tuan13ckt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012. Buổi sáng Chào cờ _____________________________________________ Bài51 Ôn tập. Häc vÇn: I. Mục tiêu - HS đọc được các vần có kết thúc bằng n các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến 51 - Viết được các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến 51 - Nghe hiểu và kể lại 1 đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần - HS khá giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh II. Chuẩn bị: - Bảng ôn, tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ - Đọc viết từ ứng dụng và câu ứng dụng - Lên bảng thực hiện y/c bài uôn, ươn - Nhận xét 3. Bài mới Tiết 1 a) Giới thiệu bài b) Ôn tập + Các vần vừa học -Treo bảng ôn - Lên chỉ các vần vừa học trong tuần -Đọc âm vần - Chỉ chữ + Ghép chữ và vần thành tiếng - Hướng dẫn HS ghép âm ở cột dọc với - Ghép các âm ở bảng ôn để đọc vần âm ở hàng ngang để tạo thành vần - Đọc các vần ở bảng ôn - Nhận xét sửa sai c) Đọc từ ngữ ứng dụng GV viết từ ứng dụng lên bảng - Đọc các từ ngữ ứng dụng - Giải nghĩa từ - Đọc mẫu d) Tập viết - Viết mẫu và hướng dẫn viết các từ - Viết bảng con cuồn cuộn, con vượn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nhận xét Tiết 2 4. Luyện tập a) Luyện đọc * Luyện đọc bài ở tiết 1 - Sửa phát âm cho hs Luyện đọc câu ứng dụng Cho HS quan sát tranh và nêu nhận xét - Giới thiệu câu ứng dụng - Đọc mẫu câu ứng dụng b) Luyện viết: GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách trình bày - Theo dõi nhắc nhở hs c) Kể chuyện -Treo tranh Cho HS quan sát - Kể chuyện kèm theo tranh minh hoạ (2, 3 lần) - Nhận xét và khen những em kể tốt 5. Củng cố dặn dò - Tìm tiếng hoặc từ có vần vừa ôn Dặn dò : HS về nhà đọc lại bài, xem bài sau Nhận xét giờ học. - Đọc các tiếng trong bảng ôn - Đọc các từ ứng dụng - Nhận xét tranh Đọc cá nhân đồng thanh - Viết vào vở tập viết cuồn cuộn, con vượn - Chia phần - Theo dõi, lắng nghe - Thảo luận nhóm cử đại diện kể. HS tìm và nêu ____________________________________________ Tiếng Việt: Ôn tập và luyện viết I. Mục tiêu -Đọc, viết chắc chắn các vần, tiếng, từ đã học ở bài 51 -Hiểu và làm được các bài tập trong vở BTTV -GDHS ý thức học tập tốt II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Bài cũ Đọc, viết bài 51 GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới Tiết 1 a) Ôn tập Đọc bài trên bảng lớp GV sửa phát âm Đọc bài trong SGK Gọi một số HS lên đọc bài GV nhận xét b) Hướng dẫn làm bài tập GV nêu y/cầu, h/dẫn cách làm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. Chấm, chữa bài Tiết 2 4. Luyện viết GV đọc từ và câu ứng dụng GV h/ dẫn tư thế ngồi đúng để viết Chấm, sửa sai 5. Nhận xét tiết học Dặn về nhà viết lại chữ viết sai. HS đọc, viết bài. CL- N- CN, kèm HS yếu đọc bài CN- N- CL 2 - 3 HS lên đọc HS làm bài tậpTV -Nối các tiếng ở bên trái với các tiếng ở bên phải thành từ có nghĩa rồi luyện đọc -Điền từ ngữ: con cào cào, đàn gà con vào chỗ chấm dưới tranh -Viết thôn bản ven biển. HS viết vào vở ô li. Buæi chiÒu : Toán : Ôn tập I. Mục tiêu -Ôn củng cố lại kiến thức đã học - Biết làm tính cộng trong phạm vi 6, làm được tính cộng trong phạm vi các số đã học -GD ý thức học tập tốt II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ Đọc bảng cộng trong phạm vi 6 HS lên thực hiện y/ cầu Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HD làm bài tập Bài 1: Tính GV h/dẫn. HS nêu y/cầu HS tính rồi ghi kết quả vào chỗ chấm trong vở BT Toán Nêu y/ cầu HS làm bài, đọc kết quả điền. Bài 2:Tính H / dẫn cách làm Bài 3: Tính Nêu y/cầu, h/dẫn cách làm Thực hiện bằng hai phép tính GV theo dõi giúp đỡ Bài 4: Viết phép tính thích hợp Nêu y/cầu GV h/dẫn cách làm HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán rồi viết GV chấm, chữa bài cho HS phép tính vào ô trống 4. Nhận xét tiết học ________________________________________________ SHTT. T/C Đi ô ăn quan. I/ Mục tiêu:- GDHS ham mê trò chơi truyền thống - Rèn HS tính kiên trì, thông minh và tinh thần đoàn kết với bạn bè II/Cách tổ chức: GV HD cách chơi như các tiết trước: cho học sinh nhắc lại cách chơi GV chia nhóm cho HS chơi -Y/C HS chơi theo N GV kiểm tra K/Q thi đua giữa các tổ GV q/s nhận xét ,tuyên dương tổ, cá Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 Toán Bài : Phép cộng trong phạm vi 7 I. Mục tiêu - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 7 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm bài tập 1, bài 2 (dòng 1), bài 3 (dòng 1), bài 4 Các bài còn lại làm vào buổi thứ 2 GD: HS tính cẩn thận, chính xác trong học Toán II. Chuẩn bị Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 Các mẫu vật: que tính, hình tròn, hình vuông, hình tam giác III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ 2+2+2= 6 - 1+ 1 = - 2 HS lên bảng làm 6 -3+1= 6 - 2 - 1= - Nhận xét và ghi điểm 3. Bài mới * HD thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 a) HD thành lập công thức: 6+1=7, 1+6=7 - Quan sát vật mẫu nêu bài toán và GV đính lên bảng 6 con gà bằng bìa rồi phép tính tương ứng đính thêm 1 con nữa yêu cầu HS quan sát vật mẫu và nêu bài toán và phép tính tương ứng - Ghi bảng 6 + 1 = 7 - Nhắc lại phép tính 6+1=7 thì 1+6=7 - Ghi bảng 1 + 6 = 7 - Đọc lại 2 phép tính b) Phép cộng 5 + 2 = 7, 2 + 5 = 7, 4+3=7,3+4=7 - Đọc bảng cộng (Hướng dẫn tương tự) 4. Thực hành Bài 1:Tính - Nêu yêu cầu - Lưu ý viết thẳng cột - Làm bài vào bảng con - Nhận xét và sửa sai Bài 2: Tính (dòng 1) - Nêu yêu cầu Nhận xét và bổ sung - Làm bài rồi chữa bài Bài 3: Tính (dòng 1) - Nêu yêu cầu - Theo dõi giúp đỡ - Làm bài vào vở - Chấm bài, nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Nhìn tranh nêu bài toán - Nhận xét và bổ sung - Viết phép tính Hướng dẫn các bài còn lại làm vào buổi thứ 2 5. Củng cố, dặn dò GV chốt lại nội dung chính của bài - Đọc bảng cộng trong PV 7 - Về nhà học thuộc bảng cộng 7, xem bài sau Nhận xét giờ học Häc vÇn Bài52 : ong – ông I. Mục tiêu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Học sinh đọc, viết được: ong, ông, cái võng, dòng song; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Đá bóng II. Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ - Đọc viết từ ứng dụng, câu ứng dụng của - Lên bảng thực hiện y/c bài: Ôn tập - Nhận xét 3. Bài mới Tiết 1 a) Giới thiệu bài - Giới thiệu bài, đọc mẫu ong ông - Đọc ĐT theo b) Dạy vần + Nhận diện vần ong HS chú ý theo dõi - Ghi bảng ong - Vần ong được tạo nên từ o và ng + So sánh ong với on - Trả lời điểm giống và khác nhau + Đánh vần - Đánh vần mẫu - Đánh vần, ghép vần - Ghi bảng võng - Phân tích tiếng võng - Đánh vần, đọc trơn mẫu - Ghép tiếng võng đánh vần, đọc - Chỉ trên bảng lớp trơn - Giới thiệu từ khoá cái võng - Đọc theo - Treo tranh minh hoạ - Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT - Chỉ bảng - Đọc vần,tiếng khoá, từ khoá * Vần ông (Quy trình tương tự) Vần ông được tạo nên từ ô và ng So sánh vần ông với vần ong Thêm âm s vào trước vần ông để có tiếng mới Giới thiệu từ khoá : dòng sông c) Hướng dẫn viết - Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết. - Viết bảng con.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Theo dõi nhận xét d) Đọc tiếng ứng dụng GV viết từ ứng dụng lên bảng - Giải nghĩa từ - Chỉ bảng - Đọc mẫu Tiết 2 4. Luyện tập a) Luyện đọc * Luyện đọc bài trên bảng - Sửa phát âm cho hs - Nhận xét *Luyện đọc câu ứng dụng Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nhận xét - Giới thiệu câu ứng dụng - Chỉ bảng - Đọc mẫu b) Luyện viết: GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách viết - Theo dõi nhắc nhở hs Chấm bài nhận xét c) Luyện nói - Nêu câu hỏi gợi ý: -Trong tranh vẽ gì? - Em thường xem bóng đá ở đâu? Em có thích đá bóng không? 5. Củng cố dặn dò - Cho HS đọc lại bài - Dặn dò : Hs về nhà đọc bài ,xem bài sau Nhận xét giờ học. Buæi chiÒu : Tiếng Việt:. - Tự đọc và phát hiện tiếng mới - Đọc cá nhân, đồng thanh. - Phát âm ong, võng, cái võng, ông sông ,dòng sông (cá nhân, ĐT) - Đọc các từ ứng dụng - Nhận xét tranh - Tự đọc và phát hiện tiếng mới - Đọc cá nhân, đồng thanh - Tập viết: ong, ông, cái võng, dòng sông, trong vở tập viết - Đọc: Đá bóng - HS quan sát tranh và dựa vào thực tế để trả lời câu hỏi Đọc bài trong sách. Ôn tập và luyện viết. I. Mục tiêu -Đọc, viết chắc chắn các vần, tiếng, từ đã học ở bài 52.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Hiểu và làm được các bài tập trong vở BTTV -GDHS ý thức học tập tốt II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ Đọc, viết bài 52 HS đọc, viết bài GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới Tiết 1 a) Ôn tập Đọc bài trên bảng lớp CL- N- CN, kèm HS yếu đọc bài GV sửa phát âm Đọc bài trong SGK CN- N- CL Gọi một số HS lên đọc bài 2 - 3 HS lên đọc GV nhận xét b) Hướng dẫn làm bài tập HS làm bài tậpTV GV nêu y/cầu, h/dẫn cách làm -Nối các tiếng ở bên trái với các tiếng ở GV theo dõi giúp đỡ HS yếu bên phải thành từ có nghĩa rồi luyện đọc -Điền từ ngữ: ...... vào chỗ chấm dưới tranh (bµi 2 vbt) -Viết cÇu l«ng ,vßng trßn Chấm, chữa bài Tiết 2 4. Luyện viết GV đọc từ và câu ứng dụng GV h/ dẫn tư thế ngồi đúng để viết Chấm, sửa sai 5. Nhận xét tiết học Dặn về nhà viết lại chữ viết sai. HS viết vào vở ô li. Toán. Ôn tập I. Mục tiêu -Ôn củng cố lại kiến thức đã học trong phạm vi 7 -GD ý thức học tập tốt II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. Bài cũ 3. Bài mới HD làm bài tập Bài 1: Tính GV h/dẫn. HS nêu y/cầu HS tính rồi viết số vào chỗ chấm trong vở BT Toán *Lưu ý: viết số thẳng cột. Bài 2: Tính Nêu y/cầu, h/dẫn cách làm HS làm bài, đọc kết quả điền GV theo dõi giúp đỡ Bài 3:Tính Gọi HS nêu cách tính Bài 4: Viết phép tính thích hợp Nêu y/cầu GV h/dẫn nêu bài toán rồi viết phép tính HS viết phép tính vào ô trống Gv chấm, chữa bài cho HS 4. Nhận xét tiết học _______________________ Lao động vệ sinh : Tổng vệ sinh I.Mục tiêu:-Rèn cho hs ý thức làm sạch đẹp trờng lớp -ý thøc tham gia lµm viÖc tËp thÓ II.§å dïng :Chæi c¸n dµi,sät r¸c III.Ph©n c«ng c«ng viÖc: -Chia c«ng viÖc theo tæ -Gv theo dâi nh¾c nhë hs tham gia c«ng viÑc mét c¸ch an toµn IV.Nhận xét đánh giá: -Tuyªn d¬ng nh÷ng tæ cã ý thøc lµm viÖc tèt,tuyªn d¬ng c¸ nh©n Chung kÕt trß ch¬i (thi toµn trêng ) Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 Toán. Tiết 1 Bài Phép trừ trong phạm vi 7 I. Mục tiêu -Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 7 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ -Làm bài tập 1, bài 2, bài 3 ( dòng 1), bài 4 Các bài còn lại làm vào buổi thứ 2 GD: HS tính cẩn thận, chính xác trong học Toán II. Chuẩn bị: - Các nhóm đồ vật III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ: 4+3= 6+1= 3 + 4= 2+5= - Nhận xét 3. Bài mới a) HD thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7 * HD hs thành lập công thức 7 - 1 = 6 7-6=1 GV đính lên bảng 7 con gà bằng bìa rồi bớt đi 1 con + Bảy bớt một còn mấy? - Biểu diễn bởi phép tính 7 - 1 = 6 + Bảy bớt sáu còn mấy? - Ghi bảng 7-6=1 * Các phép tính: 7 - 2 = 5 ; 7 - 5 = 2 7-3=4 ;7-4=3 (Làm tương tự) 4. Thực hành Bài 1: Tính Lưu ý viết số phải thẳng cột với nhau - Nhận xét và bổ sung Bài 2: Tính - Chữa bài và nhận xét Bài 3: Tính (dòng 1) - Hướng dẫn HS cách làm Chấm bài , nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Nhận xét và bổ sung Hướng dẫn các bài còn lại làm vào buổi thứ 2 5. Củng cố dặn dò - GV chốt lại nội dung chính của bài - Về nhà học thuộc bảng trừ trong p.v 7, xem bài sau Nhận xét giờ học. Hoạt độngcủa HS - Lên bảng làm - Đọc bảng cộng 7. - Quan sát vật mẫu nêu bài toán - Trả lời câu hỏi - Đọc phép tính - Trả lời, nhắc lại - Đọc phép tính - Quan sát hình vẽ nêu bài toán và phép tính tương ứng - Đọc phép tính - Đọc bảng trừ Ghi nhớ bảng trừ - Nêu yêu cầu - Làm bài vào bảng con - Nêu yêu cầu - Làm bài đọc kết quả - Nêu yêu cầu - Làm bài vào vở - Quan sát tranh nêu bài toán - Viết phép tính thích hợp. - Đọc bảng trừ trong PV7.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 3. Toán. Ôn tập I. Mục tiêu -Ôn củng cố lại kiến thức đã học - Biết làm tính trừ một số với 7, làm được tính trừ trong phạm vi các số đã học -GD ý thức học tập tốt II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ Làm bài tập 1 trang 52 vở BT Toán HS lên thực hiện y/ cầu Nhận xét, ghi điểm Đọc bảng trừ 3. Bài mới HD làm bài tập Bài 1: Số? GV h/dẫn HS nêu y/cầu Tìm số thích hợp đẻ điền vào ô trống HS tính rồi ghi kết quả vào chỗ chấm trong vở BT Toán rồi đọc Bài 2: Tính: Nêu y/ cầu H / dẫn cách làm HS làm bài, đọc kết quả điền Bài 3: Tính: HS tính rồi ghi kết quả vào chỗ chấm Nêu y/cầu, h/dẫn cách làm trong vở BT Toán rồi đọc GV theo dõi giúp đỡ Bài 4: Tính: Nêu y/cầu GV h/dẫn cách làm HS nhìn tranh nêu bài toán rồi viết phép tính vào ô trống Bài 5: Viết phép tính thích hợp: Nêu y/ cầu và h/ dẫn làm bài HS tìm và viết số để có phép tính bằng GV chấm, chữa bài cho HS nhau 4. Nhận xét tiết học. ____________________________________________________________ Tiếng Việt Bài 53: ăng – âng I. Mục tiêu: - Học sinh đọc được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng; từ và các câu ứng dụng -Viết được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ II. Chuẩn bị - Tranh minh hoạ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ - Đọc viết từ ứng dụng, câu ứng dụng - Lên bảng thực hiện y/c của bài ong ông - Nhận xét 3. Bài mới Tiết 1 a)Giới thiệu bài - Giới thiệu bài, đọc mẫu ăng âng - Đọc theo b) Dạy vần + Nhận diện vần ăng - Ghi bảng ăng - Vần ăng được tạo nên từ ă và ng + So sánh ăng với ong - Trả lời điểm giống và khác nhau + Đánh vần - Đánh vần mẫu - Đánh vần, ghép vần - Ghi bảng măng - Phân tích tiếng măng - Đánh vần, đọc trơn mẫu - Ghép tiếng măng đánh vần, đọc trơn - Chỉ trên bảng lớp - Đọc theo - Giới thiệu từ khoá măng tre - Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT - Chỉ bảng - Đọc vần, tiếng khoá, từ khoá * Vần âng (Quy trình tương tự) Vần âng được tạo nên từ â và ng So sánh vần âng với vần ăng c) Hướng dẫn viết - Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết - Viết bảng con.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Theo dõi nhận xét d) Đọc tiếng ứng dụng - Tự đọc và phát hiện tiếng mới GV viết câu ứng dụng lên bảng - Đọc cá nhân, đồng thanh - Giải nghĩa từ - Đọc mẫu Cho HS tìm tiếng, từ có vần mới HS tìm và nêu Tiết 2 4. Luyện tập a) Luyện đọc * Luyện đọc bài trên bảng - Phát âm ăng, măng, măng tre, âng, - Sửa phát âm cho hs tầng, nhà tầng ( cá nhân, đồng thanh) - Nhận xét - Đọc các từ ứng dụng *Luyện đọc câu ứng dụng Cho HS quan sát tranh và nhận xét - Nhận xét tranh - Giới thiệu câu ứng dụng - Tự đọc và tìm tiếng mới - Chỉ bảng - đọc cá nhân, đồng thanh - Đọc mẫu b) Luyện viết Gv nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn - Tập viết: ăng, âng, măng tre, nhà tầng cách trình bày trong vở tập viết - Theo dõi nhắc nhở hs c) Luyện nói - Đọc: Vâng lời cha mẹ - Nêu câu hỏi -Trong tranh vẽ những ai? - HS quan sát tranh và dựa vào thực tế -Em bé trong tranh đang làm gì? để trả lời câu hỏi -Bố mẹ thường khuyên em những điều gì?... 5. Củng cố dặn dò - Cho HS đọc lại toàn bài HS đọc bài trong sách Dặn dò: HS về nhà học bài, xem bài sau Nhận xét giờ học _______________________________________________. Buổi chiều Tiếng Việt. Ôn tập và luyện viết(2 tiÕt ) I. Mục tiêu. -Đọc, viết chắc chắn các vần, tiếng, từ đã học ở bài 53 -Hiểu và làm được các bài tập trong vở BTTV -GDHS ý thức học tập tốt.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ Đọc, viết bài 53 GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới Tiết 1 a) Ôn tập Đọc bài trên bảng lớp GV sửa phát âm Đọc bài trong SGK Gọi một số HS lên đọc bài GV nhận xét b) Hướng dẫn làm bài tập GV nêu y/cầu, h/dẫn cách làm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. Hoạt động của HS HS đọc, viết bài. CL- N- CN, kèm HS yếu đọc bài CN- N- CL 2 - 3 HS lên đọc. Chấm, chữa bài Tiết 2 4. Luyện viết GV đọc từ và câu ứng dụng GV h/ dẫn tư thế ngồi đúng để viết Chấm, sửa sai 5. Nhận xét tiết học Dặn về nhà viết lại chữ viết sai SHTT:. HS làm bài tậpTV -Nối các cụm từ ở bên trái với các cụm từ ở bên phải thành câu có nghĩa rồi luyện đọc -Điền từ ngữ: cây bằng lăng, nâng trái bóng, vâng lời người trên vào chỗ chấm dưới tranh -Viết rặng dừa nâng niu. HS viết vào vở ô li. __________________________________________ §äc s¸ch. I.Mục tiêu:-Góp phần củng cố kiến thức,kĩ năng đọc -Phát triển tính chủ động,tích cực học tập của hs -T¹o kh«ng khÝ thi ®ua vui t¬i,phÊn khëi II.Quy mô hoạt động:-Tổ chức theo lớp III.C¸ch tiÕn hµnh: -Nên khuyến khích hs tinh thần xung phong để gây hứng thú cho các em sau đó huynh động đủ các đối tợng đọc sách trớc lớp IV.Nhận xét đánh giá: -Tuyên dơng những học sinh đọc tốt và động viên các em tích cực đọc sách,đọc truyện..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 Häc vÇn : Bµi 54 ung - ưng I. Mục tiêu - Học sinh đọc được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Rừng, thunglũng, suối, đèo II. Chuẩn bị - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ - Lên bảng thực hiện y/c - Đọc viết từ ứng dụng, câu ứng dụng của bài ăng âng - Nhận xét 3. Bài mới Tiết1 a) Giới thiệu bài - Giới thiệu bài, đọc mẫu ung ưng - Đọc ĐT theo b). Dạy vần + Nhận diện vần ung - Ghi bảng ung - Vần ung được tạo nên từ u và ng + So sánh ung với âng - Trả lời + Đánh vần - Đánh vần mẫu - Đánh vần, ghép vần - Ghi bảng súng - Phân tích tiếng súng - Đánh vần, đọc trơn mẫu - Ghép tiếng súng đánh vần, đọc trơn - Chỉ trên bảng lớp - Đọc theo - Giới thiệu từ khoá bông súng - Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT - Chỉ bảng - Đọc vần, tiếng khoá, từ khi * Vần ưng (Quy trình tương tự) - Vần ưng được tạo nên từ ư và ng + So sánh ưng với ung c) Hướng dẫn viết - Vừa viết mẫu vừa h/d quy trình viết - Viết bảng con.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Theo dõi nhận xét d) Đọc tiếng ứng dụng GV viết các từ ứng dụng - Giải nghĩa từ - Đọc mẫu Cho HS tìm tiếng từ mới Tiết 2 4. Luyện tập a) Luyện đọc * Luyện đọc bài trên bảng - Sửa phát âm cho hs - Nhận xét *Luyện đọc câu ứng dụng Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nhận xét - Giới thiệu câu ứng dụng - Đọc mẫu b) Luyện viết: GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách trình bày - Theo dõi nhắc nhở hs c) Luyện nói - Nêu câu hỏi -Trong tranh vẽ gì? -Trong rừng thường có những gì? -Em thích nhất thứ gì ở rừng?.... 5. Củng cố dặn dò Cho HS đọc lại toàn bài Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài, xem bài sau Nhận xét giờ học. - Tự đọc và phát hiện tiếng mới - đọc cá nhân, đồng thanh HS tìm và nêu. - Phát âm ung, sung, bông súng, ưng, sừng, sừng hươu ( cá nhân, ĐT ) - Đọc các từ ứng dụng - Nhận xét tranh - Tự đọc và phát hiện tiếng mới - Đọc cá nhân đồng thanh - Tập viết: ung, ưng, bông sung, sừng hươutrong vở tập viết - Đọc: Rừng, thung lũng, suối, đèo -HS quan sát tranh và dựa vào thực tế trả lời câu hỏi. HS đọc bài trong sách. _______________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiếng Việt Ôn tập I. Mục tiêu HS đọc được chắc chắn vần, tiếng, từ và câu ứng dụng bài 54 Hiểu và làm được các bài tập trong vở BTTV II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ HS lên bảng thực hiện Đọc, viết bài 54 3. Bài mới a) Ôn tập -Đọc bài trên bảng lớp Đọc CN- N- CL -Đọc bài trong SGK HS đọc bài theo nhóm đôi, kèm HS yếu b) Làm BTTV GV h/dẫn cách làm -Nối các cụm từ ở cột bên tráivới cột HS nối và luyện đọc bên phải tạo thành câu -Điền vần ung hay ưng vào chỗ chấm HS điền: rừng núi; quả trám; cái thúng rồi đọc từ -Viết từ Viết: trung thu, vui mừng GV chấm, chữa bài 4. Nhận xét tiết học _______________________________________________ Tiết 4: Toán Bài: Luyện tập I. Mục tiêu - Thực hiện được các phép tính trừ trong phạm vi 7 - Rèn kĩ năng làm tính cộng trừ trong phạm vi 7 - Làm các bài tập 1, bài 2 (cột, 2), bài 3 (cột 1, 3), bài 4 ( cột 1, 2) Các bài còn lại làm vào buổi thứ 2 II. Chuẩn bị - Các nhóm đồ vật III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ: - Lên bảng làm 7-2= 7-1= - Đọc bảng trừ 7 7-3= 7-4=.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhận xét và ghi điểm 3. Luyện tập Bài 1: Tính - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài - Làm bài vào bảng con - Nhận xét và sửa sai Bài 2: Tính ( cột 1, 2) - Nêu yêu cầu Chữa bài theo từng cột để cho HS thấy - Làm bài đọc kết quả được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 3: Số? ( cột 1, 3) - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn cách làm 2 cộng với mấy - Làm bài vào vở để bằng 7 Chấm bài nhận xét Bài 4: > , < , = ? - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn cách làm - Nêu cách làm - Nhận xét và bổ sung - Làm bài rồi chữa bài Hướng dẫn các bài còn lại làm vào buổi - Quan sát tranh nêu bài toán thứ 2 - Viết phép tính thích hợp 4. Củng cố dặn dò - GV chốt lại nội dung chính của bài - Đọc bảng cộng trừ trong PV 7 - Về nhà học thuộc bảng cộng trừ trong p.v 7, xem bài sau Nhận xét giờ học ____________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012. Buổi sáng Tiết 1: Tập viết tuần 11 Bài nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn I. Mục tiêu - HS viết đẹp đúng cỡ chữ, kiểu chữ các từ: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn - Rèn luyện kĩ năng viết chữ cho HS GD: HS tính cẩn thận khi viết bài II. Chuẩn bị - Bài viết mẫu III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Viết: trái đào, líu lo GV nhận xét – ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn viết: + Viết bảng con - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. - Nhận xét và uốn nắn cho HS +Tập viết vào vở GV hướng dẫn cách viết và cách trình bày - Theo dõi nhắc nhở c) Chấm bài nhận xét Chấm 1/3 số vở tại lớp và nhận xét số vở còn lại chấm ở nhà. 4. Củng cố dặn dò - Nhận xét chung bài viết - Nhắc nhở những em viết chưa đẹp Nhận xét giờ học. 2 HS thực hiện Cả lớp viết bảng con. HS chú ý theo dõi - Viết bảng con. HS chú ý theo dõi Viết vào vở tập viết. Bình chọn bài viết đẹp để tuyên dương HS lắng nghe. _______________________________________________ Tập viết tuần 12. Tiết 1: Bài con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng, rặng dừa I. Mục tiêu - HS viết đẹp đúng cỡ chữ, kiểu chữ các từ: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng, rặng dừa - Rèn luyện kĩ năng viết chữ cho HS GD: HS tính cẩn thận khi viết bài II. Chuẩn bị.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Bài viết mẫu III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ Viết: cuộn dây, vườn nhãn GV nhận xét – ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn viết: + Viết bảng con - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. - Nhận xét và uốn nắn cho HS +Tập viết vào vở GV hướng dẫn cách viết và cách trình bày - Theo dõi nhắc nhở c) Chấm bài nhận xét Chấm 1/3 số vở tại lớp và nhận xét số vở còn lại chấm ở nhà. 4. Củng cố dặn dò - Nhận xét chung bài viết - Nhắc nhở những em viết chưa đẹp Nhận xét giờ học. Hoạt động của HS 2 HS thực hiện Cả lớp viết bảng con. HS chú ý theo dõi - Viết bảng con. HS chú ý theo dõi Viết vào vở tập viết. Bình chọn bài viết đẹp để tuyên dương HS lắng nghe. Tiếng Việt Luyện viết cái từ còn lại T11, T12 I / Mục tiêu: Giúp HS hoàn thành bài viết tại lớp GDHS ý thứctự giác, rèn tính kiên trì, chịu khó cho hs II/ Các hoạt động:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Cho HS nhắc lại cách trinh bài Y/ cầu học sinh tự giác hoàn thành bài viÕt vở Tập viết GV theo dõi, chấm chữa bài cho HS Nhận xét, dặn dò. Buổi chiều Toán Phép cộng trong phạm vi 8 I. Mục tiêu. - Thuộc bảng cộng biết làm tính cộng trong phạm vi 8. - Viết được phép tính thích hợp trong hình vẽ. - Làm bài tập 1, 2 (cột 1, 3, 4), 3 (dòng 1), 4 (a) - Rèn kỹ năng làm tính cộng trong trong phạm vi 8. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Nội dung, đồ dùng. - HS: Đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ - Bài học trước? - Giáo viên nhận xét cho điểm. 2. Bài mới: a- Giới thiệu bài. b- Nội dung bài. * Giới thiệu phép cộng bảng cộng trong phạm vi 8. +Hướng dẫn và thành lập bảng cộng. 7 + 1 = 8 1 + 7 = 8 - GV gài 8 hình tam giác lên bảng cho học sinh quan sát. - Có mấy hình tam giác? - Thêm mấy hình nữa? - Hướng dẫn học sinh trả lời bài toán. - 7 Hình tam giác thêm 1 hình tam giác có tất cả mấy hình tam giác? - 7 cộng 1 bằng mấy? Ghi bảng: 7 + 1 = 8 - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ 1 và lập phép tính. - Cho HS đọc phép tính vừa ghép.. Hoạt động của HS - Luyện tập. - Học sinh làm bảng con. - 2 em lên bảng làm. 3 +4 = 7 5 + 2 = 7. - HS quan sát tranh và nêu đề bài toán.. Có 7 hình tam giác, thêm 1 hình tam giác. Hỏi có tất cả mấy hình tam giác? 2 em nhắc lại đề bài toán. - 7 hình tam giác thêm 1 hình tam giác có 8 hình tam giác. - 7 cộng 1 bằng 8 - Học sinh đọc CN, ĐT - HS tự ghép phép tính: 1 + 7 = 8. + ++. +.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Tiết 2. Toán. Ôn tập I. Mục tiêu -Ôn củng cố lại kiến thức đã học trong phạm vi 8 -GD ý thức học tập tốt II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức 2. Bài cũ 3. Bài mới HD làm bài tập Bài 1: Tính HS nêu y/cầu GV h/dẫn HS tính rồi viết số vào chỗ chấm trong vở BT Toán *Lưu ý: viết số thẳng cột Bài 2: Tính Nêu y/cầu, h/dẫn cách làm HS làm bài, đọc kết quả điền GV theo dõi giúp đỡ Bài 3:Tính Gọi HS nêu cách tính Bài 4: Viết phép tính thích hợp Nêu y/cầu GV h/dẫn nêu bài toán rồi viết phép tính HS viết phép tính vào ô trống Gv chấm, chữa bài cho HS 4. Nhận xét tiết học _______________________________________________ SHTT:. §äc s¸ch. I.Mục tiêu:-Góp phần củng cố kiến thức,kĩ năng đọc -Phát triển tính chủ động,tích cực học tập của hs -T¹o kh«ng khÝ thi ®ua vui t¬i,phÊn khëi II.Quy mô hoạt động:-Tổ chức theo lớp III.C¸ch tiÕn hµnh: -Nên khuyến khích hs tinh thần xung phong để gây hứng thú cho các em sau đó huynh động đủ các đối tợng đọc sách trớc lớp IV.Nhận xét đánh giá: -Tuyên dơng những học sinh đọc tốt và động viên các em tích cực đọc sách,đọc truyện..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>