giao an lop 1 tuan 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 34 Thø hai ngµy25 th¸ng 4 n¨m 2011 Chµo cê ®Çu tuÇn ______________________________ To¸n: Ôn tập các số đến 100(t2) I. Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, viết số liền trớc, số liền sau của một số đã cho;biết cộng trừ các số có hai chữ số. Träng t©m Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, biết cộng trừ các số có hai chữ số II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạtđộng của GV TG Hoạtđộng củaHS 1. KiÓm tra: 5’ §Æt tÝnh råi tÝnh: 23 + 54 78 - 45 HS lªn b¶ng lµm Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm HS kh¸c nhËn xÐt Díi líp kiÓm lµm bµi tËp ë nhµ 2. Bµi míi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp 27’ Bài 1: HS đọc yêu cầu HS viÕt b¶ng con – nhËn xÐt HS viÕt sè vµo b¶ng con Bài 2:HS đọc yêu cầu GV híng dÉn HS lµm Sè liÒn tríc cña 19 lµ 18 HS làm vào vở đổi vở Sè liÒn sau cña 19 lµ 20 cho nhau để kiểm tra Bµi 3:HS nªu yªu cÇu Gäi HS lªn b¶ng lµm Bµi 4: Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm líp lµm b¶ng con Khi chữa bài GV cho HS nêu lại cáchđặt HS lµm bµi tÝnh vµ tÝnh 3’ 3. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ lµm trong vë bµi tËp ________________________________________________. Tập đọc B¸c ®a th I. Môc tiªu:. - HS đọc trơn cả bài .Đọcđúng các từ ngữ: mừng quỳnh nhễ nhại, mát lạnh,lễ phÐp.Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u. - HiÓu néi dung: B¸c ®a th vÊt v¶ trong viÖc ®a th tíi mäi nhµ. c¸c em cÇn yªu mÕn vµ ch¨m sãc b¸c Trả lời đợc câu hỏi 1,2( SGK) Träng t©m: - HS đọc trơn cả bài - HiÓu néi dung: B¸c ®a th vÊt v¶ trong viÖc ®a th tíi mäi nhµ. c¸c em cÇn yªu mÕn vµ ch¨m sãc b¸c.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. §å dïng d¹y - häc:. - Tranh minh ho¹ SGK III. Các hoạt động dạy - học:. Hoạtđộng của GV TG 1. KiÓm tra: 5’ Gọi 2 HS đọc bài Nói dối hại thân Khi Sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến gióp kh«ng? Sù viÖc kÕt thóc nh thÕ nµo?. 2. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi:B¸c ®a th GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng B, Hớng dẫn HS luyện đọc: GV đọc mẫu lần 1: -HS đọc thầm HS t×m xem trong bµi cã mÊy c©u?. Hoạtđộng củaHS Khi sói đến thật không có ai đến giúp vì mọi ngời tởng cậu bÐ nãi dèi nh mäi lÇn. Cuèi cùng sói đã ăn thịt hết đàn cừu.. 28’ HS đọc Cá nhân đồng thanh HS thi đọc cả bài. Hớng dẫn HS đọc từ ngữ: mừng quýnh, nhÔ nh¹i, m¸t l¹nh Luyện đọc câu: §äc nèi tiÕp c©u §äc ®o¹n §äc tr¬n c¶ bµi GV cïng HS nhËn xÐt ¤n c¸c vÇn inh, uynh HS t×m tiÕng trong bµi cã vÇn inh ( minh) T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn inh, uynh HS quan s¸t tranh *Củng cố bài tiết 1. Tr¾ng tinh, tÝnh t×nh, h×nh ¶nh.. Phu huynh, huúnh huþch, khuúnh tay…. 2’ 32’. TiÕt 2 *T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi: GV đọc mẫu lần2 Gọi 2, 3 HS đọc đoạn 1 Nhận đợc th bố Minh muốn làm gì? HS đọc đoạn 2 ThÊy b¸c ®a th må h«i nhÔ nh¹i, Minh đã làm gì? HS đọc cả bài LuyÖn nãi: HS nêu chủ đề luyện nói Nói lời chào cña Minh víi b¸c ®a th HS thi ®ua nãi NhËn xÐt 3’ 3. Cñng cè – dÆn dß:. HS đọc theo yêu cầu của GV Muèn chay thËt nhanh vµo nhµ khoe víi mÑ Minh chay vµo nhµ rãt mét cèc níc m¸t l¹nh mêi b¸c uèng 1 HS khá đọc. HS thùc hµnh nãi lêi chµo ë nhµ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gọi HS đọc toàn bài Về nhà đọc lại bài ChuÈn bÞ bµi sau _________________________________________ Đạo đức. Dành cho địa phơng tự chọn Thùc hµnh: C¶m ¬n - Xin lçi. A- Mục đích - Yêu cầu: - Rèn cho HS thói quen nói lời "Cảm ơn", "Xin lỗi" đúng lúc, đúng chỗ. - Cã thãi quen nãi lêi "c¶m ¬n", "xin lçi" trong c¸c t×nh huèng giao tiÕp h»ng ngµy. - Quý träng nh÷ng ngêi biÕt nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi. Trọng tâm: Rèn cho HS thói quen nói lời "Cảm ơn", "Xin lỗi" đúng lúc, đúng chỗ. B- ChuÈn bÞ: - GV chuẩn bị một số tình huống để HS đóng vai. C- Các hoạt động dạy - học:. Hoạtđộng của GV 1- Hoạt động 1: Đóng vai. - GV LÇn lît ®a ra tõng t×nh huèng mµ GV đã chuẩn bị. - GV HD vµ giao viÖc.. TG 13’. + §îc b¹n tÆng quµ. + §i häc muén + Lµm d©y mùc ra ¸o b¹n + B¹n cho mîn bót + Bị ngã đợc bạn đỡ dậy 12’ - Gọi đại diện một số nhóm lên đóng vai tríc líp. 2- Hoạt động 2: H: Em có nhận xét gì về cách đóng vai cña c¸c nhãm. H: Em cảm thấy NTN khi đợc bạn nói lời c¶m ¬n ? H: Em cảm thấy NTN khi nhận đợc lời 5’ xin lçi ? KL: - Cần nói lời cảm ơn khi đợc ngời khác quan tâm, giúp đỡ. - CÇn nãi lêi xin lçi khi m¾c lçi, khi lµm phiÒn ngêi kh¸c 3- Hoạt động 3: Làm phiền BT. Hoạtđộng củaHS. - HS thực hành đóng vai theo t×nh huèng cña GV. C¶ líp NX, bæ sung. - HS nhËn xÐt - Tho¶i m¸i, dÔ chÞu - HS tr¶ lêi. - 1 vµi HS nh¾c l¹i C¶ líp NX, bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV ph¸t phiÕu BT cho HS - HS vµ giao viÖc Y/c §¸nh dÊu + vµo tríc ý ph¶i nãi lêi xin lỗi và đánh dấu x vào trớc ý phải nói lêi c¶m ¬n .. - HS nhËn xÐt 5’. - Tho¶i m¸i, dÔ chÞu - HS tr¶ lêi. - GV thu phiÕu chÊm ®iÓm vµ NX - 1 vµi HS nh¾c l¹i 4- Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc : Thùc hiÖn nãi lêi c¶m ¬n xin lçi phï hîp _________________________________ Thø ba ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2011 Buổi sáng To¸n Ôn tập các số đến 100 I. Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, viết số liền trớc, số liền sau của một số đã cho;biết cộng trừ các số có hai chữ số. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Cho hs lµm c¸c bµi tËp trang 64 * Bµi 1: - Hs nªu yªu cÇu bµi (2 hs): ViÕt sè - Hs tù lµm bµi - 3 hs đọc lại bài mình, lớp nhận xét * Bµi 2: - Nªu yªu cÇu bµi 2 hs Lưu ý: Sau khi tìm được số liền trước, liền sau, ta sẽ đợc 3 số liên tiếp - Hs tù lµm bµi - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm - Hs dưới líp nhËn xÐt * Bµi 3: Hs nªu yªu cÇu bµi Khoanh vào số lớn nhất: 49,32,61,24 Khoanh vào số bé nhất 78,44,59,30. - Hs tù lµm bµi * Bµi 4: - Hs nªu yªu cÇu bµi - Hs tù lµm bµi vµ ch÷a bµi * Bµi 5: - §äc bµi to¸n 2 hs - Hs tù lµm phÇn bµi gi¶i III.Cñng cè - dÆn dß:. _________________________________________________ Rèn đọc B¸c ®a th.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Môc tiªu:. - HS đọc trơn cả bài .Đọcđúng các từ ngữ: mừng quỳnh nhễ nhại, mát lạnh,lễ phÐp.Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u. - HiÓu néi dung: B¸c ®a th vÊt v¶ trong viÖc ®a th tíi mäi nhµ. c¸c em cÇn yªu mÕn vµ ch¨m sãc b¸c II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: -GV đọc bài trong SGK -Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. -Đọc cả bài. Cho hs lµm c¸c bµi tËp trang 61-62 * Bµi 1: - Hs nªu yªu cÇu bµi (2 hs) Viết tiếng trong bài có vần inh -HS tù lµm bµi * Bµi 2: - Nªu yªu cÇu cña bµi ( 2 hs) - Hs tự làm bài ,đọc lại bài vừa làm (2 hs) * Bµi 3: Gv nªu yªu cÇu bµi Hướng dÉn c¸ch lµm - Tù lµm bµi vµo vë - Gọi 2 hs lên đọc bài vừa làm, lớp nhận xét * Bµi 4: Gv nªu yªu cÇu bµi - Cho hs lµm miÖng bµi - Hs lµm bµi vµo vë * Bµi 5: - Hs đọc yêu cầu bài - Gäi hs s¾m vai (nãi thö), hs kh¸c nhËn xÐt. - Hs tù lµm bµi III.Cñng cè - dÆn dß: Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Dặn HS về đọc lại bài ______________________________________________________. Rèn viết ĐI HỌC I.Mục tiêu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu của bài: Đi học trong khoảng 15-20phuùt Điền đúngvần ăn hoặc ăng, chữ ng, ngh vào chỗ trống II.Đồ dùng dạy học: -Học sinh cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.Bài ôn: GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Đi học”.. TG 32’. Hoạt động học sinh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: Học sinh đọc lại hai khổ thơ đã được giáo viên chép trên bảng. Cho học sinh phát hiện những tiếng viết sai, viết vào bảng con. Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết sao cho đẹp. Giáo viên đọc từng dòng thơ cho học sinh viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu bài chấm 1 số em. *.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. Cho Các em làm bài vào VBT 2.Nhận xét, dặn dò: 3’ Yêu cầu học sinh về nhà chép lại hai khổ thơ đầu của bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.. Học sinh nhắc lại. Học sinh đọc hai khổ thơ trên bảng phụ. Học sinh viết tiếng khó vào bảng con: dắt tay, lên nương, nằm lặng, rừng cây.. Học sinh tiến hành chép chính tả theo giáo viên đọc. Học sinh dò lại bài viết của mình và đổi vở và sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.. Bài tập 2: Điền vần ăn hay ăng. Các em làm bài vào VBT Ngắm trăng, Mẹ mang chăn ra phơi nắng.Trong bụi tre ,măng mọc thẳng Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh. Ngỗng đi trong ngõ. Nghé nghe mẹ gọi. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.. Giáo dục ngồi giờ lên lớp Văn nghệ thể thaochào mừng 30-4 vaø1-5 I.Mục tiêu : HS văn nghệ :Hát chào mừng 30-4 vaø1-5 HS biết được ngày 30-4 là ngày giải phóng miền nam và ngày 1-5 là ngày quốc tế lao động II.Nội dung: GVtổ chức cho HS hát chào mừng 30-4 vaø1-5.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV cho HS hát cá nhân –tập thể III.Củng cố-dặn dò:GV nhận xét giờ học –dặn dò về ôn lại các bài hát đã học. Buổi chiều. _____________________________ To¸n Ôn tập các số đến 100 (tiếp). A- Môc tiªu: - Thực hiệnđợc cộng trừ số có hai chữ số;xem giờ đúng ; giảiđợc bài toán có lời v¨n. Träng t©m: - Thực hiệnđợc cộng trừ số có hai chữ số;xem giờ đúng B- §å dïng d¹y - häc: Mô hình đồng hồ. C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạtđộng của GV I- KiÓm tra bµi cò: - GV viÕt c¸c sè: 100, 27, 48 32, 64… - Yêu cầu HS nhìn và đọc số - Yªu cÇu HS t×m sè liÒn tríc, liÒn sau vµ ph©n tÝch cÊu t¹o sè. II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Híng dÉn lµm BT: Bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu - Híng dÉn vµ giao viÖc Ch÷a bµi; - Cho HS thi tÝnh nhÈm nhanh - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi 2: - Cho HS đọc yêu cầu - Giao viÖc - 3 HS đọc to lần lợt các phép tính và kết qu¶ tÝnh. - Ch÷a bµi - 3 HS đọc to lần lợt các phép tính và kết qu¶ tÝnh. - GV nhËn xÐt, khen ngîi. TG 5’. Hoạtđộng củaHS 1 HS lªn lµm HS kh¸c nhËn xÐt. 27’ - TÝnh nhÈm - HS lµm bµi - HS nhÈm vµ nªu miÖng kÕt qu¶ - TÝnh - Thùc hiÖn liªn tiÕp c¸c bíc tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ cuèi cïng. - HS kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 4: - Yêu cầu HS tự đọc đề toán, phân tích đề bµi gi¶i. Tãm t¾t 3’ D©y dµi: 72 cm C¾t ®i: 30cm Cßn l¹i:………cm ? Bµi 5: Trß ch¬i "§ång hå chØ mÊy giê" - GV cầm đồng hồ quay kim chỉ giờ đúng, yêu cầu HS nhìn và đọc giờ tổ nào đọc đợc nhiều sẽ thắng cuộc. 3. Cñng cè – dÆn dß: Nh¾c l¹i néi dung bµi VÒ nhµ lµm trong vë bµi tËp. Bµi gi¶i Sợi dây còn lại có độ dài 72 - 30 = 42 (cm) §/S: 42 cm. - HS ch¬i thi gi÷a c¸c tæ. HS ghi nhí. Tập đọc Lµm anh A- Môc tiªu: - Đọc trơn cả bài thơ làm anh . luyện đọc các từ ngữ Làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dÞu dµng.Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë cuèi mçi dßng th¬ ,khæ th¬. - HiÓu néi dung bµi: Anh chÞ ph¶i yªu th¬ng, nhêng nhÞn em Trả lời đợc câu hỏi 1,2( SGK) Träng t©m: §äc tr¬n c¶ bµi th¬ lµm anh HiÓu néi dung bµi: Anh chÞ ph¶i yªu th¬ng, nhêng nhÞn em B- §å dïng d¹y - häc: Phãng to tranh minh ho¹ trong bµi C- Các hoạt động dạy - học: Hoạtđộng của GV TG Hoạtđộng củaHS 1. KiÓm tra: 5’ Gọi 2 HS đọc bài Bác đa th Minh lµm g× khi thÊy b¸c ®a th må Rãt mét cèc níc m¸t mêi b¸c h«i nhÔ nh¹i? uèng 2. Bµi míi 28’ a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b, Hớng dẫn HS luyện đọc: GV đọc mẫu toàn bài giọng dịu dµng, tr×u mÕn §äc c¸ nh©n -HS đọc thầm §äc nèi tiÕp dßng th¬ HS t×m xem trong bµi cã bao nhiªu dßng th¬? §äc nèi tiÕp khæ rh¬ Bài đợc chia làm mấy khổ thơ? §äc tõ ng÷: lµm anh, ngêi lín, dÞu dµng, dç dµnh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> §äc tõng dßng th¬ GV híng dÉn HS ng¾t nhÞp th¬ §äc tõng khæ th¬ §äc toµn bµi c, ¤n vÇn ia, uya T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ia T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ia, uya *Củng cố bài tiết 1 TiÕt 2 *Tìm hiểu bài và luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài Gọi 2 HS đọc khổ thơ 1, 2 Anh ph¶i lµm g× khi em bÐ khãc? Anh ph¶i lµm g× khi em bÐ ng·? 2HS đọc khổ thơ 3 Anh ph¶i lµm g× khi chia quµ cho em? Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp? Muèn lµm anh th× ph¶i cã t×nh c¶m thÐ nµo víi em bÐ? LuyÖn nãi: HS lªn kÓ vÒ anh chÞ em cña m×nh cho c¶ líp nghe 3. Cñng cè – DÆn dß: 1 HS đọc toàn bài Về nhà đọc bài nhiều ChuÈn bÞ bµi sau. Tia chíp, tia s¸ng, l×a xa,khÝa c¹nh §ªm khuya, giÊy – p¬ - luya 2’ 32’. Anh ph¶i dç dµnh Anh ph¶i n©ng dÞu dµng Anh chia quµ cho em phÇn nhiÒu h¬n Anh ph¶i nhêng nhÞn em Muèn lµm anh ph¶i yªu em bÐ HS thùc hiÖn nãi. 3’. ______________________________________________________________ Thø t ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2011. To¸n Ôn tập các số đến 100 A- Môc tiªu: - HS đợc củng cố về: - NhËn biÕt thø tù cñac¸c sè tõ 0 ®Ðn 100 ;thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ (kh«ng nhớ) các số trong phạm vi 100; giải bài toán có lời văn ;đođợc độ dài đoạn thẳng Träng t©m - Nhận biết thứ tự củacác số từ 0 đén 100; giải bài toán có lời văn ;đođợc độ dài ®o¹n th¼ng. B- §å dïng d¹y - häc: - Thước có vạch chia xăng ti mét. C- Các hoạt động dạy - học:. Hoạtđộng của GV I- KiÓm tra bµi cò: - GV nªu 1 sè phÐp tÝnh bÊt k× - Yªu cÇu HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶. TG 5’. Hoạtđộng củaHS - 1 sè HS nhÈm, nªu kÕt qu¶ HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t) 2- LuyÖn tËp: Bµi 1: H: Bµi yªu cÇu g× ?. 27’. - GV treo b¶ng sè - Cho HS đọc lần lợt, mỗi HS đọc 1 lần Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đề - GV quan s¸t, uèn n¾n. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: (t¬ng tù) Bµi 4: - Yêu cầu HS tự đọc bài toán, tóm tắt và gi¶i Tãm t¾t TÊt c¶ cã: 36 con Sè Thá: 12 con Sè gµ: …….con ?. - KhuyÕn khÝch HS nªu c©u lêi gi¶i kh¸c Bµi 5: 3’ - Bµi yªu cÇu g× ?. - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch ®o - GV nhËn xÐt 3- Cñng cè - dÆn dß: - Gióp HS cñng cè quan hÖ gi÷a c¸c sè trong bảng từ 1 đến 100.. - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS tù viÕt sè vµo « trèng - HS lªn b¶ng viÕt nhanh c¸c sè - HS kh¸c nhËn xÐt. - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS lµm bµi - HS nªu miÖng vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - HS thùc hiÖn theo híng dÉn Bµi gi¶i Sè con gµ cã lµ: 36 - 12 = 24 (con) §/S: 24 con - 1 HS lªn b¶ng tr×nh bµy - 1 HS kh¸c nhËn xÐt. - §o ®o¹n th¼ng AB - HS ®o trong s¸ch vµ ghi kÕt qu¶ ®o - 1 HS lªn b¶ng - 1 Vµi em.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trß ch¬i: T×m sè lín nhÊt, nhá nhÊt cã 2 ch÷ sè, 1 ch÷ sè. - GV nhËn xÐt giê häc. - HS ch¬i theo tæ - HS nghe vµ ghi nhí. MÜ thuËt GV bé m«n d¹y. __________________ Tập đọc Ngêi trång na A- Môc tiªu: - HS đọc trơn bài "Ngời trồng na" Luyện đọc các từ ngữ: Lúi húi, ngoài vờn, trồng na, ra qu¶. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u. - HiÓu néi dung bµi. Cô giµ trång na cho con ch¸u hëng, con ch¸u sÏ kh«ng quªn ơn của ngời đã trồng na. Trả lời đợc câu hỏi 1,2( SGK) Träng t©m: - HS đọc trơn bài HiÓu néi dung bµi. Cô giµ trång na cho con ch¸u hëng, con ch¸u sÏ kh«ng quªn ¬n của ngời đã trồng na. B- §å dïng d¹y - häc: - Phãng to tranh minh ho¹ trong SGK C- Các hoạt động dạy - học: Hoạtđộng của GV TG Hoạtđộng củaHS 5’ I- KiÓm tra bµi cò: 2 HS lªn b¶ng - Y/c HS viÕt: Ngêi lín, dç dµnh - §äc thuéc lßng bµi th¬ 3 HS đọc - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 28’ II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hớng dẫn HS luyện đọc: - 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm -GV đọc mẫu -HS đọc thầm - HS đọc CN, ĐT HS t×m xem trong bµi cã mÊy c©u? + LuyÖn däc tiÕng, tõ - Cho HS tìm và luyện đọc những tiến từ - Ng¾t h¬i khã. - HS đọc nối tiếp từng câu CN - GV theo dâi, söa cho häc sinh. + Luyện đọc đâu: H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em làm NTN?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV theo dõi, cho HS luyện đọc lại những chç yÕu. + Luyện đọc đoạn bài. H: Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em ph¶i lµm g× ? - GV theo dâi, söa sai. + GV đọc mẫu lần 1 2’ 3- ¤n c¸c vÇn oai, oay: 32’ H: T×m tiÕng trong bµi cã vÇn oai. H: T×m tõ cã tiÕng chøa vÇn oai, oay ë ngoµi bµi ? *Củng cố bài tiết 1 TiÕt2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a- Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài. + Cho HS đọc đoạn 1: H: ThÊy cô giµ trång na ngêi hµng xãm khuyªn cô ®iÒu g× ?. - Y.c HS đọc lại toàn bài b- LuyÖn nãi: - Cho HS đọc Y/c của bài - GV chia nhãm vµ giao viÖc - Y/c một số nhóm lên trao đổi trớc lớp. 5- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: Thi viÕt tõ cã tiÕng chøa vÇn oai,. - 2 đến 4 HS đọc. - Ngêi hµng xãm khuyªn cô nªn trång chuèi chãng cã qu¶, cßn trång na l©u cã qu¶.. + Cho HS đọc đoạn còn lại H: Khi ngêi hµng xãm khuyªn nh vËy cô đã trả lời NTN ?. + GV đọc mẫu lần 2. - Y/c HS đọc lại câu hỏi trong bài. H: Ngời ta đã dùng dấu gì để kết thúc câu hái?. - … NghØ h¬i sau dÊu chÊm - HS đọc nối tiếp bàn, tổ - HS đọc cả bài (CN, ĐT). 3’. - Cô nãi: Con ch¸u cô ¨n na sÏ kh«ng quªn ¬n ngêi trång - HS đọc cả bài (4HS) - KÓ cho nhau nghe vÒ «ng, bµ cña m×nh. - HS trao đổi nhóm 4, kể cho nhau nghe vÒ «ng bµ cña m×nh - Líp theo dâi, NX - KÓ cho nhau nghe vÒ «ng, bµ cña m×nh. - HS trao đổi nhóm 4, kể cho nhau nghe vÒ «ng bµ cña m×nh - Líp theo dâi, NX.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> oay - NhËn xÐt chung giê häc : KÓ l¹i c©u chuyÖn cho bè mÑ nghe. Thñ c«ng ¤n tËp ch¬ng III: KÜ thuËt c¾t , d¸n giÊy. A- Môc tiªu: - Củng cố đợc kiến thức ,kĩ năng cắt, dán các hình đã học . --Cắt dán đợc ít nhất hai hình trong các hình đã học .Sản phẩm cân đối.Đờng cắt tơng đối thẳng.Hình dán tơng đối phẳng. Trọng tâm- Củng cố đợc kiến thức ,kĩ năng cắt, dán các hình đã học . B- ChuÈn bÞ: 1- Giáo viên: Một số mẫu cắt, dán đã học. 2- HS: GiÊy mµu, thíc kÎ, bót mµu, hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn. C- Các hoạt động dạy - học:. Hoạtđộng của GV 1 KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ giê häc cña HS II- Néi dung «n tËp: 1- Giíi thiÖu bµi (Ghi b¶ng). - GV cho HS xem mét sè mÉu cắt dán đã học. - Y/c HS, nªu l¹i c¸c bíc vµ c¾t tõng h×nh.. TG Hoạtđộng củaHS 3’ HS thùc hiÖn theo yªu cÇu 27’ - HS quan s¸t vµ nªu tªn h×nh - HS nªu + H×nh vu«ng: VÏ h×nh vu«ng cã c¹nh 7 «, c¾t rêi ra vµ d¸n thµnh s¶n phÈm. + H×nh ch÷ nhËt: §Õm « vÏ h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 8 « c¹nh ng¾n 7 «. + Hµng rµo: LËt mÆt cã kÎ « c¾t 4 nan dọc có độ dài 6 ô, rộng 01 ô và 02 nan dọc có độ dài 9 ô và rộng 1 ô. C¸ch d¸n: Nan däc tríc, nan ngang sau. + H×nh ng«i nhµ: - Th©n nhµ: C¾t h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 8 «, c¹nh ng¾n 5 «. - M¸i nhµ: C¾t tõ h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 1 « vµ c¹nh ng¾n 3 «. - Cöa ra vµo: KÎ, c¾t h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 4 «, ng¾n 2 « - Cöa sæ: kÎ, c¾t h×nh vu«ng cã c¹nh 2 «. + Cách dán: Dán thân nhà rồi đến mái.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhà sau đó dán cửa HS thùc hµnh trªn giÊy mµu cã kÎ «. - Tr×nh bµy s¶n phÈm theo tæ. - HS nghe vµ ghi nhí. - HS theo dõi, đánh giá.. 2- Thùc hµnh: - Yªu cÇu HS kÎ, c¾t, d¸n mét trong những hình mà em đã học 5’ - GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 3- Trng bµy s¶n phÈm: - Yªu cÇu c¸c tæ g¾n s¶n phÈm lªn b¶ng - GV nghe và đánh giá kết quả cuèi cïng c- Cñng cè - dÆn dß: - GV tuyªn d¬ng nh÷ng HS thùc hiện tốt, đúng kỹ thuật. - Nh¾c nhë nh÷ng häc sinh thùc hiÖn cha tèt. : DÆn chuÈn bÞ cho tiÕt 35. - GV nghe, theo dâi, bæ sung cho đầy đủ. ______________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2011. ChÝnh t¶( TËp chÐp) B¸c ®a th A- Mục đích yêu cầu: Tập chép đúng đoạn "Bác đa th........mồ hôi nhễ nhại" khoảng 15-20 phút - Điền đúng vần inh và uynh. Chữ c hoặc k vào chỗ trống. Bµi tËp 2 ,3( SGK) Träng t©m §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1 00;biÕt céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ B- §å dïng d¹y - häc: - b¶ng chÐp ®o¹n "B¸c ®a th .......må h«i nhÔ nh¹i" C- Các hoạt động dạy - học:. Hoạtđộng của GV I- KiÓm tra bµi cò:. TG 5’. Hoạtđộng củaHS.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yªu cÇu viÕt: Trêng cña em be bÐ n»m nÆng gi÷a rõng c©y. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) 2- Híng dÉn HS nghe, viÕt bµi chÝnh t¶: - GV đọc bài viết H: Khi nh×n thÊy B¸c ®a th må h«i nhÔ nhại Minh đã làm gì ? Yªu cÇu HS t×m vµ viÕt ra nh÷ng ch÷ khã viÕt. - GV KT chØnh söa + GV đọc chính tả cho HS viết. 2 HS lªn b¶ng viÕt. 27’ - HS theo dâi - Minh ch¹y véi....mêi b¸c uèng - HS t×m vµ viÕt trªn b¶ng con - HS nghe vµ viÕt vµo vë - HS nghe vµ so¸t lçi - HS ch÷a lçi ra lÒ vµ thèng kª sè lçi - HS tù nªu yªu cÇu vµ lµm bµi VBT - 1 HS lªn b¶ng lµm B×nh hoa, khuúnh tay - 2 HS đọc - HS lµm vµ lªn b¶ng ch÷a.. + GV đọc lại bài cho HS soát + GV chÊm 5 - 6 bµ t¹i líp - Nªu vµ ch÷a lçi sai phæ biÕn 3- Híng dÉn HS lµm BT chÝnh t¶: a- §iÒn vÇn inh vµ uynh: 3’ - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - Cho HS đọc lại từ vừađiền b- Híng dÉn t¬ng tù: - Chữ K đứng trớc e, ê, i H: Chữ K luôn đứng trớc các ng âm nào ? - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi 4- Cñng cè - dÆn dß: - Tuyên dơng những HS viết đúng, đẹp - HS nghe vµ ghi nhí - NhËn xÐt chung giê häc : Viết lại bài cho đẹp __________________________________________. TËp viÕt T« ch÷ hoa: X, Y I- Mục tiêu: Tô đợc các chữ hoa X,Y. Viết đúng các vần inh, uynh,ia,uya ; các từ ngữ ; bình minh, phụ huynh, tia chớp,đêm khuyakiểu chữ viết thờng,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tập 2(Mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất một lần.) Träng t©m Viết đúng các vần inh, uynh,ia,uya ; các từ ngữ ; bình minh, phụ huynh, tia chớp,đêm khuyakiểu chữ viết thờng,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tập 2(Mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất một lần.).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II- §å dïng d¹y - häc: - Chữ mẫu. III- Các hoạt động dạy - học: Hoạtđộng của GV I- KiÓm tra bµi cò: - KT HS viÕt, b×nh minh, lÆng thinh - KT vµ chÊm 1 sè bµi viÕt ë nhµ cña HS - Nªu nhËn xÐt sau KT II- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tÕp) 2- Híng dÉn t« ch÷ hoa. - Treo b¶ng ch÷ mÉu. TG Hoạtđộng củaHS 5’ 2 HS lªn b¶ng viÕt. 27’ - HS quan s¸t ch÷ Y hoa vµ nhËn xÐt - Ch÷ Y hoa gåm 2 nÐt: NÐt mãc 2 ®Çu vµ nÐt khuyÕt díi gièng ch÷ Y viÕt thêng kh¸c ë kÝch cì, cao 8 li - HS theo dâi, tËp t« trªn kh«ng, tËp viÕt trªn b¶ng con. - GV viÕt mÉu vµ híng dÉn. - HS quan s¸t, nhËn xÐt vÒ sè nÐt, kÝch cì.... - HS theo dâi luyÖn viÕt trªn b¶ng con - HS t©p t«c ch÷ hoa vµ tËp viÕt trong vë. - GV thoe dâi, chØnh söa cho HS 3- Híng dÉn HS tËp viÕt vÇn, tõ øng dông: - Treo ch÷ mÉu - GV híng dÉn vµ giao viÖc - GV theo dâi chØnh söa 4- Híng dÉn HS viªt vµo vë: - GV híng dÉn vµ giao viÖc - GV theo dâi, chØnh söa, uèn n¾n nh÷ng HS yÕu + GV chÊm mét sè bµi t¹i líp - Nªu vµ ch÷a lçi sai phæ biÕn 5- Cñng cè - dÆn dß: - Tuyên dơng 1 số em viết chữ đẹp - NhËn xÐt chung giê häc Viết lại các từ ra vở ôly. -HS ch÷a lçi trong vë 3’. Tù nhiªn – x· héi Thêi tiÕt - Môc tiªu:. -Nhận biết sự thay đổi của thời tiết.. HS ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi. Träng t©m -Nhận biết sự thay đổi của thời tiết B- §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh ¶nh trong bµi 34 SGK. - Su tÇm mét sè tranh ¶nh vÒ thêi tiÕt. C- Các hoạt động dạy - học:. Hoạtđộng của GV TG 4’ 1. KiÓm tra bµi cò: H: Giê tríc c¸c em häc bµi g×? H:; H·y cho mét vÝ dô vµ nªu c¸ch chµo hái cho phï hîp 28’ 2. Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) 2- Hoạt động 1: Tìm hiểu các đờng giao thông ở địa phơng em - CN chia nhãm - Ph¸t cho mçi nhãm mét phiÕu + KiÓm tra kÕt qu¶ th¶o luËn: H: Nơi em ở có những loại đờng giao th«ng nµo?. - CN nhËn xÐt vµ chèt ý Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp -V× sao em biÕt ngµy mai trêi sÏ n¾ng hoÆc ma, nãng, rÐt…? - Em mÆc nh thÕ nµo khi trêi nãng, khi trêi rÐt? Tæ chøc trß ch¬i: Dù b¸o thêi tiÕt GV phæ biÕn luËt ch¬i vÝ dô GV h« trêi nắng thì HS phải hô là đội mũ NÕu GV h« trêi ma th× HS h« che « 3. Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ¡n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt.. Hoạtđộng củaHS - Thùc hµnh kü n¨ng chµo hái - Mét vµi HS - HS th¶o luËn nhãm 5 - Cö nhãm trëng - Cö th ký. - Các nhóm cử đại diện nªu: + Nơi em ở có các loại đờng giao thông sau: Đờng bộ, đờng sắt, đờng sông. Em xem b¶n tin dù b¸o thêi tiÕt ¡n mÆc phï hîp víi thêi tiết để đảm bảo sức khoẻ HS tham ga ch¬i trß ch¬i 3’. _________________________________________. ThÓ dôc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trò chơi vận động A- Môc tiªu: -Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung . -T©ng cÇu c¸ nh©n hoÆc chuyÒn cÇu theo nhãm hai ngêi (b»ng b¶ng c¸ nh©n hoÆc vît gç)víi sè lÇn t¨ng dÇn. Träng t©m II- §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp - ChuÈn bÞ 1 cßi vµ qu¶ cÇu III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y:. A- PhÇn më ®Çu: 1- NhËn líp: - KT c¬ së vËt chÊt - §iÓm danh - Phæ biÕn môc tiªu bµi häc 2- Khởi động: Xoay khíp: cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gçi... - Ch¹y nhÑ nhµng B- PhÇn c¬ b¶n: 1- ¤n tËp hµng däc- dãng hµng, ®iÓm sè, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay tr¸i.. 7’. x x x x x x x x 3 - 5m (GV §HNL. - Thµnh 1 hµng däc 20’ - HS tập đồng loạt theo sự ®iÒu khiÓn cña GV. LÇn 2: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - GV theo dâi, chØnh söa - C¸c nhãm ch¬i theo yªu cÇu. 2- ChuyÒn cÇu theo nhãm 2 ngêi: - GV chia nhãm, giao cho nhãm trëng ®iÒu khiÓn.. x. x. 8’. C- PhÇn kÕt thóc: - Håi tÜnh: §i thêng theo nhÞp - NhËn xÐt giê häc (khen, nh¾c nhë, giao bµi). - Xuèng líp. x x §HTC - GV theo dâi, Híng dÉn thªm. x x x x 3 -5m x x x x (GV) §HX.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ________________________________________________________ Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2011. Buổi sáng. Ôn toán LuyÖn tËp chung. A- Môc tiªu:. HS đợc củng cố về: - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1 00;biÕt céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè, biết đo độ dài đoạn thẳng; giải đợc bài toán có lời văn . Träng t©m §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1 00;biÕt céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ B- §å dïng d¹y - häc: - Thước có vạch chia xăng ti mét. C- Các hoạt động dạy - học: Hoạtđộng của GV TG Hoạtđộng củaHS 5’ I- KiÓm tra bµi cò: - 1 HS lên bảng viết,dưới lớp - Cho HS viết các số từ 20 đến 35;từ viết bảng con - HS kh¸c nhËn xÐt 40 đến 59 theo yªu cÇu cña GV. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 27’ II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp): - Viết( theo mẫu) 2- LuyÖn tËp: - HS lµm bµi, 2 HS lªn Bµi 1: Cho HS nêu yêu cầu và làm bài b¶ngchữa ch÷a bµi -tÝnh Bµi 2: Cho HS nªu yªu cÇu và làm bài ch÷a bµi: GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh. Bµi 3: H: Bµi yªu cÇu g× ?. - §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm. HS lµm trong s¸ch, 2 HS lªn b¶ng. - GV híng dÉn vµ giao viÖc - HS thùc hiÖn theo híng dÉn - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× sao l¹i ®iÒn dÊu nh vËy ?. Bµi 4: - Cho HS tự đọc bài toán, viết tóm tắt sau 3’ đó giải và viết bài và giải.. Bµi gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tãm t¾t Có tất cả số học sinh Có : 32 học sinh là:32+3=35(học sinh) Thêm:3 học sinh Đáp số :35học sinh Có tất cả…học sinh? 3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp __________________________________________________. Rèn đọc NgƯêi trång na. A- Môc tiªu: - HS đọc trơn bài "Ngời trồng na" Luyện đọc các từ ngữ: Lúi húi, ngoài vờn, trồng na, ra qu¶. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u. - HiÓu néi dung bµi. Cô giµ trång na cho con ch¸u hëng, con ch¸u sÏ kh«ng quªn ơn của ngời đã trồng na. B- Các hoạt động dạy - học: 1.GV cho HS đọc bài trong SGK - GV đọc bài trong SGK -Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. -Đọc cả bài. 2. Cho hs lµm c¸c bµi tËp trang 66,67 * Bµi 1: - Nªu yªu cÇu bµi (2 hs) - Tù lµm bµi vµo vë * Bµi 2: ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oai , cã vÇn oay - Hs nªu yªu cÇu bµi (2 hs) - Tù lµm bµi - Gọi 2 hs đọc bài mình làm, hs khác nhận xét - Cả lớp đọc bài * Bµi 3: - Hs đọc thầm yêu cầu bài - 2 hs đọc lại yêu cầu bài - Hs tù lµm bµi - Gọi hs đọc lại bài vừa làm (2 hs), lớp nhận xét * Bµi 4: - Hs nªu yªu cÇu bµi - Hs tù lµm bµi * Bµi 5 - Hs nªu yªu cÇu bµi - Cho hs lµm miÖng : §äc c¸c c©u tr¶ lêi cña cô giµ - Hs tù lµm bµi vµo vë * Bµi 6 - Hs tù lµm bµi 3.Cñng cè - dÆn dß: Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Dặn HS về đọc lại bài ________________________________________________. Rèn viết.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> B¸c ®a th A- Mục tiêu: Tập chép đúng đoạn "Bác đa th........mồ hôi nhễ nhại" khoảng 15-20 phút - Điền đúng vần inh và uynh. Chữ c hoặc k vào chỗ trống. Bµi tËp 2 ,3vở bài tập B- Các hoạt động dạy - học: Hoạtđộng của GV TG Hoạtđộng củaHS 32’ *Baøi oân 1- Giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) 2- Híng dÉn HS nghe, viÕt bµi chÝnh t¶: - HS theo dâi - GV đọc bài viết H: Khi nh×n thÊy B¸c ®a th må h«i nhÔ - Minh ch¹y véi....mêi b¸c nhại Minh đã làm gì ? uèng Yªu cÇu HS t×m vµ viÕt ra nh÷ng ch÷ khã viÕt. - HS t×m vµ viÕt trªn b¶ng - GV KT chØnh söa con + GV đọc chính tả cho HS viết - HS nghe vµ viÕt vµo vë - HS nghe vµ so¸t lçi - HS ch÷a lçi ra lÒ vµ thèng + GV đọc lại bài cho HS soát kª sè lçi + GV chÊm 5 - 6 bµ t¹i líp - HS tù nªu yªu cÇu vµ lµm - Nªu vµ ch÷a lçi sai phæ biÕn bµi VBT 3- Híng dÉn HS lµm BT chÝnh t¶: - 1 HS lªn b¶ng lµm a- §iÒn vÇn inh vµ uynh: B×nh hoa, khuúnh tay - 2 HS đọc - HS lµm vµ lªn b¶ng ch÷a. - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - Cho HS đọc lại từ vừađiền b- Híng dÉn t¬ng tù: H: Chữ K luôn đứng trớc các ng âm nào ? 4- Cñng cè - dÆn dß: - Tuyên dơng những HS viết đúng, đẹp - NhËn xÐt chung giê häc : Viết lại bài cho đẹp. 3’. - Chữ K đứng trớc e, ê, i - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS nghe vµ ghi nhí. _____________________________________ Tự chọn TËp viÕt T« ch÷ hoa: X, Y.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> A- Mục đích yêu cầu: Tô đợc các chữ hoa X,Y. Viết đúng các vần inh, uynh,ia,uya ; các từ ngữ ; bình minh, phụ huynh, tia chớp,đêm khuyakiểu chữ viết thờng,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tập 2. B- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung cña. Hoạtđộng của GV *- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tÕp) 2- Híng dÉn t« ch÷ hoa. - Treo b¶ng ch÷ mÉu. TG Hoạtđộng củaHS 32’ - HS quan s¸t ch÷ Y hoa vµ nhËn xÐt - Ch÷ Y hoa gåm 2 nÐt: NÐt mãc 2 ®Çu vµ nÐt khuyÕt díi gièng ch÷ Y viÕt thêng kh¸c ë kÝch cì, cao 8 li - HS theo dâi, tËp t« trªn kh«ng, tËp viÕt trªn b¶ng con. - GV viÕt mÉu vµ híng dÉn - GV thoe dâi, chØnh söa cho HS 3- Híng dÉn HS tËp viÕt vÇn, tõ øng dông: - Treo ch÷ mÉu - GV híng dÉn vµ giao viÖc. - HS quan s¸t, nhËn xÐt vÒ sè nÐt, kÝch cì.... - HS theo dâi luyÖn viÕt trªn b¶ng con - HS t©p t«c ch÷ hoa vµ tËp viÕt trong vë. - GV theo dâi chØnh söa 4- Híng dÉn HS viªt vµo vë: - GV híng dÉn vµ giao viÖc. - HS ch÷a lçi trong vë 3’. - GV theo dâi, chØnh söa, uèn n¾n nh÷ng HS yÕu + GV chÊm mét sè bµi t¹i líp - Nªu vµ ch÷a lçi sai phæ biÕn 5- Cñng cè - dÆn dß: - Tuyên dơng 1 số em viết chữ đẹp - NhËn xÐt chung giê häc - ViÕt l¹i nh÷ng ch÷ sai ra vë « ly. Buổi chiều. HS ghi nhí. ____________________ To¸n.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> LuyÖn tËp chung A- Môc tiªu:. HS đợc củng cố về: - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1 00;biÕt céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè, biết đo độ dài đoạn thẳng; giải đợc bài toán có lời văn . Träng t©m §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1 00;biÕt céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ B- §å dïng d¹y - häc: - Thước có vạch chia xăng ti mét. C- Các hoạt động dạy - học: Hoạtđộng của GV TG Hoạtđộng củaHS 5’ I- KiÓm tra bµi cò: - 1 vài HS đọc - HS kh¸c nhËn xÐt - Cho HS đọc các số theo thứ tự từ 0đến 100 theo yªu cÇu cña GV. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 27’ II- D¹y - häc bµi míi: - TÝnh 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp): - HS lµm bµi, 2 HS lªn b¶ng 2- LuyÖn tËp: Bµi 1: Thùc hiÖn t¬ng tù bµi 1cña tiÕt 132 Bµi 2: HS nªu yªu cÇu tÝnh - §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm. Ch÷a bµi: GV yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ HS lµm trong s¸ch, 2 HS lªn nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh. b¶ng Bµi 3: - So s¸nh hµng chôc, 42 cã H: Bµi yªu cÇu g× ? hµng chôc lµ 4, 35 cã hµng chôc lµ 3, 4 > 3 nªn 42 > 35 - GV híng dÉn vµ giao viÖc - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× sao l¹i ®iÒn dÊu nh vËy ? H: Khi so s¸nh 35 vµ 42 em lµm nh thÕ nµo ? - Em đã so sánh nh thế nào ?. 3’ Bµi 4: - Cho HS tự đọc bài toán, viết tóm tắt sau đó giải và viết bài và giải.. - HS thùc hiÖn theo híng dÉn. Bµi gi¶i Băng giấy còn lại cố độ dài là: 75 - 25 = 50(cm).

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tãm t¾t. §¸p sè: 50 cm. 3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp _________________________________________ H¸t GV bé m«n d¹y. ___________________________ ChÝnh t¶ TËp chÐp: Chia quµ A- Mục đích yêu cầu: - Nhìn sách ,hoặc bảng,chép lại và trình bày đúng bàiChia trongkhoảng 15-20 phút. - Điền đúngchữ s hay x;v hay d vào chỗ trống. Bµi tËp 2 a hoÆc b( SGK) Träng t©m - Nhìn sách ,hoặc bảng,chép lại và trình bày đúng bàiChia trongkhoảng 15-20 phút. B- §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh họa bài tập C- Các hoạt động dạy - học:. Hoạtđộng của GV I- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS viÕt: Mõng quýnh, khoe mÑ - KT vµ chÊm ®iÓm 1 sè em ph¶i viÕt l¹i ë nhµ - Nªu nhËn xÐt sau KT II- D¹y - bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t) 2- Híng dÉn HS tËp chÐp: H: Khi mẹ cho quà thì chị em Phơng đã nãi g× ? H: Thái độ của Phơng ra sao ? - §äc cho HS viÕt ch÷ khã (treo lªn, t¬i cêi, Ph¬ng) - GV theo dâi vµ chØnh söa + Cho HS chÐp bµi vµo vë - Yêu cầu HS nêu những quy định khi viết bµi - Híng dÉn vµ giao viÖc -GV theo dâi, uèn n¾n thªm HS yÕu - GV đọc cho HS soát lỗi. TG Hoạtđộng củaHS 5’ 2 HS lªn b¶ng viÕt. 28’ - 2 HS đọc bài trên bảng - Chóng con xin mÑ ¹ - BiÕt nhêng nhÞn em nhá - HS nghe vµ tËp viÕt trªn b¶ng con/. - Ngåi ngay ng¾n, lng th¼ng, cầm bút đúng quy định HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë. - HS đổi vở, soát lỗi bằng bút ch× ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - ChÊm 1 sè bµi t¹i líp - Nªu vµ ch÷a 1 sè lçi sai phæ biÕn 3- Híng dÉn HS lµm BT chÝnh t¶ phÇn a: H: Bµi yªu cÇu g× ? - GV híng dÉn vµ giao viÖc. 5’. - HS đổi vở soát lỗi sau đó ch÷a lçi ra l Ò §iÒn ch÷ X hay S - HS lµm VBT, 1 HS lªn b¶ng . S¸o tËp nãi BÐ x¸ch tói. - GV nhËn xÐt, ch÷a 4- Cñng cè - dÆn dß: HS ghi nhí - Tuyên dơng những HS viết đúng đẹp - NhËn xÐt chung giê häc : ChÐp l¹i bµi chÝnh t¶, lµm BT (b) _____________________________________. KÓ chuyÖn Hai tiÕng k× l¹ A- Mục đích - Yêu cầu: - Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh -Biết đợc ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép, lịch sự sẽ đợc mọi ngời quý mến và giúp đỡ. Träng t©m: Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh B- §å dïng d¹y - häc: - Phãng to tranh vÏ trong SGK: C- Các hoạt động dạy - học:. Hoạtđộng của GV I- KiÓm tra bµi cò: - KÓ chuyÖn "Dª con nghe lêi mÑ" - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) 2- GV kÓ 3 lÇn. LÇn 1: kÓ kh«ng b»ng tranh LÇn 2,3 kÓ = tranh 3- Híng dÉn HS kÓ tõng ®o¹n theo tranh. - Cho HS quan sát từng tranh, đọc câu hỏi díi tranh, tËp kÓ theo tranh. - GV theo dâi, uèn n¾n - Cho HS tËp kÓ l¹i nh÷ng chç yÕu.. TG Hoạtđộng củaHS 5’ 2 HS kÓ 27’ - HS chó ý nghe. - HS tËp kÓ chuyÖn theo tranh (mçi tranh tõ 3 - 4 em kÓ) - HS theo dâi vµ nhËn xÐt kü n¨ng kÓ cña b¹n. tËp kÓ l¹i nh÷ng chç yÕu. - 3-4 HS kÓ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Cho HS tËp kÓ toµn chuyÖn 4- Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn H: Theo em hai tiÕng kú l¹ mµ cô giµ d¹y cho Pao - LÝch lµ hai tiÕng nµo ? 5- Cñng cè - dÆn dß: - NX chung giê häc : KÓ l¹i c©u chuyÖn cho bè, mÑ, anh chÞ nghe. 3’. - đó là 2 tiếng vui lòng cùng giäng nãi dÞu dµng, c¸ch nh×n thẳng vào mắt đối thoại. - HS nghe vµ ghi nhí. _________________________________. Sinh ho¹t tËp thÓ I . Mục tiêu : Học sinh biết được những ưu ,khuyết điểm của mình trong tuần qua để từ đó có hướng sữa chữa hoạc khắc phục. Đề ra được phương hướng,kế hoạch cho tuần tới. II . Các hoạt động chủ yếu : 1.Sinh hoạt tập thể:Cho cả lớp hát bài tạo không khí 2 .Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua. -Các tổ trưởng lần lượt nhận xét từng thành viên trong tổ mình. -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp. -GV nhận xét , bổ sung: +Nề nếp: Hấu hết các em đi học đầy đủ, đúng giờ, sinh hoạt 15’ đầu giờ nghiêm túc, có chất lượng,hiện tượng nghỉ học không có giấy xin phép đã không còn nữa.Các em đã có ý tức giữ vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân,... +Học tập: . Hầu hết học sinh có ý thức học tập tốt,ngồi trong lớp chú ý nghe cô giảng bài,về nhà chăm học bài và luyện viết nên trong học tập có rất nhiều tiến bộ.Tiêu biểu như các em sau:………………………. +Hạn chế: Một số ít em chưa có ý thứ trong học tập, còn thiếu sách vở và đồ dùng học tập, ngồi trong lớp hay nói chuyện và làm việc riêng,không chú ý nghe cô giảng bài,đó là các em: ………………………. 3 . Phương hướng hoạt động cho tuần tới: - Ổn định và duy trì tốt các nề nếp học tập. - Phát huy những ưu điểm đã đạt được, khắc phục thiếu sót của tuần qua - Tiếp tụcduy trì nề neáp hoạt động tập thể ngoài giờ lên lớp,duy trì công tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ. Thi đua trong học tập và rèn luyện chào mừng ngày giải phóng miền nam 30-4.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span>