tiet 33 do thi ham so y ax

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo Viên : Trương Văn Quy. Chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ: Hàm số y= f(x) đợc cho bằng bảng sau: x y. -2 3. -1 2. 0 -1. 0,5 1. 1,5 -2. a) Ta cã:a)ViÕt {(-2;3)tËp , (-1;2) , (0;-1) , (0,5;1) ,cÆp (1,5;-2) }trÞ t¬ng hîp { (x;y) } c¸c gi¸ b) §¸nh dÊu c¸c ®iÓm: M (-2;3), N(-1;2), P(0;-1), Q (0,5;1), R (1,5;-2). ứng của x và y xác địnhy hàm số trên;. -1. Q. O -1. 0,5 1 1,5 2. P. -------------. --------------. -2. 1 ---. ------. ---------------------. ---------------b) §¸nh dÊu M c¸c ®iÓm cã 3 tọa độ là các cặp số trªn lªn hÖ trôc to¹ độ Oxy. N -----2. -2 ------------. R. x.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1) §å thị cña hµm sè lµ g×? Kh¸i niÖm: §å thÞ cña hµm sè y=f(x) lµ tËp hîp tÊt c¶ c¸c ®iÓm biÓu diÔn c¸c cÆp gi¸ trÞ t¬ng øng (x;y) trªn mÆt phẳng toạ độ.. -1. 0. 0,5. 1,5. y. 3. 2. -1. 1. -2. a)ViÕt tËp hîpy { (x;y) } c¸c cÆp gi¸ M trÞ----------------t¬ng øng3 cña x vµ y x¸c định hàm số trên; N ------- 2 b)Vẽ hệ trục1 tọa---độ Q Oxy và đ¸nh dấu các điểm có tọa độ là các cặp sè trªn. x -1 O 0,5 1 1,5 2 -2 -1 P -2. -------------. + Đánh dấu các điểm có tọa độ là các cặp giá trị tương ứng (x;y) lªn hệ trục toạ độ Oxy.. -2. -------. + Vẽ hệ trục toạ độ Oxy.. x. --------------. + LiÖt kª c¸c cÆp gi¸ trÞ t¬ng øng của x và y xác định trên hàm số.. bằng bảng sau:. ---------------------. C¸ch vÏ:. Vẽsèđồ thị hàm số y=f(x) đượcsau: cho Hµm y=f(x) đợc cho b»ng b¶ng ?1Vi dụ:. -------------. R.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 9. 1 -2. --------------. ----------------------------. (2 ; 4). KiÓm tra b»ng thíc th¼ng xem c¸c điểm còn lại có nằm trên đờng thẳng đó hay kh«ng?. -1 O -1. -------. -2 -3. Cm. 1. y= 2x. 2. -----------------. 6. --------------. 2 --------. a) ViÕt n¨m cÆp sè (x;y) víi x= -2; -1; 0; 1; 2; b) Biểu diễn các cặp số đó trên mặt phẳng toạ độ Oxy; c) Vẽ đờng thẳng qua hai điểm (-2 ; -4) ;. Gi¶i: a) N¨m cÆp sè: (-2;-4), (-1;-2), (0;0), (1;2), (2;4). 8. 7. Cho hµm sè y=2x. -----------------------------. 3. 3. ?2. 4. x. 5. 2) §å thÞ cña hµm sè y=ax (a=0). c). 4. (Sgk/69). y. b). ------------------. 1) §å thÞ cña hµm sè lµ g×?. -4. 1. 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> y. 2. §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0) lµ mét đờng thẳng đi qua gốc tọa độ.. 1. ?3 Từ khẳng định trên, để vẽ đồ thị cña hµm sè y=ax(a=0) ta cÇn biÕt mấy điểm thuộc đồ thị?. -1 ---------. -------------------------. -2. O -1. ---- -2. -3. ------------- -4. y= 2x. 1. 2. 3. x. 2) §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0). KÕt luËn:. -------------. a y=. 4. ---------------------------. (Sgk/69). ------------------. 1) §å thÞ cña hµm sè lµ g×?. -------. ax = y. x.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1) §å thÞ cña hµm sè lµ g×?. b). y. (Sgk/69). 2) §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0). 4. KÕt luËn:. 3 2. ?4 XÐt hµm sè y = 0,5x 5x , a)H·y t×m mét ®iÓm A kh¸c gèc O 0 y= thuộc đồ thị của hàm số trên.. b) Đờng thẳng OA có phải là đồ thị cña hµm sè y = 0,5x hay kh«ng?. Gi¶i: a) Cho x=2 ta đợc y=1 => A(2 ; 1). 1 -2. -1. O -1 -2 -3 -4. A. -----------------. -------. §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0) lµ mét đờng thẳng đi qua gốc tọa độ.. 1. 2. x.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1) §å thÞ cña hµm sè lµ g×?. y. (Sgk/69). 4. 2) §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0) KÕt luËn:. 2 1. -2. Vì đồ thị của hàm số y=ax(a=0) là một đờng thẳng đi qua gốc tọa độ nên ta chỉ cần xác định Qua vµ ?4thuéc em h·y nªukh¸c c¸ch®iÓm vÏ gèc O. thªm mét?3®iÓm đồ thị thÞ ta cñacho hµm sè y=ax(a 0) ?0 vµ t×m Muốnđồvậy, x mét gi¸ trÞ =kh¸c gi¸ trÞ t¬ng cña y. Cặp giá trị đó là tọa độ của điểm thứ hai.. A. -------------. ------------. y0. §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0) lµ mét đờng thẳng đi qua gốc tọa độ. NhËn xÐt:. aaxx = yy=. 3. -1. O -1 -2 -3 -4. 1. x0. 2. x.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1) §å thÞ cña hµm sè lµ g×? (Sgk/69). 2) §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0) KÕt luËn:. VÝ dô: Vẽ đồ thị của hàm số y = -1,5x Gi¶i: Vẽ hệ trục tọa độ Oxy. Víi x = -2 th× y =3 => A(-2 ; 3). §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0) lµ mét đờng thẳng đi qua gốc tọa độ.. -2. 2 1 -1. O -1. -3. 2. ,5x -1. -2. 1. y=. Vì đồ thị của hàm số y=ax là một đờng thẳng đi qua gốc tọa độ nên ta chỉ cần xác định thêm một điểm thuộc đồ thị kh¸c ®iÓm gèc O. Muèn vËy, ta cho x mét gi¸ trÞ kh¸c 0 vµ t×m gi¸ trÞ t¬ng cña y. Cặp giá trị đó là tọa độ của điểm thứ hai.. A --------------------------------------. NhËn xÐt:. y 3. x.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> (Sgk/69). 2) §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0) KÕt luËn: §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0) lµ mét đờng thẳng đi qua gốc tọa độ.. Bài tập áp dụng: Bµi39(SGK): VÏ trªn cïng mét hÖ trục toạ độ Oxy đồ thị các hàm số b) y = 3x I vµ III sau: c) y = -2x II vµ IV ? §å thÞ cña c¸c hµm sè này đi qua nh÷ng gãc phÇn t nµo cña mÆt ph¼ng toạ độ Oxy -2x y=. NhËn xÐt: Vì đồ thị của hàm số y=ax là một đờng thẳng đi qua gốc tọa độ nên ta chỉ cần xác định thêm một điểm thuộc đồ thị kh¸c ®iÓm gèc O. Muèn vËy, ta cho x mét gi¸ trÞ kh¸c 0 vµ t×m gi¸ trÞ t¬ng cña y. Cặp giá trị đó là tọa độ của điểm thứ hai.. y 3. II. y=3 x. 1) §å thÞ cña hµm sè lµ g×?. I. 2 1. -2. III. -1. O -1 -2 -3. 1. 2. IV. x.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1) §å thÞ cña hµm sè lµ g×? ( Sgk/69 ) 2) §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0) KÕt luËn: §å thÞ cña hµm sè y=ax(a=0) lµ mét đờng thẳng đi qua gốc tọa độ.. Đồ thị hàm số dạng y = ax(a=0) y. a<0. 3. II. a>0. 2. I. 1. NhËn xÐt: -2. Vì đồ thị của hàm số y=ax là một đờng thẳng đi qua gốc tọa độ nên ta chỉ cần xác định thêm một điểm thuộc đồ thị kh¸c ®iÓm gèc O. Muèn vËy, ta cho x mét gi¸ trÞ kh¸c 0 vµ t×m gi¸ trÞ t¬ng cña y. Cặp giá trị đó là tọa độ của điểm thứ hai.. III. -1. O -1 -2 -3. 1. 2. IV. x.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HƯƠNG DẪN VỀ NHÀ:  Bài vừa học: -Vẽ sơ đồ tư duy bài vừa học..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Khái niệm. Đồ thị của hàm số. Cách ve. Liệt kê các cặp giá trị tương ứng (x;y) của hàm số đã cho. Ve hệ trục tọa độ Oxy.. §¸nh dÊu c¸c ®iÓm cã tọa độ là các cặp giá trị tương ứng (x;y) lên hệ trục toạ độ Oxy.. Nội dung bài học. Đồ thị của hàm số y=ax (a=0). Kết luận. Cách ve. Xác định một điểm tọa độ thứ hai của hàm số Khác điểm tọa độ gốc O. Ve đường thẳng đi qua điểm tọa độ gốc O và điểm tọa độ thứ hai vừa xác định..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HƯƠNG DẪN VỀ NHÀ:  Bài vừa học: -Vẽ sơ đồ tư duy bài vừa học. - Làm bài tập 39a,d; 41(sgk/71;72).. Bài sắp học: Luyện tập “ Đồ thị hàm số y=ax (a=0)”. - Chuẩn bị trước bài tập 42;44 (sgk/72;73). - Dụng cụ học tập: Thước thẳng có chia khoảng, êke..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span>