Giao an lop ghep nam 2012 2013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (657.5 KB, 186 trang )

(1)TuÇn1 Thø hai ngµy15 th¸ng 8 n¨m 2011 TiÕt 1. Tiếng việt 1: ổn định tổ chức Tập đọc 3: Cậu bé thông minh .. I/Mục đích yêu cầu * Lớp 1; HS làm quen với nề nếp trong 1 tiết học . Biết chuẩn bị các đồ dung häc tËp. *Lớp 3: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bớc đầu biết đọc phân biệt Lêi ngêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt . - HiÓu ND bµi: ca ngîi sù th«ng minh vµ tµi trÝ cña cËu bÐ . II/§å dïng d¹y häc Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1 . Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc . III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 H: Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập G: Giới thiệu chủ điểm. Giới thiệu bài lÉn nhau - Đọc mẫu. HD luyện đọc, giải nghĩa từ . - Giao viÖc . G: Giíi thiÖu vµ lµm quen víi H. Giíi H: §äc nèi tiÕp c©u. thiệu sách, vở và đồ dùng học tập - §äc nèi tiÕp ®o¹n. - Giao viÖc. H: Tù giíi thiÖu vµ lµm quen víi nhau G:HD Nêu từ khó đọc, Hđọc lại H: §äc ®o¹n trong nhãm. - Thi đọc giữa các nhóm. H: Để sách vở và đồ dùng học tập lên G: *HD t×m hiÓu bµi. mÆt bµn vµ tù giíi thiÖu - H: đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Líp nhËn xÐt bæ sung . - G: Nªu néi dung G: HD HS c¸ch gi÷ g×n s¸ch vë - H: §äc néi dung (b¶ng ). - Giíi thiÖu c¸c kÝ hiÖu trong SGK H: - §äc thÇm toµn bµi, chuÈn bÞ cho bµi kÓ chuyÖn . H: Nãi cho nhau nghe vÒ c¸ch gi÷ g×n s¸ch vë. C¸ch më s¸ch, cÇm s¸ch. TiÕt 2 Tiếng việt: ổn định tổ chức (Tiếp) Tập đọc -KC 3: Cậu bé thông minh. I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1:HS biết cách giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập , Biết cách sử dụng đồ dïng häc tËp *Lớp 3: Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời kể của bạn..

(2) II/ §å dïng d¹y häc : *Lớp 1: GV chuẩn bị đồ dùng học tập của lớp 1 * Líp 3: Tranh minh häa phÇn gîi ý kÓ chuyÖn. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3 H: §äc thÇm bµi trong SGK Các nhóm kiểm tra đọc. H: Từng cặp nói cho nhau nghe về cách G:- Nêu mục đích yêu cầu của tiết kể chuyÖn. giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập H: Lấy đồ dùng học tập để lên bàn mở ra - Chia nhóm. HD đọc theo vai. - Giao viÖc . và nói cho nhau biết trong hộp đồ dùng H:- §äc theo ph©n vai ë nhãm cã nh÷ng g× Tự xếp lại các chữ cái trong hộp đồ dùng - Thi đọc theo vai ở lớp. theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i trong SGK G:- Kiểm tra đọc theo phân vai. G: Giới thiệu, kiểm tra cách sắp xếp các H+G nhận xét đánh giá. G: HD häc sinh kÓ tõng ®o¹n cña c©u chữ cái trong hộp đồ dùng của H Nhận chuyÖn theo tranh. xÐt , HDÉn c¸ch sö dông H:- Quan s¸t tranh. - KÓ chuyÖn theo tranh trong SGK. G: Gäi H nèi tiÕp nhau nh×n tranh kÓ H: Sắp xếp và cất hộp đồ dùng vào chỗ chuyÖn. quy định - Líp nhËn xÐt bæ sung. G: Cñng cè - HD häc sinh nªu ý nghÜa * DÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: TiÕt häc ®Çu tiªn Đạo đức 3: Kính yêu Bác Hồ I/Mục đích, yêu cầu: * Líp 1: T¹o kh«ng khÝ vui vÎ trong líp ,HS tù giíi thiÖu vÒ m×nh . Bíc ®Çu lµm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ học toán *Lớp 3: - Biét công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nớc ,dân tộc - Biết đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ -thực hiện năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II/ §å dïng d¹y häc: * lớp 1 : G+H : Sách toán 1, bộ đồ dùng học toán lớp 1 *Lớp 3: Vở bài tập đạo đức,các bài thơ bài hát, tranh ảnh về Bác Hồ. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 HS: Cán sự kiểm tra đồ dùng học tập H: Xem s¸ch to¸n 1.. NT§2 G:- Giíi thiÖu ghi tªn bµi - Híng dÉn H th¶o luËn.

(3) G: Giíi thiÖu bµi . Híng dÉn hs sö dông s¸ch to¸n 1 -Hớng dẫn học sinh mở sách đến trang cã: TiÕt häc ®Çu tiªn - Hớng đẫn học sinh làm quen với bộ đồ dïng to¸n H: quan s¸t tranh vÏ trong bµi “TiÕt häc ®Çu tiªn” -th¶o luËn cÆp xen hs líp 1 thêng cã nh÷ng H§ nµo ? B»ng c¸ch nµo ? Sö dông nh÷ng dông cô häc tËp nµo ? H: TiÕp tôc th¶o luËn nhãm . G: Gäi häc sinh nh×n vµo tranh vÏ trong SGK nêu tên các hoạt động của từng tranh -NhËn xÐt tæng kÕt . Giíi thiÖu vµ híng dÉn c¸ch sö dông häc to¸n -H: Cất sách vở bộ đồ dùng. H:- Mở vở bài tập đạo đức - Quan s¸t tranh vÏ, t×m hiÓu néi dung và đặt tên cho từng tranh G:-Gọi đại diên các nhóm báo cáo - H+G:nhËn xÐt, kÕt luËn *H§2:KÓ chuyÖn: C¸c ch¸u vµo ®©y víi B¸c. - G KÓ chuyÖn - H Th¶o luËn - G Nªu c©u hái, HS tr¶ lêi - G KÕt luËn(ghi b¶ng) *H§3:T×m hiÓu vÒ 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y H: Th¶o luËn nhãm. TiÕt 4 Đạo đức 1: Em là học sinh lớp 1 To¸n 3: §äc viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè .. I/Mục đích yêu cầu: * Lớp 1: Bớc đầu biết trẻ em 6 tuổi đợc đi học. Biết tên trờng, lớp, tên thầy, cô giáo, mét sè b¹n bÌ trong líp. - Bíc ®Çu biÕt giíi thiÖu vÒ tªn m×nh, nh÷ng ®iÒu m×nh thÝch tríc líp. *Lớp 3 : H biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. II/§å dïng d¹y häc: * Lứp 1: Vở bài tập đạo đức, các điều 7-28 trong công ớc quốc tế về quyền trẻ em - C¸c bµi h¸t: trêng em, ®i häc, em yªu trêng em, *Líp 3 :B¶ng phô ghi bµi tËp 1. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 H: Cán sự KT sách vở và đồ dùng học G: Giíi thiÖu bµi tËp cña c¶ líp , b¸o c¸o - HD học sinh ôn tập về đọc viết số G: Giíi thiÖu bµi - Giao viÖc . H§1: vßng trßn giíi thiÖu tªn. H:Lµm bµi tËp trong sgk vµo vë Môc tiªu: gióp H biÕt tù giíi thiÖu tªn -Trao đổi vở kiểm tra chéo cña m×nh vµ nhí tªn c¸c b¹n trong líp H: Thùc hiÖn ch¬i ( BT1 ) G: HD bµi tËp 2vµo vë G: Nªu c©u hái – H tr¶ lêi H: Nªu kÕt qu¶ H+G: NhËn xÐt nªu kÕt luËn H§2: Häc sinh tù giíi thiÖu vÒ së thÝch G : NhËn xÐt ,ch÷a bµi cña m×nh ( BT 2 ) H: Lµm tiÕp bµi 4 bµi 5 vµo vë H: QS h×nh vÏ trong bµi tËp 2 trang 3. - §æi bµi kiÓm tra chÐo bµi Lµm viÖc theo cÆp G: Mêi H tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh H+G: NX, kÕt luËn H§3: H kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh (BT3).

(4) G: Gîi ý, giao viÖc H: Lµm viÖc theo cÆp kÓ cho nhau nghe vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh Thi kÓ tríc lípvÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh -Líp theo dâi, b×nh chän ngêi kÓ hay H+G: NhËn xÐt, kÕt luËn H: H¸t bµi “ §i häc “ , “ Trêng em”. G:ChÊm ch÷a bµi . - Nhận xét đánh giá . - H: Ghi bµi.. Thø ba ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng viÖt 1: C¸c nÐt c¬ b¶n ( TiÕt 1) ChÝnh t¶ 3(TC): CËu bÐ th«ng minh . I/Mục đích yêu cầu: * Lớp 1: H biết đọc, viết 7 nét cơ bản ( nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải ,nÐt mãc xu«i, nÐt mãc ngîc, nÐt mãc hai ®Çu ) *Lớp 3: Chép chính xác và chình bày đúng quy định bài CT; Không mác quá 5 lỗi trong bµi . - Làm đúng BT ( 2 ) a/b . II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: B¶ng líp viÕt s½n 7 nÐt c¬ b¶n *Líp 3:B¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp. ND Bµi tËp 2 III/Các hoạt động dạy học: NT§1 G: Giíi thiÖu bµi - GT 7 nÐt c¬ b¶n ( B¶ng líp ) HDẫn H đọc tên cơ bản ( CN, lớp ) H: Quan s¸t 7 nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng. TËp viÕt ra b¶ng con -Lần lợt từng em lên chỉ bảng và đọc tên 7 nÐt c¬ b¶n G: NhËn xÐt, giao viÖc H: TËp t« 7 nÐt c¬ b¶n trong vë tËp viÕt G: HDÉn H viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n vµo b¶ng con – giao viÖc H: TËp viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng con – trao đổi bảng nhận xét, báo cáo H: cÊt b¶ng. NT§3 H: C¸n sù kiÓm tra vë BT H: §äc thÇm bµi CËu bÐ th«ng minh - ViÕt ch÷ khã vµo b¶ng con . G : Giíi thiÖu bµi . -HD TËp chÐp H: §äc ®o¹n chÐp trªn b¶ng G: Nªu c©u hái vÒ néi dung bµi H: ChÐp bµi vµo vë . G: ChÊm vµ ch÷a bµi . -HD lµm bµi tËp . -BT2: §iÒn vµo chç trèng . -BT3: ViÕt tªn c¸c ch÷ cßn thiÕu trong b¶ng . H: Lµm vë BT H: Nªu kÕt qu¶. G: NhËn xÐt G: Cñng cè dÆn dß ..

(5) TiÕt 2 TiÕng viÖt 1: C¸c nÐt c¬ b¶n ( TiÕt 2) To¸n 3: Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (K nhí ) I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: H: Biết đọc, viết 7 nét cơ bản (nét cong hở phải, nét cong hở trái,nét cong kÝn, nÐt khuyÕt trªn, nÐt khuyÕt díi nÐt mãc 2 ®Çu, nÐt th¾t) *Líp 3: BiÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí ) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n,Ýt h¬n . II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: B¶ng líp viÕt s½n 7 nÐt c¬ b¶n cßn l¹i *Lớp 3: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập , kiểm tra đáp án III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Quan s¸t 7 nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng. TËp viÕt ra b¶ng con 7 nÐt trªn G: Giíi thiÖu tiÕp 7 nÐt c¬ b¶n cßn l¹i HDẫn H đọc (CN,bàn, lớp) . Giao việc. H: Lên bảng chỉ từng nét và đọc(CN,lớp) - T« c¸c nÐt c¬ b¶n trong vë tËp viÕt - Trao đổi vở KT chéo nhau H: TËp viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n ra b¶ng con. Trao đổi bảng nhận xét. NT§3 G: KT bµi cò . 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ HD lµm bµi tËp . BT1 : TÝnh nhÈm . H: Nªu yªu cÇu bµi vµ nªu kÕt qu¶. G: NhËn xÐt . H: Lµm bµi 2 vµo vë . §æi vë kiÓm tra chÐo H: §äc l¹i c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng (CN, G: Ch÷a bµi -HD bµi 3 líp ) H: §äc yªu cÇu H: Lªn b¶ng lµm H+G: NhËn xÐt G: Cñng cè, HD häc ë nhµ H: Ch÷a bµi vµo vë G: HD lµm BT 4 H: Lµm vµo vë råi lªn b¶ng ch÷a. G+H: Ch÷a bµi. G: Cñng cè dÆn dß :. TiÕt 3 To¸n 1: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n Tập đọc 3: Hai bàn tay em I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật *Lớp 3: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đùng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng th¬..

(6) - Hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu . .II/§å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Tranh minh hoạ trong sách toán 1 và các nhóm đồ vật cụ thể *Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn những khổ thơ cần hớng dẫn HS luyện đọc : III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Cán sự KT đồ dùng học tập của cả líp G: Giíi thiÖu bµi. HD H so s¸nh sè lîng cèc vµ th×a. - §¹t 5 chiÕc cèc vµ 4 chiÕc th×a lªn bµn H: Quan s¸t, so s¸nh sè th×a vµ cèc, sè cèc vµ th×a G: NhËn xÐt, kÕt luËn - HD H so s¸nh sè chai vµ nót chai ( d¹y t¬ng tù nh trªn ) H: Më SGK lµm BT theo cÆp : So s¸nh sè thá vµ cµ rèt. Sè nåi vµ sè vung nåi. Sè phÝch c¾m vµ sè æ c¾m ®iÖn …. G: Gäi H nªu kÕt qu¶ so s¸nh. Líp + G nhËn xÐt, kÕt luËn . - Cñng cè, d¹n dß. NT§3 3H lªn b¶ng nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn Lớp nhận xét đánh giá Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ( 2’) 2. Luyện đọc ( 14’) G đọc mẫu toàn bài 10H nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng th¬. H đọc nhóm Đại diện các nhóm thi đọc 3. T×m hiÓu bµi ( 8’) Cả lớp đọc thầm toàn bài thơ, trả lời câu hái: + Hai bµn tay bÐ so s¸nh víi g×? + Bµn tay th©n thiÕt víi bÐ thÕ nµo? + Em thÝch nhÊt khæ th¬ nµo? V× sao? G híng dÉn häc thuéc tõng khæ – c¶ bµi H thi đọc trớc lớp G nhËn xÐt tiÕt häc h/s vÒ nhµ häc thuéc bµi th¬. TiÕt 4 Tù nhiªn vµ x· héi 1: C¬ thÓ chóng ta TËp viÕt 3: ¤n ch÷ hoa A. I/Mục đích ,yêu cầu: *Líp 1: nhËn ra ba phÇn chÝnh cña c¬ thÓ: §Çu, m×nh, ch©n, tay vµ mét sè bé phËn bªn ngoµi nh tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, lng,bông *Lớp 3: Viết đúng chữ hoa A ( một dòng ), V,D (1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính ( 1 dòng )và câu ứng dụng ; Anh em … đỡ đần ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tơng đối đều nét và thẳng hằng; bớc đầu biết nối nết giữa chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng trong ch÷ ghi tiÕng. II/§å dïng d¹y häc *Líp 1: G sö dông h×nh vÏ trong SGK *Líp 3: MÉu ch÷ A, Võ A DÝnh . III /Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Quan s¾t h×nh trong SGK bµi C¬ thÓ chóng ta G: Giíi thiÖu bµi: 1, C¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. NT§3 G: Giới thiệu mục đích yêu cầu của bài . HD viÕt trªn b¶ng con . a) LuyÖn viÕt ch÷ A b) LuyÖn viÕt tõ øng dông Võ A DÝnh ..

(7) - Nªu yªu cÇu – giao viÖc. c) ViÕt c©u øng dông . H: Më vë tËp viÕt ,viÕt ch÷ hoa vµ tõ øng dông . H: Quan s¾t h×nh 4, 5 trong SGK. Trao G: HD viÕt c©u øng dông đổi theo cặp các bộ phận của cơ thể ( chỉ H Đọc câu ứng dụng vµo h×nh vÏ ) G Gi¶i thÝch H ViÕt vµo vë . H: Quan s¾t tiÐp h×nh trong SGK trang 5. Biểu diễn lại từng hoat động của cơ thÓ theo tranh vÏ trong SGK G: Gọi H nhìn vào hình đọc đúng tên các bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ H+G: NX, kÕt luËn G : ChÊm ch÷a bµi 2, Thùc hµnh biÓu diÔn tõng H§ c¸c bé *Cñng cè vµ dÆn dß phËn cña c¬ thÓ H: Thùc hiÖn – líp nhËn xÐt b¸o c¸o G: Cñng cè dÆn dß. Thø t ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng viÖt 1: Bµi 1: ¢m e (tiÕt 1)Bµi 1 LuyÖn tõ vµ c©u 3: ¤n vÒ c¸c tõ chØ sù vËt -so s¸nh. I/Môc tiªu: *Lớp 1: Nhận biết đợc chữ và âm e. -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. *Lớp 3: - Xác định đợc các từ ngữ chỉ sự vật ( BT1) . Tìm đuợc những sự vật đợc so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2). - Nêu đợc hình ảnh so sánh mình thích và lý do vì sao thích hình ảnh đó (BT3) II/§å dïng d¹y häc: * Lớp 1: G+H: sử dụng bộ đồ dùng học vần lớp 1 – Sợi dây *Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT1,2,3 . III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Từng em lên chỉ bảng và đọc tên các nÐt c¬ b¶n Líp theo dâi, nhËn xÐt, b¸o c¸o H: viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n vµo b¶ng con G: Giíi thiÖu bµi (sö dông tranh vÏ trong SGK – Tr 4) D¹y ch÷ ghi ©m H: NhËn diÖn, ph¸t ©m ch÷ e (CN,líp ) G: Söa lçi -HD·n H viÕt ch÷ e H: viÕt ch÷ e vµo b¶ng con. NT§3 G :Giíi thiÖu bµi -HD lµm bµi tËp BT1:(treo b¶ng phô ) H đọc yêu cầu và nội dung BT1 G Nh¾c l¹i yªu cÇu H lµm bµi vµo vë vµ nªu kÕt qu¶ . G+H NhËn xÐt BT2: H: Trao đổi theo cặp H Lµm bµi 2 vµo vë G:Gọi H đọc kết quả.

(8) G: NhËn xÐt, uèn söa – giao viÖc. -HD bµi 3 H §äc yªu cÇu H Lªn b¶ng lµm H: Lần lợt từng em lên chỉ bảng đọc. G+H NhËn xÐt -Mở hộp đồ dùng lấy chữ e cài vào thanh H :Chữa bài vào vở . cµi vµ ph¸t ©m. *Cñng cè dÆn dß .. TiÕt 2 TiÕng viÖt 1: Bµi 1: ¢m e (tiÕt 2 ) To¸n 3: LuyÖn tËp I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học cña m×nh. *Líp 3: - BiÕt céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí ) - BiÕt gi¶i to¸n vÒ “T×m X “, gi¶i to¸n cã lêi v¨n.(cã mét phÐp trõ ) II/§å dïng: * Líp 1: Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi trong SGK *Líp 3 : C¸c h×nh tam gi¸c III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Luỵện đọc: Đọc âm e trên bảng , trong SGK (CN, líp ) - T« ch÷ e trong vë tËp viÕt. - Trao đổi vở KT chéo G: ChÊm bµi, nhËn xÐt  LuyÖn nãi G: nêu tên chủ đề luyện nói -Nªu c©u hái gîi ý H: Nh×n vµo tranh vµ nãi theo c©u hái gîi ý cña G (3 em) H+G: NhËn xÐt, tiÓu kÕt, giao viÖc. H: đọc bài trong SGK (CN, nhóm ) G: cñng cè bµi; HDÉn häc ë nhµ. NT§3 KiÓm tra bµi cò: 2H lªn b¶ng ch÷a bµi.H vµ G nhËn xÐt Bµi míi: G nªu yªu cÇu tiÕt häc Bµi 1: 1H nªu yªu cÇu. C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H lµm vµo phiÕu d¸n lªn b¶ng Lớp và G nhận xét đánh giá- củng cố kỹ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, trõ 2 sè cã 3 ch÷ sè kh«ng nhí. Bµi 2: 1H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp lµm bµi vµo vë 2H lªn b¶ng ch÷a Lớp và G nhận xét - đánh giá- củng cố vÒ t×m sè bÞ trõ vµ sè h¹ng cha biÕt. Bµi 3: H đọc đề bài – tóm tắt và giải vào vở 1H lµm vµo phiÕu d¸n lªn b¶ng Cñng cè c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. Bµi 4: G tæ chøc cho 2H thi xÕp h×nh C¶ líp xÕp trªn mÆt bµn Lớp và G nhận xét đánh giá 1H nh¾c l¹i néi dung võa luyÖn G DÆn vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp.

(9) TiÕt 3 MÜ thuËt 1: Xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i Tự nhiên và xã hội 3: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp.. I/Môc tiªu: *Líp 1: H lµm quen, tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi - Bíc ®Çu biÕt quan x¾t, m« t¶ h×nh ¶nh, mµu x¾c trªn tranh *Lớp3 :- Nêu đợc tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ . II/§å dïng : *Líp 1: G: mét sè tranh vÏ thiÕu nhi, c¶nh vui ch¬i ë s©n trêng - H: su tÇm tranh vÏ cña thiÕu nhi cã ND vui ch¬i, vë mÜ thuËt 1 *Líp 3: Sö dông c¸c h×nh vÏ . III/Các họat động dạy học: NT§1 H: Cán sự KT sự chuẩn bị đồ dùng học vÏ cña c¶ líp, b¸o c¸o. - Quan sát tranh vẽ ở bài 1 – trao đổi víi nhau vÒ ND tranh: + Tranh s¸p mµu cña §oµn Trung Th¾ng + Tranh s¸p mµu vµ bót d¹ cña Thiªn V©n H líp 1 G: Giíi thiÖu bµi 1, Giới thuiêụ tranh về đề tài thiếu nhi H: Quan s¸t, nªu nhËn xÐt 2, HDÉn xem tranh. H: Xem tranh vÏ trong s¸ch mÜ thuËt Tr 5, 6 G: Nªu c©u hái- H tr¶ lêi H+G: NX, tãm t¾t, kÕt luËn, giao viÖc H: Quan s¸t tranh trªn b¶ng, th¶o luËn nhãm. NT§3 G: Giíi thiÖu bµi H§1: Thùc hµnh c¸ch thë s©u - C¶ líp thùc hµnh G Nªu c©u hái -H tr¶ lêi G+H kÕt luËn H§2: Lµm viÖc víi SGK H: Më SGK quan s¸t h×nh 2,3. G: Nªu c©u hái vÒ néi dung bµi H Hỏi đáp trớc lớp G+H NhËn xÐt, kÕt luËn G Cñng cè l¹i bµi. G: NX tiÕt häc, biÓu d¬ng DÆn H chuÈn bÞ su tÇm tranh ¶nh cã vÏ nét thẳng nh tranh: đồi, núi. TiÕt 4 To¸n 1: H×nh vu«ng, h×nh trßn Thñ c«ng 3: GÊp tµu thñy hai èng khãi (T1) I/Môc tiªu: *Lớp 1: Nhận biết đợc hình vuông,hình tròn, nói đúng tên hình * Líp 3: H biÕt c¸ch gÊp tµu thñy 2 èng khãi.

(10) - Gấp đợc tàu thủy 2 ống khói. Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng . Tàu thuỷ tơng đối cân đối. . II/ §å dïng d¹y häc: * Lớp 1: G+H sử dụng hình vuông, hình tròn trong hộp đồ dùng dạy –học toánlớp 1 * Líp 3: MÉu tµu thñy hai èng khãi . III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: lấy hộp đồ dùng học toán để lên mặt bµn c¸n sù líp kiÓm tra ,b¸o c¸o G. G: Đa ra một số nhóm đồ vật chênh lệch nhau. H: So s¸nh vµ nªu kÕt qu¶ H+G: NX vµ giíi thiÖu bµi G: Giíi thiÖu h×nh vu«ng, h×nh trßn H: chỉ các đồ vật có hình dạng hình vu«ng, h×nh trßn H+G: NX,HDÉn thùc hµnh H: Lµm BT1, BT2 trong SGK.T« mµu xanh vµo c¸c h×nh vu«ng Tô màu đỏ vào các hình tròn. H: Lµm tiÕp BT3,BT4 trong SGK kiÓm tra chéo kq. Tự chữa bài theo đáp án G: Cñng cè, DÆn dß.. NT§3 H: Cán sự KT đồ dùng lớp H§1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt . H Quan sát một số quyển vở đã học và cha häc -Trao đổi nhận xét G: Giíi thiÖu bµi -nªu môc tiªu H Nªu kÕt qu¶ th¶o luËn H§2:HD Bäc vë Bíc 1: Chän giÊy Bíc 2: Bäc vë H: H§3 Thùc hµnh bäc vë H Lµm c¸ nh©n . G : Nhận xét đánh giá H: Thu dän G: Cñng cè dÆn dß. Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng viÖt 1: Bµi 2: b ( TiÕt 1 ) MÜ thuËt 3: TTMT: Xem tranh thiÕu nhi. I/Môc tiªu: *Lớp 1: Nhận biết đợc chữ và âm b - Đọc đợc: be - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK *Líp 3 : H tiÕp xóc, lµm quen, víi tranh vÏ cña thiÕu nhi, cña ho¹ sÜ - Hiểu ND, cách sắp xếp hình ảnh, mầu sắc trong tranh đề tài Mồi trờng - Cã ý thøc b¶o vÖ MT II/§å dïng: *Lớp 1: G+H: Bộ đồ dùng dạy – học vần – sợi dây minh hoạ cho nét chữ b *Líp 3: Su tÇm 1 sè tranh minh häa thiÕu nhi vÒ b¶o vÖ m«i trêng. III/Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3.

(11) H: Từng em đọc bài 1 trong SGK Líp nhËn xÐt, b¸o c¸o H: Quan s¸t tranh minh ho¹ bµi 2 trong SGK Trao đổi cặp đôi những gì mình QS đợc G: Giíi thiÖu vµ viÕt lªn b¶ng ©m b H: Ph¸t ©m ( CN, líp ) G: NhËn xÐt söa ph¸t ©m cho H. Nãi vµ viÕt lªn b¶ng tiÕng be H: NhËn diÖn, so s¸nh ©m b víi e ghÐp tiÕng be vµo b¶ng cµi G: Ph¸t ©m mÉu H ph¸t ©m theo uèn söa giao viÖc H: Tâp viết vào bảng con: b, be. Trao đổi b¶ng nhËn xÐt,. H: Cán sự KT đồ dùng học môn mĩ thuật cña líp, b¸o c¸o G G: GT bài – ghi bảng. GT tranh về đề tµi MT H§1: QS tranh vµ TLCH ( SGK ) H: Xem tranh – tr¶ lêi c©u hái: Tranh vé Hường gỨ ? HỨnh dÌng, Ẽờng tÌc ? Mµu s¾c trong tranh ? G: NX bæ sung – nhÊn m¹nh nh÷ng ý chÝnh. HĐ2: NX đánh giá - NX tiết học, khen ngợi động viên Củng cố – dặn dòH: Cán sự KT đồ dïng häc m«n mÜ thuËt cña líp, b¸o c¸o G. TiÕt 2. TiÕng viÖt 1: bµi 2: b ( tiÕt 2 ) To¸n 3: Céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè (cã nhí mét lÇn). I/Môc tiªu: *Líp 1: Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo n«i dung: C¸c H§ kh¸c nhau cña trÎ em vµ cña c¸c con vËt *Líp 3: Gióp häc sinh biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí 1 lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m ). - Tính đợc độ dài đờng gấp khúc II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: B¶ng phô ,phiÕu häc tËp . III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: * Luyện đọc: Từng em lên bảng chỉ ch÷ vµ ph¸t ©m Líp NX, b¸o c¸o quan s¸t tranh ë phÇn luyÖn nãi. Nh×n tranh vµ nãi theo cÆp H: Thùc hµnh viÕt bµi theo mÉu trong vë tập viết. Trao đổi vở KT chéo G: Cho H quan s¸t vµ NX tranh minh ho¹ trong SGK H: §äc c©u øng dông ( CN, líp ) G: NX đọc mẫu H: T×m tiÕng cã vÇn míi häc trong c©u. NT§3 H: ChÐp vµ lµm bµi tËp trªn b¶ng vµo vë - Tự chấm ,chữa bài theo đáp án G: Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu phÐp céng 435+127= 259+162= G Nªu phÐp tÝnh H Nªu c¸ch thùc hiÖn C¶ líp lµm bµi *Thùc hµnh BT1: TÝnh H Nªu yªu cÇu bµi G Gióp H n¾m néi dung bµi.

(12) øng dông. ChÊm bµi viÕt, ch÷a lçi G: Nêu tên chủ đề luyện nói Nªu c©u hái gîi ý cho H luyÖn nãi H: LuyÖn nãi ( 3 em ) G+H: NX, tiÓu kÕt, giao viÖc H: §äc toµn bµi trªn b¶ng, trong SGK ( CN ) G: Cñng cè. DÆn dß. H: Lµm vµo vë đổi vở KT chéo H : Lµm tiÕp bµi 2-3 vµo vë H Lªn b¶ng lµm (2H) G+H NhËn xÐt H §äc yªu cÇu bµi 4 G Cïng H ch÷a bµi *G Cñng cè dÆn dß. TiÕt 3 ThÓ dôc 1: Lµm quen . Trß ch¬i: “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” ( häc chung) I/ Mục đích yêu cầu:. - Bớc đầu biết đợc một số nội quy tập luyện cơ bản . - BiÕt lµm theo GV söa l¹i trang phôc cho gän gµng khi tËp luyÖn. - Bíc ®Çu biÕt ch¬i c¸c trß ch¬i II/§Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: *§Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng ,vÖ sinh s¹ch. *Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i. III/Các hoạt động dạy học:. Néi dung 1/ PhÇn më ®Çu:. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Biªn chÕ tæ tËp luyÖn, chän c¸n sù bé m«n - Phæ biÕn néi quy tËp luyÖn. - Trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” 3/ PhÇn kÕt thóc:. C¸ch thøc tæ chøc c¸c ho¹t động G: TËp hîp H thµnh 2 hµng däc, sau đó cho quay thành hàng ngang. Phổ biÕn ND vµ yªu cÇu bµi häc H: §øng vç tay, h¸t - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1 -2 G: dự kiến và nêu lên để H cả lớp quyết định chọn cán sự bộ môn G: nêu ngắn gọn những quy định khi häc tiÕt thÓ dôc G: nªu tªn trß ch¬i vµ HD c¸ch ch¬i. H: Thùc hiÖn ch¬i trß ch¬i - §øng vç tay vµ h¸t G: cïng H hÖ thèng bµi , nhËn xÐt giê häc - Cñng cè bµi – DÆn dß.

(13) TiÕt 4 To¸n 1: H×nh tam gi¸c ChÝnh t¶ 3: (NV) Ch¬i chuyÒn. I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Nhận biết đợc hình tam giác, nói đúng tên hình *Lớp 3 : Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ. - điền đúng các vần ao / oao vào chỗ trống ( BT2 ) - Làm đúng BT (3 ) a / b II/§å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Một số hình tam giác trong bộ đồ dùng dạy – học toán của G và H *Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n BT2. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Mở hhộp đồ dùng học toán chon và xÕp ra h×nh trßn, h×nh vu«ng thµnh 2 nhãm Líp KT b¸o c¸o G G: Giíi thiÖu bµi 1, Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c G: LÇn lît gi¬ tõng tÊm b×a h×nh tam gi¸c vµ hái H: ®©y lµ h×nh g× ? H: Tr¶ lêi G: Giíi thiÖu, giao viÖc H: mở hộp đồ dùng học toán chọn ra tất cả các hình tam giác để trên mặt bàn và giíi thiÖu cho nhau nghe H: Sử dụng các hình tam giác để xếp thµnh c¸c h×nh nh trong SGK tr-9. NT§3 H: C¸n sù KT tra bµi cò : - §äc bµi Hai bµn tay em. G NhËn xÐt, chÊm ®iÓm 1) Giíi thiÖu bµi -ghi ®Çu bµi . 2) Luyện đọc: G §äc mÉu toµn bµi HD Luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ. *§äc tõng c©u . H: Nối tiếp đọc H: Đọc từ khó đọc *§äc tõng ®o¹n , G : Chia bµi lµm 4 ®o¹n H §äc ®o¹n tríc líp . G+H NhËn xÐt H : §äc ®o¹n trong nhãm. Thi đọc giữa các nhóm. §äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái SGK.. G: KT kÕt qu¶ xÕp h×nh, biÓu d¬ng - Cñng cè, dÆn dß H: Cất đồ dùng. G:*HD t×m hiÓu bµi G Nªu c©u hái -H tr¶ lêi *Luyện đọc lại H Thi đọc lại bài G+H NhËn xÐt . *Cñng cè dÆn dß.. Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng viÖt 1: Bµi 3: DÊu s¾c ( TiÕt 1 ) Tù nhiªn vµ x· héi 3: Nªn thë nh thÕ nµo. I/mục đích, yêu cầu: *Lớp 1: Nhận biết đợc dấu sắc và thanh sắc.

(14) - Đọc đợc: bé - Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK *Lớp 3: Hiểu đợc cần thỏ bằng mũi không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lµnh sÏ gióp c¬ thÓ kho¶ m¹nh - NÕu hÝt thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khãi bôi sÏ cã h¹i cho søc khoÎ II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: G+H: C¸c vËt tùa nh h×nh dÊu s¾c: thíc kÎ, que th¼ng… *Líp 3: C¸c h×nh trong SGK tr-6,7; g¬ng soi III/các hoạt động dạy học: NT§1 H: Cán sự gọi từng bạn đọc bài trong SGK - C¶ líp NX, b¸o c¸o H: Cán sự đọc cho lớp viết vào bảng con tõ: be bÐ - Trao đổi bảng đánh vần đọc trơn vµ NX G: 1, Giíi thiÖu bµi sö dông c¸c h×nh vÏ trong SGK để giới thiệu 2, D¹y dÊu thanh G: ViÕt lªn b¶ng dÊu s¾c vµ ®a ra dÊu s¾c trong bé ch÷ c¸i H: Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái : dÊu s¾c gièng c¸i g× ? H: GhÐp tiÕng bÐ vµo thanh c¸i vµ ph¸t ©m G: NX ph¸t ©m mÉu, giao viÖc H: LÇn lît tõng em lªn b¶ng chØ ch÷ vµ ph¸t ©m - TËp viÕt dÊu thanh trªn b¶ng con G: NhËn xÐt, ch÷a lçi cho H. NT§3 H: Quan SGk vµ th¶ luËn c©u hái G: 1/Giíi thiÖu bµi *H§1:Th¶o luËn nhãm H Quan s¸t lç mòi cña b¹n vµ TLCH G NhËn xÐt vµ kÕt luËn * H§2: Lµm viÖc víi SGK Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn G: Cho H nªu kÕt qu¶ G+H nhËn xÐt, kÕt luËn . H: §äc thÇm phÇn bµi häc trong SGK. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 3: DÊu s¾c ( TiÕt 2 ) To¸n 3: LuyÖn tËp. I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động khác nhau của trẻ *Líp 3: BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( cã nhí 1 lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m ) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: §¸p ¸n III/Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3.

(15) H: §äc bµi ë tiÕt1 trªn b¶ng , trong SGK - líp theo dâi nhËn xÐt, - më vë tËp viÕt vµ tËp t« bµi 3 H: Quan s¸t tranh vÏ trong phÇn luyÖn nãi. - Trao đổi theo cặp G: 3, LuyÖn tËp a,G: KT đọc b,KT phÇn luyÖn viÕt cña H c, LuyÖn nãi G: Yªu cÇu H quan s¸t tranh - Nêu tên chủ đề luyện nói - Nªu c©u hái gîi ý H: nh×n tranh vµ nãi H+G: NX tæng kÕt 4, Cñng cè, giao viÖc H: §äc bµi trªn b¶ng, trong SGK. H : C¸n sù KT bµi vÒ nhµ - Lªn b¶ng lµm bµi tËp G: Ch÷a bµi 1/ Giíi thiÖu bµi -HD lµm bµi tËp *BT1: TÝnh . H Nªu yªu cÇu bµi H Nªu kÕt qu¶ G+H NhËn xÐt *BT3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t H Đọc đề bài G Nªu yªu cÇu ,giao viÖc . H : Lµm bµi vµo vë G: Ch÷a bµi 3-HD bµi 4 H Lªn b¶ng lµm bµi G+H nhËn xÐt G Cñng cè dÆn dß. TiÕt 3. Thñ c«ng 1: Giíi thiªu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô häc thñ c«ng TËp lµm v¨n 3: Nãi vÒ §éi thiÕu niªn tiÒn phong -§iÒn vµo giÊy tê in s½n . I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Biết một số loại giấy,bìa và dụng cụ ( thớc kẻ, bút chì,kéo, hồ dán ) để học thñ c«ng *Lớp 3: Trình bày đợc 1 số thông tin về tổ chức đội TNTP Hồ Chí Minh ( BT1 ) - Điền đúng ND vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( BT2 ) II/§å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Các loại giấy mầu, bìa và dụng cụ để học thủ công là: kéo, hồ dán, thớc kẻ *Lớp 3: Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: §Ó dông cô häc thñ c«ng ra mÆt bµn. KT chÐo theo cÆp, b¸o c¸o G: Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu dông cô häc thñ c«ng G: §a ra tõng dông cô häc thñ c«ng nh: thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n - Nªu c©u hái gîi ý, giao viÖc H: Th¶o luËn theo cÆp theo gîi ý cña G. - Tõng em giíi thiÖu vµ tr×nh bµy tr-. NT§3 H mở SGK đọc thầm yêu cầu và nội dung BT1 H trao đổi ,tranh luận G :1/Giíi thiÖu bµi 2/HD lµm bµi tËp.

(16) íc líp chÊt liÖu vµ c«ng dông cña tõng dông cô häc thñ c«ng G: Cñng cè, híng dÉn chuÈn bÞ bµi sau. a)BT 1 :( miÖng ) nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt về đội TNTP Hồ Chí Minh . H đọc yêu cầu của bài . G nªu c©u hái (SGK-tr 11) H tr¶ lêi -G nhËn xÐt ,bæ sung . b) BT2: (ViÕt ) H: ViÕt bµi vµo vë G: Gọi H đọc bài viết. nhận xét *Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 Âm nhạc 1 : Học hát bài : Quê hơng tơi đẹp ( học chung). I/ Mục đích yêu cầu:. - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. - BiÕt vç tay theo bµi h¸t II/ ChuÈn bÞ : - Hát chuẩn xác bài : Quê hơng tơi đẹp - §å dïng d¹y häc: Nh¹c cô vµ mét sè tranh ¶nh vÒ d©n téc Ýt ngêi ë vïng nói phÝa b¾c. III/ Các hoạt động dạy học:. Néi dung 1/ KiÓm tra bµi cò: 2/ Bài mới: Quê hơng tơi đẹp * Hoạt động 1: Dạy bài hát : Quê hơng tơi đẹp. * Hoạt động 2: Hát kết hợp với phụ ho¹. C¸ch thøc tæ chøc c¸c ho¹t động G: §©y lµ bµi häc ®Çu tiªn nªu mét sè ®iÒu H cÇn ghi nhí G: Giíi thiÖu bµi cã tranh minh ho¹ ghi ®Çu bµi, chÐp lêi bµi h¸t lªn b¶ng G: Hát mẫu toàn bài hát, đọc lời ca H: §äc lêi ca G: Dạy H hát tong câu sau đó hát liên kÕt H: h¸t theo nhãm ( hoÆc tËp thÓ líp) G: Theo dâi söa nh÷ng chç mµ H h¸t cha đúng H: h¸t c¸ nh©n G: Cho líp h¸t tËp thÓ - H¸t mÉu kÕt hîp víi phô ho¹ H: C¶ líp h¸t võa h¸t võa vç tay Theo ph¸ch G: Cñng cè tiÕt häc – NhËn xÐt chung tiÕt häc. DÆn dß. 3/ Cñng cè – DÆn dß KÝ duyÖt cña chuyªn m«n ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

(17) ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. TuÇn 2 Thø hai ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2011 TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1:Bµi 4: DÊu hái, dÊu nÆng ( tiÕt 1 ) To¸n 3: Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí 1 lÇn). I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Nhận biết đợc dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng. - Đọc đợc: bẻ, bẹ -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK *Líp 3: BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( cã nhí 1 lÇn ë hµng chôc hoÆc ë hµng tr¨m ) - Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn ( có 1 phép trừ ) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: C¸c vËt tùa h×nh dÊu hái ( m¾c ¸o, mãc c©u ) *Líp 3: VBT III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 H: Lần lợt từng em đọc bài 3 trong SGK G:1/Giới thiệu bài - Líp theo dâi, NX, b¸o c¸o 2/ Giíi thiÖu phÐp trõ 432-215 G: Giíi thiÖu bµi ( sö dông tranh ) G Nªu phÐp tÝnh - D¹y dÊu thanh - ViÕt lªn b¶ng dÊu ? H §Æt tÝnh råi tÝnh a, NhËn diÖn dÊu thanh “?, .” H+G NhËn xÐt nh¾c l¹i c¸ch tÝnh H: Quan s¸t dÊu ? vµ dÊu . trªn b¶ng vµ G Giíi thiÖu 627-143= TLCH : H Lµm t¬ng tù + DÊu hái vµ dÊu . gièng nh÷ng vËt g× ? *Thùc hµnh : - Líp + G: NX ®a ra mÉu vËt H: Lµm bµi tËp SGK vµo vë b, GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: BT1,2: §Æt tÝnh råi tÝnh G: Khi thêm dấu hỏi vào tiếng be ta đợc tiÕng g× ? ( bÎ be ) -Th¶o luËn nªu vÞ trÝ cña dÊu hái trong G: Ch÷a bµi 1-2 tiÕng “bÎ “ – dÊu chÊm trong tiÕng HD Bµi 3-nªu yªu cÇu bµi ”bÑ” H Lªn b¶ng lµm bµi (2H) G: Ph¸t ©m mÉu – H ph¸t ©m theo G NhËn xÐt, ch÷a bµi. H: LÇn lît tõng em lªn b¶ng chØ ch÷ vµ *BT4:Gi¶i bµi to¸n ph¸t ©m. Líp theo dâi, NX H Đọc đề bài G: HDÉn H viÕt dÊu thanh trªn b¶ng con G gióp H hiÓu bµi H: Thùc hµnh viÕt b¶ng con H Lªn gi¶i bµi (1H) -Líp+G: NX, giao viÖc G NhËn xÐt, ch÷a bµi. H: §äc bµi trªn b¶ng, trong s¸ch *Cñng cè, dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 4: DÊu hái , dÊu nÆng ( TiÕt 2) Đạo đức 3: Kính yêu Bác Hồ. I/ Mục đích yêu cầu:.

(18) * Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo ND:Hoạt động của bà mẹ,bạn gái và bác n«ng d©n trong tranh *Lớp 3: Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nớc, dân tộc - Biết đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đói với B¸c Hå. - Thc hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng . II/ §å dïng: *Lớp 3: VBT đạo đức. III/ Các họat đông dạy học: NT§1 H: 3, Luyện đọc: Đọc bài trên bảng, đọc bài trong SGK. NT§3 G:1/ Giíi thiÖu bµi *H§1: H tù liªn hÖ. G Nêu mục đích, giao việc. H Trao đổi theo cặp. H Nªu, líp nhËn xÐt. H: 4, LuyÖn viÕt: *H§2: Trß ch¬i phãng viªn - C¸n sù yªu cÇu líp më vë tËp viÕt, H: Tù thùc hiÖn theo yªu cÇu cña bµi. viÕt bµi theo mÉu G: 5,LuyÖn nãi: - Nªu ND bµi luyÖn nãi H: Quan s¸t tranh vµ nãi theo c©u hái gîi ý cña G Líp + G: NhËn xÐt, tiÓu kÕt ; giao viÖc. H: §äc bµi trªn b¶ng, trong SGK G: Cñng cè,dÆn dß. G: Từng nhóm lên thi đóng G+H NhËn xÐt G Nªu c©u hái H Nªu néi dung c©u chuyÖn H+G NhËn xÐt ,bæ sung H: Ghi bµi vµo vë G: DÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp Tập đọc - kể chuyện 3: Ai có lỗi . I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. Ghép các hình đã biết thµnh h×nh míi *Líp 3: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ c¸c côm tõ ; bíc ®Çu đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu ý nghÜa : Ph¶i biÕt nhêng nhÞn b¹n, nghÜ tèt vÒ b¹n, dòng c¶m nhËn lçi khi trót c sử không tố với bạn. ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK II/ §å dïng: *Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn câu văn ,đoạn văn cần luyện đọc . III/ Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3.

(19) G: Giíi thiÖu bµi - HDÉn H lµm BT : BT1: ( SGK tr10 ) T« mµu vµo c¸c h×nh: - Cïng h×nh d¹ng th× cïng mét mµu . G: Nªu yªu cÇu cña bµi – giao viÖc H: Lµm BT1 trong SGK tr10. H: Lµm BT2 trong SGK: GhÐp l¹i thµnh h×nh míi KT chÐo viÖc xÕp h×nh G: Chấm, chữa bài – NX, đánh giá, giao viÖc H: Ch÷a bµi vµo vë G: Cñng cè, dÆn dß. G : KT bµi cò H §äc bµi (2H) G NhËn xÐt 1/Giíi thiÖubµi 2/ Luyện đọc . G Đọc mẫu -gợi ý cách đọc H §äc nèi tiÕp c©u H Đọc từ khó đọc H §äc nèi tiÕp ®o¹n H §äc ®o¹n trong nhãm H Th¶o luËn c©u hái SGK G :*HD t×m hiÓu bµi G Nªu lÇn lît c¸c c©u hái H Tr¶ lêi G Gi¶ng néi dung bµi H Nh¾c l¹i néi dung H: §äc l¹i bµi SGK Quan s¸t tranh - kÓ chuyÖn. TiÕt 4 Đạo đức 1: Em là học sinh lớp một (Tiết 2) Tập đọc - kể chuyện 3: Ai có lỗi (tiếp) I/ Mục đích, yêu cầu: * Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Lớp 3: Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ . II/ §å dïng d¹y häc * Lớp 1: H: VBT đạo đức – G: Các bài hát về quyền học tập của trẻ em *Líp 3: §· nªu ë tiÕt 1 III/ Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3 G :*Luyện đọc lại H đọc theo phân vai trớc lớp H+G nhËn xÐt H Thi đọc toàn bài Líp theo dâi, b×nh chän ngêi cã giäng đọc hay nhất. *KÓ chuyÖn G Nªu nhiÖm vô -HD kÓ. H: Quan s¸t SGK vµ tranh minh häa Nèi tiÕp nhau thi kÓ. G: Giíi thiÖu bµi. a, H§1: Quan s¸t tranh vµ kÓ chuyÖn theo tranh (BT4). H: quan s¸t tranh trong vë BT4 vµ kÓ chuyÖn tríc líp (2em ) G: KÓ l¹i chuyÖn, võa kÓ, võa chØ vµo tõng tranh b, Hoạt động 2: H múa, hát, đọc thơ ho¹c vÏ tranh vÒ trêng em G: Nªu yªu cÇu, giao viÖc H: Thùc hµnh vÏ tranh vÒ trêng cña m×nh G: Gäi 5 H lªn kÓ H+G nhËn xÐt, b×nh chän ngêi kÓ hay H: TiÕp tôc vÏ vµ tå mµu nhÊt - Tr¬ng bµy s¶n phÈm.

(20) - Trao đổi, bình chọn bạn vẽ đẹp G: NX, đánh giá -Cñng cè, dÆn dß H: Xem tríc bµi sau. *Cñng cè dÆn dß Em học đợc điều gì qua câu chuyện này? H Tr¶ lêi vµ tranh luËn H: Ghi bµi. Thø ba ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2011. TiÕt 1 To¸n 1: C¸c sè 1,2,3 To¸n 3: LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: * Lớp 1: Nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật có 1,2,3 đồ vật ; đọc, viết đợc các chữ số 1,2,3; biết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngợc lại 3,2,1; biết thứ tự của các số 1,2,3 *Líp 3: BiÕt thùc hiÖn phÐp céng,phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (Kh«ng nhí hoÆc cã nhí mét lÇn) - Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trừ ) II/ §å dïng: * Lớp 1: G: 3 con mèo,3 bông hoa,3 con thỏ.- HSử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1. *Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n ND c¸c bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 G: 1, Giíi thiÖu bµi. 2: Giíi thiÖu tõng sè 1,2,3. a, Giíi thiÖu sè 1. G: g¾n lªn b¶ng mét b«ng hoa, 1 con mÌo ,mét h×nh trßn vµ hái H.. H: tr¶ lêi G: HDÉn H viÕt sè 1 vµo b¶ng con. H: lấy số 1 trong hộp đồ dùng học toán cài vào bảng cài và lần lợt từng em đọc sè 1. b, Giíi thiÖu sè 2,3 nh giíi thiÖu sè 1. 3,Híng dÉn H lµm bµi tËp G:Nªu yªu cÇu giao viÖc. NT§3 G: KT bµi cò H Lªn b¶ng lµm BT2 H+G NhËn xÐt 1/Giíi thiÖu bµi 2/ Thùc hµnh a) BT1: TÝnh. H Nªu yªu cÇu bµi - H nªu kÕt qu¶ G Ghi b¶ng, nhËn xÐt b) BT2: H: §äc thÇm yªu cÇu H Lµm bµi vµo vë G: Ch÷a bµi -HD bµi 4 H §äc yªu cÇu H Lªn b¶ng lµm (2H) G NhËn xÐt ,ch÷a bµi. Giao BT 5 H: Lµm BT 1,2 trong SGKvµo Bµi 1: H Ch÷a bµi vµo vë vµ lµm BT 5 ViÕt sè 1,2,3 trong SGK tr 12 Bµi 2:ViÕt c¸c sè vµo « trèng( theo mÉu). G + H Ch÷a bµi H: Lµm tiÕp BT3 trong SGK G: chÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt.. G Cñng cè, dÆn dß..

(21) - Cñng cè, híng dÉn häc ë nhµ. H xem tríc bµi vÒ nhµ. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 5: DÊu huyÒn, DÊu ng· (TiÕt 1 ) MÜ thuËt 3: VÏ trang trÝ : Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm.. I/ Mục đích, yêu cầu: * Lớp 1: - Nhận biết đợc dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã. - Đọc đợc : bè ,bẽ -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. *Lớp 3: -Tìm hiểu cách trang trí đờng diềm . - Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm. Hoàn thành các bài tập ở lớp.. II/ §å dïng: * Lớp 1: G+H: Sử dụng bộ đồ dùng dạy – học vần lớp 1. *Lớp 3: Đồ vật đợc trang trí (G)Vở tập vẽ (H). III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: §äc bµi 4 trong SGK (CN) Líp theo dâi, nhËn xÐt,b¸o c¸o. NT§3 G: Giíi thiÖu bµi - HD quan s¸t nhËn xÐt TLCH + Em có nhận xét gì về 2 đờng diềm này + Có những họa tiết nào ở đờng diềm? H:Viết vào bảng con: bé, bẻ,bẹ. Trao đổi + Họa tiết đợc trang trí ntn? b¶ng nhËn xÐt, b¸o c¸o. H: Th¶o luËn -TLCH G: Giíi thiÖu bµi (Sö dông tranh vÏ trong Th¶o luËn nhãm SGK)  D¹y dÊu thanh: G: Quan s¸t bæ sung *G: ViÕt lªn b¶ng dÊu \ ,dÊu ng· HD Chän mµu H:Quan s¸t, nhËn diÖn dÊu G: ph¸t ©m-H ph¸t ©m(C¸ nh©n,líp ) H: Thùc hµnh vÏ vµo vë tËp vÏ. G hỏi H trả lời – G viết lên bảng bè, bẽ G: Quan sát giúp đỡ H: ghÐp tiÕng bÌ,bÏ vµo b¶ng cµi, chØ H: Hoµn thµnh bµi vÏ. vào từng chữ và đánh vần (CN,Lớp) G: NhËn xÐt - dÆn dß. G: chØnh söa, giao viÖc H: lên chỉ bảng phát âm, đánh vÇn(CN,líp ). ViÕt vµo b¶ng con: bÌ, bẽ .Trao đổi bảng, nhận xét.. TiÕt 3 TiÕng ViÖt 1: Bµi 5: DÊu huyÒn, DÊu ng· (TiÕt 2) Tù nhiªn, x· héi 3: VÖ sinh h« hÊp. I/ Môc tiªu:.

(22) * Lớp 1: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nói về bè (bè gỗ, bè tre nứa )và tác dụng của nó trong đời sống. *Lớp 3: Nêu đợc những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hÊp . II/ §å dïng: *Líp 3: sö dông h×nh vÏ SGK. VBT. III/ Các hoạt động day học: NT§1 H: Luyện đọc: Từng em đọc bài trên bảng, đọc bài trong SGK. H: LuyÖn viÕt:ViÕt bµi theo mÉu trong vë tËp viÕt. Quan s¸t tranh vÏ trong SGK phÇn luyÖn nãi. Trao đổi theo cặp về chủ đề luyện nói G: ChÊm bµi viÕt , nhËn xÐt * LuyÖn nãi: bÌ - Nêu tên chủ đề luỵên nói H: Đọc tên chủ đề luyện nói Nh×n tranh vµ nãi theo gîi ý cña G H+G: nhËn xÐt,tiÓu kÕt, Giao viÖc H: đọc toàn bài trên bảng , trong SGK(CN,Líp ) G: cñng cè,dÆn dß. NT§3 H : Më SGK, quan s¸t tranh G :1/ Giíi thiÖubµi - Nªu môc tiªu cña bµi *H§1: Th¶o luËn nhãm G Nªu yªu cÇu H Quan s¸t h×nh 1,2,3 (SGK) vµ TLCH H+G NhËn xÐt *H§2: Th¶o luËn theo cÆp H : Quan s¸t c¸c h×nh vÏ (tr9 ) Trao đổi tranh luận câu hỏi SGK. G: Lµm viÖc c¶ líp H Nh×n tranh tr×nh bµy H+G NhËn xÐt G Cñng cè HD bµi ë nhµ. H: Ghi bµi. TiÕt 4 Tù nhiªn vµ x· héi 1: Chóng ta ®ang lín TËp viÕt 3: ¤n ch÷ hoa ¨, © A. Mục đích yêu cầu: * Lớp 1: Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biÕt cña b¶n th©n. *Lớp 3: .Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng),Â, L (1dòng) ; Viết đúng tên riêng Âu Lạc (1dßng )vµ c©u øng dông : ¡n qu¶ … mµ trång (1lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. B. §å dïng: *Líp 1: G+H: Sö dông c¸c h×nh vÏ trong SGK *Líp 3: MÉu ch÷ A… C. Các hoạt động dạy- học..

(23) NT§1 H: Më SGK tr 4 chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ thÓ (CN ) Líp theo dâi, b¸o c¸o H: Më SGK tr 6,7 quan s¸t c¸c h×nh vÏ trong s¸ch nãi víi nhau vÒ nh÷ng g× em quan sát đợc. G: Giíi thiÖu bµi. 1, Søc lín lªn cña c¬ thÓ H: quan s¸t h×nh ë tr 6 nãi vÒ nh÷ng g× em quan sát đợc H+G: nhËn xÐt, kÕt luËn 2, So s¸nh sù lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n trong líp G: Nªu yªu cÇu, giao viÖc H: Từng cặp H đứng áp sát lng, đầu, gót ch©n ch¹m vµo nhau cÆp kia quan s¸t xem cÆp nµo cao h¬n. Th¶o luËn c¶ líp theo c©u hái g¬Þ ý cña G G: gọi đại diện các nhóm phát biểu Líp + G: nhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß.. NT§3 G: Giới thiệu mục đích yêu cầu của bài . HD viÕt trªn b¶ng con . a) LuyÖn viÕt ch÷ ¡, ¢ b) LuyÖn viÕt tõ øng dông. c) ViÕt c©u øng dông . H: Më vë tËp viÕt ,viÕt ch÷ hoa vµ tõ øng dông . G: HD viÕt c©u øng dông H §äc c©u øng dông G Gi¶i thÝch ý nghÜa c©u øng dông H ViÕt vµo vë .. G : ChÊm ch÷a bµi *Cñng cè vµ dÆn dß. Thø t ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2011. TiÕt1 TiÕng ViÖt 1: Bµi 6: be,bÌ,bÐ,bÎ, bÏ, bÑ Tập đọc 3: Cô giáo tí hon I /Mục đích ,yêu cầu *Lớp 1: - Nhận biết đợc các âm,chữ e,b và dấu thanh: dấu sắc/ dấu hỏi/ dấu nặng/ dÊu huyÒn/ dÊu ng·. - Đọc đợc tiếng be kết hợp với các dấu thanh : be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ. -Tô đợc e, b,bé và các dấu thanh *Líp 3: BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - HiÓu ND: T¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña c¸c b¹n nhá, béc lé t×nh c¶m yªu quý c« gi¸o vµ m¬ íc trë thµnh c« gi¸o. (tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK) II/§å dïng: Líp 1: B¶ng líp viÕt s½n b¶ng «n nh trong SGK- trang 14 *Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn các câu văn cần HD luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H:§äc bµi 5 trong SGK (CN ) Líp nhËn xÐt, b¸o c¸o G: Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng: ¤n tËp H: nhìn bảng đọc (CN,bàn, lớp ) G: chØnh söa ph¸t ©m cho H *G¾n b¶ng «n 2 lªn b¶ng H: lên bảng chỉ chữ và đọc (CN,Lớp ) G: chØnh söa ph¸t ©m cho H. NT§3 H : §äc thuéc lßng bµi Khi mÑ v¾ng nhµ. H Theo dâi chÊm ®iÓm b¸o c¸o. G: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Luyện đọc.

(24) -ViÕt lªn b¶ng : be be , bÌ bÌ,be bÐ H: đọc (CN ) Từng em lên bảng chỉ chữ và đọc - Líp theo dâi, nhËn xÐt, b¸o c¸o - ViÕt c¸c ch÷ : be, bÌ, bÐ, bÎ ,bÏ ,bÑ vµo b¶ng con - Trao đổi bảng, nhận xét H: §äc bµi trong SGK trang 14 (CN ). G Đọc mẫu - HD luỵên đọc H Đọc nối tiếp câu , Đọc từ khó đọc H §äc nèi tiÕp ®o¹n tríc líp G Híng dÉn c¸ch ng¾t nghØ H: §äc ®o¹n trong nhãm G: *HD t×m hiÓu bµi G Nªu c©u hái H Tr¶ lêi G Gi¶ng néi dung *Luyện đọc lại H: Thi đọc bài G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 6: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ ( TiÕt 2 ) To¸n 3 : ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n. I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn: Ph©n biÖt c¸c sù vËt, viÖc, ngêi, qua sù thÓ hiÖn kh¸c nhau cña dÊu thanh *Líp 3: - Thuéc c¸c b¶ng nh©n 2,3,4,5. BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Vận dụng đợc vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có 1 phÐp nh©n ) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi trong SGK *Líp 3: Vë bµi tËp to¸n 3 III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: 3, LuyÖn tËp a, Luyện đọc: Lần lợt từng em đọc bài trên bảng và đọc bài trong SGK G: a, KT đọc, NX. b, LuyÖn viÕt: G: Yªu cÇu H më vë tËp viÕt - Nªu yªu cÇu, giao viÖc H: Thùc hµnh t« bµi 6 trong vë tËp viÕt G: c, LuyÖn nãi. H: Quan s¸t tranh ë phÇn luyÖn nãi G: Híng dÉn H NX c¸c cÆp tranh theo chiÒu däc H: Nh×n tranh vµ nãi theo gîi ý cña G H+G: NX, tiÓu kÕt - Cñng cè giao viÖc H: §äc toµn bµi trong SGK. NT§3 1/ KiÓm tra bµi cò 2H lªn b¶ng lµm bµi Lớp và G nhận xét đánh giá 2/ Bµi míi: G nªu yªu cÇu tiÕt häc Bµi 1: 1H nªu yªu cÇu bµi tËp C¶ líp ghi nhanh kÕt qu¶ tÝnh Bµi 2: 1H tÝnh mÉu H tù tÝnh nhÈm c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i Bµi 31H nªu yªu cÇu bµi tËp vµ lµm mÉu C¶ líp lµm bµi vµo vë phÇn a, b 2H lµm vµo b¶ng d¸n kÕt qu¶ H đổi vở KT chéo kết quả Bài 41H đọc đề bài G giúp H nắm YC đề C¶ líp lµm vµo vë 1H lµm vµo b¶n d¸n kÕt qu¶ G nhận xét đánh giá- C Cố giải toán H tù kiÓm tra kÕt qu¶ Bµi 51H nªu yªu cÇu BT vµ nªu c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c 3H nªu miÖng kÕt qu¶ Lớp và G nhận xét đánh giá 1H nªu l¹i néi dung võa luyÖn.

(25) DÆn: vÒ nhµ häc thuéc 4 b¶ng nh©n võa häc. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp LuyÖn tõ vµ c©u 3: Tõ ng÷ vÒ ThiÕu nhi ¤n tËp c©u Ai lµ g×?. I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Nhận biết đợc số lợng 1,2,3 ; Biết đọc, viết, đếm các số 1,2,3 *Lớp 3: Tìm đợc một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của BT1. - Tìm đợc các bộ phận câu trả lời câu hỏi : Ai (cái gì, con gì ) ? Là gì ?( BT2) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n néi dungBT1,2,3 - B¶ng phô chÐp s½n néi dung BT cÇn KT. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: C¸n sù yªu cÇu líp viÕt sè 1,2,3 vµo b¶ng con §äc sè 1,2,3 trªn b¶ng con G: Giíi thiÖu bµi * HDÉn lµm bµi tËp BT1 (SGK trang 13). NT§3 G :KT bµi cò H lµm bµi tËp ë BT H+G Nhận xét chốt lại lời giải đúng 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ HD lµm bµi tËp . a) BT1: (SGK-16 )T×m c¸c tõ (b¶ng phô) H nªu yªu cÇu bµi G : HD lµm bµi - H lªn diÒn c¸c tõ. H: Nªu yªu cÇu cña bµi G: Gióp H hiÓu râ yªu cÇu cña bµi, Giao viÖc. G+H NhËn xÐt, gi¶i thÝch c¸c tõ. b) BT2:T×m c¸c bé phËn cña c©u. - Tr¶ lêi c©u hái Ai (c¸i g×, con g×?) -Tr¶ lêi c©u hái Lµ g× ? H: Nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2 trong sgk tr G Lµm mÉu -giao viÖc. 13. Trao đổi vở kiểm tra chéo kết quả H: Lµm vµo vë BT (c¸ nh©n ) H: Lµm tiÕp BT3,4 trong sgk tr 13.Trao G+H Nhận xét, chốt lời giải đúng. đổi vở kiểm tra chéo HD Lµm bµi tËp 2 G: ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt H §äc yªu cÇu bµi * Cñng cè , dÆn dß G Gióp H lµm bµi H ViÕt bµi vµo vë G: Ch÷a bµi nhËn xÐt. *Cñng cè, dÆn dß.. TiÕt 4 MÜ thuËt 1: VÏ nÐt th¼ng ChÝnh t¶ 3: Ai cã lçi. I,Mục đích yêu cầu *Lớp 1:H:nhận biết đợc một số loại nét thẳng - Biết cách vễ nét thẳng .Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ,tạo hình đơn giản. *Líp 3: -Nghe_Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

(26) -Tìm và viết đợc từ ngữ có tiếng uêch / uyu (BT2) -Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phơng ngữ do GV soạn II/§å dïng d¹y häc *Lớp 1:G: một số hình vẽ có nét thẳng:tranh vẽ đồi,núi.Bài vẽ minh hoạ của H năm tríc H: vë tËp vÏ ,bót ch× ®en,ch× mÇu *Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT 2,3 III/Các hoạt động dạy học: NT§1 G: Giíi thiÖu bµi 1, Giíi thiÖu nÐt th¼ng G yªu cÇu H xem h×nh vÏ trong vë tËp viÕt G nªu c©u hái – H tr¶ lêi G chỉ vào cạnh bàn, cạnh bảng để H thÊy râ h¬n vÒ c¸c nÐt th¼ng 2, Híng dÉn H c¸ch vÏ nÐt th¼ng G treo bµi vÏ mÉu lªn b¶ng H quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái cña G G nhËn xÐt, híng dÉn c¸ch vÏ, giao viÖc H: thùc hµnh vÏ vµo vë tËp vÏ - Hoµn thµnh bµi vÏ H trng bµy bµi vÏ, nhËn xÐt G nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß. NT§3 H :Lªn b¶ng viÕt :ngät ngµo ,ngao ng¸n hiÒn lµnh, ch×m næi. Líp nhËn xÐt G :Ch÷a bµi ,nhËn xÐt . 1/ Giíi thiÖu bµi 2/HD nghe viÕt a ) HD häc sinh chuÈn bÞ G §äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt ,HD nhËn xÐt vÒ c¸c tõ khã H ViÕt b¶ng con G NhËn xÐt b ) §äc bµi cho H viÕt c) ChÊm ch÷a bµi H: Lµm bµi tËp chÝnh t¶ BT2 :(b¶ng phô ) H Lµm vµo vë Lªn b¶ng (2H) G: Ch÷a bµi - cñng cè dÆn dß.. Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 8 n¨m 2011. TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: Bµi 7: ª,v (tiÕt 1) Tập làm văn 3: Viết đơn. I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Đọc đợc: ê,v,bê.ve; từ và câu ứng dụng - Viết đợc ê,v,bê,ve(viết đợc 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập 1) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề bế, bé *Lớp 3: - Bớc đầu viết đợc đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn của bài Đơn xin vào đội( SGK tr 9) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: 1, G sö dông tranh minh ho¹ trong SGK *Líp 3: VBT III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: §äc vµ viÕt vµo b¶ng con: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ. NT§3.

(27) - Trao đổi bảng nhận xét, báo cáo G: Giíi thiÖu bµi ( tranh minh ho¹ trong SGK) * D¹y ch÷ ghi ©m ( d¹y lÇn lît tõng ©m) G: ViÕt lªn b¶ng ©m ª- v H: Cµi ©m ª-v vµo b¶ng cµi H: So s¸nh ª víi e; v víi b G: Ph¸t ©m mÉu- H ph¸t ©m theo ( CN,nhãm líp) H §¸nh vÇn ( CN, nhãm, líp ) G: Chỉnh sửa cách đánh vần cho từng H H: Tõng em lªn b¶ng chØ ch÷ ph¸t ©m, đánh vần: ê-bê—bê; v- ve-ve H TËp viÕt vµo b¶ng con: ª,v,bª,ve H: §äc tiÕng øng dông trªn b¶ng G: Gọi H đọc tiếng ứng dụng trên bảng G NhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m cho H. H: Đọc thầm bài Đơn xin vào đội trong SGK - tr9 - Th¶o luËn theo c©u hái gîi ý SGK G: 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD lµm bµi tËp H §äc yªu cÇu bµi G Híng dÉn H Phát biểu - G chốt: Lá đơn phải trình bµy theo mÉu . *Giao viÖc. H:Thực hành viết đơn. G: Cho H đọc lá đơn vừa viết. NhËn xÐt vµ cñng cè, dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 7: £,V ( tiÕt 2 ) To¸n 3: ¤n tËp c¸c b¶ng chia.. I/ Môc tiªu: *Líp 1: -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bế, bé *Líp 3: - Thuéc c¸c b¶ng chia ( chia cho 2,3,4,5 ) - BiÕt tÝnh nhÈm th¬ng cña c¸c sè trßn tr¨m khi chia hÕt cho 2,3,4 ( phÐp chia hÕt ) II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: - B¶ng phô * Lớp 3: - Bảng phụ viết sẵn đáp án BT 1,2,3,4 III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: LuyÖn tËp a, Luyện đọc - Lần lợt từng em lên bảng đọc bài ở tiÕt 1 - Líp theo dâi, nhËn xÐt.. NT§3 G:1/KT bµi cò 2/ Giíi thiÖu bµi. 3/ Thùc hµnh. BT1 :TÝnh nhÈm. H nªu yªu cÇu -H nªu kÕt qu¶. H+G nhËn xÐt - G ghi b¶ng. H: §äc thÇm c¸c b¶ng chia BT2: Lµm vµo vë. G: Ch÷a bµi -HD bµi 3. H: LuyÖn viÕt - LuyÖn viÕt ª,v ,bª, ve trong vë BT viÕt G: chÊm bµi, ch÷a lçi H §äc yªu cÇu H đọc bài ở tiết 1 trong SGk Các tổ thi nhau nêu KQ nhanh và đúng. G+H NhËn xÐt b, LuyÖn nãi Bµi 4: GV HD c¸ch lµm.

(28) G: Nªu tªn Bµi luyÖn nãi: bÕ,bÐ H: §äc tªn bµi luyÖn nãi H nh×n tranh vµ nãi theo dîi ý cña G Líp + G nhËn xÐt, tiÓu kÕt, giao viÖc H: Đọc bài trên bảng, đọc bài trong SGK. H Lµm vµo vë råi lªn b¶ng ch÷a. G+ H nhËn xÐt ch÷a bµi *Cñng cè, dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: C¸c sè 1,2,3,4,5 Thñ c«ng 3: GÊp tµu thñy hai èng khãi (tiÕt 2) I/ Mục đích, yêu cầu: *Lớp 1: Nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5; biết đọc, viết các số 4,5; đếm đợc các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngợc lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của mçi sè trong d·y sè 1,2,3,4,5 *Lớp 3: - Gấp đợc tàu thuỷ 2 ống khói. Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng. tàu thuỷ tơng đối cân đối II/ §å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Các nhóm có 5 đồ vật cùng loại: 5 bông hoa, 5 con mèo, 5 cái ô, 5 h×nhvu«ng *Líp 3: Tranh quy tr×nh gÊp tµu thñy hai èng khãi. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 G: Giíi thiÖu bµi 1, Giíi thiÖu tõng sè 4,5 a, Giíi thiÖu sè 4 G: gắn các nhóm có 4 đồ vật lên bảng H: quan sát các nhóm đồ vật và nói: là mÊy? Sè lîng lµ 4 G: ViÕt sè 4 in vµ sè 4 viÕt thêng lªn b¶ng H: g¾n sè 4 vµo thanh cµi b, Giíi thiÖu sè 5 t¬ng tù nh giíi thiÖu sè 4 2, Thùc hµnh Bµi 1: Thôc hµnh viÕt sè G: Nªu yªu cÇu BT 1 Híng dÉn H viÕt sè 4, sè 5 vµo b¶ng con, giao viÖc H: T hùc hµnh BT 1, 2 trong SGK H: Lµm bµi tiÕp BT3,4 trong s¸ch. Trao đổi vở KT chéo G: ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß H: Xem tríc bµi VN. NT§3 H: Thùc hµnh gÊp tµu thñy hai èng khãi Bíc 1: GÊp c¾t tê giÊy h×nh vu«ng. Bớc 2: Gấp lấy hai điểm giữa và 2 đờng dÊu Bíc 3: GÊp thµnh tµu thñy hai èng khãi.. G: Cho H trng bµy s¶n phÈm H+G NhËn xÐt, b×nh chän G: NhËn xÐt vµ dÆn dß..

(29) TiÕt 4 Âm nhạc : Ôn tập bài hát : Quê hơng tơi đẹp. I/ Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay theo bµi h¸t. II/ §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ - Hát thuộc lời hát đúng III/Các hoạt động dạy học:. Néi dung. Cách thức tổ chức các hoạt động. 1, KiÓm tra bµi cò : G: hái H bµi h¸t giê tríc 2, Hoạt động 1: Ôn bài hát : Quê hơng - cho H ôn luyện bài hát. HDẫn kết tơi đẹp. hợp với động tác phụ hoạ nh vỗ tay, chuyÓn dÞch ch©n theo nhÞp H: Thùc hiÖn theo HD cña G G: HD H biÓu diÔn tríc líp. H: biểu diễn : đơn ca , tốp ca G: NhËn xÐt , söa sai lêi ca cho H 3, Hoạt động 2: ôn về tiết tấu, phách - Cho H nh¾c l¹i cã mÊy c¸ch vç lêi ca. tay H: cã 2 c¸ch vç tay: vç tay theo tiÕt tÊu, gâ thanh ph¸ch theo tiÕt tÊu lêi ca G: HDÉn H võa h¸t võa vç tay , võa h¸t võa gâ thanh ph¸ch theo tiÕt tÊu lêi ca. H: Thùc hµnh 4, DÆn dß: G: vÒ nhµ h¸t thuéc lêi bµi h¸t, tËp vµ vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca.. Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2011. TiÕt 1. TËp viÕt 1: T« c¸c nÐt c¬ b¶n( tiÐt 1 ) Tự nhiên xã hội3: Phòng bệnh đờng hô hấp.. I/mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Tô đợc các nét cơ bản theo vở tập viết 1, tập một *Líp 3: - Kể đợc tên một số bệnh thờng gặp ở cơ quan hô hấp nh viêm mũi, viêm họng, viªm phÕ qu¶n,viªm phæi.

(30) - BiÕt c¸ch gi÷ Êm c¬ thÓ, gi÷ vÖ sinh mòi, miÖng. II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: B¶ng líp viÕt s½n 7 nÐt c¬ b¶n *Líp 3: C¸c h×nh vÏ trong SGk III/Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3 H: Quan s¸t c¸c h×nh trong SGK vµ th¶o luËn c©u hái . H: Lấy vở tập viết và bút để trên mặt bàn G:1/ Giới thiệu bài . 2/ H§1: §éng n·o . §äc thÇm bµi viÕt trong vë H Lµm viÖc c¶ líp. H nh¾c l¹i tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp. KÓ tªn 1 sè H: TËp viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n ra b¶ng con bÖnh h« hÊp thêng gÆp. Trao đổi bảng, nhận xét G: Giíi thiÖu – Nªu yªu cÇu cña tiÕt G+H NhËn xÐt, kÕt luËn häc *H§2: Lµm viÖc víi SGK. H: §äc tªn c¸c nÐt c¬ b¶n trong vë H: Quan s¸t c¸c h×nh trong SGk G: Híng dÉn H viÕt c¸c nÕt c¬ b¶n trªn b¶ng con *H§3: Ch¬i trß ch¬i (B¸c sÜ ) H: ViÕt trªn b¶ng con G: nhËn xÐt,söa lçi,giao viÖc. G :KÕt luËn chung - Cñng cè dÆn dß. H: TiÕp tôc t« c¸c nÐt c¬ b¶n. TiÕt 2. TËp viÕt 1: TuÇn 2 :TËp t«: e,b,bÐ To¸n 3: LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: *Lớp 1: Tô và viết đợc các chữ : e, b ,bé theo vở tập viết 1,tập một *Líp 3: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã phÐp nh©n,phÐp chia Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn (có một phép nhân) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp1 : MÉu ch÷ trong vë tËp viÕt *Líp 3: H+G c¸c h×nh tam gi¸c (4) III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Lấy vở tập viết, bút chì để trên mặt bµn. C¸n sù kiÓm tra, b¸o c¸o §äc thÇm c¸c con ch÷ trong bµi tËp t« H: TËp viÕt ch÷ e,b,be vµo b¶ng con Trao đổi bảng, nhận xét. NT§3 G: KT bµi cò H: Lªn b¶ng lµm bµi tËp H+G NhËn xÐt ,ch÷a bµi. 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/HD Thùc hµnh..

(31) G: Giíi thiÖu – Nªu M§,YC cña tiÕt häc .. a) Bµi 1: TÝnh. H Nªu yªu cÇu bµi vµ nªu c¸ch tÝnh H Lªn b¶ng lµm bµi H+G NhËn xÐt.. H: Quan s¸t ch÷ mÉu trªn b¶ng, nhËn xÐt H: Lµm bµi 2 vµo vë G:HDÉn quy tr×nh t«, Giao viÖc G: Ch÷a bµi -HD bµi 3-4. H §äc yªu cÇu bµi Bµi 4: Trß ch¬i H: Thi ®ua c¸c nhãm H: Më vë tËp viÕt t« theo mÉu G+H NhËn xÐt G: KiÓm tra, nhËn xÐt, HD viÕt ë nhµ G ChÊm bµi G: Cñng cè, dÆn dß.. TiÕt 3 ThÓ dôc 1 : TiÕt 2: TËp hîp hµng däc, dãng hµng.Trß ch¬i “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i “. I/Môc tiªu: - Lµm quen tËp hîp hµng däc, dãng hµng däc. - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trớc cho thẳng (có thể còn chậm.) - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i theo yªu cÇu cña G II/§Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng,vÖ sinh s¹ch - Ph¬ng tiÖn: chuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i. . III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1/PhÇn më ®Çu - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhịp. 2/PhÇn c¬ b¶n - TËp hîp hµng däc, dãng hµng däc. *Trß ch¬i “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. 3/PhÇn kÕt thóc. Cách thức tổ chức các hoạt động H XÕp 2 hµng G NhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc. H (líp trëng ) chØ huy H: Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña G G: Hô khẩu lệnh vừa giải thích động tác vừa cho H tập để làm mẫu H: thùc hiÖn G Quan s¸t, nhËn xÐt. G Nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i H Ch¬i thö H Ch¬i thËt H:- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhÞp 1 – 2..

(32) - §øng vç tay vµ h¸t G: Cïng H hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc vµ giao BT vÒ nhµ. TiÕt 4 Thñ c«ng 1: XÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c ChÝnh t¶ 3: C« gi¸o tÝ hon. I/ Mục đích yêu cầu: * Lớp 1: Biết xé dán hình chữ nhật. Xé, dán đợc hình chữ nhật. Đờng xé có thể cha th¼ng, bÞ r¨ng ca. H×nh d¸n cã thÓ cha ph¼ng. *Lớp 3 : Nghe – viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: G: bµi mÉu xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c. Hai tê giÊy mÇu kh¸c nhau H: GiÊy thñ c«ng mÇu, giÊy nh¸p, hå d¸n, bót ch×, vë thñ c«ng *Líp 3: VBT III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: C¸n sù kiÓm tra sù chuÈn bÞ dông cô häc thñ c«ng cña H, b¸o c¸o H quan s¸t h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c trªn b¶ng, nªu nhËn xÐt G: Giíi thiÖu bµi 1, Híng dÉn quan s¸t vµ nhËn xÐt H quan s¸t h×nh mÉu trªn b¶ng. Nªu nhËn xÐt 2, G híng dÉn mÉu a, VÏ, xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c G lµm mÉu c¸c thao t¸c vÒ vÏ, xÐ, d¸n c¸c h×nh ch÷ nhËt , h×nh tam gi¸c H quan s¸t, lµm theo, nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp ( 2 em ) H+G nhËn xÐt, giao viÖc H thùc hµnh gÊp trªn gi©ý nh¸p Thùc hµnh gÊp trªn giÊy mÇu C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm G nhËn xÐt biÓu d¬ng – DÆn dß. NT§3 G:1/ Giíi thiÖu bµi 2/HD Nghe viÕt a)HD häc sinh chuÈn bÞ G Đọc đoạn viết -H đọc thầm G Nªu c©u hái néi dung bµi b) §äc bµi cho H viÕt c) ChÊm ch÷a bµi. 3/ HD lµm bµi tËp BT2a: T×m nh÷ng tiÕng cã thÓ ghÐp víi c¸c vÇn sau: (SGK ) H: Lµm vµo vë G: Lµm mÉu trªn b¶ng. H Nªu c¸c tiÕng H+G NhËn xÐt, bæ sung. H ChÐp bµi vµo vë. G Cñng cè dÆn dß.. KÝ duyÖt cña chuyªn m«n: ……………………………..........................................

(33) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. TuÇn3 Thø hai ngµy 5 th¸ng 9 n¨m2011 TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 8: l – h ( tiÕt 1 ) Tập đọc – Kể chuyện 3 : Chiếc áo len ( tiết 1 ) I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Đọc đợc: l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: l, h, lê, hè ( viết đợc 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập1) - Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: le le *Lớp 3: Đọc đúng rành mạch . Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ;Bớc đầu biết đọc phân biệt Lêi nh©n vËt víi lêi nh©n vËt víi lêi ngêi dÉn chuyÖn. - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhờng nhịn, thơng yêu lẫn nhau.( trả lời đợc các c©u hái 1,2,3,4 ) Kể chuyện: Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý. II/ §å dïng d¹y häc : *Líp 1: H+ G: Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸ trong SGK *Líp 3: Tranh minh häa SGK. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1. H: Lần lợt từng em đọc bài 7 trong SGK – líp nhËn xÐt, b¸o c¸o G: Giíi thiÖu bµi D¹y ch÷ ghi ©m, G viÕt lªn b¶ng ch÷ l-h H: Cµi ch÷ l-h vµo thanh cµi So s¸nh, ph¸t biÓu G: NhËn xÐt, ph¸t ©m mÉu H: ChØ vµo tõng ch÷ vµ ph¸t ©m G: ChØnh söa ph¸t ©m cho H viÕt lªn b¶ng tiÕng: lª, hÌ H: Đánh vần, đọc trơn ( CN, lớp ) ViÕt vµo b¶ng con: l, h, lª, hÌ G: NX, ch÷a lçi, giao viÖc. H: LÇn lît tõng em lªn b¶ng chØ ch÷, phát âm, đánh vần và đọc trơn §äc tiÕng øng dông trªn b¶ng ( CN ) H: §äc bµi trong SGK ( CN, líp ). NT§3. H: KÓ lai c©u chuyÖn Ai cã lçi. Líp theo dâi nhËn xÐt, b¸o c¸o. G:1/ Giíi thiÖu bµi: giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc 2/Luyện đọc G §äc mÉu toµn bµi HD luyện đọc toàn bài H Nèi tiÕp c©u ,®o¹n G: HD đọc ngắt nghỉ H đọc từ chú giải SGK 3/HD t×m hiÓu bµi G Nªu c©u hái - H Tr¶ lêi G gi¶ng ND H Nh¾c l¹i néi dung 4) Luyện đọc lại H Thi đọc giữa các nhóm. G+H NhËn xÐt H §äc ph©n vai tríc líp. G NhËn xÐt * Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 8: l – h (TiÕt 2) Tập đọc - Kể chuyện 3: Chiếc áo len (tiết I/ Mục đích yêu cầu:. 2).

(34) Lớp 1: H: Đọc đợc câu ứng dụng: ve,ve,ve,hè về. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Le le Líp 3: §· nªu ë tiÕt 1 . II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK – tr 21. *Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n gîi ý kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn chiÕc ¸o len. III/ Các hoạt động day học: NT§1 H: * Luyện đọc : - §äc bµi tiÕt 1 trªn b¶ng, trong SGK - Líp theo dâi, nhËn xÐt, b¸o c¸o H: Quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông trong SGK Thảo luận và đọc câu ứng dụng ( CN, líp ) G: Cho H quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh ho¹ c©u øng dông trong SGK H: §äc c©u øng dông ( CN, líp ) G: Nhận xét, chỉnh sửa, đọc mẫu * LuyÖn nãi : G: Nªu yªu cÇu viÕt ViÕt bµi theo mÉu trong vë tËp viÕt LuyÖn nãi: H: §äc tªn bµi luyÖn nãi: Le le - Nh×n tranh vµ nãi theo g¬i ý cña G. §äc toµn bµi trªn b¶ng, trong SGK G: Cñng cè, dÆn dß. NT§3 G: Nªu nhiÖm vô - HD kÓ chuyÖn: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo gîi ý. G Giúp H nắm đợc nhiệm vụ. H §äc thÇm gîi ý. G Gi¶i thÝch 2 ý trong yªu cÇu: + KÓ theo gîi ý. + KÓ theo lêi cña Nai G KÓ mÉu ®o¹n 1 G Treo b¶ng phô viÕt s½n gîi ý H §äc 3 gîi ý kÓ ®o¹n 1 H KÓ tõng ®o¹n theo cÆp. G: Gäi H kÓ tríc líp H+G NhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt H KÓ c¶ c©u chuyÖn G ChÊm ®iÓm * Cñng cè dÆn dß. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp Đạo đức 3: Giữ lời hứa. I/Mục đích yêu cầu , *Lớp 1: Nhận biết các số trong phạm vi 5; Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5 *Lớp 3: Nêu đợc một vài ví dụ về giữ lời hứa . Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi ngêi. - Quý träng nh÷ng ngêi biÕt gi÷ lêi høa II/Đồ đùng dạy học *Líp 3: Vë bµi tËp III/Các hoạt động dạy học :.

(35) NT§1 H: C¸n sù KT bµi tËp cña tiÕt tríc KT đồ dùng học tập toán của lớp B¸o c¸o G G: Giíi thiÖu bµi HDÉn H lµm bµi tËp BT1 ( SGK Tr-6 ) H tËp nªu yªu cÇu cña bµi G gióp H hiÓu râ yªu cÇu cña bµi H lµm bµi trong SGK vµ nªu kÕt qu¶ miÖng G ghi b¶ng, nhËn xÐt, giao viÖc H: lµm BT2 trong SGK Trao đổi SGK kiểm tra chéo kết quả H: Lµm tiÕp BT3 ,4 trong SGK tr-6 Trao đổi sách KT chéo. NT§3 G:1/ Giíi thiÖu bµi *H§1: Th¶o luËn chuyÖn chiÕc vßng b¹c G KÓ chuyÖn - nªu c©u hái H Tr¶ lêi H+G NhËn xÐt *H§2: Xö lÝ t×nh huèng G Chia nhãm - giao viÖc H: TËp xö lÝ t×nh huèng theo nhãm (BT2). G: H Nªu c¸ch xö lÝ t×nh huèng H+G NhËn xÐt, kÕt luËn *H§3 : Tù liªn hÖ H Tù liªn hÖ b¶n th©n m×nh G NhËn xÐt, biÓu d¬ng. HD Thùc hµnh ë nhµ.. G: Chấm, chữa bài, nhận xét, đánh giá Cñng cè, HDÉn lµm BT ë nhµ H ghi bµi häc. TiÕt 4 Đạo đức 1: Bài 2: Gọn gàng, sạch sẽ To¸n 3: ¤n tËp vÒ h×nh häc I/Môc tiªu: *Líp 1: - Nêu đợc một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ - BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, gän gµng, s¸ch sÏ * Lớp 3: Tính đợc độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác II. §å dïng – häc: * Lớp 1: VBT đạo đức * Líp 3 Thíc kÎ. III. Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 H: Tõng em kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh Líp theo dâi, nhËn xÐt, b¸o c¸o G: Giíi thiÖu bµi H: C¸n sù KT bµi cò a, H§1: Th¶o luËn G: Yêu cầu H mở vở Bt đạo đức ( tr-7 ), H Lên bảng làm bài tập quan s¸t h×nh vÏ t×m xem b¹n nµo cã ®Çu G+H NhËn xÐt tãc, quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ.

(36) H: Quan s¸t vµ ph¸t biÓu ý kiÕn H+G: NhËn xÐt, biÓu d¬ng nh÷ng H nhËn xÐt chÝnh s¸c b, H§2: H lµm BT – tr8 G: Nªu yªu cÇu giao viÖc H: Quan sát hình vẽ- tr8 vở BT đạo đức §¸nh + vµo mét bé quÇn ¸o ®i häc cho b¹n n÷ vµ mét bé quÇn ¸o ®i häc cho b¹n nam. G: 1/ Giíi thiÖu bµi. 2 /Thùc hµnh. *BT1: (SGK-tr 11) H §äc yªu cÇu phÇn a. G: Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ta lµm thÕ nµo? H Lµm bµi 1a vµo vë. G+H Ch÷a bµi H: Lµm bµi tËp 2,3vµo vë Trao đổi vở KT chéo bài. G: Ch÷a bµi 2,3 -HD bµi 4 H lªn b¶ng vÏ H+G nhËn xÐt G: Cñng cè, dÆn dß.. Thø ba ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt: Bµi 9: O – C ( TiÕt 1 ) Tập đọc 3: Quạt cho bà ngủ.. I. Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Đọc đợc : o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: ô, ơ, cô, cờ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Vó bè * Líp 3: - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa c¸c khæ th¬ - Hiểu tình cảm yêu thơng, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc cả bài thơ ) II. §å dïng d¹y häc: Líp 1: G sö dông tranh minh ho¹ trong SGK tr-22 Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n bµi th¬ (Qu¹t cho bµ ngñ) III. Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3 H: CS kiÓm tra bµi cò. §äc bµi Ai cã lçi. G: 1/ Giíi thiÖu bµi. H: từng em đọc bài 8 trong SGK 2/ Luyện đọc Líp NX, b¸o c¸o H: Cán sự đọc cho lớp viết vào bảng con: G Đọc mẫu -HD luyện đọc H §äc nèi tiÕp tõng dßng th¬ lê, lề, lễ, he, hè, hẹ. Trao đổi bảng NX H §äc nèi tiÕp tõng khæ th¬ G: Giíi thiÖu bµi ( sö dông tranh vÏ trong SGK ) D¹y ch÷ ghi ©m ( d¹y lÇn lît tõng ©m ) G: HD C¸ch ng¾t nhÞp 3/ HD T×m hiÓu bµi - ViÕt lªn b¶ng: o - c G Nªu lÇn lît tõng c©u hái (SGK) H: Cµi lªn thanh cµi ch÷ o - c. H Tr¶ lêi So s¸ch sù gièng vµ kh¸c nhau - ChØ vµo b¶ng cµi vµ ph¸t ©m ( CN) G+H NhËn xÐt - gi¶ng néi dung bµi *ND: H: Tự luyện đọc thuộc lòng. G: ChØnh söa ph¸t ©m cho H - ViÕt lªn b¶ng: bß- cá G: Gọi H đọc bài H: Nhìn bảng đánh vần ( CN, lớp ) Líp nhËn xÐt -ViÕt vµo b¶ng con : o, c, bß, cá.

(37) G: NX, ch÷a lçi, giao viÖc H: Tõng em lªn b¶ng chØ ch÷ ph¸t ©m, G Cñng cè vµ dÆn dß. đánh vần, đọc trơn §äc tiÕng øng dông tªn b¶ng, trong SGK. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 9: O – C ( TiÕt 2 ) To¸n 3: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n. I. Mục đích yêu cầu. *Lớp 1: - Đọc đợc: o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: o, c, bò, cỏ, - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó bè *Líp 3: BiÕt gi¶i bµi to¸n bµng hai phÐp tÝnh II/§å dïng d¹y häc. *Líp 1: Tranh minh ho¹ c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi trong SGK tr-23 *Líp 3: §¸p ¸n c¸c bµi tËp trªn b¶ng phô. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: * LuyÖn nãi Lần lợt từng em đọc bài trên bảng đọc bµi trong SGK *§äc c©u øng dông H: Quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông trong SGK Thảo luận và đọc câu ứng dụng ( CN, líp ) H: * Thùc hµnh viÕt bµi theo mÉu trong vë bµi tËp viÕt * LuyÖn nãi: Vã bÌ. NT§3 H: (cs) kiÓm tra bµi cò b¸o c¸o G:1/ giíi thiÖu bµi 2/Thùc hµnh a)BT1:(12) H Đọc đề bài G: Bµi to¸n cho biÕt g×? bµi to¸n hái g×? H Lªn b¶ng lµm bµi H+G NhËn xÐt H: Lµm bµi 2 vµo vë G: HD n¾m ND bµi G Nªu ra nh÷ng c©u hái H Tr¶ lêi H: Lµm bµi vµo vë §æi vë KT chÐo bµi b)BT 3: (SGK) G: HD bµi H §äc yªu cÇu bµi H Lªn b¶ng lµm H+G NhËn xÐt H: Ch÷a bµi vµo vë G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: BÐ h¬n – dÊu < Tù nhiªn vµ x· héi 3 : BÖnh lao phæi. I/Mục đích yêu cầu:.

(38) *Lớp 1: - Bớc đầu biết so sánh số lợng, biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh c¸c sè *Lớp 3: - Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bÖnh lao phæi II/ §å dïng d¹y häc: *Lớp 1: G+H : Sử dụng bộ đồ dùng dạy – học toán lớp 1 *Líp 3 :Sö dông c¸c h×nh vÏ trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 G: Giíi thiÖu bµi 1, NhËn biÕt mèi quan hÖ bÐ h¬n G: Gắn các nhóm đồ vật lên bảng H: Quan s¸t so s¸nh nhËn biÕt c¸c nhãm đồ vật ít hơn -Quan s¸t vµ so s¸nh lÇn lît tõng tranh cña bµi häc vµ TLCH cña G. NT§3 H: Mở SGK tr12 quan sát đọc thầm và th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái SGK. G: 1/Giíi thiÖu bµi 2/ H§1: Lµm viÖc víi SGK G Gọi đại diện các nhóm lên trình bày. H kh¸c bæ sung . G KÕt luËn G: NX, giíi thiÖu: 3 /H§2: Th¶o luËn nhãm 1 « t« Ýt h¬n 2 « t« ta nãi 1 bÐ h¬n 2 vµ G yªu cÇu H quan s¸t h×nh SGK-tr13 vµ viết: 1< 2 và đọc: một bé hơn hai th¶o luËn theo c©u hái gîi ý. *Làm việc cả lớp: đại diện nhóm lên tr×nh bµy kÕt qu¶ . G: Giới thiệu dấu < đọc là bé hơn H+G NhËn xÐt - kÕt luËn. VÝªt lªn b¶ng: 1 < 2 < 3 < 4 < 5 *H§3: §ãng vai. H: Lên chỉ vào các số và đọc G Nªu t×nh huèng. 2, Thùc hµnh H: Chuẩn bị lên đóng vai. H: Nªu yªu cÇu cña tõng BT G: Cho H lên đóng vai H+G NhËn xÐt G: Nh¾c l¹i yªu cÇu cña tõng bµi vµ giao H: Tù liªn hÖ b¶n th©n. viÖc H: Lµm BT1,BT2 trong SGK *Cñng cè dÆn dß. - Lµm tiÕp BT3, BT4, BT5 trong SGK trao đổi sách kiểm tra chéo G: ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, HDÉn lµm BT trong vë BT to¸n ë nhµ. TiÕt 4 Tù nhiªn x· héi 1: NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh TËp viÕt 3: ¤n ch÷ hoa B. I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: - Hiểu đợc mắt, mũi, tai, lỡi, tay ( da ) là các bộ phận giúp ta nhận biết đợc các vật xung quanh *Líp 3: - Viết đúng chữ hoa B ( 1 dòng ), H, T ( 1 dòng ); Viết đúng tên riêng Bố Hạ ( 1 dßng ) vµ c©u øng dông: BÇu ¬i….chung mét giµn ( 1 lÇn ) b»ng ch÷ cì nhá II/§å dïng d¹y- häc: *Líp 1: G chuÈn bÞ mét b«ng hång, lä hoa, níc hoa, c¸c lo¹i hoa qu¶. H vë BTTN&XH *Líp 3- MÉu ch÷ B - Bè, H¹ - C©u tôc ng÷ viÕt trªn b¶ng phô..

(39) III/Các hoạt động dạy-học. NT§1 H më SGK Tr.6 lÇn lît tõng em chØ vµo h×nh vÏ nãi vÒ sù lín lªn cña em bÐ tõ lúc còn nằm ngửa đến lúc biết chơi với c¸c b¹n Líp nhËn xÐt, b¸o c¸o. NT§3 G: 1/ Giíi thiÖu bµi 2 / HD viÕt trªn b¶ng con a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa. H T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi G Cho H xem bµi viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt H ViÕt b¶ng con B H T b) LuyÖn viÕt tõ øng dông (trªn b¶ng) H §äc: Bè H¹ H quan s¸t h×nh vÏ trong SGK tr.6 chØ G Giới thiệu địa danh Bố Hạ. vµo tõng vËt vµ nãi cho nhau nghe vÒ c¸c H TËp viÕt b¶ng con vËt cã trong s¸ch c) LuyÖn viÕt c©u øng dông. G: Giíi thiÖu bµi H: §äc c©u øng dông 1, Mô tả đợc một số vật xung quanh H ViÕt b¶ng con: BÇu ,Tuy. H quan s¸t h×nh vÏ trong SGK tr.8 – chØ G: Gióp H hiÓu nghÜa c©u tôc ng÷ nãi vÒ tõng vËt tríc líp ( h×nh d¸ng, mµu HD viÕt vµi vë tËp viÕt. sắc, đặc điểm nh nóng, lạnh, nhẵn, sần H: ViÕt bµi. sïi, mïi vÞ ) H kh¸c bæ sung 2, Vai trß cña c¸c gi¸c quan trong viÖc G: ChÊm bµi - dÆn dß. nhËn biÕt thÕ giíi xung quanh G yªu cÇu H quan s¸t c¸c h×nh trong SGK tr.9. Thø t ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1 To¸n 1: Lín h¬n dÊu > LuyÖn tõ vµ c©u 2: So s¸nh -DÊu chÊm. I/Mục đích yêu cầu : *Lớp 1: Bớc đầu biết so sánh số lợng; biết sử dụng từ lớn hơn và dấu > để so sánh c¸c sè *Lớp 3 : - Tìm đợc những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn ( BT1 ) - NhËn biÕt c¸c tõ chØ sù so s¸nh ( BT2 ) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đọạn văn và viết hoa đúng chữ dầu c©u ( BT3 ) II/§å dïng d¹y häc : *Lớp 1: Hình vuông, hình tam giác, hình tròn trong hộp đồ dùng dạy- học toán *Líp 3 : b¶ng phô viÕt s½n néi dung BT1, 3 III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 G: Giíi thiÖu bµi G: KT bµi cò: Lµm bµi 1,2 VBT * NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n H+G NhËn xÐt. G: Cho H quan sát các đồ vật gắn trên G :1/giíi thiÖu bµi b¶ng 2 / HD lµm bµi tËp H: Nhận biết, so sánh các nhóm đồ vật a) Bµi 1: T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong vµ tr¶ lêi c©u hái c¸c c©u th¬, c©u v¨n..

(40) G: NX, giíi thiÖu: Hai b«ng hoa nhiÒu h¬n mét b«ng hoa. Ta nãi : 2 lín h¬n 1. Ta viÕt: 2>1 G: Giới thiệu dấu > đọc là: lớn hơn H: Cái vào bảng cài 2>1 và đọc H: Quan s¸t c¸c h×nh vÏ trong SGK – PhÇn bµi häc, nhËn biÕt so s¸nh vµ tr¶ lêi c©u hái cña G G: ViÕt lªn b¶ng: 3>1, 3>2, 4>2, 5>3 - Nªu yªu cÇu, giao viÖc H Thùc hµnh lµm BT1,2 trong SGK – 19 Trao đổi vở, kiểm tra chéo kết quả H: Lµm BT3 , 4 trong SGK- 19 Trao đổi vở kiểm tra chéo G: ChÊm, ch÷a bµi, NX Cñng cè, HD lµm BT trong vë BT to¸n. H §äc yªu cÇu bµi G Gióp H hiÓu râ yªu cÇu bµi. H Lµm bµi vµo vë .1H lªn b¶ng lµm. G Chốt lời giải đúng. b) Bµi 2 ,3 lµm vµo vë. H: Trao đổi vở và thảo luận.. G: ChÊm ch÷a bµi Cñng cè bµi häc *DÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 10: ¤, ¥ ( TiÕt 1 ) MÜ thuËt 3: VÏ theo mÉu: VÏ qu¶ . I/Mục đích yêu cầu *Líp 1: - Đọc đợc: ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: ô, ơ, cô, cờ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ *Líp 3: - NhËn biÕt mµu s¾c, h×nh d¸ng, tØ lÖ mét vµi lo¹i qu¶ - BiÕt c¸ch vÏ qu¶ theo mÉu - Vẽ đợc hình quả và vẽ theo ý thích II/§å dïng d¹y häc *Líp 1: Tranh minh ho¹ trong SGK - 22 *Líp 3: G mét vµi lo¹i qu¶ mÉu. H×nh gîi ý c¸ch vÏ. Bµi cña H n¨m tríc III/Các hoạt động day học: NT§1 NT§3 H: ChuÈn bÞ bµi vÏ H: Từng em đọc bài 9 trong SGK Líp NX, b¸o c¸o G: 1/ GIíi thiÖu bµi. H: ViÕt vµo b¶ng con c¸c ch÷ : bo, bß, 2/ H§: quan s¸t, nh¹n xÐt. bã, co, cß, cã G Giíi thiÖu vµi lo¹i qu¶ - nªu c©u hái Trao đổi bảng NX H Tr¶ lêi G:1, Giíi thiÖu bµi c¸c lo¹i qu¶ 2, * D¹y ch÷ ghi ©m ( D¹y lÇn lît tõng +Tªn +§Æc ®iÓm .h×nh d¸ng ©m ) +TØ lÖ chung G: rót ra: « - ¬ ( tõ tranh minh ho¹) ph¸t +Mµu s¾c cña c¸c lo¹i qu¶. ©m mÉu H: Quan s¸t h×nh vÏ (Tranh quy tr×nh) H: §äc bµi theo nhãm, bµn, c¶ líp G: H§2: C¸ch vÏ qu¶ G: NX sửa sai hớng dẫn đọc từ khoá: cô, cê G Treo tranh quy tr×nh vµ HD c¸c vÏ H: Nhìn bảng phát âm ô - ơ, cô - cờ (đọc (hình a,b.c.d) H: Thùc hµnh vÏ nhiÒu lÇn ) VÏ c¸ nh©n H: ViÕt b¶ng con «, ¬, cá, cê.

(41) G: NX chữ viết của H HDẫn đọc: hô, hồ, G+H: Nhận xét đánh giá hæ, b¬, bê, bë; ph¸t ©m mÉu H XÕp lo¹i vµ nhËn xÐt theo ý muèn. H: §äc bµi theo mÉu: CN, nhãm, líp *Cñng cè dÆn dß . G: NX ch÷a lçi ph¸t ©m cho H HDÉn viÕt b¶ng con H: ViÕt b¶ng con « - ¬ - c« - cê G: NX chung söa sai cho H HDÉn häc tiÕt 2. TiÕt 3 TiÕng ViÖt 1: Bµi 10: ¤ - ¥ ( TiÕt 2 ) Toán 3: Xem đồng hồ. I/Mục đính yêu cầu: *Lớp 1: - H đọc đúng câu ứng dụng: Bé vẽ cô, bé vẽ cờ. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bờ hồ *Lớp 3: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ trong SGK *Lớp 3: Mô hình đồng hồ - Đồng hồ để bàn-Đồng hồ điện tử. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H:a) Luyện đọc Lần lợt từng em đọc bài (T1) trên bảng, trong SGK Quan s¸t tranh minh häa c©u øng dông trong SGK Thảo luận và đọc câu ứng dụng ( CN, nhãm, líp ) H:Thùc hµnh viÕt bµi theo mÉu trong vë tËp viÕt G: Cho H quan s¸t vµ NX tranh minh ho¹ c©u øng dông H: §äc c©u øng dông ( CN, nhãm, líp ) G: NX, chỉnh sửa, đọc mẫu *Luyªn nãi: bê hå H đọc bài luyện nói Nh×n vµo tranh trong s¸ch vµ tËp nãi theo c©u hái gîi ý cña G H+G: NX, tiÓu kÕt, giao viÖc H: §äc bµi trong SGK ( CN ) G: Cñng cè, HDÉn häc ë nhµ. NT§3 G:1/Giíi thiÖu bµi 2/¤n tËp vÒ thêi gian G nªu c©u hái H tr¶lêi G Yêu cầu Hsử dụng mô hình đồng hồ. H quay kim đến các vị trí: 8,11,12giờ G Giíi thiÖu c¸ch chia phót 3/HD xem đồng hồ . G Quay kim đồng hồ và hỏi H H Tr¶ lêi 4/Thùc hµnh H: Lµm c¸c bµi tËp BT1-2 (SGK-13). G: Ch÷a bµi - HD bµi 3-4 H §äc yªu cÇu H Lªn b¶ng lµm G+H NhËn xÐt, bæ sung - Cñng cè, dÆn dß.. TiÕt 4.

(42) Mĩ thuật 1: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản ChÝnh t¶ 3: ChiÕc ¸o len. I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: - Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, xanh lam - Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô đợc màu kín hình - Thích vẻ đẹp của bớc tranh khi đợc tô màu. *Líp 3: - Nghe – viết đúng, bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a / b - Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( BT3 ) II/§å dïng d¹y häc: *Lớp 1: G một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam.- H vở tập vẽ lớp 1, màu vẽ *Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n ND bµi tËp 3 III/C¸c H§ d¹y häc: NT§1 H: Cán sự kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng häc vÏ cña c¸c b¹n, b¸o c¸o G: Giíi thiÖu bµi 1, Giới thiệu màu sắc: 3màu : đỏ, vàng, lam G: Cho H quan s¸t h×nh 1, bµi 3, vë tËp vÏ H: kÓ tªn c¸c mµu ë h×nh 1 Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam H+G: NhËn xÐt, kÕt luËn * Mọi vật xung quanh ta đều có màu sắc Màu làm cho mọi vật đẹp hơn màu đỏ, vµng, lam lµ 3 mµu chÝnh 2, Thùc hµnh G: Nªu yªu cÇu, giao viÖc H: Thực hành màu đơn giản vào hình ( H 2, H 3, H4 bµi 3 vë tËp vÏ) H: Hoµn thµnh bµi vÏ – trng bµy bµi vÏ trên bảng – NX, chọn ra bài vẽ đẹp. G: NX đánh giá - HDẫn chuẩn bị bài 4. NT§3 G: KT bµi viÕt ë nhµ cña H 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD nghe viÕt a)HD chuÈn bÞ G Đọc bài viết - Hđọc thầm G Nªu c©u hái vÌ néi dung bµi b) §äc bµi cho H viÕt c)ChÊm ch÷a bµi 3/HD lµm bµi chÝnh t¶ H: Lµm bµi 2a,bµi 3vµo vë bµi tËp. G: Ch÷a bµi H §äc kÕt qu¶ G+H NhËn xÐt G Cñng cè dÆn dß.. Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 11: ¤n tËp ( TiÕt 1 ) Tập làm văn 3: Kể về gia đìnhĐiền vào giấy tờ in sẵn.. I/Mục đích, yêu cầu: *Líp 1: - Đọc đợc: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 - Viết đợc: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 - Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: hổ.

(43) *Líp 3: - Kể đợc 1 cách đơn giản về gia đình với 1 ngời bạn mới quen theo gợi ý ( BT1) - Biết viết Đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu ( BT2 ) II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: C¸c mÉu vËt: hßn bi, con c¸ *Líp 3: B¶ng mÉu in s½n mÉu §¬n xin nghØ häc. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Từng em đọc bài 10 trong SGK Líp NX, b¸o c¸o H: ViÕt vµo b¶ng con c¸c ch÷: «, ¬, c«, cê Trao đổi bảng NX G: 1, Giíi thiÖu bµi 2, ¤n tËp a) c¸c ch÷ vµ ©m võa häc: G: Gäi H lªn b¶ng chØ c¸c ch÷ võa häc trong tuÇn ë b¶ng «n 1 G: §äc ©m H chØ ch÷ H; Chỉ chữ và đọc âm ( CN, lớp ) b) GhÐp ch÷ thµnh tiÕng H: Ghép và đọc các chữ ở cột dọc kết hîp víi c¸c ch÷ ë dßng ngang trong b¶ng «n 1 vµ b¶ng «n 2 ( CN, líp ) G: ChØnh söa ph¸t ©m cho H, giao viÖc H: Từng em lên bảng chỉ chữ và đọc bài Líp NX, b¸o c¸o ViÕt vµo b¶ng con: lß cß, v¬ cá, Trao đỏi bảng, NX. NT§3 H: Đọc lại bài Viết đơn (cặp) G:1/ Giíi thiÖu bµi 2/HD lµm bµi tËp a) Bài 1(28): Kể về gia đình em với ngời b¹n míi quen H §äc yªu cÇu cña bµi G Gióp H hiÓu râ yªu cÇu giao viÖc H: Kể về gia đình mình theo cặp G: Gọi đại diện H lên kể trớc lớp H+G NhËn xÐt b) Bài 2: SGK-28 Viết đơn xin nghỉ học theo mÉu. G Nªu yªu cÇu bµi H Đọc mẫu đơn, H viết *G: NhËn xÐt bµi viÕt - dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt: Bµi 11: ¤n tËp ( TiÕt 2 ) Toán 3: Xem đồng hồ. I/Mục đích, yêu cầu: *Líp 1: - H đọc đúng câu ứng dụng: Bé vẽ cô, bé vẽ cờ - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i theo tranh chuyÖn kÓ: hæ *Líp 3 : -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 và đọc đợc theo 2 cách. Ch¼ng h¹n, 8 giê 35 phót hoÆc 9 giê kÐm 25 phót II/§å dïng d¹y häc *Líp 3: -Mô hình đồng hồ III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: a, Luyện đọc §äc bµi ( TiÕt 1 ) trªn b¶ng, trong SGK( CN, líp ) H: Quan s¸t tranh vÏ c©u øng dông trong SGK – Tr27. Thảo luận và đọc câu ứng. NT§3 G: 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD Xem đồng hồ và nêu thời điểm theo 2 c¸ch G Yêu cầu H lấy mặt đồng hồ quay kim ng¾n díi sè 9, kim dµi chØ sè 7 (9giê.

(44) ông ( CN, líp ) H: c, Thùc hµnh viÕt bµi theo mÉu trong vë tËp viÕt Trao đổi vở kiểm tra chéo G: Gäi H quan s¸t va NX tranh minh ho¹ c©u øng dông H: §äc c©u øng dông trªn b¶ng ( CN ) G: NX, chỉnh sửa, đọc mẫu câu ứng dông * ChÊm bµi, ch÷a lçi d) KÓ chuyÖn: Hæ G: KÓ chuyÖn kÕt hîp chØ tranh minh ho¹ ( kÓ 2 lÇn ) H: L¾ng nghe vµ kÓ l¹i chuyÖn theo tranh ( 4 – 5 em ) H+G: NX, biÓu d¬ng vµ nªu ý nghÜa cña chuyÖn, giao viÖc H: §äc bµi trong SGK ( CN ) T×m tiÕng võa häc trong c¸c tê b¸o G: Cñng cè, dÆn dß. kÐm 25 phót ). H: Đọc giờ trên đồng hồ. G: HD bµi 2-3 H §äc yªu cÇu bµi H Lªn b¶ng lµm (2H ) H+G NhËn xÐt G Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp ChÝnh t¶ 3: ChÞ em. I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: - BiÕt sö dông c¸c dÊu <, > vµ c¸c tõ bÐ h¬n bÐ h¬n, lín h¬n khi so s¸nh hai sè ; bớc đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn ( có 2 < 3 thì cã 3 >2 ) *Líp 3: - Chép và trình bày đúng bài CT - Làm đúng BT về các từ chứa tiếng có vần ăc /oăc ( BT2 ), BT(3) a / b hoặc BT CT ph¬ng ng÷ do G so¹n II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Trong vë BT *Líp 3: B¶ng líp chÐp s½n bµi th¬: ChÞ em- BT2 III/Các hoạt động dạy học: NT§1. G: 1) Giíi thiÖu bµi BT1 ( SGK tr21 ) H: Nªu yªu cÇu cña bµi vµ nªu kÕt qu¶ miÖng – G ghi b¶ng H+G: NX, híng hÉn lµm tiÕp c¸c bµi tËp cßn l¹i, giao viÖc H: Lµm BT2 trong SGK tr21 Trao đổi sách kiểm tra chéo kết quả H: Lµm tiÕp BT3, BT4 trong SGK G: ChÊm, ch÷a bµi, NX. NT§3. G:1/Giíi thiÖu bµi 2/HD chÐp bµi chÝnh t¶. a)HD chuÈn bÞ G §äc bµi th¬ ChÞ em HD NhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy bµi H : ViÕt tiÕng khã vµo b¶ng con H ChÐp bµi vµo vë G: ChÊm bµi - HD lµm bµi tËp.

(45) Cñng cè, híng dÉn lµm BT trong vá BT to¸n vÒ nhµ. Bµi 2(SGk) G Treo b¶ng phô H Lªn ®iÒn H+G NhËn xÐt vµ ch÷a bµi. H: Lµm bµi 3a (lùa chän ) G: Ch÷a bµi ,nhËn xÐt *Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 ¢m nh¹c 1: Häc h¸t : Bµi Mêi b¹n vui móa ca. I/Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát II/ §å dïng d¹y häc: Nh¹c cô quen dïng. III/Các hoạt động dạy học: ND 1/KT bµi cò Quê hơng tơi đẹp 2/Bµi míi . a)Giíi thiÖu bµi Häc h¸t bµi Mêi b¹n vui móa ca b)*H§1: D¹y bµi h¸t bµi Mêi b¹n vui móa ca *HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm. Chim ca líu lo, hoa nh đón chào x x x x 3/ Cñng cè dÆn dß.. Cách thức tổ chức các hoạt động H: (2H) G Giíi thiÖu trùc tiÕp G H¸t mÉu H Xem tranh minh häa vµ nghe h¸t G D¹y h¸t H Đọc đồng thanh lời 1 G D¹y h¸t tõng c©u G §Õm ph¸ch cho H h¸t H H¸t vµ vç tay theo tiÕt tÊu H H¸t theo nhãm G Chia nhãm Nhãm 1:h¸t Nhóm 2: gõ đệm H Cïng lµm G NhËn xÐt Cñng cè dÆn dß..

(46) Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 12: I – A ( TiÕt 1 ) Tù nhiªn x· héi 3: M¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn.. I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Đọc đợc: I, a, bi, cá; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: I, a, bi, cá - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: lá cờ *Lớp 3: - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô h×nh II/§å dïng d¹y häc :. * Líp 1: C¸c mÉu vËt: hßn bi, con c¸ * Líp 3: C¸c h×nh trong SGK trang14-15. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: từng em đọc bài 11 trong SGK tr26 Líp NX, b¸o c¸o H: Cán sự đọc cho lớp viết vào bảng con: lê cß, v¬ cá, Trao đổi bảng, NX §äc §T c¸c tõ võa viÕt G: 1) Giíi thiÖu bµi 2) D¹y ch÷ ghi ©m ( d¹y tõng ch÷ ) a, NhËn diÖn ch÷: G: ViÕt lªn b¶ng ch÷ i – a H: Quan s¸t ; nhËn diÖn, so s¸nh i, a víi các đồ vật trong thực tế b, Phát âm, đánh vần G: Phát âm, đánh vần mẫu H: Nhìn bảng phát âm, đánh vần ( CN, nhãm, líp ) H: Nªu vÞ trÝ cña c¸c ch÷ trong tiÕng bi, tiÕng c¸ c, HDÉn viÕt ch÷ vµo b¶ng con G: ViÕt mÉu lªn b¶ng – HDÉn quy tr×nh H: ViÕt vµo b¶ng con d, §äc tiÕng, tõ ng÷ øng dông H: §äc tiÕng, tõ øng dông trªn b¶ng G: NX, gi¶i thÝch: bi ve, ba l« H: §äc tõ øng dông trªn b¶ng (CN). NT§3. H: Quan s¸t c¸c h×nh trong SGk Th¶o luËn c¸c c©u háivÒ néi dung tranh G: 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD *H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn H: Lµm viÖc theo nhãm - tr¶ lêi c¸c c©u hái - Bạn đã bị đứt tay,chầy da bao giờ cha? - Theo b¹n khi m¸u míi bÞ ch¶y ra khái cơ thể,máu là chất lỏng hay chất đặc? - Cơ quan vận động máu đi khắp cơ thể cã tªn lµ g× ? G: Cho c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn G KÕt luËn *H§2: Lµm viÖc víi SGK H Quan s¸t h×nh 5 trong SGK vµ tr¶ lêi c©u G Yªu cÇu H lªn tr×nh bµy G KÕt luËn - DÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 12: I – A ( TiÕt 2 ) To¸n 3: LuyÖn tËp I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: - H: Đọc đợc câu ứng dụng: bé hà có vở ô li - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: lá cờ *Líp 3: - Biết xem giờ ( chính xác đến 5 phút ) - Biết xác định 1 / 2, 1 / 3 của một nhóm đồ vật.

(47) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi trong SGK *Lớp 3: Mặt đồng hồ III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: a) Luyện đọc: §äc bµi ( tiÕt 1 ) trªn b¶ng, trong SGK tr26 ( CN, líp ) H: Quan s¸t tranh vÏ c©u øng dông trong SGK tr27. Thảo luận và đọc câu ứng dông( CN, líp ) H: b) Thùc hµnh viÕt bµi theo mÉu trong vë tËp viÕt Trao đổi vở kiểm tra chéo G: Gäi H quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh ho¹ c©u øng dông H: §äc c©u øng dông trªn b¶ng ( CN ) G: NX, chỉnh sửa, đọc mẫu câu ứng dông * ChÊm bµi, ch÷a lçi c) Luyªn nãi: l¸ cê H: §äc tªn bµi luyÖn nãi ( 3 em ) G: Nªu c©u hái gîi ý H: Luyªn nãi H+G: NX, tiÓu kÕt , giao viÖc H: §äc tßan bµi trªn b¶ng, trong SGK. NT§3 H: CS kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña H G: 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD lµm bµi tËp *Bài : Xem đồng hồ ròi nêu giờ đúng H nªu miÖng G Ch÷a bµi *Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t H: Gi¶i vµo vë G: Ch÷a bµi 2-HD bµi 3 H Nªu yªu cÇu bµi tËp G+H NhËn xÐt Bµi 4: §iÒn dÊu <,> H: Lªn ®iÒn dÊu G+H nhËn xÐt *Cñng cè vµ dÆn dß.. TiÕt 3 Thñ c«ng 1: xÐ gi¸n h×nh tam gi¸c Thñ c«ng 3: GÊp con Õch (tiÕt 1). IMôc tiªu: *Líp 1: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh tam gi¸c - Xé gián đợc hình tam giác. Đờng xé có thể cha thẳng và bị răng ca. Hình dàng có thÓ cha ph¼ng. *Líp 3: - BiÕt c¸ch gÊp con Õch - Gấp đợc con ếch bằng giấy. Nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: G+H: GiÊy thñ c«ng mµu kh¸c nhau, hå gi¸n, vë thñ c«ng, kh¨n lau tay *Líp 3:MÉu con Õch, quy tr×nh gÊp con Õch, giÊy mÇu kÐo ... III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Để đồ dùng thủ công lên mặt bàn C¸n sù kiÓm tra, b¸o c¸o. NT§3 H: Th¶o luËn vÒ c¸ch gÊp con Õch.

(48) H: C¸n sù yªu cÇu líp th¶o luËn vµ nh¾c l¹i quy tr×nh xÐ, gi¸n h×nh tam gi¸c G: Giíi thiÖu bµi * Thùc hµnh: G: Gäi H nh¾c l¹i quy tr×nh xÐ, d¸n h×nh tam gi¸c ( 3 em ) H+G: NX nh¾c l¹i quy tr×nh, giao viÖc H: Thôa hµnh vÏ, xÐ, d¸n h×nh tam gi¸c G: NX chung tiÕt häc - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña H dÆn H chuÈn bÞ giÊy nh¸p, giÊy mµu, bót ch×, hå d¸n cho bµi häc sau. Th¶o luËn theo cÆp G: 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD quan s¸t vµ nhËn xÐt G Giíi thiÖu mÉu con Õch G Nªu c©u hái H Tr¶ lêi G Liªn hÖ thùc tÕ -Më dÇn con Õch H: Th¶o luËn G: HD mÉu Bíc 1: GÊp, c¾t tê giÊy h×nh vu«ng Bíc 2: GÊp t¹o hai ch©n tríc con Õch Bíc 3: GÊp t¹o hai ch©n sau vµ th©n con Õch *HD lµm cho con Õch nh¶y H: Thùc hµnh G Nhận xét đánh giá. *Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 Thể dục1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”. I/Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i - BiÕt c¸ch ®i thêng 1 – 4 hµng däc theo nhÞp - Thực hiện đi đúng theo vạch kẻ thẳng - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc II/§Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch - Ph¬ng tiÖn: chuÈn bÞ cßi vµ kÎ s©n cho trß ch¬i. III/Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: ND 1/PhÇn më ®Çu. - G nhËn líp ,phæ biÕn néi dung yÒu cÇu. - §øng t¹i chç võa xoay c¸c khíp, võa đếm to theo nhịp - Ch¹y chËm 1 vßng xung quanh s©n trêng 2/PhÇn c¬ b¶n . - ¤n tËp hîp hµngdäc, dãng hµng, ®iÓm sè - T thế đứng nghiêm - T thế đứng nghỉ - TËp phèi hîp: nghiªm, nghØ - TËp phèi hîp : TËp hîp hµng däc, dãng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Ch¬i trß ch¬i : DiÖt c¸c con vËt cã h¹i 3/PhÇn kÕt thóc. - §i thêng theo nhÞp vµ h¸t.. Cách thức tổ chức hoạt động H: XÕp 2hµng G NhËn líp vµ phæ biÕn néi dung bµi häc. H §øng t¹i chç vµ tËp H Líp trëng chØ huy G Quan s¸t vµ nhËn xÐt. H Líp trëng h« G Uèn n¾n, nh¾c nhë.. G Chia tæ H Ch¬i theo tæ.

(49) - G cïng H hÖ thèng l¹i bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. H xÕp 2 hµng vµ tËp G Cïng H hÖ thèng l¹i bµi G NhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. KÝ duyÖt cña tæ chuyªn m«n: ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. TuÇn 4 Thø hai ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2011 TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 13: n- m (TiÕt 1 ) Tập đọc – Kể chuyện 3: Ngời mẹ. I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Đọc đợc: n, m,nơ, me; từ và câu ứng dụng - Viết đợc : n,m, nơ, me. - luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bố mẹ, ba má. *Lớp 3: - Đọc đúng, rành mạch. Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lêi cÊc nh©n vËt. - Hiểu ND : Ngời mẹ rất yêu con. Vì con, ngời mẹ có thể làm tất cả. (trả lời đợc các c©u hái trong SGK ) - Bíc ®Çu biÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i tõng ®o¹n c©u chuþÖn theo c¸ch ph©n vai. II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ trong SGK *Lớp 3: Tranh minh họa bài tâp đọc SGK, bảng phụ viết sẵn đoạn văn hớng dẫn học sinh cần luyện đọc. III/các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 H: §äc l¹i bµi B«ng hoa b»ng l¨ng. H: Cán sự gọi lần lợt từng bạn đọc bài 12 G:1/Giới thiệu bài 2/Luyện đọc trong SGK ; Líp nhËn xÐt, b¸o c¸o a) G: §äc toµn bµi G: 1, Giíi thiÖu ©m : n,m b)HD luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ 2, D¹y ch÷ ghi ©m H: §äc nèi tiÕp c©u, ®o¹n a, NhËn diÖn ch÷ : n,m H: §äc chó gi¶i cuèi bµi. G: ViÕt ch÷ n, m lªn b¶ng 3/HD t×m hiÓu bµi H: quan s¸t, so s¸nh, ,nhËn diÖn ch÷ G: Nªu c©u hái *Ph¸t ©m: n- m H: Tr¶ lêi G: ph¸t ©m mÉu . H ph¸t ©m theo G+H nhËn xÐt, gi¶ng néi dung bµi H: nh×n b¶ng ph¸t ©m (CN, Líp ) G: chØnh söa ph¸t ©m cho H vµ híng dÉn *ND H: Nh¾c l¹i néi dung H đánh vần - G: Đánh vần mẫu H: §äc tõng ®o¹n, c¶ bµi trong nhãm H: nhìn bảng đánh vần ( CN,Lớp) Thi đọc giữa các nhóm - ViÕt vµo b¶ng con H: §äc l¹i bµi G: ViÕt mÉu – HDÉn quy tr×nh viÕt H: viÕt vµo b¶ng con G: NhËn xÐt, ch÷a lçi, giao viÖc H: tõng em lªn b¶ng chØ ch÷ ph¸t ©m vµ đánh vần . Đọc toàn bài trên bảng.

(50) TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 13: n - m ( TiÕt 2 ) Tập đọc – kể chuyện 3: Ngời mẹ ( Tiết 2). I/Mục đích yêu cầu: *Líp1: - H: Đọc đợc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no nê. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bố mẹ, ba má *Líp 3: - Bíc ®Çu biÕt cïng b¹n dùng l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai II/Đồ đùng dạy học : *Líp 1: - Tranh minh ho¹ c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi trong SGK *Líp 3: §· nªu ë tiÕt 1 III/Hoạt động dạy học: NT§1 H: 3) LuyÖn tËp a, Luyện đọc - Lần lợt từng em đọc bài ( Tiết 1) Trªn b¶ng, trong SGK - Quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông - Th¶o luËn vµ c©u øng dông H:c, LuyÖn viÕt bµi trong vë tËp viÕt Trao đổi vở KT chéo H: Thùc hµnh lµm bµi 3,4 trong SGK tr22 H: Tự chấm chữa bài theo đáp án G: Cñng cè, dÆn dß H: Xem tríc bµi vÒ nhµ. NT§3 H: §äc bµi ph©n vai theo nhãm. G: *KÓ chuyÖn G: Nªu nhiÖm vô – HD häc sinh dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai H: KÓ trong nhãm Thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo ph©n vai gi÷a c¸c nhãm. G: NhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt. *Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: B»ng nhau . DÊu = Đạo đức 3: Giữ lời hứa (Tiết 2) I/mục đích yêu cầu: * Lớp 1: Nhận biết đợc sự bằng nhau về số lợng, mỗi số bằng chính nó (3 = 3, 4=4 ). Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số. - *Líp 3: -BiÕt gi÷ lêi høa víi b¹n bÌ vµ mäi . ngêi -Quý träng nh÷ng ngêi biÕt gi÷ lêi høa ..

(51) II/§å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Các nhóm đồ vật phù hợp với tranh vẽ của bài học *Lớp 3:- Vở bài tập đạo đức. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 G:1, Giíi thiÖu bµi 2, NhËn biÕt quan hÖ b»ng nhau a, HDÉn H nhËn biÕt 3 b»ng 3 (=3) G: Cho H quan s¸t tranh vÏ cña bµi häc vµ tr¶ lêi ( Ba con l¬n b»ng ba khãm c©y, ta cã 3 b»ng 3 ) 3 chÊm tranh b»ng 3 chÊm tr¾ng G: Giới thiệu và HDẫn H đọc, viết vào b¼ng con: 3=3 b, HDÉn H nhËn biÕt 4=4 G: HDẫn lần lợt và tơng tự nh đối với 3=3 3, Thùc hµnh c, Bµi 1 (SGK – 22) ViÕt dÊu = G: Nªu yªu cÇu vµ HDÉn H viÕt H: Thùc hµnh lµm bµi 1 , 2 , 3, 4 trong SGK – tr22 Trao đổi sách kiểm tra chéo kết quả H: Thùc hµnh lµm bµi 3, 4 trong SGK – tr22 H: Tự chấm, chữa bài theo đáp án G: Cñng cè, dÆn dß H: Xem tríc bµi vÒ nhµ. NT§3 H: Nhãm trëng KT bµi cò G: 1/Giíi thiÖu bµi. a)H§1: Th¶o luËn. H: Nªu yªu cÇu bµi tËp 4. Trao đổi theo cặp và làm bài trong vở bài tËp. G: Gäi H lªn tr×nh bµy tríc líp. H: Trao đổi,bổ sung. G: KÕt luËn: a,b lµ gi÷ lêi høa. b,c lµ kh«ng gi÷ lêi høa. b) H§2: §ãng vai (BT5). H: Chuẩn bị đóng vai.. G:H lên đóng vai. G: KÕt luËn. c) H§3: Bµy tá ý kiÕn (BT6-VBT). H: Bày tỏ thái độ về những ý kiến và giải thÝch lÝ do. G: NhËn xÐt, KÕt luËn. *Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 Đạo đức 1: Gọn gàng, sạch sẽ (Tiết 2 ) To¸n 3: LuyÖn tËp chung. I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: - BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ. *Líp 3: - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, tính chia trong bảng đã học. Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị) II/§å dïng d¹y häc: *lớp 1: H: vở BT đạo đức lớp 1 *Líp 3: Vë BT to¸n III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: §äc thÇm vµ lµm BT3 trong vë BT đạo đức trang 9 Trao đổi vở thảo luận H: Quan sát tranh (BT3 ) trao đổi nhóm. NT§3 G: KT bµicò. H: Lªn b¶ng lµm bµi tËp. H+G NhËn xÐt. 1/Giíi thiÖu bµi..

(52) G: Giíi thiÖu bµi *HĐ1: H: làm BT3 (Vở BT đạo đức tr9 ) G: yªu cÇu H quan s¸t c¸c tranh trong BT3 G: Nªu yªu cÇu – H tr¶ lêi Líp nhËn xÐt bæ sung G: KÕt luËn: Ta nªn lµm nh c¸c b¹n nhá trong tranh 1, 3, 4, 5, 7, * HĐ2: Từng đôI giúp nhau sửa sang lại quÇn ¸o, ®Çu tãc cho gän gµng, s¹ch sÏ ( BT4 tr10 ) G: Nªu yªu cÇu giao viÖc H: Lµm viÖc theo cÆp gióp nhau sö sang l¹i ®Çu tãc, quÇn ¸o cho gon gµng s¹ch sÏ G: NhËn xÐt, HDÉn H ë nhµ. 2/HD lµm bµi. a) Bài 1:(SGK-16) đặt tính rồi tính. H: Nªu yªu cÇu vµ kÕt qu¶. G: Ghi b¶ng. H+G NhËn xÐt. b) Bµi 2: T×m x. H: Nªu yªu cÇu cña bµi vµ lµm bµi. H: Lªn b¶ng (2H ). G: NhËn xÐt HD lµm bµi 3. H: Lµm bµi 3 vµo vë. H + G: Ch÷a bµi G: HD lµm bµi tËp 4 H: Lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë G+H: Ch÷a bµi G: Cñng cè néi dung luyÖn tËp DÆn dß.. Thø ba ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 14: d - ® ( TiÕt 1 ) Luyện từ và câu3: Từ ngữ về gia đình- Ôn tập câu Ai là gì? I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: - Đọc đợc: d, đ, dê, đò; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: d, đ, dê, đò - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: dế, cá, cờ, bi ve, lá đa *Líp 3: - Tìm đợc một số từ ngữ chỉ gộp những ngời trong gia đình ( BT1 ) - Xếp đợc các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp ( BT2 ) - Đặt đợc câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT3 a/b/c ) II/đồ dùng dạy học *Líp 1: Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK *Líp 3: Vë bµi tËp tiÕng ViÖt. III/Các hoạt động dạy học. NT§1 H: Lần lợt từng em đọc Bài 14 trong SGK. Líp theo dâi, chÊm ®iÓm, b¸o c¸o G: 1) Giíi thiÖu bµi 2) D¹y ch÷ ghi ©m G: Cµi vµo b¶ng cµi ch÷: d H: Quan s¸t so s¸nh, nhËn diÖn ch÷: G: ViÕt ch÷ d lªn b¶ng – ph¸t ©m mÉu H: Nh×n b¶ng ph¸t ©m ( CN, nhãm, líp ) G: ChØnh söa ph¸t ©m cho H. NT§3 G: KT bµi cò. H: Lµm bµi 3 tuÇn 3. H+G NhËn xÐt, bæ sung. G: Giíi thiÖu bµi -HD lµm bµi tËp 1. H: §äc thÇm yªu cÇu vµ lµm vµo vë bµi tËp..

(53) HDẫn H đánh vần: tổ – thỏ G: Đánh vần mẫu – H đánh vần theo H: Nhìn bảng đánh vần ( CN, lớp ) H: LÇn lît tõng em lªn b¶ng chØ ch÷ ph¸t âm và đánh vần §äc tiÕng, tõ øng dông trªn b¶ng G: HDẫn viết vào bảng con: đ, đ, dê, đò G:ViÕt mÉu lªn b¶ng – HD quy tr×nh viÕt H: ViÕt vµo b¶ng con G: NhËn xÐt, söa lçi Gọi H đọc tiếng và từ ứng dụng trên b¶ng. G: y/c H nêu từ vừa tìm đợc: Cha «ng, cha chó ... G: Giao bµi tËp 2H lµm mÉu. H: Nªu miÖng . G: HD bµi tËp 3. H: Lµm bµi vµo vë BT. G: KT kÕt qu¶. Cñng cè dÆn dß .. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 14: d - ® ( TiÕt 2 ) To¸n 3: KiÓm tra.. I/Môc tiªu: *Lớp 1: H đọc đúng câu ứng dụng: dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: cá cờ, bi ve, lá đa *Lớp 3: Tập chung và đánh giá - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ) - Khả năng nhận biết số phận bằng nhau của đơn vị ( Dạng 1/2 ; 1/3; 1/4; 1/5 ) - Giải đợc bài toán có một phép tính - Biết tính độ dài đờng gấp khúc ( trong phạm vi các số đã học ) * II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: VBT. III/C¸c ho¹t déng d¹y häc: NT§1 H: 3, LuyÖn tËp a, Luyện đọc: - Lần lợt từng em đọc bài (Tiết 1 ) trên b¶ng, trong sgk. H: b, §äc c©u øng dông Quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông trong sgk Thảo luận và đọc câu ứng dụng (CN,lớp) c, luyÖn viÕt bµi trong vë tËp viÕt H: Thùc hµnh viÕt bµi theo mÉu trong vë tËp viÕt . G: ChÊm bµi viÕt, söa lçi Gọi H nhận xét và đọc câu ứng dụng ( CN, nhãm, líp ) G: chỉnh sửa, đọc mẫu d,LuyÖn nãi: c¸ cê, bi ve, l¸ ®a H: §äc tªn bµi luyÖn nãi G: Nªu c©u hái gîi ý H: Nh×n tranh nãi theo c©u hái gîi ý cña G H+G: NhËn xÐt, tiÓu kÕt, giao viÖc. NT§3 G: Nªu yªu cÇu tiÕt KT. - Chép đề (bài trong VBT). H: ChuÈn bÞ lµm bµi. G: HD lµm bµi.. H: Lµm bµi KT. 1/ §Æt tÝnh rßi tÝnh. 327+416 561-244 728-465 462 +354 2/Khoanh vµo. 3/Một đội đồng diễn thể dục có 45 ngời xÕp thµnh hµng, mçi hµng cã 5 ngêi. Hái cã bao nhiªu hµng? 4/Tính độ dài đờng gấp khúc..

(54) H: đọc toàn bài trên bảng, trong sgk G: Cñng cè,dÆn dß. G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp MÜ thuËt 3: VÏ tranh : §Ò tµi trêng em. I/Môc tiªu: *Lớp 1: Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =,<, >, để so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5. *Lớp 3: Hiểu nội dung đề tài Trờng em - Biết cách vẽ tranh về đề tài Trờng em. Vẽ đợc tranh đề tài Trờng em. II/§å dïng d¹y- häc : *Líp 1:Vë BT to¸n *Líp 3: H×nh gîi ý c¸ch vÏ tranh vë tËp vÏ, mµu vÏ. III/ Hoạt động dạy - học : NT§1 H: C¸n sù kiÓm tra BT ë nhµ cña c¸c b¹n, b¸o c¸o G G: 1, Giíi thiÖu bµi 2, HDÉn H thùc hµnh BT1 (sgk tr24 ) H: Nªu yªu cÇu cña bµi – Lµm bµi trong sgk – Nªu kÕt qu¶ miÖng G: Ghi b¶ng, nhËn xÐt, giao viÖc H: Lµm tiÕp BT 2, BT3 trong sgk tr24 Trao đổi sách kiểm tra chéo H: Lµm tiÕp BT3 trong sgk tr24 Trao đổi sách kiểm tra chéo. G: ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß. NT§3 H: (NT) kiểm tra đồ dùng. G: Giíi thiÖu bµi -ghi tªn bµi. - Giới thiệu tranh để H quan sát. H: quan s¸t tranh. G: HD nhËn xÐt. - §Ò tµi nhµ trêng vÏ g×? - C¸c h×nh ¶nh naß thÓ hiÖn néi dung chÝnh trong tranh. - C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ mµu ntn? Gợi ý để H chọn NDphù hợp . H: Thùc hµnh vÏ. G: Quan s¸t HvÏ vµ bæ sung. - Nh¾c nhë c¸ch xÕp h×nh ¶nh. - C¸ch vÏ mµu. H: Hoµn thiÖn bµi. G: DÆn dß.. TiÕt 4 ThÓ dôc 1: Bµi 4:.

(55) Tập hợp hàng dọc, dóng hàngđứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay tr¸i .Trß ch¬i :“DiÖt c¸c con vËt cã h¹i “. I/ Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng ngang - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ . - Nhận biết đợc hớng để xoay ngời về hớng bên phải hoặc bên trái ( có thể còn chËm. ) - BiÕt tham gia ch¬i. II/ §i¹ ®iÓm,ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : trªn s©n trêng vÖ sinh s¹ch - Ph¬ng tiÖn : chuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i III/Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi Dung 1/PhÇn më ®Çu -NhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc -Giậm chân tại chỗ,đếm to theo nhịp -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa h×nh tù nhiªn 2/ PhÇn c¬ b¶n . - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Quay ph¶i, quay tr¸i * ¤n tæng hîp: TËp hîp hµng däc, dãng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay ph¶i, quay tr¸i . - ¤n trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” 3/PhÇn kÕt thóc - §i thêng theo nhÞp vµ h¸t - G hÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt giê häc- giao bµi tËp vÒ nhµ.. C¸ch thøc tæ chøc tæ chøc c¸c ho¹t động H XÕp hµng(2) G Phæ biÕn néi dung bµi häc H (cs) chØ huy líp tËp. G Cho líp tËp 1 lÇn theo hµng däc H TËp theo tæ . G Quan s¸t vµ nh¾c nhë G : Dïng khÈu lÖnh h« cho H tËp G: Nªu tªn trß ch¬i,nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. H: Ch¬i c¶ líp. H: §i theo hµng däc . G+H: HÖ thèng l¹i bµi. NhËn xÐt giao bµi tËp vÒ nhµ.. Thø t ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. To¸n 1: LuyÖn tËp chung ChÝnh t¶ 3: Ngêi mÑ. I/Môc dÝch yªu cÇu: *Lớp 1: Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và cá dấu =, <,> để so sánh c¸c sè trong ph¹m vi 5. *Lớp 3 :- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a/b II/ §å dïng: *Líp 3: B¶ng phô : III/Các hoạt động dạy học:.

(56) NT§1 G: 1, Giíi thiÖu bµi 2, HDÉn H lµm BT BT1 ( SGK – tr 24 ) H: Nªu yªu cÇu cña bµi G: Gióp H hiÓu râ yªu cÇu cña bµi, giao viÖc H: Làm BT1 trong SGK - Trao đổi sách KT chÐo kq H: lµm BT2 trong SGK –tr 24 H: Lµm tiÕp BT 3 trong SGK –tr 24 G: chÊm, ch÷a bµi Cñng cè – DÆn dß. NT§3 H:: y/c H viÕt ng¾c ngø ,ngoÆc kÐp, trung thµnh. H: ViÕt b¶ng G: nx đánh giá - Gt -ghi dÊu bµi b H: đọc bài viết ctả (1em) - §äc thÇm (c¶ líp ) G: HD t×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt HD viÕt chÝnh t¶ H: ViÕt ch÷ dÔ lÉn vµo nh¸p. G: §äc bµi cho H viÕt H: §æi vë so¸t lçi. G: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ *Bµi 2: Treo b¶ng phô H: §iÒn tõ - NX *Bµi 3a: HS ®iÒn b¶ng (3H) G: NX -Tr¶ bµi viÕt c«ng bè ®iÓm , ch÷a bµi. *DÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 15: t – th (TiÕt 1 ) To¸n 3: B¶ng nh©n 6. I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Đọc đợc: t, th, tổ, thỏ; từ và câu ứng dụng. Viết đợc: t, th, tổ, thỏ. - Luyện nói 2 -3 câu theo chủ đề: ổ, tổ. * Líp 3: Bíc ®Çu thuéc b¶ng nh©n 6. - VËn dông trong gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK *Líp 3: H+G c¸c tÊm b×a vµ 6 chÊm trßn. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Lần lợt từng em đọc Bài 14 trong SGK Líp theo dâi, chÊm ®iÓm, bÊ c¸o. NT§3 G: KTBC (2H) 1/Giíi thiÖu bµi. 2/LËp b¶ng nh©n 6. G: y/c H lÊy nh÷ng tÊm b×a cã 6 chÊm trßn. H: sử dụng để lập bảng nhân 6.. G: 1) Giíi thiÖu bµi 2) D¹y ch÷ ghi ©m G: Cµi vµo b¶ng cµi ch÷: t H: Quan s¸t so s¸nh, nhËn diÖn ch÷: t – th lªn b¶ng – ph¸t ©m mÉu H: Nhìn bảng phát âm ( CN, nhóm, lớp ) G: Cho H đọc thuộc bảng nhân 6..

(57) G: ChØnh söa ph¸t ©m cho H HDẫn H đánh vần: tổ – thỏ G: Đánh vần mẫu – H đánh vần theo H: Nhìn bảng đánh vần ) CN, lớp ) H: LÇn lît tõng em lªn b¶ng chØ ch÷ ph¸t âm và đánh vần §äc tiÕng, tõ øng dông trªn b¶ng ( líp, CN ) ViÕt vµo b¶ng con: t, th, tæ, thá G: NX, söa lçi Gọi H đọc tiếng và từ ứng dụng trên b¶ng ( CN, nhãm, líp ) G: ChØnh söa, gi¶i thÝch, giao viÖc H: §äc toµn bµi trªn b¶ng ( CN. ). 3/ HD thùc hµnh. BT1 (SGK-18). H: Nªu y/c -Nªu kÕt qu¶ bµi. BT2: H lµm bµi vµo vë. H: §æi vë KT chÐo. G: Ch÷a bµi 2-HD bµi 3 H lµm vµo vë råi ch÷a bµi G HD lµm BT 4 H: Đọc đề bài -H làm vào vở. G: Ch÷a bµi. *DÆn dß.. TiÕt 3 TiÕng ViÖt 1: Bµi 15: t – th ( TiÕt 2 ) Tập đọc: Ông ngoại. I/Môc tiªu: *Lớp 1: H: đọc đúng câu ứng dụng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ổ, tổ *Lớp 3: - Biết đọc đúng các kiểu câu; bớc đầu phân biệt đợc lời ngời dẫn chuyện víi lêi nh©n vËt - HiÓu ND: ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho ch¸u, ch¸u m·i m·i biÕt ¬n «ng – ngêi thÇy ®Çu tiªn cña ch¸u tríc ngìng cöa trêng tiÓu häc. - Trả lời đợc các CH trong SGK. II/Đồ đùng dạy học: *Líp 1: G sö dông tranh minh ho¹ trong SGK - 35 *Líp 3: Tranh trong SGK. III/hoạt động dạy học: NT§1 G: 3, HDÉn H LuyÖn tËp a, Luyện đọc: Gäi H §äc bµi tiÕt 1 trªn b¶ng, trong SGK ( CN ) H+G: NX, ghi diÓm H: Quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông trong SGK Thảo luận và đọc câu ứng dụng ( CN, líp ) G: NX, chỉnh sửa, đọc mẫu c, LuyÖn viÕt G: Nªu yªu cÇu, giao viÖc H: Thùc hµnh viÕt bµi theo mÉu trong vë tËp viÕt Trao đổi vở, nhận xét H: Đọc tên chủ đề luyện nói ( CN, lớp ) H: Nh×n tranh vµ tËp nãi theo N2 G: Gọi H đọc tên chủ đề luyên nói H: Thi nãi tríc líp. NT§3 G: KT bµi cò: §äc bµi mÑ v¾ng nhµ ngµy b·o. NhËn xÐt cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi míi : ¤ng ngo¹i H: §äc nèi tiÕp tõng c©u. G: HD kiểm tra đọc nối tiếp. H: §äc tiÕp ®o¹n,bµi. G: HD t×m hiÓu ND. H: §äc thÇm tõng ®o¹n -TLCH. 1.Thành phố sắp vào thu có gì đẹp 2.¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i häc ntn? 3.V× sao b¹n nhá gäi «ng ngo¹i lµ ngêi thÇy? H: Nªu ND bµi. G: Ghi b¶ng..

(58) Líp+G: NX, biÓu d¬ng. H: §äc ND (2H) G: Yêu cầu H luyện đọc lại - nhận xét cho ®iÓm. H: Thi đọc. G: Cñng cè dÆn dß.. G: Cñng cè, giao viÖc. TiÕt 4 MÜ thuËt 1: VÏ h×nh tam gi¸c Tự nhiên xã hội 3: Hoạt động tuần hoàn. I/Môc tiªu: *Líp 1: - H nhận biết đợc hình tam giác - BiÕt c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c - Vẽ đợc một số đồ vật có dạng hình tam giác *Líp 3: - Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập máu không lu thông đợc trong các mặch máu, cơ thể sẽ chết II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: G: Mét sè h×nh vÏ cã d¹ng h×nh tam gi¸c – c¸i ª ke, c¸i kh¨n quµng H: Vë tËp vÏ líp 1, bót ch× ®en, ch× mÇu *Líp 3: Tranh trong SGk. III/Hoạt động dạy học: NT§1 H: cán sự KT đồ dùng học vẽ của cả lớp, b¸o c¸o G: 1) Giíi thiÖu bµi 2) Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c G: Yªu cÇu H xem h×nh vÏ ë bµi 4-tr9 vë tËp vÏ G: NX, tãm t¾t 3) HDÉn H c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c G: + VÏ hi×nh tam gi¸c nh thÕ nµo H: Tr¶ lêi G: VÏ lªn b¶ng vµ HD c¸ch vÏ mét sè h×nh tam gi¸c kh¸c nhau 4) Thùc hµnh G: Nªu yªu cÇu, giao viÖc H: Thùc hµnh vÏ vµo vë mét bøc tranh vÒ biÓn ( vÏ c¸nh buåm, d·y nói, níc, m©y, c¸ ) Trng bµy bµi vÏ trªn b¶ng G: NX, đánh giá, biểu dơng DÆn H vÒ chuÈn bÞ quan s¸t qu¶ c©y, hoa, l¸,. NT§3 G: HD giíi thiÖu bµi - Giao viÖc H: áp tai vào ngực của bạn hoặc đặt tay lên ngực để nghe nhịp tim và đếm số nhÞp tim (cÆp ) G: Nêu câu hỏi để H trả lời - Khi ¸p tai vµo ngùc cña b¹n em thÊy g×? H: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy G: nx nªu kÕt luËn : tim lu«n ®Ëp b¬m máu đi khắp nơi để nuôi cơ thể. Nếu tim ngõng ®Ëp th× con ngêi sÏ chÕt. *H§2: Lµm viÖc víi SGK. H: Lµm viÖc theo gîi ý nhãm G: Mời đại diện lên chỉ. G+H nhËn xÐt, KL H: §äc kÕt luËn. G: Cñng cè dÆn dß.. Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: ¤n tËp ( TiÕt 1 ).

(59) To¸n 3: LuyÖn tËp I/Môc tiªu: *Líp1: - Đọc đợc: i, a, n, m, d, đ, t, th; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến 16 - Viết đợc: i, a, n, m, d, đ, t, th; các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 12 đến 16 - Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: cò đi lò dò *Líp 3: - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học - Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vÞ ) II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: B¶ng líp kÎ s½n b¶ng «n nh trong SGK *Líp 3: VBT III/Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3 H:cs kiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña líp - Lªn b¶ng ch÷a bµi H: 3) LuyÖn tËp G: NhËn xÐt - Gt bµi - HD lµm bµi tËp a, Luyên đọc a)BT1:TÝnh - Lần lợt từng em đọc bài ( tiết 1 ) trên H §äc yªu cÇu bµi tËp b¶ng, trong SGK H Nªu kÕt qu¶ Líp theo dâi, chÊm ®iÓm, b¸o c¸o G+H NhËn xÐt H: Quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng H : Lµm tiÕp bµi tËp 2 vµo vë dông trong SGK §æi vë KT chÐo bµi Thảo luận và đọc câu ứng dụng ( CN, G: HD bµi 3 líp ) Thùc hµnh viÕt bµi theo mÉu trong vë tËp H §äc yªu cÇu bµi G: Gióp H hiÓu bµi viÕt H : Lµm vµo vë G: ChÊm bµi viÕt, söa lçi Bµi 4: HD H lµm Gọi H NX và đọc câu ứng dụng ( CN, H: Lªn b¶ng lµm bµi, Líp lµm vµo vë nhãm líp ) G+ H: Ch÷a bµi nªu ND chÝnh trong tiÕt - Chỉnh sửa đọc mẫu luyÖn tËp d, LuyÖn nãi G Cñng cè dÆn dß. H: §äc toµn bµi trªn b¶ng, trong SGK G: Cñng cè, dÆn dß. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 16: ¤n tËp ( TiÕt 2 ) Tù nhiªn vµ x· héi 3: VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn. I/Môc tiªu: *Lớp 1: H đọc đúng câu ứng dụng: Cò bố mò cá, cò mẹ tha cá về tổ. Nghe hiểu và kÓ l¹i tù nhiªn mét sè t×nh tiÕt quan träng trng truyÖn kÓ: Cß ®I lß dß *Lớp 3: Nêu đợc một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: G sö dông tranh minh ho¹ trong SGK ( phÇn kÓ chuyÖn ) *Líp 3: H×nh vÏ trong SGK.trang 18-19 III/Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3.

(60) H: 3) Luyªn tËp a, Luyên đọc Lần lợt từng H đọc bài ( tiêt 1 ) trong SGK b, §äc c©u øng dông Quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông trong SGK Thảo luận và đọc câu ứng dụng c, LuyÖn viÕt bµi trong vë tËp viÕt H: Thùc hµnh viÕt theo mÉu trong vë tËp viÕt - Trao đổi vở, nhận xét G: Cho H quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh ho¹ c©u øng dông H: §äc c©u øng dông ( CN, líp ) G: NX, đọc mẫu, chấm bài nhận xét d, KÓ chuyÖn: Cß ®i lß dß H: §äc tªn c©u chuyÖn ( CN ) G: KÓ chuyÖn kÕt hîp chØ tranh ( 2 lÇn ) H: Nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn theo tranh H+G: NX, tiÓu kÕt, giao viÖc. G:giíi thiÖu bµi -HD trß ch¬i. H: §äc toµn bµi trong SGK G: Cñng cè, híng dÉn häc ë nhµ. G :NX giao bµi tËp vÒ nhµ. H : Chơi trò chơi vận động G:HD lËp l¹i 1 sè lÇn - §Æt c©u hái sau khi ch¬i xong H Tr¶ lêi vÒ c¶m nhËn cña m×nh G : HD trß ch¬i H: Th¶o luËn -tr¶ lêi So s¸nh nhÞp ®Ëp G: Bæ sung , ghi kÕt luËn lªn b¶ng G: HD quan s¸t SGK H: TLCH 1.H§ nµo cã lîi cho tim m¹ch 2.H§ nµo kh«ng cã lîi cho tim m¹ch G: y/c H đại diện nhóm báo cáo G+H NhËn xÐt -KÕt luËn (ghi b¶ng ) H §äc kÕt luËn. TiÕt 3 To¸n 1: Sè 6 Thñ c«ng 3: GÊp con Õch (tiÕt 2). I/Môc tiªu: *Lớp 1: Biết 5 thêm 1 đợc 6, viết đợc số 6; đọc, đếm đợc từ 1đến 6; so sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1đến 6 *Lớp 3 : Biết cách gấp con ếch. Gấp đợc con ếch bằng giấy. Nếp gấp tơng đối ph¼ng th¼ng. II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: G: sö dông c¸c nhãm cã 6 mÉu vËt cïng lo¹i: 6 b«ng hoa, 6 h×nh vu«ng… *Líp 3: MÉu con Õch, quy tr×nh gÊp. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 H: C¸n sù KT bµi tËp ë nhµ cña c¸c b¹n. B¸o c¸o G G: 1, Giíi thiÖu bµi H:chuẩn bị đồ dùng 2, Giíi thiÖu sè 6 a, LËp sè 6 G:giíi thiÖu bµi míi G: G¾n lªn b¶ng c¸c nhãm cã 6 mÉu vËt: H:nªu l¹i c¸c bíc lµm 6 b«ng hoa, 6 h×nh vu«ng… H: Nh×n b¶ng tr¶ lêi G: Nªu c©u hái – H tr¶ lêi.

(61) b, Giíi thiÖu sè 6 in vµ sè 6 viÕt. G:HD thùc hµnh. G: ViÕt sè 6 in vµ sè 6 viÕt lªn b¶ng H: cµi sè 6 vµo thanh cµi chØ vµo sè 6 vµ đọc C, NhËn biÕt thø tù sè 6 trong d·y sè: 1, 2, 3, 4, 5, 6, H: đếm từ 1 đến 6 và từ 6 đến 1 G: Gióp H nhËn ra sè 6 liÒn sau Sè 5 3, Thùc hµnh G: nªu yªu cÇu, giao viÖc H: Lµm BT1,BT2 trong SGK tr 26 - Lµm tiÕp BT3, BT4 trong SGK tr 27 G: ChÊm , ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, HDÉn lµm BT trong vë BT to¸n. H:lµm bµi c¸ nh©n. G: Quan sát giúp đỡ H Trng bµy s¶n phÈm H+G Nhận xét, đánh giá sản phẩm H: Thu dän G: Cñng cè dÆn dß. TiÕt 4. ¢m nh¹c 1: ¤n tËp bµi h¸t : Mêi b¹n vui móa ca. Trß ch¬i theo bài đồng dao Ngựa ông đã về I/Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - Tham gia trß ch¬i II/§å dïng d¹y häc: Nh¹c cô quen dïng III/Các hoạt động dạy học: ND 1/KT bµi cò 2/Bµi míi. *H§1: - ¤n luyÖn c¶ bµi *HĐ2: Hát kết hợp vận động phụ họa. HĐ3: Trò chơi : Ngựa ông đã về 3/Cñng cè dÆn dß.. Cách thức tổ chức các hoạt động H :h¸t l¹i bµi mêi b¹n vui móa ca G: giíi thiÖu bµi H h¸t theo tiÕt tÊu lêi ca H §äc l¹i toµn bµi h¸t G HD d¹y h¸t l¹i tõng c©u G nhận xét đánh giá H h¸t c¶ bµi -gâ vµ thanh ph¸ch . G :HD động tác H TËp theo H : TËp theo nhãm, líp G: HDÉn H ch¬i trß ch¬i H: c¶ líp thùc hiÖn ch¬i trß ch¬i G NhËn xÐt, chØnh söa cho HS G Cñng cè dÆn dß.

(62) Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. TËp viÕt 1: TuÇn 3: lÔ, cä, bê, hæ, ... Tập làm văn 3: Nghe – kể: Dại gì mà đổi. §iÒn vµo tê giÊy in s½n.. I/Môc tiªu: *Lớp 1: Viết đúng các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo vở tËp viÕt1 tËp mét *Lớp 3: - Nghe – kể lại đợc câu chuyện Dại gì mà đổi (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo (BT2) II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: G: B¶ng ch÷ viÕt mÉu – H: vë tËp viÕt *Líp 3: Tranh minh häa chuyÖn. B¶ng líp viÕt 3 c©u hái. MÉu ®iÖn b¸o. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: ViÕt vµo b¶ng con: e, b, bÐ Trao đổi bảng, nhận xét, báo cáo G: Giới thiệu – nêu mục đích yêu cầu tiÕt häc: * Híng dÉn viÕt vµo b¶ng con a,HDÉn H quan s¸t, NhËn xÐt H: quan s¸t bµi viÕt mÉu trªn b¶ng, nªu nhËn xÐt G: ViÕt mÉu trªn b¶ng –HDÉn quy tr×nh viÕt H: ViÕt vµo b¶ng con: lÔ, cä, bê, hæ H: tiÕp tôc viÕt bµi Hoµn thµnh bµi viÕt. G: ChÊm bµi ch÷a lçi. Cñng cè, híng dÉn viÕt ë nhµ. NT§3 H: Lµm BT3, BT2(T3)-2H lªn lµm G: NhËn xÐt - giíi thiÖu bµ imíi H đọc y/c của bài và các câu hỏi gợi ý quan sát tranh minh họa đọc thầm các gîi ý díi tranh G: KÓ chuyÖn lÇn 1. Hái H c¸c gîi ý +Vì sao mẹ dọa đổi cậu bé . +C©u bÐ tr¶ lêi mÑ ntn? H: Th¶o luËn -TLCH G: KiÓm tra kÕt qu¶ H: KÓ chuyÖn G: Nx -giao BT2 H:§äc y/c G: HD H: §iÒn mÉu ®iÖn b¸o - Nhận xét đọc lại G: Cñng cè bµi - giao bµi tËp vÒ nhµ. TiÕt 2 TËp ViÕt 1: TuÇn 4: m¬, do, ta, th¬ To¸n 3: Nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè.(KN) I/Mục đích yêu cầu:.

(63) *Líp 1: - Viết đúng các chữ: mơ, do, ta, thơ, thợ mở kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo vở Tập viÕt 1, tËp mét *Líp 3: - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí ) - Vận dụng đợc để giải bài toán có một phép nhân II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: G bµi viÕt mÉu trªn b¶ng líp H: Vë tËp viÕt líp 1 * Lớp 3: Bộ đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy học: NT§1 G: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Híng dÉn H viÕt vµo b¶ng con a/ HD quan s¸t vµ nhËn xÐt H quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi viÕt trªn b¶ng b/ Híng dÉn H viÕt vµo b¶ng con G: ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt H: ViÕt vµo b¶ng con: m¬, do, ta, th¬ G: NhËn xÐt söa lçi c/ Híng dÉn viÕt bµi trong vë tËp viÕt G: Nªu yªu cÇu, giao viªc H: Thùc hµnh viÕt bµi theo mÉu trong vë tËp viÕt - ViÕt mét dßng ch÷: m¬ - ViÕt mét dßng ch÷: do - ViÕt mét dßng ch÷: ta - ViÕt mét dßng ch÷: th¬ H: TiÕp tôc viÕt bµi - Hoµn thµnh bµi viÕt G: ChÊm bµi ch÷a lçi Cñng cè, híng dÉn viÖc ë nhµ. NT§3 G: KT bài cũ 3H đọc bảng nhân 6 - Nhận xét đánh giá *D¹y bµi míi 12 x3 =? 12+12+12=36 12 x3=36 HD đặt cột dọc 12 + 3 .......... 36 H: Nªu l¹i c¸ch nh©n G:HDlµm bµi tËp a)BT1:TÝnh - H Lªn b¶ng 5H G+H NhËn xÐt b)BT2: H: Lµm t¬ng tù vµo vë -§æi vë KT chÐo c)BT3: Gi¶i bµi to¸n H Đọc đề bài G: HD t×m hiÓu bµi H:1 Em lªn b¶ng lµm H+G NhËn xÐt G: Ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß. TiÕt 3 Thñ c«ng 1: XÐ d¸n h×nh vu«ng TËp viÕt 3: ¤n ch÷ hoa C I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh vu«ng - Xé dán đợc hình vuông. - §êng xÐ cã thÓ cha th¼ng vµ bÞ r¨ng ca. H×nh d¸n cã thÓ cha ph¼ng *Lớp 3: - Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng ), L, N, ( 1 dòng ); viết đúng tên riêng Cửu Long ( 1 dßng ) vµ c©u øng dông: C«ng cha….trong nguån ch¶y ra ( 1 lÇn ) b»ng ch÷ cì ch÷ nhá II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: G bµi mÉu xÐ, d¸n h×nh vu«ng.

(64) H+G giÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng hai mµu kh¸c nhau, bót ch×, vë thñ c«ng, kh¨n lau tay *Líp 3: MÉu ch÷ hoa C III/c¸c ho¹t déng d¹y häc: NT§1 H: Để đồ dùng học thủ công lên bàn - C¸n sù kiÓm tra, b¸o c¸o H: Quan s¸t h×nh vu«ng trªn b¶ng líp Nªu nhËn xÐt vÒ h×nh vu«ng G: Giíi thiÖu bµi 1) HDÉn H quan s¸t vµ nhËn xÐt G: Nªu yªu cÇu H: Quan s¸t bµi mÉu trªn b¶ng – Nªu nhËn xÐt 2) G híng dÉn mÉu - Lµm mÉu c¸c thao t¸c vÏ vµ xÐ H: Quan s¸t ghi nhËn - VÏ vµ xÐ h×nh vu«ng G: Yªu cÇu H nh¾c l¹i c¸c thao t¸c vÏ, xÐ h×nh vu«ng H: Thùc hµnh G: NhËn xÐt tiÕt häc vµ híng dÉn H chuÈn bÞ bµi sau.. NT§3 H: (NT) kiÓm tra bµi ë nhµ G Giíi thiÖu bµi gt mÉu ch÷ C G: HD viÕt trªn b¶ng con H: quan s¸t - nx G: HD viÕt b¶ng con. C,B,N. G: Giíi thiÖu, gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ HD viÕt c©u H: ViÕt bµi vµo vë G: ChÊm bµi , nhËn xÐt vµ ch÷a bµi G Cñng cè dÆn dß. TiÕt 4 Tù nhiªn x· héi 1: B¶o vÖ m¾t vµ tai ChÝnh t¶ 3: ¤ng ngo¹i. I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Nêu đợc các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai *Lớp 3: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đung 2-3 tiếng có vần oay ( BT2 ) – Làm đúng BT(3) a/b II/§ïng dïng d¹y häc: *Líp 1: H+G sö dông tranh vÏ trong SGK bµi 4 *Líp 3: Vë bµi tËp tiÕng viÖt III/Hoạt động dạy học: NT§1 G: Giíi thiÖu bµi 1) Việc nên làm và không nen làm để b¶o vÖ m¾t G: Nªu yªu cÇu giao viÖc H: Quan s¸t tõng h×nh vÏ trong SGK – tr10 tranh 11 Trao đổi theo cặp chỉ và nói các việc nên làm và không nên kàm để bảo vệ mắt, tai H: Th¶o luËn tríc líp vÒ nh÷ng viÖc nªn làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai G: Gọi đại diện các cặp lên trình bày kết. NT§3 H: ViÕt b¶ng con : thöa ruéng, d¹y b¶o G: NhËn xÐt cho ®iÓm *D¹y bµi míi H: §äc thÇm do¹n v¨n G: HD t×m hiÓu néi dung bµi H: ViÕt tõ ng÷ khã b¶ng con G: HD ViÕt bµi H: Ghi ra nh¸p V¾ng lÆng , lang thang , loang læ G: Nhận xét, đọc bài cho HS viết H: ChÐp bµi.

(65) qu¶ th¶o luËn Líp +G: NhËn xÐt, kÕt luËn 3, Tập ứng sử để bảo vệ mắt và tai G: Chia nhãm, giao nhiÖm vô H: Thảo luận và phân công đóng vai theo t×nh huèng G ®É nªu trong nhãm H: §ãng vai theo t×nh huèng tríc líp G: NhËn xÐt tiÕt häc – Cñng cè dÆn dß. G: ChÊm bµi - ch÷a bµi H: Lµm bµi tËp chÝnh t¶ (VBT) G: Ch÷a bµi *Cñng cè dÆn dß. KÝ duyÖt cña tæ chuyªn m«n: ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. TuÇn 5 Thø hai ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2011 TiÕt1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 17: u- ( TiÕt 1) Tập đọc-Kể chuyện 3: Ngời lĩnh dũng cảm ( Tiết 1 ). I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Đọc đợc: u, , nụ ,th; từ và câu ứng dụng - Viết đợc : u, , nụ, th. -Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: thủ đô. * Lớp 3: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu ý nghÜa: khi m¾c lçi, d¸m nhËn lçi vµ söa lçi; ngêi d¸m nhËn lçi vµ söa lçi lµ ngời dũng cảm ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) . - KÓ chuyÖn: biÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK * Lớp 3: Bảng phụ chép sẵn cân văn, đoạn văn cần HD luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: c¸n sù cho líp viÕt: tæ cß, l¸ m¹ vµo b¶ng con. §äc c©u øng dông cß bè tha c¸ vÒ tæ G: Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng ®Çu bài đọc mẫu H: §äc theo G ( CN, líp ) G: D¹y ch÷ ghi ©m: nh©n diÖn ch÷ cho H so sánh u – phát âm và đánh vần tiếng nô, th H: Nhận diện chữ, phát âm và đánh vần ( CN, líp ) G: KT viêc đọc bài của H, chỉnh sửa lỗi ph¸t ©m. HDÉn viÕt b¶ng con H: ViÕt b¶ng con: u, , nô, th, G: Chỉnh sửa lỗi viết sai. HDẫn H đọc từ. NT§3 2H: §äc nèi tiÕp bµi H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu chủ điểm và bài tập đọc - §äc mÉu toµn bµi H: §äc nèi tiÕp c©u trong bµi G: KÕt hîp luyÖn tõ khã cho H H: §äc nèi tiÕp ®o¹n( 4 em) - §äc nèi tiÕp ®o¹n trong nhãm. - Thi đọc đoạn trớc lớp. G: KÕt hîp cho H gi¶i nghÜa tõ míi b»ng cách đặt câu ( 2 em) H: §äc toµn bµi ( 1 em) H: §äc thÇm ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi c©u hái 1 s¸ch gi¸o khoa. H+G: NhËn xÐt, bæ sung, chèt ý….

(66) ng÷ øng dông H: §äc tõ ng÷ øng dông ( CN, líp ) G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai, giải thích các từ ngữ đó. H: §äc thÇm ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi c©u hái 2 G: NhËn xÐt, bæ sung, chèt ý H: §äc thÇm ®o¹n 3, 4 vµ TLCH3,4 G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng. G: Chốt lại ý đúng. Liên hệ. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 17: u – ( TiÕt 2 ) Tập đọc - Kể chuyện 3: Ngời lính dũng cảm (tiết 2) I/ Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 * Líp 3: §· nªu ë tiÕt 1 II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Lớp 3: Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Luyện đọc lại bài ở tiết 1, đọc bài trên bảng lớp, đọc bài trong SGK. NT§3 G: HD Luyện đọc lại G Treo b¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn luyện đọc G §äc mÉu G: Nhận xét sửa lỗi đọc sai. HDẫn quan H : Thi đọc đoạn văn (3H) s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông *KÓ chuyÖn H: Quan s¸t – th¶o luËn tranh minh ho¹ G : Nªu nhiÖm vô c©u øng dông. §äc c©u øng dông H Quan s¸t kÓ l¹i c©u chyÖn theo tranh G: ChØnh lçi ph¸t ©m . HDÉn H tËp viÕt H Nèi tiÕp kÓ theo tranh H: KÓ trong nhãm H: LuyÖn viÕt bµi trong vë tËp viÕt: u, , G: Cho H thi kÓ tríc líp nô, th. H+G NhËn xÐt -Giao viÖc G: Theo dâi uèn n¾n söa lçi viÕt sai. H : Thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói H: QS tranh nêu tên chủ đề luyện nói ( LuyÖn nãi theo ND tranh ). G: Cñng cè dÆn dß.. G: Củng cố tiết học cho H đọc lại bài trong SGK. TiÕt 3 To¸n 1: Sè 7 To¸n 3: Nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí).

(67) I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Biết 6 thêm 1 đợc 7, viết số 7; đọc đếm đợc từ 1 đến 7; biết so sánh các số trong phạm vi 7, biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7 * Líp 3: BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ) - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: C¸c nhãm cã 7 mÉu vËt cïng lo¹i … *Lớp 3: Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 G: KT bµi cò – Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng. Gi¶ng bµi, c¸c bíc tiÕn hµnh nh SGV. HDÉn H lµm bµi tËp H: Lµm bµi tËp 1: ViÕt sè 7, viÕt 1 dßng trong vở BT, viết đúng mẫu quy định G: KTKQ söa lçi viÕt sai choH. HDÉn lµm BT 2 (Vë BT ) H: Lµm BT 2 vµo vë BT. §¹i diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iÓm . HDÉn giao tiÕp BT 3, 4 H: Lµm tiÕp BT 3, 4 vµo vë BT . §¹i diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi G: Cïng c¶ líp KTKQ NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè tiÕt häc. Giao viÖc vÒ nhµ. NT§3 H: Quan s¸t, ghi nhí - Nh¾c l¹i c¸ch nh©n G: Lu ý cách đặt tính. G: Híng dÉn HS thùc hiÖn t¬ng tù VD1 H: Nªu yªu cÇu bµi tËp 1 H: Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh (1 em) H: Lµm bµi vµo vë; 3 em lªn b¶ng tÝnh G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp 2 G: Ph©n tÝch, tãm t¾t H: Nªu c¸ch thùc hiÖn( 1 em) H: Lµm bµi vµo vë « li - Nªu miÖng kÕt qu¶ ( 2 em) G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp 3 (1 em) - Lªn b¶ng thùc hiÖn (2 em) - Lµm bµi vµo vë (c¶ líp) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. G: NhËn xÐt chung giê häc.. TiÕt 4 Đạo đức 1: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Đạo đức 3: Tự làm lấy việc của mình. I/ Môc tiªu: *Lớp 1: - Biết đợc tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập. - Nêu đợc ích lợi của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân. * Lớp 3: - Kể đợc một số việc mà học sinh lớp 3 có thể tự làm lấy. - Nêu đợc ích lợi của việc tự làm lấy của mình. - BiÕt tù lµm lÊy nh÷ng viÖc cña m×nh ë nhµ, ë trêng. II/ §å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Một số đồ dùng dụng cụ học tập. Vở BT đạo đức * Lớp 3: VBT đạo đức 3 - tranh minh họa tình huống III/ Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3.

(68) G: Giíi thiÖu bµi míi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng cho H h¸t bµi: “ S¸ch bót th©n yªu ¬i” HDÉn giao viÖc cho H HĐ1: H: Làm BT1 ( Vở BT đạo đức: Tô màu vào các đồ dùng học tập trong bức trnh trao đổi từng cặp H§2: G: Nªu yªu cÇu BT2. HDÉn giao viÖc cho H H: Từng đôi 1 giới thiệu từng đồ dùng học tập của mình, tên đồ dùng, đồ dùng để làm gì? Cách giữ gìn G: Gi¶ng bµi nªu kÕt luËn H§3: H: Lµm tiÕp BT3: lµm bµi vµ gi¶i thÝch G: Gi¶i thÝch nªu kÕt luËn * Hoạt động nối tiếp H: Sửa sang lại sách vở, đồ dùng học tập cña m×nh, cÊt gän gµng G: NhËn xÐt, Cñng cè tiÕt häc. H: Mở vở đạo đức .quan sát tranh vẽ BT1 Đọc thầm và trao đổi theo cặp G: 1/Giíi thiÖu bµi a)H§1: Xö lÝ t×nh huèng G Nªu t×nh huèng H Nªu c¸ch gi¶i quyÕt G KÕt luËn b)H§2: Th¶o luËn nhãm G Nªu yªu cÇu -giao viÖc H: Lµm bµi tËp 2 vµo vë BT Trao đổi vở, thảo luận rút ra nhận xét G: Kết luận đề nghị của Dũng là sai H VÒ nhµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh *Cñng cè dÆn dß .. Thø ba ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 18: X – Ch ( tiÕt 1 ) Tập đọc 3: Cuộc họp của chữ viết.. I/ Mục đích , yêu cầu: *Lớp 1: Đọc và viết đợc: x, ch, xe, chó; Đọc đợc câu ứng dụng: Xe ô tô chở cá về thị xã - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xe bò, xe lu, xe ô tô *Líp 3: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bớc đầu biết đọc ph©n biÖt lêi ngêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt - Hiểu ND: tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung ( trả lời đợc c¸c c©u hái trong SGK ) II/ Đồ đùng dạy học: *Líp 1: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi *Lớp 3: Bảng phụ viết đoạn văn cần HD luyện đọc để HD luyện đọc III/Các hoạt động dạy học: NT§1 G: KiÓm tra bµi cò: u, , nô, th. §äc c©u øng dông: thø t bÐ Hµ thi vÏ. Giíi thiÖu bµi míi – ghi trªn b¶ng Đọc mẫu cho H đọc theo H: §äc bµi trªn b¶ng líp ( CN, nhãm, líp ) G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H nhận diện chữ: x, ch. HDẫn H phát âm và đánh vần tiếng. Phát âm, đánh vần. NT§3 H: (cs)kiểm tra lớp đọc bài B¸o c¸o G: 1/Giíi thiÖu bµi 3/Luyện đọc G §äc mÉu toµn bµi HD luyện đọc ,kết hợp giải nghĩa từ H: §äc nèi tiÕp c©u .®o¹n.

(69) H: §äc bµi trªn b¶ng líp ( CN, nhãm ) G: HDÉn H viÕt b¶ng con. ViÕt mÉu trªn b¶ng líp H: ViÕt b¶ng con G: NX, sửa sai. HDẫn đọc từ ngữ ứng dông – ghi b¶ng H: §äc tõ ng÷ øng dông trªn b¶ng G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H, giải thích từ ngữ đọc mẫu. G: Nhận xét -HD đọc ngắt nghỉ H §äc c¸ch ng¾t nghØ *HD t×m hiÓu bµi H §äc thÇm bµi TLCH G Nªu c©u hái H Tr¶ lêi G Gi¶ng ND bµi 4/Luyện đọc lại G: HD đọc theo phân vai H (3H)đọc bài H+G NhËn xÐt G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 18: X – Ch ( tiÕt 2 ) To¸n 3: LuyÖn tËp. I/ Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: - BiÕt nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ) - Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút II/§å dïng day häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 * Líp 3: §¸p ¸n to¸n III/ Các hoạt động dạy học : NT§1 H: Luyện đọc ở tiết 1. Một H lên bảng chỉ cho cảc lớp đọc theo. Đọc bài trong SGK theo nhãm, CN, líp G: KT việc đọc bài của H. HDÉn H quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông H: Quan sát tranh thảo luận cả lớp đọc c©u øng dông G: ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho H, gäi vµi H đọc lại câu ứng dụng. HDẫn viết bài H: LuyÖn nãi trong vë tËp viÕt: x – ch, xe, chã G: Theo dâi uèng n¾n nh¾c nhë chung giúp đỡ H viết chậm. HDẫn H quan sát tranh phÇn luyÖn nãi H: Quan sát tranh nêu chủ đề luyên nói. Ch¬i trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã chøa ©m míi häc G: Củng cố tiết học cho H đọc lại bài trong SGK. NT§3 G: KTBC nhËn xÐt bµi H lµm 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD lµm bµi tËp H: lµm vµo vë a) BT1:TÝnh H §äc y/cvµ lµm vµo vë - §æi vë KT chÐo G: Ch÷a bµi -HD bµi 2 H §äc y/c bµi H Lªn b¶ng lµm (1H) H: NhËn xÐt Lµm bµi 3-4 G: Cho H đọc kết quả H+G nhËn xÐt H: Bµi vµo vë G: DÆn dß -HD bµi ë nhµ..

(70) TiÕt 3 To¸n 1: Sè 8 Tù nhiªn vµ x· héi 3: Phßng bÖnh tim m¹ch. I/ Môc tiªu: *Lớp 1: Giúp H có khái niệm ban đầu về số 8. Biết đọc viết số 8 đếm và so sánh các số trong phạm vi 8. Vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8 * Lớp 3: Biết đợc tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em II/ §å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Các nhóm có 8 mẫu vật cùng loại, 8 miếng bìa viết các số từ 1 đến 8 * Líp 3: Sö dông c¸c h×nh vÏ trong SGK III/Các hoạt động dạy học: NT§1 G: KT bµi cò cho H viÕt b¶ng con sè 7, yêu cầu đọc từ 1 đến 7 Giíi thiÖu bµi míi ghi b¶ng sè 8. gi¶ng bµi míi H:Vài em nhắc lại đếm từ 1 đến 8 và ngợc lại từ 8 đến 1 G: NhËn xÐt söa l¹i cho nh÷ng c¸ nh©n đọc sai. HDẫn làm BT thực hành H: Lµm BT1. TËp viÕt sè 8 ( lµm vµo vë BT ) G: KT viÖc viÕt bµi cña H, nh¾c nhë söa sai. HDÉn lµm BT2 H: Lµm tiÕp BT2 ( vë BT ). §¹i diÖn ch÷a bµi G: KT kết quả bài làm của H cho H đọc ND cña bµi 2 : 8 gåm 1 vµ 7, gåm 7 vµ 1,…. NT§3 H: Quan s¸t SGKvµ th¶o luËn c©u hái. G: 1/Giíi thiÖu bµi *H§1; §éng n·o H: (KÓ c¸c bÖnh tim m¹ch mµ em biÕt G:*HĐ2: đóng vai H Quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3 trong SGK và đọc lời đáp của từng nhân vật. H Th¶o luËn nhãm H : §ãng vai theo c¸c nh©n vËt Líp nhËn xÐt G:*H§3: Th¶o luËn nhãm H: Lµm tiÕp BT3,4 ( vë BT ) H Trao đổi về ND và ý nghĩa của việc G: KT kết quả nhận xét cho điểm. Giảng làm trong từng hình để đề phòng bệnh cè tiÕt häc thÊp tim. H: Tr×nh bµy kÕt qu¶ H: Ch¬i trß ch¬i: T¬ng tù bµi tríc G: Cñng cè dÆn dß G: NhËn xÐt H ch¬i. Giao BT vÒ nhµ. TiÕt 4 MÜ thuËt 1: VÏ nÐt cong TËp viÕt 3: ¤n ch÷ hoa C I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: H nhận biết nét cong. Biết cách vẽ nét cong, vẽ đợc hình có nét cong, vẽ mµu theo ý thÝch.

(71) *Lớp 3: Viétt đúng chữ hoa C ( 1 dòng Ch ), V, A ( 1 dòng ); viết đúng tên riêng Chu V¨n An ( 1 dßng ) vµ c©u øng dông Chim kh«n…. dÔ nghe ( 1 lÇn ) b»ng ch÷ cì nhá II/ §å dïng d¹y häc: *Lớp 1: G: CB một vài đồ vật hình tròn và 1 vài hình vẽ có hìmh là nét cong H: Vë tËp vÏ, bót ch×, bót mµu *Líp 3: MÉu ch÷ hoa C, V, N. Bµi viÕt mÉu tªn riªng vµ c©u øng dông. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 G: Giíi thiÖu bµi míi: ghi ®Çu bµi lªn b¶ng vÏ lªn b¶ng mét sè nÐt cong, nÐt lîn song, nÐt cong khÐp khÝn H: Quan s¸t mÉu, nhËn xÐt mÉu, th¶o luËn trong nhãm G: Gi¶ng bµi nªu kÕt luËn. HDÉn H thùc hµnh vÏ vµo vë tËp vÏ H: Thùc hµnh vµo vë tËp vÏ: vên hoa, vên c©y ¨n qu¶, thuyÒn vµ biÓn… G: Theo dõi uốn nắn nhắc nhở. Giúp đỡ H yếu, chậm. Gợi ý để H tìm hình định vÏ H: Hoµn thµnh bµi vÏ. T« mµu vµo tranh. Hoµn chØnh bµi vÏ cña m×nh G: NX một số bài vẽ đạt yêu cầu. Củng cè tiÕt häc. NT§3 G: Giíi thiÖu bµi HD viÕt ch÷ hoa: H: Quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa C, N ,V G: ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt H: ViÕt b¶ng con C, V, N LuyÖn viÕt tõ øng dông H: §äc Chu V¨n An; G gi¶i thÝch tõ H: ViÕt b¶ng con LuyÖn viÕt c©u øng dông: G gióp H hiÓu lêi khuyªn cña c©u tôc ng÷ H: ViÕt bµi vµo vë G: ChÊm bµi, ch÷a lçi G: Cñng cè, dÆn dß.. Thø t ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 19: S – R ( TiÕt 1 ) LuyÖn tõ vµ c©u 3: So s¸nh. I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Đọc viết đợc s, r, sẻ, rễ. Đọc đợc câu ứng dụng: Bé tô cho rõ chữ và số. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: rổ rá *Líp 3: - Nắm đợc một kiểu so sánh mới: so sánh hơn kém ( BT1 ) - Nªu c¸c tõ so s¸nh trong c¸c khæ th¬ ë BT2 - BiÕt nªu tõ so s¸nh vµ nh÷ng c©u cha cã tõ so s¸nh ( BT3, BT4 ) II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK *Líp 3: VBT III/ Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3.

(72) G: KT bµi viÕt yªu cÇu H: x, ch, xe, chã. 2-3 em đọc câu ứng dụng: xe ô tô….thị x· Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng: s,r ….Ph¸t ©m mÉu H: §äc bµi trªn b¶ng líp ( CN, bµn, c¶ lớp ) NT‘ chỉ đạo G: ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho H, cho H so s¸nh s-x. HDÉn H nhËn diÖn ch÷ H: Ph¸t ©m l¹i tiÕng: sÎ, rÔ… G: ChØnh ph¸t ©m cho H . HDÉn viÕt b¶ng con: s, r, sÎ, rÔ H: ViÕt b¶ng con; s, r, sÎ, rÔ G: ChØnh söa lçi viÕt sai cho H. HDÉn đọc tiếng từ ứng dụng H: §äc tiÕng tõ øng dông ( CN, bµn ) G: NX, chỉnh lỗi đọc cho H giải thích nh÷ng tõ ng÷ trªn. H: Lµm bµi tËp trªn b¶ng vµo vë Trao đổi vở KT chéo G: 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD lµm bµi tËp a)bµi : T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh H §äc yªu cÇu H: Lµm vµo vë BT G: H nªu kÕt qu¶ G: Ghi b¶ng H: Lµm bµi 2: Ghi l¹i c¸c tõ so s¸nh trong Bµi tËp 1 H Lµm vµo vë G: NhËn xÐt, bæ sung a) H¬n, lµ, lµ. b) H¬n c) Ch¼ng b»ng, lµ. Bài 3: Tìm những sự vật đợc so sánh với nhau trong khæ th¬ - Quả dừa - đàn lợn - Tµu dõa – chiÕc lîc H: Ch÷a bµi vµo vë G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 19: S – R ( tiÕt 2 ) To¸n 3: B¶ng chia 6. I/ Môc ®ich yªu cÇu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: - Bíc ®Çu thuéc b¶ng chia 6 VËn dông trong gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n ( cã 1 phÐp chia 6 ) II/ §å dïng: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: H+G c¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chÊm trßn- B¶ng cµi. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 G: HDẫn H đọc bài ở tiết 1 ( SGK ) hoặc b¶ng líp H: Đọc bài trên bảng lớp – SGK đọc bµi ë tiÕt 1 ( CN, nhãm ) G: KT việc đọc bài của H, chỉnh sửa lỗi đọc sai H: Quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông – th¶o luËn nhãm G: Ghi bảng câu ứng dụng - đọc mẫu cho H đọc. HDẫn viết bài trong vở tập viÕt H: ViÕt bµi trong vë tËp viÕt: s, r, sÎ, rÔ G: ChØnh söa lçi viÕt sai cho H. HDÉn quan sát tranh chủ đề luyện nói. NT§3 H: §äc thuéc lßng b¶ng nh©n 6 G: 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD lËp b¶ng chia 6 G+H sö dông c¸c tÊm b×a H §äc kÕt qu¶ H §äc b¶ng chia 6 H: Lµm bµi tËp 1(SGK-tr24) G: NhËn xÐt ch÷a bµi HD Bµi 2 H §äc yªu cÇu bµi.

(73) H: Quan s¸t tranh luyÖn nãi theo néi dung tranh G: Cïng H khai th¸c ND phÇn luyÖn nãi Cñng cè tiÕt häc. H: Lªn b¶ng lµm (2H) G NhËn xÐt H: §äc YC BT 3 G: HD c¸ch lµm H: Lµm vµo vë, lªn b¶ng ch÷a bµi. H+ G: Ch÷a bµi G Cñng cè dÆn dß. TiÕt 3 To¸n 1: Sè 9 ChÝnh t¶ 3: (Nv) Ngêi lÝnh dòng c¶m.. I/ Môc tiªu: *Lớp 1: Biết 8 thêm 1 đợc 9, viết số 9; đọc đếm đợc tử 1 đến 9; biết so sánh các số trong phạm vi 9, biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9 *Lớp 3: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b. Biết điềm đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trông trong bảng BT3 II/ §å dïng d¹y – häc: *Lớp 1: Các nhóm đồ vật có 9 mẫu vật cùng loại, 9 miếng bìa nhỏ. Các số từ 1 đến 9 *Líp 3: vë bµi tËp TiÕng ViÖt III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Lên bảng viết các số từ 1 đến 8 cả lớp đọc lại các số từ 1 đến 8 G: Nghe t×nh huèng xö lý. Giíi thiÖu bµi míi – Ghi b¶ng. Giíi thiÖu sè 9, lËp sè 9, giíi thiÖu ch÷ sè 9 in vµ sè 9 viÕt H: §äc d·y sè 1…9 nhãm ( CN, bµn ). Lµm bµi tËp thùc hµnh BT1, BT2 ( Vë bài tập ) nêu yêu cầu đề bài rồi làm bài. NT§3. G: KT kÕt qu¶ nhËn xÐt cïng c¶ líp söa sai. H: (cs)đọc cho lớp viết vào nháp : loay hoay, giã xo¸y, hµng rµo, nhÉn n¹i. - Trao đổi vở KT bài G: NhËn xÐt -Giíi thiÖu bµi HD nghe viÕt a) HD chuÈn bÞ G §äc bµi viÕt -nªu c©u hái t×m hiÓu bµi H: NhËn xÐt chÝnh t¶ H ViÕt ch÷ khã vµo nh¸p. H: Lµm tiÕp BT3, 4 ( vë BT ) nªu yªu cầu đề bài rồi làm bài. G : §äc bµi cho H viÕt b) ChÊm bµi -HD lµm bµi chÝnh t¶. G: KT kÕt qu¶ cñng cè tiÕt häc, khen nh÷ng H häc tèt H: Ch¬i trß ch¬i xÕp sè theo thø tù. H: Lµm vµo VBT H: Ch÷a bµi G: NhËn xÐt- cñng cè dÆn dß..

(74) TiÕt 4 Âm nhạc 1: Ôn tập 2 bài hát : Quê hơng tơi đẹp, Mời bạn vui móa ca. I/ Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca cña 2 bµi h¸t - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay theo bµi h¸t. - Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản. II/§å dïng d¹y häc: Nh¹c cô quen dïng III/các hoat động dạy học: Néi dung A/KTBC - H¸t bµi Mêi b¹n vui móa ca B/Bµi míi. 1/Giíi thiÖu bµi. Ôn tập 2 bài hát : Quê hơng tơi đẹp, Mời b¹n vui móa ca 2/HĐ1: Ôn bài hát: Quê hơng tơi đẹp. H§2: ¤n bµi Mêi b¹n vui móa ca HĐ3: Trò chơi: Ngựa ông đã về 3/Cñng cè, dÆn dß.. Cách thức tổ chức các hoạt động H H¸t l¹i bµi : Mêi b¹n vui móa ca H+G nhËn xÐt G: Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. G: HDÉn H «n – h¸t mÉu 1 lÇn H: ¤n tËp, võa h¸t võa vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca G: yªu cÇu tõng nhãm lªn biÓu diÔn H: Thùc hiÖn H ¤n tiÕp bµi h¸t kÕt hîp vç tay. - Lªn biÓu diÔn võa h¸t võa kÕt hîp vËn động - động tác phụ hoạ G: HDÉn H ch¬i H: c¶ líp thùc hiÖn trß ch¬i H: C¶ líp h¸t l¹i 2 bµi h¸t võa «n G: vÒ nhµ «n l¹i 2 bµi h¸t nhiÒu lÇn H: ghi dÇu bµi. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: Bµi 20: k – kh ( tiÕt 1 ) ChÝnh t¶ 3: TËp chÐp: mïa thu cña em I/ Mục đích yêu cầu: *Líp 1: - Đọc đơc: k, kh, kẻ, khế; từ và câu ứng dụng.

(75) - Viết đựơc : k, kh, kẻ, kế. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu, *Lớp 3: Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng BT điền tiếng có vần: oam. ( BT2 ) - Làm đúng BT (3) a/b II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK bµi 20 *Líp 3: B¶ng líp chÐp s½n bµi th¬: “Mïa thu cña em” - B¶ng phô viÕt néi dung BT2 III/ §å dïng d¹y häc: NT§1 H: C¸n sù cho líp viÕt b¶ng con: s, r, sÎ, rÔ. §äc c©u øng dông: su su, ch÷ sè, ræ r¸, c¸ r«. B¸o c¸o G G: NX. Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng. Ph¸t ©m mÉu H: Ph¸t ©m: k, kh, kÎ, kÕ ( CN, líp) G: Cho H nhËn diÖn ch÷, d¹y ch÷ ghi ©m. HDÉn giao viÖc cho H H: Nhận diện chữ, phát âm, đánh vần tiªng kÎ, khÕ ph¸t ©m c¸c tiÕng G: ChØnh söa ph¸t ©m cho H so s¸nh gièng vµ kh¸c nhau HDÉn viÕt b¶ng con H: ViÕt b¶ng con: k, kh, kÎ, khÕ G: Theo dâi söa lçi viÕt sai cho H HDÉn H đọc tiếng từ ứng dụng H: §äc tiÕng, tõ øng dông ( CN, líp ) G: §äc mÉu, chØnh söa lçi gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ cho H. NT§3 H: (cs) KT bµi viÕt ë nhµ cña líp §äc thÇm bµi Mïa thu cña em (SGK) TLCH vÒ néi dung bµi G: 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD tËp chÐp G §äc bµi chÝnh t¶ H §äc (2H) H: Th¶o luËn vÒ c¸ch viÕt G: HD t×m hiÓu ND bµi HD C¸ch tr×nh bµy bµi viÕt H : ChÐp bµi vµo vë. H: Lµm bµi tËp vµo VBT G: ChÊm ,ch÷a bµi *Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 20: k,kh ( TiÕt 2 ) To¸n 3: LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: - BiÕt nh©n chia trong ph¹m vi b¶ng nh©n 6, b¶ng chia 6 - VËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã 1 phÐp chia 6 ) - Biết xác đinh 1/6 của một hình đơn giản II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: VBT To¸n 3 III/các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3 H: (cs) KT bµi lµm ë nhµ cña líp. B¸o c¸o. - H Lµm bµi luyÖn tËp SGK.

(76) H: Luyện đọc lại bài ở tiết 1 trên bảng líp, SGK (CN, Líp ) G: kiểm tra việc đọc bài của H. Chỉnh söa lçi ph¸t ©m. HDÉn H quan s¸t tranh c©u øng dông.. G: HD lµm bµi luyÖn tËp a)BT1:TÝnh nhÈm. H Nªu miÖng kÕt qu¶. G NhËn xÐt -HD bµi 2 H: Lµm bµi 2 vµo vë. - §æi vë KT chÐo bµi. H: Quan sát tranh câu ứng dụng. đọc câu G: H đọc kết quả øng dông G+H nhËn xÐt G: Gọi H đọc câu ứng dụng trên bảng HD bµi 3-4 líp ( hoÆc SGK ) , chØnh söa lçi sai . H Đọc đề bài HDÉn viÕt bµi H: ViÕt bµi trong vë tËp viÕt: k, kh, kÎ, G: HD t×m hiÓu bµi khÕ H(2H ) lªn b¶ng lµm G+H nhËn xÐt G: Theo dâi, chØnh söa lçi viÕt sai. HDÉn H: Ch÷a bµi vµo vë. phÇn luyÖn nãi G: Cñng cè kiÕn thøc trong tiÕt luyÖn tËp H: Quan sát tranh , đọc tên chủ đề luyện G: Củng cố dặn dò. nãi theo ND tranh G: NhËn xÐt, cñng cè tiÕt häc, chØ b¶ng ; hoặc SGK cho H đọc bài. H: Ch¬i trß ch¬i: Thi t×m ch÷ cã ©m míi häc. TiÕt 3 To¸n 1: Sè o TËp lµm v¨n 3: TËp tæ chøc cuéc häp. I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Viết đợc số 0; đọc và đếm đợc từ o đến 9; biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9, nhận biết đợc vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9 *Lớp 3: Bớc đầu biết xác định ND cuộc họp và tập tổ chức cuộc họp theo gợi ý cho tríc (SGK) II/ §å dïng d¹y häc: *Lớp 1: 9 que tính, 10 tờ bìa ghi các số từ 0 đến 9 *Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n gîi ý vÒ ND cuéc häp -Tr×nh tù 5 bíc tæ chøc cuéc häp. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Cán sự chỉ đạo lớp đọc các số từ 1 đến 9 đếm xuôi đếm ngợc. Viết bảng con sè 9 G: Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng. H×nh thµnh sè 0. Giíi thiÖu ch÷ sè 0 in vµ ch÷ sè 0 viÕt H: NhËn biÕt vÞ trÝ sè 0 trong d·y sè tõ 1 đến 9. Đọc các số từ 0 đến 9đếm xuôi, đếm ngợc G: Gợi ý cho H thấy đợc số 0 bé nhất trong các số đã học: 0 < 1 H: §äc 0 < 1 . Thùc hµnh lµm BT1, BT2 trong vë BT. NT§3 G:1/Giíi thiÖu bµi. 2/HD lµm bµi tËp G Đọc đề bài - giúp H xác định y/c cuộc häp H §äc yªu cÇu vµ gîi ý G Nªu tr×nh tù tæ chøc cuéc häp H Ph¸t biÓu ý kiÕn. G NhËn xÐt chèt l¹i HD H tËp tæ chøc cuéc häp (MÉu) H: ChuÈn bÞ tæ chøc cuéc häp nhãm. G: Cho c¸c nhãm lªn tæ chøc cuéc häp tríc líp.

(77) G: KT theo dâi uèn n¾n nh¾c nhëH. HDÉn giao viÖc tiÕp H: Lµm tiÕp BT3,4 (vë BT ). §¹i diÖn lªn b¶ng lµm bµi G: KTKQ , NhËn xÐt. Cñng cè tiÕt häc, giao BT vÒ nhµ H: Chơi trò chơi: Xếp lại các số từ 0 đến 9. H+G nhËn xÐt G Cñng cè dÆn dß. H: Ghi bµi vµo vë.. TiÕt 4 Tù nhiªn vµ x· héi 1: VÖ sinh th©n thÓ Thủ công 3: Gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vµng. I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Nêu đợc các việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể.Biết c¸ch röa mÆt, röa tay ch©n s¹ch sÏ. *Líp 3: BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh. - Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tơng đối đều nhau. Hình dán tơng đối phẳng, cân đối. II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: C¸c h×nh trong bµi 5 (SGK ), xµ phßng, kh¨n mÆt, bÊm mãng tay. *Lớp 3: Mẫu lá cờ đỏ sao vàng. Giấy thủ công - Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Khởi động: Hát bài: Khám tay. Từng cÆp nhËn xÐt bµn tay ai s¹ch vµ cha s¹ch G: Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng . HDÉn giao viÖc cho H H§1: H: suy nghÜ c¸ nh©n vµ lµm viÖc theo cÆp. §¹i diÖn tr×nh bµy tríc líp. NT§3. H: (cs) KT đồ dùng. Chuẩn bị đồ dùng cho bài học. G: 1/Giíi thiÖu bµi. 2/HD häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. G Giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng. H Quan x¸t vÒ tØ lÖ, chiÒu dµi, chiÒu réng kÝch thíc.. G: Cïng H nhËn xÐt bæ xung => Nªu ý chÝnh. H§2: H: Lµm viÖc víi SGK. Quan s¸t tranh vµ nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm vµ gi¶i thÝch t¹i sao ? G: Mời đại diện trình bày trớc lớp G tãm t¾t => nªu KL H: TËp gÊp H§3: H: Th¶o luËn c¶ líp. BiÕt tr×nh bµy G: NhËn xÐt c¸c viÖc hîp vÖ sinh nh t¾m … Nªu c©u hái liªn hÖ. Nªu ý nghÜa cña l¸ cê. G: Nêu câu hỏi để H trả lời ( SGV ) H: Th¶o luËn c¸c c©u hái. §¹i diÖn tr×nh H: gÊp c¸ nh©n bµy G NhËn xÐt tiÕt häc. G: NX, bæ sung. Nªu KL. Cñng cè tiÕt Nh¾c nhë - DÆn dß..

(78) häc, giao viÖc vÒ nhµ.. Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 21: ¤n tËp (TiÕt 1 ) Tự nhiên xã hội 3: Hoạt động bài tiết nớc tiểu. I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Đọc đợc: u, , x, ch, s, r k, kh; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21. - Viết đợc: u, , x, ch, s, r, k, kh; các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 - Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: thỏ và s tử *Lớp 3: Nêu đợc tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu trên tranh vÏ hoÆc m« h×nh. II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: B¶ng «n trong SGK trang 44. tranh minh ho¹ c©u øng dông; tranh truyÖn kÓ: Thá vµ s tö. *Líp 3: C¸c h×nh trong SGk -tr 22-23 .H×nh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 G: KT bài cũ: cho H đọc bài 20 từ ngữ vµ c©u øng dông. ViÕt b¶ng con k, kh, kÎ, khÕ. Giíi thiÖu bµi míi – ghi lªn b¶ng HDÉn «n tËp H: §a ra c¸c ©m, ch÷ míi häc nhng cha «n : u, , x, ch, s, r k, kh G: Ghi c¸c ©m ra gãc b¶ng «n víi danh s¸ch ©m vµ ch÷ ghi ë gãc b¶ng. HDÉn H «n tËp H: Chỉnh chữ và đọc âm, ghép chữ thành tiÕng ghÐp cét däc víi ch÷ dßng ngang ( b¶ng 1 ) G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H. HDẫn H ghÐp tiÕng ë cét däc víi dÊu thanh ë hµng ngang ( b¶ng 2 ) H: Ghép và đọc bài ở bảng 2( CN,nhóm) G: Chỉnh sửa nhịp đọc cho H. HDẫn viết b¶ng con: xe chØ, cñ s¶ G: NX sửa lỗi viết cho H, HDẫn đọc từ øng dông, gi¶i thÝch tõ ng÷ øng dông. NT§3. G: 1/Giới thiệu bài - nêu mục đích y/c 2/H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn G Yªu cÇu H quan s¸t H1,2-SGK chØ ®©u lµ thËn ®©u lµ èng dÉn níc tiÓu H Lªn b¶ng chØ. G Nªu kÕt luËn H: Quan s¸t H2 vµ TLCH trong SGK C¸c nhãm th¶o luËn G: NhËn xÐt vµ kÕt luËn H Nh¾c l¹i kÕt luËn H Ghi bµi. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 21: ¤n tËp ( TiÕt 2 ) To¸n 3: T×m c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè I/Môc tiªu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: - BiÕt c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè - Vật dụng đợc để giải bài toán có lời văn.

(79) II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: 12 que tÝnh III/Các hoạt động dạy học: NT§1 G: HDẫn H luyện đọc lại bài ở tiết 1 ( đọc bài trên bảng lớp – SGK ) H: Luyện đọc bài theo yêu cầu của G ( đọc cả lớp, nhóm, CN ) G: KT H đọc bài trong SGK ( CN ). NX söa lçi sai cho H H: Quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông G: Đọc mẫu câu ứng dụng, mời CN đọc bài chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H. HDẫn viÕt bµi trong vë tËp viÕt H: LuyÖn viÕt bµi trong vë tËp viÕt: tæ cß, l¸ m¹ G: Theo dâi uèn n¾n nh¾c nhë H, söa ch÷a lçi viÕt sai cho H. Gîi ý 1 sè c©u hái cho H quan s¸t tranh luyÖn nãi H: Quan sát tranh và đọc theo chủ đề luyÖn nãi vµ nãi theo tranh vÏ. NT§3 G: KT bµi cò H Lµm bµi tËp trªn b¶ng G+H NhËn xÐt 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè G nªu bµi to¸n (SGK) Hái H: lÊy 12 c¸i kÑo chia thµnh 3 phÇn b»ng nhau mçi phÇn lÊy 1/3 sè kÑo cÇn t×m G VÏ h×nh lªn b¶ng G Ghi b¶ng 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3 H Nªu c¸ch tÝnh H: Lµm bµi 1(SGK) §æi vë KT chÐo G: NhËn xÐt bµi -HD bµi 2 H Đọc đề bài G Gióp H hiÓu bµi H Lµm bµi trªn b¶ng(1H) G +H nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. G: Củng cố tiết học, chỉ bảng đọc và đọc H: Chữa bài vào vở bµi trong SGK G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 Thể dục 1: Bài 5 : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái . Trò chơi “Đi qua đờng lội”. I/Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Nhận biết đúng hớng để xoay ngời theo ( có thể còn chậm.) - Bíc ®Çu lµm quen víi trß ch¬i II/§Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm:trªn s©n trêng vÖ sinh s¹ch. - Ph¬ng tiÖn: chuÈn bÞ cßi, kÎ v¹ch cho trß ch¬i. III/N«i dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1/PhÇn më ®Çu .. Cách thức tổ chức các hoạt động.

(80) - NhËn líp phæ biÕn ND bµi häc - đứng vỗ tay và hát - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. ¤n trß ch¬i : DiÖt c¸c con vËt cã h¹i 2/PhÇn c¬ b¶n. - ¤n: tËp hîp hµng däc, dãng hµng, Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải - Học trò chơi Qua đờng lội 3/PhÇn kÕt thóc. - §øng vç tay vµ h¸t - HÖ thèng l¹i bµi - Giao bµi tËp vÒ nhµ. H XÕp hµng (2hµng) G NhËn líp vµ phæ biÕn ND bµi häc. H TËp H Ch¬i trß ch¬i thi ®ua theo nhãm G: TËp theo c¸c tæ H C¸c nhãm trëng chØ huy G Quan s¸t H C¶ líp tËp theo hµng däc mçi em c¸ch nhau 2-3m G Nªu tªn trß ch¬i. gi¶i thÝch trß ch¬i H Häc thuéc vÇn ®iÖu H Ch¬i c¶ líp G: Cho H hÖ thèng l¹i bµi G NhËn xÐt -giao bµi tËp vÒ nhµ.. TiÕt 4 Thñ c«ng 1: XÐ, d¸n h×nh trßn MÜ thuËt 3: TËp nÆn t¹o d¸ng nÆn qu¶. I/Môc tiªu : *Líp 1: - BiÕt c¸ch xÐ d¸n h×nh trßn - Xé dán đợc hình tơng đối tròn. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán có thể cha th¼ng * Líp 3: - NhËn biÕt h×nh khèi cña mét sè qu¶ - BiÕt c¸ch nÆn qu¶ - Nặn đợc một vài quả gần giống với mẫu II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: G: bµi xÐ mÉu h×nh trßn H: GiÊy mÇu, hå d¸n, vë thñ c«ng *Lớp 3: Một vài loại quả thực: chuối, xoài, đu đủ III/Các hoạt động dạy học : NT§1 NT§3 G: KT đồ dùng dạy học môn thủ công. Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng. HDÉn G VÏ mét sè nÐt cong lªn b¶ng thao tác mẫu để vẽvà xé hình tròn - Giới thiệu một số đồ vật có nét cong H: Thực hiện các thao tác nh G đã HDẫn ? Các nét cong trên đợc tạo ra từ nét G: HDẫn dán hình: xếp hình cho cân đối nào? tríc khi d¸n. Ph¶I d¸n h×nh b»ng 1 líp H : Tr¶ lêi hồ dán mỏng đều H+G NhËn xÐt bæ sung H: Quan s¸t c¸ch d¸n, h×nh cña G. Thùc H§2 : C¸ch vÏ nÐt cong(5p) hµnh vÏ, xÐ, d¸n s¶n phÈm lµ h×nh trßn - G: HD vÏ nÐt cong ë b¶ng líp G: Theo dâi nh¾c nhë H khi thùc hiÖn H§3: Thùc hµnh vÏ, xÐ, d¸n h×nh trßn H Thùc hµnh vÏ nÐt cong Nhận xét chung, đánh giá sản phẩm thu G Theo dõi giúp đỡ s¶n phÈm chÊm HĐ4: Nhận xét đánh giá DÆn dß vÒ nhµ chuÈn bÞ giÊy mµu, giÊy H Trng bµy bµi.

(81) nháp, bút chì, hồ dán để học bài xé dán qu¶ cam. H+G nhận xét, đánh giá 1 số bài vẽ của HS 3/Cñng cè, dÆn dß VN quan s¸t h×nh d¸ng mµu s¾c cña qu¶. KÝ duyÖt cña chuyªn m«n: ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. TuÇn 6 Thø hai ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 22: p - ph – nh (TiÕt 1) Tập đọc - Kể chuyện 3: Bài tập làm văn. I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Đọc đợc: p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: p, ph, nh, phố xá, nhà lá. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã. *Lớp 3: Tập đọc: Bớc đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi “ và lời ngời mẹ. - Hiểu ý nghĩa : Lời nói của H phải đi đôi với việc làm, Đã nói thì phải cố làm cho đợc điều muốn nói - Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK. II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ tõ kho¸ ; c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi trong SGK *Lớp 3: bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần HD luyện đọc. III/các hoạt động dạy học: NT§1 H: Cán sự đọc cho các bạn viết bảng con: xe chØ, cñ s¶. §äc c©u øng dông. B¸o c¸o G. G: NhËn xÐt, Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng. ph¸t ©m mÉu: p, ph,nh H: Đánh vần và đọc tiếng khoá G: ChØnh söa lçi ph¸t ©m. HDÉn viÕt b¶ng con. H: ViÕt b¶ng con: p, ph, nh; phè x¸, nhµ l¸ G: ChØnh söa lçi viÕt sai cho H. HDÉn đọc từ khoá H: đọc từ khoá trên bảng lớp ( CN,Lớp) G: NhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m cho H. §äc mÉu toµn bé bµi tiÕt 2 ( SGK ). NT§3. H: §äc bµi Cuéc häp cña ch÷ viÕt. G: 1/Giíi thiÖu bµi 2/Luyện đọc G §äc mÉu toµn bµi -HD luyÖn däc H §äc nèi tiÕp c©u. H đọc từ khó *§äc nèi tiÕp ®o¹n G: HD ng¾t nghØ H: §äc ®o¹n trong nhãm. G: HD t×m hiÓu bµi - Nªu c©u hái H Tr¶ lêi G Gi¶ng ND bµi - ND: Bạn Cô- Li -A đã thực hiện điều m×nh nãi trong bµi tËp lµm v¨n. H Nh¾c l¹i ND bµi - §äc l¹i bµi trong nhãm.

(82) HDÉn H häc tiÕt 2. G Giao viÖc - ChuyÓn tiÕt. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 22: p, ph, nh (TiÕt 2) Tập đọc -Kể chuyện 3: Bài tập làm văn (tiết 2). I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: §· nªu ë tÕt 1 II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: Sö dông tranh minh häa trong SGK III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Luyện đọc bài trên bảng lớp ( bàn, líp, CN ) G: Chỉnh sửa nhịp đọc cho H. HDẫn quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông H: Quan s¸t tranh minh vµ ho¹ c©u øng dông. NT§3. H: - Luyện đọc lại bài H Nối tiếp nhau thi đọc lại bài Thi đọc diễn cảm lại bài. G:*HD kÓ chuyÖn 1/Nªu nhiÖm vô G: Cïng c¶ líp khai th¸c trang øng dông 2/HD kÓ chuyÖn ghi c©u øng dông lªn b¶ng. §äc mÉu a)Sắp xếp 4 tranh theo đúng thứ tự câu chuyÖn. H: Quan s¸t tranh vµ xÕp l¹i: 3 - 4 - 2 - 1 H: §äc l¹i c©u øng dông trªn b¶ng líp G: NhËn xÐt bæ sung . (CN) b)KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi cña em . G: HDÉn H viÕt bµi trong vë tËp viÕt H §äc yªu cÇu vµ mÉu. H: ViÕt bµi trong vë tËp viÕt H (1H) kÓ mÉu G: ChØnh söa lçi viÕt sai cho H. HDÉn H+G NhËn xÐt quan sát tranh chủ đề luyện nói H: TËp kÓ theo cÆp. H: Quát sát tranh- đọc tên chủ đề luyện G: Các nhóm thi kể nãi G: Đa ra 1 số câu hỏi gợi ý để H luyện H+G NhËn xÐt noi. Củng cố tiết học. Cho H đọc bài G Cñng cè dÆn dß. trong SGK. TiÕt 3 To¸n 1: Sè 10 Đạo đức 3: Tự làm lấy việc của mình.(T2) I/Môc tiªu: *Lớp 1: H có khái niệm ban đầu về số 10. Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10. Vị trí của chữ số 10 trong dãy số từ 0 đến 10 *Líp 3: §· nªu ë tiÕt 1.

(83) II/§å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại: 10 que tính, 10 bông hoa *Lớp 3: VBT đạo đức 3 III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: 2 em lên bảng viết các số từ 0 đến 9. 1 em chỉ bảng cả lớp đọc lại bài G: Xö lÝ t×nh huèng. Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng LËp sè 10, giíi thiÖu c¸ch ghi sè 10. Nhận biết vị trí số đọc 0 - > 10 H: §äc d·y sè tõ 0 -> 10. NhËn ra sè 10 đứng sau số 9. Viết bảng con số 10 G: NX söa sai. HDÉn H thùc hµnh. Giao viÖc cho H H: Lµm BT1: ViÕt sè 10 ( vë BT ) 2 dßng G: NX híng dÉn söa sai. KT kÕt qu¶ bµi 1 HDÉn giao tiÕp BT 2, 3 H: Lµm tiÕp BT 2, 3 ( vë BT ). §¹i diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi G: KT kÕt qu¶ NX cho ®iÓm. Giao tiÕp BT 4,5 H: Lµm BT 4,5 c¶ líp lµm vµo vë. §¹i diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi G: KT kÕt qu¶ NX cho ®iÓm. Cñng cè tiÕt häc. NT§3 G: KT bµi cò 1/Giíi thiÖu bµi. H§1: Liªn hÖ thùc tÕ. *BT4-tr 10 H Tõng em ph¸t biÓu ý kiÕn Líp nhËn xÐt *H§2: §ãng vai (BT5) G Giao nhiÖm vô H: Các nhóm thảo luận và đóng vai G: Cho các nhóm lên đóng vai G KÕt luËn . *H§3: Th¶o luËn nhãm (BT6) §äc vµ lµm theo yªu cÇu cña BT H: Lµm vµo vë BT H Tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh. G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 Đạo đức 1: Giữ gìn sách vở - đồ dùng học tập ( Tiết 2 ) To¸n 3: LuyÖn tËp. I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Biết đợc tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập - Nêu đợc lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân *Lớp 3:Biết tìm một trong các phần bằng nhau của mố số và vận dụng đợc để giải c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n II/ §å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Vở bài tập đạo đức *Líp 3: Vë BT to¸n II/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 HS hiÓu: G:KT bµi cò Trẻ em có quyền đợc học hành H Lªn b¶ng lµm bµi tËp Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập giúp H+G nhận xét.

(84) các em thực hiện tốt quyền đợc học của m×nh Biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng häc tËp * Tranh ¶nh minh ho¹ - GV gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp 1 vµ híng dÉn HS lµm bµi tËp 1 - HS đọc yêu cầu bài và trao đổi làm bài GV quan sát HS làm bài giúp đỡ - HS trao đổi làm bài - GV gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn nhËn xÐt híng dÉn lµm bµi tËp 2 - HS trao đổi làm bài theo cặp - GV quan sát HS trao đổi, yêu cầu trình bµy tríc líp - HS tr×nh bµy tríc líp - GV cïng líp nhËn xÐt, yªu cÇu chØnh sửa sang đồ dùng học tập của mình, hớng dẫn làm bài tập 3 - HS lµm bµi tËp 3 GV yªu cÇu tr×nh bµy tríc líp, nhËn xÐt đánh giá - HS chỉnh sửa đồ dùng học tập NhËn xÐt giê häc. G :HD bµi tËp *BT1: H nªu yªu cÇu H Lªn b¶ng lµm (2H) G+H nhËn xÐt *BT2: H nªu yªu cÇu H Nªu kÕt qu¶ miÖng H: Lµm bµi 3 vµo vë G: NhËn xÐt vµ ch÷a bµi HD bµi 4 H Đọc đề bài. G: HD t×m hiÓu bµi H Lªn b¶ng lµm (1H) G+H NhËn xÐt *Cñng cè vµ dÆn dß.. Thø ba ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: Bµi 23: g – gh ( TiÕt 1 ) Tù nhiªn x· héi 3: VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: H đọc và viết đợc g, gh, gà ri, ghế gỗ. Đọc đợc câu ứng dụng (SGK). Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri, gà gô *Líp 3: Sau bµi häc HS biÕt nªu lîi Ých cña viÖc gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÕt níc tiÓu. - Nêu đợc cách đề phòng 1 số bệnh cơ quan bài tiết nớc tiểu II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK *Líp 3: Tranh vÏ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu phãng to III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Cán sự đọc cho các bạn viết : phở bò, ph¸ cç - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi hớng dẫn HS đọc - HS nhìn bảng đánh vần GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh vần và đọc trơn - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn. NT§3 G: 1/Giíi thiÖu bµi 2H§1: Th¶o luËn c¶ líp . H Quan s¸t H1trong SGk tr12 H: Trao đổi theo cặp +T¹i sao chóng ta l¹i ph¶i gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? + Nªu Ých lîi cña viÖc gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu?.

(85) - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc tõ ng÷ øng dông - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ - HS đọc. G: Cho H lªn tr×nh bµy H+G NhËn xÐt. G KÕt luËn *H§2: Quan s¸t vµ th¶o luËn. H: Quan s¸t h×nh vÏ SGk vµ TLCH G: Nªu c©u hái H Tr¶ lêi G NhËn xÐt nªu kÕt luËn. - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng thanh H: §äc (bµi häc ) - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng G: Cñng cè dÆn dß. NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 23: g – gh (TiÕt 2) To¸n 3: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (trêng hîp chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia ). - BiÕt t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè II/§å dïng d¹y häc: * Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: Vë bµi tËp to¸n III/Các hoạt động day học: NT§1 H: luyện đọc lại các âm ở tiết 1 - GV nhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m yªu cầu đọc các từ tiếng ứng dụng HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ. NT§3 G :1/Giíi thiÖu bµi 2/HD thùc hiÖn phÐp chia 96:3 G viÕt phÐp chia 96 : 3 lªn b¶ng H Nªu c¸ch chia G: HD c¸ch thùc hiÖn H nh¾c l¹i. - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh minh 3/Thùc hµnh hoạ đọc câu ứng dụng H: Lµm bµi 1-2 vµo vë - HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS viÕt tõ ng÷ øng dông vµo vë tËp viÕt G: Ch÷a bµi nhËn xÐt bæ sung - HS viÕt bµi HD Bµi 3 HD t×m hiÓu bµi - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS H Lên bảng làm (1H) yÕu, ®iÒu chØnh t thÕ ngåi G+H nhËn xÐt - HS viÕt bµi GV thu bµi chÊm ch÷a bµi. Híng dÉn H: Ch÷a bµi vµo vë quan sát tranh đọc tên bài luyện nói - HS quan sát đọc tên bài luyện nói - GV cïng HS t×m hiÓu néi dung bµi luyÖn nãi.

(86) - HS quan sát trao đổi theo câu hỏi - GV nhận xét cho HS đọc bài - HS đọc lại các vần vừa học NhËn xÐt giê häc. G: Cñng cè dÆn dß. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp TËp viÕt 3: ¤n ch÷ hoa D, § I/Mục đích,yêu cầu: *Lớp 1: Nhận biết đợc số lợng trong phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh các số trong ph¹m vi 10, cÊu t¹o cña sè 10 *Líp 3: - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng ) Đ, H (1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Kim Đồng (1 dßng ) vµ c©u øng dông : Dao cã mµi … míi kh«n ( 1 lÇn ) b»ng cì ch÷ nhá. II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Vë BT to¸n 1 *Líp 3: MÉu ch÷ D, §, b¶ng phô viÕt s½n ND bµi tËp viÕt. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 - HS lµm bµi tËp 2 - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH lµm bµi tËp 1 - HS lµm bµi tËp 1 - GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS lµm bµi tËp 2 - HS lµm bµi tËp 2. NT§3 G: 1, Giíi thiÖu bµi 2/HD viÕt ch÷ trªn b¶ng con. a)LuyÖn viÕt ch÷ hoa H quan s¸t bµi viÕt mÉu ,t×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi :K,D,§ G :HD quy tr×nh viÕt H tËp viÕt vµo b¶ng con. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : Kim §ång H: §äc vµ viÕt vÒ anh Kim §ång H ViÕt b¶ng con Kim §ång. c)LuyÖn viÕt c©u øng dông. H §äc c©u øng dông G gióp H hiÓu ND c©u tùc ng÷ H ViÕt ch÷ Dao 3/HD viÕt vµo vë tËp viÕt G: Nªu yªu cÇu -Giao viÖc H: ViÕt bµi. - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH lµm bµi tËp 3 - HS lµm bµi tËp 3 GV nhËn xÐt d¸nh gi¸, híng dÉn SH lµm bµi tËp 4 theo nhãm - HS th¶o luËn lµm bµi tËp GV yªu cÇu lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp 4 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng dÉn HS lµm bµi tËp 5 - HS lµm bµi tËp 5 G : ChÊm bµi ,nhËn xÐt. * Cñng cè dÆn dß. - GV cùng lớp nhận xét đánh giá. TiÕt 4 MÜ thuËt 1: VÏ, nÆn qu¶ d¹ng trßn.

(87) ChÝnh t¶ 3: Nghe viÕt nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I/ Môc tiªu: *Lớp 1: H nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn - Vẽ hoặc nặn đợc một quả dạng tròn *Lớp 3: Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần eo/oeo ( BT1 ) - Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phơng ngữ do G soạn II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: - Tranh vÏ c¸c qu¶ d¹ng trßn *Líp 3:B¶ng phô viÕt néi dung BT2. Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III/ Các họat động dạy học: NT§1 G kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuËt H H: Xếp đồ dùng học tập lên bàn để G kiÓm tra GV giíi thiÖu nÐt cong vÏ lªn b¶ng mét sè nÐt cong, nÐt lîn sãng híng dÉn nhËn xÐt - HS quan s¸t - GV vÏ lªn b¶ng vµ híng dÉn HS thÊy các hình vẽ trên đợc tạo ra từ nét cong - HS quan s¸t nhËn xÐt. NT§3 - HS đọc bài viết GV đọc mẫu bài viết, yêu cầu viết bảng con tõ khã - HS viÕt b¶ng con tõ khã. - GV nhận xét sửa lỗi, gọi SH khá đọc bµi - HS khá đọc bài GV yêu cầu gấp SGK, đọc cho HS viết bµi - HS so¸t bµi - GV híng dÉn HS c¸ch vÏ nÐt cong. Gîi GV thu mét sè bµi chÊm ch÷a nhËn xÐt ý HS lµm bµi tËp thùc hµnh chän bµi tËp cho HS lµm bµi - HS thùc hµnh vÏ nÐt cong - HS lµm bµi tËp 2 - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV quan sát SH thực hành giúp đỡ HS - HS phát biểu ý kiến yÕu - GV nhËn xÐt híng dÉn HS lµm bµi tËp HS thùc hµnh 3 theo nhãm - GV híng dÉn HS trng bµy s¶n phÈm HS th¶o luËn lµm bµi tËp 3 vµo b¶ng phô - HS trng bµy s¶n phÈm - GV yªu cÇu tr×nh bµy nhËn xÐt, yªu cÇu - GV cïng HS nhËn xÐt s¶n phÈm chÐp bµi - HS nhËn xÐt bµi b¹n HS chÐp bµi vµo vë NhËn xÐt giê häc. Thø t ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: Bµi 24: q - qu – gi (TiÕt 1 ) To¸n 3: LuyÖn tËp I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Đọc đợc: q, qu, gi, chợ quê, cụ già; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: q, qu, gi, chợ quê, cụ già. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: quà quê. Líp 3: -BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia ) - BiÕt t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè vµ vËn dông trong gi¶i to¸n II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK *Líp 3: Vë BT to¸n.

(88) III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 H: cán sự đọc cho các bạn viết bảng con: G:1/Giới thiệu bài. nhµ ga, gå ghÒ . 2/HD lµm bµi tËp. a)BT1(SGK-tr28): TÝnh GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi H Nªu yªu cÇu vµ nªu c¸ch lµm bµi hớng dẫn HS đọc H Nªu miÖng kÕt qu¶ - HS nhìn bảng đánh vần G NhËn xÐt. - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m H: Lµm bµi tËp 2 vµo vë. - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m §æi vë KT chÐo bµi - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh G: Nhận xét và chữa bài vần và đọc trơn HD Bµi 3 - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn H §äc bµi - tãm t¾t bµi GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng G: HD t×m hiÓu bµi. dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con H Lªn b¶ng lµm (1H) - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc từ G+H Nhận xét ng÷ øng dông H: Ch÷a bµi vµo vë. - HS đọc từ ngữ ứng dụng GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ - HS đọc - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc G: Củng cố dặn dò đồng thanh - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 24: q - qu - gi ( TiÕt 2 ) LuyÖn tõ vµ c©u 3: Tõ ng÷ vÒ trêng häc - DÊu ph¶y I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Lớp 3: - Tìm đợc một số từ ngữ về trờng học qua BT giải ô chữ ( BT1 ) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn ( BT2 ) II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: B¶ng phô kÎ s½n « ch÷ BT1,2. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 - HS luyện đọc lại các âm ở tiết 1 - GV nhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m yªu cầu đọc các từ tiếng ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh minh hoạ đọc câu ứng dụng - HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS viÕt tõ ng÷ øng dông vµo vë tËp viÕt - HS viÕt bµi - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yÕu, ®iÒu chØnh t thÕ ngåi. NT§3 H: cs kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ H Lªn lµm bµi 1VBT G: NhËn xÐt vµ ch÷a bµi . 1/Giíi thiÖu bµi 2/HD lµm bµi tËp a)BT1: b¶ng phô H Nêu yêu cầu của bài và đọc phần gợi ý trong SGk H: Lµm vµo vë G : Cho H lªn ®iÒn.

(89) - HS viÕt bµi - GV thu bµi chÊm ch÷a bµi. Híng dÉn quan sát tranh đọc tên bài luyện nói HS quan sát đọc tên bài luyện nói - GV cïng HS t×m hiÓu néi dung bµi luyÖn nãi - HS quan sát trao đổi theo câu hỏi - GV nhận xét cho HS đọc bài. G+H NhËn xÐt b)BT2: ChÐp c¸c c©u v¨n vµo vë, thªm dÊu ph¶y vµo chç thÝch hîp H: §äc yªu cÇu- H lµm vµo vë. Đổi vở KT chéo bài theo đáp án. G: NhËn xÐt vµ ch÷a bµi *Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 Tù nhiªn x· héi 1: Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng MÜ thuËt 3: VÏ trang trÝ: vÏ tiÕp häa tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng. I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng. Biết chăm sóc răng đúng c¸ch *Líp 3: - HiÓu thªm vÒ trang trÝ h×nh vu«ng. BiÕt c¸ch vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng - Hoàn thành đợc BT theo yêu cầu II/§å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Bàn chải, kem đánh răng *Líp 3: G: Bµi gîi ý - Bµi H cò H: Vë ,giÊy mÇu ,bót mÇu ,... III/Các hoạt động dạy học: NT§1 - GV giíi thiÖu híng dÉn HS th¶o luËn theo cÆp - HS th¶o luËn - GV gäi HS tr¶ lêi theo c©u hái nhËn xÐt đánh giá - HS suy nghÜ tr¶ lêi trø¬c líp - GV gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn, nhËn xÐt híng dÉn SH quan s¸t c¸c h×nh vµ nªu néi dung tõng h×nh. NT§3 KT §å dïng cña H 2/Bµi míi. G: Ciíi thiÖu bµi. H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt. G: Cho H quan s¸t h×nh SGK. ? Họa tiết đợc sắp xếp ntn? ?Häa tiÕt chÝnh ë ®©u ?Häa tiÕt phô? ? Màu sắc đợc vẽ ntn? H: Tr¶ lêi. H+G nhËn xÐt bæ sung. - HS quan sát trao đổi H§2: C¸ch trang trÝ mµu s¾c GV yêu cầu trình bày trớc lớp, hớng dẫn - Sắp xếp : đối xứng. nªu c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm - Chän 3-5 mµu: VÏ häa tiÕt chÝnh, phô để bào vêh da sạch đẹp Ho¹ tiÕt gièng nhau t« mµu gièng nhau - HS liªn hÖ Ho¹ tiÕt chÝnh t« mµu ®Ëm h¬n G: Cho H quan s¸t bµi H cò. - GV gäi SH ph¸t biÓu ý kiÕn nhËn xÐt H§3: Thùc hµnh..

(90) rót ra kÕt luËn H: Thùc hµnh. G: Theo dâi. - HS nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn b¹n - Trng bµy bµi. GV nhận xét bổ sung, hớng dẫn thực HĐ4: Nhận xét đánh giá. hiÖn vÖ sinh th©n thÓ hµng ngµy H+G nhận xét đánh giá. - HS liªn hÖ G: Cñng cè - dÆn dß. NhËn xÐt giê häc. TiÕt 4. To¸n 1: LuyÖn tËp chung ChÝnh t¶ 3: (nv) Bµi tËp lµm v¨n I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Nhận biết đợc số lợng trong phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh, các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong mỗi số từ 0 đến 10 *Lớp 3: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo ( BT2 ) - Làm đúng BT(3) a/b II/§å dïng d¹y d¹y häc: *Líp 1: Vë bµi tËp to¸n *Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT2,3. III/Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3 G: 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ H§1: Th¶o luËn . H: Nói sơ lợc về sự biến đổi thức ăn ở. khoag miÖng vµ d¹ dµy. H: Th¶o luËn nhãm. G: *Lµm viÖc c¶ líp. H: §¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu H+G NhËn xÐt - kÕt luËn *H§2: Lµm viÖc víi SGk H: §äc thÇm trong SGk vµ TLCH G: NhËn xÐt kÕt luËn. *HĐ3: Vận dụng kiến thức vào đời sống. H: Th¶o luËn theo cÆp. G: C¸c nhãm ph¸t biÓu. - NhËn xÐt -cñng cè dÆn dß. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 25: ng – ngh (tiÕt 1 ).

(91) Tập đọc 3: Nhớ lại buổi đầu đi học I/Môc tiªu: *Lớp 1: - Đọc đợc ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ. -Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: bê, nghé, bé *Lớp 3: - Bớc đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu ND: Những tình cảm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học. (Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3 ) II/ChuÈn bÞ: *Líp 1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK *Lớp 3: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK .. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi hớng dẫn HS đọc - HS nhìn bảng đánh vần - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh vần và đọc trơn - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc tõ ng÷ øng dông - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ - HS đọc - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng NhËn xÐt giê häc. NT§3 G: KT bµi cò NhËn xÐt - giao viÖc 1/Giíi thiÖu bµi 2/Luyện đọc G Đọc mẫu toàn bài - HD luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. H đọc nối tiếp câu, đoạn G: HD c¸ch ng¾t nghØ. H: §äc ®o¹n trong nhãm 3/HD t×m hiÓu bµi G Nªu c©u hái H Tr¶ lêi G Gi¶ng ND bµi - ghi b¶ng * ND: Bài văn tả những hồi tởng đẹp đẽ của nhà văn về buổi đầu tiên đến trờng. 4/Luyện đọc lại bài. H Thi đọc đoạn, cả bài G+H nhận xét G Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 25: ng – ngh (TiÕt 2) To¸n 3: PhÐp chia hÕt - PhÐp chia cã d I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: Gióp H nhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d. - NhËn biÕt sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia. II/§å dïng d¹y häc: *Líp 3: C¸c tÊm b×a cã chÊm trßn ( nh h×nh vÏ SGK ), que tÝnh, … III/các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3.

(92) - HS luyện đọc lại các âm ở tiết 1 GV nhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m yªu cÇu đọc các từ tiếng ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh minh hoạ đọc câu ứng dụng - HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS viÕt tõ ng÷ øng dông vµo vë tËp viÕt - HS viÕt bµi - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yÕu, ®iÒu chØnh t thÕ ngåi - HS viÕt bµi - GV thu bµi chÊm ch÷a bµi. Híng dÉn quan sát tranh đọc tên bài luyện nói - HS quan sát đọc tên bài luyện nói - GV cïng HS t×m hiÓu néi dung bµi luyÖn nãi - HS quan sát trao đổi theo câu hỏi - GV nhận xét cho HS đọc bài - HS đọc lại các vần vừa NhËn xÐt giê häc. G: KT bµi cò. H: Lªn b¶ng lµm bµi H+G NhËn xÐt. 1/Giíi thiÖu bµi. 2/HD nhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d. G: ViÕt lªn b¶ng 8 : 2 vµ 9 : 2 H: Lªn thùc hiÖn. G: Nªu c©u hái. H: Nhận ra đặc điểm của từng phép chia. Lu ý H: Sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia 3/Thùc hµnh. H: Lµm bµi 1(SGk-29). G: Ch÷a bµi 1-HD bµi 2. H: §äc yªu cÇu. H: Lªn b¶ng lµm (2H), líp lµm bµi vµo vë H+G nhËn xÐt. H: Ch÷a bµi vµo vë. G: HD bµi 3 H: §äc yªu cÇu H: Lªn b¶ng lµm (2H), líp lµm bµi vµo vë H+G nhËn xÐt. H: Ch÷a bµi vµo vë.. TiÕt 3 ¢m nh¹c 1 : Häc h¸t bµi : T×m b¹n th©n. I/Môc tiªu: -BiÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi 1 cña bµi . -BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay theo lêi 1 cña bµi h¸t II/§å dïng d¹y häc: Nh¹c cô . III/ Các hoạt động dạy học: Néi dung / KiÓm tra bµi cò. H¸t bµi Mêi b¹n vui móa ca B/ Bµi míi. 1/Giíi thiÖu bµi.: T×m b¹n th©n 2/HD bµi. *H§1: D¹y lêi 1 - D¹y h¸t. Cách thức tổ chức các hoạt động G: KiÓm tra 2H. Líp h¸t l¹i 1 lÇn. G: Giíi thiÖu bµi míi. G: H¸t mÉu bµi h¸t H: L¾ng nghe G h¸t G: Đọc mẫu cho H đọc đồng thanh lời ca..

(93) *HĐ2: Gõ đệm theo phách Nµo ai ngoan ai xinh ai t¬i x x x x 3/ Cñng cè dÆn dß.. H: Đọc đồng thanh G :Dạy hát tong câu cho đến hết lời 1 H: H¸t l¹i c¶ lêi 1 theo bµn G: HDẫn H gõ đệm theo phách làm mẫu H: thùc hiÖn theo mÉu G: HDẫn H vừa hát vừa gõ đệm H: Thùc hiÖn G: Cñng cè tiÕt häc - NhËn xÐt chung – DÆn dß vÒ nhµ «n l¹i bµi h¸t chuÈn bÞ tiÕt sau. TiÕt 4 To¸n 1: LuyÖn tËp chung Thñ c«ng 3: GÊp, c¾t d¸n ng«i sao 5 c¸nh. I/Mục đích, yêu cầu: *Lớp 1: So sánh đợc các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số 10. Sắp xếp đợc các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10 *Lớp 3: H biết cách gấp ,dán ngôi sao5 cánh.Gấp đợc ngôi sao5 cánh và lá cờ đỏ sao vµng. II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Vë BT to¸n *Lớp 3: Mẫu lá cờ đỏ sao vàng. Tranh quy trình, giấy thủ công. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH : Cs kiểm tra đồ dùng của lớp. lµm bµi tËp 1 - HS lµm bµi tËp 1 G :1/Giíi thiÖu bµi. 2/HD thùc hµnh gÊp. GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm H nhắc lại cách gấp bµi tËp 2 Bớc 1:Gấp giấy để cách ngôi sao. - HS lµm bµi tËp 2 Bíc 2: C¾t ng«i sao vµng 5 c¸ch. Bíc 3: D¸n ng«i sao vµo l¸ cê. - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH H: Thực hành gấp. (cá nhân). lµm bµi tËp 3 - Trng bµy s¶n phÈm. - HS lµm bµi tËp 3 G+H Nhận xét chọn sản phẩm đẹp để trng bày. GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH H: Thu dọn đồ dùng. lµm bµi tËp 4 theo nhãm - HS th¶o luËn lµm bµi tËp - GV yªu cÇu lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp 4 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy G: Cñng cè dÆn dß.

(94) - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng dÉn HS lµm bµi tËp 5 - HS lµm bµi tËp 5 GV cùng lớp nhận xét đánh giá. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 26: y – tr ( tiÕt 1 ) Tù nhiªn vµ x· héi 3: C¬ quan thÇn kinh. I/Môc tiªu: *Lớp 1: -Đọc đợc: y, tr, y tá, tre ngà; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: y, tr, y tá, tre ngà. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: nhà trẻ *Lớp 3: Nêu đợc tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên tranh vÏ hoÆc m« h×nh II/§è dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK *Líp 3: C¸c h×nh trong SGK(trang 26-27) III/Các hoạt động dạy học: NT§1 - GV giíi thiÖu híng dÉn HS nªu l¹i c¸c vần, chữ đã học - HS đọc các chữ đã học trong tuần GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh tiÕng - HS chỉ bảng đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh - HS đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt - HS viÕt tõ ng÷ øng dông. NT§3 G: 1/Giíi thiÖu bµi - nªu yªu cÇu bµi häc. 2/ Bµi míi. *H§1: Quan s¸t. H: Quan s¸t theo nhãm - TLCH theo gîi ý. G: Treo tranh yªu cÇu H lªn b¶ng chØ trên sơ đồ.. G: KÕt luËn: C¬ quan thÇn kinh gåm cã bé n·o ,tñy sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh. *H§2:T h¶o luËn. H: Ch¬i trß ch¬i “con thá, ¨n cá, uèng níc chui vµo hang ” H Th¶o luËn nhãm môc b¹n biÕt trang - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS 27-SGk. yÕu §¹i diÖn nhãm lªn b¸o c¸o KQ. - HS viÕt bµi G: NhËn xÐt nªu kÕt qu¶ chung. GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a *Cñng cè dÆn dß . - HS trao đổi bài chữa lỗi - GV nhËn xÐt chØnh söa. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 26: y – tr ( tiÕt 2 ).

(95) To¸n 3: LuyÖn tËp I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1. *Lớp 3: Xác định đợc phép chia hết và phép chia có d. - VËn dông phÐp chia hÕt trong gi¶i to¸n II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: Vë BT to¸n III/các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 G: 1/KT bµi cò. - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng H: Lên bảng làm bài (2H) «n 12 : 3 = 12 : 5 - HS đọc bảng ôn G+H NhËn xÐt. 2/Giíi thiÖu bµi -HD luyÖn tËp. - GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh - Giao viÖc. tiÕng H: Lµm bµi vµo vë. - HS chỉ bảng đọc §æi vë KT chÐo bµi. - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh - HS đọc G: NhËn xÐt -HD bµi 2. GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, yªu H: §äc yªu cÇu bµi. cầu đọc từ ngữ ứng dụng H: Lªn b¶ng lµm (2H). - HS đọc từ ngữ ứng dụng G+H NhËn xÐt - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm giải *BT3: H đọc bài toán thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt - HS viÕt tõ ng÷ øng dông G Giúp H hiểu đề bài. - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS H: Giải bài vào vở. yÕu - HS viÕt bµi G: ChÊm bµi vµ ch÷a bµi - GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a *Cñng cè dÆn dß. - HS trao đổi bài chữa lỗi - GV nhËn xÐt chØnh söa. TiÕt 4 Thể dục 1: Bài 6 : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. Dàn hàng, dồn hàng. Trò chơi: “ Đi qua đờng lội”. I/Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc. - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Nhận biét đúng hớng để xoay ngời theo hớng đó. - Lµm quen c¸ch dµn hµng, dån hµng. - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i II/§Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng vÖ sinh s¹ch sÏ..

(96) - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi. III/Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:. Néi dung 1/PhÇn më ®Çu. - NhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc. - §øng t¹i chç tay vµ h¸t. - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” 2/PhÇn c¬ b¶n. - TiÕp tôc «n tËp hîp hµng däc ,dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghØ,quay ph¶i, quay tr¸i - Häc dµn hµng, dån hµng - Ôn trò chơi: Qua đờng lội. Cách thức tổ chức các hoạt động H: XÕp hµng ngang (2hµng ). G: NhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc. H: TËp theo cs líp. H: Ch¬i trß ch¬i (c¶ líp) G: Quan s¸t HD. G: Chia nhãm -giao viÖc. H: TËp theo nhãm. G: Quan s¸t chung. G: Giải thích động tác - làm mẫu. H: Từng em tập theo đờng kẻ. G: NhËn xÐt ch÷a. H: Tù ch¬i trß ch¬i. H: XÕp thµnh vßng trßn vµ h¸t.. G: vµ H hÖ thèng l¹i bµi. 3/PhÇn kÕt thóc: G: NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp vÒ - Cả lớp đứng vỗ tay và hát. nhµ. - HÖ thèng l¹i bµi. - NhËn xÐt bµi häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. TiÕt 4 Thñ c«ng 1: XÐ, d¸n h×nh qu¶ cam (tiÕt 1 ) TËp lµm v¨n 3: KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc. I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam - Xé dán đợc hình quả cam. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá. *Lớp 3: - Bớc đầu kể lại đợc một vài ý nói về buổi đầu đi học - Viết lại đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu ) II/ §å dïng d¹y häc: * Líp 1: G: MÉu qu¶ cam H: GiÊy mµu, giÊy nh¸p, hå d¸n, bót ch× ,vë thñ c«ng * Líp 3: Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - GV híng dÉn qua thao t¸c mÉu cho HS H: Th¶o luËn theo yªu cÇu BT: KÓ cho đánh dấu đếm ô và vẽ hình nhau nghe vÒ ngµy ®Çu ®i häc cña m×nh. - HS thùc hiÖn G: 1/Giíi thiÖu bµi. 2/HD lµm bµi tËp. a)bµi 1: KÓ lai ngµy ®Çu tiªn ®i häc. GV híng dÉn HS thao t¸c vÏ h×nh trßn H: đọc yêu cầu. - HS thùc hiÖn G: Gióp H hiÓu râ yªu cÇu..

(97) - GV quan sát giúp đỡ nhắc nhở một số chó ý - HS thùc hµnh xÐ d¸n h×nh GV quan sát HS xé dán hình giúp đỡ - HS thùc hµnh - GV quan s¸t HS thùc hµnh híng dÉn trng bµy s¶n phÈm - HS trng bµy s¶n phÈm - GV cùng lớp nhận xét đánh giá sản phÈm - HS quan s¸t nhËn xÐt bµi b¹n NhËn xÐt giê häc. H: Nèi tiÕp nhau kÓ .H+G nhËn xÐt. b)bµi tËp 2: ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n. G: Nªu yªu cÇu vµ giao viÖc. H: ViÕt bµi vµo vë. G: Cho H đọc lại bài viết. H+G nhËn xÐt vµ bæ sung. Cñng cè dÆn dß.. KÝ duyÖt cña chuyªn m«n: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Thø hai ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2011. TuÇn 7 TiÕng ViÖt 1:Bµi 27: ¤n tËp ( tiÕt 1) Đạo đức 3: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Đọc đợc: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27. - Viết đợc: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i mét ®o¹n chuyÖn theo tranh truyÖn kÓ: tre ngµ * Líp 3: - Biết dợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những ngời thân trong gia đình. - Biết đợc vì sao mọi ngời trong gia đình quan tâm, chăm sóc lẫn nhau - Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em trong cuéc sèng hµng ngµy ë gia đình II/§å dïng d¹y häc: * Lớp 3: VBTđạo đức. III/C¸c ho¹t déng d¹y häc: NT§1 NT§3 - GV giíi thiÖu híng dÉn HS nªu l¹i c¸c vần, chữ đã học G: 1/ Giíi thiÖu bµi. - HS đọc các chữ đã học trong tuần 2/ Khởi động: H hát bài Cả nhà thơng GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh nhau. tiÕng Hái: Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - HS chỉ bảng đọc *H§1: H kÓ vÒ sù quan t©m ch¨m sãc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, h- cña «ng bµ, cha mÑ dµnh cho em. íng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh H: Trao đổi theo cặp. - HS đọc G: Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất. GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, yªu H: §¸nh gi¸ hµnh vi cña b¹n trong cầu đọc từ ngữ ứng dụng chuyÖn. - HS đọc từ ngữ ứng dụng.

(98) - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt G: KÕt luËn. - HS viÕt tõ ng÷ øng dông GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yếu - HS viÕt bµi - GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a H: Nh¾c l¹i kÕt luËn. - HS trao đổi bài chữa lỗi G: Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt chØnh söa. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 27: «n tËp ( tiÕt 2 ) To¸n 3: B¶ng nh©n 7. I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 * Líp 3: - Bíc ®Çu thuéc b¶ng nh©n 7 - VËn dông phÐp nh©n 7 trong gi¶i to¸n. II/§å dïng d¹y häc: * Líp 3: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 7 chÊm trßn. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 - HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng ôn - HS đọc bảng ôn - GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh tiÕng - HS chỉ bảng đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh - HS đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt - HS viÕt tõ ng÷ øng dông - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yÕu - HS viÕt bµi. NT§3 G: 1/ HD lËp b¶ng nh©n 7. H: Dùa vµo b¶ng nh©n 6 tù lËp b¶ng nh©n 7. H: Häc thuéc b¶ng. 2/ Thùc hµnh. BT1: TÝnh. H: §äc yªu cÇu bµi. H: Nªu kÕt qu¶ miÖng. G+H: NhËn xÐt. BT2: Đọc đề toán và giải. H: - Gi¶i bµi to¸n vµo vë. - §æi vë KT chÐo bµi. BT3: §Õm thªm 7. G: Treo b¶ng phô. H: Lªn ®iÒn. G: NhËn xÐt.. - GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a - HS trao đổi bài chữa lỗi H: §äc l¹i b¶ng nh©n 7. GV nhËn xÐt chØnh söa G: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt giê häc. TiÕt 3 To¸n 1 : KiÓm tra.

(99) Tập đọc - Kể chuyện 3: Trận bóng dới lòng đờng I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Tập trung vào đánh giá: Nhận biết số lợng trong phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác. * Lớp 3: Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không đợc chơi bóng dới lòng đờng vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ , quy tắc chung của cộng đồng - Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: GiÊy kiÓm tra * Líp 3: Tranh minh häa chuyÖn trong SGK. III/các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3. G: K bµi cò H: §äc bµi Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc. G: NhËn xÐt chÊm ®iÓm. 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ HD luyện đọc. H: Mở vở BT toán. Đọc thầm đề kiểm tra G: Đọc mẫu – HD luyện đọc. H: §äc nèi tiÕp c©u. sau đó làm bài trong vở BT H: Đọc từ khó đọc. G: Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ. H: §äc ®o¹n tríc líp. H: §äc ®o¹n trong nhãm. G: HD t×m hiÓu bµi. G: Nªu c©u hái H: Tr¶ lêi. G: Gi¶ng ND bµi. * ND: Không nên chơi đùa nghịch ở H: Hoµn chØnh bµi kiÓm tra lòng đờng dễ gây tai nạn giao thông. G: ChÊm bµi kiÓm tra. NhËn xÐt chung. H: Nh¾c l¹i ND bµi. H: §äc l¹i bµi (c¸ nh©n ). Cñng cè tiÕt häc G: Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng: KiÓm tra. HDÉn HS lµm bµi kiÓm tra trong vë BT. TiÕt 4 Đạo đức 1: Gia đình em (tiết 1 ) Tập đọc - kể chuyện 3: Trận bóng dới lòng đờng (tiết 2) I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Bớc đầu biết đợc trẻ em có quyền đợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóc. - Nêu đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện s. kính trọng, lễ phép, vâng lời «ng bµ , cha mÑ. - LÔ phÐp v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ. * Líp 3: B/ Kể chuyện: Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện II/§å dïng d¹y häc:.

(100) *Lớp 1: Bài hát: Cả nhà thơng nhau; Mẹ yêu không nào. Vở BT đạo đức III/Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Khởi động: Hát bài hát: Cả nhà thơng nhau h¸t tËp thÓ. G: Giíi thiÖu bµi míi – Ghi b¶ng: Gia đình em. HDÉn giao viÖc cho H HĐ1: H: Kể về gia đình mình theo nhóm . Nhãm trëng ®iÒu khiÓn G: Mời đại diện nhóm kể trớc lớp. Nêu kết luận: Chúng ta ai cũng có gia đình H: nh¾c l¹i H§2: Xem tranh BT 2 kÓ l¹i ND tranh -§¹i diÖn nhãm kÓ l¹i ND tranh G: cïng c¶ líp NX bæ sung. Chèt l¹i ND tõng tranh => Nªu KL (nh trong SGK ) HĐ3: H: Chơi đóng vai các tình huống trong BT3; các nhóm chuẩn bị đóng vai G: Nªu KL (SGV) Cñng cè tiÕt häc. Giao viÖc vÒ nhµ cho H. NT§3 H: * Luyện đọc lại bài. H: §äc ph©n vai (4H). G: *KÓ chuyÖn. G: HD kÓ chuyÖn. H: KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. H: Trong c¸c nhãm thi kÓ.. G: NhËn xÐt vµ nªu c©u hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Quang? * Cñng cè dÆn dß.. Thø ba nµy 4 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: ¤n tËp ©m vµ ch÷a ghi ©m ( tiÕt 1 ) To¸n 3: LuyÖn tËp. I/Môc ®ich yªu cÇu: *Lớp 1: H đọc viết đợc một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm đã học. - Đọc đúng các âm – chữ ghi âm và các từ ngữ, câu ứng dụng ( từ bài 1 đến bài 15 ) * Líp 3: Thuéc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dông vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc trong gi¶i to¸n - NX đợc về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: B¶ng «n *Líp 3: Vë BT to¸n III/Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3. H: Lªn b¶ng lµm bµi tËp ( 1H ). G: Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng: ¤n tËp ©m vµ ch÷ ghi ©m ( TiÕt 1 ) H: Nhắc lại các âm đã học và chữ ghi âm mà các em đã đợc học.

(101) G: Yªu cÇu H më SGK «n tËp tõ bµi 1 đến bài 7 H: Mở SGK đọc. G: KiÓm tra viÖc «n tËp cña H. HDÉn giao viÖc tiÕp H: Ôn tiếp từ bài 8 đến bài 15 đọc toàn bµi trong SGK H: LuyÖn viÕt 1 sè ©m vµ ch÷ ghi ©m do G nªu ra G: NhËn xÐt chØnh söa lçi viÕt sai cho H - Cñng cè tiÕt häc. HDÉn «n tËp tiÕt hai. G: NhËn xÐt. 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ HD lµm bµi tËp. * BT1: H: §äc yªu cÇu bµi. H: Nªu kªt qu¶. G: Ghi b¶ng. G+H: NhËn xÐt. H: Lµm tiÕp bµi 2vµo vë. G: NhËn xÐt vµ ch÷a bµi. HD bµi 3,4 H: §äc bµi to¸n. G: Gióp H hiÓu bµi to¸n. H: Lµm bµi vµo vë. G: ChÊm bµi - cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: ¤n tËp ©m vµ ch÷ ghi ©m ( t2 ) Tập đọc 3: Bận. I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: H viết và đọc đợc một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm đã học. Đọc đúng các âm – chữ ghi âm và các từ ngữ - câu ứng dụng từ bài 16 đến bài 26 * Lớp 3: Bớc đầu biết đọc bài thơ với dọng vui, sôi nổi - Hiểu ND: Mọi ngời, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời - Trả lời đợc CH 1, 2, 3; thuộc đợc một số câu thơ trong bài. II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: B¶ng «n * Líp 3: Tranh minh häa SGK. III/ Các hoạt đông dạy học: NT§1 NT§3 G: Giới thiệu bài – ghi đầu bài lên bảng H: Cs kiểm tra lớp đọc bài: Lừa và ngựa. HDÉn H «n tËp H: §äc thÇm bµi BËn. H: Ôn tập theo nhóm (NT chỉ đạo ) ôn tiếp từ bài 16 đến bài 21 G: KiÓm tra viÖc «n tËp cña H. HDÉn yªu cÇu H «n tËp tiÕp H: Ôn tập tiếp từ bài 21 đến 26 ( NT chỉ đạo ) H: LÇn lît kiÓm tra lÉn nhau (NT) G: Nghe t×nh huèng xö lÝ, HDÉn H viÕt mét sè ©m vµ tõ ng÷. H:LuyÖn viÕt trªn vë « li theo HDÉn cña. G:1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ HD luyện đọc. G: §äc mÉu H: §äc nèi tiÕp c©u, ®o¹n. G: HD c¸ch ng¾t nghØ. H: §äc ®o¹n trong nhãm. G: Cho các nhóm thi đọc. 3/ HD t×m hiÓu bµi. G: Nªu c©u hái..

(102) G. H: Tr¶ lêi. G: Gi¶ng ND bµi. * ND. G: KiÓm tra viÖc viÕt bµi cña H. Cñng cè H: Häc thuéc lßng bµi th¬. tiÕt häc G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: PhÐp céng trong ph¹m vi 3 Tự nhiên và xã hội 3: Hoạt động thần kinh.. I/ Mục đích yêu cầu: *Líp 1:Thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 3;biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 3 * Lớp 3: Nêu đợc ví dụ về những phản xạ tự nhiên thờng gặp trong đời sống II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Dïng m« h×nh phï hîp víi tranh vÏ trong bµi häc * Lớp 3: Các hình trong SGk-tr 16-17. Sơ đồ 2 vòng tuần hoàn. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 G: Giíi thiÖu bµi míi ghi ®Çu bµi lªn bảng cho H quan sát các mô hình để thành lập đợc các phép tính: 1+1=2; 2+1=3… - Nªu 3 gåm 2 vµ 1; 3 gåm 1 vµ 2. H: Nh¾c l¹i c¸c phÐp céng G ghi trªn b¶ng ( CN, líp ) G: NhËn xÐt HDÉn H thùc hµnh giao viÖc cho H H: luyÖn tËp lµm bµi tËp 1 ( vë BT ) §¹i diÖn lªn b¶ng lµm bµi G: NhËn xÐt cho ®iÓm HDÉn lµm BT2 H: Lµm tiÕp bµi tËp 2. ( Vë BT ) §¹i diÖn lªn b¶ng lµm bµi G: KiÓm tra kÕt qu¶ nhËn xÐt cho ®iÓm. HDÉn giao viÖc tiÕp cho H H: Ch¬i trß ch¬i ( BT3 ) G: NhËn xÐt . Cñng cè tiÕt häc. - Giao bµi tËp vÒ nhµ cho H. NT§3 G: 1/ Giíi thiÖu bµi. * H§1: Thùc hµnh. G: HD häc sinh ¸p s¸t vµo ngùc cña b¹n để nghe nhịp tim. - §Æt ngãn trá vµ ngã gi÷a cña bµn tay tr¸i cña m×nh lªn cæ tay tr¸i cña b¹n. - §Õm sè nhÞp m¹ch ®Ëp trong 1 p.. H: Lµm theo cÆp. G: KÕt luËn . * H§2: Lµm viÖc víi SGk. G: Yªu cÇu H lµm theo gîi ý. H: Th¶o luËn theo nhãm. G: KÕt luËn. * H§3: Ch¬i trß ch¬i : ghÐp ch÷ vµo h×nh. H: Ch¬i 2 nhãm. Thi ®ua lªn ghÐp ND vào sơ đồ vòng tròn. G+H: NhËn xÐt. G: NhËn xÐt - cñng cè dÆn dß..

(103) TiÕt 4 MÜ thuËt 1: VÏ mÇu vµo h×nh q TËp viÕt 3: ¤n ch÷ hoa E,£. I/ Môc ®ich yªu cÇu: *Lớp 1: H nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết. - Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả. - Tô đợc màu vào quả theo ý thích * Lớp 3: Viết đúng chữ hoc E ( 1 dòng ), Ê ( 1 dòng ); viết đúng tên riêng Ê - đê ( 1 dßng ) vµ c©u øng dông: Em thuËn anh hßa… cã phóc ( 1 lÇn ) b»ng ch÷ câ nhá. II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Mét sè qu¶ thùc cã mµu kh¸c nhau, tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i qu¶ * Lớp 3: Mẫu chữ E, Ê, từ Ê đê. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3. H: Cs lớp kiểm tra đồ dùng học tập môn mÜ thuËt cña líp. G: KT bµi viÕt ë nhµ cña líp. H: ViÕt b¶ng con C. G+H: NhËn xÐt. 1/ Giíi thiÑu bµi. 2/ HD viÕt ch÷ hoa E, £. H: Quan s¸t mÉu nªu nhËn xÐt,. G: Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng ®Çu bµi HDÉn quan s¸t mÉu H: Quan s¸t – nhËn xÐt mÉu ( xem H 1, G: viÕt mÉu. H: ViÕt b¶ng con. 2 bµi 7 vë tËp vÏ ). £, E. G: Cïng H khai th¸c néi dung bµi: §©y lµ qu¶ g× ? cã mµu g× ? H: §¹i diÖn H tr¶ lêi. Thùc hµnh lµm BT ( vÏ mµu vµo tranh ) G: Theo dõi uốn nắn giúp đỡ H yếu chËm H:Hoµn thµnh bµi vÏ mµu cña m×nh G: Thu bài chấm điểm nhận xét đánh giá tõng bµi cña H. - Cñng cè tiÕt häc. Khen nh÷ng em cã bài vẽ đẹp. G: HD luyÖn viÕt tªn riªng. H: Đọc và viết Ê đê. H: §äc c©u øng dông. H: ViÕt b¶ng con: Em. H: ViÕt vµo vë tËp viÕt.. G: ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè dÆn dß.. Thø t ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: Bµi 28: Ch÷ thêng – Ch÷ hoa (TiÕt 1 ) Chính tả 3: Trận bóng dới lòng đờng I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1 : - Bớc đầu nhận diện đợc chữ in hoa . -Đọc đợc câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng -Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : Ba Vì.

(104) * Líp 3: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng BT (2 ) a/b - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào trong bảng ( BT3 ) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: B¶ng ch÷ thêng, ch÷ hoa ( SGK ) . Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK * Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp chÐp. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: §äc viÕt : nhµ ga, qu¶ nho, tre giµ. Một H đọc câu ứng dụng: quê bé nga… giß. G: Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng . treo b¶ng ch÷ thêng vµ ch÷ hoa lªn b¶ng. Giới thiệu và chỉ để H biết đợc chữ thờng, chữ hoa. H: đọc bảng chữ thờng và chữ hoa ( CN, Líp ) G; nhËn diÖn ch÷ ? Ch÷ hoa nµo gÇn gièng ch÷ thêng… H: NhËn diÖn ch÷ th¶o luËn trong nhãm G: Nghe đại diện nhóm trình bày. Nhận xét , ghi bảng để H nắm đợc H: Theo dâi b¶ng ch÷ thêng vµ ch÷ hoa. Nhận diện âm và đọc chữ G: Che phÇn ch÷ thêng vµ chØ vµo ch÷ in hoa để H nhận diện và đọc chữ. H: Ch¬i trß ch¬i : Tõng cÆp lªn b¶ng chØ ch÷ in hoa.. NT§3 G: KT bµi viÕt ë nhµ cña líp. 1/ GIíi thiÖu bµi. 2/ HD tËp chÐp. G: §äc mÉu ®o¹n chÐp. H: NhËn xÐt bµi chÝnh t¶. + Những chữ nào trong câu đợc viết hoa? + Lời các nhân vật đợc đặt sau đấu câu g×? H: ViÕt tiÕng khã vµo nh¸p. H: ChÐp bµi vµo vë. G: ChÊm ch÷a bµi - HD lµm bµi tËp. * Bµi 2a. * Bµi 3a. H: - Lµm bµi vµo vë. - §æi vë KTchÐo bµi. H: §äc thuéc 11 ch÷ c¸i ghi trªn b¶ng. G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2. TiÕng ViÖt 1: Bµi 28 : Ch÷ thêng – Ch÷ hoa ( TiÕt 2 ) To¸n 3: GÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn I/ Mục đích, yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1. * Lớp 3: Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần ( bằng cách nhân số đó với số lần ) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 * Lớp 3: - 1số sơ đồ vẽ sẵn nh SGK. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Luyện đọc lại bài ở tiết 1 chữ thờng vµ ch÷ hoa. G: chỉnh sửa sai cho H. HDẫn đọc bài trong SGK H: luyện đọc bảng chữ thờng – chữ hoa (SGK ). Quan s¸t tranh c©u øng dông. G: Ghi b¶ng c©u øng dông, chØ cho H. NT§3 G: KT bài cũ. H đọc bảng nhân 7 H+G nhËn xÐt. 1/ GIíi thiÖu bµi. 2/ Giíi thiÖu - HD thùc hiÖn gÊp 1sè lªn nhiÒu lÇn. H: §äc thÇm bµi to¸n..

(105) đọc ( nhóm, CN ) H: §äc c©u øng dông ( nhËn biÕt ch÷ đứng đầu câu, tên riêng viết in hoa. G: HDÉn H quan s¸t tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi. Gîi ý mét sè c©u hái. H: Quan s¸t tranh vµ luyÖn nãi theo ND tranh chủ đề : Ba Vì. G: Kiểm tra H đọc, Giới thiệu qua về địa danh Ba V×. Cho H ch¬i trß ch¬i. H: Thùc hiÖn ch¬i trß ch¬i G: Củng cố tiết học, chỉ bảng cho H đọc. Khen nh÷ng em häc tèt.. G: §äc bµi to¸n - HD häc sinh nªu tãm tắt bài toán bằng sơ đồ. H: Gi¶i bµi to¸n. 2+2+2=6 2x3=6 H: tr¶ lêi c©u hái: Muèn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo? G: KÕt luËn. 3/ HD lµm bµi tËp. a)Bµi 1: H nªu bµi to¸n vµ tù vÏ l¹i s¬ đồ. H: Gi¶i vµo vë. G: Ch÷a bµi -HD bµi 2: gi¶i t¬ng tù bµi 1 H: Lªn b¶ng lµm (1H ) H+G: NhËn xÐt. G: HD bµi 3. H: Đọc đề bài. H gi¶i bµi vµo vë. G: ChÊm bµi - nhËn xÐt – dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1 : LuyÖn tËp Luyện từ và câu 3: Ôn từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh I/ Môc tiªu: *Líp 1: BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 3, TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng * Lớp 3: - Biết thêm đợc một kiểu so sánh: So sánh sự vật với con ngời ( BT1 ). - Tìm đợc các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc: Trận bóng dới lòng đờng trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em ( BT2 , BT3 ) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Vë BT to¸n * Líp 3: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 1 III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 G: gäi H lªn b¶ng lµm bµi : 1+1=, 2+1=, 1+2= cïng c¶ líp KTKQ . nhËn xÐt cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng. HDÉn giao viÖc H: Lµm BT 1,2 vµo vë BT 2em lªn b¶ng lµm G: KTKQ, nhËn xÐt cho ®iÓm. HDÉn giao viÖc cho H. H: Lµm tiÕp bµi 3 (cét 1); bµi 5 (Cét a ) trong vë BT. §¹i diÖn lªn b¶ng lµm bµi.. NT§3 G: KT bµi cò. 1/ Giíi thiÖu bµi . 2/ HD lµm bµi tËp . * Bài 1: H đọc nội bài 1. H: Lµm vµo VBT; G: Cho 4 H lªn g¹ch ch©n; G+H: NhËn xÐt. * Bµi 2: H: §äc yªu cÇu bµi. G: Gióp H hiÓu ND bµi.

(106) G: KTKQ nhËn xÐt. Cñng cè tiÕt häc, giao viÖc vÒ nhµ cho H. H: Lµm bµi vµo vë. G: Ch÷a bµi , bæ sung. - NhËn xÐt - dÆn dß.. TiÕt 4 ¢m nh¹c 1: Häc h¸t bµi T×m b¹n th©n ( tiÕp theo). I/ Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi 1, lêi 2 cña bµi - Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản II/ §å dïng d¹y häc: - Nh¹c cô quen dïng. III/ Các hoạt động dạy học . Néi dung A/ KT bµi cò. T×m b¹n th©n (lêi 1) B/ Bµi míi. 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ H§1: D¹y bµi T×m b¹n th©n (Lêi 2). H§2: H¸t c¶ lêi 1 vµ lêi 2 3/ HĐ3: Gõ đệm và hát nối tiếp. 4/ Cñng cè dÆn dß.. Cách thức tổ chức các hoạt động H: H¸t l¹i bµi T×m b¹n th©n (lêi 1) G: NhËn xÐt vµ uèn n¾n. a/ - G giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng. G: H¸t mÉu. b/ D¹y h¸t. H: §äc lêi ca. G: D¹y h¸t tõng c©u. H.:Häc h¸t theo c©u, ®o¹n, c¶ bµi. chú ý tốc độ vừa phải. H: Luyện tập nhiều lần để hát đúng hát đều. G: Hát, gõ đệm cho H nghe H: Thực hành hát kết hợp với gõ đệm G: NhËn xÐt, söa ch÷a G: NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß vÒ nhµ..

(107) Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: Bµi 29 : ia ( TiÕt 1 ) Mü thuËt 3: VÏ theo mÉu: VÏ c¸i chai. I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1:- Đọc đợc: ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: ia, lá tía tô. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Chia quà. * Líp 3: - Nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng tỉ lệ của một vài loại chai. - BiÕt c¸ch vÏ c¸i chai - Vẽ đợc cái chai theo mẫu . I/ §å dïng d¹y häc . *Lớp 1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần lớp 1. Tranh minh hoạ bài học trong SGK. *Lớp 3: Chọn một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để giới thiệu vµ so s¸nh mét sè bµi vÏ cña H líp tríc. H×nh gîi ý c¸ch vÏ III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 G: Kiểm tra bài cũ : gọi 2 em lên đọc c©u øng dông bµi 28 trong SGK. NhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi míi.- ghi b¶ng: ia.Đọc mẫu cho H đọc theo. H: Vµi em ph¸t ©m l¹i vÇn ia -Nhận diện vần ia, vần ia đợc tạo nên từ ivµ a G: HDẫn H đánh vần ia- tía H: đánh vần tiếng khoá và đọc trơn từ kho¸. G: chØnh söa ph¸t ©m cho H. HDÉn cho H viÕt b¶ng con H: viÕt b¶ng con: ia- tÝa G: chØnh söa lçi viÕt sai cho H. HDÉn H quan s¸t tranh tõ ng÷ øng dông . HDÉn đọc H: §äc tõ ng÷ øng dông (CN, Líp ) G: đọc mẫu chỉnh sai, giải nghĩa một số tõ ng÷. HDÉn häc tiÕt 2. NT§3 H: Kiểm tra đồ dùng H Tæ trëng b¸o kÕt qu¶ G nhËn xÐt 2/ Bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi. H§1: Quan s¸t nhËn xÐt G? H×nh d¸ng cña c¸i chai ntn ? H : Tr¶ lêi G nhËn xÐt bæ sung H§2 : c¸ch vÏ G: Nªu: Quan s¸t kÜ h×nh d¸ng - VÏ khung h×nh chung - VÏ b»ng nÐt ch× th¼ng, söa h×nh cho gièng mÉu vÏ H§3: Thùc hµnh G: cho H quan s¸t bµi häc cò H: Thùc hµnh G: Theo dâi HĐ4: Nhận xét đánh giá H: Trng bµy s¶n phÈm H+G: NhËn xÐt G: Cñng cè dÆn dß. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 29: ia ( TiÕt 2 ) ChÝnh t¶ 3: (Nv) BËn. I/ Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 * Lớp 3: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ - Làm đúng BT điền tiếng có vần en/ oen (BT2 ) - Làm đúng BT (3 ) a/b (chọn 4 trong 6 tiếng ) II/ §å dïng d¹y häc:.

(108) *Líp 1 : §· nªu ë tiÕt 1 * Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n BT2, BT3a. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Luyện đọc lại bài ở tiết 1, đọc trên bảng lớp, đọc trong SGK ( CN, Lớp ) NT chỉ đạo G: kiểm tra việc đọc bài của H nhận xét chØnh ph¸t ©m. HDÉn H quan s¸t tranh c©u øng dông H: quan sát tranh, đọc thầm câu ứng dông G: đọc mẫu sau đó H đọc theo ( nhóm, cả lớp ) . KT H đọc . HDẫn H viết bài. H: viÕt bµi trong vë tËp viÕt: ia- tÝa- l¸ tÝa t«. G: KT chØnh söa lçi viÕt sai cho H. HDẫn quan tranh chủ đề luyện nói. H: LuyÖn nãi theo ND tranh. §äc tªn chủ đề luyện nói: Chia quà. G: Củng cố tiết học . Cho H đọc bài trong SGK. H: Ch¬i trß ch¬i: T×m tiÕng cã ch÷, vÇn míi häc.. NT§3. H: ChuÈn bÞ bµi chÝnh t¶. G: 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ HD chÝnh t¶. G: §äc bµi viÕt H: NhËn xÐt chÝnh t¶. - ViÕt ch÷ khã vµo giÊy nh¸p. G: §äc bµi cho H viÕt. H: So¸t lçi G: ChÊm vµ ch÷a bµi. 3/ HD lµm bµi tËp.. H: Lµm bµi 2; 3a vµo VBT Đổi vở KT chéo bài theo đáp án. G: NhËn xÐt cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: PhÐp céng trong ph¹m vi 4 To¸n 3: B¶ng chia 7.. I/ Môc tiªu: *Líp 1: - Thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 4. - BiÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 4 * Líp 3: Bíc ®Çu thuéc b¶ng chia 7. - Vận dụng đợc phép chia 7 trong giải toán có lời văn (có một phép chia 7 ) II/ §å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Sử dụng bộ đồ dùng toán lớp 1 * Lớp 3: H+G sử dụng bộ đồ dùng học toán 3. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶: 1+1=2; 2+1=3; 1+2=3. Cả lớp kiểm tra và đọc l¹i phÐp tÝnh trªn b¶ng G: Xö lÝ t×nh huèng. Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng ®Çu bµi. Giíi thiÖu phÐp céng: 3+1= 4; 2+2=4; 1+3=4. NT§3 G: KT bµi cò H: §äc b¶ng nh©n 7 H: Lªn b¶ng lµm bµi tËp (1H) H+G: NhËn xÐt. 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Giíi thiÖu b¶ng chia 7.

(109) H : LËp b¶ng chia 7 H Häc thuéc b¶ng chia 7 H: §äc l¹i c¸c phÐp tÝnh trªn, c¸ nh©n G : HD lµm bµi tËp . vµi em nh¾c l¹i. * Bµi tËp 1. TÝnh. G: HDÉn H lµm BT thùc hµnh. Giao viÖc H: §äc yªu cÇu cho H H: §äc kÕt qu¶ H: Lµm BT 1, 2 ( vë BT ) G: NhËn xÐt. H: Làm tiếp BT3 ( cột 1 ) vào vở BT đại * Bài 2: Tơng tự. diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi G:KiÓm tra kªt qu¶ nhËn xÐt HDÉn giao H: Lµm bµi vµo vë tiÕp viÖc cho H §æi vë KT chÐo bµi. H: Lµm tiÕp BT4 ( vë BT ) G: Ch÷a bµi 3-HD bµi 4. H: Đọc đề bài. G: Gióp H hiÓu ND bµi. G: KiÓm tra vë BT cña H chÊm ®iÓm H: Lªn b¶ng lµm. (1H) nhËn xÐt G+H: NhËn xÐt, bæ sung. - Cñng cè tiÕt häc giao BT vÒ nhµ H: Ch÷a bµi vµo vë. G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4. Tự nhiên và xã hội 1 : Thực hành đánh răng và rửa mặt Thñ c«ng 3: GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa. I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách * Líp 3: BiÕt c¸ch gÊp , c¾t, d¸n b«ng hoa . - Gấp, cắt, dán đợc bông hoa. Các cánh của bông hoa tơng đối đều nhau II/ §å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Bàn chải,cốc, kem đánh răng, khăn mặt * Líp 3: MÉu b«ng hoa. Tranh quy tr×nh. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 G: KT đồ dùng học tập của học sinh. GT bµi míi: Ghi b¶ng. Cho HS ch¬i trß ch¬i. HS: Thùc hiÖn ch¬i trß ch¬i “ C« b¶o”. GV: Nªu mét sè c©u hái ( SGV) goi vµi häc sinh tr¶ lêi. HS: Vài em lên thử làm động tác “ Đấnh răng bằng bàn chải” GV mang đến lớp trªn m« h×nh hµm r¨ng . * H§1: GV : Hêng dÉn HS thùc hµnh đánh răng. Giao việc cho HS HS thực hành đánh răng GV: theo dõi từng nhóm và giúp đỡ * H§2: Röa mÆt.. NT§3 H: Chuẩn bị đồ dùng. G: 1/ Giíi thiÖu bµi. * H§1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt. H: Quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt. + Mµu s¾c, c¸nh hoa, kho¶ng c¸ch. * H§2: HD c¸c bíc. Bíc 1: GÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh. Bíc 2: GÊp c¾t b«ng hoa 4 c¸nh. Bíc 3: D¸n b«ng hoa. H: Thùc hµnh gÊp, c¾t ..

(110) HS: Thùc hµnh röa mÆt GV: Đến từng em theo dõi giúp đỡ, nhắc nhë HS Cñng cè tiÕt häc. G: NhËn xÐt * DÆn dß.. Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1 TËp viÕt1: Cö t¹, thî xÎ, ch÷ sè, c¸ r«, ph¸ cç Tự nhiên và xã hội 3: Hoạt động thần kinh.(tiếp ) I/ Môc tiªu. * Lớp 1: Viết đúng các chữ: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thờng, cì võa theo vë tËp viÕt * Lớp 3: Biết đợc vai trò của não điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của ngời . II/ §å dïng d¹y häc. * Líp 1: Bµi viÕt mÉu , HS vë tËp viÕt * Líp 3: C¸c h×nh vÏ trong SGk trang 30-31. III/ Các hoạt động dạy học : NT§1 GV: GT Bµi míi – Ghi b¶ng. §a bµi mÉu cho c¶ líp quan s¸t – nhËn xÐt HS: Quan s¸t mÉu – nhËn xÐt th¶o luËn. NT§3 H: Më SGk vµ th¶o luËn c©u hái trong s¸ch. G: 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ H§1: Lµm viÖc víi SGK. GV: Híng dÉn HS luyÖn viÕt mÉu trªn H : Quan sát SGK hình 1(tr30) trao đổi b¶ng con theo cÆp c¸c c©u hái gîi ý. HS: LuyÖn viÕt c¸c tõ trªn vµo b¶ng con. G: Lµm viÖc c¶ líp. §äc l¹i §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶. G: KÕt luËn. * H§2: Th¶o luËn GV: NhËn xÐt söa lçi viÕt sai cho HS. H: Làm việc cá nhân: đọc ví dụ về HĐ Giao viÖc cho HS. viÕt chÝnh t¶ ë h×nh 2SGK trang 31. HS: ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt G: Lµm viÖc c¶ líp. GV: Theo dõi uốn nắn nhắc nhở, giúp đỡ häc sinh yÕu HS: Hoµn chØnh bµi viÕt. §æi vë kiÓm tra G: Nªu c©u hái chÐo nhau. GV: Thu vë tËp viÕt- chÊm ch÷a bµi. H: Tr¶ lêi NhËn xÐt cñng cè tiÕt häc. G+H nhËn xÐt. G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2.

(111) TËp viÕt1: Nho kh«, NghÐ ä, Chó ý, c¸ trª, l¸ mÝa To¸n 3: - B¶ng chia 7 I/ Mục đích yêu cầu: * Lớp 1: Viết đúng các chữ : nho khô,, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía.kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo vở tập viết * Lớp 3: Bớc đầu thuộc bảng chia 7. Vận dụng đợc phép chia 7 trong giải toán có lêi v¨n ( cã 1 phÐp chia 7 ) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: G bµi viÕt mÉu, H vë tËp viÕt *Líp 3: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 7 chÊm trßn III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Cán sự kiểm tra đồ dùng học môn tập viÕt cña líp, b¸o c¸o G G: Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng. Treo bµi mẫu để H quan sát, NX mẫu H: Quan s¸t nhËn xÐt mÉu trªn b¶ngth¶o luËn G: HDÉn H viÕt b¶ng con: nho kh«, nghÐ ä… H: ViÕt b¶ng con. Söa ch÷a nh÷ng lçi sai. ViÕt bµi trong vë tËp viÕt G: Đi đến từng H kiểm tra việc viết bài. Uèn n¾n nh¾c nhë H H: Hoµn chØnh bµi viÕt cña m×nh. §æi vë kiÓm tra chÐo nhau G: ChÊm, ch÷a bµi - Cñng cè tiÕt häc khen nh÷ng em cã bµi viết sạch đẹp. NT§3 H: 2 em lªn b¶ng lµm BT2, 3 ë nhµ G: KiÓm tra kÕt qu¶ nhËn xÐt, cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi míi- Ghi b¶ng HDÉn H lËp b¶ng chia 7 dùa vµo b¶ng nh©n 7. ViÕt b¶ng: 7: 7=1 H: Thµnh lËp tiÕp b¶ng chia 7 dùa vµo bảng nhân 7; 14: 7=2... vài em đọc lại b¶ng chia G: Yêu cầu cả lớp đọc lại bảng chia 7. HDÉn giao BT cho H H: Lµm BT1, 2 ( SGK ) 2 em nªu yªu cÇu cña bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë. §¹i diÖn lªn b¶ng lµm bµi G: Cùng cả lớp KTKQ nhận xét đánh giá cho ®iÓm. HDÉn giao viÖc cho H H: Lµm tiÕp BT3, 4 (SGK) nªu yªu cÇu cña BT ( 2 em ). C¶ líp lµm BT vµo vë . §¹i diÖn lªn b¶ng lµm bµi G: KT kết quả nhận xét- đánh giá. Cñng cè tiÕt häc. Giao BT vÒ nhµ cho H. TiÕt 4 Thể dục1: Bài 7 : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. Dàn hàng, dồn hàng. Trò chơi “Đi qua đờng lội”. I / Môc tiªu. - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Nhận biết đúng hớng để xoay ngời theo đúng hớng - BiÕt c¸ch dµn hµng, dån hµng - BiÕt c¸ch tham gia ch¬i trß ch¬i.

(112) II/ §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn. - §Þa ®iÓm: trªn s©n trêng vÖ sinh s¹ch. - Ph¬ng tiÖn: chuÈn bÞ cßi. III/Néi dung vµ ph¬ng ph¸p d¹y häc. Néi dung 1/PhÇn më ®Çu . - NhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc. - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Trß ch¬i : DiÖt c¸c con vËt cã h¹i - Thùc hiÖn bµi tËp RLTTCB. 2/ PhÇn c¬ b¶n. - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. - Dµn hµng, dån hµng - §i thêng theo nhÞp 1-2 hµng däc - Thi tËp hîp hµng däc, dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng ngang, dån hµng - Ôn trò chơi: Qua đờng lội 3/ PhÇn kÕt thóc. - §øng vç tay vµ h¸t - HÖ thèng l¹i bµi. - NhËn xÐt bµi vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. Cách thức tổ chức các hoạt động H: XÕp 2 hµng däc - G NhËn líp ,phæ biÕn ND bµi häc. - H TËp theo cs líp. - H Ch¬i trß ch¬i (c¶ líp ) G: HD bµi tËp RTTCB. CS chØ huy líp tËp. G: Quan s¸t uèn n¾n. G: HD häc sinh tËp dµn hµng, dån hµng H: Cs líp ®iÒu khiÓn. G: Uèn n¾n. H: ¤n trß ch¬i theo hiÖu lÖnh cña G. H: XÕp thµnh h×nh vßng trßn vµ h¸t. G+H: HÖ thèng l¹i bµi. G: NhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ .. TiÕt 4 Thñ c«ng 1: XÐ d¸n h×nh qu¶ cam ( TiÕt 2 ) TËp lµm v¨n 3: Nghe KÓ: Kh«ng nì nh×n. TËp tæ chøc cuéc häp.. I/ Môc tiªu: *Líp 1: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam. -Xé, dán đợc hình quả cam. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá. * Lớp 3: - Nghe - kể lại đợc câu chuyện Không nỡ nhìn (BT1 ) - Bớc đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc họp trao đổi về một vấn đề liên quan đến trách nhiệm của H trong cộng đồng hoặc một vấn đề đơn giản do G gợi ý (BT2 ) II/ ChuÈn bÞ: *Líp1: Bµi mÉu vÒ xÐ,d¸n h×nh qu¶ cam.GiÊy mµu c¸c lo¹i, hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn. Kh¨n lau tay * Líp 3: Tranh minh häa truyÖn trong SGK. B¶ng phô viÕt s½n 4 gîi ý kÓ chuyÖn cña BT1. - Tr×nh tù 5 bíc tæ chøc cuéc häp. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 G: Kt sự chuẩn bị đồ dùng phục vụ tiết H: §äc l¹i bµi viÕt tuÇn 6. häc cña H.Giíi thiÖu bµi míi – ghi G+H: NhËn xÐt. b¶ng, nªu môc tiªu cña tiÕt häc. Gäi H 1/ Giíi thiÖu bµi..

(113) nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn l¹i c¸c bíc xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam. H: nh¾c l¹i quy tr×nh xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam nh trong SGK. G: tæ chøc cho H thùc hµnh xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam. H: thùc hµnh xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam b»ng giÊy mµu G: tæ chøc H trng bµy vµ nhËn xÐt s¶n phÈm thùc hµnh. -§¸nh gi¸ s¶n phÈm cña H. 2/ HD lµm bµi tËp. a) Bµi tËp 1 Nghe vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn “Kh«ng nì nh×n” H: §äc yªu cÇu vµ gîi ý BT1. H: Th¶o luËn cÆp. G: Yªu cÇu H quan s¸t tranh minh häa G: KÓ chuyÖn lÇn 1, lÇn 2. H: Dùa vµo c¸c gîi ý kÓ chuyÖn trong nhãm. G: Cho thi kÓ - KÕt luËn * Bµi tËp 2: H·y cïng c¸c b¹n trong tæ m×nh tæ chøc 1 cuéc häp. H: §äc yªu cÇu H: vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. G: Giúp đỡ và HD cách tổ chức cuộc häp. H: Nªu 5 bíc - Lµm nhãm. G: NhËn xÐt vµ dÆn dß. KÝ duyÖt cña tæ chuyªn m«n:………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. TuÇn 8. Thø hai ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1 TiÕng ViÖt1: Bµi 30: ua – a (TiÕt 1 ) Đạo đức 3: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em I/ Môc tiªu: *Lớp 1: - Đọc đợc: ua, a, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: ua, a, cua bể, ngựa gỗ - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Giữa tra *Lớp 3: - Biết đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những ngời thân trong gia đình - Biết đợc vì sao mọi ngời trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau - Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ anh chÞ em trong cuéc sèng hµng ngµy ëg®. II/ §å dïng häc tËp: *Lớp 1: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, chủ đề luyện nói *Lớp 3: Vở BT đạo đức III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 H: Lªn b¶ng viÕt: Tê b×a, l¸ mÝa, vØa hÌ, G: Gäi 2 em nh¾c l¹i phÇn ghi nhí ë tiÕt tØa l¸ ( 2 em ) díi líp viÕt b¶ng con. tríc. Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng ®Çu G: NhËn xÐt cho ®iÓm giíi thiÖu bµi míi bµi. HDÉn giao viÖc. - ghi bảng. Đọc mẫu. Cho H nhận diện HĐ1: H: Xử lí tình huống đóng vai. Các ch÷. nhóm thảo luận và đóng vai về cách ứng H: NhËn diÖn ch÷ ghÐp b¶ng cµi: ua, a, sö trong mçi t×nh huèng cua, ngựa. Đánh vần - đọc trơn trên bảng HĐ2: H: Bày tỏ ý kiến: Suy nghĩ và bầy H: So sánh vần: ua, a nêu điểm giống và tỏ tháí độ tán thành, không tán thành kh¸c nhau hoÆc lìng lù G: ChØnh lçi. HDÉn H viÕt b¶ng con. G: KÕt luËn t×nh huèng 1: Lan ch¹y ra Giao viÖc cho H khuyên ngăn em không đợc nghịch dại. H: ViÕt b¶ng con: ua – cua; a – ngùa TH2: Huy nên dành thời gian đọc báo G: ChØnh lçi viÕt sai cho H; Ghi tõ ng÷ cho «ng nghe.

(114) lên bảng. HDẫn H đọc H: §äc c¸c tõ ng÷ trªn b¶ng líp ( CN, líp ) G: Chỉnh sửa lỗi đọc cho H. Giải thích c¸c tõ ng÷ trªn. HDÉn häc tiÕt hai.. - Câu ý kiến a, c là đúng; ý b là sai H§3: Giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh H: Giíi thiÖu víi b¹n tranh vÏ c¸c mãn quµ cña m×nh muèn tÆng «ng bµ, … G: KÕt luËn ( nh trong SGV ) HĐ4: Múa hát, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề bài học.H: Tự điều khiển chơng tr×nh… biÓu diÔn c¸c tiÕt môc G: Yªu cÇu H th¶o luËn chung Cñng cè tiÕt häc => Nªu kÕt luËn chung. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 30: ua – a ( tiÕt 2 ) To¸n 3: LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Lớp 3: Thuộc bảng chia 7 và vận dụng đợc phép chia 7 trong giải toán - Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản. II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: §¸p ¸n III/ Các hoạt động dạy học: NT§1. H: Luyện đọc lại bài ở tiết 1 trên bảng líp, trong SGK H: Quan sát nhận xét và đọc câu ứng dông trªn b¶ng líp, SGK G: KiÓm tra chØnh lçi ph¸t ©m cho H. HDÉn quan s¸t nhËn xÐt tranh minh ho¹ câu ứng dụng. Ghi bảng - đọc mẫu câu øng dông H: §äc c©u øng dông ( CN, líp ) H: Viết bài trong vởp tập viết. đổi vở kiÓm tra lÉn nhau. G: Chỉnh sửa lỗi đọc và viết sai. HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói H: Quan s¸t tranh – luyÖn nãi theo néi dung chủ đề: Giữa tra G: GiảI thích thêm cho H hiểu về chủ đề luyÖn nãi. Củng cố tiết học chỉ bảng cho H đọc bài H: T×m tiÕng cã chøa vÇn míi häc.. NT§3 H: Lªn b¶ng lµm BT 1, 2 vë BT ë nhµ, nhãm trëng kiÓm tra vë BT lµm ë nhµ cña nhãm m×nh. G: KTKQ nhận xét đánh giá cho điểm. Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng ®Çu bµi. HDÉn giao viÖc cho H Lµm BT1, BT2 ( Cét 1, 2, 3, ) SGK hai em nêu yêu cầu của bài đại diện lên b¶ng lµm bµi G: Cïng c¶ líp kiÓm tra kÕt qu¶ nhËn xÐt ch÷a bµi HDÉn giao viÖc H: Làm BT3 đọc thầm bài rồi giải bài to¸n. Mét em lªn b¶ng gi¶i: Số nhóm H đợc chia là: 35: 7=5 (nhóm) §¸p sè: 5 nhãm H+G: Kiểm tra kết quả nhận xét đánh gi¸ giao tiÕp BT4 H: Lµm tiÕp BT4 gi¶i theo hai c¸ch nh SGV G: KTKQ nhận xét đánh giá cho điểm - Cñng cè tiÕt häc, giao BT vÒ nhµ.

(115) TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp Tập đọc – kể chuyện 3: Các em nhỏ và cụ già ( tiết 1 ). I/ Môc tiªu: *Líp 1: BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 3, ph¹m vi 4; tËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng *Lớp 3: TĐ: Bớc đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện víi lêi nh©n vËt - Hiểu ý nghĩa: mọi ngời trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. ( Trả lời đợc các c©u hái 1, 2, 3, 4 ) - KC: Kể lại đợc từ đoạn của câu chuyện II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Vë BT to¸n *Líp 3: Tranh minh ho¹ trong SGK III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Lªn b¶ng lµm BT 3, 4 ë nhµ trong bµi PhÐp céng trong ph¹m vi 4 (SGK ), 2em. NT§3 A, Tập đọc: G: KT bài cũ: Gọi 2 H đọc bµi th¬ BËn vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. NhËn xÐt cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng. §äc bµi 1 lît - HDẫn cách đọc G: KTKQ, nhận xét cho điểm. Giới thiệu H: Luyện đọc: Luyện đọc câu, đoạn trớc bµi míi – ghi b¶ng. HDÉn giao viÖc cho líp. §äc nèi tiÕp 5 ®o¹n trong bµi H H: Thùc hµnh lµm BT1 vµo vë BT. §¹i G: Giúp H hiểu nghĩa các từ khó đợc chú diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi gi¶i ë cuèi bµi H: Lµm tiÕp bµi tËp 2 dßng 1 vµo vë. §¹i diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi G: Cïng c¶ líp KTKQ nhËn xÐt cho H: Đọc từ đoạn trong nhóm để tìm hiểu ®iÓm HDÉn giao viÖc tiÕp cho häc sinh bµi - C¸c b¹n nhá ®I ®©u ? - Điểu gì gặp trên đờng… dừng lại ? - Các bạn quan tâm đến ông cụ nh thế H: Quan s¸t tranh, th¶o luËn. Tù viÕt nµo….? phÐp tÝnh thÝch hîp vµo « trèng G: Gọi H nêu nội dung của BT đọc ( 2 1+3=4 em ). G chèt l¹i: C¸c b¹n nhá trong chuyện không giúp đợc cụ già nhng cụ G: KTKQ bµi lµm trong vë BT cña häc vẫn cảm ơn… cuộc sống đẹp hơn sinh. H: Vài em nhắc lại nội dung bài tập đọc - Cñng cè tiÕt häc. TiÕt 4 Đạo đức 1: Gia đình em ( tiết 2 ) Tập đọc – kể chuyện 3: Các em nhỏ và cụ già (T2) I/ Môc tiªu: *Lớp 1: Bớc đầu biết đợc trẻ em có quyền đợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóc. - Nêu đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời «ng bµ, cha mÑ. LÔ phÐp v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ. *Líp 3: §· nªu ë tiÕt 1 II/ §å dïng häc tËp: *Lớp 1: Vở BT đạo đức.

(116) *Líp 3: §· nªu ë tiÕt1 III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Khởi động: Chơi trò chơi: “Đổi nhà” 1 em lµm qu¶n trß G: Giíi thiÖu bµi míi: ghi b¶ng ?. Em c¶m thÊy thÕ nµo khi cã 1 ng«i nhµ ?. Em thÊy ra sao khi kh«ng cã 1 ng«i nhµ ? H: Th¶o luËn c¸c c©u hái trªn. §¹i diÖn tr×nh bµy G: Nêu kết luận: Giới thiệu là nơi em đợc cha mẹ và những ngời thân trong gia đình che chở… bảo. HDẫn H hoạt động 1 H§1: H: §ãng vai tiÓu phÈm: ChuyÖn cña b¹n Long ( TiÕn hµnh ) Th¶o luËn…. NT§3 H: Luyện đọc lại bài. Tiếp nối đọc các đoạn 2, 3, 4, 5. Thi đọc chuyện theo vai. G: Kết hợp hớng dẫn đọc đúng. Cùng H bình chọn cá nhân đọc tốt B/ KÓ chuyÖn: G: HDÉn H kÓ chuyÖn: kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi mét b¹n nhá H: Mét em kÓ mÉu mét ®o¹n cña c©u chuyÖn: §o¹n 1: KÓ theo lêi mét b¹n nhá. §o¹n 2: KÓ theo lêi b¹n trai. G: NhËn xÐt HDÉn H chuyÓn sang ho¹t động 2. H: Tõng cÆp tËp kÓ theo lêi nh©n vËt. Vµi em thi kÓ tríc líp. Mét em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. G+H: B×nh chän ngêi kÓ chuyÖn hay nhÊt Cñng cè tiÕt häc- giao viÖc vÒ nhµ cho H. H§2: H: Tõ liªn hÖ theo mét sè yªu cÇu cña G nªu ra G: Mời đại diện H nêu phần liên hệ. Khen nh÷ng H biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi => Nªu kÕt luËn chung: ( SGK ). Cñng cè tiÕt häc. G: HDÉn giao viÖc tiÕp cho H ( Giao nhãm H ). Thø ba ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 31: ¤n tËp (T1) To¸n 3: Gi¶m ®i mét sè lÇn. I/ Môc tiªu: *Lớp 1: - Đọc đợc: ia, ua, a; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 - Viết đợc: ia, ua, a; các từ ngữ ứng dụng. - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: KhØ vµ Rïa *Líp 3: BiÕt thùc hiÖn gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. - Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: C¸c tranh vÏ h×nh nh SGK III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi H: lªn b¶ng lµm BT ë nhµ: bµi 2, 3 vë BT hớng dẫn HS đọc – NT kiÓm tra vë BT ë nhµ cña nhãm - HS nhìn bảng ôn đánh vần các vần vừa mình. Báo cáo.

(117) häc - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh vần và đọc trơn - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc tõ ng÷ øng dông - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ -HS đọc GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng - NhËn xÐt giê häc. G: KTKQ, nhËn xÐt cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng, gi¶ng bµi míi : phÇn lý thuyÕt nh trong SGK. - Ghi b¶ng: Hµng trªn 6 con gµ Hµng díi 6: 3 = 2 (con) Số gà ở hàng trên giảm 3 lần thì đợc số gµ ë hµng díi. - HDÉn giao viÖc cho H. H: nh¾c lai phÇn lý thuyÕt G ghi lªn b¶ng thùc hµnh lµm bµi tËp 1, 2 c¶ líp làm vào vở đại diện 2 em lên bảng làm. G: Cïng H kiÓm tra kÕt qu¶ nhËn xÐt đánh giá cho điểm HDẫn giao tiếp BT3 H: H lµm BT3. mét em nªu yªu cÇu cña bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë. §æi vë KT chéo nhau theo đáp an của giáo viên G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iÓm. Cñng cè tÕt häc. - Giao viÖc vÒ nhµ. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 31: ¤n tËp (T2) Tập đọc 3: Tiếng ru. I/ Môc tiªu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Lớp 3: Bớc đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Hiểu ý nghĩa: con ngời sống giữa cộng đồng phảI yêu thơng anh em, bạn bè, đồng chÝ. - Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Lớp 3: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 - HS luyện đọc lại các âm ở tiết 1 - GV nhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m yªu cầu đọc các từ tiếng ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh minh hoạ đọc câu ứng dụng - HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS viÕt tõ ng÷ øng dông vµo vë tËp viÕt - HS viÕt bµi - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yÕu, ®iÒu chØnh t thÕ ngåi - HS viÕt bµi. NT§3 G: KT bài cũ: Gọi 2 em đọc lại bài: Các em nhá vµ cô giµ. NhËn xÐt cho ®iÓm. Giới thiệu bài mới- ghi bảng đọc mẫu toµn bµi H: Luyện đọc câu thơ, đọc khổ thơ trớc líp. §äc nèi tiÕp 3 khæ th¬ G: Nhắc nhở ngắt nghỉ hơI đúng sau các dÊu c©u. Gióp H hiÓu nghÜa c¸c tõ míi: §ång chÝ, nh©n gian, båi,… H: §äc tõ khæ th¬ trong nhãm, c¶ líp đọc đồng thanh bài thơ. G: HDÉn H t×m hiÓu bµi: tr¶ lêi c¸c c©u hëi trong SGK.

(118) - GV thu bµi chÊm ch÷a bµi. Híng dÉn quan sát tranh đọc tên bài luyện nói - HS quan sát đọc tên bài luyện nói GV cïng HS t×m hiÓu néi dung bµi luyÖn nãi - HS quan sát trao đổi theo câu hỏi - GV nhận xét cho HS đọc bài - HS đọc lại các vần vừa NhËn xÐt giê häc. H: Nªu néi dung cña bµi. Vµi em nh¾c l¹i. G: Đọc diễn cảm bài thơ. HDẫn H đọc khæ th¬ 1 H: Luyện đọc khổ thơ 1. Khi đọc thuộc lòng từng khổ thơ đọc thuộc lòng cả bài. G: KT đọc thuộc lòng. Nhận xét cho ®iÓm. Cñng cè bµi – liªn hÖ thùc tÕ. TiÕt 3 To¸n 1: PhÐp céng trong ph¹m vi 5 Tõ nhiªn x· héi 3: VÖ sinh thÇn kinh I/ Môc tiªu: *Líp 1: Thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 5, biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 5; tËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng *Lớp 3: - Nêu đợc một số việc cần làm để giữ gìn bảo vệ cơ quan thần kinh - Biết tránh những việc làm có hại đối với thần kinh II/ §å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Bộ đồ dùng dạy- học toán 1 *Líp 3: C¸c h×nh trong SGK- Tr 32, 33; phiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 - GV yªu cÇu lªn b¶ng lµm bµi tËp hai - HS lµm bµi 2 - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH thµnh lËp b¶ng céng trong ph¹m vi 5 - HS thành lập bảng cộng và đọc - GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS ghi nhí b¶ng céng. NT§3 H: 2 em đọc nội dung của bài 14, cán sự líp b¸o c¸o G G: NhËn xÐt cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng ®Çu bµi HdÉn H t×m hiÓu bµi H§1: quan s¸t vµ th¶o luËn H: Lµm viÖc theo nhãm, quan s¸t h×nh trong SGK Tr32 t¶ lêi c©u hái cho tõng - HS lµm bµi tËp 1 h×nh ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH G: Gọi một số em lên trình bày trớc lớp. lµm bµi tËp 2 Mçi em nãi vÒ 1 h×nh c¸c em kh¸c bæ - HS lµm bµi tËp 2 sung H: NhËn phiÕu tõ G thùc hiÖn c¸n sù líp - GV nhËn xÐt d¸nh gi¸, híng dÉn SH ®iÓu khiÓn lµm bµi tËp 4 ( a ) H§2: Lµm viÖc víi SGK - HS th¶o luËn lµm bµi tËp - GV yªu cÇu lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp H: Lµm viÖc theo cÆp quan s¸t h×nh 3 trong SGK Tr33 vµ tr¶ lêi c©u hái theo - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy gîi ý cña G - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng G: Gọi một số H lên trìn bày trớc lớp, dÉn HS lµm bµi tËp 4 nhËn xÐt bæ sung - HS lµm bµi tËp 4 - Cñng cè tiÕt häc, giao viÖc vÒ nhµ - GV cùng lớp nhận xét đánh giá.

(119) TiÕt 4 MÜ thuËt 1: VÏ h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt TËp viÕt 3: ¤n ch÷ hoa G I/ Môc tiªu:. *Líp1 : H: nhËn biÕt h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt. BiÕt c¸ch vÏ h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt. - Vẽ đợc hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích. *Lớp 3: -Viết đúng chữ hoa G (1 dòng) C, Kh (1 dòng ); Viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng ) và câu ứng dụng: Khôn ngoan… chớ hoài đá nhau ( 1 lần ) bằng ch÷ cì nhá.. II/ §å dïng d¹y häc:. *Lớp 1: Chuẩn bị một số đò dùng hình vuông, hình chữ nhật. Bài vẽ mẫu. *Líp 3: MÉu ch÷ viÕt hoa: G…. III/ Các hoạt động dạy- học: NT§1. NT§3. H: NT kiểm tra đồ dùng học tập phục vụ tiÕt häc cña nhãm m×nh; vë tËp vÏ, bót… G: Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng: GT mét số đồ vật và đa ra bài vẽ mẫu để H quan s¸t. H: vài em nhắc lại một số đồ vật có hình vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. Quan s¸t bµi vÏ mÉu, xem h×nh minh ho¹ trong vë tËp vÏ. G: HDÉn H c¸ch vÏ: h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. H: Thùc hµnh vÏ G: Theo dõi uốn nắn, giúp đỡ H yếu chËm. H: Hoµn chØnh bµi vÏ cña m×nh, t« mµu theo ý thÝch. G: theo dâi H c¸ch t« mµu. Nh¾c nhë giúp đỡ H. - Nhận xét bài vẽ, đánh giá từng bài. Cñng cè tiÕt häc. H: 3 em lên bảng viết tiếng: Ê - đê; Em, c¶ líp viÕt trªn giÊy nh¸p. G: NhËn xÐt söa sai. Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng. Nªu môc tiªu tiÕt häc. HDÉn viÕt b¶ng con. H: ViÕt b¶ng con ch÷ hoa: G, C, K.ViÕt tõ øng dông, tªn riªng: Gß C«ng. G: Giíi thiÖu: Gß c«ng lµ mét thÞ x·… nghÜa qu©n chèng Ph¸p H: LuyÖn viÕt c©u øng dông: Kh«n ngoan đối đáp ngời ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. G: gióp H hiÓu lêi khuyªn cña c©u tôc ng÷. HDÉn HviÕt vµo vë tËp viÕt H: ViÕt vµo vë tËp viÕt G: thu vë chÊm bµi. NhËn xÐt rót kinh nghiÖm - Cñng cè – dÆn dß. Thø t ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 32: oi - ai ( T1 ) ChÝnh t¶ 3: Nghe- viÕt: C¸c em nhá vµ cô giµ. I/ Môc tiªu:. *Lớp 1: - Đọc đợc : oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và các câu ứng dụng. -Viết đợc: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Lễ hội *Lớp 3: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi..

(120) - Làm đúng BT (2 ) a/b. II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ tõ khã, c©u øng dông; phÇn luyÖn nãi trong SGK *Líp 3: B¶ng phô ghi néi dung c¸c bµi tËp. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3. H: 2 em lªn b¶ng viÕt: nhoÎn cêi, nghÑn ngµo, chèng rçng, chèng chäi; c¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p H: §äc vµ viÕt: mua mÝa, mïa da, ngùa G: NhËn xÐt söa sai. Giíi thiÖu bµi míi. tía, trỉa đỗ ( 2 em ). 1 em đọc câu ứng Nªu môc tiªu tiÕt häc. §äc ®o¹n 4 cña dụng. (Cán sự lớp chỉ đạo ) chuyÖn G: NhËn xÐt cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi H: LuyÖn viÕt nh÷ng tõ khã vµo b¶ng míi- ghi b¶ng. §äc mÉu H: Nhận diện và đánh vần: oi: o-i-oi; ai: con G: Söa lçi cho H. §äc chÝnh t¶ cho H a-i-ai viết đọc lại một lợt cho H soát lại bài G: ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho H, HDÉn H: §æi vë KT chÐo nhau, so¸t lçi đãnh vần tiếng ngói; gái H: Đánh vần đọc trơn: ngói, gái cài chữ ( 2 em 1 cặp ) G: ChÊm ch÷a bµi chÝnh t¶. HDÉn H lµm đọc trơn: ngói- gái: nhà ngói, bé gái. BT G: Chỉnh sửa lỗi đọc cho H. HDẫn viết H: Làm BT chính tả. Cả lớp đọc thầm b¶ng con H: ViÕt b¶ng con: oi, ai; nhµ ngãi, bÐ g¸i yªu cÇu cña bµi, lµm vµo vë BT G+H: KTKQ chốt lời giảI đúng G: ChØnh söa lçi viÕt sai cho H. Ghi tõ - Cñng cè tiÕt häc ngữ lên bảng. HDẫn đọc - Giao viÖc vÒ nhµ H: §äc tõ ng÷ ( CN, líp ) G: Gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ trªn. HDÉn häc tiÕt hai. TiÕt 2 I/ Môc tiªu:. TiÕng ViÖt 1: Bµi 32: oi- ai ( t2) To¸n 3: LuyÖn tËp. *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3:BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n. II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: §¸p ¸n c¸c BT. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 H: Luyện đọc lại bài ở tiết 1. Đọc trên b¶ng líp SGK ( CN, bµn, líp ) G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H. HDẫn. NT§3 H: Lªn b¶ng lµm BT ë nhµ bµi 2, 3, (Vá.

(121) quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông H: Quan s¸t nhËn xÐt tranh c©u øng dông. §äc c©u øng dông ( SGK ) G: Viết câu ứng dụng lên bảng, đọc mẫu, chỉ bảng cho H đọc ( CN, nhóm lớp ) H: ViÕt bµi trong vë tËp viÕt oi, ai, nhµ ngãi, bÐ g¸i G: KT chØnh söa lçi viÕt sai cho H . HDÉn H quan s¸t tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi. H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nãi theo néi dung tranh. G: Nêu một số câu hỏi gợi ý để H hiểu thêm về chủ đề luyện nói. - Củng cố tiết học, cho H đọc bài trong SGK H: Thi t×m tiÕng cã chøa vÇn míi häc. BT) G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng HDÉn lµm BT H: Lµm BT1 ( dßng 2 ) 1 em nªu yªu cÇu bµi tËp. §¹i diÖn lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp lµm bµi vµo vë. G: KTKQ nhận xét đánh giá sửa sai. Giao viÖc tiÕp cho H H: 1 em đọc bài 2 cả lớp làm bài vào vở đại diện 2 em lên bảng mỗi em làm 1 phÇn cña BT G: KTKQ nhận xét đánh giá cho điểm - Cñng cè tiÕt häc, giao viÖc vÒ nhµ cho H. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp Luyện từ và câu 3: Từ ngữ về cộng đồng. Ôn tập câu Ai làm g× ?. I/ Môc tiªu:. *Líp 1: BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 5; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng *Lớp 3: - Hiểu và phân loại đợc một số từ ngữ về cộng đồng ( BT1 ) - BiÕt t×m c¸c bé phËn cña c©u tr¶ lêi c©u h¬i: Ai ( c¸i g×, con g× ) ? lµm g× ? ( BT3 ) - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định ( BT4 ). II/ §å dïng d¹y häc:. *líp 1: Vë BT to¸n *Líp 3: B¶ng phô tr×nh bµy b¶ng ph©n lo¹i ë BT1- vë BT tiÕng viÖt. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 - HS lµm bµi tËp 2. - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH lµm bµi tËp 1 - HS lµm bµi tËp 1 GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm bµi tËp 2 - HS lµm bµi tËp 2 GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH làm bµi tËp 3 - HS lµm bµi tËp 3 GV nhËn xÐt d¸nh gi¸, híng dÉn SH. NT§3 G: KT bµi cò: Gäi 2em nªu miÖng BT2,3. Nhận xét, đánh giá. Giới thiệu bµi míi – ghi b¶ng , nªu môc tiªu tiÕt häc. H: Làm bài tập 1. 1 em đọc ND bài tập c¶ líp theo dâi trong SGK; 1em lµm mÉu xếp 2 từ cộng đồng và cộng tác vào bảng ph©n lo¹i. G: Mời 1 H làm trên bảng phụ đọc kết qu¶. G cïng c¶ líp nhËn xÐt chèt lêi gi¶I đúng hớng dẫn giao tiếp bài tập 2, 3 cho H H: Làm BT 2,3 . 2em đọc ND BT, cả lớp.

(122) lµm bµi tËp 4 theo nhãm - HS th¶o luËn lµm bµi tËp. theo dõi SGK. Trao đổi nhóm. Đại diện nhãm tr×nh bµyKQ. G: Gi¶i nghÜa tõ cËt; gióp H hiÓu thªm GV yªu cÇu lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp 4 nghÜa cña c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ (SGK ) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy H: §äc thuéc thuéc 3 c©u thµnh ng÷, tôc - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng ngữ. Làm BT 3, 4. 2em đọc ND của bài. dÉn HS lµm bµi tËp 5 C¶ líp lµm bµi vµo vë. Tõng em tr×nh bµy KQ. - HS lµm bµi tËp 5 G: Nhận xét. Chốt lời giải đúng. Củng cố GV cùng lớp nhận xét đánh giá tiÕt häc. Giao viÖc vÒ nhµ cho H. TiÕt 4 ¢m nh¹c 1: Häc h¸t bµi : Lý c©y xanh I/ Môc tiªu: - BiÕt ®©y lµ mét bµi d©n ca - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II/ §å dïng d¹y häc: - Nh¹c cô quen dïng. III/ Các hoạt động dạy học . Néi dung A/ KT bµi cò. T×m b¹n th©n (lêi 2) B/ Bµi míi. 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ H§1: D¹y bµi Lý c©y xanh. HĐ2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ 4/ Cñng cè dÆn dß.. Cách thức tổ chức các hoạt động H: H¸t l¹i bµi T×m b¹n th©n (lêi 2 ) G: NhËn xÐt vµ uèn n¾n. a/ - G giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng. G: H¸t mÉu. b/ D¹y h¸t. H: §äc lêi ca. G: D¹y h¸t tõng c©u. H.:Häc h¸t theo c©u, ®o¹n, c¶ bµi. chú ý tốc độ vừa phải. H: Luyện tập nhiều lần để hát đúng hát đều. G: Hát, gõ đệm cho H nghe H: Thực hành hát kết hợp với gõ đệm G: NhËn xÐt, söa ch÷a G: NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß vÒ nhµ..

(123) Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1. I/ Môc tiªu:. TiÕng ViÖt1: Bµi 33 : «i- ¬i ( TiÕt 1 ) MÜ thuËt 3: VÏ tranh: VÏ ch©n dung. *Lớp 1: - Đọc đợc: ôi,,ơi, trái ổi, bơi lội; từ và câu ứng dụng. -Viết đợc: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Lễ hội. *Lớp 3: - Hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt ngời. - BiÕt c¸ch vÏ ch©n dung. -Vẽ đợc chân dung ngời thân trong gia đình hoặc bạn bè.. II/ §å dïng d¹y häc:. *Líp 1: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi *Líp 3: Su tÇm tranh ¶nh ch©n dung c¸c løa tuæi . H×nh gîi ý c¸ch vÏ.. III/ Các hoạt động dạy – học : NT§1. NT§3. - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi hớng dẫn HS đọc - HS nhìn bảng đánh vần GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh vần và đọc trơn - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con. H: Cán sự lớp KT sự chuẩn bị đồ dùng häc tËp cña c¸c b¹n. B¸o c¸o G: Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng ®Çu bµi. H§1: T×m hiÓu vÒ tranh ch©n dung: H: Quan s¸t vµ nhËn xÐt mét sè tranh ch©n dung cña c¸c ho¹ sÜ vµ cña thiÕu nhi.TLCH do G ®a ra. Lùa chän vµ ph¸t biÓu vÒ bøc tranh mµ em thÝch. H§2: C¸ch vÏ ch©n dung: G: Giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ hoÆc vÏ lên bảng để H nhận thấy …Giới thiệu ở h×nh gîi ý vÏ mµu. - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc HĐ3: Thực hành: tõ ng÷ øng dông H: Thùc hµnh vÏ - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ G: theo dõi giúp đỡ cá nhân yếu, chậm. - HS đọc HDÉn c¸ch t« mµu. GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc H: Hoàn chỉnh bài vẽ. Tô màu vào tranh đồng thanh vÏ - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng HĐ4: Nhận xét đánh giá: G: Nhận xét đánh giá, chọn bài vẽ đẹp. NhËn xÐt giê häc HDÉn H nhËn xÐt khen nh÷ng H hoµn thµnh tèt bµi ë líp DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau. TiÕt 2 TiÕng ViÖt1: Bµi 32: oi – ¬i ( tiÕt 2 ) ChÝnh t¶ 3: Nhí – viÕt: TiÕng ru I/ Môc tiªu:.

(124) *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Lớp 3: Nhớ – viết đúng bài chinh tả; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục b¸t. - Làm đúng BT (2 ) a/b. II/ §å dïng d¹y häc:. *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1. NT§3. - GV kiÓm tra bµi cò - HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng «n - HS đọc bảng ôn - GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh tiÕng - HS chỉ bảng đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh - HS đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt - HS viÕt tõ ng÷ øng dông - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yÕu - HS viÕt bµi - GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a - HS trao đổi bài chữa lỗi GV nhËn xÐt chØnh söa. H: ViÕt b¶ng con c¸c ©m, vÇn khã: giÆt giò, buån b·, bu«ng tay. G: NhËn xÐt söa sai. Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng. Nªu môc tiªu tiÕt häc. G đọc khổ thơ 1 và 2 của bài H: §äc thuéc lßng 2 khæ th¬. - LuyÖn viÕt tiÕng khã G: Híng dÉn H nhí viÕt 2 khæ th¬ - Giao viÖc cho H H: nhí viÕt chÝnh t¶. GÊp SGK nhí viÕt 2 khæ th¬. G: thu vë chÊm ch÷a bµi. HDÉn H lµm BT chÝnh t¶ H: Làm BT chính tả ( 2a ).1em đọc ND bµi, c¶ líp theo dâi SGK lµm bµi vµo vë BT. 3 em lên bảng viết lời giải đúng G + H: Nhận xét chốt lại lời giải đúng: r¸n, dÔ, giao thõa. - Cñng cè tiÕt häc. Giao viÖc vÒ nhµ.. TiÕt 3 I/ Môc tiªu:. To¸n 1: Sè 0 trong phÐp céng To¸n 3: T×m sè chia. *Líp 1: BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; BiÕt sè nµo céng víi sè 0 còng b»ng chÝnh nã; BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. *Líp 3: BiÕt tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn trong phÐp chia. - BiÕt t×m sè chia cha biÕt. II/ §å dïng d¹y häc:. *Lớp 1: Sử dụng bộ đồ dùng học toán1 *Líp 3: 6 h×nh vu«ng b»ng nhùa III/ Các hoạt đông dạy học: NT§1 -. NT§3 H: Lªn b¶ng lµm BT ë nhµ: Bµi 2, 3 ( Vë BT ) 2 em lªn b¶ng mçi em lµm 1 bµi. HS lµm bµi tËp 2 Nhãm trëng KT vë BT ë nhµ cña nhãm - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH mình. Báo cáo G.

(125) thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong GSK G: Cùng cả lớp KTKQ nhận xét đánh giá - HS thùc hiÖn phÐp tÝnh cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng. - GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS Giải bài mới: lµm bµi tËp 1 VD: 6 : 2 = 3 - HS lµm bµi tËp 1 Sè bÞ chia ; sè chia ; th¬ng - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH Nêu bài toán tìm x: biất 30: x= 5 lµm bµi tËp 2 H: Lªn b¶ng viÕt nh trong SGK: 30: x=5 - HS lµm bµi tËp 2 X=30:5 - GV nhËn xÐt d¸nh gi¸, híng dÉn SH X= 6 lµm bµi tËp 3 theo nhãm G: NhËn xÐt vµ yªu cÇu H nh¾c l¹i c¸ch - HS th¶o luËn lµm bµi tËp t×m sè chia. H: Nh¾c l¹i c¸ch t×m sè chia.Thùc hµnh GV yªu cÇu lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp 3 lµm BT 1, 2. Nªu yªu cÇu cña bµi, c¶ líp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy lµm bµi vµo vë - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng G: Mời đại diện lên bảng. KTKQ nhận dÉn HS lµm bµi tËp 4 xÐt cho ®iÓm. HDÉn giao tiÕp BT3 - HS lµm bµi tËp H: Lµm tiÕp BT3. 1 em nªu yªu cÇu bµi, GV cùng lớp nhận xét đánh giá c¶ líp lµm bµi vµo vë. §¹i diÖn lªn b¶ng lµm bµi G: KTKQ, nhËn xÐt cho ®iÓm. - Cñng cè tiÕt häc, giao bµi tËp vÒ nhµ cho H. TiÕt 4 Tù nhiªn vµ x· héi 1: ¡n, uèng h»ng ngµy Thñ c«ng 3 : GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa I/ Môc tiªu: *Lớp 1:- Biết đợc cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn, khoẻ mạnh. - Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nớc. *Líp 3: BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa. - Gấp, cắt, dán đợc bông hoa. Các cánh của bông hoa tơng đối đều nhau. II/ §å dïng d¹y häc:. *Líp 1: Tranh vÏ c¸c h×nh trong SGKë tiÕt 8 *Líp 3: MÉu b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh. Quy tr×nh gÊp, giÊy thñ c«ng, …. III/ Các hoạt động dạy học:. NT§1 - GV giíi thiÖu híng dÉn HS th¶o luËn theo cÆp - HS th¶o luËn GV gäi HS tr¶ lêi theo c©u hái nhËn xÐt đánh giá - HS suy nghÜ tr¶ lêi trø¬c líp. NT§3 H: N T kiểm tra đồ dùng phục vụ cho tiết häc cña nhãm m×nh . B¸o c¸o G H: Quan s¸t l¹i tranh quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh.. G: Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng. Nªu môc tiªu tiÕt häc. Yªu cÇu H nh¾c l¹i c¸c - GV gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn, nhËn xÐt bíc thao t¸c ë tiÕt 7 híng dÉn SH quan s¸t c¸c h×nh vµ nªu néi dung tõng h×nh - HS quan sát trao đổi - GV yªu cÇu tr×nh bµy tríc líp, híng H: Thùc hµnh gÊp dÉn nªu c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn làm để bảo vệ da sạch đẹp.

(126) - HS liªn hÖ G: Quan sát giúp đỡ những em còn lúng - GV gäi SH ph¸t biÓu ý kiÕn nhËn xÐt tóng. Tæ chøc H trng bµy s¶n phÈm rót ra kÕt luËn - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña H - HS nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn b¹n - NhËn xÐt – dÆn dß.H vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau - GV nhËn xÐt bæ sung, híng dÉn thùc hiÖn vÖ sinh th©n thÓ hµng ngµy - HS liªn hÖ NhËn xÐt giê häc. Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 34 : ui – i ( tiÕt 1 ) Tù nhiªn vµ x· héi 3 : VÖ sinh thÇn kinh ( tiÕp theo ) I/ Môc tiªu: *Lớp 1 :- Đọc đợc: ui, i,đồi núi, gửi th; từ và câu ứng dụng. - Viết dợc: ui, i, đồi núi, gửi th. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Đồi núi.. II/ §å dïng d¹y häc:. *Líp 1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK *Líp 3: C¸c h×nh trong SGK trang 34, 35 III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 H: lên bảng viết- đọc : cáI chổi, thổi còi, H: 2 em lên bảng nêu ND của tiết trớc. ngói mới ( 3 em ). NT chỉ đạo. Nhóm trởng chỉ đạo G: NhËn xÐt. Giíi thiÖu bµi míi – ghi G: Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng. Nªu bảng. Đọc mẫu H đọc theo môc tiªu tiÕt häc H: NhËn diÖn ph©n tÝch vÇn ui – i; so HĐ1: Vai trò của giấc ngủ đối với sức sánh 2 vần - đánh vần – ghép chữ, đọc khoẻ tr¬n tiÕng, tõ kho¸ . H: Lµm viÖc theo cÆp: quay mÆt vµo G: chỉnh sửa nhịp đọc cho H . HDẫn H nhau. TLCH do G ®a ra. đọc. - Lµm viÖc c¶ líp: C¸c cÆp tr×nh bµy KQ. H: Đọc ui, i, đồi núi, gửi th - Đọc trơn G: Nªu KL: Khi ngñ c¬ quan thÇn kinh ( CN, líp ) đặc biệt là bộ não đợc nghỉ ngơi tốt nhất G: nhËn xÐt. HDÉn H viÕt b¶ng con …CÇn ngñ 7=> 8 giê trong 1 ngµy. H: viết bảng con: ui, i, đồi núi, gửi th. H§2: Thùc hµnh thêi gian biÓu c¸ nh©n h»ng ngµy. G: Chỉnh sửa lỗi viết sai. Ghi từ ngữ ứng H: Làm bài vào vở BT ( CN ). Trao đổi dông lªn b¶ng víi b¹n - Lµm viÖc c¶ líp: vµi em lªn giíi thiÖu thêi gian biÓu cña m×nh tríc líp. - TLCH: + T¹i sao chóng ta ph¶i lËp thêi H: §äc c¸c tõ ng÷ trªn b¶ng líp gian biÓu ? ( CN, líp ) + Sinh ho¹t, häc tËp theo thêi gian biÓu G: Chỉnh sửa nhịp đọc. Giải thích các từ có lợi gì ? ng÷. HDÉn häc tiÕt 2. G: NhËn xÐt, bæ sung => Nªu KL. Gäi vài em đọc mục bạn cần biết Trang 35 SGK.

(127) Cñng cè tiÕt häc. Giao viÖc vÒ nhµ cho H.. TiÕt 2 I/ Môc tiªu:. TiÕng ViÖt 1: Bµi 34: ui - i ( tiÕt 2 ) To¸n 3: LuyÖn tËp. *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1. *Líp 3: - BiÕt t×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh. -BiÕt lµm tÝnh nh©n ( chia ) sè cã 2 ch÷ sè víi (cho ) sè cã mét ch÷ sè. II/ §å dïng d¹y häc:. * Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Líp 3: §¸p ¸n c¸c BT. III Cấc hoạt động dạy học: NT§1 H: Luyện đọc lại toàn bộ bài đã học ở tiÕt 1.(trªn b¶ng líp, trong SGK ) G: Chỉnh sửa nhịp đọc cho H. Giao việc tiÕp cho H. NT§3. H: Lªn b¶ng lµm BT ë nhµ bµi 2, 3 ( vë BT ) 2em. NT kiÓm tra vë BT ë nhµ cña nhãm m×nh. H: Quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng G: KTKQ nhận xét, đánh giá cho điểm. dông, §äc c©u øng dông trong SGK. Giíi thiÖu bµi míi ghi b¶ng. HDÉn giao H: LuyÖn viÕt bµi trong vë tËp viÕt viÖc cho H. G: Chỉnh sửa lỗi đọc và viết sai cho H: Lµm BT1, BT2 ( cét 1, 2 ). Nªu yªu cÇu cña BT råi lµm bµi vµo vë. §¹i diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi ( 2em ) H. chÊm ®iÓm. HDÉn H quan s¸t tranh G: Cïng c¶ líp KTKQ nhËn xÐt cho phÇn luyÖn nãi. ®iÓm. HDÉn giao tiÕp viÖc choH H: Lµm tiÕp BT 3. Nªu yªu cÇu cña bµi ( 1 em ). §¹i diÖn H lªn b¶ng lµm bµi. H: Quan sát tranh, luyện nói theo chủ đề G + H: KTKQ nhận xét, đánh giá, chữa ND tranh. Nêu tên chủ đề: Đồi núi. bµi. G: Giảng thêm từ Đồi núi để H hiểu. - Cñng cè tiÕt häc. - Củng cố tiết học. Cho H đọc bài trong - Giao việc về nhà cho H. SGK H: Ch¬i trß ch¬i: Thi t×m ch÷ cã vÇn míi häc.. TiÕt 3 Thể dục 1 : Bai 8: T thế đứng cơ bản. Đứng đa 2 tay ra trớc. Trò chơi “ Đi qua đờng lội “ I/ Môc tiªu: - Bớc đầu biết cách thực hiện t thế đứng cơ bản và đứng đa hai tay ra trớc..

(128) - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc. II/ §å dïng d¹y häc:. - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ, §¶m b¶o an toµn tËp luyÖn. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i. III/ Các hoạt động dạy học: Néi dung 1/PhÇn më ®Çu . - NhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc. - §øng t¹i chç vç tay, h¸t - Giậm chân đếm theo nhịp - Trß ch¬i : DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. 2/ PhÇn c¬ b¶n. - Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái * Thi tËp hîp hµng däc, dãng hµng - ¤n dµn hµng, dån hµng - T thế đứng cơ bản - §øng ®a hai tay ra tríc Chơi trò chơi: Qua đờng lội 3/ PhÇn kÕt thóc. - §øng vç tay , h¸t - HÖ thèng l¹i bµi. - NhËn xÐt bµi vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. Cách thức tổ chức các hoạt động - HS khởi động GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - HS «n tËp tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè … - GV nhận xét động viên điều chỉnh t thế - HS thi tËp gi÷a c¸c nhãm - GV nhËn xÐt híng dÉn cho c¸c tæ thi - HS thi gi÷a c¸c tæ - HS «n tËp theo nhãm - GV nêu tên động tác, làm mẫu H: thùc hiÖn - HS thi gi÷a c¸c nhãm - GV nhËn xÐt híng dÉn HS ch¬i trß ch¬i - HS chơi trò chơi Qua đờng lội GV cïng HS hÖ thèng bµi. TiÕt 4 Thủ công 1: Xé, dán hình cây đơn giản ( tiết 1 ) TËp lµm v¨n 3: KÓ vÒ ngêi hµng xãm. I/ Môc tiªu:. *Lớp 1: Biết cách xé, dán hình cây đơn giản. - Xé, dán đợc hình tán lá cây, thân cây. đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng, cân đối. *Líp 3: - BiÕt kÓ vÒ mét ngêi hµng xãm theo gîi ý ( BT1 ). - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng 5 c©u ) ( BT2 ). II, §å dïng d¹y häc:. *Líp 1: G: Bµi mÉu, giÊy thñ c«ng, hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn, kh¨n lau tay. H: GiÊy thñ c«ng, bót ch×, … *Líp 3: B¶ng phô viÕt s½n 4 c©u hái gîi ý KÓ vÒ mét ngêi hµng xãm. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3.

(129) - GV: híng dÉn qua thao t¸c mÉu cho HS đánh dấu đếm ô và vẽ hình - HS: thùc hiÖn - GV: híng dÉn HS thao t¸c vÏ h×nh trßn - HS: thùc hiÖn - GV: quan sát giúp đỡ nhắc nhở một số chó ý HS: thùc hµnh xÐ d¸n h×nh -GV: quan sát HS xé dán hình giúp đỡ - HS: thùc hµnh - GV: quan s¸t HS thùc hµnh híng dÉn, trng bµy s¶n phÈm - HS: trng bµy s¶n phÈm - GV: cùng lớp nhận xét đánh giá sản phÈm - HS: quan s¸t nhËn xÐt bµi b¹n NhËn xÐt giê häc. H: 2 em kÓ l¹i c©u chuyÖn. C¸n sù líp chỉ đạo G: NhËn xÐt cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi míi- nªu môc tiªu tiÕt häc - HDÉn H lµm BT H: Làm BT1: 1 em đọc yêu cầu và gợi ý (kÓ vÒ ngêi hµng xãm mµ em quý mÕn). Lµm BT G: Mét H kh¸ giái kÓ mÉu mét vµi c©unhËn xÐt rót kinh nghiÖm. Mêi 3- 4 H lªn thi kÓ mçi mét vµi c©u H: 4 đến 4 em thi kể G: HDÉn giao tiÕp BT2. ( G nªu yªu cÇu cảu BT ) nhắc H chú ý viết đơn giản H: Viết xong G mời 3- 4 em đọc lại bài G+H: NhËn xÐt b×nh chän nh÷ng ngêi viÕt tèt nhÊt - Cñng cè tiÕt häc. NhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c nh÷ng em cha viÕt hoµn thµnhvÒ nhµ viÕt tiÕp. TuÇn 9 Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt1. TiÕng ViÖt: Bµi 35: u«i - ¬i ( t1) Tập đọc – kể chuyện 3: Ôn tập giữa học kì i ( t1) I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Đọc đựơc: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chuối, bởi, vú sữa *Lớp 3: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học, (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút ); trả lời đợc một câu hỏi về ND đoạn, bài. - Tìm đúng những sự vật đợc so sánh với nhau trong các câu đã cho ( BT2 ) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT3 ) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ bµi trong SGK *Lớp 3: Phiếu viết tên bài tập đọc ( từ tuần 1 => tuần 8 ) III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - GV kiểm tra bài cũ, giới thiệu vần mới H: Mở SGK đọc bài tập đọc tuần 1đến hớng dẫn HS đọc tuÇn 4 - HS nhìn bảng đánh vần G: 1/ Giíi thiÖu bµi - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m 2/ HD «n tËp. - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m G: Ph¸t phiÕu - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh H: Lên bốc thăm.Chuẩn bị đọc bài. vần và đọc trơn G: Gọi H đọc bài - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn - NhËn xÐt chÊm ®iÓm.

(130) - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc tõ ng÷ øng dông - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ - HS đọc - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng. 3/ Bµi tËp 2:T×m h×nh ¶nh so s¸nh cã trong c¸c c©u sau: H: §äc bµi Th¶o luËn, t×m theo nhãm §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ H+ G: NhËn xÐt, kÕt luËn, nhÊn m¹nh tõ dùng để so sánh (nh, nh là, nh thể, giống nh, tùa nh, lµ….) Bài 3: Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành h×nh ¶nh so s¸nh (mét c¸nh diÒu- tiÕng s¸o – nh÷ng h¹t ngäc) * Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 35: u«i – ¬i ( t2 ) Tập đọc 3: Ôn tập giữa học kì 1 ( Tiết 2 ). I/ Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Lớp 3: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1 - Đặt đợc câu hỏi cho từ bộ phận câu: Ai là gì ? ( BT2 ) - Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện đã học ( BT3 ) . II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 * Lớp 3:- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc - Bảng phụ chép 2 câu văn vở bài tập 2 ghi trên tên các chuyện đã học trong 8 tuần ®Çu. III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 - HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng «n - HS đọc bảng ôn - GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh tiÕng - HS chỉ bảng đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh - HS đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt - HS viÕt tõ ng÷ øng dông - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yÕu - HS viÕt bµi - GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a. NT§3 H: Chuẩn bị bài tập đọc tuần 4 đến tuần 6. G: Kiểm tra H cha đọc. H: Lên bốc thăm và đọc bài. G: NhËn xÐt chÊm ®iÓm. * HD lµm bµi tËp. 1/ Bµi 2: Dùa vµo mÉu c©u Ai lµ g×, lµm g×? H: §äc yªu cÇu bµi H: Nªu miÖng G+H: NhËn xÐt. a) Ai lµ héi viªn cña c©u l¹c bé thiÕu nhi phêng? b) C©u l¹c bé thiÕu nhi phêng lµ g×? 2/ Bài 3: Ghi tên chuyện đã học. H: Lµm bµi vµo vë. H: Thi kể chuyện đã học. G: NhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng. * Cñng cè dÆn dß..

(131) - HS trao đổi bài chữa lỗi GV nhËn xÐt chØnh söa. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp To¸n 3: Gãc vu«ng, Gãc kh«ng vu«ng. I/ Mục đích yêu cầu: *Líp 1: BiÕt phÐp céng víi sè 0, thuéc b¶ng céng vµ biÕt céng trong ph¹m vi c¸c sè đã học *Líp 3: - Bíc ®Çu cã biÓu tîng vÒ gãc, gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ đợc góc vuông ( theo mÉu ) II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Vë bµi tËp to¸n * Líp 3: £ ke III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 H: lµm bµi tËp 3 tiÕt tríc G:1/Giíi thiÖu bµi. G: nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm 2/Giới thiệu về góc. bµi tËp 1 H quan s¸t c¸c gãc SGK H: lµm bµi tËp 1 G cho H xem hình ảnh 2 kim đồng hồ t¹o thµnh 1 gãc.G m« t¶. G: nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm H: quan sát đa ra góc. bµi tËp 2 3/Giíi thiÖu gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng H: lµm bµi tËp 2 G: VÏ 1 gãc vu«ng vµ giíi thiÖu Gãc vu«ng AOB cã: G: nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm + Đỉnh A; + Cạnh OA,OB. bµi tËp 3 4/Giíi thiÖu ª ke. H: lµm bµi tËp 3 5//HD thùc hµnh. H: lµm bµi 1: Nªu 2 t¸c dông cña ª ke. *Bµi 2: ( 3 H×nh dßng 1) (miÖng ) G : Cho H nªu kÕt qu¶.- Ghi b¶ng *Bµi 4: Khoanh vµo ch÷ cã c©u tr¶ lêi đúng G: nhận xét đánh giá H: lµm vµo vë BT - Cñng cè tiÕt häc. Giao bµi tËp vÒ nhµ §æi vë KT chÐo bµi. G: NhËn xÐt - cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 Đạo đức 1: Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ §¹o §øc 3: Chia SÎ Vui Buån Cïng B¹n I/ Mục đích yêu cầu:.

(132) *Lớp 1: - Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn. - Yêu quý anh chị em trong gia đình. - BiÕt c xö lÔ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá trong cuéc sèng hµng ngµy *Lớp 3: - Biết đợc bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn. - Nêu đợc một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. - BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n trong cuéc sèng h»ng ngµy II/ §å dïng d¹y häc: *Lớp 1: Vở bài tập đạo đức; đồ dùng để chơi sắm vai * Lớp 3: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - GV gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp 1 vµ h- H:th¶o luËn bµi tËp 1. íng dÉn HS lµm bµi tËp 1 G:1/Giíi thiÖu bµi. - HS đọc yêu cầu bài và trao đổi làm bài 2/HĐ1: phân tích tình huống. GV quan sát HS làm bài giúp đỡ H đọc yêu cầu bài - HS trao đổi làm bài G Giao viÖc - GV gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn nhËn xÐt h- H:quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhãm. íng dÉn lµm bµi tËp 2 G: H nªu ND tranh. - HS trao đổi làm bài theo cặp G: KÕt luËn - GV quan sát HS trao đổi giúp đỡ *H§2: §ãng vai. HS trao đổi G Nªu yªu cÇu GV quan sát HS trao đổi, yêu cầu trình H chuẩn bị đóng vai. Các nhóm lên đóng bµy tríc líp vai - HS tr×nh bµy tríc líp G: NhËn xÐt - nªu kÕt luËn *Cñng cè dÆn dß. - GV cïng líp nhËn xÐt, yªu cÇu chØnh sửa sang đồ dùng học tập của mình, hớng dẫn làm bài tập 3 - HS lµm bµi tËp 3 - GV yªu cÇu tr×nh bµy tríc líp, nhËn xÐt đánh giá - HS chỉnh sửa đồ dùng học tập NhËn xÐt giê häc. Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 N¨m 2011. TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: Bµi 36: ay, © - ©y To¸n 3: Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng ª -ke I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: - Đọc đợc: ay, â, ây, mây bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: ay, â, ây, mây bay, nhảy dây. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe * Lớp 3: Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ đợc góc vuông trong trờng hợp đơn giản II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK * Líp 2: VBT * Líp 3: E ke.

(133) III/ Các hoạt động dạy học: NTD1 - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi hớng dẫn HS đọc - HS nhìn bảng đánh vần - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh vần và đọc trơn. NTD3. G: KT Bµi cò. H lªn b¶ng lµm bµi tËp BVT G +H nhËn xÐt, ch÷a bµi. 1/Giíi thiÖu bµi. 2/HD thùc hµnh. *Bµi 1: VÏ gãc vu«ng. - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn H đọc yêu cầu bài - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, hớng G: HD vẽ góc vuông đỉnh O dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con H lªn b¶ng (2H) - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con G+H nhËn xÐt. - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc *Bài 2:Kiểm tra góc vuông. tõ ng÷ øng dông H :lµm nhãm - HS đọc từ ngữ ứng dụng H dùng ê ke để KT G :cho H nªu kÕt qu¶ GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ *Bµi 3: ghÐp miÕng b×a. - HS đọc H : lµm nhãm, thi c¸c nhãm lªn ghÐp. - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc G+H nhận xét. đồng thanh - Cñng cè dÆn dß. - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 36: ay-© - ©y ( T2) Tập đọc 3: Ôn tập (T3) I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt1 *Lớp 3: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1. - Đặt đợc 2 -3 câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT2 ) - Hoàn thành đợc đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phờng ( xã, quận, huyÖn ) theo mÉu (BT3) II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1. *Lớp 3: Phiếu ghi tên bài tập đọc bảng phụ ghi nội dung BT2 - §¬n xin tham gia sinh ho¹t c©u l¹c bé III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 G: HD «n tËp - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng H lên bốc thăm và đọc bài. «n - HS đọc bảng ôn G nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh *HD bµi tËp tiÕng *Bµi 2: MÉu c©u Ai lµ g×? - HS chỉ bảng đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, h- H : th¶o luËn cÆp.G: C¸c cÆp nªu íng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh Bè em lµ c«ng nh©n. - HS đọc C¸i thíc kÎ nµy lµ cña em. - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng.

(134) - HS đọc từ ngữ ứng dụng G NhËn xÐt - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i *Bµi 3: ViÕt thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt H đọc yêu cầu bài. - lµm bµi vµo vë. - HS viÕt tõ ng÷ øng dông G: Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS H: chữa bài vào vở. yÕu - chuÈn bÞ cho bµi sau. - HS viÕt bµi - GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a - HS trao đổi bài chữa lỗi GV nhËn xÐt chØnh söa. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp chung TËp viÕt 3: ¤n tËp ( tiÕt 4 ). I/ Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Làm đợc phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0 *Lớp 3:- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1, - Đặt đợc câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai làm gì ? ( BT2 ). - Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chinh tả ( BT3 ); tốc độ viết kho¶ng 55 ch÷ / 15 phót, kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Vë BT to¸n * Lớp 3: Phiếu ghi tên bài tập đọc - B¶ng chÐp s½n bµi t©p 2 III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - G: yªu cÇu lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 H: Đọc lại các bài tập đọc - HTL - H: lµm bµi 2 chuẩn bị đọc bài. - G: nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH ôn tập lại một số bảng cộng đã học - H: đọc các bảng cộng đã học G: cho H lªn bèc th¨m. H đọc thuộc lòng bài - G: nhận xét đánh giá hớng dẫn HS ghi H+G nhận xét, chấm điểm. nhí b¶ng céng *HD lµm bµi tËp 2: - H: lµm bµi tËp 1 - G: nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH làm H đọc yêu cầu: Hai câu này đợc cấu tạo bµi tËp 2 theo mÉu c©u nµo ? Ai lµ g×? - H: lµm bµi tËp 2 - G: nhËn xÐt d¸nh gi¸, híng dÉn SH lµm H: lµm bµi vµo vë. bµi tËp 3 theo nhãm a) ë c©u l¹c bé c¸c em lµm g×? - H: th¶o luËn lµm bµi tËp b)Ai thờng đến câu lạc bộ vào các ngày - G: yªu cÇu lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp 3 nghØ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy G: NhËn xÐt - HD viÕt chÝnh t¶. - G: cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng - đọc bài cho H viết dÉn HS lµm bµi tËp 4 H: so¸t lçi - H: lµm bµi tËp 4 G: ChÊm ®iÓm - G: cùng lớp nhận xét đánh giá - cñng cè dÆn dß..

(135) TiÕt 4 ¢m nh¹c 1: ¤n tËp bµi h¸t: Lý c©y xanh. TËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu ( tiÕt tÊu cña bµi Lý c©y xanh). I/Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. II/§å dïng d¹y häc: Nh¹c cô quen dïng : ph¸ch , mâ, trèng III/Các hoạt động dạy học: Néi dung A/Giíi thiÖu bµi. ¤n tËp bµi h¸t: Lý c©y xanh. B/H§1: ¤n tËp bµi h¸t Lý c©y xanh * Hát kết hợp với vận động phụ hoạ. *H§2: TËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu C¸i c©y xanh xanh Th× l¸ còng xanh Chim ®Ëu trªn cµnh Chim hãt lÝu lo. C/Cñng cè dÆn dß.. Cách thức tổ chức các hoạt động G: Giíi thiÖu bµi. H c¶ líp h¸t kÕt hîp gâ theo 3 kiÓu: đệm, phách , nhịp H : h¸t tËp thÓ H: Hát và gõ phách đệm hoặc vỗ tay - H¸t kÕt hîp nhón ch©n theo nhÞp G: Cho H tËp tr×nh diÔn bµi h¸t tríc líp G: cho H nãi theo tiÕt tÊu H : chọn đôi để nói và chơi. G nhËn xÐt H : đọc theo kiểu nối tiếp. Nhãm 1: §äc c©u thø nhÊt. Nhãm 2: §äcc©u thø 2 Nhãm 1: §äc c©u thø ba. Nhãm 2: §äc c©u thø t H: H¸t l¹i bµi Lý c©y xanh G NhËn xÐt cñng cè dÆn dß.. Th t ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: Bµi 37: ¤n tËp ( T1 ) To¸n 3: §Ò -ca -mÐt, HÐc - t« -mÐt I/ Mục đích yêu cầu:.

(136) *Lớp 1: Đọc đợc các vần có kết thúc bằng I / y; từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bµi 37. - Viết đợc các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37. - Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế. *Lớp 3: Biết tên gọi, kí hiệu của đề - ca- mét, héc- tô- mét. - Biết quan hệ giữa héc tô mét và đề ca mét. - Biết đổi từ đề ca mét, héc tô mét ra mét II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: B¶ng «n, tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK * Líp 2: B¶ng phô ghi bµi tËp III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi hớng dẫn HS đọc G:1/Giíi thiÖu bµi. - HS nhìn bảng đánh vần 2/Giới thiệu đo độ dài. - GV hớng dẫn nhận diện chữ và phát âm H nêu lại bảng đô độ dài m,dm.cm.m m - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m km. G giới thiệu đề ca mét. - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh Viết tắt :dam vần và đọc trơn - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn G cho H đọc -viết dam. GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng *HÐc - t« - mÐt :hm dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con 1dam=10 m - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con 1hm=100m - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc H: thực hành. tõ ng÷ øng dông *Bµi 1: - HS đọc từ ngữ ứng dụng H: lµm bµi vµo vë. - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ §æi vë KT chÐo. - HS đọc *Bµi 2: ®iÒn sè. - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng thanh H đọc yêu cầu. - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng G: Cïng c¶ líp ch÷a bµi trªn b¶ng. - Cñng cè bµi - giao bµi tËp vÒ nhµ.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 37: ¤n tËp ( T2 ) LuyÖn tõ vµ c©u 3: ¤n tËp (TiÕt 5). I/Môc ®ich yªu cÇu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1. *Lớp 3: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1. - Lựa chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật ( BT2). -Đặt đợc 2 -3 câu theo mẫu Ai làm gì ? ( BT3 ). II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 * Líp 3: - phiÕu KT cã ghi tªn c¸c HTL. B¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n cña BT2-3 III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - H: đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 G: 1/ Giíi thiÖu bµi G: giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng ôn 2/ HD ôn tập - H: đọc bảng ôn G: ph¸t phiÕu.

(137) H: §äc l¹i bµi HTL - G: nhận xét, hớng dẫn ghép chữ thành G: gọi HS lên đọc tiÕng H đọc bài - H: chỉ bảng đọc G chÊm ®iÓm 3/ HD lµm bµi tËp - G: nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, h- Bµi tËp 2: Chän tõ thÝch hîp trong ngoÆc íng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh đơn để bổ sung ý nghiã cho các từ in - H: đọc ®Ëm - G: nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, yêu H: đọc yêu cầu cầu đọc từ ngữ ứng dụng - H: đọc từ ngữ ứng dụng G: Híng dÉn- Giao viÖc - G: nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i H: lµm bµi vµo vë thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt - H: viÕt tõ ng÷ øng dông G: H đọc kết quả - nhËn xÐt - G: quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yếu Bài tập 3: Đặt 3 câu theo mẫu: Ai làm - H: viÕt bµi g×? G: quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a H: th¶o luËn nhãm - H: trao đổi bài chữa lỗi G: Gọi HS đọc bài - NhËn xÐt, cñng cè dÆn dß - G: nhËn xÐt chØnh söa. TiÕt 3 Tự nhiên và xã hội 1: Hoạt động và nghỉ ngơi ChÝnh t¶ 3: ¤n tËp (t6) I/Mục đích yêu cầu: *Lớp 1: Kể đợc các hoạt động, trò chơi mà em thích. - Biết t thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ. *Lớp 3: - Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1. - chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật ( BT2 ). - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3 ) II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: C¸c h×nh trong bµi 9 SGK * Lớp 3: VBT, phiếu ghi tên các bài tập đọc. B¶ng phô ghi BT2 III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - GV giíi thiÖu híng dÉn HS th¶o luËn theo cÆp - HS th¶o luËn G:1/ Giíi thiÖu bµi. 2/HD «n tËp. - GV gọi HS trả lời theo câu hỏi nhận xét H đọc các bài HTL đánh giá - HS suy nghÜ tr¶ lêi trø¬c líp G chÊm ®iÓm. 3/HD lµm bµi tËp. *Bµi 2: Chän tõ thÝch hîp trong ngoÆc - GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét đơn để bổ sung ý nghiã cho các từ in híng dÉn SH quan s¸t c¸c h×nh vµ nªu ®Ëm néi dung tõng h×nh H đọc yêu cầu bài - HS quan sát trao đổi G treo b¶ng phô.

(138) - GV yªu cÇu tr×nh bµy tríc líp, híng dÉn nªu c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn làm để bào vêh da sạch đẹp - HS liªn hÖ - GV gäi SH ph¸t biÓu ý kiÕn nhËn xÐt rót ra kÕt luËn - HS nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn b¹n - GV nhËn xÐt bæ sung, híng dÉn thùc hiÖn vÖ sinh th©n thÓ hµng ngµy - HS liªn hÖ NhËn xÐt giê häc. 1H: Lµm bµi ë b¶ng phô H: lµm bµi vµo vë. G: cho H đọc bài làm. H nhËn xÐt, ch÷a bµi (xanh non, tr¾ng tinh, vµng t¬i, rùc rì) *Bµi 3: §iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp H đọc yêu cầu bài. H : lµm bµi vµo vë G: Ch÷a bµi, nhËn xÐt *Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 To¸n 1: KiÓm tra gi÷a häc k× 1 Thủ công 3: Ôn tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán hình.. I/Môc tiªu: *Lớp 1: Tập trung vào đánh giá: Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; Biết cộng các số trong phạm vi 5; Nhận biết các hình đã học. *Lớp 3: Ôn tập, củng cố đợc kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ ch¬i - Làm đợc ít nhất 2 đồ chơi đẫ học II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: GiÊy kiÓm tra *Líp 3: C¸c mÉu cña bµi 1, 2, 3, 4, 5. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 G: Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng: KiÓm tra H: Cán sự kiểm tra đồ dùng học môn thủ định kì giữa kì 1: môn toán c«ng cña líp - Ph¸t phiÕu kiÓm tra G: Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng. Nªu môc H: Nhận tờ phiếu kiểm tra. Đọc kĩ đề bài tiêu tiết học. Giao việc cho H G: HDÉn H lµm tõng bµi cô thÓ. Giao H: Nªu l¹i c¸c bíc gÊp tÇu thuû 2 èng viÖc cho H khãi, gÊp con Õch H: TiÕn hµnh lµm bµi kiÓm tra to¸n G: Cho cả lớp thực hiện lại cách gấp đã nªu ë trªn H: Thực hành bàng cách bốc thăm đợc bài nào gấp bài đó. H: Xem l¹i bµi, nép bµi G: Quan sát, giúp đỡ các H còn lúng tóng, cho H lµm bµi kiÓm tra - §Ò bµi: Em h·y gÊp hoÆc phèi hîp gÊp, cắt, dán 1 trong những hình đã học ở chơng 1 G: Thu bµi kiÓm tra vÒ nhµ chÊm ®iÓm. H: Thùc hiÖn lµm bµi kiÓm tra NhËn xÐt chung tiÕt häc G: §¸nh gi¸ s¶n phÈm thùc hµnh cña H - NhËn xÐt- dÆn dß. Giao viÖc vÒ nhµ cho H..

(139) Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 38: eo - ao ( tiÕt 1 ) ChÝnh t¶ 3: KiÓm tra gi÷a häc k× 1. I/ Môc tiªu: *Líp 1: - Đọc đợc: eo, ao, chú mèo, ngôi sao; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: eo, ao, chú mèo, ngôi sao - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: gió, mây, ma, bão lũ * Lớp 3: Kiểm tra ( đọc ) theo yêu cầu cần đạt về kến thức, kĩ năng giữa học kì 1 ( nªu ë tiÕt 1 «n tËp ) II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK *Líp 3: VBT,phiÕu ghi tªn c¸c bµi HTL III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - GV kiểm tra bài cũ, giới thiệu vần mới Đề kiểm tra định kì giữa học kì 1 hớng dẫn HS đọc Do phòng Giáo dục ra đề - HS nhìn bảng đánh vần - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh vần và đọc trơn - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc tõ ng÷ øng dông - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ - HS đọc - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 38: eo – ao ( T2 ) Toán 3: Bảng đơn vị đo độ dài. I/Mục đích yêu cầu: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 *Lớp 3: - Bớc đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngợc l¹i. - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng ( km và m; m và mm ).

(140) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài. II/§å dïng d¹y häc: *Líp 1: §· nªu ë tiÕt 1 * Lớp 3: Kẻ sẵn bảng đo độ dài. III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 HS luyện đọc lại các âm ở tiết 1 G:1/Giíi thiÖu bµi . 2/GIới thiệu bảng đơn vị đo dộ dài . - GV nhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m yªu cầu đọc các từ tiếng ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ G giúp H nắm đợc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé đến lớn . - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh minh H : thµnh lËp nªu tªn . hoạ đọc câu ứng dụng - HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng G :gäi H nªu l¹i mèi quan hÖ gi÷a c¸c đơn vị đo độ dài . - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, h- 1m =10 dm 1 dam =10m íng dÉn HS viÕt tõ ng÷ øng dông vµo vë 1 dm =10 cm 1 km =10 hm tËp viÕt 1cm =10mm - HS viÕt bµi 1 km =10 dam H rót ra nhËn xÐt . - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS 1 km =1000m ;1m =1000mm yÕu, ®iÒu chØnh t thÕ ngåi H : häc thuéc b¶ng . - HS viÕt bµi G:3/HD thùc hµnh . *Bµi 1:®iÒn vµo chç trèng . - GV thu bµi chÊm ch÷a bµi. Híng dÉn H nªu kÕt qu¶ quan sát tranh đọc tên bài luyện nói - nhËn xÐt . - HS quan sát đọc tên bài luyện nói *Bµi 2: t¬ng tù bµi 1 *Bµi 3:TÝnh nhÈm - GV cùng HS tìm hiểu nội dung bài H quan sát mẫu để làm bài . luyÖn nãi H:lµm vµo vë . - HS quan sát trao đổi theo câu hỏi G:ch÷a bµi ,nhËn xÐt . - cñng cè dÆn dß - GV nhận xét cho HS đọc bài. TiÕt 3 To¸n 1: PhÐp trõ trong ph¹m vi 3 Tù nhiªn x· héi 3: ¤n tËp :con ngêi vµ søc kháe. I/Môc tiªu: *Líp 1: BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 3; biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ * Lớp 3: - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu vµ thÇn kinh: cÊu t¹o ngoµi, chøc n¨ng, gi÷ vÖ sinh. - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ nh thuốc lá, ma tuý, rợu. II/§å dïng d¹y häc: * Lớp 1: que tính và hộp đồ dùng dạy học toán. * Líp 3:- C¸c h×nh trong SGK trang 36 - VBT III/Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - H: lµm bµi tËp 2 - G: nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS học H: mở phần ôn tập sức khỏe và con ngời.

(141) phép trừ 2-1=1 và hớng dẫn đọc. H quan s¸t vµ th¶o luËn. G:1/Giíi thiÖu bµi. - H: đọc 2/HD «n tËp *HĐ1: chơi trò chơi: Ai nhanh , Ai đúng. - G: nhËn xÐt híng dÉn lµm tÝnh trõ G: Nªu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i 3-1=2 H: Ch¬i trß ch¬i - H: đọc - nªu tªn c¸c c¬ quan cña c¬ thÓ G: nhËn xÐt híng dÉn bíc ®Çu nhËn biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp G nªu : trõ. LÊy VD +nên làm gì dể làm gì để bào vệ các cơ - H: lµm bµi tËp 1 quan ? - G: nhận xét, đánh giá yêu cầu làm bài tËp 2 H: thi theo 2 nhãm : - H: lµm bµi tËp 2 - nghe c©u hái vµ tr¶ lêi G: nhËn xÐt híng dÉn lµm bµi tËp 3 - H: lµm bµi tËp 3 - G: nhận xét đánh giá, yêu cầu G: cïng ban gi¸m kh¶o chÊm. - cùng lớp nhận xét đánh giá - nhËn xÐt vµ kÕt luËn. - Cñng cè tiÕt häc- giao BT vÒ nhµ *Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 MÜ thuËt 1: Xem tranh phong c¶nh MÜ thuËt 3: VÏ trang trÝ. VÏ mµu vµo h×nh cã s½n. I/Môc tiªu: *Lớp 1: H nhận biết đợc tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh. - Mô tả đợc những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh. * Líp 3: - HiÓu thªm vÒ c¸ch sö dông mµu - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn. Hoàn thành đợc bài tập theo yêu cầu II/ §å dïng d¹y häc:. *Lớp 1: Tranh phong cảnh: Cảnh biển, đồng ruộng *Lớp 3: Su tầm tranh có màu đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lễ hội. II/ Hoạt đông dạy học: NT§1 NT§3 G: Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng. Treo bµi A.Bµi míi: mÉu tranh phong c¶nh lªn b¶ng. * H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt H: Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn mét sè G: Cho H quan s¸t tranh lÔ héi cña thiÕu c©u hái do G giao: Xem tranh “§ªm nhi nªu nhËn xÐt: héi” ? Trong tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g×? G: Cùng H khai thác ND tranh. Tóm tắt ? Cảnh diễn ra ban ngày hay ban đêm ý chÝnh. ? Cách vẽ màu nh thế nào cho đẹp? H: vµi em nh¾c l¹i ý chÝnh ND tranh G: NhËn xÐt, bæ sung §ªm héi. * H§2: C¸ch vÏ mµu H: Quan s¸t tiÕp tranh 2: VÒ chiÒu. Th¶o G: HD c¸ch vÏ mµu: T×m mµu gÇn nhau luËn mét sè c©u hái vÏ con rång hµi hoµ víi con ngêi, c¶nh G: Cïng H khai th¸c ND bøc tranh: vËt Tranh phong c¶nh lµ tranh vÏ … cã VÏ mµu nÒn cã ®Ëm, cã nh¹t nhiÒu lo¹i c¶nh kh¸c nhau… * H§3: Thùc hµnh H: xem l¹i c¶ 2 bøc tranh trªn. Nh¾c l¹i G: Cho H quan s¸t bµi vÏ cña H n¨m cò ND tõng bøc tranh H: Thùc hµnh. G: Theo dâi HĐ4: Nhận xét, đánh giá G: Củng cố tiết học- Nhận xét đánh giá. H: Trng bày bài(nhóm).

(142) G+H: Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt chung giê häc H: ChuÈn bÞ bµi sau. Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1. TËp viÕt 1: Xa kia, mïa da, ngµ voi, gµ m¸i... Tù nhiªn x· héi 3: ¤n tËp: con ngêi vµ søc khoÎ. I/ Môc tiªu: *Lớp 1: Viết đúng các chữ: xủa, kia, mùa da, ngà voi, gà mái… kiểu chữ viết thờng, cì võa theo vë tËp viÕt 1, tËp 1 *Lớp 3: khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thÇn kinh: cÊu t¹o ngoµi, chøc n¨ng, gi÷ vÒ sinh - Biết không dùng các chất độc hại đối với sứa khoẻ nh: thuốc lá, ma tuý, rợu II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Bµi viÕt mÉu. Vë tËp viÕt *Lớp 3: Các hình trong SGK tr36; phiếu ghi câu hỏi ôn tập để H bốc thăm III/ Các hoạt đông dạy học NT§1 NT§3 - HS viÕt bµi cò - GV giíi thiÖu, viÕt mÉu ch÷ híng dÉn H:quan s¸t trang 36 - quan s¸t tranh vµ viÕt b¶ng con th¶o luËn -ghi vµo VBT - HS viÕt b¶ng con -G:1) giíi thiÖu bµi - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi 2)kiÓm tra - HS viÕt b¶ng con G kiểm tra lại kiến thức giờ trớc H đã - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi, híng dÉn häc đọc các từ ngữ H :C¸c H nhËn xÐt bæ sung - HS đọc các từ ngữ - GV nhận xét hớng dẫn viết bài vào vở H:Vẽ tranh vận động tự chọn một ND để - HS viÕt bµi vÏ - GV quan sát HS viết bài, giúp đỡ em +tranh vận động không hút thuốc lá yÕu +kh«ng uèng rîu - HS viÕt bµi +kh«ng sö dùng ma tóy - GV quan sát HS viết bài, giúp đỡ, hớng dẫn HS trao đổi bài - HS trao đổi bài sửa lỗi cho nhau -G : tæ chøc cho líp trëng trng bµy s¶n phÈm - GV thu bµi chÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt H: lªn tr×nh bµy ND em vÏ đánh giá - HS quan s¸t bµi b¹n NhËn xÐt giê häc. H+G : nhËn xÐt kÕt luËn *cñng cè dÆn dß.

(143) TiÕt 2 TËp viÕt 1: §å ch¬i, t¬i cêi, ngµy héi... To¸n 3: LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: *Lớp 1: Viết đung các chữ: đồ chơi, tơi cời, ngày hội, vui vẻ; kiểu chữ viết thờng, cì võa theo vë tËp viÕt 1 tËp 1 *Lớp 3: - Bớc đầu biết đọc, viết số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo. - Biết cách đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo độ dàicó một tên đơn vị đo ( nhỏ hơn đơn vị đo kia). II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Bµi viÕt mÉu, vë tËp viÕt. *Líp 3: Vë BT to¸n III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - HS lµm bµi tËp 3 - GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS - HS viÕt bµi cò - GV giíi thiÖu, viÕt mÉu ch÷ híng dÉn lµm bµi tËp 1 - HS lµm bµi tËp 1 viÕt b¶ng con - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu - HS viÕt b¶ng con cÇu lµm bµi tËp 2 - HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày - HS viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi, híng dÉn kÕt qu¶ lµm bµi - HS thi lµm bµi tËp trªn b¶ng líp đọc các từ ngữ - GV cùng lớp nhận xét động viên nhóm - HS đọc các từ ngữ th¾ng - GV nhận xét hớng dẫn viết bài vào vở - HS đọc yêu cầu bài tập 3 - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp 3 - HS viÕt bµi - GV quan sát HS viết bài, giúp đỡ em - HS làm bài tập 3 yÕu - GV nhận xét đánh giá, yêu cầu chép - HS viÕt bµi - GV quan sát HS viết bài, giúp đỡ, hớng bài vào vở - HS chÐp bµi dẫn HS trao đổi bài - HS trao đổi bài sửa lỗi cho nhau - GV thu bµi chÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt đánh giá HS quan s¸t bµi b¹n NhËn xÐt giê häc. TiÕt 3 ThÓ dôc 1 : Bµi 9: §øng ®a hai tay dang ngang. §øng ®a hai tay lªn cao chÕch ch÷ v. I/Môc tiªu: - Bớc đầu biết cách thực hiện đứng đa hai tay dang ngang và đứng đa hai tay lên cao chÕch ch÷ v ( Thùc hiÖn b¾t chíc theo G ) II/§Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn:.

(144) - §Þa ®iÓm : trªn s©n trêng vÖ sinh s¹ch . - Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ v¹ch cho trß ch¬i . III/Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1/PhÇn më ®Çu. - NhËn líp phæ biÕn ND bµi häc. - §øng tai chç vç tay, h¸t - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1–2 Ch¬i trß ch¬I “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i’’ 2/PhÇn c¬ b¶n. - Ôn t thế đứng cơ bản - Ônđứng đa 2 tay ra trớc - Học đứng đa hai tay dang ngang - TËp phèi hîp -§øng ®a hai tay lªn cao chÕch ch÷ v - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, đứng nghiêm,…. 3/.PhÇn kÕt thóc. - §i thêng theo nhÞp vµ h¸t - HÖ thèng l¹i bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Giao bµi tËp vÒ nhµ. Cách thức tổ chức các hoạt động H xÕp 2 hµng G nhËn líp vµ phæ biÕn ND bµi häc. H khởi động. H ch¬i trß ch¬i thi ®ua c¸c nhãm. G:lµm mÉu vµ h« cho H tËp. H tËp theo nhãm G quan s¸t vµ nh¾c nhë H: Thùc hiÖn theo HDÉn cña G. G: KÕt thóc bµi häc cho H xÕp hµng vµ «n l¹i bµi.. G nhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. TiÕt 4 Thủ công 1: Xé, dán hình cây đơn giản ( t2 ) TËp lµm v¨n3:KiÓm tra gi÷a häc k× 1. I/ Môc tiªu: *Lớp 1: - Biết cách xé dán hình cây đơn giản - Xé, dán đợc hình tán lá cây, thân cây. Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng, cân đối *Lớp 3: Kiểm tra ( viết ) theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa học kì 1: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ ( hoặc văn xuôi ); tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài - Viết đợc đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học II/ §å dïng d¹y häc: *Líp 1: Bµi mÉu, giÊy thñ c«ng, hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn, kh¨n lau tay *Líp 3: PhiÕu kiÓm tra III/ Các hoạt động dạy học: NT§1 NT§3 - G: híng dÉn qua thao t¸c mÉu cho HS §Ò kiÓm tra gi÷a häc k× 1 . Do phßng đánh dấu đếm ô và vẽ hình giáo dục ra đề - H: thùc hiÖn.

(145) - G: híng dÉn HS thao t¸c vÏ h×nh trßn - H: thùc hiÖn - G: quan sát giúp đỡ nhắc nhở một số chó ý - H: thùc hµnh xÐ d¸n h×nh - G: quan sát HS xé dán hình giúp đỡ - H: thùc hµnh - G: quan s¸t HS thùc hµnh híng dÉn trng bµy s¶n phÈm - H: trng bµy s¶n phÈm - G: cùng lớp nhận xét đánh giá sản phÈm - H: quan s¸t nhËn xÐt bµi b¹n NhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt cña tæ chuyªn m«n: ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. TuÇn 10 Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009. TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: Bµi 39: au - ©u ( tiÕt 1 ) Tập đọc - Kể chuyện 3: Giọng quê hơng ( tiết 1 ) I/Mục đích yêu cầu: *NT§ 1: - Đọc đợc: au, âu, cây cau, cáI cầu; từ và các câu ứng dụng - Viết đợc: au, âu, cây cau, cáI cầu - Luỵân nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bà cháu *NT§ 3: T§ - Giọng đọc bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm, tháI đọ của từng nhân vật qua lời đối tho¹i trong c©u chuyÖn - HiÓu ý nghÜa: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt trong c©u chuyÖn víi quê hơng, với ngời thân qua giọng nói quê hơng thân quen ( trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3, 4 ) KC: Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II/§å dïng d¹y häc: *NT§ 1: Tranh minh ho¹ c¸c phÇn häc trong SGK bµi 39 *NT§ 3: tranh minh häa chuyÖn SGK III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - G: kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi G: KTBC: Ch÷a bµi kiÓm tra hớng dẫn HS đọc 1/Giíi thiÖu bµi. - H: nhìn bảng đánh vần 2/Luyện đọc. - G:hớng dẫn nhận diện chữ và phát âm G đọc mẫu bài. - H: nh×n b¶ng ph¸t ©m H đọc nối tiếp câuH đọc từ khó - G:chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh H đọc nối tiếp đoạn.

(146) vần và đọc trơn - H: nhìn bảng đánh vần và đọc trơn - G: nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con - H: viÕt vÇn vµo b¶ng con - G: nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc từ ng÷ øng dông - H: đọc từ ngữ ứng dụng - G:nhận xét giải thích các từ ngu-H: đọc - G: chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng thanh - H: đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng. G: HD c¸ch ng¾t nghØ H:đọc đoạn trong nhóm.Các nhóm thi đọc 3/HD t×m hiÓu bµiG: nªu c©u hái SGK H đọc thầm bài suy nghĩ trả lời G giảng ND bµi ND: T×nh c¶m g¾n bã cña t¸c gi¶ víi quª h¬ng víi ngêi th©n qua giäng nãi quª h¬ng H nhắc lại ND.H: đọc lại cả bài. G nhËn xÐt - chuyÓn tiÕt.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 39: au - ©u ( tiÕt 2 ) Tập đọc -Kể chuyện 3: Giọng quê hơng ( tiết 2 ). I/Mục đích yêu cầu: *NT§ 1: §· nªu ë tiÕt 1 *NT§ 3: §· nªu ë tiÕt 1 II/§å dïng d¹y häc: *NT§ 1: §· nªu ë tiÕt 1 * NT§3: Tranh minh häa SGK III/Các hoạt động dạy học: NTD1 - HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng «n - HS đọc bảng ôn - GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh tiÕng - HS chỉ bảng đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh - HS đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt - HS viÕt tõ ng÷ øng dông - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yÕu - HS viÕt bµi - GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a - HS trao đổi bài chữa lỗi - GV nhËn xÐt chØnh söa. NTD3 G: đọc theo phân vai. H đọc ngời dẫn chuyện và anh thanh niªn. G cho H b×nh chän,nhËn xÐt. *HD kÓ chuyÖn H : quan s¸t tõng tranh G: Nêu nhanh sự việc để kể trong từng tranh H: tõng cÆp nh×n tranh vµ kÓ. 3 H nèi tiÕp nhau 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn H kÓ trong nhãm. G: cho c¸c nhãm thi kÓ. H + G: Nhận xét, đánh giá H nªu l¹i c¶m nghÜ vÒ c©u chuyÖn. H : Liªn hÖ b¶n th©n G nhận xét và động viên. G cñng cè dÆn dß..

(147) TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp Toán 3: Thực hành đo độ dài. I/ Mục đích yêu cầu: * NT§ 1: BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 3, biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp c«ng vµ phÐp trõ; tËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp trõ * NTĐ3: Biết dùng thớc và bút để vẽ các doạn thẳng có độ dài cho trớc - Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với H nh độ dài cái bút, chiÒu dµi mÐp bµn, chiÒu cao bµn häc - Bíêt dùng mắt ớc lợng độ dài ( tơng đối chính xác ) II/ §å dïng d¹y häc: *NT§ 1: Vë bµi tËp * NT§3: Thíc mÐt III/ Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 HS lµm bµi tËp 3 G: KTBC: GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm H lên bảng làm bài. bµi tËp 1 H+G nhËn xÐt chÊm ®iÓm. HS lµm bµi tËp 1 ( cét 2, 3 ) 1/Giíi thiÖu bµi. GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm 2/HD các bài tập. bµi tËp 2 *Bài 1: H đọc yêu cầu bài. HS lµm bµi tËp 2 H vÏ vµo vë -1H lªn b¶ng vÏ ®o¹n th¼ng GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm AB có độ dài 7 cm. bµi tËp 3 H+G nhËn xÐt. HS lµm bµi tËp 3 ( cét 2, 3 ) *Bài 2: Thực hành đo độ dài GV nhận xét đánh giá hớng dẫn làm bài H: làm bài vào vở tËp 4 H thực hành đo độ dài. HS lµm bµi tËp 4 theo nhãm G: ch÷a bµi -HD bµi 3 GV yêu cầu trình bày kết quả thảo luận H đọc yêu cầu bài 3 HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn H dùng mắt ớc lợng các độ dài GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm H nêu kết quả. bµi tËp 5 G nhËn xÐt. HS lµm bµi tËp 5 *Cñng cè dÆn dß. GV nhận xét đánh giá. TiÕt 4 Đạo đức 1: Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ (Tiết 2 ) Đạo đức 3: Chia sẻ vui buồn cùng bạn ( Tiết 2 ). I/ Mục đích yêu cầu: *NTĐ 1: Biết: đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn - Yêu quý anh chị em trong gia đình.

(148) - BiÕt c xö lÔ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá trong cuéc sèng h»ng ngµy * NTĐ3: Biết đợc bạn bè cần phảI chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn - Nêu đợc một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n trong cuéc s«ng h»ng ngµy II/ §å dïng d¹y häc: *NT§ 1: §· nªu ë tiÕt 1 * NTĐ3: VBT đạo đức III /Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 H: KT bài cũ: sử lí tình huống ở BT1. 2 H: mở vở BT đạo đức. tiÕt tríc G: Nận xét bổ sung, Giới thiệu bài mơI H đọc yêu cầu bài tập 1: Em hãy viết vào – ghi bảng đầu bài. HDẫn giao việc cho ô chữ Đ trớc các việt làm đúng, chữ S trH íc c¸c viÖc lµm sai. H§1: H lµm BT3 ( CN ) G: Mời 1 số H lên làm BT trớc lớp. G G: Gọi H đọc bài nªu KL: c¸c tranh 1, 2, 3, 4, 5. HDÉn G nhËn xÐt - KÕt luËn chèt l¹i lêi gi¶i tiÕp BT2 đúng. HĐ2: H chơI đóng vai H: liªn hÖ thùc tÕ. - Các nhóm chuẩn bị đóng vai, lên đóng H thảo luận nhóm. vai. Líp NX c¸ch c xö cña anh … nhá H nªu kÕt luËn và của em bé nhỏ đối…chị G: Nªu kÕt luËn: B¹n bÌ tèt ph¶i biÕt G: Nªu KL: Lµ anh chÞ cÇn ph¶I nhêng th«ng c¶m , chia sÎ vui buån cïng b¹n. nhÞn em nhá. Lµ em…lêi anh chÞ. HDÉn H§3 H: ch¬i trß ch¬i: phãng viªn. H§3: H tù liªn hÖ hoÆc kÓ tÊm g¬ng vÒ H ch¬i c¶ líp. lÔ phÐp víi anh chÞ …em nhá NhËn xÐt b¸o c¸o. G: Khen nh÷ng H thùc hiÖn tèt, nh¾c nhë nh÷ng em cßn cha thùc hiÖn => nªu KL chung ( SGV ) G: KÕt luËn chung H nh¾c l¹i KL H ghi bµi. Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 40: iu – ªu ( TiÕt 1 ) Toán 3: Thực hành đo độ dài (Tiếp). I/ Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đọc đợc: iu, êu, lỡi rìu, cáI phễu; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: iu, êu, lỡi rìu, cáI phễu - Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó ? * NTĐ3: Biết cách đo, cách ghi và đọc đợc kết quả đo độ dài - Bíêt so sánh các độ dài II/§å dïng d¹y häc: *NTĐ1: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, chủ đề luyện nói * NT§3: Thíc mÐt vµ ª ke III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - HS viÕt tõ ng÷ øng dông bµi tríc G:1/Giíi thiÖu bµi..

(149) - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi hớng dẫn HS đọc - HS nhìn bảng đánh vần - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh vần và đọc trơn - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc tõ ng÷ øng dông - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ - HS đọc - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng. 2/HD viÕt chÝnh t¶. H đọc đoạn cần chép (Bảng phụ ) G HD chÐp bµi vµo vë. H : ghi nhí ®o¹n chÐp , c¸ch tr×nh bµy H viÕt tõ khã vµo b¶ng con. H chÐp bµi vµo vë. G: đọc lại bài cho H soát lỗi. G chÊm ch÷a bµi. HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ H: lµm vµo vë BT *Bµi 2: lùa chän. H đổi vở KT chéo bài. G: Chữa bài theo đáp án đúng. H: ch÷a bµi vµo vë. G: Nh©n xÐt, cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 40: iu – ªu ( tiÕt 2 ) ChÝnh t¶ 3: Quª h¬ng ruét thÞt. I/ Mục đích yêu cầu: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NTĐ3: Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đợc tiếng có vần oai/ oay ( BT2 ) - Làm đợc BT(3) a/b hoặc BT CT phơng ngữ do G soạn II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NT§3: B¶ng phô viÕt s½n bµi 3a hay 3b. III/ Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - HS đọc các từ ngữ ở tiết 1 H: cs kiÓm t¶ vë BT - GV nhËn xÐt híng dÉn HS quan s¸t tranh c©u øng dông - HS quan s¸t tranh c©u øng dông - GV đọc mẫu câu ứng dụng, hớng dẫn G:1/Giới thiệu bài. đọc 2/HD viÕt chÝnh t¶. - HS đọc câu ứng dụng theo nhóm G đọc bài - nêu câu hỏi. - GV chØnh söa ph¸t ©m, híng dÉn HS V× sao chÞ Sø rÊt yªu quª h¬ng? viÕt tõ ng÷ øng dông vµo vë H tr¶ lêi. - HS viÕt bµi H: đọc thầm bài và viết tiếng khó vào - GV thu mét sè bµi chÊm ch÷a bµi nhËn b¶ng con. xét đánh giá - HS đọc tên bài luyện nói G: §äc bµi cho H viÕt..

(150) - GV nhËn xÐt, híng dÉn HS t×m hiÓu néi dung bµi luyÖn nãi - HS đọc trao đổi bài luyện nói - GV cïng HS t×m hiÓu néi dung bµi, nhËn xÐt - HS đọc lại các vần và các từ ngữ đã học - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng. H so¸t lçi G chÊm bµi -HD bµi chÝnh t¶. H :lµm bµi vµo vë *Bµi 2: T×m 3 tõ cã ch÷a vÇn oai /oay. *Bµi 3: (lùa chän ) H lµm vµo vë BT H: đổi vở KT chéo bài theo đáp án của G. G NhËn xÐt - cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: PhÐp trõ trong ph¹m vi 4 TËp viÕt 3: ¤n ch÷ hoa G (tiÕp). I/Mục đích yêu cầu: *NT§1: Thuéc b¶ng trõ vµ biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 4 ; biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ * NTĐ3: Viết đúng chữ hoc G ( 1 dòng Gi ), Ô, T ( 1 dòng ); viết đúng tên riêng ¤ng Giãng ( 1 dßng )vµ c©u øng dông: Giã ®a …Thä X¬ng ( 1 lÇn ) b»ng ch÷ cì nhá II/§å dïng d¹y häc: *NTĐ 1: Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán 1. Chọn những mô hình trong SGK * NT§3: MÉu ch÷ hoa G,¤,T. Tªn riªng vµ c©u ca dao viÕt trªn b¶ng. III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - HS lµm bµi 2 H: viÕt b¶ng con: “Gß C«ng” §æi b¶ng - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH nhận xét. thµnh lËp b¶ng trõ trong ph¹m vi 4 - HS thành lập bảng trừ và đọc - GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS ghi G:1/Giới thiệu bài. nhí b¶ng trõ 2/HD luyÖn viÕt trªn b¶ng. - HS lµm bµi tËp 1 G: trong bµi viÕt cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH hoa ? lµm bµi tËp 2 H :tr¶ lêi: ¤,T,X,V - HS lµm bµi tËp 2 G HD viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt d¸nh gi¸, híng dÉn SH H : viÕt vµo b¶ng con. lµm bµi tËp 3 theo nhãm G: HD viÕt tõ øng dông. - HS th¶o luËn lµm bµi tËp H đọc ông Gióng. - GV yªu cÇu lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp G giíi thiÖu vÒ «ng Giãng. 3 G viÕt mÉu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy H viÕt b¶ng con. *LuyÖn viÕt c©u øng dông. - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng H đọc câu ca dao dÉn HS lµm bµi tËp 4 G gióp H hiÓu ND c©u ca dao. - HS lµm bµi tËp 4 H: viÕt vµo vë tËp viÕt. - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng G: Quan s¸t dÉn vÒ nhµ lµm bµi tËp 5.

(151) G chÊm bµi, nhËn xÐt *Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 ¢m nh¹c 1: ¤n tËp 2 bµi h¸t: T×m b¹n th©n, Lý c©y xanh. I/Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. II/§å dïng d¹y häc: - Nh¹c cô III/Các hoạt động dạy học: Néi dung A/KiÓm tra bµi cò.. Cách thức tổ chức các hoạt động G: cho H c¶ líp h¸t l¹i 2 bµi võa häc.. T×m b¹n th©n, Lý c©y xanh. H +G nhËn xÐt.. B/Bµi míi.1/Giíi thiÖu bµi.. G: nªu môc tiªu bµi häc.. 2/HD néi dung. *H§1: ¤n tËp bµi h¸t T×m b¹n th©n. H c¶ líp «n tËp bµi h¸t. *H§2: ¤n tËp bµi h¸t Lý c©y xanh 3/Cñng cè dÆn dß.. - Tập võ tay hoặc gõ đệm theo phách - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ G Cho tõng nhãm biÓu diÔn tríc líp. H: C¶ líp «n tËp bµi h¸t ( TiÕn hµnh c¸c bíc t¬ng tù nh H§1) H h¸t l¹i c¶ 2 bµi h¸t. G cñng cè dÆn dß.. Thø t ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009.

(152) TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: ¤n tËp gi÷a häc k× 1 ( tiÕt 1 ) To¸n 3: LuyÖn tËp. I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đọc đợc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40 - Viết đợc các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40 - Nói đợc từ 2 – 3 câu theo chủ đề đã học * NTĐ3: Biết nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: SGK, b¶ng con *NT§3: Vë bµi tËp III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 H:ViÕt tõ: lìi r×u, c¸i phÔu vµo b¶ng con. G: KTBC Một em đọc câu ứng dụng bài 40. H lªn b¶ng lµm bµi tËp vÒ nhµ. G: NhËn xÐt cho ®iÓm. Giíi thiÖu bµi H+G nhËn xÐt ,ch÷a bµi. míi- ghi b¶ng ®Çu bµi. HDÉn giao viÖc 1/Giíi thiÖu bµi. cho H. 2/HD «n tËp. H: Më SGK «n tõ bµi 1 – bµi 11 (NT *Bµi 1: TÝnh nhÈm chỉ đạo ôn tập ) H thi ®ua nªu kÕt qu¶. G: Nghe t×nh huèng xö lý. HDÉn «n tËp G nhËn xÐt. tiÕp. Giao viÖc cho H *Bài 2: đặt tính rồi tính. H: Ôn tiếp từ bài 12 đến bài 20 (NT chỉ H đọc yêu cầu. đạo ôn tập ) G lµm mÉu. H: làm vào vở.đổi vở KT chéo bài. G: HD bµi 3: G: Kiểm tra H đọc cá nhân (Đọc SGK) H đọc yêu cầu bất kì ở bài nào từ bài 21 – bài 28. G hệ thống bảng đơn vị đô độ dài m, dm, Nhận xét cho điểm đọc. HDẫn viết bảng cm, mm. con. H lªm b¶ng lµm H: ViÕt mét sè tõ ng÷ do G nªu ra 1m =10 dm 1m =100cm G: NhËn xÐt söa lçi sai cho H. Cñng cè 10 dm =1m 100 cm =1m. tiÕt häc. Khen nh÷ng em häc tèt. G nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. H: Mở SGK xem lại một số bài mà các *Bài 3: H đọc đề toán em cßn lóng tóng G tãm t¾t bµi. H: gi¶i vµo vë.1 H lªn b¶ng ch÷a bµi G: ch÷a bµi - cñng cè dÆn dß. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: ¤n tËp gi÷a häc k× 1 (TiÕt 2) LuyÖn tõ vµ c©u 3: So s¸nh -DÊu chÊm I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: - đọc đợc các âm, vần , các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. - Viết đợc các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. - Nói đợc từ 2 – 3 câu theo các chủ đề đã học. * NTĐ3: - Biết thêm đợc một kiểu so sánh: so sánh âm thanh với âm thanh ( BT1, BT2 ) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn ( BT3 ). II/§å dïng d¹y häc:.

(153) *NT§1: SGK, b¶ng con * NT§3: B¶ng phô viÕt s½n khæ th¬ nªu trong bµi tËp 1-3. III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 H: «n tËp tiÕp tõ bµi 29 – bµi 33 §äc G:1/Giíi thiÖu bµi bài trong SGK- NT chỉ đạo ) 2/D¹y bµi míi. *Bài 1:H đọc yêu cầu bài. G: nghe t×nh huèng xö lý. KiÓm tra vµi H đọc cá nhân. Nhận xét cho điểm. HDÉn giao viÖc tiÕp. H: ¤n tËp tiÕp tõ bµi 34- bµi40. §äc bµi trong SGK G: KiÓm tra viÖc «n bµi cña H, nhËn xÐt cho ®iÓm H: ViÕt b¶ng con mét sè tõ ng÷ do G yªu cÇu.. G giíi thiÖu tranh ¶nh c©y cä tõng cÆp H lªn tr¶ lêi. G gi¶i thÝch . H : lµm bµi tËp 2: a)Tiếng suối /nh /tiếng đàn cầm. b)TiÕng suèi /nh /tiÕng h¸t xa. c)TiÕng chim /nh / tiÕng xßa nh÷ng ræ tiền đồng. G: gäi H lªn b¶ng ®iÒn vµo b¶ng. H+G nhận xét chốt lại lời giải đúng. *Bµi 3:. H : lµm vµo vë BT G: Nhận xét , sửa lỗi viết sai cho H,Nhận H đọc kết quả đã làm. xÐt, cñng cè tiÕt häc. - Giao viÖc vÒ nhµ cho H. G : cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp Tập đọc 3: Th gửi bà I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học; Biết biểu thị tình huống trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. * NTĐ3: - Bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp qua từng kiÓu c©u. - Nắm đợc những thông tin chính của bức th thăm hỏi. Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bã víi quª h¬ng vµ tÊm lßng yªu quý bµ cña ngêi ch¸u. - Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: Vë BT to¸n * NT§3: 1 phong b× th vµ th cña H trong trêng göi ngêi th©n. III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 H: Lªn b¶ng lµm BT 2, 3 SGK tiÕt tríc. G:1/Giíi thiÖu bµi 2/HD luyện đọc G: Kiểm tra kết quả. Nhận xét cho điểm. G đọc mẫu. HDẫn sửa chữa lỗi sai. Giới thiệu bài H đọc nối tiếp câu míi ghi b¶ng. Giao viÖc cho H. H đọc từ khó đọc..

(154) H: thùc hµnh lµm BT1,2 ( dßng 1) vë BT. §¹i diÖn H lªn b¶ng lµm bµi G: Cïng c¶ líp KTKQ . HDÉn cho H lµm tiÕp BT. Giao viÖc. H: lµm tiÕp BT3, 5 (a ). Nªu yªu cÇu råi lµm bµi vµo vë -§¹i diÖn lªn b¶ng ch÷a bµi -G: cïng c¶ líp KT KQ . NHËn xÐt Ch÷a bµi. - Cñng cè tiÕt häc. Giao BT vÒ nhµ cho H. H đọc nối tiếp đoạn. G HD c¸ch ng¾t nghØ. H: đọc đoạn trong nhóm. H thi đọc bức th. H đọc thầm bài và thảo luận câu hỏi trong SGK. G:3/HD t×m hiÓu bµi. - nªu lÇn lît c¸c c©u hái. H tr¶ lêi G gi¶ng ND bµi. H nh¾c l¹i ND bµi: t×nh c¶m g¾n bã víi quª h¬ng, quý mÕn bµ cña ngêi ch¸u 4/Luyện đọc lại. H: thi đọc bức th G: nhËn xÐt, dÆn dß.. TiÕt 4 Thể dục 1:Bài 10 : T thế đng cơ bản, đứng đa hai tay ra trớc, đứng đa hai tay dang ngang và đứng đa hai tay lên cao chếch chữ v. T thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông I/Môc tiªu: - Biết cách thực hiện t thế đứng cơ bản và đứng đa hai tay ra trớc, đứng đa hai tay dang ngang ( có thể tay cha ngang vai) và đứng đa hai tay lên cao chếch chữ v. - Bớc đầu làm quen với t thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông (thực hiện bắt chớc theo G) II/§Þa ®iÓm ,ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : trªn s©n trêng vÖ sinh s¹ch. - Ph¬ng tiÖn : cßi vµ kÎ s½n v¹ch cho trß ch¬i. III/Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1/PhÇn më ®Çu .5-7p - NhËn líp phæ biÕn ND bµi häc. - §øng vç tay, h¸t - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - Trß ch¬I “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” 2/PhÇn c¬ b¶n:25p - ¤n phèi hîp: §øng ®a hai tay ra tríc, đứng đa hai tay dang ngang - ¤n phèi hîp: §øng ®a 2 tay ra tríc, đứng đa 2 tay lên cao chếch chữ v - §øng kiÔng gãt, hai tay chèng h«ng. Cách thức tổ chức các hoạt động H xÕp 2 hµng ngang. G nhËn líp phæ biÕn ND bµi häc. H tËp theo c¶ líp.. G chia tæ tËp luyÖn H tËp theo tæ. G : Nhận xét sửa chữa động tác sai cho H H tËp theo 2 hµng ngang H thi ®ua gi÷a c¸c tæ. G söa sai . G: Nêu tên, làm mẫu và giảI thích động.

(155) - Chơi trò chơi “Qua đờng lội” 3/PhÇn kÕt thóc:5p - §i thêng theo nhÞp vµ h¸t. - G cïng H hÖ thèng l¹i bµi. - G nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ. t¸c H tËp b¾t chíc theo G H: Thùc hiÖn trß ch¬i G cïng H hÖ thèng l¹i bµi. G nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: KiÓm tra gi÷a häc k× 1 Toán 3: Kiểm tra định kì. I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đọc đợc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40, tốc độ 15 tiÕng/ phót. - Viết đợc các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40, tốc độ 15 chữ / 15 phút. * NTĐ3: Phòng GD -ĐT ra đề. II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: PhiÕu kiÓm tra * NT§2: B¶ng phô ghi s½n BT3 *NT§3: PhiÕu kiÓm tra III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - Phòng giáo dục- đào tạo ra đề G: Ph¸t phiÕu kiÓm tra HD c¸ch ghi, c¸ch lµm bµi G: Ph¸t phiÕu kiÓm tra HDÉn c¸ch ghi, c¸ch lµm bµi. H : lµm bµi KT. H: lµm bµi kiÓm tra. G: Thu bµi - DÆn dß.. G: thu bµi *dÆn dß..

(156) TiÕt 2 TiÕng ViÖt1: KiÓm tra gi÷a häc k× 1 Tự nhiên xã hội 3: Các thế hệ trong 1 gia đình. I/Mục đích yêu cầu: *NT§1: §· nªu ë häc k× 1 * NTĐ3: Nêu đợc các thế hệ trong một gia đình. - Phân biệt các thế hệ trong gia đình II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: PhiÕu kiÓm tra * NT§3: C¸c h×nh trong SGK trang 38, 39 III/ §å dïng d¹y häc: NTD1 NTD3 H :cs kiÓm tra VBT cña líp. G: Giíi thiÖu bµi míi. HDÉn H lµm bµi kiÓm tra . G :1/Giíi thiÖu bµi. - Đề bài do Phòng giáo dục - ĐT ra đề. 2/H§1: th¶o luËn cÆp. H: NhËn phiÕu kiÓm tra råi lµm bµi H kể về thành viên trong gia đình. H : th¶o luËn theo cÆp.. G: Cho tõng cÆp lªn tr×nh bµy. H+g nhËn xÐt. G kết luận: trong mỗi gia đình có nhiều løa tuæi cïng chung sèng víi nhau. *H§2:Quan s¸t tranh theo nhãm. G: Nh¾c nhë chung vÒ thêi gian nhÊt lµ H: quan s¸t tr¶ lêi c©u hái theo nhãm. H c¸c nhãm thi ®ua kÓ. nh÷ng em yÕu chËm. G: nêu kết luận : trong 1 gia đình có 1,2,3 thế hệ đều chung sống. H: giới thiệu về gia đình em (nhóm) H: Giíi thiÖu tríc líp H: Xem l¹i bµi, nép bµi kiÓm tra. G+ H: NhËn xÐt, khen ngîi - Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: PhÐp trõ trong ph¹m vi 5 ChÝnh t¶ 3: (nv) Quª h¬ng I/Mục đích yêu cầu: *NT§1: Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 5; biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. * NTĐ3: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần et / oet (BT2). - Làm đúng BT (3) a /b.

(157) II/§å dïng d¹y häc: *NTĐ1: Bộ đồ dùng dạy học toán1 * NTĐ3: Tranh minh họa giải đố BT3. III/Các hoạt động dạy học: NTD1 - HS lµm bµi tËp 2. NTD3 H: chuÈn bÞ bµi chÝnh t¶.. - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 5 - HS thùc hiÖn phÐp tÝnh. G: 1/Giíi thiÖu bµi - GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS 2/HD viết chính tả. lµm bµi tËp 1 G đọc bài - HS lµm bµi tËp 1 H nhËn xÐt bµi, c¸ch tr×nh bµy. - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH G giúp H nắm ND bài. lµm bµi tËp 2 H: viÕt ch÷ dÔ viÕt sai vµo nh¸p. - HS lµm bµi tËp 2 G : đọc bài cho H viết. - GV nhËn xÐt d¸nh gi¸, híng dÉn SH H so¸t lçi. lµm bµi tËp 3 theo nhãm G chÊm bµi - HS th¶o luËn lµm bµi tËp 3/HD lµm bµi chÝnh tr¶. - GV yªu cÇu lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp a)Bµi 2:§iÒn vµo chç trèng et hay oÐt. 3 b)Bµi 3: lùa chon - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Viết lời giải các câu đố. - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng nặng, nắng, là, lá. dÉn HS lµm bµi tËp 4 H: lµm vµo vë BT. - HS lµm bµi tËp - GV cùng lớp nhận xét đánh giá G: cñng cè dÆn dß. TiÕt 4 Tù nhiªn vµ x· héi 1: ¤n tËp: Con ngêi vµ søc khoÎ Thñ c«ng 3: ¤n tËp ch¬ng 1: Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh. I/Môc tiªu: *NT§1: - Cñng cè kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¸c bé phËn cña c¬ thÓ vµ c¸c gi¸c quan. - Cã thãi quen vÖ sinh c¸ nh©n h»ng ngµy. * NTĐ3: Ôn tập củng cố đợc kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt dán để làm đồ ch¬i. - Làm đợc ít nhất hai đồ chơi đã học. II/§å dïng d¹y häc: *NTĐ1: Tranh ảnh về các hoạt động vui chơi học tập, H thu thập đợc và đem đến líp. * NT§3: C¸c mÉu cña bµi 1,,2,3,4,5 III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV giới thiệu hớng dẫn HS thảo luận H: cs kiểm tra đồ dùng của lớp theo cÆp - HS th¶o luËn G:1/Giíi thiÖu bµi..

(158) - GV gäi HS tr¶ lêi theo c©u hái nhËn xÐt 2/HD «n tËp đánh giá G: Gọi H kể lại các bài đã học. - HS suy nghÜ tr¶ lêi trø¬c líp H: quan sát các hình từ bài 1 đến bài 5. - GV gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn, nhËn xÐt híng dÉn SH quan s¸t c¸c h×nh vµ nªu néi dung tõng h×nh G: ra đề KT : Em hãy gấp hoặc cắt dán 1 - HS quan sát trao đổi trong các hình đã học. H: lµm bµi c¸ nh©n - GV yªu cÇu tr×nh bµy tríc líp, híng dÉn nªu c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn làm để bào vêh da sạch đẹp - HS liªn hÖ G: §¸nh gi¸ bµi cña H - GV gäi SH ph¸t biÓu ý kiÕn nhËn xÐt Hoµn thµnh A rót ra kÕt luËn Cha hoµn thµnh B - HS nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn b¹n *Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt bæ sung, híng dÉn thùc hiÖn vÖ sinh th©n thÓ hµng ngµy - HS liªn hÖ NhËn xÐt giê häc. Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 41: iªu – yªu ( TiÕt 1) TËp lµm v¨n 3: TËp viÕt th vµ phong b× th I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: - Đọc đợc: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu. * NTĐ3: -Biết viết một bức th ngắn ( nội dung khoảng 4 câu ) để thăm hỏi, báo tin cho ngêi th©n dùa theo mÉu ( SGK ); biÕt c¸ch ghi phong b× th. II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK * NT§3: B¶ng phô chÐp s½n phÇn gîi ý ë BT1-SGk. III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiểm tra bài cũ, giới thiệu vần mới H: đọc lại bài Th gửi bà. hớng dẫn HS đọc - HS nhìn bảng đánh vần - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m. G : 1/Giíi thiÖu bµi. - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh 2/HD làm bài tập. vần và đọc trơn a)Bài tập 1: H đọc ND yêu cầu - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn G: Yêu cầu H đọc lại phần gợi ý. G lµm mÉu. - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng H: viÕt bµi vµo vë. dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con G: Cho H đọc bài.

(159) H+G nhËn xÐt - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc b)Bài 2: Quan sát mẫu phong bì trong tõ ng÷ øng dông SGK - HS đọc từ ngữ ứng dụng G giao viÖc - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ H:lµm bµi trong nhãm. - HS đọc H ghi ND cô thÓ trªn phong b×. - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng thanh G: Quan sát và giúp đỡ. - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng - Cñng cè dÆn dß. NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 TiÕng ViÖt1: Bµi 41: iªu – yªu ( TiÕt 2 ) To¸n 3: Bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh (t1) I/Mục đích dạy học: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NT§3: Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. II/§å dïng d¹y häc: * NT§3: C¸c h×nh vÏ trong SGK. III/Các hoạt động dạy học; NTD1 NTD3 - HS luyện đọc lại các âm ở tiết 1 H:cs kiÓm tra bµi cò. B¸o c¸o vµ nªu nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m yªu cầu đọc các từ tiếng ứng dụng G: 1/Giíi thiÖu bµi to¸n - HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ - Treo tranh minh họa - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh minh (hµng trªn cã 3 c¸i kÌn, hµng díi cã hoạ đọc câu ứng dụng nhiÒu h¬n hµng trªn 2 c¸i kÌn ) - HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng - GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, h- -G: HD Vẽ sơ đồ íng dÉn HS viÕt tõ ng÷ øng dông vµo vë Hµng trªn tËp viÕt Hµng díi - HS viÕt bµi G nªu c©u hái - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS HD trình bày bài yÕu, ®iÒu chØnh t thÕ ngåi a) 3 + 2 = 5 - HS viÕt bµi b) 3 + 5 = 8 - GV thu bµi chÊm ch÷a bµi. Híng dÉn §¸p sè: a/ 5 c¸i kÌn quan sát tranh đọc tên bài luyện nói b/ 8 c¸i kÌn - HS quan sát đọc tên bài luyện nói *Bµi to¸n 2: t¬ng tù - GV cïng HS t×m hiÓu néi dung bµi H: tù gi¶i vµo vë luyÖn nãi G: Ch÷a bµi - HS quan sát trao đổi theo câu hỏi 3/HD lµm bµi tËp. - GV nhận xét cho HS đọc bài Bµi 1: (Ýt h¬n ) Bài 3: G vẽ sơ đồ. H nhìn sơ đồ nêu bài toán. H lªn b¶ng gi¶i (1H) H+G nhËn xÐt. G cñng cè dÆn dß..

(160) TiÕt 3 MÜ thuËt 1: VÏ qu¶ ( qu¶ d¹ng trßn ) Tù nhiªn x· héi 3: Hä néi, hä ngo¹i. I/Môc tiªu: *NTĐ1: H: Nhận biết đợc hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả. - BiÕt c¸ch vÏ qu¶ d¹ng trßn. - Vẽ đợc hình một loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích. * NTĐ3: Nêu đợc các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xng hô đúng. II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: H×nh ¶nh mét sè qu¶ trßn. H×nh minh ho¹ c¸c bíc tiÕn hµnh vÏ qu¶. H: vë tËp vÏ1, bót ch×, bót mµu. * NT§3: C¸c h×nh trong SGK trang 40-41 III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV giíi thiÖu nÐt cong vÏ lªn b¶ng mét H: më SGK quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u sè nÐt cong, nÐt lîn sãng híng dÉn nhËn hái. xÐt - HS quan s¸t G: 1/Giíi thiÖu bµi. 2/H§1: Lµm viÖc víi SGk - GV vÏ lªn b¶ng vµ híng dÉn HS thÊy các hình vẽ trên đợc tạo ra từ nét cong G giao viÖc. - HS quan s¸t nhËn xÐt H: th¶o luËn trong nhãm -trang 40 SGK - GV híng dÉn HS c¸ch vÏ nÐt cong. Gîi vµ TLCH ý HS lµm bµi tËp thùc hµnh *H§2: KÓ vÒ hä néi, hä ngo¹i. - HS thùc hµnh vÏ nÐt cong - GV quan sát SH thực hành giúp đỡ HS yÕu - HS thùc hµnh H : kÓ trong nhãm. - GV quan s¸t HS thùc hµnh *H§3: §ãng vai. - HS thùc hµnh - GV híng dÉn HS trng bµy s¶n phÈm - HS trng bµy s¶n phÈm - GV cïng HS nhËn xÐt s¶n phÈm - HS nhËn xÐt bµi b¹n G: Nªu yªu cÇu NhËn xÐt giê häc H thi đua lên đóng vai và cách xng hô. H+G nhËn xÐt. G cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 Thñ c«ng1: XÐ, d¸n h×nh con gµ con ( TiÕt 1 ) MÜ thuËt 3: Thêng thøc mÜ thuËt: Xem tranh tÜnh vËt I.Môc tiªu: NT§1: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh con gµ con. - Xé, dán đợc hình con gà con. Đờng xé có thể bị răng ca,. Hình dán tơng đối thẳng,.Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ..

(161) NT§3: - HiÓu biÕt c¸ch s¾p xÕp h×nh, c¸ch vÏ mµu ë tranh tÜnh vËt -Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. II. ChuÈn bÞ: - G: Tranh ¶nh ch©n dung cña tranh tÜnh vËt, h×nh gîi ý - H: Bót vÏ, mµu, giÊy…Su tÇm tranh tÜnh vËt III. Các hoạt động dạy- học: NTD1 NTD3 H:- Kiểm tra đồ dùng của nhóm - GV híng dÉn qua thao t¸c mÉu cho HS B. Bµi míi: G: Giíi thiÖu bµi đánh dấu đếm ô và vẽ hình H§1: Xem tranh §êng Ngäc C¶nh - HS thùc hiÖn - GV híng dÉn HS thao t¸c vÏ h×nh trßn G : Giíi thiÖu tranh Nªu c©u hái HD H t×m hiÓu - HS thùc hiÖn - T¸c gi¶ bøc tranh lµ ai? - GV quan sát giúp đỡ nhắc nhở một số - Tranh vẽ những loại hoa quả nào? - Nªu h×nh d¸ng, mµu s¾c cña cña hoa chó ý qu¶ ? - HS thùc hµnh xÐ d¸n h×nh - Hình ảnh chính đợc đặt ở vị trí nào? - GV quan sát HS xé dán hình giúp đỡ H: Th¶o luËn nhãm - HS thùc hµnh - GV quan s¸t HS thùc hµnh híng dÉn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy H + G: Nhận xét, đánh giá trng bµy s¶n phÈm H§2: Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ - HS trng bµy s¶n phÈm - GV cùng lớp nhận xét đánh giá sản G: Giới thiệu vài nét về tác giả bức tranh HĐ3: Nhận xét, đánh giá phÈm G: NhËn xÐt, khen ngîi mét sè em häc - HS quan s¸t nhËn xÐt bµi b¹n tèt Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc G: HÖ thèng bµi DÆn dß chuÈn bÞ tiÕt sau Ki duyet cua to chuyen mon:………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. TuÇn 11. Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 42: u-¬u ( TiÕt 1) Tập đọc -Kể chuyện 3: Đất quý đất yêu( Tiết1). I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đọc đợc: u, ơu, tráI lựu, hơu sao; từ và các câu ứng dụng. - Viết đợc: u, ơu, tráI lựu, hơu sao. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hơu, nai, voi. * NTĐ3:A) Tập đọc. - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật. - HiÓu ý nghÜa : §Êt ®ai tæ quèc lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt. - Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK. B) Kể chuyện: Biết sắp xếp các tranh ( SGK ) theo đúng trình tự và kể lại đợc từng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹. II/§å dïng d¹y häc:.

(162) *NT§1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK *NTĐ3: Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện trong SGK III/C¸c H§ d¹y häc NTD1 NTD3 - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi G: KTBC H: §äc bµi Th göi bµ - TLCH vÒ néi dung bµi. hớng dẫn HS đọc H+G: NhËn xÐt. - HS nhìn bảng đánh vần - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m 1/ Giíi thiÖu bµi.( Tranh trong SGK) 2/ HD luyện đọc. - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m §äc mÉu toµn bµi. - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh G: H: §äc nèi tiÕp c©u vần và đọc trơn H: §äc tõ khã - HS nhìn bảng đánh vần và đọc H: §äc nèi tiÕp ®o¹n. - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, hớng G: Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con H: §äc ®o¹n trong nhãm. - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con H: Thi đọc đoạn 4 của bài. - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc từ G: 3/ HD tìm hiểu bài. ng÷ øng dông Cả lớp thảo luận, đọc SGK trả lời: - HS đọc từ ngữ ứng dụng - V× sao hä kh«ng cho kh¸ch mang ®i dï - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ chỉ là một hạt cát?Theo em phong tục đó - HS đọc nãi lªn ®iÒu g×? - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc H trao đổi – G kết luận đồng thanh H: Tr¶ lêi G: Gi¶ng ND bµi -HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng H: Nh¾c l¹i ND bµi. dông H: Tự đọc lại bài (cá nhân ). TiÕt 2 TiÕng ViÖt1: Bµi 42: u – ¬u ( TiÕt 2 ) Tập đọc - kể chuyện 3: Đất quý đất yêu. I/ Mục đích yêu cầu: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NT§3: B - KÓ chuyÖn: - Biết sắp xếp lại các tranh minh họa trong SGK theo đúng trình tự và kể lại đợc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹. II/ §å dïng d¹y häc: * NT§3: - Tranh minh häa trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiÓm tra bµi cò H: * Luyện đọc lại. - HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 H: §äc diÔn c¶m ®o¹n 2. - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng «n G: Cho H thi đọc đoạn 2 - HS đọc bảng ôn H NhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh * HD kÓ chuyÖn. tiÕng 1/ G nªu nhiÖm vô: - HS chỉ bảng đọc Quan sát tranh sắp xếp lại cho đúng thứ - GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, h- tự câu chuyện “Đất quý đất yêu.” íng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh - Dùa vµo tranh kÓ l¹i c©u chuyÖn..

(163) - HS đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt - HS viÕt tõ ng÷ øng dông - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yÕu - HS viÕt bµi - GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a - HS trao đổi bài chữa lỗi - GV nhËn xÐt chØnh söa. 2/ H: KÓ l¹i c©u chuyÖn. a) H đọc yêu cầu, quan sát minh họa kể theo nhãm. G: Cho H đọc kết quả - Chốt lại lời giải đúng 3 – 1 – 4 – 2. b) Tõng cÆp H kÓ l¹i chuyÖn. 4H nèi nhau kÓ chyÖn. 1H kÓ toµn bé c©u chuyÖn. G: NhËn xÐt - cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3. To¸n1: LuyÖn tËp To¸n 3: Bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: Làm đợc các phép trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. * NT§3: - Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II/ §å dïng d¹y häc: * NT§1: Vë bµi tËp to¸n * NT§3: - C¸c tranh vÏ t¬ng tù nh s¸ch to¸n 3 III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 HS lµm bµi tËp 3 G: KTBC H: Lªn b¶ng lµm bµi tËp. GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm H+G: Nhận xét. bµi tËp 1 1/ Giíi thiÖu bµi. HS lµm bµi tËp 1 2/ Giíi thiÖu bµi to¸n. HD gi¶i theo c¸c bíc. GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm * Bớc 1: Tìm số xe đạp trong buổi ngày bµi tËp 2 chñ nhËt. HS lµm bµi tËp 2 * Bớc 2: Tìm số xe đạp bán trong các 2 ngµy. GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm H: Lên bảng làm (1H)- Lớp làm vào vở. bµi tËp 3 HS lµm bµi tËp 3 G: NhËn xÐt. 3/ HD lµm bµi tËp. GV nhận xét đánh giá hớng dẫn làm bài * Bài 1: H đọc đề bài. tËp 4 G: Tãm t¾t bµi. HS lµm bµi tËp 4 theo nhãm H: Lµm bµi vµo vë. H: Lªn b¶ng lµm (1H) GV yªu cÇu tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn H+G: NhËn xÐt, ch÷a bµi. HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Bµi 2 - 3: lµm t¬ng tù. GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm bµi tËp 5 H: Lµm vµo vë. HS lµm bµi tËp 5 G: ChÊm bµi, nhËn xÐt, bæ sung. GV nhận xét đánh giá - Cñng cè dÆn dß..

(164) TiÕt 4 Đạo đức1: Thực hành kĩ năng giữa học kì 1 Đạo đức 3: Thực hành kĩ năng giữa Học Kì I.. I/Môc ®ich yªu cÇu: * NTĐ1: Giúp HS thực hành một số kĩ năng đã đợc học từ bài 1 đến bài 5 -RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hµnh * NTĐ3: Thông qua các bài tập đã học H hiểu và nắn đợc bài. II/§å dïng d¹y häc: *NT§1:PhiÕu bµi tËp * NT§3: PhiÕu bµi tËp. III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV híng dÉn HS thùc hµnh thi xem G:1/Giíi thiÖu bµi. sách vở ai đẹp 1/ HD «n tËp - HS tr×nh bµy s¸ch vë cña m×nh G gọi H nêu lại bài đã học. H§1 - GV cùng lớp nhận xét chấm vở của các MT: Ôn lại những kiến thức đã học để b¹n, híng dÉn HS quan s¸t quÇn ¸o cña häc sinh kh¾c s©u kiÕn thøc c¸c b¹n G: LÇn lît cho häc sinh «n l¹i c¸c bµi tõ - HS quan s¸t quÇn ¸o cña c¸c b¹n, nhËn bµi 1 -> bµi 5 xét trao đổi G: LÇn lît nªu t×nh huèng - GV híng dÉn HS nhËn xÐt vÒ ¨n mÆc H: Th¶o luËn theo nhãm cña c¸c b¹n H: §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o (4N) - HS trao đổi H+G: NhËn xÐt - GV gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn nhËn xÐt, G: Híng dÉn häc sinh «n tõng bµi sau híng dÉn HS thùc hµnh ®i giÇy dÐp vµ mçi bµi G chèt néi dung vµ kÕt luËn mÆc quÇn ¸o gän gµng H: Liªn hÖ thùc tÕ - HS thực hành chỉnh sửa quần áo gọn Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai gµng vµ ®i gÇy dÐp MT: Củng cố kiến thức đã học, giúp học - GV quan s¸t gióp HS thùc hµnh, nhËn sinh thùc hµnh nh bµi häc (12P) xét động viên khen ngợi bạn làm tốt G: Phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - HS thựchành kĩ năng đã học H: S¾m vai theo tiÓu phÈm - GV nhận xét hớng dẫn HS chơi trò chơi Tiểu phẩm: (Bà ngoại đến chơi Minh lại - HS ch¬i trß ch¬i s¾p ®i häc) - GV quan sát động viên, hớng dẫn HS H: Lên bảng sắm vai theo tiểu phẩm(3N) khen ngợi đội thắng H+G: NhËn xÐt, khen ngîi - HS b×nh chän b¹n s¹ch sÏ, gän gµng Chän ra nh÷ng nhãm biÓu diÔn hay nhÊt nhÊt động viên G: Kết luận.G: Cho H đọc bài vừa làm H + G nhận xét đánh giá. G: Cñng cè dÆn dß. Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009. TiÕt 1 TiÕng viÖt1: Bµi 43: ¤n tËp ( TiÕt 1) To¸n 3: LuyÖn tËp.

(165) I.Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: - Đọc đợc các vần có kết thúc bằng u / o, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 - Viết đợc các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. - Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói và Cừu. * NT§3: BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: B¶ng «n, tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn kÓ chuyÖn trong SGK III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi hớng dẫn HS đọc - HS nhìn bảng đánh vần G: TBC - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m H lªn b¶ng lµm bµi tËp. - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m H+G nhËn xÐt. - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh 1/Giới thiệu bài. vần và đọc trơn 2/HD luyÖn tËp - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn *Bµi 1: - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, hớng H đọc yêucầu bài. dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con G gióp H hiÓu bµi - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con H lªn b¶ng lµm 1 em -líp lµm vµo vë. - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc H+G nhận xét. tõ ng÷ øng dông *Bµi 3: - HS đọc từ ngữ ứng dụng Hđọc bài toán - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ G tãm t¾t bµi vµ HD c¸ch gi¶i. H: lµm vµo vë . - HS đọc 14 + 8 = 22 (b¹n ) 14 + 22 =36 (b¹n ) §¸p sè: 36 b¹n. G: Ch÷a bµi - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc *Bài 4: Tính theo mẫu. đồng thanh H đọc yêu cầu. - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng G giao việc. H: Lµm vµo vë. Đổi vở KT chéo theo đáp án. G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt1: Bµi 43: ¤n tËp ( TiÕt 2) ChÝnh t¶ 3: (nv) TiÕng hß trªn s«ng. I/Mục đích yêu cầu: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1. * NTĐ3: - nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong / oong(BT2). - Làm đúng BT (3) a /b II/§å dïng d¹y häc: * NT§3: b¶ng líp viÕt ND bµi 2 III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiÓm tra bµi cò H: CS kiÓm tra bµi luyÖn viÕt ë nhµ cña - HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 líp.

(166) - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng «n - HS đọc bảng ôn - GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh tiÕng - HS chỉ bảng đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh - HS đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt - HS viÕt tõ ng÷ øng dông - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yÕu - HS viÕt bµi - GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a - HS trao đổi bài chữa lỗi - GV nhËn xÐt chØnh söa. H chuÈn bÞ bµi chÝnh t¶. G:1/Giíi thiÖu bµi. 2/HD viÕt chÝnh t¶. G đọc bài H nhËn xÐt ND bµi ,nªu c¸ch viÕt vµ tr×nh bµy bµi chÝnh t¶. G nªu c©u hái: +§iÖu hß chÌo thuyÒn cña chÞ G¸i gîi cho tác giả nghĩ đến những gì? +Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? +Nªu c¸c tªn riªng trong bµi? H: ViÕt tiÕng viÕt khã vµo nh¸p. G: đọc bài cho H viết. H so¸t lçi. G chÊm ch÷a bµi. 3/HD lµm bµi tËp. *Bµi 2 *Bµi 3(lùa chän) H:lµm bµi vµo vë. H chữa bài theo đáp án. G: cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: Sè 0 trong phÐp trõ TËp viÕt 3: ¤n ch÷ hoa “G”. I/Mục đích yêu cầu: *NT§1: NhËn biÕt vai trß sè 0 trong phÐp trõ: 0 lµ kÕt qu¶ phÐp trõ hai sè b»ng nhau, mét sè trõ ®I 0 b»ng chÝnh nã; biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè 0; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ * NTĐ3: Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng chữ Gh ), R, Đ ( 1 dòng ); viết đúng tên riªng GhÒnh R¸ng ( 1 dßng ) vµ c©u øng dông: Ai vÒ… Loa Thµnh Thôc V¬ng ( 1 lÇn ) b»ng ch÷ cì nhá II/§å dïng d¹y häc: *NTĐ1: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán, các hình phù hợp với bài dạy * NT§3: MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa G,R,§.Tªn riªng vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ li. III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV yªu cÇu lªn b¶ng lµm BT2 H : cs kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ. - HS lµm bµi 2 H viÕt b¶ng con ¤ng Giãng. - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH ôn tập lại một số bảng cộng đã học G: NhËn xÐt. - HS đọc các bảng cộng đã học 1/Giíi thiÖu bµi. - GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS ghi 2/HD luyện viết trên bảng con. nhí b¶ng céng H quan s¸t mÉu ch÷ nªu nhËn xÐt. - HS lµm bµi tËp 1 G viÕt mÉu. - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH H: Viết bảng con.

(167) lµm bµi tËp 2 - HS lµm bµi tËp 2 - GV nhËn xÐt d¸nh gi¸, híng dÉn SH lµm bµi tËp 3 theo nhãm - HS th¶o luËn lµm bµi tËp - GV yªu cÇu lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp 3 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng dÉn HS lµm bµi tËp 4 - HS lµm bµi tËp 4 - GV cùng lớp nhận xét đánh giá. Gh,R,§,L,A.. H luyÖn viÕt Gh G: HD viÕt tõ, c©u øng dông H đọc H viÕt GhÒnh, R¸ng, Loa Thµnh, Thôc V¬ng. G nhËn xÐt, söa sai. H: ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt G: ChÊm bµi, nhËn xÐt. - Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 ¢m nh¹c 1: (tiÕt 11) Häc h¸t: Bµi §µn gµ con. I/Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi 1 cña bµi - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát II/đồ dùng dạy học. - Nh¹c cô III/Các hoạt động dạy học: Néi dung *H§1: D¹y h¸t §µn gµ con. Cách thức tổ chức các hoạt động G: Giíi thiÖu bµi h¸t - H¸t mÉu. *HĐ2: Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. - Vỗ tay đệm theo phách Trông kia đàn gà con lông vàng x x x x §i theo mÑ t×m ¨n trong vên x x x x. H nghe hát.- Đọc đồng thanh lời ca G: D¹y h¸t tõng c©u H: h¸t tõng c©u theo G G: Lµm mÉu H: vỗ theo đệm G nhËn xÐt.. G: h¸t l¹i mét lÇn H thi ®ua h¸t nèi tiÕp G nhËn xÐt b×nh chän. H tõng nhãm lªn biÓu diÔn..

(168) *Cñng cè dÆn dß.. Líp nhËn xÐt b×nh chän. G cñng cè dÆn dß.. Thø t ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009. TiÕt 1. TiÕng ViÖt 1: Bµi 44: on – an ( tiÕt 1 ) To¸n 3: B¶ng nh©n 8. I/ Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đọc đợc: on, an, mẹ con, nhà sàn; từ và các câu ứng dụng - Viết đợc: on, an, mẹ con, nhà sàn - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bé và bạn bè *Lớp 3: Bớc đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng đợc phép nhân 8 trong giảI toán II/ §å dïng d¹y häc: *NT§1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK * NT§3: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 8 chÊm trßn. III/ Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi G: KTBC hớng dẫn HS đọc H lªn b¶ng lµm bµi tËp - HS nhìn bảng đánh vần G+H nhËn xÐt. - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m 1/Giíi thiÖu bµi. - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m 2/HD b¶ng nh©n 8 - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh H lấy miếng bìa trong hộp vần và đọc trơn G hái - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn H nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng 8 x 1 = 8 dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con 8 x 2 = 16 - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con H: Tù lËp b¶ng nh©n 8 - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc H học thuộc bảng nhân 8 tõ ng÷ øng dông G: 3/HD lµm bµi tËp - HS đọc từ ngữ ứng dụng *Bµi 1: TÝnh. - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ H đọc yêu cầu - HS đọc H lªn b¶ng lµm (2H) - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc H+G nhận xét. đồng thanh * Bµi 2: - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng H đọc bài toán. G tãm t¾t bµi. H lªn gi¶i (1H)-Líp lµm vµo vë. G+H nhËn xÐt chÊm ®iÓm. *Bµi 3: XÕp h×nh. H: Thi ®ua c¸c nhãm. G: NhËn xÐt - cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2.

(169) TiÕng ViÕt 1: Bµi 44: on – an ( tiÕt 2 ) LuyÖn tõ vµ c©u 3: Tõ ng÷ vÒ quª h¬ng ¤n tËp Ai lµm g× ? I/Mục đích yêu cầu: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NTĐ3: Hiểu và xép đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hơng ( BT1 ) - BiÕt dïng tõ cïng nghÜa thÝch hîp thay thÕ tõ quª h¬ng trong ®o¹n v¨n ( BT2 ) - NhËn biÕt c¸c c©u theo mÉu Ai lµ g× ? hoÆc Lµm g× ? ( BT3 ) - Đặt đợc 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì ?với 2-3 từ ngũ cho trớc ( BT4 ) II /§å dïng d¹y häc: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NT§3:- B¶ng phô kÎ b¶ng bµi 1,2. III/ Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiÓm tra bµi cò H: CS kiÓm tra líp bµi tËp vÒ nhµ - HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 G: 1/Giíi thiÖu bµi. - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng 2HD làm bài tập. «n *Bµi 1: - HS đọc bảng ôn XÕp nh÷ng tõ sau thµnh 2 nhãm: - GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh a) Nhãm chØ sù vËt quª h¬ng tiÕng b) Tình cảm đối với quê hơng - HS chỉ bảng đọc H đọc yêu cầu - GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, h- G phát phiếu để H lên gắn íng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh H lªn g¾n (2H) - HS đọc H+G nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, *Bµi 2: yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng Tìm từ ngữ trong ngoặc đơn có thể thay - HS đọc từ ngữ ứng dụng thÕ cho tõ quª h¬ng ë trong ®o¹n v¨n - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i - C¸c tõ thay thÕ: thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt + Quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau - HS viÕt tõ ng÷ øng dông c¾t rèn - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS Bài 3: Tìm các câu đợc viết theo mẫu: Ai yÕu lµm g×? - HS viÕt bµi - Cha lµm cho t«i...quÐt s©n - GV quan sát SH viết bài thu chấm chữa Bài 4: Dùng mỗi từ sau đặt thành một - HS trao đổi bài chữa lỗi c©u theo mÉu: Ai lµm g×? H đọc yêu cầu bài. - GV nhËn xÐt chØnh söa H: Lµm bµi vµo vë. H đổi vở KT chéo G: Chữa bài, chốt đáp án đúng. G cñng cè dÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp Tập đọc 3: Vẽ quê hơng. I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Thực hiện đợc phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0; biết làm tinhd trừ trong phép trừ trong phạm vi các số đã học.

(170) * NTĐ3: Bớc đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng và thể hiện tình yêu quê hơng tha thiết của bạn nhỏ. ( trả lời đợc các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài ) II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: Bµi h¸t c¶ nhµ th¬ng nhau * NTĐ3: tranh minh họa bài tập đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 HS lµm bµi tËp 3 G:KTBc . GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm H đọc bài đất quý đất yêu. bµi tËp 1 G nhËn xÐt ,chÊm ®iÓm. HS lµm bµi tËp 1 1/Giíi thiÖu bµi. GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm 2 /HD luyện đọc. bµi tËp 2 G đọc mẫu .-HD cách đọc. HS lµm bµi tËp 2 H đọc nối tiếp câu GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm H đọc tiếng khó đọc. bµi tËp 3 H đọc đoạn trớc lớp. HS lµm bµi tËp 3 G: HD c¸ch ng¾t nghØ GV nhận xét đánh giá hớng dẫn làm bài H: đọc đoạn trong nhóm. tËp 4 G :3/HD t×m hiÓu bµi. HS lµm bµi tËp 4 theo nhãm G nªu c©u hái GV yªu cÇu tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn H tr¶ lêi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn G giảng ND bài. Ca ngợi vẻ đẹp của quê GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm hơng và thể hiện tình yêu quê hơng tha bµi tËp 5 thiÕt cña mét b¹n nhá. HS lµm bµi tËp 5 4/HTL bµi th¬ H thi đọc bài thơ. GV nhận xét đánh giá G nhËn xÐt chÊm ®iÓm. G cñng cè dÆn dß.. TiÕt 4 Thể dục 1:Bài 11: T thế đứng cơ bản, đứng đa hai tay ra trớc, đứng đa hai tay dang ngang và đứng đa hai tay lên cao chếch chữ v; đứng kiễng gót, hai tay chống hông. T thế đứng ®a mét ch©n ra tríc, hai tay chèng h«ng. Trß ch¬i “ChuyÓn bãng tiÕp søc” I/Môc tiªu: - Biết cách thực hiện t thế đứng cơ bản và đứng đa hai tay ra trớc, đứng đa hai tay dang ngang và đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V. - B iết cách thực hiện t thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đa một chân ra tríc (cã thÓ cßn thÊp), hai tay chèng h«ng (thùc hiÖn theo G) - Bíc ®Çu lµm quen víi trß ch¬i. II/§Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm :Trªn s©n trêng vÖ sinh s¹ch. - Ph¬ng tiÖn: cßi ,kÎ s½n c¸c v¹ch cho trß ch¬i. III/Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1/PhÇn më ®Çu. (5p). Cách thức tổ chức các hoạt động H xÕp hµng 2 hµng ngang..

(171) - NhËn líp phæ biÕn ND yªu cÇu. - GiËm ch©n t¹i chç ,vç tay theo nhÞp. - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. Ch¬i trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” 2/PhÇn c¬ b¶n :. - §øng ®a mét ch©n ra tríc, hai tay chèng h«ng -Học động tác toàn thân: 7-8p. -Ch¬i trß ch¬i :”ChuyÒn bãng tiÕp søc” 3/PhÇn kÕt thóc (5p) -§i thêng theo nhÞp -HÖ thèng l¹i bµi. NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp vÒnhµ. G nhËn líp vµ phæ biÕn ND bµi häc. H tËp theo Hd cña c¸n sù. H ch¬i trß ch¬i tËp thÓ G nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho H tập theo 4 nhÞp nh SGV H tËp theo. H tËp c¶ líp do cs chØ huy. G nhËn xÐt H tËp theo nhãm. H c¸c thi ®ua tËp G nhËn xÐt G híng dÉn c¸ch chuyÒn bãng H ch¬i thö – c¶ líp thùc hiÖn trß ch¬i H+G hÖ thèng l¹i bµi. G nhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009. TiÕt 1. TiÕng ViÖt1:Bµi 45: ©n, ¨ - ¨n ( TiÕt 1) To¸n 3: LuyÖn tËp. I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: - Đọc đợc: ân, ă, ăn, cái cân, con trăn; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: ân, ăn, cái cân, con trăn. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Nặn đồ chơi. * NTĐ3: Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng đợc trong tính giá trị biểu thức, trong giảI to¸n. - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n víi vÝ dô cô thÓ. II/§å dïng d¹y häc: * NT§1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi H: cs kiÓm tra BT vÒ nhµ. hớng dẫn HS đọc - HS nhìn bảng đánh vần G :1/Giíi thiÖu bµi. - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m 2/HD lµm bµi tËp. - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m *Bµi 1: - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh H đọc bài toán. vần và đọc trơn H tãm t¾t vµ gi¶i (1H) - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn H+G nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. *Bài 2: H đọc bài toán. - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, hớng G vẽ sơ đồ và HD cách giải (bảng ) dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con H : gi¶i vµo vë. Sè mÐt v¶i lÊy ra lµ: - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc 8 x 2 = 16 ( m) tõ ng÷ øng dông Sè mÐt v¶i cßn l¹i lµ: - HS đọc từ ngữ ứng dụng 20 – 16 = 4 ( m).

(172) - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ - HS đọc - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng G: NhËn xÐt giê häc. §¸p sè 4 m *Bµi 3:TÝnh. H đọc yêu cầu H lªn b¶ng lµm (3H) H+G nhËn xÐt 8x 2+ 8 = 16 + 8= 24 8 x 4+ 8=32+8= 40 *Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo chç chÊm. H : lµm vµo vë G + H ch÷a bµi. G: dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt1: Bµi 45: ©n, ¨ - ¨n ( TiÕt 2) Tự nhiên và xã hội 3: Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hÖ hä hµng I/Mục đích yêu cầu: * NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NTĐ3: Biết mối quan hệ, biết xng hô đứng đối với những ngời trong họ hàng. II/§å dïng d¹y häc: * NT§3: C¸c h×nh trong SGK -tr42-43.¶nh hä néi , hä ngo¹i . III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - HS luyện đọc lại các âm ở tiết 1 H : më SGk quan s¸t vµ TLCH - GV nhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m yªu cầu đọc các từ tiếng ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ G:1/Giíi thiÖu bµi. - GV hớng dẫn HS quan sát tranh minh 2/Khởi động. hoạ đọc câu ứng dụng H ch¬i trß ch¬i ®i chî - HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng G nªu c¸ch ch¬i ®i chî mua g× ?cho ai ? - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, h- *H§1:Lµm viÖc víi phiÓu häc tËp. íng dÉn HS viÕt tõ ng÷ øng dông vµo vë tËp viÕt H :lµm vµo phiÕu vµ th¶o luËn nhãm. - HS viÕt bµi - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yÕu, ®iÒu chØnh t thÕ ngåi G: cho H đổi chéo vở để KT bài . --Cho H nêu sơ đồ về họ của chính gia đình - HS viÕt bµi em. - GV thu bµi chÊm ch÷a bµi. Híng dÉn quan sát tranh đọc tên bài luyện nói G nhËn xÐt - HS quan sát đọc tên bài luyện nói - GV cïng HS t×m hiÓu néi dung bµi luyÖn nãi - HS quan sát trao đổi theo câu hỏi. *DÆn dß.

(173) - GV nhận xét cho HS đọc bài. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp chung ChÝnh t¶ 3: (nhí viÕt) VÏ quª h¬ng. I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: Thực hiện đợc phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phÐp trõ mét sè cho sè 0, trõ hai sè b»ng nhau. * NTĐ3: Nhớ – viết đúng bài chính tả; trình bày sạch sẽ và đứng hình thức bài thơ 4 ch÷. - Làm đứng BT(2) a /b II/§å dïng d¹y häc: * NT§1: Vë bµi tËp to¸n * NT§3:b¶ng phô ghi khæ th¬ BT2a/2b. III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - HS lµm bµi tËp 2 H : chuÈn bÞ bµi chÝnh t¶. - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS học phép trừ 2-1=1 và hớng dẫn đọc - HS đọc - GV nhËn xÐt híng dÉn lµm tÝnh trõ 3-1=2 - HS đọc - GV nhËn xÐt híng dÉn bíc ®Çu nhËn biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. LÊy VD - HS lµm bµi tËp 1 - GV nhận xét, đánh giá yêu cầu làm bài tËp 2 - HS lµm bµi tËp 2 - GV nhËn xÐt híng dÉn lµm bµi tËp 3 - HS lµm bµi tËp 3. G :1/Giíi thiÖu bµi. 2/HD viÕt chÝnh t¶. G đọc mẫu H đọc lại (HTL)bài thơ. Cả lớp đọc thầm và ghi nhớ. G : HD t×m ND bµi HD c¸ch tr×nh bµy bµi th¬. H : tù viÕt bµi th¬ vµo vë.. G:chÊm bµi 3/HD lµm bµi chÝnh t¶ . *Bµi 2(lùa chän) §iÒn vµo chç trèng x hay s: - GV nhận xét đánh giá, yêu cầu làm bài sàn....xơ......suối.....sáng tËp 4 - HS lµm bµi tËp 4 G nªu yªu cÇu vµ lùa chän bµi H : lµm vµo vë - GV cùng lớp nhận xét đánh giá H Ch÷a bµi G: nhËn xÐt - Cñng cè dÆn dß. TiÕt 4 Tự nhiên và xã hội 1: Gia đình Thñ c«ng 3: C¾t d¸n ch÷ I,T I/Môc tiªu: * NTĐ1: Kể đợc với các bạn về ông, bà, bố, mẹ ,anh, chị, em ruột trong gia đình của mình và biết yêu quý gia đình. * NT§3: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T.

(174) - Kẻ, cắt, dán đợc chữ I, T. Các nét chữ tơng đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tơng đối phẳng II/§å dïng d¹y häc: * NT§1: Bµi h¸t c¶ nhµ th¬ng nhau. * NT§3: MÉu ch÷ I,T. Quy tr×nh c¾t, d¸n ch÷ I.T. GiÊy thñ c«ng. III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 G: Giíi thiÖu bµi míi – ghi b¶ng: Gia H: cs kiểm tra đồ dùng của bạn. đình. Cho H hát bài “ Cả nhà thơng nhau “ G 1/Giíi thiÖu bµi . H§1: H: quan s¸t tranh theo nhãm c¸c 2/HD quan s¸t vµ nhËn xÐt h×nh vÏ trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái. G giíi thiÖu mÉu ch÷ I,T (h1) G: Giảng bài. Mòi đại diện nhóm lên G HD mÉu bảng chỉ vào tranh và kể về gia đình Lan vµ Minh… Bíc 1:kÎ ch÷ I,T => Nêu kết luận: Mỗi ngời sinh ra đều Bíc 2:c¾t ch÷ T,I có bố mẹ… gia đình Bíc 3: d¸n ch÷ HĐ2: H: Vẽ tranh- Trao đổi theo cặp vẽ vào vở BT ngời thân gia đình mình; kể H:nh¾c l¹i c¸c bíc . về những ngời thân trong gia đình. H: thùc hµnh kÎ vµ c¾t. G: mời đại diện nhóm kể => Nhận xét nªu kÕt luËn: G§ lµ tæ Êm cña em: Bè, mÑ… cña em. G: Theo dâi uèn n¾n. HĐ3: H: Hoạt động cả lớp: Thảo luận c©u hái G nªu. G: nhËn xÐt tiÕt häc. *DÆn dß H chuÈn bÞ cho tiÕt ssau.. G: Mời đại diện H trả lời. Nhận xét bổ sung nªu KÕt luËn: ( SGV) H: Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi. G: Cñng cè tiÕt häc. Giao viÖc vÒ nhµ. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009. TiÕt 1. Tập viết1: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo,...… Tập làm văn 3: Nghe kể : Tôi có đọc đâu ! Nãi vÒ quª h¬ng. I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: Viết đúng các chữ : cáI kéo, tráI đào, sáo sậu, líu lo,…kiểu chữ viết thờng, cì võa theo vë tËp viÕt1, tËp mét. * NTĐ3: Nghe kể lại đợc câu chuyện TôI có đọc đâu ( BT1) - Bíc ®Çu biÕt nãi vÒ quª h¬ng hoÆc n¬I m×nh ®ang ë theo gîi ý ( BT2) II/§å dïng d¹y häc: * NT§1: Bµi viÕt mÉu; vë tËp viÕt * NT§3: B¶ng líp viÕt s½n gîi ý nãi vÒ quª h¬ng(BT2), kÓ chuyÖn (BT1). III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - HS viÕt bµi cò G: KTBC H đọc lá th em đã viết..

(175) - GV giíi thiÖu, viÕt mÉu ch÷ híng dÉn viÕt b¶ng con - HS viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi - HS viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi, híng dÉn đọc các từ ngữ - HS đọc các từ ngữ - GV nhËn xÐt híng dÉn viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi - GV quan sát HS viết bài, giúp đỡ em yÕu - HS viÕt bµi - GV quan sát HS viết bài, giúp đỡ, hớng dẫn HS trao đổi bài - HS trao đổi bài sửa lỗi cho nhau. G+H nhËn xÐt. 1/Giíi thiÖu bµi. 2/HD lµm bµi tËp . *Bài 1 H đọc yêu cầu của bài. Líp quan s¸t tranh nghe G kÓ chuyÖn 1H giái kÓ l¹i chuyÖn H kÓ theo cÆp ( 2 em) 5H thi kÓ tríc líp Lớp và G nhận xét đánh giá bình chọn b¹n kÓ hay nhÊt G: C©u chuyÖn buån cêi ë chç nµo? 1H kÓ l¹i c©u chuyÖn . H : thi kÓ theo cÆp (BT2) G : cho c¸c cÆp lªn thi kÓ H+G nhËn xÐt b×nh chän Bµi 2: Nãi vÒ quª h¬ng em theo gîi ý - GV thu bµi chÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt 2H giái dùa vµo gîi ý lµm mÉu đánh giá H tËp nãi theo cÆp ( 2 em) - HS quan s¸t bµi b¹n 3H tËp nãi tríc líp G söa ch÷a uèn n¾n G nhËn xÐt - cñng cè dÆn dß. NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 TËp viÕt1: chó cõu, rau non, thî hµn, dÆn dß,... To¸n 3: Nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: Viết đúng các chữ: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò,…kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo vở tập viết một, tập một * NTĐ3: Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ sốvới số có một chữ số. - VËn dông trong gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n .II/§å dïng d¹y häc: * NT§1: Bµi viÕt mÉu, vë tËp viÕt * NT§3: B¶ng phô, phÊn mµu III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 H: cs kiÓm tra bµi tËp ë nhµ. G :1/Giíi thiÑu bµi 2/HD cách đặt tính và tính. - GV giíi thiÖu, viÕt mÉu ch÷ híng dÉn 123 x 2 G hớng dẫn cách tính và đặt tính. viÕt b¶ng con 123 - HS viÕt b¶ng con x 2 - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi 246 - HS viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi, híng dÉn H nªu c¸ch tÝnh. 3/HD lµm bµi tËp. đọc các từ ngữ *Bµi 12:TÝnh. - HS đọc các từ ngữ - GV nhËn xÐt híng dÉn viÕt bµi vµo vë H nªu yªu cÇu bµi. H lªn b¶ng lµm (3H) - HS viÕt bµi - GV quan sát HS viết bài, giúp đỡ em H+G nhận xét..

(176) yÕu - HS viÕt bµi. *Bµi 2:§Æt tÝnh råi tÝnh. H:lµm bµi vµo vë. §æi vë KT chÐo. - GV quan sát HS viết bài, giúp đỡ, hớng G : chữa bài -HD bài 3 dẫn HS trao đổi bài H đọc bài toán - HS trao đổi bài sửa lỗi cho nhau H tãm t¾t H lªn gi¶i (1H) - GV thu bµi chÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt G nhËn xÐt ch÷a bµi. đánh giá *Bµi 4: T×m x. - HS quan s¸t bµi b¹n Giao viÖc. H: lµm bµi vµo vë. G: chÊm bµi vµ nhËn xÐt NhËn xÐt giê häc *DÆn dß.. TiÕt 3 Thñ c«ng1: XÐ, d¸n h×nh con gµ con ( TiÕt 2) MÜ thuËt 3: VÏ theo mÉu: VÏ cµnh l¸ I.Môc tiªu: * NT§1:- BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh con gµ con. - Xé, dán đợc hình con gà con> Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. * NTĐ 3: - Nhận biết đợc cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá. - BiÕt c¸ch vÏ cµnh l¸. - Vẽ đợc cành lá đơn giản. II. ChuÈn bÞ: * NT§1: GiÊy thñ c«ng, vë thñ c«ng, hå d¸n * NTĐ3: - G: Đồ vật trang trí đờng diềm, hình gợi ý Mét sè cµnh l¸ kkh¸c nhau, h×nh gîi ý - H: Vë tËp vÏ, bót mµu… III. Các hoạt động dạy- học: NTD1 NTD3 H: kiểm tra đồ dùng phục vụ tiết học thủ Kiểm tra- G kiểm tra sự chuẩn bị của H c«ng cña nhãm m×nh. 1- Giíi thiÖu bµi: G trùc tiÕp G: Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng. Yªu cÇu 2- Quan s¸t, nhËn xÐt H nhắc lại cách xé- G nêu lại từng bớc ở G giới thiệu các kiểu dáng cành lá để häc sinh nhËn biÕt tiÕt 1. - H×nh d¸ng, mµu s¾c phong phó H: Thùc hµnh lÊy giÊy mµu, chän mµu, - H: NhËn xÐt, bæ sung lÇn lît thùc hµnh xÐ c¸c bíc: th©n gµ * H§2: C¸ch vÏ ®Çu gµ, ®u«i gµ… G: theo dõi- uốn nắn giúp đỡ H còn lúng G: Hớng dẫn vẽ bảng lớp B1:VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung tóng. HDÉn c¸ch d¸n. B2:Söa gÇn gièng mÉu H: Hoµn chØnh bµi xÐ cña m×nh B3:VÏ mµu H: Quan s¸t nh¾c l¹i c¸c bíc trªn G: Híng dÉn c¸ch d¸n h×nh vµo vë thñ H§3: Thùc hµnh c«ng. H: D¸n h×nh con gµ con vµo vë theo thø H: Thùc hµnh G: D¹y c¸ nh©n tự G đã HD * H§4: §¸nh gi¸, xÕp lo¹i - Thu dän giÊy , r¸c vµo sät G: NhËn xÐt tiÕt häc- §¸nh gi¸ s¶n phÈm H: Trng bµy 1 sè bµi - NhËn xÐt chÐo G: XÕp lo¹i cïng H.

(177) C. Cñng cè- dÆn dß: G: HÖ thèng bµi; DÆn H chuÈn bÞ bµi 12. TiÕt 4 Mĩ thuật1: Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm Tù nhiªn vµ x· héi 3: Thùc hµnh (tiÕp). I/Môc tiªu: * NTĐ1: H tìm hiểu trang trí đờng diềm đơn giản và bớc đầu cảm nhận vẻ đẹp của đờng diềm - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm. * NTĐ3: Biết mối quan hệ , biết xng hô đúng đối với những ngời trong họ hàng II/§å dïng d¹y häc: * NTĐ1: Các đồ vật trang trí đờng diềm: khăn, áo, bát… Một vài hình đờng diềm H: Vë tËp vÏ, bót mµu. * NTĐ3:Mỗi nhóm 1 tờ giấy to để vẽ. III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 H: NT kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ H : cs kiểm tra đồ dùng của lớp thuËt. B¸o c¸o G. G: 1/Giíi thiÖu bµi. 2/HD vẽ sơ đồ mỗi quan hệ họ hàng G: Giíi thiÖu bµi míi- ghi b¶ng. Giíi thiệu về đờng diềm, cho H quan sát một số tranh ảnh đờng diềm G vÏ mÉu vµ giíi thiÖu. H: Quan s¸t nhËn xÐt mÉu. T×m thªm một số ví dụ về đờng diềm G: Híng dÉn H c¸ch vÏ mµu, cho H quan sát đờng diềm ở hình 1 bài 11 vở tËp vÏ H: Quan s¸t nhËn xÐt h×nh vÏ, mµu s¾c, c¸ch s¾p xÕp h×nh. G: HDÉn H thùc hµnh, chän mµu, c¸ch vÏ H: thực hành vẽ màu vào đờng diềm. -Hoµn thµnh bµi vÏ. G: Theo dõi nhắc nhở giúp đỡ H. Chấm điểm, nhận xét đánh giá một số bài vẽ cña H. H :tõng em vÏ vµ ®iÒn tªn ngêi th©n trong gia đình của mình vào sơ đồ.. H ch¬i trß ch¬i xÕp h×nh. - thi ®ua c¸c nhãm. (xÕp theo c¸c thÕ hÖ). G : nhận xét đánh giá - Cñng cè dÆn dß.. Ki duyet cua to chuyen mon:………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. TuÇn 12. Thø hai ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 1 TiÕng ViÖt1: Bµi 46: «n - ¬n (TiÕt 1).

(178) Tập đọc - kể chuyện 3: Nắng phơng nam I/ Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: - Đọc đợc : ôn,ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: ôn, ơn, con chồn, sơn ca. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn. *NTĐ3: A/Tập đọc: Bớc đầu diễn tả đợc giọng các nhân vật trong bài, phân biệt đợc lêi ngêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt. - Hiểu đợc tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam- Bắc. - Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK II/ §å dïng d¹y häc: *NT§1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK NTĐ3: tranh minh họa bài tập đọc trong SGK III/ Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiểm tra bài cũ, giới thiệu vần mới G:(cs)KT lớp đọc bài Vẽ quê hơng hớng dẫn HS đọc H: đọc thầm bài : Nắng phơng nam - HS nhìn bảng đánh vần TLCH cuèi bµi - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m G:1/Giíi thiÖu bµi - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m 2/HD luyện đọc. G đọc mẫu - HD luyện đọc. - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh H đọc nối tiếp câu. vần và đọc trơn H đọc nối tiếp đoạn - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn G HD c¸ch ng¾t nghØ. - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, hớng H: đọc đoạn trong nhóm. dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con H các nhóm thi đọc. - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con G: HD t×m hiÓu bµi. - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc H đọc thầm và TLCH. tõ ng÷ øng dông G nªu c©u hái. - HS đọc từ ngữ ứng dụng H tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ - HS đọc G chèt ND bµi: * Ca ngîi t×nh b¹n th©n - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc thiết gắn bó giữa thiếu niên các miền đất đồng thanh níc. - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng. TiÕt 2 TiÕng ViÖt1: Bµi 46: «n -¬n ( TiÕt 2) Tập đọc -Kể chuyện 3: Nắng phơng nam (t2). I/Mục đích yêu cầu: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NT§3: B/ Kể chuyện. : Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NT§3: B¶ng phô ghi tãm t¾t tõng ®o¹n trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 H: Luyện đọc lại - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng H chia nhóm tự phân vai (Ngời dẫn «n chuyÖn, Uyªn, Ph¬ng, HuÖ) - HS đọc bảng ôn H Hai nhóm thi đọc toàn chuyện theo - GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh vai..

(179) tiÕng - HS chỉ bảng đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, híng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh - HS đọc - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc từ ngữ ứng dụng. G: kÓ chuyÖn: Nªu nhiÖm vô, HD kÓ tõng ®o¹n. H: §äc gîi ý (b¶ng phô). 2) Híng dÉn kÓ chuyÖn: §o¹n 1: §i chî TÕt - ChuyÖn x¶y ra vµo lóc nµo? - Uyªn vµ c¸c b¹n nhá ®i ®©u? - V× sao mäi ngêi s÷ng l¹i?. H tõng cÆp kÓ. - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt 3H nèi tiÕt nhau kÓ c©u chuyÖn. - HS viÕt tõ ng÷ øng dông C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. G: Cñng cè dÆn dß. - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS yÕu - HS viÕt bµi - GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a - HS trao đổi bài chữa lỗi - GV nhËn xÐt chØnh söa. TiÕt 3 To¸n 1: LuyÖn tËp chung To¸n 3: LuyÖn tËp. I /Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Thực hiện đợc phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trõ mét sè cho sè 0. BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. * NTĐ3: Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè vµ biÕt thùc hiÖn gÊp lªn gi¶m ®i 1 sè lÇn II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: Vë bµi tËp to¸n *NT§3: Vë bµi tËp III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 HS lµm bµi tËp 3 H: CS kÓm tra VBT cña líp. GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm Bài mới: Luyện tập bµi tËp 1 G: HD lµm bµi tËp. HS lµm bµi tËp 1 ( cét 1, 3, 4 ) *Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp nh©n, ®iÒn kÕt qu¶ vµo « trèng. GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm G cho H nêu cách làm lên bảng điền. bµi tËp 2 G+H nhËn xÐt. HS lµm bµi tËp 2 *Bµi 2: T×m X: a) X : 3 = 112 ; b) X : 5 = 141 GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm X = 112 x 3 X = 141 x 5 bµi tËp 3 X = 336 X = 705 HS lµm bµi tËp 3 H: Nªu c¸ch thùc hiÖn- lµm bµi vµo vë. G: ch÷a bµi, nhËn xÐt. GV nhận xét đánh giá hớng dẫn làm bài *Bài 3:.

(180) tËp 4 HS lµm bµi tËp 4 theo nhãm. Số cây của ba đội trồng là: 205 x 3 = 615 ( c©y) §¸p sè 615 c©y GV yªu cÇu tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn *Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n. (T¬ng tù bµi 3) HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn H đọc đề bài. G giúp H tìm hiểu đề bài. H: lµm bµi vµo vë. G: ChÊm ch÷a bµi. GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm H: Nêu những kiến thức đã luyện tập bµi tËp 5 trong tiÕt häc. HS lµm bµi tËp 5 G: Cñng cè dÆn dß. GV nhận xét đánh giá. TiÕt 4 Đạo đức 1: Nghiêm trang khi chào cờ Đạo đức 3: Tích cực tham gia việc lớp, việc trờng (t1). I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Biết đợc tên nớc, nhận biết đợc Quốc kì, Quốc ca của tổ quốc Việt Nam - Nêu đợc: khi chào cờ cần phảI bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì - Thùc hiÖn nghiªm trang khi chµo cë ®Çu tuÇn - T«n kÝnh Quèc k× vµ yªu quý tæ quèc ViÖt Nam * NT§3: BiÕt: H ph¶I cã bæn phËn tham gia viÖc líp, viÖc trêng - Tự giác tham gia việc lớp, việc trờng, phù hợp với khả năng và hoàn thành đợc những nhiệm vụ đợc phân công. II/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp 1 vµ h- G:1/Giíi thiÖu bµi míi. íng dÉn HS lµm bµi tËp 1 2/H§1: Ph©n tÝch t×nh huèng. - HS đọc yêu cầu bài và trao đổi làm bài G treo tranh,yêu cầu H quan sát và cho - GV quan sát HS làm bài giúp đỡ biÕt ND tranh. - HS trao đổi làm bài G: nªu t×nh huèng - GV gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn nhËn xÐt h- H nªu c¸ch gi¶i quyÕt. íng dÉn lµm bµi tËp 2 H: các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai Đại diện các nhóm lên đóng vai. - HS trao đổi làm bài theo cặp Líp nhËn xÐt. - GV quan sát HS trao đổi giúp đỡ G: Nªu kÕt luËn. - HS trao đổi *H§2: §¸nh gi¸ hµnh vi. H: Lµm bµi tËp 2(VBT) - GV quan sát HS trao đổi, yêu cầu trình G: Nêu kết luận. bµy tríc líp *H§3: Bµy tá ý kiÕn. - HS tr×nh bµy tríc líp H bµy tá G+H nhËn xÐt. - GV cïng líp nhËn xÐt, yªu cÇu chØnh Cñng cè dÆn dß. sửa sang đồ dùng học tập của mình, hớng dẫn làm bài tập 3 - HS lµm bµi tËp 3 - GV yªu cÇu tr×nh bµy tríc líp, nhËn xÐt đánh giá.

(181) - HS chỉnh sửa đồ dùng học tập NhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 1 TiÕng ViÖt 1: Bµi 47: en – ªn ( T1 ) To¸n 3: So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. I/Môc dÝch yªu cÇu: *NTĐ1: Đọc đợc: en, ên, lá sen, con nhện; từ và các câu ứng dụng - Viết đợc: en, ên, lá sen, con nhện. - Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dới * NT§3: BiÕt so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK * NT§3: H×nh minh häa cho bµi häc. III/các hoạt đông dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn míi G: KTBC hớng dẫn HS đọc H lªn b¶ng lµm bµi. - HS nhìn bảng ôn đánh vần các vần vừa H+G nhận xét häc 1/Giíi thiÖu bµi míi. - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ ph¸t ©m 2/HD so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m G vẽ sơ đồ - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đánh H nhận xét vần và đọc trơn ®o¹n th¼ng AB gÊp 3 lÇn ®o¹n th¼ng CD - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn H: nªu kÕt luËn: Muèn biÕt ®o¹n th¼ng - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m, híng AB dµi gÊp mÊy lÇn ®o¹n th¼ng CD ta dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con thùc hiÖn phÐp chia. - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con 6 : 2 =3 - GV nhận xét chỉnh sửa, hớng dẫn đọc H trình bày bài giải. tõ ng÷ øng dông H: gi¶i vµo vë. - HS đọc từ ngữ ứng dụng G: nh¾c l¹i quy t¾c: sè lín chia cho sè - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ bÐ. - HS đọc 3/HD lµm bµi tËp. - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn đọc *Bài 1: Dựa vào quy tắc để tính. đồng thanh H: Lµm bµi vµo vë. - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng G: Gọi H đọc kết quả bài 1 *bµi 2: gi¶i bµi to¸n. H đọc đề bài NhËn xÐt giê häc H lªn gi¶i H+G nhËn xÐt, ch÷a bµi. H: ChÐp bµi vµo vë.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 47: en – ªn ( T2 ) ChÝnh t¶ 3: (nv) ChiÒu trªn s«ng H¬ng. I/Mục đích yêu cầu: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NTĐ3: Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

(182) - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ooc ( BT2 ) - Làm đúng BT(3) a/b II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NT§3: b¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2 III/C¸c ho¹t ®ong d¹y häc: NTD1 NTD3 - HS luyện đọc lại các âm ở tiết 1 H: ChuÈn bÞ bµi chÝnh t¶. - GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm yêu H đọc bài SGK và tìm chữ viết khó vào cầu đọc các từ tiếng ứng dụng giÊy nh¸p. - HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm, tổ - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh minh hoạ đọc câu ứng dụng - HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng G: 1/Giíi thiÖu bµi. - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, h- 2/HD viÕt chÝnh t¶. ớng dẫn HS viết từ ngữ ứng dụng vào vở G đọc bài chính tả. tËp viÕt H đọc lại bài - HS viÕt bµi G HD c¸ch tr×nh bµy bµi. G đọc bài cho H viết. - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS H soát lỗi yÕu, ®iÒu chØnh t thÕ ngåi G chÊm bµi - HS viÕt bµi 3/HD lµm bµi tËp chÝnh t¶. H: Lµm bµi vµo vë BT chÝnh t¶. - GV thu bài chấm chữa bài. Hớng dẫn Đổi vở KT chéo theo đáp án. quan sát tranh đọc tên bài luyện nói - HS quan sát đọc tên bài luyện nói G: Cñng cè dÆn dß. - GV cïng HS t×m hiÓu néi dung bµi luyÖn nãi - HS quan sát trao đổi theo câu hỏi - GV nhận xét cho HS đọc bài - HS đọc lại các vần vừa NhËn xÐt giê häc. TiÕt 3 To¸n 1: PhÐp céng trong ph¹m vi 6 TËp viÕt 3: ¤n ch÷ hoa H I/Mục đích yêu cầu: *NT§1: Thuéc b¶ng céng, biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 6; bÝªt viÕ phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ * NTĐ3: Viết đúng chữ hoa H ( 1 dòng ), N,V ( 1dòng ); viết đúng tên riêng Hàm Nghi ( 1 dßng ) vµ c©u øng dông: H¶I V©n…VÞnh Hµn ( 1 lÇn ) b»ng cì ch÷ nhá. II/ §å dïng d¹y häc: *NTĐ1: Bộ đồ dùng dạy toán, vở bài tập toán *NT§3: MÉu ch÷ viÕt hoa: H,N,V. Hµm Nghi; c©u øng dông III/ Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV yªu cÇu lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 H: CS kiÓm tra vë viÕt cña líp. - HS lµm bµi 2 - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH.

(183) thµnh lËp b¶ng céng trong ph¹m vi 6 - HS thành lập bảng cộng và đọc. G: nhËn xÐt 1/Giíi thiÖu bµi míi. - GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS ghi 2/Hd quan sát bài viết mẫu. nhí b¶ng céng G treo b¶ng phô - HS lµm bµi tËp 1 H nhËn xÐt G HD viÕt mÉu ch÷ H-nªu c¸ch viÕt. H: viÕt b¶ng con. - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH lµm bµi tËp 2 G: nhËn xÐt - HS lµm bµi tËp 2 ( cét 1, 2, 3 ) G HD viÕt tõ ng÷ øng dông - GV nhận xét dánh giá, hớng dẫn SH H đọc Hải vân lµm bµi tËp 3 theo nhãm ( cét 1, 2 ) H viÕt b¶ng con H¶i V©n. - HS th¶o luËn lµm bµi tËp H đọc câu ứng dụng - GV yªu cÇu lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp G gi¶i thÝch c©u øng dông 3 H: viÕt vµo vë tËp viÕt. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng G: chấm bài và nhận xét. dÉn HS lµm bµi tËp 4 *DÆn dß. - HS lµm bµi tËp 4 - GV cùng lớp nhận xét đánh giá. TiÕt 4 ¢m nh¹c 1: ¤n tËp bµi h¸t §µn gµ con. I/ Môc tiªu: - H biÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi 1, lêi 2 cña bµi. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II/ Đồ dùng đạy học: - Nh¹c cô. - B¶ng phô chÐp bµi h¸t. III/Các hoạt động dạy học: Néi dung A /KiÓm tra bµi cò. KiÓm tra bµi §µn gµ con B/ Bµi míi. 1/Giíi thiÖu bµi. 2/ H§ 1: ¤n bµi h¸t HĐ 2: Hớng dẫn vận động phụ hoạ. H§3: Tæ chøc biÓu diÔn tríc líp. Cách thức tổ chức các hoạt động G: yªu cÇu vµi H h¸t l¹i bµi h¸t H h¸t l¹i bµi h¸t H+G nhËn xÐt. H: LuyÖn tËp: võa h¸t võa vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca. G: HDẫn và làm mẫu vận động phụ hoạ H : Thùc hµnh theo nhãm.

(184) G : Theo dâi nhËn xÐt c¸c nhãm 3/Cñng cè dÆn dß. H : BiÓu diÔn tríc líp võa h¸t võa vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca - vừa hát vừa vận động phụ hoạ G yªu cÇu c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t §µn gµ con H h¸t l¹i bµi h¸t H+G h¸t l¹i bµi vµi lÇn G cñng cè dÆn dß. Thø t ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 1. TiÕng ViÖt1: Bµi 48: in – un ( T1) To¸n 3: LuyÖn tËp. I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: - Đọc đợc: in, un, đèn pin, con giun; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: in, un, đèn pin, con giun - Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề Nói lời xin lỗi * NT§3: BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK *NT§3: Vë bµi tËp to¸n III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu vÇn G: KTBC mới hớng dẫn HS đọc H lªn b¶ng lµm bµi tËp. - HS nhìn bảng đánh vần H+G nhËn xÐt. - GV híng dÉn nhËn diÖn ch÷ vµ 1/Giíi thiÖu bµi. ph¸t ©m 2/HD lµm bµi tËp. - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m *Bµi 1: §iÒn sè. - GV chỉnh sửa phát âm hớng dẫn H đọc yêu cầu bài. đánh vần và đọc trơn H:lµm vµo vë. - HS nhìn bảng đánh vần và đọc G: chữa bài và nhận xét. tr¬n *Bµi 2: - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm, H đọc đề bài. híng dÉn viÕt vÇn vµo b¶ng con G gióp H hiÓu bµi - HS viÕt vÇn vµo b¶ng con H lªn tãm t¾t (1H). - GV nhËn xÐt chØnh söa, híng dÉn H lªn gi¶i (1H) đọc từ ngữ ứng dụng H+G nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. - HS đọc từ ngữ ứng dụng *Bµi 3: - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ Thöa ruéng thø nhÊt Thöa ruéng thø hai - HS đọc - GV chØnh söa ph¸t ©m híng dÉn H: Lµm bµi vµo vë.. 127kg. ?kg.

(185) đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dông. *Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng theo mÉu: Sè lín 15 30 42 42 70 Sè bÐ 3 5 6 7 7 Sè lín h¬n sè bÐ 12 bao nhiªu §V Sè lín gÊp mÊy 5 lÇn sè bÐ. 32 4. H lªn ®iÒn (3H) H+G nhËn xÐt. G: Cñng cè dÆn dß.. TiÕt 2 TiÕng ViÖt 1: Bµi 48: in – un ( T2 ) Luyện từ và câu 3: Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So s¸nh. I/Mục đích yêu cầu: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 * NTĐ3: nhận biết đợc các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ ( BT1 ) - Biết thêm đợc một kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động ( BT2 ) - Chọn đợc những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3 ) II/§å dïng d¹y häc: *NT§1: §· nªu ë tiÕt 1 *NT§3: B¶ng phô viÕt s½n khæ th¬ BT1, viÕt lêi gi¶i bµi tËp 2 vµ ND bµi 3 III/Các hoạt động dạy học: NTD1 NTD3 - GV kiÓm tra bµi cò H: cs kiÓm tra VBT cña líp - HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1 G: 1/Giíi thiÖu bµi míi. - GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bảng 2/HD lµm bµi tËp. «n *bµi tËp 1: G cho H nªu yªu cÇu bµi. - HS đọc bảng ôn H lªn b¶ng lµm g¹ch ch©n tõ chØ H§ - GV nhËn xÐt, híng dÉn ghÐp ch÷ thµnh (ch¹y, l¨n) tiÕng Hđọc lại bài thơ (chạy nh lăn tròn) - HS chỉ bảng đọc G nhÊn m¹nh (ch¹y) - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, h- H: Ch÷a bµi vµo vë. íng dÉn HS ghÐp tiÕng víi ®©u thanh *Bài 2: H đọc thầm yêu cầu bài. - HS đọc trao đổi cặp - GV nhËn xÐt chØnh söa lçi ph¸t ©m, H lµm vµo VBT yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng sù vËt H§ tõ so H§ - HS đọc từ ngữ ứng dụng con vËt s¸nh - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m gi¶i a)Con ch©n ®i nh đập đất thÝch tõ ng÷, híng dÉn viÕt tr©u ®en - HS viÕt tõ ng÷ øng dông - GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS G: chữa bài. yÕu H ch÷a bµi vµo vë. - HS viÕt bµi *Bài 3: H đọc yêu cầu bài. - GV quan s¸t SH viÕt bµi thu chÊm ch÷a H thi ®ua nèi nhanh - HS trao đổi bài chữa lỗi G cho 2 cÆp lªn thi ®ua. Líp nhËn xÐt.

(186) - GV nhËn xÐt chØnh söa. G chốt lời giải đúng *DÆn dß.. TiÕt 3 To¸n 1: PhÐp trõ trong ph¹m vi 6 Tập đọc 3: Cảnh đẹp non sông I/Mục đích yêu cầu: *NT§1: Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 6; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ * NTĐ3: Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài - Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng, miền trên đất nớc ta, từ đó thêm tự hào về quê hơng, đất nớc - Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 – 3 câu ca dao trong bài II/§å dïng d¹y häc: *NTĐ1: Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1 * NTĐ3: tranh vẽ về cảnh đẹp non sông. III/C¸c ho¹t déng d¹y häc: NTD1 NTD3 - HS lµm bµi tËp 2 G:KTBC - Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH H đọc bài nắng phơng nam. lµm bµi tËp 1 G nhËn xÐt chÊm ®iÓm. - HS lµm bµi tËp 1 1/Giíi thiÖu bµi míi. - GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS 2/HD luyện đọc. lµm bµi tËp 2 G đọc mẫu bài - HS lµm bµi tËp 2 H khá đọc lại. G HD luyện đọc H nối tiếp câu - GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn SH H đọc nối tiếp đoạn. lµm bµi tËp 3 G HD c¸ch ng¾t nghØ. - HS lµm bµi tËp 3 ( cét 1, 2 ) H : đọc đoạn trong nhóm. G:cho các nhóm thi đọc. - NhËn xÐt. - GV nhËn xÐt d¸nh gi¸, híng dÉn SH 3/HD t×m hiÓu bµi. lµm bµi tËp 4 theo nhãm G nªu c©u hái - HS th¶o luËn lµm bµi tËp H tr¶ lêi G giảng ND bài: Vẻ đẹp và sự giàu có - GV yêu cầu lên bảng trình bày bài tập của các miền trên đất nớc 4 H nh¾c l¹i ND bµi. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy 4/Luyện đọc lại bài. - GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng H: học thuộc lòng bài thơ dÉn HS lµm bµi tËp 5 H thi đọc thuộc - HS lµm bµi tËp 5 G: cñng cè dÆn dß. - GV cùng lớp nhận xét đánh giá.

(187)

Giao an lop ghep nam 2012 2013

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về