Giao an ban than 4tuan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHỦ ĐIỂM :BẢN THÂN Thực hiện 4 tuần : Từ ngày 01/10/2012 – 26/10/2012. MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất : * Vận động : - Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (đi, chạy, nhảy, leo, trèo…). - Có 1 số kỹ năng vận động để sử dụng 1 số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, vẽ, cài, mở cúc áo, cất dọn đồ chơi…). * Vệ sinh – dinh dưỡng - Biết ích lợi về sức khoẻ và giữ gìn vệ sinh thân thể, tay, chân, răng miệng, quần áo sạch sẽ, và giữ gìn vệ sinh môi trường. - Biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ. - Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi: Mặc quần áo, đội mũ nón. 2.Phát triển nhận thức: - Có 1 số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác qua 1 số điểm cá nhân, giới tính, hình dạng bên ngoài của cơ thể (kiểu tóc, màu da, cao, thấp, gầy, béo…) khả năng và sở thích riêng.. - Có 1 số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc chúng. - Biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của chúng, hiểu sự cần thiết chăm sóc giữ gìn vệ sinh các giác quan, nhận biết phân biệt các đồ dùng, đồ chơi. Sự vật, hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hằng ngày. - Có hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ bản thân. - Nhận biết tay phải,tay trái ,phía trên, phía dưới,phía trước ,phía sau. 3.Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp: - Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú. - Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người. - Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mơi trường xung quanh với mọi người qua lời nĩi, cử chỉ, điệu bộ. 4.Phát triển tình cảm xã hội: - Biết nhận và cảm nhận các cảm xúc khác nhau của mình và của người khác. - Biết giúp đỡ mọi người xung quanh. - Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các qui định chung của gia đình và lớp học..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn phù hợp với giới tính của mình. 5.Phát triển thẩm mĩ: - Biết thể hiện tình cảm, cảm xúc với người thân, bạn bè qua các tranh vẽ, bài hát múa, vận động. - Thể hiện cảm xúc của bản thân bằng sản phẩm tạo hình … CHUẨN BỊ Nguyên vật liệu : Giấy a4, lõi giấy , len, Hình ảnh có liên quan tới chủ đề trang trí lớp. Bìa cactông làm hộp quà tặng bạn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TÔI LÀ AI - Tên, tuổi, ngày sinh nhật, những người thân của tôi. - Địa chỉ của gia đình, lớp học. - Diện mạo , dáng vẻ của tôi.. CƠ THỂ CỦA BÉ - Cơ thể có bộ phận: đầu, cổ, thân mình, chân tay. - Có 5 giác quan. - Tác dụng vá cách chăm sóc các bộ phận cơ thể và các giác quan.. - Sở thích của tôi và cảm xúc của tôi với mọi người. BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHOẺ MẠNH - Ăn uống đủ chất và hợp lý, vệ sinh. - Chăm sóc sức khoẻ và rèn luyện. - Môi trường xanh sạch đẹp. - Các hoạt động vui chơi giải trí, đồ dùng đồ chơi.. BÉ CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG CÔNG VIỆC GÌ - Một số công việc trẻ tự làm để phục vụ bản thân như : đánh răng ,rửa mặt ,chải đầu -Trẻ biết giúp đỡ cô làm những công việc vừa sức :lau bàn ghế ,dọn đồ chơi ,cất nón,cặp ,xếp bàn ghế. - An toàn và tình thương yêu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Xaùc ñònh phía traùi, phía phaûi.. - Xác định phía trên phía dưới, phía trước , phía sau - So saùnh cao thaáp -So sánh chiều dài hai đối tượng - Trò chuyện về quá trình lớn lên của bé - Tìm hieåu ngaøy sinh nhaät beù - Trò chuyện về cách giữ gìn vệ sinh thân thể .. * Dinh dưỡng sức khoẻ. - Cung cấp cho trẻ tên 4 nhóm thực phẩm giúp cơ thể lớn lên và khoẻ mạnh. * Phát triển vận động: - Bò theo đường dích dắc, ném xa bằng một tay, bật xa 35 – 40 cm, neùm truùng ñích naèm ngang - TC:về đúng nhà, kéo cưa cưa lừa xẻ. - Trò chuyện các nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể. - Truyện “cái mồm” - Thô “ lên bốn ”. - Truyeän “gaáu con bò ñau raêng” - Thơ “ giữ gìn vệ sinh”. - Muùa minh hoïa “Muùa cho meï xem” NH: Năm ngón tay ngoan - Tô màu bạn trai bạn gái - Vỗ tay theo nhịp “Mừng sinh nhật” NH: Em theâm moät tuoåi -Veõ theo yù thích. -Haùt minh hoïa “Chieác khaên tay” NH: Thật đáng chê - Naën theo yù thích. Veõ rau cuû quaû - Haùt con caøo caøo NH: Beù khoûe beù ngoan. KẾ HOẠCH HÀNG NGÀY TUẦN I - chồi 1 Chủ đề : Tôi là ai. - Biết nhận và cảm nhận các cảm xúc khác nhau của mình và của người khác. - Biết giúp đỡ mọi người xung quanh. - Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các qui định chung của gia đình và lớp học. - Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn phù hợp với giới tính của mình. - XD: Vườn hoa của bé, xaây nhaø cho buùp bê, xây khu vui chơi cho bé, xây vườn rau.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HOC. CHÔI, HOẠT ĐỘNG GÓC. CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Thứ 2 Ngày 1/10/2012. Từ ngày 01/10 đến ngày 5/10/2012 Thứ 3 Thứ 4 Ngày 2/10/2012 Ngày 3/10/2012. Thứ 5 Ngày 4/10/2012. Thứ 6 Ngày 5/10/2012. Trò chuyện về những Trò chuyện về sở Trò chuyện về cảm xúc Trò chuyện về gia Troø chuyeän veà ngaøy người thân của bé thích của bé của bé với mọi người đình bé nghæ cuûa beù Hô hấp : Thổi nơ bay.Tay2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước. PTTC * Beù kheùo nhaát Bò theo đường dích daéc. PTNT PTTM PTTM *Tay đẹp *Tay deûo neø! * Thi xem ai kheùo Xaùc ñònh phía Vận động minh Toâ maøu beù trai beù hoạ:Múa cho mẹ xem phải,phía trái gaùi NH: Naêm ngoùn tay ngoan TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật XD: Hàng rào nhà bạn búp bê, vườn rau nhà búp bê PV: Gia ñình,bán hàng, nội trợ, bác sĩ. NT: Naën baïn em, tô màu bạn trai bạn gái, hát múa các bài hát trong chủ đề HT: Xeáp laïi nhö cuõ,chơi lô tô, xếp hình bằng que tính, TV: xem truyeän ,xem tranh, kể chuyện theo tranh TN: Chaêm soùc caây,chơi với cát,thả vật chìm nổi. PTNN * Caùi gì xinh theá Truyeän “caùi moàm”. Quan sát thời tiết TC: Trời nắng,trời möa Chơi tự do. CHƠI, HOẠT Hát :Múa cho mẹ xem ĐỘNG THEO YÙ THÍCH Veä sinh – neâu göôngTRẢ TRẺ. Quan saùt tranh baïn gaùi Quan saùt tranh baïn TC: Tìm baïn thaân trai Chơi tự do TC: Keát baïn Chơi tự do. Quan sát đồ chơi baïn trai,baïn gaùi TC: Caùi gì bieán maát Chơi tự do. Đàm thoại sở thích của beù TC: Baïn coù gì khaùc Chơi tự do. Toâ maøu beù trai beù gaùi. Thực hiện vở toán. Cho trẻ làm quen máy tính. Thực hiện vở tạo hình. Veä sinh – neâu göông-. Veä sinh – neâu. Veä sinh – neâu. Veä sinh – neâu göông-.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> traû treû. traû treû. göông- traû treû. HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG. göông- traû treû. traû treû.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thực hiện từ ngày 01/10 đến 05/10/2012 HOẠT ĐỘNG. MUÏC ÑÍCH. CHUAÅN BÒ. Hoâ haáp : Thoåi nô .. - Trẻ biết xếp hàng,chuyển đội hình theo hiệu lệnh của cô .Trẻ chú ý tập đúng ,đều các động tác thể dục buổi sáng - Rèn kỹ năng xếp hàng chuyển đội hình theo hiệu lệnh và tập đúng các động tác thể dục - Giáo dục trẻ tính kỷ luật trong khi tập.Taäp theå dục thường xuyeân giuùp cô theå khoûe maïnh. - Saân taäp saïch seõ khoâng coù chướng ngại vaät. Tay 2 : Hai tay đưa ra trước dang ngang .Chaân 1: Tay choáng hoâng ngoài khuîu goái. Buïng 1 : Nghiêng người sang beân. Baät : Baät chaân saùo. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn với các kiểu đi và tư thế khác nhau - Cho trẻ chuyển đội hình ba hàng ngang 2.Trọng động: Bài tập phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 lần 4 nhịp * Hoâ haáp 2: Thổi nơ Chuẩn bị đứng thẳng hai tay thả xuôi -Thực hiện :Hít vào đồng thời đưa hai tay bắt chéo trước ngực thở ra đồng thời thả tay xuống * Tay 2 :Hai tay đưa lên cao ra phía trước sang ngang Chuẩn bị :Đứng chân rộng bằng vai tay thả xuôi Nhịp1:Hai tay giơ thẳng qua đầu . Nhịp 2:Hai tay đưa về phía trước . Nhòp 3 ñöa hai tay sang ngang . Nhịp 4 :Hai tay hạ xuống ,tay xuôi theo người *Bụng 1:Nghiêng người sang hai bên Chuẩn bị đứng thẳng tay thả xuôi Nhịp 1: bước chân trái sang ngang ,hai tay chống hông nghiêng người sang phaûi . Nhịp 2.Trở về tư thế ban đầu Nhịp 3 :Nghiêng người sang trái Nhịp 4 :trở về tư thế ban đầu *Chaân 1: Tay choáng hoâng ngoài khuîu goái Chuẩn bị :Đứng khép chân ,hai tay thả xuơi Nhòp 1 : Hai tay chống hông Nhòp 2 :Khuỵ gối Nhòp 3 :Hai tay chống hông đứng thẳng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nhòp 4 :Về tư thế chuẩn bị *Baät :Bật chân sáo Chuẩn bị :đứng khép chân hai tay chống hông Thực hiện nhảy tách chân trước sau 3.Hồi tĩnh:Đi nhẹ nhàng hít thở sâu ,buông lỏng các cơ. HOẠT ĐỘNG GOÙC TUAÀN I Thực hiện từ ngày 01 đến 05/10/2012.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GOÙC Góc xây dựng: Ngoâi nhaø buùp bê ,vườn rau nhaø buùp beâ Goùc phaân vai : Baùn haøng ,beù laøm noäi trợ,chăm sóc buùp beâ Goùc ngheä thuaät :Veõ naën ,toâ maøu tranh theo chủ đề .Trò chôi daân gian Goùc hoïc taäp : Xeáp loâ toâ,xeáp laïi nhö cuõ,xeáp hình baèng que tính Goùc thö vieän :Keå chuyeän saùng taïo theo tranh xem tranh ,xem truyeän,laøm anbum .. Goùc thieân nhieân :Chaêm. MUÏC ÑÍCH -Trẻ biết các góc chơi ,nội dung từng góc chơi, biết lựa chọn và đăng ký các góc chơi - Trẻ thể hiện được vai chơi của mình một cách sáng tạo ,sinh động .Phản ánh được mối liên hệ giữa các góc chơi - Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết ,phối hợp trong tập thể và biết lấy và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. CHUAÅN BÒ - - Goùc xaây dựng: hộp khoái ,caây xanh hoa, đồ chơi xây dựng… - Goùc phaân vai: xaéc xoâ , đồ chơi nấu ăn , đồ chơi một số thực phẩm.. - Goùc hoïc taäp: Hoät haït,que tính ,tranh loâ toâ ,boä laép gheùp - Goùc ngheä thuaät: maøu , giaẫy maøu ,ñaât naën, keù, ,duïng cuï aâm nhaïc - Goùc thö vieän: Tranh ,chuyeän về chủ đề bản thaân - Goùc thieân nhieân: caùt , nước ,đồ chơi với cát nước ,khaên lau. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1/ Giới thiệu góc chơi - Cho trẻ hát , đọc thơ về chủ đề bản thân để tập hợp trẻ + Gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các góc chơi,nêu công việc cần làm trong caùc goùc 2/ Cho treû nhaäp vai chôi 3/ Quá trình chơi :Cô quan sát hướng dẫn trẻ có thể nhập vai chơi cùng trẻ - Góc xây dựng : Hàng rào nhà bạn búp bê xếp vườn rau nhà bạn búp bê Xây dựng trường hàng rào như thế nào?(Trẻ nêu xây hàng rào trước sau đó sau đó khoanh từng vùng để trồng các loại rau, xây lối đi ,xây thêm ao caù vv.. Góc phân vai : Gia đình, mẹ con ,bác sĩ ,bán hàng,nội trợ + Nhoùm gia ñình bieát phanû aùnh laïi coâng vieäc cuûa boá ,meï ,con Bố mẹ hàng ngày đi làm,về đi chợ,đón bé đi học về,nấu ăn ,chăm sóc con cái .Con cái ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ.. + Nhóm bán hàng trẻ biết phản ánh lại công việc của người bán và người mua như nói tên hàng muốn mua, nhận hàng bằng hai tay,mời chào khách hàng đến của hàng vv..Biết xếp hàng khi đông người,thái độ niềm nở ân caàn… - Góc học tập : xếp đồ dùng đồ chơi,xếp lại như cũ,xếp lô tô Rèn cho trẻ kĩ năng đếm,ghi nhớ có chủ định để trẻ làm theo yêu cầu của coâ - Góc nghệ thuật: tô màu ,vẽ , nặn , hát múa đọc thơ về chủ đề bản thân + Khi vẽ nặn, xé dán cần sử dụng những kỹ năng gì?(Trẻ kể ) + Hát múa ,đọc thơ những bài nào ?(Trẻ kể ) Chôi troø chôi daân gian :Coâ cuøng treû chôi caùc troø chôi daân gian - Góc thư viện : xem tranh ,truyện .làm anbum về chủ đề bản thân Giáo dục trẻ khi xem tranh chuyện phải giữ gìn cẩn thận,lật từng trang.. - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây , chơi cát nước,thả vật chìm vật nổi + Chaêm soùc caây caùc con seõ laøm gì? + Những vật như thế nào thì sẽ nổi(chìm) trên mặt nước...

<span class='text_page_counter'>(10)</span> soùc caây ,chôi cát chơi nước thaû vaät chìm vaät noåi Troø chôi daân gian: Keùo co, ô ăn quan. - Cô hướng dẫn trẻ nhận xét,quan sát vật nổi vật chìm * Thực hiện chơi: Cô nhập vai chơi cùng trẻ,hướng dẫn trẻ chơi ở các goùc,lieân keát caùc goùc chôi 4/ Nhaän xeùt sau khi chôi Cô cùng trẻ nhận xét góc phụ trước sau đó cho trẻ tập hợp nhận xét góc chôi chính 5/ Thu đồ chơi. Thứ hai , ngày 1 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. NHẬN XÉT,.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ĐÁNH GIÁ. ĐÓN TRẺ Troø chuyeän veà ngaøy nghæ cuûa beù. - Treû bieát boø HOẠT ĐỘNG HỌC theo đường dích HOẠT ĐỘNG dắc không đụng PHÁT TRIỂN vào chướng ngại THEÅ CHAÁT vaät * BEÙ KHEÙO - Reøn phaûn xaï NHAÁT nhanh vaø Boø theo khéo.Phối hợp đường dích tay chaân maét daéc nhòp nhaøng - Treû maïnh daïn tự tin khi tham gia vào các hoạt động. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ -Ngày nghỉ các con đã làm gì? -Các con đã giúp ba mẹ dduocj những công vieäc gì? -Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời giúp đỡ ba mẹ những công việc vừa sức - Saân taäp saïch seõ baèng phaúng - *Tích hợp Haùt:Tập rửa mặt. Hoạt động1:Khởi động -Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp với các kieåu ñi vaø tö theá khaùc nhau -Treû veà ba haøng doïc Hoạt động 2:Vận động theo bài hát “tập rửa mặt “ * Bài tập phát triển chung :mỗi động tác thực hiện 2 lần 4 nhịp Hoâ haáp: thoåi nô. Tay2 :Tay ra trướclên cao ,sang ngang Chân 1: Đứng nhún chân khuỵu gối (Động tác bổ trợ tập 4lx4 nhịp) Bụng1 : Nghiêng người sang hai bên. Bật : Bật tiến về phía trước * Vận động cơ bản:Bò theo đường dích daéc - Troø chuyeän veà caùc baïn trai,baïn gaùi trong lớp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Caùc baïn raát gioûi,ñi hoïc ngoan vaø bieát taäp thể dục rèn luyện sức khỏe nữa - Cô giới thiệu vận động” bò qua đường dích daéc” + Cho trẻ nhắc lại tên vận động - Coâ laøm maãu 1:Treû quan saùt - Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích tư thế chuẩn bị đứng trước vạch chuẩn bị khi nghe hiệu lệnh trẻ bắt đầu từ điểm xuất phát,bò hết đường rồi đứng lên đi về chỗ(Có thể thay đổi hình thức cho trẻ bò baèng nhieàu kieåu khaùc nhau: Boø baèng baøn tay hoặc cẳng chân…)(Trẻ quan sát lắng nghe) - Cô mời trẻ khá lên thực hiện :Trẻ quan saùt -Cho cả lớp thực hiện bò qua đường dích daéc -Cô quan sát chú ý sửa sai động viên trẻ hoàn thành vận động - Cả lớp thực hiện dưới hình thức thi đua 2 toå Hoạt động 5:Hồi tỉnh -Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu ,buông lỏng caùc cô.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC Xây dựng : Xây nhà bạn búp bê. -Trẻ biết phân Chuẩn bị đồ chơi cơng chọn lựa đồ đầy đủ cho các góc dùng để xây dựng nhà bạn - Rèn kỹ năng xếp chồng ,xếp kề - Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi.. Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi - Cho trẻ hát bài “ Múa cho mẹ xem “ -Hôm nay lớp mình có năm góc chơi -XD: Nhaø baïn buùp beâ -PV: Gia ñình -NT: Naën baïn em -HT: Xeáp laïi nhö cuõ -TV: Xem truyeän -TN: Chaêm soùc caây -Góc xây dựng sẽ là góc trọng tâm . - Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng . -Các bạn trong goc xây dựng hôm nay xây nhà bạn búp bê. Các bạn sẽ phan vai với nhau : Ai là nhóm trưởng , nhóm phó ,bạn nào đi mua vật liệu xây dựng… -Cho trẻ về góc chơi. - Hoạt động 2:Qúa trình chơi - Cô hỏi ý định cuả trẻ sẽ xây nhà bạn búp bê như thế nào? -Cô gợi ý cho trẻ nhà bạn búp bê -Cô quan sát , chơi cùng trẻ - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Quan sát thời. tiết Trò chơi :Trời nắng trời mưa Chơi tự do. CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Hát : “ Múa cho mẹ xem”. TRAÛ TREÛ. -Trẻ nói được Mũ cho trẻ nhận xét về thời tiết -Rèn kỹ năng trả lời trọn câu -Giáo dục trẻ bảo vệ sức khoẻ. -Trẻ thuộc lời bài hát, hiểu nội dung bài hát - Rèn kỹ năng hát đúng và rõ lời bài hát -Giaùo duïc treû ngoan ngoãn nghe lời người lớn. -Băng nhạc. Hoạt động 1: Ổn định. - Cho trẻ hát múa cho mẹ xem - Con vừa hát bài hát nói về gì? -Hôm nay các con có nhận xét gì về thời tiết ngày hôm nay? -Vậy không để bị ốm các con phải làm gì? Giáo dục trẻ. Khi đi ra ngoài trời nắng phải đội mũ, trời mưa phải mặc áo mưa. Hoạt động 2: trò chơi - Cô hướng dẫn trẻ luật chơi, cách chơi. - - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét sau khi chơi Hoạt động 3: Chơi tự do,coâ bao quaùt treû chôi -Cô cùng trẻ đàm thoại về chủ đề bản thân -Cô hát cho trẻ nghe một lần. -Dạy trẻ hát từng câu . - Cho trẻ hát cùng nhạc 2 lần . -Cho cả lớp hát, tổ, nhóm ,cá nhân hát . -Cho trẻ vận động theo nhạc .. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ ba , ngày 2 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ĐÓN TRẺ Trò chuyện về những người thân của bé. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ -Nhà con có mấy người? -Các con đã làm gì để mọi người vui lịng? -Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời giúp đỡ ba mẹ những công việc vừa sức. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước. HOẠT ĐỘNG HỌC PHAÙT. Hoạt động 1: Ởn định- Trò chuyện. - Treû bieát keát Hình aûnh treân hợp vận động maùy beù trai,beù minh hoïa theo gaùi,hình baøn tay TRIEÅN nhòp baøi haùt. THẨM MỸ. - Treû nhuùn  TAY nhaûy nhòp nhaøng DẺO NÈ theo theo baøi *Vận động haùt.phaùt trieån tai minh hoạ: nghe aâm nhaïc Múa cho mẹ -Hứng thú tham xem gia hoạt động NH: Năm ngón tay ngoan TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật.. Cho trẻ đọc thơ ‘Lên bốn” Coâ troø chuyeän cuøng treû cô theå beù Caùc con coù laøm nhö baïn khoâng ?Treû neâu - Treo tranh baøn tay troø chuyeän :Treû quan saùt - Baøn tay goàm coù maáy ngoùn .Caùc con duøng tay để làm gì ?Trẻ kể - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cơ thể Hoạt động 2: Hát minh họa” Múa cho meï xem” Coâ cuøng treû haùt baøi haùt ‘Muùa cho meï xem” - Để cho bài hát này được hay, thêm vui nhoän.Hoâm nay coâ cuøng caùc con sẽ tập múa bài hát này,để các con về muùa taëng cho ba meï mình..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Coâ muùa cho treû quan saùt - Cô múa và giải thích từng động taùc:Treû laéng nghe ,quan saùt -Động tác 1: ‘Hai bàn tay…bướm xinh xinh”hai tay đưa ra trước làm động tác lật tay. -Động tác 2: “Khi em đưa tay lên..bay múa “Hai tay cuoän ñöa leân cao -Động tác 3 :’’ Khi em đưa tay xuống..cành hồng ‘’Hai tay đưa từ từ về trước khum tay trước ngực giả làm cánh hoa hồng Cô cho trẻ múa dưới nhiều hình thức lớp ,toå ,nhoùm caù nhaân -Coâ quan saùt söaû sai cho treû -Trẻ nào chưa múa được cô hướng dẫn từng động tác Hoạt động 3: Nghe hát : Năm ngón tay ngoan” - Coù moät baøi haùt noùi veà caùc ngoùn tay cuûa caùc con caùc con chuù yù laéng nghe nheù - Coâ haùt cho treû nghe baøi naêm ngoùn tay ngoan - Cho treû nghe maùy haùt - Mời một số trẻ lên minh hoạ bài hát -Cho trẻ vận động lại bài hát “ múa cho mẹ xem “ chuyển hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC Góc nghệ thuật: vẽ ,tô màu, nặn theo chủ đề. -Trẻ biết phân công chọn lựa đồ dùng để xây dựng nhà bạn búp bê - Rèn kỹ năng xếp chồng ,xếp kề - Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi.. Chuẩn bị đồ chơi đầy đủ cho các goùc. 1/ Giới thiệu góc chơi Cho trẻ hát vận động theo nhạc”Càng lớn càng ngoan’ để tập hợp. Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các goùc chôi,neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc goùc -XD: Nhaø baïn buùp beâ -PV: Gia ñình -NT: Vẽ tô màu theo chủ đề -HT: Xeáp laïi nhö cuõ -TV: Xem truyeän -TN: Chaêm soùc caây -TCDG: Kéo co - Góc nghệ thuật: hướng dẫn trẻ kĩ năng tô đồ để vẽ tranh ảnh ,áo quần, mũ nón, giày deùp - Trẻ biết nặn búp bê đồ chơi tặng bạn - Gợi cho trẻ là mũ từ nguyên liệu mơ ûhộp sữa chua, cắt áo quần - Gợi cho trẻ giao lưu như nhập sản phẩm sang cửa hàng để lấy tiền. - Hoạt động 2:Qúa trình chơi - Cô hỏi ý định cuả trẻ sẽ làm như thế nào? -Cô gợi ý cho trẻ làm . -Cô quan sát , chơi cùng trẻ - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Quan sát tranh bạn gái. -Treû quan saùt vaø. - Tranh bạn gái nói được các đặc - Câu hỏi đàm thoại ñieåm cuûa baïn gaùi - Reøn kyõû naêng quan sát .Trả lời caùc caâu hoûi - Giaùo duïc treû yeâu meán quan taâm baïn beø. Hoạt động 1: Oån định- Quan sát tranh bạn gái. Chơi trời tối trời sáng : Cả lớp chơi - Cô treo tranh bạn gái gợi hỏi . + Bức tranh vẽ về ai ?Trẻ trả lời - Các con có nhận xét gì về bức tranh vẽ bạn gái - Baïn gái ñang laøm gì ?Treû keå .Baïn gái maëc váy maøu gì ? - Caùc con haõy keå caùc boä phaän treân cô theå baïn gái - Caùc boä phaän naøy coù taùc duïng gì cho cô theå chuùng ta ?Treû neâu - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cho cơ thể sạch seõ Hoạt động 2:Trò chơi : Tìm bạn thân - Cô giới thiệu trò chơi” Tìm bạn thân Nhắc lại cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi vaøi ba laàn . Hoạt động 3:Chơi tự do ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Coâ quan saùt , bao quaùt treû chôi . CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Tô màu bé trai bé gái. -Băng nhạc, màu , - Treû biết sử dụng màu để toâ giấy a4, bàn ghế màu bức tranh beù trai,beù gaùi - Reøn kó naêng toâ maøu khoâng lem ra ngoài, tô đều,tô kín… - Reøn cho treû tính nhaãn naïi hoàn thành sản phaûm, .. - Cả lớp hát bài :chiếc khăn tay - Coâ coù tranh veõ hình baïn trai ,baïn gaùi coâ sẽ tô màu cho hai bạn đẹp hơn , - Cô tô màu và hướng dẫn cách tô :Đặt nghiêng bút di nhẹ nhàng từ trên xuống dưới ,di từ từ cho kín không làm lem ra ngoài - Lần lượt chọn màu tô để tô màu quần ,áo, tóc, giày dép sao cho phù hợp hài hòa - Tô lần lượt từng bạn (có thể tô bạn trai trước hoặc bạn gái trước) - Cô hướng dẫn trẻ tô màu nền: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. TRAÛ TREÛ. Thứ tư , ngày 3 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. ĐÓN TRẺ Trò chuyện về. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ -Gia đình bé có những ai?. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> gia đình bé. - Ba mẹ con làm nghề gì? -Con giupa đỡ ba mẹ những công việc gì? -Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời giúp đỡ ba mẹ những công việc vừa sức. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước. - Treû bieát phaân biệt được phía phaûi,phía traùi TRIEÅN cuûa baûn thaân vaø NHẬN THỨC cuûa baïn khaùc. *TAY ĐẸP -Reøn cho treû XÁC ĐỊNH khaû naêng phaân PHÍA TRÁI biệt,ghi nhớ có PHÍA PHẢI chuû ñònh HOẠT ĐỘNG HỌC PHAÙT. Mỗi trẻ một cuốn Hoạt động 1: Cô và trẻ đọc thơ “em vẽ “ vở một cây bút - Các con đã vẽ được những gì ?Trẻ kể - Các con dùng gì để cầm bút vẽ - Moãi treû 1 hình Hoạt động 2: Thực hành nhận biết tay beù trai,1 hình beù phaûi tay traùi gaùi - Cho trẻ chơi trò chơi pha nước chanh (Cả *Tích hợp Hát lớp chơi ) đường em đi - Cô gợi hỏi tay nào cầm ly tay nào cầm thìa - Thô em veõ - Vaäy khi aên côm tay naøo caàm baùt tay naøo - Thực hiện yêu caàm thìa caàu cuûa coâ.Tích - Troø chôi coâ noùi tay naøo caùc con giô nhanh cực vào các tay đó xem ai đúng và nhanh (Trẻ chơi vài hoạt động laàn coâ kieåm tra ,tuyeân döông ) Hoạt động 3 :Luyện tập trên đồ chơi - Cho trẻ lấy đồ dùng trong rổ. Làm theo yeâu caàu cuûa coâ - Ñaët hình baïn trai beân phía tay phaûi caùc.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> con và ngược lại - Cho trẻ luyện tập vài lần- cô kiểm tra sửa sai cho treû - Đặt đúng đồ dùng vào vị trí của tay khi sử dụng (Bàn chải đánh răng ca..) Hoạt động 4: Chơi bé đi đường - Cô nhắc lại cách chơi luật đi đường Khi kết thúc bài hát cô yêy cầu con đứng bên naøo các thì con đứng nhanh về bên đó - Cho cả lớp chơi vài lần .Chơi chim sẻ đi hoïc - Caùch chôi: caùc chuù chim ñi hoïc treân đường khi nghe còi xe kêu pin pin thì các chuù chim nhanh chân nhảy lên lề đường bên phaûi cuûa mình nheù - Coâ kieåm tra treû chôi coù phaïm luaät khoâng Chuyển hoạt động CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC Xây dựng : Xây nhà bạn búp bê. -Trẻ biết phân Chuẩn bị đồ cơng chọn lựa chơi đầy đủ cho đồ dùng để xây caùc goùc dựng nhà bạn - Rèn kỹ năng. Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi - Cho trẻ hát bài “ Múa cho mẹ xem “ -Hôm nay lớp mình có năm góc chơi -XD: Nhaø baïn buùp beâ -PV: Gia ñình.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> xếp chồng ,xếp kề - Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi.. -NT: Naën baïn em -HT: Xeáp laïi nhö cuõ -TV: Xem truyeän -TN: Chaêm soùc caây -Góc xây dựng sẽ là góc trọng tâm . - Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng .. -Các bạn trong goc xây dựng hôm nay xây nhà bạn búp bê. Các bạn sẽ phan vai với nhau : Ai là nhóm trưởng , nhóm phó ,bạn nào đi mua vật liệu xây dựng… -Cho trẻ về góc chơi - Hoạt động 2:Qúa trình chơi - Cô hỏi ý định cuả trẻ sẽ xây nhà bạn búp bê như thế nào? -Cô gợi ý cho trẻ nhà bạn búp bê -Cô quan sát , chơi cùng trẻ - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Quan sát tranh bạn trai. -Treû quan saùt vaø. - Tranh bạn trai nói được các đặc - Câu hỏi đàm thoại ñieåm cuûa baïn trai - Reøn kyõû naêng quan sát .Trả lời caùc caâu hoûi - Giaùo duïc treû yeâu meán quan taâm baïn beø. Hoạt động 1: Oån định- Quan sát tranh bạn trai. Chơi trời tối trời sáng : Cả lớp chơi - Cô treo tranh bạn trai gợi hỏi . + Bức tranh vẽ về ai ?Trẻ trả lời - Các con có nhận xét gì về bức tranh vẽ bạn trai - Baïn trai ñang laøm gì ?Treû keå .Baïn trai maëc quần áo maøu gì ? - Caùc con haõy keå caùc boä phaän treân cô theå baïn trai. - Caùc boä phaän naøy coù taùc duïng gì cho cô theå chuùng ta ?Treû neâu - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cho cơ thể sạch seõ Hoạt động 2:Trò chơi : kết bạn - Cô giới thiệu trò chơi kết bạn Nhắc lại cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi vaøi ba laàn . Hoạt động 3:Chơi tự do . -Coâ quan saùt , bao quaùt treû chôi .. CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Thực hiện vở toán. - Treû biết sử dụng màu để thực hiện theo yêu cầu của vở - Reøn kó naêng toâ maøu khoâng. -Băng nhạc, màu , - Cả lớp hát bài :chiếc khăn tay vở toán, bàn ghế , - Coâ treo tranh mẫu giới thiệu bứ c tranh, tranh mẫu đọc yêu cầu của bài và làm mẫu - Cô tô màu và hướng dẫn cách tô :Đặt nghiêng bút di nhẹ nhàng từ trên xuống dưới ,di từ từ cho kín không làm lem ra.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> lem ra ngoài, tô đều,tô kín… - Reøn cho treû tính nhaãn naïi hoàn thành sản phaûm, .. ngoài - Cô hướng dẫn và sửa sai cho trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. TRAÛ TREÛ. Thứ năm , ngày 4 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. ĐÓN TRẺ. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Trò chuyện về sở thích của bé. -Gia đình bé có những ai? Cô kể về mơ ước của cô.Qua đó gợi hỏi cho trẻ nêu sở thích của từng cá nhân. Giáo dục trẻ ngoan ngoãn học giỏi để đạt được mơ ước đó. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay 2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước. - Treû biết sử dụng màu để toâ màu bức tranh TRIEÅN beù trai,beù gaùi THẨM MỸ - Reøn kó naêng toâ *THI XEM AI maøu khoâng lem KHÉO ra ngoài, tô TÔ MÀU BÉ đều,tô kín… TRAI , BÉ - Reøn cho treû GÁI tính nhaãn naïi hoàn thành sản phaûm, . HOẠT ĐỘNG HỌC PHAÙT. - Tranh beù trai beù gaùi ,maøu toâ - Tranh maãu cho treû quan saùt *Tích hợp - Haùt chaùu ñi maãu giaùo. Hoạt động 1: Cô và trẻ đọc thơ “em vẽ “ - Các con đã vẽ được những gì ?Trẻ kể - Các con dùng gì để cầm bút vẽ Hoạt động 1: Hát và trò chuyện - Cả lớp hát bài :chiếc khăn tay - Các con vừa hát bài hát có tên là gì? - Trong bài hát nhắc đến ai - Trong lớp của con có nhiều bạn trai và baïn gaùi(coâ yeâu caàu treû keå teân vaøi baïn trai,vaøi baïn gaùi) - Đến lớp cô dạy con những gì ? - Coâ daïy con nhieàu ñieàu hay nhö vaäy hoâm nay coâ daïy caùc con toâ maøu tranh baïn trai baïn gaùi nheù : Hoạt động 2: Xem tranh và hướng dẫn kyõ naêng toâ maøu.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Coâ coù tranh veõ hình baïn trai ,baïn gaùi neø cô sẽû tô màu cho hai bạn đẹp hơn , - Cô tô màu và hướng dẫn cách tô :Đặt nghiêng bút di nhẹ nhàng từ trên xuống dưới ,di từ từ cho kín không làm lem ra ngoài - Lần lượt chọn màu tô để tô màu quần ,áo, tóc, giày dép sao cho phù hợp hài hòa - Tô lần lượt từng bạn (có thể tô bạn trai trước hoặc bạn gái trước) - Cô hướng dẫn trẻ tô màu nền: - Neáu laø con con seõ toâ nhö theá naøo ?Con muốn vẽ thêm những gì vào cho sản phẩm của mình nữa Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Để tô màu đẹp các con cùng làm cho tay mình thaät meàm thaät deûo - Cho treû haùt baøi haùt “muùa cho meï xem”vaø cho trẻ thực hiện tô - Cô nhắc nhở trẻ tư thế ngồi và cách cầm buùt maøu - Cô chú ý theo dõi gợi ý thêm và sửa sai cho trẻ động viên trẻ hoàn thành sản phaåm Hoạt động 4: Trưng bày và nhận xét sản.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> phaåm - Cô giúp trẻ trưng bày bức tranh - Cho treû leân nhaän xeùt saûn phaåm cuûa mình cuûa baïn - Cô nhận xét chung giáo dục trẻ đoàn kết thöông yeâu nhau - Chuyển hoạt động -Treû thuoäc vaø minh hoïa caùc Goùc ngheä baøi haùt trong thuật :Hát múa chủ đề bản caùc baøi haùt thaân.Tuaân thuû trong chuû đúng luật các đề.TCDG troø chôi CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC. - Bieát lieân keát giao löu qua laïi giữa các nhóm - Treû chôi cuøng bạn,đoàn kết khi chôi,bieát caát đồ dùng đúng nôi quy ñònh. Chuẩn bị đồ chơi đầy đủ cho caùc goùc. 1/ Giới thiệu góc chơi - Cho trẻ vận động minh họa”Chiếc khăn tay” để tập hợp, Troø chuyeän veà noäi dung baøi haùt Coâ cuøng treû troø truyeän veà boä phaän treân cô theå beù Giáo dục trẻ:giữ gìn sức khỏe,vệ sinh cơ theå saïch seõ. +Góc học tập : Xếp đồ chơi +Goùc thieân nhieân :chaêm soùc caây +Góc xây dựng:Ngôi nhà búp bê +Goùc phaân vai :Baùn haøng - Cho treû nhaäp vai chôi 3/ Quaù trình chôi : * Goùc ngheä thuaät: Haùt muùa caùc baøi haùt trong chủ đề Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề trẻ đang.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> hoïc Nội dung của chủ đề Bản thân Các con có biết những bài hát nào về bản thaân? Treû keå Cô quan sát hướng dẫn trẻ chọn và lấy các duïng cuï aâm nhaïc Gợi hỏi trẻ biết những TCDG nào?Cô nói lại luật chơi,cách chơi của TCDG đó và tổ chức cho trẻ chơi -Trẻ thực hiện chơi: Cô chú ý quan sát bao quát lớp nhập vai chơi cùng trẻ.Hướng dẫn treû lieân keát goùc chôi. - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát đồ chơi baïn trai,baïn gaùi. - Treû quan saùt và nói được các đặc điểm đồ chôi baïn trai vaø. Tranh và một số Hoạt động 1: Quan sát đồ chơi bạn trai, đồ chơi bạn trai bạn gái và bạn gái,câu - Cô đưa đồ chơi bạn trai ,bạn gái gợi hỏi :.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Troø chôi: Caùi gì bieán maát Chơi tự do. baïn gaùi hỏi đàm thoại - Reøn kyõû naêng quan saùt,so sánh.Trả lời các caâu hoûi - Giaùo duïc treû yeâu meán quan taâm baïn beø. - Đây là đồ chơi gì ? - Bạn gái thường chơi những đồ chơi gì :Treû keå - Liên hệ ở lớp bạn gái thường chơi đồ chơi naøo . - Giáo dục trẻ khi chơi đồ chơi biết gữi gìn đồ chơi cẩn thận -Tương tự :Bạn trai thường chơi những đồ chôi gì - Các con có nhận xét gì về bức tranh vẽ baïn trai - Caùc con haõy keå caùc boä phaän treân cô theå baïn trai - Con coù nhaän xeùt gì veà trang phuïc cuûa baïn trai vaø baïn gaùi - Caùc boä phaän naøy coù taùc duïng gì cho cô theå chuùng ta ?Treû neâu - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cho cơ thể saïch seõ Hoạt động 2:Trò chơi : Cái gì biến mất - Cô giới thiệu trò chơi” Cái gì biến mất Nhắc lại cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi vaøi ba laàn . Hoạt động 3:Chơi tự do . -Coâ quan saùt , bao quaùt treû chôi ..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Cho trẻ làm quen máy tính. -Trẻ nhận biết được máy tính và công dụng của máy -Reøn kĩ naêng trả lời câu hỏi cho trẻ. -Máy tính, phần - Cô cùng trẻ hát bài “ Múa cho mẹ xem” mềm bút chì thông - Cô giới thiệu với trẻ máy vi tính. minh. - Cho trẻ thực hiện theo yêu cầu của phần mềm. - Bao quát hướng dẫn trẻ thực hiện. - Chú ý sửa sai cho trẻ. -Giaùo duïc treû không chơi điện tử nhiều để tránh bị cẩn thị. TRAÛ TREÛ. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Thứ sáu , ngày 5 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ -Gia đình bé có những ai? - Trong nhà con có ai? - Con phải làm gì để mọi người vui lòng? - Đến trường các con được ai dạy dỗ ? - Vậy con đã làm gì để cô giáo vui lòng? -Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời là người con ngoan , trò giỏi. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay 2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân1 : Đứng nhuùn chaân khuîu goái.Buïng1 : Nghieâng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước. ĐÓN TRẺ Trò chuyện về cảm xúc của trẻ với mọi người xung quanh. THỂ DỤC SÁNG. HOẠT. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. - Treû bieát. Tranh minh hoïa. Hoạt động 1:Oån định. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> ĐỘNG HỌC PHAÙT TRIEÅN NGÔN NGỮ *Cái gì xinh thế. TRUYỆN “CÁI MỒM”. teân,hieåu noäi dung caâu truyeän” Truyeän caùi moàm” - Treû traû lời to,rõ traû lời caâu hoûi troïn caâu, maïch laïc. - Treû chuù yù laéng nghe. Tham gia hoạt động tích cực.Qua đó giáo duïc treû veä sinh cô theå bieát caùch chaêm soùc caùc boä phaän. caâu truyeän *Tích hợp :Hát ồ sao beù khoâng laéc - Troø chuyeän veà caùc boä phaän treân cô theå. Cả lớp hát múa” ồ sao bé không lắc “ - Các con vừa hát bài hát có nhắc tới những bộ phận nào trên cơ thể - Ngoài những bộ phận đó trên cơ thể con có những bộ phận nào nữa:Trẻ kể - Ích lợi và tác dụng của từng bộ phận :Trẻ neâu - Muoán caùc boä phaän treân cô theå khoûe maïnh và hoạt động tốt con phải làm gì ?Trẻ nêu - Vaäy boä phaän naøo giuùp chuùng ta noùi chuyện với nhau, ăn cơm ,kể chuyện .. - Coù moät caâu chuyeän cuõng noùi veà caùi mồm .Các con chú ý nghe xem cái mồm đã laøm gì nheù Hoạt động 2: Kể chuyện và đàm thoại - Coâ keå chuyeän laàn 1: dieãn caûm theå hieän thái độ cử chỉ của từng nhân vật trong truyeän - Giới thiệu nội dung câu chuyện - Cô kể truyện lần 2:kết hợp cho trẻ xem tranh - Mồm ganh tỵ với các bạn như thế nào ? Treû keå - Mồm đã làm gì sau khi suy nghĩ? Trẻ kể - Ai giúp mồm thấy là mình đã sai ?Trẻ kể.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Các con phải làm gì để mồm của minh luôn xinh đẹp - Trên cơ thể của con có những bộ phận naøo ? *Giáo dục trẻ siêng năng lao động ,giúp đỡ mọi người biết cách chăm sóc các bộ phận trên cơ thể luôn sạch đẹp Hoạt động 3: Trò chơi “thi xem ai nhanh” - Cô chia lớp hai tổ - Cô giới thiệu cách chơi : - Hai tổ sẽû thi đua nhau lấy những sản phaåm hoa quaû mang veà cho vaøo roå - Luật chơi :khi bạn đứng trước lên lấy hoa quả bỏ cào rổ xong thì trẻ tiếp theo mới được lên.Đội nào lấy được nhiều hoa quả thì chieán thaéng.Cho treû chôi, coâ quan saùt động viên trẻ tham gia nhiệt tình - Nhaän xeùt quaù trình chôi - Đọc thơ miệng xinh chuyển hoạt động CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC Xây dựng : Xây nhà bạn búp bê. -Trẻ biết phân công chọn lựa đồ dùng để xây dựng nhà bạn - Rèn kỹ năng xếp chồng ,xếp kề - Giáo dục trẻ. Chuẩn bị đồ chơi đầy đủ cho các goùc. Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi - Cho trẻ hát bài “ Múa cho mẹ xem “ -Hôm nay lớp mình có năm góc chơi -XD: Nhaø baïn buùp beâ -PV: Gia ñình -NT: Naën baïn em.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> đoàn kết trong khi chơi.. -HT: Xeáp laïi nhö cuõ -TV: Xem truyeän -TN: Chaêm soùc caây -Góc xây dựng sẽ là góc trọng tâm . - Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng . -Các bạn trong goc xây dựng hôm nay xây nhà bạn búp bê. Các bạn sẽ phan vai với nhau : Ai là nhóm trưởng , nhóm phó ,bạn nào đi mua vật liệu xây dựng… -Cho trẻ về góc chơi. - Hoạt động 2:Qúa trình chơi - Cô hỏi ý định cuả trẻ sẽ xây nhà bạn búp bê như thế nào? -Cô gợi ý cho trẻ nhà bạn búp bê -Cô quan sát , chơi cùng trẻ - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. - Trẻ quan sát Sân chơi ngoài Hoạt động 1: Trò chuyện và nói được trời sạch sẽ,câu Trò chuyện với trẻ về sở thích của cô,.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Đàm thoại sở thích của bé. caùc ñaëc ñieåm hỏi đàm thoại đồ chơi bạn trai vaø baïn gaùi - Reøn kỹ naêng quan saùt,so sánh.Trả lời caùc caâu hoûi - Giaùo duïc treû yeâu meán quan taâm baïn beø. - Treû biết sử dụng màu để thực hiện theo Thực hiện vở tạo yêu cầu của vở hình - Reøn kó naêng CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH. về ăn mặc và mơ ước của cô - Coâ thích maëc quaàn aùo maøu xanh ,ñi deùp cao, thaû toùc - Lúc nàocô cũng thích được gần các chaú để nghe các cháu múa hát,kể chuyện,nói chuyện cùng cô.Cô có ước mô laø daïy caùc con ngaøy caøng hoïc gioûi hôn neø - Và sau đó cô lần lượt gợi hỏi sở thích cuûa treû - Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi để đạt được mơ ước sau này Hoạt động 2:Trò chơi :Bạn có gì khác Cách chơi: Trẻ quan sát và ghi nhớ và đoán đúng bạn có gì khác Cho treû chôi vaøi laàn Hoạt động 3 :Chơi tự do . Coâ bao quaùt treû chôi. -Băng nhạc, màu , - Cả lớp hát bài :chiếc khăn tay vở tạo hình, bàn - Coâ treo tranh mẫu giới thiệu bứ c tranh, ghế , tranh mẫu đọc yêu cầu của bài và làm mẫu - Cô tô màu và hướng dẫn cách tô :Đặt nghiêng bút di nhẹ nhàng từ trên xuống.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> toâ maøu khoâng lem ra ngoài, tô đều,tô kín… - Reøn cho treû tính nhaãn naïi hoàn thành sản phaûm, .. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. TRAÛ TREÛ. Hoạt động ĐÓN TRẺ. THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HOC. CHÔI, HOẠT ĐỘNG. dưới ,di từ từ cho kín không làm lem ra ngoài - Cô hướng dẫn và sửa sai cho trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. KẾ HOẠCH HÀNG NGÀY TUẦN II - chồi 1 Chủ đề : Cơ thể bé Từ ngày 08/10 đến ngày 12/10/2012 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Ngày 8/10/2012 Ngày 9/10/2012 Ngày 10/10/2012 Troø chuyeän veà ngaøy nghæ cuûa beù. Troø chuyeän veà caùc boä phaän treân cô theå. Thứ 5 Ngày 11/10/2012. Thứ 6 Ngày 12/10/2012. Nghỉ đại hội cán bộ - Cuûng coá noäi dung Trò chuyện với trẻ nhà giáo- người lao veà ñoâi baøn tay,baøn troø chuyeän động chaân Hô hấp : Thổi nơ bay.Tay2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước PTTC PTNT PTTM KPXH * Beù kheùo nhaát *Ai thoâng minh * Beù thích veõ gì? * Sinh nhaät beù yeâu Neùm xa baèng moät tay Xaùc ñònh phía treânVeõ theo yù thích Trò chuyện đàm TC: Về đúng nhà thoại ngày sinh nhật phía dưới,phía trước-phía sau beù. XD: Xây công viên PV: Gia ñình,bán hàng, nội trợ, bác sĩ. NT: Naën baïn em, tô màu bạn trai bạn gái, hát múa các bài hát trong chủ đề.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> GOÙC. CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH TRẢ TRẺ. HT: Xeáp laïi nhö cuõ,chơi lô tô, xếp hình bằng que tính, TV: Xem truyeän ,xem tranh, kể chuyện theo tranh, làm album theo chủ đề TN: Chaêm soùc caây,chơi với cát,thả vật chìm nổi TCDG: Cướp cờ , ô ăn quan , cua cắp, …. Quan sát hiện tượng thiên Quan sát các hoạt Quan saùt tranh các động trong ngày nhieân bộ phận của cơ thể sinh nhật TC: Bòt maét baét deâ TC: Keát baïn TC: Ai tinh mắt Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do. Nhặt lá xếp hình bạn TC: Baïn coù gì khaùc Chơi tự do. Làm quen máy tính. Dạy hát : “mừng sinh nhật”. Thực hiện vở toán. Đọc thơ “ Lên bốn”. Veä sinh – neâu göông- traû treû. Veä sinh – neâu göông- traû treû. Veä sinh – neâu göông- traû treû. Veä sinh – neâu göông- traû treû. HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG Thực hiện từ ngày 08/10 đến 12/10/2012 HOẠT ĐỘNG Hoâ haáp : Thoåi nô .. MUÏC ÑÍCH. - Trẻ biết xếp hàng,chuyển Tay 2 : Hai tay đội hình theo đưa ra trước vỗ hiệu lệnh của vào nhau cô .Trẻ chú ý .Chaân 1: Đứng tập đúng ,đều một chân đưa lên các động tác thể trước , khuỵu gối dục buổi sáng - Rèn kỹ năng Buïng 1 : Nghiêng người xếp hàng sang beân. chuyển đội hình. CHUAÅN BÒ - Saân taäp saïch seõ khoâng coù chướng ngại vaät. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn với các kiểu đi và tư thế khác nhau - Cho trẻ chuyển đội hình ba hàng ngang 2.Trọng động: Bài tập phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 lần 4 nhịp * Hoâ haáp 2: Thổi nơ Chuẩn bị đứng thẳng hai tay thả xuôi -Thực hiện :Hít vào đồng thời đưa hai tay bắt chéo trước ngực thở ra đồng thời thả tay xuống * Tay 2 :Hai tay đưa ra trước vỗ vào nhau Chuẩn bị :Đứng chân rộng bằng vai tay thả xuôi Nhòp1:Hai tay giang ngang cao bằng vai ..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Baät : Baät chaân saùo. theo hiệu lệnh và tập đúng các động tác thể dục - Giáo dục trẻ tính kỷ luật trong khi tập.Taäp theå dục thường xuyeân giuùp cô theå khoûe maïnh. Nhịp 2:Hai tay đưa về phía trước vỗ vào nhau . Nhòp 3: Ñöa hai tay sang ngang . Nhịp 4 :Hai tay hạ xuống ,tay xuôi theo người *Bụng 1:Nghiêng người sang hai bên Chuẩn bị đứng thẳng tay thả xuôi Nhịp 1: bước chân trái sang ngang ,hai tay chống hông nghiêng người sang phaûi . Nhịp 2.Trở về tư thế ban đầu Nhịp 3 :Nghiêng người sang trái Nhịp 4 :trở về tư thế ban đầu *Chaân 1: Tay choáng hoâng ngoài khuîu goái Chuẩn bị :Đứng khép chân ,hai tay thả xuơi Nhòp 1 : Hai tay chống hông Nhòp 2 :Khuỵ gối Nhòp 3 :Hai tay chống hông đứng thẳng Nhòp 4 :Về tư thế chuẩn bị *Baät :Bật chân sáo Chuẩn bị :đứng khép chân hai tay chống hông Thực hiện nhảy tách chân trước sau 3.Hồi tĩnh:Đi nhẹ nhàng hít thở sâu ,buông lỏng các cơ.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> HOẠT ĐỘNG GOÙC TUAÀN II Thực hiện từ ngày 08 đến 12/10/2012 HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GOÙC Góc xây dựng: Xây công viên Goùc phaân vai : Baùn haøng ,beù làm nội trợ,bác sĩ, gia đình Goùc ngheä thuaät :Veõ naën ,toâ maøu tranh theo chủ đề . Goùc hoïc taäp :. MUÏC ÑÍCH -Trẻ biết các góc chơi ,nội dung từng góc chơi, biết lựa chọn và đăng ký các góc chơi - Trẻ thể hiện được vai chơi của mình môt cách sáng tạo ,sinh động .Phản ánh được mối liên hệ giữa các góc chơi. CHUAÅN BÒ - - Goùc xaây dựng: hộp khoái ,caây xanh hoa, đồ chơi xây dựng… - Goùc phaân vai: xaéc xoâ , đồ chơi nấu ăn , đồ chơi một số thực phẩm.. - Goùc hoïc taäp: Hoät haït,que tính ,tranh loâ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1/ Giới thiệu góc chơi - Cho trẻ hát , đọc thơ về chủ đề bản thân để tập hợp trẻ + Gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các góc chơi,nêu công việc cần làm trong caùc goùc 2/ Cho treû nhaäp vai chôi 3/ Quá trình chơi :Cô quan sát hướng dẫn trẻ có thể nhập vai chơi cùng trẻ - Góc xây dựng : Hàng rào nhà bạn búp bê xếp vườn rau nhà bạn búp bê Xây dựng trường hàng rào như thế nào?(Trẻ nêu xây hàng rào trước sau đó sau đó khoanh từng vùng để trồng các loại rau, xây lối đi ,xây thêm ao caù vv.. Góc phân vai : Gia đình, mẹ con ,bác sĩ ,bán hàng,nội trợ + Nhoùm gia ñình bieát phanû aùnh laïi coâng vieäc cuûa boá ,meï ,con Bố mẹ hàng ngày đi làm,về đi chợ,đón bé đi học về,nấu ăn ,chăm sóc.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Xeáp loâ toâ,xeáp laïi nhö cuõ,xeáp hình baèng que tính Goùc thö vieän :Keå chuyeän saùng taïo theo tranh xem tranh ,xem truyeän,laøm anbum .. Goùc thieân nhieân :Chaêm soùc caây ,chôi cát chơi nước thaû vaät chìm vaät noåi Troø chôi daân gian: Keùo co, ô ăn quan. - Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết ,phối hợp trong tập thể và biết lấy và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. toâ ,boä laép gheùp - Goùc ngheä thuaät: maøu , giaẫy maøu ,ñaât naën, keù, ,duïng cuï aâm nhaïc - Goùc thö vieän: Tranh ,chuyeän về chủ đề bản thaân - Goùc thieân nhieân: caùt , nước ,đồ chơi với cát nước ,khaên lau. con cái .Con cái ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ.. + Nhóm bán hàng trẻ biết phản ánh lại công việc của người bán và người mua như nói tên hàng muốn mua, nhận hàng bằng hai tay,mời chào khách hàng đến của hàng vv..Biết xếp hàng khi đông người,thái độ niềm nở ân caàn… - Góc học tập : xếp đồ dùng đồ chơi,xếp lại như cũ,xếp lô tô Rèn cho trẻ kĩ năng đếm,ghi nhớ có chủ định để trẻ làm theo yêu cầu của coâ - Góc nghệ thuật: tô màu ,vẽ , nặn , hát múa đọc thơ về chủ đề bản thân + Khi vẽ nặn, xé dán cần sử dụng những kỹ năng gì?(Trẻ kể ) + Hát múa ,đọc thơ những bài nào ?(Trẻ kể ) Chôi troø chôi daân gian :Coâ cuøng treû chôi caùc troø chôi daân gian - Góc thư viện : xem tranh ,truyện .làm anbum về chủ đề bản thân Giáo dục trẻ khi xem tranh chuyện phải giữ gìn cẩn thận,lật từng trang.. - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây , chơi cát nước,thả vật chìm vật nổi + Chaêm soùc caây caùc con seõ laøm gì? + Những vật như thế nào thì sẽ nổi(chìm) trên mặt nước.. - Cô hướng dẫn trẻ nhận xét,quan sát vật nổi vật chìm - TCDG: Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi, luật chơi cho trẻ. * Thực hiện chơi: Cô nhập vai chơi cùng trẻ,hướng dẫn trẻ chơi ở các goùc,lieân keát caùc goùc chôi 4/ Nhaän xeùt sau khi chôi Cô cùng trẻ nhận xét góc phụ trước sau đó cho trẻ tập hợp nhận xét góc chôi chính 5/ Thu đồ chơi.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ Troø chuyeän veà ngaøy nghæ cuûa beù. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ -Ngày nghỉ các con đã làm gì? -Các con đã giúp ba mẹ dduocj những công vieäc gì? -Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời giúp đỡ ba mẹ những công việc vừa sức. - Trẻ biết thực Saân taäp saïch seõ HOẠT hiện vận động ĐỘNG HỌC baèng phaúng HOẠT ĐỘNG ném xa bằng một - Một số quả PHAÙT TRIEÅN tay. Hoạt động1:Khởi động -Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp với các kieåu ñi vaø tö theá khaùc nhau. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> THEÅ CHAÁT * BEÙ KHEÙO NHAÁT. NÉM XA BẰNG MỘT TAY. -Reøn phaûn xaï nhanh vaø khéo.Phối hợp tay chaân maét nhòp nhaøng,caàm vaät ném lấy đà từ trước ra sau đưa cao vaø neùm tuùi cát đi xa ở điểm cao nhaát - Treû maïnh daïn tự tin khi tham gia vào các hoạt động. boùng cao su nhoû(boùng tennis) - *Tích hợp :Trò chuyeän veà ñoâi baøn tay. -Treû veà ba haøng doïc Hoạt động 2:Vận động theo bài hát “vắt khaên “ * Bài tập phát triển chung :mỗi động tác thực hiện 2 lần 4 nhịp Hoâ haáp: thoåi nô. Tay :Tay ra trước sau vỗ vàonhau. (Động tác bổ trợ tập 4lx4 nhịp) Chân: Đứng đưa một chân nâng cao gập goái Bụng :Quay người sang hai bên. Bật : Bật tiến về phía trước * Vận động cơ bản: Ném xa bằng một tay - Các con vừa tập thể dục rèn luyện cơ gì? - Tay khỏe để làm gì ?Hàng ngày con dùng tay để làm công việc gì ở nhà ?Còn đến lớp - Ngoài ra tay con còn làm được rất nhiều việc như thẩy ,tung ,bắt ,ném bóng nữa nè - Hoâm nay coâ daïy con neùm xa baèng moät tay - Coâ laøm maãu laàn 1: Treû quan saùt - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: tư thế chuẩn bị đứng thẳng tay thả xuôi khi có hiệu lệnh đứng trước vạch mức đứng chân.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> trước chân sau tay cầm bóng đưa từ trước xuống dưới, ra sau ,lên cao rồi ném mạnh cho bóng đi xa ở điểm tay cao nhất.Sau đó trẻ chạy lên nhặt bóng để vào vị trí quy ñònh roài veà choã cuûa mình - Gọi hai trẻ lên thực hiện mẫu :Trẻ quan saùt baïn neùm xa baèøng moät tay Cô mời trẻ khá lên thực hiện :Trẻ quan sát -Cho cả lớp thực hiện vận đôïng :ném xa bằng một tay(nhóm một nhóm thực hiện neùm boùng ,nhoùm kia ñi nhaët boùng).Coâ quan sát chú ý sửa sai động viên trẻ hoàn thành vận động - Cả lớp thực hiện dưới hình thức thi đua 2 toå TC: Về đúng nhà - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi Hoạt động 5:Hồi tỉnh :Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu ,buông lỏng các cơ CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC Xây dựng : Xây công viên. Chuẩn bị đồ chơi -Trẻ biết sử Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi đầy đủ cho các góc Cho trẻ đọc thơ”Lên bốn” để tập hợp. dụng các loại Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các hộp khối để xây goùc chôi,neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc coâng vieân(xeáp goùc haøng raøo, ngoâi.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> nhaø, troàng caây xanh, coû hoa ,xếp đồ chơi gheá,baøn..). -Góc xây dựng sẽ là góc trọng tâm . - Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng . -Các bạn trong goc xây dựng hôm nay xây nhà bạn búp bê. Các bạn sẽ phan vai với nhau : Ai là nhóm trưởng , nhóm phó ,bạn nào đi mua vật liệu xây dựng… Goùc phaân vai :Meï con Góc nghệ thuật :Hát múa mừng sinh nhật Hoïc taäp: Xeáp laïi nhö cuõ Goùc thö vieän: Laøm anbum về bé Goùc thieân nhieân :Chaêm soùc caây TCDG : kéo co. - Bieát lieân keát giao löu qua laïi giữa các nhóm chôi - Treû chôi cuøng bạn,đoàn kết khi chôi,bieát caát đồ dùng đúng nôi quy ñònh. CHƠI, HOẠT. -Trẻ nói được. - Hoạt động 2:Qúa trình chơi - Cô hỏi ý định cuả trẻ sẽ xây công viên như thế nào? -Cô gợi ý cho trẻ xây -Cô quan sát , chơi cùng trẻ - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi Mũ cho trẻ. Hoạt động 1: Ổn định.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Quan sát hiện. tượng thiên nhiên Trò chơi :Bịt mắt bắt dê Chơi tự do. CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Cho trẻ làm quen máy tính. TRAÛ TREÛ. nhận xét về thời tiết -Rèn kỹ năng trả lời trọn câu -Giáo dục trẻ bảo vệ sức khoẻ. - Cho trẻ hát múa cho mẹ xem - Con vừa hát bài hát nói về gì? -Hôm nay các con có nhận xét gì về thời tiết ngày hôm nay? -Vậy không để bị ốm các con phải làm gì? Giáo dục trẻ. Khi đi ra ngoài trời nắng phải đội mũ, trời mưa phải mặc áo mưa. Hoạt động 2: Trò chơi “bịt mắt bắt dê” - Cô hướng dẫn trẻ luật chơi, cách chơi. - - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét sau khi chơi Hoạt động 3: Chơi tự do,coâ bao quaùt treû chôi. -Máy tính, phần -Trẻ nhận biết mềm bút chì thông được máy tính minh. và công dụng của máy -Reøn kĩ naêng trả lời câu hỏi cho trẻ -Giaùo duïc treû không chơi điện tử nhiều để tránh bị cẩn thị.. - Cô cùng trẻ hát bài “ Múa cho mẹ xem” - Cô giới thiệu với trẻ máy vi tính. - Cho trẻ thực hiện theo yêu cầu của phần mềm. - Bao quát hướng dẫn trẻ thực hiện. - Chú ý sửa sai cho trẻ. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Thứ ba , ngày 9 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể của bé. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ Cho treû keå caùc boä phaän treân cô theå. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng1 : Nghiêng người sang. Các bộ phận đó có tác dụng gì ? Giaùo duïc treû veä sinh caùc boä phaän. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> bên.Bật : Bật tiến về phía trước. HOẠT ĐỘNG HỌC KHÁM PHÁ XÃ HỘI *Sinh nhật bé yêu TRÒ CHUYỆN ĐÀM THOẠI NGÀY SINH NHẬT BÉ. - Kiến thức: Biết được ngày sinh nhaät cuûa mình vaø coâng vieäc chuaån bò cho ngaøy sinh nhaät - Kyõ naêng : Reøn cho treû kyõ naêng đàm thoại.ghi nhớ có chủ định - Thái độ: Giáo duïc treû theâm moät tuoåi phaûi ngoan hôn bieát vâng lời cha mẹ thaày coâ. - Tranh coù hình aûnh ngaøy sinh nhaät *Tích hợp: Hát mừng sinh nhật - Troø chôi : Tai ai thính. Hoạt động 1:Oån định giới thiệu-Quan sát tranh Cô cùng trẻû hát bài “mừng sinh nhật “ - Troø chuyeän veà noäi dung baøi haùt - Trò chơi’trời sáng trời tối’ - Cô giới thiệu tranh + Gợi hỏi trẻ nhận xét về bức tranh + Ngaøy sinh nhaät coù baùnh sinh nhaät coù quaø có hoa có thiệp chúc mừng có bạn có bạn beø coù ba meï …. Hoạt động 2:Trò chuyện về ngày sinh nhật - Con có nhận xét gì vềà bức tranh ngày sinh nhaät - Trong bức tranh có những gì ? - Trong ngaøy sinh nhaät baïn nhoû chuaån bò những gì ? - Cho trẻ kể tên những gì trẻ thấy trong tranh :Hoa neán baùnh sinh nhaät quaø .. - Hàng năm bố mẹ bạn nào tổ chức sinh nhaät cho mình naøo :Treû keå - Khi sinh nhật con thường được ai tặng quaø ?Treû keå - Khi cắt bánh kem con thường làm gì :thổi neán - Ngày sinh nhật của con con thường mời.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> bạn bé và những ai Cô lần lượt gợi cho trẻ kể về ngày sinh nhaät cuaû treû - Giaùo duïc treû theâm moät tuoåi phaûi ngoan hơn biết vâng lời thầy cô ba mẹ Hoạt động 3: Tô màu bánh sinh nhật Luật chơi sau một bài hát nhóm nào hoàn thành trước sẻ dành chiến thắng Cho treû chôi thi ñua theo nhoùm CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC Xây dựng : Xây công viên. Chuẩn bị đồ chơi -Trẻ biết sử đầy đủ cho các góc dụng các loại hộp khối để xây coâng vieân(xeáp haøng raøo, ngoâi nhaø, troàng caây xanh, coû hoa ,xếp đồ chơi gheá,baøn..). - Bieát lieân keát giao löu qua laïi giữa các nhóm chôi - Treû chôi cuøng. Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi. Cho trẻ đọc thơ”Lên bốn” để tập hợp. Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các goùc chôi,neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc goùc -Góc xây dựng sẽ là góc trọng tâm . - Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng . -Các bạn trong goc xây dựng hôm nay xây nhà bạn búp bê. Các bạn sẽ phan vai với nhau : Ai là nhóm trưởng , nhóm phó ,bạn nào đi mua vật liệu xây dựng… Goùc phaân vai :Meï con Góc nghệ thuật :Hát múa mừng sinh nhật Hoïc taäp: Xeáp laïi nhö cuõ Goùc thö vieän: Laøm anbum về bé Goùc thieân nhieân :Chaêm soùc caây TCDG : kéo co.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. bạn,đoàn kết khi chôi,bieát caát đồ dùng đúng nôi quy ñònh. - Hoạt động 2:Qúa trình chơi - Cô hỏi ý định cuả trẻ sẽ xây công viên như thế nào? -Cô gợi ý cho trẻ xây -Cô quan sát , chơi cùng trẻ - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi. -Treû quan saùt vaø. Hoạt động 1: Oån định. - Tranh các hoạt động trongngày nói được các hoạt sinh nhật động trong ngày sinh nhật. Quan sát các - Caâu hỏi đàm hoạt động trong - Reøn kỹ naêng thoại ngày sinh nhật quan sát .Trả lời TC: Ai tinh mắt caùc caâu hoûi Chơi tự do - Giaùo duïc treû ngoan ngoãn. Cả lớp hát bài chúc mừng sinh nhật Cô cùng trẻ đàm thoại về bài hát Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về điều gì? Trong ngày sinh nhật các con được làm gì? - Cho trẻ kể về các hoạt động trong ngày sinh nhật -. Hoạt động 2:Trò chơi : Ai tinh mắt Cơ nhắc lại cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi vaøi ba laàn . Hoạt động 3:Chơi tự do ..

<span class='text_page_counter'>(51)</span> -Coâ quan saùt , bao quaùt treû chôi .. -Băng nhạc - Treû thuộc lời bài hát , hiểu nội dung bài hát. Day hát : ‘ Mừng - Reøn kó naêng hát sinh nhật” đúng nhịp và tai nghe âm nhạc cho trẻ - Giáo dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH. TRAÛ TREÛ. -Cô cùng trẻ đàm thoại về chủ đề bản thân -Cô hát cho trẻ nghe một lần. -Dạy trẻ hát từng câu . - Cho trẻ hát cùng nhạc 2 lần . -Cho cả lớp hát, tổ, nhóm ,cá nhân hát . -Cho trẻ vận động theo nhạc .. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> Thứ tư , ngày 10 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ Trò chuyện về đôi bàn tay, đôi bàn chân.. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ Cho treû keå caùc boä phaän treân cô theå. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước Hoạt động 1 - Cho treû haùt baøi: “ OÀ sao beù khoâng laéc” - Cơ thể con gồm có những bộ phận nào? - Trên khuôn mặt của con có những bộ phận. HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN NHẬN. Các bộ phận đó có tác dụng gì ? Giaùo duïc treû veä sinh caùc boä phaän. - Kiến thức :Dạy treû bieát xaùc ñònh phía trước,phía sau, phía. - Đồ dùng của cô: Một số nhóm đồ dùng, đồ chơi trong lớp như: Búp bê,. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> THỨC *Ai thông minh XÁC ĐỊNH PHÍA TRÊN PHÍA DƯỚI PHÍA TRÁI PHÍA PHẢI. treân,phía dưới của đối tượng.Sự định hướng của baûn thaân treû vaø cuûa baïn khaùc. - Kó naêng : Reøn trẻ trí nhớ có chủ ñònh,oùc quan saùt,phaân tích. - Thái độ :Giáo duïc thöông yêu,đoàn keát giúp đỡ bạn bè. deùp, muõ, oâ toâ, caëp saùch. - Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ có 1 số đồ dùng, đồ chơi: Bút chì, buùt maøu, muõ . * Noäi dung tích hợp:Hát “ Trường chuùng chaùu laø trường mầm non” “ OÀ sao beù khoâng laéc”. naøo? Hoạt động 2 Xác định các phía trên, dưới, trước sau,phía traùi, phía phaûi cuûa baûn thaân treû. - Phía treân maét laø gì? ( Laø traùn) - Phía dưới trán có gì? ( Có mắt) - Phía dưới mắt có gì? ( Có mũi) - Phía treân mieäng coù gì? ( Coù muõi) - Phía dưới miệng có gì? ( Có cằm) - Phía sau đầu con có gì? ( Có gáy) - Phía trước đầu con có gì? ( khuôn mặt) - Lưng và bụng ở phía nào so với cơ thể của con? - Thế hàng ngày các con phải làm gì để giữ veä sinh caùc boä phaän naøy? - Muoán cô theå phaùt trieån khoeû maïnh thì haøng ngaøy caùc con coøn phaûi laøm gì? + Xác định phía trước, sau, trên dưới của đối tượng có sự định hướng. - Mời các bạn nữ mặc váy và còn thắt cả các bím tóc rất đẹp nữa. Cô mời 3 bạn nữ lên hát múa tặng lớp mình một bài. - Caùc chaùu haùt muùa baøi: “ Tay thôm tay ngoan” - Cô gợi hỏi trẻ nói xem 3 bạn lên hát múa teân gì? ( Treû keå teân mình) - Cô thay đổi vị trí đứng của bạn và cho trẻ xác định vị trí phía trước, phía sau của 3 baïn. - Lớp mình hôm nay có một bạn búp bê tới.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> thăm các bạn đó. - Cô gợi ý cho trẻ lên tặng quà cho bạn búp bê và đặt quà đúng vị trí phía trước, phía sau, phía trên, phía dưới cho bạn búp bê. - Cô theo dõi, động viên trẻ kịp thời. Hoạt động 3: - Cô cho cả lớp đọc thơ : “Lên bôn`” lấy rổ đồ chơi về chõå ngồi. - Cô gợi hỏi cho trẻ xác định phía trước, phía sau cuûa treû coù baïn naøo? - Phía trước, phía sau trẻ có bạn nào?Phía trên, phía dưới trẻ có cái gì? - Cô gợi ý cho trẻ lấy đồ chơi trong rổ ra và đặt ở các phía trên,dưới, trước sau,theo yêu cầu của cô.Cô theo dõi và sửa sai cho trẻ kịp thời. - Cô mời 4- 5 lên hát và các bạn ở dưới xác định các phía của các bạn đó so với nhau nhö theá naøo? Hoạt động 4 Trò chơi củng cố: “ Về đúng hướng theo yeâu caàu” - Cách chơi: Cho trẻ vừa đi, vừa hát.Khi cô yeâu caàu caùc baïn nam veà phía sau coâ, caùc bạn nữ về phía trước cô, thì trẻ nhanh chóng chạy về đứng đúng ở phía cô yêu cầu. Sau đó cô tiếp tục đổi hướng cho trẻ xác định.Cô tổ chức cho trẻ chơi 4- 5 lần. Kết thúc: cho trẻ hát : “ Càng lớn càng.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> ngoan” CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC Góc nghệ thuật: vẽ ,tô màu theo chủ đề. -Trẻ biết phân công chọn lựa màu cho hài hoà - Rèn kỹ năngvẽ tô đều ,kín không lem ra ngoài xếp chồng ,xếp kề - Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi.. Chuẩn bị đồ chơi đầy đủ cho các goùc. 1/ Giới thiệu góc chơi Cho trẻ hát vận động theo nhạc”Càng lớn càng ngoan’ để tập hợp. Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các goùc chôi,neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc goùc -XD: Công viên -PV: Gia ñình -NT: Vẽ tô màu theo chủ đề -HT: Xeáp laïi nhö cuõ -TV: Xem truyeän -TN: Chaêm soùc caây -TCDG: Kéo co - Góc nghệ thuật: Hướng dẫn trẻ kĩ năng tô đồ để vẽ tranh ảnh ,áo quần, mũ nón, giaøy deùp - Trẻ biết nặn búp bê đồ chơi tặng bạn - Gợi cho trẻ là mũ từ nguyên liệu mơ ûhộp sữa chua, cắt áo quần - Gợi cho trẻ giao lưu như nhập sản phẩm sang cửa hàng để lấy tiền. - Hoạt động 2:Qúa trình chơi - Cô hỏi ý định cuả trẻ sẽ làm như thế nào? -Cô gợi ý cho trẻ làm . -Cô quan sát , chơi cùng trẻ - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Quan sát tranh các bộ phận cơ thể. TC: Kết bạn Chơi tự do. -Treû quan saùt vaø nói được tên các bộ phận và chức năng của từng bộ phận - Reøn kỹ naêng quan sát .Trả lời caùc caâu hoûi - Giaùo duïc treû ngoan ngoãn. - Tranh các hoạt động trongngày sinh nhật - Caâu hỏi đàm thoại. Hoạt động 1: Oån định. -. Cả lớp hát bài “ múa cho mẹ xem” Cô cùng trẻ đàm thoại về bài hát Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về điều gì? Trên cơ thể còn những bộ phận nào nữa? Cho trẻ kể tên và tác dụng của các bộ phận?. Hoạt động 2:Trò chơi : Kết bạn Cơ nhắc lại cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi vaøi ba laàn . Hoạt động 3:Chơi tự do . -Coâ quan saùt , bao quaùt treû chôi .. CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Thực hiện vở toán. - Treû biết sử dụng màu để thực hiện theo yêu cầu của vở - Reøn kó naêng toâ maøu khoâng. -Băng nhạc, màu , - Cả lớp hát bài :chiếc khăn tay vở toán, bàn ghế , - Coâ treo tranh mẫu giới thiệu bứ c tranh, tranh mẫu đọc yêu cầu của bài và làm mẫu - Cô tô màu và hướng dẫn cách tô :Đặt nghiêng bút di nhẹ nhàng từ trên xuống.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> lem ra ngoài, tô đều,tô kín… - Reøn cho treû tính nhaãn naïi hoàn thành sản phẩm, . TRAÛ TREÛ. dưới ,di từ từ cho kín không làm lem ra ngoài - Cô hướng dẫn và sửa sai cho trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> Thứ sáu , ngày 12 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ Củng cố nội dung trò chuyện. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ - Các con đang học chủ đề gì? - Củng cố nội dung trò chuyện với trẻ về caùc boä phaän, caùc giaùc quan treû cô theå - Cho treû keå caùc boä phaän treân cô theå cuûa treû - Các giác quan đó có liên quan đến các bộ phận đó không - Caùc giaùc quan naøy coù taùc duïng gì cho mình giaùo duïc treû veä sinh thaân theå haøng ngaøy. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng1 : Nghiêng người sang. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> bên.Bật : Bật tiến về phía trước. HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG PHAÙT TRIEÅN THAÅM MÓ * Beù thích veõ gì? VEÕ THEO YÙ THÍCH. - Trẻ biết sử duïng caùc neùt cô bản đã học để tạo thành bức tranh maø beù thích - Reøn kó naêng veõ,toâ maøu đều,không lem ra ngoài - Giaùo duïc treû tính caån thaän trong quaù trình veõ,bieát quyù troïng saûn phaåm cuûa mình vaø cuûa baïn. - Tranh maãu cho treû quan saùt 2 tranh - Maøu ,giaáy veõ, băng đài * Tích hợp :Hát chúc mừng sinh nhaät - Troø chuyeän veà các bạn trong lớp. Hoạt động 1:Cho trẻ hát chúc mừng sinh nhaät Caùc con coù bieát khoâng hoâm nay laø ngaøy sinh nhaät cuûa ai khoâng ?Treû keå -Khi đi dự sinh nhật quần áo đầu tóc con phaûi nhö theá naøo:Treû neâu - Baïn buùp beâ naêm nay 4 tuoåi sinh nhaät cuûa buùp beâ con ñònh taëng gì cho baïn buùp beâ Hoạt động 2:Vẽ theo ý thích Cô lần lượt cho trẻ quan sát tranh vẽ hoa và đàm thoại - Bức tranh cô vẽ những gì ?Trẻ kể - Con có nhận xét gì về bức tranh của cô - Cô sử dụng kỹ năng gì để vẽ hoa :Trẻ kể - Ngoài ra cô còn sáng tạo thêm ong bướm đám mây..vv * Muốn vẽ được hoa cô vẽ nhị hoa là nét cong tròn còn cánh hoa là những nét cong úp vào nhị hoa tiếp đến cô vẽ cành hoa là neùt thaúng laù hoa laø hai neùt cong.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> - Tiếp đến cô tô nền là màu nhạt hơn tô nhẹ không tô đậm quá kỹ năng tô từ phải qua trái tô từ trên xuống Với bức tranh thứ hai cô Cho trẻ quan sát nhaän xeùt kyõ naêng veõ vaø toâ maøu - Cô gợi hỏi trẻ con thích vẽ gì để chúc mừng sinh nhật bạn búp bê - Muốn vẽ được thứ đó con dùng kỹ năng gì :Treû keå - Giaùo duïc treû qua caùc tranh aûnh -Treû thuoäc vaø minh hoïa caùc Goùc ngheä baøi haùt trong thuật :Hát múa chủ đề bản caùc baøi haùt thaân.Tuaân thuû trong chuû đúng luật các đề.TCDG troø chôi CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC. - Bieát lieân keát giao löu qua laïi giữa các nhóm - Treû chôi cuøng bạn,đoàn kết khi chôi,bieát caát. Chuẩn bị đồ chơi đầy đủ cho caùc goùc. 1/ Giới thiệu góc chơi - Cho trẻ vận động minh họa”Chiếc khăn tay” để tập hợp, Troø chuyeän veà noäi dung baøi haùt Coâ cuøng treû troø truyeän veà boä phaän treân cô theå beù Giáo dục trẻ:giữ gìn sức khỏe,vệ sinh cơ theå saïch seõ. +Góc học tập : Xếp đồ chơi +Goùc thieân nhieân :chaêm soùc caây +Góc xây dựng:Ngôi nhà búp bê +Goùc phaân vai :Baùn haøng - Cho treû nhaäp vai chôi 3/ Quaù trình chôi :.

<span class='text_page_counter'>(61)</span> đồ dùng đúng nôi quy ñònh. * Goùc ngheä thuaät: Haùt muùa caùc baøi haùt trong chủ đề Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề trẻ đang hoïc Nội dung của chủ đề Bản thân Các con có biết những bài hát nào về bản thaân? Treû keå Cô quan sát hướng dẫn trẻ chọn và lấy các duïng cuï aâm nhaïc Gợi hỏi trẻ biết những TCDG nào?Cô nói lại luật chơi,cách chơi của TCDG đó và tổ chức cho trẻ chơi -Trẻ thực hiện chơi: Cô chú ý quan sát bao quát lớp nhập vai chơi cùng trẻ.Hướng dẫn treû lieân keát goùc chôi. - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi.

<span class='text_page_counter'>(62)</span> CHƠI,HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Nhaët laù xeáp hình baïn Troø chôi : Tay ñaâu ,chaân ñaâu . Chơi tự do. - Treû bieát xeáp hình người bằng laù caây .Bieát caùch chôi. - Reøn cho treû trí tưởng tượng,quan saùt,phaân tích - Nhanh nheïn tham gia caùc hoạt động. Saân baõi saïch seõ.Trang phuïc treû goïn gaøng.Caâu hoûi đàm thoại - Lá cây. * Hoạt động 1:Cho lớp đọc bài thơ : “ Bạn mới” - Bài thơ nói đến ai ? ( nói đến bạn mới đến trường ) - Khi mới đến trường thì bạn thế nào ? ( baïn nhuùt nhaùt ) - Các con phải làm gì dối với bạn ? ( rủ baïn chôi cuøng ) - Khi có đồ chơi con phải làm gì ? ( nhường nhòn baïn ) -Cô hướng dẫn cách xếp hình bạn bằng lá caây. * Hoạt động 2:Trò chơi : Tay đâu ,chân ñaâu” - Cô huớng dẫn trò chơi : Khi cô nói tới bộ phận nào trẻ chỉ vào bộ phận đó ,không được làm giống cô nếu làm sai sẽ bị phạt nhaûy loø coø . - Tổ chức cho các cháu cùng tham gia chơi 3 – 4 laàn * Hoạt động 3:Chơi tự do . -Coâ quan saùt , bao quaùt treû chôi .. CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH. - Treû thuộc bài thơ. -. - Cả lớp hát bài :Chiếc khăn tay - Coâ đàm thoại về bài hát ?.

<span class='text_page_counter'>(63)</span> Đọc thơ “ Lên bốn”. TRAÛ TREÛ. - Reøn kó naêng đọc to, rõ - Giáo dục trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. -Cô giớ thiệu bài thơ ? -Cô đọc thơ cho trẻ nghe ? - Cho cả lớp, tổ, nhóm , cá nhân đọc thơ - Cô hướng dẫn và sửa sai cho trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ.

<span class='text_page_counter'>(64)</span> Hoạt động ĐÓN TRẺ. THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HOC. CHÔI, HOẠT ĐỘNG GOÙC. KẾ HOẠCH HÀNG NGÀY TUẦN III - chồi 1 Chủ đề : Bé cần gì để lớn lên khoẻ mạnh Từ ngày 15/10 đến ngày 19/10/2012 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Ngày 15/10/2012 Ngày 16/10/2012 Ngày 17/10/2012 Ngày 18/10/2012. Thứ 6 Ngày 19/10/2012. Troø chuyeän veà ngaøy nghæ cuûa beù. Troø chuyeän veà caùc Troø chuyeän veà caùc Tro øchuyện với trẻ Cuûng coá noäi dung món ăn của trẻ ở nhóm thực phẩm veà tháp dinh dưỡng troø chuyeän nhaø Hô hấp : Thổi nơ bay.Tay1 : Hai tay đưa lên cao ra trước ,sang ngang .Chân2 : Đứng một chân nâng cao khuỵu gối .Buïng3: Đứng cúi người về phía trước.Baät : Baät chân sáo PTTC * Beù khoeû maïnh Neùm truùng ñích naèm ngang TC: Thaû khaên. PTTM * Beù ngoan naøo! DH:Mời bạn ăn NH:Thật đáng chê TC: Ai nhanh nhất. PTNN * Bé với truyện Truyện : “Gấu con bị đau răng”. XD: Vườn rau nhà bé PV: Gia ñình, mẹ con, nội trợ,bác sĩ NT: Vẽ nặn theo chủ đề,hát múa các bài hát cĩ trong chủ đề, HT: Xeáp laïi nhö cuõ,chơi lô tô, chơi ghép tranh TV: Xem tranh, xem truyện ,làm album, TN: Chaêm soùc caây, thả vật chim nổi, chơi với cát. KPXH *Moùn aên beù thích Trò chuyện với trẻ về loại thực phẩm caàn thieát cho cô theå. PTTM * Beù thích gì? Tô màu rau,cuû,quaû.

<span class='text_page_counter'>(65)</span> CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Quan sát thời tiết TC: Trời nắng,trời möa Chơi tự do. Thơ : “Giữ gìn vệ sinh” CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Veä sinh – neâu göôngTRẢ TRẺ traû treû. Trò chuyện về các loại rau TC:Chiếc túi kỳ lạ Chơi tự do. Trò chuyện về các nhóm thực phẩm giàu vitamin TC: Ai nhanh nhất. Chơi tự do. Trò chuyện về các nhóm thực phẩm giàu đạm. TC: Ai tinh mắt Chơi tự do. Trò chuyện về các món ăn bé thích TC: Cái gì biến mất Chơi tự do. Hát : Mời bạn ăn. Cho trẻ làm quen máy tính. So sánh cao thấp. Thực hiện vở tạo hình. Veä sinh – neâu göông- traû treû. Veä sinh – neâu göông- traû treû. Veä sinh – neâu göông- traû treû. Veä sinh – neâu göông- traû treû. HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG Thực hiện từ ngày 15/10 đến 19/10/2012 HOẠT ĐỘNG. MUÏC ÑÍCH. CHUAÅN BÒ. Hoâ haáp : Thoåi nô .. - Trẻ biết xếp hàng,chuyển đội hình theo hiệu lệnh của cô .Trẻ chú ý tập đúng ,đều các động tác thể dục buổi sáng - Rèn kỹ năng xếp hàng chuyển đội hình theo hiệu lệnh và tập đúng các động tác thể dục. - Saân taäp saïch seõ khoâng coù chướng ngại vaät. Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra trước ,sang ngang . Chân2 : Đứng một chân nâng cao khuỵu gối Buïng3: Đứng cúi người về phía trước .Baät : Baät chân sáo. - Giáo dục trẻ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn với các kiểu đi và tư thế khác nhau - Cho trẻ chuyển đội hình ba hàng ngang 2.Trọng động: Bài tập phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 lần 4 nhịp * Hoâ haáp 2: Thổi nơ Chuẩn bị đứng thẳng hai tay thả xuôi -Thực hiện :Hít vào đồng thời đưa hai tay bắt chéo trước ngực thở ra đồng thời thả tay xuống * Tay 2 :Hai tay đưa lên cao ra phía trước sang ngang Chuẩn bị :Đứng chân rộng bằng vai tay thả xuôi Nhịp1:Hai tay giơ thẳng qua đầu . Nhịp 2:Hai tay đưa về phía trước . Nhòp 3 ñöa hai tay sang ngang . Nhịp 4 :Hai tay hạ xuống ,tay xuôi theo người *Buïng 3: Đứng cúi người về phía trước.

<span class='text_page_counter'>(66)</span> tính kỷ luật trong khi tập.Taäp theå dục thường xuyeân giuùp cô theå khoûe maïnh. Chuẩn bị đứng thẳng tay thả xuôi Nhòp 1: Bước chân rộng bằng vai, hai tay giơ lên cao Nhòp 2: Cúi xuống ,hai chân đứng thẳng , hai tay chạm đất. Nhòp 3 :Hai tay giơ lên cao Nhịp 4 :Trở về tư thế ban đầu *Chaân 2: Đứng , một chân nâng cao khuîu goái Chuẩn bị :Đứng thẳng , hai tay chống hơng Nhòp 1 : Chân phải nâng cao , đầu gối gập vuông góc Nhòp 2 : Về tư thế chuẩn bị Nhòp 3 :Chân trái nâng cao , đầu gối gập vuông góc Nhòp 4 :Về tư thế chuẩn bị *Baät :Bật chân sáo Chuẩn bị :đứng khép chân hai tay chống hông Thực hiện nhảy tách chân trước sau 3.Hồi tĩnh:Đi nhẹ nhàng hít thở sâu ,buông lỏng các cơ.

<span class='text_page_counter'>(67)</span> HOẠT ĐỘNG GOÙC TUAÀN III Thực hiện từ ngày 15 đến 19/10/2012 HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GOÙC Góc xây dựng: vườn rau nhà buùp beâ Goùc phaân vai : Baùn haøng ,beù laøm noäi trợ,chăm sóc buùp beâ Goùc ngheä thuaät :Veõ naën ,toâ maøu tranh theo chủ đề, làm thiệp tặng mẹ . Goùc hoïc taäp : Xeáp loâ toâ,xeáp laïi nhö cuõ,xeáp. MUÏC ÑÍCH -Trẻ biết các góc chơi ,nội dung từng góc chơi, biết lựa chọn và đăng ký các góc chơi - Trẻ thể hiện được vai chơi của mình một cách sáng tạo ,sinh động .Phản ánh được mối liên hệ giữa các góc chơi - Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết ,phối hợp trong tập thể và biết lấy và cất đồ. CHUAÅN BÒ - - Goùc xaây dựng: hộp khoái ,caây xanh hoa, đồ chơi xây dựng… - Goùc phaân vai: xaéc xoâ , đồ chơi nấu ăn , đồ chơi một số thực phẩm.. - Goùc hoïc taäp: Hoät haït,que tính ,tranh loâ toâ ,boä laép gheùp - Goùc ngheä thuaät: maøu , giaẫy maøu ,ñaât. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1/ Giới thiệu góc chơi - Cho trẻ hát , đọc thơ về chủ đề bản thân để tập hợp trẻ + Gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các góc chơi,nêu công việc cần làm trong caùc goùc 2/ Cho treû nhaäp vai chôi 3/ Quá trình chơi :Cô quan sát hướng dẫn trẻ có thể nhập vai chơi cùng trẻ - Góc xây dựng : Hàng rào nhà bạn búp bê xếp vườn rau nhà bạn búp bê Xây dựng trường hàng rào như thế nào?(Trẻ nêu xây hàng rào trước sau đó sau đó khoanh từng vùng để trồng các loại rau, xây lối đi ,xây thêm ao caù vv.. Góc phân vai : Gia đình, mẹ con ,bác sĩ ,bán hàng,nội trợ + Nhoùm gia ñình bieát phanû aùnh laïi coâng vieäc cuûa boá ,meï ,con Bố mẹ hàng ngày đi làm,về đi chợ,đón bé đi học về,nấu ăn ,chăm sóc con cái .Con cái ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ.. + Nhóm bán hàng trẻ biết phản ánh lại công việc của người bán và người mua như nói tên hàng muốn mua, nhận hàng bằng hai tay,mời chào khách hàng đến của hàng vv..Biết xếp hàng khi đông người,thái độ niềm nở ân caàn….

<span class='text_page_counter'>(68)</span> dùng đồ chơi hình baèng que đúng nơi quy tính định Goùc thö vieän :Keå chuyeän saùng taïo theo tranh xem tranh ,xem truyeän,laøm anbum .. Goùc thieân nhieân :Chaêm soùc caây ,chôi cát chơi nước thaû vaät chìm vaät noåi Troø chôi daân gian: Keùo co, ô ăn quan. naën, keù, ,duïng cuï aâm nhaïc - Goùc thö vieän: Tranh ,chuyeän về chủ đề bản thaân - Goùc thieân nhieân: caùt , nước ,đồ chơi với cát nước ,khaên lau. - Góc học tập : xếp đồ dùng đồ chơi,xếp lại như cũ,xếp lô tô Rèn cho trẻ kĩ năng đếm,ghi nhớ có chủ định để trẻ làm theo yêu cầu của coâ - Góc nghệ thuật: tô màu ,vẽ , nặn , hát múa, làm thiệp tặng mẹ, đọc thơ về chủ đề bản thân + Khi vẽ nặn, xé dán cần sử dụng những kỹ năng gì?(Trẻ kể ) + Hát múa ,đọc thơ những bài nào ?(Trẻ kể ) Chôi troø chôi daân gian :Coâ cuøng treû chôi caùc troø chôi daân gian - Góc thư viện : xem tranh ,truyện .làm anbum về chủ đề bản thân Giáo dục trẻ khi xem tranh chuyện phải giữ gìn cẩn thận,lật từng trang.. - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây , chơi cát nước,thả vật chìm vật nổi + Chaêm soùc caây caùc con seõ laøm gì? + Những vật như thế nào thì sẽ nổi(chìm) trên mặt nước.. - Cô hướng dẫn trẻ nhận xét,quan sát vật nổi vật chìm * Thực hiện chơi: Cô nhập vai chơi cùng trẻ,hướng dẫn trẻ chơi ở các goùc,lieân keát caùc goùc chôi 4/ Nhaän xeùt sau khi chôi Cô cùng trẻ nhận xét góc phụ trước sau đó cho trẻ tập hợp nhận xét góc chôi chính 5/ Thu đồ chơi.

<span class='text_page_counter'>(69)</span> Thứ hai , ngày 15 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ Troø chuyeän veà ngaøy nghæ cuûa beù. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ -Ngày nghỉ các con đã làm gì? -Các con đã giúp ba mẹ được những công vieäc gì? -Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời giúp đỡ ba mẹ những công việc vừa sức. - Trẻ biết thực HOẠT hiện vận động ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG ném trúng đích. Hoạt động1:Khởi động -Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp với các kieåu ñi vaø tö theá khaùc nhau -Treû veà ba haøng doïc Hoạt động 2:Vận động theo bài hát “vắt khaên “ * Bài tập phát triển chung :mỗi động tác thực hiện 2 lần 4 nhịp. Saân taäp saïch seõ baèng phaúng - Moät soá quaû PHAÙT TRIEÅN nằm ngang boùng cao su THEÅ CHAÁT nhoû(boùng tennis) -Reøn phaûn xaï * BEÙ KHEÙO nhanh vaø - *Tích hợp :Trò NHAÁT khéo.Phối hợp chuyeän veà ñoâi NÉM TRÚNG tay chaân maét nhòp baøn tay ĐÍCH NẰM. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(70)</span> NGANG. nhaøng,caàm vaät ném trúng đích - Treû maïnh daïn tự tin khi tham gia vào các hoạt động. Hoâ haáp: thoåi nô. Tay :Tay ra trước sau vỗ vàonhau. (Động tác bổ trợ tập 4lx4 nhịp) Chân: Đứng đưa một chân nâng cao gập goái Bụng :Quay người sang hai bên. Bật : Bật tiến về phía trước * Vận động cơ bản: Ném trúng đích nằm ngang - Cô trò chuyện với trẻ các chất dinh dưỡng cần cho cơ thể bé,để bé lớn lên - Cô giới thiệu vận động: Ném trúng đích naèm ngang - Coâ laøm maãu laàn 1: Treû quan saùt - Cô làm mẫu lần 2: kết hợp giải thích: Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện nhau,cáh nhau khoảng 3m,đích là những vòng đặt giữa hai hàng.Trẻ đứng chân trước chân sau,tay cùng phái với chân sau,caàm tuùi caùt,ñöa ngang taàm maét nhaèm ñích vaø neùm vaøo ñích - Mời hai trẻ lên thực hiện mẫu :Trẻ quan saùt baïn + Cho trẻ nhắc lại tên vận động - Cho từng trẻ thực hiện ném trúng đích.

<span class='text_page_counter'>(71)</span> naèm ngang - Cô quan sát chú ý sửa sai động viên trẻ hoàn thành vận động - Cả lớp thực hiện dưới hình thức thi đua 2 toå * Troø chôi: “Thaû khaên” Cả lớp ngồi thành vòng tròn,các cháu đọc “thaû khaên,khaên noåi,khaên chìm…”moät treû chaïy quanh voøng caàm khaên thaû sau löng bạn trẻ đó phát hiện ra khăn sau lưng đuổi baïn,neáu baïn chaïy khoâng kòp thì phaûi theá choã… Hoạt động 5:Hồi tỉnh :Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu ,buông lỏng các cơ CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC Xây dựng : Xây vườn rau. Chuẩn bị đồ chơi -Trẻ biết sử Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi đầy đủ cho các góc 1/ Giới thiệu góc chơi dụng các loại Cho trẻ đọc đồng dao” Họ rau” để tập hộp khối để xây hợp. vườn rau Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các - Bieát lieân keát goùc chôi,neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc giao löu qua laïi goùc . giữa các nhóm Goùc phaân vai :Gia ñình chôi Goùc ngheä thuaät : Toâ maøu veõ naën theo chuû đề - Treû chôi cuøng Hoïc taäp: Xeáp laïi nhö cuõ bạn,đoàn kết Goùc thö vieän: Xem tranh.

<span class='text_page_counter'>(72)</span> khi chôi,bieát caát đồ dùng đúng nôi quy ñònh. Goùc thieân nhieân :Chaêm soùc caây -Góc xây dựng sẽ là góc trọng tâm . - Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng . -Các bạn trong goc xây dựng hôm nay xây nhà bạn búp bê. Các bạn sẽ phân vai với nhau : Ai là nhóm trưởng , nhóm phó ,bạn nào đi mua vật liệu xây dựng… 2/ Cho treû nhaäp vai chôi 3/ Quaù trình chôi :. Góc xây dựng : Vườn rau nhà bé Cô quan sát hướng dẫn trẻ xây hàng rào trước, sau đó tạo trong khuôn viên, xây luống rau trồng cỏcây ,nhiều loại rau,ghế ngồi...Hướng dẫn trẻ sắp xếp trong khuôn viên hợp lý Gợi ý cho trẻ xây lối đi, và giao lưu các góc chơi như mua cây ,mua hoa ở các nhoùm veà troàng vaøo khuoân vieân -Trẻ thực hiện chơi: Cô chú ý quan sát bao quát lớp nhập vai chơi cùng trẻ.Hướng dẫn treû lieân keát goùc chôi 4/ Nhaän xeùt sau khi chôi Cô nhận xét góc chính trước,sau đó nhận xeùt goùc phuï sau Động viên ,nhắc nhở trẻ lần sau chơi ngoan hơn CHƠI, HOẠT. -Trẻ nói được. Mũ cho trẻ. Hoạt động 1: Ổn định.

<span class='text_page_counter'>(73)</span> - Cho trẻ hát múa cho mẹ xem - Con vừa hát bài hát nói về gì? Quan sát hiện -Hôm nay các con có nhận xét gì về thời tiết tượng thiên ngày hôm nay? nhiên -Vậy không để bị ốm các con phải làm gì? Trò chơi :Trời Giáo dục trẻ. Khi đi ra ngoài trời nắng phải nắng trời mưa đội mũ, trời mưa phải mặc áo mưa. Chơi tự do Hoạt động 2: Trò chơi “Trời nắng trời mưa” - Cô hướng dẫn trẻ luật chơi, cách chơi. - - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét sau khi chơi Hoạt động 3: Chơi tự do,coâ bao quaùt treû chôi -Máy tính, phần -Trẻ biết tên bài - Cô cùng trẻ hát bài “ Rửa mặt như mèo” CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO thơ và thuộc thơ mềm bút chì thông - Các con vừa hát bài hát gì? minh. Ý THÍCH -Ngoài rửa mặt các con còn làm gì để cơ thể -Reøn kĩ naêng sạch sẽ và khoẻ mạnh. Thơ : “ Giữ gìn vệ đọc to rõ sinh” -Cô giới thiệu bài thơ. -Giaùo duïc treû -Đọc thơ cho trẻ nghe lần 1. hứng thú tham - Dạy trẻ đọc từng câu thơ. gia tích cực vào -Cho cả lớp , nhóm , cá nhân đọc thơ. hoạt động. -Cô chú ý quan sát , bao quát sửa sai cho trẻ. -Tuyên dương trẻ nhận xét ĐỘNG NGOAØI TRỜI. TRAÛ TREÛ. nhận xét về thời tiết -Rèn kỹ năng trả lời trọn câu -Giáo dục trẻ bảo vệ sức khoẻ. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Thứ ba , ngày 16 tháng 10 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(74)</span> NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ Trò chuyện về các món ăn của trẻ ở nhà.. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ - Cô hỏi trẻ về các món ăn ở trường . - Vậy các con thấy mẹ hay nấu các món gì? - Các con thích mẹ nấu món gì nhất? - Giáo dục trẻ ăn đủ chất dinh dưỡng để khoẻ mạnh .. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay 2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân 1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng 1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước. HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ *Bé ngoan nào DH: Mời bạn ăn NH:Thật đáng chê TC: Ai nhanh nhất. - Treû thuoäc vaø - Tranh coù hình hát đúng lời bài ảnh ngày sinh haùt. nhaät *Tích hợp: Hát - Phaùt trieån tai nghe nhạc,phân mừng sinh nhật - Troø chôi : Tai ai bieät giai ñieäu nhanh chaäm baøi thính haùt - Trẻ hứng thú tham gia caùc hoạt động. Hoạt động 1 : Oån định * Lớp hát bài : “ Vui đến trường “ - Buổi sáng ngủ dậy con cần làm gì để cơ theå saïch seõ ? - Sáng nay con được mẹ nấu cho con ăn moùn gì ? - Ăn cá, thịt, tôm cua, trứng cung cấp cho cô theå chaát gì ? - AÊn côm, baép cung caáp cho cô theå chaát gì ? - Trứơc khi ăn con cần phải làm gì ? * Lớp đọc đồng dao : “ Lúa ngô “ - Bài thơ nói đến thức ăn gì ? - Để biết thêm 1 số thức ăn khác nữa cô. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(75)</span> cháu mình cùng đến với bài hát : “ Mời bạn ăn Nhạc và lời : Trần Ngọc - Coâ haùt maãu laàn 1 * Giaûng noäi dung : Baøi haùt khuyeân caùc con phải biết ăn tất cả các loại thức ăn để cơ thể của mình khỏe mạnh và nhanh lớn. - Cô hát mẫu lần 2 kết hợp vỗ tay - Cho lớp hát cùng cô 2 lần * Đàm thoại : + Các con vừa hát bài gì ? + Bài hát nói về những thức ăn gì ? + Thịt, cá trứng, tôm cau cung cấp cho ta chaát gì? + Rau xanh cung caáp cho chaát gì ? + Baøi haùt khuyeân caùc con ñieàu gì ? + Ngoài ra còn có thức ăn nào khác nữa ? * Nghe haùt : Sinh nhaät hoàng- Taùc giaû : Đào Thị Ngọc Sang - Cô hát kết hợp minh họa 2 lần * Troø chôi : Ai nhanh nhất. CHƠI, HOẠT. -Trẻ biết sử. Chuẩn bị đồ chơi đầy đủ cho các góc. - Cô hướng dẫn cách chơi, tổ chức cho lớp cuøng tham gia chôi 2-3 lần - Cô nhận xét tuyên dương trẻ chuyển hoạt động 1/ Giới thiệu góc chơi..

<span class='text_page_counter'>(76)</span> ĐỘNG GÓC. Goùc ngheä thuaät :Laøm thieäp taëng meï. duïng caùc kỹ năng đã học để làm thiệp tặng mẹ - Bieát lieân keát giao löu qua laïi giữa các nhóm chôi - Treû chôi cuøng bạn,đoàn kết khi chôi,bieát caát đồ dùng đúng nôi quy ñònh. Cho trẻ đọc thơ “Giúp mẹ” để tập hợp. Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các goùc chôi,neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc goùc Góc xây dựng:Vườn rau Goùc phaân vai : Coâ giaùo Hoïc taäp: Chôi loâ toâ Goùc thö vieän: Laøm album Goùc thieân nhieân :Vaät noåi,vaät chìm Góc nghệ thuật sẽ là góc trọng tâm 2/ Cho treû nhaäp vai chôi -Bạn nào muốn chơi ở góc nghệ thuật. -Các bạn trong góc nghệ thuật Các bạn sẽ phân vai với nhau : Ai là nhóm trưởng , nhóm phó . -Các bạn sẽ làm những loại thiệp nào? sử dụng các nguyên vật liệu gì? 3/ Quaù trình chôi : Goùc ngheä thuaät :Laøm thieäp taëng meï Gợi hỏi các kĩ năng để vẽ,tô màu,trang trí thieäp -Trẻ thực hiện chơi: Cô chú ý quan sát bao quát lớp nhập vai chơi cùng trẻ.Hướng dẫn treû lieân keát goùc chôi 4/ Nhaän xeùt sau khi chôi Cô nhận xét góc chính trước,sau đó nhận xeùt goùc phuï sau.

<span class='text_page_counter'>(77)</span> CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Trò chuyện về các loại rau TC: Chiếc túi kỳ lạ Chơi tự do. - Treû quan saùt bieát teân , ñaëc điểm ,lợi ích của các các loại rau - Reøn kó naêng quan sát,trả lời roõ raøng,troïn caâu - Giaùo duïc treû caùc chaát dinh dưỡng đối với cô theå. Động viên ,nhắc nhở trẻ.Thu dọn đồ chơi Hoạt động 1: Quan sát tranh các loại rau. Tranh các loại quaû Chơi trời tối trời sáng : Cả lớp chơi Câu hỏi đàm - Cô treo tranh các loại quả .Bức tranh có thoại những loại rau gì ? - Cho trẻ nói màu sắc và đặc điểm loại quả đó - Các con hãy kể những loại rau mà các con bieát - Giaùo duïc treû aên rau coù nhieàu vitamin toát cho cơ thể giúp cơ thể các con mau lớn da deû hoàng haøo Hoạt động 2: Trò chơi “ Chiếc túi kỳ lạ” Hướng dẫn trẻ cách chơi , luật chơi, tiến haønh chôi Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần Hoạt động 3 :Chơi tự do . Coâ bao quaùt treû chôi .. CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH. Dạy vận động “mời bạn ăn”. - Treû biết vận động theo nhạc - Reøn kó naêng phối hợp tay chân mắt nhịp nhàng và tai nghe âm nhạc cho trẻ.. -Băng nhạc. -Cô cùng trẻ đàm thoại về chủ đề bản thân -Cô hát cho trẻ nghe một lần. -Dạy mở nhạc vận động cho trẻ xem mẫu lần 1 . - Lần hai cô giải thích từng động tác . - Cô làm mẫu lại thêm một lần -Cho cả lớp vận động cùng cô hai lần - Mời nhóm ,tổ, cá nhân thể hiện. -Cho cả lớp vận động theo nhạc..

<span class='text_page_counter'>(78)</span> - Giáo dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động TRAÛ TREÛ. - Cô bao quát , sửa sai cho trẻ.. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Thứ tư , ngày 17 tháng 10 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(79)</span> NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ Trò chuyện về các nhóm thực phẩm.. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ - Cô hỏi trẻ về các món ăn ở trường . Để cơ thể khỏe mạnh cần ăn đủ những nhoùm chaát naøo? Cho trẻ xem tranh thực phẩm chứa các chất dinh dưỡng. Giáo dục trẻ : Ăn uống đủ các chất để cơ thể khỏe mạnh, mau lớn…. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay 2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân 1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng 1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước. HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ *Bé với truyện Truyện : “Gấu con bị đau răng”. - Treû bieát teân caâu chuyeän, caùc nhaân vaät trong truyeän vaø noäi dung caâu chuyeän - Reøn kyõ naêng trả lời câu hỏi maïch laïc vaø troïn caâu, to, roõ raøng - Giaùo duïc treû đánh răng sau khi nguû daäy vaø trước khi đi. - Maùy tính, giáo án điện tử câu chuyện gấu con bị đánh răng - Haùt chiếc bàn chải đánh răng. * Tích hợp Hát: Bàn chải đánh răng - Thơ “ngoan”. Hoạt động 1: Ổn định và trò chuyện - Cô cùng trẻ hát và vận động bài chiếc bàn chải đánh răng. -Trò chuyện các con vừa hát bài hát nói về ñieàu gì ? - Đánh răng có lợi ích gì ? - Để biết được đánh răng có lợi ích gì hôm nay coâ seõ keå cho caùc con nghe caâu chuyeän “ gaáu con bò ñau raêng” Hoạt động 2: Kể chuyện - Cô kể truyện lần 1 diễn cảm. - Cô tóm tắt nội dung câu chuyện. - Câu chuyện kể về một chú gấu con ăn nhiều bánh kẹo và lười đánh răng vì vậy chú bị sâu răng nhưng sau khi đi khám bác sĩ gấu. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(80)</span> nguû. con đã nghe lời bác sĩ không ăn nhiều bánh kẹo chăm chỉ đánh răng và vì vậy răng của chú gấu chắc khoẻ không còn bị sâu nữa. - Lần 2 : Cô kể chuyện kết hợp tranh, giải thích từ khó. + Đoạn 1: “ Từ đầu… thích ăn sôcôla và bánh kẹo” kể về con sâu răng sống ở trong miệng của chú gấu. - “ Con sâu răng”: Con vi khuẩn sống trong miệng gây sâu răng. + Đoạn 2: “ Một hôm… đau nhức răng”: Vì ăn nhiều bánh kẹo vào buổi tối và không đánh răng nên gấu con bị nhức răng. - “kêu khóc thảm thiết”: rất là đau + Đoạn 3: “Sáng hôm sau…sau khi ngủ dậy”. Mẹ gấu đưa gấu con đi khám bệnh và bác sĩ đã khuyên gấu con không ăn nhiều bánh kẹo và phải đánh răng thường xuyên” - “Bị sún”: răng bị sâu … +Đoạn 4: Còn lại - Gấu con nghe lời và răng của chú gấu trở nên chắc khoẻ và những con sâu răng không còn ở trong miệng chú nữa. - Cô kể lần 3 kết hợp powerpoint - Đàm thoại với trẻ về câu chuyện + Các con vừa nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có những ai? + Baïn naøo bò ñau raêng? + Taïi sao baïn aáy laïi bò ñau raêng?.

<span class='text_page_counter'>(81)</span> CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC. Goùc ngheä thuaät :Laøm thieäp taëng meï. -Trẻ biết sử duïng caùc kỹ năng đã học để làm thiệp tặng mẹ - Bieát lieân keát giao löu qua laïi giữa các nhóm chôi - Treû chôi cuøng bạn,đoàn kết khi chôi,bieát cất đồ dùng đúng nơi quy ñònh. Chuẩn bị đồ chơi đầy đủ cho các góc. +Bác sĩ khuyên gấu con như thế nào? => Giáo dục trẻ không ăn nhiều đồ ngọt, phải đánh răng trước khi đi ngủ và sau khi thức dậy Hoạt động 3: Ơn luyện củng cố - Cho trẻ kể chơi trò chơi ai nhanh nhất. - Chia 3 tổ thi đua ghép tranh rời thành câu diễn biến câu chuyện. - Trong thời gian một bài hát đội nào làm đúng và nhanh nhất sẽ là đội chiến thắng. 1/ Giới thiệu góc chơi. Cho trẻ đọc thơ “Giúp mẹ” để tập hợp. Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các goùc chôi,neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc goùc Góc xây dựng:Vườn rau Goùc phaân vai : Coâ giaùo Hoïc taäp: Chôi loâ toâ Goùc thö vieän: Laøm album Goùc thieân nhieân :Vaät noåi,vaät chìm Góc nghệ thuật sẽ là góc trọng tâm 2/ Cho treû nhaäp vai chôi -Bạn nào muốn chơi ở góc nghệ thuật. -Các bạn trong góc nghệ thuật Các bạn sẽ phân vai với nhau : Ai là nhóm trưởng , nhóm phó . -Các bạn sẽ làm những loại thiệp nào? sử dụng các nguyên vật liệu gì?.

<span class='text_page_counter'>(82)</span> 3/ Quaù trình chôi : Goùc ngheä thuaät :Laøm thieäp taëng meï Gợi hỏi các kĩ năng để vẽ,tô màu,trang trí thieäp -Trẻ thực hiện chơi: Cô chú ý quan sát bao quát lớp nhập vai chơi cùng trẻ.Hướng dẫn treû lieân keát goùc chôi 4/ Nhaän xeùt sau khi chôi. CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Trò chuyện về các nhóm thực phẩm giàu vitamin TC: Ai nhanh nhất Chơi tự do. - Treû quan saùt bieát teân , ñaëc điểm ,lợi ích cuûa caùc nhóm thự phẩm giàu vitamin. - Reøn kó naêng quan sát,trả lời roõ raøng,troïn caâu - Giaùo duïc treû caùc chaát dinh dưỡng đối với cô theå. Tranh các loại rau Câu hỏi đàm thoại. Cô nhận xét góc chính trước,sau đó nhận xeùt goùc phuï sau Động viên ,nhắc nhở trẻ.Thu dọn đồ chơi Hoạt động 1: Quan sát tranh các loại rau,quaû Chơi trời tối trời sáng : Cả lớp chơi - Cô treo tranh các loại quả .Bức tranh có những loại rau gì ? - Cho trẻ nói màu sắc và đặc điểm loại quả đó - Các con hãy kể những loại rau mà các con bieát - Giaùo duïc treû aên rau coù nhieàu vitamin toát cho cơ thể giúp cơ thể các con mau lớn da deû hoàng haøo Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh nhất” Hướng dẫn trẻ cách chơi , luật chơi, tiến haønh chôi Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần.

<span class='text_page_counter'>(83)</span> Hoạt động 3 :Chơi tự do . Coâ bao quaùt treû chôi CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Cho trẻ làm quen máy tính. TRAÛ TREÛ. -Máy tính, phần -Trẻ nhận biết được máy tính mềm bút chì thông minh. và công dụng của máy -Reøn kĩ naêng trả lời câu hỏi cho trẻ -Giaùo duïc treû không chơi điện tử nhiều để tránh bị cẩn thị.. - Cô cùng trẻ hát bài “ Múa cho mẹ xem” - Cô giới thiệu với trẻ máy vi tính. - Cho trẻ thực hiện theo yêu cầu của phần mềm. - Bao quát hướng dẫn trẻ thực hiện. - Chú ý sửa sai cho trẻ. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Thứ năm , ngày 18 tháng 10 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(84)</span> NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ Trò chuyện về tháp dinh dưỡng.. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ - Cô hỏi trẻ về các nhóm dinh dưỡng . Để cơ thể khỏe mạnh cần ăn đủ những nhoùm chaát naøo? Cho treû xem tranh tháp dinh dưỡng. Giáo dục trẻ : Ăn uống đủ các chất để cơ thể khỏe mạnh, mau lớn…. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay 2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân 1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng 1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước. HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ *Bé với truyện Truyện : “Gấu con bị đau răng”. - Treû bieát teân caâu chuyeän, caùc nhaân vaät trong truyeän vaø noäi dung caâu chuyeän - Reøn kyõ naêng trả lời câu hỏi maïch laïc vaø troïn caâu, to, roõ raøng - Giaùo duïc treû đánh răng sau khi nguû daäy vaø trước khi đi nguû. - Maùy tính, giáo án điện tử câu chuyện gấu con bị đánh răng - Haùt chiếc bàn chải đánh răng. * Tích hợp Hát: Bàn chải đánh răng - Thơ “ngoan”. Hoạt động 1: Ổn định và trò chuyện - Cô cùng trẻ hát và vận động bài chiếc bàn chải đánh răng. -Trò chuyện các con vừa hát bài hát nói về ñieàu gì ? - Đánh răng có lợi ích gì ? - Để biết được đánh răng có lợi ích gì hôm nay coâ seõ keå cho caùc con nghe caâu chuyeän “ gaáu con bò ñau raêng” Hoạt động 2: Kể chuyện - Cô kể truyện lần 1 diễn cảm. - Cô tóm tắt nội dung câu chuyện. - Câu chuyện kể về một chú gấu con ăn nhiều bánh kẹo và lười đánh răng vì vậy chú bị sâu răng nhưng sau khi đi khám bác sĩ gấu con đã nghe lời bác sĩ không ăn nhiều bánh. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(85)</span> kẹo chăm chỉ đánh răng và vì vậy răng của chú gấu chắc khoẻ không còn bị sâu nữa. - Lần 2 : Cô kể chuyện kết hợp tranh, giải thích từ khó. + Đoạn 1: “ Từ đầu… thích ăn sôcôla và bánh kẹo” kể về con sâu răng sống ở trong miệng của chú gấu. - “ Con sâu răng”: Con vi khuẩn sống trong miệng gây sâu răng. + Đoạn 2: “ Một hôm… đau nhức răng”: Vì ăn nhiều bánh kẹo vào buổi tối và không đánh răng nên gấu con bị nhức răng. - “kêu khóc thảm thiết”: rất là đau + Đoạn 3: “Sáng hôm sau…sau khi ngủ dậy”. Mẹ gấu đưa gấu con đi khám bệnh và bác sĩ đã khuyên gấu con không ăn nhiều bánh kẹo và phải đánh răng thường xuyên” - “Bị sún”: răng bị sâu … +Đoạn 4: Còn lại - Gấu con nghe lời và răng của chú gấu trở nên chắc khoẻ và những con sâu răng không còn ở trong miệng chú nữa. - Cô kể lần 3 kết hợp powerpoint - Đàm thoại với trẻ về câu chuyện + Các con vừa nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có những ai? + Baïn naøo bò ñau raêng? + Taïi sao baïn aáy laïi bò ñau raêng? +Bác sĩ khuyên gấu con như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(86)</span> CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC Góc nghệ thuật: vẽ ,tô màu theo chủ đề. -Trẻ biết phân công chọn lựa màu cho hài hoà - Rèn kỹ năngvẽ tô đều ,kín không lem ra ngoài xếp chồng ,xếp kề - Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi.. => Giáo dục trẻ không ăn nhiều đồ ngọt, phải đánh răng trước khi đi ngủ và sau khi thức dậy Hoạt động 3: Ơn luyện củng cố - Cho trẻ kể chơi trò chơi ai nhanh nhất. - Chia 3 tổ thi đua ghép tranh rời thành câu diễn biến câu chuyện. - Trong thời gian một bài hát đội nào làm đúng và nhanh nhất sẽ là đội chiến thắng. Chuẩn bị đồ chơi 1/ Giới thiệu góc chơi đầy đủ cho các góc Cho trẻ hát vận động theo nhạc”Càng lớn càng ngoan’ để tập hợp. Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các goùc chôi,neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc goùc -XD: Vườn rau -PV: Gia ñình -NT: Vẽ tô màu theo chủ đề -HT: Xeáp laïi nhö cuõ -TV: Xem truyeän -TN: Chaêm soùc caây -TCDG: Kéo co - Góc nghệ thuật: Hướng dẫn trẻ kĩ năng tô đồ để vẽ tranh ảnh ,áo quần, mũ nón, giaøy deùp - Trẻ biết nặn búp bê đồ chơi tặng bạn - Gợi cho trẻ là mũ từ nguyên liệu mơ ûhộp sữa chua, cắt áo quần - Gợi cho trẻ giao lưu như bán sản phẩm.

<span class='text_page_counter'>(87)</span> sang cửa hàng để lấy tiền. - Hoạt động 2:Qúa trình chơi - Cô hỏi ý định cuả trẻ sẽ làm như thế nào? -Cô gợi ý cho trẻ làm . -Cô quan sát , chơi cùng trẻ - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. - Treû quan saùt. bieát teân , ñaëc điểm ,lợi ích Trò chuyện về cuûa caùc nhóm các nhóm thực phẩm giàu đạm thự phẩm giàu đạm. TC: Ai tinh - Reøn kó naêng mắt. quan sát,trả lời Chơi tự do roõ raøng,troïn caâu - Giaùo duïc treû caùc chaát dinh dưỡng đối với. Tranh các loại thức ăn giàu đạm. Câu hỏi đàm thoại. Hoạt động 1: Quan sát tranh các loại thực phẩm giàu đạm Hát”Mời bạn ăn” - Cô treo tranh các loại thực phẩm giàu đạm(thịt,trứng,sữa..) - Bức tranh có những loại thực phẩm gì ? - Cho trẻ nói màu sắc và đặc điểm loại quả đó - Các con hãy kể những loại thực phẩm khaùc maø caùc con bieát - Giáo dục trẻ ăn đầy đủ các loại thực.

<span class='text_page_counter'>(88)</span> cô theå. phẩm giúp cơ thể các con mau lớn da dẻ hoàng haøo Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai tinh mắt” Hướng dẫn trẻ cách chơi , luật chơi, tiến haønh chôi Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần Hoạt động 3 :Chơi tự do .. CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH So sánh cao thấp. Trẻk biết so sánh, nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng Sử dụng đúng từ cao hơnthấp hơn Phát huy tích tích cực, chủ động cho trẻ. - Bông hoa cao hơn, thấp hơn cho trẻ Cô dùng đồ dùng giống trẻ kích thước phù hợp. Coâ bao quaùt treû chôi - Cô cùng trẻ hát bài “ Múa cho mẹ xem” - Cô gọi hai bạn lên và cho cả lớp nhận xét xem bạn nào cao hơn ? Vì sao. - Phát cho mỗi trẻ một cái rổ trong có hai bông hoa cho trẻ xếp và so sánh chiều cao của hai bông hoa. trẻ nhận xét . - Cô yêu cầu trẻ lấy bông hoa cao hơn , hỏi màu sắc của bông hoa đó. - Cô yêu cầu trẻ lấy bông hoa thấp và hỏi màu sắc. - Chuyển hoạt động Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. TRAÛ TREÛ. Thứ sáu , ngày 19 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(89)</span> ĐÓN TRẺ Củng cố nội dung trò chuyện.. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay 2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân 1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng 1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước. HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THẨM MÝ *Bé thích gì TÔ MÀU RAU CỦ QUẢ. + Treû keå teân 4 nhoùm chaát + Để cơ thể khỏe mạnh cần ăn đủ các chất dinh dưỡng + Cho trẻ xem tranh các nhóm thực phẩm. =>Giáo dục trẻ : giữ vệ sinh trong ăn uống,ăn đầy đủ các chất. -Treû bieát phoái hợp nhiều màu sắc để tô màu các bức tranh rau ,cuû ,quaû -Reøn kó naêng toâ maøu:di ngang,di doïc toâ đều, không lem ra ngoài,… -Tích cực hoạt động.Yêu cái đẹp, kiên nhẫn hoàn thành sản phaåm. -Màu vẽ, tranh để beù toâ . Baêng nhaïc, maùy catset, giaù treo saûn phaåm.. Hoạt động 1: Oån định – quan sát - Cho trẻ đọc thơ “ giúp mẹ “ đàm thoại cuøng treû + Các con vừa đọc bài thơ gì? + Trong bài thơ em bé đã giúp mẹ những coâng vieäc gì? Treû keå + Trong gia đình con giúp mẹ những công vieäc gì? Treû keå - Ba meï laøm vieäc vaát vaû, haøng ngaøy mẹ còn đi chợ mua rất nhiều đồ ăn - Hoâm nay coâ seõ cho caùc con toâ maøu các loại rau , củ , quả * Quan saùt hình aûnh rau cuû , quaû treân maùy Cho trẻ quan sát từng hình ảnh: rau bắp caûi, cuû su haøo, quaû caø chua. - Đàm thoại cùng trẻ về màu sắc hình dạng.

<span class='text_page_counter'>(90)</span> của từng loại rau , củ , quả - Giáo dục trẻ ăn đầy đủ chất dinh dưỡng * Chôi : ngoùn tay nhuùc nhích Hoạt động 3: Quan sát tranh tô màu rau, cuû , quaû Cô treo tranh gợi hỏi trẻ - Con có nhận xét gì về bức tranh - Troø chuyeän cuøng treû veà maøu saéc, kó naêng tô màu từng bức tranh - Con dùng kĩ năng gì để tô(Di từ trái qua phải , từ trên xuống dưới. Khi toâ maøu con chú ý tô đều không lem ra ngoài…. - Gợi hỏi ý định tô màu của trẻ - Cho trẻ hát tay thơm tay ngoan về bàn của mình thực hiện. Hoạt động 4 :Trẻ thực hiện- nhận xét - Cô nhắc trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút, gợi yù caùch choïn maøu. - Mở nhạc nhẹ nhàng cho trẻ nghe -Cô mời một số trẻ lên nhận xét ? -Con thích bức tranh nào ? Vì sao ? -Bạn đã tô màu như thế nào? - Tuyên dương nhận xét một sô bàichưa đẹp động viên trẻ lần sau cô gắng . - Chuyển hoạt động. CHƠI, HOẠT. -Trẻ biết sử. Chuẩn bị đồ chơi. Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi.

<span class='text_page_counter'>(91)</span> ĐỘNG GÓC Xây dựng : Xây vườn rau nhà bé. dụng các loại hộp khối để xaây vườn rau - Bieát lieân keát giao löu qua laïi giữa các nhóm chôi - Treû chôi cuøng bạn,đoàn kết khi chôi,bieát cất đồ dùng đúng nơi quy ñònh. đầy đủ cho các góc. 1/ Giới thiệu góc chơi Cho trẻ đọc đồng dao” Họ rau” để tập hợp. Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các goùc chôi,neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc goùc . Goùc phaân vai :Gia ñình Goùc ngheä thuaät : Toâ maøu veõ naën theo chuû đề Hoïc taäp: Xeáp laïi nhö cuõ Goùc thö vieän: Xem tranh Goùc thieân nhieân :Chaêm soùc caây -Góc xây dựng sẽ là góc trọng tâm . - Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng . -Các bạn trong goc xây dựng hôm nay xây nhà bạn búp bê. Các bạn sẽ phân vai với nhau : Ai là nhóm trưởng , nhóm phó ,bạn nào đi mua vật liệu xây dựng… 2/ Cho treû nhaäp vai chôi 3/ Quaù trình chôi :. -Trẻ thực hiện chơi: Cô chú ý quan sát bao quát lớp nhập vai chơi cùng trẻ.Hướng dẫn treû lieân keát goùc chôi 4/ Nhaän xeùt sau khi chôi Cô nhận xét góc chính trước,sau đó nhận xeùt goùc phuï sau Động viên ,nhắc nhở trẻ lần sau chơi ngoan.

<span class='text_page_counter'>(92)</span> hơn. CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. - Treû quan saùt. Tranh caùc món ăn biết tên của các Câu hỏi đàm thoại món ăn Trò chuyện về - Reøn kó naêng món ăn bé quan sát,trả lời thích TC: Cái gì biến roõ raøng,troïn caâu mất - Giaùo duïc treû Chơi tự do caùc chaát dinh dưỡng đối với cô theå. Hoạt động 1: Quan sát tranh các mĩn ăn Hát”Mời bạn ăn” - Coâ treo tranh caùc món ăn gần gũi với trẻ - Bức tranh có những mĩn ăn nào ? - Cho treû noùi maøu saéc vaø ñaëc ñieåm món ăn đó? - Các con hãy kể những loại thực phẩm khaùc maø caùc con bieát - Giáo dục trẻ ăn đầy đủ các loại thực phẩm giúp cơ thể các con mau lớn da dẻ hoàng haøo Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai tinh mắt” Hướng dẫn trẻ cách chơi , luật chơi, tiến haønh chôi Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần Hoạt động 3 :Chơi tự do .. CHÔI,HOẠT. -Trẻ biết so. - Bông hoa cao. Coâ bao quaùt treû chôi - Cô cùng trẻ hát bài “ Múa cho mẹ xem”.

<span class='text_page_counter'>(93)</span> ĐỘNG THEO Ý THÍCH So sánh cao thấp. sánh, nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng -Sử dụng đúng từ cao hơnthấp hơn -Phát huy tích tích cực, chủ động cho trẻ. hơn, thấp hơn cho trẻ Cô dùng đồ dùng giống trẻ kích thước phù hợp. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. TRAÛ TREÛ. Hoạt động ĐÓN TRẺ. - Cô gọi hai bạn lên và cho cả lớp nhận xét xem bạn nào cao hơn ? Vì sao. - Phát cho mỗi trẻ một cái rổ trong có hai bông hoa cho trẻ xếp và so sánh chiều cao của hai bông hoa. trẻ nhận xét . - Cô yêu cầu trẻ lấy bông hoa cao hơn , hỏi màu sắc của bông hoa đó. - Cô yêu cầu trẻ lấy bông hoa thấp và hỏi màu sắc. - Chuyển hoạt động. Thứ 2 Ngày 22/10/2012. KẾ HOẠCH HÀNG NGÀY TUẦN IV - Chồi 1 Chủ đề : Bé có thể làm những công việc gì Từ ngày 22/10 đến ngày 26/10/2012 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Ngày 23/10/2012 Ngày 24/10/2012 Ngày 25/10/2012. Troø chuyeän veà ngaøy nghæ Troø chuyeän veà veä cuûa beù sinh cô theå. Trò chuyện với trẻ về Tro øchuyện với trẻ các đồ dùng vệ sinh veà các thao tác vệ của trẻ sinh. Thứ 6 Ngày 26/10/2012 Cuûng coá noäi dung troø chuyeän.

<span class='text_page_counter'>(94)</span> THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HOC. Hô hấp : Thổi nơ bay.Tay2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước PTTC * Beù kheùo nhaát. KPXH *Bé sạch sẽ Trò chuyện về các công việc bé có thể làm.. Bật xa 35 cm TC: Kéo cưa lừa xẻ. CHÔI, HOẠT ĐỘNG GÓC. PTNT *Bé nào giỏi So sánh chiều dài hai đối tượng. PTTM * Thi xem ai kheùo Nặn theo ý thích. PTNN * Bé ngoan Thơ: “Thỏ bông bị ốm”. XD: Vườn nhà bé. PV: Gia ñình,bán hàng, nội trợ, bác sĩ. NT: Naën baïn em, tô màu bạn trai bạn gái, hát múa các bài hát trong chủ đề HT: Xeáp laïi nhö cuõ,chơi lô tô, xếp hình bằng que tính, TV: Xem truyeän ,xem tranh, kể chuyện theo tranh TN: Chaêm soùc caây,chơi với cát,thả vật chìm nổi. CHƠI, HOẠT Quan sát thời tiết TC: Ai nhanh nhất ĐỘNG Chơi tự do NGOAØI TRỜI. Đàm thoại về cách bảo vệ môi trường TC: Nhặt lá vàng Chơi tự do. Thực hành các bước rửa tay TC: Ai nhanh nhất Chơi tự do. CHƠI, HOẠT Cho trẻ làm quen máy tính ĐỘNG THEO YÙ THÍCH Veä sinh – neâu göông- traû TRẢ TRẺ treû. Thực hành thao tác rửa Thực hiện vở toán mặt. Làm quen bài thơ : “Giữ gìn vệ sinh”. Sinh hoạt văn nghệ. Veä sinh – neâu göôngtraû treû. Veä sinh – neâu göông- traû treû. Veä sinh – neâu göôngtraû treû. Veä sinh – neâu göôngtraû treû. Quan sát đồ dùng cá Lao động cuối tuần nhân TC: Pha nước chanh TC:Làm động tác Chơi tự do mô phỏng Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG TUẦN IV Thực hiện từ ngày 21 đến 26/10/2012 HOẠT ĐỘNG. MUÏC ÑÍCH. Hoâ haáp : Thoåi nô .. - Trẻ biết xếp hàng,chuyển. CHUAÅN BÒ - Saân taäp saïch seõ khoâng coù. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn với các kiểu đi và tư thế khác nhau - Cho trẻ chuyển đội hình ba hàng ngang.

<span class='text_page_counter'>(95)</span> Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra trước ,sang ngang . Chân2 : Đứng một chân nâng cao khuỵu gối Buïng3: Đứng cúi người về phía trước .Baät : Baät chân sáo. đội hình theo chướng ngại hiệu lệnh của vaät cô .Trẻ chú ý tập đúng ,đều các động tác thể dục buổi sáng - Rèn kỹ năng xếp hàng chuyển đội hình theo hiệu lệnh và tập đúng các động tác thể dục - Giáo dục trẻ tính kỷ luật trong khi tập.Taäp theå dục thường xuyeân giuùp cô theå khoûe maïnh. 2.Trọng động: Bài tập phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 lần 4 nhịp * Hoâ haáp 2: Thổi nơ Chuẩn bị đứng thẳng hai tay thả xuôi -Thực hiện :Hít vào đồng thời đưa hai tay bắt chéo trước ngực thở ra đồng thời thả tay xuống * Tay 2 :Hai tay đưa lên cao ra phía trước sang ngang Chuẩn bị :Đứng chân rộng bằng vai tay thả xuôi Nhịp1:Hai tay giơ thẳng qua đầu . Nhịp 2:Hai tay đưa về phía trước . Nhòp 3 ñöa hai tay sang ngang . Nhịp 4 :Hai tay hạ xuống ,tay xuôi theo người *Buïng 3: Đứng cúi người về phía trước Chuẩn bị đứng thẳng tay thả xuôi Nhòp 1: Bước chân rộng bằng vai, hai tay giơ lên cao Nhòp 2: Cúi xuống ,hai chân đứng thẳng , hai tay chạm đất. Nhòp 3 :Hai tay giơ lên cao Nhịp 4 :Trở về tư thế ban đầu *Chaân 2: Đứng , một chân nâng cao khuîu goái Chuẩn bị :Đứng thẳng , hai tay chống hơng Nhòp 1 : Chân phải nâng cao , đầu gối gập vuông góc Nhòp 2 : Về tư thế chuẩn bị Nhòp 3 :Chân trái nâng cao , đầu gối gập vuông góc Nhòp 4 :Về tư thế chuẩn bị *Baät :Bật chân sáo Chuẩn bị :đứng khép chân hai tay chống hông Thực hiện nhảy tách chân trước sau 3.Hồi tĩnh:Đi nhẹ nhàng hít thở sâu ,buông lỏng các cơ.

<span class='text_page_counter'>(96)</span> HOẠT ĐỘNG GOÙC TUAÀN IV Thực hiện từ ngày 21/10 đến 26/10/2012 HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GOÙC Góc xây dựng: vườn nhà bé. Goùc phaân vai :. MUÏC ÑÍCH -Trẻ biết các góc chơi ,nội dung từng góc chơi, biết lựa chọn và đăng ký các góc chơi. CHUAÅN BÒ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Goùc xaây 1/ Giới thiệu góc chơi dựng: hộp - Cho trẻ hát , đọc thơ về chủ đề bản thân để tập hợp trẻ khối ,cây xanh + Gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các góc chơi,nêu công việc cần làm hoa, đồ chơi trong caùc goùc xây dựng… 2/ Cho treû nhaäp vai chôi.

<span class='text_page_counter'>(97)</span> Baùn haøng ,beù laøm noäi trợ,chăm sóc buùp beâ Goùc ngheä thuaät :Veõ naën ,toâ maøu tranh theo chủ đề, làm thiệp tặng mẹ . Goùc hoïc taäp : Xeáp loâ toâ,xeáp laïi nhö cuõ,xeáp hình baèng que tính Goùc thö vieän :Keå chuyeän saùng taïo theo tranh xem tranh ,xem truyeän,laøm anbum .. Goùc thieân nhieân :Chaêm soùc caây ,chôi cát chơi nước thaû vaät chìm vaät noåi Troø chôi daân gian: Keùo co, ô ăn quan. - Trẻ thể hiện được vai chơi của mình một cách sáng tạo ,sinh động .Phản ánh được mối liên hệ giữa các góc chơi - Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết ,phối hợp trong tập thể và biết lấy và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. - Goùc phaân vai: xaéc xoâ , đồ chơi nấu ăn , đồ chơi một số thực phẩm.. - Goùc hoïc taäp: Hoät haït,que tính ,tranh loâ toâ ,boä laép gheùp - Goùc ngheä thuaät: maøu , giaẫy maøu ,ñaât naën, keù, ,duïng cuï aâm nhaïc - Goùc thö vieän: Tranh ,chuyeän về chủ đề bản thaân - Goùc thieân nhieân: caùt , nước ,đồ chơi với cát nước ,khaên lau. 3/ Quá trình chơi :Cô quan sát hướng dẫn trẻ có thể nhập vai chơi cùng trẻ - Góc xây dựng : Hàng rào nhà bạn búp bê xếp vườn rau nhà bạn búp bê Xây dựng trường hàng rào như thế nào?(Trẻ nêu xây hàng rào trước sau đó sau đó khoanh từng vùng để trồng các loại rau, xây lối đi ,xây thêm ao caù vv.. Góc phân vai : Gia đình, mẹ con ,bác sĩ ,bán hàng,nội trợ + Nhoùm gia ñình bieát phanû aùnh laïi coâng vieäc cuûa boá ,meï ,con Bố mẹ hàng ngày đi làm,về đi chợ,đón bé đi học về,nấu ăn ,chăm sóc con cái .Con cái ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ.. + Nhóm bán hàng trẻ biết phản ánh lại công việc của người bán và người mua như nói tên hàng muốn mua, nhận hàng bằng hai tay,mời chào khách hàng đến của hàng vv..Biết xếp hàng khi đông người,thái độ niềm nở ân caàn… - Góc học tập : xếp đồ dùng đồ chơi,xếp lại như cũ,xếp lô tô Rèn cho trẻ kĩ năng đếm,ghi nhớ có chủ định để trẻ làm theo yêu cầu của coâ - Góc nghệ thuật: tô màu ,vẽ , nặn , hát múa, làm thiệp tặng mẹ, đọc thơ về chủ đề bản thân + Khi vẽ nặn, xé dán cần sử dụng những kỹ năng gì?(Trẻ kể ) + Hát múa ,đọc thơ những bài nào ?(Trẻ kể ) Chôi troø chôi daân gian :Coâ cuøng treû chôi caùc troø chôi daân gian - Góc thư viện : xem tranh ,truyện .làm anbum về chủ đề bản thân Giáo dục trẻ khi xem tranh chuyện phải giữ gìn cẩn thận,lật từng trang.. - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây , chơi cát nước,thả vật chìm vật nổi + Chaêm soùc caây caùc con seõ laøm gì? + Những vật như thế nào thì sẽ nổi(chìm) trên mặt nước.. - Cô hướng dẫn trẻ nhận xét,quan sát vật nổi vật chìm * Thực hiện chơi: Cô nhập vai chơi cùng trẻ,hướng dẫn trẻ chơi ở các goùc,lieân keát caùc goùc chôi 4/ Nhaän xeùt sau khi chôi Cô cùng trẻ nhận xét góc phụ trước sau đó cho trẻ tập hợp nhận xét góc.

<span class='text_page_counter'>(98)</span> chôi chính 5/ Thu đồ chơi. Thứ hai , ngày 22 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. ĐÓN TRẺ Troø chuyeän veà ngaøy nghæ cuûa beù. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ -Ngày nghỉ các con đã làm gì? -Các con đã giúp ba mẹ được những công vieäc gì?. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(99)</span> -Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời giúp đỡ ba mẹ những công việc vừa sức - Trẻ biết thực Saân taäp saïch seõ HOẠT hiện vận động bật bằng phẳng ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG xa 35cm - Vạch chuẩn PHAÙT TRIEÅN -Reøn khả năng. THEÅ CHAÁT * BEÙ KHEÙO NHAÁT. Bật xa 35 cm. phối hợp tay chân maét nhòp nhaøng. - Treû maïnh daïn tự tin khi tham gia vào các hoạt động. Hoạt động1:Khởi động -Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp với các kieåu ñi vaø tö theá khaùc nhau -Treû veà ba haøng doïc Hoạt động 2:Vận động theo bài hát “vắt khaên “ * Bài tập phát triển chung :mỗi động tác thực hiện 2 lần 4 nhịp Hoâ haáp: Thoåi nô. Tay :Tay ra trước sau vỗ vàonhau. (Động tác bổ trợ tập Chân: Đứng đưa một chân nâng cao gập goái ( 4lx4 nhòp) Bụng :Quay người sang hai bên. Bật : Bật tiến về phía trước * Vận động cơ bản: Bật xa 35cm - Cô trò chuyện với trẻ về cách giữ gìn cơ thể sạch sẽ - Cô giới thiệu vận động: Bật xa 35cm - Coâ laøm maãu laàn 1: Treû quan saùt - Cô làm mẫu lần 2: kết hợp giải thích: Tư thế chuẩn bị : Chân đứng tự nhiên, đầu gối hơi khuỵu , đưa tay từ trước ra sau, dùng sức.

<span class='text_page_counter'>(100)</span> của chân bật mạnh về phía trước , chạm đất nhẹ bằng hai chân.Đưa tay về phái trước để giữ thăng bằng .- Mời hai trẻ lên thực hiện mẫu :Trẻ quan saùt baïn + Cho trẻ nhắc lại tên vận động bật xa 35cm - Cho từng trẻ thực hiện - Cô quan sát chú ý sửa sai động viên trẻ hoàn thành vận động - Cả lớp thực hiện dưới hình thức thi đua 2 toå * Troø chôi: “Kéo cưa lừa xẻ” Cả lớp ngồi thành vòng tròn,các cháu đọc “kéo cưa lừa xẻ ,ông thợ nào khoẻ …” hai trẻ nắm tay nhau đọc hết bài đồng dao nếu tay kéo về phía nào thì bạn đó là người thắng cuộc Hoạt động 5:Hồi tỉnh :Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu ,buông lỏng các cơ CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC Xây dựng : Xây vườn nhà bé. Chuẩn bị đồ chơi -Trẻ biết sử Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi đầy đủ cho các góc 1/ Giới thiệu góc chơi dụng các loại Cho trẻ hát “ nhà của tơi” để tập hợp. hộp khối để xây Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các vườn rau goùc chôi, neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc - Bieát lieân keát goùc . giao löu qua laïi.

<span class='text_page_counter'>(101)</span> giữa các nhóm chôi - Treû chôi cuøng bạn,đoàn kết khi chôi,bieát caát đồ dùng đúng nôi quy ñònh. Goùc phaân vai :Gia ñình Goùc ngheä thuaät : Toâ maøu veõ naën theo chuû đề Hoïc taäp: Xeáp laïi nhö cuõ Goùc thö vieän: Xem tranh Goùc thieân nhieân :Chaêm soùc caây -Góc xây dựng sẽ là góc trọng tâm . - Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng . -Các bạn trong goc xây dựng hôm nay xây nhà bạn búp bê. Các bạn sẽ phân vai với nhau : Ai là nhóm trưởng , nhóm phó ,bạn nào đi mua vật liệu xây dựng… Góc xây dựng : Vườn nhà bé Cô quan sát hướng dẫn trẻ xây hàng rào trước, sau đó tạo trong khuôn viên, xây luống rau trồng cỏcây ,nhiều loại cây ,ghế ngồi...Hướng dẫn trẻ sắp xếp trong khuôn viên hợp lý Gợi ý cho trẻ xây lối đi, và giao lưu các góc chơi như mua cây ,mua hoa ở các nhoùm veà troàng vaøo khuoân vieân 2/ Cho treû nhaäp vai chôi 3/ Quaù trình chôi :. -Trẻ thực hiện chơi: Cô chú ý quan sát bao quát lớp nhập vai chơi cùng trẻ.Hướng dẫn treû lieân keát goùc chôi 4/ Nhaän xeùt sau khi chôi.

<span class='text_page_counter'>(102)</span> Cô nhận xét góc chính trước,sau đó nhận xeùt goùc phuï sau Động viên ,nhắc nhở trẻ lần sau chơi ngoan hơn CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Quan sát hiện. tượng thiên nhiên Trò chơi :Ai nhanh nhất Chơi tự do. -Trẻ nói được Mũ cho trẻ nhận xét về thời tiết -Rèn kỹ năng trả lời trọn câu -Giáo dục trẻ bảo vệ sức khoẻ. Hoạt động 1: Ổn định. - Cho trẻ hát múa cho mẹ xem - Con vừa hát bài hát nói về gì? -Hôm nay các con có nhận xét gì về thời tiết ngày hôm nay? -Vậy không để bị ốm các con phải làm gì? Giáo dục trẻ. Khi đi ra ngoài trời nắng phải đội mũ, trời mưa phải mặc áo mưa. Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh nhất” - Cô hướng dẫn trẻ luật chơi, cách chơi. - - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét sau khi chơi Hoạt động 3: Chơi tự do,coâ bao quaùt treû chôi.

<span class='text_page_counter'>(103)</span> CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Cho trẻ làm quen máy tính. TRAÛ TREÛ. -Máy tính, phần -Trẻ nhận biết mềm bút chì thông được máy tính minh. và công dụng của máy -Reøn kĩ naêng trả lời câu hỏi cho trẻ -Giaùo duïc treû không chơi điện tử nhiều để tránh bị cẩn thị.. - Cô cùng trẻ hát bài “ Múa cho mẹ xem” - Cô giới thiệu với trẻ máy vi tính. - Cho trẻ thực hiện theo yêu cầu của phần mềm. - Bao quát hướng dẫn trẻ thực hiện. - Chú ý sửa sai cho trẻ. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ.

<span class='text_page_counter'>(104)</span> Thứ ba , ngày 23 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. ĐÓN TRẺ Trò chuyện về vệ sinh cơ thể.. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ - Cô hỏi trẻ về việc vệ sinh cơ thể -Các con giữ vệ sinh cơ thể hư thế nào? -Hàng ngày các con làm vệ sinh cơ thể vào thời gian nào? Giáo dục trẻ : Ăn uống đủ các chất để cơ thể khỏe mạnh, mau lớn…. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay 2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân 1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng 1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước -Hát :Cả tuần đều ngoan .. HOẠT ĐỘNG HỌC KHÁM PHÁ XÃ HỘI *Bé nào giỏi Bé có thể làm công việc gì. -Trẻ biết những coâng vieäc haøng ngaøy cuûa treû như công việc tự phuïc vuï , coâng việc giúp đỡ mọi người . -Treû coù kyõ naêng giao tieáp toát , traû lời câu hỏi rõ raøng maïch laïc . -Giaùo duïc treû biết tự phục vụ. -Tranh aûnh moät soá coâng vieäc haøng ngaøy cuûa beù . -Noäi dung troø chuyeän -Khaên maët . - Nội dung tích hợp : + Hát :Cả tuần đều ngoan …. -. -Troø chuyeän veà ngaøy chuû nhaät cuûa treû . -Trong ngày chủ nhật con thường làm gì để giúp đỡ ông bà bố mẹ ? -Hãy kể tên những công việc bé thường làm như : rót nước cho bà , lấy tăm cho ông , nhặt rau giuùp meï … - Khi các con làm những việc nhỏ như vậy các con caûm thaáy nhö theá naøo ? - Mọi người khen ngợi bé làm sao ? - Giáo dục trẻ biết làm những công việc vừa sức để giúp đỡ mọi người đặc biệt là tự phục vuï mình .. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(105)</span> baûn thaân , giuùp đỡ mọi người những công việc vừa sức. * Hoạt động 2 : Hát : Vui đến trường -Ngoài công việc giúp đỡ mọi thành viên trong gia đình thì bé làm gì cho mình để ba mẹ cảm thấy bé đã lớn ? -Trẻ kể những công việc như đánh răng , rửa mặt , chải đầu , tự thay quần áo -Giáo dục trẻ công việc tự phục vụ bản thân . -Cho trẻ xem một số tranh :bé chải đầu , rửa mặt , đánh răng ….. -Hướng dẫn trẻ kỹ năng rửa mặt , rửa tay . -Hàng ngày trên lớp con làm gì để giúp đỡ cô giáo , bạn bè trong lớp ? -Vì sao mình phải biết giúp đỡ mọi ngưòi ? -Với những người không quen biết nhất là người già và các em nhỏ thì bé giúp như thế naøo ? -Coù baøi thô raát hay noùi veà baïn nhoû giuùp baø qua đường -Đọc thơ : Giúp bà . * Hoạt động 3 : Trò chơi -Thi giuùp meï gaáp quaàn aùo . - Kết thúc : Đọc thơ :”Giúp mẹ “. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC Góc nghệ thuật: vẽ ,tô màu theo chủ đề. -Trẻ biết phân Chuẩn bị đồ chơi cơng chọn lựa đầy đủ cho các góc màu cho hài hoà - Rèn kỹ. Hoạt động 1: Ổn định Cho trẻ hát vận động theo nhạc”Càng lớn càng ngoan’ để tập hợp. Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các goùc chôi,neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc.

<span class='text_page_counter'>(106)</span> năngvẽ tô đều ,kín không lem ra ngoài xếp chồng ,xếp kề - Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi.. goùc nhà bé. -PV: Gia ñình -NT: Vẽ tô màu theo chủ đề -HT: Xeáp laïi nhö cuõ -TV: Xem truyeän -TN: Chaêm soùc caây -TCDG: Kéo co - Góc nghệ thuật: Hướng dẫn trẻ kĩ năng tô đồ để vẽ tranh ảnh ,áo quần, mũ nón, giaøy deùp - Trẻ biết nặn búp bê đồ chơi tặng bạn - Gợi cho trẻ là mũ từ nguyên liệu mơ ûhộp sữa chua, cắt áo quần - Gợi cho trẻ giao lưu như bán sản phẩm sang cửa hàng để lấy tiền. - Hoạt động 2:Qúa trình chơi - Cô hỏi ý định cuả trẻ sẽ làm như thế nào? -Cô gợi ý cho trẻ làm . -Cô quan sát , chơi cùng trẻ - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung.

<span class='text_page_counter'>(107)</span> - Cho trẻ thu dọn đồ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Đàm thoại về cách bảo vệ môi trường TC: Nhặt lá vàng Chơi tự do. - Trẻ biết giữ Tranh vẽ về môi gìn vệ sinh môi trường bị ô nhiễm trường sạch Câu hỏi đàm thoại seõ,bieát taùc haïi khi môi trường bò oâ nhieãm - Reøn kó naêng đàm thoại.trả lời rõ ràng,trọn caâu - Giaùo duïc treû baûo veä moâi trường. Hoạt động 1: Oån định Cho lớp hát bài “ Em yêu cây xanh “ - Cô gợi hỏi trẻ trồng cây xanh có ích lợi gì ? ( làm cho môi trường xanh, sạch, đẹp ) - Hàng ngày con cần làm gì để giữ vệ sinh môi trường ? ( không xả rác bừa bãi ) - Coâ coù tranh veõ gì ñaây ? ( veõ veà moâi trường ) - Coâ troø chuyeän cuøng treû veà taùc haïi cuûa môi trường bị ô nhiễm - Trẻ quan sát và nói tác hại môi trường ô nhiễm ảnhhưởng tới sức khoẻ con người,cây cối,vạn vật.. - Con làm gì đẻ bảo vệ sức khoẻ của mình(đeo khẩu trang,đội mũ nón..) Hoạt động 2:Trò chơi : Nhặt lá vàng - Cô hướng dẫn trò chơi, tổ chức cho cháu tham gia chôi 3 – 4 laàn Hoạt động 3:Chơi tự do . -Cô quan sát , bao quát lớp. CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH. Thực hành thao. - Trẻ biết rửa mặt đúng thao tác.. - Khăn mặt -Nước. - Cô cùng trẻ hát bài “ Chiếc bàn chải đánh răng” - Cô đàm thoại về bài hát - Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay..

<span class='text_page_counter'>(108)</span> tác rửa mặt.. - Cho trẻ thực hiện thao tác rửa tay - Cô quan sát , sửa sai cho trẻ.. - Rèn kỹ năng rửa tay cho trẻ. - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể.. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. TRAÛ TREÛ. Thứ tư , ngày 24 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. NHẬN XÉT,.

<span class='text_page_counter'>(109)</span> ĐÁNH GIÁ. ĐÓN TRẺ Trò chuyện với trẻ về vệ sinh cơ thể .. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ - Cô hỏi trẻ về việc vệ sinh cơ thể? -Các con giữ vệ sinh cơ thể như thế nào? -Cho trẻ kể tên các đồ dùng vệ sinh ? -Cho trẻ kể công dụng của từng loại đồ dùng? Giáo dục trẻ : Ăn uống đủ các chất để cơ thể khỏe mạnh, mau lớn…. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay 2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân 1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng 1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước -Haùt :Chiếc bàn chải đánh răng .. HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *Bé nào giỏi So sánh chiều dài hai đối tượng.. - TrÎ biÕt so s¸nh nhËn xÐt vÒ sù kh¸c nhau vÒ chiều dài 2 đối tợng. TrÎ kỹ năng so s¸nh cho trẻ. -Giáo dục trẻ hứng thú vào hoạt động.. - Mỗi trẻ có rổ đồ chơi đựng 2 băng giÊy.. - Đàm thoại về nội dung bài hát - Các con vừa hát bài hát gì? - Một số đồ dùng để xung quanh líp cho - Trong bài hát có nhắc đến đồ dùng gì? - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể . trÎ so s¸nh. - Lớp mình hôm nay học rất là giỏi cô sẽ dạy - Nội dung tích hợp : các con so sánh chiều dài hai đối tượng. + Haùt :Chiếc bàn - C« cho trÎ quan s¸t lªn mµn h×nh m¸y chải đánh răng chiÕu.. -. - C« cã băng giấy lôa mµu g× ®©y? cho trÎ lªn chØ chiÒu dµi cña băng giấy - C« cã băng giấy mµu g× ®©y? - C¸c con ®o¸n xem 2 băng giấy nµy cã dµi b»ng nhau kh«ng?.

<span class='text_page_counter'>(110)</span> - C¸c con h·y xem chuyÖn g× sÏ x¶y ra khi c« chËp trïng khÝt 2 ®Çu băng giấy. - Hai băng giấy cã dµi bµng nhau kh«ng? V× sao? 2. Dạy trẻ so sánh chiều dài 2 đối tợng: - Cô tặng gì cho các con trong rổ đồ chơi? - C« cho trÎ lÊy c¸c b¨ng giÊy. - C¸c con cïng c« ch¬i trß ch¬i chËp trïng khÝt mét ®Çu cña b¨ng giÊy víi nhau nhÐ. - Hai b¨ng giÊy thÕ nµo víi nhau? - V× sao hai b¨ng giÊy kh«ng dµi b»ng nhau? - Băng giấy đỏ thừa ra một đoạn là băng giấy dµi h¬n. b¨ng giÊy mµu xanh ng¾n h¬n b¨ng giấy màu đỏ đấy. - Cho trÎ nh¾c l¹i. - C« cho trÎ nãi lªn sù kh¸c nhau vÒ chiÒu dài hai đối tợng nhiều lần. - KL: Nh vËy khi chËp trïng khit mét ®Çu của băng giấy với nhau thì băng giấy đổ dài h¬n b¨ng giÊy mµu xanh. 3. Trß ch¬i luyÖn tËp: - Trß ch¬i: ai nãi giái? - C« nãi b¨ng giÊy - C« nãi chiÒu dµi - Sau mçi lÇn ch¬i c« nhËn xÐt . - Trß ch¬i : Ai nhanh nhất -Cho trẻ chọn băng giấy mình thích đi vòng tròn hát . Khi có hiệu lệnh mçi trÎ ph¶i chän.

<span class='text_page_counter'>(111)</span> cho m×nh mét b¹n cã b¨ng gi¸y kh¸c mµu vµ chËp trïng khÝt mét ®Çu cña b¨ng giÊy, nhËn xÐt vÒ chiÒu dµi cña 2 b¨ng giÊy. - Nhận xét sau mỗi lần chơi, cho trẻ đổi băng giÊy.. -Treû thuoäc vaø minh hoïa caùc Goùc ngheä baøi haùt trong thuật :Hát múa chủ đề bản caùc baøi haùt thaân.Tuaân thuû trong chuû đúng luật các đề.TCDG troø chôi CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC. - Bieát lieân keát giao löu qua laïi giữa các nhóm - Treû chôi cuøng bạn,đoàn kết khi chôi,bieát cất đồ dùng đúng nơi quy ñònh. Chuẩn bị đồ chơi đầy đủ cho các goùc. 1/ Giới thiệu góc chơi - Cho trẻ vận động minh họa”Chiếc khăn tay” để tập hợp, Troø chuyeän veà noäi dung baøi haùt Coâ cuøng treû troø truyeän veà boä phaän treân cô theå beù Giáo dục trẻ:giữ gìn sức khỏe,vệ sinh cơ theå saïch seõ. +Góc học tập : Xếp đồ chơi +Goùc thieân nhieân :chaêm soùc caây +Góc xây dựng:Ngôi nhà búp bê +Goùc phaân vai :Baùn haøng - Cho treû nhaäp vai chôi 3/ Quaù trình chôi : * Goùc ngheä thuaät: Haùt muùa caùc baøi haùt trong chủ đề Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề trẻ đang hoïc.

<span class='text_page_counter'>(112)</span> Nội dung của chủ đề Bản thân Các con có biết những bài hát nào về bản thaân? Treû keå Cô quan sát hướng dẫn trẻ chọn và lấy các duïng cuï aâm nhaïc Gợi hỏi trẻ biết những TCDG nào?Cô nói lại luật chơi,cách chơi của TCDG đó và tổ chức cho trẻ chơi -Trẻ thực hiện chơi: Cô chú ý quan sát bao quát lớp nhập vai chơi cùng trẻ.Hướng dẫn treû lieân keát goùc chôi. - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. - Treû bieát rửa tay đúng thao tác Thực hành các - Reøn kó naêng bước rủa tay rửa tay cho trẻ TC: Ai nhanh. - Khăn - Nước ,xà bông. Hoạt động 1: Oån định Cho lớp hát bài “ Rửa mặt như mèo” - Cô gợi hỏi trẻ về cách rửa tay . - Cô hướng dẫn trẻ thao tác rửa tay, giải thích từng động tác cho trẻ nghe..

<span class='text_page_counter'>(113)</span> nhất. Chơi tự do. - Giaùo duïc treû giữ gìn vệ sinh thân thể. - Cô mời trẻ lên thực hiện. - Cho trẻ thực hiện , cô bao quát sửa sai cho trẻ. -Nhận xét tuyên dương trẻ - Hoạt động 2:Trò chơi : Ai nhanh nhất. - Cô hướng dẫn trò chơi, tổ chức cho cháu tham gia chôi 3 – 4 laàn Hoạt động 3:Chơi tự do .. CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Thực hiện vở toán. TRAÛ TREÛ. - Treû biết sử dụng màu để thực hiện theo yêu cầu của vở - Reøn kó naêng toâ maøu khoâng lem ra ngoài, tô đều,tô kín… - Reøn cho treû tính nhaãn naïi hoàn thành bài của mình. -Băng nhạc, màu , vở toán, bàn ghế , tranh mẫu. -Cô quan sát , bao quát lớp - Cả lớp hát bài :chiếc khăn tay - Coâ treo tranh mẫu giới thiệu bứ c tranh, đọc yêu cầu của bài và làm mẫu - Cô tô màu và hướng dẫn cách tô :Đặt nghiêng bút di nhẹ nhàng từ trên xuống dưới ,di từ từ cho kín không làm lem ra ngoài - Cô hướng dẫn và sửa sai cho trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ.

<span class='text_page_counter'>(114)</span> Thứ năm , ngaøy 25 thaùng 10 naêm 2012 NỘI DUNG. ĐÓN TRẺ. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(115)</span> Trò chuyện với trẻ về vệ sinh cơ thể .. - Cô hỏi trẻ về việc vệ sinh cơ thể? -Các con giữ vệ sinh cơ thể như thế nào? -Cho trẻ kể tên các đồ dùng vệ sinh ? -Cho trẻ kể công dụng của từng loại đồ dùng? Giáo dục trẻ : Ăn uống đủ các chất để cơ thể khỏe mạnh, mau lớn…. THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay 2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân 1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng 1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước. HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ *Thi xem ai khéo NẶN THEO Ý THÍCH. - Trẻ biết sử duïng kó naêng xoay troøn,laên doïc,aán beït,gaén nối…để tạo thaønh saûn phaåm theo yù thích - Sử dụng các kó naêng xoay troøn,laên doïc,aán beït,gaén noái… - Giaùo duïc treû tính caån thaän trong quaù trình naën,bieát quyù. - Vaät maãu cho treû quan saùt :Quaû chuoái,cuû caø roát,quaû cam - Đất nặn, khăn lau,đĩa đựng sản phaåm * Tích hợp :Trò chuyện về sở thích cuûa beù -. Hoạt động 1:Cho trẻ hát chiếc bàn chải đánh răng. - Trong bài hát nhắc đến đồ dùng gì? - Bàn chải để làm gì/ - Để răng chắc khoẻ các con phải làm gì? - Ngoài đánh răng các con còn làm gì nữa? - Vậy hôm nay cô sẽ dạy các con nặn các loại quả. Hoạt động 2:Nặn theo ý thích Cô lần lượt cho trẻ quan sát vật mẫu và đàm thoại - Trên đây cô nặn những gì ?Trẻ kể - Con có nhận xét gì về những sản phẩm treân ñaây cuûa coâ - Coâ troø chuyeän cuøng treû veà daëc ñieåm hình dạng từng loại quả.

<span class='text_page_counter'>(116)</span> troïng saûn phaåm cuûa mình vaø cuûa baïn. -Để nặn đước các loại quả này cô dùng kĩ năng gì đề nặn * Muốn nặn được quả cam :Bỏ đất nặn lên lòng bàn tay phải,bóp đất cho mềm,xoay tròn tròn sau đó cô nặn núm- Cô gợi hỏi trẻ con thích vẽ gì để chúc mừng sinh nhaät baïn buùp beâ - Muốn vẽ được thứ đó con dùng kỹû năng gì :Treû keå - Giaùo duïc treû qua caùc tranh aûnh quả,dùng kĩ năng gắn nối,để nặn lá cô duøng kó naêng gì? Hoạt động 3:Cho trẻ thực hiện nặn - Cô quan sát theo dõi động viên trẻ gợi cho trẻ sáng tạo trong khi nặn và hoàn thaønh saûn phaåm . - Mở nhạc nhẹ cho trẻ nghe . Hoạt động 4: Nhận xét - Cho trẻ nhận xét các sản phẩm. - Con thích sản phẩm của bạn nào? Vì sao con thích sản phẩm của bạn - Bạn đã sử dụng kỹ năng gì để nặn? - Tuyên dương trẻ - Chuyển hoạt động. CHƠI, HOẠT. -Trẻ biết sử. Chuẩn bị đồ chơi. Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi.

<span class='text_page_counter'>(117)</span> ĐỘNG GÓC Xây dựng : Xây vườn nhà bé. dụng các loại hộp khối để xaây vườn rau - Bieát lieân keát giao löu qua laïi giữa các nhóm chôi - Treû chôi cuøng bạn,đoàn kết khi chôi,bieát cất đồ dùng đúng nơi quy ñònh. đầy đủ cho các góc. 1/ Giới thiệu góc chơi Cho trẻ hát “ nhà của tơi” để tập hợp. Cô gợi hỏi trẻ nêu chủ đề chơi ,kể tên các goùc chôi, neâu coâng vieäc caàn laøm trong caùc goùc . Goùc phaân vai :Gia ñình Goùc ngheä thuaät : Toâ maøu veõ naën theo chuû đề Hoïc taäp: Xeáp laïi nhö cuõ Goùc thö vieän: Xem tranh Goùc thieân nhieân :Chaêm soùc caây -Góc xây dựng sẽ là góc trọng tâm . - Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng . -Các bạn trong goc xây dựng hôm nay xây nhà bạn búp bê. Các bạn sẽ phân vai với nhau : Ai là nhóm trưởng , nhóm phó ,bạn nào đi mua vật liệu xây dựng… Góc xây dựng : Vườn nhà bé Cô quan sát hướng dẫn trẻ xây hàng rào trước, sau đó tạo trong khuôn viên, xây luống rau trồng cỏcây ,nhiều loại cây ,ghế ngồi...Hướng dẫn trẻ sắp xếp trong khuôn viên hợp lý Gợi ý cho trẻ xây lối đi, và giao lưu các góc chơi như mua cây ,mua hoa ở các nhoùm veà troàng vaøo khuoân vieân 2/ Cho treû nhaäp vai chôi.

<span class='text_page_counter'>(118)</span> 3/ Quaù trình chôi :. -Trẻ thực hiện chơi: Cô chú ý quan sát bao quát lớp nhập vai chơi cùng trẻ.Hướng dẫn treû lieân keát goùc chôi 4/ Nhaän xeùt sau khi chôi Cô nhận xét góc chính trước,sau đó nhận xeùt goùc phuï sau Động viên ,nhắc nhở trẻ lần sau chơi ngoan hơn CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. - Treû bieát ñaëc ñieåm, coâng duïng cuûa caùc Quan sát đồ dùng vệ sinh cá đồ dùng vệ sinh caù nhaân nhaân - Reøn kó naêng Troø chôi : Laøm veä sinh veä sinh động tác mô caù nhaän, lao phoûng động tự phục Chơi tự do vuï - Giaùo duïc treû giữ gìn vệ sinh. - Tranh một số đồ duøng caù nhaân - Nội dung đàm thoại -. *Hoạt động 1: Oån định - Lớp đọc thơ : “ Giữ gìn vệ sinh “ - Bài thơ khuyên chúng ta điều gì (thường xuyeân veä sinh cô theå:ñi deùp,khoâng chôi naéng… ) - Ngoài ra các con cần làm gì để cho cơ thể sạch sẽ nữa ? - Cô cho cháu quan sát tranh về các đồ duøng veä sinh caù nhaân. - Cô gợi hỏi trẻ về tên,đặc điểm và cách sử dụng các đò dùng vệ sinh cá nhân đó - Giáo dục các cháu biết giữ vệ sinh thân theå saïch seõ *Hoạt động 2: Trò chơi : - Trò chơi làm động tác mô phỏng..

<span class='text_page_counter'>(119)</span> - Cô hướng dẫn trẻ làm động tác rửa tay, rửa mặt *Hoạt động 3: Chơi tự do : - Cháu chơi thả lỏng, cô bao quát lớp. -Trẻ biết tên bài -Máy tính, phần mềm bút chì thông thơ và thuộc minh. thơ Thơ : “Thỏ bông -Reøn kĩ naêng bị ốm” đọc to rõ -Giaùo duïc treû hứng thú tham gia tích cực vào hoạt động. CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH. TRAÛ TREÛ. - Cô cùng trẻ hát bài “ Rửa mặt như mèo” - Các con vừa hát bài hát gì? -Ngoài rửa mặt các con còn làm gì để cơ thể sạch sẽ và khoẻ mạnh. -Cô giới thiệu bài thơ. -Đọc thơ cho trẻ nghe lần 1. - Dạy trẻ đọc từng câu thơ. -Cho cả lớp , nhóm , cá nhân đọc thơ. -Cô chú ý quan sát , bao quát sửa sai cho trẻ. -Tuyên dương trẻ nhận xét. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ.

<span class='text_page_counter'>(120)</span> Thứ sáu , ngày 26 tháng 10 năm 2012 NỘI DUNG. ĐÓN TRẺ Củng cố nội dung trò chuyện. MỤC ĐÍCH. CHUẨN BỊ. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. -Nhắc nhở trẻ chào cô, và bố mẹ - Cô hỏi trẻ về chủ đề nhánh? -Các con giữ vệ sinh cơ thể như thế nào? -Cho trẻ kể tên các đồ dùng vệ sinh ? -Cho trẻ kể công dụng của từng loại đồ. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.

<span class='text_page_counter'>(121)</span> dùng? Giáo dục trẻ : Ăn uống đủ các chất và giữ gìn vệ sinh để cơ thể khỏe mạnh, mau lớn… THỂ DỤC SÁNG. HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ *Thỏ con Thơ : “ Thỏ bông bị ốm”. Treû thuoäc baøi -Tranh minh hoạ thô, hieåu noäi -Moät soá cuû caø roát dung baøi thô. Biết trả lời câu hoûi Reøn luyeän phaùt aâm roõ raøng. Giaùo duïc treû aên chín uoáng soâi. Baûo veä – giữ gìn sức khoeû.. Hoâ haáp : Thoåi nô bay.Tay 2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân 1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng 1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước HOẠT ĐỘNG 1: Hát tôi bị oám Các con đã bị ốm bao giờ chöa? Coâ bieát coù 1 baïn thoû cuõng ñang bò oám caùc con laéng nghe xem vì sao baïn bò oám nha. Cô giới thiệu bài thơ. HOẠT ĐỘNG 2: Đọc thơ và đàm thoại Cô đọc bài thơ: Thỏ bông bị ốm lần 1 dieãn caûm Cô tóm tắt nội dung bài thơ. Cô đọc thơ laàn 2 + xem tranh giaûng giaûi noäi dung: Cô hướng dẫn trẻ cách lật tranh xem tranh thô. + Thỏ bông đã ăn me với sấu là những thức ăn còn xanh chưa chín lại là thức ăn chua. + Lại còn uống nước múc ở ngoài giếng chöa qua ñun soâi + Ăn thức ăn chưa qua chế biến nên thỏ.

<span class='text_page_counter'>(122)</span> đã bị đau bụng + Bác sỹ đã khuyên thỏ con phải ăn những thức ăn đã qua chế biến và phải uống nước đã đun sôi Cô dạy trẻ đọc từng câu Mời cả lớp đọc thơ 2 lần Mời từng tổ đọc thơ. Cô chú ý sữa sai phaùt aâm cho treû Từng nhóm nam – nữ đọc thơ. Cá nhân đọc thơ HOẠT ĐỘNG 3: Đàm thoại: + Baøi thô coù teân laø gì? + Cuûa taùc giaû naøo? + Vì sao thỏ bông phải đến bác sỹ? + Bác sỹ khám xong đã nói gì? + Nếu như là con để cơ thể được khoẻ maïnh thì caùc con phaûi aên uoáng nhö theá naøo? Thỏ con vì ăn bậy nên mới bị ốm, các con phải ăn chín uống sôi và trước khi ăn phải rửa tay cho sạch để không bị ốm như thỏ nha. HOẠT ĐỘNG 4: Trị chơi “ Ai nhanh nhất “ - Cô phổ biến ,,luật chơi , cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần - Cô bao quát , chơi cùng trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC. -Treû thuoäc vaø minh hoïa caùc. Chuẩn bị đồ chơi đầy đủ cho các. 1/ Giới thiệu góc chơi - Cho trẻ vận động minh họa”Chiếc khăn.

<span class='text_page_counter'>(123)</span> Goùc ngheä thuaät :Haùt muùa caùc baøi haùt trong chuû đề.TCDG. baøi haùt trong chủ đề bản thaân.Tuaân thuû đúng luật các troø chôi - Bieát lieân keát giao löu qua laïi giữa các nhóm - Treû chôi cuøng bạn,đoàn kết khi chôi,bieát cất đồ dùng đúng nơi quy ñònh. goùc. tay” để tập hợp, Troø chuyeän veà noäi dung baøi haùt Coâ cuøng treû troø truyeän veà boä phaän treân cô theå beù Giáo dục trẻ:giữ gìn sức khỏe,vệ sinh cơ theå saïch seõ. +Góc học tập : Xếp đồ chơi +Goùc thieân nhieân :chaêm soùc caây +Góc xây dựng:Ngôi nhà búp bê +Goùc phaân vai :Baùn haøng - Cho treû nhaäp vai chôi 3/ Quaù trình chôi : * Goùc ngheä thuaät: Haùt muùa caùc baøi haùt trong chủ đề Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề trẻ đang hoïc Nội dung của chủ đề Bản thân Các con có biết những bài hát nào về bản thaân? Treû keå Cô quan sát hướng dẫn trẻ chọn và lấy các duïng cuï aâm nhaïc Gợi hỏi trẻ biết những TCDG nào?Cô nói lại luật chơi,cách chơi của TCDG đó và tổ chức cho trẻ chơi -Trẻ thực hiện chơi: Cô chú ý quan sát bao.

<span class='text_page_counter'>(124)</span> quát lớp nhập vai chơi cùng trẻ.Hướng dẫn treû lieân keát goùc chôi. - Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi - Bạn tạo được những sản phẩm gì ? trẻ nhận xét - Con có nhận xét gì về sản phẩm bạn đã làm? Trẻ nhận xét - Để tạo thành sản phẩm bạn đã sử dụng kỹ năng gì ? trẻ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Lao động cuối tuaàn TC: Pha nước chanh Chơi tự do. - Treû bieát coâng vieäc,caùc thao taùc doïn veä sinh - Reøn cho treû kó naêng lao động tự phục vuï - Giaùo duïc treû treû tính chaêm chỉ, giữ vệ sinh. Các dụng cụ để doïn veä sinh - Câu hỏi đàm thoại. Hoạt động 1: Cho trẻ hát tập trung Cho treû taäp trung laïi troø chuyeän Cô gợi hỏi trong tuần qua cô dạy con những gì? - Cô gợi ý cho trẻ trả lời -Các con được chơi với những đồ chơi gì Hôm nay cô cùng các con dọn vệ sinh lớp hocï sạch sẽ để thứ hai cô cùng các con đến lớp Hoạt động 2:Dọn vệ sinh lớp học Cô cho trẻ lau đồ dùng đồ chơi ,nhặt rác và tổ chức phân công việc cho từng tổ,từng nhoùm . Coâ bao quaùt treû chôi.

<span class='text_page_counter'>(125)</span> Cho trẻ rửa tay vệ sinh - Hoạt động3:Trò chơi : Pha nước chanh. - Cô hướng dẫn trò chơi, tổ chức cho cháu tham gia chôi 3 – 4 laàn Hoạt động 4:Chơi tự do . CHÔI,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Sinh hoạt văn nghệ. - Treû thuộc các bài hát trong chủ đề - Reøn kó naêng hát đúng nhịp , và rèn khả năng cảm thụ âm nhạc - Giáo dục trẻ hứng thú vào hoạt động.. -Băng nhạc, mũ múa, nơ múa, sân khấu, dụng cụ âm nhạc.. -Cô quan sát , bao quát lớp - Cả lớp tập trung - Cô cho trẻ chuẩn bị các tiết mục của nhóm mình -Cô là người dẫn chương trình . -Từng tiết mục sẽ ra biểu diễn cho cả lớp xem. - Cô bao quát trẻ. - Nhận xét tuyên dương trẻ.. Veä sinh saïch seõ, goïn gaøng cho treû Nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. TRAÛ TREÛ. ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ  Trường Mầm Non Hồ Ninh Lớp : Chồi 1. CHỦ ĐIỂM :BẢN THÂN Thực hiện 4 tuần : Từ ngày 01/10/2012 – 26/10/2012. 1. Mục tiêu của chủ đề. 1.1.Các mục tiêu trẻ đã thực hiện tốt:.

<span class='text_page_counter'>(126)</span> -Trẻ thực hiện đạt các mục tiêu: Thể chất – Nhận thức - Tình cảm, kĩ năng xã hội. 1.2. Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do: -Mục tiêu “Thẩm mĩ - Ngôn ngữ ” trẻ thực hiện chưa được tốt sản phẩm. -Lý do: Đa số trẻ chưa qua lớp 3 tuổi nên trẻ vẽ, tô màu chưa tốt sản phẩm. +Ngôn ngữ của các cháu phát âm chưa chuẩn vì cháu nói ngọng. 1.3. Những trẻ chưa đạt được mục tiêu và lí do:. - Muïc tieâu 1: - Chaùu Bảo Tiến ,Xuân Trường, Minh Tú, Khánh Ngọc - +Lý do những trẻ suy dinh dưỡng ,thấp còi nên sức khoẻ hạn chế. - Muïc tieâu 2: +Chaùu Tuấn Khang, Thanh Trúc , Tường Vy , Minh Trí , Huy Hoàng +Lyù do caùc chaùu phaùt aâm chöa chuaån vì chaùu noùi ngoïng.. - Muïc tieâu 3: - Chaùu Thanh Bình, Tuấn Đạt, Hiếu. - + Lýdo các cháu còn nhút nhát nên ít giao tiếp với các bạn. - Muïc tieâu 4: - Chaùu Nhật Minh, Gia Huy, Thanh Bình , Ngọc Ánh , Tiến Đạt, Khánh Ngọc, Xuân Phát +Lý do trẻ chưa tập trung, khả năng nhận thức còn hạn chế. - Muïc tieâu 5: - +Chaùu Bảo Tiến ,Xuân Trường, Minh Tú,Nhật Minh, Gia Huy, Thanh Bình , Ngọc Ánh , Tiến Đạt, Khánh. Ngọc, Xuân Phát. +Lý do các cháu chưa cĩ kỹ năng vẽ, tô màu chưa đều, tô màu còn lem ra ngoài. - Các cháu chưa học qua lớp 3 tuổi - Đa số cháu chưa có kỹ năng cầm bút. - Nhận biết màu còn hạn chế. 2.Nội dung của chủ đề:.

<span class='text_page_counter'>(127)</span> 2.1: Các nội dung trẻ đã thực hiện tốt: -Trẻ thực hiện tốt nội dung phát triển ngôn ngữ – tình cảm xã hội – khám phá khoa học – vận động. 2.2: Các nội dung trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do: -Nội dung trẻ thực hiện chưa phù hợp là nội dung thẩm mĩ. -Lyù do: Treû 4 tuoåi chöa bieát caùch saùng taïo trong saûn phaåm. 2.3: Các kỹ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do: -Kyõ naêng toâ truøng khít, toâ maøu. -Lý do: đa số các cháu 4 tuổi nên trẻ chưa thực hiện tốt kỹ năng cầm bút. 3. Tổ chức các hoạt động của chủ đề: 3.1: Hoạt động học: -Trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng: +90% trẻ rất tích cực tham gia các hoạt động học, hứng thú và rất nhanh nhẹn. -Trẻ tỏ ra không hứng thú, không tích cực tham gia, lí do: +10 % Trẻ chưa hứng thú tham gia các hoạt động học. +Lí do là vì sức khỏe cháu, đau răng, cảm sốt gây đến cháu chưa tích cực tham gia hoạt động học. 3.2. Việc tổ chức chơi trong lớp: -SoÁ lượng/bố trí các góc chơi (Không gian, diện tích, trang trí…) +20/ 4 góc chơi (Không gian rộng thoáng mát, diện tích đảm bảo, trang trí phù hợp với các góc chơi. -Sự giao tiếp giữa các trẻ/nhóm chơi: (Việc khuyến khích trẻ rèn luyện các kĩ năng…) +Trẻ có sự giao tiếp giữa trẻ với trẻ và các nhóm chơi với nhau. -Thái độ của trẻ khi chơi: +Trẻ có thái độ tốt trong khi chơi, bên cạnh đó có 1 vài buổi trẻ chưa có thái độ tốt trong khi chơi là do ảnh hưởng sức khỏe của trẻ. 3.3. Tổ chức chơi ngoài trời: -Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức: 20 buổi. -Số lượng/ chủng loại đồ chơi: 20 loại tranh ảnh. -Vị trí/ chỗ trẻ chơi: Trong lớp và ngoài sân chơi..

<span class='text_page_counter'>(128)</span> -Vấn đề an toàn, vệ sinh đồ chơi và khu vực chơi: +Khu vực cho trẻ chơi tự do chưa đảm bảo vấn đề an toàn vì sân chơi chưa có hàng rào. -Khuyến khích trẻ hoạt động, giao lưu và rèn luyện các kĩ năng thích hợp… +Cô cần khuyến khích trẻ hoạt động giao lưu và rèn luyện các kĩ năng vào mọi lúc mọi nơi. 4. Những vấn đề khác cần lưu ý: 4.1. Sức khỏe của trẻ (Những trẻ nghỉ nhiều hoặc có vấn đề về ăn uống, vệ sinh…) -Cháu Tiến Đạt bị sâu răng nhiều nên có khó khăn về vấn đề về ăn uống. 4.2. Chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi, của cô và của trẻ. -Phương tiện, học liệu, đồ chơi của cô và trẻ đầy đủ trong chủ đề. 5. Lưu ý để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn. + Cô cần phối hợp với phụ huynh về việc chăm sóc , phòng chống bệnh cho trẻ. +Cô cần tổ chức các hoạt động phù hợp và sinh động hơn để thu hút sự tập trung chú ý cho trẻ..

<span class='text_page_counter'>(129)</span>