<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần: 03</b> <b>Ngày soạn: 05/09/2012</b>

<b>Tiết: 03</b> <b>Ngày dạy: 10/09/2012</b>

<b>BÀI 3</b>

<b>CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU VÀ CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ.
- Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình.

<b>2. Kĩ năng: </b>

- Xác định được tốc độ trung bình bằng thí nghiệm.

- Tính được tốc độ trung bình của chuyển động khơng đều.
3. Thái độ:

- Nghiêm túc, tự giác, có ý thức xây dựng bài, có hứng thú học tập.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>- GV:1 máng nghiêng có độ nghiêng thay đổi, 1 đồng hồ bấm giây, 1 xe lăn.</b>
<b>- HS: nghiên cứu trước nội dung SGK.</b>

<b>III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY</b>

<b> 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học</b>

8A1:………….. 8A2:………….. 8A3:………….. 8A4:………….. 8A5:………….. 8A6:…………..
2. Kiểm tra bài cũ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động 3: Vận dụng</b>
? Y/c HS thực hiện câu câu C4

? Hướng dẫn HS thảo luận nhóm
hồn thanh các câu C5, C6.

C4: chuyển động của ô tô là chuyển
động không đều, 50km/h là vận tốc
trung bình.

HS tiến hành thảo luận nhóm
C5:

Vận tốc của xe trên quãng đường
dốc là: 4m/s

Vận tốc của xe trên quãng đường
bằng là: 2,5m/s

Vận tốc của xe trên cả hai quãng

<b>III – Vận dụng </b>

<b>C4: Khi nói ơ tơ chạy từ </b>
HN đến HP với vận tốc 50
km /h là nói vận tốc trung
bình.

<b>C 5: </b>

- Vận tốc của xe trên
quãng đường dốc là:

<i>v</i>1=
<i>s</i>₁
<i>t</i>1

=120

30 =4<i>ms</i>
- Vận tốc của xe trên

S1 + S2 + S3 +

….

Vtb =

t1 + t2 + t3 +

….

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Kết quả cần đạt</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu về chuyển động đều và chuyển động không đều</b>

- Cho HS nghiên cứu SGK

? Chuyển động đều và chuyển động
khơng đều có đặc điểm gì khác
nhau.

- Cho HS lấy ví dụ cho từng loại
- GV làm thí nghiệm như hình 3.1.
Theo dõi chuyển động của trục
bánh xe và ghi quãng đường
chuyển động sau 3 giây liên tiếp.
- Y/C HS làm C1

- GV nhận xét và kết luận
- Cho HS làm C2

- HS nghiên cứu SGK

- Chuyển động đều là chuyển động
có vận tốc không thay đổi theo thời
gian.

- Chuyển khôngđộng đều là chuyển
động có vận tốc thay đổi theo thời
gian

- 2 HS lấy ví dụ

- HS chú ý quan sat thí nghiêm để
trả lời câu hỏi.

- C1: Chuyển động đều trên đoạn
DF. Chuyển động không đều trên
đoạn AD

- C2: Chuyển động của đầu cánh
quạt đang chạy ổn định là chuyển
động đều. Chuyển động còn lại là
chuyển động không đều

<b>I - Định nghĩa</b>

- Chuyển động đều là chuyển
động có vận tốc khơng thay
đổi theo thời gian.

- Chuyển khôngđộng đều là
chuyển động có vận tốc thay
đổi theo thời gian.

C1:

- Chuyển động đều trên đoạn
DF

- Chuyển động không đều trên
đoạn AD

C2:

- Chuyển động của đầu cánh
quạt đang chạy ổn định là
chuyển động đều.

- Chuyển động còn lại là

chuyển động không đều.

<b>Hoạt động 2: Xác định cơng thức tính vận tốc trung bình</b>

- GV giới thiệu và chỉ rõ cơng thức
tính vận tốc trung bình của chuyển
động không đều.

-HS ghi nhớ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

đường là: 3,3m/s
C6:

- Quãng đường đoàn tàu đi được là:
S = V. t

S = 150 km / h

quãng đường bằng là
<i>v</i>₂=<i>s</i>2

<i>t</i>2
=60

24=2,5<i>m s</i>

- Vận tốc của xe trên cả hai
quãng đường là

<i>v</i>tb=

120+60

30+24 =3,3<i>ms</i>
Vtb = 3,3 m/s

C6:

- Quãng đường đoàn tàu đi
được là:

S = V. t
S = 150 km / h
<b>IV. Củng cố:</b>

<b>? So sánh chuyển động đều và chuyển động khơng đều. Nêu cong thức tính vận tốc trung bình.</b>
<b>V. Hướng dẫn về nhà:</b>

</div>

<!--links-->