Giao an so hoc 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (57.31 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Giáo viên :Cao Thị Mỹ Trang Số học 6</b></i>
<i><b>Ngày soạn :25-12-05</b></i>
<i><b>Tieát : 56</b></i>
<b>ÔN TẬP HỌC KỲ I</b>
A. <b>MỤC TIÊU</b>
<b>Kiến thức:Ơn tập một số dạng tốn tìm x; tốn đố về ước chung; bội chung; chuyển động; tập hợp. </b>
<b>Kỹ năng : Rèn luyện bài tốn tìm x dựa vào tương quan trong phép toán. Kĩ năng phân tích đề và trình bày lời </b>
giải . Vận dụng vào giải bài tốn thực tế
B. <b>CHUẨN BỊ </b>
GV : Bảng phụ; bút; thước; phấn màu.
HS : n tập các kiến thức đã học
C. <b>TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I/ Ổn định : </b>
II/ Kiểm tra bài cũ :8ph
HS1. Tìm x biết
a) 5. (x–3) = 25 x = 8
b) (x+13) : 5 = 2 x =–3
c) 3x + (–5) = 7 x = 4
HS2. Chữa bài tập 212 (SBT_T27)
Đáp số: 22 cây
III/ Ôn tập
: 35ph
<b>TL</b> <b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b> <b>Nội dung</b>
14ph <i><b><sub>Hoạt động 1 : Luyện tập tốn đố </sub></b></i>
<b>ước_bội</b>
GV ghi tóm tắt đề lên bảng.
Muốn tìm số phần thưởng trước hết phải
làm gì?
Muốn chia đều các phần thưởng thì số
phần thưởng phải là 1 số như thế nào?
Thừa 13 quyển là nhiều nhất thì số này
cịn phải thoả mãn điều kiện gì?
Nêu tóm tắt cách giải.
Nếu ta gọi x là số Hs khối 6 thì x phải
thoả mãn điều kiện gì?
1 HS đọc to đề; nêu tóm tắt.
Phải tìm số vở; số bút; sốtập đã chia như:
Số vở: 133–13=120
Số bút: 80 – 8 = 72. Số tập 170 – 2 = 168
Số phần thưởng phải là ước chung của
120; 72; 168.
Số phần thưởng lớn hơn 13.
Tìm ƯCLN (120; 72; 168)
Tìm ƯC và
x ƯC (120; 72; 168) và x > 13
1 HS đọc to đề
200 x 400 vaø x – 5 BC (12; 15;
18)
195 x – 5 395 HS giaûi.
Bài 213 (SGK_T27)
Gọi x là số phần thưởng thì
xƯC(120; 72; 168); x > 13
Tìm ƯCLN (120; 72; 168)
=24
ƯC (120; 72; 168) = Ư(24)
= 1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 24
Vì x >13 nên: x = 24
Vậy số phần thưởng nhiều
nhất là 24
Bài 26 (T28_SBT)
BCNN (12; 15; 18) = 180
x–5 = 360 x = 365
10ph <b><sub>Hoạt động2 : Toán chuyển động.</sub></b>
Vẽ sơ đồ chuyển động lên bảng.
A B
v1 v2
?. Khởi hành lúc 7 giờ và gặp nhau lúc 9h
cho ta điều gì?
?. Loại tốn ngược chiều gặp nhau ta cần
tính đại lượng nào?
* Học nhóm.
Thời gian chuyển động là 2 giờ.
Tổng vận tốc:
v1+v2 = 1 2
<i>AB</i>
<i>v</i>
<i>v</i>
<sub>=</sub>110
2
<sub> = 55 </sub>Đưa ra bài toán tổng; hiệu
Bài 218 (SBT_T28)
Thời gian đi là: 2 giờ
Tổng vận tốc: 55 km/h
v1 = (55 + 5) : 2 = 30 km/h
v2 = (55 –5) : 2 = 25 km/h
11ph <i><b><sub>Hoạt động 3</sub></b><sub> ::</sub></i><sub> Những bài tốn có yếu tố</sub>
<b>hình học</b>
HS. Đọc đề và từng em lên vẽ hình. Bài làm thêm:
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Treo bảng phụ: Ghi sẵn đề
Khi vẽ điểm B ta cần chú ý điều gì?
Vẽ tia Ox. Lấy A Ox sao cho
OA = 6cm; B Ox sao cho AB = 3 cm.
B cách A về 2 phía của A Bài tốn có
2 trường hợp.
O B A
O A B
a) Tính OB:
TH1: OB = 3 cm
TH2: OB = 9 cm
b) Trường hợp 1: B là trung
điểm của OA.
<b> IV/ Hướng dẫn về nhà : 2ph</b>
Ơn tập tồn bộ lí thuyết. Chuẩn bị kiểm tra học kì.
</div>
<!--links-->
