<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tuần : 3</b></i> <i><b>NS : 7-9-2012</b></i>

<i><b> Tiết : 3</b></i>

<b>VẼ THEO MẪU</b>

<i><b>ND : </b></i>

<i><b>13-9-2012</b></i>

<b> </b>

<i><b>Bài : 3 </b></i>

CÁI CỐC VÀ QUẢ

<b>I/ Mục tiêu bài học :</b>

<i>KT</i>: Hiểu được vẻ đẹp của bố cục và tương quan tỉ lệ ở mẫu

<i>KN</i>: HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết.Vẽ được hình cái cốc và quả dạng hình cầu
<i>TĐ</i>: HS thích thể hiện những bài vẽ theo mẫu.

<b>II/ Chuẩn bị:</b>

<i>1/ Đồ dùng dạy- học:</i>

<b>GV :</b>

- Mẫu vẽ

- Một vài bài vẽ tĩnh vật của hoạ sĩ và HS năm trước

- Hình minh hoạ các bước tiến hành bài vẽ theo mẫu cái cốc và quả ở bộ ĐDDH 7

<b>HS :</b>

- Dụng cụ học tập

<i>2/ Phương pháp dạy- học:</i>

- Trực quan, vấn đáp, luyện tập.

<b>III</b>/ <i><b>Tiến trình dạy – học </b></i>:

<i>1/ Ổn định lớp:</i> Kiểm tra sỉ số

<i>2/ Bài cũ</i>:

(?) Trình bày 2 cơng trình kiến trúc tiêu biểu của thời Trần
(?) Trình bày 2 tác phẩm điêu khắc tiêu biểu của thời Trần

<i>3/Bài mới </i>:

<i>a/ Giới thiệu bài</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>4/ Củng cố:</i>

- Treo 4 bài của HS trên bảng, cho HS nhận xét về bố cục, hình vẽ, nét vẽ của các bài.

- GV bổ sung, củng cố về cách vẽ hình qua mỗi bài cụ thể. Tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên những
bài vẽ chưa hồn thành, chậm.

<i>5/ Nhận xét, dặn dị</i>:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>ĐDTBDH</b>

<i><b>Hoạt động 1:</b></i>

<i><b>Hướng dẫn HS quan sát nhận xét</b></i>

- GV treo ĐDDH có minh hoạ 6 bố cục mẫu khác
nhau, đặt câu hỏi

1) Trong các bố cục này,bố cục nào là đẹp nhất?
các bố cục cịn lại khơng đẹp vì sao?

2) Vậy chọn mẫu và đặt mẫu vẽ ntn để bài vẽ có
bố cục hợp lý và đẹp?

- HS trả lời, GV nhận xét, củng cố lại và cho HS
lên bày mẫu và yêu cầu HS nhận xét :

3) Cái cốc có dạng hình gì? So sánh giữa chiều cao
và chiều ngang của cái cốc

4) Quả có dạng hình gì? So sánh giữa chiều cao và
chiều ngang của quả?

5) Chiều cao của quả bằng bao nhiêu phần chiều
cao của cốc?

6) Ánh sáng chiếu vào mẫu mạnh hay yếu
- HS trả lời, GV bổ sung và kết luận lại

<b>I/ Quan sát,nhận xét</b>

- HS trả lời

- Quan sát cách bày mẫu
- Quan sát hình dáng của mẫu
- Độ đậm nhạt của mẫu

- Treo 6 bố
cục trên
bảng

<i><b>Hoạt động 2:</b></i>
<i><b>Hướng dẫn HS cách vẽ</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Nhận xét lớp học.

- Quan sát độ đậm, nhạt ở cái chai, lọ hoa…
- Chuẩn bị bài sau.

6/ <i>Rút kinh nghiệm:</i>

</div>

<!--links-->