tuan 2123 b chieu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (137.09 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 21

Ngày soạn: Thứ sáu ngày 22 tháng 1năm 2010
 Ngày giảng:(Chiều) Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2010 
Tiết 1: Toán(Tiết 81)

Phép trừ dạng 17-7.

A.Mc tiêu:* u cầu cần đạt

- Cđng cè lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 20.
- Cđng cè trõ nhÈm d¹ng 17- 7.

*HSKT: làm đợc phép tính 17-7
B. Chuẩn bị: Bảng phụ.

C. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.ổn định lớp:

2.KT bµi cị: 17 – 5 = 19 – 4 =
-> Đánh giá, nhận xét.

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b.Bài tập:

Bài 1( 12) Tính.

- t phộp tớnh thẳng hàng đơn vị.Tính

từ phải sang trái.

Bµi 2( 12) Điền số thích hợp vào ô trống 
(theo mẫu)

H: Làm cách nào ra đợc kết quả?

Bµi 3( 12) Điền số thích hợp vào ô trống 
(theo mẫu)

Bài 4( 12) Viết phép tính thích hợp .
H: Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì?
Muốn biết còn lại bao nhiêu con ta làm
phép tính gì?

4.Củng cố:

H: Nờu cách đặt tính và làm tính trừ dạng
17 – 7 ?

5.Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.

- HS hát

- 2 HS lên bảng làm,lớp làm b/c.
- 1 HSNL

- HS nêu yêu cầu,cách làm.làm b/c,b/l.

- HS nêu yêu cầu,cách làm.
- HS tự làm và nêu kết quả.
- HS nêu yêu cầu,cách làm.

- HS đếm số ơ vng ở mỗi hình rồi điền
s tng ng.

- HS nêu yêu cầu,cách làm.
- HS nhìn tóm tắt nêu bài toán.
12 – 2 =10

- 1 HS.
- L¾ng nghe

---***************---TiÕt 2: ThÓ duc:

Bài

21.

Bài thể dục- Đội hình đội ngũ.

(A) Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

-Biết cách thực hiện 3 động tác vơn thở, tay , chân của bài phát triển chung.

- Bớc đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ.

(B) Chuẩn bị: Dọn vệ sinh sân tập.
(C) Các hoạt động day học:

Néi dung T/ gian Đội hình

1. Phần mở đầu:

- Tập trung, phổ biến yêu cầu nhiệm vụ
buổi tập.

- Kiểm tra trang phục.

- Khởi động hát vỗ tay, giậm chân tại
chỗ đếm to theo nhp.

- Ôn TC: Diệt các con vật có hại.
2. Phần cơ bản :

a .Thc hin 3 ng tác vơn thở, tay ,
chân

8 Phót

20 Phót

X X X X X X X X X
X X X X X X X X x

x x x x x x x x x

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GVlàm mẫu-HS làm theo.

- Lần 2, 3 lớp trởng điều khiển tập .
- GV quan sát söa cho HS.

Học: động tác vặn mỡnh.

- GV làm mẫu và giảng giải.
- HS quan sát và làm theo.
- GV quan sát sửa cho HS.

c.im số đúng hàng dọc theo từng tổ.

- GV lµm mÉu và giảng giải.
- HS quan sát và làm theo.
- GV quan sát sửa cho HS.
3. Phần kết thúc:

- Gim chân tại chỗ đếm theo nhịp.
- Nhắc lại nội dung vừa học? Nhận

xÐt giê häc. 5 Phót

x x x x x x x x x
x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x

GV

---*****************---Tiết 3: Hoạt động học:

Luyện đọc : Bài 86

ụp - p

A.Mc tiờu: * Yờu cu cn t:

-Đọc vần ôp , ơp trong bài SGK.
-Hoàn thành các bài tËp.

B.Đồ dùng: SGK + Vở BT TV1.
C.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Ôn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: - tuổi thơ , túi lới..
- Đọc bài SGK.
-Nhận xét, đánh giá.

3.Bµi lun:

a.Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b.Luyện đọc:

-Luyện đọc bài trên bảng lớp.

-Luyện đọc bài trong SGK.
-> Gv sửa sai cho HS.
C. Luyện tập:

Nèi:

-GV híng dÉn nèi.
§iỊn: «p hay ¬p?

ViÕt:

- GV viÕt mÉu, híng dÉn viÕt .

- Nhắc nhở HS viết bài.
- Chấm điểm. Nhận xét.
4. Củng cè:

- HS đọc bài sách giáo khoa.
5. Dặn dị:

-HS h¸t.

-HS viÕt b¶ng con.
-2 em.

-HS đọc.

-HS đọc: CN, nhóm, lớp
-HS đọc: CN, nhóm, lớp

-HS đọc u cầu.

-HS quan s¸t tranh và nối với từ
thích hợp vào vở.

- Đọc bài nối.
-HS nêu yêu cầu.

-HS điền vở. 1HS lên bảng điền.
Nhà lợp ngói rất mới.

Bánh xốp thơm phức.
Mẹ đựng kẹo trong hộp.
-HS nêu yêu cầu.

- HS quan s¸t.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Về nhà xem lại bài và củng cố lại bài. - Lớp lắng nghe.

**************************************************************
****** Ngµy soạn: CN ngày 24

tháng 1năm 2010

Ngày giảng:(Chiều) Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010
Tiết 2:

LuyÖn viÕt:

ep ,ªp

A. Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt:

-HS viết đúng, đẹp:lễ phép , xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa..

- Rèn kỹ năng viết đẹp cho HS.

B. §å dïng: Ch÷ mÉu.

C. Các hoạt động dạy – hoc:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.ổn định lớp:

2.KT bµi cị: : Đọc viết: tốp ca, lợp 
nhà.

- Nhận xét. Đánh giá.
3. Bài luyện:

a.Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b. Trực quan ch÷ mÉu, nhËn xÐt.
- GV theo ch÷ mÉu.

H: Con ch÷ nào cao 5 li?
Con chữ nào xuống 5 li?
Con chữ nào cao 3li?
Các con chữ còn lại ?
Có các dấu thanh nào ?
c. Luyện viết

+/ Viết bảng con:

- GV viết mẫu, nêu cách viết.

- GV nhận xét, sửa sai.
+/ Viết vở:

- Nhắc nhở t thế viết.
- Chấm điểm nhận xÐt.

4. Củng cố :- Thi viết đúng đẹp: kẻng.
5.Dặn dò:- Về nhà xem lại bài cũ và 
chuẩn bị bài

- HS hát.

- HS viết bảng con, bảng lớp.

- HS c .

- HS quan sát và nhận xét.
- b.

- y, g.
- t.

- cao 2 li.

- dấu sắc,dấu nặng.
-HS quan sát

- HS viết bảng con.

- HS viết bài.

-2 HS.

- lớp lắng nghe.

---*************---
TiÕt2: MÜ thuật:

Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh.

-GV chuyên soạn và giảng.

---****************---Tit 3: Hoạt động học: Luyện đọc.

Bài 87:

ep , êp

A. Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

B. Đồ dùng : sgk + Vở bài tập TV.
C. Các hoạt động dạy – học :
Điền: ep hay ờp ?

-H: Tranh vẽ gì ?

-HS lên bảng điền,lớp lµm vë.
ViÕt:

-GV viÕt mÉu, híng dÉn viÕt .
-GV híng dÉn viÕt mÉu:

- GV nhắc nhở HS t thế viết .
-Chấm điểm. Nhận xÐt.
4. Cñng cè:

- HS đọc bài sách giáo khoa.
5. Dặn dũ:

- Về nhà xem lại bài và củng cố lại bài.

Gạo nếp xÕp hµng vµo líp.
Chóng em cánh cửa.

-HS nêu yêu cầu.
- 1 HS trả lời.

-2HS lên bảng, lớp điền vở: ghi chép
,gian bếp...

-HS nêu yêu cầu.
-HS quan sát.

-HS vit bi: xinh đẹp , bếp lửa.
-1HS.

- Líp l¾ng nghe.

********************************************************************
Ngày soạn: Thứ hai ngày 25 tháng 1năm 2010
 Ngày giảng:(Chiều) Thứ t ngày 27 tháng 1 năm 2010
Tiết 1: Lun to¸n: Lun tập chung.

A.Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng so sánh các số.

- Luyện làm tính cộng trừ không nhớ trong phạm vi 20.
B. Đồ dùng: Bảng phụ.

C. Cỏc hot ng dy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.ổn định lớp:

2.KTBC: 15 + 3 – 3 =
10 + 7 4 =
-> Đánh giá , nhËn xÐt.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

3. Bµi lun:

a. Giíi thiƯu bài: GV ghi đầu bài.
b. Bài tập:

Bi 1(14) Vit s thích hợp theo thứ tự từ 
bé đến lớn vào ô trống.

H: Trong d·y sè tõ 0->20 sè nµo bÐ
nhÊt,lín nhÊt?

Bµi 2(14)ViÕt (theo mÉu)
- GV híng dÉn mÉu.
Bµi 3(14) ViÕt (theo mÉu)
- GV híng dÉn mÉu.
Bµi 4(14) TÝnh.

- HS làm và nêu kết quả theo cột.
4.Củng cố:

- Trò chơi bài 5.
5.Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.

- 2 HSNL.

- HS nờu yờu cu, cỏch làm.
- HS làm vở và đọc bài làm.
- Số 0 v s 20.

- HS nêu yêu cầu, cách làm.
- Quan sát mẫu,làm vở.

- HS nêu yêu cầu, cách làm.

10 + 5 = 15 12 + 4 = 16 12 + 3 + 4 = 19
15 – 5 = 10 16 – 4 = 12 19 – 3 – 4
= 12

- HS ch¬i theo hớng dẫn của cô giáo.
- Lắng nghe.

---***************---Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ:

Chủ đề :

Giữ gìn truyền thống văn hố dân tộc.

A. Mục tiêu:

- Giáo dục cho HS cách “Giữ gìn truyền thống văn hố dân tộc.”
- u đất q hơng đất nớc mình.

B. Chẩn bị: Tranh ảnh các vùng miền của đất nớc VN.
C. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.ổn định lớp:

2.KT bµi cũ: H:Tiết trớc học bài gì?
3.Bài mới:

a.GV giới thiệu bài.
b.Nội dung:

- Em biết truyền thống văn hố dt là gì?
- ở địa phơng em có những nét văn hố gì?
- Là một ngời HS em phải giữ gìn truyền
thống văn hố ntn ?

4.Cđng cè:

- H:Hơm nay các em đợc hc bi gỡ?
5.Dn dũ:

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.

- HS hát.
- 1 HSTL.
- 1 HSNL
- HSTL.

- Giữ gìn truyền thống văn hoá dân
tộc.

- L¾ng nghe.

---***************---TiÕt 3 Sinh ho¹t sao:

Chủ điểm:

Nêu tên và tác dụng của cây thuốc nam.

Hoạt động của PTS Hoạt động của NĐ
B

ớc 1 : ổn định tổ chức.
-Tập trung toàn sao.
B

íc 2: KT vƯ sinh.
B

íc 3 : Thùc hiƯn chđ ®iĨm.

H: Em h·y kể tên cây thuốc nam mà em biết?
H: Em nêu tác dụng của cây thuốc nam?
B

ớc 4 : Nhận xét buổi sinh hoạt.

- H: Em nêu tác dơng cđa c©y thc nam?
B

íc 5: Đọc lời hứa NĐ.

-Hát bài: Sao vui của em.

- HS xung phong tr¶ lêi.
- 1 HSTL.

- ĐT đọc lời hứa.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Nghỉ chế độ con nhỏ- GV dạy thay soạn và giảng.

********************************************************************

TuÇn 23

Ngày soạn: Thứ sáu ngày 5 tháng 2 năm 2010
 Ngày giảng:(Chiều) Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm 2010 
Tiết 1: To¸n :(TiÕt 90)

Lun tËp chung.

A.Mục tiêu:* Yêu cầu cần đạt

- Có kĩ năng đọc, vit,m cỏc s n 20.

- Biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20.
- Biết giải bài toán.

- Bài tập cần làm: Bài 1,2,3,.4.

*HSKT: lm c 1 phộp tớnh của bài tập 1.
B. Chuẩn bị: Bảng phụ.

C. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ.

1.n nh lp:

2.KT bài cũ: Vẽ đoạn thẳng dài 7cm.
-> Đánh giá ,nhận xét.

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Gv ghi đầu bµi.

b.Néi dung:

Bài1(124) Điền số từ 1 đến 20 vào ơ trống.
H: Từ 1 đến 20 số nào là số bé nht? S no
l s ln nht?

Bài 2 (124) Điền số thích hợp vào ô trống.
H: Tại sao em lại điền 13?

Bài 3(124)

H:Bài toán cho biết gì?Hỏi gì?

Bài 4(124) Điền số thích hợp vào ô trống 
(theo mẫu)

-GV hớng dẫn mẫu: 13+1=14.
4.Cđng cè:

Thi đua đọc nhanh bài giải 3.
5 Dặn dị:

- Về nhà xem lại bài và chẩn bị bài sau.

- HS hát.

- 2 HS lên bảng vẽ.
- 1 HS nhắc lại.

- HS nêu yêu cầu,cách làm và làm vở.

- Đọc bµi võa lµm.

- Sè 1 lµ sè bÐ nhÊt.Sè 20 là số lớn nhất.
- HS nêu yêu cầu,cách làm và làm vở.
- Đọc bài vừa làm.

- Vì: 11 + 2 =13.

- HS đọc nội dung bài toán.
- 1 HSTL.

- HS tự giải,1 HS làm bảng phụ.
Bài giải

Số bút chì có tất cả là:
12 + 3 = 15 ( bút chì )
Đáp số: 15 bút chì.

- HS nêu yêu cầu,cách làm và làm SGK.
- Đọc bài vừa làm.

- CN.

- Lắng nghe.

Tiết 2 : Âm nhạc:

Bầu trời xanh & Tập tầm vông.

-GV chuyên soạn và giảng.

---*************---Tiết 3,4: Học vần : Bài 96

oat

oăt

I.Mục tiªu:

* u cầu cần đạt:

- Đọc đợc:oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt ; từ và câu ứng dụng.
- Viết đợc: oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : phim hoạt hình.
II.Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ cho bài học.
- Bộ chữ , bảng cài GV và HS.
C. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:

- Đọc viết:diều sáo , yêu quý.

- HS hát.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Đọc bài sgk..

-> Nhn xột, ỏnh giỏ.
3. Bi mi:

a. Giới thiệu bài: oat , oăt

b. Dạy vần:

*/oat :

* Nhận diện vần: Vần oat tạo nên từ oa và t.

* Đánh vần, đọc trơn:
- Vần : oat

-TiÕng: ho¹t
- Từ: hoạt hình.

- HS c : oat, hoạt ,hoạt hình.
- H: Tìm từ ,câu có vần oat?
*/ oăt ( quy trình tơng tự )
*/ Đọc từ ứng dụng:

- HS đọc.

- GV đọc mẫu và giải thích.
- HS đọc CN.

* Lun viÕt b¶ng con:

- GV híng dẫn HS viết: oat,oăt,hoạt hình,loắt
choắt.

- GV nhận xét, sửa sai.

TiÕt 2.

c. LuyÖn tËp:

* Luyện đọc.

- Luyện đọc bài tiết 1.

- Luyện đọc mẫu câu ứng dụng.
- Luyện đọc bài SGK.

+ GV đọc mẫu.

+ Yêu cầu HS đọc thầm.
- HS đọc CN.

* LuyÖn nói: phim hoạt hình.

- H: Trong tranh v gỡ ?Em đã xem phim hoạt
hình bao giờ cha?Em biết nhân vật nào trong
phim hoạt hình? Kể một phim hoạt hình mà
em thích?

* Lun viÕt vµo vë tập viết .

- GV nhắc nhở HS cách viết, t thÕ viÕt.
- ChÊm ®iĨm. NhËn xÐt.

4. Cđng cè:

- HS đọc bài trên bảng lớp.
5. Dặn dò:

- Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.

- 3HS.

- 2 HS nhắc lại
- 1 HS nêu.

- Đọc CN,lớp, cài.
- Đọc CN,lớp, cài.
- Đọc CN,lớp.
- CN thi tìm.
- CN, lớp.
- Lắng nghe.
- 3 HS.

- HS quan sát.
- Viết bảng con.

- CN , líp.
- CN , líp.

-7,8 HS.
- 2 HS nªu.
- CNTL câu hỏi.

- HS viết bài vào vở.
- 1 HS.

- Lắng nghe.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Ngày soạn: Thứ CN ngày 7 tháng 2 năm 2010
 Ngày giảng:(Chiều) Thứ ba ngày 9 tháng 2 năm 2010 
Tiết1: Toán(Tiết 92)

Các số tròn chục.

A.Mục tiªu:

- Nhận biết các số trịn chục.
- Biết đọc ,viết các số trịn chục.
-BT cần làm:Bài 1,2,3.

B.Chn bÞ: que tÝnh.

C.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1.ổn định lớp:

2.KT bµi cị:TÝnh 15+3= 19- 4 =
-> Đánh giá,nhận xét.

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.

b.Gii thiu cỏc s trũn trc t 10 đến 90.
*Giới thiệu 1 chục:Bằng 1 chục que tính.

- GV viết 1 vào cột chục.

-H:Một chục còn gọi là bao nhiêu?
- GV viết 10 vào cột viết số,đọc số.

*C¸c số:20,30,40,50,60,70,80,90(giới thiệu
tơng tự)

-H:Các số 10,..,90 còn gọi là số tròn

chục .Các số tròn chục bao giờ cũng có sè 0
ë ci.

c.Lun tËp:

Bµi1(127)ViÕt (theo mÉu)
- GV híng dÉn mÉu.
Bµi2 (127) Số tròn chục.
- GV hớng dẫn HS làm.
Bài3(127) > , < , = ?

H: Tại sao em điền dấu > ?
4.Cđng cè:

- HS đếm 10,..,90?
5.Dặn dị:

- VỊ nhµ xem lại bài và chuẩn bị bài sau.

- HS hát.

- 2 HS lên bảng làm,lớp làm bảng con.
- 2 HS nhắc lại.

- HS quan sát.
- 10.

- Lắng nghe.

- HS nờu yờu cầu,làm và đứng tại chỗ
nêu kết quả.

- HS nªu yêu cầu,cách làm.
- HS làm vào SGK.

a/10,20,30,40,50,60,70,80,90.
b/90,80,70,60,50,40,30,20,10.
- HS nêu yêu cầu,cách làm.
- HS lên bảng làm,lớp làm vở.
20 > 10 40 < 80

30 < 40 80 > 40
50 < 70 40 = 40
-2 HS thi đếm.

- L¾ng nghe.

---*******************---TiÕt 2,3: Học vần : Bài 98

uª - uy

I.Mơc tiªu:

* Yêu cầu cần đạt:

- Đọc đợc:uê,uy,bông huệ, huy hiệu ; từ và câu ứng dụng.
- Viết đợc: uê,uy,bông huệ, huy hiệu

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Tầu hoả,..,máy bay.
II.Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ cho bài học.
- Bộ chữ , bảng cài GV và HS.
C. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài c:

- Đọc viết:diều sáo , yêu quý.

- HS hát.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Đọc bài sgk..

-> Nhn xột, ỏnh giỏ.
3. Bi mi:

a. Giới thiệu bài: uê , uy

b. Dạy vần:

*/uê :

* Nhận diện vần: Vần uê tạo nên từ u và ê.

* ỏnh vn, c trơn:
- Vần :

-TiÕng: h
- Tõ: b«ng h.

- HS đọc : , huệ, bơng huệ.
- H: Tìm từ ,câu có vần ?
*/ uy ( quy trình tơng tự )
*/ Đọc từ ứng dụng:
- HS đọc.

- GV đọc mẫu và giải thích.
- HS đọc CN.

* Lun viÕt bảng con:

- GV hớng dẫn HS viết: uê,uy,bông huệ, huy
hiƯu

- GV nhËn xÐt, sưa sai.

TiÕt 2.

c. LuyÖn tËp:

* Luyện đọc.

- Luyện đọc bài tiết 1.

- Luyện đọc mẫu câu ứng dụng.
- Luyện đọc bài SGK.

+ GV đọc mẫu.

+ Yêu cầu HS đọc thm.
- HS c CN.

* Luyện nói: Tầu hoả,..,máy bay.

- H: Trong tranh vẽ gì ?Em đã đợc đi ơtơ bao
giờ cha? Khi nào? Em đã đợc đi tầu thuỷ cha?
Máy bay cha?

* Lun viÕt vµo vë tËp viết .

- GV nhắc nhở HS cách viết, t thế viÕt.
- ChÊm ®iĨm. NhËn xÐt.

4. Cđng cè:

- HS đọc bài trên bảng lớp.
5. Dặn dò:

- Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.

- 3HS.

- 2 HS nh¾c lại
- 1 HS nêu.

- Đọc CN,lớp, cài.
- Đọc CN,lớp, cài.
- Đọc CN,lớp.
- CN thi tìm.
- CN, lớp.
- Lắng nghe.
- 3 HS.

- HS quan sát.
- Viết bảng con.

- CN , lớp.
- CN , lớp.

-7,8 HS.
- 2 HS nêu.
- CNTL câu hỏi.

- HS viết bài vào vở.
- 1 HS.

- Lắng nghe.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

---********************---TiÕt 4: Tù nhiªn & XÃ hội: Bài 23

Cây hoa.

A.Mục tiêu:

- K c tờn và nêu ích lợi của một số cây hoa.
- Chỉ đợc rễ, thân,lá,hoa của cây hoa.

*HS kh¸ giái: KĨ vỊ một số cây hoa theo mùa : ích lợi,màu sắc , hơng thơm.
B.Chuẩn bị: Su tầm một số loại hoa.

C.Cỏc hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động ca trũ

1.n nh lp:
2.KT bi c:

H:Nêu các bộ phận chính của cây rau?
-> Đánh giá , nhận xét?

3.Bài mới:

a. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b.Quan sát cây hoa:

- GV hớng dẫn HS quan sát cây hoa mà
mình mang đến lớp.

H:Cây hoa có những bộ phận nào? Vì sao

ai cũng thích ngắm hoa?Cây hoa đợc
sống ở đâu?

->GV:Các cây hoa đều có rễ,thân , lá và
hoa.Hoa đợc trồng ở vờn , chậu cảnh,..
c.Làm việc với SGK:

H:Các ảnh ở tranh T48,49 có các loại hoa
nào?Bạn có biết loại hoa nào nữa khơng ?
->GV:Có rất nhiều lồi hoa:Hoa hồng,hoa
huệ,hoa súng,..Các cây hoa đều có

thân,rễ,lá và hoa.Hoa đợc dựng lm
cnh,trong cỏc ngy l,tt..

4.Củng cố:

-Trò chơi: Tôi là hoa gì?
-GV hớng dẫn HS chơi.
5.Dặn dò:

-Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiết
sau.

- HS hát.
-2 HS.

-2 HS nhắc lại.

- HS quan sỏt theo nhúm ụi.

- i diện một số nhóm trình bày.

- L¾ng nghe.

- HS quan sát theo nhóm đơi.
- Một số nhóm trình bày.
- HS khỏc nhn xột,b sung.
- Lng nghe.

- HS chơi.

- Lắng nghe.