Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

sinhtieeteets 6162 tuan 32

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.86 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUAÀN: 30</b>

NS : 13 / 04 /2012


<b>Tieát: 61</b>

ND: 17/04/2012


<b>Bài 58: TUYẾN SINH DỤC</b>


<b>I. MỤC TIÊU : </b>


<b>1 . Kiến thức :</b>


- Xác định vị trí nêu rõ chức năng của tuyến sinh dục trong cơ thể có liên quan đến các Hooc moân
mà chúng tiết ra.


- Trình bày được chức năng của tinh hoàn và buồng trứng.


<b>2 . Kỹ năng : </b>Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình.
<b>3 . Thái độ : Giáo dục ý thức vệsinh bảo vệ cơ thể.</b>


<b>II. Tr ọng Tâm :</b>


- Xác định vị trí nêu rõ chức năng của tuyến sinh dục trong cơ thể có liên quan đến các Hooc môn
mà chúng tiết ra.


- Trình bày được chức năng của tinh hoàn và buồng trứng.
<b>III.CHUẨN BỊ.</b>


<b>1. Giáo viên : Tranh phoùng to H 58.1, 58.2,5.3 SGK, Photo bảng 58.1 và 58.2 SGK.</b>
<b>2. học sinh : Chu</b>ẩn bị bài trước


<b>IV. TI ẾN TRÌNH LÊN LỚP :</b>
<b>1. Kiểm tra bài cũ:</b>



H: Trình bày chức năng của các hoocmon tuyến tuỵ?
H: Trình bày vai trị của tuyến trên thận?


<i><b>2M</b></i>


<i><b> </b><b>ở bài </b>: Sinh dục là một trong những tuyến quan trọng của cơ thể vậy nhiệm vụ, chức năng của</i>
<i>tuyến sinh dục là gì...?</i>


<i><b>Hoạt động 1</b></i>: Tinh hoàn và hoocmon sinh dục nam


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>


- GV cho HS quan sát H58,1; 58.2 và làm bài tập
điền từ SGK..


- GV nhận xét, công bố đáp án:


1- LH, FSH, 2- Tế bào kẽ, 3- Testosteron
H: Nêu chức năng của tinh hoàn?


- GV phát bài tập bảng 58.1 cho các HS nam,
yêu cầu: các em đánh dấu vào dấu hiệu có ở bản
thân?


- GV công bố đáp án.


- Cá nhận HS làm việc độc lập, quan sát kĩ hình,
đọc chú thích.


- Thảo luận nhóm và điền từ vào bài tập.



- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận
xét, bổ sung.


- HS dựa vào bài tập vừa làm để trả lời, sau đó
rút ra kết luận.


- HS nam đọc kĩ nội dung bảng 58.1 và đánh
dấu vào các ơ lựa chọn.


<b>* Tiểu kết:</b>
<b>I.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Tinh hoàn => Sản sinh ra tinh trùng và tiết hoocmon sinh dục nam ( testosteron)
- Hoocmon sinh dục nam gây biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì của nam.


- Những dấu hiệu xuất hiện ở tuổi dậy thì nam : ghi nội dung bảng 58.1 SGK.


<i><b>Hoạt động 2: Buồng trứng và hoocmon sinh dục nữ</b></i>


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>


- Yêu cầu HS quan sát kĩ H 58.3 và làm bài tập
điền từ SGK.


- Yêu cầu HS nêu kết quả.


- GV nhận xét, khẳng định đáp án.
1- Tuyến yên 2- Nang trứng
3- ơstrogen 4- Progesteron


<i>- Nêu chức năng của buồng trứng?</i>


- GV phát bài tập bảng 58.2 cho HS nữ, yêu cầu:
đánh dấu vào ô trống dấu hiệu của bản thân.


- GV gọi 1 HS trình bày, các HS khác bổ sung.
- GV tổng kết lại dấu hiệu ở tuổi dậy thì.


- Lưu ý HS: kinh nguyệt lần đầu tiên là dấu hiệu
của dậy thì chính thức ở nữ.


- GV nhắc nhở HSnữ ý thức vệ sinh kinh nguyệt.


- Cá nhân HS quan sát kĩ hình tìm hiểu quá
trình phát triển của nang trứng. (từ các nang
trứng gốc) và tiết hoocmon buồng trứng.


- Trao đổi nhóm, lựa chọn từ cần thiết. Đại
diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung.


- Dựa vào bài tập đã làm để trả lời câu hỏi,
rút ra kết luận.


- HS nữ đọc kĩ nội dung bảng 58.2, đánh dấu
vào ơ lựa chọn.


-HS trình bày, các HS khác NX, bổ sung.
- HS lắng nghe.



<b>* Tiểu kết:</b>
<b>II.</b>


<b> </b><i><b> Buồng trứng và hoocmon sinh dục nữ</b></i>


- Buồng trứng => Sản sinh ra trứng, tiết hoocmon sinh dục nữ (ơstrogen)
- Hoocmon này gây ra biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì của nữ.


- Những dấu hiệu xuất hiện ở tuổi dậy thì ở nữ: bảng 58.2 SGK.
<b>V. C ủng Cố - Dặn dị :</b>


<b>1. Củng Cố:- Vì sao nói tuyến sinh dục là tuyến pha?</b>


- Ngun nhân dẫn tới biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì ở nam và nữ?
<b>2. Dặn dị : Học bài và trả lời các câu hỏi SGK,</b> đọc mục “Em có biết”.


- Đọc trước bài 59: Sự điều hoà và phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết.
* Rút Kinh


<b>nghiệm: ...</b>
...


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TUẦN: 31</b>

<b> </b>NS: 14 / 04/2012


<b> TIEÁT : 62</b>

ND:21/04/2012


Bài 59: SỰ ĐIỀU HOAØ VAØ PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG

<b>CỦA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT</b>



<b>I. MỤC TIÊU : </b>


<b>1 . Kiến thức :</b>


- Trình bày q trình điều hịa , phối hợp hoạt động của một số tuyến nội tiết


<b>2 . Kỹ năng : Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình, kỹ năng hoạt động nhóm.</b>
<b>3 . Thái độ : </b> <b> Giáo dục ý thức giữ gìn sức khoẻ.</b>


<b>II.TR ỌNG TÂM :</b>


- Trình bày q trình điều hịa , phối hợp hoạt động của một số tuyến nội tiết
<b>III.CHUẨN BỊ.</b>


<b>1.Giáo viên : Tranh phóng to hình 59.1, 59.2 và 59.3 SGK.</b>
<b>2. Học sinh : Trực quan, thảo luận nhóm, đàm thoại</b>


<b>IV. TI ẾN TRÌNH LÊN LỚP :</b>
<b>1. Kiểm tra bài cũ:</b>


- Trình bày các chức năng của tinh hoàn và buồng trứng?


- Nguyên nhân dẫn đến những biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì ở nam và nữ?
<b>2. Mở Bài : </b>


<i><b>Hoạt động 1</b></i>: Điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>


<i>- Hãy kể tên các tuyến nội tiết chịu ảnh hưởng</i>
<i>của cá hoocmon tiết ra từ tuyến yên?</i>



- GV trình bày nội dung thông tin mục I SGK kết
hợp sử dụng H 59.1 và 59.2 giúp HS hiểu rõ cơ
chế điều hoà hoạt động của các tuyến này.


<i>- Trình bày cơ chế điều hoà hoạt động của tuyến</i>
<i>giáp và tuyến trên thận? H 59.1; 59.2; 58.1</i>


- Yêu cầu HS rút ra kết luận.


- HS liệt kê; tuyến giáp, tuyến dinh dục,
tuyến trên thận.


- HS q/sát kĩ H 59.1; 59.2; 58.1 và trình bày
cơ chế điều hoà hoạt động của từng tuyến.


- Đại diện nhóm trình bày trên tranh, các
nhóm khác bổ sung.


<b>* Tiểu kết 1:</b>


<i><b>I.Điều hồ hoạt động của các tuyến nội tiết</b><b> </b></i>


- Tuyến yên tiết hoocmon điều khiển sự hoạt động của các tuyến nội tiết.


- Sự hoạt động của tuyến yên được tăng cường hay kìm hãm chịu sự chi phối của các hoocmon
do các tuyến nội tiết khác tiết ra.


=> Đó là cơ chế tự điều hồ của các tuyến nội tiết nhờ các thông tin ngược.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>


<i>- Lượng đường trong máu giữ được tương đối ổn</i>


<i>định là do đâu?</i>


- GV đưa thơng tin: khi lượng đường trong máu
giảm mạnh không chỉ các tế bào anpha của đảo
tuỵ hoạt động tiết glucagơn mà cịn có sự phối
hợp hoạt động của cả tuyến trên thận để góp
phần chuyển hố lipit và prơtêin thành glucơzơ
(tăng đường huyết).


- GV yêu cầu HS quan sát H 59.3:


<i>- Trình bày sự phối hợp hoạt động của các tuyến</i>
<i>nội tiết khi đường huyết giảm?</i>


-Ngoài ra ađrênalin và nonađrênalin cùng phối
hợp với glucagôn làm tăng đường huyết.


- Giúp HS rút ra kết luận.


- HS vận dụng kiến thức về chức năng của
hoocmon tuyến tuỵ để trình bày.


- Cá nhân HS quan sát kĩ H 59.3, trao đổi
nhóm trình bày ra giấy nháp câu trả lời.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác
nhận xét, bổ sung.


- Tính ổn định của mơi trường bên trong.


<b>* Tiểu kết 2:</b>


<b>II</b>


<b> </b><i><b> Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết.</b></i>


VD: Sự phối hợp hoạt động của tuyến tuỵ và tuyến trên thận.


- Sự điều hoà, phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết có tác dụng duy trì đảm bảo cho các
quá trình sinh lí trong cơ thể diễn ra bình thường.


<b>V.C ủng Cố- Dặn dò :</b>


<b>1. Củng Cố: : Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:</b>


- Nêu rõ mối quan hệ trong sự điều hoà hoạt động của tuyến yên đối với các tuyến nội tiết
khác?


- Trình bày cơ chế hoạt động của tuyến tuỵ?


<b>2. dặn dị</b>:- Học bài và trả lời các câu hỏi 1, 2 SGK.
- Nêu được các VD dẫn chứng cho kiến thức trên.
* Rút Kinh


<b>nghieäm: ...</b>
...


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×