KE HOACH 12 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS TÂN PHÚ TỔ LÍ –HÓA –SINH –CN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. Số:01./2012-KHT-LHS. Tân Phú , ngày 13 tháng 08 năm 2012. KẾ HOẠCH Thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 (Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục) - CÁC CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: - Căn cứ phương hướng và nhiệm vụ năm học của ngành Giáo dục & Đào tạo Châu Thành - Căn cứ kế hoạch chỉ đạo của trường THCS Tân Phú trong năm học 2012-2013 - Căn cứ điều kiện cơ sở vật chất, giáo viên, học sinh tổ Lí-Hóa-Sinh-CN Trường THCS Tân Phú đề ra kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 như sau: PHẦN 1: ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1/Bối cảnh năm học A /Tình hình Học sinh:. Lớp 6. Tuyển mới 132. Số học sinh Lên Lưu ban lớp 132 0. Tổng số. Số lớp. 132. 04. Tăng/giảm so năm học 20112012 Tăng 01. 7. 103. 0. 103. 03. Không tăng. 8. 102. 02. 104. 03. Không tăng. 9 Cộng. 72 419. 00 02. 72 421. 02 12. Giảm 01 tăng 01. 132. B /Tình hình giáo viên : Giáo viên: - Tổng số: 8 GV - Cơ cấu giáo viên:. 5nữ / 8. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LÝ LỊCH GIÁO VIÊN T T Họ và tên. Năm Sinh. Địa chỉ. Số điện thoại. 0126381058 5 0126298792 7 0984165578 0985022818. 1. Nguyễn Chánh Luận. 1970 TH-TP. 2. Lê thị Xuân. 1969 TH-TP. 3 4. Huỳnh Thanh Vinh Phạm Tú Trinh. 1980 TPT 1981 TH-TP. 5 6. Phạm Thu Nga Bùi Kim Thúy. 1981 TH-TP 1988 H-CL. 7 8. Lâm Thị Kim Mai Cao Thanh Phụng. 1980 TNĐ 1987 TA-TP. 0986640838 0167463482 7 0987299124 0168903467 5. DHĐK TĐ 20122013. Chức vụ. Trình độ CM. Ngày vào ngành. XL CC. DHTĐ 20112012. TT. ĐHSP. 11/1996. T. LĐTT. CSTĐ. GV. ĐHSP. 11/1996. T. LĐTT. CSTĐ. PHT CBP C TP TPT. ĐHSP ĐHSP. T T. LĐTT LĐTT. CSTĐ. ĐHSP ĐHSP. T T. LĐTT LĐTT. CSTĐ CSTĐ. GV GV. ĐHSP CĐSP. T T. LĐTT LĐTT. PHÂN CÔNG CHUYÊN MÔN HKI (Áp dụng từ ngày 15/08/2012) Tổ:Lí-Hóa-Sinh-CN TT. Họ Và Tên. Môn. Lớp dạy. Số tiết Chuẩn. 1. Nguyễn Chánh Luận. VL. K 6,7,8. 2. Lê thị Xuân. S-H. 3. Phạm Thu Nga. S-H. 4. Bùi Kim Thúy. H-S. 5. Lâm Thị Kim Mai. S. 6. Cao Thanh Phụng. CN. CN 6; 1Lớp sinh 7,8 Hóa K 8,Sinh K9 Sinh 6, Sinh 7, Hóa 9 2Lớp Sinh 6,8 ;1Lớp sinh 7 CN 6,8,9,. 7. Tự chọn. Chủ Nhiệm. Kiêm Nhiệm. 19. 6A 2. TT. 19. 8A 1. 19. 9A 2. 19 19 19. Tổng số tiết /Tuần 17.5 14.5. TP. 14.5. TPT. 14.5 10. 8A 2. Ghi chú. 18.5. NHS.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Môn Có Thừa Thiếu. Lý 1. Hóa 1. Sinh 2. Trường THCS Tân Phú. CN 1. C /Cơ sở vật chất: Số phòng học Hiện có Thiếu. Vật lý Hóa học 0 0 1 1. Số phòng chức năng Sinh học Tin học Thư viện 0 0 1 1 1. Phòng Ngoại ngữ 0 1. Kho 0. 2/Thuận Lợi : 1. Môi trường bên trong: a. Mặt mạnh: - Tổ Lí-Hóa –Sinh –CN được sự quan tâm sâu sát của BGH Trường THCS Tân Phú. - Giáo viên có năng lực, có tinh thần trách nhiệm, hầu hết đều đạt chuẩn hoặc trên chuẩn. - Trình độ giáo viên trong tổ khá đồng đều, nhiệt tình trong công tác, phân công khá hợp lí nhằm phát huy tốt năng lực sư phạm nghiệp vụ chuyên môn. -Trên cơ sở kết quả đạt dược của năm học vừa qua là cơ sở để phấn đấu - Đa số giáo viên trong tổ đều khá thành thạo vi tính nên việc ứng dụng công nghệ thông tin tương đối thuận lợi -Tập thể giáo viên trong tổ kiên quyết phấn đấu thực hiện tốt trong năm học này. b.Mặt yếu : - Đa số giáo viên trong tổ nhà ở xa trường nên công tác đi lại còn gặp nhiều khó khăn - Đường xá đi lại chưa được nâng cấp nên giáo viên và học sinh đến trường còn gặp nhiều khó khăn -Chất lượng học sinh đầu cấp còn nhiều hạn chế ,kết quả học tập chưa đồng đều về học lực , đạo đức học sinh ngày càng xuống cấp . -Cơ sở vật chất còn hạn chế chưa đáp ứng yêu cầu thực tế ,toàn trường chưa có phòng chức năng , bàn ghế chưa đáp ứng được yêu cầu thực tế trong công tác thí nghiệm thực hành ,cũng như hoạt động nhóm của học sinh còn nhiều khó khăn.. 2. Môi trường bên ngoài: Thời cơ: - Được sự quan tâm, giúp đỡ kịp thời của BGH Trường THCS Tân Phú, Lãnh Đạo Phòng GD&ĐT Châu Thành , Cấp Ủy, UBND và các ban ngành, đoàn thể địa phương. Hội CMHS nhiều người có tâm huyết, và các nhà Hảo Tâm giúp đỡ hết lòng vì sự nghiệp giáo dục. - Sự phát triển của CNTT Làm đã làm cho hiệu quả làm việc của giáo viên ngày càng thuận lợi - Từ năm học này trở đi tất cả giáo viên đều nhập diểm số online cho học sinh của môn mình giảng dạy (Phần mềm Vietshool) Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. b/Mặt yếu: - Do việc tuyển sinh đầu vào của trường còn hạn chế nên số lượng học sinh giỏi ở các khối lớp còn ít.(Toàn xã có 3 điểm trường TH : Một Điểm Chính và Hai Điểm phụ ) - Đa số học sinh thuộc gia đình nghèo, hoàn cảnh khó khăn gia đình chưa tạo điều kiện thuận lợi cho các em học tập ở nhà nên ít nhiều ảnh hưởng đến chất lượng dạy học - Địa bàn xã khá rộng nhiều học sinh nhà ở xa trường , đường xá đi lại khó khăn, nhiều học sinh nghỉ học trong mùa mưa, lũ, hoặc vào mùa vụ nên ảnh hưởng đến công tác duy trì chuẩn PCGD –THCS -Toàn trường không có phòng thí nghiệm, cũng như các phòng chức năng nên khi giảng dạy các tiết thực hành không gặp ít nhiều khó khăn ảnh hưởng đến chất lượng dạy học . -Toàn trường chỉ có duy nhất một bộ Laptop HP và Máy chiếu Panasonic cũng xuống cấp dùng chung cho 4 tổ đã quá củ nên chất lượng hình ảnh không rỏ lắm có khi phản tác dụng. trong năm học mới nhà trường tăng cường thêm một máy chiếu mới để phục vụ cho công tác hội họp ,và một số trường họp quan trọng khác . b. Thách thức: Hiện nay trên địa bàn trường có rất nhiều điểm Internet, Bida, Quán rượu bia,...VV một số học sinh bỏ học để tham gia vào các trò chơi Game hành động online ảnh hưởng rất lớn đến việc hoc tập cũng như suy thoái đạo đức ngày càng cao ,và các tệ nạn khác vv.. PHẦN 2: CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC 1/Mục tiêu chung: -Tiếp tục thực hiện đổi mới công tác quản lí - Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực” trong toàn trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh. - Tăng cường tuyên truyền nhận thức, đẩy mạnh thực hiện phổ cập giáo dục THCS, hạn chế tối đa việc học sinh bỏ học, lưu ban, duy trì sĩ số. tăng cường kỷ luật giáo dục tích cực , Tạo nề nếp trật tự kỷ cương, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh. 2//Các mục tiêu phấn đấu: MỤC TIÊU 1 :Học sinh: a. Huy động và duy trì sĩ số: - Huy động học sinh: - Tỉ lệ học sinh bỏ học: b. Chất lượng giáo dục: - Xếp loại hạnh kiểm: +Tốt : +khá : +Trung bình : + Yếu, kém: + Không có HS mắc tệ nạn xã hội - Xếp loại học lực: + Học sinh giỏi : + Học sinh khá : Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 98% trở lên. dưới 1% 88% 12% 0% 0% 25% 39% 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. -. + Trung bình: + Yếu, kém : Tỉ lệ tốt nghiệp THCS: Học sinh giỏi các môn văn hóa: + Học sinh giỏi cấp Huyện : + HS giỏi cấp Tỉnh :. Trường THCS Tân Phú. 32% không quá 5% 100% , vào lớp 10 : 90% 4 HS . 2HS .. +Thi hội khỏe phù đổng cấp huyện 6 giải (1 giải nhất ;3 giải nhì ;2 giải ba)xếp thứ 2 toàn đoàn +Thi ĐDDH Tự Làm : 3(1 giải ba :2 giải KK) + 2 Đề tài NCKHSPƯD : đạt giải B cấp Huyện Xây dựng đội ngũ: c. Xếp loại viên chức cuối năm: - Giáo viên đạt lao động Tiên tiến : 100 % - Giáo viên đạt chiến sĩ thi đua : 2 GV - Phát triển Đảng : 01 GV /1 năm d. Danh hiệu thi đua cuối năm: - 2 chương trình ngoại khóa. - 2 chuyên đề (đề tài nghiên cứu khoa học ) - Trên 4 suất học bổng cho học sinh nghèo vượt khó .. MỤC TIÊU 2 : Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực: Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" gồm năm nội dung được triển khai trong năm học 2012-2013 như: - Đảm bảo trường, lớp an toàn, xanh, sạch, đẹp, đảm bảo không có trẻ em bỏ học vì thiếu ăn, thiếu mặc hoặc thiếu sách vở. - Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh. - Triển khai giáo dục kỹ năng sống theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Xây dựng văn hóa học đường. - Đưa trò chơi dân gian, hát dân ca và các loại hình sinh hoạt văn hóa dân gian khác vào trường học một cách bền vững. - Chủ động hỗ trợ chăm sóc, phát huy giá trị văn hóa của các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng và tổ chức Ng ày Di sản văn hóa MỤC TIÊU 3:Tiếp tục thực hiện có hiệu quả “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”: cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Phát huy kết quả 5 năm cuộc vận động “Hai không”, đưa hoạt động nầy trở thành hoạt động thường xuyên trong nhà trường MỤC TIÊU 4:. Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục: 4.1 Tập trung chỉ đạo và thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, dạy học phân hoá trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông; tạo ra sự chuyển biến cơ bản về kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục. Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. 4.2 Xây dựng và nhân rộng mô hình nhà trường đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá tích cực và hiệu quả. 4.3 Tăng cường nền nếp, kỉ cương trong tổ chuyên môn và dạy học, kiểm tra, đánh giá, thi cử; Phát huy vai trò của tổ chuyên môn ở nhà trường trong việc quản lý việc thực hiện chương trình giáo dục, chỉ đạo đổi mới phương pháp , đổi mới kiểm tra đánh giá phù hợp với tình hình thực tế . 4.4 Tiếp tục đổi mới phương thức giáo dục đạo đức học sinh, giáo dục ngoài giờ lên lớp giáo dục hướng theo tinh thần lồng ghép và tích hợp, chú trọng giáo dục giá trị, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh . 4.5 Thực hiện đại trà ứng dụng CNTT vào bài giảng nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh MỤC TIÊU 5:Triển khai có hiệu quả việc đánh giá các giáo viên trong nhà trường theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Xây dựng kế hoạch theo lộ trình bồi dưỡng năng lực chuyên môn của giáo viên trung học cơ sở đạt chuẩn,trên chuẩn ở mức độ cao hơn .. PHẦN III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Nhiệm Vụ Mục Tiêu Chung : -Tiếp tục thực hiện đổi mới công tác quản lý : Chỉ Tiêu :100% Giáo viên của tổ Nâng cao nhận thức thực hiện đổi mới công tác quản lí Giải Pháp Cho Mục Tiêu Chung :. -Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa: - Xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá học đường; củng cố kỷ cương, nề nếp, giáo dục kỷ luật tích cực, ngăn chặn các hành vi đối xử không thân thiện trong nhà trường. - Tổ ký kết quy chế phối hợp với Công an Phường xã , phối hợp với Ban quân sự và Ban đại diện Hội CMHS để giữ gìn an ninh trật tự trong trường học. -Tiếp tục triển khai tích cực và có hiệu quả “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh, tạo sự chuyển biến tích cực và rõ nét về chất lượng giáo dục. - Tổ chức phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” -Thực hiện tốt phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" bằng những nội dung, hình thức thiết thực, phù hợp với đặc điểm và điều kiện của trường với phương châm lồng ghép và tích hợp nội dung, giải pháp các cuộc vận động và các phong trào thi đua nhằm nâng cao hiệu quả các hoạt động dạy học và giáo dục trong nhà trường. - Để đảm bảo trường, lớp an toàn, xanh, sạch, đẹp thì đầu năm học nhà trường đã kết hợp nhiều bộ phận trong trường để đưa học sinh vào nề nếp như việc cấm học sinh không mang quà vật vào khu vực sân trường, lớp học. Xây dựng đủ nhà vệ sinh đáp ứng được nhu cầu sinh hoạt của học sinh, cán bộ giáo viên. -Nhà vệ sinh được đặt ở những vị trí phù hợp với cảnh quan chung của nhà trường, bố trí người dọn dẹp thường xuyên nhằm giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. -Cải tạo toàn bộ các công trình vệ sinh trong nhà trường. Nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh chung của học sinh để xây dựng môi trường xanh – Sạch - Đẹp. Tổ chuyên môn tạo điều kiện tốt. Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. nhất để các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn vẫn được đến trường như cấp học bổng, hoặc tặng sách giáo khoa cho các em, . . . -Tổ chức các hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian và các hội thi: Sáng tác thơ, truyện ngắn, Văn hay chữ tốt, học sinh giỏi Kỹ thuật - Vẽ tranh, Giải toán bằng máy tính cầm tay, Giải toán qua Internet, Tin học trẻ và các giải thể thao theo hướng tăng cường tính giao lưu, hợp tác nhằm thúc đẩy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kỹ năng sống, bổ sung hiểu biết về các giá trị văn hoá truyền thống và tinh hoa văn hoá thế giới.. Nhiệm Vụ Cho Mục Tiêu 1: Thực hiện tốt các hoạt động giáo dục: Chỉ tiêu : 100% GV Nâng Cao chất lượng giảng dạy –Học tập của học sinh Giải Pháp : - Thực hiện đúng chương trình theo quy định 37 tuần thực học, học kỳ I: 19 tuần; học kỳ II: 18 tuần;. - Thực hiện theo đúng chương trình giáo dục phổ thông, bảo đảm dạy đủ các môn học theo chuẩn kiến thức kĩ năng mà Bộ Giáo Dục Quy Định và Thực hiện nghiêm túc phân phối chương trình do Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT ban hành trong năm học 2012 – 2013 - Tiếp tục quán triệt và tổ chức thực hiện Điều lệ trường trung học. a. Hoạt động ngoài giờ lên lớp: -Thực hiện đủ các chủ đề quy định cho mỗi tháng với thời lượng 2 tiết/tháng và tích hợp với giáo dục kỉ luật tích cực , kĩ năng sống , giá trị sống cho các em học sinh . Tích hợp vào HĐGDNGLL ở 2 chủ điểm như: + “Truyền thống nhà trường” chủ điểm tháng 9. + “Tiến bước lên Đoàn” chủ điểm tháng 3. b. Hoạt động giáo dục hướng nghiệp: - Đảm bảo những yêu cầu cơ bản đối với học sinh về các mặt thái độ, ý thức động cơ kỹ năng lao động nhằm định hướng nghề nghiệp góp phần phân luồng học sinh cuối cấp hợp lý, đồng thời góp phần phục vụ cho việc nâng cao chất lượng giáo dục, hình thành nhân cách cho học sinh. - Tổ chức cho học sinh tham gia lao động làm sạch cảnh quan môi trường trong khuôn viên quanh trường học và ở địa phương. - Đẩy mạnh công tác tư vấn nghề nghiệp cho học sinh thông qua các giờ dạy hướng nghiệp, hoặc lồng ghép vào chương trình ngoại khóa, sinh hoạt Đoàn Đội. - Giáo viên chủ nhiệm kiểm tra chặt chẽ các giờ học hướng nghiệp, đảm bảo 100% học sinh học hướng nghiệp. - Đối với học sinh lớp 6-7-8 tuy chưa có môn hướng nghiệp, nhưng Tổ Bộ Môn cùng nhà trường cũng tổ chức cho học sinh biết yêu lao động, biết giữ gìn vệ sinh môi trường như đầu năm ,cuối học kỳ .. c.Tăng cường công tác ứng dụng CNTT trong trường Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin và các phương tiện hiện đại vào đổi mới phương pháp. Phấn đấu 15-20 % số tiết dạy có ứng dụng CNTT, tăng cường các giờ dạy thực hành tại phòng học và sử dụng có hiệu quả thiết bị, đồ dùng dạy học vào quá trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục . Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. Nhiệm Vụ Cho Muc Tiêu 2: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Tiếp tục đổi mới phương thức giáo dục đạo đức học sinh, giáo dục ngoài giờ lên lớp giáo dục hướng theo tinh thần lồng ghép và tích hợp, chú trọng giáo dục giá trị, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.. Chỉ Tiêu : -100% Gíao viên thục hiện tốt phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" -100% giáo viên trong tổ Lí -Hóa –Sinh-CNcủa trường từng bước đưa chương trình giáo dục kỉ luật tích cực, kỹ năng sống cho học sinh , Xây dựng văn hóa học đường. Giải Pháp : Thực hiện giáo dục đạo đức, giáo dục kỉ luật tích cực, giáo dục kỹ năng sống: -Thay chê bay bằng khen ngợi phù hợp với tùng cá nhân cho học sinh - Phối hợp giữa các bộ phận trong nhà trường như tổng phục trách, GVCN, GVBM trong việc giáo dục kỉ luật tích cực, giáo dục đạo đức cho học sinh. - Tổ chuyên môn đề ra một số quy định về xử lý vi phạm nội quy, đạo đức của học sinh. Việc giáo dục đạo đức học sinh được thực hiện theo từng bước: Tìm hiểu, nhắc nhở, cảnh cảo, mời cha mẹ học sinh, …. -Các giáo viên trong tổ thống nhất thực hiện tốt giáo dục kỉ luật tích cực vào tình huống sư phạm cụ thể thông qua các tiết dạy trên lớp cũng như các hoạt động giáo dục khác . - Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ bộ môn, xây dựng tiểu phẩm giờ chào cờ, học sinh tham gia hoạt động xã hội do địa phương tổ chức, chăm sóc khu di tích, tổ chức cho học sinh tham quan về nguồn nhằm tìm hiểu về lịch sử địa phương , các danh nhân, hay viếng mộ các anh hùng liệt sĩ nhân ngày 27/7,Hay đi thăn hỏi mẹ việt nam anh hùng trong địa bàn xã để nhớ về nguồn cội. - Tổ đã đưa chương trình giáo dục kỹ năng sống vào giảng dạy thí điểm ở một số lớp chọ trong trường. - Tiếp tục tổ chức cho học sinh tham gia các trò chơi dân gian, hát dân ca và các loại hình sinh hoạt văn hóa dân gian khác vào các dịp lễ hội như : lễ khai giảng , Kỉ niệm Hiến chương nhà giáo 20/11; Kỉ niệm ngày thành lập đoàn 26/3 ; Quốc tế thiếu nhi 1/6 do trường tổ chức. Và tổ chức các phong trào thể thao thường xuyên như bóng đá ;, cầu lông, để thu hút học sinh vào các hoạt động bổ ích. - Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, GDNGLL đúng chủ điểm để tạo điều kiện cho học sinh được giao lưu, nghe, nói chuyện, chia sẻ kinh nghiệm, ôn lại truyền thống lịch sử của địa phương xã nhà. Nhiệm Vụ Cho Mục Tiêu 3: Thực hiện tốt “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và tự sáng tạo”: Chỉ Tiêu : -100% GV của tổ thực hiện tốt “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo’’. Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. Giải Pháp : -Tổ chuyên môn phát động phong trào thi đua trong tổ Thực hiện tốt “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo’’ do Công đoàn Giáo dục Việt Nam phát động. Tổ chuyên môn luôn khuyến khích và tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn thông qua các tiết thao giảng có ứng dụng CNTT, xây dựng đội ngũ giáo viên, có ý thức rèn luyện phẩm chất theo các tiêu chí của “Nhà giáo mẫu mực” và có năng lực sư phạm vững vàng. -Mỗi GV của tổ tham gia đăng kí viết đề tài NCKHSPUD (Đối với CSTĐ) Hoặc SKKN (LĐG) - Tất cả giáo viên đều dự đủ các lớp Tập Huấn do cấp trên triệu tập , hoạt động NGLL, các chương trình bồi dưỡng thường xuyên các chuyên đề về chuyên môn nghiệp vụ của môn học do cấp quản lý giáo dục tổ chức. - Giáo viên của tổ có ý thức gương mẫu chấp hành chính sách pháp luật, đạo đức lối sống trong quan hệ với đồng nghiệp trong nhà trường và ngoài xã hội. Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật. - Giáo viên là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. -Giáo dục kỉ luật tích cực cho học sinh nhằm tạo cho các em có tâm trạng thoải mái khi đi đến trường , lớp . Phát huy kết quả 4 năm cuộc vận động “Hai không”, đưa hoạt động nầy trở thành hoạt động thường xuyên trong tổ chuyên môn của nhà trường.. Nhiệm Vụ Cho Mục Tiêu 4: Thực hiện chủ trương “Mỗi giáo viên thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học Chỉ Tiêu : -100%GV tham gia viết đề tài nâng cao chất lượng dạy học -100%GV Tập trung thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, dạy học phân hoá trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông; tạo ra sự chuyển biến cơ bản về kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục. -100%GV Tiếp tục đổi mới phương thức giáo dục đạo đức học sinh, giáo dục kỉ luật tích cực, giáo dục ngoài giờ lên lớp giáo dục hướng theo tinh thần lồng ghép và tích hợp, chú trọng giáo dục giá trị, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. -Nhân rộng mô hình nhà trường đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra ( ba chung ) đánh giá, thi cử; tích cực có hiệu quả.. Giải Pháp : Đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục: Thực hiện đổi mới PPDH: -Đổi mới phương pháp dạy học phải theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, của học sinh, khắc phục lối truyền thụ một chiều, chấm dứt tình trạng dạy học theo lối thầy đọc trò chép, bám sát vào chuẩn kiến thức và kỹ năng được quy định trong chương trình của từng môn học để phù hợp với đối tượng. -Tổ chức tốt các chuyên đề chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học và tạo điều kiện cho giáo viên tự bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng với yêu cầu đổi mới dạy học. -Giáo Viên của tổ cam kết thực hiện giáo dục kỉ luật tích cực cho từng cá nhân học sinh .. Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. -Triển khai thực hiện đại trà chuẩn nghề nghiệp giáo viên trong tổ, tổ chức có hiệu quả công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, chú trọng bồi dưỡng kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp. -Tăng cường nền nếp, kỉ cương trong quản lý và dạy học, kiểm tra, đánh giá, thi cử - Đổi mới PPDH luôn gắn liền, đồng bộ với việc nâng cao chất lượng thiết bị dạy học, cơ sở vật chất, dự giờ trao đổi kinh nghiệm…... - Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên và học sinh, hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm vừa sức tiếp thu của học sinh. tổ chuyên môn sẽ có kế hoạch kiểm tra các giáo án của giáo viên hàng tháng 2 lần vào các ngày 15 và 30 để hạn chế GV sử dụng giáo án Thực hiện đổi mới KTĐG : - Tiếp tục tổ chức bồi dưỡng giáo viên về kĩ năng ra đề, soạn đáp án và chấm bài thi, kiểm tra bằng hình thức tự luận, trắc nghiệm bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông với 3 cấp độ : Biết, Thông hiểu, Vận dụng sáng tạo ; từ đó bảo đảm dạy học sát đối tượng học sinh, khuyến khích tư duy độc lập, sáng tạo. - Tổ chức hội nghị, hội thảo, cuộc thi, khuyến khích giáo viên nghiên cứu, trao đổi sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới KTĐG thúc đẩy đổi mới PPDH để phổ biến rộng rãi trong nhà trường. - Coi trọng việc biên soạn, phổ biến các tài liệu hướng dẫn, tài liệu tham khảo về đổi mới KTĐG các môn học. -Đổi mới ra đề kiểm tra, đề thi học sinh giỏi ... coi đây là một trong những giải pháp chính tạo động lực đổi mới KTĐG và đổi mới PPDH trong trường. - Thực hiện đúng quy định của Quy chế đánh giá xếp loại học sinh. Đảm bảo tính khách quan, chính xác, công bằng, đảm bảo cân đối các yêu cầu kiểm tra về kiến thức với yêu cầu về kỹ năng và yêu cầu về thái độ đối với học sinh. Đối với các môn KHTN, cần khắc phục tình trạng thiên về kiểm tra ghi nhớ kiến thức, tăng cường ra đề mở nhằm kiểm tra mức độ thông hiểu và vận dụng sáng tạo kiến thức để giải quyết vấn đề và tạo cơ hội cho học sinh biểu đạt chính kiến của bản thân khi làm bài. -Đối với môn Vật lí và các môn KHTN, cần phát triển kĩ năng tư duy logic, kĩ năng thực hành, thói quen vận dụng sáng tạo kiến thức vào thực tiễn. - Chỉ đạo dạy học môn tự chọn, theo văn bản số 7092/BGDĐT-GDTrH ngày 10/8/2006 về việc Hướng dẫn dạy học môn tự chọn cấp THCS. Sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có và làm đồ dùng dạy học: -Tiếp tục hoàn thiện, nâng cấp từng bước theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa các phòng chức năng. Chú trọng việc sử dụng thiết bị dạy học nhất là việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, thường xuyên kiểm tra theo dõi việc sử dụng các thiết bị dạy học. - Thực hiện tốt việc bảo quản thiết bị dạy học, sửa chữa kịp thời những hư hỏng, tăng cường giáo dục ý thức cho học sinh về giữ gìn tài sản của nhà trường đồng thời sẽ xử lý nghiêm minh những em vi phạm. Thực hiện nghiêm túc việc kiểm kê tài sản cuối năm. Nhiệm Vụ 5: Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong nhà trường: Chỉ tiêu : -100% giáo viên trong tổ nắm vững phương pháp dánh giá mới theo chuẩn nghề nghiệp của giáo viên thông qua 25 tiêu chí Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. Biện Pháp :Triển khai việc đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên: -Vào đầu năm học Tổ chuyên tổ chức triển khai cho tập thể giáo viên của trường về thông tư 30/2009/TT-BGDĐT về việc hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên trung học. - Đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, mạnh về chất lượng, được đào tạo đúng chuẩn quy định. - Bố trí, sắp xếp đội ngũ để đảm bảo về số đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu dạy học và giáo dục học sinh: -Xây dựng giáo viên có đủ phẩm chất chính trị; có năng lực chuyên môn khá, giỏi; có trình độ tin học, có phong cách sư phạm mẫu mực. đoàn kết, tâm huyết, gắn bó với nhà trường, hợp tác, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. - Đội ngũ giáo viên phải thường xuyên trao dồi nghiệp vụ chuyên môn, đổi mới phương pháp giảng dạy. - Người tổ trưởng tổ chuyên môn. Thường xuyên tiếp thu kịp thời các văn bản, học hỏi kinh nghiệm trong quản lý. Tổ chuyên môn Kiểm tra đôn đốc, chấn chỉnh các yếu kém để có đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu dạy học và giáo dục học sinh: + Tăng cường quản lý việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, bảo đảm thực hiện các môn học và hoạt động giáo dục; đồng thời quản lý chặt chẽ hoạt động dạy thêm, học thêm theo quy định tại Quyết định số 03/2007/QĐ-BGDĐT ngày 31/01/2007 của Bộ GD&ĐT, các văn bản GD&ĐT(Ban hành kèm theo Quyết định số: 33 /2012/QĐ-UBND, ngày 20 tháng 9 năm 2012 của Ủy ban nhân dân Tỉnh) và Phòng GD&ĐT. + Tăng cường công tác kiểm tra việc thực hiện biên chế năm học, kiểm tra thường xuyên các hoạt động chuyên môn, kiểm tra chuyên đề. Có chương trình, kế hoạch và thực hiện thường xuyên tổ chức kiểm tra chuyên môn 100% giáo viên, kiểm tra các hoạt động giáo dục của trường. Thực hiện phổ cập giáo dục Kiện toàn, phối hợp Ban chỉ đạo PCGD, đội ngũ giáo viên chuyên trách, hồ sơ PCGD: - Tham mưu với BGH Trường để có biện pháp kiện toàn, thực hiện tốt nhiệm vụ PCGD. Coi trọng công tác điều tra cơ bản hàng năm về thực trạng tình hình PCGDTHCS và hoàn thành số liệu điều tra PCGD - Cán bộ giáo viên trong tổ hàng năm phải được tập huấn chuyên môn nghiệp vụ. - Hồ sơ sổ sách của phổ cập phải được cập nhật thường xuyên. - Nắm được số liệu, ly do học sinh bỏ học, . . . Huy động các đối tượng phổ cập ra lớp: - GVCN Lớp duy trì sĩ số học sinh của lớp mình . Huy động học sinh lớp 6 ra lớp. - Đảm bảo duy trì đạt chuẩn THCS Biện pháp chống bỏ học: - Tiếp tục phối hợp với ban chỉ đạo, chính quyền và các đoàn thể quần chúng ở địa phương tuyên truyền vận động 100% học sinh trong độ tuổi ra lớp - phối hợp chặt chẽ với BGH Giáo dục thường xuyên, vận động số học sinh đã bỏ học hoặc chưa tốt nghiệp THCS ra học lại - vận động số học sinh không được lên lớp tiếp tục học lại Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. -100% học sinh tốt nghiệp tiểu học vào học lớp 6. - GVCN quản lý chặt chẽ sỉ số học sinh hàng ngày lớp mình , phát hiện kịp thời và có biện pháp cụ thể nhằm ngăn chặn hiện tượng học sinh nghỉ học không phép, bỏ tiết thường xuyên, đảm bảo tỷ lệ học sinh bỏ học dưới 0,3%. Cải tiến sinh hoạt tổ chuyên môn: - Họp hội đồng 1 lần / tháng. - Họp tổ chuyên môn 2 lần / tháng. - Kiểm tra hồ sơ chuyên môn 2 lần / tháng. - Tổ chức ngoại khóa 2lần /năm. Ứng dụng CNTT trong quản lý nhà trường: - Triển khai rộng rãi việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng quản lý, dạy và học. Động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên tự học hoạc theo học các lớp bồi dưỡng để sử dụng được máy tính phục vụ cho công việc. - Tất cả cán bộ giáo viên, nhân viên, học sinh trong nhà trường phải am hiểu, biết sử dụng máy tính, vận dụng trong giảng dạy và công việc. - Tiếp tục thực hiện quản lý điểm bằng phần mềm .Vietschool - Chấp hành nghiêm chế độ thông tin báo cáo định kỳ qua mạng, bằng văn bản đúng tiến độ.. Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 1.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. KẾ HOACH CHI TIẾT HÀNG THÁNG TH ÁNG. N ỘI DUNG CÔNG VIÊC. NGƯỜI THỰC HIỆN TT-GV. NGƯỜI. -Tựu trường. GV. TT. -Dự kiến phân công chuyên môn. TT. BGH. -Lập kế hoạch tháng 8. TT. BGH. -Thực hiện tuần chuyên môn thứ nhất 13/8. GV. TT. -Lập dự thảo kế hoạch tổ. TT. BGH. -Họp tổ 15/8 thông báo dự kiến phân công chuyên môn . - Xếp TKB. TT. BGH. - Tổ chức dự khai giảng năm học ( 05/9). GV. TT. GVCN. TT. - Họp Tổ ( 15/9) KT -HSSS. TT. BGH. - Cập nhật sổ GTGĐ, sổ điểm cá nhân, HSSS ,học bạ.lớp 6. GV. TT. - Tiếp tục vận dộng học sinh ra lớp.. GVCN. TT. - Phân công & bồi dưỡng HSG 8 môn văn hóa. GVCN. TT. - Tập huấn GD giá trị sống - KNS. GV. TT. - Dự tập huấn tổ chức hoạt động NCKHSPUD. GV. TT. Tổ chức thi lại. 8. - Tiến hành Họp CMHS các lớp. Bầu Ban ĐD CMHS của từng lớp. ( 9/9). 9. Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. KIỂM TRA. GHI CH Ú. BGH. 1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. - Tiến hành dự giờ thăm lớp.. GV. TT. - Tuyên truyền vận động tổ chức thu các phí năm học.. GV. BGH. -Tổ chức Dự Hội nghị dân chủ trường học. ( 22/9). GV. TT. -Hoàn thành kế hoạch tổ, kế hoạch chủ nhiệm. TT-GV. BGH. GV. TT. -Dự giờ thăm lớp. GV. TT. -GVCN dự đại hội liên đội. GVCN. TT. -Cập nhật các số liệu bổ sung kế hoạch cá nhân. TT. BGH. -Họp tổ Chuyên Môn lần 1 (15/10) kiểm tra hồ sơ sổ sách cho giáo viên trong tổ. TT. BGH. -Cho học sinh kiểm tra theo phân phối chương trình. GVBM. TT. -GVCN vận động học sinh ra lớp. GV. TT. -Nhắc nhỡ GVBM dạy bồi dưỡng HS giỏi. GV. TT. -Nhắc Nhỡ GVCN HĐNGLL 2 lần /tháng. GVCN. TT. -Hoàn Thành điểm số và nhập điểm online. GVBM. TT. -Họp tổ lần 2/trong tháng –KT HSSS. TT. -Nhắc nhỡ GVBM tiếp tục dạy bù. 10. Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. BGH. 1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. -Tổ chức dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém theo lịch phân công của BGH khi có kết quả học lực của tháng 9,10. 11. GVBM. BGH. -Tiếp tục dự giờ thăm lớp. GV. BGH. -Họp tổ chuyên môn thông qua kế hoạch tháng 11. TT. BGH. -Kiểm tra hồ sơ sổ sách của giáo viên. TT. BGH. -Tổ chức dự lễ 20/11. GV. TT. -Hỗ trợ cho giáo viên thi giáo viên dạy giỏi cấp trường . -Nhắc Nhỡ GVCN HĐNGLL 2 lần /tháng. GVBM. TT. TT. BGH. -Báo cáo số học sinh bỏ học. GVCN. TT. TT. BGH. C.Phụng. TT. TT. BGH. GVBM. TT. -Tiếp tục dư giờ thăm lớp theo kế hoạch .. GV. TT. -Họp tổ chuyên môn lần 1/tháng và KT HSSS. TT. BGH. -Nhắc Nhỡ GVCN HĐNGLL 2 lần /tháng. TT. BGH. -Nhắc nhỡ GVBM cho học sinh kiểm tra đúng PPCT. TT. BGH. -Nhập điểm online. GV. TT. -Ngoại Khóa ôn tập kiến thúc cho học sinh khối 6. GV. TT. -Họp tổ chuyên môn lần 2 /tháng và KT HSSS - Cô Phụng báo cáo chuyên đề -Tiếp tục nhắc nhỡ GVCN Vận động thu các khoản phí -Đưa học sinh thi học sinh giỏi vòng huyện. 12. Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. 1. 2. Trường THCS Tân Phú. -Ôn tập chuẩn bị thi học kì 1. GV. -Họp tổ chuyên môn lần 2/tháng và KT HSSS. TT. -Tiếp tục dư giờ thăm lớp theo kế hoạch .. GV. TT. - Xét thi đua của tổ chuyên môn. TT. BGH. -Nộp thống kê báo cáo về BGH. TT. BGH. -Giáo viên hoàn thành hồ sơ học kì 1. GV. TT. -Họp tổ chuyên môn lần 1/tháng và KT HSSS. TT. BGH. -Thông qua kế hoạch tháng 2. TT. BGH. -Họp tổ chuyên môn lần 2/tháng và KT HSSS. TT. BGH. -Nhắc Nhỡ GVCN HĐNGLL 2 lần /tháng. TT. BGH. -Tiếp tục dự giờ thăm lớp theo kế hoạch .. GV. TT. -Tiếp tục vận động học sinh ra lớp sau tết .. GV. TT. -Họp tổ chuyên môn lần 1/tháng và KT HSSS. TT. BGH. -Nộp sản phẩm thi ĐDDH. GV. TT. -Tổ chức cho học sinh giỏi thi thí nghiệm thục hành môn Hóa Học -Vật Lí. GV. TT. -Nhập điểm online. GV. TT. GVCN. TT. -Ngoại khóa sưc khỏe sinh sản vị thành niên. GV. TT. -Họp tổ chuyên môn lần 2/tháng và KT HSSS. TT. BGH. -GVCN báo cáo số học sinh bỏ học. Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. BGH. 1.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. - Cô Xuân báo cáo chuyên đề. 3. C.XUÂN. TT. -Tiếp tục phụ đạo cho học sinh yếu kém khi có kết quả tháng 2. GV. TT. -Tiếp tục dự giờ thăm lớp theo kế hoạch .. GV. TT. -Hoàn thành sản phẩm ĐDDH , chỉnh sửa đối với các sản phẩm đạt giải cấp trường và nộp về PGD dự thi ĐDDH tự làm cấp huyện .. GV. TT. -Nhắc nhỡ GVCN HĐNGLL 2 lần /tháng. TT. BGH. -Họp tổ chuyên môn lần 1/tháng và KT HSSS. TT. BGH. -Chuẩn bi tổ chức cắm trại chào mùng ngày thành lập đoàn 26/3. GV. TT. GVBM. TT. -Họp tổ chuyên môn lần 2/tháng và KT HSSS. TT. BGH. -Tiếp tục phụ đạo cho học sinh yếu kém chuẩn bị thi học kì 2 -Tiếp tục dự giờ thăm lớp theo kế hoạch .. GV. TT. GV. BGH. GVCN. BGH. -Nhắc nhỡ GVCN HĐNGLL 2 lần /tháng. TT. BGH. -Họp tổ chuyên môn lần 1/tháng và KT HSSS. TT. BGH. GVBM. TT. -Nhập điểm online. GV. TT. -Họp tổ chuyên môn lần 2/tháng và KT HSSS. TT. BGH. -Nhập điểm online. -Thu vét các khoản phí nộp về BGH. 4. -Chuẩn bị ôn tập thi học kì II. Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TỔ LÍ –HÓA -CÔNG NGHỆ. Trường THCS Tân Phú. Ôn tập thi học kì 2. 5. GVBM. TT. -Hoàn thành công tác coi thi. GV. TT. -Họp tổ chuyên môn lần 1/tháng và KT HSSS. TT. BGH. -Thực hiện chấm thi tập trung hoàn thành điểm số. GV. TT. -Nhập điểm online. GV. TT. -Họp tổ chuyên môn lần 2/tháng và KT HSSS. TT. BGH. -Xét thi đua cuối năm cho giáo viên trong tổ .. TT. BGH. -Báo cáo kết quả về BGH hoàn thành chương trình. TT. BGH. -GV cập nhật điểm số vào sổ gọi tên ghi điểm và học bạ -Phân công giáo viên dự tổng kết năm học 12-13. GV. TT. GV. TT. -Liên hoan nghỉ hè. GV. TT. Kí Duyệt Của BGH HT. Tân Phú 13/8/2012 Tổ Trưởng. Nguyễn Chánh Luận. Nguyễn Chánh Luận THCS Tân Phú. 1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>