Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2005. Caïch ngän : Chào cờ :. Tiết 27. Nhận xét tuần qua. Môn: TẬP ĐỌC Tiết : 25 Đề bài: Ngôi nhà A.Muûc tiãu: - Hoüc sinh âoüc caí baìi. Chuï yï: + Phát âm đúng các tiếng khó đối với học sinh ( hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc maûc, ngoî ). + Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ ( bằng khoảng thời gian phát âm 1 tiếng, như là sau dấu chấm ). - Ôn các vần iêu - yêu. Cụ thể là: + Phát âm đúng các vần iêu - yêu + Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần trên. - Hiểu được các từ ngữ và câu thơ trong bài. + Trả lời được các câu hỏi về hình ảnh ngôi nhà, âm thanh, hương vị bao quanh ngôi nhà. Hiểu được tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà mơ ước của em. + Học thuộc lòng khổ thơ mà em thích. - Giáo dục: tình cảm gắn bó ngôi nhà. - Giáo dục môi trường: Giữ gìn ngôi nhà luôn sạch đẹp để bảo vệ sức khoẻ sẽ học tốt. B.Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách hướng dẫn / 161. Sách giáo khoa / 82. Tranh minh hoạ / 82. Chép sẵn bài tập đọc lên bảng - Bảng con viết sẵn 1 số từ để học sinh so sánh. - Hoüc sinh: Saïch giaïo khoa / 82. Baíng con. C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: TTDAÛY HOÜC. Ổn định Baìi cuî. Bài mới Hoảt âäüng 1. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. Haït Baìi cuî laì baìi gç ? - Goüi 3 em âoüc - Gọi 1 em đọc khổ thơ 1.Hỏi: + Khi mở quyển vở ra, bạn nhỏ thấy gì ? - Gọi 1 em đọc 2 khổ thơ cuối. Hỏi: + Bạn nhỏ thấy gì khi mở quyển vở ra ? - Cả lớp viết bảng con Giới thiệu bài ghi đề Hướng dẫn đọc - Giáo viên đọc mẫu - Phát hiện câu ? ( dòng thơ ) Số câu thơ ? - Giao việc.. Lop2.net. HOẢT ÂÄÜNG CUÍA TROÌ. - Haït - Quyển vở của em - Mỗi em đọc 1 khổ - Giấy trắng, dòng kẻ ngay ngắn - Giấy trắng thơm mùi giấy mới -xao xuyến, thơm phức - 12 doìng thå, 3 cáu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tổ 1: Tìm tiếng có âm ch - tr - Tổ 2: Tìm tiếng có vần uyê - Tổ 3: Tìm tiếng có vần oan - Tổ 4: Tìm tiếng có vần ưc - ôc - Luyện đọc tiếng, từ học sinh vừa tìm.’. Hoảt âäüng 2. Củng cố. Hoảt âäüng 1. - Đồng thanh tiếng, từ khó - Luyện đọc các dòng thơ theo thứ tự. Nghè 5 ‘ - Luyện đọc dòng thơ thứ tự chỉ nối tiếp. - Luyện đọc đoạn thơ. - Đồng thanh toàn bài. Ôn lại vần iêu - yêu - Đọc những dòng thơ có tiếng yêu.. - trước, tre, chim, chùm. - trước, tre, chim, chuìm, haìng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, từng chuìm  truìm khàn, trước ngõ  bắt chứơc. - Mỗi em 2 dòng. - Đọc nối tiếp - Mỗi em 1 đoạn. - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? - Nói câu chứa tiếng có vần iêu. - Giới thiệu câu mẫu: - Câu mẫu: Bé được phiếu bé ngoan - Câu trên tiếng nào có vần iêu. - Hoüc sinh noïi: Trò chơi: Thi đua tìm từ có vần iêu viết vào bảng con. Nhận xét tiết 1 Tiết 2 ( 26 ). - Em yãu nhaì em - Em yêu tiếng chim - Em yãu ngäi nhaì - cánh diều, phát biểu - phiếu - Bạn ấy có năng khiếu muïa haït. Luyện đọc sách giáo khoa - Học sinh mở sách giáo khoa - Giaíng tranh - Luyện đọc nối tiếp. - Học sinh đọc thầm - Mỗi em đọc 2 dòng thå - Âoüc âoản thå - Âoüc caí baìi - Âoüc - Đọ khổ thơ 1 - Hàng xoan trước ngõ - Hoa nở như mây từng chuìm.. - Ghi điểm. - Đồng thanh sách giáo khoa - Tìm hiểu bài: + Ở ngôi nhà bạn nhỏ thấy gì ?. - Âoüc âoản 2: - Chim hoït + Ở ngôi nhà bạn nhỏ nghe tiếng gì ? Em yãu ngäi nhaì + Âoüc cáu thå noïi vãì tçnh yãu ngäi nhaì cuía baûn nhoí Gỗ tre mộ mạc gắn với tình yêu đất nước ? Như yêu đất nước. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bốn mùa chim ca - Giáo viên: Ngôi nhà của bạn nhỏ rất đẹp. Còn ngôi nhà của các em có giống như ngôi nhà của bạn nhỏ không ? Ngôi nhà trong bài ở nông thôn hay thành phố - näng thän. Vç coï raû ? Vì sao em biết ? đầy sân phơi - Giáo dục học sinh: Luôn giữ nhà ở sạch sẽ. - Liên hệ: Phụ mẹ quét dọn nhà ở sạch sẽ không xả rác bừa bãi. Nghè 5 ‘. Hoảt âäüng 2. Củng cố Dặn dò. - Hướng dẫn đọc thuộc bài thơ. Luyện nói * Gợi ý: 1 ngôi nhà trên núi cao. - 1 biệt thự hiện đại có vườn cây. - 1 căn hộ tập thể - 1 ngôi nhà gần bến sông - 1 chiếc thuyền trôi trên sông là “ nhà “ của những người đánh cá. - Hãy nói về 1 ngôi nhà mà em mơ ước ?. - Hướng dẫn xung phong âoüc thuäüc - Xem tranh / 83. - Hoüc sinh lãn xung phong giới thiệu về ngôi nhà mơ ước ? - Giáo viên: Chúng ta ai cũng có nhà để ở.Do điều kiện - Lớp nhận xét. của mỗi gia đình chúng ta có nhà rộng, nhà chật. Dù rộng hay chật chúng ta đều yêu quý ngôi nhà của ta vì nó giúp chúng ta che mưa, che nắng. Ta luôn giữ nhà ở sạch đẹp để đảm bảo sức khoẻ cho chúng ta. Âoüc laûi toaìn baìi Dặn về nhà đọc lại bài này, Học thuộc lòng, coi trước bài Quả của bố. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC . Môn: TOÁN Tiết : 105 Đề bài: Luyện tập A.Muûc Tiãu: Giuïp hoüc sinh: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, về tìm số liền sau của số có hai chữ số. - Bước đầu biết phân tich số có hai chữ số thanìh tổng của số chục và số đơn vị. - Giáo dục: Tính cẩn thận chính xác, thích học toán. B.Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách hướng dẫn / 169. Sách giáo khoa / 144. Ghi sẵn bài cũ, mới lên bảng. - Học sinh: Sách giáo khoa / 144. Bảng con. Vở số 2 C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: TTDAÛY HOÜC. Ổn định Baìi cuî. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. Haït Baìi cuî laì baìi gç ? - Goüi 2 hoüc sinh lãn laìm baìi 4/143 - Học sinh lên bảng - Cả lớp làm bảng con. Giới thiệu bài + Baìi 1:. HOẢT ÂÄÜNG CUÍA TROÌ. - Haït - So sánh các số có hai chữ số 34 ..... 48 ; 24 ...... 17 ; 85 ..... 25 ; 96 ....... 91. - Làm bảng con: Viết số ba mươi, ba mươi + Bài 2: Trả lời miệng hai .... - Cho hoüc sinh âoüc laûi các số vừa viết. - Học sinh nhắc lại + Bài 3a: Làm bảng con. Khi chữa bài - Hỏi 1 vài học cách tìm số liền sau của sinh cách so sánh 2 số cụ thể trong bài tập. 1 số ( trong các số đã học ). Vd: Muốn tìm số ‘ liền sau của 80 ta cộng Nghè 5 thêm 1 vào 80 ta được 81 vậy số liền sau của + Bài 3b, c: Làm vào vở 80 laì 81. - Hoüc sinh laìm baíng + Bài 4: Viết theo mẫu con. - Giáo viên hướng dẫn học sinh 34 < 50 vç 3 chuûc beï - Viết số 87 - Hỏi: hån 5 chuûc; 95 > 90 vç - Sau đó hướng dẫn học sinh viết. 2 số cùng có 9 chục là 9 maì 5 > 0 suy ra 95 > Trò chơi: Tập đếm nhanh từ 1 đến 99 theo thứ tự.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 90.. 47 66. Củng cố Dặn dò. Nhận xét tiết học - Tuyên dương nhắc nhở - Dặn học sinh về nhà làm lại các bài tập đã làm. Coi trước bài Bảng các số từ 1 đến 100.. Lop2.net. 45 ; 55. 87 gồm mấy chục mấy âån vë ? 87 gồm 8 chục và 7 âån vë 87 = 80 + 7 rồi đọc lên 87 bằng tám chục cộng 7 âån vë. - Hoüc sinh laìm baìi vaì chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC . Thứ. ngaìy. thaïng. nàm 20. Môn: TẬP VIẾT Tiết : 31 Đề bài: Tô chữ K A.Mục Tiêu: Học sinh biết tô chữ hoa K - Viết các vần iêu - yêu, các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến đúng kiểu chữ thường, cỡ vừa, đều nét, đưa bút đúng quy định trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. - Ngồi và để vở đúng tư thế, cầm bút đúng. - Giáo dục học sinh: Viết chữ sạch đẹp, đúng. B.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn chứ hoa K, các vần, từ của nội dung bài viết. - Học sinh: Vở tập viết - Bảng con C.Cạchoảt âäüng dảy hoüc: TTDAÛY HOÜC. Ổn định Baìi cuî. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. Haït Baìi cuî laì baìi gç ? - Xem vở viết ở nhà - Chấm điểm 1 số em -Viết bảng con. Giới thiệu bài ghi đề. a/ Hướng dẫn tô chữ hoa K. - Học sinh quan sát chữu hoa K - Giáo viên nhận xét về số lượng và kiểu nét. Chữ K có 3 nét: nét cong trái, nét móc ngược phải, nét móc phải có thắt ở giữa. - Giáo viên tô vừa nêu quy trình viết: Điểm đặt bút trên dòng kẻ 5 viết nét vòng trái lượn lên đường kẻ 6 rê bút xuống viết nét móc xuôi kết thúc nét này tại đường kẻ 2. Lia bút lên đường kẻ 5 viết nét cong bé, đưa bút xuống ở giữa của chữ để tạo nét thắt nhỏ ở giữa rồi viết nét móc ngược bên phải, điểm dừng bút tại đường kẻ ngang 2. b/ Hướng dẫn tô bóng c/ Hướng dẫn viết vần, từ: - Học sinh đọc vần, từ - Viết mẫu, nêu cách viết. - Học sinh viết bóng, viết bảng con. Lop2.net. HOẢT ÂÄÜNG CUÍA TROÌ. - Haït - Tô chữ hoa K - nải chuối, tưới cây. - Hoüc sinh theo doîi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nghè 5 ‘ d/ Hướng viết vào vở.. Củng cố Dặn dò. - Giáo viên chấm đỉêm Trò chơi: Thi viết đẹp - Nối rồi viết ra. hiếu mến cä thaío yãu Kim Nhận xét - Tuyên dương Về nhà viết phần B cho đẹp. Lop2.net. - Hoüc sinh tä boïng K.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC . Môn: CHÍNH TẢ Tiết : 9 Đề bài: Ngôi nhà A.Muûc Tiãu: - Học sinh chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 của bài: Ngôi nhà. - Làm đúng các bài tập chính tả. Điền vần iêu - yêu; chữ c hoặc k vào chỗ trống. - Nhớ quy tắc chính tả k + e - ê - i - Giáo dục học sinh: viết đúng, đẹp. - Ngồi và để vở đúng tư thế. B.Chuẩn bị: - Giáo viên: Chép săîn khổ thơ 3. Nội dụng bài tập 2, 3 và luạt chính tả cần ghi nhớ. - Học sinh: Vở sô 5. Baníg con C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: TTDAÛY HOÜC. Ổn định Baìi cuî. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. Haït Gọi học sinh lên sửa bài tập trang 75 ( mẹ và cô ). - Điền uôi hay ươi: Khánh năm nay ...... + Điền dấu g hay gh: ....ánh thóc ; .....i chép a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn học sinh chép: - Hướng dẫn học sinh tìm những tiếng, từ dễ viết sai. - Hướng dẫn viết bảng con - Học sinh chép bài vào vở. - Nhắc tư thế ngồi, cầm bút, để vở. - Hướng dẫn cách trình bày bài thơ: đề bài ghi giữa trang, viết hoa đầu câu - Giáo viên chấm 10 em. Nghè 5 ‘ c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: + Điền vần iêu hay yêu: H .... chăm ngoan, học giỏi, có năng kh ...... vẽ. Bố mẹ rất quý H ...... + Điền c hay k: Ông trồng .....ây cảnh, bà .....ể chuyện, chë xáu .....im. - Quy tắc chính tả: Từ bài tập trên hướng dẫn cả lớp đi đến quy tắc chính tả: Âm đầu câu đứng trước i - e - ê viết là k ( k + i - e- ê ), đứng trwocs các ngữ âm còn lại viết c ( c + a - o - ô - ơ - u - ư ).. Lop2.net. HOẢT ÂÄÜNG CUÍA TROÌ. - Haït. - 3 em đọc khổ thơ - mộc mạc, đất nước. - Hoüc sinh cheïp baìi. - Hướng dẫn chấm bài.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Củng cố Dặn dò. - Giáo viên chấm bài 1 số em Trò chơi: Tìm bạn thân - giáo viên phát cho 8 em mỗi em 1 chữ cái k - e - ê - a - o - ô - ê - i yêu cầu 2 em đứng với nhau để có 1 chữ đúng ( vd: k - e, c - a ). Nhận xét - Tuyên dương Đọc lại bài này, chép vào vở 3. Đọc trước bài quả của bố.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC . Môn: TOÁN Tiết: 106 Đề bài: Bảng các số từ 1 đến 100 A Muûc Tiãu: Giuïp hoüc sinh: - Nhận biết số 100 là số liền sau của số 99. - Tự lập đựơc bảng các số từ 1 đến 100. - Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100.- Giáo dục học sinh: Tìm đúng, cẩn thận, chính xác. B.Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách hướng dẫn / 170. Sách giáo khoa / 145. Ghi sẵn bài tập cũ, mới lên bảng. - Hoüc sinh: Saïch giaïo khoa / 145 - Baíng con C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: TTDAÛY HOÜC. Ổn định Baìi cuî. Bài mới Hoảt âäüng 1. Hoảt âäüng 2. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẢT ÂÄÜNG CUÍA TROÌ. Haït Baìi cuî laì baìi gç ? - Số liền sau của số 23 là số ..... ? - Số liền sau của số 45 là số ..... ? - Số liền sau của số 52 là số ..... ? - Số 45 có ..... chục ....... đơn vị ? - Cả lớp làm bảng con: 34 ...... 50 ; 89 .....62 Giới thiệu bài Giới thiệu bước đầu về số 100. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1. Hỏi: - Số liền sau của số 97 là số nào ? - Số liền sau của số 98 là số nào ? - Số liền sau của số 99 là số nào ? - Nếu học sinh không tìm ra số liền sau của 99 thì giúp học sinh biết : 100 là số liền sau của 99. - Hướng dẫn đọc 100 ( một trăm ) - Hướng dẫn viết bảng con - Số 100 có mấy chữ số ? ( Số 100 có 1 chữ số1 và 2 chữ số 0 đứng liền sau chữ số 1 kể từ trái sang phải ). Số 100 là số liền sau của 99 nên 100 bằng 99 cộng 1. Giới thiệu bảng số từ 1 đến 100. - Học sinh nêu các số còn thiếu - Giáo viên ghi các số còn thiếu vào ô trống. - Dựa vào bản số - Học sinh tìm số liền trước, liền sau.. - Haït - Luyện tập - 24 - 46 - 53 - Coï 4 chuûc vaì 5 âån vë 34 < 50 ; 89 > 62. Lop2.net. - 98 - 99 - 100. - Âoüc 100 - 100 - 3 chữ số. - Đọc bảng số từ 1 đến 100.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoảt âäüng 2. Củng cố Dặn dò. - Làm cách nào để tìm ra số liền trước của số 34 ? - Làm cách nào để tìm ra số liền sau của số 62 ? Nghè 5 ‘ Giới thiệu 1 vài đặc điểm của bảng các số từ 1 đến 100. - Nêu các số có 1 chữ số ? -Nêu các số tròn chục ?. - Bớt 1 ở số 34 - Thêm 1 vào số 62. - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 - 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 , 90 - 10 - 99 -9 - 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99. - Số bé nhất có 2 chữ số ? - Số lớn nhất có 2 chữ số ? - Số lớn nhất có 1 chữ số ? - Các số có chữ số giống nhau ? Trò chơi: Chọn đúng số. - Tìm số tròn chục ? - 20, 30 ... - Tìm số có 1 chữ số ? - 5, 4 - Tìm số bé nhất có 2 chữ số ? - 10 - Chọn số có 2 chữ số giống nhau ? Nhận xét - Tuyên dương Về nhà tập đếm theo thứ tự từ 1 đến 100, biết đặc điểm các số vừa nêu.. ÂM NHẠC : ( Tiết 27 ) Học hát bài - Hoà bình cho bé ( Cä Nhỉ soản vaì dảy ). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC . Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết: 27 Đề bài: Chào hỏi và tạm biệt ( tt ) A.Muûc Tiãu: - Học sinh hiểu: + Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt, khi chia tay. + Ý nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt. + Quyền được tôn trọng, không bị phận biệt đối xử của trẻ em. - Hoüc sinh coï thaïi âäü: + Tôn trọng, lễ độ với mọi người + Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng. - Hoüc sinh coï kyî nàng, haình vi: + Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng và chào hỏi, tạm biệt chưa đúng. - Giáo dục: Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày. B.Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách hướng dân / 80 - Bài tập đạo đức / 42 - 43. Phóng to tranh trong vở bài tập đạo đức. - Học sinh: Bài tập đạo đức / 43. Biết bài hát: Con chim vành chuyên. C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: TTDAÛY HOÜC. Ổn định Baìi cuî. Bài mới Hoảt âäüng 1. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. Haït Baìi cuî laì baìi gç ? - Khi nào nói lời cảm ơn ? Khi nào nói lời xin lỗi ? - Hãy kể 1 trường hợp em nói cảm ơn, nói xin lỗi ? Giới thiệu bài Chơi trò chơi “ Vòng tròn chào hỏi “ ( bài tập 4 ) * Cách tiến hành: - Học sinh đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm 1 có số người bằng nhau quay mặt vào nhau thành từng đôi 1. - Người điều khiển trò chơi đứng ở tâm 2 vòng và nêu các tình huống để học đóng vai chào hỏi. - Vd: Hai bạn gặp nhau, chào thế nào ?. HOẢT ÂÄÜNG CUÍA TROÌ. - Haït - Cảm ơn và xin lỗi - Khi được giúp đỡ, khi sơ ý làm phiền loìng ai - Bạn cho em mượn bút, em nói lời cảm ơn - Em så yï laìm baûn ngaî em đỡ bạn dậy, em nói xin lỗi. - Nhắc lại đề bài - Chaìo baûn - Chaìo baûn - Gặp thầy cô giáo ? - Em chaìo cä - Em đến nhà bạn chơi ? - Con thæa baïc - Gặp bố mẹ bạn ? - Con thæa dç - Hai người gặp nhau ở nhà hát. Khi giờ biểu diễn bắt - Vẫy tay chào đầu ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoảt âäüng 2. Củng cố. - Sau khi học sinh thực hiện đóng vai chào hỏi trong mỗi tình huống xong, người điều khiển hô “ chuyển dịch “ khi đó vòng tròn trong đứng im, những người vòng tròn ngoài bước sang bên phải 1 bước, làm thành những đôi mới. Người điều khiển đưa ra tình huống chào hỏi mới. - Em qua nhà bạn, thấy bố bạn ngủ. Em có chào không ? Vç sao ? - Em cùng mẹ đi chợ, gặp cô giáo dạy trong trường em chào như thế nào ? - Em đang chơi ở sân trường, có cô giáo ở trường khác đến chơi. Em chào như thế nào? - Em qua nhà bạn thấy em nhỏ của bạn, em chào ? - Cứ như thế trò chơi tiếp tục với các tình huống khác. Nghè 5 ‘ Thảo luận lớp - Cách chào trong tình huống giống hay khác nhau ? - Em cảm thấy như thế nào khi được người khác chào hoíi ? - Em chào họ và được đáp lại - Em gặp bạn, em chào bạn nhưng bạn có tình không đáp lại em cảm thấy thế naìo ? - Vậy em có muốn mọi người cũng vui như em không ? - Muốn vậy em phải làm gì ? - Giáo viên: Chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. Chào hỏi tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau. - Học sinh đọc câu tục ngữ: “ Lời chào cao hơn mâm cỗ “. Vài em đọc lại câu tục ngữ. - Khi nào cần chào hỏi ? - Vì sao ta chào hỏi, tạm biệt ?. - Khäng nãn chaìo vç làm mất giấc ngủ của bố bạn - Em chaìo cä - Em chaìo cä aû - Chaìo em. - Khaïc nhau - Chào người lớn khác với chào em nhỏ - Em rất vui - Em rất buồn. - Muốn - Phaíi chaìo hoíi khi gặp gỡ. - Khi gặp gỡ - Tạm biệt, chia tay thể hiện sự tôn trọng - Giáo dục: Tục ngữ có câu lời chào hay tiếng chào cao lẫn nhau. hơn mâm cỗ là vậy. Vậy khi gặp người quen biết em phải chào hỏi lễ phép, tự chào không để ai nhắc nhở mới chào. - 1 em đi học về - Âoïng vai: - 1 em đóng vai bố - 1 em âoïng vai baûn meû - Em chào thế nào ? -Con chào bố ạ - Giáo viên: Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia -Con chào bác ạ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Dặn dò. Ổn định Baìi cuî. Bài mới Hoảt âäüng 1. Hoảt âäüng 2. Hoảt âäüng 3. tay. Chào hỏi tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau Tuyên dương học sinh học tốt. - Dặn: Thực hiện tốt bài học, coi trước các bài tập tiếp theo. Tiết 2 ( 28 ) Haït Baìi cuî laì baìi gç ? - Em cần chaò hỏi khi nào ? Tạm biệt khi nào ? - Vì sao em cần phải chào hỏi, tạm biệt ? Học sinh hát bài: Con chim vành khuyên. Để giới thiệu bài: Học sinh làm bài tập 2 - Giáo viên treo tranh 1, 2 của bài tập 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Hãy ghi lời các bạn nhỏ trong tranh cần nói trong mỗi trường hợp. + Tranh 1: Baûn noïi gç ? + Tranh 2: Baûn noïi gç ? - Gọi học sinh đọc bài tập của mình - cả lớp nhận xét. - Giaïo viãn: Tranh 1- Chaìo hoíi cä giaïo, em chaìo cä aû. + Tranh 2: Em chào tạm biệt khách. Thảo luận nhóm bài tập 3 - Giao việc: Em sẽ chào hỏi như thế nào trong các tình huống sau: + Nhoïm 1, 2, 3, 4: - Em gặp người quen trong bệnh viện ? + Nhoïm 5, 6, 7, 8: - Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn ? - Đại diện nhóm báo cáo - Nhóm 1, 2, 3, 4 báo cáo caïch chaìo, nhoïm5, 6, 7, 8 baïo caïo caïch chaìo. - Giáo viên: Chào hỏi, tạm biệt là điều tốt phải thực hiện. Tuy nhiên chúng ta không nên chào hỏi 1 cách ồn ào. Khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn. Trong những tình huống như vậy em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy. Nghè 5 ‘ Đóng vai theo bài tập 1 - Giao việc: + Nhóm 1, 2, 3, 4: Đóng vai theo tình huống 1. + Nhóm 5, 6, 7, 8: Đóng vai theo tình huống 2. - Các nhóm đóng vai tình huống 1, 2. - Giáo viên chốt lại sau mỗi tình huống.. Lop2.net. - Haït - Chào hỏi tạm biệt - Gặp gỡ, tạm biệt, chia tay - Thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau. - Chaìo cä aû - Con chào tạm biệt chuï. - Con chào tạm biệt cô chú - Chị tạm biệt em.. - Các nhóm thảo luận - Lớp nhận xét - Lớp nhận xét - Các nhóm thảo luận âoïng vai - Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoảt âäüng 4. Củng cố Dặn dò. Học sinh tự liện hệ - Giáo viên nêu yêu cầu: Em đã biết chào hỏi tạm biệt như thế nào ? Em nào xung phong lên kể cho cả lớp nghe.. - Hoüc sinh xung phong - Buổi sáng mẹ đưa đi học, em chào tạm biệt mẹ vào lớp. - Vào lớp gặp cô em chào lễ phép. - Chủ nhật vừa rồi dì Na đến chơi, em chạy ra chào dì đến chơi. Lúc dì về em chào tạm biệt dì về. - Thứ bảy em đi xem múa rrối gặp bạn, em vẫy tay chào bạn.. - Giáo viên khen ngợi học sinh thực hiện tốt bài học. - Kết bài: Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay - Cuối cùng lớp đọc lại câu: - Lời chào cao hơn mâm cỗ Nhận xét tiết học Thực hiện tốt bài học, thuộc câu tục ngữ. Coi trước bài bảo vệ hoa và cây cối nơi cộng cộng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC . Môn: THỦ CÔNG Tiết : 27 Đề bài: Cắt dán hình vuông tiếp theo A.Muûc Tiãu: - Học sinh biết cách kẻ, cắt và dán hình vuông. - Học sinh cắt dán được hình vuông. - Giáo dục: Tính khéo tay, cắt đẹp đúng. B.Chuẩn bị: - Giáo viên: Hình mẫu, 1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn. Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. - Học sinh: Giấy vở, kéo, thước, bút chì. C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: TTDAÛY HOÜC. Ổn định Baìi cuî. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. Haït Baìi cuî laì baìi gç ? - Nhận xét qua bài cũ. - Kiểm tra đồ dùng học thủ công. Giới thiệu bài ghi đề. a/ Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: - Hình vuông có mấy cạnh ? - 4 cạnh có bằng nhau không ? b/ Hướng dẫn mẫu: + Bước 1: Kẻ hình vuông. - Xác định điểm A. Từ A đếm xuống 7 ô theo đường kẻ ô được điểm D và đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ được điểm B. - Làm thế nào để xác định điểm C để có hình vuông ABCD. - Gợi ý: Từ cách vẽ hình chữ nhật từ đó học sinh có thể nói có được điểm C. Từ D đếm qua phải 7 ô ta được điểm C. + Bước 2: Nối A với B, B với C, C với D, D với A.. + Bước 3: Cắt cạnh AB, BC, Cd, DA - Hướng dẫn học sinh thực hành trên giấy vở. Nghè 5 ‘. Lop2.net. HOẢT ÂÄÜNG CUÍA TROÌ. - Haït - Hình chữ nhật. - Nhắc đề bài - 4 caûnh - bằng nhau - Học sinh nhắc lại 3 bước - 1 em nhắc bước 1 cả lớp thực hành bước 1.. - Nhắc lại bước 2 - Hoüc sinh thæûc haình bước 2 - Nhắc lại bước 3 - Thực hanìh bước 3.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Cách 2: Kẻ cắt dán hình vuông đơn giản. Tương tự như hình chữ nhật. + Bước 1: Lấy 1 điểm A tại 1 góc tờ giấy, từ điểm A đếm xuống và đếm sang bên trái 7 ô để xác định điểm D. + Bước 2: Từ điểm B và D kẻ xuống và kẻ sang phải 7 ô theo đường kẻ ô. Tại điểm gặp nhau của 2 đường thẳng tại điểm C. + Bước 3: Cắt BC, CD ta có hình vuông ABCD.. Củng cố Dặn dò. - Qua 2 cách cách nào làm nhanh hơn, ít tờ giấy hơn. Nhận xét tiết học Về nhà tập kẻ cắt cho đẹp, tiết sau đem theo giấy màu để cắt dán hình vuông.. Lop2.net. - Học sinh nhắc lại 3 bước - Nhắc bước 1 - Học sinh thực hanìh bước 1 - Nhắc bước 2 - Học sinh thực hanìh bước 2 - Nhắc bước 3 - Học sinh thực hanìh bước 3 - Caïch 2: Hoüc sinh thæûc hành trên giấy vở..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC . Môn: MỸ THUẬT Tiết: 27 Đề bài: Vẽ hoặc nặn cái ô tô. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC . Môn: TẬP ĐỌC Tiết : 27 Đề bài: Quà của bố A.Muûc Tiãu: - Hoüc sinh âoüc trån caí baìi. Chuï yï: + Phát âm đúng các tiếng có âm đầu là ch - tr - s ( chúc, sáng ) các tiếng có vần uôn - ưi - iết ( luôn, gửi, biết ). + Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ ( bằng khoảng thời gian phát âm 1 tiếng, như là sau dấu chấm ). - Ôn các vần oan - oat. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần trên. - Hiểu từ lễ phép, vững vàng và các câu trong bài. - Nội dung: Bố là bộ đội ở đảo xa, Bố rất yêu em. - Hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên về nghề nghiệp của bố. - Hoüc thuäüc loìng baìi thå. - Giáo dục học sinh: Lòng kính yêu Bố, yêu những chú bộ đội ở đảo xa B.Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách hướng dẫn / 169. Sách giáo khoa / 85. Phóng to tranh / 85 - 86. Chép bài tập đọc lãn baíng. - Hoüc sinh: Saïch giaïo khoa / 85. Baíng con. C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: TTDAÛY HOÜC. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. Haït Baìi cuî laì baìi gç ? - Gọi 3học sinh đọc thuộc 3 khổ thơ - Goüi 1 em âoüc toaìn baìi.Hoíi: + Ở ngôi nhà nhỏ, bạn nhỏ nghe thấy gì ? - Cả lớp viết bảng con Bài mới Giới thiệu bài Hoạt động 1 Hướng dẫn đọc - Giáo viên đọc mẫu - Phát hiện dòng thơ. - Giao việc. + Tổ 1: Tìm tiếng có âm ch - s + Tổ 2: Tìm tiếng có vần uôn + Tổ 3: Tìm tiếng có vần ưi + Tổ 4: Tìm tiếng có vần ưng - Luyện đọc tiếng: chưa, chúc, súng, gửi, biết. - Đọc từ: luôn luôn, vững vàng, về phép, đảo xa + vững vàng: chắc chắn Ổn định Baìi cuî. Lop2.net. HOẢT ÂÄÜNG CUÍA TROÌ. - Haït - Ngäi nhaì. - tiếng chim, rạ đầy sán - vững vàng. - 12 doìng thå.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + đảo xa: vùng đất giữa biển, xa đất liền + về phép: về thăm nhà - Đồng thanh tiếng từ khó - Luyện đọc từng dòng thơ nối tiếp Nghè 5 ‘ - Luyện đọc dòng thơ không thứ tự . - Luyện đọc đoạn: 3 đoạn Hoạt động 2 Ôn lại vần oan - oat - Vần oan trong bài : - Giáo viên: Vần cần ôn là oan - oat - Nói câu chứa tiếng có vần oan ? Vd: Chúng em vui liên hoan ( tiếng nào chứa vần oan ). - Tương tự học sinh đặt: - Nói câu chứa tiếng có vần oat ? Vd: Chúng em thích hoạt động ( tiếng nào chứa vần oat ). - Hoüc sinh noïi:. Củng cố. - Mỗi em 2 dòng - Cä chè âoüc - Mỗi em đọc 1 khổ thå - 1 em âoüc caí baìi - ngoan - hoan - Chuïng em luän âoaìn kết - hoảt - Hoan hä bản Haì âoảt giaíi haït hay. - Bố em là kiểm soát viãn trãn taìu. Trò chơi: Cả lớp thi đua viết từ có vần oan - oat vào baíng con. Nhận xét tiết 1. Tiết 2 ( 28 ) Hoạt động 1: Luyện đọc sách giáo khoa - Học sinh mở sách giáo khoa - Giảng tranh - Luyện đọc dòng thơ nối tiếp - Ghi điểm - Học sinh đọc thầm - Đồng thanh sách giáo khoa - Âoüc âoản - Caí baìi - Tìm hiểu bài: - Gọi 1 em đọc khổ thơ 1. Hỏi: + Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? - Giáo viên: ở đảo xa, vùng đất ở giữa biển, xa đất - ở đảo xa liền. - Đọc khổ thơ 2. + Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì ? - nghìn cái nhớ, - Giáo viên: Bố ở rất xa nhưng rất nhớ con. Em nào nghìn cái thương, có bố là bộ đội. nghìn lời chúc, nghìn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>