nbmkghhh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.99 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 9: Từ ngày 19– 23/10 /2009

Thứ Môn dạy Tên bài dạy

2

Tập đọc
Âm nhạc
Toán
Đạo đức
Chào cờ

Thưa chuyện với mẹ
Hai đường thẳng song song

Tiết kiệm thời giờ (t1)

3

Tốn
Chính tả
Luyện từ -câu
Khoa học
Kể chuyện

Vẽ hai đường thẳng vng góc
( Nghe - viết ): Thợ rèn

Mở rộng vốn từ :Ước mơ

Phòng tránh tai nạn đuối nước

Kể chuyện đã được chứng kiến hoặc tham gia.

4

Tập đọc
Toán

Tập làm văn
Thể dục
Kĩ thuật

Điều ước của vua Mi-đát.
Vẽ hai đường thẳng song song.
Luyện tập phát triển câu chuyện.

Khâu đột thưa (t2).

5

Tốn
Lịch sử
Khoa học
Mĩ thuật
Địa lí

Thực hành vẽ hình chữ nhật
Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ qn.

Ơn tập :Con người và sức khoẻ.

Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên.

6

Toán

Luyện từ- câu
Tập làm văn
Thể dục
SHTT

Thực hành vẽ hình chữ nhật.
Động từ.

Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009.
Tiết 1: Tập đọc:

Thưa chuyện với mẹ

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp :

Hoạt động1:Luyện đọc

2/ Nội dung:Dành học sinh khá ,giỏi
Hỏi :Cương đã làm gì để thực hiện ước
muốn học nghề thợ rèn?

-Hs đọc bài cặp đôi
- Hs yếu đọc nhiều hơn.
- Hs khá nhận xét bổ sung

-Cương từ tốn xin mẹ học nghề thợ rèn.
-Cương cố cắt nghĩa để mẹ hiểu.

- Nắm tay thiết tha trình bày …
*******************************

Tiết 2: Âm nhạc

*******************************
Tiết 3: Toán

Hai đường thẳng song song

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp :
Hoạt động1:Bài1:
Bài 3: Gv phát phiếu

-Hs thảo luận cặp đơi.

-Hs yếu,t.bình - trình bày.
-Hs khá nhận xét bổ sung
-Hs thảo luận vào phiếu.
-Hs khá lên bảng trình bày.
*******************************

Tiết 4: Đạo đức:

Tiết kiệm thời giờ (t1)

II/Các hoạt động dạy học :

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp :Hoạt động 1
2/ Nội dung:

Hỏi:Vì sao chúng ta phải tiết kiệm thời
giờ?

-Thảo luận nhóm 4

-Hs sinh yếu lên bảng trình bày.
-Hs khá nhận xét bổ sung

-Hs trung bình trả lời câu hỏi

- Vì thời tiết là thứ quý nhất,khi nó đã trơi
qua thì khơng bao giờ trở lại

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Vẽ hai đường thẳng vng góc

II/Các hoạt động dạy học :

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp :Hoạt động 2:
2/ Nội dung:

Gv cho các điểm M ,N ,P ,Q

-Thảo luận Cặp đơi

-Hs sinh yếu lên bảng trình bày.
-Hs khá nhận xét bổ sung

-Hs trung bình lên bảng thực hành vẽ

M N

*******************************
Ttếi 2: Chính tả : Nghe -viết

Thợ rèn

II/Các hoạt động dạy học :

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp :Hoạt động 2:
2/ Nội dung:

Nối tiếng ở cột bên trái với cột bên
phải để tạo thành từ ghép có nghĩa:

-Làm việc cá nhân

- Hs trung bình lên bảng nối.
dẻo
nước
uốn éo
uống câu
sữa
cong
*******************************

Tiết 3: Luyện từ và câu
Ước mơ

II/Các hoạt động dạy học :

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp :Bài tập 3:

2/ Nội dung: Dành cho học sinh giỏi

- Cương mơ ước làm nghề thợ rèn
kiếm sống .

-Cáo mơ ước ăn thịt gà Trống.

-Hs thảo luận cặp đôi - đưa ra ý kiến.
- Mơ ước đẹp.

-Mơ ước không đẹp.
Tiết 4: Khoa học:

Phòng tránh tai nạn đuối nước

II/Các hoạt động dạy học :

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1/ Phương pháp:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:

-Hs thảo luận cặp đôi.

- Hs trung bình báo cáo.

- Thảo luận nhóm 4

- Đại diện mỗi nhóm trả lời.
*******************************

Tiết 5: Kể chuyện:

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

II/Các hoạt động dạy học :

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp:
Hoạt động 1:
2/ Nội dung:

- Gv đọc mẫu cho hs nghe câu chuyện:

-Hs kể cặp đôi cặp đôi.
- Hs yếu kể nhiều hơn.
“ Tôi muốn trở thành y tá.”
*******************************

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Tập đọc:

Điều ước của vua Mi -đát

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp :

Hoạt động1:Luyện đọc

2/ Nội dung:Dành học sinh khá ,giỏi.
Hỏi: Tìm trong bài câu văn nêu được ý
nghĩa .

-Hs đọc bài cặp đôi
- Hs yếu đọc nhiều hơn.
- Hs khá nhận xét bổ sung

Câu : Hạnh phúc không thể xây

dựng bằng ước muốn tham lam

*******************************
Tiết 2: Toán:

Vẽ hai đường thẳng song song .

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp :
B ài 3 :

1/ Nội dung :

Bài : Nêu các cặp cạnh song của

hình chữ nhật ABCD

A B

HS làm phiếu bài tập
Một HS lên bảng làm

. HS yếu nêu .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

D C

Cạnh AD // BC

*******************************
Tiết 3: Tập làm văn :

Luyện tập phát triển câu chuyện

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

2/ Nội dung:Dành học sinh khá ,giỏi.
Đề bài : Kể lại câu chuyện ngụ ngôn
Gà trống và Cáo của La Phông – ten
theo lời kể của Cáo

Ví dụ:Tơi đang đi lang thang kiếm mồi ,

bụng đói cồn cào . Từ sáng đến giờ chưa
có cái gì vào bụng . Bỗng thấy gà trống tơi
mở cờ trong bụng.Nhưng gà trống đang
đậu tít trên cao . Tôi nghĩ ra một kế dụ gà

trống …

*******************************
Tiết 4 : Thể dục:

*******************************
Tiết 5: Kĩ thuật

Khâu đột thưa (tiết 2)

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp: Thực hành
2/ Nội dung:

GVnhận xét đánh giá

Cho Hs khâu thi giữa các tổ

.HS yếu nhắc lai các thao tác kĩ thuật

khâu đột thưa .

HS nhận xét

*******************************

Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Toán:

Thực hành vẽ hình chữ nhật

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp :

Bài : Gọi 1 HS lên bảng thực hành

2/ Nội dung:Dành học sinh yếu

GV cho các điểm khác nhau trên bảng

Cả lớp làm phiếu bài tập
.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

*******************************
Tiết 5: Lịch sử

Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp:

2/ Nội dung: Dành học sinh khá ,giỏi.
Hỏi : Qua bài học em có suy nghĩ gì về
Đinh Bộ Lĩnh

GVnhận xét đánh giá

Hs thảo luận cặp đơi
.

Đinh Bộ Lĩnh là người có tài , có cơng lớn
dẹp loạn 12 sứ qn , thống nhất đất

nước , đem lại cuộc sống hoà bình.

*******************************
Tiết 3: Khoa học

Ôn tập :Con người và sức khoẻ

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/Phương pháp: Hoạt động 2

2/Nội dung: Đốn chữ số ơ- gợi ý các ơ
- Ở trường ngồi hoạt động học tập,các
em cịn có hoạt động này: 7 chữ cái.
- Nhóm thức ăn này giàu năng lư ợng
và giúp cơ thể hấp thụ vi ta min:A, D,
E, K

GVnhận xét đánh giá

Hs thảo luận cặp đôi- đưa ra ý kiến.
- VUI CHƠI

- CHẤT BÉO

*******************************
Ti ết 4: Mĩ thuật

Tiết5: Địa lí

Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên (tiếp theo)

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/Phương pháp: Hoạt động 1
2/Nội dung:

- Hỏi : Có những biện pháp nào để giữ

rừng?

Hs thảo luận cặp đơi- Trả lời câu hỏi

-Hs trung bình nêu được

- Khai thác hợp lí

-Tạo điều kiện để đồng bào định canh
định cư.

-Không đốt phá rừng.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

*******************************

Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Toán

Thực hành vẽ hình vng

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp :Bài 2:

2/ Nội dung:Dành học sinh yếu, trung
bình

-Gv cho các điểm trên bảng.

- Gọi hs lên bảng vẽ.

- Hs vẽ vào vở
-Hs đọc bài cặp đôi
- Hs yếu đọc nhiều hơn.

- Vẽ mỗi em 1 hình có kích thước khác
nhau.

*******************************
Tiết 2: Luyện từ và câu

Động từ

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp :Bài 1:
- Phần nhận xét:

- Phần luyện tập :

- Hs thảo luận cặp đôi.
- 1số em nêu kết quả.
- Hs làm vở bài tập.
- Hs trung bình trình bày.
- Hs khá nhận xét bổ sung.
 *******************************

Tiết 3: Tập làm văn

Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân

II/ Các hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1/ Phương pháp : Đóng vai

2/ Nội dung: Em được bố cho đi học
thêm ở nhà cơ giáo. Em có nguyện
vọng xin bố mẹ cho em nghỉ học thêm.

- Hs lên đóng các vai trên lớp để bày tỏ ý
kiến. Sau đó lập dàn ý.

*******************************
Tiết 4: Thể dục

*******************************
Tiết 5: Sinh hoạt tập thể

</div>

nbmkghhh

<b>TUẦN 9: Từ ngày 19– 23/10 /2009</b>

2

3

4

5

6

Câu : Hạnh phúc không thể xây

dựng bằng ước muốn tham lam

Bài : Nêu các cặp cạnh song của

hình chữ nhật ABCD

HS nhận xét

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về