Bao cao thi dua ca nhan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (175.18 KB, 14 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN VĂN CHẤN

TRƯỜNG TH&THCS NẬM BÚNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

Văn Chấn, ngày 20 tháng 5 năm 2012

BÁO CÁO

THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU 
“LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN”

I. Sơ lược lý lịch:

- Họ và tên: Phùng Tố Qun - Bí danh: Khơng - Nam, nữ: Nữ
- Ngày, tháng, năm sinh: 14/11/1969

- Quê quán: Sơn A - Văn Chấn - Yên Bái

- Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Cao đẳng Sư phạm Tốn lý

II. Thành tích đã đạt được:

1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:

Trong năm học 2011 – 2012 tôi được nhà trường giao nhiệm vụ như sau:
+ Chủ nhiệm lớp 6A

+ Giảng dạy môn: Lý 6A.B - 7A.B - 9A.B; Tự chọn toán 7 A.B; GDCD
6A.B; HĐNGLL lớp 6A

2. Sơ lược thành tích của đơn vị:

3. Thành tích đạt được của cá nhân:

3.1. Hiệu quả và chất lượng công việc được giao:

* Trong năm học 2011 – 2012 với các nhiệm vụ được giao tơi hồn thành
tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng xuất và chất lượng cao: Để có được những kết
quả đáng kể trên của đơn vị trong đó có sự đóng góp của cá nhân tơi, bằng tinh
thần trách nhiệm và sự cố gắng nỗ lực của bản thân tơi đã ln tìm tịi những
giải pháp hay, tự học hỏi nghiên cứu tài liệu để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ
được giao đưa phong trào của nhà trường ngày một đi lên, đó là:

- Cơng tác tun truyền, vận động học sinh ra lớp (hoặc giảm tỷ lệ học
sinh bỏ học): Bằng những biện pháp như đến từng gia đình tìm hiểu hồn cảnh
của các em, phối kết hợp cùng phụ huynh học sinh để nâng cao tỷ lệ chuyên cần.
- Công tác nâng cao chất lượng học tập cho học sinh: Thực hiện đúng, đủ
theo phân phối chương trình và thời khóa biểu, bài soạn đảm bảo chất lượng.
Ngay từ đầu năm học tôi đã tiến hành khảo sát học sinh để từ đó phân loại đối
tượng học sinh để bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, thời gian
bồi dưỡng phụ đạo vào các buổi chiều theo lịch nhà trường, trong các tiết học,
trong các tiết tự chọn. Hiệu qua đạt được là tỷ lệ học sinh yếu giảm đi rõ rệt.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

đạt kết quả cao. Tôi thường xuyên truy cập mạng internet để tìm thêm các thơng
tin bổ ích cho việc giảng dạy.

- Ln tích cực sử dụng thiết bị dạy học, soạn giảng đầy đủ, tích cực đổi
mới phương pháp giảng dạy. Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp. Chất lượng hai
mặt giáo dục trong năm học cụ thể như sau:

*Môn lý lớp 6A.B; lý 7A.B; lý 9A.B Tổng số HS: 156 HS

- Giỏi: 3em đạt 1,9% ; Khá: 38 em đạt 24,4% ;
- TB: 111 em đạt 71,2% ; Yếu: 4 em đạt 2,5%

* GDCD lớp 6A.B Tổng số: 66 em

- Giỏi: 2 em đạt 3,0 % ; Khá: 19 em đạt 28,8% ;
- TB: 44 em đạt 66,7% ; Yếu: 1 em đạt 1,5 %

+ Kết quả bộ môn : Tỷ lệ học sinh khá giỏi đạt : 27,9 % vượt 4,9% so với

năm học trước.

- Công tác chủ nhiệm lớp: tổng số học sinh là 31 em trong đó: có 23 em
học là học sinh dân tộc.Với học sinh lớp 6 là học sinh đầu cấp các em còn nhiều
bỡ ngỡ nhất là đối với các em học sinh Sài Lương, Nậm Chậu, vì nhà xa phải ở
kí túc tại trường. Tôi luôn động viên các em học sinh đi học đều, đảm bảo
100% số lượng được giao. Giúp các em vượt khó khăn trong học tập. Ln tới
gia đình các em thăm hỏi động viên, giúp gia đình các em nhận thức được tầm
quan trọng về việc học tập của con em họ. . Luôn kết hợp với tổ chức đoàn đội
trong nhà trường để các em được tham gia các hoạt động tập thể như giao lưu
văn nghệ, trong các hoạt động nhân kỉ niệm các ngày lễ lớn, đặc biệt là cuộc thi
nét đẹp đội viên dịp 20/11 được tổ chức dưới dạng sân khấu hóa với sự tham gia
nhiệt tình, sự sáng tạo các em đã mang đến hội thi màn trình diễn trang phục với
chủ đề “Giáo dục” được tạo ra từ các phế liệu giấy, đạt giải nhì cấp trường.
Tham gia hội thi nghi thức đội, Thi tự phòng chống thiên tai đạt giải 3 cấp
trường. Tham gia hội khỏe phù đổng cấp huyện 1 em đạt giải nhì mơn “Bắn nỏ”.
Cuối năm học được nhà trường công nhận đạt: Tập thể lớp tiên tiến”

3.2. Việc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp luật của nhà

nước:

- Có tinh thần tự lực, tự cường; đoàn kết, tương trợ, tích cực tham gia các
phong trào thi đua do ngành giáo dục phát động. Nêu cao tinh thần tự giác, dân
chủ, ý thức phê và tự phê. Chấp hành chủ trương chính sách của Đảng pháp luật
của Nhà nước.

- Chấp hành đầy đủ các chính sách ở địa phương, địa bàn nơi cư trú; thực
hiện tốt chủ trương xây dựng đường phố và gia đình văn hố, đồng thời có ý
thức vận động mọi người cùng thực hiện; hàng năm gia đình đều đạt danh hiệu
“Gia đình văn hố”.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Dự giờ đồng nghiệp theo quy định, tham gia các đợt hội giảng cấp tổ và
trường đạt kết quả cao. Sinh hoạt tổ chuyên môn đầy đủ.

- Tham gia học tập, nghiên cứu các quy định về nội dung, phương pháp và
hình thức tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo
tinh thần đổi mới.

- Có tinh thần hợp tác với đồng nghiệp trong các hoạt động chuyên môn,
nghiệp vụ.

3.4. Những biện pháp sáng kiến cải tiến kỹ thuật của cá nhân đã được
ngành GD&ĐT đánh giá và áp dụng có hiệu quả trong giảng dạy, chủ nhiệm
lớp. Đề tài, sáng kiến cải tiến kỹ thuật áp dụng khoa học mới để tăng năng xuất
và hiệu quả cơng tác: Có sáng kiến kinh nghiệm “Giải bài tập vật lý 9” được
HĐKH các trường đánh giá , xếp loại A và qua SKKN này đã giúp tôi trong việc
giảng dạy các tiết giải bài tập vật lý lớp 9và ở các khối lớp khác đạt kết quả cao.
3.5. Phẩm chất đạo đức, lối sống, quan hệ, tinh thần tương trợ giúp đỡ
đồng nghiệp.

- Sống có lí tưởng, có mục đích, vượt qua khó khăn để hồn thành nhiệm
vụ

- Sống trung thực, lành mạnh, giản dị, gương mẫu được đồng nghiệp nhân
dân và học sinh u mến.

- Khơng có biểu hiện tiêu cực trong cuộc sống.

- Không làm các việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo.
Khơng xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân và học sinh.

3.6. Phẩm chất đạo đức lối sống của cá nhân:

a) Tinh thần kỷ luật:

- Các cơng tác được giao có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng nhận
nhiệm vụ, không sợ khó khăn gian khổ, tận tuỵ với cơng việc. Ln ln cải tiến
phương pháp làm việc để có hiệu quả chất lượng trong công tác.

- Thực hiện nghiêm chỉnh sự phân công nhiệm vụ của nhà trường và của
ngành, các đồn thể.

b) Tinh thần phối hợp trong cơng tác:

- Có sự bàn bạc thống nhất và thực hiện nghiêm, nhất quán các quyết định
đã thống nhất trong các hoạt động của tổ chun mơn, của các đồn thể và của
nhà trường. Có tinh thần sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp khi gặp khó khăn trong
cơng tác cũng như trong gia đình, động viên nhau cùng hồn thành nhiệm vụ.

- Việc phối hợp với các bộ phận hoạt động, các tổ chuyên môn, các cá
nhân trong công tác đảm bảo nguyên tắc chung.

- Thường xuyên chú ý lắng nghe, tiếp thu các ý kiến phê bình góp ý của
đồng nghiệp, của học sinh, từ đó có sự điều chỉnh nội dung phương pháp cho
phù hợp với đặc thù các công tác được giao.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Trong công việc: luôn trung thực thẳng thắn, khoa học; trong cuộc sống:
luôn giữ quan hệ lành mạnh, đoàn kết được mọi người tin tưởng và tín nhiệm
cao.

- Cơng tác thi cử làm nghiêm túc, đúng quy chế; tích cực đấu tranh chống
tiêu cực trong giáo dục.

d) Lối sống đạo đức:

Trong gia đình, bản thân tơi ln gương mẫu chấp hành mọi chủ trương
đường lối chính sách pháp luật của Nhà nước, quan tâm tới gia đình, người thân,
ni dạy con tốt, vợ chồng hạnh phúc; quan hệ với hàng xóm chan hoà, thân
thiện; trong cơ quan, thân mật gần gũi với đồng nghiệp, với học sinh và phụ
huynh học sinh, khơng vi phạm lối sống thiếu lành mạnh, tha hố, biến chất.

đ) Tinh thần thái độ phục vụ học sinh, phụ huynh và các đối tượng khác:

Tận tình, chu đáo, thẳng thắn, khơng lợi dụng, khơng gây khó khăn, sách
nhiễu phiền hà.

III. Các hình thức đã được khen thưởng: 
* Năm học 2010-2011:

- Đạt danh hiệu GVDG cấp Trường

- Đạt danh hiệu LĐTT tại quyết định số Quyết định số 125/QĐ-UBND
ngày 22 tháng 6 năm 2011

* Năm học 2011-2012:

- Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở tại Quyết định số …../QĐ-UBND
ngày ……. tháng ….. năm……..

- Đạt danh hiệu LĐTT tại quyết định số Quyết định số …../QĐ-UBND
ngày ……. tháng ……năm …….

- Đạt danh hiệu Cơng đồn viên xuất sắc tại quyết định số …./QĐ-CĐGD
ngày …… tháng …… năm …….

XÁC NHẬN CỦA 
NHÀ TRƯỜNG

………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………

XÁC NHẬN CỦA TỔ 
CHUYÊN MÔN

NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT

………...
...
………...

...
………...

...
………...
...

...

………...
...
………...

...
………...

...
…………

XN CỦA HỘI ĐỒNG TĐ-KT HUYỆN VC

………...
...
………...
...
………...
...
………...
...
………...
...

...

………...
...
………...
...
………...

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

CĐ PGD&ĐT HUYỆN VĂN CHẤN
CĐ TRƯỜNG THCS PHÙ NHAM

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Văn Chấn, ngày 20 tháng 5 năm 2012

BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN

ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU "ĐỒN VIÊN CƠNG ĐỒN XUẤT SẮC" 
I. Sơ yếu lý lịch:

- Họ và tên: Trần Thị Hồng Hạnh

- Ngày tháng năm sinh: 28 / 11 / 1963 - Nam (Nữ): Nữ
- Quê quán: Xã Đinh Xá - Huyện Bình Lục - Tỉnh Hà Nam

- Nơi thường trú: Tổ dân phố 8 – Phường Pú Trạng TX Nghĩa Lộ – n
Bái

- Chức vụ: Chủ Tịch Cơng Đồn

- Đơn vị công tác: Trường THCS Phù Nham
- Năm tham gia công tác: 1985

- Làm cơng tác cơng đồn từ năm 1990 đến năm 5/2012

II.Những thành tích tiêu biểu xuất sắc:

1. Hồn thành tốt nhiệm vụ công tác chuyên môn được giao

Trong năm học 2011 - 2012 với các nhiệm vụ đựoc giao tơi ln lỗ lực
phấn đấu hết mình để hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao.

* Về công tác tổ chuyên môn :

- Đạt chuẩn về chun mơn nghiệp vụ. Có kiến thức cơ bản đạt trình độ
chuẩn được đào tạo đáp ứng được yêu cầu và nhiệm vụ của ngành giáo dục hiện
nay.

- Thực hiện đúng chương trình, kế hoạch dạy học của Nhà trường, đánh giá
học sinh chính xác, cơng bằng và đúng theo các văn bản hướng dẫn.

- Tham gia đầy đủ các buổi họp, sinh hoạt chuyên môn của tổ, của trường
và các buổi sinh hoạt Cơng đồn.

- Có tinh thần tự học, sáng tạo, luôn cố gắng phấn đấu nâng cao trình độ
chun mơn nghiệp vụ.

- Sử dụng và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đem lại hiệu quả
tốt trong việc giảng dạy của Nhà trường.

- Tham gia các đợt thi giáo viên dạy giỏi các cấp với tinh thần nghiêm túc
học hỏi và đạt kết quả cao.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Là giáo viên bộ môn: tôi luôn gần gũi động viên học sinh đến lớp. Tạo
niềm hứng khởi để học sinh học tập tốt . Kết quả đạt được qua hai bộ mơn tơi
dạy

* Tốn 8B: Tổng số 34 em

- Giỏi: 3em đạt 8.8% ; Khá: 9 em đạt 26.5% ;
-TB: 21 em đạt 61.8% ; Yếu: 1 em đạt 2.9%

* Công nghệ khối 8 Tổng số: 100 em

- Giỏi: 16em đạt 16 % ; Khá: 48 em đạt 48% ;
-TB: 35 em đạt 35% ; Yếu: 1 em đạt 1 %

+ Kết quả bộ môn : Tỷ lệ học sinh khá giỏi đạt : 35 % vượt 5% so với năm

học trước.

- Có sáng kiến kinh nghiệm “Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập
hình học theo phương pháp phân tích đi lên[r lớp 8 ” đạt loại A

* Về Cơng tác đồn thể:

- Là GV tôi đã gần gũi giúp đỡ các đ/c, đồng nghiệp trong CM cũng như
mọi lĩnh vực khác. Tích cực , nhiệt tình trong công việc của tổ mà nhà trường
giao cho như dạy thay, giúp đỡ các đ/c đi thi GVDG các cấp

- Là chủ tịch cơng đồn tơi ln gương mẫu đi đầu trong mọi phong trào
của Cơng Đồn nghành phát động. Cùng với anh chị em đưa phong trào của nhà
trường tiến lên và Cơng Đồn nhà trường luôn là CĐ cơ sở vững mạnh xuất sắc.
Qua các đợt qun góp theo các cơng văn tơi đều cùng anh chị em tham gia đầy
đủ.

- Tơi đã cùng các đ/c trong BCH cơng đồn thường xuyên thăm hỏi động viên
các đồng chí CĐ viên . Trong gia đình có việc vui , buồn chung tôi luôn động
viên để anh chị em yên tâm công tác.

2. Ý thức chấp hành các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước, tích cực tham gia các phong trào thi đua do ngành phát động
và tham gia các cuộc nhân đạo từ thiện

- Tôi luôn chấp hành tốt các chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước.
- Tích cực tham gia các phong trào thi đua của ngành như:

+ Tham gia học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

+ Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động như : " Mỗi thầy cô là một
tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo", và phong trào “Xây dựng trường học
thân thiện học sinh tích cực ".

+ Thực hiện nghiêm túc văn hố nơi cơng sở.

- Với tinh thần tương thân, tương ái, đoàn kết chia sẻ, hàng năm tham gia
đóng góp đầy đủ các quỹ ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt, khó khăn, ủng hộ người
nghèo,

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

3. Ý thức phấn đấu vươn lên tự học, tự rèn luyện tích cực học tập nâng

cao trình độ chun mơn lý luận chính trị

- Luôn nâng cao ý thức tự học, tự bồi dưỡng phấn đấu vươn lên không
ngừng học tập qua đồng nghiệp, qua sách báo, tài liệu, qua các lớp bồi dưỡng
nâng cao trình độ nghiệp vụ sư phạm.

- Ln có ý thức trong việc phấn đấu nâng cao trình độ lí luận chính trị :
Tham gia học tập chính trị trong hè . Học tập nghị quyết do địa phương tổ chức

4. Có đạo đức, lối sống lành mạnh. Thực hiện xây dựng gia đình văn hố
: Sinh đẻ có kế hoạch, thực hành tiết kiệm, ổn định kinh tế và cuộc sống gia
đình, ni con khoẻ dạy con ngoan.

- Có lập trường tư tưởng kiên định, vững vàng. Gương mẫu chấp hành các
chủ trương, đường lối, chế độ chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước,
nghiêm túc thực hiện các quy định của địa phương nơi cư trú. Giữ gìn trật tự an
ninh nơi cơng cộng.

- Chấp hành đầy đủ quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đảm bảo số
lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động.

- Tham gia các hoạt động xã hội, u nghề, tận tụy với cơng việc. Có trách
nhiệm đối với mọi công việc được giao.

- Sống trong sáng, lành mạnh, giữ gìn uy tín, phẩm chất của nhà giáo.
- Tôn trọng nhân cách của người học, công bằng, khách quan trong việc
đánh giá học sinh, đảm bảo các quyền và lợi ích chính đáng của người học.

- Giữ gìn đồn kết trong tập thể nhà trường, có tinh thần chia sẻ, tương
thân, tương ái với đồng nghiệp. Tôn trọng nhân dân và phụ huynh học sinh.

- Thường xuyên chú ý rèn luyện, trau dồi phẩm chất đạo đức cách mạng,
đạo đức nghề nghiệp và lương tâm nhà giáo.

- Xử lý các tình huống sư phạm trong mơi trường giáo dục của Nhà trường
hợp tình, hợp lý, cơng bằng và khách quan.

- Trung thực, chính xác trong báo cáo. Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được
giao.

- Thực hiện tốt việc xây dựng gia đình văn hố mới, thực hiện tiết kiệm
khơng lãng phí, giúp đỡ gia đình ổn định về kinh tế.

III. Những danh hiệu và thành tích đã được khen thưởng.
* Năm học 2009-2010:

- Được UBND Huyện tặng khen về thành tích 5 năm giai đoạn
2004-2009. theo Quyết định số 117/ QĐ-UBND ngày 29/3/2010

- Được UBND Huyện Văn Chấn tặng giấy khen theo quyết định số
254/QĐ-UBND, ngày14 tháng 6 năm 2010

- Được LĐLĐ huyện Văn Chấn chứng nhận đạt danh hiệu “ Giỏi việc
nước - Đảm việc nhà” (2005-2009) theo quyết định số 09/QĐKT-LĐLĐ ngày
02 tháng 3 năm 2010

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Được CĐGD tỉnh Yên Bái tặng giấy khen theo quyết định số 11/QĐ-CĐN
ngày 20/7/2011.

Được BCH tổng liên đoàn Lao động Việt Nam tặng kỷ niệm chương " Vì

sự

nghiệp xây dựng tổ chức Cơng đồn" Theo quyết định khen thưởng số
706/QĐ-TLĐ ngày 22/6/2011

- Đạt danh hiệu LĐTT tại quyết định số Quyết định số 125/QĐ-UBND
ngày 22 tháng 6 năm 2011

* Năm học 2011-2012:

- Đạt danh hiệu GVDG cấp huyện tại quyết định số …./QĐ-PGD&ĐT ngày
…. tháng ….. năm ……

- Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở tại Quyết định số …../QĐ-UBND
ngày ……. tháng ….. năm……..

- Đạt danh hiệu LĐTT tại quyết định số Quyết định số …../QĐ-UBND
ngày ……. tháng ……năm …….

- Đạt danh hiệu Cơng đồn viên xuất sắc tại quyết định số …./QĐ-CĐGD
ngày …… tháng …… năm …….

Trên đây là bản báo cáo thành tích cá nhân của tôi từ năm học 2009 –
2010 đến năm học 2010 – 2011. Tôi xin cam đoan bản báo cáo trên là đúng
sự thật. Nếu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm./.

Xác nhận của CĐ

...
...

...
...
...
...
...
...

Xác nhận của Tổ CM

...
...
...
...
...
...
...
...

Người viết báo cáo

Trần Thị Hồng Hạnh

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN VĂN CHẤN

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Văn Chấn, ngày 20 tháng 5 năm 2012

BÁO CÁO

THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU 
“CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ”

I. Sơ lược lý lịch:

- Họ và tên: Lưu Xuân Thái - Bí danh: Không - Nam, nữ: Nam
- Ngày, tháng, năm sinh: 07 / 08 / 1982

- Quê quán: Kim Trung – Hưng Hà – Thái Bình

- Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Cao đảng Sư phạm Tốn Lí

II. Thành tích đã đạt được:

1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:

Trong năm học 2011 – 2012 tôi được nhà trường giao nhiệm vụ như sau:
+ Bí thư chi đồn trường THCS Phù Nham.

+ Chủ nhiệm lớp 6A

+ Giảng dạy mơn: Tốn 6A; Tự chọn tốn 6A,C; Cơng Nghệ 9A,B,C;
Thể dục 6A; HĐNGLL lớp 6A, HĐNGLL khối 7

2. Sơ lược thành tích của đơn vị:

3. Thành tích đạt được của cá nhân:

3.1. Hiệu quả và chất lượng công việc được giao:

* Trong năm học 2011 – 2012 với các nhiệm vụ được giao tôi hoàn thành
tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng xuất và chất lượng cao: Để có được những kết
quả đáng kể trên của đơn vị trong đó có sự đóng góp của cá nhân tôi, bằng tinh
thần trách nhiệm và sự cố gắng nỗ lực của bản thân tôi đã luôn tìm tịi những
giải pháp hay, tự học hỏi nghiên cứu tài liệu để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ
được giao đưa phong trào của nhà trường ngày một đi lên, đó là:

- Cơng tác tun truyền, vận động học sinh ra lớp (hoặc giảm tỷ lệ học
sinh bỏ học): Bằng những biện pháp như đến từng gia đình tìm hiểu hoàn cảnh
của các em, phối kết hợp cùng phụ huynh học sinh để nâng cao tỷ lệ chuyên cần.
- Công tác nâng cao chất lượng học tập cho học sinh: Thực hiện đúng, đủ
theo phân phối chương trình và thời khóa biểu, bài soạn đảm bảo chất lượng.
Ngay từ đầu năm học tôi đã tiến hành khảo sát học sinh để từ đó phân loại đối
tượng học sinh để bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, thời gian
bồi dưỡng phụ đạo vào các buổi chiều theo lich nhà trường, trong các tiết học,
trong các tiết tự chọn. Hiệu qua đạt được là tỷ lệ học sinh yếu giảm đi rõ rệt.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

cấp huyện) đạt kết quả cao. Tôi thường xuyên truy cập mạng internet để tìm
thêm các thơng tin bổ ích cho việc giảng dạy.

+ Tổng số HS: 33 HS

+ Hạnh kiểm: + Tốt: 20 HS đạt 60.6%
+ Khá: 11 HS đạt 33.3%

+ Trung bình: 2HS đạt 6.1%
+ Học lực: + Giỏi: 2 HS đạt 6.1 %
+ Khá: 12HS đạt 36.4 %

+ Trung bình: 19 HS đạt 57.5%

+ Kết quả bộ môn : Tỷ lệ học sinh khá giỏi đạt : 40 % vượt 5% so với năm
học trước.

- Cơng tác đồn thể: Tơi ln động viên các đồn viên giáo viên hồn
thành tốt các nhiệm vụ được giao, động viên thanh niên học sinh cố gắng trong
học tập. Trong năm vừa qua kết nạp được 21 đồn viên mới. Ln kết hợp và
tham mưu với nhà trường trong việc tổ chức các hoạt động nhân kỉ niệm các
ngày lễ lớn.

3.2. Việc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp luật của nhà
nước:

- Có tinh thần tự lực, tự cường; đồn kết, tương trợ, tích cực tham gia các
phong trào thi đua do ngành giáo dục phát động. Nêu cao tinh thần tự giác, dân
chủ, ý thức phê và tự phê. Chấp hành chủ trương chính sách của Đảng pháp luật
của Nhà nước.

3.3. Cơng tác tự học tự rèn, nâng cao trình độ chính trị, văn hóa, CMNV:
- Thực hiện bồi dưỡng kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ đúng với quy

định. Tích cực tự học, tự bồi dưỡng kiến thức cho bản thân.

- Dự giờ đồng nghiệp theo quy định, tham gia các đợt hội giảng cấp tổ và
trường đạt kết quả cao. Sinh hoạt tổ chuyên môn đầy đủ.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

3.4. Những biện pháp sáng kiến cải tiến kỹ thuật của cá nhân đã được
ngành GD&ĐT đánh giá và áp dụng có hiệu quả trong giảng dạy, quản lý. Đề
tài, sáng kiến cải tiến kỹ thuật áp dụng khoa học mới để tăng năng xuất và hiệu
quả cơng tác: Có sáng kiến kinh nghiệm “Phương pháp dạy các tiết luyện tập
toán lớp 6 ” được HĐKH các cấp đánh giá cao, xếp loại xuất sắc và qua SKKN
này đã giúp tôi trong việc giảng dạy các tiết luyện tập tốn khơng chỉ lớp 6 mà ở
các khối lớp khác đạt kết quả cao.

3.5. Phẩm chất đạo đức, lối sống, quan hệ, tinh thần tương trợ giúp đỡ
đồng nghiệp.

- Sống có lí tưởng, có mục đích, vượt qua khó khăn để hồn thành nhiệm
vụ

- Sống trung thực, lành mạnh, giản dị, gương mẫu được đồng nghiệp nhân
dân và học sinh u mến.

- Khơng có biểu hiện tiêu cực trong cuộc sống.

- Không làm các việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo.
Không xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân và học sinh.

3.6. Phẩm chất đạo đức lối sống của cá nhân:

a) Tinh thần kỷ luật:

- Các công tác được giao có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng nhận
nhiệm vụ, khơng sợ khó khăn gian khổ, tận tuỵ với công việc. Luôn luôn cải tiến
phương pháp làm việc để có hiệu quả chất lượng trong cơng tác.

- Thực hiện nghiêm chỉnh sự phân công nhiệm vụ của nhà trường và của
ngành, các đoàn thể.

b) Tinh thần phối hợp trong cơng tác:

- Có sự bàn bạc thống nhất và thực hiện nghiêm, nhất quán các quyết định
đã thống nhất trong các hoạt động của tổ chuyên môn, của các đồn thể và của
nhà trường. Có tinh thần sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp khi gặp khó khăn trong
cơng tác cũng như trong gia đình, động viên nhau cùng hoàn thành nhiệm vụ.

- Việc phối hợp với các bộ phận hoạt động, các tổ chuyên môn, các cá
nhân trong công tác đảm bảo nguyên tắc chung.

- Thường xuyên chú ý lắng nghe, tiếp thu các ý kiến phê bình góp ý của
đồng nghiệp, của học sinh, từ đó có sự điều chỉnh nội dung phương pháp cho
phù hợp với đặc thù các cơng tác được giao.

c) Tính trung thực trong công tác:

- Trong công việc: luôn trung thực thẳng thắn, khoa học; trong cuộc sống:
luôn giữ quan hệ lành mạnh, đoàn kết được mọi người tin tưởng và tín nhiệm

cao.

- Cơng tác thi cử làm nghiêm túc, đúng quy chế; tích cực đấu tranh chống
tiêu cực trong giáo dục.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Trong gia đình, bản thân tơi ln gương mẫu chấp hành mọi chủ trương
đường lối chính sách pháp luật của Nhà nước, quan tâm tới gia đình, người thân,
ni dạy con tốt, vợ chồng hạnh phúc; quan hệ với hàng xóm chan hồ, thân
thiện; trong cơ quan, thân mật gần gũi với đồng nghiệp, với học sinh và phụ
huynh học sinh, không vi phạm lối sống thiếu lành mạnh, tha hoá, biến chất.

đ) Tinh thần thái độ phục vụ học sinh, phụ huynh và các đối tượng khác:

Tận tình, chu đáo, thẳng thắn, khơng lợi dụng, khơng gây khó khăn, sách
nhiễu phiền hà.

III. Các hình thức đã được khen thưởng: 
* Năm học 2009-2010:

- Đạt danh hiệu GVDG cấp huyện tại quyết định số 35/QĐ-PGD&ĐT
ngày 07 tháng 12 năm 2009

- Đạt danh hiệu LĐTT tại quyết định số Quyết định số 254/QĐ-UBND
ngày 14 tháng 6 năm 2010

- Đạt danh hiệu Cơng đồn viên xuất sắc tại quyết định số 17/QĐ-CĐGD
ngày 15 tháng 7 năm 2010

* Năm học 2010-2011:

- Đạt danh hiệu GVDG cấp huyện ( bảo lưu kết quả năm học 2009-2010)

- Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở tại Quyết định số 125/QĐ-UBND
ngày 22 tháng 6 năm 2011

- Đạt danh hiệu LĐTT tại quyết định số Quyết định số 125/QĐ-UBND
ngày 22 tháng 6 năm 2011

- Đạt danh hiệu Cơng đồn viên xuất sắc tại quyết định số 18/QĐ-CĐGD
ngày 05 tháng 8 năm 2011

* Năm học 2011-2012:

- Đạt danh hiệu GVDG cấp huyện tại quyết định số …./QĐ-PGD&ĐT
ngày …. tháng ….. năm ……

- Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở tại Quyết định số …../QĐ-UBND
ngày ……. tháng ….. năm……..

- Đạt danh hiệu LĐTT tại quyết định số Quyết định số …../QĐ-UBND
ngày ……. tháng ……năm …….

- Đạt danh hiệu Cơng đồn viên xuất sắc tại quyết định số …./QĐ-CĐGD
ngày …… tháng …… năm …….

XÁC NHẬN CỦA 
NHÀ TRƯỜNG

………
………

XÁC NHẬN CỦA TỔ 
CHUYÊN MƠN

………
………
………
………

NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

………
………
………
………
………
………
………
………

XÁC NHẬN CỦA PHỊNG GD&ĐT

………...
...
………...

...
………...

...
………...
...

...

………...
...
………...

...
………...

...
…………

XN CỦA HỘI ĐỒNG TĐ-KT HUYỆN VC

………...
...
………...
...
………...
...
………...
...
………...
...

...

………...
...
………...
...
………...

</div>

Bao cao thi dua ca nhan

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về