5 = a10 H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ.(5phót) - Học thuộc định nghĩa luỹ thừa bậc n của a, c«ng thøc TQ - C¸ch nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè , TQ.. TQ : am . an = am+n (m ; n  N*). [?2] TÝnh x5. x4 = x5 + 4 = x9 a4 . a = a4 + 1 = a5 Bµi 56 ( SGK – T.27) b) 6.6.6.3.2 = 6.6.6.6 = 64.

(24) - Bµi 57,58, 59 (b) 60 (SGK-28). d) 100.10.10.10 = 100.10.10.10 = 105. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y :. Ngµy so¹n : 11 - 9 -2012 TiÕt 13 : luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s phân biệt đợc cơ số và số mũ, nắm đợc công thức nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số + H/s biÕt viÕt gän 1 tÝch nhiÒu thõa sè b»ng nhau b»ng c¸ch dïng luü thõa, biÕt tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c luü thõa, biÕt nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè 2. Kü n¨ng: + RÌn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ luü thõa 1 c¸ch thµnh th¹o 3. Thái độ: + S«i næi trong th¶o luËn x©y dùng bµi II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK, b¶ng phô. - Trß : SGK, b¶ng nhãm III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1ph) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(7phót) ? hãy nêu định nghĩa luỹ thừa bậc n của a ? viết công - Phát biểu định nghĩa thøc tæng qu¸t ? - CTTQ: an = a.a…a (n  0) n thõa sè ¸p dông tÝnh 102 = ? 53 = ?. 102 = 10.10 = 100 53 = 5.5.5 = 125. ? Muèn nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè ta lµm thÕ nµo ? ViÕt d¹ng TQ ? ViÕt kq phÐp tÝnh díi d¹ng 1 luü thõa: 33. 34 =.. ;52. 57 =.. ;75.7 = .. - Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt bµi cña 2 b¹n - G/v đánh giá cho điểm. HS2: Ph¸t biÓu chó ý 2 TQ: am.an = am+n (m ; n  N*) Bµi tËp : 33. 34= 33+4 = 37 52. 57 = 52+7 = 59 75 . 7 = 75+1 = 76. H§ 2 : luyÖn tËp( 28phót) - G/v ®a b¶ng phô bµi tËp 61 ? - Lu ý h/s viÕt tÊt c¶ c¸c 1 h/s lªn b¶ng lµm c¸ch nÕu cã thÓ. ViÕt tÊt c¶ c¸c c¸ch nÕu cã Bµi 62 (SGK-28) - Gäi 2 h/s lªn b¶ng lµm mçi - 2 h/s lªn b¶ng lµm mçi em 1 c©u em 1 c©u ? H/s1 : Em cã nhËn xÐt g× - Sè ch÷ sè 0 ë sau ch÷ sè vÒ sè mò cña luü thõa víi sè 1 ë gt luü thõa b»ng sè mò ch÷ sè 0 sao ch÷ sè 1 ë gt cña luü thõa luü thõa ?. Nội dung kiến thức cần đạt. D¹ng 1 : ViÕt 1 sè tù nhiªn díi d¹ng luü thõa Bµi 61 (SGK – T.28).

(25) -. Gäi h/s kh¸c nhËn xÐt söa sai. 8 = 23 64 = 82 = 43 = 26 2 4 16 = 4 = 2 81 = 92 = 34 3 27 = 3 100 = 102 Bµi 62 (SGK – T.28) Bµi tËp 63 (28) a. 102 = 100 ; 103 = 1000 G/v Gọi h/s đứng tại chỗ trả 104 = 10.000 ; lời và giải thích tại sao đúng a. Sai vì đã nhân 2 số mũ 105 = 100000 ? t¹i sao sai ? 106 = 1000000 b. §óng v× gi÷ nguyªn c¬ sè, sè mò b»ng tæng 2 sè b. 1000 = 103 1000000 = 106 mò 1 tû = 109 c. Sai v× kh«ng tÝnh tæng 100 ….0 = 1012 sè mò 12 ch÷ sè 0 D¹ng 2 : §óng sai Bµi 64 (SGK-29) - Gọi 4 h/s lên đồng thời 4 h/s lên bảng, mỗi h/s làm Bài 63 (SGK – T.28) thùc hiÖn C©u §óng 1 c©u a. 23.22.24 H/s díi líp lµm nh¸p, so 23.22 = 26 b. 102.103.105 s¸nh kÕt qu¶, nhËn xÐt 23.22 = 25 x 4.5 5 = 54 c. x. x5 5 d. a3. a2. a5. Sai x x. D¹ng 3: Nh©n c¸c luü thõa Bµi 65 (SGK-29) GVHD cho h/s hoạt động H/S hoạt động nhóm làm Bài 64 (SGK – T.28) nhóm sau đó các nhóm treo bài 65 a. 23.22.24 = 23+2+4 = 29 b¶ng nhãm vµ nhËn xÐt c¸ch b. 102. 103. 105 = 102+3+5 = 1010 lµm cña c¸c nhãm. c. x.x5 = x6 - C¸c em cã thÓ dïng m¸y d. a3. a2. a5 = a10 tính để tính gt của luỹ thừa §Ó gi¶i bµi tËp 64 cÇn c¨n cø vµo kiÕn thøc c¬ b¶n nµo ? D¹ng 4 : So s¸nh 2 sè Bµi 65 (SGK – T.28). H§3: Cñng cè bµi häc.(5phót) - Nh¾c l¹i §N luü thõa bËc n cña sè a ? HS nhắc lại định nghĩa - Muèn nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè ta lµm thÕ nµo ? H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ.(4phót) - BT 90 ; 91 ; 92 ; 93 (SBT-13) - §äc tríc bµi 8: Chia hai luü thõa cïng c¬ sè Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. a. 23 = 8 32 = 9 8 < 9 => 23 < 32 b. 25 = 32 52 = 25 32 > 25 => 25 > 52 c. 24 = 16 42 = 16 vËy 24 = 42 d. 210 vµ 100 210 = 1024 > 100 => 210 > 100.

(26) Ngµy so¹n: 14- 9- 2012 TiÕt 14 : chia hai luü thõa cïng c¬ sè I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s nắm đợc công thức chia 2 luỹ thừa cùng cơ số, Quy ớc a0 = 1 (a  0) + H.s biÕt chia 2 luü thõa cïng c¬ sè 2. Kü n¨ng: + TÝnh chÝnh x¸c khi vËn dông c¸c quy t¾c nh©n vµ chia 2 luü thõa cïng c¬ sè 3. Thái độ: + TÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c khi gi¶i to¸n II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK,B¶ng phô - Trß : SGK,B¶ng nhãm III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1ph) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(5 phót) Nªu d¹ng TQ nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè ? BT : ViÕt díi d¹ng 1 luü HS: am. an = am+n thõa (m ; n  N* ) 3 5 7 4 a. a .a b. x .x. x - Gọi 1 h/s đứng tại chỗ trả Tính đợc : lêi kÕt qu¶ phÐp tÝnh 10 : 2 a. a3.a5 = a8 NÕu cã a10 : a2 kÕt qu¶ lµ b. x7.x.x4 = x7+1+4 = x12 bao nhiªu H§ 2: VÝ dô (10 phót) VÝ dô - G/v cho h/s lµm [?1] h/s lµm [?1] - Gäi h/s lªn b¶ng lµm vµ gi¶i thÝch - Yªu cÇu h/s so s¸nh sè mò cña sè bÞ chia, sè chia víi sè mò cña th¬ng ? §Ó thùc hiÖn phÐp chia H/s1 sè mò cña th¬ng b»ng a9 : a5 vµ a9 : a4 ta cã cÇn hiÖu 2 sè mò. ®iÒu kiÖn g× kh«ng ? H/s2: a  0 v× sè chia v× sao ? kh«ng thÓ = 0 H§3: Tæng qu¸t(15 phót) Tæng qu¸t ? NÕu cã am : an víi m > n thì ta có thể tìm đợc kết quả nh thÕ nµo ? TÝnh : a10 : a2 = ? G/v Muèn chia 2 luü thõa. H/s nªu d¹ng tæng qu¸t. Nªu quy íc. HS tÝnh. H/s ph¸t biÓu :. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. VÝ dô: [?1] 57 : 53 = 54 (= 57.3) v× 54.53 = 57.7 7 4 3 5 . 5 = 5 (= 57-4) v× 53.54 = 57 a9.a5 = a4 (= a9-5) V× a9 = a4 . a5 = a9 a9 : a4 = a5 ( = a9-4). 2. Tæng qu¸t: Quy íc: a0 = 1 ( a 0) TQ: am : an = am-n (a  0) ( m > n ) VD: a10 : a2 = a10-2 = a8 (a  0).

(27) cïng c¬ sè víi c¬ sè  0 ta lµm nh thÕ nµo ? Kh¾c s©u : trõ chø kh«ng chia YCHS ch÷a bµi 67 SGK ? Gọi 3 h/s lên bảng đồng thêi mçi em lµm 1 c©u. - Gv ta xÐt am : an víi m > n ? nÕu 2 sè mò b»ng nhau th× sao ? H·y tÝnh kÕt qu¶ 54 : 54 = ? am : am (a  0) ? Yªu cÇu h/s nh¾c l¹i TQ (SGK-29) YCHS chac Bµi tËp [?2] ?. - gi÷ nguyªn c¬ sè - Trõ c¸c sè mò H/s lµm bµi 67 SGK-30. H/s 54 : 54 = 1 am : amm= 1 m(a  0) V× 1.a = a H/s ph¸t biÓu d¹ng TQ am : an = am-n (a  0 ; m > n ) - 3 h/s lªn thùc hiÖn. H§ 4:Chó ý(5 phót) - ViÕt sè 2745 díi d¹ng tæng cña c¸c sè hµng ngh×n, hµng tr¨m …. - Cñng cè ? 3 SGK H§ 5: Cñng cè bµi häc. (5 phót) - G/v ®a b¶ng phô ghi bµi 2 h/s lªn b¶ng lµm 96 tr.30 ? HS1 : cn = 1 => c = 1 v× 1n - Yêu cầu h/s đứng tại chỗ = 1 tr¶ lêi HS2 : cn = 0 => c = 0 v× 0n Bµi 71 (30-SGK) =0 T×m sè TN C biÕt r»ng víi (n  N*) c©u a bµi 72 mäi n  N* cã : cn = 1 ; HD3h/s lµm a. 1 + 23 = 1 + 8 = 9 = 32 cn = 0 G/v giíi thiÖu cho h/s hiÓu VËy 13 + 23 lµ sè chÝnh phthÕ nµo lµ sè chÝnh ph¬ng. ¬ng - 2 h/s lµm c©u b ; c H§ 6: Híng dÉn vÒ nhµ. (4 phót) - Häc thuéc d¹ng TQ phÐp chia 2 luü thõa cïng c¬ sè - BT : 68 ; 70 ; 72 (PhÇn c SGK-30-31) - BT 99 ; 100 ; 1000 (SBT - 14) Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Bµi 67 (SGK – T.30) a. a8 : 34 = 38-4 = 34 b. 108 :102 = 108-2 = 105 c. a6 : a = a5 (a  0). [?2] a. 712 : 74 = 712 – 4 = 73 b. x46 : x43 = x46––43 = x03 (x  0) c. a : a = a =a =1 (a  0) 3.- Chó ý : Mọi số tự nhiên đều viết đợc díi d¹ng tæng c¸c luü thõa cña 10. VÝ dô : 2745 = 2 . 1000 + 7 . 100 + 4 . 10 + 5 = 2 . 103 + 7 . 102 + 4 . 101 + 5 . 100 [?3] Bµi 69 ( SGK – T.30) ( b¶ng phô ) Bµi 72 ( SGK – T.31) 13 + 23 + 33 = 1 + 8 + 27 = 36 = 62 -> 13 + 23 + 33 lµ 1 sè chÝnh ph¬ng. Ngµy so¹n: 15- 9- 2012 TiÕt 15 : Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s nắm đợc các quy ớc về thứ tự thực hiện phép tính 2. Kü n¨ng: + Biết vận dụng các quy ớc trên để tính đúng giá trị của bài toán 3. Thái độ: + RÌn luyÖn cho h/s tÝnh cÈn thËn ; chÝnh x¸c trong gi¶i to¸n II. chuÈn bÞ: - Thầy: SGK, đồ dung dạy học, - Trò : đồ dùng học tập III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1ph) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình.

(28) 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (5 phót) Ph¸t biÓu quy t¾c chia 2 luü thõa cïng c¬ sè ? Ph¸t biÓu quy t¾c chia 2 TÝnh : 210 : 28 luü thõa cïng c¬ sè . 85 : 84 210 : 28 = 22 4 4 7 :7 85 : 84 = 85-4 = 8 HS2: ViÕt sè 2564 díi d¹ng 74 : 74 = 1 tæng c¸c luü thõa cña 10 HS2 : - Gäi h/s nhËn xÐt bµi lµm 2564 = 1.103 + 5.102 + cña b¹n 6.10 + 4.100 H§ 2: Nh¾c l¹i vÒ biÓu thøc(10 phót) - G/v C¸c d·y tÝnh b¹n võa lµm lµ c¸c biÓu thøc - Em nµo lÊy thªm VD vÒ Hs lÊy vÝ dô thªm…. BT ? - Mỗi số cũng đợc coi là 1 biÓu thøc VD : sè 5 ; 7 … G/v : Mỗi số cũng đợc coi - H/s đọc lại phần chú ý trong BT cã thÓ cã c¸c dÊu (SGK-31). ngoặc để chỉ thứ tự t/c các phÐp tÝnh H§3: Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc(20 phót) ở tiểu học ta đã biết thực hiÖn phÐp tÝnh b¹n nµo nh¾c lại đợc cho cô thứ tự thực - H/s nhắc lại thứ tự thực hiÖn phÐp tÝnh ? hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong - G/v : Thø tù thùc hiÖn c¸c d·y tÝnh phÐp tÝnh trong BT còng nh vËy ta xÐt tõng trêng hîp: yªu cÇu h/s nh¾c l¹i t¬ng tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ? - NÕu chØ cã céng, trõ hoÆc nh©n, chia ta lµm thÕ nµo ? thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i - G/v h·y thùc hiÖn d·y tÝnh sau : a. 48 - 32 + 8 b. 60 : 2 . 5 NÕu cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n , chia vµ phÐp H/s thùc hiÖn nh©n phÐp n©ng lªn luü thõa ta lµm thÕ tÝnh n©ng lªn luü thõa, råi nµo ? đến nhân chia , Cuối cùng Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng đến cộng, trừ H·y tÝnh gi¸ trÞ cña BT a. 4.32 - 5.6 2 häc sinh lªn b¶ng b. 32. 10 + 22. 12 - G/v §èi víi biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ta lµm thÕ nµo ? - H·y tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc a. 100 : { 2 [52 - (35 - 8)]} b. 80 - [ 130 - (12- 4)2] b. 80 - [ 130 - (12- 4)2] - Y/cÇu 2 h/s lªn b¶ng thùc = 80 - [ 130 - 82] hiÖn = 80 - [ 130 - 64] G/v cho h/s lµm [?1] = 80 - 66 = 14 TÝnh : a. 62 : 4. 3 + 2. 52 2 h/s lªn b¶ng lµm b. 2(5. 42 - 18) - Yªu cÇu H§ nhãm lµm [? 2] C¸c nhãm gi¶i ? 2. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. Nh¾c l¹i vÒ biÓu thøc 5 -3 ; 15. 6 ; 60 - (13-2-4) lµ c¸c biÓu thøc * Chó ý (SGK – T.31).. 2. Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc. a. §èi víi biÓu thøc kh«ng cã dÊu ngoÆc - NÕu chØ cã céng, trõ hoÆc nh©n, chia ta lµm thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i: 48 - 32 + 8 = 16 + 8 = 24 60 : 2. 5 = 30. 5 = 150 - NÕu cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n , chia vµ phÐp n©ng lªn luü thõa ta lµm thùc hiÖn nh©n phÐp tÝnh n©ng lªn luü thừa, rồi đến nhân chia, cuối cùng đến cộng, trừ 4.32 - 5.6 = 4.9 - 5.6 = 36-30 = 6 32. 10 + 22. 12 = 27. 10 + 4 . 12 = 270 + 48 = 318 b. §èi víi biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ) → [ ] → { } VÝ dô: a. 100 : { 2 [52 - (35 - 8)]} = 100 : { 2 [52 - 27]} = 100 : {2. 25} = 100 : 50 = 2 [?1] a. 62 : 4. 3 + 2. 52 = 36 : 4.3 + 2. 25 = 9 + 2. 25 = 27 + 50 = 77 b. 2(5. 42 - 18) = 2(5. 16 - 18).

(29) T×m sè TN x biÕt a. (6x - 39) : 3 = 201 b. 23 + 3x = 56 : 53 H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5 phót) - G/v ®a b¶ng phô H/s : bạn Lan đã làm sai vì Bạn Lan đã thực hiện phép không theo đúng thứ tự tÝnh nh sau thùc hiÖn phÐp tÝnh a. 2.52 = 102 = 100 2.52 = 2.25 = 50 2 2 b. 6 : 4.3 = 6 : 12 = 3 62 : 4.3 = 36 : 4.3 = 9.3 = Theo em Lan đã làm đúng 27 hay sai : V× sao ? Ph¶i lµm nh thÕ nµo ? H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4 phót) - Học thuộc phần đóng khung trong SGK - BT 73 ; 74 ; 77 ; 78 (SGK 32 - 33) Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. = 2(80 - 18) = 2.62 = 124 [?2] a. (6x - 39) : 3 = 201 6x - 39 = 201.3 6x = 603 + 39 x = 642 : 6 x = 107 b. 23 + 3x = 56 : 53 23 + 3x = 53 3x = 125 - 23 3x = 102 x = 34. Ngµy so¹n: 18- 9- 2012 TiÕt 16: luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Biết vận dụng các quy ớc về thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức để tính đúng gi¸ trÞ cña biÓu thøc. 2. Kü n¨ng: + RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c trong tÝnh to¸n, kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh. 3. Thái độ: + CÈn thËn s¸ng t¹o trong gi¶i to¸n II. chuÈn bÞ: - ThÇy: MTBT,… - Trß : MTBT,… III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức:(1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS Nội dung kiến thức cần đạt H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(5phót) Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tính trong biểu thức không Nêu đợc thứ tự thực hiện cã dÊu ngoÆc ? phÐp tÝnh trong biÓu thøc - Thùc hiÖn biÓu thøc chØ cã phÐp tÝnh (+) (-) - Thùc hiÖn biÓu thøc chØ cã phÐp tÝnh (.) (:) Ch÷a bµi tËp 77 (b ) Bµi tËp 77(SGK) b) 12 : {390:[500-(125 + - Gäi h/s nhËn xÐt bµi lµm 357)]} cña b¹n = 12 : {390 :[500(125+245)]} = 12 : {390:[500 - 370]} = 12 : {390 : 130} - G/v đánh giá cho điểm = 12 : 3 = 4 Bµi 78 ( SGK – T.33) H§ 2: LuyÖn tËp(30p) G/v ghi đề bài lên bảng yêu - H/s HĐ cá nhân bài tập cÇu h/s suy nghÜ t×m lêi gi¶i 78(SGK) - 1 h/s lªn b¶ng tr×nh bµy - Gäi h/s kh¸c nhËn xÐt söa sai. - H/s kh¸c nhËn xÐt.

(30) - G/v viÕt s½n bµi 80 SGK vµo b¶ng phô cho c¸c nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm thùc hiÖn (mỗi thành viên của nhóm - H/s hoạt động nhóm lÇn lît thay nhau ghi c¸c dÊu (= ; < ; > ) thÝch hîp vµo c¸c « vu«ng. - Thi ®ua gi÷a c¸c nhãm vÒ thêi gian vµ kÕt qu¶ c©u đúng. - Qua bµi tËp 80 kh¾c s©u KÕt qu¶ H§ nhãm cho h/s (2 + 3)2  22 : 32 (a + b)2  a2 + b2. TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 12000 (1500.2+1800.3+1800.2:3) = 12000-(3000+5400+3600:3) = 12000-(3000+5400+1200) = 12000- 9600 = 2400. Bµi 80 ( SGK – T.33) 12 22 32 13 2 23 33 43 (0 + 1)2 (1 + 2)2 (2 + 3)2. = = = = = = = = > >. 1 1+3 1+3+5 12 - 02 32 - 12 62 - 32 102 - 62 02 + 12 12 + 22 22 + 32. Bµi 81 - Sö dông MTBT - G/v treo tranh vẽ đã chuẩn bÞ HD h/s sö dông nh trong HS1: sö dông MTBT tÝnh SGK (33) kÕt qu¶ H/s ¸p dông tÝnh: - G/v gäi h/s lªn b¶ng tr×nh bµy c¸c thao t¸c c¸c phÐp tÝnh - 3 h/s đồng thời lên bảng Bài 81 ( SGK – T.33) (274 + 318).6 Bµi 82 (33) 274 + 318 x 6 H/s đọc kỹ đề bài có thể KÕt qu¶ : 3552 tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 34 - 33 49.62 - 35.51 b»ng nhiÒu c¸ch H/s đọc kỹ đề bài có thể KÕt qu¶ : 1406 - Gäi h/s lªn b¶ng tr×nh bµy tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 34 - 33 b»ng nhiÒu c¸ch. H§3: Cñng cè bµi häc.(4p) - Gi¸o viªn nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh, tr¸nh sai lÇm 2.3 + 5  8.2 (2 + 3)2  22 + 32 H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ.(5p) - Bµi tËp 106 ; 107 ; 108 ; 109 ; 110 (SBT-15) - Lµm c¸c c©u 1;2;3;4 (61) «n tËp Ch.I) - TiÕt 17 tiÕp tôc luyÖn tËp, «n tËp - TiÕt 18 kiÓm tra Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. =. Bµi 82 ( SGK – T.33) C¸ch 1 : 34 - 33 = 81-27 = 54 C¸ch 2 : 33(3-1)= 27.2 = 54 C¸ch 3 : Dïng m¸y tÝnh Trả lời: Cộng đồng các dân tộc VN cã 54 d©n téc. Ngµy so¹n: 21- 9- 2012 TiÕt 17 : luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HÖ thèng l¹i cho h/s c¸c kh¸i niÖm vÒ tËp hîp c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia vµ phÐp n©ng lªn luü thõa. 2. Kü n¨ng: + RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n.

(31) 3. Thái độ: + CÈn thËn, chÝnh x¸c trong gi¶i to¸n II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng 1 (C¸c phÐp tÝnh SGK-62) - Trß : C©u 1 ; 2 ; 3 ; 4 (SGK-61) III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV. H§HS H§ 1: KiÓm tra .(5p) Ph¸t biÓu vµ viÕt d¹ng TQ * PhÐp céng c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña a + b = b + a phÐp céng vµ phÐp nh©n ? (a + b) + c = a + (b+c) a+0=0+a=a * PhÐp nh©n a.b = b.a (a,b).c = a.(b.c) a.1 = 1.a = a a(b+c) = ab + ac ? Luü thõa mò n cña a lµ g×? HS2: C«ng thøc nh©n, chia 2 luü an = a.a…a (a  0) thõa cïng c¬ sè ? n thõa sè am . an = am+n; am : an = am-n (a  0 ; m > n) ? Khi nµo phÐp trõ c¸c sè tù HS3: nhiên thực hiện đợc ? Khi a > b ? Khi nµo ta nãi sè tù nhiªn ….. a ⋮ b  a = b.q (b a, sè tù nhiªn b ?  0) H§ 2: LuyÖn tËp(30p) Bµi 1: G/v ®a b¶ng phô TÝnh sè phÇn tö cña tËp hîp ? Muèn tÝnh sè phÇn tö cña 3 HS lªn b¶ng tÝnh. tËp hîp trªn ta lµm nh thÕ a. A = {40 ; 41 ; 42 ; …. 100 } nµo ? b. B = {10 ; 12 ; 14 ; … Gäi 3 h/s lªn b¶ng G/v chèt l¹i c«ng thøc (sè 98} c. C = {35 ; 37 ; 39 ; … cuèi - sè ®Çu) …… Bµi 2 : G/v ®a bµi to¸n lªn 105} b¶ng phô HS lªn b¶ng tÝnh: TÝnh nhanh : a. (2100 - 42) : 21 Gäi 3 h/s lªn b¶ng lµm b. 26+27 +28 + 29 + 30 + 31 + 32 + 33 c. 2.31.12 + 6.4.42+8.27.3. Nội dung kiến thức cần đạt. Bµi 1:. HS1" Sè phÇn tö cña tËp hîp A lµ (100-40) : 1+1 = 61 (phÇn tö) (98-10) : 2 + 1 = 45 (phÇn tö) (105-35) : 2 + 1 = 36 (phÇn tö) Bµi 2 : a.(2100-42) : 21 = 2100 : 21 - 42 : 21 = 100 – 2 = 98 b.26+27+28+29+30+31+32+33 =(26+33)+(27+32) +(28+31)+(29+30) = 59.4 = 236 c.2.31.12 + 6.4.42 + 8.27.3 ? Yªu cÇu nãi râ ¸p dông Gäi 3 h/s lªn b¶ng lµm 24.31 + 24.42 + 24.27 kiÕn thøc nµo vµo bµi lµm ? ¸p dông tÝnh chÊt cña pÐp = = 24 (31 + 42 + 27) céng vµ phÐp nh©n = 24.100 = 2400 Bµi 3 : Bµi 3 : Thùc hiÖn phÐp tÝnh a) 3.52 - 16 : 22 = 3.25 - 16 : 4 a. 3.52 - 16 : 22 75 - 4 = 71 häc sinh nh¾c l¹i thø tù = b. 2448 : [119 - (23-6)] b) (3942 - 37.42) : 42 G/v yªu cÇu häc sinh nh¾c thùc hiÖn phÐp tÝnh = [(39 - 37). 42] : 42 l¹i thø tù thùc hiÖn phÐp = 39 – 37 = 2 3 häc sinh lªn b¶ng tÝnh ? c) 2448 : [119 - (23 - 6)] - Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng = 2448 : [119 - 17] G/v yªu cÇu H§ nhãm = 2448 : 102 = 24 Bµi 4 : Bµi 4 : T×m x biÕt a. (x - 47) - 115 = 0 H§ nhãm a. (x - 47) - 115 = x - 47 = 115 Bµi gi¶i cña nhãm b. (x- 36) : 18 = 12.

(32) c. 2x = 16 Cho c¸c nhãm lµm c¶ 4 c©u sau đó cả lớp nhận xét. * Treo b¶ng kÕt qu¶ 4 nhãm - Gäi h/s nhËn xÐt, söa sai h/s nhËn xÐt, söa sai G?v chốt lại cách giải đúng tõng bµi vµ kiÕn thøc cÇn ghi nhí am = an => cã m = n H§ 3: Cñng cè bµi häc.(4p) - Nêu 2 cách để viết 1 tập hîp - C¸ch t×m 1 thµnh phÇn khi trong c¸c phÐp tÝnh (+) (-) (.) (:) luü thõa - Thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh. x = 115 + 47 → x = 162 b. (x - 36) : 18 = 12 x - 36 = 12.18 x - 36 = 216 x = 216 + 36 → x = 252 c. 2x = 16 => 2x = 24 => x = 4. H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ.(5p) - ¤n kiÕn thøc tõ ®Çu n¨m - Xem l¹i c¸c bµi tËp 198 ; 199 ; 200 ; 203 ; 204 ; 205 (SBT-26) - Giê sau kiÓm tra 1 tiÕt Rót kinh nghiÖm bµi d¹y: Ngµy so¹n: 22- 9- 2012 TiÕt 18 : kiÓm tra 1 tiÕt I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s biết vận dụng các phép tính, tính chất các phép tínhđể tính toán, đặc biệt phép tính luỹ thừa là phép tính mới đợc học ở lớp 6. + N¾m v÷ng thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh …. 1 biÓu thøc 2. Kü n¨ng: + Thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n chia luü thõa víi sè mò tù nhiªn. 3. Thái độ: + RÌn tÝnh cÈn thËn, chÞu khã, kiªn tr× tù gi¸c khi lµm bµi II. chuÈn bÞ: - ThÇy: §Ò kiÓm tra - Trß : GiÊy lµm bµi III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Ma trận đề kiểm tra: Chủ đề TËp hîp, PhÇn tö cña TH. TH c¸c STN Sè phÇn tö cña mét TH. THC C¸c phÐp tÝnh Luü thõa, thø tù thÖn hiÖn PT Tæng. NhËn biÕt TNKQ TL 1 0,5 1 0,25 2 0,5 2 1 6 2,25. Th«ng hiÓu TNKQ TL. VËn dông TNKQ TL. Tæng 1. 2. 1. 2. 5. 1 1. 3. 0,75 5 1,75. 3 6. 6. 1 4. 0,5 2,25. 3 8 17. 1,5 5,75 10.

(33) 3. §Ò kiÓm tra : I. tr¾c nghiÖm kh¸ch quan Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc đáp án đúng trong các câu sau : C©u 1. Cho tËp hîp A = { 0 } A. A kh«ng ph¶i lµ tËp hîp. B. A lµ tËp hîp rçng. C. A lµ tËp hîp cã 1 phÇn tö D. A lµ tËp hîp kh«ng cã phÇn tö nµo. C©u 2: Sè phÇn tö cña tËp hîp M = { 1976;1977;1978;....2004;2005 } cã : A. 31 phÇn tö B. 30 phÇn tö. C. 29 phÇn tö. D. 28 phÇn tö. C©u 3: Tæng c¸c sè tù nhiªn cã trong tËp hîp M = { 1976;1977;1978;....2004;2005 } b»ng : A. 59715 B. 2005 C. 1976 D. Các đáp án A,B,C đều sai C©u 4: Gi¸ trÞ cña luü thõa 23 lµ : A. 2 B. 3 C. 6 D. 8 Câu 5: Cách tính đúng là : A. 62.67 = 614 B. 62.67 = 69 2 7 9 C. 6 .6 = 36 D. 62.67 = 3614 Câu 6: Cách tính đúng là : A. 55 :5 = 55 B. 55 :5 = 15 C. 55 :5 = 54 D. 55 :5 = 14 C©u 7 : Mét tµu háa cÇn chë 892 kh¸ch tham quan. BiÕt r»ng mçi toa cã 10 khoang, mỗi khoang có 4 chỗ ngồi. Cần mấy toa để chở hết số hành khách tham quan ? A. 22 toa B. 23 toa C. 24 toa Câu 8 : Trong các câu sau, câu nào đúng câu nào sai ? a) Trong phÐp chia cã d, sè d bao giê còng nhá h¬n sã chia. b) TËp hîp rçng lµ tËp hîp kh«ng cã phÇn tö nµo. c) §iÒu kiÖn cña phÐp trõ hai sè tù nhiªn lµ sè bÞ trõ lín h¬n sè trõ. Câu 9 : Điền vào chỗ trống ở mỗi dồng để đợc ba số số tự nhiên liên tiếp : a) 30 ; ........ ; ..... b) ..... ; 1999 ;..... c) ..... ;...... ; x+2 víi x N C©u 10 : §iÒn dÊu x vµo « trèng thÝch hîp. Kết quả Đúng Sai Nếu sai sửa lại cho đúng PhÐp tÝnh(víi a  kÕt qu¶ N* ) lµ : 2 1) a + a a 2) a - a 0 3) a . a 2.a 1 4) a : a II. Tù luËn. C©u 11. Cho tËp hîp A = { 1 ;3 ;5 }. H·y viÕt n¨m tËp hîp con cña A. C©u 12 : Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau : a/ B = 1449 – { [ ( 216 + 184 ) : 8 ] .9 } b/ C = 36 : 33 + 35 : 34 C©u 13 : T×m sè tù nhiªn x, biÕt : a) ( 9x + 2 ) . 3 = 60 b) 541 + ( 218 – x) = 735 Câu 14: Tìm các số tự nhiên a, biết rằng khi chia a cho 3 thì đợc thơng là 15 và còn d. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm.

(34) C©u 1 C©u 8 C©u 9 C©u 10 C©u 11 C©u 12. C©u 13. C©u 14. Néi dung 1. C 2. B 3. D 4. D 5. B 6.C 7 A a. § b. § c. S a) 30 ; 31 ; 32 b) 1998 ; 1999 ; 2000 c) x , x + 1 , x + 2 1. S 2. § 3. S 4. § Viết đúng 5 tập hợp a) B = 1449 – { [ ( 216 + 184 ) : 8 ] .9 } = 1449 – { [ 400 : 8 ] .9 } = 1449 – { 50.9 } = 1449 – 450 = 999 b) / C = 36 : 33 + 35 : 34 = 33 + 3 = 27 + 3 = 30 a) ( 9x +2 ) . 3 = 60 9x + 2 = 60 : 3 9x + 2 = 20 9x = 18 x =2 b) 541 + (218 – x) = 735 (218 – x) = 194 x = 24 V× sè chia lín h¬n sè d nªn sè d cã thÓ lµ 1 hoÆc 2 NÕu sè d lµ 1 th× a = 15.3 +1 = 46 NÕu sè d lµ 2 th× a = 15.3 +2 = 47. Tæng Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. TiÕt 19 :. 0,25® 0,25® 0,5® 0,5® 0,5® 0,25® 0,25® 0,25® 0,25® 0,5® 0,5® 1® 10®. Ngµy so¹n: 25- 9- 2012. I. Môc tiªu:. BiÓu ®iÓm 7. 0,25® 0,75® 0,25® 0,25® 0,25® 0,75 ® 1®. TÝnh chÊt chia hÕt cña tæng.

(35) 1. KiÕn thøc: + H/s nắm đợc các tính chất chia hết của 1 tổng, 1 hiệu + H/s biÕt nhËn ra 1 tæng cña hai hay nhiÒu sè, mét hiÖu cña 2 sè…. Cã hay kh«ng chia hÕt cho 1 sè + BiÕt sö dông c¸c ký hiÖu : ⋮ ./. 2. Kü n¨ng: + RÌn luyÖn cho h/s tÝnh chÝnh x¸c khi vËn dông c¸c tÝnh chÊt chia hÕt nãi trªn. 3. Thái độ: + Cã sù yªu thÝch t×m tßi, häc hái m«n to¸n II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng phô, - Trß : B¶ng nhãm III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra.(7phót) ? Khi nµo sè tù nhiªn a chia H/s hÕt cho sè tù nhiªn b  0 ? …. NÕu cã sè tù nhiªn k ? Khi nµo sè TN a kh«ng sao cho a = b.k VD : 6 chia hÕt cho 2 v× 6 chia hÕt cho sè TN b  0 ? Mçi t/h cho 1 VD minh ho¹ = 2.3 ĐVĐ : ta đã biết quan hệ - Số T/nhiên a không chia gi÷a hai sè tù nhiªn hÕt cho sè t/nhiªn b  0 - Khi xem xÐt 1 tæng cã chia nÕu a = b.q + r hÕt cho1 sè hay kh«ng (q ; r  N ; 0 < r < b) VD : (5 + 29 + 17) cã chia VD : 15 kh«ng chia hÕt hÕt cho 5 kh«ng? cho 4 Lµm thÕ nµo mµ kh«ng cÇn 15 = 4.3 + 3 tÝnh to¸n mµ ta vÉn nhËn - H/s suy nghÜ biết đợc điều đó ? H§ 2: Nh¾c l¹i vÒ quan hÖ chia hÕt(5phót) - Gi¸o viªn giíi thiÖu ký - H/s ghi vµo vë hiÖu. LÊy vÝ dô : LiÖu 15 + 18 cã ⋮ 3 kh«ng ?. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. Nh¾c l¹i vÒ quan hÖ chia hÕt a chia hÕt cho b lµ a ⋮ b a kh«ng chia hÕt cho b lµ a ./. b VD : 15 ⋮ 3 ; 18 ⋮ 3; 15 ./. 2. 2. TÝnh chÊt 1 [?1] H§3: TÝnh chÊt 1(13phót) - Cho häc sinh lµm ?1 häc sinh lµm ?1 => nhËn xÐt g× ? Gäi 2 h/s lÊy VD c©u b 2 h/s lÊy VD c©u b => nhËn xÐt g× ? Qua c¸c VD trªn em cã nhËn xÐt g× ? G/v giíi thiÖu ký hiÖu => NÕu cã a ⋮ m ; b ⋮ m H/s a ⋮ m ; b ⋮ m . Em dù ®o¸n xem ta suy ra => (a+b) ⋮ m đợc điều gì ? H/s tr¶ lêi vµ ghi vë - Em h·y t×m 3 sè ⋮ 3 xÐt xem : HiÖu 72 – 15 ; 36 - 15 Nếu số bị trừ và số trừ đều Tæng 15 + 36 + 72 cã ⋮ ⋮ cho cïng 1 sè th× hiÖu 3 hay kh«ng ? ⋮ số đó Qua c¸c VD trªn em cã - NÕu tÊt c¶ c¸c sè h¹ng nhËn xÐt g×? cña tæng ⋮ 1 sè th× tæng - Hãy viết tổng quát của hai ⋮ số đó. nhËn xÐt trªn ? CÇn chó ý ®iÒu kiÖn :.

(36) - Cần chú ý đến điều kiện a ; b ; c ; m  N ; m  0 nµo ? 2 - 3 h/s ph¸t biÓu §ã chÝnh lµ chó ý SGK 3 h/s lªn b¶ng tr×nh bµy ? Em h·y ph¸t biÓu néi dung tÝnh chÊt 1 Cñng cè : Kh«ng lµm phÐp céng ; trõ gi¶i thÝch v× sao c¸c tæng ; hiÖu sau ⋮ 11 a. 33 + 22 b. 396 + 99 + 32 H§ 4: TÝnh chÊt 2(12phót) Yªu cÇu c¸c nhãm lµm ? 2 Nªu nhËn xÐt cho mçi phÇn H§ nhãm ngang từ đó dự đoán : C¸c nhãm tr×nh kÕt qu¶ §¹i diÖn 2 nhãm tr×nh bµy a ⋮ m ; b ./. m => … ? Nhãm kh¸c nhËn xÐt T×m 2 sè : 1 sè ⋮ 4 ; 1 sè ./. 4 => Tæng cña chóng ? H/s : 16 ./. 6; 12 ⋮ 6; 36 XÐt hiÖu 12 - 7 . => (12 - 7) /. 4 ⋮ 6 => đi đến chú ý a => (16 + 12 + 36) ./. 6 Gäi h/s lÊy 3 sè cã 1 sè ./. 6 c /. m; b ⋮ m xÐt tæng cã ⋮ 6 kh«ng => => (a - b) /. m đi đến chú ý b a /. m; b ⋮ m; c ⋮ m - Y/cÇu h/s ghi tæng qu¸t => (a + b + c) ./. m Gäi h/s ph¸t biÓu tÝnh chÊt 2 2 h/s ph¸t biÓu t/c 2 (SGK) Cñng sè ?3. a) 18 ⋮ 6 ; 24 ⋮ 6 Tæng 18 + 24 = 42 ⋮ 6 * Nªu 2 sè h¹ng cña tæng ⋮ 6 c¶ tæng chia hÕt cho 6 b) 21 ⋮ 7 35 ⋮ 7 Tæng 21 + 35 = 56 ⋮ 7 NhËn xÐt ….. TQ: a ⋮ m ; b ⋮ m => (a+b) ⋮ m VD: 15 ; 36 ; 72 72 - 15 = 57 ⋮ 3 36 - 15 = 21 ⋮ 3 (15 + 36 + 72) = 123 ⋮ 3 Chó ý: a ⋮ m b ⋮ m => (a-b) ⋮ m Víi a b b) a ⋮ m b ⋮ m => (a + b +c) ⋮ m c ⋮ m VÝ dô: (33 + 22) : 11 V× : 33 ⋮ 11 ; 22 ⋮ 11 ….. h/s lµm ?3 ; ? 4 h/s lÊy vÝ dô minh ho¹. - Cho h/s lµm ? 4 - G/v chèt l¹i kiÕn thøc NÕu cã 2 sè h¹ng kh«ng chia hÕt cho 3 cÇn tÝnh xÐt xem tæng cã chia hÕt cho 3 kh«ng. H§ 5: Cñng cè bµi häc.(5phót) Gv ®a ra b¶ng phô: Hs th¶o luËn vµ tr¶ loÌi - Điền dấu (x) đúng sai c©u hái thÝch hîp vµo chç trèng vµ gi¶i thÝch. H§ 6: Híng dÉn vÒ nhµ.(2phót) Häc thuéc 2 tÝnh chÊt - d¹ng TQ Bµi tËp 83 ; 84 ; 85 (SGK-35-36) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. 3. TÝnh chÊt 2 [?2] a) 35 ⋮ 5 ; 7 ./. 5 tæng 35 + 7 ./. 5 b) 17 ./. 4 ; 16 ⋮ 4 Tæng (17 + 16) ./. 4 TQ: a ./. m b ⋮ m => a + b ./. m Chó ý: a) a ./. m b ⋮ m => a - b ./. m a ⋮ m b ./. m => a - b ./. m b) a /. M ; b ⋮ m ; c ⋮ m => (a + b + c) ./. m [?3] 80 + 16 ; 80 - 16 đều ⋮ 8 (80 + 32 + 40) ⋮ 8 HiÖu vµ tæng kh«ng chia hÕt cho 8: 80 + 12 ; 80 - 12 ; 32 + 40 + 12 [?4] H/s : 14 kh«ng chia hÕt cho 3 4 kh«ng chia hÕt cho 3.

(37) => (14 + 4) ⋮ 3. C©u §óng (134.4 + 6) ⋮ 4 (21-8 + 17) : 8 (3.100 + 34) ⋮ 6. Sai. Ngµy so¹n: 28- 9- 2012 TiÕt 20 : dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho 5 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2 cho 5 và hiểu đợc c sở lý luận của các dấu hiệu đó. 2. Kü n¨ng: + H/s biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2 cho 5 để nhanh chóng nhận ra 1 số, 1 tæng, 1 hiÖu cã hay kh«ng chia hÕt cho 2 cho 5. 3. Thái độ: + RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khi ph¸t biÓu vµ vËn dông c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 cho 5. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGk,… - Trß : SGk,… III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra.(8phót) ? 1 tÝch chia hÕt cho 1 sè khi - Khi cã 1 t/sè chia hÕt cho nµo ? số đó xÐt sè sau : 90 = 9.10 = 9.2.5 - Cã chia hÕt cho 2 vµ cho Cã chia hÕt cho 2 vµ 5 5 kh«ng ? 610 = 61.10 = 2.5.61 - Cã ? Tích đó có chia hết cho 2 - Có vµ cho 5 kh«ng ? - Sè cã tËn cïng lµ 2 vµ => Một số có đặc điểm gì 0đều chia hết cho 2 và cho th× chia hÕt cho 2 vµ cho 5 ? 5 H§ 2: NhËn xÐt më ®Çu (5phót) - Yªu cÇu 1 h/s ph¸t biÓu - 1 h/s ph¸t biÓu c¶ líp ghi nhËn xÐt (SGK) vë - LÊy vÝ dô kh¸c ? H§3: DÊu hiÖu chia hÕt cho 2 (10phót). Nội dung kiến thức cần đạt. 1. NhËn xÐt më ®Çu * Ta thÊy: 80 = 8.10=8.2.5 chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 310 = 31.10 = 31.2.5 chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5..

(38) ¿. Cho : n = 43 ∗ ¿. ? Thay dÊu * bëi ch÷ sè nµo th× n ⋮ 2? - Y/c h/sinh tr¶ lêi ? Chữ số thay có đặc điểm nh thÕ nµo? => Nh©n xÐt c¸c sè nh thÕ nµo th× chia hÕt cho 2 ? ? Thay * bëi c¸c ch÷ sè 1 ; 3 ;5;7;9 đợc 1 số có ⋮ 2 hay kh«ng ? => KÕt luËn 2 - Y/c h/sinh đọc phần đóng khung SGK - VÒ nhµ häc thuéc - Cho h/s lµm ?1 §V§ : Sè chia hÕt cho 5 ph¶i tho¶ m·n ®iÒu kiÖn g× ?. h/sinh tr¶ lêi. ¿. Ta cã c¸c sè 431 ; 433 ; 435 ; 437 ; 439 Các số này đều không ⋮ 2. KÕt luËn 1: - Thay * bëi c¸c ch÷ sè 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 th× n ⋮ 2 KÕt luËn 2:. h/sinh đọc phần đóng [?1] khung SGK Sè chia hÕt cho 2 : 328 ; 1234 Sè kh«ng chia hÕt cho 2 : 1437 ; 895. ¿ 43 ∗ ¿. chi hÕt cho bëi ..... ¿ 43 ∗ ¿. kh«ng chia. 5? - Gäi 1 h/s ? Từ đó có kết luận gì ? NÕu thay * bëi ch÷ sè nµo th× n =. ¿. VÝ dô: n = 43 ∗. - Thay * bëi c¸c sè 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; - Lµ c¸c ch÷ sè ch¾n Ph¸t biÓu kÕt luËn 1 (SGK) 8 th× n ⋮ 2. H§ 4: DÊu hiÖu chia hÕt cho 5 (10phót) Thay dÊu * bëi c¸c ch÷ sè Nªu nhËn xÐt khi thay * để n =. * NhËn xÐt: 2. DÊu hiÖu chia hÕt cho 2. Ph¸t biÓu kÕt luËn. hÕt cho 5 ? Từ đó kết luận gì ? Nªu nhËn xÐt khi thay * bëi .... Ph¸t biÓu kÕt luËn. 3. DÊu hiÖu chia hÕt cho 5 Ta viÕt : n = 43 * = 430 + * - NÕu thay * bëi mét trong c¸c ch÷ sè 0 hoÆc 5 th× n chia hÕt cho 5 * KÕt luËn 1: Sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0 hoÆc 5 th× chia hÕt cho 2. - NÕu thay * bëi mét trong c¸c ch÷ sè kh¸c 0 vµ 5 th× n kh«ng chia hÕt cho 5. *KÕt luËn 2 Sè cã ch÷ sè tËn cïng kh¸c 0 vµ 5 th× kh«ng chia hÕt cho 5. ?2 370 5 ; 375  5. H§ 5: Cñng cè bµi häc. (7phót) - H§ c¸ nh©n lµm bµi 91 - H§ c¸ nh©n lµm bµi 91 - Bµi 91 (SGK – T.38) (38) (38) Sè chia hÕt cho 2 : 652 ; 850 ; 1546 Sè chia hÕt cho 5 : 850 ; 785 Treo b¶ng phô bµi 93 (38) - Yªu cÇu h/s tr¶ lêi - H/s đọc bài trả lời miệng - Bài 93 (SGK – T.38) a. Chia hÕt cho 2 a . 136 + 420 b. " 5 b. 625 + 450 c. " 2 c. 1.2.3.4.5.6 + 42 d. " 5 d. 1.2.4.3.5.6. - 35 H§ 6: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - Thuéc dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 vµ 5 - Lµm bµi 92; 94; 95; 97 (38-39 SGK) - HD bµi 94.

(39) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y: Ngµy so¹n: 29 - 9- 2012. TiÕt 21 :. luyÖn tËp. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2 cho 5 vận dụng đợc các dấu hiệu chia hết cho 2 cho 5 vµo gi¶i bµi tËp. 2. Kü n¨ng: + Cã kü n¨ng thµnh th¹o vËn dông c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 ; cho 5 3. Thái độ: + Rèn tính cẩn thẩn biết suy luận cho HS đặc biệt, bài toán mang tính thực tế. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: b¶ng phô, phÊn mµu - Trß : B¶ng nhãm III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(5phót) Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 cho 5 ? ? Ch÷a bµi tËp 95 SGK ? Ch÷a bµi 95 SGK: ? Thªm : c. Chia hÕt cho 2 a. 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 vµ 5 ? b. 0 ; 5 - G/v c¸c em cã nhËn xÐt g× c. 0 vÒ c¸ch lµm bµi cña b¹n ? H/s kh¸c ch÷a bµi tËp nÕu - VÒ c¸ch tr×nh bµy lêi gi¶i ? sai - G/v cho ®iÓm häc sinh H§ 2: LuyÖn tËp (30phót) - G/v ®a bµi tËp yªu cÇu 2 - Chia nhãm ngang th¶o h/s lªn b¶ng mçi em lµm 1 luËn c©u ? - H/s th¶o luËn nhãm ? So s¸nh ®iÓm kh¸c víi bµi ngang bµi 96 95 liÖu cßn t/h nµo kh«ng ? - §¹i diÖn 2 nhãm tr×nh - G/v chèt l¹i : … xÐt ch÷ sè bµy tËn cïng xem cã chia hÕt - ë bµi 95 ch÷ sè cuèi cho 2 ; cho 5 hay kh«ng ? cïng - ë bµi 96 ch÷ sè ®Çu tiªn a. Kh«ng cã ch÷ sè nµo b. * = 1 ; 2 ; 3 … 9. Bµi tËp 97 (SGK) ? Làm thế nào để ghép thµnh c¸c sè TN cã 3 ch÷ sè chia hÕt cho 2 ? cho 5 ? N©ng cao Kt bµi tËp 97 ? Dïng c¶ 3 ch÷ sè 4 ; 5; 3 ghÐp thµnh c¸c sè TN cã 3 ch÷ sè: a. Lín nhÊt chia hÕt cho 2 b. Nhá nhÊt chia hÕt cho 5. Nội dung kiến thức cần đạt. Bµi 96 (SGK – 39): a. Kh«ng cã ch÷ sè nµo b. * = {1 ; 2 ; 3 ; 4; 5; 6; 7; 8; 9 }. - H/s đọc đề bài cả lớp Bài 97 (SGK – 39): a. Ch÷ sè tËn cïng lµ 0 hoÆc 4 : cïng lµm 450 540 ; 504. b. Ch÷ sè tËn cïng lµ 0 hoÆc 5 : 450 ; 405 ; 540 - H/s c¸ nh©n suy nghÜ tr¶ lêi a. 534 b. 345. - H/s nhËn phiÕu H§ nhãm §¸nh dÊu x vµo « thÝch hîp: (6 nhãm) - G/v ph¸t phiÕu häc tËp cho tr×nh bµy trªn phiÕu.

(40) c¸c nhãm C©u §óng a. Sè tËn cïng lµ 4 th× chia hÕt cho 2 b. Sè chia hÕt cho 2 th× cã tËn cïng lµ 4 c. Sè chia hÕt cho 2; cho 5 th× cã tËn cïng b»ng 0 d. Sè chia hÕt cho 5 th× cã tËn cïng b»ng 5 e. Sè cã tËn cïng lµ 3 th× kh«ng chia hÕt cho 2 g. Sè kh«ng chia hÕt cho 5 th× cã tËn cïng lµ 1. Sai. §.¸n §óng Sai §óng Sai §óng Sai. Bµi 99 (SGK – T.39) - Gäi sè TN cã 2 ch÷ sè gièng 1 => 3 nhãm tr×nh bµy, c¶ nhau lµ aa ; aa ⋮ 2 líp theo dâi. => ch÷ sè tËn cïng cã thÓ lµ 0 ; - Khen (chª) c¸c nhãm 2;4 6;8. - Yªu cÇu h/s söa lçi - Nhng chia 5 d 3 nên số đó là H/s đọc đề bài suy nghĩ 88 Bµi tËp 99 (SGK) - G/v d·n d¾t h/s nÕu kh«ng c¸ch lµm có em nào tìm ra số đó . H§ 3: Cñng cè bµi häc. (4phót) - Cñng cè kiÕn thøc c¬ b¶n trong bµi ? - Dạng bài tập đã chữa H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ. (5phót) - Häc bµi dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; cho 5 - Nghiªn cøu tríc bµi 12: DÊu hiÖu chia hÕt cho 3, cho 9 - HD HS giải : Bài 100 (SGK) ô tô ra đời năm nào ? n = abc n ⋮ 2 => c ⋮5 mµ c  {1 ; 5 ; 8 } => c = 5 => a = ? ; b=Ø Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 2- 10- 2012 TiÕt 22 : DÊu hiÖu chia hÕt cho 3, cho 9 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s n¾m v÷ng dÊu hiÖu chia hÕt cho 3 cho 9 2. Kü n¨ng: + H/s biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 để nhanh chóng nhận ra 1 số có chia hÕt cho 3, cho 9 hay kh«ng ? 3. Thái độ: + RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khi ph¸t biÓu vµ vËn dông c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 3 cho 9. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng phô - Trß : B¶ng nhãm, c¸ch ph©n tÝch sè thµnh tæng c¸c luü thõa cña 10 III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV. H§HS. Nội dung kiến thức cần đạt.

(41) H§ 1: KiÓm tra .(5phót) Cho a = 2124 B = 5124 Thùc hiÖn phÐp chia a cho 9 ; b cho 9 - Sè 2124 chia hÕt cho 9, Từ đó nêu lên nhận xét ? H/s : sè 5124 kh«ng chia hÕt a chia hÕt cho 9 ; b kh«ng cho chia hÕt cho 9 - G/v Cả hai chữ số đều có tËn cïng lµ 4 vËy sè chia hÕt cho 9 cã lÏ kh«ng liªn quan đến chữ số tận cùng, vậy có dấu hiệu nh thế nào để nhận biÕt 1 sè cã chia hÕt cho 9 hay kh«ng ? H§ 2: §Æt V§ - NhËn xÐt më ®Çu (10phót) ? T×m tæng c¸c ch÷ sè cña a vµ b xÐt xem …. HiÖu cña a vµ tæng c¸c ch÷ sè cña nã cã chia hÕt cho 9 kh«ng ? - T¬ng tù xÐt hiÖu cña b vµ tæng c¸c ch÷ sè cña nã ? - Em dựa trên cơ sở nào để - Tính chất chia hết của gi¶i thÝch ? tæng hoÆc hiÖu, hoÆc tÝnh G/v Mọi số đều viết đợc dới cụ thể d¹ng tæng c¸c ch÷ sè cña nã - H/s tr¶ lêi miÖng céng víi 1 sè ∶ 9 - HD häc sinh viÕt sè 378 Y/cÇu c¶ líp lµm t¬ng tù víi sè 253 ?. 1. NhËn xÐt më ®Çu: Nhận xét: Mọi số đều viết đợc díi d¹ng tæng c¸c ch÷ sè cña nã céng víi mét sè chia hÕt cho 9. VD 1: 378 = 3.100 + 7.10 + 8 = 3(99 + 1) + 7 (9 + 1) + 8 = 3.99 + 3 + 7. 9 + 7 + 8 = (3 + 7 + 8) + (3. 11.9 + 7.9) = (Tæng c¸c ch÷ sè) + (sè ∶ 9) VD 2: 253 = 2.100 + 5 (9 + 1) + 3 = 2 (1 + 99 + 5 (9 + 1) + 3 = 2. 99 + 2 + 5. 9 + 5 + 3 = (2 + 5 + 3) + (2. 11.9 + 5.9) = Tæng c¸c ch÷ sè + sè chia ∶ 9. H§3: DÊu hiÖu chia hÕt cho 9(10phót) 2. DÊu hiÖu chia hÕt cho 9 - Dùa vµo vÝ dô - Theo nhËn xÐt më ®Çu ta thÊy: Kh«ng cÇn thùc hiÖn phÐp chia gi¶i thÝch xem t¹i sao - V× c¶ 2 sè h¹ng cña tæng 378 = (3 + 7 + 8) + ( sè CHC 9) sè 378 chia hÕt cho 9 ? đều chia hết cho 9 = 18 + (sè chia hÕt cho 9) => Ph¸t biÓu KL 1 Sè 378 chia hÕt cho 9 v× c¶ hai HS: Ph¸t biÓu KL 1 số hạng đều chia hết cho 9 KL 1 : Nh÷ng sè cã thæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9 th× chia ? T¬ng tù víi sè 253 => ®i hÕt cho 9 đến KL.2 Sè 253 kh«ng chia hÕt cho - Sè 253 = (2+5+3) +(sè CHC Tõ KL.1 - KL.2 ph¸t biÓu 9 v× cã mét sè h¹ng kh«ng 9) = 10 + ( sè chia hÕt cho 9) KL chung ? Sè 253 kh«ng chia hÕt cho 9 v× Sau đó phát biểu dấu hiệu chia hết cho 9 cã mét sè h¹ng kh«ng chia hÕt chia hÕt cho 9 HS: ph¸t biÓu KL chung - H/s đọc phần đóng khung cho 9 (SGK40) KL 2: Nh÷ng sè cã thæng c¸c ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho 9 th - Cho h/s lµm ?1 vµ gi¶i kh«ng chia hÕt cho 9 thÝch v× sao ? - n cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt - T×m thªm 1 vµi VD vÒ 9 ⇔ n∶9 - H/s hoạt động cá nhân ? cho [?1] sè ∶ 9 ; Sè kh«ng chia hÕt 1.

(42) cho 9 ?. - H/s lÊy vÝ dô. 621∶ 9 V× tæng c¸c ch÷ sè. H§ 4: DÊu hiÖu chia hÕt cho 3 (10phót) - Cho 2 d·y h/s xÐt 2 vÝ dô D·y 1: ¸p dông nhËn xÐt më ®Çu => 2031 = (2 + 0 + 3 + 4) + rót ra KL (M∶ 9) - H/s d·y 1 xÐt sè 2031 => = 6 + (M ∶ 9) = 6 + (M∶ 3) (Tæng chia hÕt cho 3 t/c 1) KL.1 b»ng 6 + 2 + 1 = 9∶ 9 => KL.1 (SGK) 1205 kh«ng chia hÕt cho 9 v× 1 + 2 + 0 + 5 = 8 kh«ng chia hÕt cho 9 D·y 2 : 3415 => KL.2 - H/s d·y 2 xÐt sè 3415 => 3415 = ( 3 + 4 +1 +5) + KL.2 3. DÊu hiÖu chia hÕt cho 3 (N∶ 9) VD: = 13 + (N∶ 9) Sè 2031 = (2+0+3+1)+ (sè chia = 13 + (N∶ 3) VËy 3415 kh«ng chia hÕt cho 3 v× 13 hÕt cho 9 ) kh«ng chia hÕt cho 3 => - Yªu cÇu h/s ph¸t biÓu dÊu KL.2. = 6 + ( sè chia hÕt cho 9) hiÖu chia hÕt cho 3 Sè 2031 chia hÕt cho 3 v× c¶ hai * Cñng cè : - G/v cho h/s lµm ? 2 số hạng đều chia hết cho 3 - H/s nêu 1 vài gt và đi đến * Nh÷ng sè cã tæng c¸c ch÷ sè lêi gi¶i hoµn chØnh - G/v híng dÉn lêi gi¶i mÉu chia hÕt cho 3 th× chia hÕt cho 3 Sè 3415 =3+4+1+5+ (sè chia H§ 5: Cñng cè bµi häc. (5phót) - G/v dÊu hiÖu chia hÕt cho - H/s tr¶ lêi hÕt cho 9) 3 cho 9 cã g× kh¸c víi dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 ; cho 5? - H/s H§ c¸ nh©n tr×nh bµy = 13 + ( sè chia hÕt cho 9) - Yªu cÇu h/s lµm bµi tËp miÖng Sè 3415 kh«ng chia hÕt cho 3 v× 101 cã mét sè h¹ng kh«ng chia hÕt - Bµi 103 SGK - G/v yªu cÇu h/s lµm trªn cho 3 giÊy trong H§ theo nhãm HS hoạt động nhóm, * Nh÷ng sè cã tæng c¸c ch÷ sè - G/v yªu cÇu HS H§ nhãm nhãm kh¸c nhËn xÐt söa sai kh«ng chia hÕt cho 3 th× kh«ng chia hÕt cho 3 ?2 * {2;5;8} H§ 6: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - G/v chèt l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi. - DÊu hiÖu chia hÕt cho 9 - DÊu hiÖu chia hÕt cho 3 - ôn kiến thức cơ bản phần đóng khung (SGK) - Bµi tËp 103 ; 105; 106; 107 (SGK) Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Bµi 101 (SGK – T.41) Sè chia hÕt cho 3 lµ 1347 ; 6534 ; 93258 Sè chia hÕt cho 9 lµ 6534 ; 93258 Bµi 103 ( SGKL – T.41). a. 1251 + 5316 b. 5436 - 1324 c. 1.2.3.4.5.6 + 27.

(43) Ngµy so¹n: 4- 10- 2012 TiÕt 23: luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s đợc củng cố khắc sâu các kiến thức dấu hiệu chia hết cho 3 cho 9 2. Kü n¨ng: + H/s cã kü n¨ng vËn dông thµnh th¹o c¸c dÊu hiÖu chia hÕt, gi¶i bµi tËp cã liªn quan 3. Thái độ: + RÌn tÝnh cÈn thËn khi tÝnh to¸n. §Æc biÖt h/s biÕt c¸ch kiÓm tra kÕt qu¶ cña phÐp nh©n. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: b¶ng phô, - Trß : B¶ng nhãm III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(7phót) P.biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9? ? Nªu nh÷ng sè chia hÕt cho Bµi 102(SGK – T.41) 9 đều chia hết cho 3 ? Cho c¸c sè 3564 ; 4352 ; Ngîc l¹i : nh÷ng sè chia hÕt 6531 ; 6570 ; 1248 cho 3 th× còng chia hÕt cho a. tËp hîp A c¸c sè chia 9 ? đúng, sai ? hÕt cho 3 - Yªu cÇu HS1 lµm bµi A = {3564 ; 6531;6570; 102(SGK) 1248} VD : b. B = {3564 ; 6570} - G/v yªu cÇu h/s nhËn xÐt c. C  A đánh giá bài làm, trình bày cña b¹n - G/v đánh giá cho điểm - Kh¾c s©u dÊu hiÖu chia hÕt cho 3 ; 9 H§ 2: LuyÖn tËp (27phót) - Gọi 1 h/s đọc đề bài 105 ? 1 h/s đọc đề bài 105 Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy HS lªn b¶ng tr×nh bµy. - Gọi 1 h/s đọc đề bài - G/v sè TN nhá nhÊt cã 5 ch÷ sè lµ sè nµo ? - Dùa vµo dÊu hiÖu nhËn biÕt t×m 1 sè tù nhiªn nhá nhÊt cã 5 ch÷ sè sao cho sè đó chia hết cho 3 ; chia hết cho 9 Bµi 108: - G/v ph¸t phiÕu häc tËp cho h/s - G/v cho c¸c nhãm ®iÒn vµo phiÕu h/t - c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña 3 nhãm. - Sè 1000 - 2 H/s tr¶ lêi miÖng - H/s kh¸c nhËn xÐt. - C¸c nhãm H§ lµm bµi tËp ®iÒn kq. Nội dung kiến thức cần đạt. Nững số chia hết cho 9 đều chia hÕt cho 3. Ngîc l¹i : nh÷ng sè chia hÕt cho 3 th× cha ch¾c chia hÕt cho 9..

(44) - Gäi h/s nhËn xÐt - Thu phiÕu cña c¸c nhãm cßn l¹i - G/v nhËn xÐt, kh¾c s©u kiÕn thøc Mét sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9 (cho 3) d m th× chia cho 9 (cho 3) còng dm - YCHS H§ bµi tËp 134 mçi d·y lµm 1 phÇn a. Điền chữa số vào dấu * để : a. 3 * 5 chia hÕt cho 3 b. 7 * 2 chia hÕt cho 9 c. * 63* chia hÕt cho c¶ 2 ; 3 ; 5 vµ 9. m = 8 ; 0 ; 7 ; 6 ;3 ; 1 n=2;0;1;0;0;1. Bµi 105 (SGK – T.42) a. Số đó chia hết cho 9 450 ; 405 ; 540 ; 504 b. Sè chia hÕt cho 3 mµ kh«ng chia hÕt cho 9 453 ; 435 ; 543 ; 534 ; 345 ; 354. Bµi 106 (SGK – T.42) - Sè TN nhá nhÊt cã 5 ch÷ sè - H/s lµm bµi tËp sao cho Điền vào dấu * để đợc số a. Chia hết cho 3 : 10002 chia hÕt cho 3 mµ kh«ng b. Chia hÕt cho 9 : 10008 chia hÕt cho 9 - 1/2 líp lµm a. 53* Bµi 108 (SGK – T.42) - 1/2 líp lµm b. *472 a 827 468 1546 1527 M n H§3: Cñng cè bµi häc.(5phót) - G/v kh¾c s©u kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi, c¸c d¹ng bµi tËp H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ.(5phót) 109 ; 110 (SGK) Bµi 139 ; 140 ; (SBT-19) HD bµi 139 : a - b = 4 87 ab ∶9 => 8 + 7 + a + b∶9 => 15 + a + b∶9 => a + b  {3 ; 12} KiÓm tra (Dïng ph¬ng ph¸p lo¹i trõ) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Bµi 134 SBT – tr.19 a. 3*5 ∶ 3 => 3+*+5 ∶ 3 => 8 + *∶ 3 => *  { 1 ; 4 ; 7} b. 7*2 ∶9 => 7 + * + 2∶ 9 = 9 + *∶ 9 => *  {0 ; 9 } c. a63b ∶2 ; ∶5 => b = 0 a63b∶3 ; ∶9 => a + 6 +3 + 0∶9 => 9 + a ∶9 => a  {9}. Ngµy so¹n: 6- 10- 2012 TiÕt 24 : íc vµ béi I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s nắm đợc định nghĩa ớc và bội của 1 số, ký hiệu tập hợp các ớc, các bội của 1 số. 2. Kü n¨ng: + H/s biÕt kiÓm tra 1 sè cã hay kh«ng lµ íc hoÆc lµ béi cña 1 sè cho tríc, biÕt c¸ch t×m ớc và bội của 1 số cho trớc trong các thực hiện đơn giản. 3. Thái độ: + CÈn thËn, chÝnh x¸c, cã tinh thÇn hîp t¸c nhãm II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng phô - Trß : B¶ng nhãm III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV. H§HS Nội dung kiến thức cần đạt H§ 1: KiÓm tra bµi cò(5phót). ? T×m 2 sè tù nhiªn chia hÕt cho 3 vµ 9 - 15 ∶3 v× 1 + 5 = 6∶3 - G/V ta nãi 15 lµ béi cña 3.

(45) cßn 3 lµ íccña 15. - 135∶9 v× 1 + 3 + 5 = 9∶9 135∶9 -> 9 lµ íc cña 135 135 lµ béi cña 9 Vậy để hiểu rõ khái niệm ớc vµ béi bµi häc h«m nay H§ 2: ¦íc vµ béi (10phót) Nh¾c l¹i kiÕn thøc khi nµo - Sè tù nhiªn a chia hÕt cho 1. ¦íc vµ béi ta nãi sè tù nhiªn a chia hÕt sè TN b kh¸c 0 nÕu cã sè a∶b  a lµ béi cña b ; tù nhiªn k sao cho a = bk cho sè tù nhiªn b (b0). b lµ íc cña a - G/V giíi thiÖu íc vµ béi a∶b  a lµ béi cña b ; b lµ íc - H/s ghi vµo vë [?1] - 2 h/s tr¶ lêi miÖng, gi¶i 18 lµ béi cña 3, kh«ng lµ béi cña a thÝch Cñng cè lµm ?1 SGK cña 4 v× 18∶3 ; 18 kh«ng chia §V§ : Muèn t×m béi cña 1 hÕt cho 4 ; sè hay íc cña 1 sè em lµm 4 lµ íc cña 12 kh«ng lµ íc cña thÕ nµo ? 15. 15 kh«ng chia hÕt cho 4 ; 12∶4 H§3: C¸ch t×m íc vµ béi(20phót) - H/s ghi vë 2. C¸ch t×m íc vµ béi h/s nghiªn cøu s¸ch VD1 Ký hiÖu : (2') TËp hîp c¸c íc cña a: ¦(a) TËp hîp c¸c béi cña a: B(b) - H/s tr¶ lêi miÖng a) C¸ch t×m béi. VD: B(7) = { 0: 7; 14 ; 21; 28} - C¸ch t×m: §Ó t×m béi cña a (a học sinh thảo luận theo  0) ta nhân số đó lần lợt với bµn 0;1;2;3… - Yêu cầu 2 h/s đọc SGK (to) [?2] TËp hîp c¸c sè tù nhiªn x mµ x  B(8) vµ x < 40 x  { 0 ; 8 ; 16 ; 24 ; 32 } NhËn xÐt: - V« sè sè lµ béi cña a, béi - Sè 0 lµ béi cña mäi sè tù n2 lµ 0 kh«ng cã béi lín nhiªn nhÊt - Mçi sè tù nhiªn kh¸c 0 cã v« sè béi. - G/v cho H/s nghiªn cøu b) C¸ch t×m íc: VD 2 (2') VÝ dô 2: - §Ó t×m c¸c íc cña 8 em H/s nghiªn cøu VD 2 (2') ¦(8) = { 1 ; 2; 4 ; 8} lµm thÕ nµo ? - C¸ch t×m: Muèn t×m íc cña 1 - §Ó t×m c¸c íc cña 1 sè tù - H/s lÇn lît tr¶ lêi sè tù nhiªn ta chia a cho c¸c sè nhiªn a ta lµm thÕ nµo ? - 2,3 h/s đọc phần in đậm tự nhiên từ 1 a xem nó chia hết - Cho H/s H§ lµm ?3 SGK cho những số nào, khi đó các số ViÕt tËp hîp c¸c ¦(12) Êy lµ íc cña a. - TiÕp tôc H§ lµm ?4 [?3] * ¦íc nhá nhÊt cña 12 ? cña ¦(12) = {1; 2; 3; 4; 6; 12} a - H/s tr¶ lêi miÖng [?4] ¦íc lín nhÊt cña 12? Cña ¦(1) = {1} a? B(1) = { 0 ; 1 ;2 ; 3 ; …} a: 1; 1 ; B : 12 ; a - NhËn xÐt: - G/v kh¾c s©u KT c¸ch t×m + sè 0 kh«ng lµ íc cña bÊt k× íc, béi cña 1 sè . sè tù nhiªn nµo. + sè 1 lµ íc cña sè tù nhiªn. H§ 4: Cñng cè bµi häc.(5phót) * Bµi tËp 112 (SGK) 1 em lµm 2 c©u ®Çu Bµi tËp 112 (SGK -14) - Gäi 2 h/s lªn b¶ng 1 em lµm phÇn cßn l¹i ¦(4) = {1 ; 2 ; 4} ¦(6) = { 1 ; 2 ; 3 ; 6} G/v giíi thiÖu ký hiÖu íc, béi cña sè a - Y/cÇu h/s nghiªn cøu s¸ch VD1 (2') ? §Ó t×m béi cña 7 em lµm thÕ nµo ? ? §Ó t×m béi nhá h¬n 30 t×m c¸c béi kh¸c nh thÕ nµo ? - G/v để tìm bội của 1 số (kh¸c 0) ta lµm thÕ nµo ? - Rót ra kiÕn thøc - Cñng cè cho h/s lµm ?2 - H/s Hoạt động bảng con lµm ?2 - G/v nhËn xÐt - kh¾c s©u kiÕn thøc ? sè a cã bao nhiªu béi ? béi n2 , béi lín nhÊt lµ sè nµo ?.

(46) * Bµi 113 (SGK) - Cho h/s hoạt động nhóm - G/v c¸c nhãm tr×nh bµy kq - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt söa sai. - Nhãm 1, 2 : PhÇn a, b - Nhãm 3 ,4 : PhÇn c, d H/s H§ nhãm - ghi vµo giÊy trong lêi gi¶i. ¦(9) = { 1 ; 3 ; 9} ¦(13) = {1 ; 13} ¦(1) = { 1 } Bµi 113 (SGK - 44) a. 24 ; 36 ; 48 b. 15 ; 30 c. 10 ; 20 d. 1 ; 2 ; 4 ; 8 ; 16. H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ.(4phót) - ¦íc cña 1 sè lµ g× ?béi cña 1 sè lµ g×? - C¸ch t×m íc, béi cña 1 sè TN a ? - BT : 114 (SGK) - Xem làm trò chơi ngựa về đích Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 9- 10- 2012 TiÕt 25 : Sè nguyªn tè - Hîp sè - b¶ng sè nguyªn tè I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s nắm đợc định nghĩa số nguyên tố, hợp số + Nhận biết 1 số là số nguyên tố hay hợp số trong các t/h đơn giản + Thuéc 10 sè nguyªn tè ®Çu tiªn ; hiÓu c¸ch lËp b¶ng sè nguyªn tè 2. Kü n¨ng: + NhËn biÕt sè nguyªn tè, hîp sè + H/s biết vận dụng hợp lý các kiến thức về chia hết để nhận biết 1 hợp số + VËn dông gi¶i bµi to¸n kh¸c cã liªn quan 3. Thái độ: + ý thøc x©y dùng bµi häc s«i næi, m¹nh d¹n II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng phô sè tù nhiªn tõ 2 - 100 - Trß : ChuÈn bÞ s½n 1 b¶ng nh trªn vµo nh¸p, Thùc hiÖn yªu cÇu giê häc tríc III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV ThÕ nµo lµ íc ? béi cña 1 sè ? C¸ch t×m c¸c béi cña 1 sè ? c¸ch t×m íc cña 1 sè ? - ViÕt tËp hîp béi cña 7 ; viÕt tËp hîp c¸c íc cña 24 ? - Gäi H/s nhËn xÐt söa sai bµi lµm cña b¹n - G/v đánh giá cho điểm. H§HS Nội dung kiến thức cần đạt H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(5phót) - H/s tr¶ lêi miÖng B(7) = { 0; 7; 14; 21;….} (24) = { 1; 2; 3; 4; 6; 12; 24 } - H/s kh¸c nhËn xÐt. H§ 2: Sè nguyªn tè - Hîp sè (15phót) - G/v ®a ra b¶ng phô. 1. Sè nguyªn tè - hîp sè T×m c¸c íc cña a ? - H/s đứng tại chỗ trả lời Sè a 2 3 4 5 ? Mçi sè 2 ; 3 ;5 cã bao HS1: a. Cã 2 íc lµ 1 vµ nhiªu íc ? chÝnh nã C¸c - 1, 1, 1, 1, ? Mçi sè 4 ; 6 cã bao nhiªu HS2: b. Cã nhiÒu h¬n 2 íc. 6 1,.

(47) íc ? G/v giới thiệu số 2 ; 3 ;5 đợc gäi lµ sè nguyªn tè ; sè 4 ; 6 đợc gọi là hợp số VËy thÕ nµo lµ sè nguyªn - 2, 3 h/s ph¸t biÓu tè ? hîp sè ? - G/v chèt l¹i kiÕn thøc ; Yêu cầu 2 h/s đọc ĐN (SGK) - H/s tr¶ lêi miÖng ?1 - Cho h/s lµm ? 1. íc cña a. 2. 3. 2, 4. 5. 2, 3, 6. - Sè 2 ; 3 ; 5 chØ cã 2 íc lµ 1 vµ chÝnh nã .  2 ; 3 ;5 gäi lµ sè nguyªn tè Sè 4 ; 6 cã nhiÒu h¬n 2 íc  4 ; 6 gäi lµ hîp sè. - §Þnh nghÜa (SGK – T.46) - G/v: Sè 0 vµ sè 1 cã lµ sè [?1] ngtè kh«ng? Cã lµ hîp sè - Sè 0 vµ sè 1 kh«ng lµ sè 7 lµ sè ngtè v× 7 > 1 vµ 7 chØ kh«ng ? nguyªn tè, còng kh«ng lµ cã 2 íc lµ 1 vµ 7 - G/v giíi thiÖu sè 0 vµ sè 1 hîp sè v× kh«ng tho¶ m·n 8 lµ hîp sè v× 8 > 1 vµ nhiÒu là 2 số đặc biệt. ®n ( 0< 1 ; 1 = 1) h¬n 2 íc : 1 ; 2; 4; 8 - Em h·y liÖt kª c¸c sè - 2 ; 3 ; 5 ; 7 9 lµ hîp sè v× 9 > 1 cã nhiÒu nguyªn tè nhá h¬n 10 ? h¬n 2 íc lµ : 1 ; 3; 9 - G/v chèt l¹i néi dung chó - Chó ý: ( SGK – T.46) ý (SGK) Bµi 115 (SGK – T.47) ? C¸c sè sau lµ sè nguyªn tè Sè nguyªn tè 67 hay hîp sè 312 ; 213 ; 435 ; Hîp sè : 312 ; 213 ; 435 ; 417 ; 417 ; 3311 ; 67 3311 Gi¶i thÝch ? H§3: LËp b¶ng sè nguyªn tè kh«ng vît qu¸ 100. (15phót) - G/v treo b¶ng c¸c sè tù 2. LËp b¶ng sè gnuyªn tè nhiªn tõ 2-100 kh«ng vît qu¸ 100. ? T¹i sao trong b¶ng kh«ng cã sè 0? sè 1 ? V× sè 0 , sè 1 kh«ng lµ sè ( b¶ng phô) - ta sÏ lo¹i ®i c¸c sè lµ hîp nguyªn tè, hîp sè. sè ? Em h·y cho biÕt trong dßng ®Çu cã c¸c sè nguyªn H/s : 2; 3; 5 ; 7 tè nµo ? - G/v híng dÉn h/s lµm - 1 h/s lo¹i c¸c hîp sè trªn - G/V híng dÉn lo¹i c¸c sè b¶ng lín lµ béi cña 2 lín h¬n 2. - C¸c h/s kh¸c lo¹i hîp sè - Gi÷ l¹i sè 3 lo¹i c¸c sè lµ trªn b¶ng c¸ nh©n. béi cña 3 …………. C¸c sè cßn l¹i kh«ng chia hÕt cho mäi sè nguyªn tè < 10. => §ã lµ sè ngtè nhá h¬n 100 - G/v kiÓm tra kÕt qña cña 1 sè h/s - G/v Cã sè ngtè nµo lµ sè ch½n - H/s số 2 đó là số chẵn ? Trong b¶ng cã sè ngtè nµo duy nhÊt lín h¬n 5 cã tËn cïng bëi c¸c ch÷ sè nµo ? - G/v t×m 2 sè ngtè h¬n kÐm nhau 2 đơn vị ; 1 đơn vị ? - H/s 1 ; 3 ; 7 ; 9 - G/v giíi thiÖu b¶ng sè ngtè * 3 vµ 5 ; 5 vµ 7 ; 11 vµ < 1000 13 ; … * 2 vµ 3 H§ 4: Cñng cè bµi häc.(5phót) - G/v yªu cÇu 1 h/s lªn b¶ng 1 h/s lªn b¶ng lµm bµi Bµi 116 (SGK – T.47).

(48) lµm bµi 116 ; h/s díi líp lµm 116 ; h/s díi líp lµm ra vë ra vë - nhËn xÐt - nhËn xÐt. P lµ tËp hîp sè nguyªn tè 83 [] P 15 [] N 91 [] P P [] N. - Bµi upload.123doc.net (47) - G/v híng dÉn H/s gi¶i mÉu HS gi¶i theo híng dÉn cña phÇn a HS. NhËn xÐt 3.4.5 vµ 6.7 cïng chia hÕt cho sè nµo ? V× sao : ( chia hÕt cho 3) h/s lµm phÇn a, b Từ đó KL : 3.4.5 + 6.7 là ớc sè hay hîp sè ? - G/v chèt l¹i : Để khẳng định 1 số hay 1 biÓu thøc lµ hîp sè chØ cÇn chØ ra 1 íc kh¸c 1 vµ chÝnh nã . - Yªu cÇu h/s lµm phÇn a, b,. Bµi upload.123doc.net (SGK – T.47) a. 3.4.5 + 6.7 Cã 3.4.5 chia hÕt cho 3 6.7 chia hÕt cho 3 => 3.4.5 + 6.7 chia hÕt cho 3 vµ 3.4.5 + 6.7 > 3 nªn nã lµ hîp sè b. 7.9.11.13 - 2.3.4.7 = A Cã 7.9.11.13 chia hÕt cho 3 2.3.4.7 chia hÕt cho 3 => A chia hÕt cho 3 VËy A lµ hîp sè. H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ.(4phót) - Sè ngtè lµ g× ? - Hîp sè lµ g× ? - BT : 117; upload.123doc.net (d) 119 ; 120 ; 121 (SGK) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 12- 10- 2012 TiÕt 26 : luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s đợc củng cố, khắc sâu về số nguyên tố, hợp số + H/s biÕt nhËn ra 1 sè lµ sè nguyªn tè hay hîp sè dùa vµo kiÕn thøc vÒ phÐp chia hÕt đã học. 2. Kü n¨ng: + Vận dụng hợp lý các kiến thức về số ngtố, về hợp số để giải các bài toán. 3. Thái độ: + Cẩn thận, làm việc khoa học (có ý thức tr. bày sạch đẹp vở ghi) II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK, phiÕu häc tËp…. - Trß : SGK, III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.(8phót) ? §Þnh nghÜa sè ngtè ? hîp sè ? HS tr¶ lêi mÖng Ch÷a bµi tËp 120 (SGK) Thay chữ số vào dấu * để đ- Chữa bài tập 120 (SGK) îc sè ngtè. Nội dung kiến thức cần đạt Bµi 120 (SGK – T.47) Thay chữ số vào dấu * để đợc sè nguyªn tè..

(49) ¿ 5∗ ¿. ;. ¿ 9∗ ¿. YCHS ch÷a Bµi 119 SGK ? So s¸nh xem sè ngtè vµ hîp sè cã ®iÓm g× gièng, kh¸c nhau ? - G/v yªu cÇu 2 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn - ChØ yªu cÇu h/s thay * bëi 1 giá trị là đạt. - Gäi h/s kh¸c nhËn xÐt, söa sai. HS ch÷a Bµi 119 SGK HS2: Sè nguyªn tè vµ hîp số giống nhau đều là số tự nhiªn lín h¬n 1. - Kh¸c nhau : Sè ngtè chØ cã 2 íc cßn Hîp sè cã nhiÒu h¬n 2 íc. a. b.. ¿ 5∗ ¿ ¿ 9∗ ¿. 53 ; 59 97. Bµi 119 (SGK – T.47) Thay chữ số vào dấu * để đợc hîp sè . §Ó :. ¿ 1∗ ⋮ 2 ¿. *  { 0; 2 ; 4; 6; 8} ¿ 1∗ ⋮ 5 ¿. *  { 0; 5} C¸ch kh¸c : §Ó :. ¿ 5 ∗⋮ 2 ¿. *  { 0; 2 ; 4; 6; 8} ¿ 3 ∗⋮ 5 ¿. *  { 0; 5} C¸ch kh¸c: … - G/v ®a ra néi dung bµi tËp 149 (SBT) ? Để khẳng định mỗi biểu thức đã cho là số ngtố hay hîp sè ta lµm thÕ nµo?. H§ 2: LuyÖn tËp(26phót) - Ta xÐt xem ngoµi íc lµ 1 Bµi 149 (SBT) và chính nó BT đó có còn a) 5.6.7 + 8.9 = 2(5. 3.7 + 4.9)∶ cã íc nµo n÷a kh«ng 2. - 2 h/s lªn b¶ng lµm HS1 : PhÇn a ; b HS2 : PhÇn c ; d - G/v gäi h/s kh¸c nhËn xÐt - C¶ líp lµm ra nh¸p bµi lµm cña b¹n, söa sai - G/v chèt l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vµ kh¾c s©u. Dùa vµo dÊu hiÖu nhËn biÕt 1 sè chia hÕt cho 2 ; 3 ; 5 ; 9 … tÝnh chất chia hết của tổng để nhËn biÕt 1 sè lµ sè ngtè hay hîp sè. G/v : Ph¸t phiÕu häc tËp bµi 122 (SGK). C©u § S a. Có 2 số TN liên tiếp đều là § vÝ dô 2 sè ngtè ;3 b. Có 3 số lẻ liên tiếp đều là số ®. 3; 5; 7 ngtè c. Mọi số ngtố đều là số lẻ S : VD 2 d. Mọi số ngtố đều có chữ số S : VD 5 tËn cïng lµ 1 trong c¸c ch÷ sè 1 ;3;7;9 - §iÒn dÊu x vµo « thÝch hîp - H/s nhËn xÐt kq nhãm. VËy tæng trªn lµ hîp sè v× ngoµi 1 vµ chÝnh nã cßn cã íc lµ 2 b. LËp luËn t¬ng tù a th× b cã íc lµ 7 nªn lµ hîp sè c. (5.7.11 + 13.17.19) ∶ 2 Hai sè h¹ng lÎ nªn tæng ch½n => lµ hîp sè. d. (4235 + 1422) ∶ 5 Tæng cã tËn cïng lµ 5 Bµi 120 (SGK – T.47) a. 3k víi k = 0 => 3.k = 0 kh«ng lµ sè ngtè, kh«ng lµ hîp sè k = 1 => 3.k = 3 lµ sè ngtè k = 2 => 3.2 = 6 lµ hîp sè Víi k > 2 th× 3.k lµ hîp sè VËy k = 1 th× 3k lµ hîp sè.

(50) - G/v yªu cÇu HS ®a ra kÕt qu¶, nhËn xÐt. - G/v yªu cÇu h/s söa c©u sai thành câu đúng mỗi câu cho 1 VD minh ho¹. b¹n, söa sai - Sửa lại cho đúng c. Mäi sè ngtè lín h¬n 2 đều là số lẻ VD : 3 ; 5 ; … d. Mäi sè ngtè lín h¬n 5 đều có tận cùng là 1 ; 3 ; 7 ;9 Muốn tìm số tự nhiên k để - H/s trả lời miệng theo 3k lµ sè nguyªn tè em lµm HD cña g/viªn thÕ nµo ? - Yªu cÇu h/s lµm phÇn b t- h/s lµm phÇn b t¬ng tù a ¬ng tù a H§ 3: Cñng cè bµi häc.(5phót) - G/v chèt l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n tiÕt d¹y. H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ.(5phót) - «n kiÕn thøc c¬ b¶n - BT : 156, 158 (SBT) - Bµi 124 (SGK) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 13- 10- 2012 TiÕt 27 : Ph©n tÝch mét sè ra thõa sè nguyªn tè I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s hiÓu thÕ nµo lµ ph©n tÝch mét sè ra thõa sè nguyªn tè + Biết phân tích 1 số ra thừa số nguyên tố trong t/hợp đơn giản + Biết dùng luỹ thừa để viết gọn dạng phân tích 2. Kü n¨ng: + Biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích 1 số ra thừa số nguyên tố 3. Thái độ: + CÈn thËn, chÝnh x¸c II. chuÈn bÞ: - ThÇy: Thíc , phiÕu häc tËp - Trß : Thíc,…. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS Nội dung kiến thức cần đạt HĐ 1: Đặt vấn đề.(5phút) ? Sè nguyªn tè lµ sè nh thÕ nµo ? - Làm thế nào để viết 1 số dới dạng tích của các thừa số nguyªn tè ? VD : 120 ; 900 H§ 2: Ph©n tÝch 1 sè ra thõa sè nguyªn tè(15phót) G/v nêu vấn đề : 1. Ph©n tÝch mét sè ra thõa sè.

(51) Số 300 có thể viết đợc dới d¹ng 1 tÝch cña 2 thõa sè lín h¬n 1 hay kh«ng ? - G/v viết dới dạng sơ đồ c©y Víi mçi t/sè trªn cã thÓ viÕt díi d¹ng tÝch cña 2 t/sè lín h¬n 1 hay kh«ng ? - Cứ làm nh vậy cho đến khi mỗi t/số không thể viết đợc díi d¹ng tÝch 2 t/sè lín h¬n 1 th× dõng l¹i. - G/v theo pt H1 em cã 300 b»ng tÝch nµo ? ë H2 ? ë H3 ? - NhËn xÐt kÕt qu¶ ph©n tÝch ? - Ta nói số 300 đã đợc pt ra thõa sè ngtè. VËy ph©n tÝch 1 sè ra th/sè ngtè lµ g× ? - 2 H/s ph¸t biÓu (SGK) - G/v chèt l¹i kiÕn thøc ? T¹i sao l¹i kh«ng ph©n tÝch tiÕp c¸c sè 2 ; 3 ; 5 ? T¹i sao ph©n tÝch tiÕp 6 ; 50 ; 100 … - G/v nªu 2 chó ý trong bµi G/v trong thùc tÕ ngêi ta thêng ph©n tÝch 1 sè ra th/sè ngtè theo cét däc. - H/s cã : 300 = 6.50 300 = 3.100 hoÆc 300 = 2.150. nguyªn tè VD: 300 6. 50. 300 3. 100. 2 3 2 25 10 10 - 3 h/s thùc hµnh trªn b¶ng - H/s díi líp lµm vµo vë 5 5 2 5 2 5 nhËn xÐt 300 = 2 . 3 . 2 . 5 . 5 300 = 3 . 2 . 2 . 5 . 5 300 = 22 . 3 . 52 300 = 22 . 3 . 52 Duø phaân tích baèng nhieàu cách khác nhau ta đều có * Phân tích một số tự nhiên lớn hơn 1 ra thừa số nguyên keát quaû nhö nhau tố là viết số đó dưới dạng một Lµ tÝch cđa c¸c thõa sè tích các thừa số nguyên tố . ngtè  Chuù yù : a) Dạng phân tích ra thừa số nguyeân toá cuûa moãi soá nguyeân Ph©n tÝch 1 sè lín h¬n 1 ra toá laø chính noù t/sè ngtè (SGK-45) b) Mọi hợp số đều phân tích được ra thừa số nguyên tố . - H/s tr¶ lêi chó ý (SGK). H§3:HDHS ph©n tÝch 1 sè ra thõa sè nguyªn tè(10phót) HD h/sinh ph©n tÝch sè 300 2. c¸ch ph©n tÝch 1 sè ra thõa - LÇn lît chia cho c¸c sè L¾ng nghe Gv tr×nh bµy sè nguyªn tè ngtố từ nhỏ đến lớn 2 ; 3 ; 5 … 300 2 - Trong qu¸ tr×nh p.tÝch vËn Ghi vë 150 2 dụng điều kiện chia hết đã 75 3 häc 25 5 - Các số ngtố đợc viết bên 5 5 ph¶i cét, th¬ng viÕt bªn tr¸i 1 cét 300 = 22.3.52 G/v : HDHS viÕt gän b»ng c«ng thøc vµ viÕt c¸c íc [?1] : ngtè cña 300 theo thø tù tõ 420 2 nhỏ đến lớn. 210 2 - So sánh kết quả với sơ đồ H/s nhận xét: Kết quả 105 3 c©y ? gièng nhau 35 5 - Y/cÇu h/s lµm ?1 SGK h/s lµm ?1 SGK 7 7 - H/s díi líp lµm vµo vë 1 nhËn xÐt 420 = 22.3.5.7. YCHS C¶ líp lµm bµi tËp 125 sgk ? - G/v kiÓm tra vë 3-5 häc sinh G/v ph¸t bµi cho c¸c nhãm bai 126 SGK ? söa l¹i cho đúng ?. H§ 4: Cñng cè bµi häc.(5phót) - 3 h/s lªn b¶ng mçi h/s 2 Bµi 125 ( SGK – T.50) : c©u a. 60 = 22.3.5 - H/s ph©n tÝch theo cét b. 84 = 22. 3.7 däc c. 285 = 3.5. 19 - H/s díi líp nhËn xÐt söa d. 1035 = 32 .5.23 sai e. 400 = 24. 52 HS lµm bµi 126 SGK. g. 1000000 = 26.56.

(52) Bµi 126( SGK – T.50) : Ph©n tÝch ra TS ngtè 120 = 2.3.4.5 306 = 2.3.51 567 = 92.7 132 = 22.3.11 1050 = 7.2.32.52 H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ.(4phót). §. S. - Häc bµi thuËn to¸n ph©n tÝch 1 sè ra thõa sè ngtè - Bµi tËp 127 ; 128 ; 129 (SGK) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 16- 10- 2012 TiÕt 28 : luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s đợc củng cố các kiến thức về phân tích 1 số ra thừa số ngtố + Dựa vào việc phân tích ra th/số ngtố - H/s tìm đợc t/hợp các ớc của số cho trớc. 2. Kü n¨ng: + Ph©n tÝch thµnh th¹o 1 sè ra thõa sè nguyªn tè + Vận dụng kiến thức giải đợc một số bài toán liên quan 3. Thái độ: + Cã ý thøc m¹nh d¹n ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi II. chuÈn bÞ: - ThÇy: phiÕu häc tËp. - Trß : C¸ch ph©n tÝch mét sè ra thõa sè nguyªn tè III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (7phót) - ThÕ nµo lµ ph©n tÝch mét sè ra thõa sè nguyªn tè ? HS tr¶ lêi miÖng - Nªu c¸ch ph©n tÝch mét sè ra thõa sè nguyªn tè ? - Lµm bµi tËp 127. SGK a-b. - §S: 225 = 32.52 cã c¸c íc lµ 1; 3; 5; 3; 25; 45; 75; 225. 1800 = 23.32.52 cã c¸c íc lµ 1, 2, 4, 8, 3, 9, 5, 25, ...... Nội dung kiến thức cần đạt.

(53) Bµi 129 (SGK – T.50) H§ 2: LuyÖn tËp (27phót) ? Các số a ; b ; c đã đợc viết - Viết dới dạng tích của díi d¹ng g× ? c¸c t/s ngtè ? Em h·y viÕt tÊt c¶ c¸c íc cña a - G/v HD häc sinh t×m - 2 h/s lªn b¶ng lµm b ; c - Gäi h/s kh¸c nhËn xÐt söa h/s kh¸c nhËn xÐt söa sai sai - G/v chèt l¹i b. b = 25 cã 5 + 1 = 6 íc c. 32. 7 cã (2+1).(1+1) = 6 íc Yªu cÇu HS ch÷a bµi 130 4 HS lªn b¶ng tr×nh kÕt SGK. qu¶ bµi 130 SGK. - Hoµn thiÖn vµo vë. - Lµ íc cña 42 - C¸c sè cã quan hÖ g× víi sè 42 ? - Từ đó hãy cho biết các ớc - Lµm viÖc nhãm cña 42 Yêu cầu Hs hoạt động nhóm - Trình bày trên bảng - Hoµn thiÖn vµo vë. - Sè tói cã quan hÖ g× víi 28 ? - YC HS lµm c¸ nh©n vµo nh¸p - Hoµn thiÖn vµo vë. Sè tói ph¶i lµ íc cña 28 - Lµm vµo nh¸p - Mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn vµo vë. H§3: Cñng cè bµi häc. (5phót) - Gi¸o viªn chèt l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n - Nêu các dạng bài đã chữa. H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ. (5phót) - ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ íc, béi, sè nguyªn tè - Bµi tËp : 162 ; 164 ; 165 ; 167 (SBT) - Bµi : 167 : Sè 6 cã c¸c íc 1; 2; 3; 6 1 + 2 + 3 = 6 => 6 lµ sè h/c - T×m c¸c sè h/c trong c¸c sè 12 ; 28 ; 496. a. a = 5.13 ¦(a) = {1 ; 5 ; 13 ; 65} b. b = 25 ¦(b) = {1 ; 2 ; 4; 8; 16 ; 32} c. c = 32.7 ¦(c) = {1 ; 3; 9 ;7; 21; 63}. Bµi 130 (SGK – T.50) 51 = 3.17 cã c¸c íc lµ 1, 3, 17, 51 75 = 3.52 cã c¸c íc lµ 1, 3, 5, 25, 75.... Bµi 131 (SGK – T.50) a. Ta cã 42 = 2.3.7 Ta có mỗi thừa số của tích đều lµ íc cña 42. VËy ta cã c¸c tÝch lµ 1.42 ; 2. 21 ; 6.7 ; .... b. 30 = 2.3.5 VËy ta cã c¸c tÝch lµ 2. 15 ; 3. 10 ; 5. 6 Bµi 132 (SGK – T.50) Sè tói ph¶i lµ íc cña 28 VËy T©m cã thÓ xÕp vµo 1tói, 2 tói, 4 tói, 7 tói, 14 tói hoÆc 28 túi thì số bi trong mỗi túi đều nhau..

(54) Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 19- 10- 2012 TiÕt 29 : ¦íc chung vµ béi chung I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HS nắm đợc ĐN ớc chung, bội chung, hiểu đợc khái niệm giao của hai tập hợp. 2. Kü n¨ng: + HS biÕt t×m béi chung, íc chung cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch liÖt kª c¸c íc, c¸c béi råi t×m phÇn tö chung cña hai tËp hîp, biÕt sö dông kÝ hiÖu giao cña hai tËp hîp. 3. Thái độ: + Biết tìm ớc chung, bội chung của hai hay nhiều số trong một số bài toán đơn giản. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK. B¶ng phô. - Trß : SGK, … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1phút) 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1:D¹y häc íc chung. (15phót) - T×m c¸c íc cña 4 vµ 6 - Lµm ra nh¸p vµ tr×nh bµy lêi gi¶i - NhËn xÐt g× vÒ c¸c íc cña 4 vµ 6 ? Sè nµo lµ íc chung cña 4 vµ 6 ?. - C¸c sè 1, 2. - Giíi thiÖu kh¸i niÖm íc chung.. - Phát biểu định nghĩa ớc. Néi dung 1. ¦íc chung: * VÝ dô: ViÕt tËp hîp íc cña 4 vµ 6. 1;2;4 ¦(4) =  1;2;3;6 ¦(6) =  C¸c sè 1, 2 võa lµ íc cña 4, võa lµ íc cña 6. Ta nãi 1, 2 lµ íc chung cña 4 vµ 6. * §Þnh nghÜa: (SGK – T.51).

(55) - Giíi thiÖu kÝ hiÖu: ¦C - Nhaán maïnh: x  ÖC(a,b) neáu a x vaø b x - Cho HS lµm [?1] SGK - V× sao 8 thuéc tËp hîp íc chung cña 16 vµ 40 ?. chung cña hai hay nhiÒu sè. - Lµm [?1] vµo nh¸p vµ cho biÕt kÕt qu¶. H§ 2:D¹y häc béi chung. (15phót) - ViÕt tËp hîp c¸c béi cña 4 - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn vµ 6 vµo vë - Sè nµo võa lµ béi cña 4, - Lµm ra nh¸p vµ c«ng bè võa lµ béi cña 6 ? kÕt qu¶ - Giíi thiÖu tËp hîp béi - C¸c sè 0, 12, 24, .... chung cña 4 vµ 6 - Giíi thiÖu kh¸i niÖm béi chung. - Phát biểu định nghĩa bội - Nhaán maïnh : chung cña hai hay nhiÒu  x  BC(a,b) neáu x a vaø sè  x b - Cho HS lµm [?2] - Làm [?2] ra nháp và đọc H·y chØ ra tÊt c¶ c¸c sè: kÕt qu¶ - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn vµo vë H§3: Chó ý. (5phót) ? tập hợp ƯC (4;6) đợc tạo - Quan sát 3 t/h Ư(4) ; thµnh bëi c¸c phtö nµo ? ¦(6) ; ¦C(4;6) - G/v giíi thiÖu giao cña 2 - (1 ; 2) t/hîp ¦(4) ; ¦(6) minh ho¹ b»ng h×nh vÏ . - G/v giíi thiÖu kÝ hiÖu -Cho h/s nghiªn cøu kh¸i H/s nghiªn cøu kh¸i niÖm niệm SGK - 2 h/s đọc. - nghiªn cøu tiÕp VD (SGK) SGK - 2 h/s đọc. HS1 : A = {3 ; 4; 6} B = { 4 ; 6} A ⋂ B ={ 4 ; 6} A⋂B=? HS2: x = {a ; b} ; Y = {c} ; x ⋂ y =  x⋂y=? Minh ho¹ b»ng h×nh vÏ H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5phót) - G/v treo b¶ng phô - 1 H/s lªn b¶ng ®iÒn a ; Cho h/s lµm bµi 135 (SGK) b ; c ; d - G/v HD nhËn xÐt - chuÈn ho¸ kiÕn thøc d·y 1: a. ¦(6) ; ¦(9) ; ? Muèn t×m …¦C cña 2 hay ¦C(6 ; 9). * TËp hîp íc chung cña 4 vµ 6 kÝ hiÖu ¦C (4,6). 1;2 VËy ¦C (4,6) =   x  ÖC(a,b,c) neáu a  x ; b  x vaø c  x ?1 16;40  v× 16 vµ 40 8  ¦C  đều chia hết cho 8. 32;28  v× 28 kh«ng 8  ¦C  chia hÕt cho 8 2. Béi chung: * VÝ dô: ViÕt tËp hîp béi cña 4 vµ 6. 0;4;8;12;16;20;24;.... B(4)=  0;6;12;16;24;..... B(6) =  Các số 0; 12; 24;.... đều chia hÕt cho 4 vµ 6. Ta nãi chóng lµ c¸c béi chung cña 4 vµ 6. * §Þnh nghÜa: (SGK – T.52). Kyù hieäu : BC(4,6) = { 0 ; 12 , 24 , . . . . . } x  BC(a,b,c) neáu x  a ; x  b vaø x  c ?2 6  BC(3,1); 6  BC(3,2) 6  BC(3,3); 6  BC(3,6) 3. Chó ý. * §Þnh nghÜa: (SGK – T.52). Ta kÝ hiÖu giao cña hai tËp hîp A vµ B lµ A  B. VËy: 1;2 ¦(4)  ¦(6) =¦C(4,6)=   B(4)  B(6) = BC(4,6) 0;12;24;... =. Bµi 134 (SGK – T.53) a. 4 ¦C(12 ; 8) b. 6 ¦C(12 ; 18).

(56) nhiÒu sè em lµm thÕ nµo ? d·y 2: b. (¦(7) ; ¦(8) ; c. 2 ¦C(4; 6; 8) - G/v chèt l¹i kiÕn thøc c¬ ¦C(7,8) d. 4  ¦C(4 ; 6; 8) b¶n tiÕt d¹y d·y 3: c. ¦C (4; 6; 8) Bµi 135 (SGK – T.53) H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - HiÓu s©u kiÕn thøc ¦C(a;b) BC(a;b) c¸ch t×m, ký hiÖu. - Kh¸i niÖm giao cña 2 tËp hîp ; ký hiÖu Bµi tËp : 136; 137 ; 138 (SGK – tr.53,54) Rót kinh nghiÖm bµi d¹y:. Ngµy so¹n; 20- 10-2012 TiÕt 30 : luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s đọc củng cố và khắc sâu kiến thức về C và BC của 2 hay nhiều số. 2. Kü n¨ng: + T×m íc chung vµ béi chung, t×m giao cña 2 tËp hîp, vËn dông kiÕn thøc vµo gi¶i bµi to¸n thùc tÕ. 3. Thái độ: + CÈn thËn, chÝnh x¸c, t¸c phong nhanh nhÑn II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng phô - Trß : «n bµi cò, b¶ng phô. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (5phót) ¦C cu¶ 2 hay nhiÒu sè lµ g× ? x  ¦(a ; b) khi nµo ? - Tr¶ lêi miÖng Béi chung cña 2 hay ¦C (8; 12) = {1 ; 2 ; 4} nhiÒu sè lµ g× ? BC(8 ;12) x  BC (a; b) khi nµo ? = { 0; 24 ; 48 ; …} ¦C (8; 12) = ? BC(8 ;12) = ? (= B(8)  B(12) ) H/s kh¸c nhËn xÐt bµi lµm 2 b¹n - §¸nh gi¸ cho ®iÓm 2 h/s H§ 2:LuyÖn tËp(30phót) - Gọi 1 h/s đọc bài tập h/s đọc bài tập - G/v gäi 2 h/s lªn b¶ng mçi 2 h/s lªn b¶ng mçi em viÕt em viÕt 1 tËp hîp 1 tËp hîp - ViÕt tËp hîp M lµ giao cña 2 tËp hîp A vµ B. ? - Y/c nh¾c l¹i : thÕ nµo lµ giao cña 2 tËp ? ? Nh¾c l¹i : thÕ nµo lµ tËp hîp HS lµm phÇn (b) con cña 2 tËp hîp ? G/v chèt l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n tõng néi dung bµi 136. Néi dung. Bµi 136 (SGK – T.53) A = { 0; 6; 12 ; 18; 24; 30; 36} B = {0 ; 9 ; 18 ; 27 ; 36} M=AB M = { 0; 18 ; 36} MA ; MB. - Y/cầu h/s hoạt động nhóm H/s hoạt động nhóm bài Bài 137 (SGK-T.54) bµi 137 (SGK) ? 137 (SGK) a. A  B = { Cam chanh} Tæ 1 ; 2 lµm phÇn a ; b b. A  B lµ tËp hîp c¸c h/s.

(57) Tæ 3 lµm phÇn c ; d võa giái v¨n võa giái to¸n. H/s lµm bµi (2') ghi kq ra c. A  B = B - G/v híng dÉn H/s th¶o giÊy d. A  B =  luËn thèng nhÊt tõng phÇn. §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt ? T×m giao cña 2 tËp hîp qu¶. N  N* = N * N vµ N* ? H/s : lµ tËp hîp N*. G/v treo b¶ng phô Sè phÇn C¸ch chia thëng a 4 b 6 c 8. Bµi 138 (SGK-T.55) Sè bót mçi phÇn thëng. Sè vë mçi phÇn thëng a ( 6 ; 8) b (Không thực hiện đợc) c (3 ; 4). - Gäi 1 h/s lªn b¶ng ®iÒn - H/s díi líp lµm vµo vë nhËn xÐt ? T¹i sao c¸ch chia a vµ c H/s : thực hiện đợc còn cách chia vì 8 ; 4  ƯC (24 ; 32) b không thực hiện đợc ? 6¦C (24;32) v× 32 kh«ng chia hÕt cho 6 H§ 3: Cñng cè bµi häc. (5phót) - G/v chèt l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vµ c¸c d¹ng bµi tËp H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - «n kiÕn thøc bµi íc chung, béi chung - Bµi tËp : 171 ; 172 (SBT) - Nghiªn cøu tríc bµi 17: íc chung lín nhÊt. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 23- 10- 2012 TiÕt 31 : ¦íc chung lín nhÊt I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HS hiểu đợc thế nào là ƯC lớn nhất của 2 hay nhiều số + ThÕ nµo lµ 2 sè nguyªn tè cïng nhau, 3 sè ngtè cïng nhau 2. Kü n¨ng: + H/s biết tìm ƯCLN của 2 hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số ngtố, từ đó biết tìm các ớc chung của 2 hay nhiều số. 3. Thái độ: + H/s biÕt t×m ¦CLN 1 c¸ch hîp lý trong tõng trêng hîp cô thÓ, biÕt vËn dông t×m ƯC ; ƯC lớn nhất trong các bài toán thực tế đơn giản. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK - b¶ng phô - Trò : SGK , đồ dùng dạy học,….

(58) III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra. (5phót) - ¦C cña 2 hay nhiÒu sè lµ g× ? 1 h/s tr¶ lêi ĐVĐ: Làm thế nào để tìm ¦C cña 2 hay nhiÒu sè mµ kh«ng ph¶i liÖt kª c¸c íc cña tõng sè ? … H§ 2: ¦íc chung lín nhÊt(10phót) - Cho h/s H§ nhãm VD1 - H/s H§ nhãm ngang - PhiÕu häc tËp : T×m VD1 b¸o c¸o kÕt qu¶ trªn ¦(12) ; ¦(30) , b¶ng. ¦C(12;30) ? 6 lµ sè lín nhÊt trong íc Sè nµo lín nhÊt trong c¸c chung ¦C ? - G/v: Ta nãi 6 lµ ¦C lín - ¦CLN cña 2 hay nhiÒu nhÊt cña 12;30 . sè lµ sè lín nhÊt trong tËp VËy ¦CLN cña 2 hay nhiÒu hîp c¸c íc chung cña c¸c sè lµ g× ? số đó. - Gäi h/s nhËn xÐt (SGK) - T×m íc cña 1 T×m ¦CLN (5 ;1) ? - H/s đứng tại chỗ trả lời ¦CLN (12 ; 30 ; 1) ? ? ¦CLN ( a ; 1) ¦CLN (a; b; 1) ? ĐVĐ : có cách nào để tìm ¦CLN cña 2 hay nhiÒu sè ? H§ 3: T×m ¦C lín nhÊt(20phót). Nội dung kiến thức cần đạt. 1. ¦íc chung lín nhÊt VÝ dô1: ¦(12) = { 1 ; 2; 3 ; 4 ;6 ; 12} ¦(30) = { 1 ; 2 ; 3 ; 5 ;6 ; 10 ; 15 ; 30} 1;2;3;6 ¦C (12,30) =  Ký hiÖu : ¦CLN ¦CLN (12;30) = 6 * §Þnh nghÜa: SGK * NhËn xÐt (SGK) Chó ý :  a ; b  N ¦CLN ( a ; 1) = 1 ( a ; b; 1) = 1.

(59) - G/v nªu VD2: T×m ¦CLN (36; 84 ; 168) ? ? H·y ph©n tÝch c¸c sè : 36 ; 84 ; 168 ra thõa sè ngtè ? ? Sè nµo lµ thõa sè ngtè chung cña 3 sè trªn trong d¹ng ph©n tÝch ra t/sè ngtè ? T×m T/sè ngtè chung víi sè mò nhá nhÊt ? §Ó cã ¦C ta lËp tÝch cña các thừa số ngtố chung để cã ¦CLN ta lËp tÝch cña c¸c th/sè ngtè chung ; mçi th/sè lÊy víi sè mò nhá nhÊt. - Nªu quy t¾c t×m ¦CLN cña 2 hay nhiÒu sè ? lín h¬n 1? - Trë l¹i VD1 : T×m ¦CLN (12;30) Cho häc sinh lµm ?2. G/v giíi thiÖu 8 vµ 9 lµ 2 sè ngtè cïng nhau T×m ¦CLN (8; 12;15) ?. H/s lµm bµi theo sù híng dÉn cña G/v 3 h/s thùc hiÖn 2. T×m ¦CLN b»ng c¸ch - H/s sè 2 vµ sè 3 ph©n tÝch mét sè ra TSNT. sè 22 ; 3 VÝ dô 2. T×m ¦CLN(36,84,168) Ta cã : 36 = 22.32 84 = 22.3.7 168 = 23.3.7 - H/s nªu 3 bíc t×m ¦CLN … - H/s lµm [?1] HS: 8 = 23 ; 9 = 32 => ¦CLN (8; 9) = 1. H/s ¦CLN(8;12;15) = 1 => 8; 12; 15 lµ 3 sè ngtè cïng nhau 24 chia hÕt cho 8 ? T×m ¦CLN (24; 16; 8) 16 chia hÕt cho 8 - Y/cầu h/s quan sát đặc ƯCLN(24;16;8) = 8 điểm của 3 số đã cho. - G/v thùc hiÖn nµy kh«ng - H/s ph¸t biÓu chó ý cÇn ph©n tÝch ra th/sè ngtè (SGK-35) ta vẫn tìm đợc ƯCLN = > Chó ý (SGK-35). H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5phót) - Đa đề bài để HS quan sát - Lµm bµi trªn b¶ng phô vµ lµm. theo nhãm - Yêu cầu các nhóm cử đại - Cử đại diện báo cáo trên diÖn b¸o c¸o b¶ng phô - Đa đề bài143, 144 để HS - Lµm bµi trªn b¶ng phô quan s¸t vµ lµm theo c¸ nh©n - Yªu cÇu c¸ nh©n b¸o c¸o - C¸ nh©n b¸o c¸o trªn - Đa đề bài để HS quan sát b¶ng phô H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - Híng dÉn HS lµm bµi 145. SGK - Häc bµi theo SGK - Lµm c¸c bµi tËp 177, 178 SBT Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. ¦CLN(36, 84, 168)= 22.3=12. * Quy t¾c: (SGK – T.55) [?1] 12 = 22.3 30 = 2.3.5 ¦CLN(12,30) = 2.3 = 6 [?2] ¦CLN(8,9)=1 ¦CLN(8,9,15)=1 ¦CLN(24,16,8)=8 * Chó ý: (SGK – T.55) Bµi tËp. T×m . c¸c sè tù . nhiªn a, biÕt r»ng 56 : a vµ 140 : a Gi¶i. Theo đề bài ta có a là ớc chung cña 56 vµ 140 ¦CLN(12,30)=22.7=28  1; 2; 4; 7;14; 28 a  Bµi 143. (SGK – T.56) Theo đề bài ta có a là ớc chung lín nhÊt cña 420 vµ 700 ¦CLN(420,700) =140 VËy a = 140 Bµi 144. ( SGK – T.56) Theo đề bài ta có: ¦CLN(144,192) = 48 VËy c¸c íc chung lín h¬n 20 cña 144 vµ 192 lµ 24, 48.

(60) Ngµy so¹n: 26- 10- 2012 TiÕt 32 : luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s đợc củng cố cách tìm ƯCLN của 2 hay nhiều số + BiÕt t×m ¦C th«ng qua ¦CLN 2. Kü n¨ng: + Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c bíc t×m ¦CLN cña 2 hay nhiÒu sè + Bíc ®Çu biÕt vËn dông k/thøc vµo viÖc gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tÕ liªn quan 3. Thái độ: + Cẩn thận, chính xác, có ý thức quan sát tìm tòi đặc điểm các bài toán để tìm hớng gi¶i. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng phô ghi néi dung bµi. - Trß : ¤n kiÕn thøc t×m íc cña 1 sè; ¦C; ¦CLN cña 2 hay nhiÒu sè, gi¶i bµi tËp vÒ nhµ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (5phót) ? Ph¸t biÓu c¸ch t×m ¦CLN - HS : Ph¸t biÓu c¸ch t×m b»ng c¸ch ph©n tÝch ra thõa ¦CLN. sè nguyªn tè ? - Ta cã : 24 = 23.3 - T×m ¦CLN (24,84,180) 84 = 22.3.7 180 = 22. 32.7 ¦CLN (24 ; 84; 180) = 22.3 = 12 H§ 2:C¸ch t×m íc chung th«ng qua t×m ¦CLN(10phót) - Theo nhận xét để tìm các - - Tất cả các ớc chung của ớc chung của 12 và 30 ta có 12 và 30 (là 1,2,3,6) đều là thÓ lµm thÕ nµo ? íc cña ¦CLN(12,30). - §Ó t×m íc chung cña c¸c sè th«ng qua t×m ¦CLN cña - Tr¶ lêi c©u hái các số đố nh thế nào ?. H§ 3: LuyÖn tËp. (20phót) - Gäi 2 h/s lªn b¶ng lµm bµi 142 SGK. HS1 phÇn a HS1 phÇn a HS2 phÇn c HS2 phÇn c C¶ líp lµm vµo vë C¶ líp lµm vµo vë - Gäi h/s nh¾c l¹i c¸c x¸c H/s : Ta t×m íc cña ¦CLN định ƯC thông qua tìm … ¦CLN cña 2 hay nhiÒu sè. G/v Chèt l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n qua bµi 142 - Cho h/s H§ nhãm ngang. Nội dung kiến thức cần đạt. 3. C¸ch t×m íc chung th«ng qua t×m ¦CLN. - §Ó t×m c¸c íc chung cña 12 vµ 30 ta cã thÓ lµm nh sau: + T×m ¦CLN(12,30) lµ 6 + T×m c¸c íc cña ¦CLN(12,30) lµ 1,2,3,6. 1; 2;3; 6 VËy ¦C(12,30) =  * NhËn xÐt : (SGK – T.56) D¹ng 1: T×m ¦C th«ng qua t×m ¦CLN - Bµi 142 (SGK – T.56) T×m ¦CLN råi t×m ¦C cña a. 16 vµ 24 16 = 24 24 = 23 .3 ¦CLN(16;24) = 23 = 8 => ¦C(16;24) = { 1 ; 2; 4; 8} c. 60; 90 vµ 135 60 = 22.3.5 90 = 2.32.5 135 = 33.5 ¦CLN(60; 90;135) = 32.5 = 45.

(61) D·y 1 bµi 143 (SGK) HS hoạt động nhóm . D·y 2 bµi 144(SGK) 2 h/s đại diện nhóm lên (Kho¶ng 3 phót) b¶ng tr×nh bµy. Gọi 2 h/s đại diện nhóm lên - H/s nhóm khác nhận xét b¶ng tr×nh bµy bµi cña b¹n.. => ¦C(60; 90; 135) = { 1; 3; 5; 15 } Bµi 143:(SGK – T.56) 420 ∶ a ; 700 ∶ a => a ¦C(420 ; 700) mµ a lín nhÊt nªn a lµ ¦CLN(420;700) ¦CLN(420;700) = 140 => a = 140 Bµi 144:(SGK – T.56) ¦CLN(144; 192) = 48 ¦C(144;192) = {1; 2;3;4;6;8;12;24;48} => VËy c¸c íc chung cña 144 vµ 192 lín h¬n 20 lµ : 24 ; 48. - H/s đọc to cả lớp theo dâi. D¹ng 2: bµi to¸n thùc tÕ - H/s ph©n tÝch bµi to¸n. Bµi 145:(SGK – T.56) Gäi c¹nh h×nh vu«ng lµ a ; a  - H/s : 75 ∶ a ; 105 ∶ a vµ N* a lín nhÊt => a lµ 75 ∶ a ; 105 ∶ a ¦CLN(75;105). H/s tù ;=> a ¦C(75; 105) tr.bµy lêi gi¶i a là độ dài lớn nhất nên a là ¦CLN(75;105) = 15 H§ 4: Cñng cè bµi häc(5phót). VËy a = 15 - G/v chèt l¹i c¸c kiÕn thøc cơ bản và dạng bài tập đã ch÷a. - G/v gọi 1 h/s đọc bài ? bµi to¸n cho biÕt g× ? yªu cÇu g× ? - §é dµi c¹nh h×nh vu«ng cần xác định là số a thoã m·n ®iÒu kiÖn g× ?. H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - «n c¸c kiÕn thøc bµi ¦CLN - Lµm bµi tËp 146 ; 147 ; 148 (SGK-57) . Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 27- 10- 2012 TiÕt 33 : luyÖn tËp ( tiÕp) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s đợc củng cố kiến thức về tìm ƯCLN , tìm các ƯC thông qua tìm ƯCLN. Biết vËn dông kiÕn thøc vµo viÖc gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tÕ. 2. Kü n¨ng: + Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c bíc ph©n tÝch ra th.sè ngtè, t×m ¦CLN, t×m ¦C + Biết phân tích bài toán để tìm ra hớng giải 3. Thái độ: + RÌn tÝnh s¸ng t¹o trong gi¶i to¸n, cã ý thøc tr×nh bµy BTcÈn thËn, khoa häc. II. chuÈn bÞ: - Thầy: Các đồ dùng dạy học. - Trß : ¤n kiÕn thøc , lµm bµi tËp theo yªu cÇu tiÕt tríc III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (7phót) Nªu c¸ch t×m ¦CLN cña 2 hay nhiÒu sè lín h¬n 1 ? Tõ đó suy ra cách tìm ƯC. Nội dung kiến thức cần đạt.

(62) th«ng qua ¦CLN ? Ch÷a bµi 142 (b) ?. Bµi tËp 142 (SGK) - G/v đánh giá cho điểm b. T×m ¦CLN råi t×m ¦C - G/v chèt l¹i kiÕn thøc qua cña 180 vµ 234 2 bµi tËp 180 = 22.32.5 §Ó t×m ¦C cña 2 hay nhiÒu 234 = 2.32.13 sè ta cã thÓ : ¦CLN(180; 234) = 2.32 - T×m ¦CLN = 18 - T×m c¸c íc cña ¦CLN  §ã => ¦C(180 ; 234) = là ƯC của 2 hay nhiều số đã {1;2;3;6;9;18} cho. H§ 2: LuyÖn tËp. (27phót) - Yªu cÇu lµm viÖc theo nhãm trªn b¶ng.. - C¸c nhãm lµm viÖc kho¶ng 5 phót.. - Cử đại diện trình bày trên b¶ng - NhËn xÐt vµ chØnh sña lêi gi¶i - Hoµn thiÖn vµo vë. - Tr×nh bµy lêi gi¶i trªn b¶ng - NhËn xÐt chÐo gi÷a c¸c nhãm - Lµm vµo trong vë. Vận dụng k/thức trong việc - H/s đọc bài giải toán đố - Gọi h/s đọc đề bài cả lớp đọc thầm ? Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng H/s …. g× ? Yªu cÇu nh÷ng g× ? H/s th¶o luËn nhãm ngang - Cho h/s th¶o luËn nhãm Ýt phót. ngang Ýt phót ? Gäi sè bót trong mçi hép lµ a t×m mèi quan hÖ gi÷a a víi 28; ; 36; 2 ? - H/s tr¶ lêi miÖng ? T×m sè a nãi trªn ? 1 h/s lªn b¶ng lµm, h/s díi - Lan vµ Mai mçi ngêi mua líp lµm vµo vë bao nhiªu hép bót ? -H/s mai 7 hép ; Lan 9 hép - G/v chèt l¹i ph¬ng ph¸p gi¶i bµi to¸n, vËn dông kiÕn thøc vÒ ¦C ; ¦CLN Y/cầu h/s đọc bài tập 148 - 1 h/s đọc bài - G/v yªu cÇu h/s H§ theo HS H§ theo nhãm lµm bµi nhãm lµm bµi (5') (5') - Cho h/s th¶o luËn chung c¶ - H/s th¶o lô©n nhãm, tr×nh líp bµy bµi gi¶i ra b¶ng. - G/v đánh giá kết quả các tæ - BiÓu d¬ng tæ cã kÕt qu¶ tèt H§ 3: Cñng cè bµi häc. (5phót) - G/v chèt l¹i KT c¬ b¶n HS l¾ng nghe GV tr×nh trong tiÕt d¹y. bµy. - Giíi thiÖu t/to¸n ¥clÝt. Bµi 146 ( SGK – T.57) 112 ∶ x 140 ∶ x => x  ¦C(112;140) Cã 112 = 24.7 140 = 22.5.7 =>¦CLN(112;149) = 22.7 = 28 => ¦C(112;140) = {1;2;4;7;14;28} §k : 10 < x < 20 => x = 14 tho¶ m·n c¸c ®iÒu kiÖn cña bµi to¸n. Bµi 147 (SGK - T.57) a) Gäi sè bót cña mçi hép lµ a ta cã: 28 ∶ a 36 ∶ a => a  ¦C(28;36) vµ a>2 b) ¦CLN(28;36) = 4 => ¦C(28;36) = {1;2;4} v× a > 2 a = 4 thoả mãnđiều kiện đề bài. c) V× mçi hép mµ hai b¹n mua cã 4 bót nªn: Mai mua 28 : 4 = 7 hép bót ch× mµu. Lan mua 36 : 4 = 9 hép Bµi 148 (SGK – T.57) Sè tæ nhiÒu nhÊt lµ ¦CLN(48;72) ¦CLN(48;72) = 24 - Khi đó mỗi tổ có số nam là 48 : 24 = 2 (nam) vµ mçi tæ cã sè n÷ lµ 72 : 24 = 3 (n÷).

(63) H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ. (5phót) ¤n kiÕn thøc: - Ph©n tÝch ra th/sè ngtè - T×m ¦C ; ¦CLN - ThÕ nµo lµ 2 sè ngtè cïng nhau - BC cña 2 hay nhiÒu sè lµ g× ? - Nghiªn cøu tríc bµi 18 - Béi chung nhá nhÊt. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. * ThuËt to¸n ¥clÝt : T×m ¦CLN VD: T×m ¦CLN(135; 105). 30 0. 105 15 2. 135 30 3. 105 1. VËy ¦CLN(135;105) = 15. Ngµy so¹n: 30- 10- 2012 TiÕt 34 : Béi chung nhá nhÊt I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s hiểu đợc thế nào là Bội chung nhỏ nhất của 2 hay nhiều số. + Biết tìm bội chung nhỏ nhất của 2 hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa sè nguyªn tè. 2. Kü n¨ng: + Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c bíc t×m BCNN, ph©n biÖt víi c¸c bíc t×m ¦CLN . + BiÕt t×m BC cña 2 hay nhiÒu sè th«ng qua BCNN vµ c¸ch t×m BCNN 1 c¸ch hîp lý đối với các t/h đặc biệt. 3. Thái độ: + CÈn thËn, chÝnh x¸c khi gi¶i to¸n II. chuÈn bÞ: - ThÇy: PhÊn mµu. - Trß : KiÕn thøc BC cña 2 hay nhiÒu sè. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS Nội dung kiến thức cần đạt HĐ 1: Kiểm tra và đặt vấn đề. (5phút) ThÕ nµo lµ béi chung cña 2 hay nhiÒu sè ? x  BC(a;b) B(4)= khi nµo ? {0;4;8;12;6;20;24;28;32;..} T×m BC(4; 6) B(6) = {0;6;12;18;24;..} G/v cho h/s nhËn xÐt viÖc häc lý thuyÕt vµ bµi lµm cña VËy BC(4;6) = {0; 12 ; 24; ...} b¹n ? - G/v đánh giá cho điểm. §V§: Dùa vµo kÕt qu¶ bµi lµm cña b¹n chØ ra sè nhá nhÊt kh¸c 0 lµ BC cña 4; 6?  Số đó là BCNN của 4 và 6 - §Ó hiÓu s©u vÒ BCNN vµ c¸ch t×m BCNN cña 2 hay nhiÒu sè  ta xÐt bµi h«m nay. H§ 2: Béi chung nhá nhÊt. (15phót) G/v : sè nhá nhÊt kh¸c 0 HS l¾ng nghe GV tr×nh trong t/h c¸c BCNN cña 4; 6 bµy. lµ 12 ta nãi 12 lµ BCNN cña 4 vµ 6. G/v giíi thiÖu ký hiÖu 1. Béi chung nhá nhÊt. BCNN VËy BCNN cña 2 hay nhiÒu - H/s lµ sè nhá nhÊt kh¸c 0 VÝ dô1: SGK sè lµ sè nh thÕ nµo ? trong t/h c¸c BC cña c¸c sè B(4) = {0;4;8;12;6;20;24; 28;32;..} - G/v Cho h/s đọc phần đóng đó..

(64) khung SGK - 57) - H/s đọc phần đóng khung ? NhËn xÐt mèi quan hÖ (SGK - 57). gi÷a BC cña c¸c sè 4; 6 víi - H/s tÊt c¶ c¸c béi cña 4 BCNN cña chÝnh nã? và 6 đều là bội của BCNN - Y/cầu h/s đọc chú ý (SGK) (4; 6). Nêu cách tìm BCNN của - H/s đọc chú ý (SGK). nhiều số mà trong đó có 1 Tìm BCNN (5; 1) sè b»ng 1 ? BCNN (7 ; 6 ; 1) VD: T×m BCNN (5; 1) ( H/s tìm đợc 5 ; 12) BCNN (7 ; 6 ; 1) * §Ó t×m BCNN cña 2 hay nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo?. H§ 3: C¸ch t×m BCNN(15phót) - G.v híng dÉn h/s c¸c bíc HS lµm theo híng dÉn cña t/h t×m BCNN (8 ; 18; 30) Từ đó muốn tìm BCNN của GV. 2 hay nhiÒu sè ta lµm thÕ - 2 ; 3 h/s ph¸t biÓu ý kiÕn nµo ? - Y/cầu h/s đọc quy tắc SGK - H/s đọc quy tắc SGK. * Cñng cè : H·y ¸p dông quy t¾c 2 Lµm [?] : T×m BCNN(8;12) 4 = 2 ; 6 = 2.3 Tìm BCNN(5;7;8) => đi đến BCNN(4,6)=22.3=12 chó ý a BCNN(12;16;48) => đi đến BNNN(8,12)=24 chó ý b BCNN(5,7,8)=5.7.8=280 BCNN(16,12,48)=48 HS đọc chú ý SGK. H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5phót) Yªu cÇu 3 h/s lªn b¶ng lµm a;b;c? - H/s mçi em lµm 1 ý - HS lµm ra giÊy nh¸p. HS nhËn xÐt vµ bæng sung - Gv chuÈn ho¸ kiÕn thøc. ý kiÕn. H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - BCNN lµ g× ? - Thuéc quy t¾c t×m ¦CLN ; BCNN ; so s¸nh … - C¸ch t×m BC qua BCNN cña 2 hay nhiÒu sè - Bµi tËp 150 ; 151; 152 (SGK) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. B(6) = {0;6;12;18;24;..} VËy BC(4;6) = {0; 12 ; 24; ...} KÝ hiÖu b: BCNN. BCNN(4,6)=12. * §Þnh nghÜa: (SGK – T.57) * NhËn xÐt: (SGK – T.57) BC(4;6) = B(12) = {0; 12 ; …} * Chó ý: (SGK – T.58) BCNN (1 ; 1) = 1 BCNN(a; b;1) = BCNN (a; b). 2. T×m íc béi chung nhá nhÊt b»ng c¸ch ph©n tÝch ra thõa sè nguyªn tè. VÝ dô 2. T×m BCNN (8,18,30) ? Ta cã : 8 = 23 18 = 2.32 30 = 2.3.5 BCNN(8; 18; 30) = 22. 32. 5 = 360 * Quy t¾c (SGK – T.58) [?] : + Cã: 8 = 23 ; 12 = 22.3 => BCNN(8;12) = 23.3 = 24. + BCNN(5;7;8) = 5.7.8 = 280 + Ta thÊy 48 ∶12 ; 48 ∶16 => BCNN(48; 16;12) = 48 * Chó ý ( SGK – T.58) Bµi 149(SGK – T.59) BCNN(60;280) = 23.3.5.7 = 840 BCNN(84; 108) = 756 BCNN(13; 15) = 195. Ngµy so¹n: 2- 11- 2012 TiÕt 35: luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s đợc củng cố và khắc sâu kiến thức về BCNN. + H/s biÕt c¸ch t×m BCNN b»ng c¸ch ph©n tÝch ra thõa sè ngtè. + Tìm đợc BC thông qua BCNN. 2. Kü n¨ng: + Có kỹ năng thành thạo tìm BC, BCNN trong việc giải các bài toán thực tế đơn giản.

(65) 3. Thái độ: + RÌn t¸c phong hanh nhÑn s¸ng t¹o trong häc tËp. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK, thíc, phiÕu häc tËp bµi 155 SGK. - Trß : Thùc hiÖn theo yªu cÇu giê tríc III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (5phót) -Nªu quy t¾c t×m BCNN cña 2 hay nhiÒu sè lín h¬n - HS: Nªu quy t¾c t×m 1? BCNN cña 2 hay nhiÒu sè - T×m : lín h¬n 1 BCNN(25; 50) BCNN(24; 40; 168) ? BCNN(8;9;11) = 792 - GV kiÓm tra vë bµi tËp BCNN(25; 50) = 50 cña 2-5 h/s. BCNN(24;40;168) = 840 - Gäi h/s nhËn xÐt söa sai - G/v đánh giá cho điểm . - §V§ : Cã thÓ t×m BC th«ng qua BCNN nh thÕ nµo ? H§ 2: C¸ch t×m BC th«ng qua BCNN(10phót) - Yªu cÇu h/s nghiªn cøu - H/s nghiªn cøu SGK. SGK - ph¸t biÓu c¸ch - 1 h/s ph¸t biÓu kÕt luËn lµm ? (SGK) - §Ó t×m íc chung cña c¸c - HS tr¶ lêi: §Ó t×m BC số thông qua tìm ƯCLN của các số đã cho, ta có của các số đố nh thế nào? thể tìm các bội của BCNN G/v kh¾c s©u kiÕn thøc. của các số đó. BC(a ; b; c) = B{BCNN(a; - HS tÝnh. b; c)} ëVD2:T×m BC(8;18; 30) ? H§ 3: LuyÖn tËp. (20phót) - Yêu cầu 2 h/s đồng thời HS1 : Bài 152 lªn b¶ng lµm bµi tËp. HS2 : Bµi 153 C¶ líp lµm vµo vë D·y 1 bµi 152 D·y 2 bµi 153 - Gäi h/s nhËn xÐt bµi lµm - H/s nhËn xÐt bµi lµm cña cña 2 b¹n söa sai nÕu cã 2 b¹n söa sai nÕu cã. - G/v chèt l¹i kiÕn thøc: + C¸ch t×m BCNN. + T×m BC th«ng qua t×m BCNN. - Gọi h/s đọc bài toán - 2 h/s đọc bài, cả lớp đọc ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? thÇm. Yªu cÇu ? - H/s xÕp hµng 2 ; hµng 3; hàng 4 ; hàng 8 (vừa đủ) - Yªu cÇu t×m sè h/s líp 6c Sè h/s tõ 35 - 60 em. ? - H/s lµm bµi díi sù HD Theo bµi to¸n … a cã quan cña gi¸o viªn hÖ nh thÕ nµo víi 2; 3;4 vµ - H/s: a  BC (2;3;4;8) 8? - Bài toán đã trở về giống bµi 153. Nội dung kiến thức cần đạt. 3. C¸ch t×m BC th«ng qua BCNN. VÝ dô : Cho A = { x N/ x ∶ 8; x ∶18; x ∶ 30 ; x < 1000 }. ViÕt t/h A b»ng c¸ch liÖt kª c¸c ptö ? Gi¶i : v× x ∶ 8 ; x ∶18 ; x ∶ 30 x  BC(8; 18;30) Vµ x < 1000. BCNN(8;18;30) = 23.32.5 = 360 BC(8;18;30) = B(360) => A = {0 ; 360 ; 720} * NhËn xÐt: SGK.

(66) H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5phót) - G/v phát phiếu học tập - H/s hoạt động nhóm làm cho c¸c nhãm. bµi 155 SGK.  HD häc sinh th¶o luËn lµm phiÕu häc tËp. - G/v chèt l¹i kt c¬ b¶n trong tiÕt d¹y. H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - «n kiÕn thøc c¬ b¶n BCNN,¦CLN. - Bµi tËp : 156; 157; 158 (SGK – T.60) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Bµi 152 (SGK – T.59) a  N ; a ∶12 5 ; a ∶18 => a lµ BCNN(15; 18 a lµ sè nhá nhÊt kh¸c 0 BCNN(15; 18) = 32.5.2 = 90 Bµi 153 (SGK – T.59) Ta cã: 30 = 2.3.5 45 = 32.5 => BCNN(30;45) = 2.32.5 = 90 => BC(30; 45) = { 0;90;180;270; 360;450} => C¸c béi chung cña 45 vµ 30 nhá h¬n 500 lµ 0; 90; 180; 270; 360 ; 450. Bµi 154 (SGK – T.59) Gäi sè HS líp 6C lµ a. 35 < a < 60 Cã a ∶ 2 ; a ∶ 3 ; a ∶ 4 ; a ∶ 8 => a  BC (2;3;4;8) Vµ 35 < a < 60 BCNN (2; 3;4; 8) = 24 => a = 48. Bµi 155 (SGK – T.60) a 6 150 28 b 4 20 15 ¦CLN(a;b) 2 10 1 BCNN(a;b) 12 300 420 ¦CLN(a;b). 24 3000 420 BCNN(a;b) a.b 24 3000 420 * NhËn xÐt : ¦CLN(a;b).BCNN(a;b) = a.b. 50 50 50 50 2500 2500. Ngµy so¹n: 3- 11- 2012 TiÕt 36 : luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s đợc củng cố và khắc sâu kt về tìm BCNN và BC thông qua BCNN. 2. Kü n¨ng: + TÝnh to¸n, biÕt t×m BCNN 1 c¸ch hîp lý trong tõng trêng hîp cô thÓ. + Biết vận dụng tìm BC ; BCNN trong bài toán thực tế đơn giản. 3. Thái độ: + CÈn thËn trong tÝnh to¸n, cã ý thøc x©y dùng bµi häc. II. chuÈn bÞ: - Thầy: SGK, đồ dùng dạy học. - Trò : SGK, đồ dùng học tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1phút) 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (7phót). Nội dung kiến thức cần đạt.

(67) Ph¸t biÓu quy t¾c t×m BCNN cña 2 hay nhiÒu sè lín h¬n 1 ? So s¸nh quy t¾c t×m BCNN vµ t×m ¦CLN cña 2 hay nhiÒu sè lín h¬n 1 ?. HS: Ph¸t biÓu quy t¾c. HS: so s¸nh….. Bµi 156 (SGK – T.60) Theo đề bài ta có: x  BC(12, 21, 28) vµ 150 < x< 300. Ta cã: BCNN(12, 21, 28) = 84 - HS : Tr×nh bµy trªn b¶ng LÇn lît nh©n 84 víi 0, 1, 2, 3, 4 - H/s cả lớp làm bài vào vở ta đợc các bội chung của 12, 21, 28 lµ 0, 84, 168, 252, 336. 168; 252 VËy x   H/s đọc đề bài. - HS tr¶ lêi. H/s a∶10 ; a∶12 => a lµ Bµi 157(SGK – T.60) sè nhá nhÊt nªn a lµ Gäi sè ngµy mµ hai b¹n l¹i trùc BCNN(10;12) - 1 häc sinh lªn b¶ng thùc nhËt cïng nhau sau lÇn ®Çu tiªn hiÖn : 10 = 2.5 ; 12 = 22.3 lµ x (ngµy). => BCNN(10;12) = 22.3.5 = 60 Theo bµi th× x lµ BCNN(12,15). VËy sau Ýt nhÊt 60 ngµy th× BCNN(12,15)=60. 2 b¹n l¹i cïng trùc nhËt Nªn x= 60. VËy sau 60 ngµy kÓ tõ lÇn ®Çu tiªn hai b¹n cïng trùc nhËt hai §äc bµi 158 b¹n l¹i cïng trùc nhËt H/s: Tãm t¾t néi dung bµi to¸n H/s Số cây mỗi đội phải Bài 158( SGK – T.60) trồng là BC (của 8 và 9) số Gọi số cây mỗi đội phải trồng cây đó trong khoảng tg là a ta có : a  BC(8; 9) và 100 < a < 200 100  200 c©y. V× 2 sè 8; 9 lµ 2 sè ngtè cïng nhau nªn BCNN (8; 9) = 72 Mµ 100 < a < 200 nªn a = 144. H§ 2: LuyÖn tËp. (27phót) - x cã quan hÖ g× víi 12, 21, - x  BC(12, 21, 28) vµ 28 ? quan hÖ g× víi 150, 300 150 < x< 300 ? - Muèn t×m x ta lµm thÕ nµo -T×m BCNN(12,21,28) ? - T×m c¸c béi cña nã. - Yªu cÇu lµm viÖc nhãm - Yªu cÇu nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn vµo vë - YC H/s đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g× ? yªu cÇu g× ? Gäi sau a ngµy 2 b¹n l¹i cïng trùc nhËt vËy a lµ sè tho¶ m·n ®iÒu kiÖn g× ? - H·y t×m a ?. * Yêu cầu h/s đọc bài 158 - Tãm t¾t néi dung bµi to¸n ? - Bµi to¸n cã g× kh¸c so víi bµi 157 ? - Yªu cÇu h/s VN tù tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n.. H§ 3: Cñng cè bµi häc. (5phót) - G/v hÖ thèng l¹i kiªn thøc c¬ b¶n ¦C; ¦CLN ; BC ; BCNN. - C¸c d¹ng bµi to¸n liªn quan đến việc tìm ƯC; ¦CLN ; BC; BCNN H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ. (5phót) - ChuÈn bÞ tiÕt sau «n tËp ch¬ng I - Tr¶ lêi 10 c©u hái «n tËp SGK – T.61 - Bµi tËp : 159 ; 160 ; 161; 165; 166 (SGK – T.63) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:.

(68) Ngµy so¹n: 7- 11- 2012 TiÕt 37 : «n tËp ch¬ng i I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Ôn tập cho học sinh các kiến thức đã học về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và phÐp n©ng lªn luü thõa. 2. Kü n¨ng: + H/s vËn dông c¸c kiÕn thøc trªn vµo viÖc gi¶i bµi tËp d¹ng : (Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - D¹ng to¸n t×m x) mét c¸ch thµnh th¹o 3. Thái độ: + Có ý thức ôn tập kiến thức, rèn kỹ năng tính toán cẩn thận đúng, nhanh và trình bày khoa häc. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng 1 vÒ c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia, n©ng lªn luü thõa ( nh SGK). - Trß : ¤n tËp c¸c c©u hái tõ 1 – 4 SGK. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1phút) 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: ¤n tËp lý thuyÕt. (18phót) - G/v ®a ra b¶ng 1. - Y/c häc sinh tr¶ lêi c©u hái - HS: ViÕt d¹ng tæng qu¸t từ câu 1 đến câu 4. tÝnh chÊt giao ho¸n ; kÕt - G/v hái : PhÐp céng, phÐp hîp phÐp céng ? nh©n cßn cã tÝnh chÊt g× ? - Nªu §N luü thõa bËc n cña a ? - Luü thõa bËc n cña a lµ Trong công thức an : a đợc tích của n thừa số bằng gäi lµ g× ? n gäi lµ g× ? nhau, mçi thõa sè b»ng a. * PhÐp nh©n nhiÒu thõa sè b»ng nhau gäi lµ g× ? - ViÕt c«ng thøc nh©n 2 luü HS viÕt c«ng thøc. thõa cïng c¬ sè ? Chia 2 luü thõa cïng c¬ sè ? VÝ dô ? - G/v nhÊn m¹nh tõng t/h - Nêu điều kiện để a∶b ? điều kiện để a trừ đợc cho b? H§ 2:LuyÖn tËp. (22phót) Gäi 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi 159 SGK. 159 SGK.. Nội dung kiến thức cần đạt A. Lý thuyÕt: 1. TÝnh chÊt c¬ b¶n phÐp céng, phÐp nh©n.. 2. an = a.a….a (a  0) n thõa sè am. an = am+n ( a  0) am : an = am-n ( a  0 ; m > n ) Quy íc: a1 = a; a0 = 1 3. a = b.q + r r = 0  a∶b r0; 0<r(69) c) n + 0 = n d) n – 0 = n e)n.0 = 0 g)n.1 = n h)n:1 = n - Y/cÇu 2 h/s lªn b¶ng thùc - C¶ líp lµm bµi tËp hiÖn HS1 : a ; b Bµi 160 (SGK – T.63) HS2: c ; d a. 204 - 84 : 12 - Yªu cÇu h/s nãi râ thø tù - HS thø tù thùc hiÖn phÐp = 204 – 7 = 197 thùc hiÖn phÐp tÝnh qua bµi tÝnh trong c¸c biÓu thøc ë b. 15.23 + 4.32 - 5.7 160. bµi 160 sgk. = 15.8 + 4.9 – 35 - H/s kh¸c nhËn xÐt, söa = 120 + 36 – 35 = 121 sai nÕu cã. c. 56 : 53 + 23.22 = 53 + 25 = 125 + 32 = 157 d. 164.53 + 47.164 - Yªu cÇu h/s lµm bµi 161 - D·y 1 : phÇn a = 164.( 53 + 47 ) - 2 h/s lªn b¶ng tr×nh bµy - D·y 2 : PhÇn b = 164. 100 = 16400 - 2 h/s lªn b¶ng tr×nh bµy Bµi 161 (SGK – T.63): a. 219 - 7(x + 1) = 100 Hái thªm : 7(x + 1) = 219 - 100 (55)2 = ?; (am)n = ? - H/s tr¶ lêi x + 1 = 119 : 7 (5 . 2)2 = ? ; (a.b.c)m = ? (55)2 = 510; (am)n = am.n x + 1 = 17 - G/v kh¾c s©u kiÕn thøc (5 . 2)2 = 52.22 ; x = 16 (a.b.c)m = am.bm.cm b. (3x - 6).3 = 34 Hs lµm theo HD cña GV. 3x - 6 = 34 : 3 Híng dÉn HS lµm bµi 164 H/s díi líp lµm vµo vë vµ 3x- 6 = 27 SGK vÒ nhµ. nhËn xÐt 3x = 33 ?§Ó ph©n tÝch c¸c sè ra thõa - H/s Chia lÇn lît cho c¸c x = 11 sè ngtè ta lµm thÕ nµo ? số ngtố từ nhỏ đến lớn … Bµi 164 (SGK-tr.63) Thùc hiÖn phÐp tÝnh råi ph©n tÝch kÕt qu¶ ra thõa sè ngtè. a. (1000 + 1) : 11 = 91 = 7.13 b. 142 + 52 + 22 = 225 = 32. 52 c. 29. 31 + 144 : 122 = 900 = 22.32.52 d. 333 : 3 + 225 : 152 H§ 3: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) = 112 = 24.7 - Ôn tập lý thuyết từ câu 5 đến câu 10 - Bµi tËp 165; 166; 167 (SGK) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 9- 11- 2012 TiÕt 38 : «n tËp ch¬ng i ( tiÕp) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s đợc ôn tập các kiến thức đã học về tính chất chia hết của 1 tổng, các dấu hiệu chia hÕt cho 2 cho 5 ; cho 3 cho 9, sè nguyªn tè, hîp sè; ¦C, BC ; ¦CLN; BCNN. 2. Kü n¨ng: + H/s vËn dông thµnh th¹o c¸c kiÕn thøc vµo c¸c bµi to¸n thùc tÕ. + RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n, tr×nh bµy lêi gi¶i ng¾n gän, khoa häc..

(70) 3. Thái độ: + CÈn thËn, chÝnh x¸c khi gi¶i to¸n. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK, … - Trò : Ôn tập kiến thức các câu 5 đến câu 10 Giải bài tập theo yêu cầu VN. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: ¤n tËp lý thuyÕt. (15phót) G/v nªu hÖ thèng c©u hái, lÇn lît yªu cÇu H/s tr¶ lêi H/s đứng tại chỗ trả lời câu Bµi tËp : §óng? Sai ? hái 5, 6. §iÒn dÊu x vµo « thÝch hîp a. NÕu tæng cña 2 sè chia Bµi tËp : hÕt hÕt cho 4 vµ 1 trong 2 sè a. §óng đó chia hết cho 4 thì số còn b. Sai l¹i chia hÕt cho 4 c.§óng b. NÕu mçi sè h¹ng cña tæng kh«ng chia hÕt cho 3 th× tæng kh«ng chia hÕt cho 3 c. NÕu mçi thõa sè cña tÝch chia hÕt cho 6 th× tÝch chia hÕt cho 6 - G/v yªu cÇu h/s tr¶ lêi c©u hái 7-10 Hái thªm : Sè nguyªn tè, HS tr¶ lêi c©u hái. hîp sè cã ®iÓm g× kh¸c nhau ? gièng nhau ? - So s¸nh 2 quy t¾c t×m ¦CLN ; BCNN cña 2 hay nhiÒu sè ?. H§ 2: LuyÖn tËp. (15phót) G/v Yªu cÇu HS ch÷a bµi 165 SGK. HS ch÷a bµi 165 SGK. Yªu cÇu h/s gi¶i thÝch H/s gi¶i thÝch.. Y/cầu h/s đọc bài tập 166 GV híng dÉn HS c¸ch lµm.. Gäi h/s nhËn xÐt, söa sai - Lu ý h/s tr¸nh nhÇm lÉn ¦C víi BC ; ¦CLN víi BCNN. H/s đọc bài tập 166 sgk. - C¶ líp lµm bµi - 2 häc sinh lªn b¶ng HS1 : a HS2 : b. Nội dung kiến thức cần đạt A. Lý thuyÕt 4. TÝnh chÊt chia hÕt cña tæng T/c 1 : a ∶m ; b ∶m => (a + b)∶ m T/c 2: a∶m;b∶m => (a + b) ∶ m (a ; b ; m  N ; m  0) 5. DÊu hiÖu chia hÕt cho 2 ; 3 ; 5 ; cho 9. 6. Sè nguyªn tè Hîp sè 7. ¦C - ¦CLN BC - BCNN. B. LuyÖn tËp. Bµi 165 (SGK – T.63) a. 747  P v× 747∶9 (vµ > 9) 235  P v× 235∶5 (vµ > 5) 97  P b. 835.123 + 318, a  P v× a∶3 ( a > 3) c) 5.7.9 + 13.17, b  P v× b lµ sè ch½n (tæng cña 2 sè lÎ vµ 3 > 2) d.  2.5.6 – 2.29 = 2  P Bµi 166 (SGK – T.63): a. A = { x N / 84∶x ; 180∶x vµ x > 6 } 84∶x;180∶x=>x¦C(84;180) ¦CLN (84'180) = 12 =>¦C(84;180)={1;2;3;4;6;12} Do x > 6 nªn x = 12 VËy A = {12} b. B = {x  N/x∶12 ; x∶15 ; x∶18 vµ 0 < x < 300}.

(71) x  BC(12 ; 15 ; 18) BCNN(12;15;18) = 180 => BC(12;15;18) = { 0; 180 ; 360 ; …} Do 0 < x < 300 => B = {180} Yêu cầu 1 h/s đọc bài 167 Bµi 167 (SGK – T.63) sgk. Gäi sè s¸ch lµ a (100 < a < Ph©n tÝch bµi to¸n : 150) BT cho biÕt ?, yªu cÇu g× ?. Theo đề bài thì a ∶10 ; a ∶15 ; a ∶12 => a BC (10,15,12) 1 h/s đọc bài tập 167 sgk. BCNN (10,15,12) =60 - Cho biết số sách đó trong => a {0,60,120,180,…} Yêu cầu HS hoàn thiện vào khoảng từ 100 đến 150 và mà 100 < a < 150 nên a = 120 xếp thành từng bó 10 q’, Vậy số sách đó là 120 quyển. vë. 12q’, 15q’ đều vừa đủ. Tìm: số sách đó. H/s lªn b¶ng lµm. Häc sinh kh¸c nhËn xÐt c¸ch lµm, kÕt qu¶ vµ ph¬ng ph¸p tr×nh bµy H§ 3: Cñng cè bµi häc(5phót). Gi¸o viªn hÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n Ch¬ng 1. H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - ¤n tËp kiÕn thøc c¬ b¶n. - Xem lại các dạng bài tập đã chữa. - TiÕt sau kiÓm tra 1 tiÕt. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y: Ngµy so¹n: 10- 11- 2012 TiÕt 39 : kiÓm tra 45’ ( Ch¬ng i ) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s biết vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài tập. + N¾m v÷ng thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh, c¸c quy t¾c t×m ¦CLN, BCNN,…. 2. Kü n¨ng: + Thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n chia luü thõa, t×m sè nguyªn tè, hîp sè, t×m ¦CLN, BCNN. 3. Thái độ: + RÌn tÝnh cÈn thËn, chÞu khã, kiªn tr× tù gi¸c khi lµm bµi II. chuÈn bÞ: - ThÇy: §Ò kiÓm tra - Trß : GiÊy lµm bµi III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình. 2. Ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Nhận biết. Chủ đề. TNKQ. Tính chất chia hết của một tổng. Các dấu hiệu chia hết cho 2 , 3 , 5 , 9. Nhận biêt được một số chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9 hay không. Số câu hỏi Số điểm. 2 0,5. TL. Thông hiểu TNKQ. TL. Hiểu được các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 thông qua việc ghép các chữ số để được số thỏa mãn yêu cầu chia hết (không chia hết) 2 1,0. Vận dụng Cộng Cấp độ Thấp Cấp độ Cao TNKQ TL TNKQ TL Vận dụng tính chất chia hết của một tổng để xác định một tổng có chia hết cho một số hay không 1. 5 0,5. 3,5 đ.

(72) % Số nguyên tố , hợp số . Phân tích một số ra thừa số nguyên tố Số câu hỏi Số điểm. 35% Nhận biết được số nguyên tố, hợp số,. Biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố.. 2. 1 0,5. 3 1,0. 2,0đ. % Ước và bội . Ước chung – Bội chung . ƯCLN và BCNN Số câu hỏi Số điểm. % Tổng số câu Tổng số điểm %. 20% Vận dụng thành thạo BCNN,UCLN trong việc giải bài toán thực tế 1 3,0. Nhận biết các ước của một số 1 0,5. 5. 3. Tìm một số thỏa mãn các điều kiện cho trước 1 3 1,0. 2. 2,5 đ 3,0đ 3,5đ 25% 30% 35% KIỂM TRA SỐ HỌC 6 – Chương I (Thời gian: 45 phút làm bài). I/ Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng 1/ Số nào trong các số sau đây chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9: A. 450 B. 315 C. 999 2/ Tập hợp  1,2,3,4,6,12 là tập hợp tất cả các ước của số nào?. 1 1,0đ 10%. 4,5. 45% 11 10đ 100%. D. 2010. A. 6 B. 12 C. 24 D. 36 3/ Số có chữ số tận cùng bằng 0 hoặc 5 thì chia hết cho: A. 3 B. 5 C. 7 D. 9 4/ Tổng 3.5.7.9  200 chia hết cho số nào sau đây? A. 9 B. 5 C. 7 D. 3 5/ Khẳng định nào sau đây là sai? A. Số 2 là một số nguyên tố B. Có 4 số nguyên tố nhỏ hơn 10 C. Số 1 chỉ có 1 ước số D. Số 47 là hợp số. 6/ Số 7 * là một hợp số. Một giá trị của * là : A. 5 B. 3 C. 9 D. 1 II/ Tự luận: (7đ) Bài 1: ( 2đ) Dùng ba trong bốn chữ số : 0, 5, 4, 6 hãy ghép thành các số tự nhiên có ba chữ số sao cho: a) Chia hết cho 9 b) Chia hết cho 2 và 3 mà không chia hết cho 9. Bài 2: ( 1đ) Phân tích số 324 ra thừa số nguyên tố. Bài 3: ( 3đ).

(73) Một đội y tế gồm 24 bác sĩ và 108 y tá. Có thể chia đội đó nhiều nhất thành mấy tổ sao cho số bác sĩ và y tá được chia đều vào các tổ. Khi đó mỗi tổ có bao nhiêu bác sĩ, bao nhiêu y tá? Bài 4: (1đ) Tìm x  N sao cho 500< x < 600 và x chia hết cho 12, 15, 18.. I/ Trắc nghiệm. II/ Tự luận. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM- HƯỚNG DẪN CHẤM NỘI DUNG ĐIỂM 1D 2 B 3 B 4B 5D 6A 0,5 x 6 = 3,0 đ Bài 1: a) Các số chia hết cho 9 là: 540; 504; 450; 405 0,25 x 4 b) Các số chia hết cho 2 và 3 mà không chia hết =1,0đ cho 9 là : 546; 564; 654; 456 0,25 x 4 =1,0đ Bài 2: Phân tích 324 2 162 2 81 3 27 3 0,5 đ 9 3 3 3 1 2 4 0,5 đ 324 2 .3 Bài 3: Gọi a là số tổ chia được nhiều nhất => a là UCLN( 24, 108) 3 24 2 .3;108 2 2.33 2 UCLN (24,108) = 2 .3 12  a 12 Vậy có thể chia nhiều nhất là 12 tổ Khi đó số bác sĩ ở mỗi tổ là : 24:12= 2 ( người) Số y tá ở mỗi tổ là : 108 :12 = 9 ( người). 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ. Bài 4: x  BC  12,15,18  và 500  x  600. 0,25 đ 0,25 đ.

(74) BCNN(12,15,18)=180 BC(12,15,18) =B(180) =  0,180,360,540,720,... Vì 500 < x < 600 nên x =540. 0,25 đ 0,25 đ. Ngµy so¹n: 13- 11- 2012. TiÕt 40 :. Ch¬ng II : sè nguyªn lµm quen víi nguyªn ©m. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s biết đợc nhu cầu cần thiết (trong toán học và trong thực tế) Phải mở rộng tập N thµnh tËp hîp sè nguyªn . + H/s nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua VD thực tế + BiÕt c¸ch biÓu diÔn c¸c sè tù nhiªn vµ c¸c sè nguyªn ©m trªn trôc sè 2. Kü n¨ng: + H/s nhËn biÕt nhanh c¸c sè nguyªn ©m + BiÓu diÔn tËp hîp sè nguyªn trªn trôc sè 3. Thái độ: + Cã ý thøc liªn hÖ gi÷a thùc tÕ vµ to¸n häc. II. chuÈn bÞ: - Thầy: Nhiệt kế có chia độ âm, hình vẽ biểu diễn độ cao. - Trò : Thớc kẻ có chia đơn vị. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS HĐ 1: Kiểm tra - Đặt vấn đề. (4phút) TÝnh 4 + 6 = ? 4 + 6 = 10 4. 6 = ? 4. 6 = 24 4-6=? 4-6=? * §V§ : §Ó phÐp trõ sè tù nhiªn bao giê còng thùc hiện đợc ngời ta phải đa vào 1 lo¹i sè míi - sè nguyªn ©m. - tËp hîp c¸c sè tù nhiªn vµ số nguyên âm đợc gọi là g× ? - G/v giíi thiÖu s¬ lîc vÒ ch¬ng II "Sè nguyªn". H§ 2: C¸c vÝ dô. (20phót) - G/v ®a nhiÖt kÕ H31 cho h/s quan s¸t giíi thiÖu nhiÖt - H/s quan s¸t độ : 00c ; dới 00c ghi trên nhiÖt. HS ghi vë.. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. C¸c vÝ dô :. VD1:.

(75) - G/v giíi thiÖu c¸c sè nguyªn ©m: -1 ; - 2 ; - 3 … Hớng dẫn cách đọc (âm 1 , trõ 1) - Cho h/s lµm ?1 (treo b¶ng H/s lµm ?1 (Tr¶ lêi miÖng) phụ) đọc và giải thích ý nghĩa các số đo nhiệt độ các thµnh phè ? ? Thµnh phè nµo nãng nhÊt ? l¹nh nhÊt? - G.v cho h/s lµm BT 1(68) H/s quan s¸t H.35 vµ tr¶ lêi miÖng. - G/v ®a h×nh vÏ giíi thiÖu - H/s díi líp lµm vµo vë. độ cao với quy ớc độ cao mùc níc biÓn lµ 0m HS l¾ng nghe Gv tr×nh bµy Giới thiệu độ cao trung bình cña cao nguyªn §¾c L¾c vµ thềm lục địa. Cho h/s làm ?2 (2- 4 h/s 2- 4 h/s đọc ?2 SGK. đọc) H/s lµm bµi tËp 2 (68) vµ - Cho h/s lµm bµi tËp 2 (68) gi¶i thÝch ý nghÜa cña c¸c gi¶i thÝch ý nghÜa cña c¸c con sè. con sè ? - G/viªn giíi thiÖu VD 3 2-3 h/s đọc và giải thích ý - Yêu cầu h/s đọc ?3 nghÜa con sè H§ 3: Trôc sè. (10phót) - Yªu cÇu h/s lªn b¶ng vÏ tia - H/s lªng b¶ng thùc hiÖn sè -- H/s díi líp vÏ vµo vë. NhÊn m¹nh : Tia sè cã gèc ; chiÒu ; cã đơn vị. - G/v vẽ tia đối của tia số và ghi c¸c sè -1 ; - 2 ; -3 ; … - G/v giíi thiÖu gèc ; chiÒu L¾ng nghe Gv tr×nh bµy. d¬ng ; chiÒu ©m. - Cho h/s lµm ? 4 SGK H/s lµm ? 4 SGK - G/v giíi thiÖu trôc sè thẳng đứng H34 H/s lµm bµi tËp c¸ nh©n. - Cho h/s lµm bµi tËp 4 (68) bµi tËp 5 (68) nhãm ngang - HS lªn b¶ng tr×nh bµy. thảo luận sau đó gọi h/s lên b¶ng vÏ - G/v kiÓm tra vë 1 vµi h/s H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5phót) Trong thực tế ngời ta dùng Chỉ độ dới 00c . Chỉ độ sâu sè nguyªn ©m khi nµo ? díi mùc níc biÓn. - ChØ sè nî, thêi gian tríc c«ng nguyªn H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (5phót) - Đọc SGK để hiểu rõ các VĐ. Tập vẽ thành thạo trục số. - Bµi tËp 3 (SGK-68). - §äc tríc bµi 2 “ TËp hîp c¸c sè nguyªn ©m ” Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. ViÕt: - 10c ; - 20c ; - 30c Đọc âm 3 độ C hoặc trừ 3 độ C [?1] - Nãng nhÊt TP Hå ChÝ Minh - L¹nh nhÊt M¸t xc¬va. Bµi tËp 1 (SGK – tr.68) a. NhiÖt kÕ (a) - 30C…. b. Nhiệt kế (b) có nhiệt độ cao h¬n nhÖt kÕ (a). VD2: Quy ớc độ cao mực nớc biÓn lµ 0m. - §é cao TB cña Cao nguyªn §¾c L¾c lµ 600m. - Độ cao TB của thềm lục địa ViÖt Nam: - 65m [?2] Bµi tËp 2 (SGK – tr.68) VD3 : Cã vµ nî. - Ông A có 10.000 đồng - Ông A nợ 10.000 đồng Ta nãi «ng A cã - 10.000 ® 2. Trôc sè :. [?4] Chó ý: (SGK – T.67) Bµi 4 ( SGK– T.68) Bµi 5 ( SGK– T.68). Ngµy so¹n: 16- 11- 2012 TiÕt 41 : tËp hîp c¸c sè nguyªn I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s biết đợc tập hợp số nguyên bao gồm các số nguyên dơng, số 0 và các số nguyên ©m..

(76) + H/s biết biểu diễn số nguyên a trên trục số, tìm đợc số đối của 1 số nguyên. 2. Kü n¨ng: + Bớc đầu hiểu đợc có thể dùng 2 số nguyên để nói về 2 đại lợng có hớng ngợc nhau. 3. Thái độ: + BiÕt liªn hÖ néi dung bµi häcvíi thùc tiÔn. II. chuÈn bÞ: - Thầy: Thớc kẻ có đơn vị, phấn màu, hình vẽ sên leo cột - Trß : thíc th¼ng… III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (5phót) Lấy 2 VD thực tế trong đó cã sè nguyªn ©m, gi¶i thÝch ý nghÜa cña c¸c sè nguyªn âm đó ? - VÏ trôc sè vµ cho biÕt a. Những điểm 2 ba đơn vÞ ? a. 5 vµ - 1 b. Nh÷ng ®iÓm n»m gi÷a b. -2; -1 ; 0 ; 1; 2 ; 3 c¸c ®iÓm -3 ; 4 - G/v nhận xét đánh giá cho ®iÓm h/s H§ 2: Sè nguyªn(20phót) ĐVĐ : Các đại lợng có 2 hớng ngợc nhau ta cũng có HS lắng nghe Gv trình bày. thể dùng số nguyên âm để biÓu thÞ chóng. - G/v giíi thiÖu "Sè nguyªn - 2 - 3 h/s lÊy VD ©m ; sè nguyªn d¬ng ; sè 0 tËp Z ? Em h·y lÊy VD sè nguyªn d¬ng ? sè nguyªn ©m ? H/s lµm bµi tËp 6(70) Cho h/s lµm bµi tËp 6(70) TËp N lµ tËp con cña tËp Z VËy tËp N vµ Z cã mèi quan hÖ nh thÕ nµo ? H/s đọc nội dung chú ý - Gọi h/s đọc nội dung chú ý (SGK) (SGK) - Y/cầu đọc thầm phần nhận xÐt - H/s lÊy vÝ dô ? Lấy thêm VD các đại lợng cã híng ngîc nhau - H/s gi¶i miÖng - Cho h/s lµm bµi tËp 7 ; 8 (SGK) - G/v giíi thiÖu H38 . C¸ nh©n HS tr¶ lêi - Cho h/s lµm ?1 H/s lµm tiÕp ?2. ?3 - Cho H/s lµm tiÕp ?2. ?3 - G/v ®a b¶ng phô h×nh 39 - G/v giíi thiÖu -1 vµ + 1 lµ 2 số đối nhau. Để hiểu rõ khái niệm số đối. HĐ 3: Số đối(10phút) - G/v vÏ trôc sè n»m ngang - Y/cÇu h/s lªn b¶ng biÓu diÔn sè 1 vµ -1 Nªu nhËn xÐt : T¬ng tù víi 2 vµ - 2 ; 3 vµ -3 ... Nội dung kiến thức cần đạt. 1. Sè nguyªn: - Sè nguyªn d¬ng 1 ; 2; 3 ; … (còn đợc ghi +1 ; + 2 ; + 3 ; … - Sè nguyªn ©m: -1 ; -2; -3 ; … - TËp hîp sè nguyªn : Z = {…; -3;-2;-1;0;1; 2; 3; …} Bµi 6 (SGK – T.70) -4  N sai -1  N sai 4  N đúng 5  2 đúng 0N 0  2 đúng * Chó ý (SGK – T.69) * NhËn xÐt (SGK – T.69) VÝ dô : [?1] §iÓm C : + 4 km D : - 1 km E : - 4km [?2] a. Chó Sªn tuét xuèng 2m C¸ch A 1m vÒ phÝa trªn (+1) b. Chó Sªn tuét xuèng 4m A C¸ch A 1m vÒ phÝa díi(-1) [?3] 2. Số đối Có 1 và (-1)là 2 số đối nhau 2 và -2 là 2 số đối nhau 3 và -3 là 2 số đối nhau [?4] Số đối của 7 là - 7.

(77) - G/v giới thiệu 2 số đối nhau: hay -1 là số đối của 1 1 là số đối của – 1 Cho h/s lµm ?4 - H/s c¸ nh©n lµm ?4 Tìm số đối của mỗi số 7; 3 ; 0 ? H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5phót) TËp hîp sè nguyªn bao gåm TËp hîp sè nguyªn bao nh÷ng sè nµo ? Trªn trôc sè gåm nh÷ng sè nguyªn ©m, 2 số đối nhau có đặc điểm số 0, số nguyên dơng. g× ? Trên trục số 2 số đối nhau cách đều điểm 0 và nằm ở hai phÝa cña ®iÓm 0. YCHS ch÷a bµi 9 SGK ? HS ch÷a bµi 9 SGK H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót). Số đối của - 3 là 3 Số đối của 0 là 0. * Bµi 9( SGK – T.70) Số đối của + 2 ; 5; -16 ; -1 ; -18 LÇn lît lµ -2 ; -5 ; 16; 1 ; 18. - ¤n kiÕn thøc tËp hîp sè nguyªn, trôc sè, kh¸i niÖm sè đối. - Lµm bµi 7, 8, 10 (71-SGK) - §äc tríc bµi 3 “ Thø tù trong tËp hîp c¸c sè nguyªn” Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 17- 11- 2012 TiÕt 42 :. thø tù trong tËp hîp c¸c sè nguyªn. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s biết so sánh 2 số nguyên và tìm ra đợc gt tuyệt đối của 1 số nguyên 2. Kü n¨ng: + BiÕt vËn dông kiÕn thøc gi¶i bµi tËp + Tr×nh bµy lêi gi¶i ng¾n gän, khoa häc 3. Thái độ: + HS cã ý thøc häc tËp tèt. Yªu thÝch m«n häc. II. chuÈn bÞ: - Thầy: SGK, đồ dùng dạy học. - Trß : Häc Häc kiÕn thøc LT III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS Nội dung kiến thức cần đạt H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (5phót) ? TËp hîp c¸c sè nguyªn HS tr¶ lêi miÖng. bao gåm nh÷ng phÇn tö nµo ? viÕt ký hiÖu ? vÏ trôc số, chỉ ra 3 cặp số đối nhau ? - Gäi h/s nhËn xÐt - G/v đánh giá cho điểm - H/s : 2 < 4 trªn trôc sè ? So s¸nh c¸c sè 2 vµ 4 ®iÓm 2 n»m ë bªn tr¸i So s¸nh vÞ trÝ cña ®iÓm 2 vµ ®iÓm 4. ®iÓm 4 trªn trôc sè ? §V§: §Ó so s¸nh 2 sè nguyªn ta so s¸nh nh thÕ 1. So s¸nh 2 sè nguyªn: nµo ?.

(78) H§ 2: So s¸nh 2 sè nguyªn(15phót) ? So s¸nh 3 vµ 5 ? So s¸nh: 3 < 5 So s¸nh vÞ trÝ cña 3 vµ 5 trªn §iÓm 3 n»m bªn tr¸i ®iÓm trôc sè ? 5 => Rót ra nhËn xÐt vÒ so s¸nh 2 sè tn ? G/v T¬ng tù víi viÖc so s¸nh 2 sè nguyªn. Hai sè nguyªn kh¸c nhau H/s nghe gi¸o viªn híng cã 1 sè nhá h¬n sè kia . dÉn t¬ng tù víi sè nguyªn a nhá h¬n b : a a G.v treo b¶ng phô ?1 Yªu cÇu h/s lÇn lît lªn b¶ng ®iÒn G.v : giíi thiÖu "sè liÒn tríc" , " Sè liÒn sau" - Yªu cÇu h/s lÊy VD minh ho¹ ? - Cho h/s lµm ?2 : NhËn xÐt vÞ trÝ cña c¸c ®iÓm trªn trôc sè ? ? Mäi sè ng.©m so víi sè 0 thÕ nµo? ? Mäi sè ng.d¬ng " Bµi tËp cñng cè - YCHS Bµi 12 , Bµi 13 ?. H/s díi líp nhËn xÐt. H/s lÊy VD minh ho¹. Trong 2 sè nguyªn cã 1 sè nhá h¬n sè kia. a nhá h¬n b : a a * Trªn trôc sè ®iÓm a n»m bªn tr¸i ®iÓm b th× a -7 -6 <0 ' 4 > -2 - H/s hoạt động nhóm ? 2 ; 0< 3 -Tr¶ lêi miÖng nhËn xÐt vÞ - 4 < 2 trÝ cña c¸c ®iÓm trªn trôc * NhËn xÐt : - Mäi sè nguyªn ©m nhá h¬n 0 sè Bài 12 : H/s hoạt động - Mọi số nguyên dơng lớn hơn 0 nhãm - Mäi sè nguyªn ©m nhá h¬n D·y 1 : phÇn a bÊt kú sè nguyªn d¬ng nµo. D·y 2 : phÇn b - Bµi 12( SGK – T.73) Bµi 13 : H§ c¸ nh©n - Bµi 13( SGK – T.73) - H/s díi líp lµm vµo vë ; 2. Giá trị tuyệt đối của 1 số nhËn xÐt nguyªn HĐ 3: Giá trị tuyệt đối(15phút) ? Cho biết trên trục số 2 số * 2 số đối nhau nằm về 2 đối nhau có điểm gì ? phía điểm 0 và cách đều ®iÓm 0 [?3] Kh¸i niÖm : (SGK – T.72) - H/s tr¶ lêi miÖng ?3 YCHS ch÷a ?3 - Giá trị tuyệt đối của số - G.v giíi thiÖu kh¸i niÖm nguyªn a giá trị tuyệt đối của 1 số - 2 h/s đọc (SGK) - Ký hiÖu a  nguyªn a VÝ dô : 13 = 13 20 = 20 0  = 0 [?4] 1 = 1 ; -1 =1 - Yªu cÇu h/s lµm ?4 viÕt d- - 2 h/s lµm ?4 -5  = 5 ; 5 = 5 ; íi d¹ng ký hiÖu. 0 = 0 ; -3 = 3 Qua c¸c VD h·y nhËn xÐt rót ra nhËn xÐt: - Giá trị tuyệt đối của số 0 là g× ? -… cña sè ng.d¬ng lµ g×? - …. cña sè ng.©m lµ g× ? - … của 2 số đối nhau ntn? * NhËn xÐt ( SGK – T.72) So s¸nh (-5) víi (-3) -5 víi -3  Rút ra nhận xét trong 2 số - 2 h/s đọc (nhận xét nguyªn ©m, sè lín h¬n cã gt SGK). tuyệt đối nh thế nào?.

(79) Bµi 15 (SGK-73) H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5phót) 3 = 3 Trªn trôc sè n»m ngang sè - HS tr¶ lêi miÖng. 5 = 5 => 3  < 5  nguyªn a nhá h¬n sè nguyªn b khi nµo ? - H/s lµm trªn b¶ng mçi -3 = 3 -5 = 5 => -3  < -5  Cho VD ? 2 h/s : d·y lµm 2 ý. * Bµi tËp : T×m x biÕt So s¸nh (-1000) vµ + 2 D·y 1: 3   5  x = 1 ; x = 7 Yªu cÇu h/s lµm bµi tËp 15 -1   0  (SGK-73) D·y 2: -3   -5  2   -2 . H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - N¾m v÷ng k/n so s¸nh sè nguyªn. - " gt tuyệt đối của 1 số nguyên. - Thuéc c¸c nhËn xÐt trong bµi. - BTVN : 14 (73-SGK) 16; 17 (LT-SGK) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 20- 11- 2012 TiÕt 43 :. luyÖn tËp. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Cñng sè kh¸i niÖm vÒ tËp 2, N + H/s hiÓu s©u c¸ch so s¸nh 2 sè nguyªn + Cách tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên + Cách tìm số đối ; số liền trớc ; liền sau của 1 số nguyên 2. Kü n¨ng: + Biết tìm gt tuyệt đối của 1 số nguyên, số đối của 1 số, So sánh 2 số nguyên,.

(80) tính đợc giá trị của bài tập đơn giản có chứa giá trị tuyệt đối. 3. Thái độ: + RÌn luyÖn tÝnh chÝnh x¸c cña to¸n häc th«ng qua viÖc ¸p dông c¸c quy t¾c II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK, gi¸o ¸n - Trß : SGK,… III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (9phót) Nªu nh÷ng nhËn xÐt vÒ c¸ch HS tr¶ lêi miÖng. so s¸nh hai sè nguyªn ? Giá trị tuyệt đối của một số nguyªn lµ g× ? H/s 2 lµm bµi 16 (SGK-73) 2 h/s lªn b¶ng lµm - Gäi h/s nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, söa sai nÕu cã. - G.v chốt lại kiến thức đánh giá cho điểm học sinh. H§ 2: LuyÖn tËp. (30phót) D¹ng 1: So s¸nh 2 sè nguyªn ? Sè nguyªn a lín h¬n 2. Sè a cã ch¾c ch¾n lµ sè nguyªn - H/s lµm bµi 18 SGK. d¬ng kh«ng ? - G.v vÏ lªn b¶ng trôc sè, gi¶i thÝch râ cho h/s a. - H/s vËn dông gi¶i thÝch b ; c ; d (tr¶ lêi miÖng) - Cho h/s hoạt động nhóm - H/s hoạt động nhóm lµm bµi 19 SGK. - G.v híng dÉn H/s nhËn xÐt kÕt qu¶ Dạng 2: Tìm số đối của 1 số nguyªn Yªu cÇu HS tr¶ lêi miÖng. Nội dung kiến thức cần đạt. Bµi 16 (SGK-73) 7  N [§] 7  Z [§] 9  Z [§] - 9  N [S] 0  Z [§] 0  Z [S] 11,2  Z [S]. Bµi 18 (SGK-73) a. a lµ sè nguyªn d¬ng b. Kh«ng ; sè b cã thÓ lµ sè d¬ng (1 ; 2) hoÆc lµ sè 0 c. Kh«ng ; c cã thÓ lµ sè 0 d. Ch¾c ch¾n Bµi 19 (SGK-73) a. 0 < +2 b. -15 < 0 c. -10 < -6 ; -10 < +6 d. +3 < +9 ; -3 < +9. Bµi 21 (SGK-73) Số đối của -4 là +4 " 6 lµ -6 " -5  lµ -5 " -3  lµ -3 " 4 lµ 4 NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ " 0 lµ 0 Bµi 20 (SGK-73) D¹ng 3 : tÝnh gi¸ trÞ biÓu söa ch÷a nÕu sai. a. -8  - -4  thøc = 8–4=4 Yªu cÇu HS ch÷a bµi 20 b. 18  : -6  SGK = 18 : 6 = 3 - Gäi häc sinh nhËn xÐt vµ 2 h/s lªn b¶ng gi¶i HS1 : phÇn a ; b c. -7 . -3  söa sai bµi cña 2 b¹n HS2 : PhÇn c ; d = 7. 3 = 21 - H/s díi líp lµm bµi ra d. 153 + -53  - G.v híng dÉn chuÈn x¸c nh¸p vµ nhËn xÐt bµi lµm = 153 + 53 = 206 cña 2 b¹n.. H§ 3: Híng dÉn vÒ nhµ. (5phót) - Về học thuộc các kiến thức đã học - Xem kỹ các bài tập đã chữa - Bµi VN : 22 SGK. - §äc tríc bµi: Céng 2 sè nguyªn cïng dÊu..

(81) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 23- 11- 2012 TiÕt 44: Céng hai sè nguyªn cïng dÊu I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Häc sinh biÕt céng hai sè nguyªn cïng dÊu + Träng t©m lµ céng hai sè nguyªn ©m + Bớc đầu có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo 2 hớng ngợc nhau của một đại lợng. 2. Kü n¨ng: + H/s thùc hiÖn thµnh th¹o phÐp céng 2 sè nguyªn cïng dÊu 3. Thái độ: + Có ý thức liên hệ những điều đã họcvới thực tiễn. II. chuÈn bÞ: - Thầy: SGk, đồ dùng dạy học… - Trò : Trục số vẽ trên giấy, ôn tập quy tắc lấy gt tuyệt đối của 1 số nguyên III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra. (5phót) Nªu c¸ch so s¸nh 2 sè Khi biÓu diÔn trªn trôc sè nguyªn a vµ b trªn trôc sè ? ®iÓm a n»m bªn tr¸i ®iÓm - Gäi h/s nhËn xÐt b th× dè nguyªn a nhá h¬n - G/v đánh giá cho điểm học số nguyên b. sinh H§ 2: Céng 2 sè nguyªn d¬ng(10phót) - Thùc hiÖn phÐp céng ? (+4) + (+2) = ? - HS1 : thùc hiÖn G.v : VËy céng 2 sè nguyªn d¬ng chÝnh lµ céng 2 sè TN kh¸c 0. ¸p dông: (+425) + (+150)=? - HS2 : = 425 + 150 = 575 G.v minh ho¹ trªn trôc sè. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. Céng hai sè nguyªn d¬ng VD: (+4) + (+2) = 4 + 2 = 6.

(82) (+4) + (+2) G.v híng dÉn 1 h/s thùc hµnh, c¶ líp quan s¸t. - Di chuyÓn con ch¹y tõ ®iÓm 0 -> ®'4 " vÒ bªn ph¶i 2 ®v -> ®'6 VËy (+4) + (+2) = (+6) ¸p dông : Céng trªn trôc sè (+3) + (+2) ? * §V§ : Víi 2 sè ng.©m làm thế nào để tính tổng của chóng.. 2. Céng hai sè nguyªn ©m HS ¸p dông (+3) + (+2). H§ 3: Céng 2 sè nguyªn ©m(20phót) G.v: ở bài trớc ta đã biết có thể dùng số nguyên để biểu thị các đại lợng có 2 hớng ngîc nhau. - H«m nay ta l¹i dïng sè nguyên để biểu thị sự thay đổi theo 2 hớng ngợc nhau của 1 đại lợng nh tăng và gi¶m ; lªn cao vµ xuèng thÊp - Khi nhiệt độ giảm 30C ta nói nhiệt độ tăng -30C. - Khi sè tiÒn gi¶m 10 000 ® ta cã thÓ nãi sè tiÒn t¨ng 10 000® - H/s đọc VD1 (SGK) … - G.v Bµi to¸n cho biÕt ? yªu cÇu ? H/s tãm t¾t bµi to¸n G.v nói nhiệt độ buổi chiều H/s : Ta coi là nhiệt độ gi¶m 20C ta cã thÓ nãi lµ buæi chiÒu t¨ng (-20C) nhiệt độ tăng nh thế nào? ? Muốn tìm nhiệt độ buổi chiÒu ë Maxc¬va ta lµm thÕ H/s : (-3) + (-2) nµo ? H/s quan s¸t vµ lµm theo - G.v híng dÉn céng trªn g.v t¹i trôc sè cña m×nh. trôc sè. - Y/cÇu h/s ¸p dông trªn trôc sè (-4) + (-5) = ?. VËy khi céng 2 sè nguyªn âm ta đợc 1 số nguyên nh thÕ nµo ? - Y.cÇu h.s tÝnh vµ so s¸nh -4+ -5 vµ -9 VËy khi céng 2 sè nguyªn ©m ta lµm thÕ nµo ? G.v kh¾c s©u 2 bíc - Cộng hai giá trị tuyệt đối - Đặt dấu (-) đằng trớc Cho h.s lµm ?2. H/s .. đợc 1 số nguyên ©m H/s -4+-5= -9 - H.s : 2 h.s ph¸t biÓu - HS3: §äc quy t¾c SGK. VÝ dô :( SGK- T.74) Gi¶i: (-3) + (-2) = -5 - Nhiệt độ của buổi chiều cùng ngµy lµ -50C.. [?1] (-4) + (-5) = -9 -4+ -5= 4 + 5 = 9 * Quy t¾c (SGK-75) VD: (-17) + (-54) = -(17+54) = -71 [?2] (+37) + (+81) = + upload.123doc.net (-23) + (-17) = -(23+17) = - 40. Bµi 23 (SGK-75) a. 2763 + 152 = 2915.

(83) 2 häc sinh lªn b¶ng lµm b. (-17) + (-14) = -(17 + 14) H/s díi líp lµm vµo vë = - 31 c. (-35) + (-9) = - (35 + 9) = - 44 H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5phót) Bµi 24 (SGK-75): TÝnh Y.cÇu 2 h.s lªn b¶ng ch÷a HS1: bµi 23 a. (-5) + (-248) = - (5 + 248) bµi 23, 24 SGK. HS2 : bµi 24 = - 253 * Gäi h.s nhËn xÐt H.s díi líp lµm vµo vë b. (-17) + (-33) = - (17 + 33) G.v uèn n¾n söa sai nhËn xÐt = -50 c. -37+ +15= 37 + 15 C¸ch céng 2 sè nguyªn d- - H/s lÇn lît tr¶ lêi = 52 ¬ng ? * TÝnh (-173) + (-1842) + (-27) C¸ch céng 2 sè nguyªn ©m ? => Céng 2 sè nguyªn cïng dÊu ? - G.v chèt l¹i Cộng hai gt tuyệt đối §Æt tríc kÕt qu¶ dÊu chung H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - N¾m v÷ng quy t¾c céng 2 sè nguyªn cïng dÊu - Bµi tËp 25, 26 (SGK – tr.75) - §äc tríc bµi 5: Céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 24- 11- 2012. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. TiÕt 45 : Céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu.

(84) + HS biÕt céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu ( Phân biệt đợc với phép cộng 2 số nguyên cùng dấu) + H/s hiểu đợc việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng giảm của 1 đại lợng 2. Kü n¨ng: + H/s thùc hµnh thµnh th¹o phÐp céng 2 sè nguyªn kh¸c dÊu + Bớc đầu biết diễn đạt ………… 3. Thái độ: + Cã ý thøc liªn hÖ kiÕn thøc víi thùc tiÔn. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: Trôc sè ; phÊn mµu ; thíc th¾ng, B¶ng phô ghi quy t¾c céng 2 sè nguyªn kh¸c dÊu theo néi dung ®iÒu chØnh(CV 5842/BGD§T- VPngµy1.9.2011) - Trß : ¤n kiÕn thøc c¬ b¶n vµ bµi tËp theo HD giê tríc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (5phót) ? Nªu quy t¾c céng 2 sè HS nªu quy t¾c… nguyªn ©m ? (-75) + ( - 25) = - (75 - 25) TÝnh? = - 50 §V§: §Ó céng 2 sè nguyªn kh¸c dÊu. VD: (-75) + (+25) ta lµm thÕ nµo ? H§ 2: VÝ dô. (15phót) G.v giíi thiÖu VD (75-SGK) - Yªu cÇu h.s tãm t¾t bµi H.s tãm t¾t bµi to¸n to¸n ? ? Muốn biết nhiệt độ trong phòng ớp lạnh chiều hôm đó lµ bao nhiªu ta lµm thÕ nµo ? Gợi ý : Nhiệt độ giảm 50C có thể nói nhiệt độ tăng bao H.s : Có thể nói nhiệt độ nhiêu độ ? t¨ng -50C Hãy dùng trục số để tìm kết - 1 h.s lên bảng thực hiện qu¶ phÐp tÝnh ? phÐp céng trªn trôc sè - G/.v ®a h×nh 46 lªn gi¶i gi¶i thÝch thÝch l¹i H.s díi líp lµm trªn trôc ? Hãy tính gt tuyệt đối của số của mình mçi sè h¹ng vµ tÝnh gt tuyÖt đối của tổng với hiệu của 2 H.s lần lợt trả lời gt tuyệt đối ? - G.v ghi b¶ng +3 = 3 ; -5 = 5 ; -2 = 2 5-3=2 (gtt® lín - gtt® nhá) - Dấu của tổng xác định nh H.s dấu của tổng là dấu của số có giá trị tuyệt đối thÕ nµo ? lín h¬n. Yªu cÇu H.s H§ c¸ nh©n lµm ?1 thùc hiÖn trªn trôc sè H.s lµm ?2 Yªu cÇu h.s lµm ?2 T×m vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ a. 3 + (-6) vµ -6 - 3 b. (-2) + (+4) vµ +4 - -2. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. VÝ dô : Tãm t¾t: Nhiệt độ buổi sáng 30C Chiều nhiệt độ giảm 50C Hỏi Nhiệt độ buổi chiều ? Gi¶i: Nhiệt độ buổi chiều là 30C - 50C (+3) + (-5) = (-2) §S : - 20C. [?1] (-3) + (+3) = 0 (+3) + (-3) = 0 [?2] a. 3 + (-6) = -3 -6 - 3 = 6 - 3 = 3 VËy 3 + (-6) = -(6-3) b. (-2) + (+4) = + (4-2) = 2. H§ 3: Quy t¾c céng 2 sè nguyªn kh¸c dÊu. (15phót) Qua các ví dụ hãy cho biết : H.s: Tổng 2 số đối nhau 2. Quy tắc cộng hai số nguyên kh¸c dÊu. Tổng 2 số đối nhau là bao bằng 0 * Quy t¾c ( SGK – T.76) nhiªu ?.

(85) ? Muèn céng 2 sè nguyªn khác dấu không đối nhau ta lµm thÕ nµo ? G.v nªu quy t¾c: “ Muèn céng 2 sè nguyªn kh¸c dÊu không đối nhau ta thực hiện 3 bíc sau: Bíc 1: T×m GTT§ cña mçi sè Bíc 2: LÊy sè lín trõ sè nhá (trong 2 số vừa tìm đợc) Bíc 3: §Æt dÊu cña sè cã GTT§ lín h¬n tríc kÕt qu¶ tìm đợc Cho h/s lµm tiÕp ?3 Bµi tËp 27 (SGK) G.v híng dÉn söa sai. H.s tr¶ lêi. VD : (-237) + 55 Bíc 1 : /-273/=273 ;/55/=55 Bíc 2: 237 - 55 = 218 HS đọc lại quy tắc và ghi Bớc 3: Kết quả là -218 lại nội dung quy tắc đã [?3] ®iÒu chØnh a) (-38) + 27 = -(38 - 27) = - 11 b) 273 + (-123) = + (273 - 123) = + 150 Bµi 27 : TÝnh a. 26 + (-6) = 26 - 6 = 20 b. (-75) + 50 = - 25 c. 80 + (-220) = -140 d. (-73) + 0 = -73 HS1 tÝnh,h.s kh¸c nhËn xÐt 2 h.s lªn b¶ng lµm. H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5phót) - yªu cÇu h.s lªn b¶ng ®iÒn H.s lªn b¶ng ®iÒn … b¶ng phô Điền đúng ; sai vào ô trống Bµi 28 (SGK-76) (-7) + (-3) = (+ 4)  H.s kh¸c gi¶i thÝch tõng a. (-73) + 0 = -73 c©u (-2) + (+2) = 0  b. -18 + (-12) = 18 + (-12) = (-4) + (+7) = (-3)  6 (-5) + (+5) = 10  c. 102 + (-120) = -18 Cho häc sinh lµm bµi 28 sgk * G.v chèt l¹i cho h/s c¸c bíc lµm H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - ¤n l¹i c¸c quy t¾c céng 2 sè nguyªn cïng dÊu, kh¸c dÊu. - Bµi tËp 29 ; 30 ; 31 ; 32 ; 33 (SGK-77) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:.

(86) Ngµy so¹n: 25- 11- 2012 TiÕt 46 : luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s đợc củng cố các quy tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu. Cộng 2 số nguyên khác dÊu. 2. Kü n¨ng: + H/s cã kü n¨ng c«ng thµnh th¹o c¸c sè nguyªn cïng dÊu ; kh¸c dÊu + VËn dông gi¶i tèt c¸c bµi tËp SGK, + Qua các bài tập rút ra đợc nhận xét khắc sâu kiến thức 3. Thái độ: + CÈn thËn, chÝnh x¸c. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGk, thíc,… - Trß : ¤n kiÕn thøc 2 bµi tríc vµ lµm bµi tËp vÒ nhµ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (7phót) ? Ph¸t biÓu quy t¾c céng 2 Hs: Ph¸t biÓu quy t¾c céng sè nguyªn ©m ? Ch÷a bµi 31 2 sè nguyªn ©m. Ch÷a bµi (SGK) ? 31 (SGK) ?Ch÷a bµi 33 (77-SGK) sau - Ch÷a bµi 33 (77-SGK) đó phát biểu quy tắc cộng 2 sau đó phát biểu quy tắc sè nguyªn kh¸c dÊu ? céng 2 sè nguyªn kh¸c ? Chung c¶ líp: dÊu - So s¸nh 2 quy t¾c trªn ? - G.v kiÓm tra vë bµi tËp 1 vµi h.s díi líp - Gäi h.s nhËn xÐt - G.v đánh giá cho điểm h/s H§ 2: LuyÖn tËp. (27phót) D¹ng 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, so s¸nh 2 sè nguyªn HS1: lµm phÇn a ; b - G.v yªu cÇu 2 h.s lªn b¶ng HS2 : lµm phÇn b ; d lµm bµi tËp . H.s díi líp mçi d·y lµm 2 - NhËn xÐt phÇn ? ChØ râ quy t¾c vËn dông ? H.s Quy t¾c céng 2 sè * TÝnh: nguyªn cïng dÊu. a. 43 + (-3) Hs tÝnh…. b. (-29) + (-11) c. 0 + (-36). Nội dung kiến thức cần đạt Bµi 31(77-SGK) . TÝnh : a. (-30) + (-5) = - (30 + 5) = - 35 b. (-7) + (-13) = - (7+13) = -20 c. (-15) + (-235) = -(15+235) = -250. Bµi 33 (77-SGK) a b c. -2 3 1. 18 -18 0. 12 -12 0. -2 6 4. -5 -5 -10. Bµi tËp 1. a. (-50) + (-10) = -60 b. (-16) + (-14) = -30 c. (-367) + (-33) = -40 d. (-15) + (+27) = 15 + 27 = 42 Bµi tËp 2. a. 43 + (-3) = + (43-3) = 40 b. (-29) + (-11) = 29 + (-11) = 18.

(87) d. 207 + (- 207) e. 207+ (- 317) * TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc a. x + (-16) biÕt x = -4 b. (-102) + y biÕt y = 2 G.v để tính gt biểu thức ta lµm thÕ nµo ? - Y/cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng D¹ng 2: T×m sè nguyªn x - G.v ®a ra bµi tËp H·y dù ®o¸n gt cña x vµ k.tra l¹i a. x + (-3) = -11 b. -5 + x = 15 c. x + (-12) = 2 d. -3 + x = -10 - Y/cÇu h.s thùc hiÖn G/v chèt l¹i - yªu cÇu 1 h/s lµm bµi 35 ( gi¶i miÖng). c. 0 + (-36) = - 36 d. 207 + (- 207) = 0 e. 207+ (- 317) = - 110 Bµi 34 (SGK-77) TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc H.s Ta thay c¸c gi¸ trÞ cña a. x + (-16) víi x = -4 x ; y đã biết rồi thực hiện Có x + (-16) = (-4) + (-16) = phép tính 20 b. Víi y = 2 cã (-102) + y = (-102) + (2) = (-102 - 2) = - 100 Bµi tËp 3: a. x + (-3) = -11  x=-9 b. (-5) + x = 15  x = 20 c. x + (-12) = 2  x = 14 d. -3 + x = -10 H/s tr¶ lêi :  x = -7 a. x = 5 ; b. x = - 2 Bµi to¸n dïng sè nguyªn để biểu thị sự tăng giảm của 1 đại lợng thực tế H§ 3: Cñng cè bµi häc. (5phót). - Nh¾c l¹i quy t¾c céng 2 sè nguyªn cïng dÊu, kh¸c dÊu. H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - Bµi tËp : 51 ; 52 ; 53 ; 54 ; 56 (SBT-60) - ¤n l¹i c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n phÐp céng trªn tËp hîp N. - §äc tríc bµi 6 : TÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè nguyªn. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 28-11- 2012 TiÕt 47 :. tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè nguyªn. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Học sinh nắm đợc bốn tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên giao hoán ; kết hợp ; cộng với 0 ; cộng với số đối. 2. Kü n¨ng: + H.s hiểu và vận dụng đợc các tính chất cơ bản của phép cộng để tính nhanh và tính to¸n hîp lý c¸c biÓu thøc..

(88) + Biết tính đúng tổng của nhiều số nguyên. 3. Thái độ: + Cã ý thøc XD bµi häc, m¹nh d¹n ph¸t biÓu ý kiÕn II. chuÈn bÞ: - ThÇy: B¶ng phô ghi s½n 4 tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè nguyªn ; phÊn mµu, thíc kÎ. - Trß : ¤n tËp c¸c tÝnh chÊt phÐp céng c¸c sè tù nhiªn III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2 . Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (5phót) Ph¸t biÓu quy t¾c céng 2 sè nguyªn cïng dÊu, kh¸c HS ph¸t biÓu quy t¾c… dÊu ? ?Ph¸t biÓu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè tù nhiªn ? §V§ : PhÐp céng c¸c sè nguyªn cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? - TÝnh : 465 + [58 + (-465)+(-38)] HS tÝnh …. Làm thế nào để tính nhanh gtbt trªn…. H§ 2: C¸c tÝnh ch¸t cña phÐp céng sè nguyªn(27phót) TÝnh : 2 h/s đứng tại chỗ trả lời (-2) + (-3) vµ (-3) + (-2) H/s : PhÐp céng c¸c sè (-8) + (+4) vµ (+4) + (-8) nguyªn cã tÝnh chÊt giao Råi rót ra nhËn xÐt ? ho¸n. LÊy VD minh ho¹. 2 em lÊy VD kh¸c minh ho¹ tÝnh chÊt giao ho¸n.. G.v giíi thiÖu ?2 yªu cÇu h/s H§ c¸ nh©n - 1 em thùc lµm hiÖn Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trªn mçi biÓu thøc. G.v : VËy muèn céng tæng 2 H/s : LÊy sè thø nhÊt céng sè víi sè thø ba ta cã thÓ víi tæng cña sè thø 2 vµ sè lµm thÕ nµo ? thø 3 ? Nªu c«ng thøc biÓu thÞ H/s ph¸t biÓu G.v ghi c«ng t/chÊt nµy - tÝnh chÊt kÕt hîp thøc cña phÐp céng c¸c sè nguyªn ? - Yªu cÇu h/s t×m hiÓu chó ý SGK - Kh¾c s©u t/c nµy b»ng H /s lµm bµi 36 (SGK-78) c¸ch yªu cÇu h/s lµm bµi tËp H.s díi líp lµm nh¸p 36 (SGK-78) nhËn xÐt - Y/c 2 h/s lªn b¶ng lµm - Y/cÇu h.s díi líp nhËn xÐt - G.v chèt l¹i : CÇn linh ho¹t vËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n ; kÕt hîp tÝnh cho hîp lý. G.v : Mét sè nguyªn céng VD: (-10) + 0 = (-10) víi 0 kÕt qu¶ nh thÕ nµo ? (+12) + 0 = (+12) cho VD Mét sè nguyªn céng víi 0. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. TÝnh chÊt giao ho¸n: [?1] a) (-2) + (-3) = -(2+3) = -5 (-3) + (-2) = - (3+2) = -5 VËy (-2) +(-3) = (-3)+(-2) b. T¬ng tù (-8) + (+4) = -(8-4) = -4 (+4) + (-8) = -(8-4) = -4 => (-8) + (+4) = (+4) + (-8) * a+b=b+a (a ; b  Z) 2. TÝnh chÊt kÕt hîp [?2] [(-3) + 4] + 2 = 1 + 2 = 3 -3 +(4 + 2) = -3 + 6 = 3 … VËy: [(-3) + 4] + 2 = -3 + (4 + 2) = [(-3) + 2] + 4 * (a + b) + c = a + (b + c) Víi a ; b ; c  Z Bµi 36 (SGK – T.78) a) 126 + (-20) + 2004 + (-106) = 126+ [(-20) +(-106)] + 2004 = 126+ (-126) + 2004 = 0 + 2004 = 2004 b) (-199) + (-200) + (-201) = [(-199) +(-201)] + (-200) = (-400) + (-200) = -600. 3. Céng víi sè 0 a + 0 = a víi a  Z.

(89) ? ViÕt d¹ng TQ tÝnh chÊt nµy G.v yªu cÇu h.s thùc hiÖn tiÕp phÐp tÝnh (-12) + 12 = ?;25 + (-25) = ? G.v Ta nãi: - 12 ; vµ 12 lµ 2 sè đối nhau. 25 và - 25 … VËy KL g× vÒ tæng 2 sè nguyên đối nhau ? ? LÊy thªm VD ? Y/cầu h.s đọc nội dung phần nµy SGK - G.v ghi néi dung b¶ng … ? Tìm số đối của 3 ; -5 ; 0 ? VËy a + (-a) = ? Ngîc l¹i : NÕu a + b = 0 th× a vµ b lµ 2 sè nh thÕ nµo cña nhau ? Cho h/s lµm [?3] ? - G.v híng dÉn h/s th¶o luËn thèng nhÊt kÕt qu¶.. kÕt qu¶ b»ng chÝnh nã. H.s viÕt c«ng thøc (-12) + 12 = 0 25 + (-25) = 0. - Tæng cña chóng b»ng 0 H.s lÊy 2 - 3 VD kh¸c. 4. Cộng với số đối. - Số đối của số nguyên a ký hiệu : -a -> số đối của -a là a * -(-a) = a * a + (-a) = 0 * NÕu a + b = 0 => b = -a vµ a = -b. H.s: +a = 3 => -a = -3 … H.s : a ; b là 2 số đối nhau. H§ 3: Cñng cè bµi häc. (5phót) - G.v nªu c¸c tÝnh chÊt phÐp H.s ph¸t biÓu l¹i c¸c tÝnh céng c¸c sè nguyªn, so s¸nh chÊt, so s¸nh … lµm bµi víi c¸c tÝnh chÊt phÐp céng tËp ë phÇn §V§ sè tù nhiªn ? - G.v ®a b¶ng tæng hîp 4 tÝnh chÊt Cho h/s lµm bµi 38 -SGK H.s th¶o luËn nhãm bµn H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ. (7phót) - Häc thuéc c¸c tÝnh chÊt phÐp céng c¸c sè nguyªn. - Bµi tËp : 37 ; 39 ; 40 ; 41 ; 42 (SGK-79) - Bµi tËp giµnh cho häc sinh kh¸ giái : 1. TÝnh tæng c¸c sè nguyªn x tho¶ m·n ®iÒu kiÖn -10 < x < 50 2. TÝnh tæng: S1 = 1 + (-2) + 3 + 9-4) + … + 2001 + (-2002) S2 = 1 + (-3) + 5 + (-7) + … + (-1999) + 2001) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. [?3] a  Z ; -3 < a < 3 => a = -2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2 (-2) + (-1) + 0 + 1 + 2 = [(-2) + 2] + [(-1) + 1] + 0 = 0 + 0 +0=0 Bµi tËp 38 (SGK) Sau 2 lần thay đổi nó ở độ cao 15 + 2 + (-3) = 17 + (-3) = 14 (m).

(90) Ngµy so¹n: 29- 11- 2012 TiÕt 48 : luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H.s biết vận dụng các tính chất của phép cộng các số nguyên để tính nhanh các tæng rót gän biÓu thøc + Củng cố các kiến thức tìm số đối, tìm giá trị truyệt đối của 1 số nguyên 2. Kü n¨ng: + H.s thùc hµnh thµnh th¹o c¸c phÐp to¸n céng 2 sè nguyªn cïng dÊu ; kh¸c dÊu, vËn dụng đợc tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên để tính toán. + ¸p dông phÐp céng sè nguyªn vµo bµi to¸n thùc tÕ. 3. Thái độ: + CÈn thËn, chÝnh x¸c, s¸ng t¹o trong gi¶i to¸n. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: M¸y tÝnh bá tói… - Trß : M¸y tÝnh bá tói… III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2 . Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (13phót) - ? Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng c¸c sè nguyªn ? HS nªu c¸c tÝnh chÊt cña - Ch÷a bµi tËp 37 (SGK) phÐp céng c¸c sè nguyªn. Cho biết thế nào là 2 số đối nhau, gt tuyệt đối của 1 số H/s nhận xét bài làm của nguyªn a lµ g× ? b¹n - Gäi h/s nhËn xÐt bµi lµm cña 2 b¹n - G.v đánh giá cho điểm 2 h/s ? thªm : nªu kÕt qu¶ bµi tËp 37 (b). Gi¶i thÝch ? T¬ng tù víi -15 < x < + 15 §V§ : Ta cã thÓ vËn dông c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n phÐp cộg các số nguyên để tính nhanh gt biÓu thøc nh thÕ nµo ? H§ 2: LuyÖn tËp. (27phót) D¹ng1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh - yêu cầu h/s đọc và làm bài - Đọc và làm bài 42 (SGK) tËp 42 (SGK) - H/s ¸p dông tÝnh chÊt ? Làm thế nào để tính nhanh phép cộng các số nguyên. ? - G.v thu nh¸p cña 2-3 h/s + Céng tõ tr¸i qua ph¶i chÊm ®iÓm + Céng c¸c sè d¬ng ; c¸c - Gäi h.s nhËn xÐt bµi 2 b¹n sè ©m råi tÝnh tæng.. Nội dung kiến thức cần đạt. Bµi 37 (SGK-78) b) V× -5 < x < 5 Nªn x = -4; -3 ; -2 ; - 1 ; 0 ; 1 ; 2; 3; 4 Cã tæng : S =[(-2) + 2] + [(-1) + (1)] [ (-3) + 3 ] + [(-4) + 4] = 0 +0 + 0 + 0 =0 Bµi 40 (SGK-79) §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng a 3 -15 -2 0 -a -3 15 2 0 3 15 2 0 a. Bµi 42 (SGK-79) TÝnh nhanh : a. 217 + [43 + (-217) + (-23)] = [ 217 + (-217)] + [43 + (-23)] = 0 + 20 = 20 b, Tæng cña tÊt c¶ c¸c sè nguyên có gt tuyệt đối nhỏ hơn.

(91) Kh¾c s©u : - Phép cộng 2 số đối nhau - TÝnh chÊt phÐp céng. D¹ng 2: Bµi to¸n thùc tÕ - G.v đa đề bài và vẽ hình lªn b¶ng. - G.v híng dÉn h/s - Sau 1 giê ca n« 1 ë vÞ trÝ nµo ? Ca n« 2 ë vÞ trÝ nµo ? VËy c¸ch nhau bao nhiªu km ? b. Hái t¬ng tù Hái thªm sau 2 giê ë t/h (a) 2 «t« c¸ch nhau bao nhiªu ?. - HS hîp lý c¸c sè h¹ng. 10 x = -9 ; -8 ; -7 ; -6 ; … -1 ; 0 ; 1 …7 ; 8 ;9 Cã : -9 + (-8) + (-7) + … + (-1) + 0 + 1 + …. + 7 + 8 + 9 = [(-9) + 9] +[(-8) + 8] + … + (-1) + 1] + 0 = 0 + 0 +… + 0 + 0 HS quan s¸t. =0 H.s tr¶ lêi miÖng Bµi 43 (SGK-80) a. Sau 1 giê 2 «t« c¸ch nhau (10-7) : 1 = 3 (km) b. Sau 1 giê ca n« 1 ë vÞ trÝ M ; Ca n« 2 ë vÞ trÝ N (ngîc chiÒu víi B) VËy 2 can« c¸ch nhau - C¸ch nhau (10-7).2 = 6 (10 - 7).1 = 17 km (km). G.v treo b¶ng phô bµi tËp 45 2-3 h/s lÊy vÝ dô YCHS đọc, suy nghĩ trả lời Hỏi thêm : Từ bài toán đó H.s lần lợt trả lời em cã nhËn xÐt g× khi céng - KÕt qu¶ nhá h¬n a 1 sè nguyªn a víi 1 sè - KÕt qu¶ lín h¬n a nguyªn ©m ? - B»ng a - víi 1 sè nguyªn d¬ng ? - B»ng 0 - Víi sè 0 ? - Với số đối của nó ? D¹ng 3: sö dông MT bá tói G.v híng dÉn sö dông HS lµm theo híng dÉn - M¸y FX500MS Y/cÇu h.s thùc hµnh mçi d·y 1 phÇn HS thùc hiÖn trªn MTBT a. 187 + (-54) = 133 b. (- 203) + 349 = 146 c. (-175) + (-213) = - 388 H§ 3: Híng dÉn vÒ nhµ. (5phót) - «n quy t¾c céng sè nguyªn cïng dÊu ; kh¸c dÊu. - ¤n: TÝnh chÊt phÐp céng. - Bµi tËp : 44 (SGK) - §äc tríc bµi 7: PhÐp trõ hai sè nguyªn. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Bµi 45 (SGK-80) Bạn Hùng nói đúng. V× tæng 2 sè nguyªn ©m nhá h¬n mçi sè h¹ng cña tæng VD: (-3) + (-5) = -8 -8<-3 -8<-5. Bµi 46 (SGK-80) M¸y FX 500A hoÆc c¸c lo¹i m¸y t¬ngtù 7 + 9(-12) Ên [7] [+] [1] [2] [+/.] [=] kÕt qu¶ : -5 M¸y FXMS : [7] [+] [-] [1] [2] [=] kÕt qu¶ - 5. Ngµy so¹n: 1- 12- 2012. TiÕt 49 :. phÐp trõ hai sè nguyªn. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Học sinh hiểu đợc quy tắc phép trừ trong Z. 2. Kü n¨ng: + Học sinh biết tính đúng hiệu của 2 số nguyên + Bớc đầu hình thành, dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của 1 loại ht (to¸n häc) liªn tiÕp vµ phÐp t¬ng tù . 3. Thái độ: + Cã ý thøc tù häc, nghiªn cøu SGK , ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi häc. II. chuÈn bÞ:.

(92) - ThÇy: Thíc ; PhÊn mµu. - Trß : ¤n kiÕn thøc vµ lµm BT vÒ nhµ theo HD bµi tríc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (5phót) HS1: Ph¸t biÓu quy t¾c céng 2 sè nguyªn cïng Bµi 65: dÊu ? (-57) + 47 = -10 Quy t¾c céng 2 sè nguyªn 469 + (-219) = 250 kh¸c dÊu - Bµi tËp 65 195 + (-200) + 205 HS2: C¸c tÝnh chÊt cña = 400 + (-200) = 200 phÐp céng sè nguyªn ? - Gäi h.s nhËn xÐt bµi cña b¹n. §V§ : PhÐp trõ 2 sè tù nhiên thực hiện đợc khi nào ? Cßn phÐp trõ bµi tËp hîp sè nguyªn Z thùc hiÖn nh thÕ nµo ? H§ 2: HiÖu hai sè nguyªn. (15phót) H·y xÐt c¸c phÐp tÝnh sau H.s c¸ nh©n suy nghÜ vµ vµ rót ra nhËn xÐt lµm pt -n.xÐt 3-1 3 + (-1) 3-2 3 + (-2) 3-3 3 + (-3) T¬ng tù h·y lµm tiÕp 3-4=? 3-5=? T¬ng tù víi b. Qua các VD em hãy thử đề H.s : ta cộng với số đối của xuÊt muèn trõ ®i mét sè nã. nguyªn ta cã thÓ lµm nh thÕ - H.s ph¸t biÓu quy t¾c. nµo ? - H.s nhËn xÐt d¹ng tæng - Y/cÇu 2-3 h.s ph¸t biÓu qu¸t. quy t¾c SGK. G.v nªu VD : tÝnh 3 - 8 = ? 2 h/s thùc hiÖn (-3) - (-8) = ? C¶ líp lµm vµo vë - nhËn - G.v kh¾c s©u : xÐt + Gi÷ nguyªn sè bÞ trõ + ChÝnh phÐp trõ thµnh phép cộng với số đối của số trõ - Giíi thiÖu nhËn xÐt SGK Nói nhiệt độ giảm 30C nghĩa là nhiệt độ tăng -30C phï hîp víi quy t¾c trõ. H§ 3: VÝ dô. (15phót) Yêu cầu h/s đọc đề bài,pt - H/s đứng tại chỗ trả lời bµi to¸n ? ? Để tìm nhiệt độ hôm nay - H/s suy nghĩ trả lời ë Sa Pa ta lµm thÕ nµo ? Cho h/s lµm bµi tËp 48 Bµi 48 (SGK-82) (SGK-82) 0 - 7 = 0 + (-7) = -7 0 - 7 = 0 + (-7) = -7 7-0=7+0=7 7-0=7+0=7 a-0=a+0=a a-0=a+0=a 0 - a = 0 + (-a) = - a 0 - a = 0 + (-a) = - a Em thÊy phÐp trõ trong Z H/s : PhÐp trõ trong Z lu«n và phép trừ trong N khác t/h đợc nhau nh thÕ nµo ?. Nội dung kiến thức cần đạt. 1. HiÖu hai sè nguyªn [?1] a. 3 - 1 = 3 + (-1) 3 - 2 = 3 + (-2) 3 - 3 = 3 + (-3) 3 - 4 = 3 + (-4) = -1 3 - 5 = 3 + (-5) = -2 b. 2 - 2 = 2 + (-2) 2 - 1 = 2 + (-1) 2-0=2+0 2 - (-1) = 2 + 1 = 3 2 – (-2) = 2 + 2 = 4 * Quy t¾c (SGK – tr.81) a - b = a + (-b) VÝ dô : 3 - 8 = 3 + (-8) = -5 (-3) - (-8) = (-3) + 8 = 5. * NhËn xÐt (SGK – tr.81). 2. VÝ dô : Tóm tắt : Nhiệt độ Sapa H«m qua : 30C H«m nay gi¶m 40C Hỏi nhiệt độ hôm nay ? Gi¶i : Cã 3 - 4 = 3 + (-4) = -1 Vậy nhiệt độ hôm nay ở Sapa lµ -10C. * NhËn xÐt (SGK – tr.81).

(93) G.v: Vì lý do đó nên ngời ta mở rộng tập N - tập Z để phép trừ luôn thực hiện đợc. Bµi tËp 77 (SBT) H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5phót) a. (-28) - (-32) = (-28) + 32 = 4 BiÓu diÔn c¸c hiÖu sau 3 h/s lªn b¶ng b. 50 - (-21) = 50 + 21 = 71 thµnh tæng råi tÝnh kÕt qu¶ HS1 : phÇn a ; b c. (-50) - 30 = (-50) + (-30) HS2 : PhÇn c ; d = -75 - Cho h.s kiÓm tra bµi lµm HS3: PhÇn e ; f cña b¹n nhËn xÐt ; söa sai H/s díi líp lµm bµi - nhËn d. x - 80 = x + (-80) e. 7 - a = 7 + (-a) xÐt f. (-25) - (-a) = (-25) + a H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4phót) - Häc thuéc quy t¾c phÐp trõ sè nguyªn - Bµi tËp 49 ; 51; 52 ; 53 (SGK - 82) - TiÕt sau : LuyÖn tËp. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 2- 12- 2012 TiÕt 50 : luyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s đợc củng cố quy tắc phép trừ, quy tắc phép cộng các số nguyên. 2. Kü n¨ng: + HS biết biến đổi phép trừ thành phép cộng, thực hiện thành thạo phép tính cộng; trừ c¸c sè nguyªn. + Cã kü n¨ng t×m sè h¹ng cha biÕt cña tæng, thu gän bµi tËp. + Biét sử dụng MT bỏ túi để thực hiện phép trừ. 3. Thái độ: + HS cã ý thøc cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: M¸y tÝnh bá tói. - Trß : M¸y tÝnh bá tói; häc bµi vµ lµm bµi tËp vÒ nhµ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS Nội dung kiến thức cần đạt H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (10phót) ? Ph¸t biÓu quy t¾c phÐp trõ 2 sè ngyªn? viÕt c«ng thøc thế nào là 2 số đối nhau ? HS: Ch÷a bµi tËp 52 (SGK) HS: Ch÷a bµi tËp 52 (SGK) Bµi 52 (SGK-82) Nhµ B¸c häc ¸c xi mÐt : - Tãm t¾t bµi to¸n - Tãm t¾t bµi to¸n sinh n¨m - 287 - Bµi gi¶i - Bµi gi¶i mÊt n¨m – 212. Tuæi thä cña ¸c xi mÐt lµ : - Y/cÇu h/s díi líp nhËn xÐt (- 212) - (-287) bµi lµm cña 2 b¹n. = - 212 + 287 = 75 (tuæi) - G.v đánh giá cho điểm - G.thiÖu vÒ nhµ B¸c häc ¸cximÐt Bµi 51 (SGK-82). TÝnh : a. 5 - (7-9) H§ 2: LuyÖn tËp. (27phót) D¹ng1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh Yªu cÇu h/s H§ nhãm bµi Nhãm 1 ; 2 ; 3 phÇn a tËp 51 SGK. Nhãm 4 ; 5 ; 6 phÇn b Cho h/s lµm bµi tËp 53 SGK..

(94) - Y/cÇu h.s suy nghÜ chuÈn bÞ bµi G.v híng dÉn h.s - nhËn xÐt G.v chèt l¹i k.thøc qua bµi 51,53 D¹ng 2 : to¸n t×m x Häc sinh T×m sè nguyªn biÕt x a. 2 + x = 3 b. x = 6 = 0 c. x + 7 = 1 - G/v HD nhËn xÐt ; söa sai Chèt l¹i kiÕn thøc tõng phÇn. 1 h/s lªn b¶ng ®iÒn. = 5 - (-2) = 7 b. (-3) - (4-6) = (-3) - (-2) = (-3) + 2 = -1. Bµi 53 (SGK - 82) HS ch÷a bµi 54 SGK.. x y x-y. -2 7 -9. -9 -1 -1. 3 8 -5. 0 15 -15. HS ch÷a bµi 55 SGK. H.s th¶o luËn - ®iÒn ch÷ Bµi 54 (SGK – tr.82) đúng ; sai a) 2 + x = 3 - §¹i diÖn 2-3 nhãm ph¸t x=3–2 biÓu x = 3 + (-2) = 1 - G/v chèt l¹i kiÕn thøc b) x + 6 = 0 D¹ng 3: M¸y tÝnh bá tói x= 0–6 G/v HD häc sinh lµm víi x = -6 120 - (-5) Bµi 55 (SGK – tr.82) Lu ý víi m¸y FXMS - §ång ý víi ý kiÕn cña Lan. VÝ Èn (-) tríc sè 5 dô nh: - Yªu cÇu h/s thùc hµnh (-5) – (-8) = 3 53 - (-478) 2 em lªn b¶ng ghi qu¸ - 135 - (-1936) tr×nh Ên phÝm Bµi 56 (SGK-83) 120 - (-5) G/v hÖ thèng l¹i kiÕn thøc Ên [1] [2] [0] [-] [5] [+/-] [=] c¬ b¶n vµ c¸c d¹ng bµi. KÕt qu¶ : 125 H§ 3: Híng dÉn vÒ nhµ. (7phót) KÕt qu¶ : a = - 564 ; b = 531 - HD HS lµm bµi tËp: T×m x biÕt. a. x + 2 + (-5) = 0 x + 2 = + 5 => x + 2 = 5 x + 2 = -5 => x = ? b. x - 7 - (+7) = 0 - Xem tríc bµi 8: Quy t¾c dÊu ngoÆc. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 4- 12- 2012 TiÕt 51 : Quy t¾c dÊu ngoÆc I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s hiểu đợc quy tắc dấu ngoặc (bỏ dấu ngoặc và đa số hạng vào trong dấu ngoÆc). BiÕt vËn dông vµo bµi tËp..

(95) + Hiểu khái niệm tổng đại số, biết viết gọn bằng cách dùng các phép biến đổi trong tổng đại số. 2. Kü n¨ng: + H/s vËn dông thµnh th¹o quy t¾c bá dÊu ngoÆc vµ ®a sè h¹ng vµo trong dÊu ngoÆc. + Cã k/n thùc hiÖn phÐp tÝnh vÒ céng ; trõ c¸c sè nguyªn, rót gän biÓu thøc. 3. Thái độ: + CÈn thËn, nhanh nhÑn, s¸ng t¹o, khi vËn dông kiÕn thøc gi¶i to¸n. II. chuÈn bÞ: - Thầy: Các phép biến đổi trong tổng đại số, bài tập. - Trò : Các đò dùng học tập,… III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra (5 phót). H·y tÝnh gt biÓu thøc 5 + [(42-15)+17]-(42+17) 5 + [(42-15)+17]-(42+17) =5+ 44 - 59 Nªu c¸ch lµm ? = 49 - 59 = - 10 H/s : tÝnh gi¸ trÞ trong ngoÆc §V§: Ta nhËn thÊy 2 biÓu tríc råi thùc hiÖn phÐp tÝnh thức trong () đều có 42 + từ trái sang phải. 17 vậy có cách nào bỏ đợc dấu ngoặc này để việc tính to¸n thuËn lîi h¬n kh«ng ? => bµi h«m nay… Yªu cÇu 1 h/s lµm ?1 Tơng tự hãy so sánh số đối cña tæng (-3 + 5 + 4) víi tổng các số đối của các số h¹ng => nhËn xÐt Nhận xét : Số đối của 1 tổng = tổng các số đối. G/v qua VD h·y rót ra nhËn xÐt khi bá dÊu ngoÆc có dấu (-) đằng trớc ta phải lµm nh thÕ nµo ? - Y/cÇu h/s lµm tiÕp ?2 - TÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶ 7 + (5-13) vµ 7 + 5 + (13) ? Rót ra nhËn xÐt khi bá dÊu ngoặc có dấu (+) đằng trớc th× dÊu c¸c sè h¹ng trong ngoÆc nh thÕ nµo ? b. 12 -(14-6) vµ 12 - 4 + 6 Khi bá dÊu ngoÆc cã dÊu (-) đằng trớc thì dấu các số h¹ng trong ngoÆc nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu h/s ph¸t biÓu l¹i quy t¾c bá dÊu ngoÆc - G/viªn nh¾c l¹i quy t¾c. - HD h/s lµm vÝ dô : TÝnh nhanh a. 324 + [112 - (112+324) b. (257) - [(-257 + 156)-56] Nªu 2 c¸ch bá ngoÆc ?. Néi dung. H§ 2: Quy t¾c dÊu ngoÆc. (15 phót) H/s 1 em tr¶ lêi miÖng 1. Quy t¾c dÊu ngoÆc [?1] H/s : - (-3 + 5 + 4) = -6 a. Số đối của 2 là -2 3 + (-5) + (-4) = -6 Số đối của -5 là 5 VËy: - (-3 + 5 + 4) " 2 + (-5) lµ = 3 + (-5) + (-4) - [2+ (-5)] = - (-3) = 3 b. Cã : (-2) + (+5) = + 3 Ta cã: - [2 + (-5)] = (-2) + (+5) H/s … Ta đổi dấu các số h¹ng trong ngoÆc. - HS tÝnh. - H/s gi÷ nguyªn. [?2] 7 + (5-13) = 7 + (-8) = -1 7 + 5 + (-13) = -1 VËy 7 + (5 - 13) = 7 + 5 + (-13). b. 12 -(14-6) vµ 12 - 4 + 6 H/s … phải đổi dấu tất cả = 12 - [4 + (-6)] = 12 - (-2) c¸c sè h¹ng trong (). = 14 12 - 4 + 6 = 14 VËy 12 - (4-6) = 12 - 4 + 6 2 h/s ph¸t biÓu * Quy t¾c (SGK- T.84). H/s bỏ ngoặc đơn trớc [ ] H.s: 5 + (42-15+17)-(42+17). VD : TÝnh nhanh a. 324 + [112 - (112+324)] = 324 + [112-112-324] = 324 + (-324) = 0.

(96) HD h/s c¸ch 2b (SGK) = 5 + 42 - 15 + 17 - 42-17 Y/cÇu h/s lµm l¹i bµi tËp = 5 - 15 = -10 phÇn k.tra H.s th¶o luËn nhãm lµm ?3 y/c h/s H§ nhãm lµm ?3 c¶ 2 phÇn - G/v híng dÉn h/s th¶o luËn thèng nhÊt kÕt qu¶ 2-3 nhãm. - G/v chèt l¹i kÕt qu¶ ?3. VËn dông quy t¾c bá dÊu (). b. (257) - [(-257 + 156)-56] = (-257) - [-257 + 156 - 56] = - 257 + 257 - 156 + 56 = 0 + (-100) = - 100 [?3] a. (768 - 39) - 768 = 768 - 39 - 768 - 39 b. (-1579) - (12 - 1579) = 1579 - 12 + 1579 = - 12. HĐ 3: Tổng đại số. (10 phút) G/v giíi thiÖu nh SGK 2. Tổng đại số: Tổng đại số là 1 dãy các VÝ dô: phÐp tÝnh céng trõ c¸c sè - HS ghi nhí. 5 + (-3) - (-6) - (+7) nguyªn. = 5 + (-3) + (+6) + (-7) Viết gọn tổng đại số =5-3+6-7 1 h/s thùc hiÖn 5 + (-3) - (-6) - (+7) * KÕt luËn (SGK – tr.84) - G/v giíi thiÖu c¸c phÐp a. Thay đổi vị trí số hạng biến đổi trong tổng đại số. a-b-c=-b+a-c + Thay đổi các vị trí các số =-c-b+a h¹ng VD: + Cho c¸c sè h¹ng vµo 97 - 150 - 47 trong dÊu ngoÆc dã dÊu (+) = 97 - 47 - 150 (-) đằng trớc. = 50 - 150 = - 100 b. Nhóm đặt dấu ngoặc nhóm các số h¹ng. G/v nªu chó ý SGK. a - b - c = (a-b)-c = a - (b+c) VD : 284 - 75 -25 = 284 - (75 + 25) = 284 - 100 = 184 * Chó ý : (SGK – tr.85) H§ 4: Cñng cè bµi häc. (5 phót) ? So s¸nh quy t¾c bá dÊu Bµi 57 (SGK – tr.85) ngoÆc vµ quy t¾c cho c¸c - HS so s¸nh. a. (-17) + 5 + 8 + 17 sè h¹ng vµo trong dÊu = [(-17) + 17] + (8 + 17) ngoÆc. = 0 + 25 = 25 - Cho h/s lµm bµi 57 sgk. 2 h/s lµm a ; c c. (-4) + (-440) + (-6) + 440 - Y.c 2 h.s lªn b¶ng lµm = [(-440) + 440] - (4 + 6) tiÕp bµi 59 2 h/s lµm a ; b. = 0 - 10 = -10 Bµi 59 (SGK – tr.85) * Bài tập đúng sai - giải a. (2736 - 75) - 2736 thÝch = 2736 - 75 - 2736 a. 15 - (25 + 12) a. S = (2736 - 2736) - 75 = -75 = 15 - 25 + 12 b. S b. (-2002) - (57 - 2002) b. 43 - 8 - 25 = - 2002 - 57 + 2002 = -57 = 43 - (8 - 25) * Bµi tËp n©ng cao - H/s suy nghÜ lµm : a. CM đẳng thức a. -a + b + c -c + b + a - a S = (a-b-c) + (-c+b+a) – b = (-a + a)+(-b + b)+(-c - (a+b) = b-a + c)+(b-a) = b - a b. Víi a > b th× b. Cho a > b tÝnh S biÕt S=b-a S = b-a = - (b-a) =a–b.

(97) H§ 5: Híng dÉn vÒ nhµ. (4 phót) - ¤n c¸c quy t¾c céng, trõ c¸c sè nguyªn ; tÝnh chÊt phÐp céng - ¤n Quy t¾c dÊu ngoÆc. - Bµi tËp 58 ; 60 (SGK – tr.85) Bµi tËp : Cho x  {-2 ; -1 ; 0 ; 1 ; … ; 11} y  {-89 ; -88 ; -87 ; … ; -1 ; 0 ; 1} T×m gi¸ trÞ lín nhÊt (GTLN) vµ gi¸ trÞ nhá nhÊt (GTNN) cña hiÖu x – y. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 6- 12- 2012 TiÕt 52 : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Học sinh đợc củng cố kiến thức, quy tắc dấu ngoặc. 2. Kü n¨ng: + H/s thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh vÒ céng ; trõ sè nguyªn + Biết vận dụng một cách hợp lý các tính chất phép cộng và quy tắc dấu ngoặc để biến đổi 1 tổng đại số. 3. Thái độ: + HS: CÈn thËn, chÝnh x¸c. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK, gi¸o ¸n,… - Trß : Lµm BTVN, … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. (5 phót) ? Ph¸t biÓu quy t¾c bá dÊu - Hs tr¶ lêi miÖng. ngoÆc ? bµi tËp 58 ? - G/c gäi h.s díi líp nhËn - H.s nhËn xÐt bµi lµm cña xÐt bµi lµm cñab¹n (söa sai b¹n (söa sai nÕu cã). nÕu cã) - y/cÇu h/s nãi râ kiÕn thøc vËn dông trong mçi bµi. H§ 2: LuyÖn tËp. (25 phót) YCHS ch÷a bµi 58 SGK. HS ch÷a bµi 58 SGK. GV híng dÉn HS c¸ch lµm.. Gäi h/s nªu râ yªu cÇu cña. HS lµm theo híng dÉn.. Nội dung kiến thức cần đạt Bµi 57 ( SGK – T.85) b. 30 + 12 + (-20) + (-12) = [30 + (-20)] + {12 + (-12)] = 10 + 0 = 10 d. (-5) + (-10) +16 + (-1) =[(-5) + (-10) + (-1)] + 16 = - 16 + 16 = 0 Bµi 58 (SGK– T.85). §¬n gi¶n biÓu thøc a. x + 22 + (-14) + 52 = x + (22 + 52) + (-14) = x + [74 + (-14) =x+ 60 b. (-90) - (p + 10) + 100 = -90 - p - 10 + 100 = -p Bµi 60 (SGK – T.85)..

(98) bµi to¸n. - 2 em lªn b¶ng lµm bµi a) ( 27 + 65) + (346 – 37 – HS1 : a ; HS2 : b 65 ) C¶ líp lµm bµi vµo vë - = 27 + 65 + 346 – 37 – 65 nhËn xÐt = (27 - 37) + ( 65 - 65) + 346 - G/v chèt l¹i kiÕn thøc bµi D·y 1 : a ; d·y 2 : b = (-10) + 0 + 346 = 316 60 - kh.s©u: b) (42 – 69 + 17) - (42 + 17) Khi bỏ dấu ngoặc đằng trớc = 42 – 69 + 17 - 42 – 17 có (-) đổi dấu số hạng trong = (42 - 42) + (17 -17) - 69 ngoÆc. = 0 + 0 – 69 = - 69 H§ 3: Cñng cè bµi häc. (10 phót) - G/v yªu cÇu häc sinh nh¾c HS nh¾c l¹i quy t¾c dÊu lại các kiến thức cơ bản đã ngoặc. vËn dông trong tiÕt d¹y - HD bài tập tính tổng đại số sau : H/s hoạt động nhóm thảo a. 4573 + 46 - 4573 + 35 luËn 16- 5 H/s díi líp lµm bµi -nhËn b. 32+34+36+38 - 10 -12 xÐt. -14 -16 -18. Bµi tËp : tÝnh tæng sau 1 c¸ch hîp lý. a. 4573 + 46 - 4573 + 35 - 165 = (4573 - 4573) + (46-16) + (35-5) = 0 + 30 + 30 = 60 b. 32+34+36+38 - 10 -12-14 -16 -18 =(32-12)+(34-14)+(3616)+(38-18)-10 = 20 + 20 + 20 + 20 - 10 = 80 - 10 = 70. H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ. (4 phót) - ¤n tËp kiÕn thøc c¬ b¶n tõ ®Çu n¨m theo hÖ thèng c©u hái «n tËp ch¬ng I, ch¬ng 2, «n c¸c phÐp tÝnh vÒ sè nguyªn (phÐp céng ; phÐp trõ). - Giê sau «n tËp häc k× I. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 7- 12- 2012 TiÕt 53 :. «n tËp häc k× i. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + ¤n tËp c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ tËp hîp, mèi quan hÖ gi÷a c¸c tËp h¬p N ; N * ; Z sè.

(99) và chữ số ; Các quy tắc tìm giá trị tuyệt đối cộng trừ số nguyên, … thứ tự trong N ; trong Z ; sè liÒn tríc ; sè liÒn sau ; biÓu diÔn trªn trôc sè . 2. Kü n¨ng: + Kh¸i niÖm : So s¸nh sè nguyªn, biÓu diÔn c¸c sè trªn trôc sè + H/s cã kh¶ n¨ng t duy ; HÖ thèng ho¸ k/thøc ; kh¶ n¨ng tÝnh nhanh; t×m x 3. Thái độ: + Cã ý thøc tù gi¸c «n tËp kiÕn thøc ; rÌn kü n¨ng gi¶i to¸n. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: C¸c c©u hái «n tËp cho häc sinh , b¶ng phô ghi bµi tËp. - Trò : Ôn kiến thức cơ bản theo đề cơng. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: ¤n tËp vÒ tËp hîp. (10 phót) G.v §Ó viÕt 1 tËp hîp ngêi ta cã nh÷ng c¸c nµo ? - H/s tr¶ lêi miÖng, Cho vÝ dô ? - Ghi l¹i 2 c¸ch viÕt tËp hîp A lªn b¶ng. G.v : Lu ý mỗi phần tử đợc liÖt kª 1 lÇn thø tù tuú ý. ? Mét tËp hîp cã thÓ cã bao nhiªuphÇn tö ? Cho vÝ dô ? Khi nµo ta nãi tËp hîp A lµ tËp hîp con cña tËp hîp B ? Cho vÝ dô ? (G.v ®a k/n tËp hîp con lªn b¶ng) ? ThÕ nµo lµ 2 tËp hîp b»ng nhau ? - T×m giao cña 2 tËp hîp H vµ K ?. Nội dung kiến thức cần đạt A. ¤n tËp. I. TËp hîp. 1. C¸c c¸ch ghi mét tËp hîp: - LiÖt kª c¸c phÇn tö. - Chỉ ra đợc đặc trng cho các p.tö cña tËp hîp. VD: A lµ tËp hîp c¸c sè TN nhá h¬n 4. A={0;1;2;3} A = { x  N / x < 4} 2. Sè phÇn tö cña tËp hîp: - ChØ ra sè phÇn tö cña tËp A = { 3} cã 1 phÇn tö B = { -2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2 ; 3} Cã 6 hợp đó - NÕu mäi ptö cña tËp hîp phÇn tö B = { 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; … } v« sè A đều thuộc t.hợp B thì t.hîp A ®gl THC cña t.hîp phÇn tö B. C =  .VD : tËp hîp c¸c sè tù - NÕu A  B ; B A th× A nhiªn x sao cho x + 5 = 3 2. TËp hîp con =B VD: H = { 0 ; 1} K = { 0 ; + 1 ; + 2} Ta cã: H K. * NÕu A  B ; B A th× A = B. H§ 2: ¤n tËp vÒ tËp hîp N ; Z. (10 phót) ThÕ nµo lµ tËp hîp N ? ; N * ; tËp Z ? biÓu diÔn c¸c tËp - HS tr¶ lêi miÖng. hợp đó ? Mèi quan hÖ gi÷a c¸c tËp hợp đó nh thế nào ? G/v vÏ lªn b¶ng ? T¹i sao cÇn më réng tËp N H/s … §Ó phÐp trõ lu«n thực hiện đợc, đông thời Z? để biểu thị các đại lợng có G/v mỗi số tự nhiên đều là 2 hớng ngợc nhau. sè nguyªn vËy em h·y nªu thø tù trong Z. BiÓu diÔn c¸c sè -3 ; 2 ; 5 ; trªn trôc sè ? Bµi tËp : X¾p xÕp theo thø tù T¨ng dÇn 5 ;-15 ; 8 ; 3 ;-1; 0 2 h/s lªn b¶ng Gi¶m dÇn : - 97 ; 10 ; 0 ; 4 ;. 4. Giao cña 2 tËp hîp: H  K = { 0 ; 1} 5. TËp hîp: a. N={0;1;2;3;…} N* lµ tËp hîp c¸c sè TN kh¸c 0 Z = { … -2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2 …} N*  N Z. b. Thø tù trong N ; trong Z : a>b;b<a. VÝ dô : -5 < 2 ; 0 < 7 a (100) - 9 ; 100. -15 ; -1 ; 0 ; 3 ; 5 ; 8 b. Gi¶m dÇn: 100; 10 ; 4; 0 ;-9 ; -97. H§ 3: LuyÖn tËp vÒ phÐp céng, trõ sè nguyªn. (20 phót) D¹ng 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh - Th«ng qua bµi tËp cho h/s. ¤n tËp kiÕn thøc vÒ c¸c phÐp tÝnh trong N vµ phÐp céng ; trõ trong Z. - Yªu cÇu 2 h/s lªn b¶ng lµm - 2 h/s lªn b¶ng bµi tËp nãi râ c¸ch lµm - H/s díi líp lµm vµo vë ; nhËn xÐt Phần c ; d. Lu ý h/s tránh - H/s chỉ ra đợc : áp dụng nhÇm lÉn vÒ dÊu. t/chÊt ; ph¬ng ph¸p cña ? Phát biểu quy tắc cộng 2 phép nhân đối với phép sè nguyªn cïng dÊu ? kh¸c céng. dÊu ? - Cộng 2 gt tuyệt đối - §¾t tríc kÕt qu¶ dÊu ? Ph¸t biÓu quy t¾c trõ 2 sè chung. nguyªn ? H/s §Ó trõ sè nguyªn a cho sè nguyªn b ta lÊy sè a cộng số đối của b.. II. C¸c phÐp to¸n trong N vµ Z: Bµi tËp 2 : Thùc hiÖn phÐp tÝnh - ph©n tÝch ra thõa sè nguyªn tè. a. 160 -(23.52 - 6.25) = 160 - (8.25 - 6.25) = 160 - 25 (8 - 6) = 160 – 50 = 110 ; 110 = 2.5.11 b. 4.52 - 32 : 24 = 4.25 - 32 : 16 = 100 - 2 = 98; 98 = 2. 72 c. 21.35 - 3.25.7 = 21 (35 - 25) = 21. 10 = 210 ; 210 = 2.3.5.7 d. 85 (35 + 27) - 35(85 - 27) = 85.35 + 85.27- 35.85 + 35.27 = (85.35 - 35.85) +(35 + 85).27 = 0 + 27.120 = 3240. D¹ng 2: T×m x Yªu cÇu c¶ líp suy nghÜ lµm bµi 3 T×m x biÕt: 2 h/s lªn b¶ng mçi em lµm a. (12x -43).83 = 4.84 b. 720 : {41 - (2x - 5)} = mét phÇn. H/s díi líp lµm - nhËn xÐt. 23.5. H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ. (4 phót) - TiÕp tôc «n tËp kiÕn thøc vÒ béi ; íc ; BCNN; ¦CLN ; TÝnh chÊt chia hÕt. - Ôn tập các dạng bài tập đã chữa. Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Bµi tËp 3 : T×m x biÕt a. (12x - 43).83 = 4.84 12x - 64 = 4.84.83 12x - 64 = 32 12x = 96 x=8 b. 720 :{41 - (2x -5)} = 23.5 720 : {41 - 2x + 5} = 40 46 - 2x = 18 2x = 28 x = 14.

(101) Ngµy so¹n: 8- 12- 2012 TiÕt 54 : ¤n tËp häc kú I ( tiÕp ) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + H/s tiếp tục đợc ôn củng cố kiến thức về dấu hiệu chia hết + Kh¸i niÖm íc; béi ; ¦C ; ¦CLN ; BC ; BCNN, vËn dông vµo c¸c vµi to¸n thùc tÕ. 2. Kü n¨ng: + H/s gi¶i thµnh th¹o c¸c bµi to¸n t×m ¦C ; ¦CLN ; BC ; BCNN. 3. Thái độ: + Cã ý thøc «n tËp tèt c¸c kiÕn thøc. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: ChuÈn bÞ 1 sè kiÕn thøc c¬ b¶n ; bµi tËp. - Trß : Thùc hiÖn theo HD vÒ nhµ giê tríc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức:(1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: ¤n tËp dÊu hiÖu chia hÕt, ¦íc, Béi… (10phót) GV ®a ra BT: Chän c©u đúng. HS: Chọn câu đúng a. Nếu tổng của 2 số CHC 4 H.s : a. đúng ; b. sai vµ 1 trong 2 sè CHC 4 th× sè c. đúng cßn l¹i CHC 4. VD : 5 ⋮ 3 ; 10 ⋮ b. NÕu mçi sè h¹ng cña 3 tæng kh«ng CHC 3 th× tæng kh«ng CHC 3. c. NÕu 1 thõa sè cña tÝch mµ CHC 1 sè th× tÝch CHC sè đó. ? Nªu c¸c t/c chia hÕt cña tæng ? H/s đứng tại chỗ lần lợt trả ? Ph¸t biÓu §N íc vµ béi lêi cña 1 sè ? ? Nªu quy t¾c t×m íc; ¦CLN ? ? Quy t¾c t×m BC ; BCNN ? G.v HD chuÈn x¸c kiÕn thøc - C¸ch t×m ¦C th«ng qua H/s: ¦CLN. + T×m ¦CLN - t×m ¦ cña - C¸ch t×m BC th«ng qua ¦CLN. BCNN. + T×m BCNN - T×m B cña BCNN.. Nội dung kiến thức cần đạt III. DÊu hiÖu chia hÕt: 1. DÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9. 2. TÝnh chÊt chia hÕt cña tæng: a) a ⋮ n ; b ⋮ m => (a + b) ⋮ m (a ; b ; m  N ; m  0) b) a ⋮ m ; b ./. m => (a + b) ./. m (a ; b ; m  N ; m  0) c) a ; b ; n  N ; n  0 a ⋮ n => a.b ⋮ n. IV. ¦íc vµ bé: a. §N íc cña 1 sè a  a ⋮ b a lµ béi cña b b. ¦C - ¦CLN (SGK) c. BC – BCNN (SGK).

(102) H§ 2: LuyÖn tËp. (30 phót) G/v giíi thiÖu bµi to¸n : Điền chữ số vào dấu * để đợc số 73❑ H/s tr¶ lêi miÖng: a. Chia hÕt cho 2 a. DÊu hiÖu chia hÕt cho 2 b. Chia hÕt cho 5 lµ sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè c. Chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 ch½n….. b. Mét sè chia hÕt cho 5 tËn cïng cña nã b»ng 0 hoÆc 5…. c. Sè chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 tËn cïng lµ 0 …. GV nªu bµi to¸n 2 : Thay ch÷ sè a ; b bëi c¸c chữ số thích hợp để số a 97 b võa chia hÕt cho 5 ; võa chia hÕt cho 9 ? ? Sè chia hÕt cho 5 ph¶i tho¶ H/s : b  {0 ; 5} m·n ®iÒu kiÖn g× ? Sè chia hÕt cho 9 tho¶ m·n H/s tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9 ®iÒu kiÖn g× ?. B. LuyÖn tËp. 1. Bµi tËp 1: a. 73❑ ⋮ 2 => *  {0 ; 2 ; 4 ; 6; 8} b. 73❑. ⋮ 5 => *  {0 ; 5}. c. 73❑. ⋮ 2 ⋮ 5 => *  {0}. 73. ❑. 2. Bµi tËp 2 : Gi¶i sè : a 97 b ⋮ 5 => b  {0 ;5} * NÕu b = 0 ta cã sè a970 a 970 ⋮ 9 => a + 9 + 7 + 0 ⋮ 9 => a + 16 ⋮ 9 => (a + 7) + 9 ⋮ 9 => a + 7 ⋮ 9 V× a  N vµ 1 < a < 9 HD häc sinh nhËn xÐt 2 trNªn 8 < a + 7 < 16 êng hîp: b = 0 vµ b = 5 Do đó a + 7 = 9 => a = 2 LËp luËn t×m a trong mçi t/h Y/cÇu h/s th¶o luËn nhãm H/s th¶o luËn nhãm ngang * NÕu b = 5 cã sè a975 ⋮ 9 D·y 1 xÐt trêng hîp b = 0 => a + 9 + 7 + 5 ⋮ 9 ngang t×m a. D·y 2 nt b=5 H/s đại diÖn 2 nhãm lªn => a + 21 ⋮ 9 - G/v HD nhËn xÐt chèt l¹i => (a + 3) + 18 ⋮ 9 b¶ng tr×nh bµy kiÕn thøc, ph¬ng ph¸p gi¶i => a + 3 ⋮ 9 bµi to¸n. V× a  N vµ 4 < a + 3 < 12 => a + 3 = 9 => a = 6 VËy cã 2 sè tho¶ m·n lµ a = 6 - G/v nêu đề bài 216 SBT: Sè HS khèi 6 cña mét trêng Häc sinh th¶o luËn lµm bµi hoÆc a = 2 cã 2970 ; 6975 trong khoảng tử 200 đến ra vở. Bµi 216 (SBT- 28) 400, khi xếp hàng 12, hàng Các nhóm trình bày đáp án 3. Gäi sè h/s ph¶i t×m lµ a Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ 15, hàng 18 đều thừa 5 HS. sung… (a  N*) Tính số HS đó. Ta cã : a - 5 lµ BC (12 ; 15 ; 18) - HD h/s nhËn xÐt bµi lµm vµ a th¶o m·n 195 < a -5 < cña c¸c nhãm 395. Ta tìm đợc: H§ 3: Híng dÉn vÒ nhµ. (4 phót) a - 5 = 360 -> a = 365 - Ôn tập kiến thức cơ bản theo đề cơng. VËy sè h/s cña trêng lµ 365. - ¤n tËp c¸c d¹ng bµi tËp ®É ch÷a ë ch¬ng I, II. Rót kinh nghiÖm sau bµi - G×¬ sau kiÓm tra häc kú I. d¹y: Ngµy so¹n: 11-12-2012 TiÕt 55 + 56: KiÓm tra häc kú i ( C¶ sè häc vµ h×nh häc). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Kiểm tra đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh về các kiến thức cơ bản C.I ; các kiến thức đã học cơ bản cộng trừ số nguyên, quy tắc dấu ngoặc (số học) kiến thức cơ b¶n m«n h2..

(103) 2. Kü n¨ng: + H/s biÕt vËn dông kiÕn thøc vµo gi¶i bµi tËp - TÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy lêi gi¶i ng¾n gän khoa häc. - H/s biết vận dụng kiến thức, suy luận để tính độ dài đoạn thẳng ; chứng tỏ 1 điểm là trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. 3. Thái độ: + CÈn thËn, chÝnh x¸c, cã ý thøc tù gi¸c lµm bµi. II. chuÈn bÞ: - Thầy: Bài kiểm tra phô tô cho HS. Ra đề , làm đáp án , biểu điểm chi tiết . - Trò : Ôn tập các kiến thức đã học, giấy kiểm tra. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: (1p) Các tổ trởng báo cáo việc làm BTVN của các bạn tổ mình 2. Các hoạt động: - GV phát đề cho HS , học sinh đọc đề và làm bài . GV nhắc nhở học sinh làm bài nghiªm tóc . - KiÓm tra: 3. NhËn xÐt - Híng dÉn : - GV nhËn xÐt ý thøc cña HS trong giê lµm bµi kiÓm tra : ý thøc chuÈn bÞ dông cô học tập , thái độ trong khi kiểm tra , tính tự giác , tinh thần , thái độ . - Dặn dò : Ôn tập lại các kiến thức đã học trong học kỳ I . Học thuộc các khái niệm về đờng tròn . - ChuÈn bÞ cho häc kú II ( SGK , Vë ghi , SBT , dông cô häc tËp ) Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học 2012-2013 Môn: TOÁN – LỚP 6 ( Thời gian làm bài: 120 phút) I- TRẮC NGHIỆM (4,0đ). Câu 1: (0,5đ). Tập hợp A = cam, táo, chanh và B = cam, chanh, quýt, giao của tập hợp A và B là: A. cam, chanh B. cam, táo C. cam, quýt D. cam Câu 2:(0,5đ). Hãy chọn câu trả lời đúng: A. 1 là hợp số. B. Số nguyên tố có nhiều hơn hai ước. C. 0 là ước của mọi số tự nhiên. D. 2 là số nguyên tố chẵn duy nhất. Câu 3: (0,5đ). Tập hợp các ước của 6 là: A. 1; 2; 6; B. 1; 2; 3; 6 C. 1; 6 D. 1; 3; 6 Câu 4: (0,5đ). Dạng phân tích số 56 ra thừa số nguyên tố là: A. 2.4.7 B. 8.7 C. 23.7 Câu 5: (0,5đ). Cho x là số tự nhiên và 12 ⋮ x, vậy x là:. D. 22.14.

(104) A. bội của 12 B. bội chung của 12 C. ước của 12 D. ước chung của 12 Câu 6: (1,5đ). Đánh dấu x vào ô thích hợp : Stt Câu 1 Số chia hết cho 9 thì chia hết cho 3. −50 + 30 = 80 2 3 (-5) + (+5) = 10 4 Tổng của hai số nguyên trái dấu không đối nhau là một số nguyên dương. 5 Gọi M là một điểm bất kì của đoạn thẳng AB, thì điểm M phải nằm giữa hai điểm A và B. 6 M AB và AM = MB thì M là trung điểm của đoạn thẳng AB.. Đúng. Sai. II- TỰ LUẬN (6,0đ). Bài 1: (1đ). Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể). a) -17) + 5 + 8 + 17 + (-5) b) 28.76 + 24.28 Bài 2: (1đ). Tìm số nguyên x, biết : a) 6x – 40 = 56 : 28 b) 2x – 8 = 4 Bài 3: (1,5 đ). Tìm số tự nhiên chia hết cho 8, cho 10. Biết rằng số đó trong khoảng từ 90 đến 250. Bài 4: (1,5 đ). Vẽ đoạn thẳng AB = 8cm. Trên tia AB lấy hai điểm M và N sao cho AM = 3 cm; AN = 6 cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng MN, NB b) Hỏi M có là trung điểm của đoạn thẳng AN không. Vì sao? Bài 5: (1 đ). Tính tổng các số nguyên x thỏa mãn: -10 < x < 10 Ngµy so¹n: 15 - 12- 2012. TiÕt 57 : Tr¶ bµi kiÓm tra häc kú I (PhÇn sè häc) I. Môc tiªu: Kh¾c s©u kiÕn thøc c¬ b¶n häc kú I 1. KiÕn thøc: + H/s n¾m v÷ng c¸c bíc gi¶i c¸c d¹ng to¸n trong bµi kiÓm tra 2. Kü n¨ng: + Tự đánh giá bài làm của mình qua việc chữa bài ; Nhận ra đợc u điểm và tồn tại các lçi thêng m¾c trong gi¶i to¸n bµi minh vµ bµi b¹n. 3. Thái độ: + H/s cã ý thøc v¬n lªn trong häc tËp - Häc kú II II. chuÈn bÞ: - ThÇy: §¸p ¸n - Thang ®iÓm - Lçi thêng m¾c cña h/s - Trß : Lµm l¹i bµi kiÓm tra vµo vë III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: Ch÷a bµi kiÓm tra. (40 phót) - HS1 : + ChØ ra lçi sai thêng m¾c.. Néi dung kiÕn thøc cÇn đạt.

(105) G/v chốt lại kiến thức nh đáp án a. Quy t¾c céng 2 sè nguyªn cïng dÊu. - Thùc hiÖn céng 2 sè nguyªn d¬ng. - Thùc hiÖn céng 2 sè nguyªn ©m. b. Phân biệt k/n, gt tuyệt đối và k/n số đối - G/v nhËn xÐt söa sai - Lu ý häc sinh vËn dông quy t¾c chia 2 luü thõa cïng c¬ sè - 1 sè em vËn dông thiÕu khoa häc : tÝnh luü thõa råi nh©n, chia - 1 sè em cßn nhÇm dÊu khi bá dÊu ngoÆc (2002 - 79 + 15) - (79 + 15) = 2002 - 79 + 15 + 79 - 15 áp định tính chất giao hoán kết hợp tÝnh hîp lý G/v ®a thªm bµi tËp (17 - 35) - (-183 - 35) Khắc sâu : Bỏ dấu ngoặc khi đằng trớc có dấu (-) nhớ đổi dấu các hạng tö. G.v ch÷a bµi vµ nh©n xÐt söa lçi cho häc sinh. Ch÷a C©u 1 :. Ch÷a C©u 2 : 2 h/s lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. Ch÷a C©u 3 :. H§ 2:Híng dÉn vÒ nhµ. (5 phót) - Gi¶i tiÕp bµi 4 ; 5 ; 6 vµo vë bµi tËp - Xem lại các bài 1 - 3 đã chữa Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Ngµy so¹n: 15 - 12- 2012 TiÕt 58 : Tr¶ bµi kiÓm tra häc kú I (PhÇn sè häc) I. Môc tiªu: Kh¾c s©u kiÕn thøc c¬ b¶n häc kú I 1. KiÕn thøc: + H/s n¾m v÷ng c¸c bíc gi¶i c¸c d¹ng to¸n trong bµi kiÓm tra 2. Kü n¨ng: + Tự đánh giá bài làm của mình qua việc chữa bài ; Nhận ra đợc u điểm và tồn tại các lçi thêng m¾c trong gi¶i to¸n bµi minh vµ bµi b¹n. 3. Thái độ: + H/s cã ý thøc v¬n lªn trong häc tËp - Häc kú II II. chuÈn bÞ: - ThÇy: §¸p ¸n - Thang ®iÓm - Lçi thêng m¾c cña h/s - Trß : Lµm l¹i bµi kiÓm tra vµo vë III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức:.

(106) 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: Ch÷a bµi kiÓm tra. (40 phót) * G/v lu ý 1 sè sai lÇm cña häc sinh Ch÷a C©u 4 : - ThiÕu ®iÒukiÖn : x  N ; 200 < x < HS lªn b¶ng ch÷a c©u 4. 400 - Mét sè em lËp luËn sai x ⋮ 12 ; x ⋮ 15 ; x ⋮ 18 => x  BC (12 ; 15 ; 18) - Mét sè em t×m BCNN cha chÝnh x¸c Ch÷a C©u 5 : - Mét sè cßn nhÇm lÉn bíc x - 3 = 360 => x = ? - Mét sè bµi thiÕu bíc tr¶ lêi bµi to¸n 2. G.v cho häc sinh lµm thªm bµi tËp + Dạng 1 : (Liên quan đến tìm ớc chung ; ¦CLN) + Dạng 2 : (Liên quan đến tìm BC ; BCNN) * GV nhËn xÐt chung bµi lµm cña HS. H§ 2:Híng dÉn vÒ nhµ. (5 phót) - Xem lại bài tập đã chữa. - ¤n c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n : Quy t¾c céng ; trõ sè nguyªn - Quy t¾c t×m íc chung ; BC ; ¦CLN ; BCNN c¸c sè tù nhiªn. - ChuÈn bÞ cho häc kú II ( SGK , Vë ghi , SBT , dông cô häc tËp ). Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y:. Néi dung kiÕn thøc cÇn đạt.

(107)

GA Toan6 HKI 2012

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về