GATUAN10THANKD

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai Đạo đức. T×nh b¹n (tiÕt 2). I. Môc tiªu - Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đở lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn. - Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. *GDKNS: - Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè). - Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới bạn bè. - Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi và trong cuộc sống. - Kĩ năng thể hiện sự cảm thông chia sẻ với bạn bè. II. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - Cần đối xử với bạn bè ntn? - 2 HS nªu, líp nhËn xÐt - NhËn xÐt viÖc häc ë nhµ cña hs B. Bµi míi * Giíi thiÖu bµi 1. Hoạt động 1: Đóng vai BT1 (18) Môc tiªu: HS biÕt øng xö phï hîp víi t×nh huèng b¹n m×nh lµm ®iÒu sai. * C¸ch tiÕn hµnh - Tæ chøc HS th¶o luËn - Nh÷ng viÖc lµm sai trái: vứt rác không đúng nơi quy định, quay cóp trong giê kiÓm tra, lµm viÖc riªng trong giê häc. - Tr×nh bµy - Tổ chức HS trao đổi néi dung nhãm b¹n thÓ hiÖn, chän c¸ch øng xö đúng.. - HS đóng vai theo nhóm 4. - HS chän c¸ch øng xö vµ thÓ hiÖn.. - Lần lợt các nhóm đóng vai thể hiện - NhiÒu HS nªu VD: ThÊy b¹n lµm ®iÒu g× sai tr¸i th×:. d. Khuyªn ng¨n b¹n - NhËn xÐt, kÕt luËn: - Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ, nh thÕ míi lµ ngêi b¹n tèt. 2. Hoạt động 2: Tự liên hệ. * Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè. * C¸ch tiÕn hµnh - Tổ chức HS trao đổi - HS cïng th¶o luËn. nhãm 2 - HS th¶o luËn theo néi dung cña GV yªu cÇu. - Em đã làm gì đề có - Nªu miÖng c¸ nh©n. tình bạn đẹp? Kể về tình b¹n cña em? - Trao đổi cả lớp. - NhiÒu HS kÓ vÒ t×nh b¹n tèt cña m×nh, líp cïng trao đổi. - GV cïng HS nhËn xÐt, kÕt luËn. * Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi con ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp giữ gìn. 3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Tổ chức HS kể chuyện, đọc chữ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn. TiÕt 3: To¸n.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LuyÖn tËp chung (48) I. Môc tiªu.. - BiÕt: - ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n. - So sánh số đo độ dài viết dới một số dạng khác nhau. - Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng con (BT 1) III. Các hoạt động dạy học.. A. KiÓm tra bµi cò. - So s¸nh sù kh¸c nhau gi÷a viÖc chuyển đổi đơn vị đo độ dài và đơn vÞ ®o diÖn tÝch? - NhËn xÐt chung, ghi ®iÓm B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng ®Çu bµi 2. LuyÖn tËp Bµi 1 (48):ChuyÓn c¸c ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n - Cho hs lµm bµi trªn b¶ng con. - Cùng HS chốt đúng và yêu cầu HS đọc các số thập phân.. - 1HS nªu, cho vÝ dô líp cïng thùc hiÖn.. - 1 HS nªu yªu cÇu - Lµm b¶ng con tõng ý - HS đọc số thập phân. 127 12, 7 a. 10 ( Mêi hai phÈy b¶y). 65 0, 65 b. 100 (Kh«ng phÈy s¸u. n¨m) 2005 2, 005 c. 1000 (Hai phÈy kh«ng. kh«ng n¨m) 8 0, 008 d. 1000 (Kh«ng phÈy. kh«ng kh«ng t¸m). - Nªu c¸ch chuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n Bài 2(49): Trong các số đo độ dµi díi ®©y nh÷ng sè nµo b»ng 11,02 km. - Tæ chøc HS tù lµm bµi, tù ch÷a bµi. - Cïng HS nhËn xÐt, chèt bµi đúng. - Ta cã: a. 11,20 km > 11,02 km b. 11,020 km = 11,02 km (khi viÕt ch÷ sè kh«ng vµo tËn cïng bªn ph¶i phÇn thËp ph©n cña mét sè thËp ph©n thì số đó không thay đổi). c. 11 km 20m =. - 1 HS nªu. - 1 hs đọc yêu cầu - Líp lµm nh¸p - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi.. - L¾ng nghe,söa bµi trong vë nh¸p.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 11. 20 km 11,02km 1000. d. 11020m = 11000m + 20 m = 11. 11. - VËy c¸c sè ®o ë b,c,d b»ng 11,02 km. 20 km 11,02km 1000. km 20 m = - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3(49): ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm. - Mêi hs lªn b¶ng lµm bµi - GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a chèt bài đúng. a. 4m58cm = 4,85m b. 72ha = 0,72km Bµi 4(49): Gi¶i bµi to¸n - Bài toán đã cho biết gì?. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 2 HS cïng lµm trªn b¶ng, Líp lµm vµo vë.. - HS đọc đề bài toán - Mua 12 hộp đồ dùng học toán hết 180 000 đồng - Bµi to¸n hái g×? - Mua 36 hép hÕt bao nhiªu tiÒn? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Quan hÖ tØ lÖ. - Nªu c¸c bíc gi¶i to¸n. - 1 HS nªu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - C¶ líp lµm bµi c¸ nh©n. - Thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. - 2 HS lªn lµm 02 c¸ch. Bµi gi¶i - GV cïng HS nhËn xÐt chèt bµi C¸ch 1 đúng. Giá tiền của một hộp đồ dùng là: 180 000 : 12 = 15 000 (đồng) Mua 36 hộp đồ dùng nh thế phải trả sè tiÒn lµ: 15000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 (đồng) - Yªu cÇu HS nªu c¸ch gi¶i kh¸c.. C¸ch 2 36 hép gÊp 12 hép sè lÇn lµ: 36 : 12 = 3 (lÇn) Số tiền phải trả để mua 36 hộp đồ dïng lµ: 180 000 x 3 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 (đồng). iV. Cñng cè, dÆn dß. - Cho học nêu lại các bớc giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ . - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi chuÈn bÞ tiÕt sau KT§K- GKI. TiÕt 4:. LÞch sö. Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập (21) I. Môc tiªu. - Têng thuËt l¹i cuéc mÝt tinh ngµy 2-9-1945 t¹i Qu¶ng trêng Ba §×nh (Hµ Nội), chủ tịch Hồ Chí Minh độc Tuyên ngôn Độc lập: + Ngµy 2- 9 nh©n d©n Hµ Néi tËp trung t¹i Qu¶ng trêng Ba §×nh, t¹i buæi lÔ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Tiếp đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên Chính phủ lâm thời. Đến chiÒu buæi lÔ kÕt thóc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Ghi nhớ: Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nớc Việt Nam D©n chñ Céng hoµ. II. §å dïng d¹y häc. - H×nh trong SGK (¶nh t liÖu) III. Hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - Têng thuËt cuéc tæng khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi ngµy 19/8/1945 th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng th¸ng 8 cã ý nghÜa nh thÕnµo? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. - 2 HS nªu, líp nhËn xÐt. B. Bµi míi * Giới thiệu bài: dùng ảnh t liệu dẫn dắt đến sự kiện lịch sử trọng đại của dân téc. 1. Hoạt động 1: Quang cảnh Hà Nội ngày 2- 9- 1945 - Tổ chức HS đọc SGK và kết hợp quan s¸t h×nh - T¶ quang c¶nh ngµy 2- 9- 1945?. - Thùc hiÖn yªu cÇu - Hà Nội tng bừng cờ hoa (thủ đô hoa vµng n¾ng Ba §×nh). - Chốt ý đúng: - Đồng bào Hà Nội mọi ngời đều xuống đờng, hớng về Ba Đình, chờ buæi lÔ. - Đội danh dự đứng nghiêm trang quanh lễ đài 2. Hoạt động 2: Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập. - Buổi lễ tuyên bố độc lập của dân - Vào đúng 14h téc b¾t ®Çu khi nµo? - Trong buæi lÔ diÔn ra sù viÖc - B¸c Hå vµ c¸c vÞ trong chÝnh phñ l©m chÝnh nµo? thời bớc lên lễ đài chào nhân dân. - Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc lập. - C¸c thµnh viªn cña chÝnh phñ l©m thời ra mắt và tuyên thề trớc đồng bào. - Buæi lÔ kÕt thóc - Buæi lÔ kÕt thóc nhng giäng nãi B¸c Hồ và lời khẳng định trong bản Tuyên ng«n §éc lËp cßn vang väng m·i trong lßng mçi ngêi d©n ViÖt Nam. - KL nh÷ng nÐt chÝnh vÒ diÔn biÕn cña buæi lÔ. 3. Hoạt động 3: Một số nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập. - §äc 2 ®o¹n trÝch ®o¹n cña - 2 HS đọc Tuyªn ng«n §éc lËp - Nªu néi dung chÝnh cña b¶n - Nªu miÖng c¸ nh©n Tuyªn ng«n §éc lËp - Chèt 1 sè ý chÝnh: - Bản Tuyên ngôn khẳng định - Nghe ghi nhí quyền độc lập tự do thiêng liêng của dân tộc, và khẳng định dân tộc Việt Nam sÏ quyÕt t©m gi÷ v÷ng quyÒn tù do, độc lập ấy 4. Hoạt động 4: ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2- 9- 1945 - Sù kiÖn lÞch sö ngµy 2- 9- 1945 - Khẳng định quyền độc lập dân tộc,.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đã tác động nh thế nào tới lịch sử nớc khai sinh chế độ mới. ta? - Em h·y nªu c¶m nghÜ cña m×nh - Nªu miÖng c¸ nh©n. về hình ảnh Bác Hồ đọc bản Tuyên ng«n §éc lËp. - Hình ảnh Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập ngày 2- 9 - 1945 đã khẳng định quyền độc lập của dân tộc ta và toàn thế giới, cho rằng nớc Việt Nam đã có một chế độ mới ra đời thay thế cho chế độ thực dân phong kiến đánh dấu kỷ nguyên độc lËp cña d©n téc ta. - Gi¶ng vµ kÕt luËn: Ngày 2- 9 -1945 Bác tuyên bố nớc Việt Nam độc lập dân tộc VN có quyền tự do bình đẳng với các dân tộc trên thế giới… giờ phút đó thật thiêng liêng làm nhiều ngời xúc động rơi nớc mắt. IV. Cñng cè dÆn dß. - 1 HS nªu l¹i ý nghÜa lÞch sö ngµy 2- 9 - 1945 - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 11: ¤n tËp h¬n t¸m m¬i n¨m chèng thùc d©n Phaùp xaâm lợc và đô hộ (1858 – 1945). TiÕt 3: Kü thuËt. Bày, dọn bữa ăn trong gia đình(42). I. Môc tiªu:. - Biết cách bày, dọn bữa ăn trong gia đình. - Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn trong gia đình. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ¶nh mét sè kiÓu bµy mãn ¨n trªn m©m. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra . B. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu cách bày dọn món ăn và dụng cụ ăn uống trớc bữa ¨n. - Hớng dẫn hs quan sát hình 1, đọc - Quan sát hình, đọc nội dung SGK nội dung SGK và đặt câu hỏi yêu cầu trả lời câu hỏi hs nêu mục đích của việc bày món ăn, dông cô ¨n uèng tríc b÷a ¨n vµ nªu c¸ch bµy mãn ¨n phæ biÕn, ë n«ng th«n hoÆc thµnh thi mµ em biÕt. - Tãm t¾t ý tr¶ lêi cña hs. 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu dän sau b÷a ¨n. - Đặt câu hỏi để hs nêu mục đích, - 1 sè hs nªu miÖng c¸ nh©n cách thu dọn sau bữa ăn của gia đình. - NhËn xÐt vµ tãm t¾t nh÷ng ý hs võa tr×nh bµy. - ở nhà em có đợc giúp gia đình - Tr¶ lêi thùc tÕ bµy dän b÷a ¨n kh«ng ? - Hớng dẫn hs về nhà giúp đỡ gia đình bày, dọn bữa ăn IV. cñng cè DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi Röa dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng (44).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø 3 TiÕt 2:. Tập đọc. ¤n tËp gi÷a kú I (tiÕt 01). I. Mục đích yêu cầu. - Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu ( học sinh tr¶ lêi 1,2 c©u hái vÒ néi dung bµi häc). - Yêu cầu kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học trong 09 tuần đầu của sách Tiếng Việt lớp 5 tập 1, ( tốc độ đọc tối thiểu 100 tiÕng/ phót. Thuéc 2-3 bµi th¬, ®o¹n th¬ dÔ nhí. HiÓu néi dung ý chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n. - Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK. - HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết đợc một biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng trong bài. II. §å dïng d¹y häc. - Bộ phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu. - PhiÕu bµi tËp vµ bót d¹. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: §Êt cµ mau, tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi - NhËn xÐt , ghi ®iÓm B. Bµi míi 1. Ngêi giíi thiÖu – Ghi b¶ng ®Çu bµi 2. Bµi míi a, Kiểm tra tập đọc và học thuộc lßng - Tæ chøc HS bèc th¨m chän bµi. - 2HS đọc, lớp theo dõi nhận xét bạn. - L¾ng nghe ghi ®Çu bµi vµo vë. - KiÓm tra sÜ sè HS cña líp. - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi, bèc xong xem l¹i 1-2 phót. - Cho HS đọc trong SGK hay HTL - HS đọc. theo chỉ định ghi trên phiếu. - Hái thªm c©u hái vÒ néi dung - HS tr¶ lêi. đoạn bài vừa đọc. - Cùng HS nhận xét, đánh giá ghi điểm đọc. - Cho HS đọc cha đạt yêu cầu luyện đọc ở nhà để kiểm tra tiết sau. b. LËp b¶ng thèng kª c¸c lo¹i bµi - Nhóm 6 hoạt động, th ký ghi phiếu, thơ trong 9 tuần đã học. nhãm trëng ®iÒu khiÓn. - Tr×nh bµy. - Các nhóm dán phiếu, đại diện trình bµy, líp nhËn xÐt bæ sung. - GV nhận xét, chốt ý đúng. Chñ ®iÓm ViÖt Nam -Tæ quèc em. Tªn bµi S¾c mÇu em yªu. Tªn t¸c gi¶ Ph¹m §×nh ¢n. C¸nh chim. Bµi ca vÒ tr¸i. §Þnh H¶i. Néi dung - Em yªu tÊt c¶ nh÷ng s¾c mµu g¾n víi c¶nh vËt, con ngêi trªn đất nớc Việt Nam. - Trái đất.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> hßa b×nh. Con ngêi víi thiªn nhiªn. TiÕt 2:. đất. thËt đẹp, chóng ta cÇn giữ trái đất b×nh yªn kh«ng cã chiÕn tranh. £ - mi-li, Tè H÷u - Chó Mocon… ri - xơn đã tự thiªu tríc Bé quèc phßng Mỹ để phản đối cuộc chiến tranh x©m lîc cña Mü ë ViÖt Nam. Tiếng đàn baQuang Huy - C¶m xóc la- lai- ca trªn cña nhµ th¬ trs«ng §µ íc c¶nh c« g¸i Nga chơi đàn trªn c«ng trêng thuû ®iÖn s«ng §µ vµo một đêm trăng đẹp. Tríc cæng trêi NguyÔn §×nh - Vẻ đẹp ¶nh hïng vÜ, nªn th¬ cña mét vïng cao. To¸n. KT§K – Gi÷a k× 1 (Theo đề chung của trờng) TiÕt 3:. ChÝnh t¶. ¤n tËp gi÷a kú I (tiÕt 2) I. Mục đích yêu cầu.. Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm tập đọc HTL. Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc nh tiÕt 1. Nghe – viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phót, kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi. II. §å dïng d¹y häc. - Bé phiÕu viÕt tªn tõng bµi ë tiÕt 1. III. Các hoạt động dạy học.. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/4 số HS của lớp) thực hiÖn nh tiÕt 1. 3. Nghe – viÕt chÝnh t¶ - Yêu cầu HS đọc đoạn văn - Em hiÓu thÕ nµo lµ cÇm trÞch,. - 1 HS đọc, tập đọc thầm - 1 HS nªu chó gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> canh c¸nh ? - Nªu néi dung ®o¹n v¨n. - ThÓ hiÖn nçi niÒm tr¾c trë, b¨n khoăn và trách nhiệm của con ngời đối víi viÖc b¶o vÖ rõng vµ gi÷ g×n nguån níc. - Nªu mét sè tõ khi viÕt cßn sai. VD: bét nøa, ngîc, giËn, nçi niÒm, cầm trịch, đỏ lừ,canh cánh. - Trong bµi v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng §µ, ph¶i viÕt hoa? Hång ph¶i viÕt hoa. - GV lu ý khi viÕt - C¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - HS viÕt bµi 4. ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc - HS viÕt - GV đọc chậm, HS soát lỗi 5. So¸t lçi, chÊm bµi - GV thu mét sè bµi chÊm - HS ch÷a lçi IV. Cñng cè, dÆn dß.. - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà luyện đọc TiÕt 5:. Khoa häc. Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ (40). I. Môc tiªu:. - Nêu đợc một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đờng bộ. II. §å dïng d¹y häc. - H×nh trang 40,41 SGK - Su tÇm c¸c h×nh ¶nh vµ th«ng tin vÒ mét sè tai n¹n giao th«ng III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - Nêu một số tình huống dẫn đến - 2 HS nªu, líp nhËn xÐt. nguy c¬ bÞ x©m h¹i ? - Nêu những điểm cần chú ý để phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i? - NhËn xÐt chung, ghi ®iÓm B. Bµi míi * Giíi thiÖu bµi 1. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: HS nhận ra đợc những việc làm vi phạm luật giao thông của nh÷ng ngêi tham gia giao th«ng trong h×nh. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc HS quan s¸t SGK/40 theo - HS quan sát và trao đổi cÆp - Nªu nh÷ng viÖc lµm vi ph¹m cña - HS th¶o luËn ngêi tham gia giao th«ng trong tõng h×nh. - Nªu nh÷ng hËu qu¶ cã thÓ xÈy ra - HS th¶o luËn cÆp cña nh÷ng sai ph¹m. - Tổ chức HS trao đổi cả lớp - Lần lợt đại diện các nhóm nêu câu hái, nhãm kh¸c tr¶ lêi, nhËn xÐt, trao đổi. H1: Ngời đi bộ dới lòng đờng H2: Cố ý vợt đèn đỏ H3: Đi xe đạp hàng 3 H4: Chë hµng cång kÒnh - Nªu nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao - Phãng nhanh vît Èu th«ng - L¸i xe khi say rîu - Bán hàng không đúng với nơi quy.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> định. - Không quan sát đờng - §êng cã nhiÒu khóc cua - Trời ma, đờng trơn - Xe máy không có đèn báo hiệu - Ngoài những nguyên nhân em đã - VD: nªu cßn cã nguyªn nh©n nµo n÷a? - Ph¬ng tiÖn giao th«ng qu¸ cò không đảm bảo tiêu chuẩn. - Thêi tiÕt qu¸ xÊu Kết luận: Một trong những nguyên nhân gây tai nạn giao thông đờng bộ là do lỗi tại ngời tham gia giao thông không chấp hành đúng luật giao thông đờng bộ: nh vỉa hè bị lấn chiếm, ngời đi bộ hay đi xe không đúng phần đờng quy định, đi xe đạp hàng 3, các xe chở hàng cồng kềnh. 2. Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Những việc làm để thực hiện an toàn giao thông * Mục tiêu: Nêu đợc một số biện pháp an toàn giao thông * C¸ch tiÕn hµnh: Tæ chøc HS quan s¸t SGK trang 41 - Quan s¸t h×nh 5,6,7 theo cÆp - Trao đổi trong nhóm và nêu - Nêu những việc cần làm đối với - LÇn lît c¸c nhãm lªn tr×nh bµy ngời tham gia giao thông đợc thể hiện - Nªu tõng h×nh qua h×nh - Lớp nhận xét, trao đổi H5: HS đợc học về luật an toàn giao thông đờng bộ H6: HS đi xe đạp sát lề đờng bên phải, có đội mũ bảo hiểm - H7: Nh÷ng ngêi ®i xe m¸y ®i đúng phần đờng quy định - Nªu mét sè biÖn ph¸p an toµn giao - Những HS nêu, trao đổi với lớp th«ng - NhiÒu HS nh¾c l¹i + Đi đúng phần đờng quy định + Học luật an toàn giao thông đờng bé + Khi đi đờng phải quan sát kĩ các biÓn b¸o giao th«ng. + Đi xe đạp sát lề đờng bên phải đội mò b¶o hiÓm khi tham gia giao th«ng + Đi bộ trên vỉa hè hoặc bên phải đờng + Kh«ng ®i hµng ba, hµng t võa ®i vừa lô đùa. + Sang đờng đúng phần đờng quy định. Nếu không có phần để sang đờng ph¶i quan s¸t kü c¸c ph¬ng tiÖn ngêi ®ang tham gia giao th«ng. - Ghi tãm t¾t lªn b¶ng, ghi ý kiÕn hay. IV. Cñng cè dÆn dß. Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông, nhận xét tiết học, về nhµ chuÈn bÞ bµi sau «n tËp. Thø 4 TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp gi÷a häc kú I (tiÕt 3). I. Mục đích yêu cầu. - Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm tập đọc và HTL. Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc nh tiÕt 1..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Tìm và ghi lại đợc các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học BT2. - HS khá giỏi nêu đợc cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn BT2. II. §å dïng d¹y häc. - Bộ phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - Hình ảnh minh họa các bài văn miêu tả đã học. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/4 số học sinh của lớp thùc hiÖn nh tiÕt 1). 3. Bµi tËp 2: - Ghi lªn b¶ng 4 bµi v¨n. - HS chän 1 bµi v¨n ghi l¹i chi tiÕt m×nh thÝch nhÊt trong bµi v¨n vµ gi¶i thÝch lý do m×nh thÝch. - Trong bài tập đọc đã học bài văn - Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa. nµo lµ bµi v¨n miªu t¶? - Mét chuyªn gia m¸y xóc. - Kú diÖu rõng xanh. - §Êt cµ mau - Khuyến khích học sinh đọc nhiều - Thùc hiÖn theo yªu cÇu h¬n 1 bµi v¨n nªu nhiÒu h¬n 1 chi tiÕt. - Tr×nh bµy - Nèi tiÕp nhau nªu chi tiÕt m×nh thÝch vµ gi¶i thÝch lý do m×nh thÝch. - Cïng HS nhËn xÐt, khen HS t×m chi tiÕt hay vµ gi¶i thÝch tèt. VD: a. Trong bµi v¨n miªu t¶ quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa em thÝch nhÊt chi tiÕt. Nh÷ng chïm qu¶ xoan vµng lÞm kh«ng tr«ng thÊy cuèng, nh nh÷ng chuçi chàng hạt bồ đề treo lơ lửng. Vì từ vàng lịm vừa là từ chỉ màu sắc, vừa gợi cảm gi÷a vÞ ngät cña qu¶ xoan chÝn mäng, cßn h×nh ¶nh so s¸nh chïm qu¶ xoan víi chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng thật bất ngờ và chính xác. HoÆc bµi b, Mét chuyªn gia m¸y xóc. Em thÝch chi tiÕt ngo¹i h×nh cña anh A – lÕch – x©y cao lín, m¸i tãc vµng ãng, öng lªn nh mét m¶ng n¾ng ... bé quÇn ¸o xanh c«ng nh©n, th©n h×nh ch¾c kháe khu«n mÆt to chÊt ph¸c... tÊt c¶ gîi lªn ngay tõ phót ®Çu nh÷ng nÐt gi¶n dÞ, thân mật của anh đối với công việc và con ngời Việt Nam. c. Bµi Kú diÖu rõng xanh. Em thÝch nhÊt chi tiÕt mét thµnh phè nÊm lóp xóp díi bãng c©y tha. T¸c gi¶ đã có sự so sánh thật chính xác và gần gũi. Mỗi chiếc nấm nh một lâu đài kiến tróc t©n kú, b¶n th©n t¸c gi¶ nh mét ngêi khæng lå. C¸ch miªu t¶ so s¸nh cña t¸c làm cho ngời đọc có những liên tởng thú vị bất ngờ. IV. Cñng cè dÆn dß.. - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà ôn bài tập luyện từ và câu đã học. Chuẩn bị trang phục diễn vở kịch Lßng d©n. TiÕt 5:. KÓ chuyÖn. ¤n tËp gi÷a häc kú I (tiÕt 4). I. Mục đích, yêu cầu. - Lập đợc bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học BT1. - Tìm đợc từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2. II. §å dïng d¹y häc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - PhiÕu vµ bót d¹ cho hai bµi tËp III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng ®Çu bµi 2. Bµi tËp Bài tập 1: Trao đổi nhóm để lập bảng từ ngữ về các chủ điểm đã học theo mÉu sau: - Tổ chức HS trao đổi nhận xét - HS đọc yêu cầu bài - Nêu những từ ngữ đúng với cột và - Nhãm trëng nhËn phiÕu, ®iÒu dßng ë phiÕu khiển nhóm trao đổi tìm từ và th ký ghi phiÕu. - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - Tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy d¸n phiÕu - Cïng HS nhËn xÐt, khen nhãm tìm đúng nhiều từ. ViÖt Nam tæ quèc em Tổ quốc, đất nớc, giang s¬n, quèc gia, quª h¬ng, quª mÑ, n«ng d©n, c«ng nh©n §éng B¶o vÖ, gi÷ g×n, x©y dùng, kiÕn thiÕt, kh«i tõ tính phục, vẻ vang, giầu đẹp, cÇn cï, anh dòng, kiªn ctõ êng, bÊt khuÊt. Thµnh Non xanh níc biÕc, quª ngữ, cha đất tổ, muôn ngời nh mét, uèng níc nhí tôc ng÷ nguån…. Danh tõ. C¸nh chim hoµ b×nh Hoà bình, trái đất, mặt đất, cuộc sống, tơng lai, niÒm vui, t×nh h÷u nghÞ, niÒm m¬ íc Hîp t¸c, b×nh yªn, thanh b×nh, th¸i b×nh, tù do, h¹nh phóc, h©n hoan, vui vÇy, sum häp, ®oµn kÕt, h÷u nghÞ Bèn biÓn mét nhµ, vui nh më héi, kÒ vai s¸t cánh, chung lng đấu cËt, chia ngät sÎ bïi…. Con ngêi víi thiªn nhiªn BÇu trêi, biÓn c¶, s«ng ngßi, kªnh r¹ch, m¬ng m¸ng, rõng núi, núi đồi, đồng ruộng….. Bao la, vêi vîi, mªnh m«ng, xanh biÕc, cuån cuén, hïng vĩ, tơi đẹp, khắc nghiệt, lao động, chinh phục, tô điểm. Lªn th¸c xuèng ghÒnh, gãp gi¸ thµnh b·o, mu«n h×nh mu«n vÎ, th¼ng c¸nh cß bay…. Bài 2: Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với mỗi từ trong bảng sau: Từ đồng nghÜa Tõ tr¸i nghÜa. B¶o vÖ Gi÷ g×n, gÇn gòi Ph¸ ho¹i, tµn ph¸, tµn lôi, ph¸ ph¸ch, ph¸ huû, huû ho¹i. B×nh yªn B×nh an, b×nh yªn, thanh b×nh, yªn æn BÊt æn, náo động, n¸o lo¹n. §oµn kÕt KÕt ®oµn, liªn kÕt. B¹n bÌ B¹n h÷u, bÇu b¹n, bÌ b¹n. Mªnh m«ng Bao la, b¸t ng¸t, mªnh m«ng. Chia sÎ, ph©n t¸n, m©u thuÉn, xung đột. KÎ thï, kÎ ®ich. ChËt chéi, chËt hÑp, h¹n hÑp. - GV lªn b¶ng ch÷a - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè dÆn dß. NhËn xÐt tiÕt häc Dặn về nhà luyện đọc. ____________________________________________ TiÕt 2: To¸n. Céng hai sè thËp ph©n I. Môc tiªu. - BiÕt céng hai sè thËp ph©n. - BiÕt gi¶i bµi to¸n víi phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. - Làm đợc bài tập 1(a,b); 2(a,b); bài 3 II. §å dïng d¹y häc: B¶ng con ( BT1).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - §äc vµ nªu cÊu t¹o cña sè thËp - 1 sè häc sinh nªu, líp nhËn xÐt ph©n sau: 0,234; 9,060; 23,005 - NhËn xÐt chung, ghi ®iÓm B.Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng ®Çu bµi 2. Híng dÉn thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n VD1: §êng gÊp khóc - HS nªu VD - HS quan s¸t h×nh C 2,45m A. B 1,84m. - §êng gÊp khóc ABC: Cã ®o¹n th¼ng AB dµi? - §o¹n th¼ng BC dµi? m - Bµi to¸n hái g×?. - AB dµi 1,84m. - BC dµi 2,45m - Đờng gấp khúc đó dài bao nhiªu m - Muốn tính độ dài của đờng gấp - Ta tính tổng độ dài của hai đoạn khóc ta lµm ntn? th¼ng AB vµ BC - Hai đờng gấp khúc có độ dài bao - Ta thùc hiÖn phÐp céng 1,84m + nhiªu ta lµm ntn? 2,45m - Thùc hiÖn phÐp céng - Líp lµm nh¸p 1,84 + 2,45 =?(m) - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn 1,84 = 184cm 184 245 cm 429. 2,45 = 245 429 cm = 4,29m - HS quan s¸t, thùc hiÖn phÐp céng. - Hớng dẫn HS đặt tính và thực hiện 1,84 + 2,45 4,29 - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng hai - §Æt tÝnh råi tÝnh nh phÐp céng c¸c sè thËp ph©n sè tù nhiªn, viÕt dÊu phÈy ë tæng th¼ng víi c¸c dÊu phÈy cña c¸c sè h¹ng. b. VD2: 15,9 + 8,75 = ? - Mét HS lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p - Cùng HS nhận xét, chốt, trao đổi 15,9 + c¸ch lµm vµ kÕt qu¶. 8,75 24,65 - Muèn céng hai sè thËp ph©n ta - 1 sè HS nªu miÖng lµm ntn? Chèt: - Muèn céng hai sè thËp ph©n ta lµm nh sau: - ViÕt sè h¹ng nµy díi sè h¹ng kia sao cho c¸c ch÷ sè ë cïng hµng th¼ng cét víi nhau. - Céng nh céng sè tù nhiªn - ViÕt dÊu phÈy ë tæng th¼ng cét víi c¸c dÊu phÈy cña c¸c sè h¹ng Bµi 1(50):TÝnh. - 1 HS đọc yêu cầu bài.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cïng HS nhËn xÐt chung - Yªu cÇu HS tr×nh bµy c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh. Bµi 2 (50): §Æt tÝnh råi tÝnh - Cùng HS nhận xét cách đặt tính vµ yªu cÇu HS tr×nh bµy c¸ch thùc hiÖn - Cïng HS nhËn xÐt chèt ý bµi lµm đúng.. - Líp lµm b¶ng con - 4 HS lªn b¶ng ch÷a a.. 58,2 + 24,3 82,5. Bµi 3(50): Gi¶i bµi to¸n - Cho HS nªu c¸ch lµm - Yªu cÇu HS lµm bµo vë - Thu chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt. - Cùng HS nhận xét , trao đổi , chốt bài đúng.. b. 19,36 + 4,08 23,44. - HS đọc yêu cầu, làm bài vào nháp - HS ch÷a bµi 7,8 34,82 + 9,6 + 9,75 17,4 44,57 - 1 HS đọc yêu cầu bài toán - Nªu miÖng c¸ nh©n - C¶ líp lµm bµi - 1 HS ch÷a bµi Bµi gi¶i TiÕn c©n nÆng lµ: 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) §¸p sè: 37,4 kg. III. Cñng cè dÆn dß. - Muèn céng hai sè thËp ph©n ta lµm ntn? - NhËn xÐt tiÕt häc: vÒ nhµ häc thuéc quy t¾c céng 2 sè thËp ph©n. TiÕt 4:. §Þa lý. N«ng nghiÖp (87) I. Môc tiªu:. - Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiÖp ë níc ta:  Trång trät lµ ngµnh chÝnh cña n«ng nghiÖp.  Lúa gạo đợc trồng nhiều ở các đồng bằng, cây công nghiệp đợc trồng nhiÒu ë miÒn nói vµ cao nguyªn.  Lợn, gia cầm đợc nuôi nhiều ở đồng bằng; trâu, bò, dê đợc nuôi nhiều ë miÒn nói vµ cao nguyªn. - Biết nớc ta trồng nhiều loại cây, trong đó lúa gạo đợc trồng nhiều nhất. - Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chÝnh ë níc ta. (lóa g¹o, cµ phª, cao su, chÌ; tr©u, bß, lîn). - Sử dụng lợc đồ để bớc đầu để bớc đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của nông nghiệp: lúa gạo ở đồng bằng; cây công nghiệp ở vùng núi, cao nguyên; trâu, bò ở vùng núi, gia cầm ở đồng bằng. - HS kh¸ giái:  Giải thích vì sao số lợng gia súc, gia cầm ngày càng tăng: do đảm bảo nguån thøc ¨n.  Gi¶i thÝch v× sao c©y trång níc ta chñ yÕu lµ c©y sø nãng: v× khÝ hËu nãng Èm. II. §å dïng d¹y häc. - Bản đồ kinh tế Việt Nam. - Tranh ¶nh vÒ c¸c vïng trång lóa, c©y c«ng nghiÖp c©y ¨n qu¶ ë níc ta. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - Níc ta cã bao nhiªu d©n téc ? D©n. - 2 HS nªu, líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> tộc nào đông nhất ? - Phân bố dân c ở nớc ta có đặc ®iÓm g× ? - GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm B. Bµi míi * Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng ®Çu bµi 1. Ngµnh trång trät * Hoạt động 2: Vai trò của ngành trång trät. - Tổ chức HS đọc thầm SGK (87) - Líp thùc hiÖn - Ngµnh trång trät cã vai trß nh thÕ - Trång trät lµ ngµnh s¶n xuÊt chÝnh nµo trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp ë níc trong n«ng nghiÖp. ta? - ë níc ta trång trät ph¸t triÓn h¬n ch¨n nu«i. - NhËn xÐt, chèt ý :Trång trät lµ ngµnh s¶n xuÊt chÝnh trong n«ng nghiÖp cña níc ta. Trång trät níc ta ph¸t triÓn m¹nh h¬n ch¨n nu«i, ch¨n nuôi đang đợc chú trọng phát triển. * Hoạt động 2: Các loại cây và đặc ®iÓm chÝnh cña c©y trång ViÖt Nam. -Hoạt động nhóm 2 - Cho hs hoạt động nhóm theo Y/ C sau: - Quan s¸t h×nh 1 tr¶ lêi, c©u hái - §¹i diÖn nhãm lÇn lît tr¶ lêi c©u môc 1: hỏi, nhận xét, trao đổi bổ sung. - GV nhận xét kết luận: Do ảnh hởng của khí hậu nhiệt đới gió mùa nớc ta trồng loại cây, trong đó lúa gạo lµ nhiÒu nhÊt, c©y c«ng nghiÖp vµ c©y ăn quả cũng đang đợc chú ý phát triển. - V× sao c©y trång níc ta chñ yÕu lµ - Vì nớc ta có khí hậu nhiệt đới c©y xø nãng ? - Nớc ta đợc những thành tựu gì - §ñ ¨n, d g¹o, xuÊt khÈu. trong viÖc trång lóa g¹o - NhËn xÐt chèt l¹i: ViÖt Nam trë thµnh mét trong nh÷ng níc xuÊt khÈu gạo hàng đầu thế giới (chỉ đứng sau Th¸i Lan) * Hoạt động 3: Sự phân bố cây trång ë níc ta. - Quan s¸t h×nh 1 vµ vèn hiÓu biÕt, - HS chỉ bản đồ về vùng phân bố tr¶ lêi cña 1 sè c©y trång chñ yÕu ë níc ta. - NhËn xÐt kÕt luËn : - Cây lúa đợc trồng nhiều ở các đồng bằng, nhiều nhất là đồng bằng Nam Bé. C©y n«ng nghiÖp l©u n¨m trång nhiÒu ë vïng nói. C©y chÌ trång nhiÒu ë vïng nói phÝa B¾c. C©y cµ phª đợc trồng nhiều ở Tây Nguyên. Cây ăn quả đợc trồng nhiều ở đồng bằng Nam Bộ., đồng bằng Bắc Bộ ,vùng núi phía B¾c. 2. Ngµnh ch¨n nu«i * Hoạt động 4: Làm việc cả lớp - V× sao sè lîng gia sóc gia cÇm - Do nguån thøc ¨n do ch¨n nu«i.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ngµy cµng t¨ng ?. ngày càng đợc đảm bảo; ngô, khoai, s¾n, thøc ¨n chÕ biÕn s½n. Nhu cÇu thÞt trøng s÷a cña nh©n d©n ngµy cµng nhiÒu thóc ®Èy ngµnh ch¨n nu«i ngµy cµng ph¸t triÓn. - KÓ tªn mét sè vËt nu«i ë níc ta? - Tr©u, bß, lîn, gia cÇm. - Dùa vµo h×nh 1 cho biÕt vËt nu«i ë - Trâu bò đợc nuôi nhiều ở miền níc ta nu«i nhiÒu ë ®©u? nói. - Lợn gà đợc nuôi nhiều ở đồng b»ng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt ý chÝnh - §äc môc bµi häc IV. Cñng cè dÆn dß. - KÓ mét sè c©y trång chÝnh ë níc ta, lo¹i c©y nµo trång nhiÒu nhÊt? NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 11 Thø 5 TiÕt 1:. Tập đọc. ¤n tËp gi÷a kú I (tiÕt 5) I. Mục đích yêu cầu. 1. Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm tập đọc và HTL. Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc nh tiÕt 1. 2. Nêu đợc một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bớc đầu có giọng đọc phù hợp. 3. HS khá, giỏi thể hiện đợc tính cách của các nhân vật trong vở kịch. II. §å dïng d¹y häc. - Phiếu viết tên bài tập đọc tiết 1 III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng thực hiện nh tiết 1 3. Bµi tËp Bµi tËp 2 - Nªu tÝnh c¸ch nh©n vËt trong vë kÞch lßng d©n - GV cïng HS nhËn xÐt, chèt ý đúng VD: LÝnh: Hèng h¸ch Cai: X¶o quyÖt, vßi vÜnh D× n¨m: b×nh tÜnh, nhanh trÝ, kh«n khÐo, dòng c¶m b¶o vÖ c¸n bé An: Th«ng minh, nhanh trÝ, biÕt lµm cho kẻ địch không nghi ngờ Chó c¸n bé: b×nh tÜnh, tù tin, tin tëng vµo lßng d©n - DiÔn 1 trong 2 phÇn vë kÞch lßng d©n - Chia líp thµnh 3 nhãm - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n, nhãm diÔn xuÊt giái. - HS đọc yêu cầu bài - HS yªu cÇu bµi - HS đọc thầm vở kịch và lần lợt nªu tÝnh c¸ch tõng nh©n vËt. IV. Cñng cè, dÆn dß. NhËn xÐt tiÕt häc: ChuÈn bÞ «n tiÕt sau. - Mçi nhãm chän diÔn 1 phÇn - Mçi nhãm chän diÔn 1 phÇn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 3:. TËp lµm v¨n. ¤n tËp gi÷a kú I (tiÕt 6). I. Mục đích yêu cầu. 1. Tìm đợc từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu BT1, BT2. (Chän 3 trong 5 môc a,b,c,d,e). 2. Đặt đợc câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT3, BT4). 3. HS khá giỏi thực hiện đợc toàn bộ BT2. II. §å dïng d¹y häc. - GiÊy t« ki vµ bót d¹ III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi- Ghi b¶ng ®Çu bµi 2. Bµi tËp Bµi tËp 1: Thay tõ in ®Ëm trong đoạn văn bằng các từ đồng nghĩa cho - 1 HS đọc yêu cầu bài tập chÝnh x¸c h¬n. - Tæ chøc HS tù lµm bµi vµ nªu - LÇn lît HS nªu tõng c©u vµ thay miÖng từng từ, lớp nhận xét, trao đổi - Nhận xét chốt từ đúng VD: - GV nhận xét chốt ý đúng Bª → bng: v× chÐn níc nhÑ kh«ng cÇn bª B¶o → mêi: v× ch¸u b¶o «ng lµ thiếu lễ độ Vß → xoa: v× kh«ng thÓ hiÖn đúng hành động của ông vuốt tay nhẹ nhµng trªn tãc ch¸u - Thùc hµnh → lµm: v× kh«ng hîp víi viÖc gi¶i quyÕt mét nhiÖm vô cô thÓ nh bµi tËp. Bµi 2: T×m tõ tr¸i nghÜa thÝch hîp - 1 HS đọc yêu cầu của bài 2 víi mçi « trèng. - Tổ chức HS trao đổi cả lớp - HS đọc yêu cầu bài, trao đổi N2 - GV nhËn xÐt chung, chèt c©u a. Một miếng khi đói bằng một gói đúng khi no. b. §oµn kÕt lµ sèng, chia rÏ lµ chÕt c. Th¾ng kh«ng kiªu, b¹i kh«ng n¶n d. Nãi lêi ph¶i gi÷ lÊy lêi, §õng nh con bím ®Ëu råi l¹i bay. e. Tèt gç h¬n tèt níc s¬n Xấu ngời đẹp nết còn hơn đẹp ngời. Bài 3: Đặt câu để phân biệt 2 từ - 1 HS nªu yªu cÇu đồng âm - HS lµm bµi vµo vë Đặt câu để phân biệt hai từ đồng - 1 sè HS viÕt phiÕu âm: giá ( giá tiền) giá ( giá để đồ vật) - Nªu miÖng, d¸n phiÕu, líp nhËn xét trao đổi VD: - QuyÓn truyÖn nµy gi¸ bao nhiªu tiÒn ? - Trªn gi¸ s¸ch cña Lan cã nhiÒu truyÖn hay. Bµi 4: §Æt c©u víi mçi nghÜa díi - 1 HS đọc yêu cầu bài 4 đây của từ đánh - Cho líp lµm vµo VBT - Líp lµm vµo VBT. - Thu chÊm mét sè bµi - 1 sè em lªn b¶ng lµm - Tr×nh bµy VD: - GV cùng HS nhận xét chốt đúng a. Bố em không bao giờ đánh con..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b. Nam đánh trống rất giỏi. c. Em thờng đánh ấm chén giúp mẹ.. IV. Cñng cè dÆn dß. NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ häc vµ chuÈn bÞ kiÓm tra gi÷a kú I.. TiÕt 1:. To¸n. LuyÖn tËp (52) I. Môc tiªu. - BiÕt céng c¸c sè thËp ph©n. - BiÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. - Gi¶i to¸n cã néi dung h×nh häc. - Làm đợc BT1; BT2a,c; BT3 II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô kÎ b¶ng BT 1. - B¶ng nhãm BT 2 III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - Muèn céng 2 sè thËp ph©n ta lµm ntn? LÊy vÝ dô vµ thùc hiÖn? - NhËn xÐt chung, ghi ®iÓm B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng ®Çu bµi 2. LuyÖn tËp Bµi 1(50): TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a. - Nªu yªu cÇu, treo b¶ng kÎ s½n híng dÉn hs lµm bµi. - 2 HS nªu vµ lÊy vÝ dô - Líp cïng lµm - L¾ng nghe, ghi vë ®Çu bµi - 1 HS nêu yêu cầu của đề bài - Theo dâi, l¾ng nghe - HS thùc hiÖn vµo nh¸p - 3 HS lên bảng làm 3 cột đến dòng a+b. a b a+b b+a. 5,7 6,24 5,7+6,24=11,94 6,24+5,7=11,94. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ a+b vµ b+a - Yªu cÇu HS rót ra quy t¾c cña b+a ë b¶ng trªn. 14,9 4,36 14,9+4,36=19,26 4,36+14,9=19,26. 0,53 3,09 0,53+3,09=3,62 3,09+0,53=3,62. - Hai tæng nµy cã gi¸ trÞ b»ng nhau - HS nªu a+b = b+a. - HS nªu - Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng ấy không thay đổi - Từ đó ta rút ra quy tắc a+b=b+a - HS nªu quy t¾c SGK/50 Bµi 2 (50) : Thùc hiÖn phÐp céng - 1 HS đọc yêu cầu rồi dùng tính chất giao hoán để thử l¹i. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ thö l¹i - 1 HS đọc đầu bài - Líp lµm nh¸p - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Cùng HS nhận xét, chốt lại đúng a. 9,46 3,8.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + 3,8 13,26. Thö l¹i. 9,46 13,26. c. 0,07 0,09 + 0,09 Thö l¹i + 0,07 0,16 0,16 Bµi 3(51): Gi¶i bµi to¸n - 1 HS đọc đề bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng 16,34m, chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 8,32m - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Tính chu vi hình chữ nhật đó - Cho HS tãm t¾t Tãm t¾t ChiÒu réng: 16,34m ChiÒu dµi h¬n chiÒu réng: 8,32m Chu vi: …. m ? - Cho hs lµm bµi trªn b¶ng nhãm - Lµm viÖc nhãm 4 Bµi gi¶i ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (24,66 + 16,34) x 2 = 82(m) - NhËn xÐt, cho ®iÓm c¸c nhãm §¸p sè: 82m Bµi 4(51): Gi¶i bµi to¸n (HS kh¸) - 1 HS đọc đề bài toán - Hớng dẫn hs khai thác đề toán, rồi - L¾ng nghe, t×m c¸ch lµm bµi lµm bµi vµo vë. - Mêi 1 hs nªu miÖng c¸ch lµm - 1 hs nªu miÖng c¸ nh©n Bµi gi¶i Số mét vải cửa hàng đã bán trong hai tuÇn lÔ lµ: 314,78 + 525,22 = 840 (m) - Thu vë chÊm bµi, ch÷a nhËn xÐt Tæng sè ngµy trong 2 tuÇn lÔ lµ: 7 x 2 = 14 (ngµy) Trung b×nh mçi ngµy cöa hµng b¸n đợc số mét vải là: 840 : 14 = 60(m) §¸p sè: 60m IV. Cñng cè dÆn dß. - Muèn céng hai sè thËp ph©n ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ vµ chuÈn bÞ bµi Tæng nhiÒu sè thËp ph©n (51).. TiÕt 3:. Khoa häc. ¤n tËp: con ngêi vµ søc khoÎ(42). I. Môc tiªu:. - HS «n tËp kiÕn thøc vÒ: - §Æc ®iÓm sinh häc vµ mèi quan hÖ x· héi ë tuæi d¹y th×. II. §å dïng d¹y häc: - Sơ đồ trang 42 SGK. Sơ đồ trang 43 kẻ sẵn - GiÊy, bót d¹ III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò. - Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai n¹n giao th«ng ? - Nªu 1 sè biÖn ph¸p an toµn giao th«ng ? - NhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. - 2 HS nªu, líp nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi, nªu M§ YC giê häc 1. Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Môc tiªu: ¤n l¹i cho häc sinh mét sè kiÕn thøc trong bµi; nam hay n÷, tõ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì * C¸ch tiÕn hµnh - Tổ chức HS trao đổi theo cặp 3 - Tõng cÆp thùc hiÖn yªu cÇu SGK - Vẽ sơ đồ lên bảng - Yªu cÇu 1: 2 HS lªn b¶ng hoµn thiện sơ đồ. - Tr×nh bµy - Tuæi dËy th× ë n÷ 10 - 15 tuæi - Tuæi dËy th× ë nam 13 - 17 tuæi - Yêu cầu 2: Phần d là phần đúng nhÊt. - Yêu cầu 3: Phần c kà phần đúng nhÊt. - Nhận xét, chốt đúng - HS nh¾c l¹i - Trß ch¬i ai nhanh h¬n 2. Hoạt động 2: * Môc tiªu: Häc sinh viÕt hoÆc vÏ đợc sơ đồ cách phòng tránh một trong các bệnh đã học. * C¸ch tiÕn hµnh - Treo sơ đồ đã kẻ sẵn nh ở T(43) - HS quan s¸t - Tổ chức HS hoạt động nhóm - Chia líp thµnh 3 nhãm Hoạt động nhóm 5: Nhóm trởng ®iÒu khiÓn. - Ph¸t phiÕu, bót vµ giao nhiÖm vô - Chọn 1 số bệnh và vẽ sơ đồ phòng - Vẽ sơ đồ phòng tránh bệnh sốt rét tránh các bệnh đó - Vẽ sơ đồ phòng tránh bệnh sốt xuÊt huyÕt - Vẽ sơ đồ phòng tránh bệnh viêm n·o. - Nhóm nào xong trớc là nhóm đó - Theo sơ đồ, đại diện trình bày lớp th¾ng cuéc nhận xét, trao đổi - GV chèt, khen nhãm th¾ng cuéc - HS nh¾c l¹i c¸ch phßng tr¸nh tõng bÖnh. a. C¸ch phßng bÖnh sèt rÐt - Em h·y nªu c¸ch phßng bÖnh sèt - Tæng vÖ sinh, kh¬i th«ng cèng rÐt ? rãnh, dọn sạch nớc đọng, vũng lầy, ch«n kÝn níc th¶i, phun thuèc trõ muçi. - DiÖt muçi diÖt bä gËy - Uèng thuèc phßng bÖnh - Chống muỗi đốt, mắc màn khi đi ngñ, mÆc quÇn ¸o dµi vµo buæi tèi. b. C¸ch phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt - Em h·y nªu c¸ch phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt ?. - Gi÷ vÖ sinh m«i trêng xung quanh + QuÐt dän s¹ch sÏ + Kh¬i th«ng cèng r·nh + §Ëy n¾p chum, v¹i bÓ níc - Gi÷ vÖ sinh nhµ ë + QuÐt dän nhµ cöa s¹ch sÏ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + M¾c quÇn ¸o gän gµng + GiÆt quÇn ¸o s¹ch sÏ - DiÖt muçi diÖt bä gËy - Chống muỗi đốt - M¾c mµn khi ®i ngñ c. C¸ch phßng bÖnh viªm n·o - Nªu c¸ch phßng bÖnh. - Gi÷ vÖ sinh m«i trêng xung quanh + Không để ao tù nớc đọng - Gi÷ vÖ sinh nhµ ë + Chuång gia sóc ë xa n¬i ë + Dän vÖ sinh s¹ch sÏ + Ch«n r¸c th¶i - DiÖt muçi, diÖt bä gËy - Tiªm chñng, m¾c mµn khi ®i ngñ.. d. C¸ch phßng tr¸nh HIV/AIDS - Nªu c¸ch phßng tr¸nh HIV. - XÐt nghiÖm m¸u tríc khi truyÒn - Thùc hiÖn nÕp sèng lµnh m¹nh, chung thuû - Phô n÷ nhiÔm HIV kh«ng nªn cã con. - Kh«ng dïng chung b¬m kim tiªm - Kh«ng sö dông ma tuý. IV. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc kÜ bµi ë nhµ. Thø 6 TiÕt 2:. LuyÖn tõ vµ c©u. Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu ( Theo đề chung của trờng) TiÕt 2:. TËp lµm v¨n. KiÓm tra viÕt chÝnh t¶, tËp lµm v¨n (Theo đề chung của trờng). TiÕt 1:. To¸n. Tæng nhiÒu sè thËp ph©n (51) I. Môc tiªu:. - BiÕt tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n. - BiÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n - Biết vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất. - Làm đợc BT1a,b; BT2; BT3a,c. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng con BT1, B¶ng phô kÎ s½n b¶ng BT2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - Muèn céng hai sè thËp ph©n ta lµm nh thÕ nµo ? LÊy vÝ dô vµ thùc hiÖn. - NhËn xÐt chung, ghi ®iÓm B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn HS tù tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n a. VÝ dô1: Nªu vÝ dô SGK vµ nªu yªu cÇu thùc hµnh 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? (1) - Nêu cách đặt tính - Yªu cÇu tù tÝnh - GV cïng häc sinh nhËn xÐt, chèt đúng trao đổi, nhắc lại cách đặt tính và tÝnh. - 3 HS nªu vµ lÊy vÝ dô - Líp nhËn xÐt. - ViÕt lÇn lît c¸c sè h¹ng sao cho c¸c ch÷ sè cïng 1 hµng th¼ng cét víi nhau - 1HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p. 27,5 + 36,75 14,5 78,75 - So s¸nh c¸ch tÝnh tæng nhiÒu sè - Giống nhau về cách đặt tính và thËp ph©n víi c¸ch tÝnh tæng cña 2 sè thùc hiÖn phÐp céng thËp ph©n. - Kh¸c nhau cã 3 phÐp tÝnh vµ 2 phÐp tÝnh. b. Bµi to¸n: GV nªu bµi to¸n, vÏ - HS nªu yªu cÇu bµi h×nh - Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c - Céng sè ®o ba c¹nh víi nhau. ta lµm nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - 1HS lªn b¶ng ch÷a, líp lµm nh¸p - GV cïng HS nhËn xÐt, chèt bµi Bµi gi¶i đúng Chu vi cña h×nh tam gi¸c lµ: 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) §¸p sè: 24,95 dm 3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - 1 Học sinh đọc yêu cầu - Đọc cho hs từng ý để hs làm bảng Lµm bµi vµo b¶ng con con. NhËn xÐt chung, ch÷a bµi 5,27 6,4 + 14,35 + 18,36 9,25 52 28,87 76,76 Bµi 2 (52):TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ - 1 hs nªu yªu cÇu cña bµi - Treo b¶ng phô d· kÎ s½n nh SGK - HS thùc hiÖn vµo nh¸p - 2HS nªu lªn b¶ng lµm mét cét (a+b) + c - Cïng HS nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ a b c 2,5 6,8 1,2 1,34 0,52 4. (a + b) + c (2,5 + 6,8) + 1,2 = 9,3 +1,2 = 10,5 (1,34 + 0,52) + 4 = 1,86 + 4 = 5,86. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶. a + (b + c) (2,5 + 6,8) + 1,2 = 10,5 1,34+(0,52+4)=1,34+4,52=5,86. - 2 HS nªu: (a+b) +c = a + (b+c).

<span class='text_page_counter'>(22)</span> (a+b) + c vµ a + (b+c) - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ cña a+ (b+c) ë trªn b¶ng ? - Từ đó rút ra quy tắc (a+b) + c = a + (b+c) Bµi 3(52) : Sö dông tÝnh chÊt giao hoán và tính chất kết hợp để tính.. - 1 HS nªu quy t¾c SGK/52 - 1 HS nh¾c l¹i - 1 HS đọc yêu cầu bài. - Lµm bµi vµo vë. - Lớp đổi chéo vở kiểm tra.. - Thu chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt - Cùng HS nhận xét chốt bài đúng, a.12,7+5,89+1,3 = 12,7+1,3+ 5,89 trao đổi cách làm bài = 14 + 5,89 = 19,89 - Em đã sử dụng tính chất nào khi c. 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = lµm bµi (5,75 + 4,25) + (7,8+1,2) = 10 + 9 = 19 IV. Cñng cè dÆn dß. - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp trong phÐp céng c¸c sè thËp ph©n - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp (52) TiÕt 5:. Sinh ho¹t líp. NhËn xÐt trong tuÇn 10 I. Yªu cÇu. - Học sinh nhận ra những u điểm và tồn tại trong mọi hoạt động của tuÇn 10. - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c ph¶i trong tuÇn II. ChuÈn bÞ. - Sæ biªn b¶n sinh ho¹t líp. - Sæ theo dâi thi ®ua hµng ngµy. III. Lªn líp. 1. NhËn xÐt chung - Duy tr× tØ lÖ chuyªn cÇn cao, trong tuÇn kh«ng cã HS nghØ häc. - Duy trì học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn. - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp cña trêng, líp. - KT§K gi÷a häc kú I nghiªm tóc. - VÖ sinh líp häc, th©n thÓ s¹ch sÏ Tån t¹i: - Mét sè em nam ý thøc tù qu¶n vµ tù rÌn luyÖn cßn yÕu. - Lêi häc bµi vµ lµm bµi. - Đi học quên đồ dùng. 2. Ph¬ng híng tuÇn 11 - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i cña tuÇn 10 - TiÕp tôc rÌn ch÷ vµ kü n¨ng tÝnh to¸n cho 1 sè häc sinh. - RÌn kÜ n¨ng viÕt. Tổ trưởng -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Chuyeân moân ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> ----------------------------------------------------------. ----------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>